小学生介绍民族工艺品作文600字 第1篇

剪纸艺术已有相当悠久的文化历史，一把剪刀，几张红纸，在艺术家的手里左剪剪，右剪剪，立刻变成了一幅幅栩栩如生的作品，令人惊叹，更让人羡慕不已。

艺术家们创造奇迹靠的是一把剪刀，而我却用一把刻刀，一块蜡盘，一叠红纸，刻出了一个属于自己的五彩缤纷的世界。

几年前，学校开办了剪纸兴趣小组，听到这个消息，我兴奋不已，从此，刻纸就悄悄地走进了我的课余生活。在我刚学刻纸的时候，还是一个懵懂的小孩，对它感到非常陌生。当看到老师精美的作品时，心中不免有些紧张：好难啊！刚开始拿刻刀的时候，怎么拿怎么别扭，刻出来的作品总是毛毛糙糙，都不敢拿出来了。后来，钟老师把秘诀传授了给我，我按照她说的方法去做，刻刀啦，红纸啊立刻都变得听话了。在小手的控制下，刻刀灵活地切割着，转动着，转眼间，一张光滑、精致的生肖作品在我手中诞生了。那是我第一张得意的作品，也是我迈出成功的第一步。

自从我学了剪纸，做事总是得心应手。做手工时，碰到几个小洞洞，没关系，用刻刀刻几下就可以解决了；布置教室时，贴在墙上的艺术字用刻刀刻出来，事倍功半；参加一些比赛，比如贺卡、书签制作等，总能别出心裁，均取得了不错的成绩。

不要小看了剪纸，是它让我变得更加认真仔细了，也是它令我充满了成就感。通过一次又一次的尝试，让我真正感受到了剪纸的快乐。朋友们，赶快行动起来，加入剪纸的行列吧！

小学生介绍民族工艺品作文600字 第2篇

剪纸——读书的女孩 一天，我去往在农村的公公家时，看见了一张栩栩如生的剪纸。

上面有一位蒙古族的女孩，正在专心致志地读书，写字，见我看得这么入神，公公为我诉说了这个小女孩的故事。 这个小女孩原是上天派给蒙古族的女神，可不料小女孩在人间的身世很是凄惨，刚出生不久便父母双亡，只有奶奶悉心照料她，可周围邻居都不愿意靠近她，说小女孩是克星，一出生就把爸爸妈妈给克死了，奶奶早晚有一天也会被她克死。所以，小女孩每天都一个人闷闷不乐地待着。她很爱看书，知识面很广，却没有展示自己的机会。 日子一天天过去了，有一天，小女孩突然在梦中梦见了一位天神，天神告诉她：“过几天，蒙古族就要举行一个‘学问大赛’，这是她展示自己本领的最佳机会，她本来就是上天派来帮助蒙古人民的女神。”

小女孩醒了之后，把这件事告诉了奶奶，奶奶也很赞成小女孩去参加这个比赛，从这之后，小女孩每天都在很用功地读书，学习，希望自己可以赢得一个好成绩。时间不知不觉就从身边溜走了。到了比赛的时候，人们不情愿跟小女孩比赛，免得自己沾上了晦气，但裁判说小女孩也是蒙古人民，有权利比赛，待小女孩谢过了裁判之后，便专心致志地开始比赛了。开始几题很容易，人人都会做，可随着题目难度的加深人们一波波的被淘汰了，最后只剩小女孩一人站在台上，夺得了冠军。人们不相信，说小女孩在作弊，正在小女孩极力辩解的时候，一阵狂风袭来，天神下凡了。天神告诉人们小女孩就是上天派来的女神之后，便又转身飞向了天空。人们把这件事一传十，十传百，很快，全蒙古族人民都知道了这件事。可小女孩并不在意，依旧勤奋学习，但现在，她并不闷闷不乐，每一天都有许多人向她请教问题，而她的脸上挂满了笑容。 公公向我讲完了这个故事之后，我不禁赞叹：一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸 ！

小学生介绍民族工艺品作文600字 第3篇

在我童年的橱柜中，有着许许多多可爱有趣的玩具，随着现代的潮流与时间的推移，许多玩具被我渐渐地遗忘。但是，有一件工艺品已经陪伴了我四年，它在我的脑海里已经留下了深深的印象。

这个造型奇特的工艺品名叫“中华儿女手牵手，心连心”。它是一个小巧玲珑的工艺品，是我远在深圳打工的小姨放假回家时送给我的五岁生日礼物。它是由一个个来自祖国不同民族、身着不同服装的小朋友手拉手组成的，这些小朋友身上都有一颗“红心”，用一根丝线连接起来，代表着我们中华儿女，无论是哪个民族，大家都是心连着心的，在他们的中间有一根笔直的“旗杆”，上面挂着一面鲜红的国旗，这就代表我们的祖国DD^v^，它有五十六个民族，它是亚洲一颗璀璨的明珠。

这件工艺品对我十分重要，因为它代表着亲人们对我的爱，小姨远在深圳也没有忘记我的生日，为我带回了这么精美的礼物。这件礼物让我懂得了许多知识和道理，我十分喜欢它。

小学生介绍民族工艺品作文600字 第4篇

泥巴有什么神奇的?在生活中无处不在。可是，当它经过了泥塑大师的手后，就变身为民间工艺品啦!它可是中华民族的智慧结晶。

做泥塑，泥土需精心准备，一般选用带些粘性又细腻的土，经过捶打、摔、揉，有时还要在泥土里加些棉絮、纸或蜂蜜。泥塑的模制一般分为四步：制子儿、翻模、脱胎、着色。制子儿就是制出原型。翻模就是把泥土压在原形上印成模子。脱胎就是用模子印压泥人坯胎。最后一道工序是着色，素有“三分塑，七分彩”之说。一般着色之前先上一层底色，以保持表面光洁，便于吸收彩绘颜色，彩绘的颜料多用品色，调以水胶，以加强颜色附着力。

在我的家里，有一个泥塑作品——菩萨头像。它并不很大，长短和语文书一般。菩萨头发上都有一层纱，泥塑也不例外。它头上薄纱的一部分在顶部的头发前将其遮住，发后的自然向下垂落，披至肩部，然后向左边飘去。左边薄纱的后面则向左上方翘起，好像风儿吹得再大些，薄纱便会飘走。菩萨顶部的头发上，有着许多饰品。在呈波浪型的珠链前后，有着花一样的东西，十分美丽。垂落下来的凌乱的头发正与颈间的项链交织在一起。此时的菩萨眼睛微张，好象在俯视什么东西似的。眉心的红点格外鲜明，嘴角稍微上扬。

在纯洁的白色衣服中的左手臂抬了起来，手十分靠右，还是兰花状，右臂在身后，握着白玉兰瓶，瓶中什么都没有，空荡荡的。手臂的衣袖十分宽，以致衣袖都有了褶皱，一道一道的，很明显。白色的薄纱、衣服，黑发，淡色的饰品，就组成了一个朴素的、善良的菩萨。它是那么逼真，我简直不敢相信自己的眼睛啦!

泥塑历史悠久，深得百姓喜欢。其中最为著名的是天津的“泥人张”和无锡的惠山泥人。泥塑早已走出中国，远渡重洋，成为中外文化的使者。它是我们中国的传统民间工艺品，记载着中国的历史磨难和辉煌，它是中华民族的瑰宝，是我们一颗璀璨的明珠，是我们每一个中国人的骄傲!

小学生介绍民族工艺品作文600字 第5篇

在我姥爷家里，摆放着一件唐三彩马。

它昂首挺胸，神形兼备，全身褐红色，有马鞍、笼头、马蹬，就是没有缰绳。它脖子上挂着几个铃铛，脖子略微偏右，身子向前倾，好像即将要奔跑一样，威风凛凛。它的尾巴很短，稍微向上扬。它的四肢肌肉发达，能明显的看出来。脖子上，长着一排洁白的毛，一直延伸到耳朵后面，可谓：“竹批双耳峻”啊！在耳朵下面，长着一双炯炯有神的眼睛，高昂着头，凝视前方，好像在等待即将回归的主人。看着看着，我仿佛骑上了它，驰骋在茫茫草原上。

有一次，我正在写数学题，突然碰上了一个“倔强”的题。想不出办法，硬算也不行。于是我气急败坏、恼羞成怒，把钢笔一撇。正在我准备放弃时，瞧见了玻璃柜里的唐三彩马，他似乎在用目光告诉我：“不要放弃，认真思考！”于是，我冷静下来，认真思考，果然做出了难题！

我喜欢那匹唐三彩马，更喜欢它的品质！

小学生介绍民族工艺品作文600字 第6篇

我家是个“工艺品宝库”，工艺品非常多，有袖珍的长城、袖珍的兵马俑、燕子形状的风筝、冬暖夏凉的纯大理石茶几……可令我最感兴趣的而是我妈妈在我刚记事起绣的一个十字绣―奔腾的骏马。

在我刚开始记事起，由于我是属马的，我妈妈给我绣了一个正在奔腾的骏马十字绣，挂在了我的房间里。这幅十字绣，大概有50厘米长，40厘米宽吧，整幅十字绣几乎是一种暗红色，黑色的背景深红色的身体和鬃毛，略带一点蓝色，显得这匹骏马更加英俊潇洒。它的眼睛炯炯有神，仿佛前面有什么目标，它正在追赶，两只大眼睛正紧盯着前面的目标物；两个鼻孔，仿佛正在呼哧呼哧喘着气；两只耳朵笔直的竖起；矫健的身体和正在怂张的鬃毛简直无与伦比！让人一看就知道这是一匹宝马。

当然，这匹骏马最迷人的就是它的双眼。这匹骏马那魅力的双眼显得很神秘，好像能让人知道它的心情。有时让人觉得它很愤怒，有时让人觉得它很激动、兴奋，有时让人觉得它很平静，有时让人觉得它略含哀伤……这匹马那双大眼睛是那样神秘的耐人寻味。它那正在怂张的鬃毛，显得格外强壮，或许它是在生命力最旺盛的时刻，显得身材格外矫健。

这匹骏马是我们家的工艺品宝库中一颗璀璨的明珠。它和我陪伴了整整十个春夏秋冬，在我心里留下了永不磨灭的印象。它已成为我灵魂的一部分。

小学生介绍民族工艺品作文600字 第7篇

我家的工艺品有许多工艺品，但是我最喜欢的就是那三个雪人蜡烛了。这三个蜡烛是班主任送给我的，从三年级到现在，我一直没有用它们，因为它们太可爱了，我不忍心让他们那模块的“流泪”！

这三个蜡烛，有一头戴红白相间的长帽子，一双黑宝石似的眼睛下，有一个红红的鼻子。一张微笑着的嘴越看越可爱。另一个头戴着蓝色的小帽子，帽子上有一个白色的小毛球，身上还有两个黑色的扣子。最后一个它穿的最多，头上不仅有帽子，还有一双绿色的护耳，而且还时髦的围了一条红、棕、黑色的围巾，看样子十分滑稽。

我把它们放在了书桌前，当我没考好时，他们好像在对我说：“别气馁，找找原因，下次好好复习，争取考满分！”当我考了较好的成绩时，他漫游对我说：“别骄傲，在复习复习，下次争取在考好一点！当我不高兴时，和他们说说话心情变好了许多。

这么多年来，我期内的嗜好，他们安慰我；我骄傲的时候，他们鼓励我。他们陪伴我度过了三年，这三个蜡烛就当做我与班主任的留念吧！因为明年我们就要分开……

小学生介绍民族工艺品作文600字 第8篇

教学习作重点

按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。 课前准备

每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的??如果有产品说明书也可 以带来。 教学过程

一、创设情景，激发兴趣

师：我们这单元学习的是什么体裁的课文啊？

生：说明文！

??师：说明文有哪些说明方法？那些地方值得你借鉴呢？师：说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的

《鲸》、《松鼠》等等，想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。 ???二、指导观察{介绍一件工艺品作文500字}.

1、师：首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物，它可以是？ 生自由回答：家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。

2、师：首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么？玩具呢？男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢的有什么？布娃娃？

师：讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后，然后用到我们学过的方法，有哪些？

（生答：下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较）

3、师：如果你选择的是文具，那你要怎么写？例如铅笔盒，它看起来不起眼，确实文具中最有内涵的。（教师拿起一个铅笔盒向大家展示）

4、我们可以从他的外形特点，使用方法来写。

长有多长？高有多高？宽有多宽？然后介绍它的颜色，打开来，我们可以介绍一下它的功能。

5、师：假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么？（学生回答：洗衣机、冰箱??） 首先我们要先介绍它的外形，比如微波炉，“妈妈给我家买

了一个格兰仕的微波炉，它??”（教师读范文。）这一段介绍的是它的外形。

紧接着我们可以写它的内部构造，??（读范文）作用，对人类的贡献，??（读范文） 举个小事例，“有一次??”（读范文）

6、（接下来，以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法）

三、师生合作，探索表达方法

小学生介绍民族工艺品作文600字 第9篇

民间剪纸是中国古老的传统民间艺术。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。

剪纸的主要材料是纸。纸是中国的四大发明之一，过去一直公认造纸术是蔡伦于公元105年前后发明的。后来陕西省扶风县出土了西汉时期的纸，专家们认为纸在我国出现的时间要提前到汉平帝之前，可能在宣帝时期（公元前73一前49年）。不管结论最后怎么定，在纸发明之前，不会有真正的剪纸。但用其它薄片材料用于剪刻镂花，却在有纸之前。让我们查看一下有关文物和史料记载：

战国（公元前476一前221年）

①1950一1952年在河南辉县固围村战国遗址的发掘中，发现了用银箔镂空刻花的弧形装饰物。

②湖南长沙黄泥圹出土的晋代金片装饰物。这些用银箔镂空而成的装饰物，虽然不能说就是剪纸，但在刻制技术和艺术风格上，可以说是已经形成了剪纸艺术的前身。

北朝（公元386一534年）

用纸剪成美丽的图案花纹，目前最早发现而且有据可查的是新疆吐鲁番火焰山附近，先后出土了五幅团花剪纸。

小学生介绍民族工艺品作文600字 第10篇

在家里书柜上挂着一个葫芦，它那圆鼓鼓的葫芦肚上画着许多水果，五彩缤纷别具一格。看到这里，你可能会问这件纯手工制作的工艺品是出自哪位高人？告诉你，它出自我之手。每次看到它，我就会想起那次的活动。

在暑假里，我参加了一个叫“佳果呈祥”的活动。顾名思义，这是跟水果有关的。如果你细心观察，就会发现，有许多瓷器上都画着许多水果，有葡萄、桃子、葫芦……你可能会感到奇怪，为什么瓷器上要把这些画上去呢？在这次活动中，老师就给出了答案。

原来，古代的人们根据每种水果的谐音寄予了美好的寓意。比如，苹果的寓意是平平安安，葡萄的寓意是多子多福，石榴的寓意是笑口常开……其中，令我印象最深的是佛手。佛手是福的谐音，所以它有抓福之意。佛手通体金黄，因为样子像佛的手指，所以以此为名。

在介绍每个水果的寓意后，老师给我们每人发了一个葫芦，让我们在上面画自己喜欢的水果，赋予宝葫芦美好的祝福。

我带着美好的憧憬画了起来。红彤彤的石榴，绿油油的葫芦，金灿灿的佛手，粉嫩嫩的桃子和水灵灵的葡萄一样样呈现在宝葫芦上。

希望这个满含寓意的宝葫芦给我带来美好的祝福。

小学生介绍民族工艺品作文600字 第11篇

说起我最喜欢的工艺品，它可了不起了。

我最喜欢的工艺品是熊熊储蓄罐，它是躺着的.，一张蓝色的床，粉红色的斑点，左下角写了个英文单词――BEAE，蓝色的床上有一个粉色的小枕头，熊熊的左脚卧在上面，它有着圆圆的身体，鼓鼓的，特别可爱，脖子上带着深蓝色的蝴蝶结，头上两只小小的眼睛，嘴巴永远都笑着，头两边有两只耳朵，对了，还有重要的东西，它的头上有着空心字的一哦！

熊熊这件工艺品不仅美观，而且还能在学习上帮助我，不断向前。

一次的星期六，我在写老师布置的作业，抄课文里的，而且还要抄三遍，我拿起笔写，写到一半，手累得不行了，想明天在写，在我还没把作业收进书包之前，熊熊很不高兴，伤心的说：“圆媛，把作业写完吧，做事不能半途而废呀！拿起作业把剩下的写完吧！”听了熊熊的话，我觉得不能这样，再累的事也不能半途而废。于是，我把剩下的部分写完了。

我喜欢的工艺品了不起吧！

小学生介绍民族工艺品作文600字 第12篇

今天上午，风和日丽，微风和煦。我怀着激动的心情和妈妈去参加剪纸活动。

妈妈在路上告诉我，剪纸是中国民族间流传的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。它是用剪刀在纸上镂空普及剪刻，可以呈现出：窗花、墙花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆时，人们便用剪纸贴在家中，气氛会变得更加热烈。

到了活动大厅，我左顾右盼，咦，这儿怎么只有一张长长的长形桌子和N把椅子，其它什么也没有，哦，不不不，我再往桌上一瞟，桌面上放着许多张彩纸：有黄色的、红色的、绿色的、还有紫色的；还放着十来把剪刀。

我坐了下来，拿起一把粉红色的剪刀，又拿起一份用两张正面对在正面的红色彩纸，上面还钉有一张画有小公鸡图案的剪纸，咦，我仔细地看了看，需要镂空的图形有：圆形、波浪形、月牙形、牛角形，……纸上每一块需要剪的地方，老师们都用美工刀帮我们割了一个小口子，这样会更方便剪刀伸进去。于是，我认真地剪了起来：我右手执剪刀，左手拿剪纸，“咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓”，我看到了一个需要镂空的圆形，好，那我就剪，“咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓”，我把剪刀伸进美工刀刻过的地方，“咔嚓”一声剪了下去，左手缓慢地向右转动剪纸，右手的剪刀沿着镂空红的轮廓慢慢地剪，一个圆剪好了；接着，我要剪波浪形了，我再次把剪刀伸进美工刀刻过的地方，“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”一下一下的剪，咦，怎么和剪圆形的方法一样，但是简单多了，因为波浪形的范围比圆形的范围大多了；我又剪了许多形状，一只小公鸡剪好了，我剪的小公鸡真是太可爱了，让人爱不释手。

剪纸活动真是有趣啊，让我受益匪浅。

小学生介绍民族工艺品作文600字 第13篇

提起老虎，大家一定会心里发怵，可是我对老虎却有着特殊的感情。

在我家的玻璃柜里，就放着一件泥塑上釉的精致工艺品：“森林之王”――虎。这件工艺品把猛虎上山的雄姿宓梦妙维肖。它高达1尺，宽3寸，它的周围还有许多奇妙的小工艺品，可我却独独喜欢它。

你看，一只昂首仰视的猛虎，奔腾在一块峥嵘嶙峋的山形岩石上。猛虎的整个身驱是土黄色的，它身上的黑色花纹给它添上了美丽的色彩，下面的岩石是有白色和绿色配成的，衬着上面土黄色的虎声，色彩是那么鲜明和谐，给人以高雅的艺术享受。

猛虎的头部有两三寸长，额上有一个黑色的“王”字，这个“王”字不动声色的表明了：它既是百兽之王，又是森林的主宰。它的耳朵，向后竖着，虽然很小，但很有力量，仿佛正听着山中的动静。它的双眼怒视前方，虎视眈眈。它张开了血盆大口，大吼一声，仿佛威震山林，群树颤抖。你们看了一定会望而生畏，可我却为它威风凛凛的样子伸出大拇指。

我赞美老虎，因为虎是森林之王。它没有呼风唤雨的本领，却不惧风霜雨雪，它是生灵中的强者，什么动物对它都闻风而逃。它有一种任何困难和对手都不屑一顾的性格，我喜欢这种性格。我们青少年不都应该有股“虎劲”吗？

小学生介绍民族工艺品作文600字 第14篇

彩色丝线编扎成的粗粗细细带子，有图腾纹样的小环儿，婀娜多姿的穗坠儿，这一切构成了美丽奇特的中国结。让人惊叹一根红绳原来可以变出这么多的花样。别看轻这小小的中国结，它身上所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面，是人们追求随意、祈盼平安的一种意趣。

“结”是绳编饰品，它同我国的布艺、刺绣并称为祖国的三大手工艺品。它朴实无华，庄重雅气。说起中国结可谓年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的、纯粹的文化精髓中国结是中国古老的传统文化。

现在的中国结变得更加美观精致，它有一根粗长的红绳编织而成，它可以编成各种形状，有的中国结编的是两颗心编织在一块，叫“心心相颖，还有很多形状，有菠萝形的、绫形的、灯笼形的、圆形的、六边形……每个中国结都代表着祝福传递着吉祥“年年有余”、“双喜临门”、“福寿双全”、“龙凤呈祥”……

我很喜欢中国结，它就像我们中华民族所有的人都上下一心串联着美好热情、团结、友爱。中国结是我们的传统文化，更是中国的象征。

快过年了，奶奶买回了一个大大的中国结。

不知什么时...

小学生介绍民族工艺品作文600字 第15篇

一件工艺品小学作文500字

在我家客厅的一个角落里，摆放着一个如铅笔盒大小的兵马俑。

我家的兵马俑是将军俑，他们两手握在一起，高傲的站在沙场中间，又像是打了一次胜仗。凯旋的将军披着厚重的战甲，战甲上的纹理被刻画的栩栩如生，好似经受过枪刺之后留下了道道痕迹，在风中随风舞动着，也许正沾沾自喜的回味着战场中的惊心动魄；头上戴了一顶头盔，正向别人炫耀着怎样指挥士兵呢！一只粗壮有力的腿也便在他的战场上浴血奋战。

在将军的一声号令下，士兵们就像饥饿的狼匹，向着“鹿群”进发着，饥渴的“狼”在敌人的地方大开杀戒，而将军骑上一匹健壮的马向敌人冲去，他坚定的眼神也许是在警告着敌人，他的'战甲也在告诉敌人是无敌的，他的披风在呼喊“战斗的胜利永远是属于我们的！”跃跃欲试的马也似加快了脚步向敌人进发着。在千钧一发之际，将军——队伍的领导、黑暗中的光明，指挥着士兵们的作战，可以更加稳妥的拿下这场苦战……

在小鸟的鸣叫中，我被唤醒了，手持兵马俑，细抚精致的纹理，我感受到了艺术的魅力，受到了美的熏陶。在兵马俑的想象中，我明白了将军俑无法说出的奇特力量和神奇魅力。

在受到美的熏陶与艺术的魅力中，我缓缓的成长着；在艺术的力量中，我渐渐的改变了；在感受艺术中，我又十分的欣慰。

小学生介绍民族工艺品作文600字 第16篇

我的房间里有很多的工艺品，要说我最喜欢的还是奶奶亲手给我做的那双老虎鞋，那可爱的老虎外表很美丽，有红色的、紫色的、绿色的、黑色的、黄色的……

老虎鞋上面绣了两个大大的老虎眼睛，还有那张着血盆大口的嘴，牙齿像一把巨大的剪刀，还有那两个可爱的小耳朵，像一个个的小叶子，叫人又爱又怕。鞋子里面很软，像棉花一样软，穿上很暖和，里面还绣着一朵红色的玫瑰花，非常漂亮。在我小的时候会经常穿老虎鞋去草地里玩，以前没有老虎鞋的时候，我不会在草地里玩耍，因为我害怕小虫子咬我。自从穿上了奶奶亲手做的老虎鞋，我就敢在草地里面玩耍了，因为奶奶跟我说穿上这双老虎鞋，小虫子都就害怕我了，就不敢咬我啦。

我的奶奶非常爱我，这双老虎鞋是奶奶花了一个多月的时间一针一线给我缝制的。直到现在，这双老虎鞋虽然小的穿不上了，但是我还是舍不得扔，还在我的鞋柜里面放的整整齐齐的，我爱这双老虎鞋，更爱我的奶奶。

小学生介绍民族工艺品作文600字 第17篇

中国是一个有着五千年悠久历史的文化古国，传统文化更是源远流长，博大精深。

剪纸的内容丰富多彩，包容着浓浓的生活气息。有戏曲人物，花草树木，虫鸟鱼兽。这些图案常常是双双对称，寓意着人们对美满幸福生活的追求。现在，剪纸艺术更多的用于装饰，或作为礼物赠送朋友。

在我们的美术课本中也有许多剪纸作品，有雪花，小动物，各式各样的窗花等。让我印象最深刻的是那幅《老鼠娶亲》，作品惟妙惟肖，栩栩如生。老鼠新郎披红戴花，美丽的新娘坐在花轿里，一脸幸福的样子。小老鼠们有的抬花轿，有的吹喇叭，有的放鞭炮，有的敲锣打鼓，还有一只老鼠一边放鞭炮一边抬轿子呢。个个喜气洋洋、摇摇晃晃，真是热闹呀！

中国的剪纸艺术名扬海外。剪纸艺人剪的十二生肖，就连外国人都啧啧称赞，竖起大拇指。还有，2008年北京奥运会时，咸阳市一位剪纸艺术家巧妙地把剪纸艺术与奥运会运动项目结合起来，精心创作了《纸上奥运》系列作品。

民间艺术剪纸，充分的展示了劳动人民的聪明才智，是传统文化的结晶。我们一定要好好地学习它，继承它，把它发扬光大！

小学生介绍民族工艺品作文600字 第18篇

在我们家卧室的一个转折角，有着一个非常醒目的橙色南瓜。这一个南瓜是我的婶婶送给奶奶的，奶奶就一直摆把它放在我的家中。它就是我最喜欢的一件艺术品。这一个南瓜直径大约是36厘米左右，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！

这件艺术品南瓜是一个陶瓷的，重大约3斤左右。它的表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是却让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。

这个玻璃南瓜那朴素的颜色让我感受到了劳动人民的艰辛；通过它的诞生可以想到这玻璃南瓜与陶艺工人那一双勤劳的手是分不开的。这一个玻璃南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受。

小学生介绍民族工艺品作文600字 第19篇

我最喜欢的工艺品是树脂做成的。它代表着吉祥如意、幸福、和谐、幸福美满――百年好和雕像！

仔细端祥，戴着龙帽的新郎官脸上浮着甜美的微笑；身穿龙衣、胸带红花，左手指着新娘子，似乎都高兴得说不出话了。右手托着宝物――如意。代表着吉祥如意。新娘子头戴九只凤凰的凤冠，身穿凤服。左手托着一只小象，它的象鞍上画着“吉祥”二字。正巧劲和新郎官手托的宝贝“如意”相互吻合。这头小象不仅代表着万象更新，而且还代表着吉祥靠山。希望下一代吉祥、勇敢。最前面还有一双互相对视的鸳鸯，它们形影不离，走到哪里都在一起。所以也是祝福天生一对，美好幸福。远观，新郎官的眼睛眯地像线一样细，身穿红袍，红色代表正义，可以赶走各路妖魔。新娘子的眼神是高兴、幸福的，更是激动的。真让人难以琢磨，耐人寻味呀！

总之，这个工艺品是我最喜欢的一个，同时也是一个吉祥物！