中国历史故事读后感作文 第一篇

在这个暑假里，我读了林汉达先生编写的《中国历史故事集》，这本书是从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。它不仅帮我打开了知识的大门，更让我知道了中国历史的悠久。

这本书有许多好的词语，如：完璧归赵、三顾茅庐、学万人敌等。这些词语充分体现出古代人民的足智多谋，有的体现了朋友间的深厚友谊……其中，让我印象最深刻的要数“学万人敌”这个故事了。

“学万人敌”讲的是秦朝时楚人项梁想要复兴楚国，但是秦朝太强大了。他见自己的侄儿项羽从小挺聪明，就亲自教他读书，但是项羽学了没几天就不愿意再读下去。项梁见项羽学文的不行，就教他学剑。项羽学了一点又扔下了。项梁气坏了，直接当面批评项羽，项羽却有他自己的想法。项羽说：“书读好了，只不过记录自己的姓名。剑学好了，也不过跟人家对打，有什么了不起？我要学就要学一种真本领，能敌得过成千上万人（文言文叫万人敌），那才有意思。”

这个故事让我感触很深，从书中，我明白了学习就要学有用的，不能半途而废，这样才能成功。

书中，一个个栩栩如生的历史人物都在教育着我。随着一个个故事的阅读，我仿佛穿越到了古代，看见了大思想家孔子，失败的楚霸王项羽，统一全国的秦始皇嬴政等。这一个个大人物的英雄事迹，令我感动。

培根说过：读史使人明智。今后我要多读像《中国历史故事集》这一类史书，长大以后做一个睿智理智的男人。通过读《中国历史故事集》，我发现伟大人物身上具有优秀的品质：善良、勤奋、智慧、勇敢、坚韧。正是这些优秀的品质激发和鼓舞了后人。我也一定要向他们学习，将来成为一个对社会有用的人才。

中国历史故事读后感作文 第二篇

读了《中国历史故事集》这本书后我颇有感触。原来，在中国五千年的历史文化中有许许多多的成语，而这些成语背后都是那些把中国历史串联起来的历史人物。不论身处在哪一个年代，历史人物故事都值得我们学习或者警醒。通过《中国历史故事集》不仅增长了我的见解，也进一步让我了解中国文化，让我懂得如何分辨善恶美丑。

《中国历史故事集》这本书从春秋、战国、西汉、东汉一直写到三国。在这一千多年的历史里，既有金戈铁马波澜壮阔的战争大场面，也有绵里藏针斗智斗勇的小细节，把这段历史中应该了解，知道的人物和事件都囊括在里面：完璧归赵的蔺相如，起死回生的扁鹊，运筹帷幄的张良等等的故事，生动形象地展现在我的面前。这本书本书不同于其他书，不是以一个主人公为中心讲述他发生的故事，而是将这个时期典型的成语故事拼接而成。以时间为主线，用丝线串珠的写作手法将这些历史人物完整的衔接在一起。

通过读《中国历史故事集》，我发现伟大人物身上具有的优秀品质：善良、勤奋、勇敢、智慧、坚韧。这是这些优秀的品质激发和鼓舞了后人。我们一定要向他们学习成为一个对社会有用的人才。

中国历史故事读后感作文 第三篇

最近我读了一套很有趣的历史书，它的名字叫《写给儿童的中国历史》。这套书讲述了中国上至夏朝下至_的历史故事。下面我就来介绍一下吧！

这本书我认为写得最形象的人物是商鞅，他干的最著名的一件事就是变法时候“立木为信”的事情。

话说那时社会非常不安定，忧国忧民的商鞅就打算变法。一天，他派人往在城头上放了一根圆木，并召集老百姓站在一个坡顶上，他大喊：“现在，我在这里立了一个木头，只要有人把这根木头搬到城的另一头，我就赏金一两！”受够了官府欺骗的老百姓们当然不信，他们在城下议论纷纷：“嘿！伙计，你信吗？”“这怎么可能！算了吧，反正是假的！”“要是他真给这么多金子，那我家的大花猪就有六条腿！”“我居然有一点儿相信！”商鞅见大家都不怎么相信，又补充道：“一两不够，那就十两金子！”“我愿意！”一个声音传到了众人的耳朵里，“我来做！”“嘿，朋友，你疯了，这样的话你也信？别！”“俺娘病了没有钱治，我也是无能为力了。”于是那个人便把这根木头搬到了另外一边，商鞅便痛快的把十两金子给了那人，不料那人却说：“大人，我只要五两就够了，多了也无用。”可是商鞅却说，“不，我说十两就十两，绝不缺斤少两，我要守诚信。”那个人以及老百姓都拍手叫好儿，一个诚信的念头也已经种在了老百姓的心中。

读完这个故事，我觉得商鞅是一个守诚信的人，在我们现实生活中，我们依然要守诚信，只有这样，才能赢得别人的尊重。最后，我也推荐大家读一读《写给儿童的中国历史》这本有趣的书。

中国历史故事读后感作文 第四篇

李袁乐凡

妈妈给我买了《中国历史故事》我爱不释手，只要一有空闲就去读，这本书给我的感触很大。

《中国历史故事》这本书里有春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事，还有三国故事。我最喜欢战国时期里统一中原的秦国，这是因为秦国兵马强壮，粮草充足，百折不屈，守信用，最主要的还是秦国的大王、大臣爱护全国百姓。我觉得，各国人民不应该打仗，而是而是和谐快乐的相处，保护一个美好的家园，每个人都开开心心。

卧薪尝胆的故事，使我不能忘记，越国被吴国打败，越王勾践立志报仇。据说他睡觉睡在柴草上头，吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆，勉励自己不忘耻辱。经过长期准备，终于打败了吴国。越王为了国家要报仇雪恨，这是多么的感人，伟大呀！

读了这本书，我懂得了，在学习中，我们会遇到很多困难，只要付出就会有收获，而不可以半途而废。

中国历史故事读后感作文 第五篇

《写给儿童的中国历史》是台湾的陈卫平先生写的。这套书（全14册）用生动的语言、形象的文字，描绘出了中国上下五千年的历史。

这套书有一个特点，就是每一章的末尾，都有“说来听听”这个栏目。它可以让我们说出自己的想法或者感想，丰富我们的想象力。

这14册书里的故事应有尽有：《知心的朋友》《远方的亲戚》《烽火戏诸侯》《唐人》等等。其中我比较喜欢《唐人》这一章。唐朝是一个很富强的朝代，到现在我们都因为中国历史上有这么一个国富兵强的朝代而感到骄傲。

但是唐朝一开始却很不光荣。唐朝开国皇帝李渊的次子李世民由于想要争夺皇位，竟然在玄武门这个地方把哥哥和弟弟都暗杀了，并且还逼自己的父亲李渊退位，自己当上了皇帝。有人说如果李世民不这么做的话，长子和三子也会杀掉他的。事实也的确如此，因为当时大儿子和三儿子已经想联合起来对付李世民了。

有些人怕李世民当上皇帝以后会是一个暴君，因为他杀死了自己的亲兄弟。其实李世民是一个很有才能的人，在他的统治下，唐朝变得十分富强，连好多外国人都跑来居住呢！

我读完了这套书，明白了：历史是过去的事情，在有文字的时代，可以把发生的事情一件件记录的清清楚楚。但是在很早以前是没有文字的，而且那些以前发生的事情，是怎么知道的呢？只能靠推测。比如这里有一根香烟，就可以证明有人在这里抽过烟，因为动物是不会抽烟的。我还知道了中国历史的发展是悠久和曲折的。作为中国人的我们，应该努力学习，为建设祖国贡献自己的力量。

中国历史故事读后感作文 第六篇

历史的长河源远流长，在这富饶的大地上，我中华经历了多少风雨，但我中华人名却不肯向困难低头，风雨之后必有彩虹！这也体现了我们中华儿女的不屈精神！

所以，我在这个寒假里读了《中国历史》里面很多经典的故事，比如：开天辟地、文明的摇篮、炎黄子孙……但最吸引我的是大禹治水，说到大禹治水，就让我来给你们讲讲吧。尧、舜那个时代，洪水泛滥，到处汪洋一片，人们没地方住，只好像鸟儿一样在树梢上做窝避难。自从舜把禹找来治理水患以后，禹就决心要避免父亲所犯的错误，不能再用围堵的方法来治水了。

所以他决定用一种相反的方法来对付洪水——他采取“疏导法”。让大水尽可能地流到大海去。他心想，我自己疏导，也不行啊！于是他挑选了一些能干的助手，跟着他一起治水患。

为了治洪水，他结婚第四天就出门了，整整十三年，没回家了。其中三次经过家门，但都没有回去。

第一次，他从家门口经过，听见妻子在痛苦呻吟，儿子呱呱坠地时的哭声。第二次他从家门口过，孩子已经会喊爸爸了。第三次，孩子已经十三岁了，跑过来拉着他的手，紧紧挨着他，舍不得离开，他也没法跟着回家去。

禹实在太忙了，他变得又黑又瘦，下巴也尖了。他的手脚长出了茧，连腿上的汗毛都没了。不过，他终于成功了。

中华大地上的人们团结友爱，中华的历史和未来也一定一次灿烂！还有我学到了很多，比如：只要你什么事都别放弃，才能把一件事做成。

中国历史故事读后感作文 第七篇

以前，我并不爱看课外书，自从老师要求我们每天坚持课外阅读后，我开始阅读一些老师推荐的书籍。本以为会很枯燥，没想到我慢慢地从书中找到了乐趣，现在阅读已经成为了我的一种习惯。

寒假中我读了一本非常有趣的书，这本书很长，一共有八百二十页。这是一部连续的历史故事集，里面分为五个部分，分别是《春秋故事》、《战国故事》、《西汉故事》、《东汉故事》和《三国故事》，共有一百二十五个有趣的故事。你们知道是什么书了吗？这就是林汉达编写的《中国历史故事集》。

书中让我最难忘的一篇故事就是《暗箭伤人》。故事讲了子都因为嫉妒颍考叔比他聪明能干，于是在一次战争中偷偷地向颍考叔放了一支冷箭，结果颍考叔没死在敌人的手中，却被自己人射死了。最后子都因为内心的不安，承认是自己杀害了颍考叔，并选择了自杀。这个故事让我感触很深，让我明白了做人要正直、光明正大，用自己真本事去取得胜利，而不是在别人背后搞鬼，不然只会害人害己。

我花了整个寒假读完了这本书，里面的故事让我受益匪浅，不仅丰富了我的课外知识，了解了许多历史故事，还让我懂得了很多做人的道理。如果你对这本书也感兴趣的话，就赶紧去读一读吧！它一定不会让你失望的。

中国历史故事读后感作文 第八篇

在这个寒假里，我读了《中国历史故事》系列书籍，我觉得非常有意思。今天我就来讲讲从这套历史书中学到的知识吧。

《中国历史故事》第一部分：讲述的是远古时期的开天辟地到统一六国的战国时期，里面有许许多多让人喜爱和尊敬的人物，也有许多让人憎恨的人物，比如让人喜爱的主人公有开天辟地的盘古、造人的女娲以及大败蚩尤的皇帝，尝遍百草去救助黎民百姓的神农，勤劳俭朴的舜等等。当然也有许多让人憎恨的人，其中比较代表性的有夏商朝末代帝王夏桀和商纣，他们都是非常残暴的君主，严厉的镇压老百姓，最终导致了人民的反抗，落得了灭亡的结局，相对于慈善贤明的帝王，他们没有得到人民的爱戴和拥护，所以无法名留青史。所以我知道了作为帝王一定要善待人民，不然的话就有可能被孤立。

在这套历史书里，我不仅学到了历代帝王对待黎民百姓的一种态度和他所取得的成绩，我还学到了一些关于我们生活当中的常识。比如在这本书当中，我知道了有关筷子的传说，传说筷子的原型是妲己的玉簪，我还知道了周公的全名为周公旦等许多有趣的知识。

我还了解到在春秋战国时期，有许许多多的诸侯国，春秋时期大概就是孔子生活的时代，前后一共经历了五个霸主国，它们分别是齐国、晋国、秦国、宋国、楚国。在战国时期出现了七国争雄的局面；我还发现了无论是做霸主还是当七雄的他们都有几个共同的特点，那就是他们都爱戴百姓，非常的有才华和贤明。在这个篇章里我懂得了做人要友好，要和优秀的人做朋友，更要认真学习别人的优点，不要急躁冲动，更不能意气用事而造成不可挽回的大祸，因为一旦过去，有些故事不会重新再来。

读完本套历史书后，我也要立志成为一名贤明的人，希望能够成为历史书上记载的那样流芳百世！