四年级作文《一生》读后感 第一篇

爱是一个平凡的字眼，但读完这篇文章后，让我知道了生活中的一点一滴都包含着父母那普通而又温暖人心的爱。

《温暖我一生的冰灯》讲诉了“我”的家里很穷，看了别人家买来的灯笼便也想要父亲给我做一盏。“我”不要纸糊的，要透亮的。父亲就只好用体温把冰化成灯笼的形状。

天下所有的父母都爱自己的儿女，可儿女们往往认为父母对我们的爱是理所当然的，却很少知道父母在自己身后付出了多少多少。记得上次，身体一向很好的我在学校竟然发起高烧来，妈妈接到电话后，立刻把我从学校接了出来，并带我去医院看病，吊水。回来后，妈妈不停地照顾我，喂药给我吃。过了几天，我的病情明显地好转起来，可妈妈却不停地咳嗽，结果被我传染病倒了。

我想：天底下哪有不爱自己孩子的父母呢？虽然爱是用生活中的不同方式表达出来，但都是发自一颗爱着我们的心。

爱是美妙的，一直愉悦着我们的心情；爱是可口的，一直滋润着我们的心田；爱是温暖的，一直温暖着我们的肺腑！

四年级作文《一生》读后感 第二篇

把读书作为生活中的一种习惯，不断学习不断成长，这个寒假读了《巴菲特给儿女的一生忠告》有所感悟，点点滴滴和大家分享如下：

巴菲特一个世界首富，成功人士，给人满满的正能量，生活朴素低调，他用自己的生活准则给他儿女们的忠告：做自己喜欢的工作，低调做人。

我认为首先是做人，要正直，诚实，善良，有明确的是非观念，知道什么该做，什么不该做，认清眼下的主要任务是什么，并能持续努力，不段学习不断进步。

其次是做事，每个人都应该有自己人生的梦想，只有有了梦想和追求，才会为了自己梦想而努力。作为一名家长，不能用自己的好恶来左右孩子们自己的判断。家长应该成为一个守卫者，要想孩子一生过的灿烂和充实，就必须给孩子众多的实践机会，让孩子们找到自己的兴趣，寻找到自己的方向，把成才的钥匙把握在自己手中。而家长更多的只需要给他们提供帮助和支持，这样就可以让孩子发现自己的特长，努力实现自己的梦想。让他们充分发挥自己的潜力，做自己喜欢的事情。

要通过众多的尝试明确自己喜欢做什么，要知道人被迫从事自己不喜欢的事，绝对是最大的痛苦。不管别人的看法如何，每个人的生活都是自己的经历，都是自己在感受。只有过上自己喜欢的人生，才能创造性的把自己的生活过好。生活的主动性才会不知不觉的发挥出来，享受自己的人生之旅。人生其实就是一条长长的跑道，每个人都在上面奔跑，每个人的选择不一样，所看见的风景也就不一样，找准自己真正热爱的事业，并全身心的投入进去，并体会其中的甘甜。人生才会充实而有意义。

四年级作文《一生》读后感 第三篇

我是一个感情非常细腻的人，尤其爱读有关亲情方面的文章，那些文章常常感动的我泪湿衣襟。最近，从同事那里借了一本《感动一生的情感美文》，读完之后，心中有说不出的滋味。

这本书里写了小狗送殡，弃猫归家，情深深，意绵绵，动物的举动，感人甚或超人。但最使我爱读、最使我感动的是这本书中亲情之味版的那些文章。

读了王林先的《手掌里的阳光》，年仅五岁的儿子，因为脑瘫双腿不能直立行走，无法像其他孩子一样无忧无虑的享受童年而且每天还要在医院里忍受病痛的折磨。文中写道：早晨阳光静静地铺满山岗，恰如母亲轻柔的倾诉。在我很小的时候，父亲也曾牵着我的手，踏着结满露珠的青草，在淡淡的青草与泥土的甜香中走过山岗；当我试着牵儿子的手走过那熟悉的山岗的时候，儿子却坚持要自己站在山岗上晒太阳。他吃力地支撑住身子，保持着艰难的平衡，一边还对我骄傲地喊：“你看我，快看，爸爸……”葱绿的山岗上，空旷飘逸的阳光里，儿子只是小小的一点，而那一点、那一刻却似乎就是我的全部。他还是跌倒了，我要拉他的时候，他却愤怒地甩开我的手，要试着自己站起来。他站起来了，汗水和泥圬掩不住他脸上骄傲而稚气的笑。他摊开双手，平平举起，任阳光在手掌上停泊、流淌、飘飞……本文中，我读到了一个年仅五岁的脑瘫孩子的坚强，和一个伟大的父亲。在困难面前，他们没有选择逃避，而是以另一种心态，坚强、积极地面对生活。我由衷的祝福他们。是的，苦难和不幸，能击垮一个人，但也能使人变得强大，因为，除了四肢，人还有改变命运的最更为有力的武器——大脑。我们身体健全的人，想想他们，便没有理由抱怨生活的不幸，因为，至少，我们比他们多了健全的身体，我们应该感到幸运。

让我们感受亲情，包容一切，无论幸福和苦难，积极的面对生活，做最有力的自己吧！

四年级作文《一生》读后感 第四篇

格拉宁的《奇特的一生》号称是时间管理的书籍，但是好多人看起来如同小说。书中主人公柳比歇夫在82岁中完成了大量的工作。许多与他的本专业并不相关。当然，他并不是一个天才，而在他独创并实践了56年的时间管理法却是一大独创让我们能够对他的工作和生活进行窥伺的。

大家认为是小说的原因是这样的，书中大量分析了主人公的日记内容，并从旁观者的角度来对一个鲜活的个体进行分析，记录，追溯甚至解剖，批判。要说到一生，当然不可避免的要谈到价值观，是什么让主人公能够耗尽一生的时间研究甲虫属，解剖地蚤，穷尽一生的智慧开发生物自然分类法？看这本书的时候让我想到植物之中的门纲目科属种？当然也是在这本书中让我知道最初创立这项自然分类的瑞典植物学家林奈。蠕虫那么长，而人的一生确那么短？对于自然的进化，我们作为自己认为的金字塔最高级动物，对距离我们远的种属了解的实在有限。如我们被塑造成为一个人，我们的眼睛，耳朵，舌头，身体触觉，我们的意念都是人的特性。哺乳动物等距离我们近的我们可能通过自己的观察能够体会到他们的世界，但是就算是平时和我们生活在一起的狗，猫，他们的世界的频率和我们也大大不同。

如果有人能够把自我卑微到分辨地蚤，并能够找出100种新的种类，那么他是多么谦逊，多么识别入微，对于人类认识自然的宝库中增加了多少知识和智慧呀。年轻时间，我曾经梦想成为一个科学家，以牛顿，哥白尼，祖冲之，等等先贤为榜样，梦想有朝一日我能够成为像他们一样照亮世界的人。但是天才实在太少了，而且天才永远是促成成果的人。如牛顿所说的_站在巨人肩膀上的人“而牛顿所说的巨人确是很少让我们能够注意的。柳比谢夫确是一位巨人和先驱，天才不用去研究，我们能够研究一个普通人用他创立的方法完成这么多成果就受益匪浅了。

践行他创立的方法，需要付出很多，更多的是辨别什么是美，什么是丑，时间之余每个人都是如此宝贵。难道不值得每个人思考一下，如何好好利用这造物给予我们的礼物么？

四年级作文《一生》读后感 第五篇

天色渐渐黑下来，蜉蝣的眼睛越来越黯淡，它知道自己的生命快要结束了。但它度过了充实快乐的一天，帮助它的两个小男孩也懂得了珍惜时间的道理。和蜉蝣相比，我们人类是否有启迪？

时间是世界上最宝贵的东西。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，正说明了珍惜时间的道理。北宋著名史学家司马光从小就很珍惜时间。白天，哥哥弟弟都出门玩耍去了，他却躲在屋子里一遍又一遍地高声朗读文章，直到滚瓜烂熟。长大以后，他更加勤奋，用圆木做了一个“警枕”，只要一打瞌睡，“警枕”就会滚开，这样醒来的他会继续发奋读书。功夫不负有心人，他用了19年时间终于编成了史学巨著《资治通鉴》。

现在，很多同学，包括我，在写作业时经常开小差，有人认为这样没什么大不了，却不曾想到，时间老人对每个人是公平的，发呆或开小差的时间多了，是一种巨大的浪费。长期这样，只会出现“飞行员跳伞，一落千丈。”的结果。

每个人都想有一番作为，但正如鲁迅所说：“哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上了。”想要成功，我们也要学习鲁迅珍惜时间的精神。

四年级作文《一生》读后感 第六篇

《一生一遇》不仅是一部言情小说，更像是一部励志小说。没有车祸，没有流产，没有出轨，但有理想。男女主一直在朝着自己的理想前进，虽然中间违背了友情，违背了对设计的初衷，向资本低头，但最终男女主还是携手走在理想的道路上。小说中关于时尚界的描述，打破了我心中对时尚光鲜亮丽的印象，台上一分钟，台下十年功，成为被大家看到的时尚，需要很多人辛勤的配合和漫长的坚持，不退让。内行看门道，外行看热闹，这部小说中还科普了很多关于时尚圈的知识，之遥一定也做了很多功课。

整部小说，没有刻意渲染男女主之间的爱情，没有撒关于理想，成功的鸡汤，更像是一位熟知的朋友讲了她一段人生经历，赞叹之遥写故事的能力。希望更多读者可以看到这部小说，努力找到自己的一生一遇。

四年级作文《一生》读后感 第七篇

这段时间我一直在看一本叫《影响一生的亲情故事》的书，书里的故事让我感动不已。

其中有一个故事最让我感动。故事讲有一位贫穷而且还是单亲的盲妈妈下定决心要把儿子抚养成人，更要把儿子培养成材。她觉得，只有这样，才对得起自己苦命的孩子。单亲的盲妈妈省吃俭用，手摇蒲扇十几年，积攒着每一分钱，为孩子上学做准备。多少年过去了，她克服了种种困难，儿子顺利地考进了初中、高中，最后以优异成绩被外国一所名牌大学录取，学杂费全免，并且学校还发给他奖学金。领到奖学金的当天，儿子来到商场，为盲妈妈购买了一台从前一直都买不起的电风扇······

这个故事深深的刻在我心里。妈妈无私的爱和儿子的懂事，母子俩之间的相亲相爱、相依为命的故事深深的感动着我。 想想现在的我，生活中不单止处处有电风扇，而且处处都有空调机。而且是要什么有什么，只要我说得出的，爸爸妈妈都会满足我。跟故事中的儿子相比，我真觉得惭愧呀，在这么幸福的条件下，我都没有勤奋学习，刻苦学习，顿感对不住爸爸妈妈的辛勤付出啊！

读完这个故事之后，我决定以后一定好好学习，天天向上报答父母的养育之恩！

四年级作文《一生》读后感 第八篇

这个暑假，我看了一本名叫《生命之树——达尔文的一生》的书，这本书生动的描绘了达尔文是如何走向成功的，使我深有感触。

达尔文，这位写出《物种起源》的伟大科学家，他出生在一个富裕而又传统的家庭中，他的父亲和祖父都是医生。他的父亲希望达尔文能继承家庭传统，也当名医生，于是安排他去上爱丁堡大学，可是达尔文却有自己的想法，他喜欢自然学科，喜欢采集标本和做化学试验，于是他不顾父亲的反对离开了爱丁堡大学，去追求自己的理想。后来达尔文的父亲又想让他成为牧师，送达尔文去了剑桥大学的基督学院，这次达尔文满足了父亲的愿望，以高分毕业，但达尔文始终认为应该做一名自然学家，梦想自己能进行地质调查旅行。后来他终于不顾父亲的反对，加入“贝格尔号”的航行，去开展调查自然的`工作，这次六年的旅行，让达尔文收获了许多知识，最终写出了《物种起源》这本伟大的书，由于书中许多知识都是经过达尔文亲身去调查论证的，所以虽然当时许多人都对这本书表示质疑，但达尔文用大量严谨而又细致的证据说服了他们，最终《物种起源》获得了大多数人的认同。

达尔文这一生给我们留下了许多珍贵的科学知识，而我想他之所以能取得这样伟大的成果，跟他那种坚持自己的理想，不顾一切潜心研究科学的精神是分不开的。虽然几百年过去了，但达尔文的这种精神仍然值得我们学习。我以后也要学习达尔文这种坚持不懈、勇于探索的精神，拥有了达尔文的这种精神，相信我也能成为一个有作为的人，我一定要加油！

四年级作文《一生》读后感 第九篇

每当看到那随风飞扬的蒲公英，我便会想起莫泊桑那本长篇小说——《一生》。

小说的女主人公雅娜是个纯情天真、温柔美丽、富有幻想力的姑娘，十七岁离开修道院，开始憧憬着奇妙的爱情，美好的人生。命运似乎对她特别的慷慨，不久便派来一个相貌堂堂、温文尔雅的贵族青年子爵，两人一见钟情，于是很快由热恋而结婚。然而，她的幸福如昙花一现，来得迅疾，走的也迅疾，好似流星转瞬即逝。结婚后，子爵开始露出卑虐淫邪、薄情寡义的嘴腔，贪婪而自私、专横而跋扈。不仅把庄园的管理权抓在手中，苛刻地限制雅娜的花销，更可耻的是，从一开始就与雅娜的侍女罗莎莉私通，直至有个私生子，而后又同本地的伯爵夫人通奸。

雅娜那颗纯情的心灵受到了深深的伤害，她的幻想一次一次的破灭了，她对爱情彻底失去了希望，她将她的所有幸福、她的全部寄托在她的儿子保尔身上，谁料，保尔上中学后就堕落了，成性，寻花问柳、同暗娼私奔，是个十足的败家子，将其家产挥霍殆尽。雅娜的晚年是及其凄凉而痛苦的，只能从儿子和暗娼生的女婴身上，得到一点点人生的温暖。

不管是《一生》中的雅娜，还是《飘》中的思嘉、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔柯察金，他们都有着看似不同，却极其类似的人生，用蒲公英来形容他们再合适不过。蒲公英随风飘荡，看似自由的人生，其中却有着怎样的辛酸。一切的不在意，一切的放荡，只是身不由己罢了。

一本书，可能需要一生来体会，来理解，让我们走进他们的人生，来一次全身心的体验……

四年级作文《一生》读后感 第十篇

今年暑假，我读了一本名叫《启迪一生的智慧故事》的书，这本书是由许多小故事组成的一本书。其中有几个小故事，我特别喜欢。

《信念值多少钱》中罗杰·罗尔斯由于皮尔·保罗的一句话就一直努力，当五十一岁那一年他终于实现了那句话--成为美国纽约州州长，更是纽约州第一位黑人州长。这篇文章向我讲述了信念在一个人的生命中起到的作用是不可估量的，启发人们应树立坚定的信念。

《在小事上认真》讲述了美国第四大家禽公司--柏杜饲养集团公司董事长佛克兰·柏杜的故事……这个故事告诉我：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的事情做好。因为小事是做大事的基础。

《启迪一生的智慧故事》启迪我一生。

四年级作文《一生》读后感 第十一篇

今天天气很好，懒散的我揉了揉蓬松的眼睛，顺手从书架上拿起一本书。刚到手，一篇作文的名字便吸引了我。我不由自主的翻开它。它的名字叫做《蚕的一生》。读完以后，我深深地被蚕那种冰清玉洁、执着、坚贞、无私奉献的精神感动了。怪不得李商隐感慨万分地作出“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样的佳句。春蚕，食几茎绿叶，吐一片锦绣；只要它生命不息，便吐丝不止，直到最后一根丝吐尽。

文章开头讲了蚕的模样，紧接着便讲了蚕一生的四大阶段。这四大阶段分别是卵——幼虫——蛹——成虫。幼虫经过五次蜕皮以后，就变成了蛾姑娘。当蛾姑娘产下卵以后，就离开了人间，而把茧留给了人们，蚕这种无私奉献的精神难道不叫人感动吗？

蚕破茧成蛾的过程是让我深有感触的`。有的蚕永不放弃，明白可以挽救自己的，只有自己，所以它能破茧成蛾，长出了翅膀，在空中自由飞舞；而有的蚕呢？不相信自己，认为命运就是如此，所以，它放弃了，放弃了破茧成蛾的机会，更是放弃了自己的生命。强者是什么？并不是身强力壮的人，而是有着永不放弃、坚持到底的信念。在强者的字典里没有怯懦。即使是弱者，有了勇气，有了信心，有了坚持，就有了勇者的自豪与骄傲。驰聘于天际的不只是翅膀，还有希望。

我们要学会蚕的坚贞不屈，也要学它的无私奉献。因为我们知道，雨丝在阳光里蒸发，是为了成全彩虹的美丽。想到这里，我也不觉得困了，抬头望着窗外的阳光，忽然觉得它特别地刺眼。

四年级作文《一生》读后感 第十二篇

这个月断断续续读完了丰子恺先生的文集《无宠不惊过一生》，读后给人的感觉就像书名一样，无宠不惊，心下淡然。

书中的文章从实感而发，寄情于身边一切平凡的事物，随性所至，娓娓道来，让人读起来感觉非常舒畅。文章内容就像电影的一帧帧画面一样出现在你面前，不停地切换场景，让人恍惚觉得置身于情景之中，深刻地感受文字所散发的温情、恬然与真实。

自从读了本书之后，自己开始有意识地放慢了生活的脚步，仔细地留意身边的琐碎事务，感受生活和时光留下的印记和情感。猛然间发现，以前忙碌的生活看似繁花似锦，可却少了一些什么。生活不易，每个人都顶着各自的压力，大家不停地穿梭于城市之中，埋头于工作，淹没在一地鸡毛的市井生活里。每个人都在不停地催促着自己和身边的人，个个像打了鸡血一般斗志昂扬地在战场上厮杀搏斗，却浑然不觉，自己的内心已完全被没有情感的俗物所填满，待到夜深人静放下所有的时候，内心却空空如也。可是，生活本不应该是这样。

生活的本质就像一杯淡淡的白开水，你给它加什么味道，它就会有什么味道。作为调味师的我们，是否应该认真思考一下，什么才最能打动人心。

四年级作文《一生》读后感 第十三篇

我常常想，人生的下一步该怎么走？当我老了，再次回顾生命的路程时，又会如何感悟？但我读完《借我一生》，当一部奋斗史，一部生命史，一条跋涉生命的艰难旅程忽地呈现在我的眼前时，我感到惊讶而震惊。不是为了生命本身的存在，而是为了一点一滴的跋涉所筑就的生命之墙所具有的坚不可摧的力量，那是对生活的敬畏，对生命的礼赞。

《借我一生》可以说是余秋雨的自传，记叙了他从孩童直至中年时期的故事，就像一条生命之河在滔滔诉说着，让人不得不聆听。

品读《借我一生》，绝不只是故事那么简单，更富魅力的是那极富优雅韵律的语言。现摘录几句如下：

“山间那么美好，因此，孩子们也就从不害怕坟墓。现在想来，这是湖光山色在抚平人间的生死界限。默默地抚平在孩子们欢蹦乱跳的天真里，使这些孩子们长大之后都达观开朗，不会为生命的坎坷而多愁善感。”

“一种经过反复调试的秩序，会构成一种稳定;一种经过时间考验的生态，会构成一种惯性；一种沉淀着文化的规则，会构成一种防卫；一种蕴涵着人性的习惯，会构成一种气氛。”

“我想一个劳于事功的人如果想要解除职位的桎梏放松一下，比度假村更好的去处是年老父母的膝下。”

这明明不是单纯的语言，而是糅合着强烈的音乐，每一个音符都足以拨动心弦，都足以荡起人的情感波澜。记得余秋雨先生曾经在访谈中说过：他的文章追求的是一种韵律。我体会到了，每一句富有诗韵的话语都是生活的精粹，是从生命的过程中提取出的。跟着余秋雨先生这一生，我仿佛也过了一次那样的生活，跋涉了那样的一段生命历程。

一次心灵的洗礼，足以让人学到些东西。

我学会了如何面对巨大的压力与困难：巨大的精神痛苦——生离死别、含冤入狱；极度的物质匮乏；艰难的农场劳动，都压不垮真正的脊梁。要把生命搁置在最痛苦的坎儿上，才能清晰的感知它的存在。

我学会了如何面对荣誉：人接受荣誉太简单，但要主动放弃荣誉的光环，需要的是品格与梦想。因此，余秋雨先生听见的是文化对他的召唤。我，能否听见梦想的召唤呢？

经过了磨砺的生命真的如珍珠般光洁灿烂，它不再需要更多的沙砾，不再需要更多的狂风暴雨，它因时光岁月变得平滑而坚韧，温厚而充实。当它展露在人们眼前时，人们惊叹着赞美，而它却微微一笑——那是温和的目光看穿了岁月的痕迹，那是平整而熨帖的生命抚平了一切视线。

自那一刻起，敬畏，那跋涉的生命。

四年级作文《一生》读后感 第十四篇

读了窗边的小豆豆的这本故事，我最喜欢的是一生的心愿这一篇故事了。

因为，小豆豆和爸爸妈妈去逛庙会，在路上，小豆豆看见一个人在卖小鸡，盒子里有许多，小鸡翘着又黄又小毛茸茸的尾巴，可爱极了。小豆豆被这些小鸡迷住了，哎，买下来好吗？小豆豆说，但是，爸爸和妈妈却把小豆豆硬拖到了旁边，妈妈说：“这些小鸡很快就会死，怪可怜的，不要买了吧！”

可是，小豆豆还是死缠硬磨的让爸爸妈妈买小鸡，终于，爸爸妈妈被制服了，刚哭着的小家伙已经笑了起来，小豆豆终于有了两只自己的小鸡。

我读了这篇故事后，我也开始想要两只小鸡了，我忽然眼睛一亮，就像忽然闪了一片金光一样，我想，我外婆家也有两只母鸡，不如让外婆留几个鸡蛋给母鸡，母鸡把小鸡孵出来以后，今年暑假放假的时候，我要回老家，孵小鸡必须要21天，只有这样才能孵出来非常可爱又没有睁开眼睛的小鸡，小鸡真可爱呀！我要向外婆要几只小鸡，我一定会把小鸡养好的。

一定会的，一定会。

四年级作文《一生》读后感 第十五篇

周末，我阅读了《影响孩子一生的幽默故事》一书。

翻开书，一个个吸引人眼球的幽默故事通过唯妙唯俏的语言讲述了一个个用于一生的的道理，其中，我最喜欢的一个故事是《谁是傻瓜》。

故事讲述的是一位游手好闲、无所事事的青年男子来到动物园去逗猩猩。青年向猩猩敬礼，猩猩也对着他敬礼，他向猩猩做鬼脸，猩猩也向他做鬼脸，当青年向猩猩扒眼皮的时候，猩猩则伸出手抓了一下青年的脸，青年只好去找饲养员，当饲养员得知消息后，笑着对青年说在猩猩的语言中扒眼皮是骂对方是大傻瓜的意思，猩猩很生气，就动手抓了一下脸，青年男子顿时恍然大悟，去找那只猩猩解心头之恨。青年男子和上次一样，先向猩猩敬礼，猩猩也跟着模仿，当青年男子拿起一根大棒子狠狠地向自己的脑门上砸了一下，接着将棒子递给了猩猩，青年以为猩猩会模仿他，没想到，猩猩笑着对他扒了扒眼皮。

读完故事，我感觉到人类有时自认为很聪明，以戏弄别人为乐者也将受到别人的嘲笑。正让我想到了生活中有许多人戏弄小狗，小猫，自以为它们只会一味的跟从与信任，却没有想到自己却没有它们聪明。认为自己是独一无二的，任何困难都能迎刃而解，事实上，生活是残酷的，答案终究是与自己的想法是相反的。

生活中，人与自然，人与人的地位是平等的，不该戏弄于任何动植物，世界给予了我们独一无二的环境，我们将用它去创建一个平等互助友爱的环境，不该以嘲笑、戏弄占领美好家园。往往人与人的战争就出现在双方的戏弄，“退一步，海阔天空”谁说不是呢？如果每个人都能明白这个道理，世界将更加的美好与和谐！

四年级作文《一生》读后感 第十六篇

从前，有两个小朋友，问他们的爷爷和奶奶，为什么他们的皮肤皱皱的？爷爷说：每个人小时候都会这样啊！后来他也说了很多他的故事；没有当上科学家，却当上了电影明星；怎么和阿妈结婚，之后生下爸爸和扶养他的经过。

最后，爷爷还说了每个人都会走上死翘翘的这条路，那之后会变成什么呢？是鸡？是小baby？还是……

当我刚读这本书时，觉得很有趣，原来我的小时候也是像老爷爷一样有很多皱纹，可是我好像没有像那个小孩一样这么顽皮，我会帮忙做家事，而且还很喜欢上学哩!

读到最后时，让我想到了已经往生的，想起他还活着的时候常带我们去爬山和买糖果,可是一场无药可医治的癌症夺走了他的性命,让我了解到生命的可贵——要好好把握现在。

不知道现在外公变成了什么？不过我相信外公人很好，他一定到了极乐世界，在那里保佑我们；我也相信他会永远活在我们心中，我会永远怀念着他。

四年级作文《一生》读后感 第十七篇

可怜的雅娜，被愚蠢懦弱的父母培养成一个养在深闺善良单纯又同样懦弱愚蠢没主见的人。若是碰到个同样善良的丈夫，那还能安稳地度过一生，只可惜，她的丈夫空有一副用来欺骗少女少妇的好皮相，内心却无耻至极。雅娜这一生，年少时为父母而活，嫁作人妇后为丈夫而活，有了儿子就为儿子而活，就是从没有为自己活过。甚至到老年，儿子不听教诲嗜赌成性，她依然没有醒悟，最后只能把希望寄托于刚出生的孙女身上。

第一次发现丈夫跟使女的苟且时，若是她父母愿意听从她的意愿，带她离开，也许她还能重新获得内心的宁静，可惜她的父母一样是内心苟且之人。从那以后，雅娜认命了。她这一生的悲剧，除了丈夫的主导以及父母作推手，还是由于自己个性懦弱。而这一切，归根到底，还是因为当时的社会风气本就如此。

四年级作文《一生》读后感 第十八篇

今天，读到《精神饱满地投入每一天》这篇文章，给我的启发很大。教育需要激情，我们每个教师都应在这希望的季节把活力的种子撒播到学生和周围人的身边，精神饱满的投入到自己的工作中。

良好的精神面貌体现了我们教师的魅力。教学需要激情，尤其对于小学生来说，没有激情的课堂平平淡淡。有了激情，学生们的情绪将受到感染，身心振奋；有了激情，教学活动就能生动、形象，富有情感性，增强教学效果。良好的开端是成功的一半。在新学期，用自己饱满的热情，影响每个学生精神振奋的投入到学习中。教师应该怎样保持饱满的精神状态呢？文中这样告诉我们：首先要有良好的心理素质。如高度的敬业精神、责任感和事业心，坚强的意志品质和良好的情绪特征，开朗的个性和乐观的精神，豁达的胸怀和真诚的态度，广泛的兴趣和坚定的自信心。新时代的教师应当崇尚美，力求教育智慧的优化，教育人格的丰满，努力完善自身的精神面貌，以饱满的精神投入到每天的工作中去，不断地提高自己的修养，充实自我，完善自我。

让我们精神饱满的投入到每一天的工作中，带着对职业的执着和投入，相信自己的能力，将工作做得更好。

四年级作文《一生》读后感 第十九篇

今天，我读到了一篇文章，名叫《感动一生》。这篇文章主要讲的是：‘我’在一个腊月的清晨去上班，看见一位壮年人骑着自行车带着自己的母亲百般呵护，‘我’对壮年人油然而生一种敬意，他那一个个细小的动作，足以让‘我’感动一生。

读完这篇文章，泪水模糊了我的双眼。啊，壮年人是多么爱护自己的母亲呀！在日常生活中有多少人这样关心自己的母亲呢？谁会自己骑着自行车带母亲去医院呢？不会了，没有多少人能像壮年人那样关爱自己的母亲了。相反，现在的人还要靠母亲，如果母亲做得不好，还要责怪她。没有人会像壮年人那样百般呵护母亲了，现在的孩子是那样的自私，千方百计的夺取母亲的钱去享受自己想拥有的东西。母亲受伤了，不会去关心，不会去慰问。他们是那样绝情

我真想呼吁全世界的孩子都去关心自己的母亲。也许你会记恨母亲在你小时候对你的严厉，也许你会抱怨母亲没给你最好的生活环境，也许你会但是，你何曾想起母亲对你那一份沉甸甸的爱，难道生活在一个没有母爱的地方不会觉得荒凉吗？

让我们向文中的那位壮年人学习，学会怎样去爱自己的母亲，抛开所有的抱怨、烦恼和杂念，去用一颗真诚的心爱自己的母亲吧！

四年级作文《一生》读后感 第二十篇

教育是什么呢？梁启超说：“教育是教人学做人——学做‘现代的’人。西方的柏拉图说：“教育是为了以后的生活所进行的训练，它能使人变善，从而高尚的行动”，“我们可以断言教育不是像有些人所说的，他们可以把知识装进空无所有的心灵里，仿佛他们可以把视觉装进盲者的眼里”，教育乃是“心灵的转向”。

在当今的世界里如何教育才是正确的教育呢？教育其知识和技能的同时还教育人生哲学，在课堂中教师传递知识，传递技能，传递德育，还应让孩子们学以致用。教育自己和他人学会认识自己。教育让我们变得有学问，但无知的人并不是没有学问的人，而是不明了自己的人。当一个有学问的人依赖书本、知识和权威，借着他们以获取了解，而不去学以实用，那是愚蠢的。有学问的人不会做人，到了社会也是无用之人，那是社会的累赘。所以正确的教育是不仅教会知识还应该教会如何做人，那就需要学校教师和父母给予孩子更多的实践机会，让他们真正的去体会，引导更正确的方向获取正确的教育。

比如在课堂上学习该学的知识和技术以外，还学习应变能力，比如，现在每所学校都开展安全教育演习活动，这样的活动在学校演习的过程中孩子们虽然像好玩一样嘻嘻哈哈，跟着大家有序的正确的方法快速的跑出来，一次又一次的实践演练活动或多或少的在孩子们脑中产生了无意的意识。最好的见证是在今天上午十点半的时候，发生在双林镇的一户平常人家家里，父母亲正常的在外上班，正是暑假期间，小女儿在小房间做作业，大女儿在房间睡觉，生活原本很平静，但在十点半的时候那台台灯发出“哔哔叭叭”的声打破了原有的平静。

小女孩房间的台灯突然着火了，一下子把小房间烧着了，但意想不到的是，这个年仅十三、四岁的小女孩不骄不躁，马上跑去叫醒姐姐，快速的跑下了楼下，等消防员来的时候房子里的所有东西都烧光了，父母到的时候看到两个女儿，没有因为火烧房子而伤心，反而脸上露出了笑脸，因为生命中最重要亲人还在。这个小女孩的举措是正确的，她的行为就是因为在学校里经常一次又一次的火灾安全演练，无意的存在了她的脑中，一发生紧急事情，就能学以致用。《中国大百科全书·教育卷》中说：“教育是培养人的一种社会现象，是传递生产经验和社会生活经验的必要手段。”

所以正确的教育，意指唤醒智慧，培育一种完整的生活，唯有这种教育才能创造出一种新的文化和一个和平的世界。

四年级作文《一生》读后感 第二十一篇

因为生命让我们感受到了世间美好！

感恩生活，

因为生活让我们享受幸福与欢乐！

感恩自然，

因为大自然是我们亲密的伙伴！

感恩祖国，

因为祖国是我们健康成长的摇篮！

感恩亲情，

因为亲情给予我们无尽的疼爱与呵护！

感恩老师，

因为老师是我们前进路上的指向航灯！

感恩朋友，

因为朋友是我们一生中最重要的财富！

学会感恩，

四季皆如春天般温暖。

懂得感恩，

世界都像家一样和睦。”

读着《感恩父母——温暖一生的亲情故事》这本书，我上眼皮不时地打着下眼皮，

对书里面的故事一点都不感兴趣。这时，爸爸走过来，皱皱眉，对我说：“你看一看书里面的故事，和我们平常生活像不像，里面的人物像不像爸爸妈妈？”

我只好继续往下读，读着读着，我不由地想起了爸爸妈妈；也想起了爸爸刚才讲的那句话。

是啊，爸爸妈妈真辛苦。他们每天都按时接送我上学放学。妈妈每天都辛勤的劳作，为家人准备可口的饭菜；爸爸每天为我忙学习，督促我写作业。当我考试成绩不好时，放学回家的路上，我总是忐忑不安，诚惶诚恐。因为爸爸脾气暴躁，会打我。现在我知道了爸爸是用这种特殊的方法教育我，为我好。

爸爸是严厉的，妈妈是慈祥的。记得有一天晚上，爸爸去上班，妈妈和我在家。夜里我突然流起了鼻血，妈妈二话不说，连忙从床上爬起来，拿了湿毛巾把我脸上的血擦干净，拿纸把鼻孔堵住。当时还是深秋的季节，妈妈穿着单衣、薄裤，现在想想当时的情景，心里酸酸的。我现在明白了，当时妈妈的脸上写满了焦虑。

语文课上，望着老师那双有神的大眼睛，我想起了妈妈那慈祥的面容；数学课上，看着老师那严厉的目光，我又想起了爸爸那期盼的神情。是老师，把我从一个幼小懵懂的孩子培育成一名品学兼优的好学生，在无数个日日夜夜里为我们备课、批改作业。午休时、放学后可老师还不能休息，还要为成绩较差的同学补课。我明白您就像大雁妈妈，希望您的孩子们排成坚固的“人”字形一起跟在您身后飞翔，您不想让任何一个孩子掉队啊！

课堂上，我和同学们一起听课、读书；课间休息时，我和同学们一起玩耍、嬉戏。亲爱的小伙伴，是你们使我变得快乐、阳光。

感谢你们——我的爸爸妈妈、我的老师、我的小伙伴……

四年级作文《一生》读后感 第二十二篇

最近我读了美国作家奥里森·马登的《这一生，为自己而活》这本书，刚开始以为只是一些心灵鸡汤。准备随便翻一下就算了，结果往下读感觉受到了很大的启发。

首先我读到的是用一辈子学会爱自己。书中说：很多人常常被生活中的一些琐事困扰，心事重重，闷闷不乐。之所以如此，只是因为他们不曾了解自己。对啊我在生活中也会遇到一些不开心的事情，这些事情，常常让我难过，甚至是苦闷。

读完这个故事我明白，快乐并不是只有物质能满足的。我们现在拼命的工作似乎就是为了更多的快乐。比如住上好的房子，吃更美味的东西。然而劳累的工作并没有让我们赚到很多钱和过上快乐的生活。在生活中我们除了要认真生活以外，其实也要关心自己。我们要好好思考人生的价值和意义，不要自找烦恼。

四年级作文《一生》读后感 第二十三篇

最近，我看了一本很精彩的绘本——《生命之树——达尔文的一生》。这本书使我更加了解达尔文和他的一生，让我感受到了达尔文对自然学的热爱和他的探索精神。

这本书通过栩栩如生的水彩画来展现达尔文精彩而又伟大的一生。达尔文于1809年2月12日在英格兰的什鲁兹伯里出生。达尔文的父亲希望他去读古典学科，于是把达尔文和他的哥哥一起送到了一所声誉良好的学校，转眼间，好几年过去了，在达尔文16岁时，父亲把他送到了爱丁堡大学学医科。但是他喜欢自然科学，所以他在两年后就离开了这所大学。达尔文的父亲又让他先去基督学院，然后才能去学自然科学。他以优异的成绩毕业了。

一天，有人邀请达尔文参加“贝格尔号”的航行，和船长去美洲南部进行调查工作。家人几经考虑，同意了。在5年的航程中，达尔文在一个火山做地质调查、在巴西丛林中漫步、在南美洲调查、制作标本等。每当船只靠岸，达尔文都迫不及待地想要上岸调查研究、感受风土人情。这次航程对达尔文来说是一次美好的经历。在1836年10月2日，在环绕世界一圈后，船只回到了英国，达尔文定居伦敦，结了婚，生了孩子。之后，他把精力都集中在对进化论的研究上。最后，他成功了，他发表了《物种起源》这本书，尽管引起了一阵骚动，但最后还是平息了。达尔文于1882年4月19日去世，他辉煌的一生结束了。

达尔文一生都致力于自然科学和进化论的研究。他的一生有许多成就，他留给了后人丰富的文献，他的故事激励后人努力学习、积极实践、不断追赶目标。他善于观察、积极实践的精神让人们永远怀念！

四年级作文《一生》读后感 第二十四篇

在体检中心得走廊里，读完了这本书的后续三章节（哈哈，我不会说我是在喝水憋尿等着做彩超的时候读完这本书的）！

这本书，是朋友推荐的，读了五分钟我就爱上了，不是喜欢这个书名，也不是一见钟情于琢磨，而是被琢磨笔下的风格以及幽默背后隐藏的生活态度，深深吸引了！幽默，是一种智慧，更是一种生活态度，琢磨先生用诙谐有趣的语言，描述着经历过的一件件小事，看似幽默，然而背后蕴含的大道理，自己积极乐观的生活态度，才是读这本书最大的收获！

我不记得读这本书总共用了多长时间，反正就是有时间就看，工作犯愁没思路的时候，用餐过后等朋友的时候，地铁公交无聊的时候，孩子入睡自己失眠的时候，不同的地点不同的心境下，读来也总是会有不同的感触，试着在自己喜欢或者深感共鸣的语句下记一点小想法，不是要告诉别人，这本书我看过，怎样怎样，就是简单地，我就想这样做！

朋友给我标签：一个误入理工科的文艺女青年！我说，那是偶尔犯矫情！只是喜欢写写画画一些自己的感受和心情，偏偏经常情绪波动，杂感泛滥……好尴尬

呃……哦……好像偏题了，言归正传，这本书，很不错！推荐给每一个人，可能你并不认同其中的观点或者态度，但是，读来很轻松，可以释怀一些情绪，我觉得就够了，无论做什么，舒服就好，读书，不也一样？

四年级作文《一生》读后感 第二十五篇

关于成功学，你该了解的一些事。

《一生的旅程》作为一本自传，记录了全球超级IP——全球最大娱乐公司迪士尼的董事长兼CEO罗伯特﹒艾格的职业成长生涯。在他45年的职业生涯中，经历了20种职位和14位老板，一路并购了皮克斯、漫威、卢卡斯影业及21世纪福克斯影业等，一手打造出雄踞世界的迪士尼帝国。

而藉由这本自传，更是完美诠释了罗伯特﹒艾格在职场中独立与互赖关系的成功，正如书中所言“这本书的内容是告诉大家如何以一套有助于培养优势和管理劣势的原则来指引自己前进。”

也许我们终其一生都未必能达到罗伯特﹒艾格那样的人生和事业高度，但从这本书中，你能学到关于个人成长、关于领导力、关于职业发展、关于人生中的互赖关系等全方位切实可行的建议，并深受启发。在阅读中，你能发现成功人士闪光的人格特质，并获取修身完善自我的力量。一个人的成长，必经由依赖到独立，再到互赖的过程，在此过程中，如何培养优势、管理劣势？阅读此书，每个职场人士都会找到自己的答案并深受启发。

四年级作文《一生》读后感 第二十六篇

一条溪，

淌了千年，

却冲不淡那一份幽柔的情。

一首歌，

唱了千年，

却道不尽那一段缠绵的爱。

一个是豪放豁达，

一个是美丽温柔，

却同是一种相思，

一处哀愁，

而愁的对面，

却是一份割舍不断的手足深情。

碧溪水清纯而柔韧，

茶峒山淳厚而坚定。

依山傍水的缘啊，

却是生生世世的宿命一场。

唱一夜传情曲，

摘一把虎耳草，

你，却在梦里流了泪。

坍塌的白塔，

挡不住坠落的流星。

一生的亲情啊，

也随着这一场浊雨落入碧溪远去。

不曾回来的歌声啊，

是谁为你把灵魂浮起，

是谁为你把命运固锁。

是这一溪碧水，

是这一片翠竹。

来来回回的渡船只做着一个梦

找寻那一片温柔的磬香，

可终究离不了那摆渡的绳索，

只得翘首远方的凶滩，

守望一生的迷梦。

四年级作文《一生》读后感 第二十七篇

纵观松子的一生，的确是坎坷苦涩的，可是所有的结果背后，都不仅仅因为她的“命”不好，更多的原因其实还是要归咎于她自身。

每一件事对松子来说，明明都有更好的选择，可是她的性格缺陷却让她一次次地误入歧途，最终万劫不复。松子的家庭成长环境让她比常人更渴望得到认可、渴望被爱，然而我以为这并不构成她堕落的理由。为了保住自己的名声，面对校长的_行为，她不敢站出来揭发，而是选择沉默；为了所谓的“爱”，她不愿离开常常对她施暴的彻也身边，而是选择继续忍受，甚至听从了他的话，去面试土耳其浴女；而面对小野寺的几句甜言蜜语，她又忘了在冈野身上栽的跟头。

松子是个努力的人，做什么事都力求最好，学生时代成绩名列前茅、在土耳其浴女店当上了头牌，甚至在_里也不断升级成为仅有的几个发艺师，她做什么似乎都能做好，明明可以成为一个普通人里的佼佼者，可是对于爱的极度渴求却让她常常做出一些令人难以理解的行为，她总在别人身上寻找爱，可是她却忘了，真正的爱要靠自己，而不是一味地依赖他人的给予。

四年级作文《一生》读后感 第二十八篇

柳比歇夫，一位时间管理大师，28岁就找到自己一生的奋斗目标，并每天统计自己的在哪些事情上花了多少时间，给自己的每分钟规定详细的计划，并一生严格按照规划去使用自己的时间。

人们通常是看似花了很多时间做一件事，但实际的有效工作时间很短。也就是说其实认真完成一件事所需的时间没有想象中那么多，我们可以几倍的利用时间，我们对潜力的挖掘远远不够。

时间统计法不会扼杀灵感，因为人适应它是为了最大限度地利用自己的一切可能性。每个人能做的，比他所做的要多得多，我们还没有达到能够达到的限度的一半。人的精神潜力在很大程度上还原封未动。

我尝试了两天的时间统计法后，明显感觉到时间的流逝，更有紧迫感。也发现自己花了太多的时间在玩手机，有效时间少得可怜。其实每一段时间都是等价的，不管是用来吃饭、睡觉、坐车、娱乐或工作，始终绷着一根弦，才不会浑浑噩噩的感觉时间一晃而过。

一个人只有提出远大的目标，时间统计法才能成立。命运赋予我们的生活、时间是无价之宝，应该利用它来不仅给自己，而且给别人带来最大的利益。愿所有人都能找到自己的远大目标。

四年级作文《一生》读后感 第二十九篇

看似一些毫无意义的记录却对人生有着重大影响，也许就是因为他记录了时间的开销才使得他养成一种良好的习惯并保持头脑清晰，知道自己每天要干嘛，这样记录看似浪费时间，实际是在利用时间与珍惜时间。正因为这样子才能体现，他这奇特的一生。

我们都是普普通通的人，我们不会浪费太多时间在无异议的事情上，更不会利用每分每秒去记录自己所花的时间，反正我是做不到那样坚持记录，曾经记录过自己所花销的每分每秒，然而记着记着就没下文了，觉得好像没有太大作用，那些乱七八糟的事情看到就不想记录。

我觉得我们不必像柳比歇夫那样把时间记得那么精细那么准确，他是过去的圣人，我们现代人做不到。我们所处的环境不一样，在这个信息爆炸的时代干扰太多了，心也静不下来，我们要学的东西也太多了。

前人栽树，后人乘凉。我们现在生活都要比以前年代幸福与轻松多了。其实每天有个大方向感就好，再列出重要的两三件事把它做好就很了不起了。反正是目标不用太多，事情也不用做太多，做到高效率并专注最重要的一件事情才能容易成功，其他杂七杂八的事情可以忽略。

记录只是简单又不断重复的一个动作，其实最重要的还是要看一个人思考与思维能力能否得到提升。我们知道柳比歇夫擅长记录那只是表面上的动作而已，主要还是靠他内心的想法与他的心智潜移默化地得到提升，我们看不懂更看不穿也猜不透，我们也不是他肚子里的一条虫。

好比一个清洁工，坚持搞好清洁，日复一日，年复一年，只是习惯了这个动作，对于其他方面并没有太大的价值，所以不是勤劳就能致富就能出名，最主要靠的还是机智头脑的，以后说不定搞卫生都是机器人替代了。

这个世界上每个人都是独一无二的，别人的动作，别人的思想只能作为价值参考，最重要还是要做好自己，时间观念是要有，但是不用掐得那么死，灵活运用就好。

说来说去，其实我们不必管理时间，而是要管理自己。很多管理时间的书籍都不必去读，那样只会浪费。反正你只要管好自己管住自己吧，一切问题就能迎刃而解了。

对于时间你是永远管不住的也掌控不了的，时间就如年龄一样永远不必苦苦追求，不需努力争取，都是顺其自然！

四年级作文《一生》读后感 第三十篇

今年寒假，我读了《自信心改变一生》这本书，让我感触颇深。

《自信心改变一生》这本书是由一个个精彩而简短的故事组成的，虽然这些故事很短，但是他们都能告诉我们一个个浅显易懂的道理，让我们在人生的旅途中受用不尽。其中，《大米的价值》给我的影响最深。他讲的是一位青年带着究竟如何看待自己的问题向禅师求教，禅师只是告诉他一斤大米在不同人的眼里就会有不同的价值，让青年茅塞顿开，明白了很深的道理。

这也让我明白，自己有多大的出息，取决于自己如何看待自己，只要我们努力了，朝着自己的目标出发，不要非常在乎别人说你，让你有很大的心理负担。在这里，我要送各位读者一句名言，也是格言--做自己的事，让别人说去吧。

同时，我也从这本书中懂得了：人要有自信，有了自信才能成功，没有自信注定会失败。有了自信，你才会改正自己口吃的毛病，在大庭广众之下展示自己，让别人认识到自己；有了自信，你才会不介意自己身上的缺陷，成为一个非常出色的人才，为社会做出自己的贡献。所以，我们议定要做一个有自信心的人。

现在，我把这本书推荐给你，我相信，你们一定会从一篇篇精美的故事中汲取营养，让你在以后的生活中不再缺少自信，这样你的人生道路将会更加辉煌。

四年级作文《一生》读后感 第三十一篇

开学的时候西溪过来带回一个迪士尼的钥匙扣，带来俞敏洪的《从容一生》，刚读前面两个章节就让我这个匆匆而过的读者，犹如醍醐灌顶，顿悟人生。尤其是开篇一文：“生命的意义在于从容，在于从容之中眺望未来，在于从容之中成就人生，宠辱不看天边风起云涌；闲庭信步，闲看庭前花开花落，任天边云卷云舒，我自自在……”，他写出了人生追求的最高境界：诗意的生活中得到心灵的富足。

如今生活已然成为速食时代，这样从容的生活态度何等难得？就以我自己为例，参加工作以来，每天都在跟速度这个词儿较劲，何曾停下脚步看看身边，看看自己，何曾去感受过诗意的人生，那花开花落间的唯美画面几时顾过。这样达观和开朗的生活态度真是老俞能从被北大处分后的痛苦、被美国大学拒收后的绝望中挺过来的关键因子。面对需要勇气，好的坏的都会给我们带来冲击。只有面对了，才会清楚自己的现状，才有勇气走下去。特别是困难，更需面对。总觉的时间有限，亦是一闪而过；也知道这个地球即使少了我仍是一样的转动。然而“不同的选择，不同的生活”，做事的方法、态度甚至是心情，选择权都在自己手中，生命就是充满了选择的一个过程。

四年级作文《一生》读后感 第三十二篇

太多时候，我们都在奔跑，我们总是想着怎么把自己变得更好。不管是经营生活，还是工作管理，总是不想落后他人。乐此不疲的走走停停，忘记了回头看看，忘记了旁边的景色如此多娇。

“勿忘初心”，其实真的很难。当你经历过很多事情，得到过很多锻炼，遇到过很多过客，你就会变得视野开阔，思想开放，以至于你在反思，我以前所谓的理想到底是我最想要的吗？！

于是乎，你开始折腾，开始频繁的换工作，开始觉得好像一切都不如你所愿。现在的一切，完全不是你想要的生活。但，你知道自己想要的生活是什么吗？受到过得打击开始让你反思自己，你开始觉醒。你开始想到那个最初懵懂无知的少年，当时的那个理想，虽然幼稚，虽然没有考虑很多方方面面，但是，那才是你在没有面对任何诱惑任何社会下，所真真切切的思想。你开始顿悟，开始沉下心，开始去怀抱生活，对生活的种种挫折都能报以微笑。因为你知道，你想要的都会有，厚积而后薄发。

尽己力，听天命。无愧于心，不惑于情。顺势而为，随遇而安。知错即改，迷途知返。在喜欢自己的人身上用心，在不喜欢自己的人身上健忘。

如此一生，甚好。

四年级作文《一生》读后感 第三十三篇

在这个暑假里，我阅读了许多的书，但是其中给我印象最深的一本书名叫《我的一生》。因为我被主人公海伦坚定的毅力所感动，被她的乐观精神所熏陶。

海伦小的时候由于发高烧，使得两耳失聪，双眼失明，结果再也不会讲话了，后来在苏丽文老师的教导和帮助下，海伦利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境，努力学习，最后毕业于哈佛德克利夫学院，这靠的全是她那不屈不饶的精神。

她还十分乐观。对自己的残疾没有，而是勇敢的与命运去抗争，对什么事都想的开，放的开，从不怨天尤人，听天由命，最终取得伟大的成就。当她的第一本着作《我的一生》出版时立即轰动了全美国，人们纷纷被她残而不废的精神所感动，所激励。

她通过自己的努力学习，成为了一名优秀的作家，是我们每一个人学习的榜样！在以后的学习中，我要学习她有毅力以及乐观的精神，不因为困难而放弃，从哪里跌倒就从哪爬起，争取取得更优秀的成绩。

四年级作文《一生》读后感 第三十四篇

周末两天，把书翻看了一遍，没有华丽的词语，也没有多精彩的故事，读着就像聊家常一样，不过确实很受用的。这种感觉就像我之前听一个佛经的感觉，受了一次洗礼那般。

写了好大一段的，结果不知道什么原因提交不了，总之就是我们买了房，又想买车，实力又不够，正苦恼时刻……读了这本书。

昨晚与老公商量了一下，算了一笔账，还是放弃买车了。这样我感觉也松了一口气。

为了人前人后别人的一句赞美，我们得默默付出多少辛酸，这种虚荣真要不得。

生活就应该为自己，不为别人的议论与赞美，简单一点活，快乐一点活。这是读这本书给我最关键的一个作用。

当然，还有一些关于工作、生活减压的，中心主题就是以自己快乐、开心为主，我觉得这样很好，真的。

我准备放在床头，多读几遍，养成一种好的生活习惯，也就是书上说的极简主义吧。

四年级作文《一生》读后感 第三十五篇

讲述本书的主人公罗伯特·艾格，工薪阶层普通家庭出身、从ABC体育部的普通员工，到大都会/ABC广播公司的总裁和首席运营官而后成为全球最大娱乐公司迪士尼的董事长兼首席执行官，个人职场生涯的故事。

看后感触颇多其中包括职场晋升、同事关系、业务学习、争取待遇、管理业务、识人之明、用人之智、商业竞争、危机处理、企业规划、格局眼光、时代和创新、做人和做事……文末附录还总结了一些领导原则语句，如：我的前老板丹·伯克曾经给过我一张字条，上面写着：“不要做制造号油的生意。

你或许会成为世界上最棒的号油制造商，但话说到底，全世界每年消费的号油也只有几升而已！”他这是在告诉我，不要在耗损公司和我的资源但回报甚微的项目上投资。对刚参加工作的职场新人，或处于上升中的各层管理者，或是最高层的公司负责人来讲，都能在本书里从艾格对自己经历的描述，对每件事的思考中，发现借鉴意义、得到启发。值得一看！

四年级作文《一生》读后感 第三十六篇

在叔叔家的书柜中，我翻到了一本名叫《让女孩一生幸福的魅力故事》，看名字就挺感兴趣的，于是随手拿起来翻阅了一下，里面有很多小故事，每个小故事都蕴含的一个生活意义，领悟到生活的真谛。

其中有一个小故事《邮箱上的钉子》我挺喜欢。它讲的是有一个男孩他做事总是粗心大意，后来他爸爸对他说如果你做错一件事我就在邮箱上钉一颗钉子。后来男孩做错一件事他爸爸就在邮箱上钉一颗钉子，很少拔出来。男孩看见邮箱很多钉子他决心做一个好孩子。

第二天男孩表现很好，拔了很多钉子，就一天天如此，只剩下一颗钉子了，爸爸把他叫来，这儿只有一颗钉子了我打算把它拨出来你高不高兴？男孩哭了，他父亲问你怎么哭了？男孩说创伤还在那里。创伤就像你的坏习惯一样，也会在你心灵上留下一个创伤。在生活中我经常让妈妈生气，自己也做了很多的错事，有些是弥补不回来的，现在我不要再做错事了。

故事告诉我们，每当我们做错一件事，无论是大还是小。都会给别人造成伤害或产生一些坏影响，即使有办法弥补，也会留下创伤，所以我们都应尽量避犯错。＂勿以恶小而为之＂否则，它将成为一种坏习惯，最终令我们伤痕累累。

四年级作文《一生》读后感 第三十七篇

爱是什么？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉献，是弥漫一生的执着。暑假里，我幸运地读到了一本好书，叫《影响孩子一生的真情故事》，让我受益无穷。这本书徐徐道出人间无处不在的真情，让我懂得了什么是爱。

其中一个故事情节深深地刻在我心中，它叫《所有的母亲都是一样的》，它讲了一栋居民楼着火了，有一位母亲为了保护腹中的孩子，从三楼楼顶跳了下来，跳下时，她头部向下，肚子朝上，孩子保住了，而她的头部重重地撞到了地上，鲜血直流，生命危在旦夕，可她却艰难地笑了起来，说：“快送我去医院，我腹中的孩子还能活。”我被这位母亲无私的爱深深地感动了。

母爱是多么伟大！记得有一次，那时候下着倾盆大雨，我忘了带雨衣到学校，可雨丝毫没有小一点的意思，全部的同学都被家长接走了，就只剩我一个人，我急得都快要哭了。突然，一个熟悉的身影向我走来，“妈妈！”我激动地喊起来。我急忙跑到妈妈前面，抓住了她，妈妈摸摸我的头，和我一起回家，可雨伞太小了，妈妈为了不让我淋湿把雨伞向我这边靠。我没有淋湿，可妈妈却因为被雨淋湿而感冒了。

啊！天下的妈妈都是一样的，她们不管做什么，出发点只有一个，那就是——爱！成长的道路上，爱无处不在，我们不要匆匆而过，要适时驻足，要感受一下爱的美好。

四年级作文《一生》读后感 第三十八篇

你曾读过前美国总统比尔·_所写的《我的一生》吗？从发行至今，这本书仍然占据畅销书目的首位。这是一本多么吸引人的自传！阅读中，一个模糊的概念在我的脑海中逐渐变得清晰：_的一生就好像小孩般追逐着快乐。这，就是他简单的人生信条。

_乐观的心态不单单是寻求自我生活的满足感，更难能可贵的是，这种珍贵的基因伴随他走过人生每一步并散发着迷人的光芒和致命的感染力。他灿烂的笑容，亲切的举止，都是他大受欢迎的原因。在美国，不管白人还是黑人，老人还是年轻人，男人或是女人，都拥戴着他。

他在自传中陈述自己贫穷的童年生活，尽管充满不幸，但是面对失意和挫折，他都乐观以待，总能从不幸的泥沼中发现生命中的美丽。他的亲生父亲早在他出生之前便已过世，_自小与爷爷奶奶居住在乡村。在美国经济大萧条的时期，一家人连吃饭都有困难。为了维持生活，年迈70的爷爷不得不在寒风凛冽的冬天挑着_去换取仅25美分的报酬。尽管生活艰苦，但坚强和善良的爷爷并没有因此而厌倦生活，反而笑对困境，甚至在工作中不忘记给同伙们讲讲笑话逗乐大家。在_的眼中，乡村的生活淳朴而充满诗意，善良的邻居们都勤劳的工作着，在这片土地里，他逐渐成长为一个乐观向上的人，并相信用信心可以克服一切困难。在_5岁那年，母亲转嫁，继父并没有很好地照顾他们母子，反而在外酗酒，玩弄女人，回到家中便恶言相向，对家人拳打脚踢。一次在父母的争吵中，_险些死在继父的枪下，面对继父的恶行，_十分愤怒，但他仍然坚持用自己的爱意去劝说父亲戒酒。尽管父亲无情，但他总能发觉父亲身上的优点并忘记过去生活中的种种不快。因为他坚信，只要父亲能够戒酒回家，全家人便能重新过上美好的生活。

于我而言，阅读这本书仿如是跟随_渡过了一次愉快的人生旅行。仔细品尝，字里行间总能被_的乐观所感动。更进一步说，他乐观的性格和良好的心态正是我所一直追求的。生命往往充满起伏，人生旅途的海洋上总会遇上风浪，但正是风浪的存在使得我们体会到人生的完整和美丽。当我们年轻的时候，有过希望，有过尝试，失败了跌倒再爬起来，几经艰辛最后终能获取成功。曾绊倒我们的荆棘使得我们在品尝甜美的果实以外更增添一份苦涩的味道，没有人生的苦涩，幸福的概念也将变得模糊，也许，这就是生命的哲学。

四年级作文《一生》读后感 第三十九篇

一世浮尘，一生烟雨。随生命的逝去而随之飘落，这一辈子的喜、怒、哀、乐，却只得随心灵一同陨落，那干枯的心曾极力的诉说。但无人能懂，无人能安抚那痛苦的心。

人生一世，也许只有在生命凋零或接近凋零的时候，才能明白这一生最主要的是什么吧！有人极力去追求金钱、名誉，而有人却极力去追求自由，拥有金钱的人，不一定真正快乐，有乐趣的人也不一定拥有金钱，但他们各自乐衷于此，是天性之别？但又怎么有人为此郁郁而终？

动物在政治中是被定为没有思想的东西，有思想的只有人类。我们以其博爱的胸怀也为了弥补前辈们犯下的过错：统计生物的种类和数量，对其中的弱势群体给与广泛的关注、爱抚，把他们接出原始的被污染的家乡，放入人类臆造的天堂般的牢房，每日让无数的人与之欢乐，除了自由、衣、食、住、行。样样皆全，真可谓是“富翁级”，但是它真的自由吗？

它老了，背对所有来和它玩儿的人，人们扔它的石子，他不在拾了，人们粘它的泡泡糖，它也不再从身上拿下了，人们的兴趣被大大减损，它也将自己推向了黑暗的深渊。在子午时刻，人们都走了，只有它自己时，它所思索的一生是什么？它所回忆的一生又是什么？最占据它那心灵的恐怕是那由银变黄的“栅栏”吧！我们说我们有思想，却怎么没有察觉它那“天性”的变化？我们说它没思想它却为什么做出如此“理智”的事？也许，许多时真的是我们自身太过强大了吧！不，不是强大，是渺小，对！我们渺小到无法主宰自然，那和蔼的表情，更无法给予生气的她消气的良药，我们只是自以为伟大，自以为自己在努力地做着有用功。对，这的确是有用功，但是，没有看透病根在何处，做再多有用功又有什么用？

我们帮助动物中的弱势群体并没有错，错的只是我们没有看到本质罢了。如果真想拯救动物界，拯救自然界，拯救我们人类自己，那就还动物们一个天然的家，让它们像它们的祖先那样生活，那样即使是贫民，它们也会快乐，因为它们不会向人一样被金钱迷住双眼（在黑暗中四处乱撞，当腰包鼓了，也头破血流了）．它们才是现在地球上仅存的纯洁！

一世浮尘，一生烟雨，随生命的逝去而随之飘落，它们走了，就留那“事迹”千人传唱，万人诉说吧！

也许它们的确没有思想！

四年级作文《一生》读后感 第四十篇

我交流的课题是“如何加强对外沟通交流，助推交通事业发展”。读《心态左右你的一生》一书感想很多，心态每时每刻都在左右一个人的思维和行动，有什么样的心态就会有什么样的决定，因此，调整好心态，对每个人来说都显得尤为重要。在对外交流过程中也不例外，具体有以下四个方面的感想。

一、以积极向上的心态，做对外交流的宣传员

近年来，__交通运输事业发展迅猛，但与人民群众不断增长的交通运输需求和期盼比仍存在差距，人民群众对交通运输作为国民经济基础性和先导性产业、服务性行业还没有完全了解。交通运输事业的发展离不开人民群众和社会各界的理解与支持，这就需要我们加强对外沟通交流，为交通运输事业大发展、大跨越宣传造势，从外部寻找强有力的发展支撑。我们要利用工作上的交往以积极向上的心态与相关单位和部门加强交流联系，适时宣传、推介我局工作的特点、工作任务、工作目标和新时期交通文化、交通精神，增强各部门对我局工作的进一步认识，争取他们对我局工作的认可和认同，方法上采取“走出去、请进来”，过程中做到分析问题清清楚楚，解释问题有理有据，处理问题合情合理。

在税费改革过程中我们就深深体会到对外沟通加强交流的重要。由于税改费改变了原有资金来源性质，相关部门一时不能适应，我们晓之以理耐心宣传解释，最终赢得理解支持；在收费站债务锁定过程中，由于局领导重视，宣传解释工作超前，债务锁定工作得到有关公路沿线乡镇的有力支持。

二、以情真意挚的心态，做对外交流的有心人

书中说道：“一个没有朋友的人，你很难想象他的成功，做人方面的失败，绝不会是任何成功之母”、“多一个朋友，就意味着多一份帮助；多一份帮助，就意味着多一份机会；多一份机会，就意味着多一份成功”

这个道理告诉我们，在工作和生活中，我们应广交、多交、精交朋友，朋友是一种资源，更是一种财富。在充分得到朋友的帮助，解决问题的同时，我们更要关心朋友，关心朋友就是关心自己，要做朋友的有心之人。一是要有感恩之心，我们到相关部门公干他们为我们办事是应该的，但我们切不能有“他是应该，必须给我办”的心态，一声亲切的问候、道谢和一个真挚的关心，则会增添一份温馨，减少一份生硬，多一份融洽，少一份生疏。否则，得到的将会是公事“公”办，“雷驰”不可越也。二是要有包容之心，世界上十全十美的人和事是绝对没有的，“谁要找没有缺点的朋友，那他就会没有朋友”，“尺有所长、寸有所短”，要善于发现朋友的优点和长处，包容对方的缺点或过错，求大同存小异，在不同之中发现共同点，从而形成共识，引起共鸣，最终达到合作共赢。三是要有敬畏之心，我们在加强对外交流过程中切不能做对不起朋友的事，一是不能“过河拆桥”，自己的事情办成了，把问题和麻烦留给朋友，伤害朋友就是伤害自己。二是清白交往，不能帮我办成一件，误了朋友后半生，对朋友负责就是对自己负责。

三、以心胸宽广的心态，做对外交流的贴心人

我们不仅要做好与上级和其他部门的交流，更要做好与基层和群众的交流与沟通，深入其中，关心、关注他们的需求，经常性地换位思考，想群众所想，以宽广的心胸对待基层和群众，认真负责地对待群众的来访，加强沟通与交流，消除误会和分歧，最大限度地帮助基层和群众解决问题，做基层和群众的贴心人。

四、克服浮躁心态，做好对外交流的积累

四年级作文《一生》读后感 第四十一篇

过去，人们都不敢表现自己，都是别人偶尔看到了你的才华，推荐你，而使得人们都认识你。现在是21世纪了，社会上人才济济，如果你想表现自己，就要毛遂自荐，展现出自己的才华，这让我想起了一篇我记忆忧深的一篇文章《一步改变一生》。

这篇文章也是一篇短小的散文。文章选择了典型的事件，典型的人物，典型的环境，让人读后受益匪浅，文章讲了一个山村小女孩儿被大导演张艺谋选中，做了一名演员的事，这件事令不少人羡慕。文中的小女孩生活在一个特殊的环境里，偏僻的小山村，连汽车都很少见到过。但是小女孩一出现，她那不卑不亢，淳朴直爽，大胆倔强的性格立即呈现出来。她那简短的话语，还有那一边唱一边扭，不仅跑了调连歌词都忘了的情景，让人过目不忘，由于她敢唱，敢于站出来，大导演便一锤定音：“好，就是你了！”

这便是机遇。对于机遇，人们有各种各样的看法，但有时机遇在一些人面前确实是平等的。只是当机遇突然出现在面前时，有些人迟疑了，犹豫了，结果便与机遇檫肩而过。而有的人却能主动上前，大胆追求，于是便赢得了机遇的倾心。我们也一样，不要让机遇与自己檫肩而过，要勇于表现自己，不要有过多的犹豫和迟疑。像文中那样，错过了表现自己的机会。而小女孩却不同，虽然她歌唱得不好，但是她勇敢地上前了一步，让导演发现了她的特色，选中了她。

在机遇面前，有向那位小女孩一样，发掘出自己的潜能，大胆表现自己，毛遂自荐，那你就不会错过一次好机会。你要知道，你在茫茫人海中，人才济济中，你只不过是不起眼的一粒小沙。千万别轻视那小小的一步，就是它，可能就会改变你的一生！