小学四年级一处自然景观的作文 第一篇

我是一个热爱自然的孩子。每当我投入大自然的怀抱，就会涌出许多感觉。我用心去领会自然，即使是一块石头，一棵小草，我也会觉出它们的美丽所在。我爱陡峭的山峰、秀颀的树木、漫山的野花、婉蜒的河流、活泼的小动物……我爱大自然里一切美好的事物。

初春，走进大自然，满眼尽是绿，远处的树木枝叶叠加，显出浓浓的颜色，像是画家饱蘸了颜料涂抹的一般。近处一棵棵柔嫩的柳树伸展着刚长出鹅黄色叶子的枝条，那么地让人怜爱。这一切笼罩在雨雾中，显得苍翠欲滴。“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”地面上铺着一层绿茸茸的小草，像一块绿色的大毡毯似的，棵棵小草挺着胸、昂着头。假如你的脚把它踩倒了，它又会倔强地挺起来。虽然它只是一棵小草，但它显示出生命的顽强和不屈服于强的精神。由此我想，人不也具有这种精神吗？看它们昂着的头，不正象征着中华民族的挣挣傲骨吗？

啊！我读懂了自然。

草地上有着成群的羊、牛、马。雪白的绵羊，像是绿色大毡毯上绣着的一朵朵大花。几匹不顺从的小马驹在互相追逐嬉闹，那毫无掩饰的放纵不羁的动作使我的精神为之一振。真想像小马一样无拘无束地在草地上跳跃一番。与小马相反，老黄牛总是那么不愠不火，慢慢地啃着青草，一副与世无争的样子。看着它，我不由得想起了鲁迅先生的一句话：牛，吃的是草，挤出来的是奶。牛是多么的无私啊！我们不也应该做一头人民的“孺子牛”吗？

小学四年级一处自然景观的作文 第二篇

自然风光如画，天籁之声不绝。

——题记

“喔——喔——喔”随着大公鸡的引颈高亢，太阳露出了半边脸，为天上的云彩印上了似浓非浓，似淡非淡的红，像一张还未完成的水彩画。

“嘀嗒，嘀嗒”露珠早早地就起了床，伸个懒腰，打个呵欠，就精神了许多。随着轻风的伴奏，露珠跳起了华尔兹，不知是一时失足还是怎么的，跳着跳着，竟然跳下了舞台，。变得无影无踪了。

“叽喳，叽喳”小鸟开始了歌咏比赛。清脆悦耳的歌声响彻大地，鸟儿们争先恐后地卖弄着自己清脆的喉咙，那声音连绵不断，原来是鸟儿都不甘落后啊！

“淅沥，淅沥”老天爷竟然哭鼻子了，抽抽嗒嗒的，一副委屈样儿，准是谁又在调皮，惹老天爷生气了吧！

“呼啦，呼啦”风千里迢迢地赶来了，嘴里大口大口地喘着气，还不停地说：“总算赶上了，总算赶上了！”它和着雨的旋律，小鸟的鸣叫，演奏着和谐的乐章，唤醒了沉睡的一切。

_嘿咻，嘿咻_农民伯伯被风雨这对铁哥们儿从暖和的被窝理硬拽了起来，早早地就去田里干农活了，那一望无际的田野里，总是有他们忙碌的身影，一直忙到傍晚，太阳公公下山后，他们才回家休息。

_呱呱，呱呱_青蛙是夜晚的导演。池塘里，岸边，都是它的领土。蝉和蝈蝈进行着二重唱，蟋蟀是管弦乐队的领导，而螳螂则是大名鼎鼎的鼓手。看，这被青蛙安排得多么妥当啊！

夜曲一直进行到天明，新的一天又开始了……

小学四年级一处自然景观的作文 第三篇

外婆家住在祖国的第三大岛——崇明岛。

那里风景秀丽，鸟语花香，有着大自然的容颜和气息。每当节假日我都会迫切地享受属于自己的一片自然天地。

春天，我在那里欣赏小草的勃勃生机。不管在哪里都可以看到它的身影，田地里，小河边，或者是墙角边，它那纤细的腰肢在微风中微微颤动着。我看到了它的坚强，大风来了，把头摇一摇，风停了，又站直脚；大雨来，弯着背，雨停了，站直脚！对，这就是小草，我愿自己能够像小草一样坚强，能渡过危难的时刻，迎来曙光。

夏天，遍野的野花点缀着在不起眼的田埂旁：或星星点点的洁白，或串串枝枝的鹅黄，或隐隐约约的湖蓝，或明明丽丽的殷红。每朵花都独具风韵，活力四射，迸发出无可抵抗的朝气。生命的力量无处不在，我自己能够像野花一样在生命最灰暗的时刻燃起对生的期望。

秋天，田野成了一望无际的金色海洋，空气里到处弥漫着一股芳香。收获的喜悦，让我们忘却了之前的辛劳，丝丝的甜意贯穿全身。

冬天，雪花飘飞，到处是白雪皑皑，雪后的村庄更显宁静。让人们能够感受到这片刻的宁静，重新享受到大自然给予我们无尽的欢乐。

我爱大自然，它虽然有时会发一点小脾气，但它给予我们的实在太多太多，希望我们每一个人都珍爱大自然，不要破坏我们赖以生存的环境。

小学四年级一处自然景观的作文 第四篇

千百年来，人类与自然共生共存，和谐相处，共同缔造了一个美好的地球，在这世间共同谱写了一曲“人与自然”之曲！

5月25日上午，包括我在内的44名宣城小记者来到“世纪生态博览园”，一起亲近自然、感受自然、倾听自然。

首先，我们在展厅内听赵给我们讲述了在生态圈内的作用与意义。听完了科普知识讲座后，我才知道，原来森林的生态功能是这么强大啊！调节气候、涵养水源、净化空气……它样样是能手！

听完了讲座，我们就该于来个亲密接触啦！

刚进园区，就与大自然的清香撞了个满怀，勃勃生机跃然眼前。仔细聆听，一曲植物的生命礼赞交响曲在耳边轻声奏响。看！那是“独占三秋压群芳”的树，她正以高傲的姿态屹立在树群中。看！娇嫩的与睡莲，正在清澈的水中悠然自得。再看那儿！玉兰与红枫在风中翩翩起舞，向人们展示它们的美！

在参观过程中，还有有奖竞猜活动——导游选择一种树，让大家猜它的名字。大家竭尽所能地去想它们的名字，现场气氛一片欢腾！但还是有些树木难倒我们了，比如说“红花继木”与“杜英”，大家绞尽脑汁地去猜，可还是不知道。这说明我们对大自然还有很多不了解的地方，也就更有必要去努力学习这方面的知识，去发现更多的未解的自然之谜。

这世间的传世绝唱，是由人与自然共同演绎的，所以我们应从我做起，珍惜自然、爱护自然。

我也相信，这传世的“人与自然”之曲，一定会在这天地间久久回荡！

小学四年级一处自然景观的作文 第五篇

走进大自然，这里的一切都令人欣慰，这里很和平，没有喧闹的汽车鸣叫声，也没有令人反胃的尾气。这里的一切都是那么的清晰，新鲜，令人好奇！

阳光潇洒地照耀着你，火辣辣的太阳此时变得很温暖，和蔼可亲！它像一位仁慈的老爷爷，面带微笑的看着你享受着“纯种”的阳光，多么的和谐啊！

漫步在辽阔地草原章，风飘过我的身旁，很清爽，很温暖。它像一双慈母的手，抚摸着我的脸颊，很轻柔，很温暖。当我反映过来时，风已不知在何处，我开始有点依依不舍。风的味道，让我想起妈妈那天然的香味，与妈妈的温暖。我觉得我的世界是变化莫测的，我很少得到妈妈温柔的一面。但是因为风让我变得什么都满足，这种满足是前所未有的。

走进小小的森林，我问道了香甜的果实，抬起头来，早已成熟的果实不知什么时候跑到我的眼前，它们都很可爱，红红的脸蛋上，衬托出了它们美满的生活与幸福。轻轻的摘下一颗火红的草莓，它让我引起了馋虫的食欲。我不顾果实的干净卫生，狼吞虎咽的往嘴里扔，果实在我的唇枪舌战后，将近被我消灭光了。我感觉这果实的味道，很甜很香。它的味道让我不时想起妈妈所做的饭菜，一样很香，很好吃。我不时的回味这令人着密的味道！

我感受着大自然的种种事物。我感觉这里的一切事物都比城市中的完美。它让人感觉到依依不舍，让人回忆着过去美好、幸福的往事。它的美，毫无瑕疵，很自然，很清晰。

我要吹着轻柔的风，永远享受着令人陶醉的大自然！

小学四年级一处自然景观的作文 第六篇

好玩的三珍虎园

三珍虎园位于湖南省长沙市金井镇，是湖南省最大的一家虎类饲养繁殖基地。

走进虎园，就能看见一栋高大的建筑物，那就是大型珍稀动物标本馆。馆内陈列有200余种珍稀鸟类，100余种珍稀兽类。一只只动物被还原得栩栩如生，令人叹为观止。其中最特别的要数虎狮兽标本和狮虎兽标本了，它们是狮子和老虎的后代，长得既像狮子又像老虎。

走过一个绿荫小道，就到了一个大老虎园。十几头威风凛凛的东北虎各自为营，有的闲庭漫步，有的打着盹儿，有的会对着路过的游客发出咆哮声，仿佛在说：“我就是森林之王！”运气好的话，可以看到老虎们争夺鸭子的激烈场面。工作人员把一只鸭子捆在吊杆上，这时，所有的老虎都抬着头，虎视眈眈地看着猎物。鸭子被吊到池塘上方，工作人员松开捆着鸭子的卡扣，鸭子瞬时掉入池塘中央。老虎虽然会游泳，但也不敢游到离岸太远的池塘中央，只好静静地等待时机。只见一只老虎一跃而起，跳进水里，弄得水花四溅，鸭子潜入水下逃走了。鸭子在池塘里慌乱地扑腾，被老虎们追得四处逃窜。在人们的惊呼声中，鸭子好几次凭借“水遁术”虎口脱险。这时，一只大老虎从鸭子身后慢慢靠近，瞅准机会，纵身一跃，一把咬住鸭子，然后独自享受美食去了。

拐一个弯儿，就是孟加拉白虎园。顾名思义，孟加拉白虎是白色的，体型比东北虎略小一些。老虎们扑向游客投喂的鸡肉，一只瘦小的白虎一下子就被撞到旁边去了，那只又大又壮的白虎抢到了鸡肉，津津有味地吃了起来。

三珍虎园里的标本馆和各个园区都有关于动物的介绍。来到这里，不仅能参观，还能增长知识。三珍虎园欢迎你！

李志翔

小学四年级一处自然景观的作文 第七篇

大自然是微妙的，是奇特的，是神奇的。在美妙的大自然里，可以感受到人生的启迪，引发出细细的思考，产生了与众不同的联想……

比如说，滴水穿石——小水滴它那坚持不懈的努力战胜了坚硬无比的石头，战胜了可以比他强大但骄傲自大的海洋，战胜了它自己，本身只是一颗颗小小的水滴但因为自己理想的坚持的不放弃而努力出来的成果是凡人难以超越的；还有，大自然可以教给我们有关于物理的知识哦，有报道说在一场大雨后的森林，引起了一场大火有关部门正在调查原因……小水珠在阳光的照射下可能会引起一场火灾，因为小水珠可以当成凸透镜，这样可以聚光，所以会引起火；那与众不同的联想，在古代的人就想登上遥远的月球，去看那里的嫦娥和玉兔，这是人们美好的想象，以及人间那动人的传说，这嫦娥和玉兔在月球上，不就是人们的联想了吗？这也许是人们向上月球所以才编出来的，使大家为这个目标而努力而奋斗……

这大自然真是让人学习到很多的知识，那大自然就像我们的老师一样，让我们从生活中，实际操作中去发现美，去发现我们的课本上没有的知识。大自然是我们的好友，是我们的良师，是一曲曲优美的歌曲，是一首首抒情的古诗，是一个个动人美丽的人间传说。我们都有过亲近大自然，认识大自然，感受大自然的经历。面对每日的朝晖夕阴，每一年的花开叶落，上万年的雄奇山峰和深沉大海……

小学四年级一处自然景观的作文 第八篇

文字抽象，山水具象;纸张是平面的，大自然是立体的。书本只是握毛手中的长方体实物，而自然更像一部精深的典籍。徘徊山水，拥抱天地，诱懂的便是人生的哲理。

山是一部书，稳重是个中字眼儿。座座峰峦以亘古不变的姿势，屹立弓版图之上。任候鸟来去、繁花盛衰、野草枯荣，群山总以安闲的姿态，静黟于洪荒嬗变之中。坐观山峦的巍峨，那份静对造化变数的持重，不由得令蕃肃然起敬。阅读山的沉稳，便知为人持重之理。

水是一部书，诚挚是个中精髓。水清，才有游鱼嬉戏之喜;水澈，才确藻荇交横、柔波漾溢之美。水以自身的清冽明澈，宣告世间至情至性之理：只有如水般清明坦荡，施人以诚，待人以真，方能得人生之喜乐，品人生之真趣。阅读水的坦诚，便有一番诚挚待人的感悟。

仰望苍穹时，天空是一本书。无论白昼与黑夜，天空总是引领我的目光伸延至无边无际。即使身处城市的罅隙，视线也能顺着水泥森林间的一角天幕，到达未名的远方。阅读天空，参悟的是远视人生的哲理。

伫立于大地之上，感读的又是其中包容的点滴真谛。你一定见过春去秋来的更替、沧海桑田的改易、峰壑成原的渐变……自然万物一场又一场的繁华与荒凉，正因有了土地的辽阔和宽容才得以轮换交替。亲近大地，那质朴、包容的秉性令人动容感恩;心怀谢陇，我从土地中学会了包容的美丽。

山以稳重著书，水以诚挚行文，天以远见成理，地以容纳人文。感读自然，便是体察人生，便是明了立世真谛。

小学四年级一处自然景观的作文 第九篇

自然是美丽的，世界是美好的。

也许你会讨厌炎炎烈日，也许你讨厌淫雨霏霏，可是用心去看，它就不一样了。

当外头烈日正毒，行人挥汗如雨时，屋子里隐隐约约还看得清，升腾着的热气。日光从窗口透过，在墙上落下一个个斑驳的小光点。站在窗边，手持折扇，心里烦躁不已，暗暗抱怨这酷暑的夏天。推开窗子，渴望丝丝的冷风。忽然一缕清风吹拂，小草微微摇摆。微微的凉意袭来，心忽地颤了下，有些东西似乎豁然开朗。回到座位前，捧一杯清茶，喃喃道：“心静自然凉”。听到蝉鸣，不再感到刺耳，心自然愉悦。

自然是美丽的，心情是愉悦的。

当突如其来的大雨熄灭了你的满腔热情，搅乱了你出门的计划，埋怨这多变的天气，沮丧不已。这时你只要静下心来，坐在窗边，细看细雨歪歪斜斜，雨珠垂落。在小桌上摆一壶花茶，一小碟点心，静心阅读，细细品味。渐渐，茶的芳香与空气的清新融合在一起，沁人心脾，浮躁的心渐渐平和。

雨渐渐地停了，天色也渐渐地昏暗下来。独自走在乡间泥泞的小路上，张开双手，用力呼吸雨后空气独有的清新，还带着淡淡的泥土的气息。一边细数落叶，赏玩露珠，忽的窜出一只癞蛤蟆，惊得一跳。落日早已西沉，只在天边留下点点余辉，留下一段美丽的遐想。远处，已有点点灯光，朦朦胧胧。心在这平和的环境下，渐渐释放，无限放松。

自然是美丽的，心是轻松的。

静观自然，愉悦自我。

小学四年级一处自然景观的作文 第十篇

有些人，面对环境污染，无动于衷，不为所动，甚至制造了更多的污染物。而树木，河流，海洋眼睁睁的看着自己的家园被一点点破坏，一点点消失，他们该如何面对，抑或是自己的渐渐消失。

在很久以前，农村与自然和睦相处，人们看到的是茂密的森林，干净的河流，蔚蓝的大海，那时的人们不盲目扩张，不会在森林，河水中，乱丢垃圾，面对自然的是一张张纯真的笑脸，自然也馈赠了人类洁净的食物，大量的木材和清新的空气。然而都市的扩张改变了一切，河流旁出现了工厂，森林旁盖起了高楼大厦。人们开始砍树，乱丢垃圾，向江河湖海中排废水，树木看着自己的朋友亲人，最后是自己，一棵棵倒下；湖泊，看着人们往自己身上丢垃圾。看着自己从翠绿变成了灰绿；河流看着工厂里流出的污水一点一点与自己融合，看着自己变脏变臭——木桩，死海，臭水沟是他们最后面对的命运：死亡。

死亡破灭了他们对人类的最后一丝期望，他们彻底的放弃，太失望了，而人类方才意识到了自己的过失，意识到了自己犯下的罪行，人们面对着被他们破坏的自然，终于感到了愧疚。

自然迎来了久等的环保行动，终于不用再面对同类的尸体，不用再面对电锯，废水和垃圾。种树、杜绝丢垃圾、排废水，唤起了人们心中的美好，他们相信他们会面对一个更美好的未来。

人们应该用环保创造出值得自然去面对的美好未来！

小学四年级一处自然景观的作文 第十一篇

雨是一位画家，雨是一位精灵，它唤醒了大地，让大地显示勃勃生机。

吃完晚饭，闷热的空气越发使人感到窒息。灼热似乎要显示出它不可抗拒的巨大力量。顿时一片阴沉便笼罩了大地，乌云将大地包围，随后便听见狂风“呼呼”地叫着，将小草都压弯了腰。突然间，一道闪电划过我的双眼，它从天边划破了一道口子。倾盆大雨便从这道口子里泻了下来。这雨点如同千军万马奔腾下来，这声响是那么清脆，那么动听，任何乐器都是无法演奏的。

雨珠“啪啪”几声，打在了玻璃上，慢慢地，这声响变得越来越快，好似一位仙女在玻璃上跳着欢快的舞蹈，那风也在配合这舞蹈，发出了狂吼的声响。我走向窗边，上面挂满了水珠，远看好似一张水帘，我慢走到阳台上，阳台上满是积水，我的鞋子都浸湿了，我走到未关紧的窗户旁，窗户抖动着，那狂风好像要破窗而入，我看着那雨点，象鞭子似的抽打着大地。心里不禁起了一阵寒意。我将窗户打开，一阵狂风便冲波阻力，向我脸上吹过。我将手伸出窗外，那豆大的雨点打在我手上，生疼生疼的。我又向天看，只见雨水落在水洼里，溅出一个又一个的泡泡。一个泡破了，又溅出另一个泡，好像顽皮的孩子正在玩吹泡泡的游戏。

过了一会儿，雨便小了很多，雨丝象牛毛一般轻，象针尖一般细。密密交织在一起，好似轻纱一般，蒙蒙地笼罩着大地。渐渐地，雨停了，它让树更葱郁，让青草更鲜嫩。土地被雨浸湿泛出屡屡清香。

雨真是太美了，我爱这美丽的雨。

小学四年级一处自然景观的作文 第十二篇

有两件事情让我终身难忘，分别是夜访萤火虫及巧遇猫头鹰，现在回想起来，仍令人感到兴奋不已。

在初夏风和日丽的下午，我们全家人到三峡的“萤火虫花园”，白天我们先观察水中生态并仔细听解说员讲解萤火虫的生态。期待很久的夜晚终于来临了，刚开始只有三四只，但一会儿功夫，却像施了魔法一样，满山遍野都是萤火虫，像万家灯火般明亮，虽然大声喧哗会吵到萤火虫，但我仍忍不住兴奋的心情而欢呼！这时，有一只萤火虫停在我乌溜溜的头发上，我高兴得想手舞足蹈，但又得忍住像木头人一样安静不动，担心头上的萤火虫受到惊吓而飞走；大家都用羡慕的眼看着我，这真是一个既好又难得的经验。

我们应该好好的爱护大自然，不要任意喷洒农药，才可让萤火虫生生不息，也让我们不只能看木雕的猫头鹰，更能看到真正的猫头鹰。

小学四年级一处自然景观的作文 第十三篇

城市的喧闹纷嚣虽会给人安全感，但它依然无法阻挡我对自然的向往，城市之外，那片神秘美丽的天地总会使我心动不已，去追寻那份最真实的美丽。

阳光明媚，万里无云，我们一群人在半山腰歇息。一会儿便向山底进发，去揭开她那神秘的面纱。片刻休憩之后，我们又继续向前，来到了一片金刚树林，便在这里分散开来。林子里到处是扎人的尖刺，在阳光的照射下发出闪闪的寒光，我们一路走，一路砍掉了许多。这时，爸爸有了发现，“快看，那里有个蘑菇！”的确，只见它红白相间，如同一位穿着花裙的姑娘，呈现在我们面前。可是一旁的小浩却发话了：“像这种色彩鲜艳的蘑菇，一般都是有毒的，最好别摘。”于是我们继续向前。过了段时间，大家都累了，于是坐下来休息。我发现旁边有一堆高高凸起的枯叶，我下意识的一拨，却有了惊奇的发现一个黑底白干的小伞映入眼帘。我与小浩异口同声地喊道：“松茸！”爸爸也大吃一惊，对我们俩赞不绝口，接着我们又用相同的办法找到了许多。

经过千辛万苦，我们终于到达山底，虽然头顶是炎炎烈日，可这里却倍感凉爽。放眼望去，到处是一望无际的绿色，如同给大地穿上一件绿色的衣裳。一条玻璃带子从山间倾泻而下，在下面汇聚成一湖清泉。淙淙的声音仿佛一首天籁让人心旷神怡。

远离城市的喧嚣，回归自然的宁静，我多希望我还能这样再一次亲近大自然。

小学四年级一处自然景观的作文 第十四篇

早晨，太阳刚刚升起来，但云好像一床厚厚的被子似的遮住了它。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。

接着又来了一大片云，好像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团好像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。

下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。一小朵云好像个小雨伞一样大，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。就好像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但一群人的力量是强大的，是不可战胜的！

秋天的云，真美。

小学四年级一处自然景观的作文 第十五篇

大自然之中藏着许多有趣的东西和现象在等我们去发现！我就发现了一样，想不想知道我发现了什么秘密？那就快来看看我发现的秘密吧。

去年暑假里的一天，我和我最最要好的朋友颜宇婷一起务我家的后山玩，我们走到了一块很大很大的水泥平地，平地两旁然而一块大大的草地，但这块与其它草地不同，它的草很短，短的差不多只有两三毫米长的样子几。我和颜宇婷信以为真的把它看做了一片美丽的草地，就走上去，想去打几个滚儿，刚走上去，“哎呦，哎呦”，我和颜宇婷连发出两声尖叫，往滑倒的一看，“小草”下隐隐约约有水泥地，原来这不然而一块草地，只然而一块水泥地上长了很多很多的青苔。我们俩心里想：青苔一般都然而长在泥土上面的，然后怎么会长在水泥地上面呢？我们俩不约而同又百思不得其解的互相问：“水泥地上怎么会长青苔呢？”我们就互相搀着回家去找资料去了。

回到家，我找出我的“好朋友”书来找，却一无所获，所以只好动真格就然而去查电脑。原来水泥地上长青苔然而因为地面长期湿润而且地面疏松和土长青苔的原理一样的。使我百思不得其解的问题，被解了，我很高兴，但十分羡慕电脑的聪明，但我也有点嫉妒电脑。

我们以后要多去探索大自然中的奥秘会使你懂的和知道的比以前更加的多，不过我告诉你这些，那你要答应我一个要求，那就然而发现了要跟我说哦!

小学四年级一处自然景观的作文 第十六篇

我的家乡风景很美，一年四季，各有不同。

春天，冰雪消融，万物复苏。小草儿已经挣脱大地妈妈的怀抱，将头探出来，好奇地看着这个世界；花朵们也不甘落后，纷纷再阳光照耀的土地上绽开笑脸；这时，蝴蝶仙子在花丛中嬉戏、舞蹈，小蜜蜂们也勤劳地在花丛中酿蜜；大树见此情景，趁大家不注意，冒出了绿绿的嫩芽，这可真谓：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”

夏天，骄阳似火，此时正是万物生长茂盛之时。小草绿油油的，已经长成了一片草坪，就像一张绿地毯；樱花初绽，给如画的家乡添了独特的一笔；知了在树上高昂地叫着，似乎在说：“太热了，太热了！”树像一把把撑开的绿伞，为过往的行人送去阴凉；有些老人坐在树荫下，边乘凉，边聊天呢！

秋天，硕果累累。叶子们渐渐变黄了，纷纷像蝴蝶似的飘落下来。地面上像铺上了一张金黄的地毯；果园里，像橘子啊、柚子啊、金桔啊等水果都成熟了。它们在秋风里摇啊摇，好像在对人们说：“大家快点来摘我们啊！”

冬天，寒气逼人，树叶告别枝头，纷纷投入大地妈妈的怀抱。可树枝头一点儿也不萧寂，那儿俨然成了小鸟的乐园：小鸟们叽叽喳喳地站在树上，时不时才移动移动位置，不仔细看的话，你还真看不出这是叶子还是小鸟；若是大雪降临，大地上白茫茫的一片，我的家乡就像穿上了白袍子一样，可爱极了。

啊，家乡，一年四季，别有风情。

小学四年级一处自然景观的作文 第十七篇

走进大自然中，如同走进美丽的画卷，每个季节都是那么醉人!

你看!柳树姐姐梳理着自己的长发，燕子妈妈忙碌着修建自己的新家，大雁兄弟从南方飞回来了，迎春花欢呼着炸出一地的金黄，到处是那么热闹。

我漫步在公园里，身边满是绿色，我仿佛置身于一张涂满绿色的油画里。眼中满是绿色，让我心情舒畅，草地上星星点点开了一些小白菊，我好像看到了一片绿色的天空。

你听!蝉哥哥趴在树枝上“吱吱”叫，蝴蝶小姐炫耀着自己的盛装，蜻蜓小妹立在荷叶上，几只可爱的小瓢虫躺在叶子间乘凉。

树下有可爱调皮的孩子在嬉戏玩闹，还有的在吃雪糕。几位老婆婆在大树下的石椅上，打着扇子聊家常，老爷爷们在杀棋，要一比高低。

瞧!枫树姐姐开始整理自己红色的头发，庄稼地一片金黄，孩子们换上长袖衫，夜里蟋蟀在奏着小曲。

孩子们在枫叶林玩耍，大人们则坐在路边长椅上看书，枫叶被风吹得哗哗作响，孩子们忙着捡落叶来制作一张漂亮的枫叶画。

冬姑娘给大地披上了银装，蚂蚁家族在洞里吃着美味佳肴，孩子们在雪地里堆雪人打仗。

雪地里留下一个个小脚印，脚印到达的地方堆着一个可爱的雪人，满树的雪，像开满了银花，突然雪掉到了一个孩子的背上，那孩子还被吓了一个激灵。

大自然的画卷多彩多样，我期望它带来更多彩色篇章。

小学四年级一处自然景观的作文 第十八篇

也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌，却依然在寒风中吐露芬芳；也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞，却依然与巨浪为伴，成全生命的真谛；也许落叶对这个天地无比依恋，然而当秋风吹来时，它毅然飘落，告别那片美好的世界，成全明年即将萌发的草芽……大自然中有太多我们所不知道的秘密，那么，便跟随我一起去感悟自然吧！

我是一粒普通的石子，时间掩去了我美丽的容颜。我曾为自己太普通不为人知而叹息，也曾幻想过如果我不是石子而是一颗璀璨夺目的珍珠，那该有多好！直到后来，我遇到几位朋友，让我有了新的发现。

阳光普照着大地，我静静地躺着，正为自己的将来而发愁。这时，随风飘来一颗蒲公英籽，落在了我身旁。我好奇地看着这个新到来的朋友，问它：“你的兄弟姐妹呢？”“我也不知道，我们都离开母亲，各飞各的了。”蒲公英快活地说，“那你难道就不难过吗？从今天开始就没有母亲和兄弟姐妹的陪伴，只有靠自己了。”“我当然伤心难过，离开母亲时，也曾犹豫过，依恋过，但我知道不能一辈子依靠母亲，最终选择了独立，选择了坚强，于是我们这些无数茁壮的小伞团就在空中飞翔了，来到这个新环境，也会有新朋友，所以我不孤单了。”蒲公英的话，让我明白了，父母不可能照顾我们一生，所以我们要学会独立，学会坚强，未来只有我们自己才能创造。

小学四年级一处自然景观的作文 第十九篇

美丽的茶卡盐湖

茶卡盐湖被称“天空之境”，是各种旅游爱好者的打卡之地。

茶卡盐湖位于青海省西门古族自治州乌兰县茶卡旗镇附近。它的平均海拔三千一百米，就因为它的海拔很高，所以上面非常冷，而且还容易出现高原反应。湖面面积在一百五十四平方千米，呈椭圆形，总盐量四点四八亿吨。茶卡是西藏语言，也是盐池的意思，环境也是非常不错的，石盐犹如雪一般洁白。

茶卡盐湖的四季也很不错。春天，盐白云更白；夏天，湖面碧波凌凌，十分碧绿；秋天，湖面冰清玉洁，就像玉石一样；冬天，白茫茫一片，天地也不分彼此。要观光整个生态园最好坐观光小火车，或者坐游艇也行，它可以带你游遍整个茶卡盐湖，但唯一的缺点就是要等，而且一等就是半个小时。

茶卡盐湖是一个比较著名的景点，著名在它镜子般的湖面上，因为它的湖水非常清澈，加上洁白的石盐，形成了镜子一样的湖面，蓝天倒映在湖中跟真的一样，所以观光小火车的这一站被称为“天空之境”。茶卡盐湖里的小吃也很不错，那里的烤牛肉鲜嫩多汁，老酸奶香甜可口，美味到可以让你流连忘返。

小朋友，如果你有时间，可以到那里看看哟！

吴诚佑

小学四年级一处自然景观的作文 第二十篇

春天，悄无声息的走来了，带走了寒冷，带来了阳光。春天是一个感恩的季节，万物散发着生命的气息。学会感恩吧，它会使你的心灵感受到爱的滋润。

花儿沐浴着阳光，它开放是为了感谢阳光。

大树充满生机，它蓬勃是为了感谢河流。

鸟儿欢唱于天际，它高歌是为了感谢哺育它的青青竹林。

我们，背起书包，来往于校园中，为了什么?感谢父母，感谢社会，感谢国家，更重要的是感恩于自然。

是自然，给予了我们开天劈地的力量，当自然创造了第一群人类时，我们就应感谢自然。她是一位母亲，是她用那甘甜的乳汁哺育了我们，是她用那健美的臂膀推动着新世纪的前进。

还记得你牙牙学语时?大自然，是多么神奇，它赋予了我们语言、文化。这难道不值得感谢?

当你在田野之中，感受着风的凉爽，聆听着鸟儿的歌唱，你难道不应该感谢自然创造美丽的一刻?

当你在美食店中，吃着四面八方的美食，你不应该为大自然的创造感到惊叹!

或者当你进入那甜蜜的梦乡时，你不应该感谢于自然吗?

学会感恩自然吧!不仅要让大自然给予我们力量，给予我们知识，更要让我们学会感谢自然，为我们传出的一切。多种一颗杩，多珍惜一点资源，光扔一张纸，少吐一口痰，让我们的爱充满大自然，让我们这颗感恩的心永存于人间。

只要你懂得感恩，感恩这世上的一草一木，世界因你而变得更加奇妙，让我们携起手，带着这颗感恩的心，走遍天涯海角，让明天变得更好!

小学四年级一处自然景观的作文 第二十一篇

自然是神奇的是美丽的，在温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天里各有各的独特之处。

在温暖的春天，大地万物复苏，在那裸露在外的山岩，如今已探出来了许许多多的“绿精灵”在阵阵微风中跳起了美丽的舞蹈，“柳姑娘”也长出了新芽，变得郁郁葱葱。

在炎热的夏天，柔软的小草早已茁壮成长，随风飘扬的小树也已出类拔萃，在那清澈明朗的湖水里冒出了一个个随风飘扬的“小仙子”在微风中跳着令人陶醉的舞曲。最令人喜欢的是那清凉解渴的大西瓜了！在阴凉的树阴下大口吃着大西瓜是多么的幸福啊！

我最喜欢的是凉爽的秋天，因为在秋天有我喜欢的枫树，枫叶仿佛是一个个红艳艳的小手。盛开的花也很美丽，你摸一摸枫叶的表面，就会之知道它不是粗糙的而是光滑的，很舒服，仔细闻一闻还带有一种淡淡的清香。

枫叶不仅是外形美，颜色也很美，秋天来临时枫叶的脸蛋全吹红了，艳丽如花。我的心被他“征服”了，远远望去仿佛是一团团火焰在熊熊燃烧！

你看那些飘扬在空中的枫叶，像不像一群火蝴蝶自由自在的翩翩起舞。落在地上就像一面面红地毯铺在地上。

在寒冷的冬天，下着鹅毛大雪，在这是唯有松树、竹子、梅花在冬天顽强挺立，尽显坚韧。

大自然是美丽的，是神奇的！让我们停下脚步来聆听大自然，观察大自然！

小学四年级一处自然景观的作文 第二十二篇

大自然，是生命的源头；也是我们的家；更是我们休闲的场所。人类曾经跟狮子、大象等的动物一样在大草原上生活着。至今，我们已经进化到秀才不出门，能知天下事的科技时代了，而虽然如此，大自然仍像人类的母亲，我们的身活人脱离不了要依赖大自然。

看那绿油油的草原，蚱蜢和蟋蟀正在那儿吃着早点；还有那蜿蜒的小河，清澈透亮得连樱花钩吻鲑也去那儿游泳；山上，雪白的野姜花正在怒放，满山遍野的野姜花，多美啊!

春天，是万物欣欣向荣的时刻，这时，我最喜欢和家人们一起去山上看看风景，听那稀哩稀哩的流水声，听那小鸟跳进溪里捉鱼的声响，听那登山客边走边聊天的笑声。

夏天，是生物最活泼的时候，这时，我最喜欢跟着家人去外婆家看那人称五月雪的油桐花，白白的花就好似雪花掉落在树上呢!

秋天，是和风追逐游戏的季节，运动公园里的栾树也开出了好似太阳般的小黄花，而前方的草原上，多了些顽皮的落叶，随着风追来追去的，在草原上嬉戏玩耍。

冬天，是一个宁静安详的季节，可能是因为太冷了，大部分的动物不大喜欢在这个季节出来活动，可是，松树在这时却依然还是绿油油的，它象征着大自然不屈不挠的精神。

大自然的美值得我们去学习，我们不能去破坏它，我们应该去学习它的美，这样才能让它的美持续下去，让后人也看到它的美。

小学四年级一处自然景观的作文 第二十三篇

我喜欢春天的小雨、秋天的硕果、冬天的大雪，更喜欢夏天那绚丽多彩的晚霞。晚霞如诗如画，令人心旷神怡，能使人忘掉一天的疲劳和烦恼，陶醉在其中。

傍晚时分，我站在凉台上，望着天空出神。太阳挂在树叉上，收起了耀眼的光芒，好像害羞的小姑娘似的。突然，天边出现的一道红霞，红霞的范围越来越大，转眼间，西边的天空都被染红了。

我目不转睛地望着，天空中突然出现了两朵洁白的云朵，可一刹那间，又被霞光染红了，它们继续向前面移动，离我越来越近了。啊！这前面的一朵云多好像一只小兔子，只见它左手挎着一只竹篮子，右手拿着一朵大蘑菇，飞快地向前跑，尾随而后的是一只凶恶大虎。眼看大老虎张开大嘴就要吃到小兔子时，小兔子聪明极了，躲进云里，就这样，它们消失了。

正当我感到惋惜时，天空中又出现了一幅精彩的画面，画上一只可爱的大熊猫，后面跟着紧追不舍的猎人，正当猎人要开枪时，我激动地喊“快跑”！也许是大熊猫听懂了我的语言，敏捷地爬上竹子，一步登上了天空，就在我想看看结果时，大熊猫和猎人已经无影无踪了。

一会儿工夫，晚霞收起最后的霞光，消失在地平线下，我久久站在那里，心情始终不能平静。啊！我爱你，美丽的晚霞。

小学四年级一处自然景观的作文 第二十四篇

自然，是生命的节奏，走进自然深处，聆听自然的心声，领悟自然的真谛。当你走进自然深处，漫步在大自然的怀抱中时，你一定还在欣赏着森林的花衣，聆听着自然的歌声，幻想着使人赏心悦目的绿色田野与广阔无边的大草原，而你可曾想过大自然正在经历着痛苦。

只有看到昔日炫酷天空如今那苍白无助的神情，你才会想起大气中沉积的废气、尘埃;只只有看到大地的脸庞渐渐枯黄，你才会想起那些为大地养颜的绿树;只有发现昔日活泼纯净的小溪现在懒散邋遢的样子，才会猛然想起人们随意倾倒垃圾的背影;只有发现大地长出一条条枯涸的皱纹，你才会隐约回忆起自己浪费水的情景。

当你为了追求自身的便捷而驾驶着私家车时，请你仰头看看天空苍白的脸色;当你为了获得一己私利而乱伐树木时，请俯身倾听树桩的哭诉;当你为了自身的安逸而随意乱扔垃圾，请仔细聆听飘荡在山谷中小溪的歌声;当你留下水龙头匆匆而去时，请关心一下地球母亲的面容。

在科技高度发达的今天，号称万物之灵的人类，又为地球想过多少，做过多少?提倡百善孝为先的人类，看看地球母亲被折磨得疲惫不堪的面容，我们对地球母亲关心多少?小小乌鸦尚知反哺，扪心自问，人类真的配做万物之灵吗?

地球是我们共同的母亲，让我们尽一点子女应尽的孝道，走进自然，聆听自然，了解自然，回报自然。

小学四年级一处自然景观的作文 第二十五篇

从前，悠悠的河水清澈见底、广袤的大森林绿如翡翠、一望无际的天空蓝如钻石。鱼虾在河水里自由地嬉戏、打闹、玩耍；小猴子在森林的绿树丛中自由地跳跃；鸟儿们在如洗的碧空中自由自在的飞翔。如今，这个地球已经不是以前的那个地球了。它以前是如此的温顺可爱，但现在它不是了。因为人类的贪婪、无穷的欲望和无休止的索取，地球开始变得愤怒暴力了。

现在，巍峨的群山因为茂盛的树林被人们随意乱砍乱伐而变成光秃秃的山岭，嫩绿的草原因为人们过度开垦放牧而快速退化。森林和草原上的植被，原本作用很大，可以净化空气、吸收二氧化碳和其他排入大气中的有毒气体，可因为人类的无知和破坏，他们现在变得阴森恐怖起来，失去了从前那种让人赏心悦目、心旷神怡的模样。

由于人类无限制的制造垃圾，随地抛扔废弃物，随地吐痰，不做好垃圾分类，多少原本美丽的土地为此而“牺牲”，丧失了最初动人的姿态。垃圾工厂也在整天破坏环境，在燃烧垃圾的过程中，释放出来的大量二氧化碳、二氧化硫，没有经过专业设备的净化处置就随意排放在空气中，使蔚蓝的天空变成了灰蒙蒙的“芯片”。

因为地球气候变暖，生活在地球北极的北极熊也正在逐渐失去它们赖以生存的家园。海上的浮冰正在大片大片地减少，海平面不停地上升，无时无刻不在侵蚀北极熊的生存空间。

所以，我要向全人类大声疾呼：“保护环境，保护地球！”

小学四年级一处自然景观的作文 第二十六篇

10月1日是国庆，今年的国庆和中秋是同一天，这一天亲人们都会团聚，这时小姨就会带我去外婆家的博物馆，博物馆里有各种各样的古代东西，我就来讲一讲博物馆吧。

那个博物馆以前是围屋，现在没人住啦，大家都住新房子了。后来才改成博物馆的，博物馆的大门上面有一个招牌，博物馆的四周被围栏围住了，两边有楼梯。一进博物馆里面，就看到好多房间，屋檐下挂着许多红色的小灯笼，走进了房间里，有一些很古老的文物，墙上画着以前的图案，还有一些房间里面种着花花草草，也有一只可爱的梅花鹿，角上夹着许多梅花，好看极了，仿佛就像真的一样，在往后面走，有一头牛，还有两个人在割草，那些人仿佛像真的，都把我吓了一大跳。本来我想去二楼看看的，可是楼梯不稳，才走了几步楼梯就断掉了一块，我觉得很危险，所以没去二楼看了。围屋后面还有一个小公园，公园里面种了各种各样的花花草草，有白色的栀子花。有红色的菊花，还有桂花……，一阵风吹过，那花香扑鼻而来，还有一个很陡很陡的斜坡，很多小朋友都在那里滑滑梯了，不过很危险。再往后面走，那里有一个在水上面的房子，青色的瓦，白色的墙，红色的栏杆，那水里有许多小鱼，因为那房子是在水中央的，所以大人觉得很危险，一般都不允许小朋友在那边玩，但我偷偷的去了几次，没被爸爸妈妈发现，如果被发现了，就会挨打……，我喜欢外婆家的博物馆。

我喜欢外婆家的博物馆，它给我带来了快乐，这真是一个愉快的假期。

小学四年级一处自然景观的作文 第二十七篇

春来了。

古人云，“春江水暖鸭先知”。这个春天却是“我先知”。周末，我来到了山里，近距离的接触大自然。

山上满山遍野的大树与绿叶已将阳光遮挡。各种树的姿态也千奇百怪，有的斜着向上长，像极了“通天梯”；有的枝干盘综交错，像一团杂乱无章的毛线……其实，这些树是“上了年纪”的，一棵棵都有极粗的树干和皱皱巴巴的树皮，摸起来很不光滑。

我迫不及待地想爬上这些树看看上面的风景，一眼就看到了一棵树的树干从出土那个地方便分了叉，中间形成了一个天然的台阶。而且这棵树还很高，真是爬树“新手”的最佳试验地。

我跳上第一个台阶，抬腿大步一跨，不费吹灰之力就爬到了第二个分叉树枝上。为了方便，我脱掉了鞋，可没想到感觉大不一样，没有了鞋子，踩在树枝上十分硌脚。接着，我顺着粗糙的树干继续爬，但越往上越陡，树枝也越窄。我想借助一个折断的树枝爬上去，不料一下失足，直接撞到了坚硬的树皮上。我立即觉到脚被无数的小钢针刺了一下。唉，大自然里，谁又能知道会遇到什么事呢？

我也管不了那么多了，再次尝试了一下，很顺利地攀上了更高的树干。抬头往上瞧，上面的树枝更细了，估计不能再承受我的体重。我搂着树干，慢慢坐了下来。环顾四周，才发现树枝中长出了很多新叶，嫩绿嫩绿的。这时，起风了，树叶随风摇摆，沙沙作响，让人觉得心旷神怡。

希望春风轻轻地吹，吹走烦恼，只留下我与大自然的故事……

小学四年级一处自然景观的作文 第二十八篇

听，纺织娘那清脆的叫声打破了那夏夜的宁静。旁边的蟋蟀也在应声附和，拉着他那个独特的小提琴，在为纺织娘那清脆的歌声做着伴奏，形成了一场独特的音乐会。

大树看见他们玩的那麽高兴，也忍不住兴奋起来，他请来风帮忙，在风中不断的偏偏起舞，树叶在摩擦中发出了沙沙的响声，在安静的夏夜中开了一场独特的音乐会。

在农村的田地里，被誉为“大自然的歌唱家”的青蛙，趴在田垄中呱呱的练着嗓子，那声音简直令人陶醉的无法自拔，只要是走进过大自然的人，就会发现原来大自然也有如此美妙的声音，是那麽令人陶醉，到了大自然中你就发现原来真正的“天籁之音”是在大自然中。

自然的美需要人来欣赏，自然的声音也同样需要聆听。而大自然那美妙音乐的缔造者也同样需要我们的保护和珍惜。

聆听自然，让我们更加贴近自然；品味自然，拉近人与自然之间的关系，让人能够亲近自然；走进自然，品味到大自然中风景的绮丽，呼吸大自然这个“天然氧吧”的清新空气，品尝大自然给予我们的山中特产，享受在山中踏青的快乐。

没事时去大自然中踏青，品味自然，聆听自然的“天籁之音”，是对自己的一种“厚待”。聆听自然，与大自然紧密接触，相信你一定会爱上大自然的。作文

小学四年级一处自然景观的作文 第二十九篇

大自然，一个多么陌生的字眼。让人听后即会产生一种神往而妙不可言的感觉。其实，大自然是无所不在的，它就在我们的身边。只是我们没有去细细品味罢了。

一个春日的早晨，我丰早起的太阳走在上学的路上。猛一抬头，发现路旁的杨柳换了新装，早已抽出了嫩绿的新芽。再看树下的小草，不知什么时候已经探出了小脑袋，似乎还想在梦中遨游，显得懒懒散散。有几分不情愿似的。向瞧去，庄稼地里的桃树已经冒出了粉红色的花苞，颜色十分新鲜，特别地引人注目。可真是出尽了风头。好一派生机勃勃的景象啊！我不由得惊叹，但是，这一切又是什么时候发生的事情呢？我怎么没有察觉到？这使我大为惊奇。

光阴似箭，日月如梭，现在已经到了秋天了。一棵棵高大的杨树上，树叶大多已经枯黄，正在一片片地掉落下来。有幸留在树上的，也摇摇欲坠。一阵凉风吹来，一片片树叶宛如蝴蝶飞舞一般回到了大地母亲的怀抱。树下的小草也失去了往日的神采，昏昏欲睡，让人不禁产生一丝的悲凉。但让人欣喜的是，远处庄稼地里的枣树上多了一个个大大小小、红灯笼一般的冬枣，让人见了不由垂涎三尺。这又是一幅丰收的自然景象。

一年有三百六十五天，分春、夏、秋、冬四季。在每一个季节里，在一天里，大自然都以其变化万千的模样来迎接着我们。这使不由得赞美：大自然，你真美好！

小学四年级一处自然景观的作文 第三十篇

你的身体里是什么东西在支撑着你？让你在狂风暴雨中生存下来，在炎炎夏日青翠欲滴？我听见了，我听见了你的回答，那支撑你的东西是——坚强。你是在告诉我，我要坚强吗？知道了，我会像你一样，即使狂风暴雨，烈日骄阳，也永不放弃，永远坚强。

你为什么如此洁白？即使遭人踩踏，也只会越变越硬，化为坚冰。你真的那么敏感吗？想要把你捧在掌心，你却化为水滴，还来不及看清你的娇羞麽样。你匆匆走过，你召唤者一个绿色的春天，你蕴含着一片丰收的田园，每次看到你，我都充满希望。

你为何来也匆匆去也匆匆？25分钟的花期，是一年的希望。你来时，含羞浅笑，去时，一片馨香。你不求世人对你吟咏赞颂，你不求画家将你定格于画幅之中，你只是想带给人们丰收的喜悦和对未来的希望。

遥知不是雪，为有暗香来。你是四君子之首，你没有牡丹艳丽的外表，却有它所没有的淡雅之香，在一片灰色的世界里，你粉红的衣裙，谱写出一章动人的乐章。你不与百花争艳，只是默默的绽放自己，给灰暗的世界带来一片生机。

你是否是那西天王母殿前的一瓶玉露，因小童贪玩将你倾倒，洒入人间？你的到来洗剂了一切污秽，冲刷了一切罪恶，是这世界澄澈透明。你如一位持伞仙女，默默立于这天地之间，带来澄澈与丰收。

小学四年级一处自然景观的作文 第三十一篇

我喜欢一个人漫步在乡间的小路上，走走停停，看看田埂上那金黄的稻穗；闻闻路边的野花，那散发出来的一阵阵清香，让人如痴如醉，忍不住想要摘下一朵；听听农家小女欢快的歌唱，那悠扬的曲调像一个个精灵在翩翩起舞，撩拨着每个过路人的心弦。我更喜欢一个人静静欣赏溪流的清流明快，那曲张的流向既不缺乏轻柔，也不尽显张扬，似乎像一个羞涩的女子，脸上还泛着红晕；那平稳湍急、有条不紊的流速……

虽然不能与汹涌澎湃的黄河抗衡，但它那永不停息、绝不服输的意志却让我佩服；那激情昂扬的流向虽没有倾泻而下的瀑布宏伟壮观，但它有它的执着。无数条溪流挽救了多少被干旱折磨的人们，成全了多少在沙漠中哭泣的花草树木，保存了多少中华大地上肥的土壤。我尤其喜欢一个人站在平坦的大地上聆听自然神秘而奇特的声音。有鸟鸣、有呼呼风声、有花蕾的绽放声、有蚂蚁的搬家声……心情烦躁时，望着湛蓝的天空，仰视着朵朵白云穿梭自如的婆娑姿态，你的心会顿时晴朗无比。当你屏住呼吸，享受着自然赋予的灵气，有一种轻飘飘遨游在天街的美妙，这是自然的魅力。我每天渴望获得自由，唯有将自己全部丢进自然，我才真正体会到什么叫“解脱”，我喜欢这种不被打扰的清净，我喜欢这种没有压力的束缚，我喜欢这种痛彻心扉的洗涤……

一切的一切，我感谢自然。

小学四年级一处自然景观的作文 第三十二篇

晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得我睁不开眼睛。照的我家的小白兔变成小金兔了，似乎一只用金子做的兔子模型。妈妈的头发被照得鲜红鲜红的，我回过头一看，惊讶地问：“妈妈，你怎么又染发了？”这时，爷爷走过来，他的脸红彤彤的，我想：爷爷一定又喝酒了。可是，我揉揉眼睛，定睛一看。原来，爷爷是被火烧云照成这样的啊！

火烧云，顾名思义，就是好像云着了火。

火烧云的颜色是变化极多的。从黄澄澄、灰蒙蒙，到半灰半红、半粉半白，真是五彩缤纷。玫瑰红、鹅黄、橄榄绿，天空真是一个巨大的调色盘，什么稀奇古怪的颜色都有。

要说我最喜欢的，还是火烧云那形状各异的样子了。忽然，天空出现了一只暴龙，他正追着一只三角龙。暴龙越战越勇，他正要张开血盆大口，朝三角龙脖子咬去时。三角龙好想穿越时空一样，从天空消失了。我们正找三角龙时，暴龙也消失了。

接着，又出现了一只燕子妈妈和几只小燕子。燕子妈妈正待在窝里喂小燕子吃蚯蚓呢！小燕子津津有味地吃着蚯蚓。不一会儿，蚯蚓就被小燕子大口大口地吃得一干二净。可是，小燕子好像还没吃饱，正要向燕子妈妈要食物。燕子妈妈却不见了，几秒钟后，小燕子也不见了。

啊！这地方的火烧云变化真多，真是让人应接不暇。看见了这只粉红的小胖猪；又错过了那个紫檀色的水瓶；看清了这只橙色的老虎：又出现了一只黄色的大鸟。天空中似乎一幅美丽的画卷，把世界上的千姿百态全部装了进去。

小学四年级一处自然景观的作文 第三十三篇

一提到“绿色生活”，大家会说“爱护环境就是绿色生活”，可怎样才是爱护环境呢？

这不，我们家就开始了“绿色环保生活”。

“哗哗”我在厨房里开大水龙头，使劲地冲洗着碗，从客厅里传来妈妈的大叫：“节约点水啊！”“水那么多，你又心疼钱了？”妈妈走进厨房，认真地对我说：“才不是呢，现在世界淡水资源贫乏，光咱们中国就有140多个城市缺水，120多个城市严重缺水~”“好吧，那我开小就是了。”我不好意思地小声说。“不仅是要开小，以后咱们家的洗脸水、洗碗水都要拿桶收集起来，循环利用。”我放下手中的碗，微笑着向妈妈竖起大拇指：“这可是个好主意！”

放学了，我随着熙熙攘攘的人群走出校门，一眼就看见爸爸推着一辆自行车站在那儿，我好奇地问：“爸爸，你怎么骑自行车来接我啊？多掉价呀！又难骑，你的摩托呢？”“哼，你懂啥！摩托车要浪费石油，尾气还会污染环境，所以今后我要骑自行车了。”爸爸很骄傲地说。我说：“你一个人又能保护环境！”爸爸说：“我们同事都开始骑自行车了，这说明大家开始注意环境问题了，咱们也不能落后，快上来，咱们出发了！”瞧，这就是我家的绿色生活，同学们，你们开始了吗？让我们为保护环境，保护地球，从身边的一点一滴做起吧！

小学四年级一处自然景观的作文 第三十四篇

走进洛阳，走向龙门石窟，眼前的景象着实雄伟。

三尊大佛，高大壮观，全都衣袖翩翩，手作曲形。又宽又厚的耳垂直于肩，显出纯厚的样子，眉心聚痣，眼睛窄长，虽经过岁月的历练，可面部还是那么精致，栩栩如生。脚下踏着象征清白正义的莲花盘，头后的金光仿佛还在闪亮，体现其法力之高，竟有些“尘世不可玷污其”的感觉。

据说龙门石窟从北魏建起，知道五代结束，经过了多少皇帝的心血修筑，聚集了多少古人的智慧，云集了多少广大人民的汗水，才建成了如此雄伟壮观的石窟！看这些佛像，大的震撼人心，晓得精雕细刻，这无疑不是在显示古人的智慧，大大小小。密如蜂穴，这雄伟精致的艺术品陶冶了多少人的情操！仔细扩开范围，你会感到，在这里处处透着一种古老的气息，深渊悠久，似乎祖先留下的魁宝不可玷污，人们在路上走着，脚步不由自主的放轻了，说话生不由自主的变小了，甚至呼吸也不由自主的紧促了，这里的文化吸引着每一个游客的眼睛，静静的去听，去感觉，有一种古老历史悠久的美，使人静了，心也静了。

不愿多想为什么遗迹是那么受人欢迎，只觉得欣赏下古人的智慧，陶冶下身心的情操，感受下那与众不同的美，也许就是遗迹的魅力所在。

小学四年级一处自然景观的作文 第三十五篇

在南方的冬天是看不到美丽的雪景的，而在我的家乡北方冬天是很容易看到雪景的。

在南方我很想和好朋友们一起堆雪人和打雪仗，但是做不到。

我记得，小时候在家乡时。呼呼的北风吹过脸，脸会变得红红的，它不像春天的风一样那么温柔的抚摸着你的脸，感觉很温暖。在大雪纷飞时，狂风也变得非常嚣张。

在家乡下完雪之后，到处都是积雪，白茫茫一片。下雪时，雪哗啦哗啦的掉下来，雪到处乱飞形成了一片大雪纷飞的景象。那情景非常浪漫好美丽呢!我喜欢冬天大雪纷飞的景色。冬天就好像有一个人忧郁和生气的样子，很奇怪吧，在下小雪的时候就像一个忧郁的王子一样。

下雪时在外面行走是很困难的呢。有时雪会到大人的腿部呢！要一步一步跨着走，再加上非常大的风，有时还会有危险呢！

我喜欢冬天，更喜欢大雪纷飞的景色。冬天它不像春天那么温柔，不像夏天那么美丽，不像秋天那么富有诗意，它一直有着它自己的特点，一直都做自己不去一味的模仿别人，这就是冬天。

小学四年级一处自然景观的作文 第三十六篇

秋天的时候，我去了老家秋游。

老家的森林，大多数树叶都还是绿油油的，只有一小片是金灿灿的。

我特别喜欢那里的进山小路，小路上布满了金灿灿的落叶，踩上去像咬饼干一样“咔嚓咔嚓”的响。我和妹妹深一脚，浅一脚的踩在落叶上，发出的声音很清脆，我特别喜欢。

虾米特别喜欢钻到泥里面去，然后又露出一部分身体。它不是藏尾巴，就是藏脚，我们总能在一些有泥的地方看到它；它还喜欢钻进小小的石缝里面去，每次遇到这种情况，我和妹妹一个人用石头把它打出来，一个人捞，这种情况更麻烦。但是更多情况下它都会到一些被树叶挡住的地方、或者到有阴影的地方去躲。小鱼可就不一样了，他们更灵活，游的也更快。因此，我们捞半天都捞不起一条小鱼。

山顶有一望无际的大树。远看，一片葱葱绿绿，像大山披上了一件绿衣裳。近看，有许多参天大树就在我眼前。脚下的落叶摸起来有光滑的、有粗糙的、有柔软的……还有有许多山虫在唱歌。有鸟声、有虫声、有风声。它们全部混合在一起，形成了一个“自然三重唱”。

这次秋游真高兴，我把老家的一座山都看了个遍，你说怎能不高兴呢？！

小学四年级一处自然景观的作文 第三十七篇

黄潭瀑布

在那烈日炎炎的仲夏，你是不是离不开空调房呢？我悄悄告诉你一个比空调房还凉爽，而且极为美丽、干净的地方。那就是浏阳大光洞的黄潭瀑布。

那儿的水清澈见底，在阳光的照耀下水光拂动。水随着风荡漾，霎时间落入堤下，泛着白光。

黄潭瀑布的水是清凉的。凉气从脚直凉到心中。清泉拍打着双脚，微风拂过，水更为清爽，仿佛置身于世外桃源一般。

黄潭瀑布出奇的美。清泉一刻不停地拍打着石块，石块们也用这一生来享受这轻柔的按摩了呢！碧树与溪水相映，衬托出了碧树的绿，溪水的透亮，小溪仿佛是一面明镜，偶尔被一只粗心的红蜻蜓打破。一会儿，镜子又恢复原样了。

你还可以去瀑布下游玩。聪明的瀑布还为人们分了“游区”呢！第一区，全是灰色、白色、黑色……大大小小、各式各样的鹅卵石，仿佛是一片美丽的“卵石地毯”。还可以到瀑布下，淋个天然淋浴哦。第二区，是滑溜溜的、凹凸不平、整块整块的石层，双脚跪地，水流就会把你往前推，只要两手撑地，就能停下了。第三区可以游泳，清爽、好玩。

听了这么多，你心动了吗？心动了就行动吧！

宋梓绫

小学四年级一处自然景观的作文 第三十八篇

暑假里，我和爷爷、奶奶、哥哥一家去绵山旅游，听到这里，相信大家对绵山也很熟悉吧。

绵山又称介山，在介休县城东南20公里处。山势陡峭，多悬崖绝壁，苍松翠柏，自然景色非常优美，是省级风景名胜区，所以给你的第一感觉--美。

绵山的山势陡峭，仿佛是突然出现的高墙，平地怪立，一层接一层的陡坡和峭壁，有一泻千仞的气势，绵山的山真秀啊!山峰连着山峰好像绿色的浪头，起伏汹涌。

绵山的水真清啊，清得像一张碧绿透明的玻璃纸，水底的一块块鹅卵石也都像水晶似的光滑透亮。绵山的水又像一条银带，曲曲弯弯的环绕着绵山。风一经过，水面荡漾起轻柔的涟漪，就像抖动着碧绿的绸子。

绵山的瀑布更让人流连忘返，瀑布从天而降，飞溅在凹凸不平的石面上，溅起无数朵洁白的水花，如雾般的腾空而上，随风飘飞，在阳光下，宛如一串串一颗颗金色的珍珠从高空洒落了下来，水珠洒在我们的脸上，凉丝丝的舒服极了。

啊!神奇的绵山风景令人难忘，在这青山叠翠，万木峥嵘、鸟雀鸣唱，瀑布声喧的童话世界中，更让我们体会到绵山的美，绵山真不愧为人间的天堂。

小学四年级一处自然景观的作文 第三十九篇

是什么孕育了人类？是什么给予了人类资源？是什么让人类得以生存？答案是统一的：大自然。

大自然是生命的摇篮，她孕育出了数以万计的生物，我们人类也许是最杰出的那一个因为我们创造了文明。

人类历史至今为止不过一万年，却达到了平均每天60多种动物灭绝的速度！渡渡鸟，旅行鸽有多少可爱的动物被人类溺死在历史的长河中？工业革命以来，人类的工业水准蒸蒸日上，可代价是什么？是冰川的消融，气温的上升，以及南极洲上空臭氧层的那个大洞！

亚马逊森林就是一个鲜活的例子，作为世界上最大的原始森林，它不仅为人类提供了大量的氧气，还直接影响到了地球的气候。然而亚马逊森林在2019年的一场大火中，竟然足足燃烧了21天之久。它的面积比起上个世纪初已减少了1/6，不仅如此，这片热带雨林在燃烧时还产生了大量的二氧化碳，这种化学物质会加剧地球的温室效应。所以保护环境保护地球已经是刻不容缓的一件事了。

如果每个人都能做到节约资源，节约用电，节约用水，节约用纸。比如说随手关电，随手关水，废纸循环，做到绿色出行。坐公交，骑自行车走路都是不错的选择，既环保又健康。每个人汇聚出一点光，那么全人类汇聚在一起便是一片星光灿烂的未来。

小学四年级一处自然景观的作文 第四十篇

一年中有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我却独喜爱冬天下雪时的景色。

冬天，大雪纷飞。人们好好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话世界。松的那清香，白雪的那冰雪，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美丽。

早晨，天气阴沉沉的，看样子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪啊！起初是雪粒，就好像天上有谁大把大把地撒着白糖，落到地上，发出沙沙的声音，似乎千万条细蚕在吃蚕叶。不一会儿，雪粒汇集成了一大片一大片的雪花，好好像许许多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。

傍晚，雪停了。走在广阔的道路上，一眼望去，只见白茫茫的一片，真是“千里冰封，万里雪飘。”有许多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他们玩得不亦乐乎，充满着童年的欢乐。雪任凭孩子们将它捏成雪球，然后砸来砸去，它们虽然被砸的七零八落，但它们从不抱怨，以自己的疼痛来换取我们的欢乐。它们以其特有的方式给我们以快乐，这种精神，我懂得！

雪，就好像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给我们带来快乐，也让我们欣赏到了一副“瑞雪美图”！

小学四年级一处自然景观的作文 第四十一篇

秋天的云是最美的。静静的，太阳慢慢的爬向西南边的天空。透明的玻璃下，如同蛋黄一般的太阳染红了天边。不知是因为饥饿，还是因为这玫瑰色太过迷人，我的眼球也随之定格在西南边的一角。白的簇成一团，如同棉花糖，十分诱人。也如羽毛，轻丝状，在空中飘呀，飘呀……大鱼在天空的海洋遨游，游呀，游呀，又散开，又融化、融合。无声的，镀上了边，有辉煌的金、闪烁的红、瑰丽的紫……

秋天的风是最美的。秋风轻悄悄的走过，静的，世间挽留住她的颜色，在她的轻抚下，花甜甜得睡去了，她在大地母亲的怀抱下，睡的娇美动人。叶儿染上了她的颜色，艳红、橘黄、紫绿……水彩画一般闷热而干燥，她不喜欢，在她走过的地方，变得湿凉的空气，还留有淡淡果甜香。

秋天的雨是最美的。清晨，我站在窗前，望着。秋风吻过大地，柔和，温和;秋雨悄然而降，细密，细腻;轻轻的声似有似无。落在细草上，落在红叶上，如镶着一颗颗秋色的宝石，晶莹，精美。她吟唱着童谣一般的纯净之音。

秋天的人更美。秋天，是开学的季节。同学们朗朗的读书声在校园的上空飘荡，青春的身影在火红的跑道上奔跑。随之，教师节也到来了。秋日将最美的风景送给他们，同学们把最美的祝愿送给老师，老师把珍贵的知识传授给我们。我在窗前默默祝福，希望教师们都有美丽的桃李之园，有如同秋日美好的每天!

小学四年级一处自然景观的作文 第四十二篇

我在森林里，打一通电话给城市的你。答录机说:“请留言，我会尽快与你联系。”

于是我说：“你听到风轻吹过的声音吗？你听到树叶缓慢飘落的声音吗？你听到山林呼吸，还有我心脏快乐跳动的声音吗？请尽快与他们联络。”

这是几米的一首小诗，也许它不将不仄，不拘格式。简单通俗到无法称之为诗，但我却深陷其中无法自拔。

每天每天，当你为许许多多的事情而忙碌，而奔走，有注意世俗里的尘土已给我们的眼睛蒙上了一层灰吗？

是的，也许我们忘记了，忘记了天府下生命的律动，忘记了我们的心灵已很久没有快乐的跳动。我们的耳朵充斥着劲爆的音乐，已听不见自然的呼唤。

我们的大脑装下太多的尘土，以容不下那些虫鸣鸟叫的日子的回忆。

我们为自己建造了一所牢笼，束缚了对自然的渴望。

让我们留一点力气去欣赏繁星闪烁，星月交相辉印的美丽。

让我们摘下耳机，倾听生命的跳动和呼唤。

让我们释放一点大脑空间，再次回味从前的碧海南天。

让我们打破牢笼，开释自己，发出渴望的呐喊。

让我们留一点目光去看小草冒尖，让我们携一篮欢笑在山间撒播，让我们的心灵保持一片净土，让心灵每天开出一朵花，让我们一起享受自然，享受生活的美好。

小学四年级一处自然景观的作文 第四十三篇

与大多数人一样，我爱美。爱生活的美，也爱美的生活。

尽管如此，有时还是被生活琐事束缚，心灵中压抑的苦闷，久久不能摆脱。好想，好想，让自己更自由一些，释放囚禁的能量于球场；打通闭塞的耳道，听一听音乐；揉揉疲劳的眼睛，让它也仰望一下久违的悠云、蓝天……

许久，在心底渴望着……是双休日？是遥遥的假期？哦，许是那真正的心灵的驿站吧！

困闷了太久，户外的阳光分外的灿烂，让人感到暖暖的。穿着舒适后，约了个朋友到户外打打球。累了，与她湖边散步、闲聊，看着洁净的天空，觉得眼睛好象更明亮了起来！

生活，生活是恬淡而美好的！大自然给予了我们好多好多：青山、绿水、小草、野花、佳木、鸟鸣、和风、细雨……一切，好美！

我豁然：其实，现实本就是美好的！一切事物皆有其独特的性灵，只不过，有时加入我个人的主观认识之后，就有了外在人为的悲凉色彩了。我不该如此霸道，牵强地让周围事物有了我的色彩。让他不情愿地为我阴郁，为我阳光。应该始终让一种豁达，充斥周围。不求“不以物喜，不以己悲”的高深境界，但存一份恬淡的心境。

的确，现实中，我们不必过多的忧郁，失意只是暂时的。只要心中有美好充盈，即使工作或生活再劳碌，也是幸福的。

带着一份感动，观察生活、体验生活、美化生活。那么，我们的周围就会洒满和暖的阳光！

小学四年级一处自然景观的作文 第四十四篇

清晨，一缕阳光撒向大地，令人感觉是那么温暖和煦。我徜徉在宽宽的小河边，河水潺潺地流向远方，柳丝轻轻地拂着我的脸颊。面对着小河，做一个深深的呼吸，吸进肺腔的尽是花草泥土的芬芳，我贪婪地享用着清新的空气，心中有无限的满足和愉悦。

太阳渐渐升高了，夏日的太阳，因为有了树荫的遮蔽，已经不那么毒辣了，树荫下，人们尽情地享受着这一片凉爽。两位老人在大树旁的石凳上，静静地下棋，神情悠闲自得，仿佛忘了火热的盛夏和外面喧闹的世界。不过，最快乐的还得数我们小朋友们。你看，闲不住的淘气包们早在草地上踢球、打滚、嬉闹开了，一阵凉风吹来，吹干了他们满脸的大汗，感觉清爽了许多，相比之下，那些女孩子可文静多了，她们有的在追逐蝴蝶，有的在嗅各种花香，还有的干脆就仰躺在草地上望着蓝天上的游云，做着美丽的梦。鸟儿也不甘示弱，在枝头上飞来飞去，“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌，仿佛在说“好高兴呀！”

看到这一切，听到这一切，我心醉了，好美的盛夏！好美的大自然！小桥流水人家，空山鸟语花香，这真是大自然恩赐给我们的神奇礼物啊！美丽的自然，我该该拿什么来回报你呢？

突然，一个易拉罐滚到我的脚下，我弯下腰拾起，把它扔进垃圾桶里，抬头看看，一个叔叔正朝我点头微笑呢！我也笑了，笑得那么灿烂，像那蓝蓝的天上金灿灿的太阳。

小学四年级一处自然景观的作文 第四十五篇

盼啊盼，今天我终于盼到下雪了。

早晨，一片片小雪花从天空中飞下来，不久便下起了鹅毛大雪。我趴在窗上，看那洁白无瑕的雪花在半空中扭动着身子，翩翩起舞，转悠着，从空中落到一处地方然后融化，结束自己短暂的生命。房屋上，树叶上，车子上，到处都披上了一层层厚厚的洁白的美丽的雪花，远远望去，显得十分有诗意，有情调。孩子们兴高采烈地玩耍，扔雪球，接雪花，可开心了！我待不住了，和妹妹拿着妈妈的手机在窗台上到处拍照，一起把这美好的时光记录了下来。

雪越下越大，调皮的风弟弟鼓着腮帮子，使足了劲，呼呼地吹着，刮在人们脸上，比刀割还疼。风弟弟看到了这一切，不仅不停下，反而笑得更欢了，越发猛烈地刮着。树枝经不住风弟弟这猛烈的攻击，不住地颤抖着，使得铺在它翠绿的叶子上面的雪滑了下来，落在地上，远远望去，好像大地铺上了一件洁白的衣服，真是美极了！

看着这飘飘然然得大雪，我想起了一句俗话：“瑞雪兆丰年，”看来今年必定是丰收的一年。这场雪，不仅包含着小朋友的笑声与期望，还包含着农民伯伯对丰收的希望，这是一场多么美好的雪啊！

啊，雪，你是多么的纯洁啊！纯洁得如一张白纸。啊，雪花，你是多么的美丽奇妙啊！几个角，几个空隙，几条细线就组成了一朵漂亮的雪花，你没有一朵是相同。啊，雪，我喜欢你平凡中的不平凡，我喜欢你！大家都爱你！

小学四年级一处自然景观的作文 第四十六篇

星期天的下午，我正在房间里看书。外面乌云把天空遮得严严实实，十分的闷热，令人感到一场大雨就要来了。忽然，一道白色的银光劈开了天空，紧接着天上顿时出现了一道道闪电，天空好像被重物砸碎了一样发出了_隆隆_的响声。

雷还没有停，雨就开始下起来了。刚开始雨并不是很大，渐渐地，雨开始大起来了，像断了线的珍珠，重重地砸到了地上。有的落到屋顶上发出了_叭叭_的声音；有的落在树叶上，发出_沙沙_的敲打声；有的落在水坑里，溅起一滴滴水珠；有的落进小河里，跟随着河水一起奔向大江。

路上的行人撑着雨伞，一步步艰难地往前挪动。骑着自行车的人们从车上下来，推车前往目的地。一些汽车开过水坑时把雨水溅到人行道上。雨慢慢大起来了，雨水疯狂地泼下来，又像是一道道瀑布飞流直下，雨声从原来的_叭叭_声变成了_哗哗哗_。

阵雨带来了清新的空气，也带来了勃勃的生机。

小学四年级一处自然景观的作文 第四十七篇

肆意的凉风吹过，我漫步在家乡的小溪湖。向四周环望，澄澈的湖面上漾着丝丝温柔的波纹；寂静的环境中，偶尔传来几声鸟鸣……

我坐在翠绿的草地上，仿佛置身绿色的海洋当中。闭上眼睛，亲身感受家乡小溪湖带给我那种与大自然亲密接触的感觉。聆听那潺潺的流水声，感受当中那动听的旋律……

来到花园，不，应该说是花的海洋、花的天堂……因为这里的花实在是太绚烂了，朵朵艳丽芬芳，使我目不暇接。我“插”入其中，用灵敏的鼻子“欣赏”着这些花的芳香，我摘下一朵玫瑰花，插在‘马尾’上，又继续沉浸、陶醉在这儿，似乎我是个花仙子，正在与它们游戏，这种感觉只有大自然才能够给我！

沿着铺满块块珠圆玉润的鹅卵石的小路走到小溪边，我脱下布鞋，将它丢置在一边。很快便将小脚丫伸进凉凉的、清清的溪水中，忽然之间发现脚丫边有几只小鱼，仔细一看，它们在我脚丫上安心的‘睡了’。开始我也觉得非常奇怪，为什么它们会跑到我的脚丫上‘睡’了起来呢？后来想起爸爸对我说的：“只要你肯与大自然亲密接触，大自然自会给你回报，而这个回报正是世间最美的感情。”

我明白了爸爸说的话，开始用脚丫与小鱼‘逗玩’，嘴角露出了一丝纯纯的微笑。

也许你永远都不会明白大自然，但只要你与大自然亲密接触后发现，大自然非常奇妙，也很美好。在那儿你会寻找到真正的欢乐，在那儿你才会寻找到世间最美好的感情！

小学四年级一处自然景观的作文 第四十八篇

早晨刚一醒来，就听到外面“哗啦啦”的，打开窗子，外面竟下起了雨。雨不知何时来临，但大概下了一夜了吧。

吃完早饭，雨已经停了，但是屋檐下的水还是“滴滴答答”的往下淌。闲着没事，我就顺着家一路向前漫步走着。在我看来，下雨并不是什么稀罕事，面前这条用石头铺成的路已经被雨水冲洗干净了。不知不觉走到了一个公园，然后我向前走去。前面是一座木桥，站在木桥上附身望去，溪水已经要漫上来了。但溪水里的鱼儿却纷纷移动到岸边，出来呼吸新鲜空气，清晰可见。放眼望四周，一切仿佛沉积在大自然的怀抱里。继续向前走，遇见一个花丛，闭上眼仿佛自己就是一朵花，穿着一身花衣裳，透着清新。阳光也照着我，悄悄绽放，舒坦极了。一阵风吹过来，就在迎风舞蹈。

我继续向前走到了大树旁。小草闭着眼睛，仿佛在享受着阳光的照耀，吸收雨水带来的滋润，小草紧挨着大树，仿佛旁边这棵树是妈妈，用自己庞大的身躯保护他们。

回头看看，公园里的一切经过雨的洗涤后，有一种焕然一新的感觉。好像草显得更嫩，更绿，更生机勃勃了，而花儿显得更娇艳美丽了。仿佛都在表示感谢。

置身于自然中，才感到大自然的美好，才感受到大自然带来的这些生机勃勃的景象。

我爱大自然。

小学四年级一处自然景观的作文 第四十九篇

感恩节到了，我们要好好感谢自己的父母、自己的老师、同学。感谢父母的养育之恩，老师的谆谆教诲与同学的帮助和关怀。但是，不知大家是否想到过要感谢大自然，感谢地球妈妈?……

感恩大自然

感恩节到了，我们要好好感谢自己的父母、自己的老师、同学。感谢父母的养育之恩，老师的谆谆教诲与同学的帮助和关怀。但是，不知大家是否想到过要感谢大自然，感谢地球妈妈?

虽然，大自然似乎不需要我们的感恩，事实上我们与大自然密不可分。打开窗，马路两旁的梧桐树随风摇摆着，向你招手，释放出新鲜空气，让你感到神清气爽;走出家门，温暖的阳光亲吻着你，娇艳的花朵吐出芬芳，欢迎着你，天上洁白的云朵为你讲述着一个个动听的神话。这一切，都是大自然赐予你的。千百年前，地球妈妈慷慨地献出宝贵的土地、森林和食物，人类在地球上过着安逸、舒适的生活。又过了千百年，一场森林大火，让人类得到了火种，从此，人们学着用火，一直流传至今。大自然给予我们这么多，我们难道不应该感恩吗?俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。

我们的地球妈妈正在哭泣，因为它给予我们这么多恩泽。我们呢，非但不回报，还在不停地砍伐树木，污染水资源。地球妈妈原来那件漂亮的花衣裳被弄脏了。还让地球妈妈得了那么多的病：白色污染、大气漏洞、工业污染等病症，已将地球妈妈折磨得苦不堪言。

善良的人们，请感恩大自然赐予的一切，回报大自然，让大自然重新涣发出风采与活力!

小学四年级一处自然景观的作文 第五十篇

天色渐晚，已经来到傍晚，此时我却还没有回家，因为被门外的云霞景观吸引逐了，那是多么绚丽的自然风景啊，就像是大自然给我的恩赐。

渐渐的，天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。

大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。

又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的`天空。

想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。

多么美好的自然景观啊!

小学四年级一处自然景观的作文 第五十一篇

俗话说：“五岳归来不看山”。

我到过峰峦叠嶂的嵩山，到过险峻陡峭的华山，但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虚名。自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。祝融峰是最高的一峰，因为气候原因，衡山烟云缠绕，日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。

而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。也许是空气湿润、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰顶，极目远眺，忽然一丝云来，一片云起，你立刻感到脚下山峦、巨石，远处山峰，都在悄然移动。而使它“动”的便是轻柔的云。不久，烟云忽然扩散开来，让我想起一首诗。改编一下：

祝融高千尺，云海若仙境，不敢高声语，恐惊天上人。

第一次感受云海。是坐上跨越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己漂浮在云里，呼吸着乳白色的雾气。好像它们是仙气，我伸手一捧，仙气便从指间溜走。那种惊喜就不用说了。不由得感动起来。什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了，留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。

跳出三界外，不在五行中，大概就是这样一种境界吧。

平时，云在天上，你只能仰望而不可触及，而南岳山的云，却让我走进了云的真实，真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。

在山顶，云来得快也消失得快。一丝微风，一线阳光，都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面，但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。于是，青山，绿树，飞鸟，流泉，人声，钟声，都回来了。世界，原来还是一个喧闹的世界，我，依然是原来的我，只不过飘飘然了一会儿，但已让我流连忘返了。

我爱南岳，更爱南岳的云海。

小学四年级一处自然景观的作文 第五十二篇

自然风光，无限美好，自然，不但能让我们享受其乐趣，而且能使我们领略其真谛。

每当晨曦，温暖祥和的阳光照射在大地上，万物便苏醒了。太阳赐予万物生命，太阳给予世界光明，太阳能带给人类温暖。这时，我不禁自问：我能带给自然什么？想到这些，我崭新的一天就有了目标——我要尽我所能帮助他人……

走在林间小路，路旁的两列树木昂着头，挺着胸，笔直地矗立在大地上。能为人们遮风挡雨，能给人们遮阳避暑，还能为广阔的大地献上一份醉人的绿。小树能带给人们这么多便利之处，我又能为大自然做些什么呢？植树节那天，我和叔叔买了几棵树苗，并亲自体验了种树之乐趣，我为自然贡献了一份力，我欣慰地笑了……

坐在自家门前，我被几只黑瘦的蚂蚁吸引住了。一只坚强的蚂蚁东窜西走，终于发现了食物。使带着欣喜的心情想搬走眼前的美食，可是怎么也搬不动，无可奈何，只好一无所获地走了。我想：一定是太重了，这只瘦小的蚂蚁搬不动，就去找其它的食物了。可是过了一会儿，陆陆续续地来了好几只蚂蚁，原来它去搬救兵了。这回，蚂蚁们齐心协力共同运走了可口的食物。从蚂蚁身心我懂得了：做事不能半途而废，要有坚持之心，还要有可靠的办法，群体之间同样还得有团结合作精神。

阳光告诉我如何带给别人温暖；树木告诉我怎样为他人服务；蚂蚁告诉我集体之间要有团结互助的精神……

感谢大自然，授予我如此多道理，让我明白世间的真谛，感谢你，大自然！

小学四年级一处自然景观的作文 第五十三篇

大自然是神秘又有趣的，它呼唤着人们去探索和发现，找出它的秘密。

春天的花园

春天的花园就给了我个秘密，它藏在树枝树干上，一点点的嫩芽探出了头，探索的新的世界，桃花和樱花，则是代表，它们花开满枝，惹人喜爱，花儿粉粉嫩嫩，虽小但还是很美的。

夏天的池塘

夏天的池塘也给了我个秘密，它藏在荷叶中，在荷叶丛中可以看见一个像亭亭玉立的女孩子一样的花，它就是荷花。荷花粉粉嫩嫩的，十分可爱，还有一些小蜻蜓看见了它，也十分热情的飞了过来，看样子十分和谐。

秋天的果园

秋天的秘密和它们不一样，它在果园里。果园里的叶子黄了，它告诉我们收果子啦，这时果园瓜果飘香，果树上长满了果实，有红红的苹果，纷纷嫩嫩的桃子，玲珑小小的李子，还有清脆可口的梨子，它们给果园增添了许多色彩，让果园变得十分有趣。

冬天的雪

冬天的秘密在山林里。它藏在枝干上，轻轻一摇，雪花就会从树干上落下来，这时便是孩子们的天堂，他们在雪地里画画，在雪地上打滚，还打雪仗……十分快乐。麦田，也同时被雪覆盖着，它们像是被盖了一层被子，风一吹像一片银白色的浪花。雪，除了玩儿和欣赏，还可以帮助植物生长，雪融成水时，便会流入土中，给麦田充足的水源和养分，这就是“瑞雪丰年”的意思。

大自然神奇又有趣，还给了我们果实，所以应当保护大自然，热爱大自然。

小学四年级一处自然景观的作文 第五十四篇

我的老姨家在天居村，那里空气清新，在不远处有一片柳树林。回忆当时，我刚刚来到这个陌生的地方，就爱上了这里。我爱这里的山，它是那么的高耸入云；我爱这里的水，它是那么的清澈见底；我更是对这里的柳林情有独钟。

站在柳林的不远处，就会有一股清香扑鼻而来，那是大自然的气息，而在我心里荡漾着的，却是那涌上心头的激情！

如果你来到此地，你一定会深深陶醉其中，微风拂过树梢，大树姑娘在祖国的环抱中翩翩起舞，发出“沙沙”的声音；溪水缓缓流动，报出“哗哗”的声响。它们各自伴着舞、哼着歌，形成了一首大自然的“交响曲。”落在树枝上的小鸟也不甘示弱，它们三个一群，五个一伙地组成团，亮出了它们的歌喉，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”抬头望去，天空渐渐地开始泛红，接着，有一道霞光映入眼帘。这高大的“疯狂队”加上灿烂的霞光，如同一位举世闻名的歌唱家正站在灯火辉煌的舞台上表演呢！

每当我困乏时，就会想起那漂亮的风光，望着那些挺拔的柳树，心里就会泛起一丝丝敬佩，敬佩它们在狂风暴雨后，再挺起胸膛，无畏无惧；敬佩它们在经历过大自然的考验后，仍然笑得明媚灿烂！

小学四年级一处自然景观的作文 第五十五篇

有人说：“我每天都走在绿荫下，就像来到自然一般。”我坚定地否定他，自然，绝不像这样。

暑假有幸去前往陕西大山之上领略自然风光，那茫茫大山之中，松鼠、黄鼠狼，那里，见不到的小动物在其中穿梭，大树的枝杈上蹲着山鸡，它们甩着长长的尾羽，炫耀着靓丽的外衣。篁竹掩映着的山溪，想清退的铃铛，发出优雅的响声。

阳光透过叶影，洒在我身上，风一来，半折树枝的奏曲，光也摇曳着婀娜的身姿，哦，他也在翩翩起舞。鸟叫声，风吹叶的响声，万物蓬勃生长的声音，这些都在我的耳边回响，脑海中盘旋。这才叫自然！你的灵魂找到了他的家，说不出的舒适与安逸，好想一辈子留在这里，西秀镇，每一朵鲜花，每一株芳草，每一棵绿树，每一缕阳光，每一息晨风。我对她的爱恋也在她的怀中酝酿，以致发酵，直至对她迷恋的无可救药。不过我还是回来了，我有更重要的事，只能离开她，不过，我本就属于那里，自然，在那里，我又找到一个家。

学校与南山只有一墙之隔，自回来后，我就情思荡漾，却无奈于没有时间。看着那郁郁葱葱的南山，无穷的向往席卷了我的心头，后来，我每天中午都去南山转转，不为别的，只是想呼吸一下那里的空气，嗅嗅树的气息。

“江山如此多娇！引无数英雄竞折腰。”“世界那么大，我想去看看！”而现在，我们一定要走一走，看看壮美的河山，丰富自身的阅历。

小学四年级一处自然景观的作文 第五十六篇

大自然就像一个迷宫，里面藏着无数令人惊叹的东西，它像一个个神秘的宝藏，让人们去发现去探索

清晨，太阳慢慢的升起来，渲染了一片天空。早晨，好清爽！雾姐姐围绕着山哥哥，优美得跳起舞来。天上的白云被“感染”了，也随着旋律翩翩起舞，那优美的舞姿令人陶醉。山上的小溪像忍不住要“冲”出来唱歌，展现一下它那天生的金嗓子，那叮叮咚咚的歌声留下了山谷也流进了我的心里。牵牛花不停的摇摆，仿佛在说：“你们唱的太好了！”此时的青苔已悄悄的爬上了岩石，仿佛有许多观众在观看。迎春花姐妹们聚在一起仿佛在谈论着什么，远远望去犹如一张金黄色的地毯，闪闪发光。我继续往前走，突然，我的衣角好像被人拉扯了，原来，是一朵带刺的玫瑰花，可能我刚刚不小心吵到它睡觉了，正向我发泄呢。

“哗哗”下雨了，眼前的景象变的模糊了。雨渐渐变大了，豆大的雨点打下来，像一千个侠客在天上吼叫又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。茂盛的树木像在为我撑起的一把大伞。远处的小草在雨水的冲刷下仍然顽强的站着，虽然雨水加小草折了腰，但它依旧仰起头。雨慢慢的停了，阳光从缝隙里透了过来。

太阳亲吻的西山，小鸟的叫声才把我的心唤回来。怎么样？大自然美妙吧，如果你愿意，下次我牵着你的手一起去大自然，那我们一起向大自然出发吧！

小学四年级一处自然景观的作文 第五十七篇

大自然是美丽的，有花有草有木；大自然是神奇的，教会了我们许多知识；大自然是可爱的，它给了我们欢乐；大自然是……

记得有一次，我到下面去玩，在地上看见一群蚂蚁正在搬一样比它们大十倍的庞然大物，这些蚂蚁十分团结，井然有序地搬进它们所需要的地方。这些蚂蚁教会了我：只要团结，什么事情都可以成功。还有一次，我和妈妈到花鸟市场游玩，我看见了含羞草，很好奇，就跑过去轻轻地碰了一下，它的叶子立刻合拢了。我从含羞草身上学到：做人要和含羞草一样，不能骄傲，一定虚心，这样才能取得更大的进步！

大自然可真是人类的好老师，如果没有大自然的启示，我们就没有今天那么幸福的生活！科学家经过仔细观察，还发现了许多有趣的现象：鲸鱼的身子呈流线型，这样可以减少游泳时的阻力。这一点让科学家们恍然大悟，难怪鲸鱼在水里能游得这么快。科学家把船也设计成流线型的，这样船在航行时可以开得更快，并节约燃料。科学家们还通过水母发明了风暴探测仪；通过青蛙发明了电子蛙眼；通过蜘蛛的“液压”结构发明了液压行走器；通过响尾蛇发明了响尾蛇导弹……大自然和科学家可真伟大啊！

大自然可真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西。我爱你，大自然，如果没有了大自然，就没有我们这个美丽的地球，让我们手拉手来保护生态环境，保护大自然吧！

小学四年级一处自然景观的作文 第五十八篇

下雪啦!下雪啦!同学们盼望很久的雪，今天，终于来了。阴沉沉的天空上飘起了细细的雪丝，我才感受到了一丝冰冷。虽然天上下的雪很小、很细，但下的很密、很急。

这雪花随风飘扬，从天上下得一会儿密密麻麻，一会儿又松松散散，速度不一，不停的变幻。雪从细细的雪丝变成了一片片的大雪，好似一片片羽毛，从天空中落下。有大的，有小的，有时缓，有时急，路面上很快就已经被雪给覆盖了，一踩一个脚印，一踩一个坑。当然，对于我来说，下雪是好得不能再好的事情，因为下雪可以尽情地让我堆雪人、打雪仗，还可以滑雪，所以我还是十分喜欢雪的。

迫不及待的走到外面，来到雪的世界，我感到十分的凉爽，也十分的惬意。在雪地里走了一圈，头发上已经有了不少雪。 一切都是那么安静，都是那么洁白。道路上，汽车上，房子的屋檐上……已经被雪染成了白色，白茫茫的一片。树梢上的雪，你用手轻轻一碰，雪便会“哗哗”地往下掉。路上，已经有了一个个鞋印，自行车的轮胎印，在白雪地里十分明显，仿佛是要证明什么……

我喜欢冬季，更喜欢冬季的雪，因为雪洁白，雪美丽，雪坚强。每当下雪，我总会第一时刻去感受它，感受它带给我的快乐，感受它带给我的凉爽，感受它带给我的一切。雪，我喜欢你，喜欢你的纯洁，喜欢你的风格，喜欢你的美丽，喜欢你带给我的一切。

小学四年级一处自然景观的作文 第五十九篇

c今天我去了登封美丽的三皇寨，那里美极了！

登封三皇寨景区自然风光奇特，人文景观丰富，森林环境优美，主要人文景观有莲花寺、清微宫、安阳宫、三皇寺、盘古洞、玉皇庙等。自然景观有好汉坡、龙脊峡、猴子观云海、老虎石、龙头、龙尾、骆驼石、象门关、一线天、飞来石、吊桥、三仙石、石林、千佛迎宾、悬空栈道等几十处，是登山健身，休闲观光，探险寻幽的著名旅游胜地。

登封三皇寨是一处悬挂于少室山腰的天然山寨。整个景区山体陡滑，山顶平宽。具有泰山之雄、华山之险、北恒之奇、南衡之秀等特点，以峰奇、路险、石怪、景秀闻名中原。

春夏绿林吐翠，百花芬芳；深秋层林尽染，万山红遍；严冬山舞银蛇，原驰蜡象，是我国北方少有的自然景观，因人们为了纪念人祖三皇在嵩山一带开天辟地之功而命名，踏遍嵩山的寺庙宫观，唯有这里敬奉的神灵游离于三教之外，以人祖为宗，虔诚奉祀。曾有对联称：“跳出红尘三界外，人注白云一洞中。”

三皇寨美极了！

小学四年级一处自然景观的作文 第六十篇

今天，我把我得了新三好学生的消息告诉了爷爷和奶奶，还有太祖。他们可高兴啦，还奖了我100块钱，我把它交给了爸爸，我打算去买几本好书。

在奶奶家，我最喜欢到野外去玩，奶奶就带我去菜园里摘辣椒。

来到菜园里，我看见菜园里有许许多多的昆虫，有蚱蜢，有蚂蚁，有小甲壳虫，还有很多我不认识的虫子，真像是个昆虫的王国。奶奶说：“别去抓那些来历不明的虫子啊。”我就是不听，我想：“不就是一两只小虫子吗，有什么好怕的。”

突然，我看见草丛里有一只黑色的大蚯蚓，我想去抓它，可是我想，哪里有那么大的蚯蚓呢？我想啊想啊，终于想起我在新华书店看的书上说，那是眼镜王蛇的尾巴啊！这是眼镜王蛇的捕食方法，把尾巴伸出去，别的动物以为是蚯蚓，就过去捉，一旦过去了，就会被咬到。我最怕蛇了，因为蛇的毒素一旦攻心，就会有生命危险，我就赶紧走了。

我站在辣椒树旁边，听到有“咕————咕——”的声音，我想，肯定是一只猫头鹰在叫唤。这时，我抬头一看，河边的一棵柳树上，有一只蝉在一个劲的叫：“知——-了——-知——-了——-”它身后，有一只螳螂正挥舞着大刀悄悄地过来了。哈哈，这小子大祸临头了还不知道。我想，它会不会来个金蝉脱壳呢？后来我看到知了还是被螳螂给抓住了，成了螳螂的美味。

最后，奶奶要带我回去了，在回家的路上我想：大自然有许多稀奇古怪的昆虫，需要哦我们细心地去观察，多多去想，让我们一起走进大自然吧。

小学四年级一处自然景观的作文 第六十一篇

寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。

早上起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，好像是一树洁白的秋菊。微几拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。在雪后的早上，我看到那洁白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在北山的石路时，我听到了咯吱咯吱的响声。

我的小脸被冻的有一些发紧，还有一些痒，虽然很冷，可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了。冬天是我的最爱。

白天雪在天空上飞飞扬扬，慢慢撒落，大地披上雪白的银装，好美啊！山上盖满了雪花，房子上盖满了雪，田里装上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一个下坡道，我溜了下来，感觉到好凉好冰，但心里很快乐很高兴啊！街上满地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起来做一个有趣的活动，有赛跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比赛等等……我们好好像进入了一个美丽的童话世界。

冬天的景色是多么的美丽啊！还带来那么多的欢乐呢！

小学四年级一处自然景观的作文 第六十二篇

在我的眼中，有许许多多的景像，在大自然这个奇妙的世界里，有着无穷无尽的奥妙，等着我们去探险。在我眼中，我认为大自然里充满了生机勃勃；动物门欢乐的歌唱；跳舞。

夏天的晚上是热闹的，看：小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会，这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的，演唱会开始拉，先是请去①号参赛者小青蛙，小青蛙走上着个小型的舞台上，手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢！在我的眼中认为，大自然的夏天是这样过的。

春天的早晨是明媚的，人们的心是着急的，鸟儿的早晨是最快乐的，叽叽喳喳…………看鸟儿宏亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么像音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊！

秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的，农民伯伯的笑声透过了田野，秋天，蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东！

冬天的天起总是那么的寒冷，动物不像夏天一样开演唱会拉，而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉，这样，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊！

大自然的知识是多么有趣的，我眼中的大自然是这样的，你呢？

小学四年级一处自然景观的作文 第六十三篇

无忧无虑，怡然自得，呡一口清茶，味浓于口腔，细细领会，享受的真谛。

——题记

在炎热的夏天里，最好的避暑之地就是竹林，在一片幽静中。竹海，湖泊，藤椅，茗茶，阳光斑驳，习习微风。闭上眼吧！细细地嗅，轻微的空气中带着清新的味道，品一口茉莉，浓郁的芬芳在口腔蔓延开来。张开双手，闭上眼，迎接着凉爽的和煦的风，这是在拥抱自然！

在落日时分的海边，建起脚边的海螺，放在耳畔听一听，海浪拍打海岸的声音，静静地聆听大自然演奏家温柔的轻音乐，让你不得不将海螺放在嘴边，哼唱一曲。这是人与自然想结合，用海螺当做留声机，记录下这一比肖邦夜曲还婉转的悠扬的天籁。

漫步在意大利南部的秋季里，身边一片片随风飘扬的金黄色麦浪里，我们是那样熟悉。这是麦穗，一股香味，迫切地钻进鼻腔，蹦跳着，像一个个活泼的孩子，诉说他们的成长。认真地看看这些梧桐吧。叶子虽然黄了，虽然有气无力地从树枝上落下。但他们在生命的最后一刻，还会舞着自然的律动，被落下的叶子捧在手心，静静感受它微薄的心跳，享受一下自然特许的静谧。

思绪还停留在巴黎香榭丽舍大街上的一家特色高空咖啡馆里。迎着午后的阳光，看着窗外的河流，听着船夫以自己心情命名的法国歌谣。心结无意识地打开，眉头也更是无前兆地舒展。

我亲爱的自然呵，我如何读懂你，如何享受你赋予的一切？

小学四年级一处自然景观的作文 第六十四篇

每当清晨的露珠在草叶闪耀时，每当轻柔的阳光撒满花园时，每当银色的月光落在窗台时，我都会在忙碌中停下脚步，闭上双眼，在城市的喧嚣中用心品味自然的美丽，感受自然的纯真。

小区茂密的树丛中隐着一条石头小路，我拨开葱郁的树枝，踏进这静谧的“世外桃源”。此刻正是初夏，早开的花儿大多已经凋落，然而仍有几朵沉睡在枝头。望着眼前开放的紫色花瓣，我不由得走到树下，松软的泥土上铺着一层大而美丽的紫色花瓣。随手捡拾一片，放在鼻尖嗅了嗅，一股似有似无的香气顺心而下，我有些诧异，望了望树上伶仃的花朵，不解地想：一朵花会有多少香气呢？落花怎么还如此芬芳呢？

仿佛瞬间的疑惑有了瞬间的答案，有一首诗回响在脑海里“落红不是无情物，化作春泥更护花”。的确如此。花谢了，成了一片片花瓣，沉默地躺在泥土上，化作无人观赏的花泥为来年春天奉献着。我静静地思索着花的一生，笑着想：原来花的香并非一种为媚人而发的气息，而是一种精神，一种生命的释然。

一朵花，一个生命，一个化身，手中的花正在绽放着，更有无数的花在消逝着——它们从未因终将凋落而放弃开放。转念一想，每个人都如此，在生命中用尽全力奉献世界，直到能量枯竭死去。这生命的曲线诠释了花，更诠释了人生。

风中，又有一片花瓣落下，但有谁会叹息，因为生命的价值已经以最美的姿态展现给世界奉献给了世界了。

品味自然，更是品味一种人生，一种精神，一种生命的本质……

小学四年级一处自然景观的作文 第六十五篇

杭州的花港观鱼真是一个美丽的公园。

走进大门，走着弯弯曲曲的小路，不一会儿便来到了滨湖长廊。这条长廊约有一百多米长，从头到尾是用木头包起来的。虽不及颐和园的长廊美观，却成了花港观鱼的一大特色。

走完滨湖长廊，就来到了孔雀园。这里栖息着十几只孔雀。可让人遗憾的是孔雀在换毛，不肯开屏。

游完孔雀园，便来到了花港观鱼的核心景区—红鱼池了。红鱼池里养着上千条观赏鱼：红的那是鲤鱼;黄的那是金鱼……还有一种不知名的黑色鱼呢!倘若你买了一袋爆米花或一包鱼食来喂它们的话，一定会看见小鱼在最上面抢食;大鱼却好像永远不饿一样，可能是因为“初生之鱼不怕钩”吧!再看看鱼的吃相吧：只要一有东西(当然是鱼能吃下的)它们就争先恐后地来抢，一口吸入肚中。鱼食投完了，鱼群散开，它们或是悠闲地水底散步;或是飞快的到别处吃食去了。

花港观鱼的风景美丽极了!甚至那儿的树木、青草有别有一番风味哩!希望你有空能去那儿游赏一番。

小学四年级一处自然景观的作文 第六十六篇

这一周，妈妈竟然要带我去效外采野花。

踏上草地，金黄夺目的油菜花映入眼帘，颜色浓郁，璀璨到让人移不开眼。路旁不知什么树，稍上那抹新绿引人注意，饱满的小叶子争先跳入眼帘，令人十分欣喜。我真切的感受到春天的气息。

出了高速，我们便随意找了一条小路。正当我观察那粉得纯美梦幻的桃花时，妈妈叫住我，兴奋地喊道：“找到棉花草了。”

我注视着那肉肉的叶子，据说棉花草和在面粉里，就是清明菜粑粑，特别好吃。

棉花草的叶子周围裹着一层薄薄的白丝，就像绵花糖周围的那层糖丝一样，甜甜的，黏黏的，在阳光下闪着晶莹的光点，摸上去软软的，痒痒的，肉肉的，有时，在几片叶子中间点缀着一些小花骨朵，非常可爱。

我试着轻轻去撕上面糖丝一般的白丝，竟发现这薄丝裹得紧紧的，怎么撕也撕不下来。

蹲下身来，伸出手去掐信，使劲儿一用力，掐断的刹那，饱满的草茎喷出汁液，溅在了我的手上、衣服上。冰冰凉凉的，抬起手来一闻，有一股淡淡的甜，有一点微微的涩，带着清澈的香味。我知道了，这便就是大自然最原始最根本的味道。

大自然是最原始的，我们从大自然中获得，从大自然中懂得，是大自然给予了我们最美味最纯洁最美好最有魅力的万物，时间在不停的流淌，世事变迁，风云变幻，唯一不变的便是朴素之美。

小学四年级一处自然景观的作文 第六十七篇

星期天，晴空万里，天气宜人，我和爸爸特意到公园里游玩。

走进公园，一股香气扑鼻而来，引着我们来到花坛旁。花坛里盛开着五彩缤纷的花朵：黄的大理菊，红的状元红，白的天女散花……千姿百态，竞相开放。它们散发出的清香随着微风，飘得很远很远。

绕过花坛，我们走到了一座圆形的人工湖边。湖水碧绿碧绿的，微波粼粼。湖中央有只石雕的仙鹤，站在一朵“盛开”的石雕荷花上。这仙鹤脖子细长，鹤冠鲜红，颈圈和鹤尾是黑色的，浑身则洁白光滑，在粉红的荷花衬托下，显得格外惹人注目。这仙鹤一只脚稳稳直立，另一只脚高高抬起，昂首挺胸，张开双翅，好像要飞上蔚蓝的天空。它尖嘴朝上喷射着水花，洒落下来，像一串串晶莹的珍珠撤向湖面，击起了点点波纹。它那倒映在湖中的身影随着波纹闪动，美妙极了。

人工湖的右边，是一座别致的四角亭。亭檐卷翘，红柱绿瓦。红柱上雕刻着形态多样的花纹，绿瓦在阳光照耀下闪闪发亮。离小亭不远便是几座相连的假山，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，十分有趣。在小亭、假山的背后，树木成行，松柏挺拔，清秀的垂柳随风起舞。

我们穿过小径，来到了与假山相对望的长廊。被绿树环绕的长廊，每一根横梁下，镶嵌着木质空雕的“飞龙”，“飞龙”驾上一片片“白云”，似乎在腾云飞动。游人们在长廊里有的观赏景物，有的谈笑风生，还有的正在绘画写生。

啊，我多么爱这美丽、整洁的公园一角!

小学四年级一处自然景观的作文 第六十八篇

七月二十二日上午迎来了五百年一遇的日全食。日全食是一种自然景观。

此时，我想起了奶奶给我讲过的一个神话：从前，由于太阳给地球上的人类带来了温暖和光明，很受人们的崇拜。一只天狗看了很妒忌，趁太阳睡着的时候，就一下子把太阳衔到了嘴里，天地间顿时昏暗起来。人们敲锣打鼓，四下呼喊，才把天狗吓跑了。

在《十万个为什么》中我看到：日全食是一种自然奇观，五百年才出现一次。在太阳系里，地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，当三个星球运行到一条直线上，月亮在另外两球之间时，就形成了日全食。

我守在电视机旁，观看中央电视台转播的这一自然景观。九点十分在四川广安出现了日全食，天黑沉沉的，有点恐怖感，过了一会儿，一个发光的圆圈出来了，日全食过去了。九点三十分安徽黟县进入日全食。九时三十五分安徽铜陵在天空出现一点点光亮，好似日落时的晚霞。九点三十九分上海南京路灯火通明，黄浦江畔大大小小的车辆川流不息。过了几分钟，天慢慢的亮了，太阳从黑云里钻了出来。

这真是五百年一遇的奇观呀！

小学四年级一处自然景观的作文 第六十九篇

自然是什么样的？是王维笔下的“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”的美景，还是辛弃疾笔下的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的田园风光？怀着满心的疑惑，我背上背包，奔向了大自然的怀抱。

首先，映入我眼帘的是一片五彩缤纷，在阳光的照射下，這些颜色多得几乎难以辨认。有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，还有火一般的红色。走近仔细观看，原来，这些大树竟还是小鸟与昆虫的旅馆。瞧，黄鹂唱起了欢快的歌声，蟋蟀正为它伴奏，蜜蜂和蝴蝶也赶来为它伴舞……

我陶醉在这大自然妈妈的演奏会时，爸爸却催促我继续前进，于是，我们又出发了。在前往山顶的途中，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，一个个蘑菇从地下钻出来迎接我们;这边，花儿绽开了它们的笑脸;那边，几只野兔正探头探脑，好奇地望着我，一条汩汩的溪流也一个劲儿地朝我奔来……我热情地跟它们打着招呼。

这时，我的眼前敞亮起来，我被眼前的一切惊呆了，树林正在风的指挥下轻轻摇晃身体。远处，阳光姐姐贴心地为大地母亲换上了金色的衣裳。王安石所说的“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，就指的是如此震撼人心的景象吧！

云岭上掠过一群归鸟，我轻轻地挥手，告别山里的朋友，回头望了一眼，一眼，又一眼……

小学四年级一处自然景观的作文 第七十篇

西溪湿地国家公园位于杭州市区西部距西湖不到5公里，一期占地面积3。46平方公里，是罕见的城中次生湿地，自然景观500。这里生态资源丰富、自然景观质朴、文化积淀深厚，曾与西湖、西泠并称杭州“三西。

今年暑假来杭州，早有耳闻这个美丽的人间天堂，便下定决心要来游一遭。听说这湿地可以用四个字来归纳：“冷，野，淡，雅。”这次来，就要来找一找这四个字。

我们一行人徒步走在小路上，路旁湿淋淋的湖面上，水草蔓生，鲜润而柔软的水草铺在水面上，就像一张翠绿的地毯，色彩纹路镶嵌得恰如其分。“你们快看，荷花耶！”我们顺着弟弟手指的方向望去，果然湖面上有一大—片荷花。一朵朵粉嫩的荷花婷婷玉立，正如那江南水乡的少女般纯洁。这粉嫩虽不张扬，但却透露出一种无以言表的美。这就是野，湿地的天然野趣，宛如红尘中的原始净土。

西溪湿地中有一个村庄——蒋村，这儿不被世俗的喧嚣所打扰，过着宁静的生活。虽然这儿的人们已经搬出去了，但这儿也不乏生机。我们在长满沥青的小路漫步，两旁是一家家古老的小铺，有豆腐坊，茶坊，珠宝坊，里面陈设着各种带有乡村特色的物品。这儿也是《非诚勿扰》的拍摄地。所以游客们都慕名而来。蒋村有一个很大的戏院，我们来时，这儿游人很少。这个戏院十分有特色，四周墙壁上刻着一幅幅精美的画，讲述着蒋村的故事。这就是雅，就是湿地的文雅，高雅，寻常处可以感受到浓郁的文化气息。

西溪湿地是江南的湿地，“小桥流水人家”是江南的典型景色，在这儿自然也无法抹杀。石板桥、木桥、竹桥，一座座小桥被我们的双脚丈量。小桥连曲径，曲径通人家——或小木屋，或茅草屋，洋溢着返朴归真的味道。我们也累了，寻了一处杂草丛生间的木亭憩息，静坐，聆听亭子里木地板下雨水流漏的声响，清脆入耳。临水的木亭植有一片荷田，莲叶亭亭。倚栏运目观荷叶上晶莹的雨珠凝结、滚落、再凝结……犹如人生的轮回。正凝视得出神，一阵风起，岸边杨柳依依，一群小鸟叫喳着从上空飞过，刺亮了双眼，飞入芦苇丛后，又归于无声无息。这就是淡，湿地的淡泊清远，能使人领悟回归自然的哲理。

游了一个下午，快回家了，很可惜，没有找到所说的湿地的冷，那幽寂冷静，但没有关系，我与湿地有一个约定，我一定还会回来，再来看这越看越有味的人间天堂。

小学四年级一处自然景观的作文 第七十一篇

自然是什么？是春的红紫芬菲，嫩绿自梢头；是夏的烈日似火，莲叶无穷碧；是秋的橙黄橘绿，枫叶秋萧瑟；是冬的银装素裹，鹅毛似天剪。大自然是一扇神奇的大门，展现着一幅幅美妙的画卷，令人感到满足、幸福。

当下的人，所谓的“幸福”，的确是很“简单”。有人认为，沉迷于游戏的虚幻世界是幸福。有人认为，拥有无上的权利与金钱是幸福。而却把包容我们一切的，养育我们的自然抛之脑后。生活在嘈杂的人群，喧闹的社会之中，又有几人能复得返自然？我想，应该寥寥吧。

而我，向往于过往历史。阅读着《春江花月夜》，欣赏着《浮生六记》，仿佛走进了那一个个美妙的画卷。看，那“兴尽晚回舟，误入藕花深处”。多么美好有意思的情趣。看，那“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，多么蔚为壮观的庐山景象。看，那“小娃撑小艇，偷采白莲回”，多么可爱的儿童形象。

故，我喜欢与古人作伴，他们的幸福生活，我甚是喜欢。对于李易安来说，幸福应该就是与丈夫的“睹书消得泼茶香。”对于李白来说，幸福应该就是“举杯邀明月，对影成三人。”对于辛弃疾来说，幸福应该就是“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”吧。

自然，宽容一切，宽容我们的存在，我向往游戏于山水之间，言入黄花川，每逐清溪水。我愿徜徉于自然，给人充实、满足，简单的幸福感。我愿倚一扇小窗，观赏红杏探头，与我尽情对话。

走进自然，看落红满地，悟幸福之所。再来，脚踏莲花。

小学四年级一处自然景观的作文 第七十二篇

讲到农村，大家就会觉得十分亲近，也许还会继续想到一句歌词：“是多少寂寞寂寥都随夜风飘落，忘却在乡间的小路上……”自然，小乡村的漂亮远远不止这种，快跟我要去瞧瞧吧！

早晨，第一缕晨曦洒进乡下人家的院子，雄鸡就刚开始一亮嗓音：“哦哦啼——哦哦啼——”鸟儿也不甘落后，用脆响的喉咙唱道：“唧唧喳喳，唧唧喳喳。”好像在说：“赶快醒来，不能懒惰！”小狗狗也来凑看热闹，用洪亮的响声大声喊叫道：“汪汪汪！”鸡啼、鸟鸣声、犬吠，给乡下人家合奏了一曲“起床歌”。

早上，农夫刚开始干活儿了！该锄草的锄草，该浇水的浇水，忙得汗液直流电。这种歪曲能告诉我“锄头的白天，汗水垂草”吗？

中午，热辣辣的太阳光烤着地面。狗外伸了细细长长嘴巴，鸡垂着着羽翼，可是有一群扁嘴唇的游水忠诚发烧友却十分高兴。估计你早已猜到它来啦，它便是家鸭。在清凉凉小溪里，石桥周围，绿草阴下，准会瞥见家鸭灵便的影子。那份无拘无束，无拘无束，谁见了能不嫉妒呢？

夜深人静时的深夜，辛苦一天的大家早就进入了甜美的梦乡。这时候，也有一道美丽的景色——虫类大合奏。纺织娘的“织织”声，知了猴的“知了知了”声，也有一些不知名的虫类传出“吱咿呀——吱吱作响咿呀”的美好歌唱，构成了一曲为失眠的人造就的催眠音乐。

农村，是一张绵绵不绝的画轴，里边勾勒着当然、和睦、漂亮和亲近。

小学四年级一处自然景观的作文 第七十三篇

十一月，秋高气爽，天高云淡。深圳的秋天悄悄地来了，又不知不觉即将离开了。我决定去探访森林公园，体会残秋的气息。

空气中流动着一种清凉的风，迎面和它撞个满怀，令人神清气爽。

轻轻漫步在林间，只见得风不拘一格地吹，刮得枯叶落英缤纷，翩翩起舞。整个世界仿佛变得虚幻了，像是在下一场金黄色的雨，它给地面铺上了一层厚厚的地毯。我踮起脚，轻轻挪开一层，看到了即将化为生命成长的养料的落叶。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这其中有多少生命的延续和轮回的道理啊！

那片默默无闻的草地依然如旧，永远是一副生意盎然的样子，即使没有人在乎它。草尖已经枯黄，却也倔强地挺直了腰。哟！不经意中，居然又发现一簇闻所未闻的花丛。金黄的花瓣依然迎风招展，让我想到一句诗：“故乡篱下菊，今日几花开？”虽然我不知它是不是菊花，但也为她的傲气感到一丝惊讶。

早晨九点，丛间还残留着露珠，晶莹剔透、五光十色，折射出绿树红花和阳光的颜色，让花丛看起来五彩缤纷。轻轻地蘸起一滴，它好像在凝视着我，又对着我微笑，我从它的眼中看到了一个光彩照人的自己。

美无处不在，对吗？世界从不缺少美，只待一双发现的眼睛。

“日光斜照集灵台，红树花迎晓露开。”我想象着旭日东升的美景，我带着满怀的好心情回家了。

小学四年级一处自然景观的作文 第七十四篇

晚上，我来到了阳台，正当仰望天空时，我看到了五彩缤纷的美丽晚霞。

没过多久，太阳光便慢慢地暗淡了下来，红得不再是那么明亮耀眼，金得也不再是那么光亮灿烂。慢慢地，霞光映红了半边天。云，不再像以往那样洁白如玉，就像某一位画家一不小心碰翻了装满颜料的调色盘似的`，将天空染上了神奇的色彩。

晚霞真是太有趣了。你看!有几只_小绵羊_想去逗弄逗弄夕阳，但是任凭它们怎样调皮，最终还是随之消失。

不一会儿，又来了一条_长龙_。这条_长龙_是金色的，非常威武。突然，来了一只_大公鸡_，_长龙_见，立即扑上去，好像死也要保护这片天空。过了一会儿，_长龙_和_大公鸡_都不见了。

后来，有几条_蝌蚪_飘了过来，刚跃入红海，刹那间又摇身一变，接着披上了一件红色的外衣，外衣上还泛着一丝淡淡的`金光。很快，这些_蝌蚪_又被一些微红泛黄的云朵包围起来。云朵闪烁着金光，就像一个聚宝盆。

晚霞的色彩是绚丽的，令人惊叹。看!这里的天空，像正在燃烧的火焰，又像一个美丽的仙女穿着火红的裙子向你款款走来，这片天空，像一块调色板，那颜色有大红、橙红、金黄……似乎把全世界最鲜艳的颜料都涂上去了，那么明亮、绚丽、迷人!

我爱这醉人的晚霞!

小学四年级一处自然景观的作文 第七十五篇

大自然很美，可她却没有展现出来，她把美藏在了奔流不息的大海中，藏在了纷纷扬扬的小雪花中，藏在了朵朵绽放的荷花中，藏在了粗壮无比的果树中，可惜我寻不到这些美，我只能用心灵去感受，这千山万水。

奔流不息的大海：在宽阔的沙滩前，便是海，它张开了无形的双臂，怀抱了所有的水，是它抚养了水下的生命，它一眼望不到边，它的心灵也像它一样纯洁、无私。

纷纷扬扬的雪花：雪，它悄悄地走来了，它，是水的孩子，它用那洁白的身躯盖住了大地，让大地变得十分美丽，它虽然不会说话，但它却用有限身躯保护了生态平衡，也保护了，我们人类。

朵朵绽开的荷花：夏日炎炎中，是谁给要被烤化了的大地增添了一丝美感？是荷花。是谁在烈日炎炎下给心烦气躁的人们绽出最灿烂的笑容，是荷花。荷花把自己的全部，奉献给了我们，它掩盖住了自己的不好，把最好的一面展现给我们。

粗壮无比的大树：在我家小院前，有一颗大树，它像一个士兵一样笔挺地立在那儿，它用根须拥抱泥土，喜欢与大树们比个子，所以它的枝叶总能触摸到天空，秋天时，它总会笑着抖落掉身上早已红彤彤的大果子，为人们解渴解馋，冬天，它总会脱下那有些破旧的黄衣裳，因为它知道，春天，它又可以换上绿衣裳了。

这就是大自然的美，它们无私、可爱，在我心中，它们是最美的。

小学四年级一处自然景观的作文 第七十六篇

冬天来了，雪花从天而降，整个世界白茫茫的，像披上了一件厚厚的冬衣。

雪花盖在树上，树变成了白胡子老公公;雪花盖在面包车上，面包车变成了松软的奶油蛋糕;雪花盖在地上，地面慢慢地加厚，好像天空给大地盖了一床厚厚的棉被……白色的雪花笼罩着整个大地，到处银装素裹，分外妖娆。

这些雪，成了我们娱乐的工具。一下课，就总会有人说：“下课了，走，玩雪去!”我们都会疯狂地跑出教室，开始与雪亲密接触：有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的拿着雪吃、在雪地上画画、滑雪、拿雪过家家做饭、捏雪娃娃……还有些说也说不出来，见也没见过的玩法，琳琅满目，千奇百怪。

我蹲在雪地里开始画画，先画了一个大大的果盘，一会儿果盘里又有了很多水果，让我的口水都流了三尺长。暖暖的阳光照射下来，果盘旁又多了一道彩虹，彩虹像桥一样，带我进入幻想的世界。彩虹桥上一个可爱的小姑娘在吃泡泡，好多好多的泡泡，像我的一个个希望，飘向空中，泡泡把希望举得高高的，飘得远远的，飞过高山，飞过蓝天，飞到一个和平安宁的世界……

雪就是这样，你想把它做成什么样，它就是什么样。雪融化时，冬天走了。冬天回来时，雪又来了，它会一直陪着我们度过寒冷的冬天。雪总能让我们开开心心地过完冬天，雪走时，它也总能让我们满意地和生活在冬天里的雪花们说：“再见，下次再来和我们一起玩儿啊!”

小学四年级一处自然景观的作文 第七十七篇

暑假里，我和父亲来到北京。去北京当然要去长城。

我们乘坐大巴来到长城脚下，从山下望上去，长城又高又长，雄伟极了。接着我们坐缆车登上长城。在缆车上，蓝蓝的天空，高高的山，清楚地映入我的眼帘，向下看一片绿色，向上看一片湛蓝。很快我们到了长城上。

我原以为长城很好爬，结果一上长城才知道爬长城是很危险的，这里有很多斜坡，而且路还很陡，如果一不小心就可能滚下去或掉下去。我紧紧地抓着扶手，手脚并用一步步艰难上爬。到了一半，我们朝远处看，我们爬得只是长城的一小部分，在山与山之间还有好几段长城，形成了一道漂亮的风景线。过了一会儿，我们继续向上进发，我相信站在最高的地方才能看得最远，我给自己鼓励。终于看到最高处了！到了最高处，风景真美啊！一眼望去，全都是绿色的，只有天空是蓝色的，我发现一切都是值得的。

时间不早了，该回去了，我们准备下长城。谁知长城下来比上去还吃力，要注意踩刹车，要不然很容易滚下去，最终我们费了九牛二虎之力才到达，坐上了缆车。

就这样，我们告别了漂亮的长城。

小学四年级一处自然景观的作文 第七十八篇

大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。

你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。

你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。

你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。

你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。

我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。

小学四年级一处自然景观的作文 第七十九篇

当我们绞尽脑汁去追求一件事的完美，一切都会显得过于刻意和呆板，反而顺其自然会更加和谐，体现一种真实之美。

1971年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。可是，就在迪斯尼乐园即将对外开放之际，各景点之间的路该怎样连接还没有具体方案。为此，设计师格罗培斯心里十分焦躁。

有一天，设计师格罗培斯乘车在法国南部的乡间公路上奔驰，这里漫山遍野都是农民的葡萄园。当车拐进一个小山谷时，他发现那儿停着许多车。原来这是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入五法朗就可以摘一篮葡萄上路。在葡萄园里，人们自由自在摘葡萄的做法，使设计师格罗培斯深受启发。

回到驻地，格罗培斯给施工部下了命令：把空地全种上草提前开放。

在提前开放的半年里，迪斯尼乐园绿油油的草地被踩出许多小道，优雅自然，走的人多就宽，走的人少就窄。第二年，格罗培斯就让工人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。

这是从未有过的优美设计，和谐自然地满足了行人的需要。格罗培斯真是位懂得顺其自然的人。凡事顺其自然，不必刻意强求，反倒能有一番收获。

为了一份尽善尽美，人们绞尽脑汁，殚精竭虑，而每遇关系重大、情形复杂的状况，更是为之日思夜想，寝食难安。其实，我们遇上难越的坎儿，与其百般思量，不如顺其自然，反倒能够柳暗花明又一村。

小学四年级一处自然景观的作文 第八十篇

湖南省植物园

湖南省植物园位于长沙市南边。那里不仅风光迷人，还有各种各样的植物，是个观赏的好地方。

春天的植物园是浪漫的。桃花、樱花、郁金香、杜鹃花……百花盛开，好似一场争奇斗艳的花卉盛宴，让人感受繁花似锦的美好时光。

夏天的植物园是一个纳凉消暑的好地方。一进植物园的大门，就能望见那绿荫环绕的拱门，铺满花儿的凉亭。来到樱花湖畔时，一股淡淡的清香悄悄地钻入我们的鼻子，偷偷地沁入我们的心脾。一眼望去，碧绿的荷叶如同一个个绿色的大圆盘，不禁让人联想到：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。再往植物园深处走去，钻入竹林，躲进树丛，玩一会儿游戏，那才叫过瘾啊！

秋天的植物园是赏心悦目的。有金灿灿的向日葵，有色彩缤纷的菊花，有如同烟花一般艳丽撩人的石蒜花，还有红彤彤的枫叶……

冬天的植物园依旧是诗情画意的。不仅有“唯有山茶偏耐久，绿丛又放数枝红”的山茶花，还有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的梅花。刚走进梅园，一股幽幽的梅香袭来，微风轻轻拂过，花瓣星星点点地在枝头摇曳。走近细看，一朵朵、一株株、一簇簇，层层绽放，美丽极了。站在梅花树下，犹如走进一场梦幻的仙境。

这就是一年四季都有着不同迷人风光的湖南省植物园。

张卓轩

小学四年级一处自然景观的作文 第八十一篇

松雅湖

松雅湖位于湖南省长沙县县城北部，是一个湿地生态系统，里面有湖泊、草木与沼泽、人工岛屿，是一个可以边玩边赏风景的好地方。

松雅湖非常宽阔，湖面很平静，有时会卷起微微的波浪扑在柔软的沙滩上。湖底有水草，湖水很清澈。松雅湖湖水不仅可以观赏还可以玩。在固定的水域内，孩子们尽情戏水，有的还用水枪互相喷来喷去。要数人最多的，那就是沙滩上。沙滩被太阳照得金黄，沙滩上人山人海，无论是阴凉处还是被太阳照到的地方，都是孩子们的天地。

松雅湖的一周是散步道，有人在散步，有人在跑步，有人在骑三轮观光车……沙滩后面有一块很大的草坪，人们喜欢在草坪上野餐、放风筝，风筝飞得很高很高。靠北面有一个游乐园，里面有很多玩的，如360度旋转机、旋转木马、鬼屋、海盗船……，其中360度旋转最刺激，孩子们坐着上面，转过来转过去，时不时还能听见尖叫声。

小朋友，听了这么多，你一定心动了吧！心动不如行动，大沙滩、松雅湖、大草坪、三轮车、游乐场都在等着你，快叫上家人一起来玩吧！一定会让你流连忘返。

郭姝涵

小学四年级一处自然景观的作文 第八十二篇

初晓的时候，村子里雾气弥漫，就像一个带着薄薄面纱的羞涩少女，给人一种柔和朦胧的美感。很快，凉风吹走了薄雾，一个大荷塘映入眼帘。池里的荷花很迷人，有的婀娜多姿，有的鹤立鸡群，有的没有勇气浮出水面。这一幕，有微弱的蓝光。就像我在蓬莱仙境，鸟语花香。大自然美丽的景色拉开了一天的序幕。

当我来到村子后面的小山时，我看到了绿色的树和卷须，草和花，以及生动的景象。蜜蜂从睡眠中醒来，嗡嗡地开始了一天的工作。蝴蝶也展开美丽的翅膀，在鲜花和绿草中翩翩起舞。空旷的空间里，一群天真无邪的孩子在追逐着噪音，蜜蜂，蝴蝶，花朵……为彼此而战，自得其乐。自然是唱歌。它用优美的旋律告诉我们——。这是它的声音，让人开心！

往前走，只听见知了鸟鸣。抬头一看，只见画眉和詹妮弗围着树跳来跳去，开心得像个仙女。我还没欣赏完这么有诗意的画面，一声流水声就引起了我的注意。哇，大自然真的可以画龙点睛！我快步向小林走去，原来是一条蜿蜒的小溪。小溪清澈见底，鹅卵石不计其数，小鱼在水里欢快地游着，啊！大自然又为我们演奏了一首歌。

其实大自然的声音随处可见，只是现在人来人往，没有注意到而已。当我们在紧张的生活中无法呼吸时，我们不妨在山里散步。大自然的声音一定会让我们放松，让我们放松，让我们拥有丰富的想象力，领悟到有价值的哲学，让我们回味无穷，忘记一切世俗的烦恼。

敞开你的心扉，接受一切属于大自然的声音，我们会幸福地生活！