猜迷的游戏作文 第一篇

在凉爽的秋天，我们在教室里玩着妙趣横生的“智慧大挑战”猜字谜游戏。

首先，老师把我们分成了两个组。游戏开始了，第一组先猜。他们看了题目后，就开始绞尽脑汁的想。一会儿看看这，一会儿看看那，一会儿又用手抓自己的后脑勺，都很着急。此时，教室里鸦雀无声，最后时间到了，他们还是没有猜出来，一个个垂头丧气的。

轮到我们猜了，谜语是“西瓜里有子”，我想了好多字都不对，在我冥思苦想的时候，忽然，我眼前一亮，是“孤”！我小声地说：“是不是孤儿的孤。”老师说：“对！”同学们都恍然大悟。“原来如此啊。”我高兴极了，心里就像吃了蜜一样甜。

到另一组了，看着他们百思不得其解的样子，我心想：千万别猜对，我们一定超过他们，加油！哎呀，他们猜对了。这次我一定要猜对，在心里我默默地为自己加油。可是我们抽到了一个非常难的题目：“草上飞”，我们怎么也想不出来，时间就像飞驰的骏马，到最后我们也没有猜出来。老师公布了答案，是“早”，我们都恍然大悟。不过，经过了激烈的战斗，最终还是我们胜利了。

老师给我们队里所有人都发放了奖励，我心里乐得像绽开的花朵。教室里依旧笑声不断。

通过这个“智慧大挑战”我知道了，无论做什么事情都要团结一致，尽自己最大的努力来解决困难。

猜迷的游戏作文 第二篇

猜字谜是我最喜爱的娱乐活动之一。小时候去妈妈单位参加游园活动，看叔叔阿姨们你撕下一条，我扯下一条，心里好痒痒，真想玩呀！今天，我终于能自己亲自体验一下了。

早上，一到教室，我们就争先恐后地把自己精心准备的字谜贴在黑板上。伴着悦耳的上课铃声，惠子老师迈着轻盈的步伐走进教室，大声宣布：游戏开始！我们激动地尖叫着，一窝儿蜂冲向花花绿绿的黑板。

我在人头攒动中寻找我的目标。我被后面的同学涌到了前面，鼻子撞在黑板上，虽然鼻子酸痛酸痛的，但我心里还是很高兴——我可以轻易而举摸到了纸条了。突然，我眼睛一亮，我发现了“一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央。”这个谜语。我的心快速地跳个不停，我紧紧盯着那个红色的纸条，生怕被别人取走了，我快速挤到了黑板边，一把扯下这个灯笼形的字条，兴冲冲地快速寻找到它的主人——时心雨，我仰着头得意地问：“这个字谜是不是面条的面字呀？”她一脸惊奇地说：“你怎么知道？”“一根棍子相当于面字的第一笔，方箱相当于面字的大方框，方框中间的部分就是梯子了。”看着时心雨赞许的目光和同学们羡慕的眼神，我心里象吃了蜜一样甜。

正当我们猜的热火朝天的时候，下课的铃声响了，我们怀着恋恋不舍的心情结束了游戏。

猜字谜的游戏真有趣，它不但让我们玩的开心，而且还让我们在玩的同时培养了动脑精神。

猜迷的游戏作文 第三篇

“上课啦！同学们坐到各自的位置，准备上课！”我们作文班的高老师喊着。今天，高老师要让我们玩猜字谜，同学们都很期待。游戏开始之前，大家有的十分紧张；有的跃跃欲试；而我呢？当然是信心满满啦！

游戏开始了，我的眼睛盯着黑板，一动不动。第一关很简单，老师投出了第一道题目：一人在内。我们异口同声道：“肉！”老师笑盈盈地说：“没错！用加字法。”第二道题目投出来时，我看了看，是：又到村里。我心想：又到村里，不就是把“又”放在“村”里吗？就是“树”呀！我脱口而出：“树！”大家看着我，老师连连点头，把答案投出来，是的，就是“树”！接下来的几道题，我也全答对了，简直小菜一碟。

可是到了第二关，大家就开始有些紧张了。老师投出了题目：一大二小。全班顿时鸦雀无声，大家都沉默着思考。最后，老师投出答案，原来是“奈”！大家有的双手抱头，摇了摇脑袋；有的把“奈”字在纸上写了几遍；还有的说，早知道自己先想，别让老师投出答案……老师又投了几道，我们绞尽脑汁，最后都想出了答案。

进入最后一关了，老师投出了一道题目，啊！这道题我看过，就在语文书里呢！我胸有成竹地喊：“老师，答案是‘香’！”老师点点头，同学们纷纷朝我投来赞许的目光……

这次猜谜游戏让我学到很多，也认识到自己还要再努力学习，今后要多积累知识，让自己变得更有内涵！

猜迷的游戏作文 第四篇

“我知道了！”“叫我，叫我！”这声音是从哪儿来的呢？原来，是我们班在举行猜字谜活动呢！

一节语文课，何老师笑眯眯地走进了教室，说道：“这节课我们举行猜字谜活动。”全班顿时鸦雀无声，静静地等待老师出题。只见何老师慢慢地转过身去，在黑板上写下来“四个晚上”这个字谜。同学们都陷入了沉思，我也绞尽脑汁，可还是想不出来。再看看其他同学，他们有的在本子上写写画画，有的一直盯着天花板，好像答案就在天花板上似的，还有的一直在挠自己的头，头发都快被挠下来了……

过了好久，还是没有人想到答案，何老师见我们迟迟没有反应，便说：“要不要老师公布答案啊？”同学们听了，斩钉截铁地说：“不要，让我们再想一会儿！”我用尽了所有学过的字谜方法，可还是想不出来，就连学霸小林也一副“我不知道”的表情。我们只好举白旗“投降”，向何老师询问正确答案。何老师在黑板上写下了“罗”这个字，解释道：“四个晚上的‘四’就说明这个字是四字头，晚上就表示夕阳西下的‘夕’，组合起来就是‘罗’字。”听了老师的解释，我茅塞顿开，原来这么简单啊，我怎么就没想到呢！

“再来，再来！”同学们见第一个字没猜出来，有些不服气，便让老师再出一题。何老师一听，就又在黑板上写下了“我的心”三个字，全班又陷入了一片安静之中。我分析了一下这个字谜，我的心这个字谜肯定要用组合法，一个“我”再加上竖心旁是什么字呢？啊！我明白了！我举手准备回来这个字谜，老师果然叫了我，我站了起来，说道：“是‘悟’字，因为‘我’在文言文中是‘吾’字，吾再加上竖心旁就是‘悟’了！”“正确！”老师赞许地点了点头……随着时间一分一秒的流逝，下课铃声响了，我们结束了这次猜字谜活动。

我喜欢“猜字谜”活动，这次活动不仅让我们认识了汉字的博大精深，还激发了我们对汉字的兴趣。

猜迷的游戏作文 第五篇

“是校字，是板字……客厅里传来阵阵欢笑声。原来是我们在玩猜字谜的游戏呢！

游戏开始了，外婆率先出场。我们都全神贯注地盯着外婆。外婆说：“一点一横长，一撇向左方，路旁两棵树，栽在石头上。”这可真难啊，我想来想去也摸不着头脑，会是什么字呢？我不由的瞅了瞅大家，发现大家都在埋头苦思冥想，外公不停地在空中比划着，妈妈还拿着一支笔在草稿纸上写来写去。再瞧瞧外婆，正悠闲自得地走来走去呢！这时，外公高高举起了手，大家都把目光齐刷刷地移到外公身上，外公自信满满地说：“是麻字。”外婆看了外公一眼说：“就差一点点了，可惜不是。”外公像泄了气的皮球，一屁股坐到了沙发上，又在空中比划起来。我也拿出草稿纸写了起来。根据第一句谜面写了个“广”字，两棵树不就是“林”吗？栽在石头上，那应该有个“石”字。合起来不就是“磨“字吗？我有仔细地看了一遍，确认无疑后，便高高举起了小手。大家又把目光投到我身上，我大声地回答：“是磨字。”外婆说：“回答正确！”我的回答赢得了大家的阵阵掌声，外公一个劲儿地说：“小脑瓜还不错嘛！”

猜字谜游戏还在继续进行着，有时被妈妈抢先回答，有时被爸爸捷足先登。猜字谜游戏不仅好玩，还让我知道了遇事要多方面思考问题。

猜迷的游戏作文 第六篇

文字就是一群活泼可爱的孩子；就是一束色彩斑斓人鲜花；就是漫天闪闪发光的星星，无时无刻地诱发着你调动它们的兴趣。

今天，我们举行了一个别开生面的“猜字迷”小活动，更让我深刻地体现到了文字的神奇。

我们的活动开始了，我得意洋洋地看着屏幕，第一题——“喜上眉头”，题目一出，霎时全班都蒙了，我抱着脑袋，嘴里叼着笔，绞尽脑汁，百思不得其解。同学们的情况也是不容乐观，他们有的托着腮帮子，呆若木鸡看着天花板，似乎天花板上写着答案；有的已经望向窗外，把目光投到千里之外寻找答案；还有的侧较理性，在纸上沙沙地写着。过了一会儿，全班一直鸦雀无声，忽然老师打破了寂静，“好了，想到了吗？还有十秒：十、九、八……一。”答案一出，我们大跌眼睛，原来是“声”——喜字上面的一个“士”加上眉字的上部分，组起来不就是“声”吗！

老师出了下一道题：“丰收在望！”我们又变成丈二的和尚——摸不着头脑，一个个都在抓耳挠腮、苦思冥想。哦！是不是“稿”呢？因为禾高嘛！我全身好像被通了电，一下子站了起来说出了答案。老师摇头说：“很遗憾，你答……”听了前半句话，我心都凉了，一想：没了，没希望了。同学也屏息凝神地准备听最后的答案，“对了！”老师大声地喊了出来。不是吧，开始我以为我听错，缓了会儿神，也信了。“嘢！”我情不自禁地高兴得叫了出来。同学们也反应了过来，立刻响起了震耳欲聋、连绵不断的鼓掌声，我像吃了蜜一样甜，沾沾自喜地哈哈大笑。

再来一题，我似乎模模糊糊地想出了答案，可一个同学捷足先登，一下子站了起来，说：“是默！”“对了！”顿时全班欢喜雀跃，我却有丝丝遗憾，下次我一定要认真听，才能抢到题。

又来一题，“一千零一夜”，呀？这是什么呀？难道是那本书吗？不可能。哦！一定是千！我一下子站起了说：“是千！”老师笑着说：“恭喜你，答……错了！”呀！这真是的！我愁眉苦脸地趴在桌子上，原来真正的答案是“歼”，我们大吃一惊，下巴都掉了下来……

下课的铃声不知不觉地响了起来，我们还意犹未尽呢！这次的小活动让我终身难忘呀！中国的汉字真是变化多端，人们就像是一位位手技高超的魔法师，让汉字在它们手中变得栩栩如生、趣味无穷！

猜迷的游戏作文 第七篇

这个星期五，我们班上了一节有趣的课——猜字谜。

星期五下午第一节课，张老师慢步轻声地走上了讲台对大家说：“今天这节课，我们要上的和以往不一样。”张老师的话音刚落，同学们立刻在下面议论纷纷，有的说：“怎么和往常不一样?”有的说：“为什么和往常不一样?”也有的说：“老师会不会让我们做游戏?”带着重重疑问，我们继续认真地往下听下去，“我们今天要上一节猜字谜课。”同学们先一片沉默，接着欢呼声，

吵闹声混成一团，杨奥屹一下子从座位上跳了起来。张老师又接着说：“猜字谜的规则如下：一个男生和一个女生猜拳，看谁赢，赢的那一方给输的那一方出十个字谜，看输的那一方能猜对几道题，然后输的那一方再给赢的那一方出十道题，看赢的那方能猜对几道题，一共有两轮。”比赛开始了，我站得高高的，好能让老师看见我，不出我所料，老师叫到了我和潘冠臣猜拳，我在班里的猜拳可是数一数二的，潘冠臣在我的眼里是那么渺小，可我还得谨慎一点。

我轻而易举的赢了潘冠臣，男生们把赞扬的目光投向了我。张老师说：“现在请男生们出题。”男生们迅速站起来，举起手，老师先叫到了张峥，张峥神气地说：“旭日不出!”一下子女生们有的在纸上写，有的在和同伴说，正觉得胜利的天平偏向我方倾斜，突然李凌波调出来说：“是九”我疑惑不解地想怎么会是九呢?张峥失望地点点头。我激动地把手觉得高高的，我想：女生怎么那么聪明，我要给她们出个难的，看他们能猜出来不，老师看我把手举得高高的，就叫起了我。我信心百倍的说：“‘思’”打一字!”

看着女生们不会的样子，我们男生一下子高兴起来了，最后，女生们还是没有猜出来。我们男生一片欢呼，“我给你说吧，谜底是‘十’，你看吧‘思’不是用田和心组成的嘛?田的中心不就是一个十字吗?你千万别跟其他人说，

一般人我不告诉他!”接着肖大脚(肖元熙的外号)站起来，说：“有水它浇花，有火它浇水。打一字。”一下子女生大部分都站起来了，举起手来，看着女生们的聪明头脑，我们真后悔不多看点猜字谜书……第一轮的比赛女生们答对了8道，男生答对了9道。第二轮的比赛开始了，女生说：“你们是不会猜出我出的题的!”我们做着紧张的准备，

等待女生的“炮弹”。第一枚“炮弹”是孙博文发出来的，她说：“门子里面有个市场，打一字。”我拿起笔在纸上开始写，“闹”，我像弹簧般从座位上跳出来说……这一轮很快的又过去了，时间过得真快。这一轮我们男生只对了5分，女生得7分。“最后女生得分15分，男生得分14分。”张老师平静的说。“啊?!”男生们异口同声的叹息，就差一分啊。“叮叮叮”下课了。

虽然这次字谜的冠军让女生夺去了，看我们这节课的乐趣丝毫未少。

猜迷的游戏作文 第八篇

今天上午，我们在王老师的作文课上玩了几局有趣的字谜游戏，下面我来考一考你们吧！

第一个字谜：“一点一横长，两点一横长。你若猜不出站着想一想。”我们皱着眉头想呀想，突然王振宇举起手来说道：“答案是立”“为什么？”老师反问道。王振宇说：“点是立上面的点，横是立的一横，两点当然就是立的眼睛，一横长就是立的那个长横了。”老师高兴地为他鼓掌，说：“恭喜你答对了。”王振宇反应真快，我打心底里佩服他。

老师接着又问我们有没有别的字谜，张淼淼便张口就来：“一个日本人，拿着一把刀，杀了一口人，流下四点血。大家来猜一猜吧！”“这也太简答了吧！”她刚说完我们就全都举起手来了，王振宇在这时直接站起来，自信满满地说：“这也太简单了吧！答案是照”老师又问王振宇为什么。王振宇说：“一个日本人是日，拿着一把刀就是照的刀，杀了一口人是口，流下四点血是灬所以就是照相的照。”此时，全班都想起热烈的掌声。

“千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好，你猜猜是什么？”“你怎么都知道呀！”……

就这样，在欢声笑语中结束了我们快乐的课堂，这节课我感受到了汉字的魅力，真希望以后还能上这样有趣的课！

猜迷的游戏作文 第九篇

今天，我们很开心，因为老师让我们玩了猜字谜的游戏，你说我们今天能不高兴吗？

“谁来出谜语？”老师的话音刚落，同学们已经迫不及待了，有的同学手举得高高的，有的同学都站了起来，有的同学嘴里喊着：“我……我……”老师找李昊朗来出字谜，他大摇大摆地走了上去，但走上讲台后有点害羞，他出的字谜是：写的是方的，画的是圆的。

这是什么字，同学们都被难住了，有的同学眉头紧锁着，还有的同学冥思苦想，我心里想：这也太难了吧，这时，李昊朗说：“是日。”我们都恍然大悟，然后，老师又让翟世凯来出字谜，他自信满满地走了上来，说：“三个太阳，这是什么字？”同学们都举起了手，议论纷纷，这也太简单了吧，同学们异口同声地说：“是晶。”

猜字谜游戏可真有趣啊！

猜迷的游戏作文 第十篇

今天，我跟妈妈玩猜谜语游戏，把妈妈给难住了。

第一个谜语：一只老鹰个儿真不小，升得高飞得远，张开翅膀把太阳遮住了，打一自然景象。这个谜语通过我的多次提醒妈妈猜出来了，谜底是“乌云”。

第二个谜语：一个农人，穿着一身黄衣裳，绑着一根黄腰带，躺在地上一动不动，直到有人把它来抬，打一丰收景象。这个谜底妈妈猜出来了，不过不太准，妈妈猜的是“稻草堆”，而谜底是“稻草捆”。

第三个谜语：飞着静悄悄，坐着静悄悄，直到死去腐烂了，这才高声叫，打一自然景象。这个谜语难住妈妈了，最后我告诉妈妈谜底是“雪”。我还解释给妈妈听，雪花下的时候是轻轻飘没有声音的，落到地上也是静悄悄的，只有融化变成水流进小溪了，就会哗啦哗啦叫。

猜谜语结束后，妈妈很吃惊我为什么会知道这些谜语，我很自豪的说，是刚才在《森林报》上看到的，书中知识可多了。

猜迷的游戏作文 第十一篇

“太好了，太好了！”班级里发出了一阵阵一浪高过一浪的声音，这是怎么回事呢？告诉你吧，今天作文老师要带我们玩有趣的猜字谜游戏，你说，我们能不乐吗？

“谁来出谜语？”老师的话音刚刚落下，同学们已经迫不及待地举起了小手，有的同学斜着身子要抓老师的胳膊，有的同学叫道：“我……我……”还有的同学好像要跑到讲台上来，而我，静静地坐在座位上，等着回答问题，老师叫到了李昊朗上来出谜，李昊朗大摇大摆地走了上来，说：“写的是方的，画的是圆的。”这时，班里马上安静了下来，有人说：“是口。”有人说：“是回。”还有人说：“是品。”可是都被李昊朗给一一否定了，于是，李昊朗说“是日。”这时，大家都非常不开心，李昊朗开心地回到了座位上，像打了一场胜仗一样。

啊！今天真是太开心了。

猜迷的游戏作文 第十二篇

教室里的同学个个神采飞扬、兴高采烈，他们在干什么？原来正在进行着热烈的猜字谜游戏。

游戏开始了！老师在黑板上写到：“一人一张口，口下长只手。”还没等老师写完“手”字，孙硕一拍大腿，抢先回答：“拿！”“是呀！我怎么就没想到呢？这么简单！”我惋惜地说着。

第二轮游戏开始了。老师一字一板地念道：“要一半，扔一半！”我想都不想，便脱口而出：“奶！”“答对了！”一连几个我都猜对了。那可真是特级超难题初出茅庐，一级难题游刃有余，二级大题不假思索，三级小题不在话下！我骄傲地说：“太简单了！老师，你出个难题吧！”老师略一皱眉：“有了——七十二小时，猜一字！”我思考着：七十二小时是三天，但三天合起来也不是字啊！三天……也叫三日，那就是“晶”。想到这儿，我眼前一亮：“晶！”“晶，怎么是“晶”呢？”顿时唏嘘声四起，当我做了解释之后，大家才恍然大悟。“老师！我不服！再出个难题，我要和张哲PK！”孙硕咆哮道。“好！”只见老师运了气：“我要使出终极大法了！一根木棍，吊了一个方箱，一把梯子搭在中央！”我心想：老师出这道题还真挺难啊！于是，我陷入沉思。只见同学们有的双眉紧锁，有的托下沉思，还有的暗自思衬……这时，老师给出了提示：“一根木棍，上面就是“一”，那大家说什么字四方四角啊？”“口！”孙硕抢先说道。“对！那“一”和“口”之间有一把梯子，再吊起来，猜一猜吧！”我正拿着笔写写画画，反复思考，可却被范源抢先：“面！”“对了！”大家都情不自禁为他鼓起了掌，连我也向他投来了赞许的目光。

通过这次游戏，我明白了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。

猜迷的游戏作文 第十三篇

今天下午,我们班组织了猜谜语活动比赛。

我本来给大家准备了三个谜语，李老师让从前往后轮着说，轮到我时，我准备的谜语一个被张沐寒说了，一个被刘姿琳说了，幸亏我准备的多，还剩了一个。我给大家猜的是：小二小二头上长草，谜底是“蒜”，被魏子雅猜中了。我还记住了马绎淳出的“上下难分”，是个“卡”字;常耘筝出的“七十二小时”，是个“晶”字，刘子涵出的“三人一日”，谜底是“春”;还有很多我一下记不起来了。这次比较遗憾的是，我会的没有被叫到，不会的又没有举手，没有得到小奖品。

我非常喜欢猜谜语活动，通过猜谜语，我又认识了很多的新字。下次再有猜谜语活动时，我不但要多准备一些谜语，还要学会猜谜语。

猜迷的游戏作文 第十四篇

今天中午停电了，干什么呢？我觉得无聊，便和妈妈一起玩猜谜游戏，这个猜谜游戏可不是一般的猜灯谜，而是由我表演电影或动画片中的经典人物动作，让妈妈猜人物。

开始我表演小燕子，让妈妈猜。我头向上仰，两手伸平，两脚叉开，然后双手轻轻摇摆。妈妈说：“小燕子”。Good！猜对了。我拿把扫把骑着向前跑，妈妈说：“骑着扫帚的小女巫”，错！是哈里波特。妈妈反对说：“哈里波特是戴着眼睛的。”我和妈妈哈哈大笑。 我又表演了灰姑娘，把一只鞋子猛的踢到一边。妈妈急得满头大汗，就是猜不出来，我大笑：“是灰姑娘！”妈妈笑的腰都直不起来了，继续反对说：“灰姑娘是在舞会上奔跑时掉下鞋子的，哪有自己踢掉的。”我可不管这些，开始耍赖，就是灰姑娘嘛！哈哈，妈妈又输了。这个游戏可真有意思，虽然是很热的天，但我和妈妈却玩得非常开心，真是有趣又特别的猜谜游戏呀！

猜迷的游戏作文 第十五篇

今天下午，我们班举行了有趣的猜谜语大赛。

比赛开始了，按照三人一组的顺序，轮流上讲台上给大家出谜语，谁如果知道谜底就举手，如果回答正确就能得到一包雪米饼。别人讲的时候我仔细听，可都没猜出来。

常耘筝出的谜语是“七十二小时”，我知道答案是“晶”，我就把手举高，常耘筝正好让我回答，我就得到了一包雪米饼，我心里真高兴。

过了一会儿，该我给大家出谜语了，我出的是“一夜又一夜”，只有两个同学举手，我叫了崔诗瑜，她说是“多”，答对了，她也得到一份奖品。通过这次比赛，我还认识了平淡的“淡”字，大蒜的“蒜”字。

我很喜欢猜谜语比赛，在家里我经常和爸爸妈妈猜脑筋急转弯题，以后我要让妈妈经常给我猜字谜，通过猜字谜认识更多的字。

如果再举行一次猜字谜比赛，我会给大家多准备一些难的谜语，看谁能猜对，会是你吗？

猜迷的游戏作文 第十六篇

“耶，我们获胜了！”一阵阵震耳欲聋的欢呼声从我们的教室传了出来，这究竟是怎么一回事呀？告诉你们吧，那是我们班在举行“猜字谜”的游戏呢！

这一节的语文课，老师一踏上讲台就开门见山地说：“同学们，这节课我们来举行猜字谜的游戏！”这无疑是个天大的好消息，大家欢呼雀跃。老师把我们分成男女两组，调皮的小辉说：“老师，你是准备让我们来个男女生PK赛呀！”一句话把大家都逗乐了！

讲清楚了游戏规则后，比赛开始了，大家都竖起了耳朵，等着老师出题，想为小组打头炮呢！老师清了清嗓子，出了第一题：九十九。啊，第一题就把我们给难倒了，瞧：同学们都绞尽脑汁地思考，有的皱紧眉头，有的托着下巴，有的抓耳挠腮……我的小脑瓜儿也在快速地运转着，突然，灵光一闪，对了，一百减去一就是九十九，百字去掉上面一横不就是个白字吗？我赶紧把小手高高举起，老师示意我回答，我把答案响亮地说了出来，还把理由清楚地陈述了。老师向我竖起了大拇指，同学们也恍然大悟，雷鸣般的掌声为我响起，我们男生暂时领先了。

游戏继续进行着，老师又出了“点心”“一箭穿心”“一只黑狗，不叫不吼”等等许多的字谜，男生女生两个小组都忙着抢答，忙着推理，教室里气氛非常地活跃，时而响起热烈的掌声，时而传出欢乐地笑声，两个小组的分数交错上升，竞争非常的激烈。

“铃铃铃”下课了，这节语文课在我们男生胜利的欢呼声中落下了帷幕，我们感受到了快乐，更感受到了祖国汉字的奇妙。

猜迷的游戏作文 第十七篇

星期五，我们小组在学校课间时间举行了一个猜谜语活动。我们五个人都跃跃欲试。首先轮到宋雨晨出题，“花上草先飞，打一字！”我一听马上在地上划来划去，我想了半天也想不出来。正当我苦思冥想时，梁芃睿突然说道：“是‘化’字！因为‘花’字的草字头飞走了，所以是‘化’字。”我们连连点头。

接着大马琳说到：“三人若是同日见，百花齐放真好看。这是什么字？”我刚准备说，周润林就抢先说到：“是‘众’字！”我马上反驳说：“不对！是‘春’字，你只顾前一句话没顾后面的一句话。因为“春”的上半部分是‘三’和‘人’组成的，“同日见”就在下面加一个‘日’字就是‘春’。”我说完的一样的看了一下周润林，只见他哑口无言满脸通红。

梁芃睿说，“停下！现在来猜猜我的谜语吧！七十二小时，打一字。”我想了想，问：“是‘晶’字吗？因为‘七十二小时’也就是三日，三个日字组成的字，不就是‘晶’字吗”梁芃睿拍手叫好，毛杰民也露出了胜利的笑容。

轮到我出题了，“日西，打一字。”他们一听就傻眼了。我的嘴角露出喜悦的表情。“要不要公布答案呀。”“要！”他们齐声回答。“是‘晒’字。因为‘黄昏时刻’就是太阳落山，也就是‘日西’，合起来就是个‘晒’字。”他们听了都频频点头。

大家不停的出题靠对方，猜得不亦乐乎，笑声充满了整个课间。这次猜谜语活动让我体会到了谜语的有趣和汉字的神奇。

猜迷的游戏作文 第十八篇

今天，作文老师带我们玩了猜字谜的游戏。

老师说：谁来出？我们之中只有几个举手的，然后，老师让胡彬轩来出字谜，胡彬轩大摇大摆地走了上来，得意洋洋地说：北门相反，打一复姓。

大家听了都不知道复姓是什么意思，然后，老师讲了一下，同学们有的说：东郭！等等还有别的答案，但都被胡彬轩一一否定了，最后胡彬轩说出了答案：南郭。胡彬轩说：北的反义词不就是南吗？大家恍然大悟，胡彬轩说：这还难吗？

老师又让冯杨子汉来出字谜，冯杨子汉自信满满地走了上来，清了清嗓子说：眼睛看着一棵树。

他刚说完，大家就说出了答案，是相，冯杨子汉像泄了气的皮球一样下了台，而我们像打了胜仗一样高兴。

今天的猜字谜可真好玩呀！真想天天玩儿！

猜迷的游戏作文 第十九篇

字谜，是中国人民聪明才智造就的瑰宝。猜字谜既有趣味性又可让人长知识，是个十分有趣的游戏。学了《遨游汉字王国》后，我们就体验了一把。

一听猜字谜，班上顿时像煮开的粥一样沸腾了。老师笑眯眯地打开电脑，大屏幕上显现出几个字：“打断念头。”真眼熟，可惜我脑筋怎么也转不过来。究竟是“打”字断头还是什么断头，还是“断”断了尾巴拼字，还是……我急得上蹿下跳，抓耳挠腮，坐立不安。瞧人家——我曾经“不共戴天的学习对手”陈伊扬兴奋得两眼放光，咧开小嘴，手臂一下子往上伸，手都快碰到天花板了。老师叫了另外一个同学，那人说“今”。我猛然醒悟，哎呀，是“心”!我绕了那么大一个圈子干嘛。可惜，等我举手为时已晚矣，可恨哪可恨!

接下来的几个谜面，我的脑瓜灵活起来，可以说是十拿九稳。直到“镜中人”这个谜面的出现。“What?”“囚”?不对，不可能。“闪”?不会，没关系。哎，到底是什么字呢?我又一次胡乱地猜起来，数着手指头，一会儿问问同学，一会儿盯着书本，一会儿凝视窗外，一会儿又眼急地瞪着老师。同学们也是个个手足无措，苦苦思索。终于，挨到了揭晓答案的神圣时刻了。妈呀，居然是出乎意料的“入”字!大家交头接耳，窃窃私语，有的同学露出恍然大悟的神色，有人显得沮丧懊恼，还有人半信半疑的样子，唯有我还丈二和尚摸不着头脑。但这可不影响我回答接下去的问题，第一个谜语我对答如流。直到最后一个字谜，“一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央。”我先犹豫了一下，但马上就想到，是“面”字嘛!

哈哈，猜字谜真可谓是个提高智力的好游戏。实在有趣极了!只可惜今天沈某同学请假没能尝到“聪明泉”的滋味，只能期待下一次喽!

猜字谜真好玩，我们的课间游戏又多了一个选择。

猜迷的游戏作文 第二十篇

今天，老师和我们玩猜字谜。

我印象最深的一个字谜是“好字去了女（打一字）”。老师话音刚落，同学们异口同声道：“是子字”。“好”字去掉了“女”字后，不就剩下子字吗？可是，老师却在黑板上写了“不作子字猜”。咦？不作子字猜，到底是什么字呢？大家左思右想，有的.趴在桌子上，有的托着下巴思考。突然，子晏举手了，老师请了她，子晏说：“是男字”。“对呀，子就是男孩。”我心里也这么想。老师又在男字后面画了一个叉。不是男字又是什么字呢？大家又开始沉思，突然天牧站起来说：“是一字。”老师在黑板上写了一个“一”字，在旁边打了一个钩。景榕补充道：“因为好字去了女，不仅要去掉‘女’，还要去掉‘了’，这就是‘一’字。”我们恍然大悟。

接着，老师又在黑板上写了一个字谜“点心（打一字）”。吴熙脱口而出：“是糕字。”不对。宁豫说：“是呕字，因为点心吃太多就呕吐了。”我们哄堂大笑。有的同学笑得趴在桌子上，还有的笑得捂住了眼睛。老师微笑着说：“小馋猫，尽往吃的方面去想了，这思路是不对的。”我们进入了冥思苦想中，突然梓晴说：“是占字，点字去掉四点底后不就剩下占字了吗？”“嗯，很接近了。”子晏马上明白了，她大声说：“是口字！”我补充道：“没错是口字，因为点字的中心是口，所以答案是口字。”老师在口字旁边打了一个大大的钩，说道：“恭喜你，答对了”。同学们给我和子晏送来热烈的掌声。

我们还猜了“十月十日”“林字多一半”“一口咬掉牛尾巴”等。大家猜了很多字谜还意犹未尽。

猜迷的游戏作文 第二十一篇

今天，我写作业的时候，在新语文书上发现了几个字谜。“一口咬掉牛尾巴。”爷爷想了一会才猜出来，我一下就知道了，这个字是“告”。“上不是上，下不是下，天没它大，人有它大。”我不会，爷爷说是“一”。我觉得很好玩。来让我给你猜个不是语文书上的吧，“一字有四笔，没横也没竖。

妈妈猜不着，爸爸笑嘻嘻。”你知道答案吗?如果你还不知道的话，就让你的家长给你提示一下吧，记住是一字有四笔，没横也没竖哦。

猜字谜游戏

今天是个快乐的日子，我们的作文老师彭老师跟我们玩了一个猜字谜的游戏。

彭老师刚刚写完“大口加小口”这个字谜，下面的一位女生就不假思索地说是“回”。然后下面就有了热烈的掌声，老师问我们还有哪些。一位女生就一口气说出了两个字，一个“吕”，另一个是“咕”。老师走向那位女生，握了握她的手，赞不绝口地说：“天才”!“天才”!过了一下子，下面的一位男生又回答“还有固”。老师走向他面前，摸了他的脸说：“不错”。今天的快乐作文课到此结束。

猜迷的游戏作文 第二十二篇

今天，我们进行了一场别开生面的猜字谜比赛。

比赛前，教师里格外安静，静得连掉根针都能听得见。比赛开始了，老师一点鼠标，墙上的投影板上就跳出第一个字谜来，谜面是：牛过独木桥。苏怡霖马上猜出了答案说：“是生。”老师说：“猜对啦!那为什么是生呢?”苏怡霖说：“因为生字最下面的一横代表了独木桥，所以是生。”我看见别人都已经猜出来了，心里很着急，心想我一定要抓住下一个机会。由于第一、二则谜语太简单了，正在我们得意洋洋的时候第三个谜语把我们给难住了。谜面是：二山穿一起，猜出没道理。大家一开始猜的都是“出”字，老师缺说：“不是”。于是有人猜是“击”，老师说：“对啦!”

猜字谜可以锻炼逻辑思维能力，所以我很喜欢玩。

猜迷的游戏作文 第二十三篇

今天上午第一节课，我们班做了一次有趣的游戏——猜谜语唱歌游戏。

游戏开始前，老师讲了比赛规则：先是找一位同学和老师猜拳，猜输的一方需要回答另一方提出来的谜语，如果回答不出来，可以求助于他人，若两人都输，那么两人都要被罚唱歌或是背一首诗。游戏开始了，当老师问到要先和谁猜拳时，大家都举起了自己的手，最终老师选择和陈禹猜拳。老师用她的布赢了陈禹的锤子。陈禹需要猜老师提出的谜语了。老师不紧不慢地说出了谜面：铁嘴巴，爱咬纸，咬完掉了个铁牙齿。陈禹在认真的思考，不过看着他只是在摇着头，我猜想他肯定是想不出来。于是，我就自告奋勇，对陈禹说：快，向我求救吧，向我求救吧！还未等陈禹点头，我迫不及待地说出了我的答案——是剪刀！看着老师的表情，我就知道我的答案一定是错了。

我和陈禹要表演节目了，不过我也很开心，立刻去找他商量我们唱一首什么歌曲，还是背一首唐诗。可是陈禹却不理我，好像是发生地震一样，躲到桌子底下了。我最终决定背一首改良版的唐诗。大家听了后，全班同学哄堂大笑起来。接着老师还和其他同学进行了一轮又一轮这样的游戏，这节课我们就在一阵又一阵的笑声中渡过了。

这样的游戏可真有趣！以后我还是会积极地参与游戏，不过下次可要仔细思考问题再回答了。

猜迷的游戏作文 第二十四篇

星期一下午，我们文学社的同学在图书馆一起举行了一次别开生面的猜谜语游戏。

下午第三节下课后，我兴高采烈地来到了图书馆，准备参加文学社活动，一进门，我就看见有许多同学已经来了。过了一会儿，老师和颜悦色地向我们宣布：“这节课，我们一起来玩猜谜语的游戏。”我的心紧张得“砰砰”直跳，真担心我会回答不上来。

“我们先来猜物品谜。”黄老师说：“刮胡子，打一食品名。”老师一说完，同学们就开始思考起来了。过了一会，有的同学说：“面条。”有的说：“拉面。”可是都不对，这时，老师给了一点提示，同学们才猜出来是“刀削面”。接下来就是猜字谜。我心想：猜字谜可是我的强项，这可难不倒我。我暗暗自喜。老师说：“挥手告别。”我马上想到了，手就是提手旁，告别也就是去掉的意思，挥去掉提手旁就是军字。我连忙举起手来胸有成竹地回答：“是军字。”老师微笑着说：“正确。”老师又读了下一个谜语：“四边残缺。”“四”字残了一个边，就是“匹”字啊。我刚想举手，一个同学抢先回答说：“匹。”唉，可惜了。没有轮到我。老师说的下一个谜语是“复习”，我上三年级时就猜过了，谜底是一个“羽”字。我们又猜了许多谜语。

最后，游戏结束了。这节课，让我懂得了很多知识。

猜迷的游戏作文 第二十五篇

教室里，同学个个神采飞扬、兴高采烈，他们在干什么呢?原来正在进行猜字谜游戏。

游戏开始了，老师在黑板上写道：“一个人走进院子里，把门关上……”还没等老师写完最后一个字，张瑶一拍大腿，抢先回答：“囚!”“唉，我怎么就没想到是“囚”字呢?这么简单!”我惋惜地说着。

老师一看同学们很轻松地猜对了，便眨了眨眼，沉思一下，说：“出一个难的!”我信心满满地说：“难的我们也可以猜到!”老师摇头：“那不一定!”“快说!”这时我们有点着急了。老师不紧不慢道：“一面绿一面红，一面喜雨一面喜风。打一字。”这下可把我们给难住了，有的抓着脑袋上头发，眯着眼睛在思考;有的趴在桌子上，拿着笔在纸上画着;还有的盯着黑板，仿佛黑板上就有答案似的。老师小声地提示道：“是一个字啊，表示季节的。”我连忙大叫：“是秋!”“为什么呢?”“因为禾苗是绿的，火苗是红的，禾苗喜欢水，火苗喜欢风。”“回答正确!”

“老师，我不服，再出个难题，我要和张瑶PK!”李皓咆哮道。“好!”只见老师运了气：“72小时。”可是“72小时”这个字谜却把大家都难住了，只见同学们有的双眉紧锁，有的托着下巴沉思，还有的暗自思忖。

这时，老师给出了提示。我正拿着笔写写画画，反复思考，可却被马天易抢先：“晶!”“为什么?”老师问道。“一日24小时，72小时是三日，三个日就是晶字。”马天刚解释完，“对了!”大家都情不自禁地为他鼓起了掌，连我也向他投去了赞许的目光。

下课了，我们多想再玩一会儿，这是多么有趣的游戏啊!多么盼望老师再组织一次猜字谜游戏啊!

猜迷的游戏作文 第二十六篇

晚饭后，我和爷爷妈妈提议，全家来玩猜字谜游戏，大家一致同意了。妈妈先出谜语：“田上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟见了抱它，老鼠见了逃跑。”我和爷爷在边上窃窃私语：“这个字有田，有草，还有小狗，是什么字呢？”两人冥思苦想，我想到“老鼠见了逃跑”这一句，难道是猫？我把“猫”字写了出来，一对照谜语中的话，顿时高兴地叫了出来：“是‘猫’字”。”爷爷拍着手连声说道：“对，对，还是小宝脑子转得快。”

接下来我出谜语：“八十八，猜一字。”这可把妈妈和爷爷难住了，我得意地说：“请你们想一想，什么字有两个八，还有一个十？”他们俩各自拿着笔在纸上写着，比划着。一会儿，爷爷把纸举着给我看：“是这个‘米’字吧？”哈哈！对了，爷爷聪明。

“你们两个都出了谜，那爷爷来出一个简单的谜，看看谁猜得又快又准，‘一个人’，打一个字。”爷爷话音刚落，我抢先说道：“大！”妈妈却说：“是‘个’字。”

爷爷笑而不语，我急了：“爷爷，你看看，个是人下面一竖，大是人上面一横，所以‘大’叫一个人，我是对的。”看着我自信满满，爷爷向我竖起了大拇指……

猜迷的游戏作文 第二十七篇

禹老师走上讲台，二话不说就在黑板上写了一连串文字：“七十二小时”、“一月一日非今天”、“银川”……老师要干什么呢？直到她在黑板正上方写上“猜谜语”，我们才恍然大悟，原来今天作文课的内容是猜谜语。

我们拿出一张白纸，认真地思考着，把认为正确的答案写在上面。我绞尽脑汁的想，这“守门员”到底是什么？马力说，“守门员”是“狗”。我听了，笑得前仰后合。啊！我知道了，是“圆”。那“一剑穿心”是什么呢？我又开始思考起来。嗯……一把剑，穿到了心里，就等于在心上划了一刀，终于想出来了，是“必”。“一百减一”这个太简单了，“百”字上面减了一个横，不正是“白”吗？于是，我把这三个答案写在了纸上。接下来，我又想别的，别的又太难了，我选了一个简单的“古时候的月亮”，古月，古月，古月胡，哈！原来是“胡”。其余的太难了，脑子都要想破了。

终于公布答案了，老师在“七十二小时”后面写了一个“晶”，天呀！我们叫了起来，“七十二小时”不就是三天嘛。作“一月一日非今天”，一月加一日，不是今天，那就是明天。讲到“守门员”时，我的心里美滋滋的，因为我认为我的答案是正确的，可老师却说是“闪”。啊！我要吐血了。老师把答案逐一公布，最后，我只对了三个。

这就是我们今天的作文课，好像突然刮来的一阵风，让我们措手不及！

猜迷的游戏作文 第二十八篇

周五下午，我们组在教室里进行了一个猜谜语活动，我们跃跃欲试、争先恐后，你一言我一语的猜了起来，十分激烈。

只见大马林对我们神秘地笑笑，然后说：“三人若是同日见，百花齐放真好看。这是什么字？”周润林马上站起来，脱口而出：“是‘众’字。我猜对了吗？”“错了。

”大马林纠正道，“是‘春’字啊！”我们几个笑的前仰后合。再看看周润林吧！他窘得满脸通红，好像恨不得找个地缝钻进去。

“停下！”梁芃睿说，“现在来猜猜我的谜语吧！”他下的“挑战书”是：七十二小时。“那是什么字呀？”大马林丈二和尚摸不着脑袋，只好向“挑战者”请教。唯一沉着的.，看来也只有毛杰民了。他想了想，问：“是‘晶’字吗？”梁芃睿一看有人猜出来了，马上就说：“对是对了，但是你是怎么猜出来的？”毛杰民不紧不慢的解释：“你看‘七十二小时’也就是三日，你看看三个日字组成的字，不就是‘晶’字吗？”我们拍手叫好，毛杰民也露出了胜利的笑容。“哇！你太厉害啦！不过你能不能猜出这个字呢？”我挑畔的问道，“花上草先飞。这是什么字？”他想了半天，也没猜出来。梁芃睿说：“噢！我明白了，是化字吧！因为把“花”字上面的草字头去掉，就是化字了。“毛杰民佩服地说：“哦！我明白啦！原来是化字啊！我知道了。原来如此。”

“那你说……”大家七嘴八舌的出题，猜得不亦乐乎，笑声充满了整个教室。这次猜谜语活动让我体会到了谜语的独特有趣和汉字的神奇。

猜迷的游戏作文 第二十九篇

星期天，我们组的同学都来到王心悦家，举行一次猜谜语的活动。组长王立龙查阅了资料，打下来之后，马上出了一道题：“拱猪入门，猜！”王欣悦想了想，又用手比划了一下，“知道了，是阂”，她脱口而出，王立龙说：“对！”庞济昆不服气地说：“你能说出为什么是阂吗？”她又想了想，不紧不慢地说：“亥就是亥时，指晚上九点到十一点。十二生肖里面的猪就在亥时，入门就是门的意思，连起来不就是阂吗？”我说：“你肯定是抄答案得！”王欣悦哑口无言地说：“她以前见过这道题。”

一开始是王立龙出，但猜对的人可以出题。“九只鸟，继续！”王欣悦大声说道，她看着我们冥思苦想，她不禁得意起来，心想：这么简单都猜不出来，当要公布答案的时候，王立龙说：“我知道了，是鸠！”“说说这个字是怎么猜的？”庞济昆插话道。“九过来一个鸟就是鸠，不信你们看。”王立龙把这个字写了下来，我们一看，果然是。

“上下合并，猜一个字”我脱口而出：“卡！先写好上字，在写好下字，上下合起来就是卡，耶！终于猜对一个！”他们看着我，王欣悦说：“这么简单谁都会猜，并不需要您来解释。”

“三张纸，猜吧！”我打断的王欣悦的话。王欣悦不服气地说：“猜就猜。恩——杉？”“不对！”“公布答案！”庞济昆大声说。我说：“唉——是顺，看。”我写了一个顺字，可以简称为页，三张就是“三撇”，所以就是顺。”

我们的谜语活动还在继续，这真是太好玩了，既让我获得了猜谜语的方法，又得到了快乐。

猜迷的游戏作文 第三十篇

看，教室里，同学们个个神采飞扬，兴高采烈。他们在干什么呢？哦，原来正在进行猜字谜游戏呢！

游戏开始了，老师在黑板上写道：“土加一横，再减一横……”还没等老师写完后四个字，邵子轩就一拍大腿，抢先回答：“工！”唉！我怎么就没想到是“工”字呢？“这么简单都没猜到！”我惋惜地说着。

第二轮游戏开始了，老师一字一板地说道：“一边是红一边是绿，一边喜凤一边喜雨。”我深思着，什么东西是红色的？什么东西是绿色的？风助火威……想到这里，眼前一亮，大声叫道：“秋、秋！”老师微笑地说：“为什么是秋字？”我站起来一字一板地说明了理由。同学们异口同声地说：“猜对了！”并向我投来了敬佩的目光。

我开心极了，心想：这回我一定要让他们看到我的真正实力。后面的字谜一连几个我都猜对了。初出茅庐的我，一级难题迎刃有余，二级难题不假思索，三级难题不在话下。我骄傲地说：“老师，你出的字谜太简单了，出个难点的吧！”

老师眉头一皱：“说它小，下边大；说它大，上边小。”这可把我们难住了，有的人抓着脑袋上的头发，似乎这样就能想到答案；有的人趴在桌子上，干脆不答了；还有的人瞪大了眼睛盯着黑板，仿佛黑板上就有答案似的。

老师小声地提示：“是一个字，但是由两字组成。”我连忙大叫道：“是尖字！”“为什么呢？”“因为尖字是由一个小字和一个大字组成的，既不大也不小。”

老师说：“回答正确！”

“老师，我不服，再出个难题，我要和陈晨PK！”邵子轩咆哮道。“好！”只见老师运了气，“72小时。”可是“72小时”这个字谜却把大家都难住了，只见同学们有的双眉紧锁，有的托着下巴沉思，还有的暗自思忖。

这时，老师给出了提示。我正拿着笔写写画画，反复思考，可却被邵子轩抢先：“晶！”“对了！”大家都情不自禁地为她鼓起了掌，连我也向她投去了赞许的目光。

下课铃声响了，我们多想再玩一会儿，这是多么有趣的游戏啊！多么盼望老师再组织一次猜字谜游戏啊！

猜迷的游戏作文 第三十一篇

我最喜欢猜字谜了！今天我要给爸爸猜一个我最拿手的字谜，我跑到爸爸跟前，对他说：“这个字谜非常简单，‘一点一横，两眼一瞪。”“六”。爸爸脱口而出，。那我在给你出一个吧!_行，嘿嘿,这么简单的字谜，还难得倒我！”“竹席底下藏着一个小的日本，请问这是个什么字？”“不知道!”“你真笨”我说的这句话里面有一个谜底，请问是那个？”“笨”爸爸说。

那还有两个，想不想听？“说吧！”“这难不倒我。”走要取东西。嗯......“趣”妈妈走过来，提醒爸爸。“还有一个，你们俩一起猜，好吗？”“行。”

“一个小的日本，拿了一把刀，杀了四口人，流了四滴血。请问这是什么字？”“嗯......是照阳光的照吗？”“yes，妈妈猜对了......”我真太高兴了！

今天，我晚上要做一个好梦了。

猜迷的游戏作文 第三十二篇

今天我们班举行了猜字谜大会，其中一个同学说了一个谜语：一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，留下四滴血。我马上就知道了谜底是“照”字，这是妈妈教我的第一个字谜。接连几个同学说出的谜语我都猜出来。最有难度的是李宜睿说的：喜上眉头。我们班同学都猜不出来，最后他说出谜底是“声”，我回到家里让妈妈猜，她也被难住啦。

我准备的谜语是：一个人姓王，口袋里装了俩糖。结果因为紧张，老师点到我时竟然忘了，好遗憾呀！只好下次了。

通过猜字谜我们认识了很多字，有“碧、照、王、众、春、声、蒜”等等。猜字谜真有趣呀！我很喜欢猜字谜，我让妈妈多给我多准备一些字谜，下次争取难住更多同学。

猜迷的游戏作文 第三十三篇

“太好了，太好了！”班级里发出了一阵阵一浪高过一浪的声音，这是怎么回事呢？告诉你吧，今天作文老师要带我们玩有趣的`猜字谜游戏，你说，我们能不乐吗？

“谁来出谜语？”老师的话音刚刚落下，同学们已经迫不及待地举起了小手，有的同学斜着身子要抓老师的胳膊，有的同学叫道：“我……我……”还有的同学好像要跑到讲台上来，而我，静静地坐在座位上，等着回答问题，老师叫到了李昊朗上来出谜，李昊朗大摇大摆地走了上来，说：“写的是方的，画的是圆的。”这时，班里马上安静了下来，有人说：“是口。”有人说：“是回。”还有人说：“是品。”可是都被李昊朗给一一否定了，于是，李昊朗说“是日。”这时，大家都非常不开心，李昊朗开心地回到了座位上，像打了一场胜仗一样。

啊！今天真是太开心了。

猜迷的游戏作文 第三十四篇

今天一上课，老师就对我们说：“同学们，今天我们来玩成语猜谜活动。”大家听了，欢呼雀跃，一蹦三尺高，教室简直像炸开的锅，沸腾了。

开始了，第一个上台的是张羽蝶。她刚上台，二话不说，就弓起背，握起手，然后一上一下地摇。教室里三分之二的人都举起了手，这时了一个同学，那个同学说：“揠苗助长。”“对了。”大家异口同声地说。

老师又叫了一个同学郑佳慧，他先假装在种田，然后突然一屁股坐在了地上，靠着椅子，气喘吁吁，大家忙举起手来说：“精疲力尽。”“又对了。”老师说。

第三个上场的是江百柯，她刚抬，什么话也不说，只用手擦着额头。大家又马上猜出来了，“满头大汗。”

同学们一个一个的上台演，教室里充满了欢声笑语。

这课上的真有趣！

猜迷的游戏作文 第三十五篇

今天发生了很多有意思的事情，但我觉得最令人难以忘怀的就是中午于斐举办的一场小小的——猜谜语大赛了。

中午午饭以后，我们几个男生凑在一起，正不知道干什么呢，于斐就提议，“我给大家出谜语，大家来猜猜！”，谁知道，大家都目无表情，没有什么兴趣。于斐一看，又说道：“有奖品啊！答对一道给一张彩纸！”。，这下，可是调起了大家的胃口，大家都瞪圆了眼睛，生怕让别人占了先机。我和孙照翔也来了智力PK。，谁都想领先对方，不过我们俩个一直是齐头并进，势均力敌。不好，我一分神的功夫，孙照翔马上就答对了一道三个奖品的题，领先我三分了。“无尾乌龟，缩头乌龟，完整乌龟和无头无尾小乌龟，答四个字！”，我紧张的思考了一下，马上大声回答：“由、甲、申、田！”，于斐点点头，给了我四张彩纸，这下子，我又领先孙照翔了……

今天的猜谜游戏真有趣，不但获得了奖品，还增长了不少知识，真是一举两得。

猜迷的游戏作文 第三十六篇

今天，作文课上，老师说“现在，我们来玩一个游戏，名字叫做‘猜字谜’”。

游戏开始了，老师把我们分成两组，分别是：快快队、乐乐队，我是快快队的，还没有开始，我就已经迫不及待了，我看见有些同学和我一样跃跃欲试了。游戏开始了，老师先教给我们一些方法，分别是：象形法、会意法、组合法。第一轮开始了，老师给我们出了三道谜语：牛过独木桥、皇帝的新衣、一家十一口。第一个答案很快出来了，是“生！”有一个同学喊道，“对”我们异口同声的说。第二个可就难了，同学们有的冥思苦想，有的议论纷纷，有的写写画画，我们还是猜不出来。等了一会，老师说：“你们看过‘皇帝的新衣’吗？”还没等老师说完，杨洋马上举手说：“我知道皇帝光屁股了”，“哈哈哈……”大家笑得合不拢嘴、前仰后合，最后，老师说出了答案：“皇帝是古代的真龙天子，龙加衣等于‘袭’，袭击的‘袭’”。我们恍然大悟。第三个特别简单，大家都知道是“杏”字。

第二轮开始了，是看图猜字，可简单了，我们每次都抢答的特别快，已经分不清是快快队答的还是乐乐队的了。

这次猜字谜游戏真愉快！通过这节课，我明白了中国的汉字是多么有趣、神奇啊！

猜迷的游戏作文 第三十七篇

今天我们向老师请求做一次游戏，因为上课都没有休息过。我们用可怜的形象来向老师求饶，幸运的是老师真的答应了。

叮铃铃，叮铃铃……上课铃声响了，我们赶紧回到教室里端正地坐好。老师来了，老师答应我们说：“好了，今天看在你们那么听话的份上，那我们就玩一场游戏，松一下大家的心情。可是，做玩游戏，马上把精神放到书上去。听到了没有？”“听到了，老师，我们玩什么游戏啊？”我们齐声回答。老师回答说：“玩猜谜语游戏，男女PK赛。这个游戏规则是谁队争先到三，哪个队就赢。过程中只有五次机会。赢得那一对可以惩罚输的那一对，惩罚是叫他们跳舞或者是唱歌，赢得那一队可以叫输的那一对两个人。好了，游戏现在开始。”

老师先叫两个人来猜拳（是一个男，一个女）大家都纷纷举起了手。老师叫了王冠渊和吴坪珊来猜拳。耶，我们女生输了。可是，不知道能不能笑到最后呢。他们男生派了乃辉……男生先得一分。我们女生也不认输，我们女生队拍了妙芯，谜语是“如果女人很爱美，那她会喜欢什么样的男生？”老师帮妙芯在重复念了一遍。哈……这道题可难倒那些男生们了，一次又一次，都答错了。妙芯说答案了，答案是“有耐心的男孩子”这个答案让我们女孩子都笑死了，而男孩子的脸都给气爆了。哈哈。这下子，我女生队和男生队打平了。这一下子，进入紧张时刻了，最后一关，老师叫了陈交金来帮谜语，谜语是“什么瓜不能吃”这道题我们都会了，我们都赶紧举起了手。回答正确了，最后是我们女生赢了。男生们责怪着陈交金，我们是感谢陈交金。

最后，我们叫了洪巨跃和梁育耀上台表演。太搞笑了。

猜迷的游戏作文 第三十八篇

今天上午第三节课，老师给我们上的是猜字谜游戏。

首先，老师给我们出了两个字的谜面：“傻人，请打一个字。”话音刚落，就有同学举手说：“仁。”“不对，再猜猜看。”老师微微一笑。同学们又认真思考着。我心想：什么人傻？是呆子，单人旁加上呆就是保！我在纸上写了一遍，不错，肯定是保，我高兴得差点跳起来，便举手说：“保。”“对，非常对！大家把掌声送给胡婷婷。”老师高兴地说。我坐了下来，心里乐滋滋的，因为我是第一个猜对的。

接着，老师说了好几个谜语，都没有难住我们。“我再出最后两个给你们猜猜看，你们要好好动脑筋。第一个谜面是：‘摘掉穷帽子，挖去穷根子’，是什么字？”老师一说，就有同学举手了，老师先叫周星宇回答。“是‘八’字。”周星宇不假思索地说。“你猜得很对。”下面的同学都跃跃欲试，等待老师出最后一道谜，只听老师说：“横着两根柴，竖着两根柴，小二跳进去，小八跳出来。请打一个字。”我思索着，在纸上写来写去，想到了一个字，就举手说：“是‘恭’，对吗？”“不对。”老师微笑着说，“请大家再想想。”这时，同学们你看看我，我看看你，怎么也猜不出。虽然又有人举手回答，可都是错的。这个谜语真的好难啊，我想神仙也猜不出了。正当同学们绞尽脑汁时，范沁萌同学举手说：“是‘其’。”老师兴奋地说：“对，你真聪明。”此时，教室里响起了一阵热烈的掌声。接着，有个同学要求让他出字谜由我们猜，老师同意了。他连出了三个字谜都被我们一一猜中了。

猜字谜游戏在下课铃声中结束了，我多么希望这节课能再延长点时间啊！

做游戏作文05-14

游戏的作文05-08

猜迷的游戏作文 第三十九篇

今天，我到同学梁开阳家玩。闲着没事，我们就玩起了猜谜语的游戏。

刚开始是我出谜，他猜。玩了好一阵子，我都没能把他难倒。

我心想：梁开阳不大懂地理知识，我应该根据他的这一弱点出谜，好让他猜不出来。我绞尽脑汁，想出了一个谜语：客在岸上——打一中国省名。

果然不出我所料，只见梁开阳急得像一只猴子，抓耳挠腮，怎么想也想不出来。最后，他终于想出了一个办法：查中国地图。

他把中国地图打开，开始瞎蒙了。

“河南。”他边看地图边说。

“不对！”我悠闲地看着电视，丢下一句。

“那么是河北？”他继续瞎蒙。

“No！”

“台湾？”他急了，满脸期待地看着我。

“哈哈，也不对！”

他又连续猜了好几个，但是都没有猜中。

“山东！”突然他一声大叫，把我吓了一跳。我看着他，他一脸期待地望着我，快没耐心了。

嘿，没想到他还真蒙对了！我愣了一下，哈哈大笑起来，说：

“梁开阳啊梁开阳，你是瞎猫碰上死耗子了！你知道谜底为什么是山东吗？”

“不知道，快告诉我！”梁开阳一副迫不及待的样子。

“中国有句古语，叫‘客东主西’。这是运用借代法，把‘客’当做东。接着用方位法，因为‘岸’字的上边是山，所以谜底就是山东。”

“哦——”梁开阳恍然大悟。

“来，继续！”梁开阳一下子又来劲儿了。

“好，我让你输得心服口报！”

说完，我们继续玩起了这个有趣的游戏。

猜迷的游戏作文 第四十篇

今天我们一起玩了一个有趣的游戏，你比划我猜。老师给我们讲解了游戏规则，一个同学到讲台上初一张纸条表演，纸条上的内容不能其中的任何一个字。下面的同学如果猜出来了即表演成功。

游戏开始啦，小明自告奋勇上台抽了一张纸条，看了三秒钟，随即开始表演。我们目不转睛的看着他，只见他左手顶着鼻子，嘴里发出哼哼的声音，我们异口同声的喊，猪!小明又把两只手放在头顶上。我们更加肯定这是猪。然后他用双手捧着什么东西吧唧吧唧吃了起来，吃完后往地上一扔,右脚好像踩到了什么似的，“呱唧”一声,啊，他摔了一跤!同学们哈哈大笑起来。这时一个李蕊说:“是《猪八戒吃西瓜》吗?”老师鼓掌说:“你猜对啦！”我们这才知道他表演的真棒啊！

第二轮开始了，这次轮到小刚了，他蹦蹦跳跳走上讲台，抽了一张纸条，他看了许久，左思右想，终于开始表演了，只见他左手握拳，嘴巴一张一合。有同学说在吃东西吗？还有同学说在刷牙吗？我心里想，好像是在唱歌吧。他又张开双手跳了起来。这这是又唱又跳嘛，大家感到疑惑，老师过来帮忙说打一成语。我立马说载歌载舞，其他同学纷纷应和.耶!小刚表演成功，他开心地露出了他的大门牙。

这个猜谜游戏真有趣，给我们带来了许多欢乐。

猜迷的游戏作文 第四十一篇

今天，阳光明媚，万里无云。我和妈妈玩起了猜字谜游戏。

首先，妈妈出题：“九十八，打一字。”我一边听，一边想，一边照着样子，动笔写起来。“杂”字。我大声说，心想这么简单，小菜一碟嘛！这时，妈妈脸上出现了神秘的笑容。我想：难道……？“一人腰上挂把弓，猜一字。”我一听，不知是什么？左思右想，一下子摸摸脑袋，一下子写写画画。妈妈在一旁得意笑着，扭动着她的身躯。突然，我灵机一动有了，妈妈的动作给了我灵感，这不是一个猎人挂把弓在跳舞吗。“夷”字，我脱口而出。妈妈愣了一下，脸上的笑容瞬间消失。

轮到我出题了，反功的机会来了。我清了清嗓子，大声说：“一月七日，打一字。”看着妈妈一脸茫然的样子，急得团团转。我渐渐得意起来。妈妈摸了摸自己的脸说：“胭脂的脂？”顿了一会儿，双手作揖：“请赐教！”我故作镇定地回答道“好的”。”非常好。”。接着，我又出一题：“草堆下面两只狗，打一字。”“获，”妈妈脱口而出。然后阵阵有词地说，草堆就是草字头，两只狗就是把狗字拆开，反圈旁照旧，狗就是犬，所以嘛，非获字也。我听了，说：“妈妈的解释太棒了。”

笑声传进了爸爸的耳朵里，把爸爸吸引了过来。疑惑地问：“什么事这么高兴？”“我们在猜谜语！”“来，说一个猜猜。”“三人同日来，喜见百花开。打一字。”爸爸站在一个角落里，嘴里轻轻念道：“三人、三人……”然后，眼珠子转了两圈，装出一副机灵古怪的样子说：“这么简单，按照推理得出，此字乃众字。”因为“众”字有三人，又像花儿嘛！听完爸爸的解释，我被笑得眼泪都出来了，妈妈笑得背都弯了。我站起来，说：‘春’字，因为只有春天是百花盛开的，三人就是春的上部分！哈哈！猜错了吧……。我们忍不住又哈哈大笑起来，欢乐的笑声在屋子里回荡……

猜字谜游戏真有趣，它不仅能使我进一步的了解汉字，还给我带来了快乐！