介绍吴健雄作文450字 第一篇

托尔斯泰，我最欣赏的作家之一。他巅峰时期的代表作有哥萨克战争与和平童年。这让我对托尔斯泰有了好感。

托尔斯泰在现实中最大的困主要在精神层面，他面对内心巨大的惶惑与矛盾，最终创作出众多不朽的名篇。他不仅仅是一位文学巨匠，有关人生的、宗教和社会的阐述又使他成为一位具有世界影响的思考家。托尔斯泰从没放弃人生真谛的追求。他一直在思考社会上层与下层、地主与农奴之间的隔阂与矛盾在哪里;农民贫困的根源所在，这突出反映了他的人道主义思想，但也是他思想上矛盾与根源所在。

托尔斯泰写的一个地主的早晨反映他自己的人生。有一段是这么写的涅赫留多夫去一个乡村访问，但却遭到冷遇、嘲笑、固执的猜疑……这与托尔斯泰本人极为相似。他遭到舆论的批判，而家庭，从温暖渐渐变得分裂，托尔斯泰的家庭已经千疮百孔，不堪一击。但托尔斯泰并没有放弃，在如此艰苦的条件下，他写出了波利库什卡安娜卡列尼娜等着作。

在生活、学习中我们应该学习托尔斯泰身上的品质遇到困难，不应总想着靠山，要有一股勇往直前的精神，只有这样，你才能像托尔斯泰一样取得成功。

介绍吴健雄作文450字 第二篇

今天，阳光灿烂，万里无云，似乎在为小记者们参观科技活动中心科普采风活动做庆祝。9：15随着讲解员姐姐的指引，我们进入了太仓科技活动中心的大厅。一块巨大的电子显示屏映入我们的眼帘，头顶两侧的院士墙上有：吴健雄、唐孝威、朱棣文、常胜年……。当我读到“东方居里夫人”吴健雄的名字时，心情十分的激动，深深地为自己是一个明德学子而感到自豪。大厅正上方，挂满了许多的金属小球，伴随着_梁祝_优美的音乐响起，小球随之翩翩起舞，忽高忽低，忽起忽落，一会儿变成此起彼伏的阶梯，一会儿变成波涛汹涌的海浪，一会儿变成倒立的金字塔……。

接着我们走进糖果乐园。里面有奇幻针幕、地面钢琴、动物的视野、小小领航员、挤牛奶等项目。其中我最喜欢小小领航员和挤牛奶。看着别的小领航员操控小帆船，我早就心痒痒了，好不容易轮到我时，小帆船却被操控的触礁和脱离航线。给奶牛挤奶时，我用力猛挤，就是挤不出来。突然，我看见奶牛身上的提示牌，原来要轻压慢挤。我照着做，哗——哗——哗啦，果然挤出了_牛奶_。

紧接着我们参观了航空母舰、郑和宝船、轰炸机等模型，还观看了机器人的舞蹈。机器人有时金鸡独立，有时鲤鱼打挺，还有时……惹得我们不想离开。在姐姐的带领和解说下，来到了二楼展厅，我们看见了太阳系模型，有生机勃勃的地球，热浪滔天的太阳，金星，土星，无数美丽的小行星……组成了一个温馨和谐的大家庭。同时我也了解了人类的进化过程，和其他小记者一起完成了智人的拼图。

然后我们亲身体验了许多项目如：光线小岛、摸不到的弹簧、喊泉、把光线引到家、发电比赛、无线供电等，真是太有趣，太奇妙了！我们依依不舍地离开，继续参观，来到了航天飞机展区，我穿上了航天服，在飞机模拟仓里过了把飞行员瘾。真的太棒了！最后，我们还观看了一场关于二战时期的陆战坦克3D电影。时间过的太快了，活动就要结束了，所有小记者们欢聚一起，拍了集体照，留下美好的回忆。

这次的科技之旅真令人流连忘返，收获很多，科技让生活更美好！大家有时间一定要去参观哦！

介绍吴健雄作文450字 第三篇

作为小记者的我怎能不会采访呢？我已经当了一年多的小记者了，可采访过的人却寥寥无几。2018年10月22日是个难忘的日子，那是我第一次采访校长，我既兴奋又激动。

那天上午10点左右，我们六个小记者非常荣幸地在会议室里对校长开始了采访。

我有些紧张，但看到校长亲切的笑容，我的紧张劲儿一扫而光，笑着问：“校长您好，我是六（5）班的贾静瑶，我想问您，身为校长，肯定公务繁忙，您觉得自己每天辛苦忙碌换来的是什么呢？”校长听了点了点头说：“其实不管是做校长还是做老师，还是像你们的爸爸妈妈在外面工作，不管是工厂来的，还是自己在社会上工作打拼的，每个岗位，每个成年人，他们都是为了自己的生活更好，都是很辛苦的。”我听了连连点头。

校长停顿了一下，接着说：“校长呢，也是作为一个普通的工作岗位，也是比较繁忙，小朋友每天都看到校长做的事情比作较多，对不对？包括很多老师其实也是很繁忙的。我呢作为校长，首先要知道我的职责是什么，作为校长，我希望看到我做的成果是什么呢，首先我希望能够看到老师和小朋友在学校里学习生活十分安全，安全第一。然后呢希望他们能够快快乐乐地每天上学、每天上班、每天放学、每天下班，。在校园里老师和小朋友们共同完成教学工作，学期结束的时候呢，可以看到每个小朋友拿出一张好的学习成绩，老师也能顺利完成起初我们定的所有的教学计划，达到我们的教学目标。然后每一届每个小朋友从一年级到六年级小学毕业，我作为校长，希望每次跟小朋友拍毕业照的时候，都能看到每个小朋友很开心，完成小学学习任务，能够开开心心地进入到初中，继续你们以后更好的学习之路，在明德小学打好良好的基础，每个孩子都能传承吴健雄精神，讲科学、用科学、学科学，传承明文德志的明德文化，这个是作为校长我最希望看到的。”

闻校长告诉我们每个岗位都十分辛苦，不容易，要想生活更好就要付出辛苦。我知道，闻校长也十分关心同学们和老师，希望同学们能好好学习，取得好成绩，天天开心，大家一起努力，快乐完成小学学习任务，在明德小学打好基础。校长都那么关心我们，我一定更要关心自己，关心注重学习，认真做好现在的事情，学习吴健雄精神，牢记“纯朴、勤奋、创新、团结、攀高峰”的校风。

这次采访让我受益无穷，校长的精彩回答让我懂得了更多，我把校风铭记于心，时刻想起校长的话，提醒自己我是明德人，做好一名“明德娃”。

介绍吴健雄作文450字 第四篇

他的面貌有了固定的特征，永远铭刻在人类的记忆之中。宽广的前额上两道微弯的皱纹，白色的双眉异常浓密，一部忠厚长者的胡须，使人想起第戎的摩西像。苍老的面庞变得平静、温和，留着病痛、忧伤和慈祥的痕迹。

从二十岁时的粗野豪放、塞瓦斯托波尔从军时的呆板严肃，到现在的他改变有多大啊!但明亮的眼睛仍然锐利深沉，显得坦白直率、胸无城府却又明察秋毫。“——《托尔斯泰传》我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理——列夫。托尔斯泰列夫。托尔斯泰的情况则完全不同，他是贵族出身，地位优越，衣食无忧;他身体健康，婚姻美满，有深爱的妻子儿女;他有很高的文学天赋，他的每一部作品都好评如潮，他是巍然耸立的文学高峰，他不仅为读者展示了俄罗斯近代历史的广阔画面，还精彩地谱写了俄罗斯民族之魂，他塑造了一个个生动鲜活的人物形象，每一个都让人们点点头说：”是的，俄罗斯人就是这样的。“总之，他是一个一般人看来什么也不缺的人，然而他的痛苦恰恰由此而生。他天性善良，悲天悯人，他为城市贫民的凄惨处境感到镇静，为农民的生活贫困，精神麻木而痛苦，因自己物质富有，生活优裕而内疚，为自己不忍心摆脱家庭羁绊去过苦行生活而苦恼……总之，他的博爱精神使他不能忍受他人受苦受难，他渴望天下大同，人民昌盛，他希望所有人都能过上幸福安详的生活。

为了实现他的理想，他首先改变自己的生活条件，让自己和农民生活劳动在一起，他在自己的庄园里实行改革，解放农奴，把土地分给佃户，他推行”爱的宗教“，提倡”不以暴-力抗恶“，甚至提出”敌人要打你的左脸，要把右脸也伸出去“，到了晚年，他的想法更加变本加厉，他甚至打算捐出自己的所有财产，想法遭到家人的拒绝之后，他以八十二岁高龄离家出走，最后孤独地死于出走途中。罗曼罗兰说：生活是严酷的，对于那些不安于平庸的人来说，生活就是一场无休止的搏斗，而且往往是无荣誉无幸福可言的，在孤独中默默进行的一场可悲的搏斗。这大概就是对于托尔斯泰行为的最好注解。

介绍吴健雄作文450字 第五篇

“吴健雄”，多么响亮的一个名字，可谁会想到她竟是一位女性之名呢？而且这位女性还是如此的不平凡，她是在世界上享有极高声誉的“_之母”，她为祖国做出了巨大贡献，一生中获得的奖项不计其数。难以相信她身为女流之辈，竟能做出如此大的奉献！可见她是多么的不平凡。

她，出生于一个书香世家，祖父是浏河镇上的秀才，父亲吴仲裔是一位具有新时代思想的乡绅，他思想开明学问渊博，在镇上率先创办了一所女子学校，取名“明德”。“明德”语出“大学之道，在明明德”，体现了吴父“既讲文明，又树新德”的教育理念。她是家中的第二个孩子，因为是一位女孩，爷爷又是旧思想主义者，吴健雄虽是家中唯一的女儿，却没有受到恣意的骄宠，但她的父亲一个思想极端开明，有见解、有胆识的人物，他和吴健雄最为亲近，相当疼爱吴健雄，对吴健雄的一生也有着最深远的影响。从小父亲就为她讲故事，讲一些科学家们的实验，使她备受启发，儿时就显现出颇不寻常的智力。她酷爱学习，才智过人，少年时就成为胡适的得意弟子。她对学习兢兢业业，从不抱怨，并且十分钟爱。但时过境迁，现在的欣欣学子有多少能像她一样，对学习如此的痴迷，甚者不满足自己学的知识，主动去探寻呢？良好的家庭氛围，从小就给了吴健雄良好的成长环境。那个时代，一般女孩子在“明德学校”念完书之后，大多都回到家中开始家务劳动，但在吴健雄的坚持下，开明的父亲却将她送往苏州女子师范学校继续求学。在这个学校，她开始培养起对物理和数学的兴趣，并着手自学这些课程。也是在这个学校，她碰到了她一生的'启蒙人——胡适。当时胡适正好到苏州女子师范学校作过几次讲座，胡适的博学多识极大地开拓了这位勤奋好学的学生的眼界，激起了她对科学的热爱之心。她是多么与众不同。在她的生涯中给她以启发的是老师和家人，对恩师的栽培之心，她始终感念于心。在她的学习中，她总把勤奋始终是第一位的。对于她的勤奋是无人能比的。在她的家庭中她的先生也支持着她，爱护着她。她具有如此幸福的家庭实在令人羡慕。她对世界做出的贡献实在太多太多，为我国尽心尽力，做出非凡的成就，在人民的心目中取得了重要的地位。

吴健雄的事迹让我懂得了一个道理：要保持一颗求知的心，一颗进取的心，一颗爱国的心，成为学习的动力，要热爱学习，主动学习，善于学习。知识是无穷无尽的，感悟它带给你的欢乐，如果你去理解它，它就会理解你，让你汲取它的精华。我们还有很多的时间，很多的精力，只有踏踏实实从现在开始好好学习，这样才能为祖国做出贡献，为祖国争光。

吴健雄是我们学习的榜样，前进的动力，她的精神品质镌刻在我们心中，我一定会向她学习，成为像她一样的人。每当我在工作中遇到挫折，每每想起她，我的心中就有无限的力量与支持。

“我是中国人，我要回中国去。”一句朴实，但话语中又充满着那种坚定！她就是吴健雄，一个附有男性化的名字，昭示着她这一巾帼不让须眉的人生之路！一个令太仓骄傲的人，更令中国骄傲的人！她的一生教给我们无数的知识，让我们领悟到：要热爱祖国，勤奋好学，严谨求实，有善待生。

“吴健雄”，多么响亮的一个名字，可谁会想到她竟是一位女性之名呢？而且这位女性还是如此的不平凡，她是在世界上享有极高声誉的“_之母”，她为祖国做出了巨大贡献，一生中获得的奖项不计其数。难以相信她身为女流之辈，竟能做出如此大的奉献！可见她是多么的不平凡。

她,出生于一个书香世家，祖父是浏河镇上的秀才，父亲吴仲裔是一位具有新时代思想的乡绅，他思想开明学问渊博，在镇上率先创办了一所女子学校，取名“明德”。“明德”语出“大学之道，在明明德”，体现了吴父“既讲文明，又树新德”的教育理念。她是家中的第二个孩子，因为是一位女孩，爷爷又是旧思想主义者，吴健雄虽是家中唯一的女儿，却没有受到恣意的骄宠，但她的父亲一个思想极端开明，有见解、有胆识的人物，他和吴健雄最为亲近，相当疼爱吴健雄，对吴健雄的一生也有着最深远的影响。从小父亲就为她讲故事，讲一些科学家们的实验，使她备受启发，儿时就显现出颇不寻常的智力。她酷爱学习，才智过人，少年时就成为胡适的得意弟子。她对学习兢兢业业，从不抱怨，并且十分钟爱。但时过境迁，现在的欣欣学子有多少能像她一样，对学习如此的痴迷，甚者不满足自己学的'知识，主动去探寻呢？良好的家庭氛围，从小就给了吴健雄良好的成长环境。那个时代，一般女孩子在“明德学校”念完书之后，大多都回到家中开始家务劳动，但在吴健雄的坚持下，开明的父亲却将她送往苏州女子师范学校继续求学。在这个学校，她开始培养起对物理和数学的兴趣，并着手自学这些课程。也是在这个学校，她碰到了她一生的启蒙人——胡适。当时胡适正好到苏州女子师范学校作过几次讲座，胡适的博学多识极大地开拓了这位勤奋好学的学生的眼界，激起了她对科学的热爱之心。她是多么与众不同。在她的生涯中给她以启发的是老师和家人，对恩师的栽培之心，她始终感念于心。在她的学习中，她总把勤奋始终是第一位的。对于她的勤奋是无人能比的。在她的家庭中她的先生也支持着她，爱护着她。她具有如此幸福的家庭实在令人羡慕。她对世界做出的贡献实在太多太多，为我国尽心尽力，做出非凡的成就，在人民的心目中取得了重要的地位。

吴健雄的事迹让我懂得了一个道理：要保持一颗求知的心，一颗进取的心，一颗爱国的心，成为学习的动力，要热爱学习，主动学习，善于学习。知识是无穷无尽的，感悟它带给你的欢乐，如果你去理解它，它就会理解你，让你汲取它的精华。我们还有很多的时间，很多的精力，只有踏踏实实从现在开始好好学习，这样才能为祖国做出贡献，为祖国争光。

吴健雄是我们学习的榜样，前进的动力，她的精神品质镌刻在我们心中，我一定会向她学习，成为像她一样的人。每当我在工作中遇到挫折，每每想起她，我的心中就有无限的力量与支持。

“我是中国人，我要回中国去。”一句朴实，但话语中又充满着那种坚定！她就是吴健雄，一个附有男性化的名字，昭示着她这一巾帼不让须眉的人生之路！一个令太仓骄傲的人，更令中国骄傲的人！她的一生教给我们无数的知识，让我们领悟到：要热爱祖国，勤奋好学，严谨求实，有善待生。

“吴健雄”，多么响亮的一个名字，可谁会想到她竟是一位女性之名呢？而且这位女性还是如此的不平凡，她是在世界上享有极高声誉的“_之母”，她为祖国做出了巨大贡献，一生中获得的奖项不计其数。难以相信她身为女流之辈，竟能做出如此大的奉献！可见她是多么的不平凡。

她，出生于一个书香世家，祖父是浏河镇上的秀才，父亲吴仲裔是一位具有新时代思想的乡绅，他思想开明学问渊博，在镇上率先创办了一所女子学校，取名“明德”。“明德”语出“大学之道，在明明德”，体现了吴父“既讲文明，又树新德”的教育理念。她是家中的第二个孩子，因为是一位女孩，爷爷又是旧思想主义者，吴健雄虽是家中唯一的女儿，却没有受到恣意的骄宠，但她的父亲一个思想极端开明，有见解、有胆识的人物，他和吴健雄最为亲近，相当疼爱吴健雄，对吴健雄的一生也有着最深远的影响。从小父亲就为她讲故事，讲一些科学家们的实验，使她备受启发，儿时就显现出颇不寻常的智力。她酷爱学习，才智过人，少年时就成为胡适的得意弟子。她对学习兢兢业业，从不抱怨，并且十分钟爱。但时过境迁，现在的欣欣学子有多少能像她一样，对学习如此的痴迷，甚者不满足自己学的知识，主动去探寻呢？良好的家庭氛围，从小就给了吴健雄良好的成长环境。那个时代，一般女孩子在“明德学校”念完书之后，大多都回到家中开始家务劳动，但在吴健雄的坚持下，开明的父亲却将她送往苏州女子师范学校继续求学。在这个学校，她开始培养起对物理和数学的兴趣，并着手自学这些课程。也是在这个学校，她碰到了她一生的启蒙人——胡适。当时胡适正好到苏州女子师范学校作过几次讲座，胡适的博学多识极大地开拓了这位勤奋好学的学生的.`眼界，激起了她对科学的热爱之心。她是多么与众不同。在她的生涯中给她以启发的是老师和家人，对恩师的栽培之心，她始终感念于心。在她的学习中，她总把勤奋始终是第一位的。对于她的勤奋是无人能比的。在她的家庭中她的先生也支持着她，爱护着她。她具有如此幸福的家庭实在令人羡慕。她对世界做出的贡献实在太多太多，为我国尽心尽力，做出非凡的成就，在人民的心目中取得了重要的地位。

吴健雄的事迹让我懂得了一个道理：要保持一颗求知的心，一颗进取的心，一颗爱国的心，成为学习的动力，要热爱学习，主动学习，善于学习。知识是无穷无尽的，感悟它带给你的欢乐，如果你去理解它，它就会理解你，让你汲取它的精华。我们还有很多的时间，很多的精力，只有踏踏实实从现在开始好好学习，这样才能为祖国做出贡献，为祖国争光。

吴健雄是我们学习的榜样，前进的动力，她的精神品质镌刻在我们心中，我一定会向她学习，成为像她一样的人。每当我在工作中遇到挫折，每每想起她，我的心中就有无限的力量与支持。

“我是中国人，我要回中国去。”一句朴实，但话语中又充满着那种坚定！她就是吴健雄，一个附有男性化的名字，昭示着她这一巾帼不让须眉的人生之路！一个令太仓骄傲的人，更令中国骄傲的人！她的一生教给我们无数的知识，让我们领悟到：要热爱祖国，勤奋好学，严谨求实，有善待生。

介绍吴健雄作文450字 第六篇

又是一个清明节，我们五年级全体师生去祭扫吴健雄墓。

我来到吴健雄墓园，静静地凝视着那棵陪伴吴健雄奶奶一生的百年老树——紫薇树。心渐起伏：吴奶奶，今天我来看你了，您是多么的伟大啊！您在您父亲吴仲裔创办的明德女子学院勤奋学习，进取创新，取得了优秀的成绩……最终，得到了“中国居里夫人”、“核物理女皇”等称号，还获得了诺贝尔物理奖等。您将自己的一生都奉献给了科学事业，就算生命快要结束时，您也不顾一切地为科学事业所奋斗着，您是那么地热爱科学！

我们跟着主持人一起宣誓道：“热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱科学，勤学创新，不断进取……

我们双捧着一朵朵洁白如雪的小花，来到了吴健雄墓前献给了吴健雄奶奶，之后又参观了一下吴健雄墓园，我们来到了墓园的门前，回头望着那棵紫薇树，只见树婆婆它随着微风翩翩起舞，向我们招手告别。

吴健雄奶奶，天边闪烁的吴健雄星，是否代表着您永远在我心中闪烁，您永远活在我们明德人的心中！