小猪佩奇小学生作文 第一篇

神奇的放大镜400字作文

暑假里，爸爸给我买了一个放大镜，它长着一个圆圆的镜片小脑袋，连着修长洁白的塑料握把，握把两侧还镶嵌着黑色的'保护壳，像是穿着一件晚礼服，高庄典雅、美丽精致，我马上对它爱不释手。

我兴致勃勃地拿着放大镜往书本上一照，哇！字体魔术般地变大了。随着手轻轻晃动，一个个文字像排着整齐队伍的小蝌蚪，在眼前游来游去；往一张光洁无瑕的白纸上一照，白纸马上变得麻面粗糙；我还找来了各式各样形状的叶子来观察，发现叶子上布满了血管一样的叶脉……

听爸爸说，用放大镜能把纸烧掉，我将信将疑，就和爸爸一起来到户外。虽然天气非常炎热，弄得满头大汗，但我还是兴致盎然地把放大镜拿到阳光下，太阳光透过放大镜聚焦成一个小光点，我按爸爸的吩咐，调整纸和放大镜的距离，反复尝试最小的亮点落到纸上。很快，纸上有了一个小黑点，接着小黑点变成了黑边小洞；又过了一会儿，渐渐地纸冒起了烟，小洞变成了大洞，最后整张纸都烧起来了。我好奇地问：“为什么会这样？”爸爸说：“因为放大镜可以改变光线方向，使光线聚集到一点，热量也就集中到一点，就可以把纸点燃了。”

原来如此，好“神奇”的放大镜，让我学到了不少知识呢！

小猪佩奇小学生作文 第二篇

在这个时代，这个社会，相信从小到大围绕我们最多的就是竞争。它无处不在，就像是空气一样，无时无刻不包围着我们。正如普列姆昌德所说，竞争心，在人类社会中，具有重大的意义。

最简单的例子，相信大家都听说过“别人家的孩子”。毫无疑问，这句话有很多种意思，其中就包含着来自自家与别家孩子的比较；有了比较，就有了竞争。

孩子们的世界总是一片祥和，那是因为竞争在他们的意识中并不强烈，甚至并未涌现。就像在一部动画《小猪佩奇》里，羚羊老师给孩子们制作的万圣节南瓜灯颁奖，最后每个人都有奖，皆大欢喜，看的甚是快乐。又或是在幼儿园，每年期末，每个小朋友都会有一张奖状，每个家庭都很开心。

然而，对于青少年来说，可就不会这么祥和了。大小考试，做事效率，没有不存在竞争的事情。但我们都知道凡事点到就好，若缺乏竞争，就会没有进取的动力。这一点，看似普通，却十分致命。纪伯伦说：“人的理想与成就之间有一段距离，只有靠他的热情才能跨越。”而这种向着胜利的热情就来自于对于竞争成功的渴望。

然而过度的竞争有多可怕，这是难以想象的。一个人可能会为了这可怕的竞争欲而走入无尽的深渊。在一部电影中的人物，每个人都要靠竞争的胜利来活下去，结果显而易见，最后所有人都失去了生命。

所以，我们要做的就是适度竞争。记住自己的初心，不要太过于在意竞争结果。真正的救赎，并不是厮杀后的胜利，而是能在竞争后找到生的力量和心的安宁。竞争只是为了让我们自己变得更好，若不是因为这个，而是使自己成为了比赛的工具，这未免得不偿失。

竞争无处不在，有竞争自然就有压力。但是，正因为有了竞争，才有了我们每个人的成长，才有了社会的进步，才有了历史的前进。在外读书的朋友曾有一次颇有感触地对我说：“在我们学校这个竞争激烈的环境中，每一个人，时刻都有被排挤的危险。但我们感谢竞争，是竞争造就了我们渊博的学识、谦虚的人品和坚毅的性格。”

是的，竞争使人感到压力，更使人充满活力。那么，坦然面对竞争吧，我们的体格会因此更健壮，我们的身姿会因此更挺拔，我们的生命也会因此更精彩。

小猪佩奇小学生作文 第三篇

记忆的小舟滑进童年的湖水，漾起美好的涟漪。

夕阳把最后一抹阳光撒向城市，点亮万家灯光，整个城市亮了起来。今天晚上我和爸爸妈妈来到了大学城，走进大学城夜市，仿佛走进了灯光的海洋，大学城夜市就像整个城市最耀眼的光点，吸引着人们的视线。烧烤的烟把大学城包围其中，烟雾缭绕中宛如仙境一般，香味伴着灯光一起扑面而来，单凭这一点就让人无法自拔。

点上一份烤烧，看着烧烤师傅先把肉串抹上黄澄澄的油，然后放到烤架上不停的翻转，肉滋滋的响起来，肉香窜进我的鼻子，真是让人垂涎欲滴。我眼睛盯着肉串，心想：怎么还没好，怎么还没好。我都快“口水直流三千尺”了。烧烤终于好了，一串串外酥里嫩，那叫一个色香味俱全，真是让人回味无穷。

再往里走就是卖小动物的区域了，这里有萌萌的小仓鼠，它长着两只黑珍珠一样的眼睛，鼓鼓的小肉腮，小巧玲珑，它们没事就东嗅嗅，西闻闻，是那么的天真可爱，还有小乌龟，小乌龟的头呈三角形，一双小眼睛里透出黑黑的亮光，龟壳上还画着小猪佩奇，真是一只时尚的乌龟。要是我有几只小仓鼠该多好啊！我求着妈妈给我买几只，在我三寸不烂之舌的说服下，妈妈终于给我买了两只小仓鼠，我心里欢喜急了，捧起小仓鼠，生怕被别人夺走。

多么有趣的夜市，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，虽然时间是短暂的，但也是非常快乐的！

小猪佩奇小学生作文 第四篇

说起我的班主任，一想到她就有聊不完的话题。她看似是一个很普通，很平凡的一个人，但她做的事经常会出乎意料、意想不到，给我来点意外惊喜。

我的班主任她就像孙悟空转世，变幻莫测。她是我的语文老师，语文课上得非常精彩，活灵活现，不过我要聊的并不是她的语文课。她除开是我的语文老师外，她还化身为“体育”“国学”“主播”“文学”“音乐”和“科学”老师。

学校开运动会，她摇身一变，成了“体育教练”，指导我们跑步。短跑要倾尽全力，出奇制胜，速战速决；长跑，她指导我们要保留一点实力留到最后冲刺。

到了周末和放假的时候，她变身为“国学大师”，在微信群为我们讲解国学经典。《论语》《文言文》都是她拿手的，最有趣的是她能把这些国学运用到生活上来讲，比如“己所不欲，勿施于人”，等等，我很喜欢听她这样讲课。

每到晚上，她又变成一个主播，给我们读《成语故事》《古诗词》，她的声音铿锵有力，掷地有声，就像打开了潘多拉的魔法盒，唤醒了我们沉睡的听觉。

她也是我们的“音乐”老师，我们班大合唱的时候，她变成合唱指挥。她舞动着指挥棒，乐曲随着指挥棒的起伏而抑扬顿挫，波澜起伏。在她的指挥下，我们激情满满，每次都能脱颖而出。

她还是我们的好朋友，会跟我们聊动画片《小猪佩奇》和电影明星；给我们做好喝的果汁和苹果醋；带我们远足爬山；带我们户外野餐。

你们觉得她是不是像孙悟空一样，拥有七十二般变化？这样的班主任聊三天三夜都聊不完，你们有没有？

平凡的她，有着不一样的美好！

小猪佩奇小学生作文 第五篇

母爱，就像一股源泉，为干渴的人们解渴。母爱，就像一座亮在黑夜的灯塔。使迷途的航船，找出方向。母爱，就像一丝亮光，给我生命的希望。

妈妈是一个爱劳动，充满活力的人。自从妈妈生了妹妹，不知不觉，时间老人让无情的藤蔓爬上了妈妈的额头上。

那是一个深秋的晚上，我们一起共进晚餐（不包括爸爸在内）。我们吃着妈妈做的饭菜，妹妹总是那里看看，这里瞧瞧，一点儿也不安分。妈妈拿她没办法，只好跟着她跑来跑去。而妹妹呢？她才刚满2岁，根本不懂妈妈的苦和累，依旧我行我素。我这个当姐姐的，也不能当一位旁观者呀。我想了想，突然灵机一动，对妈妈说：“妈妈。妹妹喜欢爱《小猪佩奇》，就让她一边看电视，一边吃饭吧！”妹妹在一旁听见了，大声说：“我要看《小猪佩奇》！”妈妈点了点头，拿出手机点拨了一阵，打开了《小猪佩奇》动画片来，让妹妹边吃饭边看动画片。我在一旁想：如果没有我提的这个意见，妈妈肯定还会要追着妹妹喂饭呢。看来，平常妈妈为了妹妹，应该付出了很多吧！

“慈母手中线，游子身上衣。”这首诗，抒发了孝顺父母的情怀。母爱似海，父爱如山呀！

小猪佩奇小学生作文 第六篇

闲来无事，陪家里的小孩看动画片《小猪佩奇》。毕竟是给小孩子看的，几乎没有什么很复杂的故事情节，就简单的日常生活中的吃喝玩乐。

不过，看着看着，发现一个很大的感悟，那就是在教育孩子上面，西方国家和咱们大中国确实有着很大的不同。

有其中的一节剧中，故事情节是这样的，小猪佩奇家的车坏了，放到修理店修去了。但是因为佩奇一家需要出去游玩，就开了修理厂的一辆新车。

游玩的途中，小猪佩奇就问她的爸爸，新车上的`这些按钮是做什么用的？小猪爸爸的回答是，你可以试试看它们是做什么用的。然后小猪佩奇就一个一个的试新车中的按钮。

就如此简单的一个故事情节，不禁让我想到了东西方教育孩子的不同。如果在我们中国，大概很多家长都会告诉孩子，不要乱动车上的东西，尤其是车子还不是自己家的时候，很是小心翼翼，什么也不让孩子去动。在我们身边，见了太多的家长，告诉自己的孩子，这个不要动，那个不要碰，坏了就不好了。

于是，孩子打小受的教育都是小心翼翼的。虽然学校里不断的告诉大家，要创新，要敢于动手。可孩子们真正可以动手的地方，又有多少呢？

而在西方国家，家长教育孩子的方式，更多的是，你可以去试试，你可以自己去看看。坏了大不了爸爸妈妈和你一起修好。

突然间好羡慕西方国家这种教育孩子的方式，让孩子从小就做到真正的去动手。长大以后，就可以真正的敢闯，敢拼，而不是担心坏了什么而受到爸爸妈妈的责备。

大概，真的是一方水土养育一方人。在咱们大中国，真的就适合孩子们小心翼翼的生活。但是，我还是希望，咱们的家长，可以给孩子们多点动手的机会，少点责备。哪怕坏了什么东西，得到的也应该是鼓励，而不是责备！

小猪佩奇小学生作文 第七篇

这年，我上了一年级，这是我第一次上，这些天，我有了很多成长，也有了很多经验，也有了许多第一次，像第一次包书皮，第一次交朋友，第一次上课等等。在这些第一次中，我还是和你们说说我第一次包书皮吧！

今天，老师要求将所有的书和本包上书皮，还说可以到学校的超市去买。于是，在下午，我和我的朋友一起去了超市买了书皮。当我们第一次见到书皮的时候，就爱不释手，这书皮上面有着许许多多的我们喜欢的卡通人物，像铠甲勇士，白雪公主，哆啦A梦，名侦探柯南，小猪佩奇等等。我买了哆啦A梦和铠甲勇士以及名侦探柯南封面的书皮。

我们跑到班级中，开始包书皮了，经过了几分钟的研究，我会包书皮了，于是，我迅速包好了所有书和所有本的书皮。

经过这次包书皮的经历和亲自动手的体验，我感觉我不再是那么的一无是处，不再是那么的需要人担心，照顾，我也开始了我六年的教育。在一年级，我也学会了很多，希望，在今后的日子里我也可以继续进步，不在那么的寂寞，孤单。加油！我相信我自己！我也相信你们！

小猪佩奇小学生作文 第八篇

起床的铃声刚响，你便叠好了被子，冲进了洗漱台。不管刮风下雨，你总是第一个冲出宿舍门的人。放学铃声敲响，你也是冲出教室门的第一人。留下一阵风，卷起背后几张纷飞的纸。

似乎铃声对你来说是战角吹响。

那么快的你，让任何人都跟不上步伐。不管是否有热情的同学邀请你一起漫步，你总习惯于加快了你的步伐。不为别的，只为比别人多出那么几分钟，用于在学习上的赶超。

这是你，快如闪电的你。

你的学习总有很大的进步，但你不满足于此。仍是天天的跟在各科老师身后，就差要抱住老师的大腿了。老师愿为你讲解，但他们还有下节课需要上呢。老师快速为你解答，可你马上有了新疑点，于是你又缠出了老师。

看出老师的焦急，你放过他们，转而攻向身边的同学，誓要把难题弄个透彻。于是，我和大家就有难了。谁叫你如此爱问呢。

这也是你，寻根刨底的你。

运动对你来说更是家常便饭。有次体育课上，老师叫全班绕运动场跑六圈。除了你不卑不亢的上了跑道，其余人皆怨声载道。你循序的跑着在前面，像是一颗明亮的星。最后一圈你看着落后于你的队伍仍然加紧了步伐。矫健的身姿与我们气喘如牛，真是形成了鲜明对比。

运动会上你也大放光彩。长途跑对你来说就是小菜一碟，因为你身体里蕴藏着无限的力量，这股力量名曰坚持。它是你身上最美丽的精神。

这还是你，坚定不移的你。

试问有谁能像你这般从身上到骨子里都雕刻着坚持之花呢？谁能像你这般不达目的不放弃，全身透着热血呢？又有谁能像你这般全身心都投入自己的学习呢？

我的同桌，我的室友，我佩服的榜样。相信自己，你一定能为你的梦，冲破终点。

小猪佩奇小学生作文 第九篇

奶奶家的老院子里种着一棵很高很大的杏树，爸爸说，周末休息的时候，带我和姐姐去奶奶家摘杏儿吃。

周六吃过早饭后，我和姐姐，还有爸爸开车来到奶奶家准备摘杏儿。

我们手拿塑料袋、塑料水桶，头戴帽子就直奔老院子。

来到了杏树的旁边，我抬头往树上一看，树真的好高，上面结满了杏，有的是绿色的，有的是橙色的，还有的是红色的……看了让人嘴馋！

天气热得像刚煮完玉米的锅一样，我毫不犹豫地躲到了树荫底下，等着摘杏儿。这时，爸爸手扶着树干一使劲就爬上了杏树，奶奶把水桶递给爸爸。爸爸小心翼翼地接过水桶。我问爸爸：“爸爸，您不会和小猪佩奇一样摔在地上吧？”爸爸笑了笑说：“不用担心，爸爸站得牢，不会掉下去的。”这时爸爸一边说话一边摘杏儿，不一会儿就摘了满满的一水桶。我也想摘杏儿，可是不敢爬树，问奶奶，怎么办。“可以用钩子把杏树枝条拉低些，用钩子钩杏。”奶奶说。奶奶找来一个旧钩子，又用竹竿给我绑了一个新的钩子。就这样，我们摘了一上午的杏儿，累得满头大汗。我拿起一个杏儿擦了擦了，就吃起来。我对爸爸说：“这杏儿，真甜！”爸爸说：“必须的，这是我们的劳动成果！”

通过摘杏儿这件事，我明白了一个道理：幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。

小猪佩奇小学生作文 第十篇

我有一个好学又淘气的弟弟，他叫张振兴。

他长着一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神，高兴起来，圆溜溜的眼珠子一转一转的，真是可爱极了！在一个小小的鼻子下，藏着一口洁白整齐的牙齿。他笑起来像一朵刚开放、鲜艳无比的花儿，说起话来，经常把我们逗得哈哈大笑。

记得有一次，他从来没看过书，但是他只要看到我在看书，就会跑过来，指着书咿咿呀呀地叫，当时我还不知道他想干嘛，就好奇地问：“你在说什么呀，你为什么指着我的书呀？”他扑闪着大眼睛说：“呀呀，呀呀，呀呀呀。”我似乎听懂了他说的什么，原来，他也想看我的书呀！我心想：弟弟好棒，弟弟可真好学，要是他长大以后超过我怎么办？那我从现在起可就要更努力了，比弟弟多看书了。

我的弟弟他也很淘气。有一次，他看到我在看电视，看的不是《小猪佩奇》，他就扯着嗓子大声喊到：“佩奇，佩奇，佩奇啊！”我假装没听到，继续看电视，结果，这个没有听到就惹来了_杀身之祸_！只见他说时迟，那时快，一口虎牙直接死死咬住我的胸口，把我胸口的皮肤都咬出血来了。最后，我只好投降认输。

弟弟可真好学又真淘气啊！虽然有时把我们弄得哭笑不得，但我们都很爱他！

小猪佩奇小学生作文 第十一篇

今天晚上，我要给我的好朋友吴岳泽买十岁生日礼物—蛋糕。

我和妈妈首先来到了红叶小区的分店“8。31”蛋糕店，刚到店门口，一阵凉风扑面而来，啊！原来这家店开了空调，真是让人感到凉爽。走到店里面，天哪！这么多蛋糕，有奶油蛋糕、黑布林蛋糕、水果蛋糕……看得我眼花缭乱，直流口水。我和妈妈走到收银台，只见服务员阿姨微笑地问：“您好！你们需要买什么？”妈妈说：“买一个生日蛋糕。”“那你们需要什么类型的蛋糕呢？我们这有水果加鲜奶，黑布林，还有……”服务员阿姨热情地介绍着，我和妈妈商量：“买一个黑布林吧。”“不，我觉得水果鲜奶好。”……我和妈妈就这样争来争去，谁也不愿意听谁的。这时，我的脑海里突然出现一个完美的答案：“要不买一个外面裹一层黑布林里面是水果鲜奶的蛋糕吧！”嗯，这个办法好，我和妈妈一致同意。“尺寸订多大？”阿姨问。“订一个8寸的吧。”妈妈回答道。最后我选择了蛋糕的造型—“小猪佩奇”，因为我的好朋友最喜欢这个动漫造型。

“那好，请问什么时候来拿呢？”“十点之前。”“对不起，我们的蛋糕只能在中午11点之后拿，不过你们可以去主店订，主店8点就可以拿到。”不，我顿时傻眼了，就是因为妈妈方便明天我和奶奶拿蛋糕才到这边订的，我们之前说的都白费了。我和妈妈只好去8。31主店订蛋糕。

十五分钟后，我和妈妈来到了8。31主店，我们进去和服务员订了之前同款蛋糕，并且在上面写了“祝吴岳泽生日快乐”这八个字。蛋糕，终于完美订好了。

小猪佩奇小学生作文 第十二篇

今天我要做一个实验，这个实验需要的东西有一份中药、热水还有一个纸杯。剩下的就是见证奇迹的时刻——让中药“变身”！

实验开始了，我拿了一样非常丑的小东西，它就是中药胖大海，它有小小的身体，很多的皱纹，颜色非常的黑，外形像一滴水珠。首先我拿了一个大纸杯，把胖大海悄悄的放到杯子里面去，然后就把热水倒入杯中。等我把水倒入杯子里一半儿后我就迫不及待的去看里面的胖大海，哇！我看见胖大海在水份的滋养下越来越大，像一个海绵又松又软，很快又不止像海绵了还像舒展开的海草和花朵，原来胖大海这个中药真的会变身，神奇呀！最后我品尝了一下这个神奇的胖大海，想看看它的味道是不是也像它本身一样让我惊喜，可真苦啊！这种苦可不是特别的苦的苦而是苦中带甜，听说可以滋润嗓子，是个不可多得的润喉药材。

这个实验让我知道胖大海的变身会给人们带来神奇的效果，丑陋的外表下蕴含着勃勃的力量，这让我明白了不管看人看物不能只看外表，这就要让我们仔细观察了！

小猪佩奇小学生作文 第十三篇

有这样一粒不起眼的种子：形状像哈蜜瓜，身穿咖啡色的外衣，长着一张饱经风霜的面孔。它的表面用手触摸起来硬硬的，很粗糙，像树皮。它就是人见人爱的胖大海。

作文课上，老师让我们准备了一个盛满热水的透明杯子，把一颗胖大海放入杯中，观察它的变化。胖大海一进入水中，就像受惊的小鱼，在水里上下翻滚，后来，它停在水面上大口地喘气，吐出晶莹剔透的泡泡。我睁大了眼晴，目不转睛地盯着胖大海。咦！胖大海慢慢变胖了，就像花骨朵儿，皱皱的“衣服”经不住浸泡裂开了，黑色的像棉絮一样的东西从里面探出头来，犹如一朵盛开的小花儿。又过了一会儿，胖大海的“衣服”四分五裂，有的掉入杯底，有的悬在水中，还有的依偎在它身上。随后，胖大海被完全泡开了，像一簇珊瑚在翩翩起舞，又像蠕动的水母在扮着鬼脸，还像一朵绽开的花儿在炫耀自己……这些变化让我看得眼花缭乱。玻璃杯中的水由透明变成黄色，散发出一股淡淡的中药味。我情不自禁地尝了一口，感觉涩涩的，有点苦，喉咙却变得甘爽起来。

别看胖大海其貌不扬，作用可不少呢！老师说，胖大海有清热润肺、润肠通便的作用。它真是一粒有趣而神奇的种子！

小猪佩奇小学生作文 第十四篇

我们一定都知道小猪佩奇吧！不，不，不，这次的主角不是小猪佩奇，而是我养的一只橘猫，全名叫“小猫佩奇”简称“佩奇”。

我们家的佩奇会变脸，瞧，它总是对人一副爱搭不理的样子，但只要你拿出“神器”猫饼干，对着空气摇一摇，它立马就过来了，仿佛对你说：“快给我，快给我”。抱住你的手不动，无奈只好给它吃了，但它吃完又对你一脸冷漠，假装不认识你似的，还不慌不忙的舔舔自己的爪子，又蹲在一个角落睡觉去了呢！

人猫关系时好时坏，这还是因为一个重大事件呢！有一天，我在楼下乱转呢，突然发现，楼梯旁边有一只小猫，瘦的只剩下骨架了，只比手掌大一点点，但我心知肚明，妈妈不可能让我养第二只猫了。我想偷偷带回去一会儿，应该没问题吧，先让它吃点东西再想别的，我找到了一个快递盒子，用衣服把小猫包住，放到盒子里，完美！就是抱它的时候衣服被它抓坏了一点点，我急匆匆的把它带回家，却看到爸爸和妈妈出来了，我急忙找了个地方躲起来，先避避难吧！等他们走后，我回到了家，现在家里只剩下了两只猫和两个小孩了，我们家的佩奇似乎已经闻到了新来的猫的气味，占着比它大好多好多圈的优势，在箱子旁边转来转去，嘴里还发出奇怪的声音，在旁边一直炸毛，仿佛要把新来的吃掉。这时，我都看不下去了，就把盒子抱了起来，没想到，这一举动，伤了佩奇的心，钻到衣柜里去了。

这时，我才意识到，我同时伤了两只猫的心。新来的猫一定在埋怨我把它带到这里来，还遭到了一只比它胖好多的猫的欺负；而佩奇一定觉得我不要它了，还往家带回一只别的猫取代它。最后我把那只猫放到盒子里去，在盒子上写了让别人来收养它的话，直到有一个人看到了字，把猫带走了。这时，还有佩奇呢！它还在柜子里生气呢！我把它抱了出来，没想到它哭了，眼泪把脸上的毛全弄湿了。

自从这次事件后，我用了很长时间来挽回和佩奇的感情，不过之后还往家带回过几只猫，不过佩奇的反应缓和多了，可能它知道这些猫不能取代它的位置吧！

我们要善待小动物们，毕竟它们只是你生命中的过客，而你，却是它的全部！

小猪佩奇小学生作文 第十五篇

邻居家的阳台上有一只小仓鼠，我非常喜欢它，每天都要去看它。

小仓鼠浑身毛茸茸的，好像披着一件米黄色的毛大衣。脑袋上有一双炯炯有神的大眼睛，仿佛两颗小葡萄;尖尖的嘴巴上长着几根长短不一的胡须。它的`尾巴又细又短，像一颗钉子，在睡觉的时侯就把头藏在肚皮下，仿佛一个小绒球，十分有趣!

这个小家伙既贪吃又贪睡。大白天，它总是蜷缩着身子，闭着眼睛，做着自己的美梦，怎么叫也叫不醒。可要是醒了，它就会到处寻找食物。如果把它放在桌子上，再放些苹果皮，它就会东闻闻，西嗅嗅地往苹果皮爬去。要是它很喜欢，就咬上一大口，并且用双爪捧着，然后津津有味地细嚼慢咽，即使你给它挠痒痒，它也不加理睬，仍然自顾自地吃着美味，真拿它没办法!

小仓鼠待在笼子里的时候特别安静，可是一旦把它放出来，它就会在桌子上不停地爬来爬去。每次爬到桌子边缘，总想跳下去，可是没有这个胆子。有一次，它终于鼓起勇气跳了下去，我把它捉了上来，直到现在，小仓鼠还在怨恨我呢。

这就是那只可爱的小仓鼠，它给我的生活带来了无限乐趣，我非常喜欢它。

小猪佩奇小学生作文 第十六篇

上周六下午，郭老师带领着我们去吹泡泡。我们大伙儿听后，乐得一蹦三尺高。

首先，郭老师给每人发了一根长长的泡泡棒。泡泡棒在我手上，就像一根根神奇的魔法棒，那我们就成为一位位伟大的魔术师。我把泡泡棒头上的“小猪佩奇”打开之后，让泡泡棒打一个滚，翻一个身，轻轻一吹，再摆弄几下，就这样，一个个五光十色的泡泡便诞生了。在阳光的照耀下，这一个个泡泡晶莹剔透，仿佛妈妈戴着的水晶手环，耀眼极了。

泡泡棒和泡泡剑吹出的泡泡各不相同。泡泡剑吹出的泡泡有的似腾飞的巨龙，有的似飞舞的圆圈，有的似小巧可爱的钻石，还有的似水晶般的苹果。泡泡棒吹得虽然不大，但吹出的数量很多，颜色鲜艳。这些泡泡飞向了不同的地方，有的像天使般飞向天边，有的落在草地上，好似弹弹珠弹跳个不停，还有的只是停留在泡泡棒上，迟迟不肯飞走。

小朋友们特别淘气，有的在戳泡泡，泡泡炸开后便消逝不见了；有的在追泡泡，可是怎么追也追不上；还有的想和泡泡来一个大大的拥抱，泡泡却亲吻了他的脸颊，快乐地告别了。我们置身于无数的泡泡中，别提有多美了。

美好的时光快要过去了，同学们向着泡泡招手，大声说着“再见”。虽然泡泡已经飞走，但我们还沉浸在快乐之中。

小猪佩奇小学生作文 第十七篇

我的书桌前摆放着一个兔子闹钟。这是爸爸在我生日的时候送我的生日礼物。我十分爱惜它。

它有两只粉色的耳朵，头上戴着一个深蓝色的帽子，帽子上有一个紫色的蝴蝶结。体现出它的可爱。它的“脸”是椭圆形的。上面画着它的“眼睛、鼻子、嘴巴”它有15厘米长，宽有10厘米宽。

它有4个部分组成。第一个是它的“头”，它的“头”是一根铁做的。它的中间是弯曲的。可以方便让小主人提。第二个是它的耳朵。它的耳朵上有一个按钮。只要按了那按钮。它就会为你照明。第三个是它的“脸”。它的“脸”里有四根针。分别是:定时针、时针、分针、秒针。定时针，最懒！只有让他动一下，他才动一下，然后就守在自己的岗位上，一动不动。时针，它是等分针转了一圈，它才动一大格。时针又粗又短，常常受到别人的嘲笑。分针，不粗不细刚刚好。它呀！是等秒针转一大圈，才动一大格。秒针，是四根针中跑得最快的，人称“飞毛腿”，它又细又长。“脸”的后面全是黑色的，有两个调动盘。一个是调动秒针，一个是调动分针。而上面还有一个调动盘，它是调动定时针的。有一个凹下去的地方，那里是放5号电池的。第四个，是闹钟的“腿”，它的“腿”又粗又短。但也能让闹钟稳稳地立在桌子上。

小兔子闹钟，是我心爱的物品之一。它伴我生活，伴我学习，伴我快快乐乐地健康长大。