二年级看侏罗纪恐龙电影的作文 第一篇

今天和哥们一起到电影院去看了《侏罗纪世界》，跌宕起伏而节奏明快的剧情没有并让我心情激荡紧崩心弦，而是引发了我对人性更深层次的思考。

影片从一个离异家庭的一大一小两个孩子扎克和格雷去恐龙主题公园游玩开始，讲述了一个揭示了由人与自然的衍射到人与社会的现状，以及大多数人们面对困难一贯作风—逃避和战胜这两种行为，并因此造成暴虐龙失控、翼龙巢穴破裂，无数无辜的人类及其他恐龙死亡的悲剧。最后英勇的骑士（骑着摩托车的）欧文，协同勇敢的白富美、女汉子克莱尔，通过迅猛龙还有明星霸王龙借助沧龙干掉了坠入黑暗的暴虐龙的冒险故事。故事的最终留下的恐龙胚胎的悬念让人遐想，引人深思。

其实，纵观全局，导演把故事的情节理得条理鲜明，所有的情节深入浅出，可圈可点。

离婚已经成为现代社会的普遍问题，恐龙和人类本来都是自然的一份子，由此引申到社会，社会中的恐龙喻为有爪牙的危险的那一类，角龙喻为温善的那一类，当陷入父母离婚阴影中的两个孩子踏上社会，并误入危险的“暴虐龙”身边，险中求生，凭年轻人的果敢，逃入深潭逃生，最后通过老一辈人（他们的外公）教他们的方法，开着老牌吉普逃出危险地带。

某些自以为聪明的人，创造了暴虐龙的爪牙，杂糅了暴虐龙的基因并以自以为高的姿态不健康把恐龙当傻叉养，你们不知道这太监了恐龙原有的纯真本性，恐龙他们憎恨你们，而最后你们必将自食其果。只有原本就把恐龙当做亲人的欧文和他的朋友赢得了霸王龙以及它的迅猛龙的认可并获得了它们拼死的拯救。这阐述了如今社会人与人的信任危机现状。告诉了我们，人与人之间本来就应该保持基本的信任与善意，这才是生存最可靠的关系。不要去创造一只暴虐龙，也不要以自以为高的姿态去影响迅猛龙，用机枪企图去战胜暴虐龙，结局不过会使更多无辜的人受伤，让原本友善的人也被殃及池鱼。

朋友，如果你是英勇的骑士，请维持本心不变，与人为善，你永远是对的，迟早有一天你获得认可，抱得美人归！

朋友，如果你是一只带翅膀和爪牙的翼龙，请收起你的翅膀与爪牙，因为这样才更能让别人接受，这样才更适于生存！

朋友， 如果你是那只曾深深受伤的暴虐龙，请沉下心来， 静静地去倾听与你关系最亲的迅猛龙的劝告!

朋友， 如果你就是扎克和格雷，请不要忘了当初老一辈(你们外公)教你的，扎克你大点，下次不要任性;格雷，我要告诉你的是:不忘初心，方保自我，走出自我吧，我亲爱的孩子们!年轻是福，下次孕育的生命，有欧文在那呢，不怕，不怕!是的，也许克莱尔阿姨只在于欧文，但是你们还有哥哥或弟弟，不是?

广大朋友，其实你们可以保护自我的，你受的伤也许都是因为，你面对困难习惯选择逃避，而不是向欧文一样勇敢的站出来理性去思考，去接受!

二年级看侏罗纪恐龙电影的作文 第二篇

“太棒了！这么多果子，真是让我大开眼界！”我来到了一片茂密的森林，树上有许多各种各样奇形怪状的果子，“看，那棵树上有许多小恐龙！”我的叫声把姐姐引了过来，姐姐问：“恐龙呢？在哪里？”我朝一棵大树飞奔过去，指着上面的果子说：“你看，就在上面！”我刚说完，姐姐立刻哈哈大笑起来，还一边笑一边说：“哈哈哈哈，那……那哪儿是恐龙，明明是恐龙状的果子嘛！哈哈……”我回头一看，果然是一种恐龙形状的果子，红红的，主餐的口水流了一地，我连忙爬上树，像一只动作敏捷的猴子似的，没过多久，我就摘了许多小果子，把口袋都装满了，我抓起一把往嘴里放，觉得眼皮抬不起来，就睡着了。

当我醒来时，我发现姐姐正惊惶失措地看着我，我以为她担心我，便马上站起来说了声“我没事”谁知，姐姐对我说了声“你……你身后！”我转身一看，一个庞然大物朝我们走来，它那四条粗壮的腿上是一个庞大的身体，又粗又长的脖子上有一个足球般大小的头，眼睛发出绿莹莹的光芒。此时，我只想到五个字：有恐龙，快跑。我一把拉住姐姐往前跑，过了一会儿，我们就筋疲力尽得累倒在地上，恐龙咬住我们，朝远处扔去……

“救命！”我睁开眼一看，只见爸爸和妈妈看着我，哈哈大笑起来，我低头一看，连人带被子的滚到了床边上，原本是被子盖我，现在都变成我盖被子了，看到自己这副狼狈样，我也不由得笑了。

二年级看侏罗纪恐龙电影的作文 第三篇

提及侏罗纪公园，坚信大伙儿并不生疏，将会来过，也将会没来过。今日大家就准备好来一次探险了，走入了大门口，导游员大姐就刚开始为大家细心的解读。进入门口可以看到很多优秀的岸树，樱树是不可或缺的植物，侏罗纪时代是梁龙、大椎龙、鲸龙、巴罗龙、圆顶龙、雷龙等霸王龙的生产阶段，因此她们最关键的是吃落叶、树技等绿色植物，樱树只吃优秀的岸梁龙，而梁龙大家走入了服务厅，原本准备去看看4D电影的，但是大家说参观之后再去看看，她告诉我4D电影比三d影片更立体式，更刺激性。

然后大家参观了一个个霸王龙的框架，多么的精美，多么的恰当。也有一个个菊石、白水晶等。我看到白水晶洁白无瑕，美丽极了，在灯光效果的映照下，看起来分外闪动。然后大家又参观了菊石，看见菊石堆积成的一座小山坡，听说菊石203百万年的历史时间了。菊石的模样相近小乌龟的壳，呈螺旋形。

走到f1（一楼），我们看到了一个巨大的梁龙骨架模型，我们在框架旁拍了一张照片，然后我们在侏罗纪公园的市政厅参观了一个巨大的梁龙。它是物超所值的，如假包换的，真雄壮呀，达到6米高（我估算的）。大家还玩了一个游戏，那便是识别真伪的树，自然是识别远古传说的树，我识别了许多棵树，大概有80%的概率识别的对，历经导游员大姐的细心解读远古传说树有什么特点后，我更感游刃有余。

今日真非常，我参观了侏罗纪公园，不但提高了很多眼界，他不仅漂亮，并且還是故乡的一个纪录着历史时间苍桑时光的永恒不变印证，殊不知也是故乡的一处美丽风景，真可爱呀！

二年级看侏罗纪恐龙电影的作文 第四篇

在暑假里，我看过很多电影。其中，令我最震撼的是《侏罗纪公园》。

他主要讲的是：一个教授他利用恐龙的DNA造出了恐龙，还造了个侏罗纪公园，而且还邀请了挖恐龙化石的博士和其他一些人。他们在游览公园时，电突然断了，恐龙出来四处横行，他们渡过了一个又一个的难关最终逃离了这个公园。 其中，令我最震撼的地方是：他们来到关暴龙的地方。这时，他们水杯里的水开始微微地颤动起来，同时暴龙把栏杆弄破了，还跑了出来，在车里的一个人吓得跑到了厕所里。两个小孩把灯打了开来，把暴龙引了过去，为了不让孩子受到危险，博士冒着生命危险把暴龙引到他那边。

车里的人看到了这感动的一幕，便把暴龙引到了厕所旁，暴龙把厕所给弄散了，那个人被压在了底下，躲在厕所的那个人被暴龙发现了，并且被暴龙吃了。从中我明白了：朋友有难，不能袖手旁观。 这跟电影真让人震撼呀！

二年级看侏罗纪恐龙电影的作文 第五篇

“咦？这……是哪里，我不是在床上睡觉吗？”我躺在凹凸不平的草地上，缓缓的睁开眼睛。

我站了起来，拍拍身上的灰，迷茫的转了一圈，看着这个完全陌生的地方，旁边有几棵高大粗壮的树。突然“隆”的一声，一棵参天的老树倒在了地上，我清清楚楚看到了一只巨大无比的霸王龙在追着几条三角龙，它们的速度无比的快，慌乱之中，我躲在了一棵大树上，趴在茂盛的绿荫里，惊恐地看着眼前的一切——

霸王龙迅速张开血盆大口，咬在了三角龙的身上，旁边几头三角龙慌忙地在逃着命，那头可怜的三角龙，眼看就要升天了。一条勇猛的三角龙用着头顶上的三个角直接向那条硕大无朋的霸王龙撞去，那尖如针的角，直接把霸王龙的腰上撞了三个大洞。瞬间，血从身体流到了霸王龙的脚跟，霸王龙眼看打不过，大声地嘶吼了一声，拖着重伤，一步一步地走开了。那条可怜的三角龙终于得救了，只不过血流的太快，疼得走不动路了，旁边几头三角龙用角轻轻地触碰它。

我看到霸王龙已经远去，就大胆地走了出来，我走到那头可怜的三角龙旁，它的血已经红成了黑色，血肉模糊。我刚要去抚摸那可怜的三角龙，其它的三角龙向我发出敌意，为了让它们知道我是个好人，我只能吃一点地上的草，表示我不吃肉。我在周围找到了止血草，给那条三角龙敷上，大概过了十几分钟，血终于止住了，三角龙成功的信任了我。

突然，不知哪里钻出来一条霸王龙，我睁大眼睛，霸王龙就……忽然，我回到了现实，哎——真是虚惊一场啊！

二年级看侏罗纪恐龙电影的作文 第六篇

7月5日4日这两天，我参加了学校举行的夏令营活动——去常州恐龙园和淹城春秋乐园参观。

在这两天里，我和同学们玩了很多有趣又刺激的游戏，还参观了很多美丽壮观的景点，从中了解了很多古代的知识，这其中，我印象最深的要数恐龙园的“穿越侏罗纪”了。

那天，我们排了大约“半个世纪”的队。终于轮到我们了！我跟一些同学上了其中一条船，按照指示做好出发前的准备工作后，小船稳稳地出发了。船儿在水面缓缓移动，阵阵 凉 风不时吹来，让人感到无比舒爽，我真想俯下身子捧把水洗脸。船行了一会儿忽然变换方向往上开了，坐在前面的杨漪卓说：“注意，要下去喽！”“哗！”地一下，我们随着水流冲了下去，我的整个心都随着船悬得老高，然后又“呼”地掉下。好刺激啊！我的衣服全湿了。

下去后我们进入一个洞穴，洞穴里温度很低，我耳边全是恐龙的叫声：“嗷——”“吼——”地响个不停。我发现我身边有一条鳄鱼摆着尾巴朝我们游过来，这条鳄鱼好逼真啊，我们差点以为它是真的。船渐渐驶向洞察深处，“嚎——”一条恐龙像变戏法似的从转角处钻了出来朝我们吼叫。啊！那不是大名鼎鼎的霸王龙吗？我后面有同学惊叫起来。船从霸王龙前面经过继续向洞穴深处前进，又有好多恐龙出现在我们面前，我一头都叫不出来，但是坐在前面的杨漪卓同学兴奋地向大家介绍：“这是剑龙，啊！这是马门溪龙！那只是三角龙，那是鸭嘴龙……”真佩服杨同学，懂得那么多有关恐龙的知识，回去我也要好好恶补一下了。

“吱……吱……”“叽——”啊，那是小恐龙耶！还是刚从恐龙蛋里钻出来的，一船人都惊喜地叫起来：“好可爱哦！”

船漂啊漂，漂到了一头大恐龙肚子下面，我发现旁边的大石头后面有一只巨大的，布满血丝的眼睛，旁边还有一头温顺的食草类恐龙，不知道是哪头恐龙的眼睛盯上了它，看样子那头食草龙要倒霉了。

“空、空——”“船上去了，大家赶快呼吸，待会儿下去是破空的，没有氧气，会很难受的。”见多识广的杨同学赶紧提醒大家，我们赶紧深呼吸憋足了气。要下去喽！我做好准备，“呼哗！”船以飞快的速度冲了下去，冲进水里，击起了巨大的浪花，水把我们浇得全身湿透，但大家还是开心得大喊“好爽！”

穿越侏罗纪后，我们又玩了好多游戏，看了好多景点，但我觉得都没有穿越侏罗纪好玩刺激。穿越侏罗纪，不仅好玩，还在玩的过程中长了见识，当初等了“半个世纪”，真值！

难忘今年的夏令营，更难忘穿越侏罗纪！

二年级看侏罗纪恐龙电影的作文 第七篇

在3078年，人们已经可以用一种叫做分子传送机的东西穿梭时空，可以去未来，可以去过去。这天，我决定穿越到侏罗纪去探索一下。

我打开了分子传送机，一下子变成了好几千亿个小分子，逐渐消散在空气中。大约过了五分钟，我就到了侏罗纪。这里比3078年的环境可好太多倍了!这里有蔚蓝的大海，里面时不时有鱼翻出来;有广阔的密林，常常传出恐龙的叫声;还有下面不知有多少生命的蕉叶。

我小心翼翼地向前走着，生怕惊动了什么东西，周围的空气紧张起来。不远处，随着太阳的升起，浓雾也渐渐地升了起来，半透明的雾气笼罩了整个大地。再往前走，有几棵七八人才能围起来的参天大树，那粗糙的棕色树干上面有油光发亮的雨伞似的叶子，叶子下有好几条胳膊粗的藤条。我顺着藤条爬上了大树。幸亏我眼疾手快，要不然就掉下去了。

爬上树了，首先映入眼帘的是几只异齿龙在河边饮水。远处又看到一只剑龙和几只甲龙在玩耍。“时间不早了，在这棵树上睡吧。”我下去找了一点棕榈树的纤维和兽毛放在树上当我的“床”。我刚躺下，突然看见头顶上有一块绿色的石头，再仔细一看，原来是一只梁龙的头!我赶紧躲到一片大叶子下面，一点声音都不敢出。只听“嗷”的一声，一只暴龙来了，一口把大树咬断了!我马上跑下树，却看到了一只小龙，“啊哈!”是一只新物种。我抱起它，马上启动分子传送机穿越回了3078年。

人们都为我发现的新龙而庆祝!

二年级看侏罗纪恐龙电影的作文 第八篇

看过了太多的自然科学，我一直有一个疑问，那就是恐龙为何会灭绝。随着时间的流逝，这个愿望终于要实现了。因为现代世界通过多年努力，终于发明了时空机，而我将代表大家，乘坐时空机，回到侏罗纪，观看恐龙灭绝的原因。

五、四、三、二、一，开始，随着长官的一声令下，我已经来到了侏罗纪。当看到眼前的景象，我瞬时惊呆了。因为我没有发现恐龙在森林里乱跑，互相捕食的情节，而是看到了大量的城堡。随着我深入了解，原来，恐龙时代科技已经发展到了极限。同时，我还了解到，恐龙们思想也已发展到很高的程度，因为他们已经成立了国家。

随着我继续的深入了解，我知道了这个世界的概况。这个世界有俩个超级大国和一个小国。俩个超级大国分别是东恐龙帝国和西恐龙帝国，小国是蚂蚁国。还就是东·西俩国正在打仗，但好像都顾忌什么，始终没有完全大战。知道这些，我感觉我离真相不远了。同时我也觉得俩个恐龙帝国未完全大战的原因，就是恐龙灭绝的原因。

我便顺着这条线索调查下去，这一回我来到帝都，看到一群蚂蚁向着皇宫走去，表情严肃。我一时好奇，便跟了上去，他们先见到了东帝国的元帅，向他们诉说了来意后，元帅表情震惊，匆忙向皇宫深处跑去，可终究是来晚了，皇宫已被屠杀一空。我才知道，原来东帝国的皇帝已被杀了，元帅怒喝要和西帝国决一死战，便走开了。而那群蚂蚁好像在担心什么，也匆匆离开了。离开之后，便召集军队，向东方赶去，我远眺东方有一座巨大城堡也飞快的赶了过去。到了之后，发现俩个恐龙帝国的人正在厮杀，似乎在争夺城堡的控制权。突然敌方不小心发射了一颗导弹，轰进了城堡，敌我双方尽皆震惊，跑过去发现，里面设备虽未被摧毁，但断线到处都是，这些士兵都赶快跑去接线，但由于他们手太大，根本接不上去。

这是，蚂蚁帝国已到达外面，但由于外面有圈火，他们进不来，危机时刻，蚂蚁帝国国王一边让他的子民躲进地底深处一边让士兵滚成圆球滚了过去，外面的蚂蚁被烧焦，里面的安全度过。当他们来到城堡时，看到一地断线，也加入了接线的阵团，由于他们体积小，所以接线很容易。我很好奇他们到底在紧张什么，看到旁边电脑，我走过去，终于知道了为什么他们这么紧张，原来，东西帝国都控制着一颗核弹，这颗核弹足以将世界摧毁。而他们之所以接线是因为线路被损，元帅不能发来每日密码的话，导弹会自动发射。时间一分一秒过去，最终，导弹飞了出去，世界陷入一片寂静中，接着黄尘漫上天空，完全将星球包在里面，生物失去太阳都死了。

突然，我头一痛，眼前画面消失，模糊中看到老师的面庞。我终于知道，刚才的是只是南柯一梦。同时我也下定决心，长大后，一定要搞明白恐龙灭绝的原因。