五水共治的作文一年级15字 第一篇

水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

千年前的一个午后，淅淅沥沥地下着小雨，烟雨朦胧中白娘子手执绸伞娉娉婷婷地漫行上断桥。清澈见底的西湖水，远处青山尽显黛色。游兴正浓的她情不自禁地登上游船，她的心情也如游船一般，晃晃悠悠荡漾着飞了起来。她忍不住掬起一把西湖水，透明澄澈的流水瞬间从她的指缝溜了出来，溅到了水面，惊吓住了水中嬉戏的剪剪小鱼，它们一溜烟四处散开，直到游向水面深处躲进水草丛才消失不见。清澈的湖水仿佛可以洗涤人们的心灵，让游人们个个神情静谧，陶醉在这青山绿水的美景间，无法自拔。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

时光流转，岁月变迁，夏日西湖里的荷花依旧盛开，远处的青山还青，近处的湖水也绿。可细心的你不难发现，西湖的水绿得发浓，那尾尾小鱼只有浮游在水面才能被人勉强发现。游人们已经没有了掬一把湖水的兴致，唯恐捞上来的是满手的绿色水藻。他们只会默默想象，如果西湖的水能纯净透明，当初夏的点点阳光撒到宛如明镜的水面时，金光闪眼，让人不自觉地眯起双眼展开胸怀，心情和美景融为一体时，那会是怎样一幅惬意的画面啊！

想象总归只是想象，人们如果不治好这湖水，留给后人的美景还会存在吗？庆幸的是家乡的人们是充满智慧的，人们一旦下定决心治水，必定全民投入全力以赴。治水的宣传册到了学校、工厂、医院、农村。治水是件全民的事情；治水的方案在专家组里制定，治水是件专业的事情；治水的措施一旦定下就要长久实行，治水是件需要毅力的事情。

一株桃花一株柳，鱼儿自由自在地穿行在清澈的湖水中，野鸭在水面栖息嬉戏，一切重现生机。那星星点点的透绿一如当年！我们正努力着，家边上静静流淌的小溪，镇上静卧千年的小河，穿过城市诉说着岁月的大运河，大潮名扬天下的母亲河钱塘江，五水共治会让家乡的水越来越干净，我们的坚持留给后人的是一座座金山银山。

五水共治的作文一年级15字 第二篇

值得欣慰的是，在许多有识人士的呼吁下，人们开始意识到环境污染的危害。经济要发展，人民生活水平要提高，前提是环境要保护好，我们要的是可持续发展。五水共治的号角已经吹响，有关部门、各行业人士早已行动起来了。青年志愿者、机关事业单位人员、工矿企业职工、新居民们、农民伯伯阿姨们，都争先恐后加入到清理河道的劳动竞赛中去了。他们有的肩挑手扛，有的清运垃圾，有的在河岸上植树……目的很明确，让河水清起来，让环境好起来，让我们的家园靓起来。

五水共治关系到每个人的利益，我们小学生也要积极投入其中。尽管我们的力量很弱小，但我们总能做些什么。首先，我们可以当一名小宣传员，准备一些材料，在课余时间分发给居民们，提高他们保护环境的意识。其次，我们学生眼睛亮，善于发现，哪里有排污口，马上记下来，向有关部门反映。看到乱扔垃圾的人，就积极劝阻他。我们要做我们力所能及的事，比如说，给劳动中的人们送点饮用水，和他们一起清理垃圾，将小树苗种下去等等。

现在条件也比过去好多了。所有工农业废水、商业生活污水都可以接入污水处理厂，环卫所会把垃圾统一运到新市垃圾焚烧厂处理。这样就可以良性循环。污染源、污染物就可以大大减少了。

经过一段时间的治理，乾元的大小河流真是变化不小，不信你可以到县桥、孩儿桥、西门城桥往河里看看，水清了不少，漂浮物也不见了。再到长桥、南门城桥、大闸桥、德清大桥上看一下市河——长桥河、导流港，河水在轻轻流淌，一点也不浑浊了。尽管货船还在开，但是船户也响应政府的号召，不向河里排污水，而是将垃圾放到岸上指定的地方了。

让我们来锦上添花，美好家园只有一个，修复好家乡的水土，改善好家乡的自然生态，重现蓝天碧水不再是遥远的事。有一个好环境相伴，老人们可以颐养天年，中青年可以勤奋工作，少儿们可以快乐学习成长。大手拉小手，畅游好山河。

五水共治的作文一年级15字 第三篇

家门口有一条，终年潺潺地坏绕着村庄。河的两边，种着一排排垂柳，在水面上画着粼粼的波纹。小时候，我和一群五六岁的小，最喜欢在河边，寻找小鱼、小虾、小螺丝。看它们在玻璃瓶里滑稽的样子。一直玩到傍晚，也不肯。

可是现在，科技发达了，提倡“小康”。家家有了车，有了房。可有些人家的下水道、污水管都接到了身上。它的衣裳被弄脏了。妈妈说，她小时候，水清得可以在里面，家家的水往这儿挑。可现在，水脏的像墨汁，老远就能闻到一股臭味儿。以前和现在，真是天差地比。看见小河变成这样，我很难过。毕竟，那是陪伴我走过的地方啊！

不过还好，“五水共治”来帮忙。大家可能不知道，五水，是指污水、洪水、涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。水是生产之基，生态之要，之源。古有大禹治水，今有五水共治。浙江联动推进治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这是一个大目标、大思路。这就是“五水共治”。

有了“五水共治”，一连几天，许多叔叔阿姨来到小河边，整治小河的，小河一天天漂亮了起来，小鱼小虾回来了，小又能来河边玩耍了。

小河变美了，我感到高兴。但是，小河之前的经历难道没有让我们有危机感吗？我们难道不应该开始水资源吗？如果我们再不开始行动，地球上将无水可饮，从现在开始，从身边的小事做起，行动起来吧！

五水共治的作文一年级15字 第四篇

一个包装袋经过整形、化妆后，来到了一个餐馆里，正式上岗了。

在餐馆里，包装袋仿佛找到自身的价值。它被装上了面条，跟着面条一起，被送到了一个小伙子的手里。那个小伙子吃完面，手一挥，包装袋掉进了一条小河。

包装袋看见身下的河水乌黑乌黑的，还闻到一阵阵臭味。它捂住鼻子，四处张望，却连一条小鱼的影子也没见着。难道这就是自己最终的归宿？包装袋很迷惘。

没多久，包装袋惊喜地发现，虽然没在河里见着传说中的小鱼小虾，身边却有好多同伴：包装盒、废瓶子、泡沫板，还有一些散架的纸板箱子。

包装袋紧锁的眉头舒展了，因为它喜欢漂在小河上，何况还有那么多朋友相伴。

这时，河边走来一位老人和一个小女孩。小女孩捏着鼻子说：“哎呀，真臭！上面还有那么多垃圾，脏死了！”老人叹了了口气，说：“你可不知道，这条河是我们的母亲河。以前，这里的河水是清澈见底。每天都有小孩子来这儿玩水，游泳，捉鱼，摸螺蛳。家家户户在这儿洗菜，淘米呢！”

“那这条河现在怎么变成这样了？”小女孩不解地问。

“哎…”老人又叹了口气，“随着工业的发展，一些工厂开始往河里排污水，人们也随便往河里倒垃圾，所以，河就成了现在这个样子。”

包装袋明白了，蓝天碧水不是神话，水中鱼虾嬉戏也非传说。原来，小河并非它的家，它竟然是污染河的罪魁祸首呀！它变得郁郁寡欢，它开始厌恶自己是只包装袋。

这时，一只小船驶来。船上的工人一边打捞垃圾，一边说：“现在政府推行了‘五水共治’，叫我们打捞垃圾，虽然累了点，但也值得。” “对，对，”另一个人连声应着，“河道干净了，又可以游泳了，多好啊！”

包装袋听了，知道他们要把自己捞上岸去，高兴极了！它哼着小曲儿，漂到船边，被捞上了船，开始了新的旅程……

五水共治的作文一年级15字 第五篇

水是生命的源泉，没有了水就没有了我们这个美丽可爱、生机勃勃的世界。水看似用之不竭、取之不尽，其实我们可利用的水已经非常稀少了。

随着工业的发展，在我们享受生活的同时，水的污染也越来越严重。河水不再像以前那样清澈了，部分河道像被“颜料”染过似的，有些甚至还散发着恶臭味，人们怨声载道，有的甚至以“邀请环保局长等政府官员下河游泳”等方式来表达对河道污染的无奈与担忧。还有，遇暴雨城市到处内涝了、自来水供不应求了，桶装水不敢放心饮用了，等等，严峻的现实，不得不引起我们的警醒和担忧。在此情境下，浙江省委推出“五水共治”，真是大快人心，百姓点头称赞！

“五水共治”，人人有责！请大家珍惜每一滴水，保护环境，让我们的家园更加美好，让世界充满绿色，千万不要让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水！

五水共治的作文一年级15字 第六篇

你们还记得我们的母亲河吗？她用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。她曾经是那么的美丽，古往今来，面对母亲河壮丽的景色，悠久的历史，多少人为她写下了不朽的篇章。

春天，黄河开始融化，哗啦哗啦地向东流去，就像欢快的孩子。一阵春风吹来，河面上泛起一层层粼波，在太阳的照耀下，就像撒下的一片片碎银；夏天阳光在河面上跳跃，河水如脱缰的野马，一路狂奔！一阵大风刮来时，波浪一起一落，像一个个演员在舞蹈。大风去时，海面上又恢复了平静，静得像一面镜子，没有一丝涟漪；秋天的河水风韵独具，一轮红日渐渐落下山去，夕阳好像在河面上撒了一层五彩的玻璃片，闪闪发光，非常美丽；冬天，黄河一下变成了一条温顺的河，水流平缓，无浪无波。下雪了，河面结冰了，雪花落在结冰的黄河河面上，俯望黄河，它就像一条玉带，绵延万里。

如今，她已经饱经沧桑、年老体衰了。她已经不及以前美丽、清澈。人类无情制的开垦放牧，使得黄土高原的植被遭到破坏，土壤结构变得疏松，草木也越来越少。大量的泥沙被冲进河里，清清的海水失去了最初的灵秀清澈。

经过一番调查，我终于发现了河水污染的原因。

据专家介绍，工业污染是黄河水污染的主要原因，占废污水排放总量的73％，但水污染又反过来给工业经济造成巨大损失。据测算，黄河流域每年因水污染导致工业用水成本增高、产品质量下降带来的损失约23至32亿元。农业是黄河上的用水大户，占黄河总用水量的90％，黄河水污染给农业造成的损失每年最高达32亿元。

为了黄河恢复以前的美丽，为了动植物拥有一个幸福的家，我提议：

1、在黄河两岸大力植树造林，防止水土流失。

2、严厉打击偷伐树木的罪犯。

3、大力宣传环保知识，增强人民的环保意识。

4、禁止游客、两岸民居乱扔垃圾。

5、禁止滥捕乱捞，保护生态环境。

6、控制工业废水和生活污水的乱排乱放。

水，对于人们来说是多么重要———他，直接关系到我们的生活环境和生活品质，关系到世界社会的生存发展！

我们要争当“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”五水共治这个活动的宣传员、记录员、实践员、研究员、监督员。

在建德这个美丽的地方，我们有足够的干净水可以用，可干旱地区把水看作生命一样可贵。

让我们再换个角度想想，如果地球上的水都被我们用完了，浪费完了，那么我们会面对怎样的生活？ 毋庸置疑，我们会被渴死，还可能会饿死。有的人认为地球上的资源是取之不尽，用之不竭的，更何况地球是海洋多，陆地少。但是，如果我们有这样的想法就大错特错了。地球上大约有六十五亿的人口，如果我们每人每天节约一滴水，我想，就会汇成一个湖泊了吧；相反，如果我们每人每天浪费一滴水，就会毁掉一个湖泊大小的水源。水是人类不可缺少的东西，如果人离开了水，大约只能活7天—10天左右，没有水，还会让人的皮肤干燥。现在世界上有15个国家缺水，我国就是其中之一。所以，我们一定要节约用水，约用水的我们人类不可缺少的品德。

在我们学校的卫生间里，经常能看见有的低年级小朋友往水枪里灌水，互相镖来镖去；有的把水开得大大的，捂住流水孔，把水喷得到处都是；还有凑在水龙头上，把水“存”在嘴巴里，像同伴喷去。高年级的同学们上好美术课，就把水龙头开得大大来洗手，洗完手后，水龙头都不拧紧，就无影无踪了。

大家都应该清楚地知道，我国是个干旱发生频繁的国家，有“十年九旱”一说。中国大约有400多个城市缺水，有110多个缺水严重的城市，那里的人有因缺水而导致死亡。听了这样消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，我们千万不要再浪费水了，我们要把它看作生命一样的宝贵。

水是人类生存发展的重要资源，没有它就没有生命，所以水是不可缺少、不可代替的资源。为了不让我们以后面对缺水的生活，从现在开始：节约用水吧！

金山银山不如绿水蓝天。让我们的家园水更清、天更蓝！我衷心希望人们赶快行动起来，阻止河水被继续污染，还大地一片绿水！

五水共治的作文一年级15字 第七篇

余姚各地都在搞“五水共治”。余姚的各条江河都发生了巨变。母亲河——姚江变成我心中最美的风景。

看，姚江水碧波荡漾，清澈见底。有个人以自由泳的姿势向我游来。向右看去，四个大字“姚江泳馆”。

流入姚江的许多条小河，都是如此，干净得没有任何赃物，周围的工厂都已搬走，水面上的水葫芦也不见了踪影。水面上有一个个泡泡，仔细一瞧，原来是许多小鱼。

姚江边上，公园无数，不得不提的是兰墅公园。公园门口，几株桂花散发着迷人的清香，让人感到像醉了一样。月季花也怒放着，像是在比赛谁更能吸引人呢！玫瑰也不甘示弱，她向世人展示了她那优美的舞姿。一朵比一朵开的更红，一朵比一朵开得更美。还有那几株牡丹花也竞相怒放着，一朵朵点缀在花坛中，小草衬着它们，花儿显得更加高贵，美丽。兰墅公园里还多了一个健身运动之地。里面有各种运动设备，可供人们运动。

这就是我心目中最美丽的景色，相信你也喜欢吧！

五水共治的作文一年级15字 第八篇

水，是维持我们生命的必要之物。有些地方严重缺水，而我们呢，浪费水源，污染水源，所以我们要治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。

双休日，爸爸告诉我，一起去仙人桥参加“五水共治”的工作。因为爸爸是村里的书记，所以要一起投入到工作中。

首先，我们来到河边，便看到一幅乱糟糟的景象：只见河岸上有着大大小小的垃圾，河面上则不停的漂浮着塑料袋，瓶子，香蕉……来时，便看见几个村里的人已经忙着工作了。有的人在水面上打捞着漂浮的垃圾；有的人正在锄掉河岸上许许多多的杂草；有的人不顾肮脏的淤泥，拾起一件又一件沉在水中的垃圾。这时，爸爸已经开始工作了，我也不落后，找来一根结实的树枝，准备打捞漂浮在水面上的垃圾。没过一会儿，便看见塑料袋正慢悠悠地漂浮着过来，我小心翼翼地用树枝挡住它的去路，慢慢地将它勾起来，此时，我非常紧张，手时而停在空中一动不动，生怕好不容易勾到的塑料袋又掉回河中。等将塑料袋勾到半空中，我迅速地将塑料袋往河岸上一甩，就成功捞到塑料袋了。取得了一点小小的成就，我别提有多高兴。于是，我就继续捞，过了一会儿，又成功捞到一样。不过，我已经满头大汗了，手都快麻木了，看着爸爸和叔叔们越干越起劲，我擦了一把汗，又继续干下去。此时，我真想对那些破坏环境的人说：“保护水环境，人人有责”。

我相信，在不久的将来，地球将成为最美丽，最美好的人类家园。

五水共治的作文一年级15字 第九篇

在很久很久以前，宇宙中出现了一个美丽的星球，十亿多年后这个星球上出现了一个微小的生命——细胞，又过了几亿年后，这个地球上出现了许许多多的物种，并渐渐出现了人类。这就是我们伟大而美丽的地球母亲！

人类的科技飞速发展，生活品质一天比一天好，各种各样的工厂和直插云天的高楼大厦拔地而起。可是人类在做这一切的时候，只顾着自己的`利益，而不顾后果的肆无忌惮地破坏环境，甚至污染了生命生存之根本——水。人人都知道，没有水任何生命都生活不下去。在我家的不远处，有一条小溪，听我父母说，十年前，这条小溪还是清澈见底，许多鱼虾在水中欢快地游来游去。翻开一块石头，就看见一两只小螃蟹钻出来，这蟹煮起来可比得上阳澄湖大闸蟹呢！现在看，水里到处都是垃圾，几乎看不到鱼虾，螃蟹也没了，有时候，水还发臭，什么东西都往里扔，真是惨不忍睹啊！直到“五水共治”这个活动出来后，人们才醒悟了。河流及河流边上的环境大大改善。300米内的养殖户全部拆除或搬移，水质有了大大的改善。村民们洗菜的垃圾不往溪里扔了，洗衣粉用无磷的了。人类已经做错这么多了，是时候应该补救了。为了我们共同的家园，让我们行动起来，一齐加入“五水共治”的队伍！

五水共治的作文一年级15字 第十篇

五水共治—听！那是水资源的呼救

人们常说：春来遍是桃花水，不解仙源何处寻。水是美的，同时也是人类的生命之源。我曾做一个梦：有一天我和同伴开心的在水中游着，突然一片的黑色的水向我们袭来，同伴一个个沉了下去，我心中愤怒起来，但是，我也慢慢失去了意识……

水在人们心中一向是：“取之不尽，用之不竭”。而人类无节制的用水，肆无忌惮地污染水资源，已经使水资源发出了一阵阵痛苦的呻吟。到底谁才是罪魁祸首呢？

第一个凶手就是建在沿岸的工厂，它们每一天都会流出很多废水，原先清澈的水流已经变成黑色水流，并发出一阵阵让人作呕的恶臭；第二个凶手就是生活在河边的居民。他们随意地将生活垃圾抛向河里，河道俨然成了一个天然的垃圾场。同时，洗衣液、洗洁精的广泛使用，使得超多的有毒的物质流入水中。这些垃圾、废水一天一天的累积，让超多的鱼类因为没有洁净的生活坏境死亡。死鱼附在水面上，结果一片惨状；第三个凶手就是我们自己。我们刷牙的时候打开水龙头开始刷牙，我们可曾关注到水龙头的水正在往外流？在和小伙伴打水仗笑得开心的时候我们可曾想到缺水山区的孩子们连口水都喝不上？大自然在哭泣吧？

人类是时候停止滥用水资源的行为了，参与五水共治：治污水、防洪水、排洪涝、保供水、抓节水这五项造福人类的工作。为了继续生活在这美丽幸福的世界。为了子孙后代能喝上水用上水，我们务必努力，不让大自然母亲流泪。我时常在想，雨啊你是水神的眼泪吗？你是在为人类犯下的错哭泣吗？

我们人类就应不想成为我梦中的那只鱼吧！鱼需要清澈的水，人需要洁净的水。保护水资源，从我做起，从身边的小事做起，还地球一个绿树成荫、鸟语花香、河水清澈、鱼儿欢畅的_吧！

五水共治，从我做起！

五水共治的作文一年级15字 第十一篇

五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

在平时的生活中，水对我们来说都很重要，没有水，就不能烧菜烧饭，不能洗脸洗澡，基本的生活保障都不能提供。人不吃东西可以维持三周，可是不喝水却只能维持3天。

现在有太多的工厂会排出不干净的黑水，就是我们所说的工业污水。听妈妈说以前的五里塘河清澈干净，人们在里面洗菜洗衣游泳，河里还有鱼和虾呢，后来三墩成为了工业园区后，河里的水开始变臭、发黑，甚至有很多的垃圾。这条养育了很多三墩人的五里塘河变成了臭河。直到四五年前，政府加强对工业污水排放的整治，严禁工厂向河道排污，并派专门人员在河面上打捞垃圾，这样持续到现在，大家才又依稀可以看到比较清澈的河水，只是现在已经没有人去洗东西也没有人去游泳了。

虽然我不能去控制工厂排放污水，但我可以在生活中做到节约用水。在家里，我用洗脚水来冲厕所;妈妈还用淘米水洗脸，既美容又节约用水;奶奶把洗菜后用的水用来拖地或者浇花。如果在公共场所看到水龙头没有拧紧，我也会上去将水龙头拧紧;节约生活中的点点滴滴，才可以积少成多。记得有一节美术课，老师让我们画保护水资源的画。有一部分同学画了一只眼睛，从眼睛里流出一滴眼泪，旁边写着：别让你的眼泪成为最后一滴水!还有的同学画了一个瓶，上面写着：地球上最后一瓶水。(三亿元)下面画着许多小人，都说：“我要买!我要买!”不管你多有钱，你再也喝不到水了。还有的同学画了干裂的土地，许多小人都拿着水瓶，大叫： “老天呀，赶紧下一场雨吧!”还有同学画了一把倒着的雨伞，许多雨水都落到这把雨伞里，通过净化，这些脏水就可以喝了。同学们都想节约用水，保护我们共同的家园，保护我们自己!

这次国庆，我和爸爸妈妈一起去了遂昌的塔石乡。这里风景优美，游龙潭的水清澈见底。塔石乡政府的工作人员说，他们这里有个水库，是饮用水库，为了保障水源不受污染，所以这里的风景都不曾开发，也不做任何宣传，为的就是能够保障供水不被污染。我恍然大悟的对妈妈说：“人多的地方，就会有很多人乱扔垃圾，就不能保护环境了。”

从这么多点可以看出，水对我们有多重要!请大家一起节水，不乱排放污水，让我们都保留干净的水，别让你的眼泪成为最后一滴水!

五水共治的作文一年级15字 第十二篇

绍兴水乡，当然是以水出的名，绍兴的水清澈见底，鱼虾成群，但是现在的水是水面绿油油的，垃圾遍布都是。水是无私的，在我们口干舌燥的时候是它为我们解除了干渴，在我们的农作物奄奄一息的时候是它为我们的农作物增添“光彩”，在我们的衣物脏的时候是它为我们的衣物清洗干净。让我们一起行动起来，加入五水共治，让明天的水变得清澈见底吧！

阳光明媚的早晨，河面上传来一阵死鱼的臭味，我游了过去，惊奇的发现：“这，这不是我的好朋友吗！”我呆呆的看了她几下，便依依不舍地走了。这是因为他们人类的印染厂的口子里哗哗的往河里放彩色的水，开着大卡车把臭气熏天的污水偷偷地往河里倒，还有那一群群老太太把我赶到一边，自己却在那洗衣、刷马桶……我便立即游走了。

在水底绿油油的水草缠了我一身，我费了九牛二虎之力，才从中间逃脱出来。我发现今天很多水草繁殖得很快，还长得非常畸形。西边的河段里的废弃物几乎堵住了河道，河水浅的时候蜿蜒波折，还得使劲挤开垃圾才能前进。突然我感到呼吸有点困难，感觉自己好像快成死鱼了，我尽力的向干净的水底游去，这才保住了小命一条。

同样也在“避难所”的妈妈告诉我，人类终于醒悟了，做了一项五水共治的活动，分别是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，我还反驳道：“怎么可能，骗鱼的，人类是一定不会这样做的。”第二天早上起来，我发现垃圾变少了，绿油油的东西也没有了，印染厂的口子也关上了，小花小草，也变的生机勃勃，我立刻想起了妈妈的话：“原来人类真的开始五水共治了。”那我也来出一份力吧。

让我们一起行动起来，加入五水共治，让明天的水变得清澈见底吧！

五水共治的作文一年级15字 第十三篇

水，是生命之源，是人们不可或缺的东西。如果没有了水，就没有我们生机盎然的地球，更没有我们人类。

污水，浑浊不堪、臭气熏天。这来源于工厂的排放，农田的药物和人们的乱丢乱弃。听爸爸说以前河里的水清澈见底，特别干净，河里的鱼虾特别多。可是现在到处都是工厂，污水随处可见，河里的水渐渐变臭发黑，甚至有很多垃圾。虽然我不能控制工厂排放污水，但我可以自己节约用水，为治水做出小小的力量。比如：洗澡前放出的冷水可以洗衣服，洗完脸的水用来冲马桶，雨水用来浇花等等。像我们慈溪市，开展了人工养殖放流、雨污分流，执行“河长制”工作与“剿灭劣V类水”加强宣传教育，利用广播、电台和张贴悬挂横幅等形式开展宣传活动，营造了“打击非法电力活动，保护水域生态环境”的良好氛围。如果人人都行动起来，就能让我们的山更绿，水更清。

五水共治是为了保护日益匮乏的水资源，是为了保护我们生存的环境，是为了我们地球焕发更多的生机与活力，也是保证我们的社会与经济发展的重要举措，五水共治，从我做起，从我们身边的小事做起。

五水共治的作文一年级15字 第十四篇

“春来江水绿如蓝”：以前的树长得枝繁叶茂，郁郁葱葱，绿荫如盖。流水清澈见底，仿佛能看见底下的泥沙与石子，鱼儿在自由自在、高高兴兴地玩耍，人们在水中痛快地游泳，溪水向一端孱孱地流去，湛蓝的天空中鸟儿在漫无目地地展翅翱翔，多么一副优美的画啊！

“水光潋滟晴方好”：当我们来到西湖的时候，荡着小船在波光粼粼的湖水尽情地欣赏着美景，这么优美的金色真是让人想吟诗一首，痴迷其中，赞叹不已。真是如苏轼写的诗一模一样，从诗里就能让我们身临其境，况且我们真正的来到了这片美丽的西湖。

“枯藤老树寒鸦”：如今的树在不断地减少，树的极速减少也迅速地引起了大范围的自然灾害，让人防不胜防，措手不及。随着溪水的变质和城市工厂的增多，每当走到溪水的变质和城市工厂的增多，每当走到溪水边时，便有堆积如山的塑料在小溪旁，百年都不腐烂，溪水上面全是石油与废水，阵阵恶臭使人类无法忍受。在天空上方飘着浓烟，空气中飘着对人类有害的颗粒，形成了严重的雾霾。

“古道西风瘦马”：造成这些的不正是我们人类吗？如果再不引起重视，就一定会引起更大的灾害。保护环境，人人有毒！

五水共治的作文一年级15字 第十五篇

炎炎夏日，生活就更离不开水了。为了让小朋友们从小就认识到河流的重要性和爱水节水的必要性，我们濮家小学万家校区一（3）班智慧小队，在暑期里组织大家参观中国大运河博物馆、杭州河道陈列馆，“寻访”杭州的备用水源——贴沙河，开展一系列的“五水共治”实践活动。

星期六下午，我们智慧小队在华润万家超市举行“‘五水共治’知识宣传暨义卖活动”，将整个活动推向了高潮。队员们拿出自己的玩具、书籍等心爱的东西进行义卖，同时向广大市民宣传“五水共治”的相关常识，发放“生活中的节水小窍门”传单，让市民可以从亲身做起、从小事做起，真真切切地参与到“五水共治”的活动中来。虽然我们年纪小，义卖得到的款项也有限，但很想为“五水共治”尽做自己的一点力，做一些力所能及的事！

五水共治的作文一年级15字 第十六篇

水，是生命的源泉。宇宙中的众多星球为何一片死寂，唯有我们生存的蓝色星球生意盎然？因为有水。没了水，我们这美丽的蓝色星球就与那些死寂的星球无异。

在我国的东部，有一个因水而名，因水而兴，因水而美的省份——浙江。然而近年来因为缺乏对水资源的保护，浙江水患频发，污水、洪水、涝水严重影响了自然环境与人们的日常生活。治水，成了刻不容缓的大事，它不仅是政府行为，更应落实到千家万户，落实到我们每个人的行动中。

污水，又脏又臭，来源于企业的非法排放，农田的药物污染，人们的乱丢乱弃。看，那曾经清澈见底、游鱼成群的江水，现已死鱼成群，臭气熏天；曾经纯净甘甜、掬手可饮的自来水，现已杂质繁多，异味难闻；曾经可来回畅游，嬉戏其中的胥溪，现已浑浊不清，无人接近。遏止污水的源头，处理现有的大量污水，势在必行。作为生活中的一员，我们不能以旁观者的姿态去面对，而应参与到治理污水的行动中。比如，看到污染源，及时报告给环保部门；不在水中乱丢垃圾以及其他有毒物质；保护那些可以净化水源的植物与动物。这虽是一些微不足道的小事，但如果人人都行动起来，能让我们的山更绿，水更清。

洪水，如一个来势凶猛的魔鬼，势不可挡，它吞噬农田、冲垮桥梁、毁坏房屋。多少农田颗粒无收，多少百姓流离失所，甚至丢了性命。滥砍滥伐带来的水土流失，乱填乱建带来的河道堵塞，都是洪魔肆虐的根源。在生活中，我们应制止大人们滥砍滥伐、破坏植被。多植树种草，防止水土流失甚至荒漠化。作为大自然的一份子，我们不应破坏大自然，与它和谐共处才是我们的生存之道。

在日常生活中，我们最容易做到的就是节水。我们每天离不开水，也可以每天做到节水。放水不要超过你所用的量；衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗，洗涤剂投放适量；洗浴时，间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等；厨房，先用布擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。洗车，用水桶盛水洗车，使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗，洗车水处理后循环使用。这些都是实际生活中所需要注意的细节，我们应当注意。

五水共治，是为了保护日益匮乏的水资源，是为了保护我们的生存环境，是为了我们的蓝色星球焕发更多的生机与活力，也是保证我们的社会与经济可持续发展的重要举措。五水共治，从我做起，从我们身边的小事做起。

五水共治的作文一年级15字 第十七篇

在我的心中，水是清澈的。水里有许多小鱼，水面上有茂盛的荷叶和开满艳丽的荷花，而且干净无瑕。

而现在的小河，恰恰和我心中的小河相反。因为它正遭受着人类的摧残。原本干净的水面上到处漂着各种各样的垃圾：头号就属塑料袋、可以说是五颜六色，但正是我不想看到的。其它的还有塑料瓶、有方便面盒子、有饼干的包装袋等等，数不胜数，好像小河就是他们的流动垃圾桶。

还有些人更可恶，把有毒的废水排到河里，把河里的小鱼、小虾都毒死了。原本清澈见底的小河变得肮脏不堪，时不时的发出难闻的气味。被污染的河水灌溉到农田里，农作物就会吸收有害物质，人食用后有害物质就在我们身体里了，就连生病都不知道是什么原因造成的呢！

我心目中的小河是这样的：河边可以洗菜、洗衣服；小朋友们可以在河里游泳嘻戏；老年人可以在河边散步，锻炼身体……而现在的小河，水是浑浊的，也不再有清新的气息。根本没有人愿意在河里洗菜，也不愿意在河边散步，更不愿意在河里游泳了。

所以我替小河向大家呼吁：我们要保护小河，不要让它再受到污染了。这次经过政府五水共治的决心和我们大家的努力，我相信不久的将来，我心中的小河一定会回来的，而且会变得更美。

五水共治的作文一年级15字 第十八篇

“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这的确是五个十分重视的问题，为何我们江南水乡会出现这个问题？还是因为现在有很多工厂都把废水和赃物排放在河里，造成很多河流严重污染了水质。所以，才会出现“五水共治”。

水是我们生命的源泉，水文化让我们懂得爱水，珍惜水，节约水的重要性！

每次我伸手在河里嬉水，我妈妈就吓唬我：“这些公共水很脏的，你把手伸进去要有细菌，而且还会生病呢！”说着，便把我的手从水中拿出水面。看来，大人们已经对公共水有了极高的警戒性，生怕水里会有什么不良物体。的确，我老家那一边就有一条小河，河上有许多浮萍浮在水面上，还有一些已经在水中腐烂的一截截木桩，水很绿。其实我心里十分清楚为何会导致这条河成这样。因为这条小河前面都是一家家排列成队的饭店，饭店把用完的塑料袋、地沟油都一起倒进了这条小河中，才会使这条以前许多人都在这儿洗衣服的小河变得面目全非……

我还记得我10岁时在电视上看过一则新闻。说是一家印染厂在半夜的时候把好多不良物体倒进了一个地区的某条河中，早上一起床，居民就被眼前的这一幕惊呆了，向居委会投诉了，最后，人们花了好大的力气才把它给解决……

都是因为这些事情，积少成多，日积月累，日复一日，年复一年，才会有人开始想保护水资源；才会有人开始要想把水资源恢复原来模样；我才会写下这篇文章。

我的办法很简单：只要每个人都意识到要保护水资源了，不再乱丢垃圾了，不再排放不良物体了，与你那保护环境的一个小小的举动，我相信，绍兴水乡，一定会变得更加美丽！

五水共治的作文一年级15字 第十九篇

爸爸以前常常跟我提起他以前小时候的事情，说以前他们河水很清澈，它们夏天吃饭时，吃到一半就会跳下河去游泳，还可以在小河里摸到鱼儿。可是现在的小河没有了以前的`清澈，现在的小鱼不在活蹦乱跳了，为什么现在河水会这么的脏呢?

有一天，我们在吃饭时我忽然说起现在的小河为什么这么的脏呢?爸爸马上神情严肃起来说:_现在的小河这么脏，哪有以前的小河干净啊，还可以在里面捉鱼，捉虾，捉到虾还可以直接吃了。现在的你们就只知道往河里面扔垃圾，扔一次性的袋子，使现的小河的水面的那么的脏。_爸爸不经发出感叹。我十分惭愧。我心中的小河是非常美丽。春天到了，春姑娘敲开了河面上的薄冰，河水里映入了绿草红花，鱼儿在水里游来游去，构成了一幅美丽的水墨画。

夏天，小河热闹起来了，小女孩们喜欢卷起裤脚，光着脚丫，在河里互相泼水；男孩子们就像泥鳅一样在在水中畅快的游泳。美丽的荷花姐姐她齐齐绽放，向人们展示着它的美丽。小河沸腾起来了，到处洋溢着叫声、笑声。

秋天，小河里的水渐渐的变少了，失去了它往日的欢笑，安静得像一个小姑娘。风平浪静的水里一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。这时，一阵凉爽的风吹来，岸边的枫树叶子落了下来，仿佛像一只只红蝴蝶在翩翩起舞，不时落入水中，落在水中的时候，它们由蝴蝶变成了小船，在水面上轻轻漂荡。忽然，有几只鸭子和鹅也来凑热闹了，只见它们“扑通，扑通”跳进水中，河里顿时热闹了起来。只有小鸭子还不嫌水浅，悠闲地游着，独自享受着小河的乐趣。

冬天，河里的居民们关上了玻璃门窗，都睡起了大觉。等待着春天的到来。

这就是我心中的小河美丽而和谐。

五水共治的作文一年级15字 第二十篇

水是生命之源，没有了水我们将无法生存，所以我们正在实施五水共治行动，所谓五水共治，治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。为什么我们宁波这个大城市会有污水工资实施行动呢？

因为现在许多工业厂商的八杯水，和生物排放到河里，造成了河水严重污染水质，一下子河水就变得又脏又臭，也对人体造成了伤害，河中的鱼都成群死亡，这就是治污水的重点。

很多人都认为水是取之不尽，用之不竭的，那他们就大错特错啦，据不完全统计668座城市现在有400座城市供水不足，110座城市严重缺水，而我们还在不停地浪费水资源。在学校里，我常常看见低年级的小朋友洗完手都没有关紧水龙头，还有一些顽皮的孩子，还在玩耍水，有一些班级上完美术课，那些洗完的颜料都倒入水槽里，水槽一下子满了，还溢出脏水来，这都是浪费水资源的现象。

在我们这个中国，总有一些人乱砍滥伐，才导致洪水不断发生。我国黄河经常发生洪水，主要是因为植被少，经常有水土流失的现象，每年近有十六亿吨泥沙流进黄河，其中四分之一的泥沙沉积在河道中，所以没有植被的地方防洪水是很难的。

五水共治，人人有责。所以我呼吁：大家快行动起来吧！共同实施五水共治，为了城市有干净的水喝、用，我们必须出一份力。

五水共治的作文一年级15字 第二十一篇

什么是生命之源？什么是人们必要的东西？那就是水。水，是人们赖以生存和发展的不可缺少的重要的物质之一。人们的生命一刻也不能没有水，如果水没了，那人们的生命也濒临死亡。

以前的地球是多么好！天空是那么蓝，草地是那么绿，水是那么清，空气是那么清新。可是现在，已经没有了清澈见底的小溪，而是有着黑色的溪水，并且还看到一些垃圾漂浮在水面上。这是怎么了？原来，很多工厂都把废水排放到河里，造成很多河流严重污染水质，还有一些人把垃圾扔到河里，一些垃圾漂浮在水面上，其他的就沉到水底，永不腐烂。

幸好，终于在2013年11月29日浙江省委十三届四次全会提出了“五水共治”，五水共治即治污水,防洪水,排涝水,保供水,抓节水。这是一个很大的目标。并且治水历来都是兴国安邦的大事。我国历史上就有很多治水名人，如大禹，西门豹，李冰等等。所以治水是非常重要的，意义重大，任务迫在眉睫。

水，不仅是资源要素，也是文化要素，是文化之源，文明之源。

浙江省是一个非常著名的水乡，因水而美、因水而兴、因水而名。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。所以，让整个浙江省的人民一起携手治水吧！创造出一个最美浙江。让天更蓝，水更清，草地更绿，空气更清新，我们的故乡——浙江更美，更好！

五水共治，人人有责！我们一起携手治水吧！

五水共治的作文一年级15字 第二十二篇

说起五水共治，我感到惭愧。我只能尽量做到节约用水和不污染水，其它的我也无能为力。

大家会问了，我是怎样节约水的呢？就给大家说一说吧。刷牙洗脸时水龙头不要一直开着；拉完小便后轻轻按一下冲水按钮，尽量使冲出来的水少点；浇花时，如果有下雨，就用接来的雨水来浇花节约水的方法还有很多很多。

以前我在外婆家的时候，外婆家旁边的河水是很臭很臭的。而现在去那边看看，哇，那边的河水变清了许多，我还经常看见有清洁工人驾着小船，把河面上的垃圾捞到船上来。不想污染水，光靠清洁工是不够的，大家也得做到不要往水里面乱扔垃圾，尽量不要往河水里乱排污水，只有这样才能让我们的家园没有污水的臭味。

我相信，不久的一天，这条小河一定会变得清澈见底。河面盛开着亭亭玉立的荷花；小鱼在水中欢快地游来游去；两岸生长着青青的柳树，柳树上鸟儿唱着动听的歌。

五水共治的作文一年级15字 第二十三篇

五水共治就是治污水、抓节水、防洪水、排涝水，虽然这里面有几个我们现在做不了。比如防洪水，保供水。但在治污水上，我们是可以出一点力的。

今天，我班里由陈俊、孔德建、陈越等组成了“五水共治小分队”，以及其他班的几支小分队去河边捡垃圾。我们班的人去河的中游，六（2）、六（3）与六（4）的同学分贝去河的上游和下游捡。

我们班捡的河边垃圾很多，两分钟不到，每个同学的塑料袋里就装满了垃圾。垃圾的种类也多，鞋子、小的塑料泡沫、废电池、脏塑料袋、香烟头等。孔德建大叫了一声：“有老鼠！”当时我们都被吓坏了，河里怎么会有老鼠。瞪眼一看，原来一只死老鼠被人丢在岸上，已经腐烂得不成样子。我捏紧鼻子，用两根树枝把老鼠给夹了起来，丢进垃圾袋。

四个班的同学，把捡到的垃圾丢到了垃圾箱里，因为有足足两大袋，把垃圾箱装得满满的。河里边还有许多漂浮的垃圾，因为我们带的塑料袋不够了，所以就没再捡。我说：“这里的河水这么脏，还是绿的，肯定有各种各样的微生物在这河水中。”微生物在一定的温度，河水又很脏的情况下，会繁殖得特别快。

这次在河边捡垃圾，我有许多的感悟，人们这么会乱丢垃圾，怪不得河水不干净。如果大家都这么乱丢垃圾的话，这个地球将会变成一个超级大的垃圾场，水都成了污水。为了让河流更清澈，为了少制造污水，我们要养成不乱丢垃圾的好习惯！

五水共治的作文一年级15字 第二十四篇

上个星期日，由林宇轩为组长的小队在闸弄口地铁站b出口集合，组员有：张梦蕾，阮嘉琦，韦佳，姚洁，徐翰磊，王洋。

林宇轩给每个同学发了两份资料，一份是让路人写的，一份是有关于五水共治的资料，上面详详细细的写了五水共治的倡议：一、争当治水的宣传者，积极响应号召。自觉宣传治水的重要性，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。二、争当治水的实践者，自觉节约用水，积极保护水环境，不向河道排放污水、倾倒杂物。三、争当治水的监督者，积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，。让我们积极行动起来，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科学治水的大潮中去。

我和韦佳分到了一个组，我们向路人认真填写了五水共治的调查问卷，并向他们介绍了五水共治的倡议，让他们行动起来珍惜身边的每一滴水，别让最后一滴水变成人类的眼泪。

这次活动使我们对人更加了解，并透彻知道五水共治这个活动!

五水共治的作文一年级15字 第二十五篇

家乡的小河呀，我想对你说，你是一条幸福的小河。在许许多多的小河变成垃圾河、黑水河、臭水河的时候，你总是干干净净、快快乐乐、清清爽爽。家乡的小河哟，你知道吗，这是因为家乡的每一个人都关爱着你、保护着你。即使在桔子腐烂最多的一年里，也没有一家一户往你身上倾倒烂桔子！

家乡的小河呀，我想对你说，家乡的人们非常感激你呢。因为家家户户把你引进田里、地里、果园里，庄稼的收成特别好。尤其是桔子，果子大、色泽好、品质优、味道美。外地的老板都争先恐后地直奔我家乡收购桔子。家乡的小河哟，你知道吗，保护环境，还能促进家乡的经济发展呢！

家乡的小河呀，我想对你说，当五水共治的春风吹绿浙江的大江小河的时候，家乡的人们已经开始“河道靓化”行动，要把你打造成家乡最美的风景点、最舒适的休闲地。家乡的小河哟，你尽情地歌唱吧，你的明天一定会更加美丽动人、惹人喜爱！

五水共治的作文一年级15字 第二十六篇

五水共治，各自指治废水，防洪工程水，防涝水，保供电，抓节水这五种。在大家浙江，早已全方位进行了五水共治，推动环境保护，污水零直排的工作中，争得把一条条江河越来越整洁，干净整洁，清亮。

宁波北仑区，五水共治做的尤其突显，每个小区，街道社区，院校等公共场合，基本上都黏贴了有关五水共治的宣传海报和宣传词，向大家普遍的散播五水共治的必要性。在其中，小峡江水的治理更为取得成功。

五水共治与大家密切相关，跟大家生活也是拥有 紧密联系。因而，治理事无大小，大家绝不允许把它当做儿戏。怎么才能为治理出一份力呢？我们可以不消耗，有效运用水源，并向周边的人宣传策划五水共治的专业知识和维护水资源的必要性。

就拿每日的日常生活中而言吧，大家还可以尽自身的一份力，助推五水共治。

一天，我正拿着电饭煲淘洗，把两小筒米舀进锅中，放进半锅水清理。不一会儿使水变混浊了，刚刚要把水倒了，母亲阻拦了我：“这水用途了挺大着呢，如果倒了就太消耗了，把洗米水留有，去给绿色植物浇浇灌吧！”我无比该下，用洗米水灌溉着几株绿箩，绿箩们各个伸直了腰杆，贪欲地允吸得“甘霖”，一些水滴落在叶子上，在太阳的映照下，展现出夺目的光泽度，煞是清爽漂亮。值得一提的是，洗澡的时候释放的凉水也不可以浪费，能够装在桶里，待拖地板，打扫卫生的情况下，便能派遣用途。瞧！这并不恰好是抓节水吗？

实际上生活中也有许多各抒已见节水，避免水源污染的小方式等待我们去发觉呢。

北仑的绿水青山离不了生活在这儿的每一位住户，使我们携手同行，从本身学起，为“五水共治”尽自身的微薄之力！

五水共治的作文一年级15字 第二十七篇

水是生命资源。没有水，人类就会像失去生机的小草黯淡没有光辉。现今世界上的淡水资源已经很少了，可是那些无知愚蠢的人类却那么不珍惜它，还在肆无忌惮地破坏它。科学家们进过测试表明，如果人类在那么下去一百万年那么那时的地球便是一个无水星球了，而它的最后一滴水便是人类那后悔的泪水。所以，我希望长大后可以为“五水共治”出一份力。

可到底什么是“五水共治”呢？其实“五水共治”具体指的是“治污水”，“抓节水”，“防洪水”，“保供水”，“排涝水”这五项。现在，我们身为学生，力所能及的就只有“治污水”，“抓节水”这两样了！其实做起来很简单：“治污水”就是不往任何河流有水资源的地方倾倒污水，也不往阳台的雨水管道排放污水；那么“抓节水”就是学会节约用水，也要学会循环用水，例如：洗过脸的水即可以用来冲马桶，又可以用来浇花。

有的时候，我早上醒来的时候，总能听见水“哗哗”流淌的声音，走到厨房一看，原来是奶奶在洗米，可却没有关掉水龙头，任水在哪儿流。我拿起一个脸盆，兜在洗米的盆子下面。奶奶就疑惑了，为什么要这样呢？我对奶奶说：“奶奶，水看似很平常，但对许多缺水的人们来说，这一滴水都十分珍贵呢！所以，我们都不能浪费水，让那些缺水的国家得到供给。”奶奶一听恍然大悟，又说：“对啊对啊，电视上是在说，有些地方极度缺水，人又怎么可以离开水生活呢！”说着，把那些流淌多时的水给关掉了

每天早上，当你起床是可否听到过一声死亡的叹息？你知道那是谁的叹息声吗？是我们伟大的地球妈妈！你知道她为什么哭吗？她为人类的忘恩负义而感到悲伤绝望；是水对人类的呼唤：不能再浪费一滴水，因为就是这一滴水，也能把一个快渴死的人从死亡的深渊中拉出来，心怀希望地走向充满光明的未来，而那儿便是一个美丽的极乐花园；是人们心中的最后一点良知：请不要在破坏地球母亲那美丽的容貌了！

其实，大人们都懂，可就是不如小孩子有这种节水意识。谁都可以节水，可就是有一些人身在福中不知福，尽情的浪费水资源，一点也没有这种节水意识，那么如果让这种人到那些缺水严重的地方，他又能活多少时日呢？所以，我们一定要节约用水，省下哪怕一滴水也好，因为这滴水，可能救活一个人珍贵的命。那么我们再算一下，如果一滴水可以救活一个人，那么一户人家我们就算有3个人，一个家族有好多人，那么如果全中国的人都节约一滴水，那么又会有13亿个人从鬼门关走出来，多幸运啊！

其实，光我们中国已经有许多缺水的城市了。 看看这一幕幕：一个老农用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井底，为的只是一瓢一瓢舀上两半桶略带泥沙的饮用水；一农户在锅里烧开水的时候，锅的一圈竟然是泛白的碱性沉淀物。这样的水他们已经喝了很多年。再看这一幕：哗哗流水，为的是洗一块毛巾。而这类似的许多行为也常常发生在我们身上。水危及离我们并不遥远，节约用水，保护环境是每一位地球人最基本的义务。

水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。我国是一个淡水资源短缺的国家，在660多座城市中，约有一半缺水，且近年来有愈演愈烈之势，水危机正向我们步步逼近。珍惜水资源，人人有责。我们要珍惜每一滴水，从我做起，从现在做起，保护好人类赖以生存的水环境；让人们懂得水是大自然赋予人类的一种财富，是我们的生命之源，千万不能让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水！

放眼今日，“五水共治”吹响了浙江大规模的新号角。为保一江春水、优一方生态，更为了全省人民心_同的“美丽浙江梦”，省市县乡各级领导身先士卒，精心组织各地人民开展“五水共治”，治水方法层出不穷，优秀人士不断涌现。主要领导身兼河长、治水专家组成各类智囊团、施工人员苦战加巧干、志愿者助力“共治”监督全省上下正在共同谱写一曲“五水共治”的雄壮交响曲。让我们一起携手，创造美好的未来！

五水共治的作文一年级15字 第二十八篇

水是生命之源，和我们的生活息息相关，保护水资源也是我们应尽的责任。那么我们该如何保护、爱护水资源呢？来看看我们北极星假日小队举行的“助力五水共治我们在行动”的活动报道吧！

这天阳光依旧灿烂，我们佩戴着鲜艳的红领巾，身着班服，蹦蹦跳跳的来到了此次活动的第一站：余杭塘河。一走到余杭塘河的游步道，我们立马安静了下来，大家都被河边上的水位线杆所吸引。“今天的水位是2。3！”程子轩眼尖的说道。“不！是2。4，昨天下过雨了。”罗高原反驳到。“对，对，是2。4”同学们都应和着。

看完水位后，我们在大人的帮助下接了一瓶河里的水，然后拿出事先准备好的一瓶矿泉水、一瓶自来水，还有检测Ph值用的试纸和滴管。我们先用滴管吸满想要测的水的品种，然后将水轻轻的滴一些到试纸上，静等30秒之后，将试纸和纸板卡通过颜色深浅进行对比，得出Ph值。通过试验，同学们发现五水共治后，河道的水干净了许多，和自来水的Ph值差别不大。

当然，光动手还是不够的，我们还要了解中华民族5000多年治水的历程和水资源分布的足迹。于是，我们前往了第二站：中国水利博物馆。水博物馆一楼按时间顺序分为四个展厅：第一展厅为早期水利，主要讲述从新石器时代黄河、长江流域的原始先民们通过智慧用水进行生产生活，创造了独具特色的华夏文明。第二展厅是古代水利，主要介绍了我国从秦汉到元明清各个时期辉煌的治水历史和成就。第三展厅近代水利和第四展厅当代水利都介绍了战争年代在水利设施连年失修、水旱灾害频繁的困境下，水利先驱们力挽狂澜，推动水利事业的发展，展示了新中国辉煌的治水成就。

水与我们的生活密不可分，借此我们倡议：发扬五水共治，人人争当河小二。传承前辈坚持不懈、奋力拼搏的优良传统，让祖国的天更蓝、水更清。

五水共治的作文一年级15字 第二十九篇

今天我参加了“五水共治宣传小卫士”的活动。刚知道这件事时，我激动不已。少先队大队辅导员老师为我们每个小卫士戴上“五水共治宣传小卫士”的绶带。我心想：“咦？我们怎么宣传呢？”带着忐忑的心情，我和同学来到了集合地点。老师细心地为我们讲解了我们应该怎样宣传。

来到了镇上，看到镇上人山人海，有买衣服的、有卖东西的、有买水果的……我走到一家卖水果的小摊贩旁边，心怦怦直跳。我想走上前去宣传，但是心里还有点小害怕。过了一会儿我想：“总是站在原地一声不吭，总不行吧！”于是我鼓起勇气走上前去行了一个队礼，恭恭敬敬地说：“阿姨好，请您抽点时间看一下。”说着我把宣传单递给了她，“请您投身五水共治共建生态家园。”阿姨对我笑了笑，我高兴极了。我又看到那边有个伯伯，我急忙走过去，像刚才一样我先行了一个队礼说道：“伯伯好，这是我们学校致全镇人民的宣传单，请您抽点时间看一下。”“谢谢!”伯伯说。

我把宣传单一张一张发了出去，面对陌生人时的不安在不知不觉中消除了，这真是难忘的一天！我相信，在大家的共同努力下，一定能让更多的镇民参与到五水共治的活动里来。我们家乡的天一定会更蓝，水一定会更清！

五水共治的作文一年级15字 第三十篇

五水共治—节水，从我开始

老师说，五水共治主要包括治污水、防洪水、排涝水、保洪水、抓节水这些项目。但对于我们小学生来说，节水是我们能够做的。

在家乡过去的母亲河清澈见底，许多鱼儿在水草中嬉戏打闹；夏天，走在河边，一种从未有过的凉爽涌上心头……而此刻呢，河流浑浊不清，一条条死鱼漂浮在水面上，让我们觉得整条河流臭气熏天，死气沉沉。这是为什么呢？原先，人们不断向河流、小溪排放污水；一些游客们往河里乱抛垃圾，对水生生物造成了严重地毁灭性打击。

除了对水的污染，还有一些对水的浪费现象。比如，用完水不关水龙头，把水龙头开得很大，把矿泉水倒得很满却又喝不完，洗完脸的水直接倒掉也没有重复利用……而水，恰恰是地球生命的起源，我们离不开它！我们需要它！所以我们务必保护它！

那么我们能够做些什么呢？我想：除了及时关水龙头，用水时把水龙头调小之外，我们还能够对我们的水进行循环利用。比如，淘米的水能够用来洗菜，之后用来洗碗，最后能够用来冲厕所或浇花；第一天漂洗过衣服的比较干净的水能够用来洗第二天的衣服，之后再用来拖地，最后用来浇花……

地球母亲哺育了我们，我们应让这颗蓝色星球继续持续下去。此时此刻，我多么想大声喊道：“让我们一齐保护我们的水资源吧！”

五水共治的作文一年级15字 第三十一篇

“五水共治”是指治污水，防洪水，保供水，抓节水，排涝水。水，是人们的生命资源，所以我们要懂得珍惜水，节约水xxx>节约水。如果没有水，世界上的植物，动物，都难以生存。

听妈妈说，她们小时侯的河水蓝蓝的，清澈见底，而且里面还有很多小鱼、小虾，还能见到河底的水草呢！然而我们现在的河水却是灰灰的，水里的小鱼都快死光了，我还经常看到河面上有几条浮着的死鱼，和一些浮着的瓶瓶罐罐，这是为什么呢？原来，现在的人们都到河里去洗衣服，洗拖把，把河水弄得灰灰的，还把垃圾往河里丢，这样河水就越来越脏，鱼儿也死光了。

让我们一起行动来治理污水吧！我们可以从身边的小事做起，不要在河里洗衣服，洗拖把．也不要往河里乱扔垃圾。我看到有很多人在河边搭船屋，种植压稼。如果在下雨天，污水就会直接流入河中，这样就会污染河道，所以我们应该及时制止这些行为。河里的螺蛳，河蚌等软体动物对水质也有净化作用，可以和鱼一起协同作战．发挥“清道夫”的作用，可有些人经常在河里抓这些软体动物，使得河越来越脏，还在河里电鱼，使鱼断子绝孙。就这样，河里的生物越来越少，我们大家要一起来抵制这种行为。

除了护水，我们大家还要一起来节水。首先，我们淘米过的淘米水，可以用来洗菜，这样就可以消除蔬菜上的农药，淘米水还可以用来洗脸，听说还能美容呢！每天早上，我们洗过脸的水可以放在一个捅里用来冲马桶。平时洗澡的时候，每当要涂肥皂时要先把水龙头关掉，潦好肥皂再把水龙头打开。有些人家种了花，可以用洗碗过的脏水去浇花，这样还可以给花施肥，让花长得更快，更旺盛。

除了这些治水的办法，你们还有其他办法吗？就让我们一起为五水共治出一份力吧！

五水共治的作文一年级15字 第三十二篇

水是人类生存必不可少的重要物质，如果没有水，人类就不能生存。如果我们在井里或河里乱丢垃圾，不爱护水，它就会发出一股股恶臭，而且如果水里有不干净的东西，我们喝下这种水的话就会生病，所以我们要保护水资源，反对一切破坏水资源的行为！

暑假里，我和班上的其他五位同学组成的水蓝蓝小队，开展了“五水共治、童力同行，我当河长助理”的雏鹰假日小分队活动。我们去了位于三里亭董家社区的丁杭港。首先，在那里社区工作的叔叔给我们颁发了“河长助理”的聘书，接下来在带领我们开展活动的过程中，他告诉我们，这条河道原来是出了名的又黑又臭，严重影响了社区居民的日常生活。通过市里“五水共治”工作的开展，这条河道也被列为了重点整治对象。经过长时间治理，投入了相当多的人力、物力、财力，最终才展现了现在我们看到的丁杭港的崭新面貌：河水清澈、河面可见有好多的小鱼、小蝌蚪及生态植物。叔叔还让我们从河水中提取样本检测现在的水质情况，结果大家得出的结论基本一致：水质PH值6—7，河水清澈无味，河面基本无漂浮垃圾、河道周围未见污水排放及其他不文明现象。我们圆满完成了一天的“河长助理”工作。

通过这次小队活动，我了解了什么是“五水共治”：排涝水、治污水、防洪水、保供水、抓节水。我还知道了水资源对我们生活的`重要性，现在水资源污染严重，治理污水，重新扮美一条河道需要花费的人力、物力、财力是多么的巨大！所以，我们要从小做起、从身边事做起，树立保护水资源意识，节约用水、保护环境、保卫地球！

五水共治的作文一年级15字 第三十三篇

水，不是取之不尽，不是用之不竭。我们要节约每一滴水，从身边的小时做起，从知道“五水共治”做起。

为了宣传“五水共治”，我们阳光小队来到了杭州西溪湿地博物馆寻访人们对“五水共治”的了解。

我们每个人得到了四张宣传纸，要把它介绍给别人。我走近坐在凳子上休息的阿姨，说：“阿姨，您好！我们正在做一个‘五水共治’的宣传。请问您知道五水共治的内容么？”阿姨想了一会儿，摇摇头说：“我不知道。”我连忙把宣传纸拿给她看，并向她介绍“五水共治”分别是治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。最后，我把宣传纸送给了阿姨，谢谢她接受我的采访，并和她合了一张影。接着，我又采访了其他叔叔阿姨，发现大部分人都不知道“五水共治”到底是什么内容。看来，宣传“五水共治”是一件非常有意义的事情。这次不仅能让别人了解五水共治，还能锻炼自己，真是一举两得啊！

五水共治的作文一年级15字 第三十四篇

美丽的杭州有山有水是个漂亮的城市。于是，我想去采访下我们小区的居民，问问我们小区附近的河现在和以前有什么不同。

我首先采访王爷爷，王爷爷回答说：“以前的河很干净，可以在里面游泳的，也还有很多鱼的；现在的河里都是垃圾、很乱，连鱼都没了，还有一股味道很不好闻。”采访完王爷爷以后，我又采访了邓阿姨，邓阿姨笑咪咪地回答说：“以前的河里水是清澈见底，小鱼在快活地游来游去；现在的河里很脏，看上去是深色的，河底根本看不见了，而且水面上还漂浮着瓜皮果削，很脏很脏。”

采访了两位居民后，我半信半疑，难道变化会这么大吗？于是，我便来到这条河边一看，啊！真可怕！河水黑乎乎的，水面上漂浮着许多果皮和纸屑，偶尔还看见一些死鱼……，我看见心里很难受，便立刻跑回家对妈妈说：“妈妈，我们一起去河边清理垃圾吧！”妈妈听了和我解释说：“你还小，清理垃圾需专业部门来处理的；现在我们杭州市开展了“五水共治”工程；河道实行河长责任制，每条河道边树立了责任牌；河里养了有净化水质功能的水生植物“水葫芦”，还养了有同样功能的鱼类和蚌类等动物。”

我想我可以做的事是不往河里扔东西，看见有人在扔垃圾要向前阻止，要节约用水……让我们一起行动起来吧！从身边的一点一滴做起，让我们一起共创美好家园！

五水共治的作文一年级15字 第三十五篇

五水共治包括治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。

在我们生活中都离不开水，如果没有了水，大地和世界万物都没有了生机；如果没有了水，我们也无法生存；如果没有了水，海底世界的小鱼们就没有了它们僻静的家。

例如：一条溪流在山与山之间都有着密切的关系，它也是世界水资源之一，它可以将森林中的动物、植物哺育得很好，在别的地方人们也不知道高山中间隐藏着一条溪流，这可以帮助他们在饥渴的时候给他们唯一活的希望…

在生活中也有着这些例子，我们要珍惜水资源、把每一滴水分给每个人。

我们要从身边小事做起，可以把看到污染水资源的事件或者把垃圾扔到小河里(水资源)的事件尽自己最大努力去保护它，使它不受到破坏，让它把水无私奉给每个人。

五水共治的作文一年级15字 第三十六篇

爸爸以前常常跟我提起他以前小时候的事情，说以前他们河水很清澈，它们夏天吃饭时，吃到一半就会跳下河去游泳，还可以在小河里摸到鱼儿。可是现在的小河没有了以前的清澈，现在的小鱼不在活蹦乱跳了，为什么现在河水会这么的脏呢?

有一天，我们在吃饭时我忽然说起现在的小河为什么这么的脏呢?爸爸马上神情严肃起来说:_现在的小河这么脏，哪有以前的小河干净啊，还可以在里面捉鱼，捉虾，捉到虾还可以直接吃了。现在的你们就只知道往河里面扔垃圾，扔一次性的袋子，使现的小河的水面的那么的脏。_爸爸不经发出感叹。我十分惭愧。我心中的小河是非常美丽。春天到了，春姑娘敲开了河面上的薄冰，河水里映入了绿草红花，鱼儿在水里游来游去，构成了一幅美丽的水墨画。

夏天，小河热闹起来了，小女孩们喜欢卷起裤脚，光着脚丫，在河里互相泼水；男孩子们就像泥鳅一样在在水中畅快的游泳。美丽的荷花姐姐她齐齐绽放，向人们展示着它的美丽。小河沸腾起来了，到处洋溢着叫声、笑声。

秋天，小河里的水渐渐的变少了，失去了它往日的欢笑，安静得像一个小姑娘。风平浪静的水里一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。这时，一阵凉爽的风吹来，岸边的枫树叶子落了下来，仿佛像一只只红蝴蝶在翩翩起舞，不时落入水中，落在水中的时候，它们由蝴蝶变成了小船，在水面上轻轻漂荡。忽然，有几只鸭子和鹅也来凑热闹了，只见它们“扑通，扑通”跳进水中，河里顿时热闹了起来。只有小鸭子还不嫌水浅，悠闲地游着，独自享受着小河的乐趣。

冬天，河里的居民们关上了玻璃门窗，都睡起了大觉。等待着春天的到来。

这就是我心中的小河美丽而和谐。

五水共治的作文一年级15字 第三十七篇

一切生命活动都起源于水。水，是人类生命的源泉，是人类生活必不可少的。如果没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不能如此多姿多彩。水在人们的心中，往往认为是最廉价，是永远取之不尽、用之不竭的。可事实上10多亿人喝不到清洁水，许多城市也面临着缺水的危机。

水现在受到严重的污染。过去是清澈见底，鱼儿在水里欢快地来回穿梭，那水就是天然的矿泉水可以喝下去。那是一幅多么美丽的“画”！而现在呢？原本清澈见底的河水变得乌黑乌黑，还漂满了花花绿绿的垃圾。有的河流鱼儿已经绝迹，有的河流已经发出了阵阵的恶臭，有的河流已经变成了“垃圾箱”！这是一幅多么悲惨的“画”啊。你们看差距多大啊！

水是人类的生命线，而我们人类却为了能够穿得暖，已私自开创了成千上万家的工厂，有的工厂偷排污水，污染了数不计数的河流！这一家家工厂就犹如一把锋利的剪刀架在了生物的生命线上，我们人类破坏了水资源就等于是在给自己挖坟墓！

我们绍兴是鱼米之乡，更应该做到“五水共治”从治污水、排涝水、抓节水、防洪水、保供水做起，就让我们从一点一滴开始，人人珍惜水资源，人人珍惜每一滴水，大家赶紧行动吧！千万不要让那个世界末日的传说变成现实！

五水共治的作文一年级15字 第三十八篇

开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，是省委省政府的重大决策部署，更是关系市民利益的大事，在省委、省政府建设“美丽浙江”、深入实施“五水共治”的特别日子里，我们彩虹小队全体队员来到这个万物复苏的花花世界——西溪湿地参与体验“五水共治”。

“花朝月夜动春心，谁忍相思不相见”。西溪湿地遍地都是像铺地毯一样装饰的鲜花，我们的眼前就是一片幸福的花海，如杜鹃、牡丹，薰衣草，还有鲁冰花、向日葵草、萱草等，一到那里，我们就忙开了，有的采集植物标本，有的测试水样，有的清点植被多少，有的观察鸟儿飞行线路，……这些都是我们亲身调查获取的第一手数据。休闲之余，我们来到农耕区，看着这些“新奇”的独龙车、抽水车、打年糕石头，我们都不知道这些是做什么用的，纷纷向家长们咨询，帮我们解开心中的疑问。

大手拉小手，西溪湿地的环境真好，我们要做“五水共治”的践行者、宣传员和监督者，自觉保护身边的大自然，为美化环境再添一份力。

五水共治的作文一年级15字 第三十九篇

拐进一条街，便闻见了一条水沟的恶臭。“这是我们这个时代的水沟。”这已经是两年前的事了，那时的我边走边想，“那爸爸妈妈小的时候，水又是怎么样的呢？”

我匆匆忙忙地奔回了家，急不可待地想问问父母这个严肃的问题。妈妈一听，兴致就上来了，“要说我们小的时候，山清水秀，鸟语花香，水又清澈又干净，像一幅浓妆艳抹过的山水画！要说到它的干净，男孩子们在河里玩耍，女孩们在河里洗衣、洗头，那才是真正的干净！它啊，还……”

听了妈妈的叙述，我真是浮想联翩、感慨万千啊，把它与我们现在在城市里常常看到的河水作个比较，那真是天差地别！别有一番滋味在心头。

一条在山水之间流连的小溪，小溪潺潺带来了纯净水源，带来了如诗如梦般的景致，带来了多少童年的欢乐，也带来了大山流水般的祝福。这样的水难道你敢说它还不够美吗？

而另一条，那是在都市中徘徊的死水沟，它充满了臭气熏天的各种垃圾，受到了匆匆来往的人们对它的嫌弃与厌恶，导致了孩子们远远的躲避，还招来了成群结队的苍蝇、蚊子。朋友们啊，它只是一条水沟，可不是垃圾填埋处理场！

地球之所以比别的星球更加丰富多彩，炫丽多姿，是因为有了生命，而正是因为有了水，生命才会诞生，繁衍生息！

水，经常会被人定义为“取之不尽，用之不竭的廉价物”。可据我了解，就目前全球来说，多个国家已面临水资源不足，我们国家也位列其中，并且还是属于严重缺水的国家，全世界有10亿多人口喝不到清洁水。我们国家为解决缺水问题还搞了“南水北调、三峡水库”等浩大的水利工程。

其实很多水是可以回收再利用的。洗菜水可以冲厕所，还可以浇花用。淘米水更是好处多多，不仅对植物有好处，而且对美容更有帮助，可以用来洗脸、洗脚。这些都是微不足道的小事，如果大家都养成节约用水的好习惯，不就是一举多得的好事吗？看到这儿，你那去拧开水龙头的小手手会不会轻柔一点点？细细的水流也可以让您感觉无比惬意！

“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。浙江是著名水乡，水是生命之源、生产之要、生态之基。“五水共治”开展两年多了，已经取得了不少成就，目前已帮助不计其数的“黑水河”变清。让我们大家继续努力，积极参与保护水资源，让我们懂得热爱水、珍惜水、节约水，共同行动起来，让美丽的小河永远生机勃勃，悠远流长！

五水共治的作文一年级15字 第四十篇

水，是生命之源。人类可以几天不进食，但不能一天不喝水。目前全世界共有20个国家和地区20亿人严重缺水，而且这个数字还在不断扩大。

也许很多人认为，世界上的水是取之不竭、用之不尽的。但事实并非如此。地球上共有水资源亿立方米，其中海水占了其中的。在剩下的里，有的水不是极地冰川，就是难以开采的地下水。人类可以利用的，也仅仅是其中的一点点而已。

也就是那么一丁点可以利用的水资源，还会被人类浪费、污染。2013年初，针对浙江省多地环保局长被“邀请”下河游泳的时间，浙江省以“重整山河”的雄心，打响“五水共治”的战役，取得了初步的成效。2013年10月，“菲特”强台风正面袭击浙江，引发大面积内涝。浙江在全力救灾的同时，深刻认识到既要治污水，还要防洪水、排涝水，更要保供水，抓节水，实现“五水共治”，才能从根本上解决水资源的问题。

一水可以多用。比如：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应当预备一个收集废水的大桶，并能保存冲厕所的水量；淘米水、煮过面条的水可以用来洗涤碗筷，去油又节水；养金鱼换下来的水可以用来浇花，还能促进花木生长等等。

然而在现实生活中，有些人没有任何节约用水、保护水资源的意识。如一些学生用完水后经常忘记关水龙头，宝贵的自来水随之哗哗流失。还有许多沿江、沿河建造的工厂，为了贪图方便、“节省”成本，将没有处理过的污水、废水直接排入江河，严重污染江河，破坏生态，危及人民群众的身体健康，甚至生命。

节约用水、防治水污染，人人有责！让我们积极行动起来，从小事做起，为开展五水共治、建设美丽家园出一份力！

五水共治的作文一年级15字 第四十一篇

水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。水的危机，已经向人类敲响了警钟！

小时候我想，自来水龙头里的水不是一直流个不停吗？爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最近又闹干旱了，不要说种庄稼没有水，就是说连我们人类喝的水都没有。可我总觉得很奇怪，水不是地球上最多的东西吗？大河、大湖、大海不是有那么多吗？怎么会缺水呢！

原来，工厂都把废水和赃物排放到河道里，造成很多河流的水质造成严重污染，人们乱扔垃圾，让鱼儿生活不下去了，河道旁边也没有人了……只有一个原因，环境被污染了 。

这一严峻形势并没有引起人们足够的重视，人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。只有不让污染物进入河流湖泊，或者减少其数量，河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、稀释，逐渐减少。因此，。我们知道，河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水。国家制定了一系列保护水资源的法律法规，对废水排放等各方面，都作了严格的限制和规定。只要我们人人心中有个信念，人人保护环境就是五水共治，虽然五水共治是指防洪水、排涝水、保供水、抓节水，只要我们做到了，积少成多。一定会成功，共建美好家园！

在我们日常生活中，学校里，家里都要节约用水，看到有同学在浪费水，一定要阻止他，并告诉他，要节约用水，浪费水是可耻的。

如果我们不珍惜水资源的话，将来地球留下的最后一滴水是自己的眼泪。

五水共治的作文一年级15字 第四十二篇

同学们，你们知不知道什么是我们的生命资源？是水，如果这个世界上没有水，不管是动植物，还是人类，都回频临灭亡。

水，为了我们，把自己无私地奉献给我们，不惜一切事物，而我们却那么的残忍，不但不珍惜它们，反而一次又一次地把它们给浪费掉。也许你们并不知道，水是多么的宝贵。有了水，可以浇花、淘米、洗菜、洗衣服、解渴……有着许多的用处。但你们知不知道山区那里的孩子是多么的可怜啊，他们的一生中能喝到几口干净的水，甚至喝不上一口干净的水；能洗几次舒服的澡；能吃上几碗热气腾腾的米饭和几口香喷喷的菜啊！而另一边的我们，把洗手间里的水龙头开到最大，让那干净的水资源一滴一滴地流，一把一把地浪费。你可想而知，这些水可都是乡村孩子最需要的啊！，我们应该一致行动起来，节约水资源，保护生态平衡。

我提出下面的一些节水的建议：

1、洗完手后，请把水龙头关好；

2、淘米水可以用来洗菜；

3、洗澡水可以用来拖地；

4、洗脸水可以冲厕所；

5、洗衣水可以浇花；

6、洗手时，擦肥皂可以将水龙头关掉，节省水；

7、洗澡时，起初可把未热的冷水接到桶里，用来洗衣服、冲厕所、洗拖把、浇树……

让我们将水好好地利用起来，不要让水伤心地流泪，否则世界上最后一滴水，成为人类的泪水。

五水共治的作文一年级15字 第四十三篇

我的老家前面有一条清澈见底的小河。站在岸上往河里看，就可以看到那一栋栋高大的房子和一棵棵茂盛的绿树的倒影。小河边，草很绿，花很多，我亲切地称它为“同心河”。

清晨，旭日东升。同心河才刚刚苏醒，微波粼粼。大大小小的石头安静地躺在河底。看那鱼群，有的鱼儿游上水面吹了个小泡泡；有的鱼儿互相追逐、嬉戏；有的鱼儿把莲叶当做小伞，在下面捉迷藏；还有的鱼儿跟在鱼妈妈的身后悠悠自得地游来游去。过了一会儿，河中的残叶突然急剧地动起来，接着便有红鲤鱼接二连三地跳起来，好像在给你表演转圈比赛呢！看着看着，我就忍不住打着赤脚伸进了河水。那微凉又柔和的水舔着我的脚，心中涌起一种仿佛已融入自然的情感，使我感觉到同心河的水原来是如此多情，风如此清新，阳光如此明媚，树如此青翠。真想永留此地，以山为伴，以水为友。天天饱览这美丽的风景。被绿树遮盖的河面，时而显出绿蓝两色。蓝，让人想起碧空；绿，让人忆起草原。周围静得出奇，那绿色由浅变深，由深变浅，淡灰的雾纱笼罩着整条同心河，使它变得高深莫测。然后那明净的河水又是如此坦荡。我从这里看出了绿色的魅力，还没反应过来，它已经像决堤的水一样涌涌如帘，使人不得不为它的气魄和活力所感染、所倾倒。

河是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；河是硬的，像一块闪烁着瑰丽光泽的无暇翡翠。

五水共治的作文一年级15字 第四十四篇

在我居住的小区，有条小溪从小区中间蜿蜒而过，溪水清澈无比，一座木制

小桥架在溪上，小溪旁边的亭子掩映在垂柳之中，构成一幅美丽的景象。

自从我五岁搬入小区起，就总爱和小伙伴们在那里玩耍。在春天，我们在小木桥、小溪旁的巨石边跑来跑去，你追我跑。尽管如此，我们还会时不时地停下来，瞧瞧有没有小鱼儿在水中畅游。在夏天，我们躲在一个地方捉迷藏，边躲边听青蛙的演唱会。在秋天，当我们从小溪边走过，落叶铺成的小路就像是地毯一样，每跨出一步，就会有“咔擦咔擦”的响声陪伴着我们。到冬天时，我和小伙伴们拿起一块块大石头砸向被冻得厚厚的冰面，期望小鱼快点游出来。

但是，此刻这一切只能当作回忆了。一些不讲礼貌的小区居民尽然将拖把、衣服放进溪水中洗；有些人将脏水倒进溪水中；有些人把果核随口吐进溪水中。原本清澈的溪水令人惨不忍睹：远远望去，一大片一大片的肥皂泡沫在水中不紧不慢地漂浮着；一大堆一大堆的生活垃圾随处可见。溪水真是浑浊不堪，臭气熏天。天气热的时候，飘过小溪边，耳边时不时地会响起苍蝇嗡嗡声。此刻只要想到这条小溪，心中就会立刻起疙瘩。因此，很多小区里的居民不管有多急的事，都会避开绕远路走。

此刻每当我从小溪附近经过，脑海中常常浮现出这样一条小溪。水清澈地看得到水底的小石头，小鱼儿在水底欢快地畅游；水面上没有任何垃圾。春天，小溪周围百花盛开，桃红柳绿；夏天，绿树浓荫蔽日，人们在树荫底下休息、娱乐、锻炼；秋天，绿树换上五彩的新装时；冬天，远远望去雪白的一片，溪水冻成结实的冰面，小孩子们在欢快地玩耍……

我真期望我心目中的小溪能变成现实，能够再次成为我们小孩子的娱乐天堂。

五水共治的作文一年级15字 第四十五篇

小时候，爸爸给我讲了他们那时候迷人的小河。

它清澈，令人无限神往,远看的它像一条碧绿的绿带子，近看，它水中有许多在河底游动的小鱼小虾。到了夜晚，月牙儿倒映在河面上，是那样的轻柔，那样的柔和。

秋姑娘穿着桔黄色的晚服来了。爸爸和他的几个朋友在那捕捉鱼虾，不一会儿，他们的篮子里就装满了活蹦乱跳的鱼虾。而现在，人们为了社会的进步，把环境弃置不顾，河面上到处都是垃圾，哪里还有一丝以前的华丽呢？社会进步了，但却没有了以往的悠闲舒适，空气清新，留给我们的是肮脏不堪的场景。记得有一次我在新闻上看到有死猪出现在了上海的黄浦江，这对我们全国人民面临着饮水的巨大影响。

浙江省政府就在20xx年规定了“五水共治”的政策。提倡人民要爱护水资源，珍惜世界上的每一滴水，因为有可能，你的眼泪会成为世界上的最后一滴水。自从浙江省政府提倡大家要爱护水资源后，有不少人民不再往河里扔垃圾，反而主动拾捡起来，我看到了这一幕，便深深地印在了我的脑海之中，挥之不去。这说明人民对爱护水资源的概念又增进了一步。

我希望小河是干净的，将小河清澈见底的一面展现给大家，让小鱼小虾能够在水中活蹦乱跳的玩耍，这需要大家共同的努力，让我们一起保护环境，使我们的环境更加美好吧！

五水共治的作文一年级15字 第四十六篇

浙江因水而名，因水而兴，也因水而美。水是生命之源，许多人傍水而生，做饭、洗澡都用河水，所以五水共治的意义十分重大，任务也迫在眉睫。

近几日，这样一则新闻出现在我们的眼帘中：一男子来到河边倾倒建筑垃圾，卡车的发动机声引来了村民，大家一起把此人关了起来，等待有关部门人员的到来。不一会，两个领导模样的人来了，将那个倾倒垃圾的人放了出来，三人一同离开了那里。

接下来，我要表扬那些爱护，保护河道的“超人”们：当烈日当头，照得河面波光粼粼时，他们在工作，当环城河夜晚霓虹灯映得河面五光十色时，他们还在工作。他们乐此不疲地做着同一件事——清理河道垃圾。正因为有了他们，我们的生活环境才如此的干净整洁，希望我们身边有越来越多像他们一样的正能量。

在我们的身边，有许多水可以再次使用，例如：洗衣服的水可以用来拖地，洗菜和洗手的水可以用来冲马桶，而淘米水也可以用来洗脸，难道不是既美白又节约，一举两得吗？也许你依旧在浪费水，也许你依旧让水龙头不停地哭泣，但这种行为已经让许多人没水喝，没水洗澡了。

五水共治的作文一年级15字 第四十七篇

五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这是一个大目标、大思路。这是浙江省政府近期推出的大政方针，是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。浙江是著名水乡，水是生产之基，生态之要，生命之源。五水共治是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水；进行五水共治，是平安浙江建设的题中之义，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。

我们百和假日小队以“抓节水”展开了调查。我们先去采访老爷爷，家里5口人，每月用水约30吨，节水的办法：每次用洗脸的水去洗脚，再去浇花，有时还把洗脸的水用来拖地。然后我们去采访大伯伯家里3口人，每月用水约20吨，节水的办法；用洗脸的水去冲马桶。最后我们去采访了大妈妈，家里3口人，每月用水约30吨，只是想过节约用水，但实际没有操作过。

珍爱生命之水，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙。

水是生命的源泉，珍惜水就是珍惜您的生命。请珍惜每一滴水。节约用水，从我做起。

五水共治的作文一年级15字 第四十八篇

经常听妈妈提起，在她小时候，家门口有一条清澈见底的小河，可以经常看到小鱼、小虾，在欢畅的游来游去！我一直央求妈妈也带我去，可直到今年暑假，妈妈才终于答应带我去看看。当我们开着车，找到妈妈记忆中的那条小河时，呈现在面前的是一条又黑又臭的小水沟，妈妈很无奈，我也很失望！治水，势在必行，迫在眉睫。

可在我们身边总能看到一些浪费水的不文明现象发生，在公共场所，洗完手就这么转身走掉，任凭水“哗哗”的流淌，让水龙头变成了一道“美丽”的袖珍瀑布；把让人直接饮用的公共饮水机变成了私家饮水机，用大容量器具无休止免费盛水，有的更是用来擦鞋、洗东西！这些所作所为，与宁波作为全国文明城市的形象格格不入，更是对水资源的极大浪费，也是一个人基本素质的综合反映。

省委时提出“五水共治”，很好，很及时，很受老百姓欢迎。我们虽然还是小学生，虽然对“五水共治”在某些方面还无能为力，但我们完全可以做一个有心人，尤其在治污水、抓节水等方面，应该从小做起、从我做起、从现在做起，不乱扔乱倒垃圾，不浪费每一滴水，洗完手及时拧紧水龙头，洗澡前用脸盆接好刚放出来的冷水用来拖地、洗东西……等等，只要我们每个人都增强这种意识，注意好这些细节，就是在参与“五水共治”，就是在建设“美丽浙江”，久而久之，就能让我们的世界更美好！

五水共治的作文一年级15字 第四十九篇

妈妈常说，他们以前小时候门前的小河与我们现在的小河完全不一样，以前的小河清澈、碧绿、恬静，给人一种神往的心态。远处看去，是那么得绿，绿得就像一条翡翠色的绸带，近看是那么得清，清得可以看见河底的沙石和游动的鱼虾。他们小时候的河下可以直接喝下去，而且他们小时候的河里的小鱼一捞出来就是一大把。晚上，那清澈而又平静的河面上，就映出了天上的星星和月亮。

我家门前就有一条小河。那条河虽然说不上是清澈见底，却也能够看到一些小鱼儿在里面欢快地游来游去；但是有时候，那条小河却又完完全全变了样:十分浑浊，垃圾铺满了整个河面，或者那上面是满满的一大片的浮萍，完完全全看不见下面有什么东西。

现在的河水之所以如此得浑浊，是因为我们现在印染厂、汽车、照明厂、喷漆、塑料袋······都太广泛使用，而这些东西都是在污染环境的，而污染环境最严重的，无非就是我们生活中最广泛使用的---电、塑料袋和木头、纸。

有一次，我来到了一个地方，奇怪的是，那个场景就是我现在住的地方，可是，虽然那门前也有一条小河，但是却和我家门前的那条小河完全相反:那条小河清澈、碧绿、恬静，远远望去，是那么得绿，绿得像一条翡翠色的绸带;近处看去，是那么得清，清得可以看见河底的沙石和游动的鱼虾······“伊晗，伊晗！起床了，你看看都几点了，还睡！”妈妈的一句话把我从睡梦中拉了出来。

我认为，我们一定要节约电，少用一次性物品、喷漆，减少印染厂、照明厂，把河水里的垃圾都捞出来，禁止在河里倒垃圾，这样才能够减少污染使河水得到一定的改善，渐渐恢复原貌。

五水共治的作文一年级15字 第五十篇

老师说，五水共治主要包括治污水、防洪水、排涝水、保洪水、抓节水这些项目。但对于我们小学生来说，节水是我们可以做的。

在家乡过去的母亲河清澈见底，许多鱼儿在水草中嬉戏打闹；夏天，走在河边，一种从未有过的凉爽涌上心头……而现在呢，河流浑浊不清，一条条死鱼漂浮在水面上，让我们觉得整条河流臭气熏天，死气沉沉。这是为什么呢？原来，人们不断向河流、小溪排放污水；一些游客们往河里乱抛垃圾，对水生生物造成了严重地毁灭性打击。

除了对水的污染，还有一些对水的浪费现象。比如，用完水不关水龙头，把水龙头开得很大，把矿泉水倒得很满却又喝不完，洗完脸的水直接倒掉也没有重复利用……而水，恰恰是地球生命的起源，我们离不开它！我们需要它！所以我们必须保护它！

那么我们可以做些什么呢？我想：除了及时关水龙头，用水时把水龙头调小之外，我们还可以对我们的水进行循环利用。比如，淘米的水可以用来洗菜，接着用来洗碗，最后可以用来冲厕所或浇花；第一天漂洗过衣服的比较干净的水可以用来洗第二天的衣服，接着再用来拖地，最后用来浇花……

地球母亲哺育了我们，我们应让这颗蓝色星球继续保持下去。此时此刻，我多么想大声喊道：“让我们一起保护我们的水资源吧！”

五水共治的作文一年级15字 第五十一篇

谁是人们的生命资源，如果世上没有水，就相当于人们还濒临灭亡。

水，为了我们，可以无私的把自己奉献给我们，而我们不但不珍惜它们，反而一次又一次地浪费的它们。也许你并不知道，中国许多地方早已缺水，许多人都喝不上一滴干净的水，而另一边的我们却把水龙头开的最大，把干净的水一把一把的浪费掉，你可想而知。那边的人多想喝到一口干净的水啊!

地球上的水源比大陆还多，可是，直正干净的却达不到原先水的一半。当你在大马路上行走时，看到的一条条河水，有一条是干净的吗？当你在公共洗手间时，有一个水龙头是关紧了的吗？当你看到川流不息的人时，有一个是节约用水的吗？人来的行为能不可耻吗？水如此的洁净，却被人们糟蹋成这样，水也是会哭泣的啊!

以前的地球是那么美好，蓝天清鲜得没有一点污渍；水清澈得能见到底；树林茂盛的没有一点空隙，可是现在，再也没有蓝天，整天阴沉沉的，不时还有着雾霾，再也没有清水，水浑浊得就像是用颜料染的，再也没有茂盛的大树，都是枯萎的老树干，这都是谁的错？人们的自私将会让世上万物灭亡，难道，这种行为还能忍受吗？

所以，从现在开始治水还来得及，让我们将水更好地利用起来，不要再让水伤心的流泪，否则，世界上最后一滴水，将成为人类的眼泪。

五水共治的作文一年级15字 第五十二篇

我家住在水头。头头，顾名思义，就是水源。我们这里的水一直很好。

我们学校旁边有一条小溪，叫京西。据我们老师说，他们年轻的时候，京西就像一个浓妆淡妆的女人，的翠底妆，墨绿色的眼线，让她的眼睛那么清澈透明。

可是现在，京西看不到原来的样子了。妆容不再清新翠绿，脸上却涂着浓浓的黑泥。浑浊的瞳孔上漂浮着各种各样的垃圾。

为什么现在的步道溪和过去的步道溪「完全不同」？这都是因为我们的居民。为了方便，他们伸出手，把垃圾扔进了小溪。看着垃圾在空中划过一道弧线，然后掉进水里，溅起一片肮脏的水花，他们甚至心里都有点窃笑。有些孩子调皮地在小溪里撒尿。

最糟糕的不仅仅是这些。在被称为“皮都”的水头镇，皮革厂总是有许多污水孔，将污水排放到大大小小的溪流中，大量的污渍沿着污水管道流入河流，使原来干净的水源变得肮脏、浑浊、污染。

现在水头成了名不副实的水头。原本清澈的小溪变成了臭气熏天的下水道。不知道什么时候，美丽的女人京西——，失去了从前的洁癖和美貌，在人类的魔掌下难逃厄运。她被迫接受垃圾和污水的洗礼，让她失去了青春的容颜。很多本来可以直接消耗掉的水也毁得面目全非。

朋友们，水是生命之源，是生产的关键，是生态的基础。我们的家园、人类、动植物和地球上的自然都离不开水。治愈五水是我们每个人的责任。让我们从身边的点点滴滴做起，珍惜身边的每一滴水。让水从源头变清，让水头从水中变美！

五水共治的作文一年级15字 第五十三篇

暑假是我们最快乐的日子，可以无忧无虑的玩耍，但我们要过一个快乐、充实、有意义的暑假，为响应“五水共治，剿灭劣V类水”活动的号召，积极开展暑期社会实践活动“我是小小护水员”。

8月13日，我们湘师实验小学401班的（亢筱雅、何蔚铭、王一涵、许愿、裘超楠、孙博楠、聂明）7名同学组建了一支志愿小队小水滴行动队，冒着高温，在家长的陪同下来到我们家附近的护城河开展护水志愿活动。

为了开展好本次护水志愿活动，我们早早地开始准备了，制定方案、收集资料、撰写倡议书、调查表，准备各种工具等。

早上大家到体育馆西门集合后，配戴好小小护水员的红绣筒，穿着统一的班服，贴上我们的小水滴行动队的标记，在旗手裘超楠的带领下，顶着炎炎烈日来到护城河开始“五水共治”宣传活动。

我们首先了解到护城河周边的水环境及其保护基本现状，然后我们进行了清理护城河岸的活动捡拾垃圾，随后向路人发放了我们编写好的“五水共治倡议书”并耐心讲解五水共治的重要性

虽然天气很热，但队员们还是觉得这次活动收获很大，能为五水共治宣传活动尽一份力，大家都很开心。

上午做完一系列活动后，午间稍做休息，下午我们又走访了一些市民，填写五水共治调查表，最后到同学家长提供的教室里观看五水共治PPT，了解水知识以及五水共治“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的内容。

保护环境人人有责，我们相约，从今天开始，爱水节水护水，助力五水共治，人人贡献一份力，共同建设美丽萧山。

五水共治的作文一年级15字 第五十四篇

我家住在水头。水头水头，顾名思义，就是水的源头。我们这儿一向以水好而出名。

我们学校旁边有一条溪流，叫做径溪。据我们老师介绍，在他们小时候，径溪就像一位浓妆淡抹的女子：翠绿色的底妆，墨绿色的眼线，衬得她的眼睛是那样的清澈、透明。

然而现在，径溪已瞧不出原来的模样。底妆不再是清新的翠绿色，而是有厚厚的、黑色的淤泥涂在她的脸上。浑浊不堪的瞳孔上还漂浮着各种垃圾。

为什么现在的径溪和过去的径溪会“判若两溪”呢？这全都要“归功”于我们的居民们。他们为了图个方便，一伸手，就把垃圾丢入溪中。看着垃圾在空中划过一条弧线，然后落入水中，溅起一阵脏兮兮的水花，他们心里甚至有一丝小小的窃喜。有些小孩子，竟恶作剧般的在溪中撒尿。

最过分的还不只是这些。拥有“皮都”之称的水头镇上，总是有许多皮厂的排污孔向着大大小小的溪流排污，大量的污渍顺着排污管流入河中，使得原来干净的水源变得肮脏、浑浊、污染了水源。

现在的水头，已经成了名不副实的水头。原本清澈见底的溪流成了臭气熏天的下水沟。不知从何时起，径溪——这位美丽的女子，失去了往日该有的洁净和美丽，她在人类的“魔爪”下难逃厄运。她被迫接受了垃圾和污水的洗礼，使自己失去了青春的容貌。许多原本可以直接饮用的水也被糟蹋得面目全非。

朋友们，水是生命之源，生产之要、生态之基，我们的家园少不了水，人类少不了水，动物植物少不了水，地球上大自然更少不了水。要把五水治好，是我们每个人应尽的责任。让我们从身边的点点滴滴做起，珍惜身边的每一滴水。让水因源头而清，使水头因水而美！

五水共治的作文一年级15字 第五十五篇

“走喽！”随着这么一声愉悦的欢叫，我们就开始去奶奶家里啦！一路上，路旁的景物渐渐地渐渐地，从高高的高楼大厦，变成了雄壮的高山；暗灰的地面，渐渐变成了肮脏的湖水；一辆又一辆汽车，变成了一群群牛羊。哦！原来我们到了！

奇怪，刚刚一路过来的湖水怎么全都那么脏？莫非是有人在在湖底建了个垃圾场？不可能的吧。”于是，我带着满脑子的疑惑，去问妈妈。妈妈说：“唉，想想也难过啊。其实这主要的原因是因为人们浪费水，在河里乱扔垃圾，导致了河水堵塞，河水不流通，河水污染等现象，所以你以后也要保护环境哟”我听了，似懂非懂地点点头，准备回家找“度娘”。

到了家问了“度娘”之后，才知道，原来我们的人类如今不保护环境，乱扔垃圾，才导致了水流污染，为此杭州还举行了五水共治的活动呢！主要为治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。我们呢，也要做到：看到有人要把垃圾扔到水里时，一定要在第一时间劝阻；有垃圾一定要等到垃圾桶旁再扔掉，不能随手扔；排泄粪的时候不能把乱七八糟的东西都塞进去，会造成水管堵塞……

过了几天，我突然问妈妈：“妈，是不是现在杭州的水都很脏啊”妈妈听了，笑道：“有些还好，但是也有些很脏的，所以你以后要保护环境！”听了之后，我心下决定：要把这些知识告诉我的伙伴们，让大家一起“治水”！

五水共治的作文一年级15字 第五十六篇

五水共治是指治污水，防洪水，保供水，抓节水，排涝水。为什么会有五水共治呢?因为工厂把染料、垃圾倒在水里，使水变质，才有了五水共治。

以前，外面的风景美不胜收，蓝色的天，清澈的水，绿色的树。在小河边能看见成千上万只小蝌蚪。不时还能看见几条鱼在河中游泳。可现在，天空不像以前那样蓝，天灰蒙蒙的，水不再清澈，经常能看见死去鱼儿翻着肚皮在水面上。这单调的颜色让人心情很不好。

五水共治中重要的有抓节水，大家都要水，烧饭要用水，渴了要喝水，洗脸刷牙也要水，要是水用光了，另外四项还有什么用呢？人们都渴死怎么办？抓节水是一项我们都做的，我们可以一起完成抓节水这一项，这只是一小部分。还有治污水如果水脏了，就不能洗衣做饭了，如果你吃的饭菜是臭水，脏水洗的，谁吃的下呢？谁不会感到恶心呢？不过我们齐心协力总能完成的，不让白色垃圾污染河流就行了。但其他几项同样重要，防洪水，如果不防洪水，将会造成灾难，到处泛滥成灾，洪水会无情摧毁房屋。还有排涝水，需要排除危害生产，生活的积水?

地球上的水比陆地还多，可是干净的水还不到原先的一半。我们在马路上走，一条条河，没有一条是干净的。水都是颜料染的。我们身边的人，根本没有保护水的意识，还在水中洗衣服、洗拖把，让泡沫和垃圾流入水中，污染了清澈的水?

虽然要完成五水共治很难，但我不会放弃，因为我相信齐心协力一定能治好水源，完成五水共治。不要让最后一滴水就是自己的眼泪。