努力练书法作文700字 第一篇

上一年级的时候，我的字写得又大又难看，经常碰线，出格。

有一天，我在外面玩的时候看见路旁有家书法店，店外面有一个牌子，还放了一些报名单，我越看越有兴趣，看得都没心思玩了，我赶紧拿了一张报名单，飞奔回家去。

不久之后，妈妈就带着我去上书法课了。当我走进教室的时候，我惊呆了!里面的每一个人写字都像流动的泉水，漂亮的蝴蝶……我不禁咽了口唾沫，暗自下定决心要学好书法。

第一堂课上，老师让我先写“王”字。我一听，不乐意了，“王”字谁不会写!于是，我三下五除二写了一个“王”字，可是跟老师写的字一对比，我的“王”又大又难看。老师耐心地告诉我字不要写太大，尽量不要碰格，也不能照着字帖一点一点地描……

上了十天课之后，我发现自己还是写不好这个简简单单的“王”字，心里感觉十分气馁，真想双手一举，从课堂上逃走!但老师告诉我学习书法不能急于求成，要持之以恒。我想来想去，觉得老师的话有道理，于是继续学了下去。有很长一段时间我的字都没有进步，可是每当我打退堂鼓，想要放弃的时候，我的心总是在说：“坚持!坚持!”就这样，我坚持了下来。

渐渐地，我发现我找到了书法的感觉，写出来的字也慢慢变得漂亮起来了。每当老师或是爸爸妈妈表扬我的书法作品时，我的心里便充满了快乐，我也明白了这样的道理，那就是：“世界上最令人兴奋的快乐就是经过持续不断的努力并获得成功!”

努力练书法作文700字 第二篇

我爱书法，可以说已经到了走火入魔的程度了。只要每天不练上几张，手就会觉得痒痒的。如果有人问我为什么这样痴迷于书法，我就会斩钉截铁地回答：“书法既磨练我的耐性，又陶冶我的情操。”在平时，我从不放弃任何写书法的机会，而今又逢寒假，我岂能放过这好时机。

假日中，我天天练笔。有一次，到了吃饭的时间了。可是，我却在如痴如醉的写书法，根本没有听到爸爸在叫我。爸爸暴跳如雷，像一阵狂风气呼呼地跑过来，大声呵斥道：“吃—饭—了！”爸爸这一喊，差点把我耳膜给震破了。我吓得赶紧跑到餐桌前，用“筷子”夹起菜来。爸爸的脸渐渐沉了下来，生气地说：“STOP！”我疑惑地看着爸爸，不解地问：“怎么了？”“你看看自己的筷子吧！”我低头一看，哎呀，原来我拿的是毛笔，而且还在滴墨呢！一家人你看我，我看你，都笑的前仰后合，合不拢嘴。

记得还有一次，爸爸要带我去看电影，我想：离电影开播的时间还很早，可以再练一会儿书法。正当我练的津津有味时，爸爸却等得不耐烦了，在楼下大喊道：“快点，电影要开始了。”在爸爸地再三催促下，我依依不舍的放下了笔。当我们气喘吁吁的跑到电影院时，第一场电影已经开始了。唉，我们只有看下场了。

眼下，书法已经是我在生活中不可缺少的一部分。我爱书法，在这个暑假中，我定会坚持不懈，让技艺更上一层楼。

努力练书法作文700字 第三篇

周末，我很快地完成了作业。因为我得到了一个好消息，我们要回老家转一圈，这可把我高兴坏了！

早听爷爷说起过，乡镇上要求办一个业余的书法院。一直没有合适的地方，爷爷知道了以后，就把老家院子的使用权给了乡镇。所以我老家就成了一个小型的书法院啦！一些书法爱好者有时间了都可以免费来练习。我一直都想去看看，今天可算是如愿以偿。

我邀请了表哥和我一起去，坐上车，经过15公里的路程，终于到了。我和表哥下了车，飞奔到院子里，满院飘着一阵阵墨香，院子非常干净，几乎一尘不染，和以前没有人出入时大不一样。似乎多了几分热闹气息。我和表哥刚要进门，一位中年的业余书法老师热情的迎接了我们。他的个子中等，皮肤黑黑的，满脸笑容，看上去给人的感觉很和蔼。进屋以后我更是惊讶！满屋子挂满了毛笔字和水墨画，纸上的字入木三分，画卷栩栩如生。我深深的投入在那些水墨山水画里，旁人在讨论什么我几乎一点都没听到。看完以后，我们也写了几幅，这时，老师走了过来，俯下身子凑近我的脸，教我如何正确握笔，如何下笔，他一边讲一边写，每一笔写的都很有劲。他的语气不轻不重但认真严肃，每一步都讲的非常详细，我听的也很仔细。和他交谈了几句，从他那得知，因为家里条件不好，没上过几年学，更别说什么专业培训了，全靠自己的爱好与摸索有了现在的成就，我听了很是佩服。几张写完下来，老师称赞连连，我和表哥乐得合不拢嘴。

天色渐渐暗了，写完没多久，我们便要离开了。无奈之下，我们依依不舍的向老师和那些书法爱好者挥手告别。

这次回老家我收获满满。一位没有经过任何培训，自学成才的书法老师，竟然能写出一手好字，还帮助了一些书法爱好者，教我们如何握笔，如何书写，他黑黑的皮肤和说话的语气一直到现在我都历历在目

努力练书法作文700字 第四篇

我爱书法，铺一张纸，倒一砚墨，拿一支笔，韵一下神，挥一首诗。书法散发着醉人清香，古往今来无数人留下各异的文字，让我深深沉醉。

书法，是汉字的精华。他们能发出无穷的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。他们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地任你自由飞翔与驰骋。

柳公权的《玄秘塔碑》则又是一番风格，笔势雄浑端正，像一顶大钟一样挺拔，全碑端正瘦长，气脉广通，好像骨子里流着鲜红的血液。忘记时间只见一人端坐在书房持笔写字，街上买卖嘈杂，但柳工权却心静如水下笔如神。看他起笔顿挫行笔间一点，一画，一勾，一挑，都不是一掠而过，尽皆意在笔先，笔到意到。我不禁被他的端正庄重而震撼。

书法家不同的字体决定他们不同的性情，而不同的性情又决定他们不同的艺术风格。

至今为止我学习书法已近6年，看着每一本碑帖，里面无一凝练着中华民族文字的博大精华，我享受那种手执笔，奋笔疾书的感觉我爱书法，爱他的别具一格，更爱他的人字合一。

书法是国粹之一，练习书法，可以陶冶我们的情操，练习书法，可以让我们心旷神怡。练习书法，可以帮助我们修身养性。我追求历代书法家的脚步，欣赏他们的作品，品味他们的感情。

努力练书法作文700字 第五篇

大班毕业的那一年暑假，我开始学写毛笔字了。

我为什么要学毛笔字呢？妈妈说：“为了让你静心，为了让你提高专注力，为了可以过年的时候写春联，也为了让你的字和人一样漂亮。”

写毛笔字可没有想象中的那么简单。首先拿笔就是个大问题，老师说拿笔要用三个手指，大拇指、食指和中指，手心要空，手腕要灵活，能转圈，手臂还要抬起来。

老师先教我写士兵的“士”，不要觉得这个字很简单，要把它写漂亮也是要花点功夫的，横要细，竖要粗，顿笔回笔都要写好才能漂亮。

暑假的两个月，我每天都按老师的要求认认真真的练习两个小时，学会了写很多字。大家瞧，我现在已经能把自己的名字写得像模像样了。

经过一年多的刻苦练习，我参加了校园现场书法大赛，真是又激动又紧张，心怦怦地跳个不停。这一紧张可引来了_烦，本来是要写“吉星高照”的，结果写成了“吉星照高”。哈哈哈！

春节快到了，书法老师让我们写了很多春联，我就带了一些到学校，陈老师把它们贴在了我们教室门口。一天中午，我们吃饭的时候，校长走了进来，校长问陈老师：“门口的对联是谁写的？”陈老师说：“是那个叫季映羽的小女孩写的。”校长笑着对我说：”写得好！”要知道我们校长可是个书法家，能得到他的夸奖，我心里别提多开心了！

俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习书法的过程更让我明白了这句话的含义。我心里暗暗下决心，一定要更努力，写出更好的作品。

努力练书法作文700字 第六篇

我喜爱书法这门艺术，但也不是一帆风顺的，遇见过烦恼，产生过动摇，但一次偶见，终于使我坚持了下来。

那是两年前的一天，我和外婆去了阿姨家。一进门，一股墨汁的香味向我袭来。寻味而去，妹妹在练书法。我放下东西，正准备去看会儿电视时，只见地上铺满了一张张饱蘸浓墨的宣纸。走近一看，原来是几个笔法精致，端庄清秀的大字。后来又见阿姨家客厅的电视机上端，摆满了一本本关于书法的证书，一个个装着书法奖状的镜框，羡慕之心油然而起，继而涌起了一股要学书法的念头。或许，这只是一时的冲动，但还是给我产生了巨大的动力。于是，我就用自己的零花钱去买了一支_的钢笔、一瓶派克的墨汁和一些书法字帖，以及一些辅助资料。我天天练，时时练。开始，我很激动，学得也格外投入。后来，郑老师说：“书法贵在长期坚持，才能出成果。一天必须练一张，写得不好，就要重写，我们要精益求精！”我的心，顿时咯蹦了一下。平时家庭作业就多得要做到晚上八九点，现在又要为练字空出一个多小时，我还真有点儿不能接受。渐渐地，我泄气了。

有一天，也是一个偶然的机会。我去了陈洁雯老师家。一进门，一幅大镜框里的“坚持不懈”四个用楷书写的大字，吸引了我。我在那件艺术品下站了许久，同时也反思了许久。我终于明白了：做什么事，都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香。于是，我又鼓起勇气，下定了决心，我要继续练书法！假日里，去参加绍兴市少年宫的书法培训班；平日里，一有空见缝插针就练。功夫不负有心人，我的字慢慢地有点起色了，也摸到了临写作品的门道了。我的一些作品也多次展示在学校的宣传窗里，还拍成照片去相关的报纸上投稿。

如今，我对书法更是情有独钟。她让我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受成功的乐趣；她伴我成长，让我在勤学苦练中获得一技之长。

努力练书法作文700字 第七篇

一个阳光明媚的星期天，我和爸爸来到公园。

在公园里散着步，我和爸爸看见了有一位老人在练书法，他练的是毛笔字。“你看，那里有个老人在练书法。”爸爸对我说。看了那老人写的字，真漂亮！于是，我下定决心，决定要练书法。我买来了毛笔、墨汁和田字格的纸。听同学说，练书法有酸、甜、苦、辣，我倒要看看练书法是什么样的滋味。酸练了两三个月，还是练不好。每天放学，我都在练书法，为什么练不好呢？于是，我决定了，就找一个书法班来练书法吧。找了很久，终于找到了一个书法班——红孩子书法班。于是，我就进去，里面的人都在练书法。我往办公台望去，书法班的老师居然是我同学的父亲——黄祖锋。于是，我就报了名。开始练书法了，老师先叫我用毛笔写一行“一”字，我便写了起来。写完后，我就交给了老师。“你写的这些是什么啊，‘一’字都不会写，重写！”听了老师的话，使我感到心酸。于是我便狠下苦工，不断地练习。辣转眼间，三个月也过去了，我终于学会了写“一”字，于是，我便学写其他字，我在学校时，一到课间，就写起了字。我写的字歪歪斜斜的。“你写的是什么啊，是狗屎吧！”听了同学们的话，我的心有点火辣辣的，就像吃了辣椒。听着这些话，心理压力大了很多，于是我决定坚持，无论多么“辣”，我都要跨过去！

苦时间过得真快，半年过去了。我的字不像以前那样歪歪斜斜了。以前每天回家练三页书法，现在爸爸要我每天放学回家写五页，五页岂不是要我的命么？我从每天回家练书法中得到了苦的滋味。但是，爸爸告诉我，无论多苦，都要坚持，唯有坚持，才能有所收获。一年过去了，我写的字比以前漂亮多了。

一个阳光明媚的星期天，我又来到红孩子书法。然后我写了一副对联给老师看，老师表扬我：“你写的对了真不错，现在你的书法比以前漂亮多了。”听了老师的表扬，我的努力，取得了成效，得到了肯定，我的心甜滋滋的。练书法虽然有酸、甜、苦、辣，但是练书法已经成了我无法割舍的爱好。在学习中，我克服了困难，取得了很大的进步。我会继续努力，把书法练得更棒！

努力练书法作文700字 第八篇

暑假里，我除了预习功课，还给自己布置了一项作业——练字。说干就干，于是，我买了一本楷体字帖，从练习正楷字入手，以改变我的字体。

听老师说，正楷是基础。自己连写字基础打都不好，也难怪字写得不好看。这样一想，练字的思想端正了许多，劲儿头也足了。于是，我按制定的计划，每天早晨和晚上各练一页字。我想如果这样每天坚持练字，那枯槁的一笔一划，不也就变成了踏上“书法家”宝座的一级一级的石阶了吗？

从小到大，我这个人做事就毛躁，凡事三分钟热度，这热情一过，就提不起劲儿来了，所以我刚刚下定的决心早就抛到九霄云外去了。看到被我冷落的练字本，“孟母断机杼”的故事不禁重临心头。于是乎，打开字帖开始了练字的征途。

这汉字真有意思，无论多么复杂，都是那几个部首和笔画组成，无一例外。所以练好了部首和这几个基本的笔画，也就大功告成了吧！可事实却给了我一个严重的打击，自己很用心地用练好的部首和笔画写出了一个字，可这个字怎么也不好看，再和字帖上的字一比较，天壤之别啊！气愤至极，再细看字帖，发现除了笔画范围外，间架结构也是非常漂亮的。恍然大悟，原来练字跟盖房子一样，不是有了好的砖瓦就能盖出好房子的，要搭好架子才行！

做人难道不是这个道理吗？你的气派、内涵、学识、修养等等，不就是你的框架吗？搭好了，人往那一站，别人看着也舒服，不是吗？而气质、修养等等，这些是从哪里的呢？不就是一笔一划慢慢积累的知识、道德吗？越是这样想，我练字的劲头越足，希望自己能练就一手好字。

经过十多天的练习，我的字体变得好看多了。我想练字成功的秘籍关键在于“恒”，有恒心者，事竟成。只要我坚持下去，我一定能练出一手漂亮的字。其实，不光练字要有恒心，做其他事情也是要认持之以恒。我们只有做到心中有“恒”字，才能尝到成功的甘甜。

努力练书法作文700字 第九篇

我以前写的字很难看，所以妈妈就决定把我送到一个培训练字的地方，妈妈千方百计终于找到了一家培训练字的地方，起初我很不愿意去学练字，但是，后来我渐渐的对练字有了兴趣。

今天妈妈带我去报名，总共500元，有15节课，妈妈交完钱便把我安顿在这里练字，下午再来接我，老师拿了一张练字装用的纸让我写，老师说：“今天我们学顿号跟一、二、三。”老师一笔一划的教了我，便去教其他学生了，我认真的写了起来，写了许久，我终于写完了，到了11点，老师开始评分了，我想：“这里还有评分？”我疑惑不解的把写完了的字拿给老师评分，我惊喜的发现，我这次竟然考了98分，我第一次来，就考了这么好的成绩，回到家妈妈肯定高兴极了。妈妈过来接我了，我跟妈妈说了我今天练字的成绩。但妈妈只是微笑了一下对我说：“儿子，这次你考得不错，但不要骄傲哦！”我回答：“嗯，我会的。”过了一周，我又来学练字了，这次来练字发生了一件事，我正在写字时，一位同学钢笔没水时，用力一甩，把钢笔水甩倒了我的衣服上，我焦急的叫：“怎么办呀，这可是妈妈给我新买的一件衣服啊。”那位同学胆怯的对我说：“对不起。”你以为一句对不起就能解决问题吗？我火冒三丈的说。这时老师过来了，他对我们两个人说：“发生什么事了？”我在那位同学刚要开口时说：“他把我的衣服弄黑了。”老师心平气和地对我说：“就为了这点小事，伤了和气，不值得。”说完，老师把我们的手放在一起，我本想把手收回来的，但想到：“那位同学也是不小心的，就原谅他一次吧！”最后，我们俩都笑了起来，成为了好朋友。

练字给我到来了乐趣；给我带来了收获；给我带来了笑声，我爱练字！

努力练书法作文700字 第十篇

作为中华文化的精髓，书法倍受人们的喜爱与推崇。

我最早接触毛笔字是在二年级的时候。记得书法老师给我们讲了写毛笔字的意义，又讲了大书法家一字千金的故事。接着，教我们怎样握笔、运笔、怎样打好字的结构基础，以及怎样才能练习写出笔锋等一些基本动作，老师特别强调，在练习写字过程中，培养我们良好的性格和品德，然后在黑板上写了一个“一”字，边写边说：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回锋。”

刚开始写字，我总觉得这根毛笔不听我使唤，原本想把它直直拉过去，可它左拐右拐走向另一边，看上去歪歪扭扭的。心里觉得点、横、撇、捺、折这些基本笔画的运笔方法一个比一个难，平时写铅笔字时咋就那么顺当呢？这时一种不想写的念头飞进了我的脑海。老师似乎看出了我的心思，走过来笑着对我说：“别灰心，要想写好书法就必须练好基本功，功到自然成嘛。”接着老师又给我讲了古代书法家王羲之刻苦练习书法的故事。听后，我明白了写好毛笔字不是一朝一夕的事情，而是需要一个人的耐心、恒心、静心等好品质。

渐渐地我喜欢上了书法，和书法成了好朋友。闲暇时，我就会凝神屏气地书写，时而疾驰、时而停顿、时而锋回……看那恬静、素雅、灵逸……都在同一支笔下流淌，闻那淡淡的墨香飘过心头，让我享受其中无比的幸福与美好。书法就是这样，让提笔挥毫的人十分真切、十分享受。

我觉得学习书法有很多的益处，它可以培养我们的艺术修养，陶冶高尚的情操，提高文化素质；可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好习惯，同时还有益于意志的锻炼；可以学到文字、文学、历史等各种知识；可以受到民族精神、传统美德潜移默化的熏陶。

作为中国人，我们有责任继承书法这一传统文化，我们有责任将这一传统文化向全世界传播，让全世界都了解这门神奇而又优秀的艺术。

努力练书法作文700字 第十一篇

我是通渭娃，因为家乡有着“中国书画艺术之乡”的美誉，所以我从小学一年级开始就学习书法。

书法有篆书、楷书、隶书、行书、草书五种字体，篆书是大篆和小篆的统称，我先从小篆开始学习，每天按照老师的要求“摹摹临”一张小篆。虽然练习了半年多，但进步不大，就连老师讲的理论我觉得高深莫测，一头雾水。所以那时侯，我非常苦恼，怎么才能写好字呢？

老师发现了我的疑惑，告诉我学习书法要“悟”，怎样去悟呢？我还是很纳闷，每天中午都会仔细的观察字帖上的字有什么特点，希望从中明白点什么。终于有一天，我正在擦拭桌子，无意中把水溅到了墙上，那小水珠像蜗牛一样慢慢地从墙上爬下来，“写”出了“一竖”。因为这“一竖“与字帖上的“一竖”非常相像，所以我立刻将它与小篆联系起来。这灵光一现的感觉，让我突然明白了小篆的奥秘！我马上铺开纸，拿起笔，模仿刚才那水珠的走向，写下了一个字。我发现这个字比以前精妙了许多，原来书法不光要多练，还要“悟”。

后来我转战楷书，遇到了和刚刚开始学习篆书一样的问题。但有了之前的经验，我就开始重复之前摸索的过程：观察字帖，观察生活，认真听讲，深入思考。我逐渐发现了楷书的笔法的轻重、快慢、偏正、曲直等，还明白了方笔用铺，圆笔用裹，转便圆，侧成方。虽然没有那种灵光一现的感觉，但楷书学习却非常顺利。

其实楷书的魅力不止于此，它的点画有着丰富的蕴含。比如楷书中的竖，有悬针竖和垂露竖。悬针竖，露锋芒。人生有时候也需要这样，有时候也需要勇敢的去展示自己。而垂露竖，则内敛、圆滑。在做人上，我们要谦虚谨慎、戒骄戒躁。而捺，通常作为一个字的主笔，都是承上一笔画之势才写出来的，就像告诉我们只有准备充足才能做好一件事的道理。

书法真的是太奇妙了，我一定要将它发扬光大！

努力练书法作文700字 第十二篇

“火星文字”是现在的语文老师给我写出文字的评价，以前的语文老师也都是说我字写的难看，我不止一次的想去改变我的文字，可是从来没有成功过，不过这次我下定决心去改变。

在书店里买来了一本中意的字帖，开始了我的再一次的练字活动。第一天的时候我满怀希望的描了七八页，我自信满满的在本子上写了一行字，结果发现还是和以前写的一样的难看，我将临摹的那几张纸拿起来，发现与字帖上的差距很大，我不明白为什么描的时候一样，拿起来看的时候不一样。第二天我又描了几张，发现还是像昨天一样，描的像拿起来看不像。

带着这个疑问我找到了我的语文老师，老师给我说：“你描出来的只是字的型，不能写出它的魂，一个字没了魂，就算描的在像也不会写的好看。”我做回位置上仔细想什么是字的“魂”我不明白，这个没有生命的字怎么可能有魂？我顿时没了丝毫的头绪，退堂鼓不知道是谁在我心中打响的，但是我还不想放弃，毕竟我已经放弃了很多次，我不想让我下一任的语文老师在说我写字难看了，我觉定不去放弃。

再近几天的的描字帖的过程中，我渐渐的明白了什么是字的“魂”，它不是凭空产生的，而是写字的人给它赋予上的，它是由写字人的心中迸发出来的。我明白了为什么写字会写的难看了，因为我只是为了应付而写，不是真心想把它创造出了。明白了这些我在本子上有写了一行字，结果还是和以前一样的难看，不过我却感觉它们从本质上发生了改变。

我打算一直练下去，这不仅仅是练字，因为它提升了我的精神。

努力练书法作文700字 第十三篇

暑假里的一天，爸爸妈妈提议我去学书法，因为我的字儿写得实在太差了！我以为很好玩，就爽快地答应了。

第二天，我高高兴兴地来到了书法班。哇，里面已经坐满了人！我一下子变得激动起来，因为有那么多可以一起玩耍的伙伴了。不一会儿，一位和蔼可亲的老师走了过来。他先把练书法的文具发了下来，接着教我们如何拿毛笔。我心想，这有什么难的，不就跟拿铅笔一样吗？于是，老师刚说完，我就拿起毛笔，蘸好墨水，在纸上写了一个大大的“李”字。这可是我的姓呢！嘿嘿……

“咦？怎么觉得像几条大蚯蚓搅和在一起呢？”我自言自语。

同桌听到了，转过头来安慰我：“你看，我写得不也一样吗？”

“哈哈……”我们开心地笑起来。

“没关系！我们共同加油！”我们互相鼓励着。于是，我们不再闹腾，静下心来，足足写了一节课，累得我腰酸背疼，手都麻了。

到了第二节课，我连笔都不敢拿了，老师似乎看出了我的心思，安慰我说：“小朋友，毛笔字不是一下子就能写好的，手疼了吧？没关系，慢慢来！”我认真地点了点头。

一天，两天……一个星期过去了，我的手不再抖了，我的字也有了进步，还得到了老师的表扬，我心里甭提多高兴了。我相信，经过我的刻苦练习，等到开学的时候，一定能让我的同学们刮目相看，语文老师也会大吃一惊！每每想到这些，我的心里就充满了力量，开心极了！

努力练书法作文700字 第十四篇

每个人的一生中都有许多第一次，第一次的尝试可能给你带来成功，也有可能带来失望，但这些尝试七定都能让你更热爱生活。第一次练书法的经历，让我受益匪浅。

练书法源于我的语文老师。记得我上二年级时我的语文老师总说我字写的太大了，还说那是狂草。有一次在家长会上说：王嘉泽写作业就好像有一群狼狗在后面追着他，总是缺胳膊少腿的，全体家长轰堂大笑。从此我的练字生涯开始了。先从简单的“丨”、“一”、“丿”、“乀”开始学起，我有点高兴：练写也太简单不过了，第一次学到了“过”字，写了好几行，书法老师看着直摇头。老师手把手地教我写“走之”旁，老师一边写一边说：“走之旁分为三笔写，先写“点”，再写“勾”，最后写“那”，又写了几行还是不行。焦躁的情绪就像即将爆发的火山。老师看出了我的心情，她走到我身旁微笑着俯下身子，又一笔一画地指导我，还告诉我：心急吃不了热豆腐，凡事要慢慢来。在老师的多次指导下，我写的好些了。现在我的字已经写的很好了。

我的作品还在第七届、第八届内蒙古中小学师生硬笔书法大赛中荣获小学组优秀奖和三等奖。通过学书法的经历，我懂得了做事情不仅要有耐心，而且要脚踏实地。我或许不聪明，但我有一颗好学的心，这个第一次“不寻常”。

努力练书法作文700字 第十五篇

说到我最喜欢的爱好吗，不用想当然就是—书法了！但是，告诉你一个小秘密—其实我之前是非常讨厌书法的。那我为什么又喜欢书法了呢？让下面这个小故事来告诉你们吧！

我以前非常讨厌书法，每次的写字作业都是马马虎虎地交上去，写作业时我都会想：差不多得了，不用写太好看吧。学校一考写字，我就得个7分或8分吧。妈妈看了我的写字成绩之后决定要给我报一个书法班，我非常不开心，但是学费也交了，我只好去上课。

一开始我在写字班经常被老师批评，”你写的太难看了，你能不能写好点呀！你这样的学生，我教不了。”我也经常被写字班的同学嘲笑说：”你写得字这么难看，你还怎么在我们这个班待下去呀！”我听了同学们的话，心想：我一定要练好写字，不再让同学们嘲笑。

于是我下定决心开始练字，在课堂上认真听课，刻苦练习，回家认真完成作业，把自己玩的时间都拿出来练习写字，努力终于有了回报，我的字有了突飞猛进的进步，被老师表扬了。我感觉到我在不知不觉中对写字产生了好感，也觉得写字越来越有意思了，我更加努力练习写字，我又经过了一段时间之后，我的字终于被学校的老师认可了，被放到校园展示栏中向同学们展示了我的作品。

因为我努力地练习写字，才有了这小小的成就，我感到非常自豪和骄傲，原来写字也是非常有趣的。通过这次的事情，让我明白了”坚持才能胜利”的道理。

努力练书法作文700字 第十六篇

爸爸酷爱书法，他在单位上是小有名气的书法家。

有一天在我放学回家，我想爸爸已经下班了。我每天在书房里写作业，我把作业拿到书房看见了爸爸在练书法，听说他们单位要个人才能比赛。爸爸一天一天的练。有一天爸爸拿着写下的字说已经比赛完了不知能不能得奖。可是没过多久爸爸对我和妈妈说没有得奖，我很失望。可是爸爸还是天天在练，一天一天这样爸爸一直坚持练，爸爸的字练的很好看了

一天我在写毛笔字的时候，爸爸来到书房看见我在写毛笔字，我写得很不好看，可是爸爸说慢慢写，我让爸爸写了一个字真是太好看了，我说什么时候我的字能写的和爸爸一样呢，爸爸说只要坚持一定会写的比爸爸的还好看。爸爸耐心的叫我写毛笔字，我一天一天的就这样坚持不懈地练，这样只要坚持有一天我会赛过爸爸。

我让爸爸给我买了一本练毛笔字的书，我天天坚持练，我现在的毛笔字已经写得很不错了，不知什么时候能写的和爸爸一样好。朋友们只要坚持就是胜利。

小朋友也来谢谢爸爸的特长吧！

努力练书法作文700字 第十七篇

刚放暑假，爸爸见我的字写得歪歪扭扭，便叫我在暑假里每天坚持半小时练字我说；“练字还不容易，小事一桩而已”。

我说练就练。爸爸说：“练字需要先练‘横’。‘撇’。‘竖’。‘捺’等基本笔画。”我点了点头。就端端正正地坐在椅子上打开颜真卿的字帖用钢笔一笔一画地临摹。就这样练了几天，我感觉字练得太好了，已经与字帖上的字很像了，于是写了几个“黄”字，同字帖上写得字一比较我，天啊，简直是天壤之别！我立刻便得灰心丧气，得意洋洋的心情顿时消失了。很不耐烦地说道：“这太难了，我再也不写了。”一边说一边把闭重重地往下一摔。正好，爸爸看见了，和蔼可亲地说：“佳瑜，练字要有耐心，俗语：心急吃不了热豆腐。我小时侯也像你这样，一练字就焦躁不安，但我想到练字的重要性时便下定决心费了九牛二虎之力才练了一笔好字呢！”我顶着嘴反驳到：“可是我写的字形容猥琐，比如‘鸡’这个字中第三笔我总是写长了，怎么不叫人生气呢？”爸爸语重心长地对我说：“孩子，失败是成功之母。你要记住‘天下无难事，只怕有心人。”’我点了点头，想到爸爸的话有道理。顿时信心倍增。于是，我又坐在椅子上重新一笔一画地模仿颜真卿的字边看边想，边想边看，写一遍，再写一遍，写两遍……直到我的字和书法家几乎一样为止。我这样练了一个多月来。在这段期间里，我一有空闲时间就练字，甚至连睡梦中也想着练字。终于，时间不等人，我练了一笔好字。

开学了，爸爸夸奖我的字大有进步，妈妈赞扬我的字太漂亮了，我的心乐开花了！，比吃蜜糖还高兴万分。我想：练字太有趣了！我还要临摹柳公权。王羲之等不同风格的书法大师的字，将来一定会成为一个了不起的大书法家

努力练书法作文700字 第十八篇

世博会的脚步越来越近了，你看！到处都是她的身影：世博园内的工地上热火朝天，工人们在忙碌着；公共场所人们主动让座，讲卫生，讲文明。热情的志愿者在马路上担当起交通员……分分秒秒大家都在为世博积极准备着。我想：作为上海的小主人，我也应该为世博会做点事，尽一份力。

我是一名小学生，除了从身边的小事做起，我还要利用自身的特长，向来自五湖四海的朋友们宣传我国五千年悠久的历史、灿烂的文化。我是一名毛笔书法爱好者，自从两年级时我就开始练习毛笔，刚开始我并不十分乐意练，有几次都想放弃了。但妈妈鼓励我说，如果我写的好，以后可以写一幅迎世博的作品在小区展示，表达一下对世博的祝福……听了妈妈的话后，我一下子兴致勃勃，还立刻在宣纸上练了起来，第一张写好了，我挂起来一看，有的字大了，有的写歪了。不行，太难看啦！如果这样的字让别人看了，肯定是笑掉大牙。我重新写第二张，第三张…到今天为止，我已经写了无数张，并且学会了正楷，马上就要学行书了。这个周六我还参加了全国的书法等级考试呢。现在我越来越喜欢写毛笔字，只要作业做好了，我都会练一练。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，到世博会开的那天，我会写一幅 “迎世博，讲文明” 的作品作为献给世博的礼物，实现我的心愿，。

从我做起，从身边的小事做起，从现在做起，我们还有20天不到的时间，让我们分分秒秒都为世博会准备，为上海的美好明天去努力。

努力练书法作文700字 第十九篇

“光阴似箭，日月如梭”。转眼间，一年一度的书法大赛又将到来。

可让我万万没想到的是，那天也是我同学生日。这该怎么办啊？一个是我要好的同学，我不去，会不会伤友谊啊？一个是老师期盼的，也是展现我风采的比赛，我不去，老师会失望吗？

这个问题时时萦绕于耳畔，好似两颗同样美味的糖果，不知应该选择哪一颗。同学的生日可以下次去，可书法比赛就不一定有下次了。我还是把握机会完成我的书法梦吧！我跟同学说了我的决定，“你要去参加书法比赛？你不后悔吗？”同学双眼注视着我问道。我也没有勇气说自己不后悔，甚至有些怀疑自己，但我还是支支吾吾地回答：“不……我不后悔。”

在比赛的前几天，我都在和时间赛跑。在学校里，利用课余时间将作业写完，回家吃完饭休息后便练习书法。这时，我不禁想起“时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的”。在纸上一笔一划地练习，当我觉得这字写不好时，会跟字帖对比并修改，练习纸如叠罗汉般堆积起来。经过不懈的努力，我的字写得生龙活虎，这不仅仅是一个个方块字，每个字都在纸上跳跃，每个字都蕴含着一个故事。

比赛那天，最终还是到了。不知怎的，在来之前，我还是信心十足，一到赛场腿就开始发软了。也许是看到那么多选手，才坐立不安了吧。妈妈似乎听到我心声，拍拍我的肩膀，朝我笑笑，“不要怕，这只是一次普普通通的考验，努力就好——你可以的。”妈妈的话，好像给我打了定心针。我沉着地书写着，笔走龙蛇，生龙活虎。我在心中默念：“相信自己，你可以的！”

不久后，我的知自己获了奖，心中思潮起伏。这是对我的认可，我更加坚信了，我的决定，不后悔！但我又想，我虽获了奖，却错过了同学的生日，心中还是有些愧疚和遗憾，但我不后悔。

努力练书法作文700字 第二十篇

从我读幼儿园起，就和书法结下了不解之缘。

我第一次见到书法是在我读幼儿园小班的时候，那时，我只有三岁。爷爷带着我去看书画展，面对一幅幅精妙绝伦的书画，我看得眼花缭乱，我定了定神，目光被几张别具一格的书法作品吸引，我情不自禁地走了过去，听到爷爷对妈妈说：“这孩子喜欢书法，早点让她学吧。”妈妈点点头。

时间过得飞快，转眼间我三岁半了。前半年看书画展的事，爷爷已忘得一干二净。有一天，我终于忍不住了，三步并作两步跑到爷爷跟前，拉拉爷爷的衣角，“爷爷，我想学书法。”我用我娇小柔弱的声音说，“哦！对，爷爷忘了，哈，想学呀？我来教你握笔吧。”爷爷转身从书房里拿出了一支毛笔。哦，毛笔是这样的呀。我从爷爷手中接过毛笔，“怎么拿呢？”我对手中的毛笔无可奈何，“来，这样拿……食指放上面……对，就这样！”爷爷耐心地教我。从此，我开始了学习书法的漫漫长路。

第二天，我拿出毛边纸，在墨砚里添上墨汁，用毛笔在里面沾了沾，然后按照爷爷对我说的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地写下了一个“一”字，爷爷鼓励我，说写得不错。我又信心满满地写了第二个字……

又一年过去了，我有了老师，是一个慈祥的年轻男老师。而我，对鞋子虽然仍然兴味盎然，但又多了一丝不耐烦，越写越不认真，老师看了，一反平常慈祥的态度，严肃地说：“不认真是写不好字的，你既然练了就要努力，把这个字再写一遍！”我听了，脸红到了耳根，又认真了。

眨眼间，七年过去了，书法比赛的奖状也贴满了墙壁。书法之约！书法陶冶了我的情操，我爱书法！书法练就了我的毅力和勇气。

努力练书法作文700字 第二十一篇

每个人的一生都有酸甜苦辣，都有一个知心的朋友陪伴你一生。我的朋友就是书法，书法伴我行，我爱你，我的书法朋友！

“噢耶，噢耶！书法比赛获得了一等奖！”我兴高采烈地说。当那天下午老师在教室宣布书法比赛获奖名单念到我的名字时，我高兴得都快晕了。这份作品其实付出了我很多心血。记得是上书法课的一天早上，看到老师发给我的作品纸，我一下子傻了眼，我的天，多长多大呀，格子有几百个，我要写多久啊！老师看出了我有些沮丧，走过来鼓励我，给我鼓舞了士气。于是我拿起毛笔，蘸上墨水，开始认真的书写起来。

到了中途，我腰酸背痛，手腕也开始发麻了，几乎拿不起毛笔。我稍作休息，咬了咬嘴唇，又坚持着继续写下去。下一个字是“大”字，我们都知道，毛笔书法越是笔画简单的字其实越难写。我挑好笔尖，下笔后轻抬笔尖，然后迅速地往右拉过去，停下后先朝右下方转动笔尖，最后往左提笔收起笔尖，“大”字的“一”就好了。接着写一撇，先用力下笔，再慢慢往左下方转动手腕，笔尖也跟着手腕转动的方向移动，然后逐渐收笔，一把弯刀样的一撇就完成了。最后我再认真的把右边的一捺书写完成，一个生动的“大”字就跃然纸上。看着自己的成果，心里有种无名的激动。其实，经过这几年的努力和练习，很多笔画都已经存在我的脑海

里了。老师说过，“不积跬步无以至千里”，写书法更是这样，只有平

时勤加练习，逐渐积累，才有今天的成果。我一鼓作气，经过半天的努力，终于完成了这幅作品。我长舒了一口气，之前的疲惫也烟消云散了。

我的辛苦没有白费，这次作品获得了一等奖，这也是对我努力的回报。但这又不代表我人生的成功，只是我向成功进了一步罢了，我要继续努力，继续昂首挺胸地前进。

我喜欢书法，我想书法也一定喜欢我，它是我最好的朋友，它一定会陪伴我一直走下去，我爱书法。

努力练书法作文700字 第二十二篇

我的课余生活丰富多彩，打篮球、画画、跳绳、唱歌……然而，我最喜欢的却是写字。

想知道我为什么喜欢写字吗？在我上三年级的时候，有一天，妈妈带我去三叔家，正巧，看到三叔在写毛笔字。只见他紧握毛笔，聚精会神，不一会儿，一副漂亮的书法作品就摆在了我的面前。你看看那字，一个个横竖坚挺，撇捺伸展，勾秀点灵，好像要从纸上飞跳下来，迎接我的到来。这时，我十分羡慕三叔，暗暗地给自己定下目标：一定要把字写得像三叔写得那样漂亮。从此我便开始练字了。可是，练了没几天，我感觉写字很累，三分钟热情一过，我写够了，就找借口不写。妈妈见了，就语重心长地对我说：“孩子，你不吃点苦，能将字写好吗？做任何事情，都不可能一帆风顺，你三叔练字，那练了多长时间才练好的，你这样怎么能行！”想想以前定下的目标，我的脸不由自主地红了，立刻拿起笔写起来。以后，只要三叔在家我就拿着自己写的字去给三叔看，让三叔给我指点。

我的字写的越来越有模有样了，慢慢的，我不仅不讨厌写字，还越来越喜欢了。因为我获得了写字的乐趣。写字不仅陶冶了我们的情操，还锻炼了我的意志力。

现在，只要一有空，，我就拿起笔来写字，就连老师也夸我写得好呢，而同学们都称赞我是个“小书法家”。

努力练书法作文700字 第二十三篇

夕阳西下，月亮高升，有一个屋子灯火通明，里面是一排排桌子，桌子右上端都有一个装得满满的墨盒。其间有一个十来岁的少年，眉头紧皱，手握一根毛笔，小心翼翼地把毛笔放在纸上，写下了一生中写的第一个毛笔字。

这便是我第一次练写毛笔字时的情景。我一打小就与毛笔有了亲密的接触。刚学会走路时，在屋中乱跑，那天，舅舅拿回家一套毛笔。我一见那新奇玩意儿，就迫不及待地想得到它。没想到，刚走出几步就倒下了。逗得全家人哄堂大笑，舅舅却还不断鼓励，我第一次摸到了毛笔。以后，我每天都拿着毛笔，直到把它弄坏。

我上五年级时，报了书法班。我学习的热情和进度超出了老师、家长们的想象。我也为此感到无比骄傲。但是，好景不长，随着进度的提高，我也该练钢笔字了。起初还好，但随着页数一页一页地增加，我烦躁的心情也随之增加。起初兴味盎然的心情转眼间变为了平淡，枯燥无味又劳累的练习让我体会到无论学什么都要付出很多艰辛，开始向妈妈提出抗议。每当去书法班练字时，我学会了漫不经心，只练几行就开始敷衍了事。虽然这种抗议是隐形的，但我知道妈妈可以感觉到。妈妈觉察到我的变化并不发火，只是默不作声。老师不知为何，也不提此事。直到有一次钢笔字比赛，我没被选上，考试时作文字体大扣分……这类事频频发生，我才意识到钢笔字有多重要，但我还是下不了决心，不想强迫自己沉下心来，去吃苦。老师看此情景，准备用一次“激将法”：“可鉴，下次写作品啊，写好给你挂到外面去。这作品可是给别人看的啊！”这话引起了我的注意。这一星期我刻苦练习，再也不叫苦叫累，时间真是度日如年。终于，写作品的时候到了。

我咬着牙，屏着气，发挥着自己的最高水平。终于写完了，那副完美的作品挂在了门外，使过往者驻足观看。是这一次作品展又激发了我的兴趣，我会好好把书法学下去。我知道，仅仅靠外界的督促是不能走长远的，我必须让自己沉下心来去发现深层次的快乐，这样才能真正地有所学，有所悟。

练书法，像一炉火，炼就了我的毅力与信心。我相信自己会越走越好……

努力练书法作文700字 第二十四篇

我一大爱好就是书法，可是我的毛笔字就是写不好，所以爸爸就带我去学书法。

我一进去，老师就笑咪咪地迎我进门。老师告诉我们：“毛笔字是中国文化的瑰宝……”我听了喃喃自语：“我一定要学好毛笔字，让全班同学刮目相看。”爸爸听了，会心一笑。

上课了，老师先教我们正确的握笔姿势。讲完方法后，我照着老师的样子，拿起笔，食指、中指一按，大拇指一压，无名指一顶，这支笔就老老实实地听我话了。我瞄了旁边的同学，嘿！他握笔的手就像鸡爪——毛笔一把抓，我不禁偷着乐。

啊！终于可以“开工”了。我兴奋不已，赶紧拿起毛笔字写“一”字。我一下就写了一连串的“一”字。哎呀！“一”长得奇形怪状，有的细细的，歪歪扭扭，像蚯蚓；有的胖胖的，短短的，像小虫子；还有的中间供了起来，像座小桥……我迫不及待地拿给老师看。老师拿着我的“大作”来来回回看了好几遍，我站在老师的身旁，就好像经历了一次考试，心里“扑通扑通”地直跳着，可紧张了！老师用红笔圈出了一个“一”字，说：“这个‘一’字写得不错！”“还好，还好！”我松了口气，一块石头总算落了地，一身轻松。

哎！看来练好书法可不是件容易的事！

努力练书法作文700字 第二十五篇

谈到书法，我总是会联想到硬笔与软笔。其他的就什么都不知道了。我字写得丑，当妈妈谈论别人字写得怎样好，我的怎样烂时，我便很是烦躁。因为这样，我对书法一点也不感兴趣，以至于认为练习书法很是浪费时间，甚至还会认为学习书法没用。

我下定决心练书法是在一次二年级的期末考试中。我答完了所有的题，还是全部正确。但是，因为那歪歪扭扭的丑字，被扣了一分。就这样把第一拱手让人了。很是不甘心，但我也因此认识到了书法的重要性，便开始了练书法。

我学习的软笔楷书。我认为只要努力，一定可以习得一手正宗好颜体，这样就可以与全校书法最好的人，并称“颜筋刘骨”了。我一直想着这个目标前进。一开始，我的毛笔字比硬笔还丑。随着时间的推移，我的字体从当初的狂草变为行书，最后练成了一手好楷书。老师同学都在夸赞我的字，有笔锋，字形结构也很好。这让我有些骄傲了。

虽然如此，我依然夜以继日地练习着书法，直到一次学校书法比赛中夺冠，让我真正感到自己的书法已经很不错了，我果断停了书法课。

伴随着停课，我也丢了不少因练习书法而养成的好习惯：专心、坚持、精心……

我的字开始走下坡路，从楷书变成草书，最后退化成狂草。我也因此气馁了，觉得当初自己的这门强项再也捡不起来了。

要是我一直练习下去，那我的字该会有多好啊，比起现在的狂草，我更想要一手好楷书啊！

努力练书法作文700字 第二十六篇

从幼儿园快毕业时，我就开始练习书法，直到11岁的今天，我仍然在坚持练习。

在上幼儿园的时候我不知道为何学书法，只记得我学书法的地方一开始是在别人家里，班主任是我妈妈的同事，也许是她在微信朋友圈宣传的。

我练书法从开始只能横平竖直、笔感生疏到现在笔画的完整有力，会多种字体，经历了许多，换了四位书法老师，印象最深刻的事情是给我以前的班主任郭老师写教师节作品。

教师节快到了，我想送个礼物给班主任。有了！最近在学书法，就写幅作品吧！上课那天我问书法老师：“孟老师，我想给我的班主任写幅书法作品，您指导一下呗？”孟老师说：“既然是教师节礼物，你就写师恩不忘四个大字吧？”说着就写了“师恩不忘”给我示范。我拿着老师给我的范例，照葫芦画瓢写完了。孟老师看了看，板下脸，很不满意：“这个是这么写的吗？没长眼睛啊！”但马上又耐心的给我逐个字讲解，指着字教我：“你看这个笔画的方向、位置，它的结构……”我认真听完老师的讲解，明白了自己错误的地方，认真地练习。拿起笔，倒上墨汁，顿笔、中锋行笔、提笔……

那段时间，我天天都练习这四个字，一张写完了又写下一张。终于，到了教师节前一天，我决定写正式作品。手握笔、沉下心，专注又尽力的写完一张，但这回我又不满意了。于是我又写了一张，嗯，我满意的点了点头，欣赏着自己的作品。虽然和现在比不了，但当时我认为，这已经很好了。我把它送给了班主任，她喜笑颜开，说我写得真好！看到她开心的笑，我也笑容满面。

那一次练书法是我书法成长之路的转折点，从那以后，我每次上书法课、写作品都万分认真，因为我明白，自己喜欢做的事一定要做好，而且，不管做什么事，都要有这种态度。

努力练书法作文700字 第二十七篇

“哲哲，今年对联让你写怎样？”爸爸问。我爽快地答应了。以前我可不敢答应，可今年我为什么能这样回答呢？是因为我练了许多年的毛笔字。

是爷爷，让我爱上毛笔字的，他总是有事没事就在我的房间里练毛笔字，那时我还小就在旁边，玩我的玩具，玩着玩着，却迷上了书法。书法有多大的吸引力啊，竟让爷爷对它这么痴迷。一次偶然的机会让我更近地接触到了书法，爷爷有事出去了，走之前提醒我不要乱动毛笔。我是嘴上答应了，心里还是有一些痒痒。我四处看了一下，确认爷爷已经走了，就模仿起爷爷拿起毛笔沾了一点墨汁，就照着爷爷的样子在纸上慢慢地写着。一听见开门声，我就飞快地走开了继续玩玩具。爷爷回来后看了看纸，又看了看我说：“孙子，你想练毛笔字不？”我笑了笑。于是爷爷就开始教我学书法，我先学如何握笔，又从简单的笔画学起。我写的字歪歪扭扭，爷爷就鼓励我说：“慢慢来，写熟练了就写好了。”

再大些爸爸就把我送到了张金江老师那里学毛笔字。去那儿的第一课就是老师教给我写字的姿势和怎样握笔。老师说：“要右手拿笔，坐就要坐端正，拇指食指固定笔杆，中指往下压力量，无名指小指主上推力量。”我学得很快是因为我爷爷教过我。一练就是三年，在这三年里有苦也有乐。终于功夫不负有心人，我得到了老师的奖励——文房四宝。并且在艺术节上，我的毛笔字也得到了展出。

今年爸爸让我写对联，这也算是对我练毛笔字三年下来的一个检测吧。由于这次成绩不理想，所以我写了一幅对联是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。横批是天道酬勤。”以此来勉励自己。

现在我每天坚持练字，每写一个字，我都会仔仔细细先练一遍，再用手临摹一遍，最后再写。这也是我的毛笔字进步的关键。一日练一日功，一日不练，十日空，所谓“熟能生巧”不过就是灵魂与肢体的完美契合吧！

努力练书法作文700字 第二十八篇

当清晨的第一缕斜阳射出光芒，铺开一张宣纸，研好一砚新墨，带着一份激情，我，走进了这翰墨流香的书法世界，这样的时刻，真好。

所有的字体中，我钟爱颜体。记得我最先学的便是颜真卿的《多宝塔碑》。他的字，是有风骨的，兼具“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒闲散与“星汉灿烂，若出其里”的深沉开阔。楷字像人伫立，草字像人奔跑。我爱上了颜真卿的楷字，走起来横平竖直，大气磅礴，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽而气势足，骨力劲道而气概凛然。临摹颜真卿的作品让我感到了心胸开阔，每一笔精到极致，而后埋锋而下，不留一丝尖锐，每一笔都富有生机，提顿之间尽显沧桑。这让我联想到了李白的名句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复同。”每每饱蘸浓墨，悬腕握笔，我胸巾都豪气万丈。

我最爱用楷书写“痴”字。“痴”字有万般解释。我钟爱这字的深度，迷到深处便成了痴。我最擅长用“连丝”来表现一个字的内涵，下笔要轻，也要自然，这便是“连丝”的精髓。笔尖运行之处要有包罗万象、生生不息的跳跃感，这也是“痴”字的真谛。爱一件事，爱到如痴如醉，该是多么美好的一件事啊！王羲之为写一个“之”字染黑了一池清水，那是何等执着的境界！

我爱这世界，爱这馨香美丽的翰墨世界。书法，这经历千年历史考验的一个使者，翩然舞在这人世间，它穿越千古的尘埃，浸润万里文化长河，倩影摇曳，墨影流香。每次提笔，心中都积蓄着万千情感，唯有将胸中郁结之气尽情挥洒于纸上，才能穿越时空的阻隔，与历史上的书法大家进行心灵的对谈。岁月沉沉流走，逝去了纸张的柔软，留下了淡淡的墨香。书法，将我的心灵冲洗得一尘不染。我的灵魂中铭刻下了中华最灿烂的文化之一——书法。

在翰墨流香的世界里，写着写着，就醉了……

努力练书法作文700字 第二十九篇

我以前不是很喜欢书法，特别是毛笔书法。因为写起来很麻烦，而且现在生活中基本上用圆珠笔、中性笔，就练钢笔都很少用。用毛笔的人更是太少太少，而且写起来很费时间。

这个假期，爸爸妈妈给我报了个书法班，让我学习书法。一进门，一股刺鼻的墨汁味扑鼻而来，仔细一看，墙上贴满了龙飞凤舞的作品，好多跟我一般大的孩子正提着毛笔书认真地书写着。

老师给了我一支毛笔，并教我如何握笔、如何蘸墨汁、如何下笔，然后在纸上画了一个“太阳”，说“先把笔发练顺再写字”。我找了一张桌子，安静地坐下来，拿起毛笔就写。结果，我的手一直颤抖着，毛笔几次从手里滑下来，墨汁染在了纸上，因为我拿不稳笔，急于求成，没按老师教的方法写，结果越写越糟糕。后来，老师反复叫我，我按照老师教的方法，一笔一划地写，虽然写得慢，但比刚开始有了很大的进步。

过了几天，老师和妈妈都说我的毛笔书法进步很大。而且，妈妈把写的好的几张贴在家里的墙上，上我时刻能看到自己的进步。

通过这件事，我明白了做任何事都不是简单的，都需要付出劳动和汗水,“世上无难事、只怕有心人”。在学习当中，我也要脚踏实地，要踏踏实实地去做功课，才能有好的成绩。长大以后步入社会时也是这样，才能成为对社会有用的人才。

努力练书法作文700字 第三十篇

你说一个人的字是不是反应了一个人的品性气质呢？那刻意练习的又怎么看呢？

我小时候的字又大、又漂，还飞，所以妈妈带我去学习了书法。教师是一个退休的数学老师。

星期六的书法班里只有三个人，而另外两个人是男生，很顽皮，但他们也有安静的时候……

这天，书法同学彭冠中带来了一个音乐播放器，他会一直重复的放同一段音乐。那时候，教室里真的是静悄悄，只有那优美的声音和轻快的调子。那时，我真正体会到了书法的乐趣，或许大书法家王羲之就是这样的吧。

王羲之小时候就觉得书法、干燥、无趣。有一天，他问爸爸，我怎么样才算把字练好呢？爸爸说：“当你把咱家后院的那18坛清水、洗毛笔都染黑了，就真正的算你把字练好了，并且一定要认真，踏实，不能龙飞凤舞。

从那以后，王羲之每天几乎除了吃饭、睡觉都在练笔。终于，那18坛清水终于都被染黑了，而这时王羲之的字，也刚劲有力了，他成为了著名的书法家。也正是他那样的精神，才使他取得了这样的书法成就。

“快点写！”老师一声严厉的话语，把我的思绪带回了现实。现在我觉得书法成为了我真正的乐趣。

再看看自己从前的那“四不像”的字，感觉真的要用功呀！让我继续伴着这优美的乐曲和安静的环境，写我的横撇竖捺吧！

唉，但愿能这么安静到永远吧，我在心底祈愿。现在，功课越来越深，我只能利用我的课余时间来练字，但这将会是我一生的兴趣吧！

努力练书法作文700字 第三十一篇

在我们小的时候，都是要接触练字这样东西。当我们并不知道练字是什么东西的时候，我们常常抱着一种十分苦恼的心情，但在苦恼的同时，我们又是那样的兴奋和激动，同时还夹杂着期待。这种复杂的心情在我们的内心交加着，直到老师上课要教我们练字。那个时候，老师说教我们怎么握笔，怎样去写。在我们第一次学写字的时候，我们并不是很会。

那时，我们写出来的字，是非常难看的，无论是横竖看，还是上下看，都看不出是什么东西。老师看着我们写的字，常常会无奈的摇摇头，但她也知道，很多都人是无法在刚刚学写字就能写出一手好字的。于是，老师便让我们继续练习。有时候，我会感觉，练字又像是花花一样，看着书本上的字长得怎么样，然后我们便在本子这样写。

当我们认为那字十分容易写的时候，我们便会发现，自己写出来的和书上的字简直是天差地别。那极大的差距，而那自己写出来的难看的字，又好像是在嘲笑我，都笑成了歪歪斜斜的样子。很多时候，不仅仅是我，就连我们班的许多的同学，都快学不下去了。那个时候的我们，都打算要放弃学习写字。然后老师对我们特别失望，我们也明白。

那个时候，老师告诉我们，她说，我们是中国人，如果连写字都不会的话，我们还能说是中国人吗？更多的是，在以后，还是在未来，都是需要学习写字的，写字对我们来说是极其的重要的，我们以后在学习中也是需要用字来表达自己的作品，在以后的生活中，我们也会接触这样或那样的字，如何不学习写字，在以后我们怎么去写字呢？

老师说的很有道理，如何我们连写字都不会，那将来做其他的事情，都会是一个很麻烦的事情。因此，对我们来说，学习写字是一件非常重要的事情。我们知道老师的良苦用心，她经常帮助我们，教我们如何写字。同时，老师说的话，也让我们受益匪浅，我们应该好好的学习写字，这样，在以后我们就不可能会因为不会写字的问题而感到苦恼了！

当我们认认真真的去学习了写字时，我们也学会了写字，虽然写得并不怎么好看，可是对我们来说却是非常不错的，我们欣慰地看着自己写的字，顿时笑了起来，而老师看着我们笑了，她也欣慰的笑了。

努力练书法作文700字 第三十二篇

书法室里，墨香萦绕，轻轻细嗅，我陶醉其中，一个个，一列列，一张张，一笔一划地练就了我的拿手好戏——书法。

我从七岁开始学书法，从一开始的拙字劣笔到如今的龙飞凤舞、挥洒自如。同学老师的一句一句由衷的赞叹、一张张荣誉证书，都是我汗水和心血换来的，当然更是老师耐心指导的.结晶。家里无数枝写秃了的毛笔、成沓成沓的毛边纸、宣纸就是最好的证明。

一次，我去参加市里的现场书法比赛。比赛即将开始，一拿到比赛内容，我便迅速在脑中搜索清代尹秉绶隶书字帖中的范字，好在这些字我都长期练习过。我不断平复内心蹦跳而出的紧张与欢喜，紧紧握着笔杆，等老师一声令下，我立马饱蘸了墨汁，睁大眼睛，屏气凝神，调整字间距，提笔写字，周围的一切仿佛都静止了一般。我挥洒笔墨，沉着痛快，如行云流水般。我尽量“力透纸背”，一横一竖都“入木三分”，手腕转折自如，笔下如有龙蛇游动，墨笔粗犷豪放，一笔一画构成一字，一字一词一句，一气呵成。刚题完名字，耳畔传来一阵老师的夸赞：“好啊，这位同学小小年纪就能学写尹秉绶隶书，而且写得敦厚浑圆，大气磅礴，一股浩然之气扑面而来。”“是啊，这位同学的隶书横平竖直，方正宽博，雄伟庄严，颇具庙堂之气，又不失灵巧。”……周围的同学们也都纷纷投来赞许的目光，受宠若惊的我心里像吃了蜜糖一样甜。最后功夫不负有心人，我毫无悬念地赢得了比赛。

这次比赛，我的书法技艺终于得以展现，我更加坚定了学习书法之路。成功源于付出！书法对我而言，就像一股快乐的涌泉，在我生命中流淌，我将努力付出，让这一拿手好戏在阳光下绽放出更绚丽的色彩！

努力练书法作文700字 第三十三篇

三年级时，我第一次拿起毛笔，学着别人的样子写起来。可写出来的哪是字，简直成了大墨团了，我看了急得不知怎么办。正巧爸爸看见了，走过来对我说：“你主动练写毛笔字很好，但初学时需掌握一定的要领，如练习时身体姿势要正直端坐，写字不能像写铅笔字那样平均用力，而是该粗的地方就要用力点，该细的地方就轻些。另外，几写字时手要刚劲有力，一横一竖要干脆利索，不要“拖泥带水的”。

听了爸爸的话，我就照着他说的练习起来，果然能写出一些字了，虽然笔划还是颤抖，但毕竟比开头写的好多了。爸爸看了夸奖我，说我第一次练习能达到这样的水平已不错了，我非常高兴。 从那以后，我就很少练毛笔字一r，我的字自然也就退步了。正在这时，班里举行毛笔字比赛，许多同学都积极参加。我想：我练了那么久，不拿第一也会得第二，就等着瞧吧。可是俗话说得好“一天不练，手生脚慢；两天不练，功夫丢一半”。到了比赛的那天，我的手写字时颤抖得厉害， 怎么也不听使唤，写出的字自然的就不理想，比赛结束后， 我只得了并列第三名，比起第一名，我的字差多了，我感到 很惭愧。

当老师在班上宣布，获得第一名的江l阮同学是怎样 坚持刻苦练习的，我就下定决心：一定要向江帆学习，把字练好。于是我又重新坚持下去：天都抽时间练习毛笔字，而且比 以前更勤快了。果然，“功夫不负有心人”，在五年级下学期 班里的毛笔字比赛中，我终于获得了班里的第一名，我看着 自己取得的成绩，心里有说不出的高兴。

努力练书法作文700字 第三十四篇

十八般武艺，样样是好戏；三百六十行，行行出状元。每个人都有自己的拿手好戏，各有所长，各有所短，我的拿手好戏是——书法。

要想学好书法，准备工作可不能少。“笔墨纸砚”古人把它称为文房四宝。在开始临写前，我细心地将它们一一准备好。

“滴——”我将毛笔放入砚台，沾墨，把握好每一滴墨水，墨水要是没沾好，多则会化水，少则会边角毛糙。开始写了，我在纸上用指甲划出淡淡的划痕，把五格的白纸划成了整齐的田字格。逆锋起笔，我再轻轻一顿，随之转动手腕，在纸上写出平稳细长而又不单薄的横。回好锋，我再一笔在空中连带，落到纸上后，重笔一顿，随即往下一滑，一边抬笔，这样既可以让竖由粗变细，也可以显得十分自然，不突兀。我继续大笔一挥，在竖旁边轻顿，再用手腕带动笔尖轻转，紧接一提，在空中一绕，在竖的另一边继续顿笔，轻轻收笔。这样点、撇也写好了。这时我不由地沾了点墨，再轻笔一撇，在空中连笔一捺，那这个捺到于撇平行处再重笔用力一顿，提一提笔接着轻轻一小撇，这样的捺既有气势也很光滑……

渐渐地，一笔一画，接连不断。一首古诗也被我临写出来。我信心满满地给老师看。果然，老师不禁啧啧赞叹：“这字真好看，肯定能得一等奖！”听了这话，我心里乐开了花。

书法，是我的拿手好戏。俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”只有平时的刻苦练习，虚心请教，才能有今天这傲人的成绩，丰收的硕果。

努力练书法作文700字 第三十五篇

我爱书法，曾经花过十多年的时间练过隶、楷、行、草。毛笔书法和硬笔书法都在省里拿过奖，硬笔书法还出过字帖。我练字，主要受到三个人的影响。第一位是我的父亲。我父亲曾经是个油漆工，画得一手好画、写得一手好字。他可以不打草稿在老式的雕花床面上用油彩画出花鸟草虫、山水人物，而且栩栩如生、熠熠生辉。父亲的隶书写得特别棒，我后来才知道他学得是《张迁碑》。受父亲的影响，我爱上了书画。第二位是我初中的语文老师丁纪先先生。我清楚地记得，丁先生给我们上第一节语文课时，什么都没说，先在黑板上认认真真得写下了“工欲善其事，必先利其器”这十个大字。那个字呀，真叫娟秀。从此，每上语文课，我就在底下悄悄地临摹丁先生的板书。第三位是我读师范时的语教法老师石如鑫先生。我那时专攻柳公权的《神策军碑》，已经临得可以背帖。石先生便把我叫到办公室，说我楷书的功底比较扎实了，建议我练练行书，并把他最喜爱的米芾《苕溪帖》借给了我。打那时起，我就开始了行书的临写。师范毕业参加工作后，我还坚持了五年的时间不间断的练习书法。

十多年的练字经历，给我最大的体会是：我在练字的过程中，字也在炼我这个人。这话怎么说呢？比如说，练字要认真，尤其是练楷书，横是横、竖是竖、点是点、折是折，一笔都不能马虎。慢慢地，我发现，自己不光是写字认真了，做其它事也变得认真起来；又比如说，练字要持之以恒、锲而不舍，我练柳体，一练就是整整三年、一千多个日子从不间断，而且决不旁骛。以后我研究学问，也逐渐养成了这么个习惯。一个课题一旦确定以后，不出成果决不罢休；再比如说，练字，尤其是练整幅的字，一定要注意章法，字与字、列与列、落款与盖章等，都要讲究和谐，不能因为光顾着写好一个字、一列字而破坏了整体的和谐，以后自己做了校长，也很注意学校管理的整体协调。我意识到中国的书法之道与现代的管理之道有着许多内在的相似和一致。这就是老一辈人常说的“人写字、字写人”。

练字不一定人人都要练成书法家，但练字能让我们变得更细腻、更严谨、更执着、更勤奋，也许，那才是最有意义的收获吧！

努力练书法作文700字 第三十六篇

书法是我国的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。书法很讲究笔法，如楷书的起笔、顿、转笔、行笔：用中锋行笔，稍微快点；收笔：慢慢向转，顿，收笔。

在生活中，书法对我们也有许多好处。比如：它可以修心养性，陶冶人的情操，锻炼人的意志。

书法在我的生活中，也有很多好处。月考的那天，我先拿起卷子看了看题目，心想：这些题都很简单，我都会做，我只要快速地写完这些题，再检查一遍那就可以休息了。可是我动笔开始写时，就不是我想的那样，一个句子里面的字，我总是会写错几个，结果划掉，再写一遍，又写得太丑，又划掉……就这样，没有地方写下面的题了。我便索性不管了，继续往下写。全部写完把卷子认真地检查了一遍，就交了上去。

几天后，卷子改完，看到分数，觉得这分数也太低了吧。我借同学的卷子来对答案，发现老师给我判错的地方，我都是做对了的。便心想，一定是老师改错了。于是我就去找老师。

到了办公室，我把试卷拿给老师看。老师对我说：“你判错的这些题，你的确是做对了的，但是，你看你写的字，歪歪扭扭，一个答题你把间距分这么大，改试卷的老师怎么会知道。还有，你再看看你的卷面，这么脏，再给你扣卷面分也正常。”

听了老师的话，我再拿起我的试卷，一看，的确是老师说的那样。我现在看我的试卷，是知道答案在哪里，要是过了一段时间，我再拿出来看，肯定就看不清楚了。

为了好好写字，考试不再被扣分，我开始向班里写字好的同学请教。每天放学后，写完作业，还有周末的空闲时间，我都会用来练字。日复一日，我的字写得越来越好，越来越漂亮。

又到了月考的那天，我不紧不慢地看题，想好了答案，再一笔一画地写上去。试卷做完，我又认真地检查了一遍，然后交上试卷。试卷改完后，看了看自己的分数，分数下面老师还给我评语了，说我的字写得比上次的好，卷面也很干净，还给我加了5分。

书法是中国特有的传统文化，我们应该继续把它传承下去，不为成为书法家，而是为了把字写好。从现在起，从自己做起，好好写字，展示中国汉字象形结构美的艺术魅力。

努力练书法作文700字 第三十七篇

中华传统文化博大精深，有写楹联、猜灯谜、古诗、剪纸等，但我最感兴趣的还是书法。

刚开始练习书法写毛笔字的时候，感觉有点儿枯燥，几乎想要放弃。妈妈告诉我做事情要学会坚持，我也在心里试着告诉这样自己，但内心总是不很情愿。这学期老师开展了一些有趣的书法课，我的兴趣也来了。还记得第一堂课刚好是中秋节，老师让我们写“海上生明月，天涯共此时”，我在书写的时候不禁想到了和爸爸妈妈一起吃月饼赏月的美好情景。“待到重阳日，还来就菊花”让我知道了重阳节快到了，回家以后妈妈也会告诉我有关重阳节的知识，懂得了要尊重老人。印象最深的是有一次练习写“九月中，气肃而凝，露结为霜矣”的时候，妈妈回家就问我知道这句话该如何断句吗？因为我根本不明白这句话的意思，只得胡诌一篇，结果肯定不对了，之后便和妈妈一起百度，明白了这句诗是描写秋天里的最后一个节气——“霜降”的。立冬时节老师会让我们书写“蟹立冬，影无踪”；课上练习书写“庭前木叶半青黄”，回到家我查阅资料知道这句诗的前半句是“细雨生寒未有霜”。

慢慢地，我爱上了书法，爱上了积累古诗。刚刚好这学期学校新增的“楹联课”，让我学会了自己编写对联，仿佛可以看到春节的时候，全家人一起张贴我自己书写的春联的热闹场景，那是我对家人美好的祝愿，一家人平平安安，爷爷奶奶身体健康，爸爸妈妈工作顺利！“喜居宝地千年旺，福照家门万事兴”！

努力练书法作文700字 第三十八篇

暑假的时候，我和菲姐姐一起学书法。

爷爷是我们的老师，他特别的严格，所以我们也不敢马虎，都很认真地学习，常常是一写一练就是三个小时。爷爷看到我们的努力，欣慰地夸奖我们好样的，爷爷说：“学本领就要能吃苦，懂坚持，功夫总不负有心人，要是坚持这样练，长大才能有所成就！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们听了，都若有所思地点点头。

课间休息的时候，我走过去看菲姐姐写的笔划，哇，每一个都写得很规范很端正，比我的强多了。我不禁暗下决心，一定要更加努力，赶上菲姐姐。我说：“菲姐姐写得真好啊！我要向你学习！”菲姐姐不好意思地笑了，谦虚地说：“没有啦，你写得也很好！”爷爷说：“学习不要心急，慢工出细活，只要耐心学习，总会有进步。”我点点头，马上又投入练习之中。

我觉得姐姐学东西很认真，上手快，我要向她学习，争取写得更好。

努力练书法作文700字 第三十九篇

书法，它的魅力，无人能抵挡，只要你接触了它，你就会爱上书法，就会很想把它摸透，但它，就像一汪深深的潭水，怎样都摸不到底。然而，想把它学好并不是一件容易的事情，在这奋力学习书法的过程中，也发生了许多难忘的事。

我很小时，大概也就五六岁，曾接触过书法，但那时并不喜欢也写不好，便放弃了，然而，在那一次，我又重拾把书法学好的信心，重回书法之路。

在四年级里的一个星期天，我和妈妈与我们班的学霸和她的妈妈偶遇了，她们说是去学书法，于是，妈妈便问我去不去，一听到书法这两个字，我就想起了我那一段悲惨的“屈辱史”，感觉抬不起头，妈妈似乎读懂了我的心思，鼓励我道：“没关系，再去试试嘛！”我弱弱地点了点头。

到了教室，我拿好毛笔、纸、压条和砚台，呆呆地站着，无从下笔，看着旁边的学霸轻轻松松地写出那龙飞凤舞的字，心里暗暗下定决心：我一定要把书法学好，要写得比她还要好！我拿起笔，仿佛是在进行一场隆重而又神圣的仪式一样，把笔沾了沾墨，提起笔来，屏息凝神，认真地对待着每一个字，我照着字帖，一笔一划地认真地写着，当笔尖轻轻地落在纸上时，墨像花朵一样绽放开，我的心也像花朵一样绽放开来了。妈妈看着我那认真的态度，心里有了几分欣慰。但我很快又沮丧了起来，因为，我根本就写不好。老师走了过来，对我说：“不要气馁，慢慢来。”随即，他又要我站在旁边，看一下他是如何写这个字的。老师写了起来，那柔软的毛笔变得道劲有力，我仿佛深深地陷进了那美妙的书法天地，来到了仙境一般。老师写完了，我有点目瞪口呆，没想到这个字能写到这么好。我照着老师教我的方法，一遍一遍地练习，终于把这个字给写好了。

我看着这个字，既骄傲，又觉得练习书法真的很有意思，让我有满满的成就感。

从那时到现在学书法已学了两年了，我一定会继续将书法写好，继续坚持下去的。

努力练书法作文700字 第四十篇

考试结束了，漫长的暑假开始了，我的暑假练字班也开始了。第一次练字，我有些紧张。

老师给我们每人一个米字格练字本，然后教我们十个笔画，分别是横、竖、撇、捺、点、提、横撇、竖钩、弯钩，让我们每个写一行。第一次写嘛，有很多漏洞，老师示范一下我们没写好的笔画，然后让我们再每个写两行，这一次写的好多了，漏洞少了很多，只有一两个，我认真地看了一下写得不好的笔画，保证下一次会写好，休息后，开始正式作业，每个写一行，这一次我完成了我的愿望，我写好了，老师没有再说我写的不好，只是圈一下很好的字，“耶！”我成功了。哎，不但课堂上有作业，夜里也有作业，每个字写一行。

第二次来，熟悉了很多，我找了一个靠前的位置，然后交作业，老师看了看，然后给我写今天写的内容，今天开始练字了，练了五个字，分别是上、个、少、小、二，老师先让我们观察一下写在什么地方，观察五分钟再写。开始写了，这次比上次进步很多，但是还是写的有点不好，第二次每个字写三行，这一次我好像把握住了绝窍，尤其是个字，我掌握了它的位置，连我自己都说好，老师也点点头，又到休息的时间了，但我更期待休息后的时间。这次是五个字，写的翻倍了，终极作业每个写两行，我认认真真地写，我按照我的诀窍写，写在适合的位置，写得横平竖直，果然，老师说我进步了，我在心里暗暗地给自己鼓掌。

和平常一样，先交作业，老师看了作业后在本子上写需要写的内容，咦，这次怎么是四个字，是丁、火、左、右，这些字虽然少，但可不简单呢，老师还专门讲了讲重点。这次可把我难住了，丁字我写的不像样，左右写的大大的，火字底下岔开太大，都是毛病，幸好第二次写的时候纠正过来，我还掌握住了写好左右的绝窍，终极作业才写得不错，这一次，我只能给自己打８５分。

书法班终于放假了，我已经错过了很多个下午了，但是我度过了很多个有意义的下午，在这几节课中，我学会写好了许多字和笔画，掌握了写好个、左、右的绝窍，我一点也不后悔，倒觉得很有意思，明天又要上学了，一起加油吧！

努力练书法作文700字 第四十一篇

说起写字，我还真不好意思，以前这字写不好可闯过祸呢……

期中试卷发下来了，只得了91分，我刚拿到试卷就想：怎么考这么点儿分？难道没复习好？回去会不会挨骂？一大堆问题在我脑子里转来转去，仔细一看，都是对的呀，老师改错了？同桌过来凑热闹了：“字都没写好，还怪在老师头上？我这个‘近邻’都看不懂。”

“横平——竖直——”我一丝不苟地练起字来。“眼睛离纸一尺，胸部离桌一拳，两尖要离一寸……”妈妈过来叮嘱道，“字呀，就好比人的外衣，衣服穿的整洁自然就舒服，字写好了看着也舒服。”一小时过去了，两小时过去了，写着写着感觉手很酸，但是想到妈妈的话，我又开始奋笔疾书。

一学期过去了，我的字越写越好，但是，我仍坚持练字，作业上的字不仅写得好，而且很快就能把一面密密麻麻的字写完。开学第一天，老师把暑假作业收上去并开始点评：“杨小丽写得不错，贾成的作业还行，东东的字写得不错……”听到这话，我差点兴奋地跳起来，我的字终于得到老师的表扬了。

两个星期后，老师宣布我们班要参加硬笔书法比赛，我的心砰砰直跳，“杨小丽，天明，东东，晓明……参加比赛！”接下来的日子，我就利用课余时间练字，写不好再重来，十遍，二十遍，我仍然一直练着，手都磨出茧了。

终于到了比赛那天，我和其他同学赶到了录播室。比赛开始了，我们奋笔疾书，生怕自己落后，“五、四、三、二、一，时间到！”我们终于从紧张的浓雾里逃脱了。

不久后的一天，老师抱着一沓奖状走进教室，所有人的眼神都集中到了我们身上，老师微笑着说：“一等奖东东，请上台领取奖状！”我特别高兴，努力真是没有白费啊！

如今，这奖状已高高地贴在墙上，仿佛闪耀着金光。

努力练书法作文700字 第四十二篇

小时候我喜欢书法，也喜欢练字，曾经也想放弃过，但一次次收获的喜悦让我坚持了下来。

一年级时，我经常在电视上看到那些练书法的人，他们写的字那么好看。最有意思的是有一个老师，讲康熙的“福”字，一个字有多才，多子，多田，多福，多寿，还讲了康熙的小故事，让我觉得书法好有趣。，因此让妈妈给我报了书法班。

第一天上书法课，我来到教室，见到教室里有很多人，有的人连座位也没有，我想：喜欢书法的人真多呀！故事应该很好听！起初，练习笔划，我几乎每天都要练习一个小时，因此我经常受到老师的表扬，但是时间一长，我就觉得枯燥、单调了。老师一笔一划地讲，根本不像电视上那位老师讲的那么有意思。

慢慢地，我一星期只练一次，后来干脆上课了才写作业。妈妈问我：“你怎么不练字了？”

“每天练太烦了，而且没意思！”

“练习书法不仅是让你把字练好，也是让你更有耐心，古人说：‘有志者事竟成’字的有趣，只有你练习了，才能发现古人为什么这么写，故事不是光听，还要自己琢磨，想其中的故事”。

每个汉字都表达了一个故事，每一次的书写都是给汉字披上了一件美丽的衣服，让它变得更美。我想成为一个用手、用笔、用口、用心、讲述汉字的人，在这个过程中我要坚持学习，了解汉字，要把汉字的故事，用手写出来。让大家更喜欢汉字，喜欢中国的文化。

有了梦想，是一瞬间，实现梦想，就是一生。追梦路上，我要做的还有很多很多……

努力练书法作文700字 第四十三篇

在我上幼儿园的时候，爸爸叫我去学书法，爸爸对我说：“这写书法可有用了，长大能靠写书法挣钱。”我问：“书法是什么?”“就是写毛笔字”

于是，爸爸就带我去教育学院学书法。我一路上唱着歌，不知不觉就来到学书法的地方。那教书法的老师姓王，叫王仕如，眉毛上一个痣，下巴一个痣。

王老师先叫我们怎么抓笔，抓毛笔的方法跟抓铅笔可不一样，食指往笔杆上面抓，要跟大拇指有一段距离，无明指抵着笔，小拇指紧贴着无名指，中指跟无名指要对称。

老师先教我们写一横的方法，老师说：“一横前面要写得尖尖的，后面收笔要往下弯一点儿。”王老师叫我们用发的九宫格纸练习，我照着老师的方法，练了几张纸，刚开始写的时候，手总是发抖，拿不稳笔，写出的字也不尽人意，后来在老师的亲自指导下，终于找到了一点感觉。我又继续练了好长时间，一横终于有点像模像样了!

一回家，我歇了一会儿，又开始练习，我反复写了好多遍，但是后面都有”大骨头“(指一横收笔的地方弯得非常大)，爸爸就来指点我，爸爸让我写到收笔的时候把笔稍微提起来一点儿。于是，我就按照爸爸教我的方法收笔，果然比刚才写的要好看多了!我的心情非常开心!

功夫不负有心人!在第二次上毛笔字的课上，王老师表扬了我，我心里美滋滋的。以后，我还要多加练习毛笔字!争取把字写得更漂亮!

努力练书法作文700字 第四十四篇

软笔书法在我国有着悠久的历史，深受人们喜欢。我也不例外，我对别的东西不感兴趣，唯独对书法情有独钟。

我虽没学过书法，但我对书法的那种陶醉程度是谁也比不过的。我从认识字开始，就对书法有了兴趣，只要有空，我就会情不自禁的拿起毛笔，练起字来。

书法可以让一个人养成良好的素质。著名美学家宗白华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑。”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。因此，开展书法艺术教育是培养学生审美能力的好途径、好方法。

学习书法，要从一笔一画做起，有规矩、行收笔都十分讲究，这好像故事，起笔像故事的开头，行笔恰似故事的过程，收笔如做事的结尾。通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。

书法不仅仅是一门艺术，而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。过喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾。而练习、创作和欣赏书法，其心态安稳、宁神息虑、修心养性，神志安定。即我们平常所说的“心理平衡”，从而促进人的身心健康。“寿从笔中来”就是指这个道理。

书法作品看似简单，但真要写好，却并非易事，除书法的字内功（诸如笔法、墨法、章法等）外，更要修炼研习“字外功”。“字外功”对书法艺术来说非常重要，要想在书法上有成就，就必须字外求字，书外求书。“字外功”就是向“姐妹艺术”学习。如从绘画中学布白，从音乐中悟节奏、韵律，从诗词中找意境，等等。艺术是相通的，“姐妹艺术”往往能触发书法创作的灵感。在追求提升书法艺术的过程中，人的综合素质也就得到发展。

书法有无穷无尽的好处，因此我喜欢书法。书法其实也可以给人们带来美，它并不是一种普通的练字方法。希望书法能传承到永远。

努力练书法作文700字 第四十五篇

今天是去泰正花园练习毛笔字的第一天，我们收拾好东西出发。

我和妈妈一起去，路痴妈妈把我带到四小区的车站后就不知道怎么走了，只好一路问着走，我发现了大门，妈妈还不信，最后，一个路人证明了我的说法是对的，进了小区，终于一路迷迷糊糊的找到了张老师的“地盘”。

进门看到了四张大桌子，每张上面都铺了一张毛毡，最先进来的四个人在左上角，离空调最近的桌子上，张老师在旁边搬了一张藤椅，时不时地看会儿手机，然而他还要监督那四个人。

妈妈来了，一会儿就走了，我在左下角的桌子上坐下，拿出工具摆好，看了看今天要写的第一个“是”字，写下了第一个不是堪入目的“是”，决定叫老师示范，示范完后，我随随便便的写了一排“是”给老师看。老师看后，大发雷霆：“你这明显就没认真写，重写！”我稍微认真一点，把剩下的写完了，又被老师打了回来：“再写一篇！”我只好硬着头皮又写了一篇，好不容易才过关。

第二个“景”字，第一个我写的还不错，窃喜道“这个一排就可以过关了”可是越写越差，给老师看时让他只看第一个，老师回绝：“理应是越写越好，怎么越写越差？重写！”我只好又写了一排，过关。

第三个“寿”字，第一眼看时我已经崩溃了：真难！只能在老师示范时学学动作，但我却惊人的用10个字过关了！

时间不早了，但我闲着的，在这里把家庭作业“色”字过关了才回的家。

努力练书法作文700字 第四十六篇

七岁那年我在北京看到了一幅毛笔字，它立刻就像一块磁铁吸引住了我，便下定决心一定要练出那样的毛笔字。

一回到家我就迫不及待地让妈妈给我报了毛笔班，从此我的童年就有了别样的色彩，不能像其他伙伴一样只在属于自己的阳光下玩耍。刚开始练习时一听见伙伴们在外面玩耍的嬉戏声，我的心就会飞出窗外，妈妈看见我魂不守舍的样子，允许我每天和伙伴们快乐地、尽情地玩耍一会儿。

在三年的漫长学习过程中，每当我想要放弃，坚持不下去的时候，邢老师总会语重心长地教导我说：“我们无论做什么事一定要有顽强的意志力，决不能半途而废，贵在坚持！”我就会重新恢复我的意志力。不管是烈日炎炎的夏天，还是寒风刺骨的冬天你都会看见一个小姑娘练书法的身影。我在书法的海洋里遨游，乐在其中，认识了颜真卿、欧阳询、王羲之……这些大书法家；知道了魏碑、楷书、隶书……这些字体。这样日复一日，年复一年，手下顽皮的毛笔在我手里从淘气到听话，我写的字从讨人嫌到讨人喜爱，究竟付出了多少，我自己也不清楚。每当我取得一次的进步有一次受到老师的称赞时，我的心里像吃了蜜一样甜。

功夫不负有心人。今年三月，在全国素质杯书法大赛我取得了的骄人成绩。写毛笔字不仅锻炼了我的意志而且带给了我欢乐，我喜欢写毛笔字。

努力练书法作文700字 第四十七篇

我爱书法，因为它是中华民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是中国传统中的一株永盛不衰的奇草。从开始的甲骨文、石鼓文，再到继往开来的草书、篆书、行书、楷书、行楷。在毛笔字中，涌现出许许多多的令后人敬仰的大书法家，有王曦之、柳公权、颜真卿等等。古往今来，有多少人对书法爱不释手，而我就是其中的一个!

起初，妈妈为了让我的字写得端正、漂亮，在周末给我报了一个书法班。当时，我真的不怎么想去学，但是妈妈极有耐心地对我说：“轩宇，练习书法，可以修心养性，养成有耐心、自觉认真的好习惯，可以让写出一手漂亮的好字!总之，学习书法就是百益而无一害的!”听了妈妈的一席话，让我对学习书法有了很大的兴趣。刚开始，我学得非常苦恼，因为毛笔不像硬笔那么“听话”，它不受我的控制!写着、写着，我逐渐领悟到了一些小窍门：毛笔不像硬笔那样坚硬，所以我们一定要对毛笔“温柔”一点，墨也一定要用的恰到好处。光这些窍门还不够，我还想知道一些关于书法的知识和写作技巧。正巧，我被老师安排坐在一个大姐姐旁边，大姐姐写的是草书，廖廖几笔就写出了一个漂亮的“好”字，我看得是羡慕不已，急忙向她取“经”。大姐姐心平气死和地说：“练习书法，是一个长期坚持的过程，写字要认真、一笔一划、要用心、不要羡慕别人，要写出自己的风格，做最棒的自己，只要功夫深，铁杵磨成针!相信自己，只要坚持练习，你一定会进步很快的!”我听了她说的话，心里有一种说不出莫名的感动。从此，我开始用心地学习书法，不到一年的时间就写上了行楷，都能写春节的对联了，连老师都说我进步得很快!

唐代诗人黄蘗禅师所写的《上堂公示颂》中有这样几名话：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”我想，写一个“好”字就应该这样，做一个好学生就更应该这样!你说呢?

努力练书法作文700字 第四十八篇

夏夜，总是无所事事。于是，妈妈给我买了一支毛笔，让我跟着中心广场的老爷爷练毛笔字。

“汉字是世界上最古老的文字之一，在形体上逐渐由图形变为由笔画构成的方块形符号，所以汉字一般也叫“方块字”。要写好汉字，最重要的就是要一笔一划的写，写的方方正正又不失劲道。”老爷爷微皱起眉头，一边给我做示范一边对我说着。“在写每一画时，都要写出让人看起来一目了然。‘永’字是基本的一个字，‘永’字基本包含了汉字的八个基本笔画，这个字写起来并不难写，但是要写好这个字就不那么容易了。要练好书法首先就要练好永字，这样才能写好所有字，你先练永字吧，看像这样”我听了老爷爷的话心中虽有赞同，但多少还是有些不屑。“只是一个永字而已嘛，有那么难些么？永还是基础呢，那要是基础都难写，那还能有人写好字么。”我心里想着，开始练。但是果真如老爷爷说的一样，平时不注意没什么感觉，这稍微注意一点，想写好却不是这一笔不好看就是那一画有缺陷，总感觉忙不过来一样，没法每面顾及到。这看起来容易做起来还真不简单啊！

一个晚上过去，我也没能练好“永”这一个字，不过我会努力，我相信只要我坚持练习，字一定可以练好的！

努力练书法作文700字 第四十九篇

不同的人有不同的爱好。有人喜欢绘画，有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，可我却与他们不同，在这些门艺术当中，只对书法情有独钟。

在我上一年级的时候，晚上写家庭作业，爷爷见了我写的作业，就说：“写的这是啥啊？这么那看，撇不像撇，点不像点。要不我明天送你去学书法吧。”我一听“书法”这个词眼睛一亮，心想：书法一定很有意思。我爽快的答应了爷爷：“好啊，我明天就去。”

第一天，我来到教书法很有名气的王老师家，看到那里的学哥学姐们的书法作品都很出色，我也下定决心：我要好好学习书法。老师先教我们拿笔的方式：“用大拇指和食指夹着笔，中指在下面垫着一点儿，这样是正确的。但是要注意不能把大拇指放在食指上面，这样是不对的”。每天放学后都去王老师家写几行“点，横，竖，撇，捺”，刚开始学嘛！就没直接写字。老师怕我们掌握不好每个字怎样写，每个笔画老师都会在前面写上一个字头，如果我们写的不像，就在老师写好的上面描，直到描到到达老师的要求为止。

学了几个月后，我就对书法产生了厌烦感，因为学书法占据了我所有玩的时间，于是我就下定决心：不要再学书法了。我就和爷爷商量：“爷爷，我可不可以不去学书法了？别人都可以玩，而我却不可以。”爷爷摸摸我的头，说：“岚岚，这是你自己的爱好，你学到了，可是他们没学到，你不就比别人高一等吗？好好想想吧。”我又想了想，终于想通了：我这么喜欢书法，我才不敢落在别人后面呢！

从那以后，我更加努力学习书法。上四年级了，我参加了学校举行的书法比赛，可惜我只得了第二名。从那以后，我每天坚持练字，描字帖，并从中体验快乐。

在学书法的道路上我明白了做什么事不能半途而废，要坚持到最后，成功就属于你。

努力练书法作文700字 第五十篇

自从我加入了“免写”的行列中，我就为自己写的一首好字而感到自豪！

我为了写出越来越规范，漂亮的字，所以这个暑假我决定去学书法。我国著名的书法家有很多：王羲之，欧阳修，柳公权等他们都是，也因为自己的书法才八级，我才要加把劲儿考上书法十级，让我的书法水平更上一层楼。因此我来到了书法班，认识了许多朋友，也认识了我的新书法老师陈老师，坐在了自己的座位上，翻开了昨天写的字，看了一会儿，我想起了妈妈说过的话：“字是练出来的！”我不由得一起比来，准备练字，老师发下了一张纸，这就是今天要练的字，我仔细的看了一下，集中了精神，认真开始练字。

半个小时过去了，我依然沉醉于练字中，我每写一个字，就停下来，欣赏一下自己亲手写的字，看看有没有写漂亮了，然后又满意的点了头，这应该是自我欣赏了吧。这时，我又抬起了头，环顾了四周，只见同学们都在全神贯注的写着字，没有一个人把头抬起来，除了我。我有低下了头，尽全力去写好字，一笔一划，一横一竖，我都尽力写到最好。也就这样，我很快就写到了最后一个字了，笔锋回转了一下，完美的结束了练字，而现在我还人陶醉于练字的情景中，有一种忘我的心态。后来，我每天都去那儿练字，慢慢地，我突然觉得练字也是一大乐趣呢！

练字真好哇，练字让我有了自信，“免写”加油，我不会落后的！

努力练书法作文700字 第五十一篇

今天下午，我高兴地去毛笔书法班练习写毛笔书法。

还记得我开始学书法时，写字不规范，手还总抖，根本写不好字，但是我不放弃，有自信，时刻提醒自己，坚持才能胜利。我相信我一直用心练，就不会总写不好。

果然，第二天练习时我的手就不再抖了，能写出模样来，我更加有信心了，于是我更加认真练字，尽力把每一个字写好。过了一个月，我的字有了大大进步，但跟老师写的比，还是差一些轻重的变化，我还要虚心的学习，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我一定要努力练习写好书法。

现在我学书法已经有一年了，我觉得我的字已经写的很好了，功夫很深了，我现在可以随意找一个毛笔字，模仿的很像了，是不是很厉害呀？哈哈，这都是我坚持不懈，不断努力后的结果，我还写了许多副作品呢！我希望我以后能成为一个有名的书法家，让全世界的人都来练习毛笔字，它可是中国的传统文化，我们应该把它发扬光大！

我很喜欢写书法，它可以把我的情感展现出来，还能体现出文化水平。总之，我喜欢书法，我更喜欢练书法！

努力练书法作文700字 第五十二篇

我相信，只要练好书法，便能像诸葛亮一样，宁静而致远，平心静气地做每一件事。怀抱着这样的希望，我开始练习书法。

我上大班的时候，妈妈就给我找了一个老师，学习硬笔书法。渐渐的，我的字越来越端正，上一年级时，我就成为班上作业最工整的学生。二年级时，我第一次参加科技节的书法比赛，在万分紧张中拿到了第一张一等奖的奖状，这张奖状虽然轻，但却承载着我的汗水，成为了我继续前进的动力。三年级时，我参加了永安市小学生现场书法比赛，又拿到了市里的一等奖。四年级，我开始练习行书。五年级，我开始练习软笔书法，一张奖状鼓励着我，走过了许多个练习书法的日日夜夜。

刚开始练习软笔书法的时候，我认为软笔比硬笔简单，后来才发现软笔远比硬笔难。在老师的鼓励下，我从基本笔画练起。点、横、竖、撇、捺，在脑海中一次又一次组合起来，成为一个又一个汉字。就这样，我从基础开始，一步一步地往上走，攻克一个又一个的字。春节的时候，我写的对联挂上了我们家的门口，发现我的字比起好的作品来还差很多。看到自己的字与别人的字的字的差距后，我下定决心，今后一定要更加努力，练好书法，超越别人，超越自我。

努力练书法作文700字 第五十三篇

今天，我来到书法班里写字。

老师告诉我，今天要写一幅作品，我心里顿时有些慌张。老师拿来了照样子的书，在书本上找到了三个字：知、者、動。这三个字看起来都并不容易，让我原本有些着急的心情更是雪上加霜。老师把这三个字写在了练习纸上，我对照着一笔一画认真地写了起来，就这样一遍又一遍地练着，终于，我大概掌握了这几个字的写法。于是，老师拿过来一张很大的纸，上面折好了格子、并且又拿了一只很大的毛笔，让我用这支毛笔练习在大纸上写这些字。我拿着这支毛笔，因为还没有写过，所以手有些颤抖，写出来的.字稍微偏离了一点位置。老师看了看我写的字，告诉了我位置该在哪儿，就又拿了一张绿色的、像布条似的纸，这张纸上也折好了格子，而且上面一闪一闪的，好像洒满了金子。阳光照进来，纸面上“浮光跃金”。看见这么漂亮的纸，我心想：一定要把这幅作品写好才行。于是，我鼓起了勇气，拿起大笔，把这三个字写在了这张纸上。这三个字位置没有偏，让我那颗悬着的心沉了下来。接着，老师说要用行书来写我的名字，于是，她把我的名字用行书的方式写了一遍。我对照着也写了一遍，接着，就直接写在了作品纸上。老师说这张作品写的不错，在下课时跟我妈妈商量了一下，决定暂时把这张作品留下来，等裱起来之后，再还给我。

在写作品的过程中，虽然特别紧张，但是，写完之后，我还是很开心的。

努力练书法作文700字 第五十四篇

暑假里，我参加了《书法报》主办的在苏州分赛区的书法比赛，并以一等奖的好成绩，成功晋级十月在武汉举行的全国现场总决赛。 比赛前一天，我做好了充分的“作战”准备，为第二天的总决赛打好了坚实的基础。

比赛时，小选手们身着深蓝色的唐装，空气中弥漫着阵阵墨香，整个会场显得庄严典雅。在六个大门口都站满了家长，每位家长向考场投来了殷切期待的目光。每个考生都拿出精心准备的书法用纸，大家同台竞技，都拿出了自已的看家本领。

我还是第一次见识到这么壮观的场面呢！我把宣纸摊开，拿出毛笔，蘸上墨汁，稳稳在纸上落笔。五年如一日地练习书法，近一个月来我更是勤奋刻苦，每天坚持两个小时的练习，因此我对自已的书法水平充满信心，写起字来自然如有神助。随着毛笔的舞动，黑色的墨汁在雪白的宣纸上勾画出一个个苍劲有力的隶体大字：“精神到处文章老，学问深时意气平”。整幅作品显得气势宏大，毛笔字更是遒劲圆润。

正当我胸有成竹地落款时，悲剧发生了！身旁的选手在整理作品时，毛笔一不小心滑到我的作品上，形成了一团无法剔除的黑墨。看到这一幕，我的眼前顿时一黑，心情霎时180度大转变，从万里无云到乌云密布。旁边的选手急得面红耳赤，再三向我道歉，我怒目相视，难过得眼眶都湿润了，要不是在比赛现场，恨不得跳起来大吼一声。我紧紧盯着自己写得书法字，心里反复念叨着上面的内容“意气平，意气平”，是啊，练书法就是修身养性的，何况我已经练了五年的书法，看了那么多的书，要学会控制自己的脾气了，何况，小选手也不是故意的。慢慢地，慢慢地，心里的怒气居然消散了，因为事已至此，最后我还是很大度地接受了他的道歉。我暗暗地想：这次就算失败了也不要气馁，下次再来参赛一定会有更大的进步。

最终，我捧回了一尊沉甸甸的银奖杯。我相信：明年一定会再次闯入全国总决赛，拿回名副其实的金奖。

努力练书法作文700字 第五十五篇

书法是一种线条的艺术。它有章法，有字的限制，因此创新也变得越来越难，无法脱离文字的本身。书法不得不依附语言，绘画却可以超越文字的界限。

以文字为伴的我，是无法容忍那些纸页上出现过于凌乱的字迹的。倘若有一丝丑陋的感觉，整页都会变得面目可憎。

于是我从软笔练到硬笔，再从硬笔一点点尝试突破和创新。最开始是柳书，喜欢那种张弛有度的温润，恰到好处，每一笔都维持着法度，不偏不倚。我的字却是棱角分明又带着些许尖锐的，钢笔力透纸背，留下深深印痕。软笔亦可让笔和纸形成激烈的摩擦。于是后来，我也开始转向行书，矫若惊龙、翩若行云，流动的笔墨像是时而激昂慷慨时而又静水流深的交响乐。

一个字反反复复书写，不知道多少次，才能形成那样的肌肉记忆。中指包了纱布，依旧在接触时感到疼痛肿胀。练习控笔，就如同学习绘画时对同样的线条一次次进行排布。倘若轻轻手抖，字迹就可以变得歪斜。

那种对间架结构的把控，也是一种最艰难的量变积累。

肌肉的细微运动，决定了字迹与形态。那些看似不经意的书写，是一个人的心情在纸上流动。

伏案书写，静静地写给昨天和明天，写给永远不会收到信件、也永远不会再来的人。

那些美好的字体，看到它在屏幕或是纸上出现，就可以抚平心情。

努力练书法作文700字 第五十六篇

今天我们小区组织了个活动，活动的主题是可以免费领取一些小书法爱好者的新春对联。 对联在我国古代又称对偶、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名）等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式 。

来到组织的活动现场，现场已经是人山人海了，前排坐着9个聚精会神的小书法爱好者。她们有的擅长草书、有的楷书、有的行书等。社区的阿姨和叔叔们依照自己喜欢的字体，到相对应的书法案台前自觉的排队，我喜欢行书所以我站在了行书的一列中静静的等候。 小书法爱好者他们一个个聚精会神、神态自若。等了较久的时间终于轮到我了，一个带眼镜的大哥哥要我在对联大全上找一个寓意吉祥的对子。我仔细的看了一遍，决定要这个——四季平安四季乐，全家幸福全家欢。

大哥哥说：”好的，请稍等。“然后他卷起袖管、倒好墨汁、把红纸对折、铺开红纸、右手拿起毛笔轻轻的沾上墨汁，凝视红纸片刻，果断下笔，只见红纸上出现了一个个刚劲有力，字体饱满的行书字体。经过一翻龙飞凤舞后很快这副对联就写好了。然后大哥哥用吸水纸在每一个字上面轻轻的压一片，在用嘴吹一吹，轻轻的把对联卷好。脸上留露出成功的表情对我说：”小弟弟请拿好。“

我双手接过对联，高兴的对大哥哥说：”谢谢。“ 我又对大哥哥说：”在我7岁时我记的我学过书法，但是我写的个个笔画都像一条条可爱的毛毛虫，所以我就放弃了。“大哥哥说：”我们也是日复一日，年复一年的练出来的，要努力才能成功。“

我明白了大哥哥的话，从中，我感悟到了，做任何事，学习任何东西，甚至以后做人都要勤奋刻苦、持之以恒。只有这样才能成功。

努力练书法作文700字 第五十七篇

小时候，爸爸教我学写毛笔字，希望我能做一个举止文雅的文静的小姑娘。但是小时候的我是个急性子，做什么事根本没有耐心，就连写20道算术题，顶多些5道就跑出去玩了，更别说让我安静写字了。

果真不假，刚练几天，我就觉得这太枯燥无聊了，一点意思也没有。所以，写的时候总是三心二意，总想着和别的小朋友玩儿。于是我便找个理由糊弄老爸，然后自己偷偷溜出去玩。“强扭的瓜不甜。”总于有一天，爸爸好像发觉我对这没兴趣，就不再强求我写了。

真正对书法的喜爱，其实源于我的表姐。一次偶然的机会去表姐家玩，我看到表姐正专心致志地写着毛笔字，我凑在旁边看热闹，看到姐姐专注地临帖的神情，那优雅的风姿，一行行行云流水般的字迹便出现在我的眼前，这时，我那沉寂已久的心又火热起来，缠着姐姐教我练字。

“学习书法，一定要有恒心，有毅力。”姐姐放下手中的笔，为我讲了起来，“只有坚持不懈，静下心来，才能学有所得。”我似懂非懂的点了点头。

接着，姐姐还给我讲起了“书圣”王羲之的故事。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。

在表姐那里，我还知道了“入木三分”“屋漏痕”“锥画沙”等许多书法知识和故事，也欣赏了众多的名碑名贴。我不禁被那一个个结构精巧的方块字给吸引了，渐渐地便对书法产生了浓厚的兴趣。从那以后便一有时间就练习。

自从我学了毛笔字，我已经改掉了许多坏毛病，变得更加细心，有耐心了！

努力练书法作文700字 第五十八篇

今天，我们学习了《王献之练字》，令我受益匪浅。

故事讲的是王献之八、九岁就写得一手好字。一天，他接连写了十几个“大”字，选了一个自认为是最漂亮的字拿给父亲看，父亲随手在字上加了一点儿。献之把“太”字送给母亲看，母亲只夸奖那一点儿很像父亲写的。献之听了，很惭愧，前去请教父亲写字的秘诀，父亲告诉他把十八口大水缸的水写完就知道了。从此，献之坚持不懈地勤学苦练，最终成为大书法家。

读完这个故事，我很惭愧。平时老师总是要求我们一笔一画把字写好，课堂上还耐心地指导我们观察每一笔在田字格里的位置，教我们怎么写才能把字写得好看。可是，课后我却经常为了快点把作业完成，从来没有认真按老师的要求去写，而是写完就算。老师总是批评我写的字不是中国的方块汉字，而是我自创的字体，笔画总是圆圆的，从来不见有棱角。在田字格中像跳舞一样，忽而高，忽而低，为此，我还被老师批评要求重写呢。好几次，我的测验卷和周练纸都因为书写不规范而被老师扣分，爸爸妈妈也没少批评我。为了帮助我把字练好，上学期，我向妈妈提出要报名参加学校的硬笔书法班，妈妈见我这么上进，很高兴。刚开始，我也很有兴趣，一笔一画，认真地练写。可是，慢慢地，我发现练字很枯燥。上了一整天的课，放学了还要在学习班写上半小时的字，每天还得腾出十分钟来完成老师布置的练字作业，实在是太累了。我又开始按照自己的风格来写，把书法老师教的都忘记得一干二净，只图把它写完就算。有一次，爸爸翻开我的练字本，看见我那字写得龙飞凤舞的，气得火冒三丈，差点就把本子给撕烂了。他严肃地批评了我。我向爸爸承认了错误，表示再不会这么马虎了。但是，坚持了没几天，“_病”又犯了。所以，直到现在，我的字写得还是没有多大长进。这学期，我也没再报写字班了。老师说，与其花时间去上写字班，还不如认真写好每次的作业，已经是最好的练字了。现在我读了这个故事，觉得比起王献之来，我差得太远了。他为了练好字，写完了十八缸水，这需要多大的恒心呀！

从现在起，我要以王献之为榜样，不论在写字还是其他地方，都要有决心，有毅力，认认真真朝着目标去努力。这样，我也能取得进步的。

努力练书法作文700字 第五十九篇

我是一名小学生，马上要上五年级了。刚上学时我的字写得不好看，做作业时不但自己写得累，老师也经常因为看不清而给我打红叉叉，妈妈常常叹气道：“唉，人家说字如其人，你一个漂漂亮亮的小女孩，怎么写出这么难看的字！”妈妈想尽了办法都不能让我把字写好，一家人都很着急。有一天，妈妈的同事介绍给她一所练字学校，我一下就喜欢上了那里，不仅环境干净整齐，大伙都在埋头练习或研究怎样把字写得更漂亮。还有一点——那儿的上课时间是随意的，不管我哪一天、什么时间有空，都可以到那儿开始练字课程。

一开始，老师给了字样，让我在格子里写。两位老师都特别好，每次总是仔仔细细地看我写的每一个字，告诉我哪里还需要改一改，很耐心地手把手教我、告诉我怎样写才会整齐、才会好看。老杨老师还总是把我写得不那么难看的字用红笔圈出来，告诉我“写得好！”，让我心里很是受用。渐渐地，我的字开始变样了，用妈妈的话说虽然不是很漂亮，但是整齐了、不像狗啃过的了。这时候，老师开始用他写好的字例，让我用横条本抄写。这下，我的得意劲儿没了，字没有了格子的支撑，一下子又变得歪七扭八了。我投入进去，开始练啊练啊，从最初写得高高低低、七上八下的，慢慢找到了窍门。妈妈看见我的字进步很快，十分高兴，还给我奖励呢！现在，老师每天让我抄报纸上的文章来练习。也不知是不是工夫下得多了练出了感觉，虽然没有字样照着写，我可一点没感觉到困难，不但字写得越来越漂亮，写字速度也越来越快，写的时候也不觉得费神，常常十分轻松就能受到老师的表扬。妈妈说我作业本上的字也来了个一百八十度大转变，像个小姑娘的样子了！

现在，我还在每天坚持练习着。练字让我的字来了个大转折，使我的字像人一样漂亮。我相信，只要我继续坚持练习，字还会写得更好看的！

努力练书法作文700字 第六十篇

在书法教室里，我拿起毛笔，蘸上黑色的浓墨，平铺好纸，在思考了一番后，写下了第一笔，你应该知道我的拿手好戏是什么了吧，没错，那就是书法。

练习书法的原因有很多，它的历史悠久，是五千年文化的象征，它能让我品味中国文化，还能磨练我的意志。幼年的我，就被这样的好奇，惊喜，带进了书法的殿堂，那时，我怎样也想不到这会让我受益一生。为了练成这项本领，我可费了不少工夫，在书法老师的严格要求下，我一笔一划的临摹字帖，年复一年，日复一日，书法这项本领可算我的拿手好戏了。

练习毛笔于我有无穷的乐趣。有一天，我要写一幅《空山新雨》的作品。我先将一支大号毛笔泡开，泡软，再蘸上墨汁，笔瞬间拥有了灵魂，墨汁像冰霜一样散开来，淡淡墨香袭入鼻端。摆上字帖，悬臂举笔，开始写“空”字。一个点，要写出丰满圆润的样子，我控制好墨量，一个顿笔下去，再一回转过来，最后慢慢在空中回锋，一个含蓄饱满的点写成了。我继续气运笔端，写到最后的长横。横划两端粗中间细，还要有一定弧度，我思索了一下老师讲的方法，提起笔，用侧面一切，就是起笔了，再轻轻提起，写中间的较细部位，最后慢慢将笔按到回锋处，再一回过，使之变圆润，终于写成了。看着美观的一个字，我长舒了一口气。“山”字很简单，但是依然不能松懈，大小要和“空”字保持一致。第一笔，我模仿颜真聊的字体，饱蘸着黑墨写下来，再将第二笔和中间的竖离得近些，高度大约在中间竖划的一半，横划微微上提上倾，最后一竖再向内拐，一个方方正正的“山”字就写好了。“新”字算这幅作品最难的一个字了，它是左右结构的字，要控制好它的位置。我先用铅笔大约在格子上分了分，在心里构想好这个字的结构安排，再一笔一画的对照临写，写竖折钩时我一竖先写细一些，再轻轻用笔钩出一个小钩，钩尖尽量尖一些，写右半部分时，我用的基本是侧锋，让笔画刚劲有力。到了最后的“雨”字了，这个字是作品成功的关键，这个字写坏了，整幅作品写下来也是白费气力。我主要观察四个点画的位置变化，它们就像顽皮的精灵，大小高斜都不一致，每一点的笔法也要有所变化。终于写成了这幅作品，我一遍一遍地欣赏，心里无比满足，老师看了也露出了笑容，把这幅作品拿到课堂上展示。

在练习书法的过程中，我感到书法有无穷的魅力。透过书法，我感受到了王羲之的自在奔放，颜真卿那做人的端正，苏轼的洒脱豪放。行书，隶书，楷书，草书……就像一个个乐符，谱进了文化的歌里。

书法，传承文化，我为有这样的拿手好戏而自豪。

努力练书法作文700字 第六十一篇

就在几个月前，我迷上书法。这不，硬笔书法一学完，我就立刻接着报了毛笔书法班。这写毛笔的滋味呀，真是有喜有忧，有笑有泪。

写毛笔的老师还是车老师。车老师常以加分的形式来鼓励我们。于是，我们同学们之间形成了一种比赛。今天你第一，明天我第一，像这样你追我赶、不稳定的局面让我兴奋不已，让我特别期待每一次比赛的结果。

我不会因为为什么，而不好好练书法。如果能拿一分，我会必然努力去得到。管欣宇以作业写的多而得的分多，于是我也不甘示弱，每天写30多个字，笔画写的则是作业的两倍。我想：不可能160个字左右才只得十分吧，我一定要超过她。

我们终于要出第一幅作品了。作品要写“天下為公”。我觉得写毛笔时运笔是我最不好掌握的。因为毛笔是软的，很难控制，如果有时手感很好，那么写出的笔画会很漂亮；有时候我的笔画可就不敢恭维了。刚开始写一个新字“天”时，我有时把横写的太长了，有时撇长捺短，是一个“瘸腿”，真难看，这让我特别沮丧，都要急出眼泪来。不过坚持多写就越来越好了。这又让我开心地笑起来。

我虽然在开始练时吃了不少苦头，但是后来的甜头就大了。我在家每练好一个字，就会在课堂上写得很好，引来老师和伙伴的夸奖。我的字，是完全按照车老师来的。哪一笔放哪，我都会观察清楚再写。我每次差不多会得25分左右，中等高。我们抢着时间写，每个人都想先写完，好让老师先带着自己写字，因为你一被带，你就很会写了，得分的机率也就大了。但是也有的字你即使被带也很难写。例如“為”。那个字难就难在点的位置。我的上半部分很好，就是难写的点破坏了我的字的美观。我心中有时着急，有时又自己安慰自己，有时又为进步而暗自开心。

练习后再看看自个儿的字真开心。因为这些字美观，干净又大方。我喜欢练软笔书法，这虽然很累，但我更多地体会到了快乐的滋味。

努力练书法作文700字 第六十二篇

曹子琪和我是好朋友，今天我们到少年宫练习完书法，妈妈带我和她到大润发去逛一逛。我们在超市里，买了许多好吃的。曹子琪要买果冻，可是，没有营养的东西是不能吃的。她妈妈叫她不要买，她非要买，我一把就把她手上的果冻抢下来，放到货架上，曹子琪哭了。妈妈告诉过我，果冻里含有大量的铅。我把这件事情告诉了曹子琪，她还是哭。我看她哭了，心里很难过。于是，我跟她说：“不要哭了，笑一笑吧。”曹子琪还是在哭，但是，嘴角却有一点想笑。然后，我又说：“你马上就要笑了，你看，笑了笑了。”两个妈妈也在逗她笑，曹子琪终于开心地笑了。

我们又继续向前走，看到有人在买帐篷。那帐篷，有蓝色、红色、黄色，我非常想要，因为，我想把它放到我家的阁楼上，那样，我就可以睡在外面的地上了，那该多好呀！可是，妈妈不让我买，她让我长大了自己挣钱去买。我依依不舍地离开了那里。

今天，我们买了很多东西，也玩得很开心！

努力练书法作文700字 第六十三篇

一年级的时候，老师开始教我们写铅笔字，每次老师叫我们写字的时候，我都写得东倒西歪，很不好看。学书法的过程中，让我尝到了“酸、甜、苦、辣”的滋味。

有一次，我写课文的生字，写着写着，不耐烦了，就停下手中的笔，在纸上画图画。忽然，老师要检查写字的情况，可是我还没有写完，马上拼命地写，老师见我低着头，走到我身边，一看我的字没有写完，脸立刻变得难看了。我估计老师要批评我，果然不出我所料，被批评了一顿，我心里酸酸的，尝到了酸的滋味。

自从我被老师批评后，尝到酸的滋味后，我变得听话起来。写字的时候非常认真，一笔一划地写，写得很端正，写字多次被评为“优”。有一次，我们进行第四单元的测试，我得了98分，还被评了个“优”，老师还拿我的试卷给同学们看，表扬我的字写得端正、漂亮，我高兴极了，心理甜滋滋的！

周末时，老师发了一本写字本让我们在家写。周六、周日两天，我把其它作业做完了，周日晚上才想起要写铅笔写字本，我拼命地写呀写，写得手都伸不直，这滋味真苦！

最后的滋味当然是辣了。一次，我心不在焉地写字，老师看见了，教育了我一顿，我的脸像被烤过一样火辣辣的。

“酸、甜、苦、辣”中，最好受当然是甜，最不好受当然是苦，虽然这些滋味都尝过了，但我还是学到了许多东西，我喜欢写书法。

努力练书法作文700字 第六十四篇

汉字是最古老的文字之一，而我们写的是楷书，楷书字体规整，笔画简单。要写好它，就没那么简单轻松了。古人云：“字如其人”，意思就是你写的字就看的出来你这个人有没有耐心，有耐心的人做事能成功，没有往往容易失败。

今年寒假，我在家里写了几本字帖。那时，天气还有点冷，每天早上八点左右开始写作业。刚从床上起来，眼前一片朦胧，什么也看不清，过两分钟后，意识才开始清醒，于是我无精打采的到桌子上，一看有这么厚的字帖要写，心想：不做了，不做了，练字有什么屁用呀！还不如早点完成其它的寒假作业，反正这不是都是布置的，不做也罢，我自我安慰了一下。

我就直接做寒假作业了，可是没写多少，发现字太差了，自己看着都想吐了。于是我慢慢地伸手去拿字帖本。这时，字帖本就像是一个大而胖的坏蛋，我仿佛听到它的坏笑声了。心里想到，还是要坚持练字，不然字太差了。最后，我花了二十多天完成了字帖，我拿来白纸，在上面写上“我喜欢妈妈”几字，我闭了一会儿眼睛再睁开来，这字真的是我写的吗？这么好看！这就是我坚持练字的结果。

练字，不仅能提高书写，还能增加我们坚持不懈的品质，因为练字需要长久的练习才会有结果。有一天，我在小区楼下练习跑步，结果被一个比我小的孩子给超过了，我没多想就冲上去追他，到一半才发现自己体力快不够了，于是我想起自己练字时的坚持不懈，顿时身上满满的力量爆发出来了。俗话说：“功夫不负有心人”，我在万分努力下追上了他。

练字这件事是好事，但是需要坚持。生活中的每一件事都和练字一样，有困难时需要坚持才能做好。

努力练书法作文700字 第六十五篇

记得是在一个暑假，旁人嫌我的字迹太丑、太乱，劝我去练练书法。刚开始我打心眼里不愿意，迫于压力，无奈，只得硬着头皮试了试。

我没有请过专门的书法老师来辅导我写书法，一切皆是自学成才。就从平日生活中最常用的硬笔练起吧！妈妈买了本字帖供我练习。开始的那段时间，我还心不在焉，写一会儿就三心二意地往四周到处望望。注意力怎么也集中不起来。妈妈见我如此地不认真，是气不打一处来：“你练字就要认真一点嘛！不然你就别玩了。”

一听这话，我哪敢分神？只得一心一意地握笔写字。一个个生动的汉字笔画就好似一个个汉字宝宝。每个字都是一副奇妙的图画！写到“春”字，我眼前仿佛出现了鸟语花香的情景；写到“秋”字，落叶纷飞的画面又仿佛闪现在我眼前；那写到“冬”字呢？又仿佛下了一场鹅毛大雪，煞是好看……

正当我沉浸在汉字的美妙世界中时，屋外的喧闹声硬是把我给“拖”了出来：汽笛声、叫卖声、音乐声响成一片。这些声音就仿佛一个个来阻挡我书法道路的“敌人”，它们张牙舞爪地朝我扑过来，试图扰乱我写字的节奏。我并没有踩进它们预先设备好的套路之中，而是把它们当空气浮云般地一般轻薄。一横、一竖、一撇、一捺都丝毫不敢马虎……

记得一次练字，仍如往常一般。妈妈好似幽灵一般，不知从什么时候突然冒了出来。我当做没看见似的，实则是一边练字一般悄悄地观察她的表情，我倒是看出来了，她虽然表面上不露声色，心里却好似吃了蜜糖般地欢喜不已。她似乎在心里这样夸奖我：嗯，不错！

顿笔、慢写、少连笔是我对书法的追求，妈妈也时常对我的字进行指点。慢慢的，我的字终于有了些起色，真是“功夫不负有心人”啊！

可惜暑假过去了，我也不再练字。字也恢复成原来的样子了。想起这段过往，依旧历历在目！或许这字就是见证时光流逝最好的印记吧……

努力练书法作文700字 第六十六篇

我从小便和书法有了不解之缘。四年级时，我就开始学习书法，也许是因为我的字很不好看，也许是因为那一条条优雅的线条打动了我。

书法从那时开始便成了我生活中的一部分，只要我一有时间就会好好地练练书法，书法的世界，墨香悠悠，令人陶醉。

在书法世界里，我感受到了坚持。我敬佩王羲之写完那八缸墨水，帮别人写作品只为换取一些鹅，我就学习他，在鹅身上寻找汉字的形态，可是我找不到。也许只有王羲之那样将写字放在任何事的第一位的人，才能做到吧。

我还佩服于王羲之写字的笔法。我第一次看见王羲之的作品——《兰亭序》时，是在语文书上。我惊叹，原来世间真的有写字如此好看的人！那时我就发誓：一定要和王羲之写的一样好看。

长大后我才发现，我写毛笔字的风格和王羲之的完全不一样，他的字如涛涛江水，苍劲有力；我的字如无骨花朵。清秀雅观。于是，我从《曹全碑》换到了《雁塔圣教序》，写更符合我风格的字。

不知不觉间，我的书法道路已过了两年有余了。在这两年与书法为伴的日子里，我认真地写好每一笔每一画，努力尽自己的所有能力去提高自己的水平，以前我的字不好看，写得乱七八糟，让老师一看就心烦。现在字好看了。成绩提高了，我真想谢谢王羲之！

我会像王羲之一样，坚持不懈地去追求我的书法梦，实现一个对于我来说不太可能的梦想。

努力练书法作文700字 第六十七篇

这学期，刚开始的时候，林老师发现我们的字退步了很多，于是，就发了一本字帖。什么样的字帖呢？是一本五年级上册语文同步字帖。因此，我们每天除了写微记外，还要练一张字，正面是七个生字，反面是一段文章，基本上都是描的，自己写的只有14个字。林老师为了让我们把字写好，想了各种奖励方法鼓励我们，最后规定了评星标准：一页纸里总共七个生字，一个生字一颗星，如果一个生字中两个自己写的都没有写好，那么扣一颗星，如果你这个生字写得特别好，林老师还会在旁边打一个小星星。等这本字帖写完，看谁的星星最多，1—5名是爆米花，6—15名是方便面，还要评先出个人进步最大奖。

我练字发生了开心的事，也发生了不开心的事。

那就先讲一讲开心的事儿吧！我第一天写的时候，只得了3颗星，于是，我下定决心，一定要把字练好。功夫不负有心人，渐渐地，我的星越来越多，尽管在班上比有些同学少，但是，和自己比起来，星多了不少了呢！

哎，通过字帖失踪事件让我明白了自己的东西要报管好。

努力练书法作文700字 第六十八篇

不知不觉，一个星期就这样匆匆在我指尖溜走了，现在的我还是懵的，这一个星期过的实在是太快了。快的我都没有反应过来，这个星期我都做了些什么呢？真的，这一个星期我都没有怎么去写作，更别提额外的收入了。不过我本来也没有打算利用自己的写作怎么样怎么样的，毕竟这也不是正途。虽然靠着自己的双手自食其力，值得别人敬佩，可我们总要选一份更加可靠的职业，或者怎么样的。

写作可能只是作家的职业吧，而我们这些普通人往往只能把它当成爱好了。尤其是我现在的学习格外紧张，我甚至有时候连我自己的爱好都顾不上了。不过我还是在坚持的吧。哪怕每天都忙到很晚，可我晚上还是会留一点时间给自己写作和练字。爱好，现在越来越多的人开始不注意这个爱好的事情了。很多人，我相信一定都是把爱好当做一种可有可无的东西吧，毕竟爱好不是正途，有时候忙的时候问总会忽略。可我们又忽略了一件事，有时候一个好的习惯，一个好的爱好，可能养成我们的一生，也能使我们的一生都受益。可现在这个时代啊，可悲又悲哀。所有人都在为了名利争的.头破血流，恨不得争分夺秒都去一心扎在学习工作上，来赚取自己的繁华前途和可观的钱财。在越来越多的人眼里，爱好好像真的成了一种可有可无的东西，因为人们总认为爱好不能造就我们的前途，也不能使我们日进斗金。所有人都在为自己前途奋斗的时候，如果你还在为了你自己的爱好努力，那么在别人眼里多少就有些不务正业的意思了。真是可悲啊，追求自己爱好竟然也不知道什么时候被人们冠上了不务正业这四个字了……

在这个纷争不断的社会中，我也没有想到，我竟然已经坚持了一个星期去练字，和一个多月去写作了。完美的一周旅途，或许这一周里我做了很多不尽人意的事情，也没有做到我自己幻想出来的预期，不过我只要自己问心无愧，自己做到了最努力，自己还能每天坚持，那就很好了。我能期盼的就是明天在努力那么一点点，一周，两周，一个月，两个月，我总会继续坚持下去！

努力练书法作文700字 第六十九篇

我是左撅子，没办法，谁叫这是天生的。

小时候，老妈就教我写字，我是一个小“才女”，写的字多么“好”：写个“付”，“寸”写反了，调到了左边；“亻”也反写了，在右边安了家，其他字儿不用说，丑得要命。

老妈一开始觉得没啥，时间一长，她发现我的字儿不仅歪七扭八，还是反的。无奈之下，送我去了“魔鬼书法班”。

“魔鬼书法班”每周都有练字儿作业，两张画圆圈的，四张练习笔画的，五张地画竖线儿的，又有三、四张练字儿的。作业眼花潦乱，整个人都要崩了。有n次，我觉得右手写字都要慢到天际了，在无可奈合的情况下，我使出个人的独门秘籍——左手写字！那些圈图画画的作业还好，但练字儿的就反了，因此我没少挨批。

我慢慢地学会了用右手写字，右手与左手一样灵活了，字慢慢地写快了，在这基础上又写漂亮了，至于这左手嘛——除了写字画画也靠它，别人都老羡慕我的两只手都可以用，还有同学请教我，咋用左手画画呢。

这书法让我经历了人生的第一次蜕变，两只手都能用，“左右开工”真是个好事，让我很自豪。

练书法05-10

练书法作文05-20

练古筝作文08-24

晨 练作文03-03

书法03-31

努力练书法作文700字 第七十篇

我很喜欢书法。一提到书法，我又是烦恼，又是欣慰，在学习书法的这几年来，让我收获了许多，也让我懂得了很多道理。

记得四年级的时候，一天无意中看到了正在练书法的桑老师，他手中握着一根毛笔，在一张大大的纸上写下了“持之以恒”四个大字，那几个字是那么的刚劲有力，活灵活现，像一只只跳跃在纸上的精灵。就这样，我对书法有了一种萌生。

于是我就跟着老师学书法，刚开始老师对我很严格，握着我那微微颤抖的双手在纸上学笔画，可我写的字歪歪的，特别是“一”字，超像一条毛毛虫，再看看旁边的哥哥姐姐们写的字时，我就下定决心一定要超过他们，那种羡慕成了我练字的动力，是他推动着我朝书法这方面一直走下去，永不放弃。一日过一日，我的字由“毛毛虫”变成了可爱的“小精灵”，总感到无比的自豪和骄傲。冬天时候，就算再冷，也仍然会看我我那冻得通红的双手在纸上划过，现在想起那段日子，心里总有些酸。

渐渐地，“毛毛虫”变成了秀丽端庄的字，在学校也经常比赛，而比赛的结果总会让我大吃一惊，最近老师还让我去参加全国的书法考级，没想到居然考了5级，当我手上捧着一张厚厚的证书时，心里热乎乎的饿，这真是功夫不负有心人啊。学书法如一炉火练就了我的勇气和毅力，书法伴随我一天天成长，我身后的脚印也变多了，每一个脚印就像一根树枝勾起了我学书法的每一刻，也留住了我的酸甜苦辣。也让我懂得了一个道理：做什么事都要勇于尝试，哪怕做得不好，只要尽了自己最大的努力，结果必定是甜的，有益于成长道路上的。还让我明白了另一个道理：只要有梦想，有目标，并朝这个目标去奋斗，成功，就在前方，只是因为某种原因看不到它而已，只要你相信它就在前面等着你，而且有一天你也会站在你梦想的地方向全世界的人宣布：“我成功了”！