关于谦虚等精神的作文 第一篇

有一则故事说：一个男孩和父亲去散步，父亲听见了马车声，并准确分辨出是个空马车，男孩问为什么，父亲说：马车越空，噪音越大。这则故事可以告诉我们：越是有真才实学的人，越稳重，也就是说越谦虚。

谦虚是所有美德中最闪耀的一颗星。它会使成功的人更加成功。失败的人永不气馁。谦虚是无价的，它掌握着人生的方向。谦虚是真正的智慧，更是成功的基石。

京剧大师梅兰芳，他拜名画家齐白石为师，虚心求教。

有一次齐白石和梅兰芳同时到一家人家作客。齐白石先到，他布衣布鞋，而其他人全都是西装革履，齐白石显得有些寒酸。不久，梅兰芳到了，主人高兴相迎，同他握手。可梅兰芳知道齐白石也来赴宴，便四下环顾，看到老师时，就挤出人群向画家恭恭敬敬教了一声“老师”，向他致意问安，在座的人都很惊讶。

梅兰芳不为自己的名气而迷惑双眼。谦卑待人。这正是我们要学习的地方。俗话说：“满招损，谦受益。”谦虚待人，可以展现出自己的品德和素质，从而提高在集体中的威信。为以后的成功打下基础。

受世人崇敬的_，一生谦虚谨慎。身为总理虽日理万机，但每到一处都要深入群众了解情况。60年代有一次他到上海考察与电影演员们会面，在亲切交谈中，有同志向他建议：“您给我们写一本书吧。”可他回答说：“我当上总理以后犯下许多错误，如果我写书，就写一生中的错误，让人们从过去的错误中吸取教训。别再犯同样的错误，以便更好的建设中华民族。

_为我国的成立和发展做出过突出贡献。他也是踩着谦虚这条路走来的。从不夸耀自己的优点，使他成为了最受人尊敬的总理。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”大家不要做“空马车”让我们养成谦虚的态度。使自己充实，做一个高尚的人吧。

关于谦虚等精神的作文 第二篇

想炫耀自己，但事情的真相绝非炫耀得来的。真正厉害的人从不炫耀自己，因为他们相信：是金子总会发光。

谦让是一种胸怀，是一种美德，是一种智慧，它更是一种修养。

我的妈妈教我要谦虚，即使获得好的成绩也不能骄傲。我记得有一次班级平时测试，我数学考了九十九分，觉得考得是最棒的了。我觉得我激动得就像心里有几十只小兔在跳一样。我十分的得意、骄傲。老师一把卷子发下来，我就得意洋洋地给同桌们看并且还说着：“你们的分数，没有我高。哈哈！”

一天过去了，我在学校里沾沾自喜地想着：回到家，妈妈应该要表扬我吧！放学后，我带着得意、骄傲的心情蹦蹦跳跳地回了家。一回到家，我兴奋地对妈妈说：“你看，这次考试我得了九十九分。”可是过了一会儿，妈妈的脸上没有一丝的喜悦，只有一脸的严肃。我疑惑起来，平时母亲那种慈祥的愉快的表情去哪呢？我问了问妈妈想让她告诉我，这时妈妈才缓过神来，低下头轻轻的对我说：“孩子，即使你考了一百分也要谦虚呀！但是你并没有考上一百分，你只有九十九分，你要思考你是哪做得不好。俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后。就像大象还说自己力气不大是一样的，这就是谦虚。你必须要学会谦虚。要是假如别人考了一百分，你没有考上一百分，别人这样说你，你心里会不会难受呢？就像屈原说过：尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。

听了妈妈的一番话，我觉得很不是滋味，我觉得考了九十九分就骄傲是不对的。我下定决心做一个谦虚的人。

关于谦虚等精神的作文 第三篇

谦虚是中华民族的传统美德，也是一种人生态度。一个人如果懂得在人世间谦虚做人，那么就能够得到别人的认可，人生的道路就会平坦得多。当然做人可以谦虚，但不能过分谦虚，过分谦虚就是炫耀，为人处世应该听取别人的意见并将之纳为己用。

谦虚在人生中起很大的作用。如果不懂得谦虚，李世民怎么会开创贞观盛世?如果不懂得谦虚，有人怎么能领导人民获得胜利?如果不懂得谦虚，怎么会有学者向农民请教农业问题?……种种事例告诉我们，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，落后就要挨打，所以我们要谦虚，努力让自己变得更好。

谦虚在学习上的作用尤其重要。一个不懂得谦虚的人，在学习上取得一点点进步就引以为豪，认为自己无所不知，无所不能，整天沉浸在炫耀中，变得不思进取，那么他注定会成为败者。而为人谦虚，能够抛开已有的成绩，展望未来，虚心请教，听从别人的建议，那么你一定会有所成就的。

为了能够传承中华民族的传统美德，我们需要以自己为载体，做一个谦虚的人。这样才能够以身作则，将中华民族的传统美德传给下一代，以至于传向世界。让世界上的所有人都能够被这种精神感染，形成相互请教，相互学习的风气，让明天变得更美好。

其实在很多情况下，人不能够控制好自己的情绪，被自己的情绪影响着，不能做出正确的判断，这时候人就必须心平气和，谦虚的向他人请教。虚心做事，可以减少一些不必要的麻烦，让自己能够做出正确的决定。

谦虚，是一种对自己严格要求的为人处事的理念，也是解决疑问的科学态度。谦虚是一种作风，一种能力，也是一种责任心，一种品格，谦虚可以成为引导我们一生的一盏明灯。当犯下傲慢错误时，他会打开红灯，让我们思考过失，若能够认识并改正错误，就会开绿灯放行，让我们继续前进。

所以，谦虚是一个人必不可少的美德，它可以为我们照亮前进的道路。

关于谦虚等精神的作文 第四篇

“一切真正的伟大的东西，都是淳朴而谦逊的。”世上凡是有真才实学者，凡是真正的伟人俊杰，无一不是虚怀若谷，谦虚谨慎的人。

受世人崇敬的_，一生谦虚谨慎，平易近人，身为总理虽日理万机、公务繁忙，但每到一处都要深入群众了解情况。60年代他有一次到上海考察，与电影演员们会面，在亲切交谈中，有同志热情向他建议：“总理，您给我们写一本书吧!”可他回答说：“如果我写书，就写我一生中的错误，让活着的人们从过去的错误中吸取教训。”

梅兰芳常拜普通人为师。他有一次在演出京剧《杀惜》时，在众多喝彩叫好声中，他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。恭恭敬敬地对老人说：“说我不好的人，是我的老师。先生说我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。”老人指出：“阎惜姣上楼和下楼的台步，按梨园规定，应是上七下八，博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟，连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏，请他指正，称他“老师”。

被人们称为是“力学之父”的牛顿在一生中做过许多贡献，然而他非常谦逊。对于自己的成功，他谦虚地说：“如果我见的比笛卡尔要远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说：“我只像一个海滨玩耍的小孩子，有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿，真理的大海还是没有发现。”除了牛顿外，扬名于世的音乐大师贝多芬也谦虚地说自己只学会了几个音符。科学巨匠爱因斯坦说自己真像小孩一样的幼稚。

由此可以看出，真正的学者就像田野上的麦穗。麦穗空瘪的时候，它总是长得很挺，高傲地昂着头;麦穗饱满而成熟的时候，它总是表现得温顺的样子，低着脑袋。

关于谦虚等精神的作文 第五篇

人们在实践中得出了这么一个结论：成功来自谦虚。为什么成功来自谦虚呢?庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说，假如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个宇宙，辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的，有用的知识，成功的大门才会向你打开。因此，我们要谦虚好学。学者笛卡尔说过：“愈学习，愈发现自己的不足。”

是啊，只有通过学习，不断扩大知识领域，扩充知识面，储蓄更多的信息，你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄，也不会妄自尊大，做到谦虚成熟，不断进取，成功便不招自来。那么，当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候，还要不要谦虚呢?要!因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好：“谦受益，满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜，被眼前的胜利冲昏头脑，就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦。()在我们的学习生活中尤其不能骄傲，格言曰：“虚心的人十有九成，自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满，才会更上一层楼。从实际上说，谦虚是一种美德，一种修养。能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一。

忠于真理的人，虚怀若谷，为人民的事业鞠躬尽瘁的人，永不自满。我们敬爱的_就是这方面的杰出代表。他文能治国，武能安邦，文武兼备，但他又何等不谦虚谨慎，表现出比一般人更谦虚更成熟。我们要学习_，那么谦虚这一高尚品德就是首先要学习的方面。成熟的麦穗和苹果，他们启示我们：成功来自谦虚，否则将毁于一旦。

关于谦虚等精神的作文 第六篇

今天，我想跟大家谈一谈“谦虚”的话题。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”当你取得优异的成绩时，不要骄傲，还要谦虚向人指导、学习，不必骄傲自满……。常言道;“人外有人，天外有天。”总之，不论你取得多大成就、成绩，也不论何时何地，都不要忘记谦虚。

谦虚是一种美德，是进取和成功的前提，一个人学会谦虚。也就获得了成功之门的钥匙。

孔子说：“三人行，必有我师焉。”孔子是我国古代思想家、教育家，他学富五车、满腹经纶，但从来没有骄傲自满。他周游列学时，去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，孩子要孔子回答两个问题才肯让路。其一是：鹅的叫声为什么那么大?孔子答道：“鹅的脖子长，所以叫声大。”“孩子说“青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢?”孔子无言以对，他惭愧地对学生说：“我不如他，t他可以做我的老师啊!”我想，孔子拥有的是“好为人师”的品质，才有如此大的成就。

_被称为美国之父，在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。_来了，他挺着胸膛、大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这摸样，笑了笑说：“很疼吧?这是你今天的收获。一个人想要洞察世情，练达人情，就必须时刻记住低头。”_把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了前辈的指导。

可见，一个人不仅要虚心接受别人的教导，而且还要“能者为师”，只要他有文化就能够成为你的老师，向他虚心指导。

同学们，现在是一个信息社会，同时也是一个充满竞争的社会，我们每个人只有学会谦虚，才能海纳百川，才能立足于这个社会。

关于谦虚等精神的作文 第七篇

谦虚，指不自满，肯接受批评，并虚心向人请教。我几乎天天都听见有人在口里念叨，可真正做到的我没有见到几个。于是，我认为世上不会再有谦虚的人了。但是，就在一个小时前，我改变了看法。

一个小时前，我去常去的一家理发店理发。当时那个老师傅正给别人理发，只好让一个看上去只有十七八岁的姐姐给我理。她看上去像是个新手。我的脸上掠过一丝不易察觉的不快，因为新手往往剃不好头。果然，她连最小号的发卡都辨认不出。还得询问老师傅。而且，剃头时也毛手毛脚的。后来，费了好大功夫把头发都剃齐了。在修减的时候他也是靠老师傅一步步的指导才剃完的。

最后，头发剃的还可以。就是时间用的长了点。而且整个过程她不知问了老师傅多少问题，老师傅也不知道了她多少次。我在付钱的时候顺便问了一下给我剃头的姐姐：你一边理发一边问老师傅，不怕客人察觉出你是个新手？姐姐轻轻笑了一下说：我知道，可总不能给你乱理吧？我问师傅一句自己也多学一点东西，不是一举两得吗？而且，虚心使人进步，骄傲使人落后。这个道理我还是懂的。

在这之前，给我理过发的人数都数不清，是新手的占了一大半。每次都给我理的很糟糕，但他们没有一个是在理发过程中问过老师傅的。

谦虚使人进步，骄傲使人落后姐姐的这句话久久的回荡在我的脑子里......

关于谦虚等精神的作文 第八篇

有句话说得好“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”所以，我们做人还是要谦虚点，可能有人会不以为然，我有自己的真才实学，干嘛要“虚情假意”的谦虚呢？那我们不妨来看看下面的几个例子吧！

有位著名指挥家非常骄傲，一点也不谦虚，他觉得自己就是世界上最厉害的指挥家。有一次，他忘记带指挥棒。便让助手去取，但时间紧迫，无法回去取，助手叫他找别人借一根。自大的他认为没有人会有一根指挥棒，但迫于现况，他“死马当活马医”，只得去问了别人。出乎他的意料，只是一眨眼的功夫，大提琴手、小提琴手和钢琴手同时从自己的袋中拿出了一根指挥棒。他这才意识到，原来有这么多的人都在等待取代他，他如果再狂妄自大一点儿，现在站在他面前的人就会有人取代他指挥。你看看，做人不谦虚点，就不会发现自身的不足，时刻就有可能被别人超越甚至替代呀！

再说孔圣人，他是儒家创始人，照理讲，他可以目空一切，但他却十分谦虚。有一次他去拜一名音乐家为师，当时的孔子已经十分出名了，音乐家觉得自己不配当孔子的老师，但孔子不介意。有一次音乐家教了孔子一首曲子，孔子便回家练习，一遍又一遍。过了一段时间，老师来孔子家拜访，听见孔子正在弹琴，那时的孔子已经弹得不错了，老师说：“您弹得很好了。”但孔子摇摇头：“不，还不够流畅。”又过了一周，老师觉得真的已经很好了，可以了。但孔子还是摇了摇头说：“不，我还没有理解它的意境……”又是一周后，当老师再来时，孔子弹得已出神入化。老师不禁被孔子的谦虚精神深深折服。孔子尚能这样虚怀如谷，我们有什么理由获得一点点的进步，具有一点点的能力就沾沾自喜，目空一切呢？要知道，世界上没有最好，只有更好！

现在，要让“你还不够谦虚”的评价变成“你需要更加谦虚”的建议。可见，谦虚的重要。学会了谦虚，你就迈出了走向成功的第一步。我们应从现在开始学会谦虚，方能发现自身不足，然后不断完善自我，最终走向成功！

关于谦虚等精神的作文 第九篇

谦虚与嚣张 不仅仅是两种人格的表现，这也是两种不同的态度。谦虚是一种低姿态，心怀敬仰的学习之道，嚣张则是一种高姿态，心怀蔑视的骄傲表现。

很多人喜欢谦虚的人，讨厌嚣张跋扈的人。其实这两种态度究其根本讲都无可厚非，谦虚也好，嚣张也罢，问题关键不在于此，而在于拥有这两种态度者的实力。实力弱小理应谦虚，实力强大者则有嚣张的资格。古人所谓“三人行必有我师”强调的是无论谁都要以一种谦虚的姿态去面对。对于这种说法我不同意，每个人都有其有点，反之，相对的每个人都有其缺点，因此对嚣张的人适当的嚣张还是有必要的，如果你对一个愚蠢透顶还狂妄自大的人来表示低姿态的话，那就近乎是一种谄媚，这反而会助长其嚣张的气焰。对于这种人一定要蔑视，但不要全面蔑视，但不要全面的蔑视，蔑视他需要唾弃的地方，绝不手软。当我们停止蔑视，那世界上的一切都会被蔑视，包括伟大在内。

与之相对的，面对那种思想有价值但性格嚣张的人，我们不妨谦虚一些，对其态度我们要清风拂山岗，将其一带而过。因为我们要低姿态的原因在于我们要学习他们的长处，那些身上比你明慧的地方，而并非其待人之道。

我们的谦虚与嚣张只是一种姿态。对方的态度并不重要，重要的是其实力。该学的莫放过，该鄙夷的也莫留下。当然，值得注意的是，我们生活的这个社会，生活中大多是平凡的人。因此对于没有立场冲突的朋友我们不妨放下嚣张与谦虚，而以一种谦和去待人，无论谦虚或者嚣张，对事不对人。姿态也是一种智慧。

关于谦虚等精神的作文 第十篇

我们班上有一位负责任的老师，她一双炯炯有神的大眼睛配上浓浓的眉毛，看起来更是精神抖擞，穿着时尚的衣服，一头漂亮的刘海。吴老师总是那么美。

吴老师的风趣幽默给我们的童年带来了无穷乐趣。我记得有一次上课时，我们碰到了一对“孪生兄弟”，他们是“拔”和“拨”我们总是区分不开，我们吴老师说：“拔河嘛！绳子一定要直，千万不要有折，绳子弯了怎么拔呀！拨电话时要拨电话号码嘛！如果没有那一折我们怎么拨呀！”经过吴老师这么一说，我们就立马区分开了，你看我们吴老师是不是位超级有趣的大王呢？

吴老师就像一本百科全书，里面装满了智慧；吴老师也是一本《十万个为什么》随时能回答出我们的问题；她还是一本《幽默大全》给我们带来无穷的欢乐；吴老师也是一本品德书，教会了我们做人的道理。吴老师的知识，我们100个同学也比不上，我真是太佩服吴老师了。吴老师也经常给我们开一些有趣的班队活动，比如“水果变了”、“春季童装发布会……”。整个年级除了我们班其它没有哪个班开了，这也是吴老师与其他老师教学方式的不同之一。我们吴老师是一个能说会道的老师，在吴老师的每一句话里似乎都能听到一些好词佳句。你看，我们吴老师真像一座知识的宝库呀！

其实呀！以前的时候我们都理解错了，吴老师并不是那么凶，你看她的笑容是多么甜呀！吴老师挺关心我们的，因为我们每当周末的时候，我们是最开心的时候了，因为那时候我们可以无忧无虑地玩一天，可吴老师总是发来信息，上面写着：“小宝贝们玩得开心点哟！还要注意安全哦！爱你们的吴老师！”我看了总是热泪盈眶，吴老师在休息时也把我们挂在心上。吴老师的谆谆教导，我一定铭记于心。

说心里话，我从没遇到过这样谦虚的好老师，想来她渊博的知识就是这样虚心好学而来的，我们现在正是求知识的时候，我们应该向吴老师学习更多的知识，更要学习吴老师这种谦虚上进，不断充实自己的精神。吴老师的身影在我眼里变得更加高大起来了。

关于谦虚等精神的作文 第十一篇

语文是一种语言，是一门功课，我们从小学一年级便开始接触语文，慢慢品味语文，它如一场柔和的，灌溉着我们这些幼苗。

接触语文，它让我小小的世界天翻地覆，从单纯的只看到表面的事物渐渐深入，如同穿越时空隧道，看到完全不一样的世界，在这里有伟大的亲情，热血的爱国情，人间的丑恶、妒忌、虚伪，都淋漓尽致的表现出来。语文，让我看到世界的精彩，文学的奥妙。

以前的我，总是有许多缺点，但在学习语文后便不一样了。因为我将坐着时空飞船，穿越时空，感悟生活，学习语文。

在一个晴朗的里，一只在池塘边散步，迎面来了只可爱的。“先生，你走路怎么那么慢？”白兔问道。“我真的走得很慢吗？”“嗯，世界上没有人走的比你更慢了。”白兔轻视地说。乌龟听他这么说，很不服气地说：“那我们来比看谁跑得快。”白兔不敢相信自己的耳朵。“是的，比比看，就知道谁快了。”乌龟一本正经地说。“好吧！如果你坚持的话。”于是，他们决定第二天在这碰头，决胜负。到了比赛那天，他们同时出发。乌龟一刻不停，始终用它慢而不断的步子向终点跑。自信天生跑得快，就没把比赛放在心上，跑到中途他竟在路边躺下来呼呼大睡。等它醒来，跑向终点时，发现乌龟早已到达终点，正在舒舒服服睡觉。这一场比赛乌龟用他的坚持不懈胜了，兔子输了，它输在它的骄傲自满上。眼前的场景消失，我乘着时空飞船往回飞，刚开始的那只兔子正是我，在此之前，我一直自认为很好，见见我养成了骄傲这个缺点，目中无人，常常以为我比别人好，以高姿态面对，在经过这次的比赛中，我静下心来，开始反思，再往后的日子里，我不再骄傲，虚心请教他人，如今，我在慢慢成长……

学习语文，让我懂得谦虚，不再浮躁，学习语文，是我人生中的一大跨步，再往后的日子里，我会继续语文之旅。

关于谦虚等精神的作文 第十二篇

我们许多人都有自己喜欢的名言，用来鞭策自己。在我心中铭记着这样一句名言：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。

我觉得，拥有一颗谦虚的心，是做人的根本。

在这个社会里，有两种人，一种就是因某件事的成功而自满自夸的人；另一种就是不满自身成绩，不断学习的人。当然，第一种人会停止进步，停留在当初成功的喜悦上，另一种人则会越来越努力，直至登顶。而我，就是要做第二种人。

小时候，在六，七岁时，我的性格并不谦逊，而非常骄傲自大，父母也经常说“七岁看老，你现在就这德性，以后怎么了得”？他们的话，我听不进去，心里想“我就是最强的，我什么都行，你们都没我厉害”……我当时只是高兴于会弹钢琴，会踢足球，会画画。但我没有想到失败的苦楚正在敲我心灵的大门。

我这个骄傲不谦逊的毛病一直延续到我小学二年级。就在这时，我发现了我的不足：钢琴考级有考双优的；足球赛场上，有进球比我更多的；画纸上，严格一点来说，我全是在涂鸦，我的心灵受到了巨大的打击…一

后来，我交了许多的新朋友，认识了许多的人，我渐渐长大了，从院里的四角天空来到了一个无边的大社会。妈妈也数十年如一日地苦口婆心地教我，要做一个谦逊的人。我才知道，我懂得的很微不足道，我曾说我很厉害，可想要在人群中找到“厉害”的我，如同大海捞针一般。从那以后，我开始改过自新。

我不再傲慢霸道，不再自吹自夸，我开始学习。篮球场上，不耍大牌，这样可以从中学习；学习的课堂上，我不因考好而自满，这样会停止进步。我决心要做一个谦逊的人，要有一颗谦逊的心，不停地学习，学习，再学习。争取做到最好，永不止步。

关于谦虚等精神的作文 第十三篇

谦虚使人进步，骄傲使人落后。对啊，只有谦虚才能进步，不然只会“全军覆没 _ 。

要知道，我下象棋的技艺可是不容小觑哦。认识我的人可都知道的呢。一天，在公园散步，我的一个朋友说：“我们下象棋吧！”我漫不经心的说：“好啊，在哪？”“就在这，象棋都带了。”于是大战开始了。

“当头炮！”我说。紧接着，一场实力悬殊的比赛开始了。上马，出车，拱卒！过了半个小时，他的眉头紧锁，我呢，心里想着天鹅肉呢！“将军！”我迫不及待的说，然后头也不回，走开了。第二天，他来到我家，对我说：“你太厉害了！你是怎么练得神功？我练了好几个月都比不上你！”我想：“切，谁知道我小时候的事啊？练了３年，用坏了３个棋盘，现在的棋盘字迹也不清了。棋子上，红色的，绿色的，有好几个颜色没了，被我爸又涂上的。”虽然不屑，但听了他的话，还是有一点飘飘然。

随后他挑战我的次数越来越多，我的战绩越来越辉煌。以后在也不见他出去玩，只在家里和他爷爷，爸爸，电脑下棋。我呢？虽然平时也玩会儿，但不如以前了。终于，有一天，他又找我下棋，我们又一次开始了“实力悬殊”的大战。

他的水平明显提高了，但，终究还是敌不过我！“将军！”我如释重负的喊到。但来不及提防他这招：他的车在“千里之外”等着鱼上钩呢！“砰”我的炮被吃掉了。“嘀嗒”我的汗水落了下来，战斗进入了“白热化”。此时，他只剩下一马了。而我呢，一马，一炮，二车，三卒。眼看胜利在即，我又开始想天鹅肉了。只差两步了，只差两步就可以摆成马后“炮”了！“赢了！”我说。“不对！你的马被吃掉了！”然后，只听见“将军”一声。我输了，，本来是必胜的棋。

通过这件事，我今后再也不骄傲了，一定要谦虚。于是，深夜，又有了一个唯一，不，两个亮着灯的家。

关于谦虚等精神的作文 第十四篇

初次读《论语》觉得它没有什么严密的逻辑性，很多事情是就是论事，里面也很少有长篇大论，几乎每一篇语录都很简短。直到后来听了于丹老师的讲解才明白，其实无言也是一种教育。《论语》它给了我许多的启示与教育。比如说：它让我明白了谦虚好学。孔子曾说过：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”。他说自己不是生来就知道了解许多事情，只不过是对古代文化，对古人所经历事感兴趣，而且能够孜孜不倦的努力坚持着，一直认真学习而已。

他还说过“三人行必有我师焉”，他还常常为寻求一个问题的答案而不断地去寻求比他身份低微，学识浅薄的人，这是为什么呢？因为孔子他虚心好学。孔子曾说学习要先学会“加减法”，也就是要先学会舍弃那些并非我们所需的，这正就像一栋新房子人刚搬进去的时候总想要把所有的家具和饰物摆在里面。结果自己却被所有的东西所奴隶了。而学做“加减法”就是要把那些不好的思想理论从脑海里舍掉清空，将好的积极地所需要的思想加进去。这才是好的学习的方法与态度，如果你能做到这一点也代表着你基本做到了谦虚好学。然而学无止境，孔子常常对自己的学生说学无止境。他最大的愿望即能够一直不断地学习。

就连圣人孔子毕生都在谦虚好学着，我们又有什么理由不那样做呢？所以我们都应该学习他这种孜孜不倦谦虚好学的精神。古往今来光阴之叹，是我们看到最多的感慨，这种感慨在《论语》中也不例外，“子在川上曰：逝者如斯夫”（《论语子罕》）一个人能够在短暂的人生当中谦虚好学，有又何尝不是一件快乐的事呢？如此说来《论语》给我们的不仅仅是简短的语录而是一个深刻的，引人入胜的道理你理会到其中的奥秘了吗？

关于谦虚等精神的作文 第十五篇

在蓝蓝的天空中,一只风筝正昂手挺胸,神气十足在空中飘荡着,大树伯伯羡慕的说: “小风筝,我可真羡慕你呀!在这广阔无边的天空中居然让你独自享受，感觉应该很不错吧”

小风筝被大树伯伯夸得像神仙似得，它骄傲的说：“那当然好啦！哈哈哈，哈哈哈……，我要慢慢享受这既大又美的天空，哈哈哈。“这时，笑声正吵醒了正在睡觉的风筝线，它似乎听到了大树伯伯和小风筝的对话，于是，它大声地喊着：“是谁，是谁吵醒了我？”

小风筝又骄傲地说：“你神气什么，是我，是我吵醒了你，行了吧！”

风筝线怒气十足地说：“哼，要不是你，我还在梦中做我有美梦呢，要不是你，我现在也不会这么生气，你以为你很了不起呀！笨蛋。”风筝恼火冲天，横眉竖眼地说：“你，你……，你竟然说我笨蛋！”风筝刚想骂回这该死风筝线,可是风筝线又抢先了回答说：“哟，生气啦！你不是很了不起吗？你平时不是很威风的吗？怎么被我说几句就气成这样呀！哈哈哈。”

“你，你别太神气了！我警告你，你在说我是笨蛋，我对你不客气。”

“哼，不客气！我还对你不客气呢！要不是你的头遮住了我，独自享受天空的应该是我呢！”

“本来就是我，还说是你，你难道不怕害羞吗？于是它们俩就这样一直吵了下去。

“是我”“是我”……

它们的吵闹惊动了风伯伯, 风伯伯为了惩罚它们,停了风,这时,正在吵闹的风筝和风筝线从天而降,“啊，救命。”

“咚”它们被卡在了大树上。风伯伯对它们说：“你们太骄傲了，为什么要为了这点小事而吵闹呢？你们知错了吗？。”

它们点了点头说：“我们知错了。”这时，“呼呼呼”起了风，风筝和风筝线又回到了美丽的天空中。

这个小故事教懂了我们一个小道理：“做人不要太骄傲，也不要自以为是，要学谦虚，也要学会欣赏别人。

关于谦虚等精神的作文 第十六篇

骄傲与谦虚在蓝蓝的天空中,一只风筝正昂手挺胸,神气十足在空中飘荡着,大树伯伯羡慕的说: “小风筝,我可真羡慕你呀!在这广阔无边的天空中居然让你独自享受，感觉应该很不错吧”小风筝被大树伯伯夸得像神仙似得，它骄傲的说：“那当然好啦！

哈哈哈，哈哈哈……，我要慢慢享受这既大又美的天空，哈哈哈。“这时，笑声正吵醒了正在睡觉的风筝线，它似乎听到了大树伯伯和小风筝的对话，于是，它大声地喊着：“是谁，是谁吵醒了我？”小风筝又骄傲地说：“你神气什么，是我，是我吵醒了你，行了吧！

”风筝线怒气十足地说：“哼，要不是你，我还在梦中做我有美梦呢，要不是你，我现在也不会这么生气，你以为你很了不起呀！

笨蛋。”风筝恼火冲天，横眉竖眼地说：“你，你……，你竟然说我笨蛋！

”风筝刚想骂回这该死风筝线,可是风筝线又抢先了回答说：“哟，生气啦！

你不是很了不起吗？你平时不是很威风的吗？怎么被我说几句就气成这样呀！

哈哈哈。” “你，你别太神气了！

我警告你，你在说我是笨蛋，我对你不客气。” “哼，不客气！

我还对你不客气呢！

要不是你的头遮住了我，独自享受天空的应该是我呢！

“本来就是我，还说是你，你难道不怕害羞吗？于是它们俩就这样一直吵了下去. “是我”“是我”……它们的吵闹惊动了风伯伯,风伯伯为了惩罚它们,停了风,这时,正在吵闹的风筝和风筝线从天而降,“啊，救命。” “咚”它们被卡在了大树上。风伯伯对它们说：“你们太骄傲了，为什么要为了这点小事而吵闹呢？你们知错了吗？。”它们点了点头说：“我们知错了。”这时，“呼呼呼”起了风，风筝和风筝线又回到了美丽的天空中。这个小故事教懂了我们一个小道理：“做人不要太骄傲，也不要自以为是，要学谦虚，也要学会欣赏别人。

关于谦虚等精神的作文 第十七篇

在人的一生中，会需要很多东西，有人说需要朋友，有人说需要挫折，有人说需要成功……然而，我却说生活需要谦虚。

那一天早晨，我还正在床上睡懒觉，妈妈一把把我拉起来，说：“今天天气正适合学骑自行车。”我听了立马起床出发了。到了一片空地，我兴高采烈地上了车，还得意地说：“骑自行车有什么了不起的啊！看我的。”说着就准备开始骑了。可是刚骑了两步，我就因为中心不稳摔倒了。妈妈看了说：“哈哈，自行车不是那么好学的，你可要一步一步来。”

我听了又上了自行车，一只脚来支撑，一只脚来骑。在等到差不多时，我又把两只脚都放上去。“嘿嘿，我厉害吧！”我正得意地向妈妈“报喜”时，我又从车上摔了下来，妈妈连忙跑过来，说：“心急吃不了热豆腐，再试一次吧！”

我又鼓起勇气上了车。这一次，我吸取了前两次的教训，不再骄傲了，也平衡了重心。结果不一会儿，我就成功学会了骑自行车。

我一蹦三尺高，在空中大声地喊：“生活需要勇气！”

关于谦虚等精神的作文 第十八篇

人人都有自己骄傲之处，然而，你可知道通往成功的高速公路是什么?是谦虚加恒心。古今中外，每一个成功者手中的鲜花都是用谦虚克服骄傲的美德浇灌出来的，更是和持之以恒不可分割的。

那么，当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候，还要不要谦虚呢?要!因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好：“谦受益，满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜，被眼前的胜利冲昏头脑，就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦。在我们的学习生活中尤其不能骄傲，格言曰：“虚心的人十有九成，自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满，才会更上一层楼。

这样的经历我也曾有过。记得我在二年级下学期的时候，期末考试得了学习之星，便乐得合不拢嘴，自以为很聪明，慢慢放松了学习，每天玩电脑，看电视，还总把家长的话当作耳旁风。总认为他们唠唠叨叨的惹人心烦。就这样，我的学习成绩慢慢下降了，到了三年级年终期末考试，结果考了个第六名。顿时，我的脑海一片空白，后悔不已。后来，在爸爸妈妈的帮助下，我改正了缺点，端正了学习态度，制定了严谨的学习计划，又开始了认真的学习。周末也不再玩电脑游戏了，而是让妈妈检测我一个星期的学习情况，及时发现问题马上采取补救措施。就这样，日复一日，我坚持不懈，用我的恒心毅力培养了我良好的学习习惯，以至于后来我取得了更优异的成绩。现在，即使我考试得了第一名也不骄傲了，更懂得严于律己了。因为我相信天外有天，人外有人这句话，还有许许多多学习比自己更厉害的人物，因此，我要继续努力，不能掉以轻心，放松自我。

通过这件事我受到很好的启发，使我明白了：要想取得好成绩，不仅要谦虚好学，还要持之以恒，天天坚持!

关于谦虚等精神的作文 第十九篇

花生是一种非常普通的植物，果实被深深地埋在泥土之中，不像苹果树和其它果树一样，将自己的果实高高挂在枝头。

花生的果实就像泥巴一样，其貌不扬，而且果实被埋在地下，不让人发现。相反，它不像苹果树那样高傲地把果实挂在枝头，向人们炫耀果实的美丽。花生把果实藏在地下一点也不骄傲，但人们却还是把它的果实当成宝。

花生那样的朴实，谦虚，相反我不禁想到了那些高高地上、骄傲自大的人。

苏轼大家应该都知道吧！他可是著名的大文豪，诗人。传闻在苏轼年轻的时候，虽然小有成就，但是他一点也不谦虚，反而骄傲自大，在新春的对联中写有“看遍天下书，识尽天下字”的对联。很快这副对联像长了一对翅膀似的，在城中传得沸沸扬扬，人们都对苏轼的高傲噤嘘不止，但又不敢明说。这个消息很快就传到了一个老者耳中，他决定要考一考苏轼，挫挫他的锐气。第二天就来到苏轼家中拜访，让他来读本书。可是这本书，苏轼连这本书的名字也没听过，里面的字也认不出几个。老者十分失望，走出了苏家，看到了门口的对联，摇了摇头不禁叹了口气。

苏轼这才知道了自己的无知，天下的书多如牛毛，字如大海中的一滴水。他放下了以前的骄傲，想要做一个真正的大学问家。他在对联前各加了两个字，对联就成了“发奋看遍天下书，立志识尽天下字。”这才有了今天的大诗人苏轼。

“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”人不能骄傲，要学会谦虚。

关于谦虚等精神的作文 第二十篇

什么是谦虚？谦虚就是有容忍之心。人的心，正如一个水杯，倘若它已经盛满了，当然无法容纳更多的水。所以，要想学到更多的指示，请先把心里的水倒掉。只有谦逊，才有更多的知识充实你的心灵。须知弯下来的高粱常常结满了果实，而高高昂起的大都是干瘪。

古人讲虚还若谷，特指礼贤下士，广纳善言。又有“泰山不让砾石，江海不辞小流，可以成其大”“的比喻来告诫世人要虚怀若谷，容事容人，做泰山一样的谦谦君子。

对于学生来说，谦虚就是不满足于自己所学的，而是向大海一样，吸纳着各方面的知识，不仅是书本知识，还要学做人、学做事。今天的社会需要的是“德、智、体”全面发展的高素质人才。

这是一种学习态度，一种开放式的心态。只要拥有了这种心态，你才不会仅仅把眼光盯在分数上，因为你会深知自己欠缺什么。其实只有半桶水的人才会夸耀自己的才识，而真正胸藏珠玑、满富经纶的人往往是谦虚好学的。爱因斯坦曾经做过一个比喻：我们的知识仿佛气球，气球越大，接触的空气就越多，我们就越发知道自己的不足。

海纳百川，有容乃大。比海大的是天空，比天空大的是宇宙，比宇宙大的是人的心。而怎么去成就真正的“大”呢？只有谦虚。先哲说，当一个人对自己的丰功伟绩念念不忘的时候，也就说明他已经江郎才尽。同样的，一个急于通过否宁别人来肯定自己的人，一个通过急于掩饰自己以获得别人肯定的人，一个急于通过追忆往昔来谋图肯定的人，一个急于通过不厌其烦的自我肯定与夸耀来博取别人的肯定的人，都是不自知、不自信、不自强的人。

我们要提倡谦虚，吸纳一切可以吸纳的养分，成就自己卓越的才华。当然，对一个谦虚者来说，他的心已经不是水杯了，而是堪与容天、容地、容天下难容之事的弥勒佛无量无边肚皮相比了。

关于谦虚等精神的作文 第二十一篇

于是，我一改以往骄傲的态度。终于，在我的不懈努力下，第二次月考再度获得特等奖。

上个学期，第三次月考的成绩出来了。我一看，哇，我语文考了99。5分，数学考了99分，英语考了100分，总分298。5分，位居年级第一呢！我不由得沾沾自喜。

这以后，无论我走到哪儿，都能听见别人议论：“哇，这就是年级第一的那个同学呢！于是，我越来越骄傲，学习也越来越松懈，成绩也在不知不觉地慢慢下滑。

期末考试后，成绩出来了，这次我的排名竟下滑到年级二十一名！我再仔细看，之前被我“挤”到十几名的一个同学，这次竟得了年级第一！我不服气，便暗中观察他。

原来，他上次没有得到第一，便发奋学习，终于超越了我。可再看他，得了全级第一却俨然没有一点自满的样子，还不停地说：“过奖了，我这次只不过是碰巧而已啊。”听到后，我脸红得像苹果，下定决心以后不能再骄傲了。

于是，我加倍努力学习。在一次单元测验中，我又获得了全班第一。老师、同学们都夸奖我，说：“你真棒！拿了全班第一！”我摸着头说：“哪里哪里，还可以做得更好！”下课后，我想到了名落孙山的教训，又继续分析试卷错因。我紧皱着眉头，嘴里不断嘀咕着：“A选项不合理，B选项也不对，用排除法……”我一面思考，一面奋笔疾书。终于，我把错题全弄懂了。

后来，每天下课我都是如此。经过我的努力，终于在最后一次月考上再度获得“特等奖。”

捧着奖状，回首往事，我感慨万千。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我想，我真的长大了。

关于谦虚等精神的作文 第二十二篇

2012年10月11日，这是一个令中国人骄傲的日子。这一天，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布了2012年诺贝尔文学奖的获得者——中国作家莫言。这个从山东高密大栏乡走出来的作家，使得全世界为之一震。

莫言自80年代中期以一系列乡土作品崛起，他有着强烈的故乡情结，将自己的笔触都深深埋进了宁静而宽广的土地。尽管作品在世界文坛的影响和声望足以让莫言骄傲，但他仍然常常怀疑自己配不配得上“作家”这个称号。他的谦虚不是表象更非伪装，只有对自己、对他人有充分认识和了解的作家才会有这样谦和又自信的胸怀。

虽然一个一个的奖项，乃至诺贝尔奖，使得莫言头上的光环闪烁着耀眼的光芒，但是他却没有因为名声大而目空一切。“世无英雄，遂使竖子成名。”莫言说，“当代文坛没有出现大作家，才是我这样的人得以成名。这一点必须非常清楚。一些人比我有才华，个人经验比我丰富，但是没能在文学上获得太大的名声，是机遇的原因。从这一点来讲我非常幸运，所以要经常向别人学习，不要忘本。”正是这种在荣耀下保持清明的心，使得莫言从30年前的文学青年一步一步往上冒，直到今天。

在持续不断的关注下，莫言表示很感动，但他却说：“我希望回到过去。”在旁人看来耀眼的光环下，莫言还是感到惶恐，担心有了这层光环之后，会不会有更多的人盯着自己找毛病，为难自己。

在巨大的荣耀下，莫言还是能保留着这份朴实与谦虚，这是多少人能做到的呢？在如今的社会里，许多人因为取得一点成就就到处炫耀，忘记了做人的根本。

我们要向莫言学习，无论什么情况，都能保持平常心，不让自己在荣耀中迷失自我。“谦虚使人进步”无论取得什么成就，都应放下头顶上的那闪耀光环，谦虚的面对生活。

关于谦虚等精神的作文 第二十三篇

首先，我想先提一个问题：“高调自信”和“低调谦虚”是像水与火一样不相容的，还是像鱼与水一样不可分割的？我认为人生一定要低调谦虚，但也不能没有高调自信。

做事应高调自信。如果你是一位领导，训话时，你羞怯，软弱，又怎能带领好你的员工，共同奋斗创业？

如果你是一名教师，授课时，你胆怯，扭捏，不愿大放光彩，展示你所长，如何能教好你的学生，使他们更好地接受你所传授的知识？如果你是一名班干部，管理班级时，你沉默不语，怕事，怎么管好一个班级，维护好班级秩序？所以，我们做事应当大胆自信，敢做还要敢当。

做人应始终保持低调谦虚。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”“获大奖不骄傲”_的话和傅雷对儿子的教导都告诉我们做人要谦虚，要踏踏实实，不抢风头，不阿谀奉承，做好自己的本分。

不争不抢的低调挺好的。当你取得好成绩时，必定会有人毫不掩饰地夸赞你，这时，适度的谦虚会让人觉得你不骄不躁；但是，过度的谦虚就会显得夸张，让人觉得反感，让人觉得你虚伪做作。谦虚是好的品质，但是物极必反，谦虚还得把握好谦虚的度。

做事高调自信，做人低调谦虚，这，是我们步入社会的前提，是人生的基本信条。因此人生既要高调自信，又要低调谦虚。

关于谦虚等精神的作文 第二十四篇

冬天还没有来，可是即将来临的一次考试却吹凉了我们的心。

不过有个例外——那就是第二排的男生。一张“满面春风”的脸上架着一副黑框眼镜，嘴里不屑地说：“切，不就是场考试吗，太简单了!我保证能考100分!”

这位“大侠”叫——李谦虚。

同桌雨潇则对此“嗤之以鼻”，乌黑的长发优雅地一甩。平均成绩也就97分，还在此处班门弄斧。

不过，雨潇并没有说出来，只是耸了耸肩。

星期五的下午，雨潇的日记照旧被老师当作范文朗读。李谦虚伏在桌上打盹儿。突然，一句话像幽灵一般传进他的耳朵里：“李谦虚，我真诚地希望，你能名副其实，做一个谦虚好学的阳光少年。”

老师念完，意味深长地望望李谦虚，并没有说什么。李谦虚低了头……

然后，雨潇便发现李谦虚变了。

李谦虚没再叨叨唠唠，他端端正正地坐在课桌前，认真地划着知识点。突然转过身，“恭恭敬敬”地请教：“雨潇，可以教教我《穷人》一课中几个破折号的作用吗?”

雨潇一愣，随即感到欣慰——李谦虚终于谦虚起来了!

考完试，老师念了成绩——雨潇100，李谦虚。

李谦虚捧着试卷，摸摸后脑勺，不好意思地说：“雨潇，我又错了一个标点，还是你有真本事啊!”

“不，你也很棒!你离第一只有一步了!”雨潇期盼地鼓励道。

李谦虚，你真的谦虚起来了!

关于谦虚等精神的作文 第二十五篇

一天，阳光明媚，小松鼠正在路上唱着歌，准备回家，突然，小松鼠听见远处小白兔再喊：“哎呀，我的肚子好疼呀!哎呀......”，

小松鼠听见了，赶快跑了过去，对小白兔说道：“小白兔，你怎么了？”小兔子捂着肚子哭着说：“小松鼠，我的肚子好疼呀!”“啊，那我们得赶快去医院!走吧，小白兔，我带你去医院。”小松鼠说。

于是，小松鼠就背着小白兔来到了医院，到了医院，长颈鹿大夫治好了小白兔的病，小白兔的妈妈万分感谢小松鼠，就把小松鼠邀请到家里做客，小松鼠到了小白兔家，小白兔的妈妈连忙说：“啊，小松鼠，那天真是太感谢你了!要不是你吧小白兔带到医院，小白兔就不知道要疼到什么时候呢!”小松鼠说：“呵呵，阿姨，不用谢!不用谢!”小白兔的妈妈送了小松鼠一支笔，对小松鼠说：“小松鼠，你可不要小看这支笔哦!它是一支魔法笔!”小松鼠拿着白兔阿姨的魔法笔，高高兴兴地回家了。

一天考试时，小松鼠把卷子做完了，可是，还有一道购物的题不会做，于是，小松鼠想起了白兔阿姨的笔，就拿出来写，没想到这支笔自动就写上了答案，小松鼠洋洋得意地交了卷子，得了一百分，从此，小松鼠再也不听大象老师讲课了，每次考试都用那支魔法笔，每次都得一百分，可是，有一次，小松鼠不小心把魔法笔给弄坏了，正好，这次要考试，小松鼠因为没有听大象老师讲课，所以，一道题一道题也不会做，就得了零分，小松鼠伤心的哭道：“我以后再也不依赖这支魔法笔了!”小松鼠扔掉了这支笔，以后自己认真地听大象老师讲课，小松鼠的成绩就又很优秀了!

关于谦虚等精神的作文 第二十六篇

从前有一片大森林，里面住着许多动物。有小兔子。小猴子。大象和小牛等……还有一只谦虚的小蚂蚁。

有一天大象哥哥突然让大家过来，小动物从四面八方匆匆赶来，大家问：“干什么哪！”大象哥哥。大象回答说：“我们来玩一个游戏吧！”大家又问：“玩什么游戏啊？”大象说：“我们来玩拔河比赛吧。”大家回答：“好啊！”于是它们开始了比赛。

比赛开始了小兔那一边用力的拉着绳子，可是只要大象把绳子轻轻一拉就赢了。大象哥哥说：“你们太弱了，根本不是我的对手。”于是大象故意向森林最小最弱的小蚂蚁发起挑战，问：“你敢不敢和我比赛？”谁知道小蚂蚁没有害怕说：“好哇！下个星期2早上我们在这里见面，比一比谁可以把这棵松树推倒。于是小蚂蚁为了比赛，一个星期内都在挖树的根部。

很快，到了比赛的那一天，大象懒懒的走到了比赛场地，等大家都到齐了，比赛就开始了。大象说：“小布丁一样的蚂蚁，你先来吧！”，小蚂蚁走到松树前面轻轻一踹，松树就倒下去了，小猴子宣布小蚂蚁获胜。大象哥哥说：“亲爱的小蚂蚁弟弟，我以后再也不小看你了。”

小蚂蚁可以赢是因为它为了比赛一直在做准备，大象却忽视了对手没有做任何准备，我们更要学小蚂蚁的谦卑，而不要狂妄自大高估自己看低别人。

关于谦虚等精神的作文 第二十七篇

前言:

“一切真正的伟大的东西,都是淳朴而谦逊的。”世上凡是有真才实学者,凡是真正的伟人俊杰,无一不是虚怀若谷,谦虚谨慎的人。

一、 议论文写作事实论据搜集:

吕岱哭徐厚

三国时的吕岱位高权重,名声显赫,但能虚心听取批评意见。他的朋友徐厚为人忠厚耿直,常常毫不留情地批评吕岱的缺点。吕岱的部属对徐厚不满,认为徐厚太狂妄,并将此告诉了吕岱。可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚。徐厚死后,吕岱失声痛哭,边哭边诉:“徐厚啊!以后我从哪儿去听到自己的过失啊!”

写我一生的错误

受世人崇敬的周因来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理虽日理万机、公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况。60年代他有一次到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情向他建议:“总理,您给我们写一本书吧!”可他回签说:“如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人们从过去的错误中吸取教训。”

梅兰芳拜师

京剧大师梅兰芳,他不仅在京剧艺术上有很深的造诣,而且还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师,虚心求教,总是执弟子之礼,经常为白石老人磨墨铺纸,全不因为自己是外名演员而自傲。

有一次齐白石和梅兰芳同到一家人家作客,白石老人先到,他布衣布鞋,其他宾朋皆社会名流或西装革履或长袍马褂,齐白石显得有些寒酸,不引人注意。不久,梅兰芳到,主人高兴相迎,其余宾客也都蜂拥而上,一一同他握手。可梅兰芳知道齐白石也来赴宴,便四下环顾,寻找老师。忽然,他看到了冷落在一旁的白石老人,他就让开别人一只只伸过来的手,挤出人群向画家恭恭敬敬地叫了一声“老师”,向他致意问安。在座的人见状很惊讶,齐白石深受感动。几天后特向梅兰芳馈赠《雪中送炭图》并题诗道:

记得前朝享太平,布衣尊贵动公卿。

如今沦落长安市,幸有梅郎识姓名。

梅兰芳不仅拜画家为师,他也拜普通人为师。他有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。恭恭敬敬地对老人说:“说我不好的人,是我的老师。先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”老人指出:“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是上七下八,博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟,连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,称他“老师”。

名人谦虚

古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢著作等身,而且广招门生奖掖后进,运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。”

被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律,在热学上,他确定了冷却定律。在数学上,他提出了“流数法”,建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学,开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家,然而他非常谦逊。对于自己的成功,他谦虚地说:“如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说:“我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现。”

扬名于世的音乐大师贝多芬,谦虚地说自己“只学会了几个音符”。

关于谦虚等精神的作文 第二十八篇

经过时间的迁徙和岁月的磨砺。我逐渐悟出一个道理：一颗闪烁着夺目光彩的明星，除了要够勤奋外，最重要的是要时时刻刻都能保持一颗谦卑的心。中华民族渊远的历史长河中已数不清有多少人因为谦虚而步入成功之门，又数不清有多少人因为骄傲自满的心理，一落千丈，逐渐在时间的消磨下褪色呢？就好比如建立前秦的氐族人苻坚，自己因为国力强盛以为自己的兵马可以投鞭断流，就不听大臣劝告，执意要南下伐晋。结果使北方重新陷入分裂割据状态……

当一个人有了一点点成绩后，要做的是再接再厉、扬长避短。而不是要趾高气昂的自大。因为这种心理很有可能是阻碍进步的绊脚石。以至于诗句“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”成为警惕人们的妙句，才会是时时铭刻在人们心中的千古名句。

有着心高气焰的年轻人们，就总是这样，骄傲的自己一遍一遍地跌倒，又一遍一遍地爬起来。自己的成绩因此会同起伏不平的波浪线一样上下摆动。

高兴是人在事情成功之后最常见的心理。但如果高兴过头自己就会像满溢的水似的——经不起晃荡这样的考验。所以也可以说过分的骄傲是有孔的水杯；是缺墨的钢笔；是失去动力的发动机……过分的骄傲最有可能是失败的源头！

在人生的路途中，我们要立足现实，打拼未来。为了能够有一份平稳而有满意的成绩，保持谦虚这样一份良好的心态是必然的。

关于谦虚等精神的作文 第二十九篇

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经上了六年级，这十几年中我经历了许多事，这些事也让我懂得了许多的道理，但有一件事让我难以忘怀，给我留下了很深刻的印象，因为这件事让我懂得了谦虚。

一天早读，老师走到我旁边悄悄对我说：“有人向你发出了挑战，一周听写下来，谁的分低，谁就到最前面坐，你可愿接受？”我一听，心里暗喜：自从上了六年级我的成绩就一直名列前茅，看来那个人这回要丢脸了。“愿意。”我说，“是谁要挑战我呀？”我很好奇是谁这么大胆。“王睿涵。”老师回答。听了后我心里不禁一颤，王睿涵也是班里数一数二的好学生，她发起挑战，看来她是势在必得了，我有些胆怯了，但立刻又恢复了平静，王睿涵虽然也是成绩拔尖的好学生，但却一直没有考过我。所以这次的胜利对于我来说就是三只指头捏田螺——十拿九稳。我算了一下：今天是周四，明天是周五，只要这两天的听写成绩都比她高，就可以让她坐到最前面去了！呵呵，王睿涵，咱们就骑驴看唱本吧！

周四的听写听的是我们近来常听的八单元词语盘点和日积月累，我非常有把握，所以在老师让我们背的时候，我一个字都没背。听写开始了，老师先听的是词语，我只有一个不会的，但谁能不失误？所以我没有太在意。接着又让我们自己默写日积月累，当我写到绘画这一类的成语时，有一个成语却怎么想都想不起来，没办法，就只好空着了，当写到同音字时居然又有一个不会，也只好空着……结果，听写发下来时我只得了九十四分。“没事，还有一次机会呢。”我安慰自己说。周五上午，第二次听写开始了，吸取了上次的教训，这次在老师让背的时候，我一直都在认真的背，所以更是信心十足。听写时，我很快就写完了，抬头看看王睿涵，她还在奋笔疾书的埋头苦写。于是，我就提前沉浸在胜利的喜悦之中了。早已将检查二字忘在了脑后，听写发下来，我因为两个错字又和胜利擦肩而过，只得了九十六分。老师总结分时，她得了一百九十八分，我却只得了一百九十分。我脸上的傲气和自豪此时此刻不知道藏到哪里去了。老师因为考虑到我是组长，还要收作业的缘故，只把我调到了全组第一桌，可这也让我在全班同学面前颜面扫地。没想到，骄傲真是害人不浅啊！

这件事让我懂得了人无论何时何地都要谦虚，因为骄兵必败，正如中国的那句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”

关于谦虚等精神的作文 第三十篇

伟大领袖_主席曾说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话说得没错。

记得刚上小学那几年，我由于在班上表现好，学习成绩名列前茅，得了很多张奖状，家里的一面墙上贴满了我的各种荣誉奖状。起先，我很自豪，可看着满面的奖状，我渐渐得意忘形，飘飘然了，说话趾高气扬，同学向我请教题目觉得不耐烦，对待学习也不如从前认真了。

那一次期末考试，我因考前没认真复习，面对一道道填空题抓耳挠腮、绞尽脑汁，却想不出个所以然，因此有好几题空着不会做。写作文时又因为平时不注意积累，脑子一片空白，东拼西凑成一篇文章，被扣掉了好几分。结果那次考试，我的成绩是史无前例的差。看着试卷上鲜红的叉叉，我直想哭。于是，我下定决心，好好学习。

“满招损，谦受益”， 保持一颗谦虚的心，才能在学习上乘风破浪，披荆斩棘啊！以一颗谦虚的心，才能从容地面对一次次荣誉，继续埋头学习。从这件事中，我吸取了教训在；只有虚心的人才能取得最后的成功！

关于谦虚等精神的作文 第三十一篇

让这个字极其好写，我们也总是把这个字挂在嘴边，但是却很少有人能做到，在这方面，现在人远远不如古代人。

记得是在上个周末的时候，一大早就在我还沉浸在自己的美梦之时，活泼调皮的小表弟来了，把我左推右推，从温暖的被窝中拽了出来。妈妈命令我带小表弟去乐购买他心仪已久的机器人，我只好恭敬不如从命了。

到了乐购，小表弟便向着玩具柜狂奔而去，生怕那机器人全部都卖光了。我们的运气可真好啊，货架上仅剩的一个机器人，正好被我们赶上了，我看着小宝的脸上喜悦的表情，心情也变得好多了，说道:“小表弟，这次我们总算没白来吧！”可小表弟根本没有听见我说话，两眼放光的看着机器人，直接趴在地上摆弄了起来，嘴里还发出_器人的声音。

就在这个时候，我们看见了一个只有三、四岁的小男孩正在放声大哭着，鼻涕眼泪全下来了，在她身旁的大人很无奈，除了安慰，什么办法都没有。眼看着这个小男孩一边大哭“我要机器人”，一边躺倒在地上的样子，一个惊人举动出现了。小表弟竟然主动地跑过去，把自己心爱的玩具送给了那个小男孩。小男孩的脸上顿时洋溢着微笑。旁边的大人也如释重负，向表弟投来了感激、赞许的目光。

我想，小表弟一定收获了更多。人与人之间，只要多谦让一些，社会就会变得更加美好，和谐！

关于谦虚等精神的作文 第三十二篇

在人生的旅途中，我们不能过分的自信，要学会谦虚，能够听取他人的意见，才能使人生不偏离轨迹。

爱因斯坦拿来一张纸和一支笔，在纸上画了一个大圆与小圆后说：“在目前情况下，在物理学这个领域里，可能使我懂得比你略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆，它的周长小，给予未知领域的接触面小，他感受到自己的未知少；而大圆与外界接触的这一周长大，所以他更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探索。”

“虚心竹又低头叶，傲骨梅无仰面花”，每个人都要养成一个虚怀若谷的胸怀。谦虚谨慎，戒骄戒躁，用有效的时间去探求更多的知识空间。

谦虚使人进步，骄傲使人落后，这才是最平凡，而又最深刻的道理。

谦虚不仅是一种美德，更是一种人生的智慧，是一个建功立业的前提和基础。

谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品质。自古以来，还有许多这方面的格言警句启迪后人，如“谦受益，满招损”，“百尺竿头，还要更进一步”等。

事实也正是如此，没有任何人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面在意很深，不能说他完全精通，彻底研究全了。

“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空，所以谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而止步不前、趾高气扬。如果是那样的话，则很快被他人赶上，被后人超过。

记住——谦虚是向上的车轮，学会谦虚。

关于谦虚等精神的作文 第三十三篇

学习是我们与生俱来的功能，我们的一生都献给了学习。可是真正把学习这件事好的又有多少人呢？

当某些人遇到这样的问题时，他可能会说：“我当然做好了，我可是全班第一啊。”他的语气中充满了骄傲。现在你已经是全班第一，那你是不是全校第一？是不是全市第一？这是他必然会惭愧地低下头：“不是。”那不是为什么不去争取呢？为什么考到全班第一就满足了了呢？那他的心中便会这样想：学习学那么好干吗，到头来拼的又不是学习成绩，而是收入。谁说学习好就一定挣钱多了？

对于这种现象，我们已屡见不鲜。从都有骄傲的情绪，都有虚荣心。考了全班第一，难免会产生骄傲的情绪，再加上虚荣心的作祟，学习成绩下降时难免的事情。

那么，我们要怎样克服骄傲，勇攀高峰呢？首先，我们要从心理上打败骄傲，将它扼杀在摇篮里。我们要从心底发问，我今天的学习是否用功？该做的事是否做好？若不用功该如何弥补？其次，我们就要把心中所想的付诸于行动。每天努力学习，课下把没有做好的事补全，尽职尽力地完成每一项工作。

唯有这样，我们才可以战胜骄傲。战胜了骄傲之后，我们是不是会稳步攀升，直到到达一个理想的境界呢？不是的，这其中还需要虚心的求学以及刻苦地练习。

想要做到虚心求学也并非易事。就以东阳马生来说，他为了求学，可以给老师做任何事情，甚至背着书箱在深山巨谷中行走。纵使脚下有尺深的白雪，纵使他身上衣着单薄，他也不曾畏惧过。这就是求学的虚心的最美好体现。

在现在的社会中，寻找一个不畏艰难的东阳马生可谓是浪里淘沙。灯红酒绿的生活已经埋没了大多数人的虚心求学。唯有我们摒弃那灯红酒绿的生活，专心苦读，才会有所成就。

综上所述，骄傲和虚心是两个对立面。我们只有克服骄傲，坚持虚心，我们才会站在巅峰之地。

关于谦虚等精神的作文 第三十四篇

春天到了，桃花朵朵开，像害羞的小姑娘；樱花白白的，春风一吹一朵朵樱花飘落下来，好像下起了一场缤纷的樱花雨。

这样的春景给了我一种自信，什么自信呢？就是明天的期中考试能考100分。晚上放学，我回家就跟妈妈：“妈妈，明天我们期中考试我保证能考100分！”“不可能吧？你每次作业上错题那么多，不可能考100分吧？”妈妈半信半疑的问。我不管妈妈信不信，直接去复习了。

当我抬着沉重的脚步回到家时，看见妈妈满脸笑容问我：“考得怎么样，考了多少分？”

“我，我只考了80分。”

“啊，宝贝啊，你不是说可以考一百分吗？怎么……算了，宝贝，记住谦虚使人进步，骄傲使人落后，知道吗？”

谦虚使人进步，骄傲使人落后这句话的意思我终于明白了。

关于谦虚等精神的作文 第三十五篇

英国的名校——牛津大学，是一所有着五百年历史的古校，五百年间，这里走出过无数的名人，几十位总统，几十名诺贝尔奖的获得者，还有皇帝、红衣大主教……

这些数不胜数的名人，无异是牛津大学的金子招牌。然而，在牛津大学的介绍中，却几乎没有提到这些事情。

这不由得令我深思，一代名校，曾培养出多少杰出的人才，但它却没有把这些拿来向人们炫耀，而是默默的收藏了起来。这是何等的谦虚。

我想，牛津大学能培养出那些优秀的人才，也与这种品质有所联系才对。那些莘莘学子在牛津大学时，便可以感受到这种氛围，这种氛围熏陶着他们，使他们也学会了什么叫谦虚，这种品质，将使他们受益一生，并且走向成功。这不正是那些伟人们成功的原因吗？这样想来，牛津大学能培养出那么多名人，也就是情理之中了。

牛津大学能够不炫耀名人，正是一种实力的表现，因为它的实力已经到了不需要炫耀，大家也会争先恐后的来的地步了。这样，越是谦虚，越能培养出人才，越培养出人才，名气越大，名气越大，就越谦虚，这已经成了一种良性循环，而中国的学校呢？却在恶性循环。这样下去，差距只会越来越大。

我想，现在中国学校所缺少的，正是一种谦虚的品质，只有先做到学校是谦虚的，才能培养出更多的人才。

关于谦虚等精神的作文 第三十六篇

他们总是说谦虚是优秀的传统美德，我们要不断地传承和发扬，可是要知道，如果过分的谦虚的话会丧失我们的信心。我从书上看到过一个故事。

在一次科研实验的关键环节中，老师要求一位同学独立去完成。可是这位同学却说自己不会做。在老师的坚持一下，他无法推脱结果实验完成的非常成功。老师就问你为什么说不会做呢？他说谦虚是我们中华民族的传统美德。导师听了哈哈大笑。会就会不会就不会，为什么要如此谦虚呢？

这个故事告诉我们怎样的道理呢？如果导师没有坚持到华这个同学，就会丧失一个甚至更多的机会。他原本是非常优秀的，可是他不善于展现自己，因为他所谓的谦虚。机会永远都不会等着你，我们要创造机会成就自己。谦虚这种品质我们是需要保持的，但是，谦虚的本意是让你们面对成就不张扬，面对挫折不足而自强，而不是让你错失良机。

所以我们面对工作的时候要实事求是，不要过分的谦虚。在面对成就面对挫折的时候保持谦虚的品质，其实谦虚并没有我们想象的那样，并不是故意自贬身价，做客套应酬。

谦虚可以让你有更大的进步学会谦虚你会遇到让你变得更优秀的人。你才会真诚的向他学习并学到真正的知识。

所以我们要学会谦虚。而不是做客套，像那些虚伪者所常表现的假面孔。不要过度的谦虚。否则会达不到那个效果。

关于谦虚等精神的作文 第三十七篇

语文书中的一篇课文，让我颇受感触。

那一篇课文就是《落花生》，文中花生就如同一位谦虚的人一样，不跟苹果、桃子、石榴去计较谁长得漂亮。而是“深深地埋在地里，等到成熟了，也不知道它有没有果实，必需挖起来才知道。”

为什么花生不像其它果实一样炫耀自己呢？因为它根本不想跟那些果实比漂亮，别的果实都只讲体面，而它却很实际只想把自己深深地埋在地里吸收养分，使自己长得更饱满，它在土里默默地长大，而不是像其它果实，一点大就去枝头炫耀。

“虚心万事能成，自满十事九空”。这句古训是非常有道理的。在生活中，我就像苹果、石榴、桃子一样骄傲无比。记得有次考试，我考了93分，我心里异常激动，在家的含辛茹苦终于没有白费。于是我便去打听打听别人的分数，当知道很多人只是80多分时，还有部分更差，我心里更加激动，我居然是90分以上，一种高高在上，无以伦比的优越感在心中膨胀。“哈哈”我嘲笑了起来。“你怎么只考了70多分，一只大菜鸟。”对方被我说得双脸通红，低下头绕开我走了。这颗骄傲的心一直在我心里做怪。结果第二次考试，我只考了80多分，也有人过来嘲笑我，这使我知道了骄傲是不好的。

“虚心万事能成，自满十事九空”。这句名言深深地印在我的心里、脑海里，时刻伴随着我。

关于谦虚等精神的作文 第三十八篇

一种美德的幼芽，蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦虚，有了这种美德我们回其乐无穷。

古代名医扁鹊就拥有谦虚的美好品质。

有一次，魏王问扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？”扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。”文王又问：“那为什么你最出名呢？”扁鹊答道：“长兄治病于发作之前，由于一般人不知道他事前能铲除病因，所以他的名气只有我们家人知道。中兄治病于初起之时，一般人以为他只能治小病，所以他的名气只及于本乡里。而我治病于严重之时，一般人看到我做的都是大手术，所以名气响遍全国”。

扁鹊的医术不亚于他兄弟二人之后，但他还是谦虚地告诉魏文王在兄弟三人之内自己最差。都说谦虚使人进步，一个人要是不懂得谦虚，那么他活在这个世上还有什么重要意义？靠骄傲来活吗？答案肯定是否定的。

谦虚是做人的基本准则。

“美国之父”_，年轻时曾去拜访一位老前辈，那时他年轻气盛，一进门，他的头就狠狠撞在门框上，出来迎接他的前辈笑笑说：“很痛吧，可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头，这也是我今天要教你的事情”。

_把这次拜访得到的教导看成是一生最大的收获，并把它列为一生的生活准则之一。_凭这一准则受益终生。后来，他功勋卓著，成为一代伟人。

一个人要想成功，就得学会谦虚，“该低头时低头”！_之所以成功，靠的不就是谦虚的态度吗？谦虚难道不是一切美好品质的必备素质吗？我们必须学会谦虚，这是做人做事的基础。

真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况，对于任何方面反馈的意见和建议，都要加以考虑，去伪存真，才能得到最好的成果。让我们学会谦虚。

关于谦虚等精神的作文 第三十九篇

中国五千年的文明历史,有着许多优良传统,直至现在,大部分中国人还具有的,恐怕便主要是谦虚了吧。这里所说的谦虚也许有些片面，根据这个时代，我的理解是：自己原本好的，因为谦虚，便有点承让的感觉。哪里哪里，过奖了。我怎么配呢，马马虎虎而已。此便所谓谦虚。

现在很多人当然是假谦虚，人家说你好，心里其实高兴得不得了，嘴上却说反话，不好不好，这就和英美人的西方文化有很大的差异，人家夸他们时，他们很自然地而又不失礼貌地说Thank you!这才是真绅士。而一些所谓有着谦虚这种美德的中国人，假惺惺的，还不乏巴结的成分：哪比得上您啊。只会做作。他心里才不是那么想的。别人说你好，你否认，别人说你不好，你也否认，这算什么?这大概便是一部分中国人的写照。

另外，也因为谦虚，会使一个人才错失发展良机。从最小的说起，形如无记名投票选举班长，自己当然想当，也有能力胜任，可又怕别人说闲话：这人真不要脸，自己选自己!于是乎，违心地写下了几个人的名字，唯独没有自己的。为了体现谦虚嘛。我便深有体会，因为自己也曾不止一次地做过这样的愚事。毛遂自荐是打破这一理念的一个很好的例子，且也受到了后人的称赞。主要原因还在于毛遂成功了，若其没成功，怕也就不会有毛遂自荐这个成语了。但我觉得，不论如何，这都是极难能可贵的，因为其不再谦虚，他既已成功，更显示出肯定自己，承认自己的重要性。

刘禹锡在《陋室铭》中写道：斯是陋室，唯吾德馨。当时就有人对我说：这刘禹锡真狂妄，说什么自己品德好房子就不显得简陋了。而我则真心佩服刘禹锡，他是一个摆脱谦虚的人，而我相信，事实原本如此，他只不过实话实说罢了。

在这个竞争激烈的年代，从某种意义上来说，我们更要摆脱这已被中国人誉为金针的美德谦虚，认为自己好就大胆承认!是的，我很棒!这才是一个新时代主人的精神风貌。

关于谦虚等精神的作文 第四十篇

谦虚是成功人士必备的品格，具有这种品格的人，在待人接物时能温和有礼、平易近人、尊重他人，善于倾听他们的意见和建议，能虚心求教，取长补短。对待自己有自知之明，在成绩面前不居功自傲；在缺点和错误面前不文过饰非，能主动采取措施进行改正。谦虚永远是一个人建功立业的前提和基础。

不论你从事何种职业，担任什么职务，只有谦虚谨慎，才能保持不断进取的精神，才能增长更多的知识和才干。因为谦虚的品格能够帮助你看到自己的差距。永不自满，不断前进，可以使人能冷静地倾听他人的意见和批评，谨慎从事。否则，骄傲自大，满足现状，停步不前，主观武断，轻者使工作受到损失，重者会使事业半途而废。

具有谦虚品格的人不喜欢装模作样，摆架子，盛气凌人，能够虚心向群众学习，了解群众的情况。美国第三届总统杰斐逊提出：“每个人都是你的老师。”杰斐逊出身贵族，他的父亲曾经是军中的上将，母亲是名门之后。当时的贵族除了发号施令以外，很少与平民百姓交往，他们看不起平民百姓。然而，杰斐逊没有秉承贵族阶层的恶习，主动与各阶层人士交往。他的朋友中当然不乏社会名流，但更多的是普通的园丁、仆人、农民或者是贫穷的工人。他善于向各种人学习，懂得每个人都有自己的长处。有一次，他和法国伟人拉法叶特说：你必须像我一样到民众家去走一走，看一看他们的菜碗，尝一尝他们吃的面包，只要你这样做了的话，你就会了解到民众不满的原因，并会懂得正在酝酿的法国革命的意义了。由于他作风扎实，深入实际，他虽高居总统宝座，却很清楚民众究竟在想什么，他们到底需要什么。这样，他就在密切群众关系的基础上，进而造就他成为一代伟人。

谦虚使人进步，谦虚能让人有颗平常心，谦虚能成就一番事业，所以谦虚是人生的美德。

关于谦虚等精神的作文 第四十一篇

我叫谦虚，家在树林深处的大树枝分杈的地方。

有一天，我正在家中写作业，刚写完就听见有人在敲门：“咚咚咚，有人在吗？”我一开门竟是我的死对头骄傲。

骄傲一进门就生气地说：“喂，谦虚，为什么大家都说你能使人进步，而我就能使人退步呢！我不服，今儿就是来与你较量一番的！”

我彬彬有礼地说：“骄傲兄快请进！”骄傲坐在沙发上说：“人们说的没错，你确实很谦虚，但是，不一定每时每刻都谦虚，有时候需要骄傲时也是要骄傲的，哈哈哈……”

“怎么说呢？”我问道。

“比如你考了满分，你的父母为你感到骄傲，这不就用上我了嘛！”

“骄傲兄，别在这里‘偷换概念’，你说的‘骄傲’是另外一个人，是‘自豪兄’，并不是你呀！”我看了一眼骄傲，“事实上，即使自己孩子考了一百分，他们的父母也会让孩子谦虚，不断进取，大部分父母都是对自己孩子严格的要求啊！如果都像你一样‘骄傲自大’，就一定会退步的！”

就这样，我与骄傲兄争辩得唇枪舌剑，不可开交。最后，我们只好互相说服自己不再争辩，而是互相帮忙。当骄傲兄再“骄傲自大”时，我就提醒他要谦虚谨慎；当我不再谦虚谨慎时，他就告诫我要保持好习惯。

就这样，我们成了结伴而行的好朋友，经常去对方家玩。

关于谦虚等精神的作文 第四十二篇

花生，是我们日常中熟悉而又普通的食品。花生，相貌平平，没有苹果的艳丽，没有梨子的素雅，也没有香蕉的秀丽。

花生，生长于土地。拔出来时，我们都会看到花生上有许多“伤疤。”我猜想：“肯定是它们在土里打架吧！”

虽然花生相貌不突出，但是它的用处也不少呢！花生可以补脑、帮牙齿进行美白，花生的吃法也十分多，如：可以炒着吃、可以榨汁喝、可以蒸着吃……

没想到吧！小小的花生不仅有这么多的用途和吃法，还有着谦虚的品质呢！

花生为什么有谦虚的品质呢？因为它果实多又有这么多用途，也有各种各样的吃法，它也不骄傲呢！它不像苹果那样高高地挂在枝头，仿佛是在向人们炫耀。

花生原来也有令人学习的品质，而我却不经羞愧起来。

一次考试，我的成绩突飞猛进，成了班上的第二名，我的心比吃了蜜还高兴呢！我心想：“哈哈，这回我该放肆一把了！”我神采奕奕地回到家后，我以迅雷不及掩耳之势溜进了厨房，告诉了妈妈。妈妈一蹦三尺高，也十分高兴。我慢悠悠地从冰箱里拿了瓶饮料出来，跑到电脑房里玩电脑去了。

过了会儿，妈妈来了，她把课外书往我眼里一摊，说：“别玩了，看会儿书吧！”我朝妈妈翻了个白眼，说：“妈妈，这次我考得多好啊！就不能让女儿玩会儿电脑吗？”妈妈叹气，说：“好吧，只有半小时时间哦！”说罢，妈妈走出了家门。我把课外书抛开，又兴致勃勃地敲起了键盘。

这一天，妈妈出奇地晚回来，直到十点还没回来。我心想：“哈哈！妈妈还没有回来，今天就玩久点，当作就是给自己的奖励吧！”

两点我的电脑瘾才消失，我拿出书包，开始做作业。之后，上课时因我没写完作业而被挨批了，我的成绩便一落千丈。

虚心使人进步，骄傲使人落后。即使自己有点小光彩，也不能骄傲。

关于谦虚等精神的作文 第四十三篇

谦虚是一个人的立足之本，亦是人生道路上的一盏明灯，时时刻刻指引着我们前进。从上学期发生的一件窘事中，我领悟到了谦虚的真正的含义。

那是上学期的一次英语考试。试卷发下来后，我看了看题目，心里乐开了花，心想：这下我又要考100分了，谁让我天生就聪明呢？哈哈哈！

考试开始了。首先进行的是听力考试，题目还没有读完，我便潦草地写上了答案，第二题、第三题，题题都如此。听力题结束了，我抬头看了看其他同学，有的在抓耳挠腮；有的在冥思苦想；还有的在奋笔疾书。我不能让他们超过我！我的脑海里飞快地闪过这个念头，于是我立刻瞟了一眼下一题，轻而易举地依靠感觉写下了答案。就这样，一阵龙飞凤舞，卷子便写完了。写完后，我一会儿抠指甲，一会儿摆弄文具盒，真是太自在了！

这时，我又抬头看了看其他同学，他们有的咬着笔杆思考问题；有的在飞快地写字；还有的在认真检查。我在心里嘲笑那些没写完的人：他们还没写完？也太慢了吧！

收卷后，我摇晃着脑袋，撇着嘴，得意洋洋地向冷老师夸下海口：“老师，这次我肯定又考一百分！假如有一题做错，我就把错题抄十遍！”冷老师朝我笑笑，说记住我的话了。

几天后，卷子发下来了，我一看自己的试卷，上面竟然打了三个鲜红的叉！我恨不得在地上找个缝钻进去。哎！自己酿的苦酒自己喝呀！

谦虚使人进步，骄傲使人落后。骄傲，我非常感谢你！是你让我学会了谦虚！

关于谦虚等精神的作文 第四十四篇

黑头发，带着一副眼镜，不高的个头，这就是我班最谦虚的人——小皓。

每次考试之前，他都会用他那谦虚的语气来说说自己，提醒自己不要太粗心，不要犯低级错误。

有一次，期中考试结束后，同学们各自在讨论题目和答案，他满面愁容，也不知怎么的，特别伤心，过来跟我抱怨：“唉！这次我好多题的答案都跟同学们不一样，这次应该有百分之九十的几率会考砸了吧！”

“真的吗？你可别自作多情了吧！你要是考砸了，我不得考0分啊？”我十分疑惑。

“诶，对了！附加题你答案是啥？我是256。”他对我说。

“啊！是256呀！我写的是252，又错了！你可别打击我了……”

到了下午，老师拿着改好的试卷，大声喊道：“第一名，小皓，107分；第二名……第十五名，小畅……”我失落极了，只考了87分，而他呢？考得这么高，居然自责，也太谦虚了吧！我过去祝贺他，他却谦虚地说：“这算什么，还没满分呢！不说了，我得继续加油了。”

他拿着试卷回到教室，并没有洋洋得意，而是检查错题，并虚心教别人。这种谦虚，平常人可做不到。

所谓“谦虚使人进步！”我们班谦虚的小皓就是我最佩服的人。

关于谦虚等精神的作文 第四十五篇

从前，孔雀是一种很丑很丑的动物。因为它们长得太丑了，所以经常遭到小动物们的欺负。但是孔雀乐于助人，从来不干害人的坏事。

有一天，上帝知道了这样的事情，很可怜孔雀它们。于是，上帝施展法力，赐给了孔雀一张美丽诱人的尾巴。从此以后，孔雀它们受到了小动物们的尊敬。但孔雀从不骄傲，还是像往常一样乐于助人。因此，小动物们就更喜欢孔雀了。

但是，有一只好吃懒做的小猪知道了，很不服气。于是，就向上帝投诉说:“为什么你赐给我们这么丑的模样，而赐给孔雀们一张美丽的尾巴呢？”上帝听了说：“好，我给你们一幅美丽的模样，但是你要把你平时的坏习惯改掉。”小猪听了，非常高兴，于是就爽快地答应了。

从此以后，小猪不再丑了。但是小猪得意忘形，整天去炫耀。

有一天，小羊过生日，要开生日晚会。小羊找小猪去帮忙。小猪正在睡懒觉，于是，小羊把小猪叫了起来。但是，小猪大发脾气，说：“谁叫你把我叫醒的，快给我滚出去！”小羊只好去叫孔雀帮忙，孔雀高兴地答应了。到了晚上，小羊的生日晚会要开始了。小猪知道了，就赶紧跑过去。但小羊不给小猪参加她的生日晚会，可是，小猪就去抢东西吃。这回，小猪可把事情闹大了，害得小羊哭了一个晚上。

上帝看见了，又把小猪变成原来的模样了，小猪非常后悔。

关于谦虚等精神的作文 第四十六篇

牛爷爷是森林世界公认的谦虚人。

小狗说：“牛爷爷的力气最大了！”小白兔说：“牛爷爷的贡献最大了！”牛爷爷说：“不对，奶牛的贡献最大，他们吃的是草，挤出来的是奶，所以他们贡献最大。”

有一只叫艾克的小猫心想：我也来谦虚谦虚吧！牛爷爷的谦虚不就这两点吗，一是把自己说小点，二是把自己说少点，好，就这么办！“

有一天，一只老鼠碰见了艾克，想逃走，有没得逃，就说：“艾克大爷，您的胡子好长啊！”艾克说：“过奖了！我的胡子没有你们的长呢！”老鼠心里想：什么，她的胡子没有我的长？嘴上却说：“您的四条腿好长！”艾克说：“没有，三条了，三条了！”老鼠一吓，觉得这个人神经病了，一溜烟儿的跑了。

艾克这番举动，没有换来美言，倒是换来了一大堆谣言，大伙儿在一起都说：“森林里有一只妖猫，有比老鼠还短的胡子，还有比老鼠还小的腿！”

小朋友们，谦虚不能过度了，要不人家会对你有谣言的。

关于谦虚等精神的作文 第四十七篇

著名政治家_同志说过：虚心使人进步，骄傲使人落后。一个人如果只做了点小的作为就骄傲自大，下一次的成功者100%不是你;如果你做了大的作为，但是你的态度是谦逊的，你就一定能成功。

有很多人都不愿意听别人说自己的毛病，但是吕岱却例外。三国时的'吕岱位高权重，名声显赫，但能虚心听取批评意见。他的朋友徐厚为人忠厚耿直，常常毫不留情地批评吕岱的缺点。吕岱的部属对徐厚不满，认为徐厚太狂妄，并将此告诉了吕岱。可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚。徐厚死后，吕岱失声痛哭，边哭边诉：“徐厚啊!以后我从哪儿去听到自己的过失啊!”居里夫人是一位真正的科学家，一切荣誉、金钱、灾难都在她科学之光的照耀下荡然无存。艾芙·居里说自己的母亲：_她终生拒绝财富，对于荣誉，也漠然视之。她生性严于律己，而且不露锋芒，因此，她始终不可能采取任何一种名誉的态度，既不表示亲昵，也不假装和蔼，不肯故示端严，也不肯骄傲。她根本不懂得显声扬名。玛丽·居里与生俱来的品质是：坚定不移的性格，智力方面以及锲而不舍的努力;只知贡献一切而不知接受任何利益的自我牺牲精神;尤其是成功不骄傲，灾祸不能屈的非常纯洁的灵魂。她的这一切，比她的工作或丰富多彩的生活更为难能可贵。然而，五代十国的李存勖，在称帝前在高邑(今河北省高邑县)把朱温亲自统帅的50万大军打得大败而逃。接着，攻破燕地，将刘守光活捉回太原。9年后，他又大破契丹兵，将耶律阿保机赶回北方。经过10多年激战，李存勖于公元923年攻灭后梁，统一北方。4月，在魏州(今河北省大名县西)称帝，国号为唐。不久迁都洛阳，建年号为“同光”，史称后唐。但是，在他称帝后，骄傲自大，他自以为父仇已报，中原已定，敌人已消灭，就不再图进取，开始享乐。他自幼喜欢看戏、演戏。称帝后，常常面涂粉墨，穿上戏装，登台表演，不理朝政。他自取艺名为“李天下”。最终，李存勖众叛亲离，全国起兵造反，李存勖的士兵都已经不听命令了。终于，在李存勖与侍卫拼死抵挡时，忽然飞来一箭，正中李存勖，骄傲的李存勖流血身亡。是啊!虚心使人进步，骄傲使人落后，像居里夫人、吕范一样，做一个谦虚的人!看啊，居里夫人视名利如粪土、贝耶尔谦虚学习的精神都值得我们去学习。然而，不是每人都有这种“胜利”，看李存勖，自己取得了小“胜利”就骄傲自大，最终众叛亲离。这种“胜利”则留给那些宽容、虚心的人的。让我们一起做一个虚心的人吧!胜利就在前方!

关于谦虚等精神的作文 第四十八篇

品到了骄傲泡就的苦茶，尝到了自负酿成的涩果……终于，我懂得了谦虚！

——题记

弹指一挥间，六载倏忽过。在六年的小学生活中，我不仅习得了许多有用的知识，也懂得了不少做人的道理，有感恩，有宽容，有进取……而认识到谦虚是人生成长道路中不可或缺的“伴侣”经历，更是令我记忆犹新、如现眼前！

时光虽荏苒，往事不如烟。还记得，那一次我语文检测出乎意料地考了99分，是全班第一！于是我就洋洋自得起来，逢人便炫耀，活像只骄傲的。讲评试卷时我也没认真听，还在下面钻牛角尖，愤愤不平地想：你凭什么打我错的？我这一题明明是对的嘛！我的双手还不自觉地玩起了手工……

老师向我投来了严厉的目光，提醒我要认真听讲。要是在往常，我早就羞愧得低下头找地缝了！可当时自负与不满冲昏了我的头脑，竟然毫不在乎，只是稍微收敛了些。老师见我如此狂妄，不由得摇了摇头……

没过几天，我们又迎来了一场含金量更高的模拟。但我压根就没把这次放在心上，心想：我可是语文课代表、考试冠军王，就是不复习又能差到哪儿去？于是，信心爆棚，照玩不误！可是，在考场上，面对着似曾相识的考题，我却抓耳挠腮、迟迟难以下笔；可是，我幡然醒悟、正要纠正错误时，考试结束的铃声骤然响起，可是试卷上那远离100分的鲜红数字，那么灼人眼球，让人难以置信！

课后，老师特地吧我“请”进办公室。听着老师的谆谆教诲，我痛彻心腑、追悔莫及；听着老师的耐心讲解，我面红耳赤、感动不已……我深深明白了：做人，决不能骄傲！做人，一定要谦虚!

那次，我真的懂得了谦虚！“满招损，谦受益。”我们要牢记《尚书》中的教诲，做一个永远谦逊、不断奋进的人！

关于谦虚等精神的作文 第四十九篇

人人都能做出伟大的事迹并被别人认可，但一个人能不能被认可的标志是什么?是谦虚。古今中外，每一位做出伟大事迹并被认可的成功者都是谦虚的。

牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力，建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;在热力学方面，他确定了冷却定律;在天文学方面，他创制了反射望远镜，考察了行星运动规律，科学地解释了潮汐现象，预言了地球不是正球体......_在《美国状况》一文中对他的成就赞叹不已。然而他自己却非常谦虚。当他临死前，来探望他的亲朋好友围在病床边说，他是这个时代的伟人，他听到“伟人”二字，摇摇头说：“不要那么说，我不知道世人是怎样看我的，我自己只是觉得我好像是一个在海边玩耍的孩子，偶尔拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被发现、被认识呢。”停顿片刻，他又说：“如果说我比笛卡儿看得更远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”说完，他便平静地闭上了双眼。牛顿这位伟人临终前也不忘“谦虚”二字。

战国时期，有一位赵国名将叫赵著。赵著的儿子赵括读过很多兵书，还能健谈用兵之道，连父亲也难不倒他，常常夸他聪明过人。赵括非常骄傲，自认为自己是天底下最精通兵法的人。几年后，赵著死了，赵括顶替大将廉颇带兵。长平之战前，赵括照着兵书上所写的内容来训练自己的兵队，兵书上怎么写，他就怎么练，根本没有变通。不管蔺相如等人怎样劝他，他也不理不睬。整装上阵前，赵括还自信满满地对士兵们说：“我们一定能打赢这场战争的!”谁知，赵军在长平之战中惨败，损兵40万。

从以上两个历史故事的对比得出结论：只有做出伟大贡献并对此谦虚以待，才能让别人认可你，才能让你继续对人民、对社会做出应有的贡献。

关于谦虚等精神的作文 第五十篇

大海总是认为自己力量大，有威力，天天咆哮着，海面上常常惊涛骇浪，白浪滔天。它瞧不起江、河、湖，轻蔑地说：“你们太没用了，简直不能和我相比。”大家听了，都不敢吱声。可万万没想到小溪却说：“大海，我来跟你比一比，看看谁有才能！”江、河、湖都愣住了，它们中最小的小溪居然敢跟大海比，真是不可思议啊！

大海哈哈大笑起来：“你……你这个小毛头，太自不量力了。好！就让我给你个教训吧！你说怎么比吧？”小溪不紧不慢地说：“我们就比一比，看看谁能先把一块有棱有角的石头磨成一块鹅卵石吧！”大海一听，心想：这算得了什么！忙答道：“好吧，一言为定！”

大海和小溪各选了一块石头，开始了它们的比赛。大海以海边的一块礁石为目标，每天不停地朝它拍打着。开始，它还挺认真，可过了一段时间，大海就觉得石头一点儿也没变，有些厌烦了。回想以前整天自由自在的日子，多威风啊！于是，它再也不像以前那么认真地拍打礁石了。而小溪呢，日复一日，年复一年，不停地冲刷着小石头。小石头的棱角渐渐地被磨平了，磨光了。

几年过去了，小溪带着圆圆的石头去见大海。大海一见到小溪带来的鹅卵石，简直不敢相信自己的眼睛。它连忙使出全身的力气朝礁石撞去，水花四溅，可礁石还是老样子。大海只好认输，羞愧极了。

小溪终于靠自己顽强的毅力战胜了大海。这个童话故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处。只有谦虚，不骄傲，才能取长补短，勇往直前。

关于谦虚等精神的作文 第五十一篇

“满招损，谦受益，”意思是说如果你对自己有自满的心理,就会有一定的损失;如果你一直都很谦虚，那就一定有益处。

这篇文章主要写了：有一位年轻的画家，名叫跋异，他刚有点名气时，听到别人夸他，他就骄傲自满，从此不再画画了。

经过有名的张图先生教导后，他从此不再骄傲，虚心向别人学习，结果，跋异成了一位有名的画家。

就是这样的，一个人只有谦虚，才会有进步。我还犯过一次骄傲的毛玻

妈妈早就说过要教我学做饭菜，我由于心血来潮，只学会了做稀饭。

那天，妈妈要都我学炒菜，我一听，就骄傲的说：“哎呀!

不用学，我会，每天看您炒菜，看都看会了，还用学?”说完，便懒洋洋的玩去了。

这天，妈妈没在家，我只好自己炒菜。我学着妈妈炒菜的样子，倒上油，打开火。“哎呀，糟了!”，还没打鸡蛋呢!我赶快去拿了两个鸡蛋，眼看锅里的油已经冒了烟，都快着火了。我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，眼泪在眼框里打转转，心想，妈妈，您怎么还不回来呀!我随便拌了几下，便倒入锅中，结果，给炒糊了。 受过了这次教训，我再也不敢骄傲了，我知道，“山外青山楼外楼，强中自有强中手”。你在班里优秀，那在学校呢?市里呢?省里呢?所以，我们对自己要有一个正确的评价和认识，不满足于现状，要虚心地向别人学习。这样，有利于自己的进步，有利于和别人友好地相处。切记，要永远做一个谦虚的人。

关于谦虚等精神的作文 第五十二篇

4月20日，我校一年一度的运动会召开了，大家的心里都很紧张。在前期，运动员们都在家努力的锻炼，争取能获得好成绩。而我是一个拉拉队成员，当我写完作业时，就会拿出卡纸和水彩笔做宣传口号牌，有时做得不如意，我就会重新再做。运动员同学也在家认真准备着，加强训练。同学们对这次运动会都很重视。

4月20日早晨，同学们都早早地来到了前操场，排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，昂首挺胸的走向体育场。走上看台，只见别的班级的同学都已经早早地来到看台上：有的同学在摩拳擦掌，为马上的比赛做好准备；有的同学从包里拿出水，准备给比赛完毕的同学们喝；还有的同学在窃窃私语，谈论那个同学能取得最后的胜利。这时，主席台上传来了一阵响亮的命令：“请四年级男子组60米到主席台集合。”刚听完广播，我们班的运动健将----刘元就急冲冲的跑下看台，去参加比赛。“嗨，是刘元！”不知是那位同学大喊了一声，我们急忙把目光转移到跑道上，哈，还真是刘元，同学们也看见了，就立刻举起口号牌大声喊道：“刘元加油，刘元加油！”“平”的一声，跑道上的运动健儿们都像离弦的箭一般冲向终点，看台上的同学们都激动得站了起来，使劲摇晃着口号牌为刘元加油，刘元跑得也更快了，他奋力的摆动着双臂，仿佛一阵风似的。虽然他跑得很快，但他没有骄傲，没有放慢速度，而是一个冲刺第一个到达了终点。我立刻兴奋得像从压紧的弹簧上跳了起来，一蹦三尺高。当我看完自己班的比赛后，目光开始移向旁边哪个班级。他们似乎很兴奋也很激动，一会坐，一会站，他们在各自位子上为自己班的同学加油，欢呼，呐喊，脸上的表情也在不断的变化：当他们班的那位同学超过了别人时，他们笑得脸都涨红了，当他们班的同学落后于别人时，他们呼吸急促，脸气得都快发青了，好像很不得上去咬别人一口，来解解气。

我觉得胜利的根本不仅是有实力，而且还要谦虚，如果骄傲的话，就算你的实力再强，也无济于事。

关于谦虚等精神的作文 第五十三篇

牛顿发现万有引力，却称自己是在海滨玩耍的孩童；笛卡尔创立解析几何，却认为自己越学越无知；莫言成为中国大陆首位诺贝尔文学奖获得者，在瑞典学院致辞时却称自己只是一个讲故事的人。

他们都是举世闻名的科学家、文学家，但都秉持着一种最高贵的品德——谦虚。他们一身荣耀却不自夸，更不会趾高气扬，反而以更加默默无闻的努力来追求更高的成就，因为只有谦虚，才能使人不断进步。

泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。怎样才能学会谦虚？对于人而言，唯有虚心听取他人的意见，才能不断完善自己，取得成功。齐威王广开言路，察纳忠言，民与国爱之，更使齐国“战胜于朝廷”；秦孝公听从商鞅的谏言实行变法，使秦国富国强兵，称雄于六国；唐太宗李世民从善如流，听从魏征的劝谏，开创了“贞观之治”的繁荣局面。他们都是帝王，享有无上的权力和荣耀，但他们却都拥有虚怀若谷的胸襟和察纳雅言的气度，以谦虚的心接纳如潮水般袭来的逆耳忠言，终成一代明君，名垂千古。他们被世人铭记，不只是因为强国富兵的丰功伟绩，更是因为他们虚心纳谏的胸怀。身为帝王，却能如此谦虚，怎能让人不赞叹！

满招损，谦受益。谦虚使人内敛深沉，沉稳冷静，虚心接受他人的批评，成就自己的人生。而骄傲自满往往会使人刚愎自用，嚣张傲慢，慢慢蒙蔽自己的耳目，从此固步自封，被他人超越，成为失败者。

项羽，人称楚霸王，出身贵族，力能扛鼎。巨鹿之战他凭借破釜沉舟的勇气和智谋大败秦军，登上了人生的顶点，自此他睥睨一切，以王者自居，沉沦于“君临天下”的虚荣中，鸿门宴上“有一范增而不用”，最终为自己的霸王基业画上了句号。项羽的傲慢源自对自我的满足，对权力、对富贵的欲望让他成为趾高气昂的愚者，如井底之蛙陶醉于自己创设的一方天地，看不到他人的威胁，听不进贤臣的谏言，最终自刎垓下。所以，学会谦虚，要常怀不满足的心态，不断向前奔跑。

虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。谦虚，是一种虚怀若谷的态度，是一种不满足的心态，让我们学会谦虚。

关于谦虚等精神的作文 第五十四篇

众所周知，谦虚是中华的传统美德。可是近来有人提出，谦虚是胆小的行为。

对此我想说的是：的确，过度谦虚让别人觉得你很胆小，但是，谦虚不等于胆小。下面用几个事例来证明。

汉时，名士孔融小时候的一件事让我们至今都为之感叹，没错，就是“孔融让梨”。这令我们深思，这是胆怯吗？不是的，这是对别人的友爱，尊敬与谦恭。就如伽利略所说的一样：与其夸大胡说，不如宣布那聪明的、智巧的、谦逊的警句：“我不知道。”这是胆小吗？不，不是。

有一个故事是这样的：有一个博士分到一家研究所里，成为了这个所里学历最高的人。有一天他和正、副所长去钩鱼。

过了一会儿，正所长去厕所，在水面上“噌噌噌”地着水过去了。博士生大吃一惊。但因为想到他们只不过只是本科生，自己是博士，没必要问他们为什么。又过了一会儿，副所长也用同样的方法过河上厕所了。再过了一会，博士生忍不住了，起脚就往水里踏，但河水太深，博士生“扑通”一身翻到了河里。

正副所长急忙把他救起，并问他为什么要跳进河里。博士生说：“我看见你们都踩着水过去了。我就学你们啊！”正所长说：“这里原先有几个木桩子，后来水淹过了桩子，我们知道柱子的位置。你怎么不问呢？

这个故事告诉我们人定要谦虚，否则就一事无成。季米特洛夫的：“自负对任何一种艺术都是毁灭。骄傲是可怕的不幸。”就印证了这一道理。

谦虚是人生的一盏明灯，是人类对收获的最好方式，是让人人都喜欢你的一把钥匙，更是我们做人的根本。我们要谦虚，因为我们是在寻找真理。

关于谦虚等精神的作文 第五十五篇

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话大家都听说过吧，无论是在学校，还是在生活中，我们都要有一个谦虚的心灵，但我却做错了一件事。

记得有一天，我听写得了满分，老师在学习，老师在放学的时候留作业，让我们写词，然后好好的背词，准备第二天的听写……

到了第二天，其他的同学都在准备，因为我认为我一定能听写考满分，所以我只是简单的看几眼就算完成了。老师开始听写了，我因为没认真背，所以写错了几个空。但是，我还是信心满满的认为我才错这几个空不算什么，于是，我写完之后就大胆的交上去了。但是，令我难过的是我实际错了很多词。这个打击使我自信心，遭受了很大的挫伤，回家后，妈妈火冒三丈，说：“这么简单的词，你读错了这么多，你马上给我抄5行！”我经过克服我的自负心理之后，刻苦的背词。最后下一次听写，我终于考了满分。

这次经历，使我明白了一个道理：学习的时候，不要被一时的成功冲昏了头脑，而骄傲，否则就会受到很大的打击，做事的时候，只有谦虚才能获得失败后的成功。

我觉得，这次经历，虽然让我品尝了失败的滋味，但是从中获得了的道理，却让我无比的开心。谦虚就像一股力量，将帮助我在以后更能轻松的驾稳我的帆，行驶在人生的汪洋大海中不会翻船。

关于谦虚等精神的作文 第五十六篇

【思路提示】

谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人，天外有天。谦虚使人进步，因为只有认识到自己的不足才会去想办法弥补它。谦虚也应讲究分寸，过分的谦虚就成了虚伪。人不能不分场合地谦虚，需要表现自己，推销自己时就不能再谦虚了。

【名言】

君子泰而不骄，小人骄而不泰。——[春秋]孔子

自满者，人损之;自谦者，人益之。——[唐]魏征

有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。——傅雷

一个真认识自己的人，就没法不谦虚，谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。——老舍——[英]莎士比亚

要一个骄傲的人看清他自己的嘴脸，只有用别人的骄傲给他做镜子。倘然向他卑躬屈节，只会助长他的气焰，徒然自取其辱。

【经典素材】

伟人不居功自傲(牛顿临终遗言)牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律，建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;在热力学方面，他确定了冷却定律;在天文学方面，他创制了反射望远镜，考察了行星运动规律，科学地解释了潮汐现象，预言了地球不是正球体;在数学方面，他是微积分学的创始人……

_在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候，来探望他的亲朋好友在病榻边说：_你是我们这个时代的伟人……_他听了_伟人_二字便摇摇头说：_不要那么说，我不知道世人是怎样看我，我自己只觉得好像是一个在海滨玩耍的孩子，偶尔拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被认识，被发现哩。_停顿片刻，他又说：_如果说我比笛卡儿看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。_说完这段话，他平静地闭上了眼睛。

关于谦虚等精神的作文 第五十七篇

一个谦虚的人必定会得到人们的喜欢和尊重，但是你如果很张扬，表面不会说什么，背后说你你又有什么办法呢？

在我们班，有一名女生，正儿八经的学霸，但是太低调，搞得大家都不知道她的能力，英语考试几乎全班第一，语文大概前三的样子，数学稍微差一点点，前10，我一直很喜欢数学不好的女生，哈哈哈，比较奇怪，感觉数学弱一点的女生没有心机，然后语文英语好的女生是很努力上进的，就这样，她似乎成我偶像一般

我上课都会变得很注意她，时不时去看看她，在这里说一下，不是_，谢谢！

她是一个什么样的人呢？情商超级高，跟她聊天，不论是熟人还是我这种跟她玩的不熟的人都不会觉得尴尬，因为她一定会把场面撑起来，然后知道别人不好的地方绝对不会说出来，所以人缘也比较好，跟她做过朋友的人都说她人好，我也是这么觉得的，要不然她怎么会是我的偶像呢？

我决定，以后一定学习她，虚心接受别人说你的一些话，聊天不能把场面搞得很尴尬，谢谢你，顾宝宝！

关于谦虚等精神的作文 第五十八篇

自信是成功的风帆，自信是成功的阶梯，自信是古代人应当有的一种生涯态度，反过去说，自信就是相信自己。一个谢世界上连自己都不相信的人，那他还会相信谁呢？

只有相信自彼，空虚自己，激励自己，才干失掉愿望。所以只有相信自己才会树立起成功的信念，才会获得成功，良多的人不相信因为自己的自大心理是自己失败，自己皆废弃了成功 的盼望，这他还能从别人那面冀望取得成过的希看吗？因而，我们信任自己就是自己获得了成功的基石，但这也并不代表着我们能够谢绝别人的意睹。我们不能有：“走自人的路，让比人往说”的设法主意，听起去这确切在当昔的时期很潇洒，淡咸确名我们应中的人没有人可能做到。

诚然，我们应该保持大家的信心，不为外人所烦扰担负他人提没看法时我们应该虚心的接收，为本人口中的幻想而加油呐叫！

古人云：“诚者，虔诚也，不一心；信者，取信也，言行不一”诚信息替咱们中华民族奉为干我之基本，是由于它是尔们的优良的讲德品德。浩浩中华民族多少千年的倒退中，它如一股荒野上淌流的清泉，滋润着我们泱泱中华官族。

孔子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”在供教的路上我们作为一个求知者，应当初末坚持老实、谦虚的谨严立场去看待，我们要坚定的取不懂装懂破裂。

江河因诚信而更添广阔，大地因诚信而更加平坦事业因诚信而永遥存在己生果诚信而更加出色。

我们每位中学生应晓得，品学兼优，各行其是，以德服人是人处世的基础法令。我们细心归望历史，凡成大事者都是有德之人，因为有德才会让人佩服。有德者，事竟成。我们每集体都应有恶的操行，以德服人不仅仅是只在脑筋里认可，还要付诸实际，如作甚德，而不是有德，要做一名有德的中学生。

从信是胜利的基石，满虚是为人的准则，诚信是做人的天职，品格是人生当有的品量。让我们从当初做讫，从小事中做起，从一点一滴作起，从现在的时时刻刻做伏，为我们的社会多一点传统美德而尽力吧！

关于谦虚等精神的作文 第五十九篇

上个月，我们班进行了单元测试。第二天就宣布了成绩，一个个分数从老师嘴里蹦出，顽皮的落在主人的心上。“肖……”，全班就我一个姓肖的。而且老师报分总是从高到低报，我已经做好了优雅上台的准备。“雅文100分。”我开心得手舞足蹈，同学们也一阵惊呼，接着是一片震耳欲聋地鼓掌。

下课时，我走向曾经的数学第一名。不顾阻拦，抢过他的试卷，大喊：”哇，你咋只考94，好菜呀你。”我的大嗓门儿，引来了其他人的围观，我却丝毫没有在意。考完一向坚强乐观的他，此刻，默默坐在椅子上，一言不发，低着头，桌子上有几滴泪水。

自从那次以后，我开始骄傲自满，下了课不坐在座位上学习，而是跟爱疯的几个差生玩抓人，晚上不和“刷题联盟”一起做作业，而是迷上了看漫画。

过几天又考试，我一直信心满满。考试前书都不翻一下，试卷发下来，我凭凑数和啃老本儿很快就做完了，看着姚皓轩一丝不苟的把试卷翻过来翻过去，我感到很不屑，这么简单还检查。

果然，我蒙对了几题，考了100分，姚皓轩紧随我后考了99分，可并没有引起我的警觉。我继续考前不复习的状态，上课也开始走神。

可第三次考试的小数除法，正是我的盲区，一向聪明的我立刻傻了眼，我急着浑身冒汗，脚在抖，多么希望时光能倒流。可世上没有后悔药，姚皓轩仔自信满满地交了卷。于是他考了100，而我只考了90。

这真是一个惨痛的教训，让我明白了谦虚使人进步，骄傲使人落后。

关于谦虚等精神的作文 第六十篇

故事是这样的，从前一个公主叫雅菲，她从小就谦虚，可读书的时候，她比一个叫芳妮的公主学习成绩好，便骄傲起来，常常瞧不起芳妮，渐渐的，雅菲公主认为自己学会了很多知识，便不想读书，整天把自己打扮（地）得漂漂亮亮的，一心要当最美的公主。而芳妮公主呢，看到自己知识不够（好）多，便挤出了平时玩的时间用于学习。一天天下来，芳妮的学习成绩明显变好了，慢慢超出了雅菲，可雅菲呢，由于她不认真读书，知识全忘了，学习成绩落到了芳妮后面。当雅菲知道自己学习太差时，她后悔到了极点，又开始用心学习，再也不骄傲了。

我和里面那个骄傲的公主差不多，记得我在二年级第一学期的时候，期末考试得了第一名，便乐得合不拢嘴，自以为很聪明，慢慢放松了学习，每天玩电脑，还总把心思放在打扮上，特别是上体育课，还嚷着要穿自己特别喜爱的裙子，有时候甚至还涂唇膏，（于是）这样，成绩就慢慢下降了。到二年级第二学期的期末考试，结果考了个第四名！后来，在爸爸妈妈的帮助下，我改正了缺点，又开始了认真的学习，周末也不再是玩电脑游戏了，而是让妈妈检测我一个星期的学习情况，及时发现问题，这样，三年级上学期期末考试又获得了第一名。

现在，即使考试得第一也没有什么可骄傲的，我也不和人家比扮靓了，因为天外有天，还有好多学习比我更厉害的哦，我要继续努力。

关于谦虚等精神的作文 第六十一篇

是如何和他成为朋友的呢？是因为与他接触的过程中，感受到“这个人很谦虚”。我喜欢谦虚的人，这样的人通常都对自己有着极高的要求，这样的要求才使他们懂得了谦虚。

他是我在少年宫认识的学书法的同学，他的书法可以说是我们书法班里数一数二的了，但我在与其的接触中，从来没有感觉到他因此有过一丝骄傲，他始终都是带着谦虚的学习态度，在我们那个书法班里学习着。每当我写不好哪个字，跑去问他时，他总是表现出“这我不一定写得就好就对”的谦虚来，而我每一次经过他指点的字，都受到了老师的表扬。

渐渐地，我也就因为从他那里可以学到东西而更加愿意与他接触了。与他接触的时间越多，我也就越发现，他这个人之所以那么谦虚是因为他对自己有着极高的要求。当我们的眼光还局限在班级里面的几幅字时，他的眼光早是用大师的字来要求自己，正是这样高的要求，使他意识到自己的字不过是少年宫里不错的字，他也就没有一丝因此而骄傲的想法，反而用那些高要求时刻规范着自己，让自己能够在学习的过程中，有一个心向往之的境界。

他这个人很谦虚，我以为还有一个原因，那就是他对自己的高要求的同时，也看得到书法中每个人的个性。他告诉我，每一位大师的字，不见得就是世界上最好的字，为什么大师的字能够使大师成为大师呢？实际上不只是其字写得好，更是大师的思想境界开阔，练字练得是对字的认识，而大师的字则是对字的内涵有了更深的把握，才使其成为了大师。

他给我说的那一番话，让我终于明白了他为何如此谦虚了，不仅仅是高的要求，而且也是他对字的好坏有了超出书法境界的认识。

关于谦虚等精神的作文 第六十二篇

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这是社会广为流传的一句名言。翻开历史，我们不难看出有多少志士任人、文人墨客，由于谦虚而在事业上有所成就，永载史册，又有多少人由于骄傲而悔恨终生……

三国时期，刘备为了恢复汉室，竟三顾诸葛亮的茅庐。他不因诸葛亮位卑而居傲，而是降低自己的身份，一次又一次地去拜访。诸葛亮终感其诚，答应为他奔走效劳。而与此相反，李白成率领的农民起义军为了推翻明王朝的统治，曾转战南北，历经了十余年才攻进了明朝的首都——北京，推翻了明朝的统治。他们自以为天下已经得到了，就放松了警惕而骄傲起来，致使清军入关，终以失败而告结束。李自成的几十年的心血也毁于一旦了。再如。吴王夫差因为打败了越王勾践所消灭。

在现实生活中，也经常会遇到这样那样的人和事，那么我们应该怎么对待呢？不要因为别人不如自己，而轻视别人；人各有长处，应向别人请教，取别人之长补自己之短；这样，我们无论在什么时候都能严格要求自己，把自己置身于整个集体之中，干好一切事情。

我以前也是很骄傲的。记得有一次，班上有位同学向我问问题，当时我想，就这样简单的问题，还值问？给你讲，也是白浪费我的时间！于是，推辞说“没空”，便走了。后来班里的同学都疏远了我，在选三好学生时，我只得了三票，同学们还给我提了不少意见，说我不关心同学，说我太骄傲，说我……当时，我真是气坏了！由于骄傲，我的学习也慢慢落后了。后来在老师帮助下，我逐步认识到骄傲给自己带来的危害，开始和同学们互帮互学，取长补短，这样，我游乐 长足进步。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我们应永远铭刻在心！

关于谦虚等精神的作文 第六十三篇

“越饱满的稻穗，头垂的越低”，一个有能力的人，显得虚怀若谷；相反的，越是没有内涵的人，越故意夸大，其实这只不过是欺骗自己的心理作用罢了。

谦虚的人，不会树大招风，就不会遭到别人的嫉妒，更不必每天疑神疑鬼，担心别人暗算。《论语》中，有一段孔子与弟子子贡的对话。孔子说：“你与颜回，谁胜过谁？”子贡回答：“我怎敢和颜回相比？”就连才思敏捷的子贡都如此谦虚，何况是我们一般人呢？

“满招损，谦受益。”不知道谦虚的人，就像坎井之蛙，永远不知道外面的世界是多么的辽阔。《水浒传》有段记载：“赵括徒能读父书，文斌损命又何愚？阵前夸口千人有，临阵成功一个无。”在还没真正做事前，很多人都会自大地拍胸脯说：“我一定会成功的！”就像赵括、王文斌一样，最终成为刀下冤魂，正是所谓“骄兵必败”的道理。

所以我们做人一定要懂得谦虚，否则一定会有许许多多的“麻烦精灵”找上们的！

关于谦虚等精神的作文 第六十四篇

“虚心使人进步，骄傲使人落后”。这句话妈妈从小就跟我说：“一旦考试或是受到表扬不能骄傲要虚心。

有一次，我看见一篇故事是叫《小兔和小猫考试》。

有一天，小兔和小猫要语文考试，老师发了两张试卷给他们，老实说：“这次谁考试考到95分以上就能得到一朵小花花。”于是，他俩说：“我一定会靠95分以上。”过了一会儿，考试结束了，当老师该改考卷时，老师高兴地说：“今天小猫考了96分，小兔考了分。”小兔听了很难过。而小猫听了高兴极了。老师说：“小兔别伤心了，下次考得比小猫高一点就行。”小猫骄傲地说：“下次我也比你考得好。”小兔垂头丧气地回家了，回到家不时的努力复习，下次靠好点。

到第2次考试时，小兔却考了97分，小猫还是96分，这次小兔非常开心小兔告诉小猫说：“小猫你取得的好成绩不能骄傲，要谦虚。”

这个故事告诉我一个道理：做人不能骄傲，要谦虚。正是妈妈队我说的话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

虚心使人进步，骄傲使人落后。

记得有一段时间，由于我考试连续考出好成绩，受到了老师和同学的赞扬，开始有些飘飘然了：上课不认真听讲，作业不按时完成……

有一次上活动课时，我们正在玩拐脚捉人游戏，老师忽然把我叫到她身边，领我到操场边坐下，说：“怎么？最近是不是有些自满了？”我惭愧的低下头，脸滚烫滚烫得，心想：这下完了，肯定免不了老师的一顿批评了。谁知老师不但没有批评我，反而亲切的给我讲了龟兔赛跑的故事，她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚嵌边，会更加明亮。中国有句古语，‘满招损，谦受益。’不要忘记兔子是怎么输给乌龟的啊！”

听了老师语重心长的话，我想：以后一定要好好学习，不能辜负老师和家人的期望！从此，“谦虚使人进步，骄傲使人落后的话语永远铭记在我心中。

谦虚的作文02-05

谈谦虚作文08-24

谦虚的格言02-23

谦虚的话05-06

谦虚的名言05-10

关于谦虚等精神的作文 第六十五篇

我之前练过乒乓球，在一次偶然的比赛来临时，我报了名。

这比赛开始之前，我表面稳如老手，内心却慌如小狗。抽完签之后，我抽到了一名练习两年半的个人练习生。他不仅会乒乓球，他也喜欢唱，跳，跑，蓝球。等待过后，他上场，我梳着中分的发型，穿着比赛服，手紧握着球拍，有一股很大的气势，但谁知，他一开始疯狂输球，一局下来，他脸都气白了，走时把手里的球还捏裂了。

第一轮的胜利，即使我只是打败了对于我来说弱不禁风的对手，但这未免也有些时我沾沾自喜，我的心有些浮躁。

第二轮我抽到了只练习了半年的选手，我心想：“就学了半年就赶来打比赛，你第一轮怕不是遇到了一个只练习了几天的选手吧！”我用小看的目光投向了这比我矮一头的人，哨声一响，比赛开始。

“一比零，二比零，三比零。”随着裁判员的一声声评分，我一次比一次骄傲，此时，比分开始反转。“三比一……三比八。”开始紧张了起来，心里加油，说：“不能骄傲，认真。”可谁知现实是这样的——脑子：“我会这样做的。”手：“不，你不会。”没错，反转局面是别再想了，我只能用这剩下的力量背水一战了……

终于，这场比赛，我输了，我输得很惨，后期可以说是“胜球没有，败球千万”。我知道这一切都是由骄傲引起的，从此，我学会了谦虚。

脑子：“你会谦虚了吗？”

手：“你会谦虚了吗？”

球拍：“你会谦虚了吗？”

我：“我不一定达到极致，但，我尽量。”

关于谦虚等精神的作文 第六十六篇

“谦虚使人进步骄傲使人落后。”这句话是我在一次考试中得到的。但经过这件事后，我便明白了它的含义。

那是在一个明媚的早晨，我和大家一样在清凉的空气下看书。突然，下课铃响了，听说下一节要考试，有人却满不在乎说道：“没事，反正我学习好，一定能考好的。”有人却说：“要上考场了，赶紧复习啊！”我拿出书，复习老师讲的，便不再理会他们了，我抬头看见有些人只是准备考试用具，变得就光看别人，一会儿跟这个说说话，一会儿跟那个人玩会儿，很不想考试的样子。

不一会儿，开始考试了，我心里不仅有一番紧张。我一看这题目，哎呀！这不就是书上的原题吗？辛亏我看了，要不这题准得错，我便一题一题闯，终于写完了，写完后也不忘细心检查。当考完了，心里才缓舒一口气，“太简单了，简直就是小菜一碟吗！”有人高兴地说，有人却说：“哎呀！考砸了，”知道出来成绩以后，那些满不在乎的人却考砸了，那些细心而又认真的人，却出乎意料，任何人都很聪明，只是自己不努力，

经过这件事后，我要向那些信心而有认真的人学习，既不能学骄傲自满的人，也不能有问题不问的人，我们班就有一位这样的人，他叫胡子旭，他是一位勤奋好学，虚心求教的人，不管问谁，他都会问别人，所以他才会在四年级数学的期末考试中，考了第一，他现在已是我们学习的榜样了。

每一次的努力，都将成为我成功的阶梯，让我更加理解这句话，时时刻刻的提醒自己，那就是我的座右铭：“谦虚使人进步骄傲使人落后。”

关于谦虚等精神的作文 第六十七篇

在一个阳光明媚的森林里，太阳、小树、小草一片都是好朋友。而水滴孤孤单单，没有任何朋友。

一天太阳傲慢地说：“水滴，你敢和我比谁更有热量吗？”

“不敢，太阳兄弟”水滴谦虚地回答。

“我就知道你不敢，没用的东西。”太阳带着更加轻蔑的口气说。

太阳说完，小草也说了：“没用东西，你妈妈把你生出来是干嘛的？”

水滴说：“你干嘛说我没用？太阳他说我是因为我不能和他比热量，你说我没用又是为什么呢？”

小草傲慢地回答说：“你都不瞧瞧你自己，那么小，连我这片草地都灌溉不了。这都不知道，真笨！”

小草说完，小树也过来凑热闹地说：“嘿！水滴，你敢跟我比高吗？”

水滴有些恼火了，说：“有些地方我确实比你们差，但是，有些地方你们会比我差，要不我们比赛吧！看谁能最先把石头弄穿，我们的期限是40年。”说完大家都开始去弄穿石头去了。

在40年里，水滴每天用力地用身体拍打着石头。有时，大海看见水滴这么卖力，就用大浪帮助他，乌云看他这么认真就用大雨帮助他。到了第30年，他终于把石头给击穿了。可太阳、小草、小树此时在小滴面前惭愧地无地自容。这场比赛水滴赢了，他自己也从中学到了一课：谦虚会让人进步，但是如果骄傲你也会退步。

从此以后，那群朋友都变谦虚了，再也不敢傲慢了。

关于谦虚等精神的作文 第六十八篇

谦虚是中华民族的传统美德，我们应当把它发扬光大。

谦虚是一种高尚的人格修养，一种大将风度，也是我们中华民族的传统美德，有利于我们的学习生活，谦虚使人进步，骄傲使人落后。当我们遇到困难时要虚心请教别人，这样我们才能更好地适应多变的生活。一个人的能力有大小优点和缺点也不同，我们只有学会谦虚才能取人之长补己之短。如果我们不谦虚，过于骄傲，我们就会变得自负，自以为是，脑子里装满了自己的思想，当我们遇到困难时就会容不尽别人的劝导，致使我们不能跟好的学习生活，谦虚也能消除人世间的猜疑嫉妒和憎恨，是人间变得更加美好。现在的社会中有的人过于骄傲一点也不谦虚这样他们便不能取人之长补己之短，阻碍了社会的进步和发展，所以谦虚能推动社会的进步提高国门素质和修养。

我们要做到谦虚首先要做到多问几个为什么。在课堂上如果对老师讲的题目似懂非懂，有不多问几个为什么，那当我们做到这些题目的时候我们便会毫无计策，只得空在那里，若是这样，那么在考试中的下场会非常残。其次我们还要做到和蔼可亲，宽厚待人，如果我们在问别人问题时是带着怒吼的语气的话，别人也不会教你，这样你也不会更好地发展。谦虚也是有程度的，如果我们过于谦虚，就会显得有些骄傲了，会给人一种虚伪的感觉，我们在谦虚的同时也要注意分寸。

谦虚使人进步，骄傲使人落后，我们只有谦虚才能更好的发展。

关于谦虚等精神的作文 第六十九篇

在我很小的时候，我觉得自己本应该谦虚，不应该遇到某些事情就骄傲，可那次，我觉得我错了，一次骄傲的念头，就这么打破了我的生活，也许你们都不会想到，我还有这么个故事。

小学一年级，我每门语文考试第一名，其他科目在前三名，每篇作文都被老师叫上去读，那个时候，我还小，我不懂的什么是骄傲，什么是谦虚，但是我觉得，我每次考试，我尽力了。

小学二年级，我照样语文学的好，数学还是数一数二，作文写的十分优秀，我似乎懂了什么，对于同学们的奉承，对于老师的夸奖，我显得飘飘然了。

直到小学三年级，我和同学们打成一片，认为同学们和我是真的好朋友，不会背叛的那种最好的朋友，对于学习，不在乎，对于语文，照样的天赋，于是我被封为语文学习委员。

有一次，快期末考试了，老师把我叫到办公室，语重心长的对我说：你上坡的时候容易，下坡一下子就下去了，你可不能放松，把握好学习的机会。我，只想着玩，满头大汗的进去，得意洋洋的出来。

一直放松自己，只懂得自己才是最棒的，无人超越。

小学三年级，期末考试，鲜红的69分就这么劈头盖脸的砸到我头上，我惊讶了，69分。凭什么，以前为什么那么好，为什么一下子全掉了下来。

领卷子的那天，我迟到了，老师在一边冷笑着讽刺我：我还以为你不敢来了呢！我一下子从天堂降到了地狱，阴森森的地狱，我后悔了，我不该那么骄傲，我不该只顾着玩，只顾着洋洋得意，只想着以前的灿烂。

那天卷子发完以后，我忍住没哭，照样和小伙伴们一起玩，她们在一边玩一边嘲笑我：还以为自己是什么呢！就这么一句话，我感觉心都拔凉拔凉的，像冬天的冰窖一样，痛且刺骨。

后来我转学了，我没在那个班，那个学校了，也许不知道是什么原因，成绩一直上不去，就是上不去。

关于谦虚等精神的作文 第七十篇

谦虚与怀疑是富有的淘金者的左手和右手。

左拉曾这样描述过他的学生——法国大作家莫泊桑，“他往往以下午洗耳恭听我们的谈话，眼睛明亮而含笑，老半天才斗胆插上片言只语。谁也不曾料到，这个充满坏块朝气的年轻人后来竟一举推出了《羊脂球》——那个满含柔情、技法潮和勇气的完美无缺的作品。她默默地听着我们的谈话，然后她的作品源源而出，显出了炉火纯青的功力。”完全可以说，《羊脂球》的享誉文坛，是谦虚好学的结果。

作为一个淘金者，不仅要用他的左手，也要用其右手。

如果我大门的地质学家李四光对前苏联专家的“中国贫油论”唯唯诺诺，哪一个堂堂大国将继续面临石油资源贫乏的危机。值得庆幸的是，李四光站在了怀疑这一伟大的立场上，终究用自己的学识针锋相对地与“引诱论”“干”了一仗。他的怀疑，最终引出了中国大地下沸腾不已的油源。

但这种怀疑也只有以谦虚为前提，那才算得上是具有十足的分量。不然，见到别人的论点、学说和传闻，闭起眼不理睬，心里看不起，毫无接受质疑这类怀疑，同骄傲自满是站在同一条战线上的。——试想，李四光若心中无底，光凭一拐过热情坚持说“中国贫油”是错误论调，那是不会有人相信的，也没有使又会冒出来。这样的怀疑，又有何用？ 淘金者用他的左手——谦虚，挖取了带金的泥沙；用他的右手——怀疑，筛去了无用的泥沙，掏出了灿灿的纯金，甚至，把他打造成光芒四射、无与伦比的首饰和金器。

因此说，谦虚和怀疑精神情同手足。当人们很自然的一起云图、用他们的时候，将会寻觅瑰丽的知识宝藏。

关于谦虚等精神的作文 第七十一篇

初夏的麦地，无边无际，微风吹拂着金色的麦田，一浪一浪涌向天际。置身麦田之中，不难发现，越是饱满的麦穗，头垂得越低；而那些粒少干瘪的麦子，却总是高傲地昂着头。

麦子如此，现实中的人与麦子是那么惊人的相似。那些博学多才的人总是谦虚而又低调，而那些见识短浅的人却骄傲而又自负。

季羡林，从他温和的笑容中，我们看到了他的谦逊。他学贯中西，视野开阔，在许多方面都有很深的造诣。然而，他却是那么普通，普通得简直无法把他与周围的人区分开来，以至被学生当做“锅炉工”。他曾辞去“学术泰斗”的桂冠，拒绝“国宝”的美誉。他是如此的谦逊，如此的低调，如此的稳重。

大科学家爱因斯坦深谙谦虚成就人生的高度的精要，他曾说“用一个大圆圈代表我所学过的知识，那么圆圈以外的空白对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界接触面就越大。”是啊，马车越空，噪音越大，而那些充满知识的“马车”总是默默无闻地跑在通往成功的路上。所以，在人生的道路上，我们一定要让自己的马车负重满载，而不要口若悬河，旁若无人夸夸其谈，那只会暴露自己的无知。

有一个刚从大学毕业的年轻人，他自恃会说几句英语，逢人便会冒出几个英语单词。一天，一位平凡的老太太与他用英语交谈时，他却只会说“YES”和“NO”。原来，浅薄是表面的滔滔不绝所不能掩盖的。钱钟书先生在写完《围城》后，引来很多记者的采访，钱先生一句很精彩的话给记者的热情泼了一盆冷水：“如果你觉得鸡蛋好吃，何必一定要认识那只下蛋的鸡呢？”这是何等的谦逊，何等的境界！我们何曾看到季羡林老人站在舆论的风口浪尖上？我们又何曾看到钱学森热衷于与别人进行无谓的口水战。

孔子说：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”“吾生也有涯，而知也无涯。”知识是无限的，只有意识到这一点，才会发现自己的不足，不断充实自己。

我们应以丰富的知识和香草般的品德充实自己的内心。在谦虚中活出自我的风采，在谦虚中成就人生的高度。

关于谦虚等精神的作文 第七十二篇

人生总是会有骄傲和自满，但有时也会有谦虚和虚心，骄傲和自满总是让人退步，而谦虚和虚心让人进步，为什么这么说呢？看完这一篇文章你就知道了。

一天早晨，我来到学校，刚进教室门，就听到很多人在抢着说：“恭喜你啊！潘俊宇，你考了一百分！”

我一听就兴奋起来，说：“真的？”

“当然了！”他们异口同声的说。

我一蹦三尺高，还不知不觉的说：“耶。”

我一回到家，就把这件事告诉妈妈，妈妈开心地说：“你真棒，儿子。”

接着说道：“你可不能骄傲哦。”

我左耳进右耳出，随便地应道：“知道了。”

说着，我就出去玩了。

过了几个星期，迎来了期中考试，我想：反正我上次都考了一百分，这次我一定也会考一百分。这么想着，考试也没有那么细心了，乱涂乱画，就交卷了。

过了几天，发试卷了，我心里暗想：这次又可以回家玩电脑了。可是，老师报到我的名字后，说：“你只考了50分。！”

我一听，一下了就呆住了。到了家后，我说：“妈妈，我只考了50分。”

妈妈一听，变得严肃了，正经地说：“你是不是没听进我上次的话，要虚心面对任何事，不要骄傲！”

这句话深深地刻在我心上，后来的日子里，我受益非浅，不管是什么，只要是谦虚地面对，总是比以前要好。

直到现在，妈妈的话还是深深地印在我脑海里。

关于谦虚等精神的作文 第七十三篇

榴莲里香甜的果肉，它选择了一股莫名的谦虚；蚌壳中灿烂的珍珠，它选择了让自己开始矜持……在生活中，是你----让我学会了谦虚……

回忆起小时候，我的学习成绩很好，门门成绩都在95分以上，是班级里的佼佼者，也因此成了老师身边的得力小助手，老师很看重我，还让我参加了学校以及县上的各种比赛，还拿了许多奖状与奖杯，就是因为这样满足了我的虚荣心……

有一次，记得是数学考试我有考了100分，老师在评讲的时候还是拿我的考卷呢！我的心里已经没有以前那么高兴了，因为考满分太容易了，老师也在课堂上表扬我，我就是不上课也能拿100分，你们这些同学就不能向他学习学习？？！！以一百分加上老师的表扬我变得骄傲起来。

下课了，我在班级里“巡逻”这是老师交给我的任务，检查班级的治安，当时我看到了一个同学的考卷，上面写着连个红彤彤的50分！!“天啊！这么简单的考卷怎么只考了50分，真是智力有问题！我看全班就你一个，呵呵。”那个同学瞪了我一眼说：“哼，迟早有一天我会超过你的。”我笑了笑“好！！我等着！到时候恐怕我都已经成了长老了 ，哈哈哈。”我傲慢的说。

从那天起，我总是看到他在课桌前做作业。看书，非常用工，也许是我的那几句话激怒了他吧，很快又到了每个星期的小考了，靠卷发下来了我看了看都是我以前做过的it's easy！！！于是我就在考卷上经过了一场龙飞凤舞，没有三分钟就ok了。我连检查都懒的检查。这也许就是我最致命的'弱点，太骄傲了。过了几天考卷发下来了，我被考卷上的数字吓到了，“88分”不！不！！怎么会这低，我再看看那我向我挑战的那为同学，他考了85分，我想告诉他，他成功了，评讲的时候，老师他批评了我一顿，那时候我哭了。泪从我脸上滑了下来，那位同学走了过来对我说：“失败乃成功之母，不要泄气！！”我点了点头。

骄傲，是你让我学会了谦虚…

关于谦虚等精神的作文 第七十四篇

今天趁着闲暇时间，和妹妹聊了一会儿天。妹妹今年12岁，学习成绩一直很不好，我就想利用这个时间开导她一下，让她好好学习，因为我知道，人生活在这个世界上，是不能够没有知识和文化的。我怕她读到中途读不进去，那可怎么办。父母已经年老，况且现在的人呐，都是只能靠自己，根本不可能靠得住谁。

妹妹对我讲着这几天学校发生的事情，我打断了她的话，问她最近学习成绩好不好，她扬起嘴角笑了笑，并没有回答我的问题，我觉得她一定是怕我骂她，所以才不说。于是我跟她说了一大堆道理，让她好好学习，不要贪玩，这样才可以过上好生活，等等的话，这一次她点点头，然后起身就回到了书房里面。我觉得，自己的话起到了很大的作用。

妹妹在书房里面待了一会儿后，拿着书包走了出来，她说她要做作业。我看着她做作业，而这一次很奇怪，她没有问过我任何题目的答案。于是我问她，这些题你都会做吗？妹妹抬头看了我一下，说道：“我也不知道对不对，但是老师讲课的时候，我很认真的在听。”

听完妹妹的话，我突然想起，妹妹已经好长时间没有问过我题目怎么做，也没有因为学习成绩差，被老师叫家长了。于是，在妹妹做好作业后，我偷看了她的试卷分数。试卷分数是99分，这个分数让我很惊讶，我想不到平时成绩从来不及格的妹妹，这次可以考到这样一个分数。

不过，回想之前，妹妹天天都缠着我让我带她出去玩，现在的她的确比以前“收敛”了玩心，这样说来，也难怪她的学习成绩进步了。而我问她成绩怎么样，她却不肯说，这一点却让我有点自愧不如。因为她并不跟别人显耀自己的进步，而我不一样。

比起妹妹，谦虚这一点我做的一点都不到位，我总是觉得自己很优秀，到处跟别人说，自己喜欢写作，擅长写什么文章，但其实，我的能力并不突出，反而比别人差了太多。而比起勤奋，我也比不过妹妹。突然想起一句话“谦虚加上努力等于进步”我想，以后我要向妹妹学习这两种精神。

关于谦虚等精神的作文 第七十五篇

春天到了，桃花朵朵开，像害羞的小姑娘一样在跳舞。樱花白而薄，一阵风吹过，仿佛下了一场缤纷的樱花雨。我和妈妈在公园里打篮球，我一边打一边对妈妈说：“妈妈，明天期中考试，数学我肯定能考100分。”妈妈疑惑不解的看着我说：“你行吗？我劝你还是先复习一下吧。”我说：“不用的，以我这样的智商一定会考好的。”

第二天，考试开始了，我看看题目，自言自语的说：“这么简单。”说完，我疯狂的写起来。写完后，“自信满满”的交卷了。

我垂头丧气的走到家门口，敲了敲门。妈妈打开门，笑眯眯的说：“任骞，你期中数学考了多少分呀？”

我结结巴巴的说：“我……我……考了……59分。”

妈妈脸上由晴转阴说：：“你说什么？你怎么考这么差？”我心虚的往后退了退。妈妈神情坚定地说：“要有惩罚。”

妈妈扣了我的零花钱，罚我做了家务。我最后才明白人不能骄傲自满——谦虚才使人进步呢！

关于谦虚等精神的作文 第七十六篇

人们在实践中得出了这么一个结论：成功来自谦虚。为什么成功来自谦虚呢?庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说，假如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个，辽阔。一个人只有掌握了许多必要的，有用的知识，成功的大门才会向你打开。因此，我们要谦虚好学。学者笛卡尔说过：“愈学习，愈发现自己的不足。”

是啊，只有通过学习，不断扩大知识领域，扩充知识面，储蓄更多的信息，你才能真正领“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄，也不会妄自尊大，做到谦虚成熟，不断进取，成功便不招自来。那么，当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候，还要不要谦虚呢?要!因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好：“谦受益，满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜，被眼前的胜利冲昏头脑，就会把辛辛苦苦得来的成绩。在我们的学习生活中尤其不能骄傲，格言曰：“虚心的人十有，自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满，才会更上一层楼。从实际上说，谦虚是一种美德，一种。能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否的方法之一。

忠于真理的人，虚怀若谷，为的事业鞠躬尽瘁的人，永不自满。我们的_就是这方面的杰出代表。他文能，武能安邦，文武兼备，但他又何等不谦虚谨慎，表现出比一般人更谦虚更成熟。我们要学习_，那么谦虚这一品德就是首先要学习的方面。成熟的麦穗和苹果，他们我们：成功来自谦虚，否则将。