描写观察榕树的作文三年级 第一篇

吃过晚饭，热气已经下去，太阳公公告别了它的子女，渐渐西下，但它热情灿烂的光芒依旧残留在天际。

走过一段乡间小路，穿过那茂盛碧绿的枝叶搭建的_凉蓬_,一条平静而宽阔的大河便映入我们的眼帘，在风平浪静的河面上，我们发现了排列整齐的几只小船。

我们陆续登上一只小船，船上有一支又细又长的竹竿，朋友拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。

河面很亮，在平静的水面，只有几只木浆轻轻地水里划着，一阵微风吹来，河面上泛起层层涟漪。

不知不觉，河面变窄了。一簇又一簇的树叶垂直地伸到了水面上。

说实话，我的心情十分激动而又十分伤心，伤心在我们的谈笑声把这里的一种静谧的气氛打破了，心里或多或少有些难过。

正在这时，一个朋友打破了我的沉默，_快看、快看吶_我们抬头望向远方，只见许多株榕树卷入我们的眼睛。

我立马说：_哇，好多株茂盛的榕树啊！_另一个朋友马上着急地喊道：_不对，你们看，那里有五株榕树，因为那五株最粗！__不对！不对！_一个朋友大声纠正着，_那里只有三株，因为那三株榕树最壮！_另一个朋友大声叫道：_欧！我发现了，我发现了！原来那里只有两株榕树，因为那两株最大！_最后一个朋友不慌不忙地说：_错了，错了，那里只有一株榕树，因为那株最茂盛！_

我们鼓着腮帮子，瞪着眼珠子争来争去，个个都争得面红耳赤，有位朋友竟手舞足蹈地站了起来。在我们喋喋不休地争论声中，船渐渐地逼近榕树了，我们的争论声戛然而止。

我们异口同声地说：_真是一株大树啊！_这株榕树太大了，树干粗壮挺拨，枝干的数目不可计数，数不胜数。树枝上生出了许许多多的根直垂到地上，伸进肥沃的泥土里，部分树枝垂到水面上，从远处看，就像一株大树卧在水面上，一片片碧绿的叶子犹如一只只翠绿的帆船。

榕树正在茂盛的时期，像是把它所有的美丽展示给我们看，证明它顽强的生命力。那郁郁葱葱、密密麻麻的树叶把天空遮得严严实实不留一点缝隙，那碧绿的颜色犹如《绿野仙踪》里的翡翠城一样，绿的让人惊叹不已。虽然已是红霞，但折射过来的光居然是那么强烈，使我们无法睁眼。

我们的船渐行渐远，我回头恋恋不舍地望着那株大榕

描写观察榕树的作文三年级 第二篇

走进我们美丽的校园，映入眼帘的是一株高大挺拔的大榕树。

这株大榕树据说已有一百多年的历史了。他那粗大的树干大约需要3个成年人展开双臂才能合抱。它的根须深深扎在泥土里，以便吸收养料供给给树干和枝叶。远看，大榕树长得比我们学校的教学楼的第三层还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在操场边上。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的声音，悦耳动听。

春天一到，大榕树的叶子很快就长得郁郁葱葱了，这时，有许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给校园带来了无限生机。

夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把太阳伞，为我们遮挡火辣辣的太阳，给我们带来一丝阴凉，让我们可以在树底下玩耍。

秋天，大榕树的叶子开始凋零，叶子在秋风婆婆的帮助下，来到地上，为来年的新叶提供养料。

冬天，北风呼呼的刮着，这株大榕树的叶子虽然掉光了，但它还是昂首挺胸，笔直的站着，绝不向困难低头。

我们校园的大榕树可真伟大，真无私啊!我们要好好保护它，让他长寿万年，为校园添光彩!!!

描写观察榕树的作文三年级 第三篇

我们的校门口有一株大榕树，它枝叶繁茂，像一个忠诚的卫兵，挺立在校门旁为大家站岗放哨。

春天，大榕树冒出星星点点的嫩芽，那是春天寄给我们的明信片。许多小鸟在大榕树上做巢，叽叽喳喳地欢唱，为大榕树增添了许多生机；下课了，小朋友们来到大榕树下做游戏，手拉着手唱歌、跳舞，大榕树显得更绿了。

夏天，大榕树的枝叶长得更加茂盛了，它就像一把撑开的大伞，为孩子们挡着炽热的阳光，孩子们在大榕树下乘凉、玩老鹰抓小鸡……别提有多高兴了。

秋天，大榕树的树叶变黄了，落叶随风起舞，像一只只金黄的蝴蝶，它们跳着欢快的舞蹈，扑进了大地妈妈的怀抱，为大地妈妈穿上了一件金黄色的新衣，地面上铺起了厚厚的地毯，许多孩子在地毯上打滚儿，他们玩累了就躺在上面休息，舒服极了！

冬天，寒风呼呼，大榕树上积满了雪，犹如换上了白色的大衣，像一位白衣仙子。孩子们在树下堆雪人、打雪仗，那欢乐的叫喊声把树上的雪都震落下来了，飘落的雪花和孩子们玩起了捉迷藏，笑声一阵高过一阵。

大榕树啊大榕树，你给我们带来了无数的欢乐！

描写观察榕树的作文三年级 第四篇

榕树，又称不死树，因为它生长快，寿命长。福州，俗称榕城，在榕城这片土地上，有一个叫官坂的小镇，那儿的榕树也有不少，千姿百态。我的故乡就在官坂。

漫步在通往中学的路上，宽阔的水泥大道两旁尽是黄土堆与民房，不禁使人有一种特殊的伤怀。日落，余晖映射在黄土堆旁土坑里，水面如一面光滑的镜子，折射出落日的光辉。天，和黄土堆的颜色大致相同，都是一种淡淡的土黄。空中满是凝滞的云团。水泥路的灰白色和夕阳的金黄色配合在一起，映入眼帘，晚霞好似七彩的流苏，围绕着落日，心中油然而生一种壮丽之感。

不知不觉，一株参天大树展现在眼前。这株榕树约有三合抱粗，浓密的树叶覆盖出几十平方的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而又坚硬。树叶绿得苍郁，清楚地显示出这株榕树的饱经风霜。

生长了五百多年的榕树!对眼前这株榕树我简直到了望而生畏的地步了。走近一看，布满苔藓的树干、树枝上支撑榕树母体的气生根，一条一条，在夕阳落山的情境中，如同一个个初生的婴儿紧紧依偎着母亲，拥抱着，在妈妈的怀里沉沉入睡远远望去，给人以强大的视觉与心灵震撼。

想想看，这株榕树已经在这个世界上活了500多年了，经受过多少风吹雨打，雷轰电击呀!不管天气怎样恶劣，它都顽强地生存下来，这难道仅仅是因为榕树的寿命长吗?难道仅仅是因为榕树生长快吗?

几百年来，不管是刮风还是下雨，是打雷还是闪电，这株榕树都活了下来，一回又一回绝处逢生，一次又一次起死回生，终于成为了小镇一方奇丽、壮观的风景。

家乡的不死树!

描写观察榕树的作文三年级 第五篇

在我们万安县城的沿江路上有一棵高大的榕树,它的树干非常粗壮，要五六个小朋友手拉着手才能把大榕树围起来。

春天，树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，一阵春风吹来，榕树发出沙沙的声音，像小朋友唱美妙的歌声，春雨滴滴嗒嗒的落下来，好像在说“喝吧喝吧，喝饱了长得更粗壮。”

夏天，火辣辣的太阳像千万支利箭射到地面，这时候榕树的叶子像一把绿色的大凉棚。把太阳光挡在了外面，人们在树下乘凉，打牌，下象棋。

秋天，有些树叶变黄了，秋风一吹黄色的树叶纷纷落下，像一只只黄色的蝴蝶，小朋友一边追赶着树叶一边说“抓蝴蝶了，抓蝴蝶了”。

冬天，许许多多的花草都枯萎了，只有榕树还穿着绿色的衣服，像一位穿着绿色衣服的战士守卫着我们的家园。这时小鸟的家也搬到了榕树上安安心心的过冬了。

榕树一年四季如春，生要勃勃，我爱这棵大榕树。

描写观察榕树的作文三年级 第六篇

看昨天的我们起远了，我站在命运广场中央等待明天的我们……

你严肃地看着我，我抬头仰望着你，你让我明白沉默是最好的回答。记了年，我们忙着搬家，我在一旁注视着，看见汗流浃背的父亲走来又走去，母亲在家中摆放物品。而我在闲暇中发现在这房子的后面有一棵历史悠久，已褪去青涩的榕树。

每年父母都在外地打工，我也只是远远地关注，我喜欢走到榕树下和它在一起，一起聊天，一起聊倾听大自然最原初的声音。我喜欢唱歌给它听“我们是天上的星星，我们在狐单的旅行……”正如歌词中所说，我和它都是天空中狐单而又明亮的星星，我们在偌大的天空中迷惘的寻找。

它和我度过了一年又一年，它老了，累了，也有了牵挂……它繁茂的枝叶，现在也寥寥无几，它陪伴了我多年，这次换我来守护它，我们相互依偎着，谁也离不开谁。

当我最不想发生的事，发生时我感到彷徨还有点依依不舍，但这并不能改变什么。在那之后我又搬家了。

当我从困惑中走出来时，却又听说有棵历史悠久的榕树被砍了，只因那儿要修建新的商场。我知道他们口中所说的那棵历史悠久的榕树，它就是那棵陪伴我的那棵榕树。它是那样的伟岸，那样的倔强；那样的屹立。一直坚守着自己的岗位，不离不弃，它在哪里扎根在哪里生长，那里寄存了我和它的美好回忆，它在那片土地上经历了多少个日日夜夜，经历了多少个风吹雨打的日子。才成就了它的辉煌。

它陪伴过我多少个日夜，和我经历过多少风雨。它的根已深深地扎入我心里，它的挺拔，它的巍然，它的婆娑，它的一切的一切都深深地印在我的脑海里。它像亲般呵护我，像朋友般理解我，像同学般关心我。

它有杨树那样粗壮，有梧桐树那么繁茂，有松树那样苍翠挺拔，有柏树那样昂首挺胸，有榆树那样傲然挺立，还有银杏树那样宇轩昴。这样的它，不是在我心中扎根已深的那棵悠榕树。

描写观察榕树的作文三年级 第七篇

在美丽的泉州市中山公园的入口处有一棵千年古木大榕树。

这棵榕树真高啊!我们抬头仰望才能看得到，它比五层楼还高，就像一个巨人张开臂膀，静静地站在那里。高干的枝干直插云霄。周围的树木跟它比起来就像又矮又小的孩子。

这棵大榕树真粗啊!我们十个小朋友手拉着手才能把大榕树围起来。我站在大榕树旁边，就像一只小蚂蚁。我想：它是世界上最高最大的伞了。

我悄悄地摸一下榕树的皮，有很多褶皱，就像奶奶的皱纹。榕树的身上还有很多小洞，我想应该是大榕树为小鸟准备的家吧!在这棵大榕树的不远处，有棵比它稍微矮小的榕树，我想是它的儿子吧!它们之间有一座小桥，就像一条脐带。

这是一棵千年古木大榕树，我们要学会爱护这棵大榕树。

描写观察榕树的作文三年级 第八篇

我们美丽的校园里有一棵老榕树，一进校门就可以看到。它就像一个上了年纪的老人，从不引人注意。

三年级的时候，有一次，老师带领我们到草地上观察植物。我满怀好奇心的来到这位从不引人注意的老人面前，第一次仔仔细细地看着它。这棵树很矮，和一同生长在草地上的那些大 树相比，榕树只能算是个小弟弟。榕树虽然矮，但树干很粗，的两个同学才合抱得起来。树干上的树皮很粗糙，呈棕色。有些凸起来的树皮里还躲着蚂蚁，蜘蛛等小昆虫。榕树的根是深埋在地里的，有的则是暴露在外头。我摸了摸这些外根，非常有韧性。

榕树下，生长着许多野花野草。其中有一种花非常漂亮，话是白色的，合拢着。你可别小看这些花草，它们的存在为榕树增添了一些生机。老榕树也撑开了他那绿色的大伞，让它们在大树底下乘凉。

如果你静下来认真聆听的话，有时还能听见榕树上不时有鸟叫的声音，那是多么优美的声音，就像一支独特的.乐曲。

原来榕树是那么美呀!我爱大榕树，更爱我可爱的校园!

描写观察榕树的作文三年级 第九篇

在我们的校园里，美丽的风景很多，有气势宏伟的教学楼，有知识丰富的文化长廊，有漂亮迷人的花圃和各种大型的绿化树。我很喜欢校园东角的那棵大榕树。

那棵大榕树，像个百岁老爷爷。因为它有许多长短不一的根须垂下来，那就是它的胡子。大榕树有两层楼那么高。它的主干很粗，要几个小朋友手拉手才能围过来。因为榕树老了，它的树干皮都是黑褐色的了。大榕树的枝干多得数不清，碧绿的叶子更是密密麻麻的，阳光照在树上，却不能透过叶子照落在地上。远远看去，大榕树很像一把撑开的大伞。

下课了，或者是活动课时，我和同学们最喜欢跑到大榕树下玩。有时候，我们跳绳，有时玩丢手绢，有时踢毽子，有时就是互相追闹着。我们叫着笑着，大榕树下热闹起来了，叫声和笑声把树上的几只小鸟惊飞了。一阵风吹来，大榕树的叶子也纷纷摇摆，好像在跳舞。

上课了，大榕树也安静了下来。

大榕树不开花，也没有香气，但是大榕树很坚强，即使是寒冷的冬天，它依然穿着它的绿衣裳站在那里。

大榕树是我们学校里最美的风景，它无怨无悔给我们带来许多欢乐，我喜欢它。

描写观察榕树的作文三年级 第十篇

一头翠绿的秀发，满是皱纹的树干，加上数不胜数的纤细的树枝，构成这棵奇崛的老榕树。在夏季六、七月时，正是老榕树长得最旺盛的时期，在炎热干燥的夏日，老榕树仍挺立在那儿，守卫着这片美丽的家园。郁郁葱葱的老榕树是鸟儿最好的安巢之所，在枝叶之间搭起了一个个小巢，建起了一个个温馨的小家。

树下，我和我最好的朋友聊天、游戏。即使炎阳在猛烈，我们也不会被照晒到，因为有老榕树为我们挡着，给予我们阴凉。我们在老榕树前欢声笑语，嘻戏玩耍，无忧无虑。老榕树是我们的嘉宾，见证我们的一次次聚会。那是多麽的融融恰恰呀！

好景总是不长的，朋友之间总有分离的时候，我们总有离开老榕树的时候。我们分离了，各自奔向各自的天涯，而我们的老榕树却只能永远的留在那儿。思念呀！思念！思念我的朋友，思念我们的老榕树，思念那些我们逝去的快乐时光。

而如今，又是一个炎炎夏日，又是一片蔚蓝的天，又是一棵高大挺拔的榕树。树上鸟儿在歌唱，蝴蝶在飞舞。翡翠绿般的树叶，不计其数，细长的树枝密密的交织着，形成无数个小细缝。在阳光的照射之下，折射成许多的光柱照在地上，

使得原本毫无色彩的地面变得金光灿烂。笔直的树干坚定挺拔，它不枯瘠而颀长，犹如一位战士。它与我们的老榕树好像，难道它就是我们的老榕树吗？可是似乎缺少了点什么。是什么呢？我凝眸着这棵榕树，脑海中络绎不绝地浮现出我与朋友一起玩耍的快乐场面。对了！是友谊！这棵榕树缺少了我们寄托在老榕树上的友谊。

怀念呀！怀念！什么时候才能再与朋友一起坐在老榕树下畅谈未来。

描写观察榕树的作文三年级 第十一篇

我家有一盆小榕树，因为盆子太小了，所以长不大，我想榕树有很强的生命力，种榕树的盆子都被它撑破了。

我家的小榕树很丑，弯曲的树干像一个驼背的小老头，小榕树的叶子就像小老头的头发，很乱，像是好几天没洗的头发一样，它的树皮皱巴巴很像老人的皮肤。我一见它就想笑。

有一天，我到进贤门城楼看到了一棵很大的榕树，榕树上面的牌子上写着这棵榕树有100多年啦！我后来听老师说榕树的生命力很强，可以活到300岁。它四季都是绿色的。老师说我家的小榕树只要有足够的土壤，它就长得很快，会变成一棵参天大树，因为土壤里有很多养分可以给它吸收。

老师还说，我们就是小榕树，有一天会变成一棵大树的。

描写观察榕树的作文三年级 第十二篇

我们小区内有一棵大榕树，这棵榕树有四层楼那么高，有三十年树龄了。

春天，大榕树开始吸取营养，努力地长树枝，长树叶，争取在夏天为人们抵挡强烈的阳光。过了几天，大榕树长出了嫩叶，小鸟叽叽喳喳的飞来。有的在休息有的在寻找昆虫吃。

炎炎夏日，大榕树已经长满了树叶，异常繁茂，人们纷纷到树下乘凉。小孩在大榕树下玩耍，大人们在树下聊天、下棋。小鸟也在树上举行了交响曲，叽叽喳喳，整个场面显得那么自然。

秋天，大榕树的叶子开始变黄了，一阵风吹过，树叶便纷纷落下，形成一阵枯叶雨。场面异常壮观。

冬天，大榕树的叶子只剩下一点点了，一阵寒冷的风吹过，树上那仅剩的叶子发出微微的声响，好像在说：好冷啊!

这就是大榕树。

描写观察榕树的作文三年级 第十三篇

我的家乡，没有高楼大厦，没有繁华商铺，整洁的街道两旁长着一棵棵美丽的榕树。

太阳下山了，只在天边留下一段灿烂的红霞，我吃完晚饭，来到榕树下。榕树的枝干真多呀！树枝上长满了叶子，有的叶子围成一圈像一朵盛世开的花。枝杆上垂下一条条细长的须根，像从树杆上垂下的是树爷爷的胡子。

树上还有许多小小的果子，不仔细看还真看不到，这果子可真软呀，拿在手里轻轻一压，就流出一点儿带着淡淡清香的液体来。小叶榕树的树杆很粗像是许多树枝缠在一起长成的。树杆是黄色，用石头把树干砸开，一股浅绿色的，带着清香的液体就从树皮上的伤口流出来。榕树的叶子是椭圆形的，头上有一个小尖，叶子很光滑，像是打了一层油，光一照叶子就会亮起来，明亮地照耀着我们的眼睛。

榕树上住着许多鸟儿，这是正是鸟儿回巢时候，树上都是吱吱喳喳的鸟叫。有的鸟儿在聊天，有的鸟儿在梳理毛发，有的鸟儿好象在练习合唱，还有的鸟儿成对飞起来一起嘻戏，可真是热闹非凡。可不一会儿，树上安静了。

我爱家乡的榕树。

描写观察榕树的作文三年级 第十四篇

在我家对面街的拐角处，有一棵茂盛的榕树，翠绿的枝叶终年不衰。白天，它默默地站在路旁，迎送着来来往往的行人，只有等到夜幕降临时，它才迎来了它一天中最热闹的时刻。 三年前，一位进城自谋生路的农村妇女在榕树下面办起了一家小小的“露天饮食店”。称它为“店”，似乎不太确切，因为它的周围无一砖一瓦，头顶蓝天，只不过是在路边摆上 二、四张小桌子，放上几把椅子，再加上那辆二流动厨车”罢了。然而就是这小小的饮食店，却招来了不少顾客。不久，榕树下又来了一位个体户，于是这两位便在树底下念起J”他们的生意经。 我喜欢那小小的饮食店，尤其喜欢看那位大嫂麻利的动作。她右手拿着漏勺捞面，左手在每个空碗里放上几种调料，接着便将汤面、扁肉分放在每个碗里，份量均匀，调味适当，这简直是一种艺术。

深夜，当我做完一天的功课，感到腹中空空时，便不自觉地要揣上三毛钱向对面街走去。刚刚过街，便有一位穿着白工作服的小伙子迎上前来，热情地打着招呼： 依妹，要吃点啥？”另一家的姑娘见生意已被人家拉去。并不在意，笑着去招呼另一位顾客。

这里几乎坐满了人，我挨着两位老人坐了下来。他们正一边兴致勃勃地谈着，一边慢慢品尝着鲜美的扁肉。那边的两张桌子被几个年轻人拼起来。 他们的自行车上挂着书包，似乎是刚下课的电大学生，他们有的夹起拌面，有的夹起一片牛肉放进嘴里嚼着，有的推了推鼻梁上的眼镜，又低下头去。在那张不引人注目的小桌旁坐着一对恋人，大概是刚从公园归来，到这儿度过他们今天晚上的最后时光吧，他们并不多话，细细地尝着牛肉炖罐，偶尔那个女的将一块牛肉放进同伴的罐中，真是“此时无声胜有声”。

在这里，到处充满着和谐的气氛。 那位大嫂将一碗扁肉放在我面前，又递过来一小瓶醋，冲我笑了笑。我是这儿的常客了，“这大嫂真是位有心人。”我心中暗想。头上榕树的叶子在风中轻轻作响，仿佛在轻轻哼若一支小夜曲。无论严寒酷暑，一年四季这儿总是生意兴隆。这棵老榕树给这地方带来了不少好处：寒冷的冬夜，它那浓浓的枝叶像把巨伞似的挡住一r寒风，使人们感到那炉火的温暖；炎热的夏季，它遮住了那灼热的阳光，为夜晚的人们留下了一席清凉之地。 走了一群又来厂批，大嫂和那小伙子还在不停地忙碌着。我站起身来，走出r小店。过了街，回头再看看那榕树下灯光通明的两家小店，回味着嘴甩未尽的鲜美滋味，心中不觉一动：这不正是报上常提到的那些勤劳致富的个体户们的缩影吗？

描写观察榕树的作文三年级 第十五篇

我的是一个美丽的小山村-----瑞安杜山。那里优美，鸟语花香，景色宜人。

那里最值得一提的是“苍天大”了！它长的很高，大概有两三层楼那么高。它是那么的粗壮，就像草原上的哨兵一样挺立在那。

大榕树位于家的屋后，听说已经有一千多年的历史了。

大榕树上长出新的叶子，嫩嫩的，像披上一件嫩绿色的外衣，小鸟们在树枝间来回的跳动，叽叽喳喳地歌唱。

大榕树长地郁郁葱葱，苍翠欲滴的叶子后面结满了一颗颗紫里透红的果子，像一个个胖乎乎的娃娃，真想尝一口。

一阵蒙蒙的细雨后，榕树撒发出一阵芳香，原来是雨公公给它喷了香水哩！渐渐地大榕树，周围被围上了一层薄薄的雾，仿佛穿了一条美丽的白纱裙。

我最喜欢的就是了的大榕树了，穿上了金黄色的睡衣，躲在“温暖的棉被”里。看着，孩子们在树下大雪仗。刷刷刷······我仿佛听到大榕树的欢笑声

这就是美丽的大榕树！

这就是独一无二的大榕树！

描写观察榕树的作文三年级 第十六篇

我们学校种植了很多植物，比如芒果树、荔枝树、柳树等，但我最喜欢的还是高大的榕树。

小叶榕，别名小叶榕和常绿，是一种大树。适应性强，喜疏松肥沃的酸性土壤，能在贫瘠的沙土中生长。榕树不仅高，而且很厚。它就像一个不朽的英雄，默默无闻地为我们的学校遮风挡雨。

春天，榕树的花蕾像害羞的孩子，纷纷发芽。榕树的叶子被春雨打湿后变绿了。一阵微风吹过，榕树发出声音。他们似乎在说：“看！我多美！”路过这里的人，都忍不住停下脚步，抬起头来，仔细观看春天的生机。这时有几只鸟从外地飞来，叽叽喳喳像开演唱会！一阵清脆的鸟叫声给这个地方增添了活力。

“叮，叮……”下课铃响了，师生来到榕树下休息。看到这些美丽的场景，他们都缓解了疲劳，感到放松。

夏天，榕树像一把大伞。它被树包围着。谁不想乘凉？刚上完体育课的同学们心急火燎地冲了过来，感觉底下一阵凉意。每隔一段时间，就会有微风吹过，让人感觉凉爽一些。更有趣的是，在盛夏，它总是会掉落一些年轻人的水果。有些调皮的同学总是故意踩小水果，逗得哈哈大笑。

临近秋天，榕树的叶子变黄了，变绿了，颜色也渐渐变了，仿佛是化了妆，很美！到了仲秋，榕树的叶子全变黄了，都落地了。连保洁阿姨和环卫阿姨都没时间扫。秋天的榕树落叶比夏天的绿叶更美。

我是一个爱贴标签的人。每到秋天，我都会情不自禁地走到校园里，走到榕树下，捡起一些我认为很漂亮的树叶，带回教室或家里，夹在书里。即使在冬天，当我看到秋天的落叶时，我也能感受到秋天的清爽。因为我们在东莞，冬天不会下雪。结果榕树变得孤独，不仅没有叶子，也没有雪花飞舞，一点生命力都没有。但是如果你看看其他的树，它们和榕树是不同的。榕树与其他树相比非常突出。别的树比榕树更枯槁，腰弯九十度，仿佛要断了。在棉袄的衬托下，榕树不仅不粗糙，而且更漂亮。

啊！学校里的榕树多美啊！我爱这四季的榕树！春天，闻起来有鸟语花香；夏天，被树木遮蔽；秋天，它满地都是秋叶；冬天，就不一样了。多美啊。如果你来参观我们学校，你首先会看到的是这棵又高又厚的榕树。

描写观察榕树的作文三年级 第十七篇

在我们的校园里，有一棵粗壮高大的榕树。

从远处看，大榕树像一把向四周撑开的阳伞，美丽而又茂密。

春天，大榕树生机勃勃，小鸟啁啾着，为大榕树添上了几分色彩。风儿轻轻地穿过枝条，树叶们便齐声唱起了欢快美妙的歌曲。

夏天，大榕树青翠欲滴。和暖的阳光照耀着大榕树，使它幸福地颤抖了一下。风儿在树叶间飞舞着，令它们手舞足蹈。鸟儿围绕着大榕树转，飞了一圈又一圈。

秋天，大榕树十分难过。因为，它发现自己开始掉叶子了。一片，两片，三片……大榕树数着那些毫无生命迹象的叶子。瑟瑟的秋风吹来，枯叶们飞起，然后打着旋儿落下。鸟儿早就飞到北方去了。

冬天，大榕树银装素裹，披上了一件银白色的大衣。但大榕树丝毫没有怕冷的样子，依然挺直了腰板，像一位打了胜战的士兵。

啊，我爱大榕树，我更爱我们的校园！

描写观察榕树的作文三年级 第十八篇

在榕树园里，生长着两棵榕树兄弟，榕树哥哥总是欺负榕树弟弟。

有一天，榕树哥哥对榕树弟弟说：“喂，矮个子，你怎么这么矮小，你就不能像我一样又高又壮、又威武吗？嘿，我真不喜欢有你这么一个弟弟……”榕树哥哥一直在说榕树弟弟的坏话，但是，榕树弟弟一直没有顶撞哥哥。

一个炎炎夏日，人们热得像热锅上的蚂蚁。于是大家赶紧往榕树哥哥的树荫底下躲。而榕树弟弟呢？因为它太矮小，树荫也小；所以，没有人愿意去它那乘凉。榕树哥哥又开始嘲笑榕树弟弟：“喂，小不点，你真是太小了，你看我的树荫底下有那么多人来乘凉。而你呢？却没有一个人来。”榕树弟弟还是像以前一样一声不吭。

过了许多年，榕树哥哥变成一棵老榕树。而榕树弟弟呢？却变成英俊潇洒的榕树小伙。

又有一天，榕树哥哥对榕树弟弟说：“你怎么不说我呀。”榕树弟弟说：“哥哥，说您什么呢？”榕树哥哥说：“说我是个老头子啊。”榕树弟弟说：“有什么好说的呢？哥哥。变老是自然规律。请您不要自卑，再说了，您就算老了也照样可以给人们乘凉呀。”

于是，兄弟两开心地笑了。

描写观察榕树的作文三年级 第十九篇

这里是福清市玉屏中心小学，是我们学习的地方。校园并不大，但环境很好，特别是校园里那两棵大榕树，树干很粗很长，粗得要五个小朋友手拉手才能抱住，像两把巨伞撑在我们的校园里。它可以为我们遮风挡雨。

春天到了，春风一吹，榕树的叶苞就长出来了；春雨一下，榕树的枝头就乱摇乱摆，好像在兴奋地说“春雨，春雨，下吧，下吧，明天一到，我就会变成一片片嫩绿的叶片了。”

夏天里，大榕树像两把绿色的大伞为我们遮阴。一道道烈光向大地猛袭过来，而我们校园里的榕树像卫士一样守护着我们的校园，在他的身躯下那一道道烈光变成了星星点点的光辉。

秋天里，其他的树叶都变黄脱落了，大榕树的叶子也开始慢慢变黄了，黄黄的叶子有像蝴蝶；有的像一只只黄色的小船，还有得像舞蹈的演员天空中华丽的表演，慢慢的一片片黄色的叶子落了下来。

冬天来了，大榕树的叶子掉光了，它显得没精打彩，这时，呼呼的冷风吹来了，大榕树像在风中瑟瑟发抖。

这就是我们学校里的两棵榕树，不管是左边的榕树还是右边的榕树，我都喜欢。

描写观察榕树的作文三年级 第二十篇

在我家的书桌上摆放着一盆榕树盆景，它小巧、精致、美观。

榕树盆景的花盆像个小碗，淡粉色的，盆口是红色镶边，花盆上画着一个戴着草莓帽子，跳着舞的小女孩，身边还有几个小草莓呢。如此点缀，把这个花盆打扮得很漂亮。小花盆的底部有个小洞，浇水时会从洞里流到下面的盘子里，这个盘子是和花盆配套的，都是镶着红边，盘子托着盆子，它们是形影不离的好朋友。

花盆里种着一颗姿态优美的小榕树，榕树盆景是我们常见的盆景之一，其四季常青，它是热带树种，喜欢暖和阳光充足的地方，把它放在通风的地方，长势更惹人喜爱。榕树长得十分奇怪。它的.根露在泥土上，大的根很粗，像卧在那里的大石头，小的像棒棒糖，像胳膊，像绳子，它们有力地相互拥抱着，缠绕着。再看它的茎吧，榕树的茎细细的往上长，顶着一片片大大小小的碧绿叶子，令人惊喜的是小小的嫩芽总是不停地冒出来，好像永远是春天一样。

我爱小榕树盆景，每天放学回到家，第一件事就是放下书包注视着它，看看今天新芽长大了吗？哪个地方又冒出新芽呢？总之，小榕树每天都以新的面貌呈现在我的眼前，它是我的好伙伴，我愿意把生活和学习中的快乐与烦恼与它分享。

描写观察榕树的作文三年级 第二十一篇

一提到小学，我的脑海里就会涌出无限的回忆：教学楼的红砖绿瓦；一间间无比熟悉的教室；综合楼外的一排排三角梅，围墙上的爬山虎；操场旁的白玉兰；和同学们一起参加的活动。学校里的每一幕都让我难以忘怀，回味无穷。说到校园的景物，我第一个想到的就是那棵大榕树了。

这棵榕树是我们学校最大的一棵树，叫美丽橡胶榕，坐落与我们学校综合楼旁。它高约十八米，要四到五人才能把枝干抱住。大榕树还会垂下一些名为须根的“胡须”，小时候我们都在比谁能摸到那些现在看起来很矮的须根。而美丽橡胶榕最有趣的地方就是它的叶子，美丽橡胶榕的叶子不仅宽大，还很厚，可以当扇子扇风，还可以当伞挡太阳，简直是“百利而无一害”。

二三年级的时候，我们常在大榕树下上体育课，每次上体育课我们都会在树下捡两片叶子，热了就扇扇风，有时候还会在树底下乘凉呢！

这就是我们学校的大榕树，以后无论经历过多少事，我都会永远记住校园里那棵高耸入云的大榕树。

描写观察榕树的作文三年级 第二十二篇

在学校舞台的前方，有一棵又高又大的榕树。好大的榕树啊，我们五个同学手拉手，才能把它的树根抱住。好高的榕树啊，足足有三层楼那么高。

榕树的叶子小小的，一簇一簇的，叶子长得密密麻麻，结成一顶巨大的绿色的伞。古老的榕树，饱经沧桑，大多枝干像龙的身躯一样屈曲盘旋。

春天，榕树吮吸着春天的甘露，抽出一片片的小嫩叶，经过雨水的滋润，逐渐长成一片片绿叶。

夏日，正是榕树生长的茂盛期，榕树的叶子比春天的密得多了，也绿得多了。榕树的茂密的叶子，为我们遮挡炎炎烈日，好让我们在树荫下快活地玩耍。

秋天到了，凉风习习，榕树的叶子，随风纷纷扬扬飘落下来，好像一只只蝴蝶在飞舞。同学们拿着榕树叶子：有的做书签，有的用来办家家……

冬天，猛烈的北风呼呼地刮着，有许多树都弯下了腰，惟有榕树在强风中抵御寒冷。

榕树啊，榕树，我赞美你，更赞美你高尚的品质。

描写观察榕树的作文三年级 第二十三篇

当一抹阳光晖印在天边，阳光下的那棵大榕树是最美的。

早晨，来到学校，那棵大榕树经过一夜雨滴的滋润，错杂的树叶中还夹着几滴晶莹的露珠。在那抹晨曦的照耀下闪闪发光，显得灿烂而又美丽。粗壮的枝干和根结实的扎进柔软的草地上，抱着粗壮的大树，我感受到了生命的伟大。

大榕树的叶丝轻轻垂下，像一位姑娘俯卧这满头乌黑、细致的黑发。黑的那么美丽，黑的那么纯净。

瞧，在阳光的沐浴下，大榕树嫩绿的叶子变得金黄金黄。从远处看，他就像一把巨大的黄金伞，时时为我们遮挡人生路上的风风雨雨。

抚摸着大榕树身上的年轮，我仿佛感受到了时间的流逝，岁月的沧桑。大树，您如一位忠诚的士兵，站在这片土地上几白年了吧，您送给多少树下的孩子送去盈盈的清凉，您送给了多少路过那里的孩子一个微笑，您送给了我们无边的青翠，送给我们爽朗的笑声，送给我们6年的温暖！望着您身上的点点痕痕，坑坑洼洼，我要真切地向您鞠一躬！

望着阳光下的大榕树，我有一丝真实的骄傲，我们就是在这棵被阳光下的榕树下长大的，我仿佛看见了：我们和大树牵着手，慢慢的，慢慢的，走向天边一抹金黄的阳光……

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描写观察榕树的作文三年级 第二十四篇

仰望学校的高大榕树时，我突然想起小学的榕树。

我小学是在县小读的，以前我上学时那里环境不错，有树，也有花。仍记得从大门往里能看到一个铁塑，是一镰弯弯的月亮以及三架凌月飞翔的纸飞机。我们经常跑去玩，下课时亦或是放学，有书包的往那红色大石座上一丢，没书包的将胳膊肘架在石座边缘就向上翻爬，即使人只比那石座高出小截，上去了，便骑在那月儿上晃晃悠悠。几个石坛围绕着小路，里边栽着一种不开花的植物，但泥土中仍是硬挤出几点紫色。

花坛中还有“三叶草”，我们拔出它茎中的“筋”，缠在一起较量谁的更柔韧；天气热时，石壁上往往粘着几只蜗牛壳，轻轻一敲就下来，同样好玩。大榕树有三四棵，很是高大，要不是常常修剪，估计在三楼也能够摸到它的枝桠。

不明白为何会想起。但随即我又想到，那红色底座铁塑和石质花坛早已不见，这是十分之确定的——初一时有去看看，都不在了，有些空荡。大榕树还在，但仅仅限于那时。几个星期前，我所在学校动员去扫烈士墓，路过县小，透过自动伸缩门往里，可以看到群群小草般稚嫩的学生在做广播体操。看来大榕树的消逝不无可能，或是砍了将地让给广播体操“我心飞扬”或是其他。

我的内心是由衷地希望那大榕树免于灾祸的。它陪了我六年，陪了更早毕业的学生六年以上。我们早就滋生了不可磨灭的情感，我希望它能够平平安安，希望我能够在大学毕业、事业有成、安度晚年的时候来看看着饱经沧桑的榕树，哪怕只有一棵也好！

还记得那时光啊——那时的大榕树与现在记忆中的似乎并无不同：同样绿的叶带着点黝黑，主干不是很粗，向不同的天空伸去不同的枝干；枝干中又分出几条较细的枝干来，缠缠绕绕，居然又是合为一体，只有那深深的缝隙证明它曾经的分离；须子从树上条条垂下，根部深黑，底端淡黄，万万千千，活像老山羊的胡须。

其中有一株榕树主干是有很大分叉的，我们便都尝试着爬上爬下，有的上去寻找有无鸟筑巢的痕迹，有的上去将自己的“宝贝”像宝藏一样藏在树干的缝隙间，有的甚至在上边刻上字，丝毫不担心榕树的生长会将它们与树皮上的裂缝扯到一块。我同样上去过，将我手心焐热的一个钱币藏在一个凹坑中，小心地拉上来些须子覆盖好——后来也在没有上去找过，也不知道是否让淘气的孩子找到拿走。

我们还在大榕树底下玩过纸飞机，打过羽毛球，它们都是容易卡在枝枝桠桠之间的。每当卡住，我们便去使劲摇动那粗壮的枝干，于是大榕树便摇摇晃晃地将纸飞机与许许多多的碎叶、尘土还给我们——还记得我们那时抬头摇晃枝干时都会紧紧地闭上嘴巴，死死地瞪着那遮蔽了天空的绿中一点小小的白，惶恐有什么落进嘴巴。个个都紧张得很，但却都挺享受那抖落时的欣喜。

直到现在，我仍相信所有榕树都是相通的，每棵榕树都知道彼此的故事。它们记得我们。它们懂得倾听，它们懂得我们童年时的点点滴滴，它们像仁慈的长者，静静地记着我们的离开，以及融入社会。

我仰望着眼前的榕树。它很高大，很老，我想与它说说话。