联想初中作文 第一篇

遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国，中国人自称龙的传人。

龙集九种动物的特征于一身，角似鹿，头似牛，嘴是驴，眼似虾，耳似象，鲮似鱼，腹似蛇，足似凤。

龙有许多力量，它可以翻起四海云水，翻江倒海，变化万千，它能大能小，变化多端，它还有非凡法力，兴云布雨，鸣雨闪电，开河移出，真可谓气吞山河，吞云吐雾，无所不能。

在我们的生活中，龙的代表饰品也有许多，比如龙的装饰，龙的刺绣；好多食品也与龙息息相关，大家都爱吃的龙须面，龙眼，火龙果，龙须酥，龙的花瓶，龙的刺青。

自古皇帝都自称为‘真龙天子’，他坐的椅子是龙椅，穿的是龙袍，睡得是龙床，住的是龙宫，皇帝穿的衣服都是五爪龙，哪个胆敢绣上五爪龙，必是砍头之罪。皇族穿的是四爪龙，只有一品官员穿的才是三爪龙。

龙的身上寄托了中国人美好的愿望，比如：智勇双全的人被称为人中之龙，诸葛亮军师号称卧龙先生。人们用龙命名字，曾经红极一时的影视演员，李小龙、成龙、释小龙。

龙正直，善良，团结，创新，进取，代表着是中华民族五千年生生不息的精神，人们崇拜龙，让它祈福自己，但从古到今没有人见过真龙。西方有龙的传说，但是西方的龙是恶的化身，专干害人、伤人的坏事。

我们中国人就是龙的传人，永永远远都不能忘记自己是龙的传人。

联想初中作文 第二篇

最近，外婆从市场上买回两只乌龟，它们穿着一件深褐色的格子“外衣”，油光闪亮，像是将军身上的盔甲；“外衣”上有十来个近似六角形的格子，像个棋盘。我把它们放到了一只白色的瓷缸里，刚倒上一点儿矿泉水，它们就在水里欢快地游动起来，小尾巴也忽左忽右地摆动，煞是惹人喜爱。

望着这两只乌龟，我不禁想到了曾经在报纸上看到的一则消息，说的是一位农夫在耕地时发现了一只巨大的龟，送到了动物研究所，据那里的科学家推测，这只乌龟已经生存了五百多年，难怪它会成为人们心中当之无愧的长寿象征。

这时，外婆拿来一块肉，用剪刀一小块一小块地剪下，扔进水缸，两只小乌龟伸长脖子游得更快了，嘴一碰到肉就赶紧把它吞进肚里。哪怕它们离食物很远也不放弃，仍顶着厚厚的壳，划动着细小的四肢去追寻，我顿时明白了乌龟在龟兔赛跑中之所以取得胜利的原因，它靠的不就是这种坚持不懈吗?

想到这里，我不禁伸出手去抚摸一下它们的背，只见两只小乌龟原本高昂的头，刹那间缩回了壳里，我不禁想起“缩头乌龟”这四个字，而“缩头乌龟”在生活中常常被人们用来指那些胆小怕事、不敢伸张正义的人。

同样是乌龟，既可以是长寿的标志，又可以是自强不息、坚持不懈精神的象征，有时，它又成了胆怯懦弱的代名词。我似乎从中悟出了人们常说的“公说公有理，婆说婆有理”这句话的含义——那就是任何事物都具有多重性，关键是看你从哪个角度来理解。

联想初中作文 第三篇

其中，小林校长是个与众不同的校长他会满足巴学园里的孩子的好奇心。孩子们喜欢玩电车教室里的粉笔，因为孩子们想象老师一样在电车教室的讲台上威武的走来走去，在黑板上写写画画。但巴学园的小学生不会在别人家的围墙上和大马路上乱写乱画。因为他们在学校已经尽情的涂写过了。事情是这样的：校长先生先把同学们聚集在礼堂里，再发给每人一只白粉笔，最后让同学们伴随着琴声在地板上涂画，和同学门一起打扫。 由小林校长使我想到了陈剑陈校长，他也是一位与众不同的校长，陈校长他首先要我们学会做人的道理，要做一个懂礼貌、知恩图报的好孩子。每天清晨陈校长都会在校门口向我们问候。感恩节前夕，他带领着全体老师给家长送上一杯暖洋洋的生姜红糖水。他的这一系列举动都在倡导我们要懂礼貌，让我们从生活中的点点滴滴去领悟知恩图报的道理。

让我们长大以后做一个社会欢迎的人!

联想初中作文 第四篇

花的样子千姿百态，好比西湖西施，争奇斗艳。但你却不曾发现，它们也有多愁善感的一面。

盛夏，每当走到小溪边，一朵朵正在梳妆打扮的荷花向大家展开自己羞涩的笑颜。好似一位亭亭玉立的少女，红了脸，正在与溪里的小鱼玩耍。

百合，一株株的在花坛里谈笑，微风吹来，很是讨人喜欢。白色的外衣，遮住了自己的脸庞，显得格外憔悴，但遮不住的是想回家乡的心。又好似远在他乡，正在怀念亲人的诗人，心早就随风，回了故乡。

而向日葵，总带着一张笑脸，喜欢向太阳看，登高远瞻的心不足以表达，而我们也应该有向日葵那样的精神。但我又想问问他：那么，阴雨天你怎么就低下头呢？难道快乐的你是一位“小丑”，遮挡不住你悲伤的那一面？笑脸只是一个“面具”？

野花，无名花。它总是生长在最阴暗最不起眼的角落里，常常被人们忽视。它们虽然并不像玫瑰那样高贵，也不像白兰花那样玉树临风，但它们有着坚强的品质，不向困难低头。大雨，依旧不停地下着，它们还是把头坚强地抬起，微笑着好似一位战士。出晴，彩虹在天空中划出一道弧线，我相信，这时对你最好的回报。“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”这就是你的经历。我想对你说：“这非常值得，你的精神让我很佩服！”

花，似乎就是人，你静下心倾听它们真正的心声，你会惊奇地发现，它们也有喜怒哀乐，也有人间的悲欢离合。

联想初中作文 第五篇

沁凉的微风夹带着芳香，树林的气息，轻柔地吻过脸颊，伸出车窗的手极力想要捕捉指间流逝的烟岚，车子安静地驶在蜿蜒的山路，一场寻幽之旅就此拉开序幕。

开心的情绪在血脉中鼓动着打着节拍，嘴里也跟着哼过一首又一首的歌曲，音符随着心情在空中轻巧跳跃，啁啾的鸟鸣不时加入合音，整座幽静的山谷犹如被我们全家占有，然而不知何时聚拢的浓雾环绕在车子周围，就算开了大灯也只有一车身远的视野，宁静的山谷这时令人感到一阵毛骨悚然，曲折的山路没有尽头的带领着我们前往黑暗之地，突然间，前座的驾驶惊叫了一声，紧接而来的煞车声倾倒了后座的乘客，我清楚地看见眼前的庞大落石，背上冷汗涔涔，没人出声，刚刚的欢乐气氛随风散去，大伙绷紧神经，不敢发出任何声响，生怕分散驾驶的注意力，但又不住默祷着，车内只剩下寂静盘旋。

然而下一个转弯阳光乍现，将那如白布的浓厚雾气撕散，我们的车子竟已驶上山顶，纯白的云涌动如海，搭配鹅黄色的阳光，令人有了羽化登仙的错觉，一座座破“海”而出的山头犹如空中小岛，所有人都震慑在这片景致中，回想刚刚的险境，那诡谲的气氛还是不禁令人打了个冷颤，诗中说得好：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”接下来的路程没人开口，大家静静地在心中品味着这一趟路下来的景致。

人生与此何尝不同？当我们不知不觉陷在苦难、困境中时，彷徨无助令人进退两难，然而没有岩石怎能激起美丽的浪花？只要坚持住，勇敢细心的踏出步伐，等在前头的也许就是无法想像的美景，圣经上记着：“患难生忍耐，忍耐生老练，老练生盼望。”，坚持到最后说不定会有意想不到的收获。从庐山归来，我又一次次地在梦乡里回到那诗一般的仙境中…

联想初中作文 第六篇

每个人心目中都有一个自己喜欢的地方，如果有人问我，我会毫不犹豫的脱口而出：“是家乡的无名小溪！”小溪虽然没有一个好听的名字，它却有美丽迷人的景色。

一跨进迷人的小溪附近的草地，我就被这优美的风景深深地吸引住了。啊！这里的蓝天这么蓝，蓝得真可爱！热情的朵朵白云好像小鸟一样在欢迎着我们的到来。呀！这里的草也那么绿，绿得真可爱！这里的小草快活地在水里，水从草上流过，小草像哨兵似的挺立在水中。呀！多么坚强的小草！地上长着一丛丛鲜艳、多姿、美丽的花儿。一阵微风吹过来，小草、小花们就翩翩起舞。桃花开了，把小溪周围装饰得多姿多彩，桃花的花瓣从树上慢慢飘到了小溪上，形成了小蚂蚁走亲戚的船，在小溪上打转儿。一群鸭子快乐地在小溪上游着，有的在低着头喝清澈见底的溪水，有的在“嘎嘎”地唱歌，有的在用嘴巴去整理身上的毛。

因为水特清澈，所以能看到水下的小石子、小鱼在水中游的姿态。小树、小花、蓝天、白云、小草、房子的形态全部映在了小溪上，就像一幅绝妙的画。那水也有不同色彩，呈现出了黛蓝、靛蓝、翠绿，让人们产生快乐的遐想。下雨了，小雨滴到了小溪上，发出了美妙的声音，小鸟也随着雨的声音唱起了歌，小花小草小树也随着跳起了舞，我在屋檐下，当起了观众，给这美丽的舞台、给这好听的声音鼓掌……

就这样的一天，让我从此喜欢这条无名小溪，是它的美丽，是它那美妙的声音，迷住了我。

联想初中作文 第七篇

零，作为正与负之间的界限，它是个普通数字，早早就被人们定义“一无所有，失去”的意思。但如果零在生活中，它既是成功人的起点，也是失败者的终点。

零代表着一个人的人生，从你呱呱坠地时，就开始了无穷无尽的探索，等你到了终点，才发现原来你无论往哪儿走，总会走到起点，虽然如此，但人生中最重要的不是结果，而是过程。你自己努力的人总是一样的，但是努力与走捷径，结果是一样的，但努力的人总有一个艰苦但快乐的过程，这是其他人感受不到的。

零是个符号，它在数学家眼里是个不可缺少的数字，再英语课本里代表字母，在文章上代表结束，在音乐家眼里代表着休止符号，在些形形色色的人眼中，零也拥有完全不同的含义。

零是一面澄净明亮的镜子，照着你，映出你的人生。你若无所事，终日闲散，那么这面镜子中什么东西也没有，相反，你若取得成就，它们就会映入镜子里，将空心的它的填得满满当当，圆满的结局等着你。

零是一切的开始，也是一切的结束，当你来到这个世界时，你毫无寸缕，身无分文的，等你走完整个人生，死后也不带走任何东西。所以起点与结果并不重要，只要过程快乐就好，如果你的时间都用来赚钱，那么这个人生就是灰暗的，充满利益与金钱的腐臭味。

零，让我们充分理解你，将你空荡荡的身体填满吧！只要你抓住零就能成为生活中的强者。

联想初中作文 第八篇

人类失去联想，世界将会怎样

___年7月7日天气阴沉心情指数：三颗星

流星下坠，只见天与地之间，无数颗星星一道道闪过，电闪雷鸣。抬头看星空，银河在消逝，银河两边牛郎星与织女星在飞快地相距。忽然流星雨停了，牛郎星与织女星触碰，满天的喜鹊在叫，满天的玫瑰花瓣在逸散。我急忙跑回家大叫：

“妈妈、牛郎与织女相聚了……。”

20_____年8月8日天气微晴心情指数：四颗星

在天际，有两颗星闪烁原地方，出现了我与好友。不用太多言语，我们来自星际，为保卫地球。地球上hacker遍地，引诱着青少年走进他们的“hacker帝国”。我们的任务是“消灭hacker，保卫地球”突然一群hacker从身边闪过，我与好友飞檐走壁，闪电般神速，上前与其拼斗，星宿赐予我们力量，我们让他们一个都逃不了。消灭了一群hacker，我们向“hacker帝国”进攻。“hacker帝国”落在西山电视塔上，全封闭的玻璃门。我狂叫：“狂风”，好友应道：“暴雨”，“听我命令”，立刻一阵龙卷风向它袭去，一场暴雨向它恕吼。正在这时“hacker”的头出现了，他没有被狂风暴雨吸走，只听他大叫一声：

“吃饭了，听见没有!”

20_____年9月9日阳光灿烂心情指数：n颗星

今天想坐火车回家探望双亲，才来到火车站，只听一阵熟悉的叫喊：“你们谁是贼呀!谁是贼呀!”想不到我也坐上了“天下无贼”的火车。我只是一只羊，只能等着“刘德华”这些恶狼下手……

人类失去联想，世界将会怎样，请你支持联想电脑。

联想初中作文 第九篇

彩虹是希望的象征。在大雨过后，当太阳出现时，彩虹挂在雨后晴朗的天空中，时隐时现，美丽而又神秘，总能引起我的遐想……

彩虹是一座彩色的桥，在发生水灾的时候人们奔向它，跑向安全的对岸，逃离了那可怕的灾难，让人们看到生的希望，给予人们战胜一切困难的信心和力量。

彩虹是一条弯弯的小船，它载着人们驶向远方，带我们看沿途的风景，让我们感受不同的民俗与风情。我们陶醉其中，并从中感受到生命的美好。

彩虹是一条美丽的项链，它俏皮可爱，每当心地善良的少女戴上它时，人们看见后，有谁不会被它散发出的无限的青春活力所感染，自己也变得神采飞扬呢？

彩虹是小女孩那快乐的微笑，她是那么的天真，那么的纯洁。当小女孩对你表达感谢露出笑容时，心里一定能感受到一种温暖与欣慰吧。

彩虹是一朵七色花，它乐观，它勇敢，在经历过风雨的洗礼之后面向太阳，给人们带来美的享受，带来热情的鼓舞。在阳光下，它总是微笑着追求着自己的梦想。

彩虹还是一条绚丽多彩的围巾，一条流光飞舞的小河，一幅引人入胜的画……

雨后彩虹，它五彩缤纷，美丽而神秘。如果你仔细欣赏那条彩虹，你一定会从中感受到美好的样子，愿你和彩虹一样坚强乐观，内心温暖，像一架彩虹桥，挂在雨过天晴的蓝天上。

联想初中作文 第十篇

大千世界，是由种种色彩装扮成的——热情的红，深邃的蓝，静谧的黄，庄严的紫，``````它们把生活点缀的更加绚丽多彩。可是，请你别忘记，还有一种重要的颜色，就是那纯洁的白色！

看，那晶莹的天空中飘浮着的云朵不就是洁白的吗？淡淡的，轻盈的，并不十分醒目，可让人感到可爱。

冬天一到，白雪纷纷，洁白的雪花飞向大地。飘飘洒洒地飘下来了。它们悄悄地落在房檐上，树枝上，土地上，还有人们的衣服上。它显得那样平易近人了。

别看白雪那样柔软，它对害虫却是毫不留情的。它冻死了无数的蚊蚋、苍蝇，让人们展望到来年的丰收，让人们在期望中奋进。

从白雪的性格我们看到了多少“白衣战士”的形象。如今面对着史所罕见的“非典型肺炎”，他们不畏艰辛，不顾自身安危。隔离室里，与患者一起对抗着病魔，不幸被感染倒下了一个，后面对跟上十个。他们对病毒是那样的仇恨，总是无情地与它们战斗。``````那穿着白大褂忙碌的身影，帽子下可亲的面庞，口罩上真诚的眼睛，都不由得使人深信他们的美好心灵和高超的本领。

啊！我爱纯洁的白色！我更爱战斗在抗非典前线的“白衣战士”！

指导教师：李修权

联想初中作文 第十一篇

我是一棵活了上百年的树。

当我还是一棵弱不禁风的小树的时候，我就挺立在了一所学校的门口。当时还有很多小孩读不起书，我常常看到一些衣着单薄的孩子眼巴巴的往学校里面望，眼神里充满了期待与向往，让我十分难过。

就这样过了很多年，我有了高大的身躯和翠色欲流的枝叶。我看着孩子们进学校又离开，人数越来越多。每当放学的铃声一响，欢声笑语便荡漾在我耳际。孩子们有的在我身后的乒乓球台上的打球。一年，两年，三年五载，我的枝叶已经覆盖了半个操场，为他们挡雨遮阳。我想，这，可能就是我这一生居住的地方，是我永远的归宿了。

岂料，有一天，这些人都忙开了，大车小车的拉东西，忙个不停。我不知道发生了什么事，难道他们要离开这里?他们把我遗忘了?我不禁有些黯然神伤。一天，我的身下忽然传来一阵轰隆轰隆的声音——人们竟然开着庞大的机器，将我连根挖起!我不知所措，心想：完了完了!也许是我太老了，他们放弃我是应该的吧。

几个小时后，我乘车来到了一个陌生的地方。人们又把我种进土里，我的周围是美丽的花朵和青青的小草。我兴奋不已，没想到我活了100多年还能享受这样的待遇。

我真想对着天空大喊：“我要再活500百年。”

联想初中作文 第十二篇

我看到一朵非常漂亮的花，再向我招手，我不由自主地跟着它来到了“幻想森林”。参天的大树像一位位威武的士兵在向我敬礼，快活的小鸟用它那美妙的歌声欢迎我的到来。

小动物们住着水果式的房子，我向前走，看见丁香花一个个在打扮，一朵朵郁金香争相开放；牵牛花吹起了小喇叭；许多不知名的野花，这里一簇簇，那里一片片，真漂亮啊！

走着走着，看到了一个“世外桃源”。可爱的快乐小精灵在追逐着，嬉戏着。我忍不住也跑过去与它玩起游戏来。

小精灵们把我带到了一条瀑布下。哇！这条瀑布和其它的瀑布相比起来真是与众不同，竟然有和彩虹一样有七种颜色，我赶忙拿出照相机来，把这美景拍了下来。

我继续往前走，看到了用彩色的云霞雕刻出来的卡通人物。有调皮的唐老鸭；聪明的米老鼠；美丽的白雪公主；还有可爱的七个小矮人……

叮铃铃，叮铃铃……闹钟响起了。多美好的一个梦啊！我真希望这个梦能够变成现实！

联想初中作文 第十三篇

我是一名集邮迷，每当发现一张好邮票，我便会千方百计的得到它。就为这事，我还有一段令我害羞的小故事呢。

我非常喜欢去门卫，因为那会有许多邮票，有一次，我照常去门卫看信封。我一一观看，忽然看到了一个小蜜蜂的邮票，啊，正好和我收集的邮票正好配套，我找到你可真辛苦啊，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊。”可我转念一想：要是我把它撕下来，那多丢人啊。这邮票就像磁铁似的，吸引着我，让我爱不释手。我下定决心，把邮票撕下来，我左看右看，旁边没有人，我小心翼翼地把它撕下来，又像风一样的跑进教室。

回到教室，屁股底下像长了一排小刺，让我坐立不安，上课了，老师拿了一张没有邮票的信封，进来问：“我们班的同学有没有拿老师的邮票。”同学们异口同声的说：“没有。”而我却小声的说不知道。老师严肃地说：“即邮票是好事，可是不经允许拿别人的邮件，那是不道德的事，”老师这节课说的什么事情我都记不清了只有三个字：不道德。下课了，同学们有序的走出教室，只有我慢吞吞的走到老师的面前，拿出邮票，老师摸着我的头说：“知错就改是好孩子，这张有票就送给你当做纪念品吧。我既惭愧又感动。

这就是令我害羞的故事。

联想初中作文 第十四篇

“嗒...嗒…嗒…”春天的脚步近了，近了，小草儿，树叶，花朵儿都整装待发。天终于亮了，太阳终于升起来了，燕子也飞回来了。花草树木个个争先恐后，散发出春的气息。

瞧!唯有那树上的点点绿色，悄悄地钻出来了。它是那样的安静，又是那样的可爱，这就是新的生命。

树叶微微地睁开朦胧的眼睛，它深深地吸了一口气，放大了明亮的眼睛。望见了大地万物回春，望见了小鸟欢呼雀跃。它又笑了——叶儿长得更大了。

树上不知不觉添满了绿娃娃，它们在春风中嬉戏。然而，夏天就要来了……

初夏既是树叶渴望的季节，也是它最易遭受害虫的侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。

秋天又到了，它们才发现自己的衣裳变了，变得金黄金黄的，如同阳光般灿烂。在它们心中，那是一个值得庆幸的季节，它们就要离开母亲，去另一个世界，并把自己的身体奉献给泥土伯伯。它们一点儿也不恐惧，手牵着手一同跳落，忽忽悠悠地落下去……

它们坐在了湿润的泥土上，然后又被埋进了泥土，成为了泥土的一部分，在这一过程中，它们一直笑着笑着……

难道我们的人生不也需要这样吗?

应该一路走下去，一路笑着。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人的一生不是哭就是笑，与其痛苦地活着，不如快乐地生存。只要笑一笑，没什么事情过不了。

树叶儿在冬天虽然凋零了，但是到了春天它们又会重生。人生很短暂，如果不能快乐地活着，那么生活就没有意义。

我们也要像树叶儿一样一路走下去，笑着笑着……

联想初中作文 第十五篇

清晨时，冷风飕飕，当树上最后一片叶子掉落地上时，一转眼间，冬天又来临了，在别人的心中，冬天是“寒冷”的，但是在我的心中，冬天是“温暖”的季节，也是家人团圆的日子。

爸爸因为工作的关系，总是早出晚归，有时要好几天后才会看到他。记得一天，正是寒风凛凛，下着毛毛细雨的假日，爸爸难得放假，于是决定带着我们一起吃火锅，当下我和姐姐乐得想飞上天。在火锅店里，外面虽然寒冷，但是我们的心里却是“热呼呼”的，也正享受着围炉天伦之乐。

在寒冷的冬天上学，妈妈总是让我围上一条围巾，因为过敏体质的我，容易生病，让妈妈日夜担心，夜里咳嗽难以入眠时，妈妈总是陪伴我到天明，出门上学时，脖子上的围巾充满着妈妈浓浓的爱与关怀。

我喜欢冬天，因为冬天有着让人心里舒服的感觉；我喜欢冬天，因为冬天是个心里温暖的季节，啊！冬天正意味着家人满满的温馨与祝福。

联想初中作文 第十六篇

放假都1个多月了，除了过年，就是在家看看书，把作业写完，天天都是仅此而已。用两个字形容，就只能说是无聊。

做完了无聊的事，我便躺在床上想无聊的问题，为无聊的问题作无聊的回答。今天干了什么？和昨天一样。明天要干什么？和今天一样……天天都是这样，我想要是老这样，我都快痴呆了。

现在是高中放假就觉得好无聊，真不知道以后会怎么样？以后的以后又会怎么样？想到这里，不禁大了个冷战。一想学习，更是。我的学习一般般，以后考不上大学，人生的还很长。几十年，一直无聊，没正事干，不用老死了，直接呆就呆死了。

无聊的想到这又得去做无聊的事了，虽然明天会继续无聊，但我相信我一生是不会无聊的。

无聊的你，无聊的我，还有许多无聊的事等着你我去做！要自己走，可千万别走无聊的。假如我是医生———说一些大家不愿说的公开的秘密。

联想初中作文 第十七篇

一张白纸，一段人生，一花一鸟一世界，一景一情一经纶。

静掩的窗子隔住尘封的幸福，寂寞的温暖饱和着辽远的炊烟，我在脑海中尽情的追逐，竭力的探寻着一张白纸该有的价值。

一张白纸，很普通，也很廉价，可是从古至今，他不知圆了多少文人墨客的文字梦，若是没有那一张张白纸，谁能懂得诗仙李白的浪漫与落寞？谁能理解杜甫的放荡豪爽？谁猜得透孟德的雄心壮志？谁明白诸葛先生一笔出师表的意志决绝？

一张白纸，挥洒了鲁迅先生对旧时代封建社会的多少不满？一张白纸，同样有给了那些为新中国早日解放的先烈们多少勇气？一张白纸，可以很卑微，卑微到被弄皱，弄脏，弄破，撕碎或揉成一团：一张白纸，同样可以很伟大，伟大到上面布满很多有灵魂，甚至有思想的文字。十六岁的我一直在很努力的用激情和拼搏去深移人生这张白纸，虽然我拥有的知识一颗高中生填满幻想，莽撞而又冲动的心，但却在突然的回眸间发现，人生这张白纸，已被我用还未成熟的，稚嫩的青春脚步踩上了大大小小，扭扭歪歪的八双脚印，左一脚八年，右一脚八年，跨不出的是这张白纸该有的界限。如今的我，已经与呱呱坠地时那一声迎接黎明的啼哭之岸越来越远。左岸是很模糊而又无法忘却的儿时回忆，右岸是十分葱郁有值得把握的青春，我能做而又不得不做的，就是让青春作船，意志为帆，努力拼搏，驶向成功的彼岸！

十六岁，我人生的这张白纸已有了一段尚未定型的痕迹，而且，在这梦一样的雨季里，生命早已赋予我舵手的能力，我已然成为能够独立追梦的少年，所以，我在努力，不管多苦多累，梦的彼岸，定然花香满天，蝴蝶缠绵：但梦的途中，却布满荆棘与万般困难。我没有放弃，征程仍然在继续，他们扼杀不了我追梦的勇气，因为我想让自己人生的这张白纸变得绚丽多彩，充满无限存活的意义！

一张白纸，一段人生，一花一写一世界，一景一情一经纶！

联想初中作文 第十八篇

一听到圆，我会想到很多东西：车轮、饼干、珍珠等等，而我想到的是汤圆。

汤圆，人们吃的都是机器做的速冻汤圆，我家有时会自己做一些汤圆，以后慢慢吃。别看汤圆好吃，做起来可不容易呢！

前段时间，妈妈买回来一袋汤圆面，我高兴极了，立刻洗了手，和了面，做了起来，我扯了出了一小团面，“哎呀！这面团怎么像石灰块一样呢！”我惊呼道，“那是当然了，汤圆面本来就和小麦粉不一样。”妈妈回答道，我点了点头，将手中的面团揉了揉，可这一揉，面团干脆碎了我一手，我立刻就来了气，使劲把我手中的面团揉了起，可这面团好像任性的娃娃，愣是在我手里做了一盘散沙，见怎么也没法把面团揉成型，我立刻像泄了气的皮球一样坐在椅子上，揉汤圆的速度也慢了许多，可面团好像也服了软，在我的掌心逐渐成型，垂头丧气的我抬起头看手中的汤圆成型了，立刻站起来，再扯出一块面团，再次尝试起来，我仔细回想了一下刚才的经过：先开始我使劲揉面团无论如何都成不了型，我减轻力度的时候，面团成型了。

于是我照先前的一个汤圆认真的包了起来，很快我又包成了一个汤圆，我按照第一个汤圆的力度包汤圆，汤圆一个比一个好，一个比一个圆。

汤圆，这个平凡的食物，蕴含了许多道理，在包汤圆时，我们只有不骄不躁，力度均匀，才可以包出汤圆，力大，则易散；力小，则不易成型；只要有足够的耐心，会操控力度才可以制出汤圆。

我们人应该像汤圆一样，包容一切，学会掌控自己的情绪，不要有棱角，这是我对“圆”的联想。

联想初中作文 第十九篇

在彩虹的后面，有个符号王国。那里住着许多可爱的符号娃娃，其中最有个性的是句号圈圈，逗号圆圆和省略号点点。他们的性格各不相同，圈圈是个个性开朗、活泼、顽皮的小男生，圆圆是个可爱、乐于助人的小女生，点点是个胖胖的小胖子。有一天，他们在一家饭店碰上了面。

圈圈对其他的符号说：“我在句子里的用途最大，如果没有我，句子该哪年哪月才能写完呀！”点点火冒三丈的对着圈圈说：“哼，你有什么了不起，在句子里我才是最重要的，如果没有我句子该多啰嗦啊！”圈圈说：“老兄，你是不是吃错药了？”点点亮了亮胳膊说：”你才吃错药了呢，是不是想打架。”圈圈说：“打就打。”圆圆不紧不慢地说：“你们俩别争了，你们都不是最重要的，我才是最重要的呢！如果没有我，读者得一口气读下去该多累啊。”圈圈和圆圆反驳说：“才不是呢！”它们三个又继续争吵着……

过了一会儿，感叹号爷爷来了，看见它们在争吵，走过来看了看。圆圆对爷爷说：“爷爷，你说我们三个谁在句子里作用大。”感叹号爷爷说：“你们三个在句子里的作用都很大，缺了谁都不可以。”三个小符号都不信。又去问顿号姐姐，结果和感叹号爷爷说的一样。可它们还是不信。又去问了许多符号娃娃，它们都跟感叹号爷爷和顿号姐姐说的一样。三个小符号不得不信了。

后来，三个小符号成了好朋友，把句子变得十分通顺流利了。