读与思的关系作文800字 第一篇

一个人在成长的过程中，都离不开读书，读书与成长同行，是一种人生的极致。古今中外，关于读书的名言灿若群星。关于读书的方法车载斗量，但不管什么时代，读书始终是一种智者的追求，不读书无以明智。读一本好书，就是与先贤对话，与智者交流。独处一室，读一本喜欢的书，是一件很惬意的事情。读书就是人生，人生需要读书!

雨夜读书，就是书润了，墨香了的时候，独享一份淡泊的人生。“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”这是苏东坡先生说的。在读书的时候，读一些陶情致用等书。读书不必选择环境，只要有时间，我们就可以读书。记得鲁迅先生说过一句话：时间就像海绵里的水，只要愿意挤兑总是还有的。我们不防“挤”一点儿时间，多读点儿书!

读书是一种幸福，读书可以享受宁静。读书是一种精神活动，走进书的世界，也就走进了知识的海洋。获取与品味的时候，我们就逃离了喧嚣的世界，行驶于宁静的时空，这是一种至上的精神交流，是一种超越一切物质层面的精神大餐。“睡前”宁静是一种纯粹的享受;“旅途”宁静是一种疲惫后的享受。读书真幸福。

读书可以丰富知识。俗话说“读万卷书，行万里路。”“读书破万卷，下笔如有神。”首先，我们只有通过读书，才能对客观世界有一个全面的认识，才能感受到周围的生活有时汹涌澎湃，有时潜流涡旋，有时微波涌荡……其次，书能够丰富我们的知识。书是由文字构成的，文字是用来表达人们的思想的，人们对自身的.解剖是以文字为载体的。所以，只有读书才能真正认识“人类”，才能使我们感受到唯有书可医胸中的俗气。

读书可以获取喜悦。读一本好书，本身就是一种享受，享受之余，自然就获得了喜悦。这种喜悦不仅自己享有，还可以与人共享，这是和谐的音符，是人类崇尚的品质。

让书墨飘香在我们的生活中吧!

读与思的关系作文800字 第二篇

伟大的教育家孔圣人曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。不然，这句话鲜明地阐述了学与思的重要性。那么，是否一定要做到学习必须思考呢？当然“是”。

在当今社会，许多中学生面对学习与思考间，出现了许许多多耐人寻味的苦难事。一部分学生整天沉浸在学习中，他们埋头苦干，可最终的结果却是出乎意料的，眼看着成绩一天天下降，他们只能消失在沉思中。面对老师“指桑骂槐”的循循诱导，他们却不以为然，认为他自己不是块学习的料，从此，对学习失去了信心，这是什么所致的呢？当然是他们只会学习不会思考。

然而，却存在着这样一大群人，他们整天只顾着玩而忘记了学习，在必要时他们只会做出许许多多的思考，而不去动手，因此，在考试中只能连连溃败，其实，他们并不笨，相反，他们非常聪明，在困难面前总能想出许许多多能解决问题的办法。然而，他们为什么会在学习方面失利呢？那是因为他们只会思考而不会学习。最终他们只能在学业这条路上跳槽了。

这是生活中的两类学习与思考问题。如何解决它们成了当今社会大多数学生的一大难题。那么当一个懂得学习方法并且又对每一件事都充满了思考的人，那么他们的人生之路也许就少了许多的坎坷。

读与思的关系作文800字 第三篇

2007年，我12岁，学而思4岁。

那时的我，正焦头烂额地准备小升初。看着同学们接二连三地找到了自己心仪的学校，我是又高兴，又苦恼。直到那时，经同学介绍，我才知道了一个陌生名词--学而思。于是，抱着试试看的想法，我便走进了这个教育机构。

第一次上课，我觉得这里的学习氛围很好，再也没有小学班里的_火药味儿_了。每个班上只有十几个人，这让我很高兴。平常在班里老师是不会把每个人都照顾全的。在这里，却截然相反。

我还清楚的记得教我的第一位老师，他有一点胖，看起来很可爱。先抛开这一点不说，老师讲课那可是相当地好啊！条理清楚，语言到位。我感觉听这位老师讲课是一种享受，不再仅仅是学习了。学而思的讲义非常不错，都是_精华_呀！俗话说：_临阵磨刀，不快也光_。在学而思的帮助下，我的成绩算不上是_突飞猛进_，但至少有一定程度上的进步啊！这点让我们全家人都感到欣慰。

后来，我就去参加一次又一次的考试。唉，那段时间真是一段痛苦的回忆。在漫长的等待中，我失去了信心，失去了希望。妈妈又在学而思为我报了一个关于面试的班。在这里，我紧张的情绪得以缓解，再加上父母对我的关心和支持，沮丧就渐渐离我而去了。

在泪水中，我体会到了辛酸；在学习中，我体会到了乐趣；在生活中，我体会到了成长的滋味……终于，我笑到了最后，我升入了一所相当不错的中学。感谢我的老师，感谢我的父母，当然，还要感谢学而思！

2008年，我13岁，学而思5岁。

现在的我，已经在这里度过一个春秋了。我也从_牙牙学语_的基础班进入到_稳扎稳打_的提高班。我的学习成绩得到了很高的发展。最重要的是，在这里，我找到了自信。我相信，我会_步步高升_，学而思也会越办越好！

祝福你，优秀的学而思！

读与思的关系作文800字 第四篇

每一个人都说，在这个时代里，我们不再自然。每一个人又说，我们要求的只是那一点心灵的舒服，对于生命，要求的并不高。

曾几何时，我们不再是婴儿，那份记忆也遥远的如同前生。回首一看我们普普通通地活过的日子，周围已引出了多少牵绊，伸手所及，又有多少带不去的东西成了生活的一部分，缺了它们，日子，便不完整。

我喜欢读书，喜欢读书时的那份自然，喜欢读书时的那份感觉。喜欢读书并不是因为读书能给我带来多大多大的利益，而是享受读书时的那份畅然。世界上的任何书籍都不能给你带来好运，但它们都可以让你成为最好的自己。我不想有一天去旅游看见祖国的大好河山时，只能说出“哇塞”“好美啊”这种大口感叹的简单词汇，而是脱口而出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。我想在浮躁的世界里偶尔做一个不那么庸俗的人。

世界上好看的皮囊千篇一律，而有趣的灵魂却万里挑一。读书可以充实我们的灵魂，让我们的生命美丽。人生永远柳暗花明，正如曹雪芹的句子——“开不完春柳春花满画楼”。

读书可以使我们在面对一个害怕的人、一桩害怕的事、一份使人不安的心境时，去勇敢的面对而不是逃避，能让我们在接人待物的态度上，不那么急躁。正如三毛在她书中写道：“在这个日渐快速的时代里，我张望大街，每每看见一张张冷漠麻木，没有表情的面容匆匆行过。我总是警惕自己，不要因为长时间生活在这般大环境里，不知不觉地变成了其中一个。也许通过书信呼应的方式，加上声音，我们人与人之间的高墙，能够成为透明的，或而有些光线照亮一霎间幽暗的心灵，带来一丝欣慰，然后再不打扰，各自安静存活。”

我羡慕三毛的洒脱，一袭长裙便可以走天涯，携着书笔就能游四方。我是在《撒哈拉的沙漠》中认识她的，羡慕她能成为荒凉贫瘠土地里的一抹绿色，在广袤的沙地里摇曳生姿。她喜欢读书，书里的文字给了她走南闯北的勇气，也让她无所畏惧地去追求自己想要的人生。读书开阔了她的眼界和心境，从而遇见世间美好的一切。

事实上我十分安然于一本好书，一个长夜，和一杯热茶的宁静生活。我相信在未来的某一个日子的某一个场合里，你以前读过的书会帮助你表现得更加出色。虽然任何书籍都不能带给你好运，但是它能让你成为最好的自己。

读与思的关系作文800字 第五篇

学习是苦还是乐?

学习是苦与乐的交织。俗话说：“一份耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获?一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢?学习的苦，是一种苦中作乐。

我之所以认为学习苦，苦就苦在：清晨，闻鸡起舞，晚上，夜深人静，挑灯苦战，让我体会到的是苦;为了一个问题没弄懂，看到一筹莫展的难题，急得直抓耳挠腮，让我体会到的是苦;放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音：“作业写了吗?上次作业有错吗?”让我体会到的是苦;面对一次又一次的考试，面对一张张成绩不佳的试卷，面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息，让我体会到的是苦;盼星星，盼月亮，终于盼到周末可以睡大觉的时候，却又要参加什么英语补习班、钢琴兴趣班等――真是苦不堪言!

学习中的苦确实难以尽言，然而，学习亦有乐。当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦;当你运用所学知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。

读与思的关系作文800字 第六篇

在一个八面环山的狭长*地上，座落着一座宁静的小城镇，镇的南面有一个僻静的村庄，村庄里有一户和睦的人家，那人家中有一个爱自然的年轻人，那个年轻人就是我。

我爱自然，因为春天的生机盎然，因为夏天的绿意勃发，因为秋天的安宁沉静，因为冬天的万物萌生。

春天，我喜欢游逛于山林田埂，看着那树上嫩生的芽儿，忍不住凑过去闻一闻——清新便油然而生。闭上眼，聆听那远近的鸟语，那淙淙的溪流。坐下来，深呼吸，一阵清爽洋溢在心灵。站起来，狂奔一阵，用尽全力大喊几声，就像嫩芽突破表皮，花瓣胀破骨朵。这就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成为春天的一根小草，跟着万物享受春天。

夏天，我喜欢去水库边钓鱼。赤着双脚坐在树阴下，树外风和日丽，树下凉风习习，草儿抚弄我的双脚，痒痒的。放下鱼饵，把鱼竿插在一边，四周映得我好不舒服，抬头张望一番，满眼都是绿色。水光山色，回清倒影，令我心旷神怡。水面上游弋着几只野鸭，忽然天上飞过一只苍鹰，全都钻进水里去了，再一看时，已经到了那头。收钩之前，我仍不忘跳入水中，畅游一番，与同伴在水中嬉戏，远处的野鸭也跟着打闹起来。野鸭也和我一起欢乐，我于是感到自己融入了大自然。

秋天，携着家人，漫步于山间小径。时而一排大雁掠过头顶，时而几只野雏在林中跳跃，拖着又长又漂亮的尾羽，有点“飞天凤凰”的味道。水流变得细了，树叶黄了，田野空空的，只有几个小孩子在玩泥巴，挖泥鳅，欢快的笑声，把我的思绪带回到了童年。山上的一片松树却是绿意不减，顽强拼搏，抗拒枯黄。一切都是那么寂静，喜欢寂静的我已经沉寂在寂静之中。

冬天，雪花飘飞，令人想起唐人诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。雪后的村庄更显宁静。远远看见一片梅林，生机盎然，再不是“驿外断桥边，寂寞开无主”的寒梅，而是“飞雪迎春到，风雨送春归”的早梅，她绽放于悬崖，俏丽在隆冬，与松柏争雄，和严寒斗智。慢慢的，冰消雪化，万物复苏，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然让我感到希望，使我获得力量。

自然孕育了爱自然的我，我也会更加喜爱，珍爱，热爱自然。

读与思的关系作文800字 第七篇

从我懂事起，我就常常依偎在妈妈怀里，听妈妈给我讲《海的女儿》、《白雪公主》等故事《龟兔赛跑》。当我长大了，觉得妈妈讲的故事早已退出历史舞台，不能满足我的需求了。

我爱书。有时，我甚至认为自己是一只小老鼠，经常偷东西。我偷过关公的忠肝义胆、偷过齐天大圣的火眼金睛、偷过牛顿的刻苦钻研、偷过老葛朗台的吝啬贪婪……这些都是从知识的海洋—我的书房中偷来的。

我尤其爱夜读。当夜深人静、晚风轻拂之际，坐在自己的书房里，拧开小台灯，捧起一本书，心便进入了一种超然的意境。白天的紧张与劳累忘却了，处世的烦恼与愁绪消失了。没有暄闹与打扰，独自神游在字里行间——刀光剑影、风雪飘飞、艺术的美妙、人生的感叹都奔涌在眼前。读到会心之处，或击掌而笑、犹如与古人交谈；或临窗而立，看星月移动、听树影婆娑，更是乐在其中。温馨朦胧的春夜、烟云缭绕的夏夜、潇洒倜傥的秋夜、静谥严峻的冬夜，都赋予夜读以丰富多彩的诗意。

有一次，我在家读书。妈妈从街道回来，没带钥匙，再大的声音也没能叫开门。直至电话铃声不断响起，我才起身开门。

如果我的世界没有书，就如太阳失去了光芒，变得暗淡；就如地球失去绿色，变成沙漠；就象人们缺少了四肢，难以行动。

在我的世界里，书让我在知识的海洋里尽情畅游。书是我的朋友，、老师、亲人，是我生命中的一部分。

读与思的关系作文800字 第八篇

在我九岁的时候，我和我爸爸都喜欢钓鱼。但唯一不同的是他可以掉到很多鱼，而我却钓不到任何东西。于是我不停地问他为什么。他却总是回答说：“儿子，如果你想钓到许多鱼，你就必须像鱼一样思考！”我百思不得其解，说：“我又不是鱼，怎么像鱼那样思考？”。爸爸总是笑一笑不说话。

我慢慢地长大，终于也开始懂得爸爸的意思。那一年，我上初一，刚刚步入初中的我天真的以为自己可以主宰整个世界，所有的人都要按照我的意思做事。于是入学没几天，我就成了班上臭名昭著的的“小霸王”，所有人都躲着我，没有人愿意和我交朋友。于是我在孤独和寂寞的伴随下生不如死的度过了初中的第一个学期。那年寒假，我又和爸爸去钓鱼，我依旧问了爸爸那个老掉牙的问题，爸爸也依旧是那个老掉牙的回答。可就在那一刻，我仿佛懂得了什么，也是在那一天，我成功的钓到了我人生中的第一条鱼。第二个学期终于开始，我努力的把自己想象成班上的每一个人，厚着脸皮尝试和他们道歉，与他们交往……慢慢地，我收获了友谊。

我大学毕业后，进入一家公司工作，我依旧清楚的记得我的第一个老板对我说的那句难以忘怀的话：“作为公司的一员，我们都需要像顾客一样思考。”那一刻，我仿佛看到了父亲的影子，也仿佛看到了那一段刻骨铭心的青春年华。

如果你是一名教师，就请像学生一样思考；如果你是一名警察，就请像小偷一样思考……如果你想钓到许多鱼，你就必须像鱼一样思考！

读与思的关系作文800字 第九篇

孔子在《论语》中说过：_学而不思则罔，思而不学则怠。_可想而知，学习与思考都是非常重要的，我们不可疏忽。作为一名中学生，既要学会学习，又要善于思考。

_学会学习_这四个字对大家来说已不再陌生了。从小学开始，老师就教我们怎样学习：学习要刻苦，学习要勤奋，学习要认真……但是，光这样_死学习_是不行的，我们还要善于思考。像现在我们是初中生了，会遇到许多文言文和阅读理解，还有数学题等，这些都不是靠死记硬背的，不思考是不行的。

我们光学习却不思考是不行的，而光思考却不学习也是不行的。

有一次，我晚上在做数学作业时，遇到许多的困难。因为我在早上上课的时候没有认真听课，晚上怎么思考也不会。所以，我们若是光思考而不学习就会对我们有害。

学习与思考的关系是非常密切的，二者缺一不可。所以我们不仅在老师讲课时要认真听，在平时也要认真思考问题，才能真正学好知识。许多同学都偏重于学习或思考一个单方便，这是会导致我们迷惑的，时间长了还是有危险的！

让我们的知识在学习与思考中融会贯通，做一个_聪明学习者_。

读与思的关系作文800字 第十篇

春天的风总是很冷很冷的，我穿着一件夹衣，快步走进了一座不高的小楼。一进入楼门，映入眼帘的_学而思教育_几个大字。看着旁边学而思鲜红的标志，我的思绪又被勾回了两年的那个春天。

记得第一次跨入学而思的大门，是在小学五年级下半学期时。当时的我正面临小升初的关键时刻，但几次模拟考试下来，我的成绩并不理想。特别是数学方面，几张卷子上考的全是基础知识和计算，我还只是拿到九十几分。一旦考试中出现了与奥数或技巧类相关的题目，我便不知所措，卷子一发下来，总是错了不少。为此，我们全家人都十分着急。最后，通过母亲一位同事的介绍，我进入了学而思学习。

在母亲的左右斟酌之下，我开始了_八次课学完初一数学_的紧张课程。那天，我早早地来到了教室。一名个子不高但和蔼可亲的女老师映入了我的眼帘。我看了看听课证上印的教师姓名，原来她姓郝。

郝老师，_好老师_。她真的当得起这个称呼。每天她都早早地来到了教室，为我们批改作业，讲解试题。_你的字真的很漂亮_，我永远忘不了她第一次表扬我时说的话。她教课很认真，一道例题总是反复讲，直到我们明白了为止；一些较难的题目，她先让我们思考，然后她又用多种方法进行讲解。这让她的课变得通俗易懂，课堂气氛也十分活跃。经过八天的学习，我以100+10的好成绩顺利地完成了这次的课程。这其中自然少不了郝老师对我的谆谆教导和我的刻苦努力。

接下来，我又开始了比较系统的学习。经过六年级最后两个学期的努力，我以优异的成绩毕业，并顺利考入十三中分校的数学实验班。然后，我又结识了一位新的老师。

这位老师姓韦，也是一位漂亮的女老师。第一次上课时，她并不是简简单单的介绍自己，而是用了一种幽默的方式：_我叫韦境忆，相信大家已经在听课证上看到了。我曾经还使用过一个名字，跟一位明星特别像，叫韦薇。但因为这个名字，让我闹了不少笑话。有的人叫韦唯的时候，我以为是在叫我；还有的人只是叫了几声喂喂，我还是以为在叫我。于是，我决定改名。不过这个名字也没给我带来好运，我上大学时，全班都叫我喂金鱼。不过，还是请你们记住我的名字：韦境忆。_一阵欢声笑语之后，我们不仅记住了韦老师的姓名，还与韦老师拉近了距离，整个课堂的氛围变得异常浓厚。

韦老师给我的第一个印象就是很敬业。一堂课下来，韦老师的胳膊上、衣服上全是粉笔灰，但她仍然认认真真的上好每一节课，从不注意自己的形象。但在韦老师的课上，我学会了很多做题的方法。她希望我们做题速度提高，于是每堂课她都带来一个计时器，我们如果不能在规定时间内做完题目，就得不到印章了。所以我们全班都努力争取，不仅做题速度提高了，准确度也提高了不少。这全要归功于韦老师的辛勤培育。

现在，我的初中学习生活已经进入正轨，不仅预习、复习得认真，作业和考试质量也大大提高。学而思帮助了我太多太多，要听我娓娓道来，真是说上一天都说不完。我衷心地希望学而思能越办越好，培养出更多优秀的人才！

学与思为话题的作文10篇扩展阅读

学与思为话题的作文10篇（扩展1）

——学与思为话题的作文10篇

读与思的关系作文800字 第十一篇

针对这句话，自己有些感悟和大家分享一下。

这句千古名言毫无疑问是一个真理。字面理解也比较容易。出自《论语》。意思是学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。

但是知道容易做起来还是比较难的。比如，就拿上课来说吧。我们很容易光听老师讲的，被动接受。面对老师的问题也不积极发言，只是等着别的同学去发言，更不去好好思考，这样也很难明白自己在思路上跟老师、跟同学的差异到底在什么地方。日积月累，缺少思考，就不会真正消化吸收知识。上课的效率就得不到最大化。好比老师给了十元钱，只学不思考的同学最多只能拿到8元。因为他们注重的只是记忆性的知识，能力却没有得到明显的提高。另一方面，光思考不去学习，则是另外一种极端。一个劲的苦学，结果最终可能只是重复劳动，研究出来的成果是人家早已发现的。所谓“他山之石可以攻玉”。在这个信息时代，时间最宝贵，我们要学会“站在巨人的肩膀上”（特意锻炼自己能力去做题目的除外）。

不仅上课是如此，课后做作业更是这样。如果只是一味追求正确答案，而不加思考，那就会“只知其然，不知其所以然”。那是很难得到本质的提高的。就像我们做语文阅读理解，如果仅仅以对答案，然后订正来完成作业的话，那不可能有真正的进步。因为缺少了思考这个过程，不去找出跟答案之间的差距，不仔细琢磨、推敲，就不可能掌握正确的思路和解题方法的。因为考试中碰到一模一样题目的概率实在太小了，下次换个类似的题目还是不会，即便是那种“换汤不换药”的同类型题目，更别说需要“举一隅而反三隅”的题目了。这样，即使再勤奋，也只会“事倍功半”。不可能“一分耕耘一分收获”的。最终，所作的努力就成了“无用功”，只是感动了自己，获得心灵的慰藉，对提高成绩没有任何益处。

所以，我们要学会两条腿走路，这样才能取得平衡。做到学习和思考想结合，学而思，思后学，不再劳而无功。

读与思的关系作文800字 第十二篇

冬去春来，三年的时间不知不觉的从指缝间悄然流逝。伴着夜色，回首我走过的人生道路，我终于可以自信地面对曾经的自己，而不再是悔恨地垂下头无言以对。

三年了，但小升初的失败仍旧历历在目。我清楚地记得，那个阴雨绵绵的下午，成绩发布了，一直自以为很不错的我第一次尝到了失败的滋味。我仿佛看见理想中的学校离我越来越远，一同前去的同学的脸上多是闪着灿烂的笑容，那笑容像一把利剑直直地插向我的心中，刺得我生疼。我没有打伞，冰冷的雨滴打在脸上，猛然间惊醒了自负的我。那时，我才真正的意识到，我只顾紧紧握着自己的骄傲，却早已远远地落在了别人的后面。

经由同学的介绍，我来到了初具规模的学而思。本来只是抱着病急乱投医的想法，没想到，这个决定却为我打开了另一个世界的大门。

刚刚进入学而思的时候，我沉默而自卑，小升初的失败打掉了我所有的自信，抹去了我往日的骄傲。每次上课，因为害怕成绩差会被嘲笑，所以我总是独自一个人坐在教室的一角。就算被提问，我也是结结巴巴地说不出一个完整的句子，或是干脆低着头，用沉默来掩饰我的不安。就在这时，在我最无措，最茫然的时候，老师微笑着向我伸出了友谊之手。刚开始，老师并不急着为我讲题，反而常常在下课的时候找我聊天。渐渐地，我和老师成了很好的朋友。知道这时，老师才开始找一些简单而又有趣地题让我做。由于小学是太过贪玩，我几乎对数学一无所知。于是老师牺牲了休息的时间帮我解题，哪怕一道在别人看来太过简单的题，老师也耐心地为我细细讲解，不曾有过半点的不耐。我逐渐对数学有了些兴趣。为了赶上其他人，我开始利用休息的时间做一些基础题，我也开始在夜晚的陪伴下为了一道难题而苦苦思索。看似简单的过程其实包含了许多的辛苦，我也曾想过放弃，却不忍看老师失望的眼。于是在老师的鼓舞与自己的努力下，我渐渐走进了数学这个缤纷的世界。那里有奇异的符号组成的河流，有美丽的图形筑建的房屋，还有可爱的数字手拉着手在围着我跳舞。在以前的生命中，我从未见过如此美丽的世界。

终于，付出的努力收获了丰硕的果实。半年的辛苦把我的名次从倒数几名拉到了第一的位置。兴奋的同时我也在心中暗暗地感谢老师，我清楚地知道，如果不是老师帮我走出自己，我永远也不可能尝到学习的快乐，不可能体会到成功后的满足。

有了兴趣，也有了成功的鼓励，数学自然而然地成了我的骄傲。然而，我没有轻松多久，接踵而来的是初二新增的物理。

记得第一次上物理课的情形，我高高兴兴地来到教室，挑了第一排最中间的位子，向走进教室的老师问好。上课前的一切都很顺利，但是一到上课我立刻就傻了。老师在黑板上写写画画地讲着，同学也都一直赞同的点头，唯有我，听得云里雾里。一节课下来，我除了最基本的一些概念什么也没听明白。

我知道自己是个慢热的人，就是不管哪一科刚刚开始学时总会落在别人后面，要过很久才能追上。所以物理的来临，又再次地诠释了辛苦。唯一不同于数学的就是此时的我拥有了自信，我相信只要好学、肯学就一定会成功。

于是后来就有了为物理而努力的初二，有了为化学而拼搏的初三……

如今，距中考只有两个多月的时间了，我终于可以回头看看自己曾走过的学习之路。那条路上有失败时的泪水，有成功后的笑脸，也有拼搏时流下的汗水，但更多的是老师的鼓励，它们是路旁开得最美丽，最娇艳的`花朵，也是我这初中三年里最珍惜的宝物。

现在，学而思似乎已经成为了我生命中的一部分，三年里我大部分的课余时间都在那里度过。三年的时间，我进步了很多，也改变了很多。同样，学而思也在逐渐完善着它的规模。我并不清楚自己对这所学校的感情，或是喜爱，或是相依。但我想，那终归应该是美好的吧！

读与思的关系作文800字 第十三篇

今天上午，我们老师拿了一个字典对我们说：“同学们，说说这本字典是什么形状的?”中间的同学说：“是长方形，长方形!”。可两边的同学说是三角形。这时，同学们都在喋喋不休地争论这本字典是什么形状。老师说：“其实这本字典是长方形的，因为同学们的观测点不同，所以看到的物体也有所不同。

就像一个小男孩看杨桃的故事，杨桃正着看是椭圆形的，但是侧着看就是五角星状的。我们理解事物也应该这样做，要看看这件事对自己有没有坏处，如果有，就不要做。比如投资的时候要谨慎，不能不管三七二十一地投资，否则就会竹篮打水——一场空，投资时要看看风险大不大，投资多不多，成功率大不大;我们交朋友也要谨慎，要分析他的缺点和优点才能和他(她)交朋友;对自己也是这样，如果自己有缺点了一定要及时发现并改正，还要扬长避短。我们对待事情也要这样，你是选择痛苦地做完这件事，还是快乐地做完这件事呢?不管你怎么做都是做完这件事，聪明人一定会选择快乐地做完;还要看这件事的好处，不要只看见坏处。所以对待每一件事都要抱着好的心态去做，不要抱着不好的心态去看待事物。

我们要多角度地观察世界，才能幸福终生。

读与思的关系作文800字 第十四篇

两千多年前的教育家孔子曾经这样说过：学而不思则罔。意思就是说，一个人在学习中，倘若只知死记硬背，而不加以思考、消化，那他就将毫无收获。孔子的话是很有道理的。

一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础，思是学的补充，这两者是紧扣的两环，缺一不可。正如人体对食物的消化过程那样，只学不思，那是不加咀嚼，囫囵吞枣；举一而不能反三，那是未经消化、吸收，所学知识无法化为“已有”。只有学而思之，才能将所学知识融会贯通、举一反三。

学与思相结合，是掌握知识过程中的必由之路，古今中外成功者的事例无不证明了这一点。在马列主义传播到中国大地的时候，以_、_等为领导的共产主义者，在汲取马列精髓的同时，结合中国实情，走“农村包围城市”的道路，最终缔造了社会主义新中国。试想，革命先辈们如果不是学而思、思而再实践，而是一味生搬硬套，教条主义，那么中国革命怎能成功？文艺复兴时期的大科学家伽利略，倘若不是在学习中独立思考，“两个铁球同时着地”的实验能在当时产生？人类能够及早挣脱亚里士多德的错误理论束缚？学而思，思而学，正是这些伟人成功的经验，同样也是人类进步的动力之源。

今天正是“知识爆炸”的时代，知识的领域在不到一个世纪的时间内，不知扩大了多少倍？“吾生也有涯，而知也无涯”，面对如此浩瀚的知识海洋，光靠死记硬背是不可能到达光明的彼岸的。因此，美国教育界正在努力改革原有教学体制，力求培养学生的思考能力和创造能力，能适应明天的科学；欧洲、日本纷纷步其后尘，我们中国的教育改革也日益推进。明天的创造型人才，正是要从今天的学子中培养起来，所以，我们更应该做到：在学习中思考，在思考中提出独立的见解，培养自己的思考能力，来等候明天的选择。

在学习中独立思考，是学者、大师们成功的经验，是人类进步的动力源泉，而培养学习这一能力，是今天的中国在明天得以崛起的希望。

读与思的关系作文800字 第十五篇

俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。这句话说得真对。读书，不但可以从中学到知识，还可以使你忘记所有的烦恼。

在我八岁的时候，我还是一个整天贪图玩耍的毛小子。那时侯我一点儿也不喜欢书。在我生日的那一天，爸爸就给我买了许多书，有：《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《封神榜》……当我出去玩累了之后回来的时候，看见桌子上的书，就拿起来看，寻找其中的奥秘，所谓的奥秘，就是我想要的快乐。那时我也奇怪，一向来喜欢“拆”玩具的我，今天竟对书这么温柔起来。我在书的海洋里自由遨游。《三国演义》中，那一个个精彩的战争情节吸引这我；《水浒传》中，一百零八个好汉让我佩服得五体投地；《西游记》中，唐僧师徒四人在各路神仙的帮助下，斩妖除魔，最终取得了真经，成了佛……从那次起，我和书结下了不解之缘。

有一次，我啃着一本《包青天》，我真佩服黑脸包公的公正不阿、铁面无私。我深受包公的教育，我那时决定，要向包公学习，做个公正不阿的小包公。

刚好在那天的次日，我们组就有一个同学写欠作业，作为组长的我，决定记他的名字。顿时，他想离了弦的箭，冲到学校门前的小卖部，用他的零花钱买了一大堆零食。等他到了教室的时候，偷偷地把零食塞给了我，但被我公然拒绝了，说：“好啊你！你敢收买我！错了就要改，你自己留着吃吧！”那一次，我记了他的名字，他也受到老师的批评。要知道，因为那一件事，我还得罪了许多同学。在第二个星期选组长的时候，我落选了。但后来又像书里所说，因为皇上的清明，坏人被杀，包公又官复原职了。在老师的了解之下，我又当上了组长。

书，她是老师，之所以我爱读书，是因为书教会了我做人的道理，给予我知识，同时也给了我精神和力量。我和书的故事将持续到永久，做永远的朋友。

学与思为话题的作文10篇（扩展9）

——以我与自然为话题的作文3篇

读与思的关系作文800字 第十六篇

书，让心灵走向光明。

我曾经以为书的价值就只在于看看，看完了就可以扔掉，因此，我看书经常是囫囵吞枣，因为外面的花花世界远比书吸引力大多了。我总是耐不住性子下来看书，老妈也常说我看书是猴子屁股坐不住，走马观花记不住。因此，我也没觉得书有什么值得收藏和可读之处。

可直到我二年级的时候，我才发现书有多么重要。那时，我生病了，在家休息，无聊得简直到了极点，没有老师和同学的陪伴，爸爸、妈妈又要忙着上班，又要忙着照顾我，没空一直陪着我。第一次觉得他们的唠叨是人间最美的声音。百般无聊中，我随手拿了本不知放在家多久没看的书——《神秘的女老师》看起来，心想：就当打发打发时间也好啊。没想到，当我静下心来读书时，竟举得书是这样的奇妙，看着看着，我渐渐地走进了书中，感觉竟然似乎能触摸到书中人物的形象，感受到他们的喜怒哀乐，看着看着，我忘却了周遭的一切，忘却了病痛，甚至忘记了时间真是太神奇了!我看得津津有味、如痴如醉，以至连妈妈来到我床边都不知道。直到我把半本书看完了才发现妈妈站在我旁边，正笑眯眯地看着我。她告诉我，刚才她看我看书入了迷，就试着叫我吃药，谁知我竟没有察觉。看我看得这么认真，没舍得打扰我。塞翁失马，焉知非福，这次生病让我落下了一些功课，但却让我第一次感受到书的魅力。

现在我天天看书，休息的时候，无聊的时候，写完作业的时候，我总要捧起一本书津津有味地读起来。我看完一本书的时候，总嚷嚷着要买书，订书时我也要订个许多本。这似乎成了我的一种习惯。我对书的痴迷一发不可收拾，以至于有时闹起了一些笑话。记得有一次，我拿着一本书《查理九世》边走边看，书中精彩的内容不断吸引我，我目不转睛地盯着书，却不料前面有一根电线杆，“啪”的一声，把我拉回了世界，顿时，眼冒金星，晕头转向，而我的爱书也撕坏了一大半，我那个心疼呀!不顾一切疼痛，飞一般地跑回了家，小心翼翼的， 像一个科学家在挖着即将要出土的文物似的，小心翼翼地用透明胶把书粘好了。

“书是人类智慧的结晶，读一本好书就如同在和一位高尚的人谈话。”这句名言说的一点也不错。在读一本好书时，我们也会耳濡目染地受到一些好的影响。读书也可以陶冶情操，增长知识，可以开阔人的视野，书，让心灵走向光明。所以，读书吧，让书为你照亮前行的方向;爱书吧，让书成为你的良师益友。

读与思的关系作文800字 第十七篇

学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》

解说：只读书却不思考，就会迷惑而无所适从；只是空想却不读书，就会有害。

感悟（体会）：学与思伴随着人的一生。“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子的话是很有道理的。一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础，思是学的深化，学与思是紧紧相扣的两个环节，缺一不可。学与思就如人对食物的咀嚼与消化过程。只有咀嚼，没有消化，无法吸收营养，不能化为“己有”；没有咀嚼，囫囵吞枣，反而会造成消化功能紊乱。

学与思结合，是掌握知识过程中的必由之路，古今中外成功者的事例无不证明了这一点。达尔文在大学求学期间，经常到野外采集动植物标本并对自然万物产生了浓厚的兴趣。大学毕业后，以“博物学家”的身份参加了英国海军环绕世界的科学考察航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。在学与思的作用下，出版了《物种起源》，提出了生物进化论学说，摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。还有，文艺复兴的大科学家伽利略，倘若不是在学习中独立思考，就不会有“两个铁球同时着地”的实验，人类就不可能及早挣脱亚里士多德的错误理论的束缚。学而思，思而学，正是这些伟人成功的经验，同样也是人类进步的动力之源。

今天，我们处于一个“知识激增”的时代，知识的领域在不到一个世纪的时间内，不知扩大了多少倍。“吾生也有涯，而知也无涯。”面对如此浩瀚的知识海洋，只有学习才能实现积累，只有思考才能创造奇迹。明天的创新型人才，要从今天的学生中培养出来。所以，我们更应该做到：在学习中思考，在思考中提出独立的见解，把学与思融入到整个学习过程中。

读与思的关系作文800字 第十八篇

我并不赞同人类像计算机一样思考，便会失去价值观和同情心而罔顾后果。人类适当地像计算机一样思考，反而于人类社会有益。

众所周知，计算机的思考方式，是根据其被输入的二进制数码指令作单调判断，只有“是”与“否”，绝对理智。纵观整个人类历史，都是在走向绝对理智的道路上前进。举“同态复仇”为例，古巴比伦文明将其镌入法典明文许可，儒家亦曾高呼“杀父之仇不共戴天”鼓励手刃仇人，现代文明却不约而同地逐渐反对这种原始的做法，用司法机关统一的量刑取而代之。这样的改变从某个角度看来，岂不是变得像计算机一样，无论加害者先前如何对待受害者，受害者都只能坚决执行“报警处理”，摈弃委屈、愤怒与仇恨？但它实际上增添了对可能只是一时失手犯错之人的同情与包容，树立了不以个人一时感受为计较而以公平客观来评判对错的更理智的价值观。

除绝对理智外，逻辑周密也是计算机的思考方式所展现出的特点。当我们由“爱之太恩”“忧之太勤”推导出“木之性日以离”时、当我们由“欹其直枝”“删其繁枝”推导出“梅皆病”时，我们焉能放任自己摧残树木梅花？若所有人遇事都先像计算机一样循着程序执行步骤，将每种输出结果推导一遍，哪怕许多人因此唯结果、利益驱动，社会便能减少许多冲动、短时带来的祸患。

换句话说，人类像计算机一样思考，更有助于培养价值观和同情心，更明确自己每个行为的后果。

事实上，让计算机像人类一样思考、同时让人类像计算机一样思考，正是目前社会主流所推崇的两个方向。前者自不必赘言；后者，美国一位著名教授更提出了“计算思维”这一概念。我国目前鼓励中小学生从课内至课外逐步培养应用“计算思维”的意识，既有研究问题时思路清晰、结论完备的意义，更旨在进一步推动人们在生活中像绝对理智与逻辑完备靠近。

当然，只有0与1、非是即非的决策可能会让一部分最终做出好结果的人仍显得冷血可怕，然而，很显然，人类永远无法抛却与生俱来的情感而成为彻头彻尾的机器。更何况，完全不具备“计算思维”，偏听偏信便凭一腔热血“替天行道”的“江湖任侠”，恐怕更是令人头痛、害怕的现象吧？

总而言之，“人类像计算机一样思考”并没有那么可怕，何妨任其自然，又何必担忧呢？

读与思的关系作文800字 第十九篇

注意细节部分，换个角度思考，就可开拓出一个新视界。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿。这位裁缝利用自己的智慧，凭借其高超的技艺，将裙子剪了更多的窟窿，并精心饰以金边，美其名曰：金边凤尾裙。这样，裙子不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使许多少女上门求购，生意于是红火起来。

有时候，花大功夫，大代价，就未必可取得成功。相反，注意细节部分，逆向思维，反而能制造商机，一反窘境，获得成功。商品本身就存在许多方面的不足，经过多次升级换代依然还有前进的空间。但是，这些缺陷又何尝不是一个潜在的市场呢?常说天才与蠢才只是一线之差，那么，废物与宝物又何尝不是意念的两面?只要善于寻找两者的联系，找到最佳结合点，就能变废为宝，开辟一个新天地。有窟窿的裙子，大多数裁缝都会削价处理或丢弃，这样必也造成损失。而善于观察，运用逆向思维，也许就有希望免除损失，甚至获得更大的利润。人们在生活中，难免遇到大大小小的挫折，面对困难，不要死钻牛角尖，应该善于转变角度思考，这样或许还别有洞天。

逆向思维，换角度思考这样智慧在中国古代就有事例，不仅在商业方面，在战争里面也充满许多这方面的智慧。三国时期诸葛亮著名的“空城计”就是一个很好的例子。大军压城，他并不急于逃跑，而是逆向思维，利用寂静的空城诱敌，使之不敢进攻。自己还于城楼上悠闲地弹琴。可怜的司马懿本可反客为主，攻下主城，却被区区几个城门扫地的士兵吓住，被不攻而开的城门吓住，被诸葛亮的悠闲吓住，被逆向思维骗住!

逆向思维，换个角度的智慧源远流长，时至今日，也有许多这样新鲜的事例。一处“家乐福”由于该小区停电而又没有后备电源，致使冷藏商品受到影响，在这种时候，老板不是贱价卖掉商品，而是下令家乐福门口当场丢弃所有冷藏品，以示他们对商品质量的保证。一位企业家在创业时，在国内低价售卖软件几乎没有利润，而他转变思维，将软件卖到国外，并且提高十倍的价钱，这样便提高了利润。

这就是逆向思维的经典。可见，着眼于不起眼的小事，换个角度思考，一粒沙子便有了一个世界。

读与思的关系作文800字 第二十篇

在早学社，我学习了孔子的一句名言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”知道了这句话的意思是：只读书不思考，会变得很迷茫，只思考不读书，也是有害的。但是我却没有真正明白什么是思考。

第二天，我在学校学习了《望洞庭》这篇古诗，虽然我已经理解古诗的意思和诗人的资料，但是却理解不了前几句诗的意境。

中秋佳节，我和家人们坐在院子里吃月饼，我正准备坐下吃时，却发现人还没有齐。然后我就跑出去找人，我跑到湖边时，发现一个人都没有。正准备回去，抬头发现一轮明月高高地挂在天空中，明月倒映在湖中，四处树木葱茏。藤萝摇曳，月光似水，静影沉璧，远远望去，像一个巨大的花环中有一个小小的玉盘。月光照水，水波映月，湖水和月亮相互辉映。原来有一点儿阴暗的小湖，一下子变得明亮起来。

刹那间，一阵风吹来，湖面就像在水墨画中加了一滴黄色的颜料，正在慢慢地渲染开来。过了一会儿，湖面渐渐地平静了下来，就像一个白玉盘中有着一块黄澄澄的小月饼。又像是一个精美绝伦的工艺品，这使我想到了刘禹锡的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”

这时我恍然大悟，原来这就是这首诗的意境啊，我不禁感叹，学与思，真的都很重要。

读与思的关系作文800字 第二十一篇

早上醒来，太阳从地*线缓缓升起。沐浴在金色的阳光下，温暖舒适。这不仅提醒了我，还让我和你在一起两年了。

要说学习和思考可以算是有代表性的东西，要数一数厚厚的一摞摞讲义。

关于学习和思考的讲稿安排得很好。与其说是教学机构，不如说是提高成绩的好地方。自从我开始重视学习和思考，我的学习成绩一直在上升，我的课外知识越来越广泛，我的学习兴趣也增加了很多。所以，学习和思考真的是课外培训班。他带给我的不仅仅是成绩的提升，还有精神上的鼓励和帮助。

它总是在前两页提取一些重要的基础知识，作为预习或巩固复习。讲义的最后一页总会有一篇哲学文章供你阅读，每篇讲义的最上面都会摘录一句名言，不仅会让你学术成绩名列前茅，还能帮助你在思想上理解人生哲学。

讲义里最重要的是题目。如果讲义上的问题很简单，对罕见的问题没有思路，就不能称之为好的培训班。相反，学习和思考的讲义难度适中，前面的重点中学考试和希望杯或者数学联赛考试作为例子讲解，不仅增加了学习和探索的兴趣，也让我们掌握了重点中学的考试难度系数，对以后的中考有很大的帮助。

如果花草想要生长，它们不仅需要阳光，还需要一轮硬水来浇水和修剪。这个园丁是我们伟大的老师。

学习和思考的老师都是优秀的青年教师，教学经验丰富。他们不仅可以在课堂上详细地讲每一个话题，还可以在课后与同学交往。他们的幽默感让课堂气氛非常活跃，也能激发我们的学习兴趣，让我们充分体会到学习的快乐。

学习和思考的老师也有一个共同的特点，这也是他们最大的优点，那就是认真负责。他们从来不会无缘无故缺课，也从来不会找人顶替他们的位置。记得有一次老师失声重感冒，坚持带病上课，真的很感动我。老师批改作业也很细心。他们总是一次检查一个问题，以确认你工作的严谨性，并确保你在未来的考试中不会出错。老师不仅在课堂上认真的给没听的同学讲解问题，课后还耐心的教你。有一次考试不及格，老师利用上课时间帮我认真分析错误原因和考点，老师的鼓励还在耳边回响。

读与思的关系作文800字 第二十二篇

读书与思考散文

读书可以开阔视野，陶冶情操。使得我们在这个庸常、乏味、单调的生活中，发现生命中诸多的美好与意义。古人云:书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。此话——套用畅销书作家村上春树先生的口吻——甚得我心！

感谢伟大祖先创造出如此出神入化的文字，使得我们能够借助它，可以畅游知识的海洋，抵达理想的彼岸。

文字，可以让我们感觉岁月中许多美好的东西。——生活很是粗糙，亦很无奈，需要我们用心经营与打理。感受简单生活的诸多美好的瞬间。

林海因为什么要写小说《城南旧事》？她给了我们答案：......可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的.童年永存下来。

我想，我们记录文字、运用文字，也是为了留下那些曾经感动我们、无法忘却的记忆与爱。

电影《古今大战秦俑情》主题曲，有这么一句歌词：......我不愿意，让黄土地埋了我。让我写下诗，让千生都知道有个我，让万世都知道有个你，共享福祸。......

我爱文字，视它们如我的孩子；——它们是我生命的延续与发展。（我曾经写过：每一篇作品，都是我不可或缺的产儿。它们是我用文字这种形式，精心抚育而成的；如果说某一天，我已不再人世间，那么它们将是我的延续与发展）

岁月如此浮华。你可以一无所有，但不可以一无是处；你可以随心所欲，但不可以随波逐流。——是拥有无穷魅力的文字，让我们学会了思考、深刻而又与众不同！

孔子说：贫而乐，富而有礼。这句话也可以这样理解：贫穷的人并不快乐；富裕的人往往没有礼貌。所以，他老人家才苦口婆心告诫并且希望人们：贫而乐，富而有礼。孔子又说：君子固穷，安贫乐道。

我国哲学家梁漱溟先生写过这样的书：《这个世界会好吗》。通过这本书的书名，可以告诉我们3个信息：1.在梁漱溟先生看来，他生活的时代似乎并不太好。2.梁漱溟先生希望这个世界会越来越好。3.这个世界是否会好，梁漱溟先生还是心存疑虑的。综上所述，所以他问：这个世界会好吗？

熟话说：古来圣贤皆寂寞。也许，哥写的不是文字，而是寂寞。——是独善其身的旷达，是超凡脱俗的逍遥；是内心绝对的笃定，强大到万里无云，阳光普照。心有理想，春暖花开。

读与思的关系作文800字 第二十三篇

自然，就是自然而然，就是那么地随意。

午饭后，我沐浴着温暖的阳光，不禁一丝倦意踊上心头，但是抬头不经意间看到了门前那道亮丽随意的风景线。我情不自禁的漫步在田间小路上，微风拂过，我看到了那墨绿色的大海，放眼望去，绿色的浪，一层盖着一层，没有边际。在这决无仅有的绿色海边还有一片又一片金色的沙滩，沙滩上有贝壳和形态各异的石头。但这并不是普通的沙滩、贝壳、石头、他们都是有生命的。风来了又去，去了又来，风中加杂着一丝淡淡的清香，不需要质疑什么，因为这丝清香绝不是别人的香水味，而是自然的香；随意的香。贝壳和石头

在这金色的沙滩上漫游，多么和谐的自然，完美的自然啊！

我走累了，坐在一棵大树下小憩，猛然间，我发现杨树的叶子已经张得很大了，就像一个饼干那样大。忽然——我感到奇热无比，原来我犯了一个低级的不能在低级的错误，我坐在树北面，还穿着墨黑色的长裤在太阳低下暴晒，不热才怪呢？不过我似乎注意到一个问题，美丽的自然，有着五彩缤纷的衣服，但唯独不见黑色的，这是为什么呢？沉思很久耳边突然听到附近学校的铃声。学校、老师、噢！对了，在新添加的科目《物理》知识中我终于明白了：太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、七种颜色组成，而一种颜色的物体只吸收和它颜色一样的光。但唯独“黑色”它包容万千吸收所有颜色的光，这样就会导致温度攀升，所以呢！美丽的自然就很少有黑衣服穿了。正在佩服自己的智慧时耳边嗡——一声，飞过去了一个东西，定睛一看是一种蜂，呃！由于本人生物学的不太好，故未能分辨出那是马蜂、黄蜂、还是胡蜂。不过嘞，可以确定的是它不是蜜蜂。正想再看究竟呢？但那只不领情的`无名蜂却早已不见了踪迹。无奈我只好继续欣赏美丽的自然。又在不经意间，我又看到了绿色大海。忽然有一种想要冲浪的感觉，但潜意识告诉我自己我什么都没有先不说，没有技术也不说，最重要的是没“money”啊！

在阳光明媚、微风徐徐的一个下午。我，一个阳光少女在大树下欣赏美丽的自然。我从自然中看到了勃勃的生机，听到了奋发向上的意志，嗅到了笑对人生的清香，观赏到了五彩缤纷奇妙的世界。虽然倦意已无，但无奈在周公的的屡次邀请下只得陪他去下棋了，但是不用想我就知道结局，那就是——我一定会输的很惨。再会吧！美丽的自然。

读与思的关系作文800字 第二十四篇

伟大的教育家孔圣人曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。不然，这句话鲜明地阐述了学与思的重要性。那么，是否一定要做到学习必须思考呢？当然是。

在当今社会，许多中学生面对学习与思考间，出现了许许多多耐人寻味的苦难事。一部分学生整天沉浸在学习中，他们埋头苦干，可最终的结果却是出乎意料的，眼看着成绩一天天下降，他们只能消失在沉思中。面对老师指桑骂槐的循循诱导，他们却不以为然，认为他自己不是块学习的料，从此，对学习失去了信心，这是什么所致的呢？当然是他们只会学习不会思考。

然而，却存在着这样一大群人，他们整天只顾着玩而忘记了学习，在必要时他们只会做出许许多多的思考，而不去动手，因此，在考试中只能连连溃败，其实，他们并不笨，相反，他们非常聪明，在困难面前总能想出许许多多能解决问题的办法。然而，他们为什么会在学习方面失利呢？那是因为他们只会思考而不会学习。最终他们只能在学业这条路上跳槽了。

这是生活中的两类学习与思考问题。如何解决它们成了当今社会大多数学生的一大难题。那么当一个懂得学习方法并且又对每一件事都充满了思考的人，那么他们的人生之路也许就少了许多的坎坷。

读与思的关系作文800字 第二十五篇

古人说“学而不思则罔，思而不学则贻”。知识要通过学习和思考，才能得来。“思”是通向成功的小径，是驶往成功的小舟。

意大利伟大的物理学家伽利略，从小就喜欢思考。有一次，他站在比萨的_堂里，眼睛盯着天花板，一动也不动。他用右手按住左手的脉博，看着天花板上来回摇摆的灯。他发现，灯的摆动幅度虽然越来越小，但是每一次摇摆需要的时间却是一样的。后来，伽利略通过不断的思考和研究，找到了摆的规律，发明了摆钟。

人类历史上最伟大，最有影响的科学家牛顿，一直认为，一定有种神秘的力存在，是这种力拉着行星转动。一天，牛顿坐在自家院中的苹果树下研究问题。这时，一个苹果砸在了牛顿的头上。牛顿立刻想起那种无形的力，正像地球拉着月球，使月球围绕地球运动一样，地球在拉着苹果往下落。这个问题比以往更难解，也更吸引人。牛顿夜以继日地思索着，终于发现了万有引力定律。

学与思是相辅相成的。只有在学中思，才能求得真知。我们从小养成思索的习惯，成功的'大门就会向我们打开。

读与思的关系作文800字 第二十六篇

书是人类最好的朋友，读一本好的.书就像和一位老师在交谈。《少年中国说》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年□则国□，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产□事业的□人。我们必须立志把书独好，才能使自己的国家富强起来。

在我很小的时候就与书结下了不解之缘，那时我的书就是爸爸、妈妈给我讲的百听不厌的故事，那许许多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是诚实和善良。我最早看的书是《龟兔赛跑》，它是一本连环画，虽然没有几个字，可内容和画面却深深地吸引着我，从此我和书成了亲密的朋友。上学后我就更爱读书了。在书桌上，摆着一本本我心爱的书籍：《我的雀斑会跳舞》《神奇女生祝如愿》《闪着泪光的决定》《世界上的另一个我》《我比新娘还漂漂》……

记得有一次，妈妈去上班，临走前不断地嘱咐我：“叮当，你记得洗碗啊!”我心不在焉地回答道：“知道啦知道啦!你放心去好了!”我完全沉浸在书的海洋中。不知过了多久，我听到妈妈开门的声音，才猛然想起妈妈出门前交给我的任务，吓得我不知所措，手上的书也不知不觉地掉落了。洗碗池的水哗哗哗的流。妈妈冲了进来，火冒三丈地看着我：“为什么不关上水龙头?”接着便不由分说地骂了我一顿。虽然挨骂了，可是我并不觉得后悔。

我是一个小书虫，因为书带给我的知识无穷的，书是我们最好的营养品!所以我们要多读书，读好书!

把书读好，就要读许多的书。从古到今，从外国到中国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以知识和力量;好书是正义的化身，它帮助我们与□做斗争;好书是我们生活的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路……我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。同时要培养自己的读书兴趣，养成好读书的习惯，只有努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的知识和才能。读书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。

读与思的关系作文800字 第二十七篇

美不只是风平浪静，也少不了波涛汹涌，波澜壮阔;天空的美不只是万里无云，也少不了风雨密布，狂风暴雨;人的成长不只是一路向前，也少不了停下来思考。

打扫卫生时，我发现了儿时的自行车，虽已锈迹斑斑，但我还是想起了儿时学骑自行车的场景，记忆的大门由此打开。

记得那是5岁的生日，我得到了一辆崭新的自行车，那是一辆蓝白相间车身细长的自行车。当我握着自行车的车把，按响车铃，清脆悦耳的铃声和我的笑声回响在家里，爸爸妈妈也乐呵呵地看着我。

终于盼到了周日，记忆中，那天清晨阳光明媚，老爸带着我来到迎丰公园。迎丰公园的清晨，人并不多，正是学习骑车的好时候。公园里树木林立，远处的主峰亭在阳光下格外显眼，树木的叶子上已经好像被阳光镀上了一层金;近处，草坪上鲜花遍地都是。望着这美景，我暗自下定决心要学会骑车。

老爸推着他的大单车对我说：“你看好啊，我演示一遍。”只见老爸双手扶着车龙头，右脚踩在地上，微侧身子，左脚轻轻点在左边的踏板上，只向下一踩，车子便轻巧地溜了出去，右脚便趁势从后面跨过车身，踩在右边踏板上。一下子老爸便像风一般骑着单车冲了出去，看得我是惊讶极了，也想上车试一试。老爸兜了一个圈回来问我：“会了吗?”我忙答道：“会了，会了。”这么简单，我也要骑。于是我也推着车，一顿乱搞。在经历来数次失败之后，不知怎的，突然一下我就骑到了车上。我高兴地对老爸大喊：“我会啦，我会啦!”可正当我即将转弯时，情况像电视剧一样发生了180度大反转。我正想转弯，可车头却像蛇一样开始扭动，我就用尽全力去扶稳车头，可自行车却像一头倔驴一样，哪听我打招呼，自顾自地到处冲。“刹车!刹车!”老爸大喊，“刹车在哪?”我焦急地冲老爸大喊，可就在这时，我的面前出现了一群打太极的爷爷奶奶，“叮叮叮叮叮叮——”，我急忙按下车铃，来不及啦，情急之下，我将车向右一倾，终于躲开了人群。这下好啦，我也不用找刹车了，因为我自己充当了人肉刹车，摔了个狗啃泥。

一瘸一拐地回到家，我生气极了，头上好像顶着一团火，大喊：“我再也不学单车了。”爸爸妈妈看看我，又相互看了看，嘴巴张了张，叹了一口气，给我上好药，什么也没有说。

我坐在窗边，望着楼下的操场，几位单车少年迎风而过，只留下潇洒的背影和一串清脆的铃声，看得我是羡慕极了，我哪里放得下单车，于是伤还没好的我，又偷偷跑下楼去找我的小伙伴。

我在小伙伴的单车上又试了几次，居然是稳稳地骑在那上面，转弯也没有问题。我内心不解极了，又找来自己的单车，可我的单车好像中了咒似的，害得我又摔了一个狗啃泥。我叫来老爸，正准备对老爸发火，抱怨骑单车的不快，老爸对我说：“等等，你先冷静冷静，让我们来检查一下这辆单车吧。”只见老爸拿着扳手左敲敲，右拧拧。这一检查，才发现：原来一颗螺丝因为受力不均匀而出现金属疲劳而断裂的现象。原来我们买到的是一辆翻新车，这才导致了转弯时车头不稳情况的出现。老爸语重心长地对我说：“做事不能着急，遇事要冷静，多思考，才能发现问题。以后你遇到什么问题，都要去思考，找出问题的根本所在才行。”

儿时的经历在我的成长中留下了深深的印记，让我明白了，做事要先思考，有时无法克服困难不是因为我们没有能力，而是因为我们没有思考，没有找到真正的突破口。

读与思的关系作文800字 第二十八篇

现如今我已经是一名初2的学生了，同时在学而思上课也已经有两年了。在这两年中，学而思给我带来了许多欢乐更给我带来了许多收获。

记得两年前，我还是个顽皮的孩子，可是却面临着升学的压力。我不得不同其他孩子一样，到处投递简历，到处报名课后班……我在班里并不是什么尖子生，对奥数是一窍不通，当然有些夸张，但奥数学的确是不好。

后来，听妈妈的朋友说，她的女儿在上学而思，说那里的老师教的挺不错的。我妈妈就给我报了一个班，那时候时间特别紧迫，要是不认真学再加上没有好老师的话，恐怕我现在也不会在重点中学里上学。那时我抱着试一试的心情去上课，学生还挺多的，坐在很干净的教室里就不知不觉有了一种严肃的气氛，虽说开始有些觉得严肃，但是上课的时候老师风趣的语言却让我们倍感轻松，轻松只是感觉上的，课堂毕竟是课堂，还是有纪律性的。这点不像其它的一些地方，我上过的一个地方，课堂虽说很轻松吧，但是缺乏纪律性，学生上课没有学到多少东西，仿佛聊天一样，聊完了什么都不知道就过去了。而学而思恰恰相反，这正是我后来一直选择它的原因之一。后来，小升初的那一道坎最终是艰难的迈了过去，这当中当然缺少不了学而思那几堂课对我的帮助，我十分的感谢学而思。

现在，我仍然坚持着上学而思的课，不是因为其它什么，只有一个原因：它对我有帮助。学而思的老师我知道不少，而且也上过许多不同老师的课程，老师虽不同但对我的帮助却是一样的。任何一个学而思的老师都尽职尽责，对学生们问的每个问题都解答的很透彻，而且从不反感，让学生不仅能够理解而且对这些问题能够产生极大的兴趣。

当然，不光是老师好，还有就是工作人员认真编写的讲义。有一次上课，竟然有一个编写讲义的人坐在最后一排听课，这不禁让我感到惊讶，编讲义的老师为什么还要听课呢？下课时老师和我们闲聊的时候说编讲义的老师是为了看看大家对讲义的反应，以确定下一次的讲义的难易程度。真是有负责感啊！我对这样的工作精神感到十分敬佩。

每当看到学而思送给学员的练习本后面都有着过去一年里辉煌的成就，我想那成就不可能是一天两天的努力成果，那些都是每一位老师、每一位工作人员用自己的血汗换来的成果！感谢学而思；感谢学而思的老师为我们辛苦的讲课；感谢学而思的工作人员为我们辛苦编写讲义；要感谢的太多太多……最后，我也要感谢学而思伴我成长！

读与思的关系作文800字 第二十九篇

夜幕再次降临，漆黑的令人不安，工地上发出聒噪的机械碰撞声，粉饰得太平整的绿化带也许是人们自己对那所谓道德底线的支撑。

我这么望着窗外，微眯着眼，喃喃说道：“明天怕是大晴天罢。”说完，向抽屉伸手。四处张望后，小心的抽出。这是《读者》，我觉得他是我汲取知识的一大来源。一股香远益清的油墨清香笼罩着我，突然，“嗒、嗒、嗒……”。我连忙收起书，翻出本名著。呼，原来只是幻听罢了。

再次沐浴在书中，已是深夜。我感到只有我和他，他与我叙述着新闻时事等我感兴趣的事。我平静地看着他，听他说，就静静地听他说。手上摸着书签，也不困。我笑了笑，真是受益匪浅啊。我与《读者》已不知交流了多久，我只知道看过的可以放满两个箱子。

他继续说，我终是按捺不住睡意，放玻璃一样仔细，轻轻地放回抽屉。我闭着眼打了个哈欠，钻入被窝中思考着他说的，哲理与思考伴我入眠。也许他就是真理的代言。

睡意恍惚中，我似乎明白了所有世界未解之谜，相通了几何，钻透了哲理。从床上挣扎起来，来不及披上外套就急忙翻开，可大脑却如同洗衣机洗过一般，空空如也。原来这只是一个梦啊。看看墙上的钟，六点多了。我伸个懒腰，喝口水。望着窗外，微红的日光，极目远眺，想是望见尽头，他在向我招手。

一路书香，一路思考，他照亮了我的思考，也照亮了我的思想。成长中的痛，他会替我分担；成长中的苦，他会替我承受；而成长中的快乐，我也和他分享。我想说，谢谢你！

总有几次遇见，愿意用一生去发现；总有几个人物，愿意用一世去品味。

我看着暮秋窗外的树，几只鸟儿上下跳动，欢快的啼着。也不知是怎地，对着那片绿色的空隙，笑了……

读与思的关系作文800字 第三十篇

读书是一种灵活、自由、经济的学习手段。我们可在任何碎片化的时间随时安排自己的读书内容，同时我们也完全不必受阅读场所的限制，可以自主的选择阅读地点。将自己的读书计划列入到自己的成长生涯中，经过自己的安排发现确没有达到自己预期想要收获的学习效果。

为什么呢？首先，我们没有聚焦，不能做到单点突破。我们生活在信息大爆炸的时代，如何选择对自己有益的内容是至关重要的。生命精力的有限，我们不可能立志成为所有领域的专家，但是我们可以成为某一领域的精英。不要因为芝麻而丢了西瓜。

现在教育为全面式的教育，但社会真正需要的是专业人才。通过收集到的信息，我发现我的阅读需要有一个专业领域的规划。

第一，需要构建自己专业优势的基础知识。将自己喜欢行业的所有内容集中起来，选择出权威经典的作品开始一本一本的入门进阶。

第二，需要关注本行业最新的专业动态。只有这样才会要更新自己的专业知识储备库，不断丰富自己专业知识的认知能力和技巧。豆瓣上就拥有大量的图书推荐资源以及读书笔记书评等。

按照最有效的阅读方法，我们需要进行大量的主题阅读。对于某个主题的阅读，可以将自己专业领域的同类书籍集中阅读和学习。也就是说至少100本专业领域的书籍需要阅读研究。

阅读最重要的是量的积累，才能引起质变。

第三，我觉得要自己重新思考的一点，也就是建立自己阅读的思维体系。阅读一本书，获得一个未知的观点，对任何观点持怀疑的态度，要将这个观点展开来看，结合自己的实际经验加工整理，最后实现知识的深刻记忆。

读与思的关系作文800字 第三十一篇

两千多年前的教育家孔子曾这样说过：“学而不思则罔”意思是说，一个人在学习中。倘若只知死记硬背，而不加以思考，消化，那他就将毫无收获，孔子的话是很有道理的。

一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识，学与思的过程。学是思的基础，思是学的补充。这二者是紧扣的两环，却一不可。正如人体对食物的消化过程那样，只学不思，那是不加以咀嚼，囫囵吞枣，举一而不能反三，那是未经消化，吸收，所学的知识无法化为“己有”只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。

学与思相结合，是掌握知识过程的必由只路，古今中外成功者的事例无不证明了这一点。在马列主义传播到*大地的时候，以*、*等领导的*者，在吸收马列主义精髓的同时，结合*实情，走“农村包围城市”的革命战争道路。最终缔造了社会主义新*。试想。革命先辈们如果不是学而思，思而实践，一味生搬硬套，教条主义，那么*革命岂不是要断送与王明之流的左倾教条主义者手中？文艺复兴时期的大科学家伽利略，倘若不是在学习中独立思考，“两个铁球同时着地”的实验能在当时产生？人类能够及早挣脱亚里士多德的错误理论的束缚？学而思，思而学，正是这些伟大成功的经验，同样也是人类进步的动力之源。

今天正是“知识大爆炸”的时代，知识的领域在不到一个世纪的时间内，不知扩大了多少倍。“吾生也有涯，而知也无涯”，面对如此浩瀚的知识海洋，光靠死记硬背是不可能到达光明的彼岸的。因此，美国教育界正在努力改革原有的教育体制，力求培养学生的思考能力和创造力，以适应明天的需要；欧洲，日本纷纷不其后尘，我们*教育体制改革也已经迫在眉睫，势在必行。明天的创造型人才，正要从今天学生中培养起来。所以，我们更应该做到：在学习中思考，在思考中提出独立见解，培养自己的思考能力，来等候明天的选择

在学习中独立思考，是学者、大师们成功的经验；是人类进步的动力源泉，而培养学生这一能力，是今天的*在明天得以崛起的希望。

读与思的关系作文800字 第三十二篇

今天下午我又去世纪书店逛了一圈，在“淘宝”的过程中无意发现了一本小巧玲珑的书——《中学生必知的100句名人名言》，我爱不释手。回去通读了一遍，对于“时间”这一章，思考颇多。

法国著名思想家伏尔泰曾经出过这样一个谜语：“世界上哪种东西最长而又最短，最快的又是最慢的，最能分割的又是最广大的，最不受重视的又是最惋惜的，没有它什么都做不成，它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。”

答案是：时间。

历史上凡是有成就的人，都是珍惜时间，勤奋学习的人。_曾说过：“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。”因为，只有了解生命的重要，才能真正懂得时间的价值。时间就是生命，时间就是金钱。被称为“人类历史的第二个牛顿”的英国著名社会学家、哲学家斯宾塞曾说过：“必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人生纷繁，我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。”

曾经有一个寻梦者，他历经千辛万苦，为追求理想中的地方而前进，当他到达的时候，才发现那里不过是一片荒漠。他回头观望，发现来路上鲜花遍布，这才开始后悔，为什么没有好好珍惜时光呢?这个寓言就像是我们的生活，在我们小的时候，渴望长大，而长大后才发现，生活并没有我们想象的那么美好，回头才发现，童年和少年的时光是多么美好，是最值得我们珍惜和回味的。

古诗有云：“花有重开日，人无再少年。”时间就是如此，它一步一步，一秒一秒，永远不回头。而我们最宝贵的时间也只有数十年，如果不能好好珍惜，最终只会落得“少壮不努力，老大徒伤悲”。

《庄子·养生主》中说：“吾生也有涯，而知也无涯。”意思是说：人生是有限的，但知识是无限的。那么，一个人在有生之年中，应该如何把握住时间，如何生活得有意义，要想获得自己想要的东西，并做出自己应有的贡献呢?答案就是要去珍惜属于自己的短暂的时间，并且努力学习。虽然知识是无涯的，但是你掌握住的知识是你自己的，这样日积月累，个人自然就可以获得很多的知识和学问。

在利用时间上，也要选择最简单有效的方法。这样你的学习或者工作的效率才能提高，才能在有限的时间内获得更多的知识，做更多的事情。

我们是新时代的青年，我们有理想，有信心，要努力学好科学文化知识，要为祖国的现代化献出火红的青春，所以更应该加倍珍惜时间，为自己的理想而努力奋斗。

读与思的关系作文800字 第三十三篇

有一天，妈妈出去了，我在家无聊，就看了一本书，叫《我们都一样，年轻又彷徨》。我认为里面有一句话说的对：今天不下定决心迈过去，明天就可能被胆怯和懦弱踩在脚下。就像现在不好好学习长大会没有任何用一样。

有一次，妈妈叫我去买一袋盐巴。而我那时正在专心致志的看书，所以听成了一袋味精，可是妈妈说我买错了，于是我就给妈妈买了一袋面粉，可是妈妈说我又买错了。原来妈妈是让我买一袋盐巴，于是我就飞快的跑下去给妈妈买了一袋盐巴。妈妈对我说：“我就让你去买一袋盐巴而已，你还我买味精和面粉。罚你以后一个月内不能看课外书。”那时我觉得对我来说简直就是晴天霹雳。有一天，妈妈出去了，我就偷偷地拿出了那本书，津津有味地看着。谁知道，妈妈忽然出现在我的身后，我那时吓了一跳，不知所措的看着妈妈。结果，那本书就被妈妈给拿走了。后来，我就帮妈妈洗衣服、洗碗、扫地，妈妈就把那本书还给我了。我就又在房间里面看书了。

后来，书本成了我每天不可缺少的朋友，人们常说“书中自有黄金屋”，“读一本好书就像在与许多高尚的人谈话”……我现在终于知道这些话的意思了，也终于知道人们为什么这样说。

书本虽然会变旧，但是你学到的东西是永远也不会忘的。

读与思的关系作文800字 第三十四篇

两千多年前的教育家孔子曾这样说过：“学而不思则罔”，意思就是说，一个人在学习中，倘若只知道死记硬背，而不加以思考、消化，那他就将毫无收获。

孔子的话是很有道理的。

一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础，思是学的补充，这两者是紧扣的两环，缺一不可。

正如人体对食物的消化过程那样，只学不思，那是不加咀嚼，囫囵吞枣；举一而不能反三，那是未经消化、吸收，所学知识无法化为“己为”。只有学而思之，才能将所学知识融会贯通、举一反三。学与思想结合，是掌握知识过程中的必由之路，古今中外成功者的事例无不证明了这一点。在马列主义传播到*大地的时候，以*、*等为领导的*者，在汲取马列精髓的同时，结合*实情，走“农村包围城市”的道路，最终缔造了社会主义新*。试想，革命先辈们如果不是学与思、思而再实践，而是一味生搬硬套，教条主义，那么*革命怎能成功？文艺复兴的大科学家伽利略，倘若不是在学习中独立思考，“两个铁球同时着地”的实验能在当时产生？人类能够及早挣脱亚里士多德的错误理论的束缚？学而思，思而学，正是这些伟人成功的经验，同样也是人类进步的动力之源。今天正是“知识激增”的时代，知识的领域在不到一个世纪的时间内，不知扩大了多少倍“吾生也有涯，而知也无涯”，面对如此浩瀚的知识海洋，光靠死记硬背是不可能到达光明的彼岸的。因此，美国教育界正在努力改革原有教学体制，力求培养学生的思考能力和创造能力，以适应明天的科学；欧洲、日本纷纷不其后尘，我们*的教育体制改革已经迫在眉睫、势在必行。明天的创造型人才，正是要从今天学生中培养起来。所以，我们更应该做到：在学习中思考，在思考中提出独立的见解，培养自己的思考能力，来等候明天的选择。

在学习中独立思考，是学者、大师们成功的经验，是人类进步的动力源泉，而培养学生这一能力，是今天的*在明天得以崛起的希望。

读与思的关系作文800字 第三十五篇

认识学而思，是一年前的事。虽然你是一位新朋友，却像多年的老朋友一样与我心心相通。还记得去年七月初，刚刚经过小升初的激烈争夺战，我被一所中学的外语实验班录取。虽然不能说是理想中的学校，但心里多少还是有些安慰。因为这个学校实验班老师都是学校骨干教师，实验班的成绩也都排在区里的前边。为了能够适应紧张的初中学习，为了使我的学习成绩名列前茅。我从六月中旬就开始中学入学前的准备。先是忙着提高英语，接着就是参加学而思的_初一八次课_的学习。一天参加两个班，累得我晕头转向，感觉觉都不够睡。为什么我要这样发奋的去学？是因为我的同学杨睿普在学而思学习，参加了华数杯竞赛，并获得了三等奖，被清华附中录取。因此我知道了有学而思这样一个培训学校。

记得第一次上课，是一位年轻的老师，他叫孙中海，他的讲课不紧不慢，语言*和，对每位同学都很亲切，使我一下子就忘记了疲劳，投入到了新初一的课程之中。以后，在学而思的学习中，在孙中海老师的鼓励下，我从提高班到了精英班，枯燥的数学公式，多变的题型，使我一步步迈入初中数学的殿堂。今天，回想这一切，我心里非常感谢学而思，感谢孙中海老师。因为孙老师是我的良师益友，说是良师，是因为他扎实的专业知识和清晰严谨的讲课风格，教会了我很多学习数学的思维方法。说是益友，则因为孙老师看上去很年轻，使我感到他*易近人，一下子就把我和他的距离拉近。他的讲课就像一股清泉缓缓流入我的心田。虽然是一周见一次面，但我非常珍惜这次机会。从心理上讲，如果我不去学而思听一次课，我就感到下周的学习，心里不踏实。在与孙老师的接触中，我与孙老师建立了深深的友谊。孙老师第一次上课对大家说，可以叫他孙老师，也可以叫他的名字--中海。我曾经在心中多少次呼唤中海老师，但是我始终没有在口头上这样叫过。因为我觉得，孙老师在我心中，首先是师长，其次才是朋友。记得有一次我生病了，给孙老师发短信请假，我焦急不安地等待的答复。几分钟后，孙老师发回了短信，带来亲切的问候，同时布置了我的学习内容。我顿时感到心里热呼呼的。这学期孙老师有两周没来上课，我们都感到心里不踏实。等到终于见到孙老师这天，一颗悬着的心才放回了原处。

回想这近一年来的学习，我感慨万分。我不是一个贪玩的孩子，但我却放不下玩电脑。这丰富多彩的电脑世界，给我带来了无穷的乐趣。如果我一天不摸电脑，就整天觉得空荡荡的。因为上学路途远，我总觉得时间不够用。在学而思学习，使我的学习成绩一直在班上排在前头。这样有些同学和家长总是询问我是如何学习的，特别是关心我的人，生怕玩电脑影响我的学习。每当这时，我总是充满了自信，而且我告诉每一位同学和家长我是在学而思学习的。是的，学而思帮助我迈上了一个又一个的新台阶；帮助我跨过了一个又一个陷阱；帮助我拨开了学习中迷雾；它使我有了发展自己空间的可能，在紧张的学习中，还能有空玩游戏。因为我很清楚的知道，学而思就像我的一个忠实的朋友始终伴随在我身边，在我的学习中不断给我_充电_。

我不知道是从什么时候起，班里的同学在学而思的上课的人数增多了，课间互相交流学而思的习题，谈论求解方法，成为了班上的独特的风景。看到这些，我感到多么欣慰，我希望这道亮丽的风景线誉满京城。

_学习改变命运，思考成就未来。_去过学而思的人，对这句话都很熟悉、很亲切。我在学而思的学习中，也渐渐长大，不断地摆脱懵懂。在思考数学问题的同时，也在开始考虑着人生的大目标。到学而思学习以后我才明白，要想战胜强手就必须使自己变得更强大，超过对手。要想在班上保持领先地位，就必须要比别人先走一步。凡事比别人多一点点！多一点努力；多一点自律；多一点实践；多点疯狂；多一点点，就能创造奇迹！孙老师曾经讲过，学好数学，其实也是搞好同学关系的一种方式。我开始并不理解，现在慢慢懂得这个道理。一个人一定要把自己融于在集体中，这就像一滴水要融入大海里一样。学而思让我学会了细心的倾听各种不同的意见。学习，实际上也是一种交流、一种沟通方式。数学是讲究全方位的思考，每一个已知条件都有它的用处。在解题过程中，都要考虑进去，严谨的思维方式，才能够解出复杂的问题。班集体有几个强手，正是互相促进，互相提高的已知_条件_。互相取长补短，知道不足，才能够奋进。每个人对_学习改变命运，思考成就未来_有各自独特的理解方式。它就像给了你一个已知条件，求解过程就是实现心中理想的过程。这也是一个提设，它的结论是通过你心中的理想和你的汗水来验证。

今天学而思已经5岁了，我要祝贺你生日快乐。我虽然学龄不长，但是我已经懂得了与你共同成长，有助于实现我心中的理想。

读与思的关系作文800字 第三十六篇

真正的美，不一定是要做什么伟大的好事，也不一定要成为伟大的人，更不是表面上的那种美。即使最微小的瞬间，也可以体现出美的细节。美可以是爱，也可以是帮助。

那天，我要去上课。就在不久前，我刚和同学去打了电动，心情出奇的好。我们买了很多东西，还一起吃了饭。我坐公交车来到了上课地点，一路上都哼着超级玛丽的小曲。上课时，我好像灵魂附体了一般，所有的问题都不在话下。原来兴奋也是可以激发人的探索欲望飞啊！老师同学看我的眼光都好像在看外星人，我就在人们的诧异中度过了一个下午。

到了下课的时间已经是45点了吧，以前跟我不太熟的.同学也跟我聊起了天来。他们还拉我一起去吃了烤肉串和章鱼丸子。就这样过了快30分钟，我跟他们说了声再见就走了，来到了坐车的地方。

等了好久公交车才来，我有点怄气。我上了车，可尴尬的一幕却发生了。我摸摸钱包，可只摸到了一个铜板。我低头一看，原来满是零钱的钱包，被我吃的一转眼只剩下了一块钱。我尴尬的向司机笑了一笑，说：“不好意思啊司机叔叔，我只剩一块钱了，能让我坐车吗？”司机看都没看我一眼就冷冷的说：“不行！”

我转头看着其他乘客，可没有一位愿意借我一块钱。我只好赶紧灰溜溜的下了车。

我站在站台前，脑子一片发热。我想尽了一切能一块钱上车的理由，连劫车都想到了，可最后我不得不接受一个事实：我不得不借钱了。我走到一位阿姨前，说：“姐姐，请问你能借我一块钱坐车吗？”这位阿姨笑了一下，说：“不好意思哦，我没有零钱。”我笑了一下，只好走开了。我又向一位帅哥借钱，这位帅哥更是干脆，没钱。我绝望的坐在公交车的凳子上，叹了一口气。这时候一位大爷走过来说：“孩子，你是不是没钱坐车啊？”我轻轻的点了点头。他伸出手来放了两块钱在我手里说：“你去坐车吧。”说完他就走了。我赶紧跳起来说：“爷爷，你叫什么名字？我一定会还你钱的！”他转头笑了笑，走了。我见他走远了，没追上去。我又见公交车来了，就上了车。

回到了家，妈妈看到我赶紧冲上来抱了抱我说：“啊呀，儿子啊，你跑到哪里去了呀？！我急死了啊！”我看了看手表，原来都6点多了，时间过的飞快啊。

帮助，可以让人与人的关系更紧密。如果没有那位爷爷，我肯定只能走回去了，还有妈妈对我的关心让我更加感动。与美同行，我感到很幸福。

学与思为话题的作文10篇（扩展7）

——以学与思为话题的初一作文3篇

读与思的关系作文800字 第三十七篇

从前，听人们说文学经典的妙处。说《老子》大道极简，说《论语》圣贤之言，说《周易》包罗万象，说《史记》无韵《离骚》。我深受这些言语的触动，便开始研读那些经典。

但很快我就发现，这些经典对我来说犹如密码紧排的电文，每一个符号我都认识，但组合起来的句子我却一窍不通。我仿佛与他人看的并不是一本经典。如《周易》中的《乾》卦，既有龙也有君子，使我实在不明白其中的联系。我突然间觉得，我离读经典，似乎还太远了些。

直至一天，我看到了一则故事。说宋朝的赵普每天晚上秉烛夜读，一生从来只看一本书。他离世后，人们翻看他的遗物，发现他读的那本书叫做《论语》。读到这里，我不禁觉得十分奇怪，这位古人用一生的时间只读一本《论语》，难道他的阅读速度真的只有那么慢吗？还是他还在用另一种方法，以另一个层次，来阅读《论语》。我猛然想到，他一定是在做我现在做的工作——思考。

于是，那天我又怀着激动心情捧起了《周易》。将它的书页一页页的翻开，细细品读了《乾》卦。不断思索着其中的意理，初九潜龙，九二见龙，九三惕龙，九四跃龙，九五飞龙，上九亢龙。正是在讲述一个人修身，齐家，治国，平天下的过程，而那龙。正是屈伸自如，灵性变通，心性乾乾刚健，自强不息的君子的象征。我读出了三古三圣所要叮咛给后人们的道理——君子应习《乾》卦之德，不满而伏渊，小成见大人，终日乾乾惕之，不卑不亢，自强不息，以成就飞龙之姿，而无亢龙之悔。

历经此事，我终于知晓的思考的重要。人之所以能区别于禽兽，正是因为有了思考，以此从自然中悟出道理，于是有了三圣所作的《易经》，老子所做的《道德经》，圣贤们的《论语》。读书也正是如此，正因为读书时有思考，才有了三国的神机妙算的诸葛、秉烛苦读的赵普；才有了盛唐的诗歌灿烂，义宋的国魂傲骨；才有了明时通道明德的王阳明，慈悲为怀的明君。才有了中华五千年的辉煌。

所以，世间最重要的是思考。有了思考，便能读天地这本大书，通道明德，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！

读与思的关系作文800字 第三十八篇

这是一个严寒的冬天，天很快黑了下来，路上漆黑得吓人，地上的石子对我鄙视，路旁的大树对我嘲笑，空中的猫头鹰对我讽刺……我走在幽静的羊肠小道上，心事重重，心烦意乱。

我再思考学是什么？思又是什么？《论语》曾记载“学而不思则罔，死而不学则殆。”学习如此精彩，又是如此充满智慧的色彩，学而思之，不亦乐乎。

学而思之，在于用心。学习是奠定思考的基础。古有孙敬悬梁，苏秦刺股，他们都是用心学习，勤奋学习才取得惊人的成就。所以说学习是有学问的'，值得品味。

学而思之，在于体验。学习之后体验就是思考。鲁迅先生写的每一篇文章，都是经过学习，深思熟虑过的结果，思考不在于空想，而在于过程，给了我们想象的空间。

学而思之，在于反复，在酝酿中领悟，成功才不会与你失之交臂，苹果，大家都很熟悉的名词，但谁又能想到牛顿因为苹果而发现了万有引力。正因为思考，牛顿领悟到了。

学而思之，在于实践，在实践中成长，在实践中运用，正因为这样，才有了“知识就是力量”这句话，这是思考的成就，它成了一个不可阻挡的强大力量。

“学”与“思”的结合，给了我人生的启示，给了我广阔的天空，学习的启示，总是在不断的支持，鼓励我，陪伴我的成长，想想未来，它们点亮了我内心的一盏明灯。

读与思的关系作文800字 第三十九篇

学习是食物，思考是甘泉。一个人的精神食粮便是学习与思考。这两者都必不可少，犹如一个人不能只吃饭、不喝水；也不能只喝水，不吃饭。学的越好，收获的精神营养也越丰富；思的越好，收获的精神知识也越丰富。学与思处于形影不离的好朋友状态，不学不思将无药可救，又思又学将成为国家栋梁。还可以说，不学而思是囫囵吞枣，不思而学是不求甚解。书是精神食粮，学与思都是调味品，一定要精神食粮越来越香。

学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

学习的基础是想。想又可分为两种：一种是通过学习和工作，推导出来的想法。这是真正的思想；而另一种是漫无边际，瞎想、妄想。虽然二者都是想，但前者是有事实根据的。

我们开始学习，应当经过一番思考，不能随随便便的瞎学。这一番思索，就是我们学习的基本条件。比如说我们在学英语的时候，就应事先想清楚学习英语的目的，为何学英语。当我们想清楚这些问题后就应再想一想应该怎样学英语，并自制一个计划，每天按计划学习，这样就能有始有终，科学的学习，使学习效果加倍。

不仅在学习知识的时候应该思考，在向它人学习的过程中，也离不开思索。

子曰：见贤思齐焉，见不贤而自内省也。这里提到，在向他人学习时，应找其优点，欲向其优点处看齐；还要思考找出其缺点，想想自己是否有这些缺点，如有则立改，若无则用他人之缺点时刻警醒自己。

所以说，无论怎么学、学什么，都离不开“思索”

思索不仅是从消极方面督促我们学习，也是从积极方面使我们掌握更多的知识并且学会应用。

物理学的再好的人也会有摔交的时候。而学习物理的人却能够发明出怎么推也推不倒的不倒翁。学化学再好的人也会因失火而被火烧伤，但他们能用所学的知识发明灭火器。而这每一项发明都是离不开学习与思考的。

所以说学与思就如两根筷子一样，是不能缺少其中任何一个的。只读书而不动脑筋思考，就会迷惑而无所得，只空想而不认真读书就会疑虑甚多而缺乏信心。我们要时刻做到“学中思，思中学。”

读与思的关系作文800字 第四十篇

有人说：“人是会思考的苇草。”一开始我还很惊讶，人怎么会是苇草呢?但苇草前加了一个“会思考”，一切就顺理成章了。人之所以被称为高等动物，就是因为人擅于思考。因为论力量，人比不过熊;论速度，比不过猎豹;论身材，比不过大象。但人通过思考，创造了强大的武器，最终统治世界，可见思想的力量有多巨大。

但人们从小学到大学，甚至参加工作，都离不开一种东西——分数。分数可以很直观的看出一个人学习是否用功、对社会是否有贡献。因为分数越高，也就代表着学习更好，对社会的贡献越大。但凡事不能以偏概全，成绩好的人对社会的贡献不一定大，有的人在学习过程中只会认真做笔记，听从老师的一切指令，他的思想便已经固化了，想要思考是很难的，于是这种人很难有新点子，只会听从别人来做事，对社会的贡献也就下降了。

当然，分数同样不可忽视，毕竟它决定了我们去怎样的高中和大学学习。我们步入社会的起点也由它来决定，是打工还是创业，都离不开它的暗中操控。可以说，分数是我们人生大厦中一块重要的基石，如果这块石头不大、不高，整座大厦就会又矮、又小，风雨飘摇。所以说分数也是必不可少的一样事物。

但思考和分数谁取谁留呢?我认为两者兼备。虽然比尔·盖茨没有读完大学，但他却是哈佛的尖子生，会思考并不是成功的标志，没有渊博的知识和刻苦的精神是达不到成功的。所以我们要抓紧学习、善于思考、争取为社会做贡献。

如果没有思考，没有文化的传承，就没有现在这么发达的世界，没有这么便利的生活。所以多学多问，做一个有学问的人吧!

读与思的关系作文800字 第四十一篇

蔚蓝的天空中，曾飞过几只悠闲的白天鹅。它们纯洁，它们自由，它们高尚。随着它们的飞扬，我的梦想诞生了。

在小时侯，曾读过丑小鸭的故事。丑小鸭刚出生不久，就不受人喜爱。同伴不理它，母亲不爱它。于是，它里家出走了。在出走的一年中，它学会了坚强，学会了勇敢，学会了自立。经过自己不断的努力，原本其丑无比的丑小鸭变成了美丽的白天鹅。多么美丽的故事。它告诉我们：只要努力，没有做不到的。丑小鸭经过努力变成了白天鹅，我们经过努力也会做的更好。

我想成为白天鹅，自由的飞翔在蔚蓝的天空中，受众人的青睐;我想成为白天鹅，嬉戏在碧绿的湖面上受众人的羡慕;我想成为白天鹅，号令群雄，受众人的称赞;我想成为白天鹅，飞过重重高山，到达理想中的大海。

朋友们，即使你是“丑小鸭”，也不要太忧郁。毕竟，人不因美丽而可爱;却因可爱而美丽。一年四季全是花季，好美丽，好浪漫，好飘逸。但总会遇到不解的困惑和迷茫。也许你想成为柴可夫斯基曲中的白天鹅，周笔畅唱出的白天鹅，那么就努力吧!像我一样，心中有梦，并向着梦飞翔。我相信，只要经过努力，拥有白天鹅般高贵的气质，我们都是白天鹅。

青春是梦，玫瑰色的年华，爱做梦的季节。夜里，我把我的梦折成一张纸船，放飞在青春之海中。梦中，我成为一只白天鹅，在天空中自由的飞翔。

读与思的关系作文800字 第四十二篇

这个暑假妈妈帮我报了学尔思15天的集训。这是我第一次上奥数，我真的有一点紧张。以前经常听人说学尔思很难，但是我上了后觉得还行。

我的老师姓吴，是个男的，20多岁，戴着一副黑框眼镜，天天穿着不同的文化T恤，讲话非常的风趣，他的口头禅是：“这道题太难了吧！怎么办不做了吧”但最后他会教我们一个简便方法。吴老师真的蛮聪明的。

最后一天要考试了，我一拿到试卷，就看到了说明：满分120分，填空题一题5分，其他一题10分；时间75分钟，写出答题过程。看到这，我就傻眼了，天哪，75分钟能做完25道难题吗？于是我开始绞尽脑汁地答题了，最好有5提不会写，可我想：不写，肯定没分，但如果你写了，就有可能拿到分。所以我还是努力写了一些基本公式在题上。

考试结束了，老师批改完试卷，当堂就发了。他一边发试卷，一边说：“新生在20——30分正常，老生60——70分正常。”我想：我这个新生不会就20分吧！拿到试卷后，我挡住了成绩，然后小心翼翼的打开。“64分”！我挺满意的。回家后，爸爸妈妈看了，也挺高兴的。

我觉得我可以考得更好，下次希望能考到90分。

读与思的关系作文800字 第四十三篇

“学到老，活到老”。学习是人生一个永恒的话题。学习使人聪颖，学习使人进步，学习使人有无穷的创造力。英国大学者培根对知识学问推崇备至。他十分精当地指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”是的，学习无论是对于我们性格的养成，还是为人处世都有极大的影响。在古时候，就有一名穷和尚凭借一瓶一钵走到了南海求学，这样的求学精神值得我们去效仿。在如今，快餐文化流行起来，我们很多人都为工作，生活而忙碌着，无法静下来好好的去阅读一本书，从而使浮躁的心变得更加飘浮，灵魂思想都是空洞的。许多不安的情绪充斥在我们的周围。而读书，便可使人宁静，使人安适。所以我们不仅要爱学习，更加要懂得去学习。以后天的努力弥补先天的不足。经验不足者可多读史书，性情浮躁者多读散文和诗歌，思想肤浅者可以多阅读一些哲理小说。只有这样有针对性的阅读，才可以更加对我们的学习起到立竿见影的效果。

当然，光学而不思考，是不行的。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们不仅要学习，而且也要学会去思考和总结。学是思的基础，思是学的深化。学习就好比人吃东西一样，只吃而不消化，我们也无法从食物中摄取我们所需要的营养物质。学习只看不思考，不理解书中所讲的内容，那么，我们也无法从书中得到对于我们学习和人生有益的东西。因此，要把学习和思考相结合，融会贯通，我们可从中获取最大的.益处。

学与思为话题的作文10篇（扩展4）

——以我与书为话题的作文10篇

读与思的关系作文800字 第四十四篇

人生中有许多可贵的经历，但其中最可贵的是从阅读中体会人生的乐趣。古人云：“书犹药也，善读之可医愚。”在*悠久的历史长河中，有无数文化名著熠熠生辉。古往今来，有哪一个文人墨客不饱读诗书？有哪一个学者不满腹经论？而我最幸福的经历，是小学至今每当完成作业后，与心爱的书籍甜蜜约会。

记得我第一次沉迷于书中是三年级时一天放学后，回到妈妈的办公室，妈妈给了我一本包装精美的《绿野仙踪》，我漫不经心地翻了两下，可就在这不经意翻阅中，我被那美丽的画面与主人公有趣的经历吸引住了，不由自主地随着主人公一起历险。妈妈去开会了，临走时反复叮嘱我先完成作业再看书。我哪能听进去呀！着魔似的盯着那一行行有趣的文字，随着主人公的悲喜而悲喜，完全沉迷其中，忘了时间，忘了妈妈开会前的嘱托当我背上感到一阵疼痛时，妈妈不知何时站在了我身边，用生气的目光看着我空白的作业本，我吐了一下舌头，迅速收起手中那令我痴迷的书。妈妈语重心长地对我说：“虽然看书是一件好事，但不要忘记自己的主要任务，想看书可以，先高效地完成作业才行。”虽然挨了批评，但我暗暗下决心，一定要快速高效地完成作业，然后无所顾忌地与自己喜爱的书籍来次畅快的约会。

也是从那时起，我深深地爱上了读书。现在，每当周末，我快速完成各科作业后，就会匆匆朝自己心仪的书店走去。每当到了书店，我就像饥饿的乞丐扑到了香甜的面包上，贪婪地吮吸着书籍的营养，尽情地嗅着书中清幽的墨香，汲取着书中无尽的智慧。当我的指尖碰到书的那一刻，我身上所有的细胞都像接到命令一样欣然怒放！书籍，感谢有你，使我从一个懵懂无知的小男孩了解了这个五彩的世界；因为有你，使我空白的大脑充满了智慧

周末与书籍相处的时光总是转瞬即逝，我多么希望自己有种神奇的魔力，能把周末变得像直线一样无限长，能使自己永远留在书海里。现在，我急切地期盼着寒假早日到来，能与心爱的书籍有个长期的甜蜜约会。

读与思的关系作文800字 第四十五篇

一说起书，我还有两个小小的故事呢。

那是我生日时，妈妈送给我的一份礼物——两本厚厚的作文书，每一篇文章还划出一些优美的语句要我背诵。她还要求我看了一篇文章后，要仿写一篇作文。那时候，我对作文并不感兴趣，看起作文来头就疼，写起作文来呀可真是枯燥无味极了。后来，我看多了，写多了，也就是上了路。一次测试，作文是我曾经仿写过的作文，我很快就写好了。这篇作文还受到了老师的表扬。从此，我对书就产生了浓厚兴趣。

有一次，老师选中我去参加作文竞赛，老师叮嘱我回家要多看作文，多背作文，摘抄好词好句。当作文竞赛那天，我的脑袋就像一个奇妙的仓库，仓库不是装着什么粮食、什么金银珠宝，而是装着文章好词好句，等到写作文时，把他们全搬了出来，写在试卷上。这次作文竞赛我居然得到了全校第三名，我高兴得不知怎么形容。自从那两件事，以后我与书更是一对非常亲密的好朋友了。

由于我天天刻苦学作文，我的作文水*渐渐地提高了。书给了我知识和力量，它永远是我的好朋友。

读与思的关系作文800字 第四十六篇

凝望着美丽如故的岁月，脚踏着弛程的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，期盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去……

我们这一代虽然在蜜罐里长大，但我们仍有坚强的毅力，顽强拼搏的精神。学业的紧张，使我们整日埋头于书山题海。初一，睡眠不足困扰着每一个学子。我们是新一代的少男少女，有_千磨万击还坚韧，任尔东西南北风_的潇洒乐观。学习紧，不叫苦；做题累，不说乏；咬紧牙，时刻准备成功与失败。

步入_学而思_的教堂，使我懂得了：只有超越才有创新，只有超越才有建树，只有超越才能实现人生的灿烂辉煌！

拘执于我，是龙困浅泽，虎囚*阳，鸟禁于笼，才能无法施展，注定碌碌无为；超越自我，是点睛破壁而去的龙，挂帆乘风的船，开笼而飞的鸟，是真正的_海阔凭鱼跃，天高任鸟飞_，_长风破浪会有时，直挂云帆济沧海_。

我不相信蔚蓝的天空下，只有鸟儿能飞；我不相信在浩瀚的大海上航行的只是帆船；我不相信生活中永远是凄风苦雨、冷露寒霜，而无艳阳高照、鸟语花香；我不相信商品经济时代里，心灵和心灵之间的距离会依靠金钱来缩短，真情和诚信只存在于美好的记忆中；我不相信走过了春的葱绿、夏的烂漫，就走不出秋的萧瑟、冬的严寒；我不相信走过了童年的纯真、少年的诗意，就划步出一到清纯善良的轨迹；我不相信经历了挫折失败，就活不出一个顶天立地的自己！

鹤立鸡群是一种超越；独立苍茫是一种超越；木秀于林是一种超越；脱颖而出是一种超越。_会当凌绝顶，一览众山小_，_自信人生二百年，会当水击三千里_。

我们的优异成绩更离不开老师的谆谆教导。在_学而思_的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的扑在学生的身上。知识要我们自己去探究，要我们亲自去创造，老师是我们的引导者，更是放飞学生梦想的人，是点燃学生激情的人，是鼓励学生永远进取的人，是以人格魅力塑造学生高雅品味的人！

蓦然回首时才发现：风过无痕，云过无影，尝过的辛苦都是甜！

蓦然回首时才发现：海阔天空心灿烂，路过的人群都是笑脸！

蓦然回首时才发现：人生之路很漫长，我们的视线总在最前面！

一路风尘，一路奔波，一路上我都在遥望，都在学习坚强！

学与思为话题的作文10篇（扩展6）

——“与美同行”为话题的作文3篇