再见雨作文 第一篇

高马尾背带裙，跆拳道红带，一整个野丫头，偏偏这么拽的女孩，有个斯文的名字一一雨夕。

一一题记

她是和我一起学跆拳道的，那时，我是白带，她是红带，我老学不会一些基本功，教练让雨夕来帮我，当我助教。她一招一招不厌倦地教我如何去做。夕阳透过她的发稍，染成了金*。

_铃铃铃_教练的闹钟响了，下课了。

“累死了啊啊啊。”雨夕大喊。我顿时明白了，我太笨了，她教得很*苦。后来有一次，我正练习基本功，一不小心脚扭了。钻心的疼让我明白:我扭到筋了。教练又麻烦雨夕送我去对面小诊所治疗，医生开了一包中*，说是晚上加热水熬伤处。我问:_多少钱啊？_医生轻描淡写地说:“一百七十九。看你是学生，我便宜点，就收你一百二十吧！_我摸摸钱包，只有二十七元。我无奈地对医生说:_我们不要了。_医生哼了一声，走进屋里。雨夕说:_钱我替你付剩下的的吧！_

一一一几个月后一一一

教练说:“调二个我分馆的成员到总部进行特训，看谁强调谁去。__已选好了大师兄，我要争取第二个名额！_我暗下决心。我不论白天黑夜，我忍着疼进行加时训练。雨夕看着我，一脸无奈:_你受伤着呢。_

一一一几天后一一一

“对不起，你落选了，浅灵。”我一愣，问:_谁被选中了？”“雨夕。_下课，我背上书包，踏着沉重的步伐，滑着滑板回家，夕阳将我的影拉得长长的。可是滑板却不由自主带

再见雨作文 第二篇

又见下雨，仿佛雨落声夹杂着*吠环绕耳边。又见下雨，好似听闻庭院中飘飞来一股茶香。又见下雨，一如当年书声朗朗与雷声相伴。

雷声，掺杂了谁的痛苦，诉说着谁的苦楚，怒吼着谁的愤怒。雨，落入了谁的眼里，却如引导般潸然泪下。雨，滴落在了谁的手心，又被谁轻轻拭去。雨，一如当年滴落了心底悄然自语。

常常触景生情，常常又为此黯然神伤。许些如丝缕般难以咽下难以道出的些许思量，只能寄情于景，苦求着能于我同声相应，也只能如画家刻画于心底，也只能如书法家起笔心间，也只能如诗者寄托于字字行行。又如行者，身在灯红酒绿却寻找着千山万水中姹紫嫣红。又如将帅，马踏*山开疆扩土却只能苦叹“八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切”。又如智者，闲来垂钓于碧溪却无地实现又无人识才，所谓伯乐远在何方。又如诗者，自斟自饮自孤自乐却只能字字行行诗诗酒酒。如雨，似又如回想从前。感叹千年又似自己。

又见下雨，不知是否淹没人心使窒息，却自知难以喘息。又使我怀首过去，又使我思量将来的一如当年。又见下雨，不知何时即将远去，不知何时荣归故里。只望一如当年的此时夏雨

再见雨作文 第三篇

又再见到雨了!

我看到了雨。看到了它畏惧室外的寒冷，都拼了命向往室内温暖。它们拼命，它们疯狂，它们失去了理智。我不知道它们是否注意室内外隔着一片冰冷玻璃。它们疯狂于室内，但总在噼里啪啦之后，水珠成了水花——水珠破碎了，水花溅向了四面八方，也留下那长长的痕迹，我想问：是它的泪痕吗?但那冷酷的玻璃仍是那么的屹然不动。我不懂水珠破碎后，对玻璃怨恨吗——它们破碎的不只是自己的形态，更多的是自己的梦想……

我坐在座位上，手托着腮帮，早已失去光彩有双眼，凝神那可能为水珠怨恨的玻璃，看着一颗颗的水珠，变成了一朵朵的水花。此时我的脸颊似乎也挂着水珠。雨珠是冰冷的，但脸颊上的为何热乎?

昨夜的暴雨带来了今天的后遗症——雨水仍在空中狂奔乱窜。它们在寻觅何处的容身。闪电与雷声夹杂在昨夜的暴雨。似乎还记得上一次闪电响雷时，是她的.一条短信让我不再恐惧：“勇敢点，不要害怕打雷闪电!”我愈加的害怕，我不再害怕那雷电，害怕的是她的离去。她的离去带走了我内心的所有充实，同时也带走了了我的灵魂……我跑到雨中，去寻觅她的踪影。她的轮廓总在雨帘在构画。但每次当我冲上去时，怀中紧抱的却只有那滴滴的水珠，她又在前方出现……

也许在人生旅途中，每个人都只是独来独往的。但上天让我遇见了她。她陪我走了人生的一段路。可能是上天造物弄人，要不为何刚刚给予，却又让我们匆匆泪别——但或许这只是怨天尤人吧!

是我给了她太多的过错，而又是她留给了我太多的宽容。然而，感情路上的宽容是双向的。她只是一味的给予，而我却只是一再的伤害。直到她伤痕累累，才明白了自己的凶残。但当我醒过来时，她早已无处寻踪。终于我才明白：爱情并不能让我为所欲为!

“并不是每个人生的过路人，都有为之哭泣的价值!”也许我就是那个不值被她哭泣的人。但她却是一下值得我去追求，我去爱的人。人生也许就是这么矛盾。但我愿意在这矛盾中去为她改变，为她付出我的一切——至少这是我愿意的。

今晚的雨又在纷飞。纷飞在我的脸上，飘进我眼中。纷飞在她手上，飘进她的心里。

雨，你会帮我带给她我的心声吗——我还在等她!

再见雨作文 第四篇

那天，雨相对的很多，背着书包的我们站在校门口，呆望着瀑布般的雨。

我把小小的雨伞撑开，两个人在狭小的空间里互相挨着，雨打在伞上，伞发出了痛苦的呜呜声，听着我们心惊。

冒着盛雨，我们走到了车站。远方以为孩子露着微笑欢跳着，他那则换色的雨伞摇转着，偶尔在原地转了一个圈。他看到我们在望着他，他对我们笑了笑，明媚的笑容看的我们不由得欢喜。

他突然看到身前有了一个水坑。眼睛亮了辆，“碰”的一声跳了进去，灰黑色的泥水溅起，向饿狼一样扑向地面，扑向他。他身上白色的衣服顿时污黑，他跳了出去，有蹦了进去，反反复复几次，才心满意足的走过来。

我看着他满身的水渍。灌满水的鞋袜，跺了跺脚，平板的弟妹传来丝丝凉意。

他收了伞抱在怀里，咧开嘴，笑道：“姐姐怕淋雨么？”他额头上的青色发丝流下了雨滴，溅在他的鼻子上，他眨了眨眼睛，拿手拭干，仰头看向我们。

我想起不知在哪本书上看到的一句话：怕淋雨的孩子已经不再是孩子了。我不由得哀伤起来。

身边的她不假思索地说：“怕，会脏的。”

小男孩吐了吐舌头，嘲笑我们似的。亮晶晶的大眼充满了童真。

车开来了，车轮狠狠的压向地面，地上的雨水耐不住哀愁的往我们身上撞，我们跳的老远，回头一望却早也见不到那位孩子的身影。

在车上，望着窗上不住往下打滚的雨点不知怎的突然想起了小时候的我。

那天也是一个下雨天，外面下着稀稀小雨，一群孩子便打起注意去玩捉迷藏，没有打伞的我们笑着跑着。雨天的地很滑，不知是谁，跑着跑着就摔到了地面，湿了一身，他抽了抽鼻子便在朋友们嬉笑下站起，嘟了嘟嘴继续跑着，跳着。

到站了，她下了车，窗外的雨下的还是有点大，她双手捂着头奔跑在雨里，大雨衬着她的背影很模糊。

她也不是小孩子了。

车停了下来，我慢步走了下来，雨已经不大，我想丢掉雨伞，与他，那位小男孩一样在雨里奔跑，可是手却紧紧的握着雨伞走在桥上。

什么时候，我已经长大。

一梦黄粱一壶酒，一桥轻雨一伞开，一句告别一声叹！

再见雨作文 第五篇

这几天，天一直阴者，看不见一点阳光。我们的心被雨淋湿了。

”语文作业、”语文科代表温柔的说这，但温柔中却含着快点交的催促。我赶紧拿起语文作业做起来。接着数学科代表用他那大喇叭使得桑们喊：“数学作业快点交。”声音里不容易斯抗拒。一丝迟疑。可是我的语文作业还没做完这使同学们原声四起，爱每天不知这么多作业。接下来是一片沉寂，这是如果你和谁说话，他就像爆炸的炸弹冲着你，都憋着一肚子气呢。弄得同学们每天都是一幅阶级斗争的脸。是啊作业时太多了，我们真得喘不过气来。

写得累了。稍微休息，远望那窗外的天，不知何时竟然下起了雨。虽然一直阴天，可每下去，于是我越好几个同学到门外透透气。雨中，我发现一个小女孩正冲着与笑着。用手虔诚的就雨水，仰着脸亲呢，那样子定格成一幅美丽的图画。在我的脑海里久久不能离去。同样是一样的环境，有的人却能从容得去面对，而且能是一种快乐达观的态度，为什么我们不能呢？我回到教室，做起作业来，一种从未有过的轻松。作业比较多，不是正可以锻炼我们的效率稍感无用功吗？而且可以锻炼我们珍惜时间的`能力。这样一句好几的哈勒而不为呢？这样想着。我不再苦恼。我想对同学们说不是事情本身让你感到厌恶，而是你的主观心态不够开朗。同学们快乐得面对一切吧！

再见雨作文 第六篇

此时的窗外已是第二场阵雨了，天气预报真的没有虚报。对于天气的观察，我算的上有一点经验，庆幸自己在第一时间拿了雨伞，尽管目前为止，还没打开过。平日里，下雨的情况大概有些不能预知，上班的她，不知道带雨具了没有。我能为她做的，就是告诉她，下雨了，记得带伞，天冷了，要多穿衣服，诸如此类的罢了。回想过去，一直没有做些能让她感动的，起码自己觉得应该能感人的事情，好像，印象中，几乎没有，偶尔不经意间或许有。大概我是糊涂的吧，就连什么是感动还没确知，怎能让她感知呢？

小学的时候，作文中关于夏天的天气，通常形容成小孩的脸，而写雨词也仅仅局限于，淅淅沥沥等的优秀作文中的常用词。如此，此时的窗外也是淅淅沥沥，此时的天，或许还如同小时候的天。有时候，回忆确实能让人回到过去，或许，回到过去后，我能做一些感动她的事。有时候，我怀疑自己是不是真的了解她，也许一直没进入心灵的了解是肤浅的，只是片面的；同时我不能确定的是，她的心里装着什么？这也是我至今困惑的，也许是在同其他同学做比较，尤其是她的室友们吧，这只是我的困惑的一种*。

雨似乎小了一些，淅沥声小了一些，我的遐想随着雨点，慢慢凝聚，凝聚，直到停止。末了，希望雨能止，希望她能安心下班，路上小心