如何指导孩子写超市购物作文 第一篇

一天，风和日丽，我和爸爸、妈妈、外婆、表弟，一起去大润发超市购物。我们先把车停在四楼停车库里，然后就进了超市。超市里一片喜洋洋的新年气氛，一眼望去，全是年货：有新年光碟、对联、红包、灯笼、各式各样的贺年糖果、衣服、玩具。数不胜数。

我们在人群中穿梭，举眼望去只见人头涌涌，实在是太多人了，真是进退两难啊！妈妈买了一包重四千克的立白洗衣粉、两瓶洗发露和一些厨房用具；我买了薯片、棒棒糖、饼干等等，然后我们就去结帐了。一结帐，我吓了一大跳！竟然买了三十多样东西，花了六百多元，这个价钱实在太，太，太，惊人啦！

在回停车场取车回家的路上，我想：钱是爸爸妈妈辛辛苦苦才能赚回来的，我不能乱花钱呀！可买可不买的零食以后就不要买了，像学习一样，要学会有计划的管理金钱，把钱用在有需要的地方！

不过，今天和爸爸、妈妈、外婆、表弟等一家人逛超市，我也特别的高兴！哈哈哈。

如何指导孩子写超市购物作文 第二篇

设计思路：

“数学是在孩子的生活中，数学是有用的”，作为幼儿园的数学活动，其主旨是激发幼儿对“数”的兴趣，引导幼儿能运用学到的知识解决日常生活中的问题。认识货币后，结合幼儿的关注点和对超市游戏的兴趣，我们决定以“超市购物”这一实践活动为主线，组织幼儿进行“活动前的讨论——活动前的准备——超市中的'交流——购物时的合作——快乐的分享——活动后的感受”，使之在实际的操作中体验交流、选择、合作、分享的快乐。

活动目标：

1、通过实践活动，充分调动幼儿参与的积极性和探究交流的主动性。

2、使幼儿在尝试交流、选择购物中懂得做出决定需要考虑诸多方面问题，并在购物过程中体验交流、选择、合作、分享的快乐。

3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

活动准备：

1、活动前一天组织讨论，选择购物区域。

2、具体准备由幼儿与老师一起讨论决定。

活动进程：

(一)活动前的讨论

1.选择购物区域：

师：明天，我们要去大统华超市购物，因为地方大，而我们的时间有限，只能选择超市中的一个区域，下面请大家讲一讲，超市里有哪些区域?

幼：洗涤用品区，日常用品区，餐具区，儿童食品区，糕点区，蔬菜区……

师：选择那个区域呢?请小朋友决定。

(教师贴区域名称，准备好粘贴画“苹果娃”，以便幼儿决定后在其名称下贴一标志。)

师：请小朋友说一下作出准备的理由。

2.选择路线：

师：去大统华超市有两条路线，一条是从步行街穿过，另一条是从城中菜场穿过;距离差不多，小朋友愿意走那条路呢?

师：请小朋友说出理由。

(大家各抒己见，发表选择路线的理由，遵照少数服从多数的原则，最后决定步行街到超市。)

(二)活动前的准备：

师：我们去大统华超市购物，需要准备什么呢?

幼：要穿园服，要告诉爸爸妈妈，让他们给我准备钱。

师：准备多少钱?

(结合幼儿刚刚接触了5以内的加减运算，经过协商，大家一致同意明天穿园服，带5元钱，自己保存好。)

(三)超市中的交流：

1 .认标签(认识价格)：

幼：老师，我想买这包饼干，我的钱够不够?

幼：老师，我想要这个魔方，我的钱够不够?

(面对琳琅满目的各类食品，真得很诱人，然而，马上出现了问题：小朋友大多数不认识价格标签。)

师：不认识标签上的价格，是吗?那么你们想一下，除了问老师还可以去请教谁呢?

幼：我知道了，我去问问售货员阿姨吧，请他教我。

幼：我可以问问买东西的顾客。

(日常生活中，购物的经验并不缺乏，然而，很多家长并没有意识到去教孩子认识价格标签，在老师的引导下，他们会尝试与周围的顾客、服务员去交流，并注意到使用了“谢谢、请、再见”等文明用语。)

2.同伴间的合作：

选择购物时有幼儿发现了自己的5元钱买不到自己喜欢的那种物品，怎么办?

师：那你们想想有没有别的办法?

幼：我可以找好朋友和我一起买，重新换新的商品买。

(自己喜欢的东西已经拿在手中，可是钱不够，确实挺可惜的，但是，在老师稍加启发下，聪明的孩子们马上想到了合作，并迅速的找到了合作伙伴，共同商议买什么，有的还计划好了怎样比较公*的分享。这一过程，是一个合作意识到合作行动的尝试，他们能从尝试中体会合作的快乐。)

(四)美食大家分享：

师：小朋友带回这么多好吃的，真能干!这些东西是我们自己吃了呢还是与别人分享呢?

鹏鹏：给老师吃，老师最辛苦。

婷婷：和爸爸妈妈一起吃。

小钰：我给奶奶吃，因为她每天都来接我送我。

文文：我给爷爷吃，因为他年纪大了。

(五)活动后的感想：

在整个活动进行的过程中，每一个环节都需要幼儿作出选择尝试最有效的方法解决遇到的问题，当他们通过自己的常识、自己的努力积极参与超市的购物、快乐分享时，相信他们会从中获得思考、交流、合作、认知等很多很多，更会体会到购物带来的成功喜悦。

本活动通过“超市购物”使幼儿在实践活动中获得经验，不仅仅尝试着自己的选择，合作购买，而且通过尝试与周围人的文明交流解决问题，其中的心理体验远远大于外在的活动本身。真正体现了让孩子“走进社会、开拓视野”的理念。

活动反思：

社会课程以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标。基于这一点，我在这一课时的教学目标定位上也是综合的。通过教学培养孩子合理消费、节约资源的良好习惯，学习选购商品的生活技能。让孩子在与生活联系的活动中体会成长的快乐。

超市现已成为都市人生活中不可缺少的一部分，也已被孩子们所熟悉。为此做了大量的前期工作，首先得到家长的配合，带来各类超市购买的物品，在让幼儿动手布置超市之前，让他们参观超市，孩子们的观察力是丰富的，观察到超市里的货物是分类摆放的，有食品、生活用品、玩具，而且不可以混在一起。还有，孩子们发现了标价，知道了爸爸、妈妈是根据这上面的价格来付账的。即幼儿取相应价格的物品。超市少不了收银员，由于担心中班的幼儿在计算方面较弱，不能找出幼儿们购物后付账时的是否正确。于是我请了2位老师来做收银员，来检查幼儿在购物时出现的问题和及时解决问题。使幼儿在玩中学、学中玩，生动地巩固了所学知识。

在这节课中，我们从认识各种各样的物品开始，与幼儿一起探索各种不同的物品，进而了解钱币与购物的关系，培养幼儿正确的学习机会，充分利用各种资源，让幼儿自己动手摆放，把他们有关超市的认识转换成各种有趣的游戏。总之，在这个生活化的课里，我们将以开放的态度，陪伴中班的幼儿一起经历这个有意义的学习过程。

如何指导孩子写超市购物作文 第三篇

不说了，该买单了。我推着装着慢慢的物品自行地向收银台走去。到了收银台，买单的阿姨非常吃惊：“买单！”

我大声的说。“哦。哦。” 大家都吃惊地看着我，我觉得有点得意。

“一共310元！”阿姨更加怀疑我是不是来捣乱的。直到我从背包里拿出了完完整整，一分不缺的钱付出，阿姨才停止了目光。更多人注意起我来了，我10岁了，但才米，但是很多人都看不出来我究竟多少岁，这种目光我已经习惯了。

我背着笨重的购物袋，我却非常开心地坐着公交车回家了。

爸爸妈妈已经回家了，她们看到我自信的模样和满满一袋子的东西就喜悦地说要检查。妈妈翻出所有的东西，一个个地对着。

“嗯，晓清你做的很好！”

说完又对着我的没有人在里面的房间喊道：“出来吧！巴迪！”

我莫名其妙，可能是给我奖励吧？可是“巴迪”是谁呢？

正当我摸不着头的时候，一只全身棕色毛，却穿着红色的衣服的，我一直想要的——咖啡犬！它一下扑到我的怀里，拼命地用可爱的舌头舔着我的脸，我喜出望外！

如何指导孩子写超市购物作文 第四篇

“大消息，大消息，咱们旺旺小镇新开了一家“电电超市”，听说是专门为我们儿童设计的！”梦琪一进门就向我大喊。“哦，是吗？这下我们可以过过购物的瘾了！”我欢呼道。“那太好了，事不宜迟，走吧！”

我和梦琪徒步去电电超市。当我们一到电电超市门口时，我们就被眼前的景象惊呆了，几百个人连成一条长龙，直通电电超市，我们俩连忙各找了个位置，排好。好不容易轮到我们了，门口服务的小姐用甜美的声音微笑地对我们说：“我们电电超市里的东西都有商标，当你们看到想买的东西时，只需戴上眼镜，瞄准目标。记住，你们戴上眼镜看到的东西将成为你要购买的物品，不能退还。”说完，拿给我们两个人一人一副眼镜。我和梦琪走进超市一看，所有的东西都整整齐齐地摆放在柜台上。我原来的期待感全然不见，我心想，不就是看到什么想买的就戴上眼镜看一眼，反正它们又不会动，这有什么难的。我和梦琪走着走着，一只可爱的毛绒娃娃映入我的眼帘，我不免心动，便戴上眼镜，往毛绒娃娃那一看，没想到毛绒娃娃却轻而易举地躲过我。我来劲了，又狠狠地朝毛绒娃娃那瞪时，我往回一看，心里渐渐知道了些什么……

如何指导孩子写超市购物作文 第五篇

今天，我和爸爸一起去超市买东西，买东西期间，也尝试到了一下购物。

吃过午饭，我们来到离小区比较近的超市，刚到超市时，我看见货物架上的东西琳琅满目，让我看得眼花缭乱。爸爸说我们得先去买几瓶加饭酒，爸爸话音刚落，我就问：“买几瓶？”爸爸说：“买六瓶”，我慢慢悠悠地走过去，爸爸也跟在我身后。我们从货架上拿下了一瓶加饭酒，上面写着“八年陈酿”，爸爸看了看说：“八年的好，但我们煮菜的一般不用这么好的酒，买五年陈酿就可以”，我听后，拿了六瓶放在篮子里，好重哦。我深深地吸了口气，提起来。接下来我和爸爸一起去挑鸡蛋，爸爸说要挑颜色深一些的，我喜欢吃小一点的，于是，我挑了二十个左右，就拿去秤了。接着爸爸让我来付钱，但爸爸不用现金，他马上拿起手机，微信支付，让我来扫。付完钱，走出超市，我看了一下小票自言自语：“加饭酒一瓶6。5元，鸡蛋一斤15元，这样就没错了。”

就这样，我体验了一次买东西的经历，父女俩一路上有说有笑地回家了。

如何指导孩子写超市购物作文 第六篇

昨天是星期天，天气晴朗。妈妈心里想：都沒事情要做，去超市买点东西也好。妈妈马上去换衣服,换完后才跟我说去超市。我听了之后开心得一跳三尺高。然后我敢紧把鞋子穿好就走。

来到超市，我小声地说:“啊!真多人,真是人山人海。”妈妈把我拉到日用品那里，说:“沐浴露是特价，原来是23元7角，现在是17元3角。”我的.脑袋每时每刻都在转动，现在要加快速度，我想：原价是23元7角，现在是17元3角，(23元7角–17元3角=6元4角)已经便宜了6元4角。我再想：如果买两瓶的话才是34元6角,真合算。(17元3角×2=34元6角)我说:“妈妈,买两瓶比较合算才34元6角。”妈妈想了一会儿,就拿了两瓶沐浴露。妈妈又看去要纸巾。来到了摆放纸巾的地方。妈妈看了看“维达纸巾”是14元5角,有120抽。“清风纸巾”是16元5角,有140抽” 。我想: “维达”14元5角有120抽，而“清风”16元5角有140抽。(140–120=20(抽)、16元5角–14元5角=2元)就是说“清风”多20抽就多了两元,10抽是1元，买两条“维达纸巾”是29元，真合算。(14元5角×2=29元)我又劝妈妈买了两条“维达纸巾”……

回到家里,妈妈跟爸爸说:“你的儿子的脑筋转得真快,还快过世界第一个涡轮呢!”“有沒有这么夸张。”爸爸边笑边说。

如何指导孩子写超市购物作文 第七篇

星期日，妈妈带着我去超市购物，一进超市大门我就傻眼了，超市好大呀！一边的电视机上正放着我最喜欢看的`电影，另一边的柜子上摆着各种各样的小型家用电器。之后，我们来到电梯旁，忽然闻到一种香味儿，我回头一看，原来旁边就是花房，里面摆着一些绿色植物和芬芳扑鼻的花。

一到二楼就向我最喜欢的水产的方向跑去，妈妈在我背后追。我一进水产区就被一个大玻璃盒子吸引住了，里面关了三种鱼，一种鱼圆嘴巴，一种扁嘴巴，还有长胡子，最后一种身上有黑白斑纹。妈妈告诉我，圆嘴巴鱼叫鲫鱼，扁嘴巴的叫鲶鱼，黑白斑纹鱼叫黑鱼，黑鱼躺在水下，鲫鱼到处看热闹，鲶鱼在水下，不停的吐出泡泡，像在吹气球一样。

我又被旁边一个玻璃盒子吸引过来，里面有许多可爱的小乌龟，其中一只两只后腿，窝在水管上，头仰的高高的，脸部一本正经的样子，好像在思考自己的人生。旁边又有一只小乌龟从水下顺着水管爬到水管上，他刚爬上来又掉下去了，因为玻璃壁实在太滑了，最后，又一次往上爬，终于成功了。

之后，我们开开心心的回家了。

如何指导孩子写超市购物作文 第八篇

今天我们去了新天地百货购物，一进门我们就直奔一楼的超市。

到了超市，我们看到琳琅满目的商品。妈妈先布置好任务，然后我们分头去买各自要买的东西。我们这边的男生和爸爸去买油、盐、酱、醋和一些吃的东西，而妈妈内边买一些拖鞋和衣服。在找的过程中，我们几个小孩跑动跑西去找油、盐、酱、醋，我们跑的都快喘不过气了。当去买蔬菜的时，发现了小西红柿我就对爸爸说：“爸爸，西红柿的好处有可多了。”爸爸说：“那就买吧。”

听完爸爸的回答，我高兴的跑去找了一个食品袋，然后仔细的找着好的西红柿。这时，我心中起一个念头：等把西红柿称好了我把袋子打开在装进去几个，这样就更实惠了。我笑嘻嘻的去称西红柿，过了一会儿，售货员称好了，我正准备撕开价钱码，爸爸阻止了我的行为，说：“咱们不这样做，咱们绝不做那种人！”说着，爸爸转身走了。

这件事情让我明白了一个道理：搞小聪明是一件非常不好的，但在某些事情里是好，但不能运用到公共文明场合。

如何指导孩子写超市购物作文 第九篇

星期六晚上，我和妈妈一起去超市购物。

一进超市，我先跑去了零食区。那里的零食琳琅满目，使我目不暇接。我想买的东西可多了，薯片、巧克力、糖果。可妈妈说不能把它们全都搬回去，于是我只能忍痛割爱，最终只选了饼干、薯片和糖果棒，因为这些都是我和弟弟爱吃的。妈妈把零食放进了购物车，然后我们又去了海鲜区。

到了海鲜区，我看见一条条神气活现的鱼儿在水缸里跳跃，有些竟然想跳出来。我调皮地拍了几下玻璃，不一会儿活蹦乱跳的鱼儿渐渐安静了下来，它们有的躲在角落里，有的低下了头，还有的沉下去了。看见它们这样我乐坏了，心想：鱼儿啊鱼儿，你很快就要进我的.肚子里咯。我想吃鱼，可妈妈却说：“宝贝，这次我们买虾，妈妈给你做油焖大虾吃，下次再吃鱼好不好？”我爽快地答应了。接着我们去了蔬菜区。

一到蔬菜区，我看见了一排排整齐的蔬菜，它们像一列列整齐的士兵。有黄瓜、西红柿、西兰花。我最喜欢吃胡萝卜了，于是妈妈就买了三根胡萝卜。妈妈问我：“宝贝，还有什么想买的吗？”我说：“没有啦。”“那我们去结账吧！”结完账后，我和妈妈各拎着一大包东西满载而归地回家了。

逛超市真开心，下次我还要和妈妈一起来逛超市！

如何指导孩子写超市购物作文 第十篇

昨天晚上，我和陈音帆去超市买零食，妈妈给了我们23元，叮嘱我们一定要有计划的去买东西。

到了超市，琳琅满目的商品看的我们眼花缭乱，看了酸奶就拿酸奶，看见薯片就拿一包，手里拿着这个眼里看着那个，不知不觉一共拿了七八袋，完全把妈妈的话丢一边了。

我们排队准备付帐的时候，陈音帆问我：“妈妈给你了多少钱？”我说：“23呀！怎么了？”陈音帆说：“早知道就多买点。”说着轮到我们了。

看着阿姨一一扫描着我们的零售，想着马上就要到口的美味…“一共39元”，耳边传来阿姨哄响的声音，一下惊醒了我的幻梦。看着我俩目瞪口呆的样子，阿姨问我们拿了多少钱？我们小声地说23元。阿姨笑笑说：“那要退货啰。”看着周围笑着的爷爷奶奶阿姨姐姐们，我们不好意思地低下了头。

走出超市，想着妈妈说的“计划”着买东西，原来是“计算”着买呀！看来，以后买东西不仅要看生产日期，还要算好它的价钱，不能再犯同样的错误了。

如何指导孩子写超市购物作文 第十一篇

我和妈妈说：“冰箱里的酸奶，饮料和零食都差不多吃完了，我们去超市再买点吧。”妈妈点头说：“好吧，我们下午去友谊商店看看吧。”我和妈妈带上购物袋来到友谊五楼的超市，超市的商品可真多啊。妈妈推着购物车，我看着花花绿绿的商品，非常开心。

我和妈妈一边看一边商量着该买什么零食和饮料。我看到一瓶非常好看的公主淋浴露，紫色戴皇冠的瓶子，非常吸引人。我指着公主淋浴露望着妈妈，可妈妈说：“家里还有很大一瓶哦，下次再买吧。”我说：“好吧，我听妈妈的话，下次一定记得买喔。”我们买齐了要买的东西后就排队买单了。妈妈微笑着对我说：“敏敏今天很听话，还帮妈妈拿东西，我们去买个雪糕吧。”我开心地跳了起来：“太好啦，我最爱吃雪糕了，我爱妈妈！”妈妈给我买了个很大的雪糕，我今天非常高兴！

如何指导孩子写超市购物作文 第十二篇

星期六，妈妈给了我五十元，让我去买东西，真是太棒了！ 我走进超市一看，里面人山人海，十分热闹，仿佛到了欢闹的海洋，里面的商品也很多，让我看得眼花缭乱。 我来到副食区，准备买一盒饼干送给妈妈，饼干的种类可真多呀！有盒装巧克力味的，有盒装芝麻味的`，有袋装草莓味的，有袋装蓝莓味的.....我想起妈妈最喜欢吃嘉士利甜薄脆饼干芝麻味的。

我仔细的找了一遍，终于在第二层货架上找到了，我学着大人的样子先看看生产日期是不是近期的，有没有过期，只见盒底写着二零一三年七月六日，我就提着饼干继续往前走。突然看到前面货架上摆满了各种品牌的豆奶粉，有维维豆奶粉，有完达山豆奶粉.....因为维维豆奶粉是个大品牌，价格实惠，营养又高，所以我买了一袋维维豆奶粉，我心满意足地准备去结账。 我把东西放在收银台上，阿姨笑眯眯地说：“小朋友，一共二十四元七角，”我把五十元给了阿姨，阿姨找回我二十五元三角，我把找回的零钱小心翼翼地放进口袋，提着东西，走出了超市。

自己购物真开心！下一次我还要自己买东西。

如何指导孩子写超市购物作文 第十三篇

今天是春节，我和爸爸妈妈一起去市场购物。

我和爸爸妈妈走路到了市场以后，就先想买一只葱油鸡，因为今天是春节，晚上要加菜嘛！我和爸爸妈妈走进一家熟食店，妈妈对老板说：“你这葱油鸡几元一只？”“三十五元一只。”那个老板说。我心想：怎么那么贵，？老师教过我们，购物要货比三家，这家店太贵了，别的店会不会更便宜一些呢？于是，我贴近妈妈的耳朵，说：“妈妈，货比三家，这家店太贵了！”妈妈听了，点点头，自言自语道：“嗯嗯，有道理！”于是便到旁边那家熟食店，问老板这葱油鸡多少钱一只，。哈哈果然功夫不负有心人，这家店的葱油鸡才三十元一只！于是妈妈就买了一只。

我们买完鸡以后，就决定买鱼。我跟着爸爸妈妈到了卖鱼的'摊子前，妈妈挑了一条又大又肥的大鲤鱼，准备晚上做红烧鲤鱼吃。可我一看旁片的牌子上的写的价钱，又是那么贵！而且这里只有一家卖鱼的。我看着妈妈要拿钱了，连忙用手拽了一下妈妈的衣服，然后和鱼摊老板叽里呱啦说了一大通，老板只好让步，给我们减少了五元。我高兴地想：哦耶！讲价成功喽！

你说，购物是不是要有技巧呢？

如何指导孩子写超市购物作文 第十四篇

因为买书，顺便去了超市。

那里，有很多人都在看书，有的还向自己的伙伴介绍书中趣事。我在一排排书架上精挑细选，最终选了两本动物小说，一本是《柯利犬拉德》，另一本是《狼王3》，妈妈又给我们买了一盘跳棋，说是要考验一下我的脑子。这下，我和弟弟有事做了，放假再也不会无聊了。

随后，妈妈又带我们上了二楼服装区，一上来，就听见广播不停地说全场服装五折，妈妈来劲了，赶忙给我们挑衣服。我挑中了一款带有绿皮带的牛仔裤，裤子上面还有几个小破洞，这真时尚啊!妈妈又给我和弟弟买了两件火红色的短袖，上面还有几个大写的英文字母，穿上去像个篮球明星。由于便宜，妈妈又给爸爸买了两件衣服。

看样子妈妈还没有停下来的意思，不知是打折占了便宜还是因打折花了更多。眼看时间不早了，钱也花的差不多了，我们终于满载而归。

一回到家，爸爸看见我们大包小包两眼直冒绿光，心想这是把街搬回来了?妈妈什么也没说，拿出两件衣服让爸爸试试，爸爸脸上露出了笑容。

其实，妈妈自己一件衣服也没买，平时总是省吃简用。我和弟弟是双胞胎，一年到头开销很大，妈妈总是把最好的给了我们，我长大了一定要对妈妈好，给妈妈买最漂亮的衣服。

如何指导孩子写超市购物作文 第十五篇

今天是腊月二十九，我决定带妹妹去超市溜一圈。一番思虑过后，我带了一百元。

进入超市，热风扑面而来，暖得人感觉要迷失了自己。我心想，我可得保持清醒，超市是个罪恶的地方，我要好好保护好钱兄弟。我吞了一口口水，强装淡定，上了电梯。

到了购物区，我拉着妹妹直奔妈妈嘱咐的袋装牛肉货架。我扫了一眼那袋“冠云”牌牛肉，怎么这么小？我随手抓了两袋。正要离开时，无意中看见了标价：21。8元。我忙俯身仔细查看，没错，就是21块8！我抓起篮中的一袋牛肉，不是吧？这么点，这么贵？吃钱啊！我迅速将一袋重又放回到架上，只留一袋在篮里，便讪讪地去买妈妈嘱咐的其他东西。

当所有东西买完后，我已经汗流满面了，我粗略估算了一下，只剩下不到三十元了！我抹了一把汗，喘着粗气：“超市真是个可怕的地方，还是迅速离开为妙！”

我忙拉着妹妹落荒而逃，结果，在“逃跑”过程中，妹妹却停了下来，指着一个骨头饼干盒，一定要买。我一扫标价，心脏差一点跳出来——祖宗啊！三十五块！我想拉妹妹走，谁料，她一定要这饼干盒，怎么也不肯走。

我灵机一动，指着旁边二十四元的饼干盒说：“你买这个吧！这个容量大，精致，还有小猪佩奇，又方便携带，比那个好多了……”妹妹半信半疑地看了半天，最后决定——买！

在收银台，我看着合计后大大的100。20元，尴尬之情顿起，我向收银员阿姨笑了笑，企图让她不要收那两毛钱——我只带了100元啊！还好，阿姨心好，放过了我，否则，我就死定了！

我再也不花钱了！呜~呜~钱兄弟，说好一起回家的……

如何指导孩子写超市购物作文 第十六篇

今天，我和爸爸去超市。路上，爸爸说：”这回，你自己买帮你提着，十五分钟要完成！“”啊！“我差点晕到。

刚进到超市，哇！物品琳琅满目，五颜六色，让人眼花缭乱，直流口水！我大步流星地走到服务员面前问雪碧在哪？他用粗壮的手指往右一指，啊！是小瓶雪碧，哎呀！

再往前走，来到了蔬菜区，刚进去，就看到了红红的”小灯笼“，我高兴的一蹦三尺高！我还惊喜的发现，西红柿的旁边就是豆角，这大大减少了时间！

接着，我又去买鸡蛋，柜台上放着一袋袋鸡蛋，哪里的服务员在低着头，不知是干什么？我等着她发话呢！等了一会儿，她还是低着头，我的耐心是有限的！我想：赶快拿一袋就算了！于是，我小心翼 翼的拿了一袋，就溜走了！

又开始了买大桶的雪碧，我问服务员，她指了指，啊！雪碧就在眼前！我们又买了一些东西。

付钱了！这些东西共是元。

路上，我身上被”大雨“淋了一场。唉！做什么事都不容易！

如何指导孩子写超市购物作文 第十七篇

今天，我学完钢琴，便与妈妈去逛瑞安知名超级市场——大润发。

我带着欢快的心情走进大润发。哇，这儿可真热闹，人山人海的，大家都提着购物袋，推着购物车，来来往往。我拿上个购物篮，便出发了。

我们先来到了食品专区，那儿有早餐、各国的水果、蔬菜，还有肉类。在这香气逼人的环境里，我挑选了几盒奶酪与乌冬面、拉面，我都是它们的常客了。妈妈去买了芹菜、青椒和我最爱吃的土豆。我最爱吃土豆炒青椒了。妈妈还去买了五花肉，她说不爱吃带皮的，我也有同感，总觉得那样太油腻了。我们还买了五香干一样的东西，它很好吃，上次爸爸买来，我一顿就吃了个精光。

二楼算是大杂烩了，日用品、运动器材、玩具、调味品，什么都要。一柜子商品挨着一柜子商品，好像多米诺骨牌一般。各国的商品琳琅满目，人们一样一样地往购物车里扔。每个柜子前都挤满了人，手里都拿着商品仔细端详。我们在眼花缭乱的商品中绕来绕去，却没找到要买的。

最后，我带着满足的心情离开了大润发。

如何指导孩子写超市购物作文 第十八篇

前天，妈妈从少年宫接我回家。可是，站在车站上等了好久，我和妈妈都已经汗流浃背了，车子还是没有来。于是，妈妈就决定先到对面的联华超市购物，顺便还可以凉快一下。

一走进超市，清凉的风就迎面吹来，我们立刻被冷嗖嗖的空气“包围”了，这感觉可真爽。我立刻推着一辆小车，开始了我的购物“大行动”。哇，这么多好东西琳琅满目，看得我眼花缭乱，该买什么好呢？突然我眼睛一亮，目光集中在两本封面精美的语文簿上。我走过去拿在手中，翻过来翻过去地看，真是爱不释手。于是，我就小心翼翼地把它们放进了自己的购物车里。

就在我感到心满意足的时候，突然意识到了一件可怕的事情——我把妈妈给跟丢了！啊，这下可糟了，炎夏的超市中人山人海，放眼望去，哪儿还看得到妈妈的影子呀！怎么办？！怎么办？！刚才心中的兴高采烈马上转为焦急不安。“妈妈一定还在这个超市里”——我努力使自己镇定下来，冷静地开始分析“形势”。突然，我想起家里的醋已经用完了，妈妈一定会去食品区购买，不妨去那里找找。想到这里，我就怀着紧张的心情急匆匆地向食品区跑去。

食品区可真大呀，调味品的货架前没有妈妈，摆放着零食的货架前也没有妈妈，卖饼干点心类的货架前还是没有见到妈妈的身影我沿着货架，一排一排往前走，已经走到尽头放冷冻食品的柜子前了，妈妈你在哪里呀？我的心悬到了嗓子眼。就在这时，我一转头，发现了正在酸奶柜前精挑细选着的妈妈。太好了，终于被我找到了！

可是，妈妈却还什么情况都没有发现。于是，我蹑手蹑脚地走到妈妈背后，然后重重地猛拍她的.肩膀。妈妈被我这突如其来的举动吓得魂不附体，差点叫出声来。

这次购物真是一次“惊吓大历险”！

如何指导孩子写超市购物作文 第十九篇

今天我和妈妈打算去华润万家买一些海鲜，吃完午饭，我们便高高兴兴的出发了。

进了超市以后，我们先推了一辆购物车，便火速的赶到了海鲜区，里面的东西可真多！里面有三文鱼、黄花鱼、沙丁鱼、带鱼和金枪鱼等。

我们思来想去，终于决定买一盒粉色的白色相间的生吃式三文鱼，长长的、尾巴尖尖的带鱼和那雪白的扇贝，以及又小又灵活的沙丁鱼。

在买沙丁鱼的时候，出了一点小意外，叔叔在捞它们时，因为一只鱼蹦到了我的衣服里，吓了我一大跳，所以妈妈就把它扔到了水中。

在去收银台的路上，我们又“秒杀”了一箱正在做活动的银桥牛奶，总算是到了收银台，忽然，我叫起来：“我们好像忘了带现金！”

妈妈一找，果然没有，不过，还有用手机支付呢！

大家以后去商店或超市买东西时，一定不要像我们一样把钱都忘了带哦。

如何指导孩子写超市购物作文 第二十篇

星期天，我和妈妈逛超市，九百超市真是顾客盈门，商品琳琅满目。

我拽着妈妈的手直奔玩具区。哇，机器人、洋娃娃、赛车等，各类物品应有尽有，真是玩具的世界。我喜欢那个小黄人，它的脸上架着一副黑色眼镜，穿着蓝色的背带裤，十分可爱、帅气。妈妈知道我喜欢，二话不说，就把它取下来，给我买了玩具小黄人。

我们又来到水果区。我最喜欢吃西瓜，妈妈挑了个又大又圆的，瓜皮是绿色和黑色条纹相间，颜色、纹路清晰，敲了几下发出清脆的响声。'这西瓜一定很甜。'妈妈边说边把它放进推车里。

这时，我闻到一股香甜味的味道，转身一看，售货员正在切菠萝。菠萝挺新鲜，水份很足，顾客正在那里挑选，妈妈也挑了一只，凑近闻了闻，说：'嗯，挺香。'售货员过了磅，将它削皮、切片，然后放进水果盒，封盖贴上条形码。

后来，我们又去食品区和日用品区，购买了一些物品，就满载而归了。

如何指导孩子写超市购物作文 第二十一篇

这天中午吃饭时，妈妈突然发现家里的白糖没了，我自告奋勇地说我自己去买，妈妈便给了我10元钱，让我吃完饭后去超市买一包。因为我以前没有自己单独买过东西，真让我去心里还是有点紧张，但是我还是拍着胸脯说：“没问题！”临走前，妈妈叮嘱我：“路上要小心，别忘了找零钱。”我紧紧握着钱，自信地走出了家门。

虽然爸爸妈妈经常带我逛超市，但我一个人到超市购物还是第一次，走在路上的我还是有些紧张，到了马路边，我看着来来往往的车辆，心里顿时紧张了起来。好像有两个小人在吵架。一个说：“还是回去吧，让妈妈带我去超市。”另一个人说：“平时爸爸教过呀，不就是过马路嘛，小心点就是了。”这时绿灯亮了，我跟着人流顺利地穿过了马路。到了马路对面，我心里的石头才算落地了。

刚进超市，发现今天的超市格外热闹，到处是过节的气氛，人流量很大，我眼中看到的除了人还是人，幸亏我对这个超市比较熟悉。我乘坐电梯上了二楼，货架上的商品琳琅满目，有文具区、玩具区、卫浴区等等，多种多样。我转了一大圈才发现这一层没有食品，平时还真没有留意呢。我鼓起勇气问了下超市阿姨，她说食品在三层，我又匆匆跑上三楼，三楼的人更多了，因为超市在搞促销活动，前来参与活动的人特别多，我费了九牛二虎之力找到了调味品区，可映入眼帘的全是酱油……好不容易才从酱油的世界中逃脱，终于，我看到了白糖，感觉好亲切！蹲下来仔细一查看，我发现有单价元的，也有单价元的，差距很大……但我手上只有10元，我就选好了5。2元一包的白糖。

拿好白糖，我直奔收银台，收银台一字排开有十几个，妈妈教过我要挑了一个人少的等待收银。终于轮到我了，我将手中的白糖交给了收银阿姨，收银阿姨亲切地问了一句：“就这一个吗？”我点了点头。阿姨拿机器扫了一下商标，机器发出了“嘀”的声音，阿姨笑眯眯地对我说：“元。”我把紧紧攥住的10元钱交给阿姨，只见她在键盘上按了几下，下面的小抽屉就自动打开了，她把钱放进去后，阿姨找了我几枚硬币，说：“找你元，你数数对不对？”我认真地数着：4枚1元的，3枚1角的，1枚5角的，正好！收银阿姨都笑了，我小心翼翼地将零钱放进口袋，兴高采烈地走出了超市，带着白糖高高兴兴地回家了。

回到家中，我将买回来的白糖和找的钱交给妈妈，妈妈摸着我的头说：“我的女儿长大了！”是的，我不再是小孩子了，我不可能永远躲在爸爸妈妈的翅膀下，我要展翅飞翔，做一个独立的好学生。

如何指导孩子写超市购物作文 第二十二篇

周一，上作文课了，我走进门前，却发现只有郑智洋一个人，原来，大家都还没来呢！

同学们陆续地来了，熊老师站在我们的面前，点开大屏幕，上面写着“沃尔玛超市购物”。我们以为今天不用写作文了，心里美滋滋的。但是，熊老师对我们说：“今天还是要写作文的。”“啊！”同学们失望地低下了头。熊老师还说：“今天的作文有点难写，大家一定要认真！”

之后，我们看见大屏幕上有游戏规则这几个字。同学们都目不转睛地盯着大屏幕，游戏规则是这样的：所有人分为两组，一组买零食，一组买文具，买的东西越多越好。但是，我们只有十五块钱，还要在十五分钟之内完成，我们还是有点小紧张。现在，要分组了，熊老师说：“陈嘉怡、陈若冰、洪梓彤、郑智洋一组，陈嘉安、林萌、施冰嘉一组。”然后，排好队，走到永辉超市门口，我们奇怪地问：“不是沃尔玛超市购物，为什么跑到永辉超市来了？”熊老师解释说：“因为附近没有沃尔玛超市，所以只好到永辉辉超市了。”

之后，同学们就一起走进超市了。超市里的物品真多啊！我们小组的'四个人一起走到了食品区，哇！香脆的薯片，美味的糖果，还有好多好多馋人的东西，看得我们直流口水。可是，洪梓彤对我们说：“我们只有十五块钱，最好买便宜一点的东西。”

“这个便宜。”陈若冰忽然说。大家跑过去看了一下，原来是糖，才一块九毛钱，然后，陈若冰拿了一块糖放到了自己的口袋。郑智洋看到了一包QQ糖，三块钱，郑智洋拿起了一包青苹果味的QQ糖。“让我来算一下，”洪梓彤说，“三块加上一块九毛等于四块九毛钱。”洪梓彤看见了一个新宠杯，草莓味的，是两块八毛钱。“让我再算一下，”洪梓彤又说，“四块九毛加上两块八毛等于七块七毛。”我是记时间的，我看了一下表，说：“你们还剩十分钟。”郑智洋又发现了一包吸的冻，是一块九毛钱。“让我再算一下，七块七毛加上一块九毛等于九块六毛。?”洪梓彤说。洪梓彤回想过去，熊老师说要剩五元钱，结果，我们刚好是十五元，原来，第二组才要剩五块钱呢！“啊”我们尖叫起来，刚才还把一包薯片给舍弃了呢！那五块钱，我们没有再买零食了，可是，我们刚走出超市时，陈若冰拉着我往里跑，陈若冰说：“来，嘉怡，我们去看一下第二组买了几样物品，我们以文具区，看见他们的购物篮里有十二样物品了。“啊？”我们才四样呢！我和陈若冰跑出了超市。

我们第一小组在规定的时间内完成了任务，可他们没有在规定的时间内完成任务，而且他们多用了三元五角，还多用了两分钟，所以他们要扣分。

我来讲讲我的观察吧！我在超市里看到了一位妇女，她看了一下牛奶的保质期，没有过期。但是那位中年妇女犹豫了一会儿，还是拿起了牛奶，走到了收银台。我还看到了一位老奶奶，她手里抱着一棵白菜，在挑鱼丸。那位老奶奶一会儿看看这个鱼丸，一会儿看看那个鱼丸，最终还是把鱼丸放了回去，抱着白菜到收银台去了。

这次买东西真是有趣呀！

如何指导孩子写超市购物作文 第二十三篇

今天，妈妈给我布置了一个任务，让我去超市帮她买点东西。妈妈给了我一份需要购买物品的清单，清单里有：牙膏、糕点、酸奶、七号电池。最后妈妈还给了我一百块钱。带着清单和钱，我出发啦！

来到超市门口，我先找了一个推车，进了超市发现里面人山人海，货品玲琅满目，好一派热闹景象！我拿出清单，决定先上销售副食食品的二楼买糕点和酸奶。一上二楼就发现了卖糕点的，在这里我挑选了*时喜欢吃的糕点，找到售货阿姨，称了重量，然后把它放入车子。完成了一样，接着准备去买酸奶，来到酸奶柜，发现酸奶的品种多种多样，品牌也各有不同。有伊利的、蒙牛的、光明的还有银桥的等等。我发现我们常喝的蒙牛冠益乳有了新的品种，于是每个品种各拿了两盒放进车里，心想：这些新品种我们都没有喝过，一定要带回去给家人尝尝！

买完酸奶，我又看到旁边有卖各式各样的饼干和巧克力，包装精美，看上去就很好吃，我走过去正准备拿，可突然想起妈妈给的清单里没有这些东西，心里想：还是按照妈妈的清单去买吧！于是恋恋不舍得放下它们，继续去买清单上的物品。

买完了食品，该买电池和牙膏了，我推着车子来到超市一楼，一楼是卖日用品的，经过询问，我顺利找到了电池的销售处，找啊找，终于找到了我们家*时用的.南孚电池。果断拿了一版七号的放入推车。完成三个任务啦，胜利在望！

最后一项是买牙膏，来到牙膏销售处，哇！好多种品牌啊！我到底该买哪一种呢？我心想。黑人牙膏是妈妈常买的牌子，我也就拿了一支黑人竹炭的和清凉的，终于买完啦！可以去结账了。

通过这次购物，我不仅锻炼了自己，还受到了全家的表扬，我为自己能够给妈妈帮忙感到自豪！

如何指导孩子写超市购物作文 第二十四篇

今天，我们一家人去超市买东西，一进超市，就发现里面可真热闹。我们先去买菜，买了一些鸡蛋，共13。6元；西红柿6。8元，土豆3。5元。

我早就已经学习了小数的加减法，妈妈决定考验一下我：“欣延，你知道这几种菜一共多少钱吗？”这可难不倒我，我马上计算起来：“先把买鸡蛋和西红柿的钱加起来，13。6+6。8，先算小数部分6+8=14，满十向个位进一，十分位上是4；再算整数部分，13+6=19，再加上十分位进的1，整数部分就是20，也就是20。4元；继续加上土豆的3。5元，就是23。9元。”妈妈听完我的计算过程，欣慰地点点头：“你的计算过_清楚，结果也正确！”

有了妈妈的鼓舞，接下来再买东西我都要算一算。妈妈又买了22。5元的排骨和1。9元的青菜，一共是24。4元。加上刚才的23。9元，总共就是48。3元。

结账的时候，我自告奋勇地去付钱。总共48。3元，我给阿姨一张50元的钞票，并告诉阿姨：“阿姨，您找我1。7元就可以了。”

阿姨笑着说：“你真厉害，和阿姨的电脑算得一样快！”

这就是小数的计算在生活中的运用，你们看，多奇妙呀，让我们一起学好数学吧！

如何指导孩子写超市购物作文 第二十五篇

烈日炎炎，太阳火辣辣地炙烤着大地。正在这时，我们嘻嘻哈哈地走进了一家超市，今天我们将在这里来一场对决。

“每人有10元钱，要在15分钟内买东西，谁买的多，而且不超钱，不跟别人重复谁就获胜。”老师清了清嗓子，宣布了规则。

今天的超市不知为什么显得特别冷清，可能它已经嗅到了弥漫的硝烟了吧。我开始“行动”了。首先，我先去方便面家“串门”了。还没到，它们就向我招手，“陈鸿宇，快点来！拿了我，你就是冠军。”我看了一下价格，不是吧，元！老师只给我10元，怎么办？我只好和方便面说拜拜了！

我继续向前，看见了一辆购物推车。我迅速将它占领，让它成为我攻城略地“*”。于是，我开着“*”横行霸道，俨然成了路霸。这时，我看见有一个同学正在那拿一个5角钱的东西。我急忙开着“*”“嗖”的一声从他身边冲过，吓得他一动不动。我又趁他不注意，迅速将那东西从他手中夺了过来，然后趁他还没回过神来，一溜烟就逃走了，只留下他一人站在原地呆若木鸡。

就这样，我开着“*”四处转悠，又顺利地买到了几样商品。时间过得很快，转眼就听到老师说：“只有1分钟了。”其他同学一个个慌里慌张的，唉声叹气的，而我已经开着我的“*”悠闲地算起了账。

虽然我没有取得很好的比赛成绩，但这次活动让我乐在其中，也让我明白了一个道理：买东西要合理安排，不能随便乱买。