小学生作文我是什么六年级 第一篇

我是谁？我从来没有想过这看似简单却又极其深奥的问题。我是妈妈的乖乖女？是老师和同学们眼中的优秀学生？还是…… 这些好像都不是。

那我到底是谁呢？

老师VS好学生

在老师面前我绝对是个标准的好学生。老师说一，我绝不说二；老师说作业9点交，我不敢留它到9点1分；上课的时候那双眼睛随老师那因激动而挥舞的双手移动着。就算再困，上的课再无聊，我的眼睛也会作专注状，盯着老师看。殊不知，嘻嘻，桌下的小纸条却像地铁似的在桌子底下来回穿梭。正所谓上有政策，下有对策嘛。

家长VS淑女

每逢过节家庭聚会之时，我在众人面前可是货真价实的“淑女”哦。

客人一敲门，马上奔去开门，问一声“叔叔阿姨奶奶好”便马上请他们坐上座，再沏一壶好茶，便以最淑女的姿势坐到沙发的一角，默默的听着大人们谈话。在他们聊到兴头上时，再不好意思的说一声“读不起，我还有作业没有做完，先回房做作业去了。”我挥一挥衣袖，留下一片赞叹，“哇，你真生了个好女儿啊，那么乖巧，哪像我家的那个啊……”“哈哈……，过奖了过奖了……”

开门，锁门，扑到。啊，我可爱的床啊，真舒服！大人们的谈话可真闷啊，不是什么国家大事，就是什么股票的涨跌，闷！哈哈，还不如我的游戏来的实际。砰！电脑，我来了！

“叩叩……”

“在干嘛呢？阿姨可以看看吗？”

朋友VS小疯子

“啊，你这个大笨蛋，给我站住！”

“哈，有种你来追我啊，笨！”

“加油，加油！”

大家要是在教室走廊上，林荫小道中或食堂里看到几个疯婆子在追追打打，莫怪，莫怪，那里面十有八九有我的影子。

怎么？不信我会那么癫？可这就是事实，认识我的朋友并都会说我外表看起来比它们都成熟，可心理年龄却是最小的。一高兴就哈哈大笑；一生气就眉头紧锁，嘴巴嘟起，好像在说我一辈子不理你了：一伤心就泪如雨下，嚎啕大哭。

其实那个才是我呢？在老师眼中的优秀生，在家长面前的淑女，亦在朋友面前的小疯子。

我想，这就是我，多变的我！你或者会说我虚假，双面人，可这就是有着青春活力的我。

这就是我喜欢的真实的我！

小学生作文我是什么六年级 第二篇

曾无数次仰望天穹，幻想着：假如我是一只海鸥，我要到最广阔的海面展翅;假如我是一滴露珠，我会悄悄落到泥土里，滋润花草的根;假如我是一棵树，我要长到戈壁，在那儿扎根给那儿添上一抹绿色;假如我是……无数的假如，无数的梦在夜空下，如同黑夜精灵般起舞在空中……

假如我是一粒尘土，风载着我到处旅行，游历各国，看遍各地的风土人情，体会人世间的酸甜苦辣。我为他们而笑，为他们而落泪，漂浮在空气中，倾听着心灵不同的旋律，伴随人们走在人生的道路上。即使左手是失败，右手是绝望，我也用自己仅有的一点很小很小的力气鼓舞着他们。

噢，到傍晚了。我赶紧驾着风，飞驰到西方的天际，在天幕上演了一出梦幻童话。我跻身于众多的尘土中，努力的扮演着自己的角色。美丽的'火烧云于墨蓝又略带一丝紫的夜幕上演了。望着人们疲倦的脸容舒展开来，孩子天真的脸蛋上显出笑意，我更努力的演出着。夜如期降临，人们纷纷回家了，鸟儿也归巢。我也想到温暖港湾停泊。当太阳无力的趴在山背上，听着戚戚的鸟啼，我依依的望了一眼暮色下的大地，轻轻说出再见。转身，一滴泪落下，很小很小的一滴泪，消散在空气中，最终汇聚凝成一颗晶莹的露珠。

我，没有像以前一样在黄昏返回地面，寻找一个温暖的窗台，而是留在了天空中，加入了云朵的集合里。累了，躲在一个角落里睡着了。次日，我们这个集合随着风，飘了好远，一直追赶着夕阳，飘向西部……下面是满目苍夷的大地，原本湿润的土壤，如今裂开成一块块了，一双双眼睛45°仰望天空——的确没有落泪，但不是因为角度，而是、他们已经很久没有水喝了，眼泪也干涸了。一声巨响，身边的同伴纷纷化为雨露落下，我亦是一样。落入了大地干涩炙热的怀抱中。我感到自己的身体正在一点一点的被分解，被土壤吸去营养，就像榨干了一样，无力了，最终消逝……

我不祈求成为翱翔的雄鹰，不奢望变成称霸的狮王，只希望成为一粒小小的尘土——世俗春泥中微不足道，却又骄傲的奉献着的一粒尘土。

小学生作文我是什么六年级 第三篇

健康是人类全面发展的基础，关系到我们每一个人。“病有所医，救死扶伤”乃是医生的天职。

如果我是一名医生，我会树立良好的医德医风，用端正的态度对待每一位患者，用最好的医疗技术诊治病人，不会因为身价的高低而对穷人进行“攻击”，甚至置之不理。我还会不断地提高自己的医疗技术，攻克各种疑难杂症，找到快速冶疗的方法，减少病人的痛苦，增加病人对我的信任。作为医生我更不会收病人的红包，也不会收各种“礼物”，我要以身作则，把耐心的服务，细心的照料，亲切的安慰，让他(她)们快快乐乐的度过自己的治疗期。

医生像解放军叔叔一样，不畏艰难，那里有困难需要帮助，他们就去那里，如玉树的地震，解放军叔叔在废墟上不分白昼还是夜晚。辛辛苦苦地寻找生命的迹象，而医生临时的家——帐篷里位伤员上药，包扎伤口，做复症。由于医生的细心照料和亲切的安慰，有许多人很能快恢复健康。人们亲切的称呼他们为“白衣天使”。

如果我真是一名白衣天使，我会到祖国需要我的乡下或者贫困地区送医送药为他们的健康做一个安全保障，我会到各个中小学校传播健康的饮食知识和良好卫生习惯，使每一个人拥有一个健康的身体，使病人远离疾病的困扰，远离伤痛的侵袭，让幸福美满的家庭不再承受失去亲人的痛苦心情。让灿烂的阳光洒满世界的每一个角落。

如果我将来有幸成为一名真真正正医生，我会尽心尽责，努力工作，哪怕付出自己一生的精力，也要去做一名优秀的医生。

小学生作文我是什么六年级 第四篇

我是一个平平无奇的罐头。

一个小男孩将我从超市的货架上拿了下来，带回了他的家。到家后，小男孩熟练地把肉倒出来，随手把我扔出窗外。

我孤独地躺在马路边被人们踢来踢去，没有一个人愿意把我捡起来，丢进垃圾桶。

这时，有一只橘色条纹的流浪猫走了过来，它瘦得只剩一层皮了。当它闻到我身体里残留的一点儿肉的香味时，它兴奋起来，迫不及待地跑过来，将头伸进我的身体里。

可是，悲剧发生了。小橘猫把肉舔干净后，再也无法将头拔出来，小橘猫撕心裂肺地惨叫着。这叫声都快把我的心给震碎了，路过的人却没人伸出援手，因为他们有的觉得小猫的生命过于卑微，有的怕被抓伤，还有的不想承担医药费。

罐里的空气越来越稀薄，小橘猫套着罐头在地上蹭来蹭去，还把我撞得叮当响，可头就是弄不出来。突然，它啪的一下倒在了地上，小橘猫的生命危在旦夕。

终于，一个年轻人走过来，把我们捧在手里，撒腿就往宠物医院跑去，医生一刻也不敢耽误，急忙用钳子把我夹开，小橘猫终于得救了，但它的脖子被划伤了，嘴唇也被上牙戳穿了。经过治疗，小橘猫慢慢恢复过来。

不过，哪会每次都这么幸运呢？从罐头上市以来，有无数只流浪猫狗，因头卡在罐头里窒息而死。我要在这里告诉大家，买罐头最好买扁平的包装，如果用圆筒包装，一定要把罐头踩扁了再扔掉。

希望以后再也不会发生这种惨剧，也希望世界上的每只流浪猫狗都能找到一个温暖的家。

小学生作文我是什么六年级 第五篇

如果我是医生，我就会帮忙那些遇到困难的人，我会尽我全部的力量去做，帮他们治疗身体的疮伤，让他们获得新生，让他们的家庭完整，生活幸福。

我曾在电视上，看到许许多多的人为这样那样的疾病所困扰，无数人因为疾病而失去了仅有一次的宝贵的生命，每当看到这样的镜头，我的脑海中就会想像自我穿上白大褂，挂着听诊器的样貌，我想让人们摆脱病魔的纠缠，获得健康。我想我必须会好好学习，期望能找到能治疗各种疾病的良药，获得妙手回春的本领。

每当医院有受重伤的病人时，我就会想尽办法，让他们康复。我不会只是严肃地告诉他们的家属，病人伤势很重，我会亲切安慰他们，鼓励他们，让他们摆脱悲伤和绝望，让他们的情绪好起来，这样他们的伤会恢复得更快。

我还会是一个技术高超的医生，让病人没有任何痛苦地理解我的手术，我会动一切脑筋为不一样的病人设计不一样的治疗方案来降低手术的危险性，而不只是告诉家属手术很危险，让他们担惊受怕。

我还要做一个医德高尚的医生，会为没钱的人动手术，而不是板着脸告诉他们先去凑齐医药费和手术费再来。如果医院里不一样意，我会发动我的同事一齐凑足手术费，为没钱的人先垫着。

我想成为个医德和技术同样好的大夫。虽然我还不是一个医生，我还不懂得医术，但我会努力，以后的每一天，我都会为了实现这个理想而好好学习。

小学生作文我是什么六年级 第六篇

我是什么？当你看到这个题目的时候，你会觉得好笑，可能会说我就是我呀，这还用问吗？而且，可我却感觉我时时刻刻都在变换着不同的角色。

有时候我觉得我是一个好孩子，在家听父母的话，帮助他们做力所能及的事，在学校里听老师的话，完成老师交给的各项任务，团结同学，努力学习。

有时候我觉得我是一个玩具，特别是在父母高兴的时候，他们抱我亲我，把我悠来悠去，甚至把我弄哭了，他们还在那高兴的笑。

有时候我觉得我是一台机器，每天在学校里读呀，写呀算呀，回到家又是一大堆的作业等着我，忙得我手忙脚乱。要是哪一天机器零件坏了，我也该“下岗”了。

有时候我觉得我是一匹木马，在我和弟弟玩的时候，弟弟总是趴在我的背上，让我带着他走过来走过去，不过我自己也挺高兴的。

有时候我觉得我是一只小猫，每当我叫上几声肚子饿了，肚子饿了，妈妈就赶紧给我端上可口的饭菜，让我吃的饱饱的，然后就让我好好的写作业。

有时候我觉得我是一只小鸟，特别是在我高兴的时候，我叽叽喳喳的唱着歌，快快乐乐的跳着舞，诉说着我心中的快乐。

说了半天，你们应该知道我是什么了吧，其实我就是一个普普通通的我，可爱，活泼，聪明，天真。愿快乐与我常相伴。

小学生作文我是什么六年级 第七篇

我是一个16岁的男生，整天浑浑噩噩地过日子，不知天高地厚，会猜疑，会害怕，也会盲目追寻不现实的东西。

有人说，这不是我……——题记猜生活在操场上转圈子，满脑子空空的。随行的朋友说我有一种与年龄不相符的沧桑，对任何事情都漠不关心。也许有人认为这样活得很帅，很酷，可谁又知道我的心里又有多少故事，多少伤悲在深处埋着呢？我的活法，我知道，我清楚！没有人会明白我在想什么，因为我自己也不知道。看见一草一木会浮想连篇，想得很远，很远……躲在角落，看天空缩在教室的角落里，慢慢地，慢慢地数着∶一颗，两颗，三颗……两眼闪出一丝丝幻象，使劲揉了揉眼，哦，天黑的真快！

生命伴随着窗外一片片的落叶悠悠地飘飘扬扬不着边际。窗外“刷刷”的树叶声随风响起。

流星划过天际，在天穹上滑过，留下光的尾，闪闪，闪闪……风过无痕，我的脸风来了，吹醒了我，吹着我的身体，我的脸，我摇摇欲坠。我沉睡的思想此刻苏醒，我恍然大悟――回忆不过是昨天的事情，已经成为过去，不值得人去执着。冷风过境，吹散落叶飘满地……黑的缠绕我总喜欢一袭黑衣，总是将头埋得低低。飞扬的发，在头顶上任意舞动，像一个个不安的舞动的精灵在黑色的格调下颤抖，不停地跳舞，不停地……我好像不属于这个世界，简单得如那一颗颗水珠，一碰就破，一点就碎。我的脑海中全是黑色，不知过了多久，睁开沉睡的双眼，又回到这个世界，周围早已在不知不觉中荡然无存。也许……幸福只在一瞬间。

终于忘了自己我是谁？我不知道，我只知道忘了，忘了我是谁，忘了我自己……

小学生作文我是什么六年级 第八篇

Who am I，我是谁？

当大家看到这个题目的时候，是不是感到很惊奇呢。我不就是一个人，人不就是我么，这么简单的问题为什么还要问呢？其实，人只是我们的一个代号，而除去这些代号以后，我们又是谁呢？

今天上课，我们学习了《陆羽与》这篇课文。在课堂上，老师问我们了一个问题：“陆羽为什么能写成《茶经》这本书，而获得“茶圣”的称号呢？”这么简单的问题只要学过课文就知道，于是我们就异口同声的回答道：“因为陆羽意志坚定，不征求名利和俸禄。”

听了我们的解释，老师回头在黑板上写下了三个大字——我是谁？并问我们：“那好，陆羽被称为‘茶圣’，‘茶圣’也就是陆羽，那我们到底是谁呢。”这个问题顿时让我们鸦雀无声，就像有个人突然问你一加一等于几，这最简单的问题，也会让人突然之间愣住了，不知道怎么回答。

这时，同学们开始在底下议论起来，有的人说我就是人，有的说我就是XXX……然而，听了这些话的老师，却没有半点同意的样子，反而让我们在作业本上写一段话，说说我是谁，下节课要在全班里挑同学读。

下课了，班里几乎没有同学出去玩，而是都在教室里讨论如何去写，老师到底是什么意思。终于，经过我们大家的一番讨论，得出了这样一个结论——既然陆羽是“茶圣”，而“茶圣”又是陆羽，那不就是一个人的人生目标么。陆羽经过了二十六年的时间，完成了《茶经》的著作，被人称之为“茶圣”，那我到底是谁，就应该是人的人生目标。

于是我赶紧拿出作业本，按照我心里的感受，写出了属于我的一段话：“说实话，我真的没有想过我是谁这个问题，然而，看着同学都一个个明白了自己是谁：丁一笑是NBA大腕，酒衷豪是作家……再加上老师的话，让我豁然省悟，我不要当一个一辈子都混在地球上的人，问问我是谁？我是一名数学家。”

Who am I？不错，我的理想就是当一名数学家，换一个角度说，我现在就是一个数学家，我要奋斗，加油！加油，再加油！

小学生作文我是什么六年级 第九篇

从小到大，爸爸给了我许许多多的爱，可是有一件事令我改变了对爸爸的看法。

有一次，我起床晚了，急急忙忙吃完早饭，一看表，呀！七点二十了，我让爸爸骑自行车送我去学校。爸爸却说：“自己走着去，没看路上那么多车呀，万一出危险了怎么办。”我撒娇地对妈妈笑了一下。妈妈明白了我的心思。对爸爸说：“孩子这么小，你让她腿跑坏了怎么办。”爸爸却严肃地说：“我是个司机，我怎么能违反交通规则。”

我委屈地泪水直往下流，不情愿地走了。当我放学回家时，看到路旁围着一群人，我走过去听一位大妈说：“这个女孩真可怜。”原来，这个女孩和我一样为了早到学校，让她妈妈骑车送她，由于前方有辆大卡车横冲直撞，把她撞死了。此时，他的爷爷、奶奶和爸爸在一旁泣不成声。

看到这一幕，我流着泪往家里跑去。回到家，我一下子扑到爸爸怀里，爸爸疑惑地看着我。我流着泪说：“爸爸，谢谢你早上没有骑车送我。”爸爸问：“怎么，这下开窍了。”我伤心地说：“刚才我回家时，看到路上有一个小女孩也是让她妈妈送她上学，被车撞死了，她的爷爷、奶奶和爸爸正在那里哭的痛不欲生。”

爸爸抚摸着我的头，欣慰地笑了。从那以后，爸爸对我的爱越来越深。其实，无论我走到哪里，无论我做错什么，爸爸都会爱我，原谅我的。

虽然，这是小小的一件事，但它让我们父女之间的感情更深了。爸爸让我懂得了：爱是什么。我会把这份爱永远铭记在心。

小学生作文我是什么六年级 第十篇

爸爸说我是“电视迷”。因为只要有时间就去看电视，什么“动画片”、“鬼片”、“武侠片”我都爱看。他说：“我白天看，晚上看，连做梦都应该是关于电视，真是无时无刻不盯着电视，恨不得钻进电视里！所以爸爸说我是电视迷”。

妈妈说我是“小书迷”。因为我的书架上什么书都有“童话书”、“故事书”、“小说”而且这些我都爱看。他说：“看书成了我的习惯，只要不看电视我就看书。吃饭时放在桌子上，看睡觉时躺在床上看，上厕所时捧在手里看所以妈妈说我是小书迷”。

哥哥说我是“玩迷”。因为我什么游戏都想得出来，别人叫我去玩我一定会答应。我的朋友分很多类：“疯狂类”、“普通类”、“一般类”他说：“玩已经成了我生活中离不开的一部分，我们出去都玩各个时段玩的游戏。所以哥哥说我是玩迷”。

姐姐说我是“故事迷”。因为我什么故事都爱看，还能想出许许多多新鲜的故事。我的日记本里面百分之80都是我自己编的小故事，姐姐看了以后都说我编的很好。她说：“我每天都编一个及一个以上的故事，而且每个故事都不重复。所以姐姐说我是故事迷”。

我说我自己是“游戏迷”。因为我一拿起平板ipad，我就马上打开我自己的游戏，立刻玩了起来。就算一天不吃饭，我也放不下这平板ipad。我说：“我自己玩游戏很厉害，而且一拿起来就不会放下。只有母亲说我的时候，我才放下平板ipad，不玩游戏。所以我说我自己是游戏迷”

别人说我的更是千奇百怪，你说我应该是“什么迷”。