围棋学习作文 第一篇

看到棋盘上的“士兵”，在拼杀，我对围棋就产生了很浓的。

原来，我对围棋一窍不通，只知道一黑一白两种棋子。

教了我“虎口”“跳”“飞”……等常识。

试下时，我自以为是下到角上去了。被对手一点“三三”，棋子被打得溃不成军，七上八下。对手个个击破，一个不留。我常常出现这样的状况。

“跟你下太无聊了！”“你又输了！”……

我耳边常传出这样的声音。我皱着眉头去和妈妈说：“妈，我不想学棋了！老是输，老笑我！”

“孩子，你想学围棋，就必定会有几只拦路虎来挡你。所以你不要灰心呀！”妈妈鼓励我再试几天。我勉强答应了。

经过一些简单的计算，我尝到了一些甜头，开始自满起来，又开始乱下起来，结果被杀得溃不成军。

“计算、计算。一招不胜，全盘皆输！”老师给我点了迷津，我恍然大悟，对呀，不能半途而废呀！我开始认真地听课，老老实实地算着各种变化，布下了一个个圈套。对手连连中招。被我打得落花流水！我对围棋的兴趣更大了。

最后不但我的技术提升得很快，还知道了做任何事，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和，就一定能！

围棋学习作文 第二篇

我，一个普通的小孩，不过我下围棋的水平可是一流的，曾经还当过三年级中的：“张无败”。还拿过开发区的三等奖，不过我为什么会这么厉害呢？还要从头讲起！

那天，我妈妈给我报了一个启蒙围棋训练班，可是，那是我死活不想去，可妈妈却一定要求我去，而且用上的哄骗的招数，没办法我只好随老妈意。 (作文大全 )

不过，我在那里学了一段时间发现还是不错的，感觉原来妈妈说的，才是对的，我不想来才是错误的。有一次，我升到了高级班跟一个“高手”_____老师比赛，开局之前我的“寄生虫”（指一片小龙）在它的地盘杀来杀去，所以我那时得意忘形。

不料，过了一会老师却给我一个停住，笑，把我的“寄生虫”杀的片甲不留，正是这样，所以我输给了老师，不过我这时也又有了一个目标-------超越老师。

不过这点小小的声音也被老师听见了，于是对我说：“你太好强了，一点儿也不谦虚，太粗心了啊！张朕！

我在那时又顺间领悟了老师这句话，于是我加倍了决心，回家在家里下，路上在心里下。

果然，功夫不负有心人，我在围棋训练班时在，终于战胜了那位可敬的老师。

所以，直到现在我还在学围棋是因为我想成为一名围棋中的高手。

围棋学习作文 第三篇

一片寂静，只听见棋子落在棋盘的声音，表面看似平静，但在棋局上那可是激烈的一场战争。

下棋讲的就是仔细，一个粗心就有可能失去“一大块地”，下棋使我尝到了各种味道，下完一盘棋就似吃完了一顿饭，酸甜苦辣咸，五味具全。

我刚学围棋时百战百胜，就像孙悟空一样，经常受到老师表扬。但是好景不长就翻车了。那次我正像往常一样下棋，我是白方，刚开始我准备守角，可是还没来的及守，对手一上来就攻击我，我第一次遇到这种情况，一下子乱了手脚，是进攻还是防守？两条路摆在我面前，我觉得防守还是保险一些，但是对方攻击力太强，我左防右防，还是没防住角失守了。

我正准备从角内出来，寻找活路，可是黑方把我堵上了，那一颗黑子就像一颗子弹射中了我的心脏，在黑暗中唯一让我坚持的明灯熄灭了，我的最后希望也没了。顿时，觉得没有继续下棋的必要了，直接投子认输，不到十分钟竟然又输了，输得我开始怀疑人生了。

当时我觉得我的棋力己经很厉害，便决定去比赛，去考一段。最后一盘棋，让我哭笑不得，快下到中盘时，我准备杀白棋的“大龙”。他在逃，但是他下错了一步棋，想悔棋，我不同意，他眼睛睁地大大的来吓唬我，这一刻让我想起动物世界的老虎吓唬小动物。于是只好把裁判叫来，可裁判来也断不清这个案子，只好让我们又下一盘。他的棋力太弱，就算再下十盘，我也照样赢，这盘棋竟然用了一下午的时间，我丝毫没有感觉到时间的流逝。

下棋，就像人生道路一样，要做出很多选择，如果选错了，就可能毁了一生，如果选对了那就会一生受益，我们的一生都会有竟争对手，来促进我们的成长和进步。

围棋学习作文 第四篇

放的时候，说给我报一个围棋班，我当时对围棋没什么概念，也不知道如何下围棋，就问：“妈妈，什么是围棋呀？下围棋有什么意思？”妈妈对我说：“围棋起源于中国古代，是一种策略性二人棋类游戏，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。是一种智力游戏，通过下围棋可以锻炼人的思维能力，对学习也有很大帮助。”

我带着好奇的心情，来到了围棋道场，试听围棋课。给我们讲解围棋的基本知识，原来围棋一个子下在棋盘上，在它周围至少就会产生两口气，或者三、四口气,接下来教我们怎么吃子，哦，只要把子所有的气堵上就可以吃掉它了。下课了之后，我觉得下围棋很有意思，就让妈妈帮我报了名，又帮我买了一本围棋练习本。

上了两节课后，妈妈帮我买了一副围棋，我们开始对弈。刚开始我经常输。渐渐地，我有了进步，跟妈妈下的时候，竟然实力相当。接下来，我通过跟老师不断认真学习，进步更大了，跟妈妈下棋时，我经常占优势。我越来越喜欢围棋了，棋力也在逐渐提高，于是我开始跟对弈。又教会了我整目——就是两个玩家对弈，结束了之后开始整目，谁的目多就算谁赢，原来是这样。我刚开始还以为是数棋盘上谁的子多就算谁赢呢！起初，爸爸跟我说：“你现在还不是我对手！”果然，我很快就输给了他。哼，我就不信赢不了他！我更加努力地学习围棋。一个多月下来，从围棋的走法、吃子、做眼等等，我每天不断地练习，终于有一天，我赢了爸爸，他说：“不错嘛，儿子，赢我了！”我当时兴奋得一蹦三尺高啊！

通过下围棋，让我悟出了很多道理。在下棋过程中要冷静,不能急躁,要做到胜不骄,败不馁,常此以往，可以培养人良好的心态。在围棋的对弈中，还能锻炼人的逻辑思维、判断、选择、取舍、计算等方面的能力，无形中就会使自己的智力水平不断得到提高。

围棋学习作文 第五篇

妈妈最近给我买了一个学习机，上面有一个围棋小游戏，我只会五子棋和象棋，想要学习围棋。

打开小游戏，里面有教你下围棋的小视频，我觉得还是直接开始实战好了，我找了一个低级的人机，开始下围棋，我先开始用五子棋的玩法来下，结果他一个十字，提走了我一个棋，我才明白原来围棋的玩法是用自己的棋围住对方的棋，即可提走对方的棋。明白了玩法，我就开始进攻，想方设法的围住对方，但对方又不是傻我刚准备直接大片围住他，但是他直接反手一棋，把我的包围一步步解开，瞬间，我的棋子数量也减少了许多。

我当场就认输了，把教学视频看了一遍，然后就开始到处找人下棋，学技巧，终于一个小时之后，我有了与低级人机的一战以之力。开始下了，我的每一步棋都变得更加的谨慎，开始打得不分上下，但是，我终究还是个初学者，刚学会下围棋，没有战胜它。

围棋是从古代流传下来的，是我国的骄傲。想要学习他，我必须去慢慢摸索，他能懂得围棋的真谛。国际上也有围棋比赛，我在中午吃饭的时候，查看了一些以往的比赛。顿时觉得，围棋好深奥，还需要认真的学习围棋。

围棋这条路还很长，虽然我现在棋艺不精，但是我也会去认真学习。加油，围棋不是一朝一夕就能学会的，更多的是学习围棋这条路上洒下的汗水，“路漫漫，其修远兮。”

围棋学习作文 第六篇

我在课余生活中酷爱下棋，如：象棋、围棋、五子棋等。在家一有时间，我总会跟爸爸妈妈下棋休闲娱乐。然而，我最喜欢下围棋，妈妈特意为我报了一个围棋班。

我第一次去围棋班上课的时候，跟我同一个初级班的都是幼儿园或低年级的学生，我觉得十分拘束，老师亲切地告诉我，依我的年龄学的好的话是可以跳班，我很快适应了这种环境。

通过学习，我发觉下围棋原来是有很大的学问，我和爸爸妈妈在家玩的都算是皮毛，要想下好围棋，是有技巧的，比如要先记口诀“直三曲三一着点，直四曲四有两眼……”然后就是勤加练习。练习过程有时会枯燥无味，老师会安排中级班的同学和我们切磋棋艺，非常有挑战性。

这周上课时，老师给我安排了一个中级班的同学“决战”。对局一开始，我的几个棋子就被吃掉了，因为周围有许多同学在观看，我顿时六神无主，瞬间觉得空气都是火辣辣地烤着我的脸。我冷静片刻后，赶紧派救兵去救它们，成功的吃掉了对方一颗棋子，可我一点也没留意到大局，等注意的时候，对手已经把我的一条长龙给杀死了。而他自已已经在棋盘上建起了“万里长城”。就这样，我捡到了颗芝麻丢了一个大西瓜，这时，我才想老师千叮咛万嘱咐的“逢危需弃”。虽然结果以失败告终，但明白了“舍小取大”道理。

学围棋让我收获到了无限的乐趣，也懂得了遇事要勤善于思考，沉着冷静！

围棋学习作文 第七篇

中国历史悠久，中华文明源远流长，有许多灿烂的传统文化，在这里面，我最喜欢的是围棋。

围棋据说有5000多年的历史，传说是上古时代的尧帝发明的。尧为了教育他调皮捣蛋的儿子---丹朱，发明了围棋。

围棋棋具包括棋盘和棋子，棋盘上有纵横各19条线，共361各交叉点，棋子要下在交叉点上。棋子分黑子和白子。

比赛时，要先猜先，猜到先手的，执黑先行，白方后下。

判断胜负要看谁围得空(目数)多，因为黑棋先下，黑棋要贴给白棋7目半。黑棋要围到185目才赢，白棋围到177就赢了。

围棋可以锻炼人的思维能力，儿童学围棋可以改善儿童的注意力，提高智商。前几年，西方国家举行了人和电脑的国际象棋比赛，结果人输了。但是人和电脑的围棋比赛，即使最先进的电脑，也下不过人。

一黑一白，看似简单，但其中的变化无穷，古人说：千古无同局，这正是围棋的魅力所在，所以几千年来，围棋一直受到人们的喜爱。

2000多年前，围棋就传到了日本;近几十年，围棋又在韩国兴盛起来。目前，中国的古力常昊，韩国的_镐李世石，是围棋界顶尖高手。中日韩三国，每年多要举行很多围棋比赛，给人们奉献了很多精彩的对局。

我学围棋已经2年多了，现在是少儿业余二段。学棋的道路充满了艰辛与欢乐。每天都要做围棋死活题，还要熟记数不清的定式布局。但经过努力，比赛中，我击败了一个又一个对手，特别有很多岁数比我大很多的对手，我心里充满这时了骄傲和自豪。

围棋带给我了自信心和不怕输的性格，我爱围棋。

围棋学习作文 第八篇

我喜欢下围棋，因为下围棋让我得到了许多快乐。

我是个活泼好动的男孩，妈妈为让我静下来，在我上幼儿园的时候，就让我学习了围棋。刚开始我脑子里糊里糊涂的，看着眼前的黑白棋子无从下手，心里非常着急。围棋老师笑着对我说：“别着急，做任何事情都要从头开始学起，不能着急。一口可吃不成大胖子。”我们听了老师的话都笑了。老师从围棋的入门知识开始教我们，什么是气、吃子、逃、互相叫吃……很快我学会了围棋的基本要领和技巧，已经可以和小朋友们下几个回合了，就这样慢慢地我开始迷上了围棋。

一次刘子涵向我挑战，猜子后，我持黑，先下。他一开始就来势汹汹，用了一个“碰”，我也用了“靠”来对付刘子涵的这招“碰”。我们的“战争”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊头”吃了他一大片棋子，把他打败了，我高兴极了。

慢慢地我对黑黑白白的棋子产生了深厚的.兴趣，还结识了很多新朋友。围棋不权锻炼了我的性格，让我逐渐安静下来，还为我增添了智慧，享受了胜利的喜悦。围棋让我快乐，伴我成长。

围棋学习作文 第九篇

昨天晚上，爸爸给我打电话说：“印雪，明天上午九点钟，你到门边来，爷爷带你去学围棋的地方”。

“哦，去学围棋的地方啊？”我说。

“你与爷爷先去看看环境，明天正式学。”爸爸说。

今天上午九点，爷爷带着我来到迎丰小学的围棋培训中心。

那里的学习环境还可以，我们看了一下，爷爷与教练谈了一阵，就回家了。在路上我问爷爷：“为什么要学围棋呢？”

爷爷回答说：’因为学围棋可以培养一个人慎密的思维，使你能变得更聪明，更有谋略和智慧。你不是看过《三国演义》吗？上面说的那些历史人物。如刘备，关羽，周瑜，诸葛亮都会下围棋。”我记得书中讲了这么一件事,关羽中了庞统的毒箭，华陀替他开刀，关羽说：“没有麻药不要紧,直接动手吧.”说着又跟马良下起围棋来.

还有,爷爷停了停笑着说:“你以后不是要当军机大臣吗?那就更要学围棋,日本最近有个女的当了日本的军机大臣,你当军机大臣后要打败她.学了一个月之后,你跟你老爸较量一下,平时可多与你哥哥,弟弟下,互相学习,长大了谁的围棋下得最好,谁就当头领.”

爷爷尽说笑话,惹得我肚子都笑痛了.我说:“人情似纸张张薄,事事如棋局局新说得是下围棋吗?”

爷爷说:“那不是说下棋,说的是人情事故.”我没听懂,爷爷却不肯说了.

围棋学习作文 第十篇

琴棋书画，诗酒花茶乃是古代八大雅事，每个人都各有所爱，有的人对品性怡然的花情有独钟；有人则喜爱酒的奔放和洒脱；有的人偏爱于至善良至美的画；有的人则欣赏诗的韵至心声。不过我最喜欢的还是筹谋睿智的棋。

这其中的棋，并非象棋，更不是跳棋和五子棋，乃是博大精深的围棋。

我在五六岁的时候，就已经于围棋结下了不结之缘。当时，我还是接触到这个词语，在强烈的好奇心驱动下，我让给报了名，没想到就是这一举动，让我走进了一个新的世界。

到了培训班，给我们讲了许多关于围棋的知识，最让我感兴趣的是世界上到现在为止，居然还没有出现过一盘一模一样的围棋对局。要知道，围棋的棋子只是简单的一黑一白，还能有这样复杂的变化，正是太不可思议了。从此之后，我对围棋的兴趣一直有增无减。但我没有想到，我在围棋方面像一只先天弱智的小鸟，四次课下来，别人都已经达到了20级的水平，而我却仅仅是24级。我并不怎么在意，认为学得开心就好了，把我上课不认真听讲，有时还玩棋子的事情告诉了妈妈，还建议我长大一点再来学。从那天起，我丢失了学围棋的机会。

我本以为自己以后再与围棋无缘了，，妈妈再次建议我去学围棋，我非常高兴，觉得又可以学习围棋了。在那里，老师每节课都会用有趣的动画来讲围棋知识，并会用好玩的比喻来帮助大家理解。最重要的是，在每一盘对局结束后，老师只会说谁100分和110分，而不是谁输谁赢，让我重拾自信心，再加上我在课余积极下围棋，终于笨鸟先飞早入林，围棋技艺突飞猛进。现在和我同一水平的对手想在我的地盘做活简直就是不可能的，因为我每一棋都像点穴，让对手做不出眼来，这个就准备冲击一级。

黑与白，看似朴实无华，但就是这样的黑与白，让我领略到了智慧的美丽，带给了我童年的乐趣。

围棋学习作文 第十一篇

我喜欢围棋，所以妈妈帮我在龙霞报了名，而且报得是在学校教我们围棋的朱老师班。一星期二次课，星期三晚上和星期日早上。

星期三放了学，我急忙回家。妈妈叫我在一个小时之内完成所有作业，因为晚上要学围棋。我很快把作业都完成了，妈妈叫我去楼上看课外书，说饭马上就好。吃了饭，我们就去了。因为第一次去找了半天才找着地址，到了那，见到了朱老师我可高兴了，朱老师也笑呵呵的。

上课了，朱老师就教我们怎么放围棋，拿围棋，和谁先谁后，然后朱老师又在黑板上摆了对和错的棋子，让我们去分辩，并且改正.......不知不觉就下课了。老师让我们喝喝水，上一下洗手间，休息几分钟再上第二节课。围棋以前我在幼儿园学过点，老师提问我就很积极的举手发言，朱老师表扬并且奖励了我。我觉的学围棋可意思了，以后继续努力争取做个围棋高手。

围棋学习作文 第十二篇

我爱下围棋，因为它让我感觉自己就是一位了不起的治国大将，决胜千里，定夺天下，充满了刺激，又享受着征服的快乐。每天晚饭后，我都会习惯性地与棋坛老将爸爸较量一番。

今晚，我又和爸爸展开了沙场大战。“哈哈，今天我又要当一回将军喽！”我说。“别臭美了，还没战你就骄傲了，要知道骄兵必败的啊。”真是的，爸爸总爱泼我冷水。

大赛终于拉开了帷幕。我的黑子，好像一匹匹矫健的战马在沙场奔驰。可正当我为了一点小小的战果而沾沾自喜的`时候，爸爸竟然向我的大部队开始了偷袭。“天哪！”我不禁担心起来，“怎么办？”于是我不再那么得意，开始小心地实施我的作战计划。我偷偷瞧了爸爸一眼。心想：你还要吃了我？一步又一步，一招又一招……看到爸爸胸有成竹的表情，我不得不再次审视战况了，知己知彼百战不殆嘛。灵机一动，我计上心来，何不声东击西？我偷偷地开始往右边下，爸爸以为我想逃到右边去，马上追了上来，想再把我围住，可我也是醉翁之意不在酒，趁爸爸正得意洋洋的时候，我出其不意，偷偷地把爸爸那颗小棋给围了起来，爸爸还晕着呢，等到我把那颗小棋给吃了，他才如梦初醒，感觉大事不妙，搬来救兵，可哪里来得及，我再一次将其包围，哈，成功了，爸爸的那一大片白棋，全军覆没。爸爸呢？大喊：“上当！上当！”哈哈，我心里乐开了花，不知道兵不厌诈吗？。

爸爸还不甘心，又向我的黑棋攻了过来，打得我措手不及，连忙落荒而逃，爸爸穷追不舍，我眼珠一转，又下了个套子，但是有了上次的失败，爸爸吸取了教训，就是不钻那套子，这可把我急坏了，于是，我慢慢朝另一方向围去，想吃那爸爸的白棋，谁想到晚了一步，我这儿还没吃，爸爸早已把我的棋子吃了个精光，我气得直跺脚：“关羽大意失荆州啊！此局不胜我就不姓冯！冲啊！”我重整旗鼓，于是一轮大战又上演了……

通过几番努力，最终以我胜利告终，围棋使我的生活充满乐趣，它让我明白生活没有最终的胜利，小小的成功只是下一步的开始，胜不骄，败不馁，才是人生前进的关键。

纵横各十九路的棋盘，仿佛深邃的宇宙世界，暗合九五之尊的华贵;三百六十一枚棋子，代表无穷的世间万物，更像星宿变幻，岁月更替;经纬分明的黑白，赫然是对垒双方的势不两立，更是你死我生的厮杀。“谁道纹秤不沙场，遍看旌旗浴血归”这就是围棋，也是我的最爱。

对弈，让我解读到对手的喜怒哀乐，同时也把自己的情绪传达给对手。就像感情的宣泄一样，棋手的心思，在这方小小的棋盘里表现得淋漓尽致，没有丝毫保留。对弈，就是在和对手两军对垒的时候，体会那“心有灵犀一点通”的惊喜。

围棋始终昭示着中华民族的精神。中庸、向善、虚实相照，纵横十九道，三百六十一子，虚则实之，实则虚之，变幻不定，包罗万象;含蓄、深远、忍耐执着，该争则争，寸步不让;该弃则弃，以舍求得。

许多人在思考什么是真正的人生之道。棋如人生，最能描绘人生历程的，只能是围棋。听，粒粒落子声，是追赶时代的脚步声，是开拓进取的号角声，是崛起中国的呐喊声。

围棋学习作文 第十三篇

所谓围棋，简而言之，就是一种由两个人进行对抗的竟技游戏，它是以哪一方在棋盘上占领的地多与少来区分胜负的。如果把棋盘的整个盘面看作一块土地，双方各用自己的棋子去开拓这片土地，由于每一方都想在棋盘上多占一些领地，这就要首先去占领棋盘上的有利位置，并用棋子每隔一定的距离打下桩子，表示这是你的领地，然后再不断地经营和巩固这些领地。

但在实际的下棋过程中是决不会这么顺利的，因为在你的对面坐著一位对手，当你的领地尚未巩固时，对方会侵入进来，对此，将怎么办呢？这时你就要设法去包围它，使它失去生存力，进而歼灭它。这就产生了战斗，双方将环绕著生和死，进行一招一式的抗争，而谁在这场抗争中占上风，将直接影响到整局棋的胜负。双方的领地大致确定后，还必须把领地完整地围好，这是围棋的终盘阶段。

棋盘上的地域完全划分完毕后，棋局就终了了。这时我们可以计算一下双方的地域，谁占的地多，谁就赢了。围棋还含有艺术、哲学的成份，以及创造世界的哲理。通过学习围棋，你不仅享受到其中的乐趣，而且还会开拓一个更加美好的世界。

棋具： 棋盘：棋盘纵横十九条线，棋子要下在线与线的交叉点上，方格中不能放入棋子。交叉点的数目是19*19=361个。为了便于识别棋子的位置，棋盘上划了九个点，术语称做“星＂，中央的星点又称为“天元＂。下让子棋时，所授之子要放在星上。棋盘可分为九个部分：四个“角＂，即左上角、左下角、右上角、右下角；四条“边＂，即上边、下边、左边、右边；角、边以外的地方就是“中腹”。