有歌的故事作文 第一篇

“每一次都在徘徊中坚强，每一次就算很忧伤也不闪泪光......”

听到这首歌我就想到一年级时跟和都很陌生，所以上课不敢发言，并且总是用胆怯的目光去看，下课我也不和聊天、做游戏，老是坐在座位上发呆。终于，老师把这件事告诉了，日思夜想，总算想起来一个妙招。有一天，妈妈把我叫过去听了一首歌：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望......”“妈妈，这首歌真好听。”我眼中充满了喜悦，妈妈问：“你喜欢这首歌吗？”“当然了。”我说：“我觉得唱这首歌的人是个坚强、自信的人。”“那么你也做一个自信的人好不好？”妈妈问我，霎时间我明白了妈妈的用意。于是我努力让自己变得开朗、自信。在大家的帮助下，我有了很大的进步，老师和同学们说我好像变了一个人一样。从那以后，每当我遇到挫折时，总会不由自主的想起这首歌。

我喜欢隐形的翅膀这首歌因为他使我更加强、更自信。

有歌的故事作文 第二篇

“我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝……”每当这熟悉的歌声在我耳边回响起的时候，我都会想起那天下午发生的事。

那是一个下午，数学老师正在发期中试卷，突然老师发到了我的试卷：“56分！周子！你怎么搞的？”老师气冲冲的瞪着我。“我……我……”我支吾着，吐不出一个字来，泪水在眼睛里打转。我百感交集，说不出一句话来。

一回到家，我使劲把书包扔到沙发上，将试卷揉成一团，狠狠地砸在米老鼠的贴片上――那可恶的老鼠正摆着一副幸灾乐祸的表情。我心中的委屈和伤心一下子爆发出来，一边哭一边喊：“让你笑！让你笑！”说完便号陶大哭起来。

突然，这首歌回响在我耳边：“我看见，每天的夕阳也会有变化……”我静静地听着，眼前浮现出歌曲中主人公失去双臂却依然坚强，而我呢，在人生大道中被一粒小石子给绊了一跤而大哭一场，值得吗？也让这对“隐形的翅膀”带我飞出绝望吧！

我一下想开了，捡回试卷，认真地重做了一遍，就好像真有一双“隐形的翅膀”带我飞出了绝望……

有歌的故事作文 第三篇

八岁的时候，我上了一年级，刚刚开始，成绩还好，不会太差。可是慢慢地，我的成绩渐渐退步，就在我灰心的时候，一首歌把我给“救”了回来。

那天是发考卷的日子，我坐在座位上，眼神期待地望着考卷，希望能早早的发到我……龚逸韬，89分。我瞬间石化了，脑子一片空白，摇摇晃晃地走上去拿。回家的路上，我心灰意冷，垂头丧气，话也懒得说。

回到家，妈妈敏锐的察觉到了我心情的变化，跟往常一样，也没多说什么，只是默默的打开酷狗音乐，点了一首歌就去做饭了。随着音乐前奏想起，我一听，这不是汪峰的《飞得更高》吗？

我顿时来了精神，趴在桌子上的脸也扬了起来，轻轻跟着哼了起来，哼着哼着，我眼前象播放电影一样出现了一幕幕的画面：不断拍打翅膀努力向上学飞的小鹰、暴风里无畏地盘旋的海鸥，向着南方一往无前的大雁……是啊，它们是那么地勇敢、那么地努力，那么地尽情！看着歌词中的：“我要飞得更高……”仿佛有个声音在说，”没事的，别灰心，找一找错在哪，下次认真点，一定能考的更好。”我的心情豁然开朗，对，我不能轻言放弃！我要有所改变！我把考卷又拿了出来，和妈妈一起分析、研究、找错、反复练习……果然，下次考试就有了回报，我得了98分！我想这应该是《飞得更高》最深刻的意义吧，它让我明白，坚持就是胜利。

后来只要我考试成绩有波动了，我就会听这首歌，心中就有了克服困难的勇气和信心！我相信，这首歌会一直伴随着我成长！

有歌的故事作文 第四篇

每个人在生活中也许总会有一个无法离开的东西，我的这样东西就是音乐了。

我无论是怎么样的心情，总会打开电脑去倾听去欣赏那美妙的音乐，这是我必不可少的事。无论干什么事，总会先放几首歌，边听边做，它可以给我带来快乐。

有一次，我正在制作一张很重要的小报，我一如既往地打开电脑听起歌来。一开始我还认真地写着写着，突然到了我最喜欢的《发如雪》的副歌，我立刻就控制不住了，口中立马吐出那几句熟悉的歌词，手也不写了，放到胸口开始了放声歌唱。过了许久，我才继续写小报。后来每次听见那几首歌的副歌的时候，我又成了这副模样，停都停不下来。

在唱歌时我的表情也会“失控”，完全陶醉在欢快的音乐之中。唱到一个高音时，我便紧紧地皱起了眉头。这时妈妈推门进来，看见了这场景，还以为我哪里撞痛了，是很痛苦地表情。

我的那个很重要的小报最后怎么样了呢？因为在一次演唱副歌时的手臂摆动，所以不小心用笔刮到了。只好重新再做一张了，真是可惜呀！爸爸知道这个小报的结局，笑道：“哈哈！你唱歌的时候应该是中邪或着着魔了吧？”我也哈哈大笑，你知道吗？我在写这篇作文也是这样的，中途停了好几次，不过我却一直十分兴奋，毕竟听着我心爱的音乐呢？

这就是我与音乐的故事，你觉得是不是很有趣呢？

有歌的故事作文 第五篇

“深夜花园里四处静悄悄，只有夜莺在轻轻唱……”这就是我最喜欢的一首歌——《莫斯科郊外的晚上》。

那是我上学前的事了。当时我正在客厅里玩，突然听见了用口琴吹奏的曲子，那是爸爸在练口琴呢!那曲子一会儿高昂，一会儿低沉;一会儿变得激动，一会儿又舒缓下来。我听得入了迷，不由推开房门走了进去。爸爸见我进来，放下口琴，笑眯眯地问我：“宝贝，有什么事吗?”我缓过神来，疑惑地问爸爸：“爸爸，你刚吹的是什么曲子呀?这么好听!”“这还是一首歌呢，叫《莫斯科郊外的晚上》”爸爸说。

于是，爸爸便用手机放出了歌曲。那优美的旋律和动人的歌词，一起飞入我的耳中：“深夜花园里四处静悄悄，只有夜莺在轻轻唱……”

听着听着，我便情不自禁地摆动身体，眼前浮现出了一幅优美的景象：在深夜的花园里，夜莺轻轻地唱着，月光柔和地洒下银辉，一切都仿佛披上了银纱，四周一片寂静。夜风呼呼地刮着，一切更有了神秘感。草丛里的花儿睡着了，都耷拉着脑袋，仿佛白天玩累了，现在连动都不动……一切都那么祥和，那么美丽。

歌曲完了，我却还沉睡在那花园里，久久不愿醒来，仿佛自己也是一株花儿。这首歌，深深打动了我，我认为这是世界上最优美、最好听的歌了!

“深夜花园里四处静悄悄，只有夜莺在轻轻唱……”每当听到这首歌，我都会漫步在莫斯科郊外的花园里……

有歌的故事作文 第六篇

“慢点，这边节奏要慢点……”我坐在钢琴前面弹着贝多芬写的《土耳其进行曲》，老师却在旁边不停地纠正我的错误。我不耐烦了：“不弹了，不弹了，天天弹这首曲子，难死了！”老师对我说：“你呀，就是缺少耐心。我再弹一遍给你听。”

我赶紧让座，老师坐在钢琴前，弹起了《土耳其进行曲》。老师一边弹一边投入地闭上了眼睛。“哇！多动听的歌声呀！真是天籁之音！好有魅力呀！”我惊叹道。老师停了下来，严肃地对我说：“你只要有点耐心，认真点，也可以弹得这么好。还有，你看看人家贝多芬，耳朵都聋了，还坚持弹琴作曲。而你呢？遇到一点小困难就不行了！“我红着脸低下了头，小声地说：“我明白了，让我再弹一次吧！”这次，我认认真真地弹了一遍，那美妙的歌声，我渐渐地投入了。弹完了曲子，我感叹道：“哇！贝多芬写的《土耳其进行曲》真是太好听了！”老师对我说：“是呀，音乐的魅力就是如此的神奇，只要你认真弹，说不定连小狗、小猫听了也会跳起舞来呢！”

这件事已经过去一年了，但每当我遇到困难时，就会想起这件事，我就坐在钢琴前弹起《土耳其进行曲》。每每这时，我就会立刻充满信心，克服困难了。

有歌的故事作文 第七篇

“听的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她……”每当听到这首周杰伦的《听的话》，我就能感受到妈妈对我浓浓的爱与期望。

记得很小的时候，我觉得画画有意思，妈妈征求了我的意见，报了小区里的绘画班。结果上了一周我才发现，我失去了很多玩耍时间，所以我便开始找各种理由不去学画画。妈妈看出了我的小心思，她认真得对我说：“妈妈尊重你的选择，也不逼你。但是你想想，是不是一开始报班妈妈征求了你的意见，是你愿意的，所以，你就要尊重自己的选择，而不是半途而废。”我渐渐长大了，现在我更加理解妈妈当时说得话，正像歌里所唱的：“长大后我开始明白，为什么我跑得比别人快，飞得比别人高......”

妈妈的爱是伟大的，是无私的，我要学会照顾妈妈，听妈妈的话，好好读书。

“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她……”

有歌的故事作文 第八篇

我天生胆小，上课也不敢回答问题。每次老师点名，我总是把头埋得很低。老师发现了我的问题，就告诉了妈妈，妈妈知道了以后，想了一个妙计。

有一天，妈妈用手机放了一首歌给我听。歌里这样唱道：“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。我终于翱翔，用心凝望不害怕”过了一会，我听完了歌曲后问：“妈妈，真好听呀，这首歌叫什么名字呢？”妈妈回答道：“这首歌叫《隐形的翅膀》，你觉得歌曲里面的那个主人公勇敢吗？”我用力地点了点头。妈妈又笑着问我：“那你听完这首歌之后有何感受？”我说：“我感觉自己浑身都充满了力量。”妈妈会心地笑了。刹那间，我明白了妈妈的用意：她希望我也成为一个勇敢的人！我的鼻子发酸，眼泪夺眶而出，我擦干眼泪后，抬起头对妈妈说道：“妈妈，你放心吧，我会成为一个勇敢的人的！”我发现，妈妈的眼眶里也闪动着晶莹的泪珠，但那是慈爱的泪珠，是欣赏的泪珠。

过了几天，在课堂上，我越来越爱回答问题了，也变得越来越自信了。老师也发现了我的变化，就告诉了前去接我放学的妈妈。当时，妈妈对老师说：“我给她听了一首歌，那首歌有一种神奇的力量，给了她勇气和自信。”老师开心地笑了。

有歌的故事作文 第九篇

“老爸、老爸，我们去哪里呀，有我在就天不怕地不怕……”这是我最喜欢的一首歌。每当听见这首歌曲时就会想起爸爸，世界上最疼我的爸爸。每当星期日和星期六的时候我就会听一听、唱一唱。

有一次，我考试没考好，回到家，我忧心忡忡地把试卷拿出来给妈妈签字。妈妈一看我的语文分数只有分，就生气地吼了起来：“你是怎么搞的？怎么考得这么差？”我的眼泪顿时不争气地流了下来，我心里暗暗地说：“妈妈，我知道错了，我也不想考得这么差……”

这时，爸爸走了过来，他看了我的分数，不由得拉长了脸。“坏！”我把头深深地埋在胸前准备承受爸爸的“雷鸣电闪”。我等候着，可是过了很久，也没听到一丝声音。我偷偷地望了爸爸一眼，他正仔细地看着试卷……

好一会儿，爸爸才抬起头来拍拍我的肩膀，语重心长地对我说：“考得不好不要紧，重要的是你要知道哪儿错了，能用什么方法改正这些错误。我们希望你下次考100分。”这时，妈妈的脸色也变得温柔起来。

我拿起妈妈的手机开始听歌，“老爸、老爸，我们去哪里呀，有我在就天不怕地不怕……听到老爸两个字，我就会想起爸爸对我说的话。

我喜欢这首歌，因为他时刻提醒我，要听爸爸的话。

有歌的故事作文 第十篇

在我六周岁的时候，开始上小学一年级，在北京琉璃渠小学上学。到了十月中旬，学校通知开家长会。

那次上音乐课，校长跟老师说要求家长也参加。全班家长都坐在后面一排，观察孩子们专心不专心听讲。

我们音乐老师是个女老师，又高又瘦，长得很漂亮。她教我们的歌是“小青蛙跳、跳、跳”。她一边弹钢琴，一边教我们唱歌，还教我们乐器呢！

我们班上有一个同学叫马海洋，别人都在认真听课，但是他却在玩。马海洋的奶奶心里真想拿锤子打他。可是有很多人，所以她还是忍住了。

我们班上一共有三十五人，老师只带了五个青蛙面具。老师说谁跳得好，同学们请举手，到台上来带着面具一边唱歌；一边表演。这五个人表演得非常精彩，老师、同学们、家长们都为她们鼓掌。

终于下课了，同学们家长们都高高兴兴地回去了。马海洋和我家住一个院子，他奶奶和我妈妈一道回家。

他奶奶对马海洋说：“心里好难受啊。你明天再不听课，奶奶就要打你了。你这个淘气包，不争气东西。每天不好好学习，等你长大了卖苦力活，累不累。”

听着_话，妈妈好像也说过同样的话，我跟着妈妈默默地回家了。