记一次树叶贴画活动作文 第一篇

今天，我突发奇想，要做一个树叶贴画。做什么呢？就做一只小鸟吧！于是，我就到小区里去寻找材料。

我找来不大不小的叶子做小鸟的头，剪下一点细条条坐嘴巴，再找来豆子做小鸟的眼睛，小鸟的头部就准备好了。我又精心选了一片又大又丰满的叶子做小鸟的身体，小鸟的翅膀我找来柳叶和其他细细的叶子做。最后，小鸟那灵巧的爪子要用细细的树枝来做。搜集完材料，我准备回家就做这幅设想漂亮的小鸟贴画。

回到家里，我准备好硬纸板、胶水等材料，小心地开始做。我把一片叶子仔细的放在硬纸板上，粘贴，又把一片放在放在硬纸板上，粘贴……过了好一会儿，漂亮的小鸟贴画出炉了！虽然做的有点粗糙，有的地方还有点瑕疵，比如说胶水没沾好，叶子不完整……不过看着贴画，我还是喜滋滋的，因为它是我自己做的！

记一次树叶贴画活动作文 第二篇

那天，杨老师布置了一个非同寻常的作业——创作一幅树叶画。可是，我因为学校的一个朋友一直选不好素材。

我在路边捡了几片叶子，从中挑选出我最中意的几片，然后带回家，一边摆弄一边回想着那几天发生的事情。

那是个阳光明媚的下午，我在学校的操场上认识了一位新朋友。我俩一见如故，相交甚欢，谈得很投机。临了，她高兴地说：

“咱们发誓一直做好朋友吧！”

“对，做永远的朋友！”我高兴地和她拉了钩。

自打那回以后，我们就成了整个五年级有名的闺蜜。我们有时和男生混着玩，有时坐在长椅上聊天，就连上厕所都一起去，即使我们之间闹点点小脾气，两人也都不以为然。

直到期中考试前，老师不让我们下课出去玩的那几天，她居然闯进了我们班教室，一边抱怨“你怎么不出来玩”，一边要拉我出去。

我的力气比她大，只能毫不怜惜地把她“请”出教室。她一边大吼一边回到她的教室：

“你忘了咱们的约定了吗？”

“——忘恩负义！”

我只好回敬她两句：

“现在是复习阶段，我们要注意成绩！”

期中考试刚过，我在楼下的饮水机前居然再一次见到了她，我惊讶不己。她走上前来羞愧地说：

“对不起，那天不该对你发那么大的火气……”

“没关系，只要你知道原因就好。我们冰释前嫌吧！不要再有误会了。”我轻轻拍了一下她的肩膀，我们露出了清泉般的笑容。

友谊似一朵花，如果失掉了水分，它就会枯死；友谊似一块玉，如果打碎了，它就没有了昔日的光彩。友谊就是这样，只有珍惜和宽容，它才有价值，心里才会感到有永远的慰藉。

记一次树叶贴画活动作文 第三篇

秋风吹，树叶飘。片片落叶像蝴蝶一样纷纷飘落下来，五颜六色，各式各样，就像给大地穿上了一件彩色的衣裳。我和妈妈手拉着手，挎着篮子兴高采烈地到小区里去捡落叶，准备用它来做“小兔吃萝卜”的贴画。

一切准备就绪。我小心翼翼地从篮子里选出了各种形状和颜色的树叶。经过精心挑选，我选了一片椭圆形的黄褐色的大树叶做小兔子的身体，一片椭圆形的黄色的小树叶做小兔子的头，两片大小一样的又细又长的红树叶做小兔子的长耳朵，又找了一片圆形的紫色小树叶做小兔子的短尾巴。接着，我又选了一片黄色的大树叶，拿起剪刀咔嚓咔嚓地剪了起来，不一会儿就剪出了小兔子的前腿和后腿。我把这些树叶试着拼在一起，仔细打量了一下，觉得缺了些什么，再仔细一看，呀，我怎么能忘了小兔子的红眼睛呢?我赶紧找了一片鲜红的树叶用剪刀小心翼翼地剪出了小兔子的眼睛。最后，我把这些树叶都涂上固体胶，一片片贴到了白纸上。没过多久，小兔子就做好了，它活灵活现的，可爱极了。接着，我又用同样的方法贴出了萝卜、小草、蘑菇……就这样，一幅美丽的树叶贴画就完成了。

爸爸妈妈见了我的作品，直夸我能干，我心里比吃了蜜还甜。

记一次树叶贴画活动作文 第四篇

妈妈经常说我粗心大意，不爱动脑子。可我认为，我是一个聪明的孩子。星期天，我亲自动手做了一张树叶贴画。

想要做好树叶贴画，必须要有富足的叶子，于是我来到大树前采摘了各种五颜六色的树叶:有的是红色，有的是黄色，有的是绿色……采摘完毕，我捧着树叶一蹦一跳地回家了。

我回到家里，准备好一张白纸，开始贴起来。我要贴的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它们依次贴起来。哦，好像少了点什么，眼睛没贴，我用红色树叶剪好两个圆圆的、小小的眼睛贴上，还剪了一个小萝卜，可爱极了!一只小白兔，好像孤独了点，于是，我再剪下了一个小白兔，当做它的伙伴。在小白兔周围，我贴上了漂亮的牵牛花、茂盛的小草，用几片绿叶连成一棵高大的树木，再用几片红叶子剪成一个个红艳艳的果子贴在大树上。在蓝天中，我剪一个红小圆片，旁边帖上几片红叶子，贴成了一个红的似火的太阳。我给它取了一个名字:小兔的家园，放在远处看，还挺精致的，栩栩如生，漂亮极了!

我终于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿着画给妈妈看，妈妈开心地笑了。通过这次的树叶贴画，我不但煅炼了我自已，同时也懂得了一个道理:每个人做事必须要用心，并且有耐心，这样，不管多难的事情都能做好。

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做树叶贴画12-02

树叶贴画12-23

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记一次树叶贴画活动作文 第五篇

今天下午睡好觉，妈妈说：“今天天气不错，我们出去转转吧！”我、妈妈和奶奶来到了西山公园对面的西山路绿化地上。妈妈说：“现在是秋天了，我们不如捡树叶吧”，我高兴地跳了起来。我慢慢在草地上找树叶，没多久，我找到了一片像扇子一样的黄黄的树叶，跑去问妈妈这是什么树叶，妈妈说是银杏叶。后来我又捡到了像羽毛样的水杉树叶、细细长长的柳树叶、带有淡淡香味的香樟树叶。一会儿我就捡了好多好多的树叶，妈妈还给我拍了好多照片呢。后来我发现那边草地上有座假山，很小很低，是用石头堆起来的，我就爬了上去。妈妈看着我很担心，我想我已经长大了，我要多锻炼锻炼，这样爬小山太有趣了。我还坐在一个小圆球上坐功夫操呢。我玩得太高兴了，希望妈妈以后多带我出来玩玩。

记一次树叶贴画活动作文 第六篇

美丽的秋天正向我走来，一阵清凉的风吹来，一棵棵树上的叶子纷纷落了下来。随手捡几片叶子就能做成一幅美丽的树叶贴画。

今天，我们就捡了一些树叶做了一幅幅美丽的树叶贴画。李老师给了我们每人一张纸、剪刀和双面胶，然后李老师拿出一袋的树叶，有银杏叶，有樟树的叶子，还有许多形态不一的树叶，五颜六色，真是美丽极了。我们各自开始做了起来。我先用银杏叶做了小鱼的尾巴，用一片较大的叶子做了小鱼的身体和头，用一些红色的果子做小鱼的两只眼睛和一些泡泡。然后做了一只乌龟，用大的叶子做身体，用绿色的小叶子做乌龟的脚，用一片红色的小叶子做乌龟的尾巴，把银杏叶剪成圆的，再用红色的果子贴了上去，这样，一只精美的小乌龟救做成了。用一些细细的小草做一根根海草，还用蜡笔画水。一幅完美的树叶贴画就好了。我给这幅取一个好听的名字，叫《海洋天堂》，最后写上自己的名字。老师给我们和这些美丽的画都拍了一张照。最后选出最好的一男选手和一位女选手，分别是金紫琳和许沛邑。

啊，这一片片不起眼的树叶，竟能做成这样美的一幅树叶贴画，原来我们生活中不是缺少美，而是缺少发现和善于创造的头脑。

记一次树叶贴画活动作文 第七篇

今天，我在楼顶上摘了一些叶子来做树叶贴画，有铁树叶、兰花叶、小松树叶，还有两种不知名的叶和一个红通通的小石榴。

我先把其中一种不知名的叶子贴在纸的下方，当作树；然后把松树叶贴在树旁，那是小草；接着，把椭圆形的叶子贴在纸的上方，就像一朵朵白云。我把小石榴多余的地方剪掉，放在纸的左上方，就像一个红通通的太阳；再用一根兰花叶竖在纸中间，把三根铁树叶的一头贴在兰花叶的上端，就做好了一个风车；我再把另一种不知名的叶子剪成房子的形状，贴在白纸的右下角，就成了一栋绿色的小房子；再用铁树叶放在白云下，变成彩虹；最后，把一片最长的兰花叶横着贴在中间，因为兰花叶是淡黄色，就成了一条小溪。现在，一幅“秋天的早晨”就呈现在我的眼前。

看着我亲手做的“树叶贴画”，我心里美滋滋的，非常喜欢它，我真想住进去。“树叶贴画”真有趣，我还想再做几幅。

记一次树叶贴画活动作文 第八篇

秋天来了，秋风好像一把画笔，把树叶都涂成彩色的了。漫山遍野的树林，变得五彩缤纷，美丽极了。秋天的一个下午，我和妈妈去捡落叶。

我们来到树林里，树林里有法桐树、柳树、槐树、芙蓉树等，这些树叶有的是金黄色的、有的是橙红色的，漂亮极了。一阵风吹来，彩色的树叶纷纷落下。我和妈妈拾了枫树的叶子、樱花树的叶子、柳树的叶子、法桐树的叶子和芙蓉树的叶子。枫树的叶子是火红色的，就像我的手掌；柳树的叶子长长地，是金黄色的，好像修长的眉毛；最漂亮的是樱花树的叶子，有的是黄色的，有的是红色的，还有的是橙色的。樱花树叶的颜色最多。

我和妈妈回到家，开始做树叶贴画了，我先用柳树叶贴在纸上，当做一艘黄色的小船，然后用樱花树叶竖着放在柳树叶上当成一面红色的船帆。又用枫叶剪成圆形当红红的太阳。最后用芙蓉树的叶子当成水里游动的小鱼。一幅漂亮的树叶贴画就快完工了，我见画面还少点东西，就把枫树叶、樱花树叶、法桐树叶并排在一起贴在画面上当做连绵起伏的山脉。我看着这幅美丽又漂亮的树叶贴画，高兴地笑了。

我把这幅树叶贴画，命名为《秋日风光》。看那修长的小船轻盈的在水面飘荡，天上挂着一轮红色的太阳，远处是起伏的山峦，而这美丽的风景不是用笔画出来，是用树叶贴出来的。

记一次树叶贴画活动作文 第九篇

星期二的综合实践课到了，只见同学们的课桌上摆满了各种各样的树叶，有的就像是一把金色的扇子，有的就像是一个个奇怪的`小脚印，有的就像一团熊熊燃烧的大火。同学们的课桌上 还 放有五颜六色的彩纸、手工剪刀、胶水。这是要干什么？告诉你吧，我们要做树叶贴画！

只听老师说：“开始!”同学们就各自开工制作树叶剪贴画了。瞧，同学们有的拿着剪刀在剪自己喜欢的图形，有的正在把乳胶往树叶上涂，有的早已粘好了一条可爱的小鱼。我先把一片绿油油的叶子往硬板纸上贴，然后选了一片小叶子贴在这片叶子的两旁。一条“小鱼”就诞生了。咦？这条“小鱼”怎么没有尾巴呢？原来我粗心大意，忘了给它粘尾巴了！我从塑料袋里拿出一个从吊兰上掉下的刚发芽的小吊兰，粘上了小鱼尾巴的地方。啊！一条可爱的海底小鱼终于完成了。接着我用不同的方法做出了一群千姿百态、活灵活现的海底小鱼。然后，我用蜡笔画上了一个个大小不同的白泡泡，还用绿色蜡笔画出了碧绿的水草。就这样，我的树叶画就大功告成了。我为自己的作品取了个名字叫《海底世界》。

这时，同学们的树叶贴画也完成了。他们的作品五花八门，有的是一位弹琵琶的姑娘，正在为小鸟和森林里的小动物们演奏，有的是飞翔的战斗机，有的是一只可爱的小鸟……同学们的作品真是好看极了！

这次有趣的树叶剪贴画活动既丰富了同学们的学习生活，也锻炼了大家的动手能力，真令人难忘！

记一次树叶贴画活动作文 第十篇

将那一片片轻轻的、小小的树叶捧在我手上。树叶儿在我手上，就像一个婴儿般渺小、可爱。我连它那一根根，一条条的叶脉都能一一数清。它的叶脉如同一条条的小路，交叉着；又如一棵不断向上生长着的树，努力地向上伸展，树叶上还残留着一股树叶特有的清新味儿，还混杂着一种泥土味。

树叶长得像一个小舱，它是否曾在绿波上航行过呢？又是否在春天的早晨同鸟儿们一起在阳光下飞舞呢？看着它有些枯黄的身子，它是为此难过还是为此感到幸福呢？又是否为此感到无奈与惋惜呢？我感觉它一定是幸福的，因为它又可以帮助母亲了。抚摸着树叶，感觉凹凸不平的，但却是滑滑的，富有着生命特有的活力。这些不是都记录着它的美好回忆呢？

树叶，你那对生活的美好向往让我尊敬，你那短暂却快乐的生命让我羡慕，你那乐观的心态让我欣赏。我也想像你一样，为自己和别人而快乐地生活。

记一次树叶贴画活动作文 第十一篇

老师说明天要教我们做树叶贴画，今天一放学回家我就到楼下小区里溜达，为制作树叶画收集各种各样的树叶，有像扇子一样的银杏叶、有像爪子一样的枫叶、有黄的、有红的……

第二天我带着各种各样的树叶来到学校，期待着开心社团课快点到来。“开心社团”时间终于到了。开始动手做树叶画了，老师先发给我们每人一张卡纸，然后让我们先利用树叶本身的形状和颜色来摆出自己想要的图画，然后利用剪刀进行修剪，最后用胶水固定好，还可以利用自己的水彩笔在旁边画一些装饰。我先研究了各种各种树叶的形状，然后开始摆弄树叶，可是怎么都摆不出什么像样造型。后然在老师的帮助下，我用树叶摆出了一副少女跳舞的树叶画，银杏叶做裙子，大的树叶修建一下做成身体和头，柳叶做成衣袖，最后用水彩笔画出少女的五官，一副漂亮的少女跳舞的树叶画也完成了。真棒！

记一次树叶贴画活动作文 第十二篇

早上，我在吃饭时，看见秋妹妹随风而来，她送来了许多的“礼品”，里面有许多的叶子，有红色的、还有黄色的……，漂亮极了！我突然想做“树叶贴画”了！

之后，我和爸爸一起去收集树叶，然后，我们回家。做一个小金鱼样的吧！我和爸爸精心做着，心中充满了憧憬与希望。我用枫叶做小金鱼的尾巴，用黄色的叶子做它的身体，再用一片叶子做它的头，我再剪下三个三角形的叶子做它的鳍，好像少了些什么东西？我观察着，原来是眼睛少了，我再剪下两片圆形的树叶，贴到金鱼的头上，我又觉得它好像非常的孤独，于是，我决定再做两条小金鱼。之后，我和爸爸终于又做好了两条欢快的小金鱼，我把这三只欢快的小金鱼贴到了纸上，然后，我再画了些海草、泡泡，这幅“树叶贴画”就做好了！

我把树叶贴画放入书包，明天，我会给同学们展览我的“秋天”。

记一次树叶贴画活动作文 第十三篇

今天，我和妈妈做了一张树叶贴画叫快乐的小鱼。我们做的这张树叶贴画可漂亮了！

首先，我们找出红色和绿色的叶子，各做两条鱼的身子，再用绿色和粉色的叶子，做鱼的眼睛，这两条鱼的眼睛可真大呀！再拿来黄黄的银杏树叶和红红的叶子，来做鱼的小尾巴，它那小尾巴用剪刀一剪，就更漂亮了。然后我再找来粉色的叶子，做小鱼吐的神奇又漂亮的泡泡；然后找来长长的绿色叶子做海底的海草；最后拿来不同形状的红色叶子，再做海草。这样，我的树叶贴画就完了。

我的树叶贴画做的是两条小鱼在比赛吐泡泡，看谁叶得多，大海上还有它们吐得粉色泡泡。两条小鱼的身下还有不同开关、不同颜色的海草。

我喜欢做树叶贴画！做树叶贴画真有趣！这就是我做的树叶贴画——快乐的小鱼。

记一次树叶贴画活动作文 第十四篇

[活动目标]

1、了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。

2、能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；

3、感受树叶粘贴画活动的快乐。

[活动重点]

了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。

[活动难点]

能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；

[活动准备]

1、经验准备：幼儿具有粘贴美工活动的经验。

2、物质准备：各种树叶；几幅供欣赏的粘贴画作品；粘贴工具浆糊、蜡笔、毛巾、小盘子等；轻音乐。

[活动过程]

一、谈话导入，引出主题

1、师：小朋友，现在是什么季节？（秋天）

2、师：秋天到了，天气渐渐变凉了。大树妈妈抖抖身子，树叶宝宝会怎么样呢？（幼儿自由发言）

3、师：树叶宝宝纷纷地从大树妈妈怀里飘落下来。我们来看看它们分别像什么？（幼儿自由发言）

4、师：我们还可以用树叶来做些什么？（幼儿自由发言）

5、师：我们可以用树叶粘贴成一幅幅好看的画。

二、欣赏范画，熟悉构成

1、师：今天老师带来了好多树叶粘贴画，我们一起来欣赏一下吧。

2、师（出示小鱼）：你们看看这是什么？（小鱼）

3、师：那这条小鱼是有几片叶子组成的？是一些什么形状的叶子？

4、幼：小鱼的头是椭圆形的叶子，尾巴是小手形状的叶子，眼睛是两个小圆圈。

三、示范讲解，尝试制作

1、教师示范制作粘贴画《小乌龟》

（1）选择一片大大的椭圆形的树叶，粘上浆糊，贴在白纸的中间，当作小乌龟的身子；

（2）接着拿起一片小的椭圆形树叶，贴在小乌龟身子的前面，当作小乌龟的头；

（3）再拿起四片小的椭圆形树叶，分别贴小乌龟身子的两侧，作为小乌龟的四只脚；

（4）再拿起一片柳树叶，贴在小乌龟身子的后面，当作小乌龟的尾巴；

（5）最后，用黑色的蜡笔在头上画上两只圆圆的眼睛。再在旁边画上一绿色的些水草。

2、师：看！这只小乌龟像不像呀？

3、师：粘贴成一只小乌龟，要用哪些树叶？各要用多少树叶？还要加上些什么？

4、师：水草画在什么地方，是什么形态，要画多少，各人可以根据小乌龟的大小来决定。你也可以不作小乌龟，作其他的动物或景物。（适当出示小鸟、蝴蝶、毛毛虫、苹果树作品让幼儿欣赏）

5、在轻音乐声中，幼儿动手操作，教师巡回指导。

四、展示作品，评价延伸

1、展示幼儿的作品，让幼儿对作品进行讲解或评价，教师给予必要的指导和鼓励。

2、师（小结）：今天我们学会了用树叶粘贴作画。回去和爸爸妈妈一起收集更多的叶子，创作出更加美丽的图画，带来大家欣赏，好吗？

记一次树叶贴画活动作文 第十五篇

活动设计背景

我们生活中到处都有美丽的树叶。每年到秋季时，树林里到处都是一片片各种各样的黄叶子，我们有必要让幼儿认识和了解。于是我设计本次树叶贴画活动，引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶像什么，和他们一起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力，来完成有趣的树叶贴切作品，使幼儿在集体协作中体验快乐。

活动目标

1.引导幼儿观察树叶，能述说树叶的颜色、形状、大小等特征。

2.学习运用树叶来拼组各种图形，培养幼儿动手能力。

活动准备

1、事先采集各种颜色和形状的树叶，擦干后压*。

2、白纸、剪刀、乳胶和几种彩色卡纸若干。

活动过程

1.引出话题

老师：小朋友，大家知道现在是什么季节吗？（秋季）

出示秋天落叶飘落图，让幼儿观察落叶的情景，感受秋天的独特风景。

2.树叶的认识

出示一些形状、颜色特别的树叶，让小朋友来认认这些树叶。

老师小结：这些叶子宝宝都是小朋友和爸爸妈妈所收集到的，经过处理后，我们可以把叶子贴成一幅幅有趣的画来。小朋友们能做到吗？

3.树叶变变变

（1）教师出示一些树叶贴画的图片，让幼儿欣赏。

（2）教师拿出自己制作的示范贴画，引导幼儿仔细观察树叶的形状、色彩。

教师说：“这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画，你们想不想也用树叶贴画呢？”请你们通过拼贴和添画的方式，创作出形似的一种动物或其他事物。

4.分享交流

教师总结之后，挑选个别幼儿的作品，让幼儿自己介绍自己的作品。

记一次树叶贴画活动作文 第十六篇

我做的手工就像天上星星一样，数也数不清，想知道我做了什么吗？就让我摘一朵说给你听吧！

我准备的材料有：各种树叶，卡纸，胶水，剪刀和水彩笔。准备好了材料，我该做什么呢？我左思右想，终于想到我可以做一只在放风筝的兔子吧！

首先我拿出一片圆形的树叶，贴在卡纸左下角做兔子的身体。其次，我再拿出一片圆形的树叶贴在身体的上面做兔子的头。接着拿出两片椭圆形的树叶，贴在头的上面做耳朵。然后再用两片椭圆形的树叶贴在身体的左边和右边做前腿。剩下的两片树叶贴在身体的左下方和右下方做后腿。

兔子做完了，我就开始做风筝啦！首先，我拿出一片弯弯的树叶贴在纸的右上角，做鱼的身体。接着，我拿出两片弯弯的树叶贴在鱼身体的下面，做鱼的尾巴。

这就是我做的树叶贴画，你们学会了吗？

记一次树叶贴画活动作文 第十七篇

星期天的下午，在作文课上，老师叫我们做一幅树叶贴画。我很兴奋，心里像吃了蜜糖一样甜滋滋的。

我们准备了剪刀，胶水，水彩笔，最主要的是，我们还准备了一大堆各种各样的树叶，那漂亮的叶子，有的像扇子，有的像爱心，还有的像小脚丫。

贴画活动开始了，我选择了一张公鸡的简笔画，首先，我仔细的找了一片最大的叶子，做公鸡的尾巴，剩下一点空缺的地方用几片较小的树叶添了上去；然后，我拿了一瓶胶水，打开胶水盖，把胶水涂在了叶子的背面上，贴在纸上。这样一个大大的尾巴就做好了。

接着，我要做公鸡的身体。我选择了一片不大不小的叶子，用剪刀进行修剪，也将叶子贴在纸上，大大的公鸡翅膀就做好了。就差最重要的身子了，我拿了几片绿色的叶子，剪成半圆形，用胶水一个一个贴上去，大公鸡的身体也做好了，要给公鸡做了小嘴巴喽。我找出一片红色的叶子，拿起剪刀，把叶子一头剪成尖尖的，另一头剪成圆圆的，这样嘴巴也做好了。再用枫叶做一个鸡冠，鸡冠也完成了，我在图画上面写上我的名字：刘进捷。

最后，我给贴画取了一个名字《大公鸡》。这个大公鸡就这样诞生了。我非常开心。

我要把这个树叶贴画大公鸡放在我的房间里，贴在墙上。每当我要睡觉的时候，它好像在对我说话，：“晚安”。我早上醒来时，它好像在对我说：“喔喔喔！早上好。起床了！”

我准备去上学时。它好像在对我说：“再见”。

通过这次的树叶贴画活动，我发现我有一双非常灵巧的手。

记一次树叶贴画活动作文 第十八篇

啊!秋天真美，该怎样才能留住这美丽的秋景呢？于是，我决定做一幅秋天的“树叶贴画”来留住美的秋景。

一大早，我就和妈妈来到小公园里捡树叶，我们捡了许多不同的树叶有黄色、绿色、枯黄色和黄绿相间的叶子……再找一张纸当背景，和贴画用的双面胶。现在，我们准备开始了。

先用紫色较小的圆形叶子做葡萄；用三片绿色的枫树的叶子做葡萄的叶子，哇，这紫的发亮的葡萄引来一只公鸡走了过来：我用黄色的叶子做了公鸡的身体，再用已枯黄的叶子做公鸡的腿、头和尾巴。接着，我在它的`身体上加了个用黄绿相间的叶子做翅膀，瞧，这公鸡正仰着脖子，想吃葡萄哩!我又用了像针样的叶子做了小草和小树；然后，用枯黄色的叶子做了个小鸟，看，小鸟也要飞了。最后，我找来一张粉红色的大纸当这幅画的边框。就这样，一幅美丽的“树叶贴画”完成了。

我高兴地叫了起来：“我终于留住了美丽的秋天!”

记一次树叶贴画活动作文 第十九篇

活动目标

1、利用自然树叶拼上贴画，感受其中乐趣。

2、激发想象和创新能力的发展。

3、初步学习粘贴话制作方法。

活动准备

1、小朋友准备收集颜色漂亮和形状各样的落叶，将其洗干净、压*。

2、教师准备白纸、双面胶、水彩笔、范例一张，各种树叶若干。

活动重点：

利用自然树叶拼上贴画，感受其中乐趣，激发想象和创新能力的发展。

活动过程

一、导入。

教师弹歌曲“秋天”“树叶”，小朋友边唱边入室坐好

二、教师启发小朋友谈话“秋天的树叶”

1、落叶有些什么颜色？

2、落叶有些什么形状？

三、教师出现范例，引导小朋友观察

1、教师用落叶拼成许多东西，有动物、植物、用具等。

2、你们看一看这里有些什么？

四、幼儿拼画。

1、教师启发小朋友用自己的落叶拼一拼，摆一摆，看谁拼的东西多。

2、请小朋友将自己拼的东西讲给大家听。让小朋友讲得越多越好，扩大小朋友的想象空间，激发创新欲望。

3、小朋友制作树叶拼画，教师来回指导，为小朋友提供辅导材料。

五、展示作品，大家一起欣赏作品，评价作品。

记一次树叶贴画活动作文 第二十篇

课堂上，老师洪亮的声音在教室里回荡，“今天的家庭作业做树叶贴画……”“树叶贴画？”真稀奇，我可从来没玩过!

放学回家后，兴奋的我立即开始找树叶。我东奔西跑，才找到一点点树叶，放在桌上数数，不够，太少了，只好又去找，费了九牛二虎之力，才找到那么多叶子。好了，现在终于可以坐下来好好地做我的树叶贴画了。

我准备做一只快乐的小鸟。我先把一片椭圆形的绿色叶子剪成圆形，当小鸟的头，然后再把身体剪出来，接着给小鸟安上嘴巴、翅膀、羽毛……一只栩栩如生的小鸟就诞生了!为了使画面更加丰富，我贴上树、草、云朵，就这样大功告成!一只叼着虫子的小鸟正准备找个合适的地方享受它的美味佳肴呢!

看着这幅美丽的树叶贴画，虽然妈妈说太简单了，但这毕竟是我花了半个小时的心血做出来的珍贵作品，我认为它是最美的!

记一次树叶贴画活动作文 第二十一篇

星期天的下午，我特别高兴。因为，语文老师让我们发挥自己的想象，用各种树叶完成一幅画，看看谁的作品最好看，最有创意。

先准备材料吧！我想，我们的广场边上不是各种各样的树木和花朵吗！吃完饭，我和妈妈还有弟弟一起出发了！

来到广场，我对妈妈说：“妈，我最喜欢小金鱼了，我们就做几条可爱的小金鱼吧！”妈妈说：“那就做吧。”

我们分头找做小金鱼的材料了。走了几步，我看到花坛里有大大的椭圆形的叶子，我觉得这个可以做金鱼的身体，就摘了几片。顺便摘了几片柳叶用来做水草。弟弟也跑过来说：“姐姐，给你，小金鱼的眼睛。”我一看，他手里拿着几粒植物的种子，红红的，好看极了！我把它们都装进了我的小背包。妈妈从那边树丛里过来了，给了我几片红彤彤的叶子，我一看，正好可以做金鱼的尾巴啊，肯定漂亮！我还看见路边有几个小石头，我把它们也捡起来带回家，用来装饰我的作品。

回到家，我迫不及待地把找到的材料都拿出来，我要赶紧做我的小金鱼喽！我用一张白色的纸做背景，开始做第一条小金鱼。我用那片又大又圆的树叶来做它的身体，再拿两片红红的长长的树叶作尾巴，然后用两片深紫色的小叶子做小鱼的眼睛，我把那两颗红色小种子贴在眼睛里的时候，我都惊讶了，金鱼两眼顿时炯炯有神，太神奇了。

我又用同样的方法做了两条小一些的金鱼。随后，把柳叶和小石头一起摆好，装饰好，

当三条鱼都做好，我高兴地喊妈妈和弟弟来参观，她们都夸我做得真好，像广场上水渠里真正的小金鱼，活灵活现！

我高兴极了，我觉得做手工真的特别有意思，有成就感！以后，我还要搜集一些材料，学着做些别的东西，像小动物，还有风景画等，让它为我的生活增添色彩！

记一次树叶贴画活动作文 第二十二篇

秋，无声无息地来了，她来得那么突然，仿佛一夜之间，大半的树叶都换上了秋天的黄装。风一吹，树叶就像一群欢乐的蝴蝶在空中翩翩起舞。

一天，我来到林间小道上散步，几片梧桐叶从我的眼前掠过，我忍不住捉住了一片，细细观察了起来。

这片梧桐叶和我的手掌差不多大，形状也大小相同。不过它的颜色是棕色的，就好像一位年逾古稀老爷爷的皮肤。

它有三条主筋脉，十几条次筋，小筋的数量更是不可计数。它们向着五个叶尖散开来，越向上越细，就像大力士手上的青筋。

它还会跳芭蕾呢！空翻、左手拉右手、头碰脚对于它们而言，这些都是张飞吃豆芽——小菜一碟！

我继续向前走，前面有三棵银杏树，树上的叶子黄了大半。这叶子成群结队的从树上飘了下来，就像一支伞兵部队从天而降。那在空中的沙沙声，就像它们的对话：你好啊！你去哪儿呀？我想去大海，你呢？我想去雪山。我要去草原！沙漠！！我要去沙漠！它们飘落在地上，我拾起来几片，认真地观察。

它们一身金黄，像一把折叠扇，却只有杯子那么大。叶片的边参差不齐，丝毫没有规律，就像海面上的浪花。它们的叶片是由成千上万根茎组成的。那些茎一个个挨挨挤挤地向上延升，没有一丝空隙，也没有一丝弯曲。

呼——一阵大风吹来，银杏叶在我手上跳起了波尔卡，丝毫不比梧桐叶的芭蕾差哟！瞧它那优美的身姿，简直就是一位天才的舞蹈家！

呀！那边还有冬青呢！它们就像一个个耀武扬威的战士，在秋风中练习站岗！

落红不是无情物，化作春泥更护花。现在的这些树叶落下了，为的是让大树母亲长得更好啊！

记一次树叶贴画活动作文 第二十三篇

今天，语文老师给我们布置了一项用树叶拼贴图画的家作。于是，我和妈妈精挑细选了一些树叶回家。

回到家，我们把树叶摊放在桌子上，仔细对比和观察，琢磨了一会儿，很快我们就根据构思开始拼贴图画了。

我想要拼贴一只蝴蝶。我先选了一片细长的黄叶，把它修剪成蝴蝶身体的样子，粘贴在纸上。然后再挑拣了四片酷似蝴蝶翅膀的叶子，剪去多余的部分，把它们对称粘贴在蝴蝶身体的两侧。最后我挑了两根类似蝴蝶触角的叶柄，粘贴在蝴蝶的头上。看着这只蝴蝶，觉得有些奇怪，噢！原来这只蝴蝶还不够漂亮。于是，我剪了几片不同颜色、不同大小的花瓣粘贴在蝴蝶的翅膀上。好像还是少点什么，我又用红树叶和黄树叶各剪了两朵绽开的鲜花。一只在花丛中自由自在飞舞的蝴蝶真美！

树叶贴画又好玩又有趣，小朋友你们也动手做做吧。

记一次树叶贴画活动作文 第二十四篇

设计意图：

在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。艺体的主题活动三_寻找秋天_正是在一次散步中孩子们发现地上的落叶，继而与之游戏而引发的。我们借助随手可见的树叶，让幼儿说说树叶的形状、大小、颜色等，培养他们的观察与分析能力，引导幼儿在用树叶拼贴、组画的过程中，表现他们的创意和审美能力。我们把各领域的内容有机结合，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中，引导幼儿在生活中主动学习，用儿童的各种语言表示对树叶的喜爱，增加对树叶的了解。

在幼儿了解树叶基本知识的基础上，我们开展了结合手工制作的美术活动_树叶粘贴画_，此活动我们综合了语言、音乐、律动等来调动幼儿各种感官，引发幼儿的兴趣，用剪贴的方法让幼儿创作树叶粘贴画，深得孩子们的喜爱。

活动目标：

1、萌发热爱秋天，热爱大自然的情感。

2、引导幼儿观察树叶的不同形态，根据树叶的形状进行想象，并尝试用不同的树叶剪贴组画，表现有情节的画面。

3、幼儿能充分发挥想象，结合生活经验，用自己喜欢的方式，大胆地进行创作。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

1、课前与幼儿共同收集各种不同的树叶。

2、制作材料：白纸、胶水、剪刀、颜料、铅笔等。

3、将示范画以及和树叶形状相似的实物等等制作成幻灯片，歌曲《小树叶》的音乐。

活动过程：

1、创设氛围，引起幼儿兴趣。

教师：秋天到了，你发现树上的树叶有什么样的变化吗？

（请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景）

〔运用幼儿感兴趣的事物或方式，将幼儿的活动兴趣激发起来，使他们较快地进入一个有一定目的且积极主动的状态。因此活动一开始，我便采用问答、音乐、律动等融合引导幼儿进入主题，请幼儿结合生活经验、运用自己的想象、利用自身的动作，来表现自己对树叶的认识。〕

2、请幼儿挑出自己认识的树叶，说一说是什么树的树叶。

（进一步增加幼儿对树叶的认知和兴趣。）

3、引导幼儿观察树叶，进行合理想象。

请幼儿找一找自己喜欢的树叶并说一说它像什么。（幼儿自己寻找、想象）

〔在这一环节中是启发幼儿合理想象。这一年龄阶段的孩子会有自己独特的见解和想象，我们能看到他们大智若愚的稚嫩童趣，一片树叶可以引发他们不同的想象。例如：_这片银杏叶像什么？__扇子__它还像什么？_教师可以再次启发幼儿的想象，让他们深入思考，出现各种奇思妙想，而且也为下一个制作环节打下的基础。〕

4、观察范例，引导幼儿抓住动物（或物体）的主要特征，自选树叶进行剪贴活动。

（老师观察幼儿选用的树叶与表现的事物是否相符合，指导能力弱的幼儿合理构图，表现事物特征。可以启发幼儿利用树叶形状特征剪贴成可爱的小动物，或者可以中心贴、对角贴可贴成美丽的手绢等装饰画，还可以为故事、诗歌配插图等等。）

〔这一环节是在前一环节的基础上进行选择性的创造制作，对孩子们来说，这种充满自信和自主的操作同样具有想象、创造性的成分，选择不同的方法进行操作可以使幼儿按目前的心理需要（成功需要、尝试需要）选择不同的方式，在已有的基础上将自己的创造向前推进一步，从而获得心理上的满足，体验成功的喜悦。〕

5、展示幼儿作品，幼儿自评。

（倾听幼儿介绍，提出恰当意见。）

〔针对幼儿喜欢*或同伴对自己的劳动成果加以关注和肯定的心理特点，我让小朋友相互介绍作品或向老师介绍自己的作品，也促进了老师和幼儿，幼儿与幼儿之间的互动。在评价过程中，教师注重的评价绝不局限于幼儿的操作结果，而应包括幼儿各种能力、意志品质、情绪情感等全方位的发展状况。活动最后，师生共同与作品合影留念，让幼儿再一次体验到成功的喜悦，进而在以后的活动中保持这种创作精神。〕

活动反思：

通过观察各种形态与颜色的叶子，结合对树叶贴画的欣赏，激发幼儿对树叶贴画的兴趣，当孩子们看到一张张树叶贴出的美丽图片时，都很兴奋，有种跃跃欲试的感觉，趁此机会，引导幼儿选择合适的树叶通过整张覆盖或是剪切的方式来制作树叶贴画，由于幼儿想象力还不够丰富，大部分作品都是小鱼和蝴蝶，只有个别幼儿创作出了新的作品，如小女孩儿和乌龟等。

——树叶贴画优秀作文

记一次树叶贴画活动作文 第二十五篇

昨天，王老师叫我们每个人都带好树叶，我们都是丈二的和尚——摸不着头脑，带树叶干什么？真不知王老师的葫芦里卖的是什么药。今天下午的劳动与技术课，钱老师为我们揭开了谜底，原来是做“树叶贴画”。

我采集了好多漂亮的树叶。我拿出工具和一大堆早已准备好的树叶：松树叶、银杏树叶、水杉叶、红枫叶……不过最重要的，就是要确定要做什么，我要做一幅用红枫叶做的小金鱼吐泡泡，用柳树叶做的蜻蜓。

我先用一片枫树叶做金鱼的大尾巴，然后，在银杏树叶剪下两片又大又鼓的眼睛，在我的努力下，一条栩栩如生的金鱼在我手下出现了。接着我再用一片红叶当做小金鱼的身子，再用一张红色的树叶剪成一个三角当小金鱼的尾巴，最后用一张浅黑的叶子剪成一个小小的圆圈，当做小金鱼的眼睛，一条可爱的'小金鱼就做好了。我觉得她太孤单了，又做了几条。我又用小树枝做水草，还画了几个泡泡。可爱的金鱼画就做完了。

我如法炮制连续做了三条金鱼画，但是不是用枫树叶做的，而是用松针树叶做的，也是那么茂密，也很好看。但看还有这么多树叶，未必也太浪费了。于是又用竹叶、水杉叶做了几条水草，用多余的银杏树叶做了许多泡泡。

最后，我用一片最大的红枫树叶左右再加上二片松树叶，做了一条尾巴大得夸张的金鱼，这样我的杰作就完成了，展示给大家的是美丽的海底世界，我还拿着他拍了照，心里真高兴啊！尽管没有创意，但我还是做得乐此不彼。

初次体验制作树叶贴画兴致满满，希望每节劳动与技术课都能这样，竟能添加乐趣，又能加强我们的动手能力，真是一举两得，好有趣的一次树叶贴画

记一次树叶贴画活动作文 第二十六篇

一说到秋天，大家肯定都会想到金黄的树叶和香甜的果实。因为秋天，是一个五彩缤纷的季节。

每年的秋天，妈妈总是带上一个小袋子，和我一起去玉泉山捡树叶做书签。但今年却和往年大大不同了，因为我把新捡的叶子给“捧”到书房里，做起了树叶贴画。

我从厨房里“搜刮”了一把大米，又从叶子堆里找出了几片适合贴人的叶子，便满怀希望地做起贴画来。

首先，得在纸的表面涂上一层固体胶。其次，我又把桌子上散落的米黏在上面……。咦？不牢固？看来只能使出杀手锏了：那就是——透明胶。“稻谷”终于贴好了。接下来，就要看树叶的表演啦！

我在“稻谷”的上方安了一个巴掌大的叶子，当做小孩的身子，并帮它安上了四肢和头部，活灵活现的，似乎手舞足蹈地庆丰收呢。再把鲜红的叶子剪一轮太阳挂在蔚蓝的天空上，淡黄的叶子变成一朵朵雪白的云。

哈哈！大功告成！这时妈妈走了过来，说：“做得倒还不错，就是这个人有点像蚂蚁。”我一听，气得火冒三丈，可爸爸却被妈妈的这句话给逗乐了，我也乐了！

一天，老师留给我们的作业是做树叶贴画。

第二天下午，我和爸爸一起到南湖公园去采集树叶。我采了许多叶子，有五颜六色的柳叶，像小手的枫叶，还有许多我不知道名字的树叶。

到了家，我把漂亮的树叶夹在书里。几天后，树叶干了，我小心翼翼地挑了几片美丽的树叶，准备做树叶贴画。

我找来剪刀和胶水，打算做蜻蜓树叶贴画。我先用两片小柳叶做蜻蜓的翅膀，接着用一片大柳叶做蜻蜓的身体，接着用剪刀剪成了一片三角形的叶子做蜻蜓的头，最后用彩笔给蜻蜓画上眼睛，再贴上几棵小草，一幅美丽的树叶贴画就做好了。你看，它多漂亮啊！

到了学校，我看见了其他同学做的树叶贴画。我最喜欢一位同学做的金鱼贴画，画面上有两条活灵活现的小金鱼在水中畅游，还有几棵漂亮的水草做点缀，美丽极了。不过，我还对一位同学的画有意见，他的画纸是黑色的，可还贴着一轮太阳，好奇怪啊！还有一位同学的贴画更有趣，让老师错把狐狸的手指当成了牙齿，还说：“好长的牙啊！”你说好笑不好笑？

我们做的树叶贴画多有趣啊！你喜欢吗？

记一次树叶贴画活动作文 第二十七篇

梦，在儿时时有发生；梦，在少年时已变的似真非真；梦在成人时，最有可能变为现实。而我，正处在“梦”的发展历程的第二部分。

金秋梦，顾名思义就是我在金秋时节确定并决定去努力完成的梦想。我的“金秋梦”就是成为一名“树叶收藏家”，进而成为一名“植物学家”。“树叶收藏家”就是将五花八门，各种各样的树叶收进自己的“收藏册”中，比如叶脉是红的，绿的，叶片是深紫的，血红的，树枝是绿的，灰黄的……为了实现我的“金秋梦”，我还有一个兼职——树叶“猎人”！

今年我所在的班，杨老师让我们每人做一幅树叶画。哈哈，我那“收藏册”里的小家伙们终于可以出来透透气，大展身手啦！

我把“收藏册”里的“树叶先生”、“小姐们”小心翼翼地一一取出，仿佛动作快一点他们就会碎掉似的。我数了数多年来的战利品，足足200多张，还愁做不了个树叶画？

材料有了，画什么呢？我在上学的路上边走边想，刚到小区门口，那棵“年事已高”的“秃子树”便映入了我的眼帘。突然脑中一亮，“秃子树”多好呀，能体现出秋天的萧条冷落，再粘几片漂亮的枫叶，下面贴几簇圆头圆脑的“秃头小叶”做陪衬，最后题一首短诗，一幅树叶画不就完成了吗？

中午回到家，我拿起笔就画，“秃子树”慢慢地来到我的纸上，起先“它”还不怎么想来做客呢！不过“它”似乎被我有模有样地丑化了。接着，深红色的“枫小红”，红黄相间的“大枫和小枫”，以及“光头绿叶的一大家子”纷纷来参加“纸上论叶”，最后一首简单到不能再简单的儿童诗也跃然纸上，一幅绝无仅有的“树叶画”便“横空出世”了。

完成了树叶画，也是实践了一次“金秋梦”，同时，我也在实现“金秋梦”的道路上又往前走了几步……

记一次树叶贴画活动作文 第二十八篇

星期二下午，森林小学第一、二两节课是美术课。

小动物们带好要用的工具，高高兴兴地来到大树教室。锦鸡老师说：“同学们，今天我们要做一幅树叶拼贴画！”锦鸡老师讲好做树叶拼贴画的步骤后，就把自己做的金鱼贴在了黑板上，让小动物们照着样子做。小兔子在找合适的叶子做小金鱼，他边做边想：这片叶子太小了，这片太细了……终于，他找到了自己觉得合适的叶子。小松鼠做得比较快，一下子就贴好了金鱼的头和眼睛……只有小猪拿着一张白纸在折纸鹤，它边折边喃喃自语：“你们不玩，我玩！折纸鹤多有趣呀！”就这样，小猪一直玩着。

下课了，小动物们都交上了美术作品，只有小猪没有作业可以交。小兔子问小猪：“你怎么没有交作品？”小猪当作没听见。小兔子就把事情的经过一五一十地告诉了锦鸡老师，老师生气地说：“你怎么搞的，小兔子和小松鼠都得了优呢？”小猪的脸红到了脖子，难为情地说：“我……我……”他心里想：“这节课我不应该折纸的……

记一次树叶贴画活动作文 第二十九篇

这次我们要做一幅叶贴画，我非常兴奋，竟然可以随便做，我打算做一个蜗牛正在爬高山。

我们先到下面的小区里捡树叶，我捡的树叶各不相同，一片很大的树叶以及四片圆嘟嘟的，显的非常的特别。第一步我先拿出了一片黄色的叶子，当做蜗牛的触角，剪成两条又细又长的条子。再拿出一片绿色的叶子，圆圆的，只需剪掉筋就行了。然后拿出一片最大的叶子，剪成L形状，贴在蜗牛的头底下，最后拿出两片形状一样，也是圆形，只是一个大一点，一个小一点，贴在蜗牛的背上，大的先贴，小的后贴。红色的叶子剪成一个嘴巴和两只眼睛。第二步，制作开始了，先把两只触角先贴在纸上，再把头贴在触角的下面，然后贴上嘴巴和眼睛，可恶，它竟然怎么也贴不上去，我心想：”气死我了，小小的树叶竟然那么难贴“，最后加上身体和壳，然后画上一座高山，这样我的叶贴画就完成了。

我的蜗牛只希望能够爬到高山，看看以前曾经看不倒的地方！

记一次树叶贴画活动作文 第三十篇

我们班要举行树叶贴画比赛，同学们兴致勃勃的做好参加准备，今天，同学们八仙过海，各显神通。

看一号作品，这是一幅用树叶拼成的一座美丽的小村庄。村子东面有一座土黄色的小木屋：房屋旁边有一个吊在小屋上的灯塔，这个灯堡是绿着色的，很好看！西面是一棵粗壮的大树，大树旁还有一丛草；北面就是天空，看，小房子在给小主人做饭呢，不信的话，烟囱里的烟就是最好的证明！南面有一条栅栏，仔细一看，其它面都有一条笔直的栅栏呢！

二号作品是一只五彩缤纷的孔雀，它张开着它那优雅的尾巴，尾巴上一颗颗黑色的小斑点，也正是孔雀的可爱之处，骄傲的孔雀在*静的草地上迎风起舞。

三号作品是我最喜欢的一幅画，是一只小鸟在地面上找吃的。尖尖的嘴，胖胖的身体，这只小鸟一定吃得很棒！小鸟旁边有一丛草，草的下面是一颗饱满的果实，我想一定小鸟在找这颗果实！小鸟的外形很独特，它有着红色的小嘴儿，还有一身绿油油的身体，而且还有一个举得老高的短尾巴在那摇来摇去，真可爱！

四号作品就是我自己的，是一片青松林，我的贴画有四棵高大，挺拔的青松，在寒冷的冬天里迎风而摆，我向往这种生活，也向往这种精神。在一片无人知晓的青松林里，就有着人类最好的品质，在？狗缬跤醯那嗨闪掷铮有着不到最后一刻永不放弃的优良品质，我爱这种精？！

同学们的创意都很有趣，我非常喜欢这种享受开心的做法。

记一次树叶贴画活动作文 第三十一篇

秋天像厚厚的地毯，铺在结实的大地上，也像一灌油漆，把树叶染成各种各样的颜色，有的变成了紫色，有的换上了黄色，还有的仍然是绿色，这个时候来做树叶贴画是很有意思的！

我来到秀江河旁边，看见了许多形状不一，颜色各异的叶子，有的像剑，有的像桃，有的象蝙蝠。有火红的，有金黄色的，有碧绿色的。不一会儿，我就摘满了一整袋叶子。

说干就干，瞧！我和爸爸一起思考着呢。爸爸说了许多小动物，比如小猫小狗什么的，但我每次都摇头说不行。我突然有了一个主意，马上做了起来，我先用椭圆形的树叶做肚子，然后再剪16条小腿，接着拿一片小得可怜的叶子和一片大得出奇的超级叶子来做它的钳子，最后在旁边写上我的名字就做成了。小朋友，你知道这是什么吗？猜不出吧？这就是招潮蟹。

爸爸，妈妈都说我做得栩栩如生，棒极了。我喜欢贴画，但我最喜欢的还是这生气十足，时尚环保的树叶贴画。

记一次树叶贴画活动作文 第三十二篇

一阵阵秋风吹来，一片片落叶在空中跳起了自由舞，纷纷回到大地母亲的怀里。

我捡起地上的落叶，这么美的树叶做什么呢？对！树叶贴画！做一只小蜜蜂！

下面我就把小蜜蜂树叶贴画的制作过程说一下：第一步，找来一张白纸，把捡来的树叶用卫生纸擦干净。第二步，拿一张大点儿的叶子剪成一个圆形，做小蜜蜂的头部；再用卡纸剪出小蜜蜂的眼睛和嘴；用树叶的主叶脉做小蜜蜂的触角，分别把头、眼睛、触角贴在准备好的白纸上。第三步，用笔在纸上画出小蜜蜂身体的轮廓，分别用黄色、绿色的树叶按轮廓剪好，然后贴上。小蜜蜂的身体完成。第四步，用黄色的小树叶做小蜜蜂的翅膀，把它粘在小蜜蜂身体的两侧。

一幅小蜜蜂树叶贴画做好了。你也来动手做一做吧！

记一次树叶贴画活动作文 第三十三篇

秋风吹来，一片片落下来的叶片像黄莺展翅飞翔。在我眼前飘过，落在手心里。细看，是片扇子似的银杏叶。我心里突然冒出一个想法。

我又拾起一片银杏叶，翻来覆去地看，当翻到叶柄朝上的一面时，我的嘴角露出了一丝笑容。接着，我又捡了合欢叶、石榴叶、柳叶等落叶，以及不知名的叶子

回到家，我拿了一张白纸，一把剪刀，一瓶固体胶这些工具。把两片银杏叶剪成一条短裙和一件上衣的模样，将短裙先粘贴在纸上，再将上衣贴上去，拿来一只笔，把女孩的其它身体部位画完。然后，我拿同合欢，把叶子摘下，拼成野花的形状，用笔画好茎的长短、位置，把叶片贴到相应的位置。柳叶呢，把它剪成小块，用笔画道路，把小块贴上去，做成石子路。石榴叶也跟合欢叶一样，做成野花装饰，当飞来的花瓣。那些不知名的叶子呢？把它剪成圆形，可以当灌木丛也可以当树木用。

接下来，我用彩色笔将女孩的衣服、头发、鞋子装饰及上色。再将空白部分涂上合适的颜色，在花瓣上加以装饰，显得美观，一幅精致的树叶贴画就完成了！就像童话一样：女孩在开满鲜花的小路上走着，呼吸着新鲜的空气，吹来了微风，拂过发梢。

这一幅亲手制作的树叶画，让我感到由衷的快乐与自豪！

记一次树叶贴画活动作文 第三十四篇

活动目标

1、引导幼儿观察树叶。能述说树叶的颜色、形状、大小等特征。

2、掌握树叶贴画的基本方法。

3、发挥幼儿的想象能力，培养团结协作的能力。

4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

5、愿意参加美术活动，感受活动的快乐。

教学难点

1、培养幼儿的动手能力。

2、能够完成树叶贴画作品。

活动准备

1、发动幼儿家长与其幼儿利用秋游、爬山、散步等活动，采集和捡拾各种大小不一，形状和颜色各异的树叶若干。老师把收集到的树叶进行压*、晾干处理后，分成四类（制作金鱼类、制作葡萄类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类）树叶材料。

2、秋天落叶飘落图一张，树叶贴画成品图两张。

3、白纸、剪刀、乳胶各4；几种彩色卡纸若干。

活动过程

一、谈话引入

老师：小朋友，大家知道现在是什么季节吗？（秋季）

出示秋天落叶飘落图，让幼儿观察落叶的情景，感受秋天的独特风景。

老师：叶子宝宝纷纷地离开了妈妈，它们随着秋风飘落下来。一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来，带回了家。你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗？（幼儿由发言、表述）

二、欣赏树叶贴画作品

老师：老师跟小朋友们一样，非常喜欢秋天的叶子宝宝，因此就把它们收集起来，根据叶子的形状和颜色，加上一些修剪工作之后，把它摆一摆，拼一拼，贴一贴，贴成美丽有趣的图画。你们想看吗？

出示树叶贴画作品（金鱼帖画和葡萄帖画）

问：我们来看看，叶子变成了什么？（金鱼和葡萄）

这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画，你们想不想也用树叶贴画呢？（想）

三、认识几种常见的树叶。

出示枫叶。请幼儿观察它的特征。

问：小朋友，这是什么叶子？（枫树叶）

老师：枫树叶是怎么样的？谁来说说？

引导幼儿说出枫叶有红的，有黄的，像鸭子的小脚丫一样可爱。

出示柳叶。请幼儿说说它的特征。

问：小朋友，这是什么叶子？（柳叶）

老师：柳叶又是怎么样的呢？

引导幼儿说出柳叶有绿色的，也有黄色的，细细的薄薄的真好看。

用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡萄叶等外形特征。

老师小结：这些叶子宝宝都是小朋友和爸爸妈妈所收集到的，经过处理后，我们可以把叶子贴成一幅幅有趣的画来。小朋友们能做到吗？

四、分组制作树叶贴画。

1、老师演示小鸭子的制作过程：用黄色大叶榕树叶做鸭子身子，叶梗做鸭子的长腿，红色枫叶做鸭子的小脚丫，小叶榕树叶做鸭子的头部，剪些彩色卡纸做眼睛，这样一幅生动的树叶贴画就做成了。

2、将幼儿分成四个小组，10个小朋友为一组。每组小朋友根据老师给的树叶材料来共同完成四种不同的贴画作品（金鱼贴画、葡萄贴画、鸭子贴画、孔雀开屏帖画）。老师巡视指导。

五、总结

今天，小朋友通过团结协作，共同完成了树叶贴画作品，你们觉得漂亮吗？其实，美就在身边。生活中有许许多多像树叶一样的自然材料，如布头，瓜子，蛋壳等，只要我们能像今天这样多观察、多动脑、多动手，将它们拼一拼，剪一剪，贴一贴就一定能做出美妙有趣的东西来。

教学反思

本次活动能很好的达到目标要求。首先，我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新鲜的很有吸引力的，因此，幼儿在整个活动过程中兴致高昂，始终保持着浓厚的探究状态，形成活跃的课堂氛围。其次，活动围绕主题环环相扣，形成良好的师幼互动形势。再次，本活动以10个小朋友为一小组进行集体制作，每一位幼儿都能很好地融入其中，提高团结协作的能力，增强幼儿集体荣誉感，作品效果不错。

不足之处：

1、幼儿初次尝试树叶帖画活动，手工粗糙，不够细致。

2、动手制作时间较长，针对这些不足，教师应多开展帖画这方面的活动，俗话说：“熟能生巧”嘛。

记一次树叶贴画活动作文 第三十五篇

星期二的综合实践课到了，只见同学们的课桌上摆满了各种各样的树叶，有的就像是一把金色的扇子，有的就像是一个个奇怪的小脚印，有的就像一团熊熊燃烧的大火。同学们的课桌上还放有五颜六色的彩纸、手工剪刀、胶水。这是要干什么？告诉你吧，我们要做树叶贴画！

只听老师说：“开始!”同学们就各自开工制作树叶剪贴画了。瞧，同学们有的拿着剪刀在剪自己喜欢的图形，有的正在把乳胶往树叶上涂，有的早已粘好了一条可爱的小鱼。我先把一片绿油油的叶子往硬板纸上贴，然后选了一片小叶子贴在这片叶子的两旁。一条“小鱼”就诞生了。咦？这条“小鱼”怎么没有尾巴呢？原来我粗心大意，忘了给它粘尾巴了！我从塑料袋里拿出一个从吊兰上掉下的刚发芽的小吊兰，粘上了小鱼尾巴的地方。啊！一条可爱的海底小鱼终于完成了。接着我用不同的方法做出了一群千姿百态、活灵活现的海底小鱼。然后，我用蜡笔画上了一个个大小不同的白泡泡，还用绿色蜡笔画出了碧绿的水草。就这样，我的树叶画就大功告成了。我为自己的作品取了个名字叫《海底世界》。

这时，同学们的树叶贴画也完成了。他们的作品五花八门，有的是一位弹琵琶的姑娘，正在为小鸟和森林里的小动物们演奏，有的是飞翔的战斗机，有的是一只可爱的小鸟……同学们的作品真是好看极了！

这次有趣的树叶剪贴画活动既丰富了同学们的学习生活，也锻炼了大家的动手能力，真令人难忘！

记一次树叶贴画活动作文 第三十六篇

秋天到了，飒飒凉风吹落了树叶。在这个丰收的季节，我们又一次做了树叶贴画，今天这节别开生面的作文课上我见到了不少有意思的贴画。

一打开软件，一句句诗歌都在歌颂树叶，简单而富有诗意。我们开始兴致勃勃地欣赏树叶贴画，第一幅图是沙得骞做得“我的爸爸”。用枝条围了一个脸，树叶贴上去的眼睛、嘴巴十分协调，眉毛用两片树叶做成，显得十分严肃。头发用散开的叶子做成，上衣是组合起来的大叶子，我们看了之后就是一个感觉——“帅”。

紧接着就是李卿的“跳舞的姑娘”，这幅树叶贴画把许多一样的叶子合在一起做成了一条裙子，头上用一片叶子来回对折了一下成为了一顶十分有特色的帽子，周围还用鲜花装饰，给人一种淡雅而优美的享受。再往后，就是我做得“乌鸦与狐狸”，一只乌鸦在葡萄架旁边遇见了狐狸，他们开始了激烈的争吵，并且还开始了攻击，甚至闹到了森林*局发生了一系列有趣的故事，我做得还不错吧！

一幅幅树叶贴画或构思精巧，或寓意深刻，或装饰精美，倘佯之中真是美的享受。画面突然切换到了四年级我们做的贴画，王思烨的作品让我们眼前一亮，她做得是“受伤的孔雀”。在一张A4纸上她用十分小巧玲珑的叶子做成了孔雀的身子，又用二十多片小叶子贴在了一起，成为了一件美丽无比的尾屏，再加上上面那一个个*圆的装饰，这幅图画更加生动美丽。孔雀的一只脚受伤了，所以贴上了一小撮卫生纸，显出了受伤的样子，真是栩栩如生。

在这些叶贴画里，最有创意的是王重宇的作品，贴的是一辆汽车和一辆自行车，一个人从汽车上走下来骑上了自行车，寓意多么的深刻，每个人的脑海里都会印出8个字——“低碳环保，从我做起。”

秋风还在飒飒的吹，树叶也在慢慢的飘，树叶贴画将成为我们永远的记忆。

记一次树叶贴画活动作文 第三十七篇

金秋时节，秋风送爽。星期六下午，我和同学们在老师的带领下，去广场挑选了一些形态各异，五颜六色的树叶，准备做一幅树叶粘贴画。

不一会儿，大家满载而归回到作文教室。同学们把树叶放在桌上，展示自己的劳动成果：有细长的松针叶、宽阔的梧桐叶、椭圆形的香樟树叶、还有绿油油的栀子花叶……

“开始贴画了，请大家安静！”老师话音刚落，闹哄哄的教室瞬间安静下来，大家也忙碌起来：孙宇涵同学在贴“孙大圣的家”，王诗悦同学在贴“小蝌蚪找妈妈”，汪永熙同学贴“侏罗纪时代”……

我也迫不及待地开始制作了。我把要用的树叶全部用抹布擦干净，准备做一只小蝴蝶。

我先找出一片椭圆形的叶子，做小蝴蝶的身子，接着四片花瓣修剪一下做小蝴蝶的翅膀，再找一片叶子，把它修剪成尖而细长的蝴蝶触角，这样一只翩翩起舞的彩蝶就完成了。

我想：得给它找个好伙伴吧！于是，我又修剪出五片细长的叶子，将它们拼成一只蜻蜓模样。再用四片银杏叶以及一片修剪过的银杏叶摆出荷叶的样子，摆出的荷叶造型错落有致，形状不一。在“荷叶”根部贴上大头细尾的蝌蚪，让它们自由地穿梭在“荷叶”根部。最后，在“荷叶”根部贴上一片片小叶子，把它装饰成湖面泛起的片片波纹，又在纸的左上角用黄色的树叶做一个小太阳。可是，我总觉得缺少了点什么，对了，还少了一朵荷花。我迅速用五片相同形状的树叶修剪做成花瓣，剪下银杏的根部，粘贴在花的下面作为花茎。就这样，一副完整的树叶贴画就做完了。

耶！我的作品终于完成了，蝴蝶好像在纸上飞舞，蜻蜓好像在对我笑。老师看了我的树叶贴画，夸我做得好。我听了，心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。看着自己亲手制作的贴画，满满的成就感溢满心间。

记一次树叶贴画活动作文 第三十八篇

秋天到了，树叶像一只只色彩斑斓的蝴蝶一样飘落下来。这是小朋友们收集树叶的好时节。

树叶落了一地，我最喜欢拣一些漂亮的树叶了：有红红的枫叶，像小巴掌一样；有淡黄色的银杏叶，像小扇子一样；还有细长的柳叶，像弯弯的眉毛一样。

有了这些树叶，我就要做树叶贴画了。我准备做小金鱼贴画，我把选好的枫叶做金鱼尾巴，椭圆形的叶子做金鱼的身体，再把两片修剪成圆形的叶子做金鱼的眼睛。这样，一条活灵活现的小金鱼就做好了。再加上树叶做的水草，使这树叶贴画更加生动了！

我还做了“骄傲的公鸡”、“狡猾的小老鼠”。做的每一张都让我爱不释手。做树叶贴画真好玩呀！动手动脑、乐趣无穷，制作树叶贴画会使我们的头脑更加灵活。

记一次树叶贴画活动作文 第三十九篇

“同学们，明天我们做树叶贴画，大家有兴趣吗？”同学们异口同声地说“有！”“好！那明天准备好材料，综合实践课就做树叶贴画。”我们那一组已经讨论好做什么了，那就是鱼儿！

你回到家后，我就迫不及待地收集各种各样的叶子，有小巧玲珑的桂花叶子，可以用来做鱼的身子；有“翩翩起舞”的银杏树，可以用来做鱼的尾巴；有青翠欲滴的柳树叶子，折一半，可以用来做鱼脊；还有“巨无霸”梧桐树，虽然派不上多少的用场，但从中剪成一个小圆形，可以用来做鱼眼睛……我信心十足，相信明天一定可以做好树叶贴画的！

盼星星，盼月亮，终于盼到了综合实践课。我欣喜若狂，以为我的树叶是最多的。可我朝同学们一看，哇！真是让我刮目相看，心想：原来他们比我还要多啊！郑老师大步流星地走了进来，大声地说了一声“树叶贴画，现在开始。”我立马先拿出一张卡纸，让我们的“画画神童”徐艺芯帮我做一个，然后我再照着他的模仿。只见他先把银杏叶贴上去，接着把桂花叶覆盖着贴到银杏叶的上面，再把柳树叶折成一半，贴在桂花叶的上面，最后把梧桐树剪成一个圆形，贴在离柳树叶不远，而又在桂花叶上轻轻一贴，就完工了。我简直看呆了，这也忒像了吧，简直就是像一条活生生的鱼在纸上来回穿梭呢！于是，我有点忐忑不安：我会不会做的不像，引起别人的怀疑啊？怎么办？我慢吞吞地模仿徐艺芯的鱼，也做了一个。哎，对比起来，区别咋就这么大哩？我便再修改修改，又做了一条大的鱼，这还差不多。最后一步，加上些水藻，大功告成！信心满满地说”老师，我们一组做好了。”老师过来看了看，“恩，不错，贴到后面的墙上吧！”“噢耶！”我喜笑颜开，还不时去看看贾梅的作品，哇，是只凶猛的大狮子，看上去更逼真哎！

这次丰富多彩的班级活动，陶冶了我的情操，给我带来了快乐；给我带来了惊喜；给我带来了收获！

记一次树叶贴画活动作文 第四十篇

秋天到了，树叶飘落在地上，像一层层地毯。

我迈进地毯里，用小手拾起一些树叶，看见了这些树叶的样子。有的像雪花、有的像扇子、有的像轮子......颜色也有很多种，有红颜色，黄颜色，还有绿颜色的。

看见这些漂亮的树叶，我不由自主地把它们带回了家。

回到家里，我想贴一张坦克的树叶画，我拿出一张白纸，开始做树叶画。

首先，我拿出一个大树叶，把她剪成半圆形，然后，再拿出一个长树叶做炮筒，接着把两个长树叶放在一起，用彩色笔从叶子上画六个小圆圈。

但贴画的时候，因为我不会用胶水，所以不知怎么回事，我把胶水挤在脸上了，太脏了！

我赶忙跑到洗手间好好地洗了一遍脸。

这回我会用胶水了，我小心翼翼地把树叶粘上，不过有时候胶水还是会粘到手上，这是经常发生的事儿。

最后，我把刀枪不入的坦克做好了！我看着自己做好的坦克，心里美滋滋的。

记一次树叶贴画活动作文 第四十一篇

秋天到了，老师带领我们到野外采集树叶。野外多迷人，小鸟在天空中飞来飞去，大雁在天空中向南飞着，一会排成“一”字形。树叶纷纷从树上落下了，像下了落叶雨。从那儿的果园里还传来了阵阵果香呢!

同学们都争先恐后的冲到树林里，有的`弯腰捡着地上的树叶，有的爬上树去摘树上的树叶，还有的钻进树丛捡那些零零散散的叶子。叶子的形状有扇形的、圆形的，有的像是一枚邮票呢!树叶的颜色有绿色的、黄色的、红色的、红黄的、棕色的等等。

同学们用采来的树叶制作各种剪贴画。我们先把树叶剪成各种形状，然后再用胶水把它粘到白纸上。不一会，我们就弄好了。我一看，同桌做了一棵大树，我后面的同学做了一架小飞机，我前面的同学还做了一个机器人呢!大家把这些剪贴画贴在黑板上，教室立刻变的美丽极了。我们好像到了动物乐园、植物王国、童话世界。

记一次树叶贴画活动作文 第四十二篇

星期五，老师布置了一项特殊的作业——做树叶贴画。

星期六的傍晚我们全家总动员，一起去捡树叶，树叶各式各样，有像晚霞一样的黄色，*结一样的红色，必然少不了绿色。树叶有大有小，大的比我的手掌还大，小的只有我的小指那么小。捡完后我们又去文具店买胶水、双面胶等，回到家我就开始做树叶贴画。

爸爸帮我找来了一块干净的硬纸板，我就开始做，我第一回想做房子画，可是做的不好看，我就把它撕掉了；第二次想做山水画，但是做得很乱，不用说它的命运和第一次的一样。

第三次我认真的做了一幅画：天上有太阳暖暖的照着，小鸟在天空自由的飞翔，一个小朋友在树林里一座小亭旁边遛狗，左手还拿一个风车。

这样的风景多美啊！

——制作树叶贴画三年级作文3篇

记一次树叶贴画活动作文 第四十三篇

做树叶贴画好玩吗？好玩！不仅好玩，而且还很简单呢！

做树叶贴画要准备透明胶、彩笔，当然树叶是必不可少的。

刘老师首先用几片叶子做成了一只小金鱼，接着，同学们也开始做了起来。

我最先做好的树叶贴画，是一只长颈鹿。第一步，我先把长颈鹿的身体固定了，接着又把它的长脖子安上去，然后是头、耳朵、腿，渐渐地，就真的呈现出一只高高的长颈鹿了，我真骄傲。

刘老师还把我的长颈鹿展示了一番，同学们都夸我做的好呢！

我越做越有劲了。又开始做第二个树叶贴画，这次做的是一只绿色的兔子。它的耳朵很长很长，我用铁树叶贴了上去的。它的尾巴很短，我用小小的叶子贴了上去。这只小兔子很可爱，胖胖的。

第三次，我又做了条食人鱼。本来我是想做一条恐龙的，可是，发现叶子不多了，所以改做了条食人鱼。也就是说，本来要用来做恐龙的叶子变成了食人鱼的身子。它的嘴很大，身体有些小，它的尾巴上有个小洞，其实是虫子咬的，但是仔细一看，很像是战斗时留下的伤痕。

不仅我做的树叶贴画做得好，别人也做得很好呢！

海豚、花朵、小狗、做什么的都有。最有趣的是一个同学做的猪，大大的肚子，长长的鼻子，最特别的是猪的两个大耳朵，一甩一甩的，太好玩了。

今天的树叶贴画真好玩，我希望下次还能玩这样有趣的手工制作。

记一次树叶贴画活动作文 第四十四篇

老师说：“做手工课的步骤有三个：1.用铅笔来画好轮廓2.选出合适的叶子3.把叶子贴上去。来，同学们开始吧。

我拿出白色卡纸，心想：画什么呢？有了！我在纸上画了一只机智的狐狸。画好了，修改了一下，嗯……好了！

我在叶子中找来找去，一对尖尖的叶子进入我的“魔爪”，我拿着比了比，嗯，正好作为小狐狸的耳朵。不一会，我找到了狐狸的头、手、脚等。咦？怎么没有合适做身体的呢？我东张西望，忽然，一片在别的同学那里的叶子被我看到了。我小心翼翼地“偷”了过来，比了比，嘿！正好！“你拿着我的叶子干嘛？”一个声音在身后幽幽地响起，“呃，我，我只是想借用一下行吗？”我支支吾吾地说。“好吧，拿去用吧。”我瞪大了眼睛，十分吃惊：“他居然同意了！真幸运，快点做吧。

我取来了一些乳胶，小心翼翼地用一次性筷子弄了一些胶在叶子上。呵呵呵，终于做好了！我仔细看了看，咦，咋没眼睛和鼻子呢？我真是个大马虎。我赶忙找来两个小果子，一个做眼睛，一个是鼻子。又用一片带叶柄的叶子和两片迷你小叶子做了一个推拉车。看！它玩得多开心啊！

我十分满意的看着我的作品。我心想：一片片不起眼的叶子被我做成了一幅画。这幅画包含着我对秋天美好的回忆。

记一次树叶贴画活动作文 第四十五篇

一天早晨，太阳公公洒下了温暖的阳光，蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。

三只小动物正在学校里做手工。贪玩的小猪上课不认真，所以不会做树叶贴画。当老师叫他们做树叶贴画时，小猪叹了一口气说：“哎……”小猪想了想，反正不会做树叶贴画，就用白纸折了一只千纸鹤。他笑呵呵地对小兔子和小松鼠说：“你们看，我折的千纸鹤好看吧？”小兔笔直地坐着，正拿着两片树叶仔细地看着，看两片叶子可以做哪个部位。小松鼠一边忙活着一边劝小猪说：“小猪你认真点，老师让我们做树叶贴画，不是让我们折纸鹤。”小猪听不进去，还是继续炫耀。

这时，老师走了过来。她看到小猪不认真，生气地说：“小猪你在干什么？”小猪听了，很后悔。老师看见小松鼠和小兔子做得非常认真，做的金鱼也活灵活现，就满意地对他们说：“你们做得非常棒。”

记一次树叶贴画活动作文 第四十六篇

清晨，我推开窗户，望着窗外那五彩缤纷的菊花，真不忍心让这美丽的秋天就这样离我而去，我得像个办法留住它。忽然脑海里浮现出一个想法，我可以做一幅树叶贴画呀，来留住秋天的美丽。

说干就干，我先搜集了许多树叶：有黄黄的银杏叶，有红红的枫叶，有绿绿的竹叶，还找了些粉红的玫瑰花瓣。然后找来一张八开美术纸，剪刀，双面胶等工具，材料就准备好了。

一切准备就绪，我开始动手做我的树叶贴画了。我拿着树叶在纸上左摆右摆，真不知道做什么才好。看看我的同学忙得不亦乐乎，忽然我灵机一动，有了！就做一幅蝴蝶在花丛中翩翩起舞吧。

我先拿出一片绿绿的竹叶，用剪刀剪成蝴蝶的身子，再用双面胶把它贴在纸的中间靠上面点的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美丽的翅膀，再用银杏叶剪了两条细丝做蝴蝶的触角，一只展翅欲飞的蝴蝶就完成了。

接下来该做鲜花了，我把红红的枫树叶剪成了大小不一的花朵，粘上双面胶，贴在了纸上。我一看，全是红色的花儿，太单调了一点。我又用黄黄的银杏叶剪了几朵，把它分散贴在红色的花朵中间，这样就有点秋天的五彩缤纷的样子了！

不，我仔细看看，还是觉得差点什么，对了，还没做小草。我把竹叶剪成长短粗细各不相同的样子，在纸的下方贴了满满的一排。好了，我的树叶贴画终于大功告成了！只见绿油油的草地上，盛开着朵朵花儿，一只蝴蝶在花上采蜜，真漂亮。

望着这五彩斑斓的树叶贴画，我高兴极了，这样，我就能把美丽的秋天留住了！

记一次树叶贴画活动作文 第四十七篇

快来看我们的树叶贴画吧。

看一号作品，用树叶拼成了一座美丽的小村庄，东边有一个特别的小木屋，它不像城市里的高楼，它只有几米高，绿油油的，房子旁边有一些生机勃勃、碧绿的小草，令人赏心悦目。小村庄西面是一棵庞大的树，树上有只美丽的鸟儿，树下也有一团碧绿碧绿的草丛，村庄最外面有一些再普通不过的木栏，它并不像别墅里的栅栏，却令人回味无穷。 这个村庄真是一片世外桃源啊！ 看二号作品，这是一只用树叶拼成的孔雀，它的身体五彩缤纷的，漂亮极了。远远望去，它那长长的尾巴犹如一把扇子，它的头上还有一些洁白的毛，又细又多，好看极了。孔雀的旁边有两片树叶，它们依偎在它身旁，久久不愿离去。 这副画真是只有巧夺天工的人才能做出来啊！ 看三号作品，这是乌龟妈妈带着两个小宝贝在河里畅游呢！它们游啊游啊，游到了一个美丽的地方，这里有许多海草，远看相一根根小刺，不过顶头上不尖锐，乌龟妈妈和孩子们在这里玩得多尽兴呀！乌龟妈妈正沉迷着，突然，它意识到，走得太远了，这时，它心急如焚，马上随着海水的流动回到了美丽的家，两个小乌龟看到妈妈回了家，也回到了它们的“小家”。 乌龟们真是“学得认真，玩得尽兴”啊！ 看四号作品，这副作品和其他的与众不同，第一，其他作品并没有涂太多色，可它整副作品都涂了，第二，其他作品以生机勃勃的动物为主，这副作品是各种各样的植物组成。虽然它只用了几片树叶组成五叶草，却能令人赏心悦目、回味无穷。

这副作品真美啊！同学们真是巧夺天工、鬼斧神工啊！

记一次树叶贴画活动作文 第四十八篇

树叶，在我们眼中是那么卑微渺小、微不足道，就是这一片片小小的树叶，从发芽到飘落，却演绎着一个个精彩的生命历程。

小荷才露尖尖角的嫩芽，清晨挂满露珠的绿叶，晚风中随风飘落的黄叶，这一切从古至今都是文人墨客笔下寄托情感的宠儿。春天的嫩绿，夏日的肥绿，秋天的枯黄，冬季的入土，是树叶短暂一生的写照。

当迎春花开放之时，正是去年冬季的枯树发芽之日。嫩芽总是悄悄地挂满枝头，在你不经意之时，仿佛一夜之间，点点新绿已点缀着大树。只有水点般大小的嫩芽，在春风的吹拂下生长，象征着生命的开始。一片片的小叶，好像涂抹了大地的精华，水灵灵的娇小可爱。淡白色的叶脉，在嫩绿色的叶片中显得格外鲜明。叶肉也十分嫩滑，在春季那独特的阳光下，显得十分耀眼。但是，它们又是“易碎的”，在它们柔嫩的外表下，我感觉好像无需用手，就是用嘴轻轻一吹，它们也会从树枝上脱落下来。春风春雨一定像爸爸妈妈爱护我们一样，小心翼翼地爱护着它们。当夏日的酷暑袭来时，叶子早已脱去嫩绿，脱去娇小，变成一片片深绿的大叶子了，展示着叶的奔放。

一片片大似手掌的绿叶，让你很难联想到春天里的嫩绿，更多的是成熟、沉稳、大气。这就是生命的旺盛时期，叶子个个挺直了腰板，向着太阳，争先恐后地展现着自己的魅力。当一阵秋风送走炎炎的夏日，风华正茂的叶子也将逐渐老去。颜色开始由深绿慢慢变红，最后变得枯黄，这就是生命的老年期。

枯黄萎缩的叶子垂了下来，卷曲着，它们的叶脉和叶肉已不再分明，四周的倒刺已不再有力。时间在叶片上写满了故事，它们虽然再无活力，一生随时都可能结束，但是，这时的它们显得更深沉，好像在回忆叶的.一生。生命中经历过的快乐、忧伤、孤独、激动、失落，这些感受在叶的心中沉淀、回味。一阵北风吹过，夕阳下满地的落叶，围绕在大树的脚下，依依不舍，是那么的美！

叶落了，树长大了！