乒乓球复原实验的作文 第一篇

我给“残疾球”治病

林玲宇

一天，我把弟弟和妈妈叫了过来，说：“今天，我给你们变个魔术！”，弟弟和妈妈都欣喜若狂，开心极了。

我从背后抽出一个圆溜溜的乒乓球，使出吃奶的力气，用力一捏，马上变身成了“残疾球”，它“呜呜”地哭了起来。这时，我说：“你们有办法把它治好吗？”弟弟看着有些心疼了，拿起“残疾球”就是左右一捏，前后一捏，手术没成功，反而把患者变成了“糟糕球”。弟弟和妈妈变得垂头丧气，我故弄悬虚地笑了笑，说：“我有个办法。”弟弟和妈妈都投来惊喜的目光。我拿来一杯滚烫滚烫的热水，妈妈和弟弟屏住呼吸，目不转睛地盯着“糟糕球”。它像小鱼儿一样慢慢地向上移动，不一会儿，“糟糕球”像涂上了神药一般，快速地“愈合”了。我从热水上取出乒乓球，还是完好如初。“手术成功！”我高兴地叫道，弟弟和妈妈都感到非常神奇。

就让我这个小爱迪生告诉你们吧：这是应用了空气遇热膨胀的原理。被捏瘪的乒乓球遇到开水，乒乓球表面的塑料受热就会变软，里面的空气受热就膨胀，体积就要变大，于是就把乒乓球“治”好了，恢复原来圆溜溜的形状。弟弟和妈妈恍然大悟，点头表示同意，还为我竖起了大拇指！

看来生活中神奇的地方真不少，需要我们用智慧的眼睛去发现，用灵巧的双手去实践。

乒乓球复原实验的作文 第二篇

“哈哈哈……”“快，快！时间要到了！”“加油！就差最后一步了！”教室里传出了阵阵欢笑声和惊呼声，同学们在做什么呢？原来是我们在进行吹乒乓球比赛！

老师先把我们分为两组，再在两张桌上分别将5个有序号的水杯排成一排，在前四个水杯中装满水，之后在两个1号杯里各放一个乒乓球，让我们两组人马两两PK，哪组人员把球吹进5号杯次数多哪组就获胜。共有六场比赛，其中令我最兴奋的是第一场比赛。

双方选手胸有成竹地来到桌前，弯下腰，伸长脖子，撅起嘴对准球，“比赛开始！”只听老师一声令下，他们便开始了比赛。比赛才刚开始，观众们就都放开了嗓门儿，为两位选手呐喊助威，我听得热血都沸腾了。两位选手使出了吃奶的力气不停地吹着眼前的乒乓球，“YES！”我们红队选手终于把球“拉”出了1号杯的深谷，球悠闲地在2号杯中游弋。可我们欢呼后没多久，蓝队选手就后来居上，灵活地把球吹进了4号杯。我们队的选手一看，着急了，使足了力气吹，可球十分顽皮，竟然跳到外边去了，“唉——”随着我们长长的叹息，“咚”的一声，蓝队的球竟然乖乖地“跳”进了5号杯。顿时，蓝队队员像吃了_一样，尖叫声和呐喊声都快掀翻了教室的屋顶。“三！二！一！时间到，比赛结束！”老师又一声令下，第一场比赛结束了。

虽然在第一场比赛中我们队落后了，但通过后来的努力，我们队最终赢下了这次的比赛。

这次的活动让我明白了“不到最后一刻决不放弃”的道理！

乒乓球复原实验的作文 第三篇

今天上课的时候，老师给我们拿了两个乒乓球。

你如果猜它们是两个和平常一样的、圆圆的乒乓球的话，那你就大错特错了。其实，它们是两个凹凸不平的乒乓球，已经面目全非，完全丧失了功能。谁能“拯救”这两个奄奄一息的乒乓球呢？

于是，我们便开始想办法“拯救”这两个乒乓球。我们提出了用热水泡、打孔充气、反复刮球面、按压凹下去的地方……大家议论纷纷，莫衷一是。最后，我们选择了用热水泡的方法进行实验。

我们倒了一杯冷水和一杯热水，把两个乒乓球放进去。你知道为什么还要一杯冷水吗？这是因为要让冷水杯里的乒乓球和热水杯里的乒乓球形成对比一会，我们清楚地看到了冷水杯里的球一动也不动，而热水杯里的球却慢慢地恢复了原样。

这是怎么回事呢？同学们个个像丈二和尚——摸不着头脑。原来是热涨的原理，因为球里有空气，空气会有遇热膨胀的性质，它遇到了热水就慢慢恢复原状。

这次实验让我明白了，只要你愿意观察，善于思考，其实科学就在我们身边。

乒乓球复原实验的作文 第四篇

今天我和妈妈正在打乒乓球的时候，“砰”的一声，我不小心把乒乓球踩扁了，可是我们只有一个乒乓球，这可怎么办呢？我想来想去都没有想到好办法，一旁的妈妈不慌不忙地说：“用一杯开水把乒乓球烫成原样吧！”我非常好奇，心想：一杯开水怎么能让乒乓球恢复原样呢？

在妈妈的指导下，我拿来了一个杯子和一瓶开水。首先，我把乒乓球放进杯子里，然后把开水倒进放乒乓球的杯子里，最后用手摁在乒乓球上，过了一会儿，哇！我发现被踩扁的乒乓球真的变回原来的样子了。

我非常地惊讶，跑去问妈妈：“为什么乒乓球会恢复原状？”妈妈对我说：“是因为被踩扁的乒乓球里面的气体被压后，空气密度增加了，如若这个时候把乒乓球放到开水里面，利用热胀冷缩的原理，气体吸收了热量后就会迅速变大，那么乒乓球就会恢复原状了。”

听了妈妈的解释，我才明白这有趣的实验中蕴藏着很多知识。我们一定要好好探索，好好学习科学知识。

乒乓球复原实验的作文 第五篇

星期天，我在家里玩乒乓板颠球。只见乒乓球像个快乐的小丸子，在我的乒乓板上快活地一上一下跳着舞，多自在呀！可是过了一会儿，它开始淘气了，突然从我的乒乓板上跳了下来，躲到了我的身后，我转身去抓，可是没想到，它正静静地躺在我的脚后跟旁，“啪”的一声，乒乓球被我踩了一下，我连忙拿起来一看，哎呀，糟糕！乒乓球扁了进去，这可这么办呢？难道它的寿命就到此为止了吗？

正在这时，妈妈走了过来，看见我手中的那个扁进去的乒乓球，说：“没事，我来变个魔术，让它再变回原样。”“啊？扁进去的乒乓球还能变原样，不太可能吧？”我怀着好奇心跟在妈妈的身边，只见妈妈倒了一碗热气腾腾的开水，又连忙拿起乒乓球把扁进去的地方往水里按，没过几分钟，妈妈把乒乓球拿出来，我迫不及待地踮起脚一看，哇！太不可思议了，扁进去的乒乓球居然真的变原样了。

我问了无所不知的电脑老师，原来乒乓球里的空气受到的热水的热量，所以里面要膨胀，因此会把扁进去的地方往外推，乒乓球就鼓起来恢复了原样。

乒乓球复原实验的作文 第六篇

给乒乓球做急救

陈佑燐

今天我和爸爸在打乒乓球的过程中，一个不小心乒乓球被我误踩了一脚，一个小角瘪了，看着受伤的乒乓球，我心急如焚，爸爸看出了我的心思，说：“不用急，我们赶紧给乒乓球来个急救吧！”“给乒乓球急救？这我可是闻所未闻呢！”顿时，我一扫刚才的不快，认真听爸爸说起了急救方案。

“这也太简单了吧！真的会有效果吗？”听了爸爸的治疗方案，我心中不禁打起了鼓，不过还是实施了起来。

我先拿来一个小脸盆，将瘪了一角的乒乓球放进去，再打开热水壶盖将水一股脑地冲向了受伤的乒乓球。我睁大眼睛死死盯着，期待着乒乓球快快恢复原样。可过了一会儿，乒乓球依旧毫无变化，是伤势太重吗？还是这个办法压根儿行不通？我纳闷了！爸爸见了走了过来，看了一下，然后用手摸了摸脸盆里的水，说道：“傻孩子，你这水哪里倒的，热水壶里面的水是昨天烧的，隔了一夜都不烫了，怎么会有效果呢？”说着转身去厨房烧了一壶热水，拿了过来。我将原本的水倒掉，重新将乒乓球放进小脸盆，爸爸将沸腾的水往乒乓球上一浇，这会儿奇迹真的出现了：原本的凹洞一点点地鼓了起来，慢慢的，恢复成了原样！我欣喜若狂，将复原的乒乓球放在手心反复端详，这次的“急救”简直太成功了！

后来我才知道，原来这是“热胀冷缩”的原理，当乒乓球遇到热时便开始膨胀，原来凹下去的地方也就慢慢恢复成原样了。

科学真是太神奇了，我要学习更多的科学知识，运用到我们的生活当中。

乒乓球复原实验的作文 第七篇

李瑾涵

今天我在朋友家玩乒乓球，我们你来我往的进行单打，玩得正是开心的时候，我在捡球时一不小心踩到了球，它就变瘪了，我们都不知道怎么办才好。

正在这左右为难之际，我爸爸过来了，我们只好向他求助，爸爸很快找到了办法：他准备了一个杯子，把球放到里面，然后烧了一壶开水往里面倒，不一会，球就鼓起来了，我们又可以玩了。

这是个什么原理呢？爸爸告诉我们：“这个乒乓球里面有空气，当球受热的时候，空气膨胀，乒乓球就鼓起来了。”也许你会说那我用打火机加热不也能把空气加热吗？答案当然是不可以的，因为乒乓球是塑料的，非常容易燃烧而且导热较慢，如果用打火机来加热，球里的空气还没有膨胀乒乓球就被烧没了。

因此乒乓球等球类只能缓慢加热，才会慢慢鼓起来，如果用火烤可就不行了。

原来一个小小的乒乓球也有大秘密，太神奇了。

乒乓球复原实验的作文 第八篇

李芊言

见蔡锐成嘚瑟地抖着腿，双眼眯成小月牙。然后坏笑着。旁边的芦心悦小同学已经做好了准备工作，目不转睛地盯着球。

这两个同学需让乒乓球走S型绕过杯子到桌前，由裁判员接住。

裁判员一声令下：“开始！”双方就开始焦急地吹着小球。芦心悦像一只护食的老母鸡，左扑右闪。而蔡锐成就像一只饿狼，死死追着“猎物”。他眼里放着贪婪的目光，似乎下一秒就要把“猎物”追到手活活吞了似的。那球就像大逃杀一样不争气地掉下了地。另一旁的芦心悦也在不停地护着“宝”，生怕它跑走。这时，蔡同学小球它竟躲到“安全区”——桌子上的凹槽里了，它似乎在得意地说：“这下拿我没辙了吧！”在旁边的同学，有的在那大声喊叫，也有的人在幸灾乐祸，高兴地拍着手鼓掌。这下蔡同学急了，饿狼秒变蛤蟆！它在小球旁不停地吹，似乎在哀求它，又吹又“哄”。芦同学一见，便迅速吹起自己的“宝”。蔡同学也急了，用力吹，终于使小球“回心转意”。小球一走，它又露出了狐狸尾巴，又开始穷追不舍。它这么一吹不要紧，那桌子晃了一下，那杯子叫个“排山倒”啊，还好落在旁边老师和同学手上。这一次是“一气呵成”。于是，同学们哄堂大笑，还有人唱起了“好嗨哦”。

这一次，芦心悦同学一心想着送她的“宝”到达终点，但是一个不小心就着地。可能是蔡同学等不及了，那球绕过完美的S，顺利坐在裁判员手上，得意地看着小芦同学。游戏完美结束，旁边同学大声歌唱，我们也大声笑着，小蔡同学还在嘚瑟地抖腿：终于追到食物。

我们看完了一场又一场的激烈比赛，却还意犹未尽。直到现在，那欢快的画面还在我脑海里回放，真是“回忆一次笑一次”。

乒乓球复原实验的作文 第九篇

汤雅熙

“咚咚咚”乒乓球又掉了，“加油，加油！”这是在干嘛呢？只见刘熠将一个不听话的乒乓球放在桌角，乒乓球在不停的摇摆，乒乓球好像站在领奖台上，为自己鼓掌呢！

游戏规则很简单，乒乓球掉了就捡起来，谁的乒乓球先绕“S”形到达桌子的另一端，谁就获胜。

“乒乓球闯关开始！”一个洪亮的声音响起来，大家激动不已，刘熠跪着在地上，吴裔博却一本正经的，生怕自己输掉了比赛，他把眼睛往上拉了拉，鼓起了嘴，使出了吃奶的劲，可是力气用大了，淘气的乒乓球“跑”向了桌外，吴裔博赶忙跑过去，可是刚挽救回来又跑偏了，吴裔博只好将球又放到了起点，这次，他好像掌握了窍门，轻轻地将它一点一点的往前吹，刘熠则深吸一口气，将乒乓球吹出“港口”，可是刘熠也遇到了与吴裔博同样的麻烦，乒乓球不争气的“奔”向桌子的侧面，刘熠迅雷不及掩耳之势挽回了一球，啊！谢天谢地，球又回到了正确的道路上，可好景不长，乒乓球好像发疯似的奔向桌子的外面，大家屏住呼吸，直直地盯着乒乓球，“嘭！”乒乓球还是重重的摔在地上。

刘熠也吸取了教训，轻轻地吹着乒乓球，感觉下一秒就要掉下来了。吴裔博用气顶着球前进，他累得满头大汗，可乒乓球却不停的落地，“最后一轮！”吴裔博十分小心的将乒乓球吹离了起跑线，他是多么的小心，一点一点的向终点跑去。

“耶！”吴裔博开心的跳了起来，可刘熠的乒乓球却还在地上呢，他不知不觉的捡起球。全班都看着刘熠的脸，哈哈大笑起来。

乒乓球复原实验的作文 第十篇

周五我去二师附小东校区四楼打乒乓球。老师先让我们做热身活动。接着让我打正手两点，要注意拍儿从腰部收到眉毛处，脚下要注意移动，从案子的左边滑到右边接第二拍儿。正手两点是打乒乓球的基础。在这个基础上老师教我们打正手两个反手两个、百速、无定点。

做完这些基础，我们就可以和老师对打啦。球在我们的球拍儿之间像灵巧的白鸽上下飞舞。球落在案子上，乒乒乓乓的响声像一首美妙的乐曲，我真希望这美妙的乐曲再多保持会儿。于是，我更专心了，转身，挥拍，移动步伐，每个动作都做得一丝不苟。我的眼睛紧盯着老师的来球，挥动手臂迎球，手酸了，满头大汗我还是坚持着。

因为我知道想打比赛就得练好基础。而基础就在于我们每天的坚持。

乒乓球复原实验的作文 第十一篇

今天，我的两个朋友在活动室里打乒乓球，啪、啪、啪，他们的动作十分的娴熟，真有点奥运冠军的风采。正当我看得津津有味时，一声巨大的声音引起了我的注意，左看看，右看看，才发现乒乓球被打瘪了。其中一个同学着急得像热锅上的蚂蚁团团转，不知该怎么办？这时我的另一个同学淡定地说：“不用着急，我有办法！”

只见那个同学先把一个纸杯拿出来，小心翼翼地把瘪了的乒乓球拿出来，放进纸杯里，把自己的热水拿了出来，倒了进去，奇迹出现了！那个瘪的乒乓球一下子就变得光滑如初，好神奇！于是我向同学请教，可是那位同学笑了笑，像开玩笑一样的说：“不行啊，天机不可泄露！”无奈之下，我只能带着疑问回了家。

一回到家，我一把抓起了手机，到百度上搜索。搜到后，我看见了正确的答案，这都是“热胀冷缩”在“作怪”。乒乓球里的空气遇到热水后，温度就会升高，从而导致空气流动的速度变快，空气的体积就会变大，另外乒乓球的材质具有一定的弹性，为它的复原提供了可能性，因而乒乓球可以恢复原状。

看完乒乓球复原的科学原理后，我发现科学是多么的有趣和奇妙，让我们去探索科学的世界吧！（指导教师：李纪伟）

乒乓球复原实验的作文 第十二篇

毕程钧

“加油，我们水太少了！”一声声呐喊回荡在教室中，一场激烈的战斗，在教室中开始了。

乒乓球过河是一个吹气游戏，要把乒乓球从第一个纸杯里吹进第四个纸杯里，并且如果掉了，要从头开始，先吹进第四个纸杯队获胜。

老师先把4个装满水的纸杯与2个乒乓球拿来，把杯子摆整齐，乒乓球放进第一个纸杯里，这样便完成了。我们是猛虎队，其它人是武松队。我们先派出吴丞谕。“敌方”派出汪子涛。只听老师一声：“准备！”只见吴丞谕单膝跪地，双手趴在桌子上，嘴巴离乒乓球很近，似乎要把乒乓球一口吞掉。汪子涛却站了起来，双手捧着纸杯，双眼紧盯着球儿，在球的后上方吹气，还皱着眉头。只听老师一声令下：“开始！”吴丞谕一听，立刻如突然掉进烫水里的青蛙，一下子蹦出来一样。立刻深吸了一口气，缓缓地吹气，球儿在水上尽情的飘动。这时，他猛地吹了一口气，球竟如同拍皮球一样跳到了第二个杯子里。这时，对方的武松队还没有反应过来了，还在那儿盯着球儿呢。这下听到了对方的欢呼声，便一个劲儿的吹气。不过对方这一吹便吹掉了下去，只好重新开始。

吴丞谕却似乎什么都没发生一样，依旧盯着那球儿一个劲的吹，“扑”一声，球掉进了第三个纸杯里。这时，吴丞谕是最紧张的时刻了，他双眼死死盯着球，脸上的肉却有一些颤抖了。双脚如发麻了一般，一下子软了下来。

“漂亮！”一个声音在教室中划过，球在空中有了一个完美的弧度，掉进了第四个杯子。在那一瞬间，猛虎队如中了奖一样，沸腾了起来，有的大声欢呼，有的蹦了起来，还有的一直鼓掌……

游戏还在进行中，教室里一片喜庆，有的叫：“再来一次。”有的一个劲的加油。现在在我脑海里，依旧是那欢快的场面。

乒乓球复原实验的作文 第十三篇

方子涵

今天，我和妹妹一起去打乒乓球。玩的正开心的时候，妹妹一不小心把乒乓球给踩扁了。“这该怎么办呢？”妹妹看着球不知所措地说道。

我们只好垂头丧气地跑回家找爷爷。“爷爷，你给我再买一个乒乓球吧！这个球被我踩扁了。”爷爷拿过妹妹手中的乒乓球看了看，神秘地说：“不用买，这个球又没破，我用魔法能修好它。”我迷惑地问：“什么魔法啊，怎么修啊？”爷爷胸有成竹地说：“别担心，看我的吧！”爷爷接来一盆热水，让我把乒乓球放进盆里。我半信半疑地按照爷爷说的把乒乓球放进热水里，不一会儿，神奇的事发生了，乒乓球被踩扁的地方慢慢地鼓起来，最后竟然真的恢复了原状。

原来不经意间，我还完成了一个热胀冷缩的小实验呢！这个实验真有趣。