苏教六上语文作文第四单元作文 第一篇

今天，我掌握了刷碗。事情的经过是如此的。

今天写完作业，我看见碗还没洗，就开始我的刷碗行动。我先把碗灌满水，然后滴一点洗洁精用手一点一点的抹，然后再用一个刷碗毛巾认认真真地洗了起来。不一会，一个光泽鲜亮的碗就洗干净了。我心里真开心，这可是我首次刷碗呀。我信心倍增，有开始洗第二个碗了。这个碗非常难洗，碗里有很多油，使我无从下手，我根据刚才的方法洗了一遍，但是不起效，无法，我只好打电话向同学求救。哦，原来刷碗的线泡一会才好洗。等了一会，开始洗了，比第一个还好洗，我嘴里不禁哼起了小曲。啪的一声，我被惊醒了。啊！不小心碗摔碎了，这可如何解决呀。

真是不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香呢？我并不灰心，经过一个多小时的艰苦“战斗”，我终于把玩全部洗完了。看着这么多干净的碗，我心里美滋滋的。想一想母亲整天干那样多的家务，该多累呀。今后我要帮母亲多干更多的家务。

苏教六上语文作文第四单元作文 第二篇

游客们，大家好，非常欢迎你们来到了世界遗产——北京天坛。我姓吕，以后就叫我吕导吧！请大家多多关照。在参观天坛时，请你们不要乱扔果皮和品垃圾袋，也请不要擅自离开队伍，以免走散。好了，话不多说，我们就开始游览吧！

游客们，天坛原名天地坛，总面积约二百七十三公顷，建于明永乐十八年，是明清两代皇帝祭天、求雨和祈祷丰年专用的祭坛，它以严谨的建筑布局、瑰丽的建筑装饰，被认为是我国现存的一组古建筑群。它还是中国建筑群的明珠呢，就让我重点为来介绍祈年殿吧！

大家都跟我到祈年殿门口来，你们快向上看，祈年殿是一座直径三十二点七二米的圆形建筑，鎏金宝顶蓝瓦三重檐攒尖顶，层层收进，总高三十八米，你们看，是不是“红坛碧瓦演天地，古佛神灵佑万川”。

你们再往里走，往四周看。你们瞧，祈年殿有二十八根楠木的大柱。这些大柱有不同的象征意义：中央四柱代表四季；中层十二根金柱，代表十二个月；外层十二根檐柱，代表十二个时辰；中外层相加二十四根代表二十四节气；三层加二十八根，代表二十八星宿，加柱顶八根童柱，代表三十天罡；宝顶下雷公柱，代表皇帝一统天下。你们看，祈年殿的意义可真多吧！

北京天坛的美景看也看不完，说也说不完，欢迎你们有机会再来天坛，谢谢大家的支持，祝你们玩得开心，一路顺风。

苏教六上语文作文第四单元作文 第三篇

这天，我们班举行了跑步比赛，两人一组，一场跑步比赛开始了。 我跑步本来就差，可是这一次，男女生大PK，我不能为男“同胞”们丢脸啊！男生可全部都是高手，正当我看他们比赛时，觉得男生们非常厉害，个个都超过了对手，正当我欣赏他们跑步时的矫健身姿时，老师忽然说：“徐基源，上场！_妈呀，这可吓坏了我，我体力不行，这下可怎么跑完这两圈呀？ 我站在起跑线上，做好了起跑的动作，我对这次跑步一点信心也没有，因为我的对手可是女生里的五名大将之一——邹雅欣。只听见老师一声令下，我们像一支离弦的箭一样冲了出去，我心里想：唉，又要跑最后一名了。 第一圈我们两个势均力敌，到了第二圈，我就不行了，大口大口地喘着气，我俩迅速的落下了一些距离，我像掉队的蚂蚁一样无助。突然，我听到了那些铁哥们的叫喊声，他们都大叫：“徐基源加油，不要放弃，有骨气就站起来！”我的心被暖了一下，看着前面的对手，我仿佛滋生了新的力量，想脱缰的野马一样冲了出去，我像创造了神话一般得到了第一名。“同胞”们一个劲地冲过来祝贺我，我也对他们说：“这少不了你们的帮助呀！” 走下跑道，我还沉浸在兴奋之中，那一句话使我倍感激动。

在童年的记忆中，有许多事都令人感动，可有一件事仍然深刻地记在我的脑海中，它就像一条解不开绳索的船，一直停泊在岸边。

苏教六上语文作文第四单元作文 第四篇

我们的生活环境最重要，所以要保护环境!

森林里的一块绿草地，除了长着绿绿的草，还有一些小野花。可是这一天，突然有个空饮料罐头大模大样地躺在绿草地上。怎么看都不顺眼。猴子觉得这是人类干的，人不爱干净，把罐头狠狠地扔出去。砸到了野猪的头上，野猪把空罐头埋在了地下。鼹鼠正要上来透透气，发现有东西把通道堵住了，就又把这个空罐头拱了出来，“咕噜咕噜”滚到了兔子的家门口，兔子一脚就把空罐头踢飞了，被鸟爸爸接住，又把罐头丢进了一条小河乌龟哥哥去把罐头捞到岸边，让弟弟趴在罐头上面。他们向着大江、向着大海出发了。当这红色的空罐头不再是废物时，看起来还是挺漂亮的。

在我们生活中，有的人就把用过的东西当做废物，随手就扔到地上，他们应该想一想，可不可以再次利用这些东西，而且把物品扔到地上很影响环境，如果我们的生活环境不好，我们能好好的上学，家人能好好上班，我们能吸到新鲜空气吗?所以保护环境废物利用从现在开始。

苏教六上语文作文第四单元作文 第五篇

亲爱的同学们，水龙头“哗哗”地流着眼泪，用水人却不知去向；汤盒很快就堆满了，汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里，你是否也曾看到过这样的浪费现象？

现在的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有没有想过，当你正在浪费水资源时，许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头，希望能有更多的水给自己生活；当你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝，当你浪费粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……

介于这些行为，我向大家提出以下建议：

一、了解资源 让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源，无限的循环。善待地球就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。

二、节约资源 我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

三、保护环境 爱护校园里的花草树木，不随地吐痰，不破坏绿化，让植物自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞，多种植物净化空气。不能乱砍乱伐，让树木保护着我们的家园。不污染河流，让水源保持干净，让我们的地球母亲保持不老的容颜。

拯救地球就是拯救未来！珍惜资源，保护环境，刻不容缓！

苏教六上语文作文第四单元作文 第六篇

今天是周末，爸爸、妈妈带着我在家乡游玩，同时做一份问卷调查。

在去的路上我抬头一看，发现蓝蓝的天空不见了，一片灰蒙蒙的样子，好像永远见不到光明似的。突然刮起一阵大风，白色的塑料袋翩翩起舞，忽高忽低，好像在向我们说：“谢谢你们创造了我，让我走到今天的地步。”来到公园旁的小河，河水被污染了，里面漂浮着塑料袋、零食盒和饮料瓶，清澈的河水变得乌黑。城市里的草坪上，人们不自觉的踩踏，让小草弯着腰，草坪上还堆着垃圾。保护环境的广告牌人们视而不见。郊区的工厂排放着浓烟，像一条黑色的龙在天空中飞来飞去。马路边的垃圾堆积成小山，夏天散发着刺鼻的臭味。

看到家乡的环境遭到这样的破坏，我很伤心也很生气，人们为什么不爱护环境呢?

晚上我回到家躺在床上却怎么也睡不着，最后迷迷糊糊中我梦到我们的家乡到处干干净净，能看见蓝蓝的天空和夜晚的星星月亮。空气清新甜润，这还是我们原来的家乡吗?

“叮铃铃”一阵闹钟的声音把我叫醒了，噢!原来是一个梦啊。要是我们的家园像梦里一样该多好呀。所以我们要保护环境，因为地球只有一个，保护地球就是保护我们的家园。我希望我们地球的明天会更加美好，更加充满生机。

苏教六上语文作文第四单元作文 第七篇

当今社会，为了方便，人们随意乱扔垃圾，随地大小便。草的弟弟头上盖着五颜六色的“大衣”，湖的妹妹脸上盖着各种各样的“青春豆”。有些孩子摘下树枝，做花环，打架。它们会伤害小树。因为人破坏环境，自然已经向人宣战了。

大自然给了人们各种各样的惩罚，比如1998年的大洪水。如果有坚强的卫士为我们挡风挡尘，保护我们的地球家园，保护生命的绿洲，无情的洪水会不会摧毁人类辛辛苦苦建造的房屋？连哑草都发出了温柔的叫声：人啊，不要破坏环境卫生。前几年发现家里人无数，今年却什么都长不出来。如果你不消灭我们共同的母亲，——地球，那么我们的地球母亲就会变得生机勃勃。

现在只能制止人们的行为，不要让人乱扔垃圾，随地大小便……现在这个角落成了垃圾的天堂。幸运的是，有些人已经注意到了他们的行为，但有些人仍然走自己的路。此外，我们也想呼吁那些没有觉醒的人。如果我们每天种植它，地球将变成一片枝叶繁茂的大森林。如果我们天天割，地球就会变成光秃秃的“鸭蛋”。节约用水用电，因为这些都来自大自然，其实大自然给了人们很多，只是人们在浪费！

苏教六上语文作文第四单元作文 第八篇

那是一个夏日清晨，没有中午的燥热，没有傍晚的喧嚣，一切都是崭新的，好像趁此机会出去，心情能稍微放松些。平常出门爬山，我喜欢塞上耳机，边听边爬，感觉这样爬山才不会无聊。这次我一狠心，抛下手机与音乐，不带任何累赘地出发了。小区离后山进，因此我经常从后山爬。后山路很崎岖，是真的要爬坡的，而且后山是坟山，又遭过几次火，没什么树木，一片荒芜。只有生命旺盛的茅草在小路两旁疯长，有的'已经有一个人那么高了。我一步步地踏在被人踩出的小路上，悠哉游哉地向上爬。往常因为塞着耳机，只知道一股脑儿往上爬，而且心里头还惦记着游戏，只想快些爬完，像完成任务似的，爬到山顶后，机械般的原路返回，为了锻炼而锻炼。而这回无牵无挂，路上行人又稀少，有一种一人将美景全部包揽的自豪。

夏日的早晨有些清冷，茅草上还有珍珠般晶莹的露水，它们微笑着想赶走我内心的不快，用露水来荡涤我的心灵。可惜无风相助，“草”长莫及，沾湿了我的衬衣。“道狭草木长，朝（夕）露沾我衣。”五柳先生的诗没头没脑地吟诵了好几年，而今才浅尝其中真趣。再看看脚下，松软的泥土散发着草籽的清香，轻轻踩上去，宛然一条湿漉的地毯，沙沙有声。山路两旁虽是坟山，但坟头上却也有不少道不清名字的小花，一个生命逝去，又会有另一个生命萌发，病树前头万木春。生生不息，这是大自然的法则。回头俯瞰，已然到了半山腰，汽车喇叭的声音隐隐地传到了山上，它们揉开了这个城市惺忪的睡眼。太阳也早已悬在当空，由羞赧的红色渐渐变为炽热的白色。

继续往上爬，进入了一片小树林。自然地清凉笼罩了全身。因为阳光被树叶遮挡，这里比外边冷上许多，这是空调房里的人们所期望的清凉，却又为了建空调房而毁掉了天然的空调，这真是莫大的讽刺。阳光被浓密的树叶筛成了一道道金黄色的光柱，射进这片林子，照在地上如斑斑锈迹，让这篇土地的历史气息喷薄而出，几只蚱蜢也为发现了这一奥秘而围着它欢呼雀跃。林子里有人工建的木椅，我坐在上面，靠着椅背，仰着头，闭着眼，享受着大自然的恩赐。

我想到了一个故事：几个孩子来到了著名的旅游景点，想到山顶上拍照留念。可是一路上人山人海，排队似长龙，孩子们不耐烦，走了小路，可他们却发现了新的风景。我现在不就是这样吗，以前爬山时，心情浮躁，只想着回家，自然不会有所享受，今天才注意到这新的风景。这风景真的是“新”风景吗？不是的，风景一直就在那里，可是人们一旦被其他事物所烦忧、羁縻，这样的微小的风景人们又怎能注意到呢？没想到这么一个小小的风景，让我的烦恼都抛之脑后。原来在追逐自己想要的东西时，还有这些小事物在陪伴我，它们一直在无声地提醒我，要把脚步停下来，仔细看看，也许路过的，才是最美好的。我们总是不停地在路上奔波，都忘了驻足欣赏路过的美景。我们真的在奔波的路上进步了吗？还是说我们已经错过了？

苏教六上语文作文第四单元作文 第九篇

地球是我们人类的母亲，是生命的摇篮。地球是无私的，它给我们人类各种资源，让我们人类在地球上更好的生活，地球母亲处处为我们人类着想，它将所有的一切都奉献给我们。我们人类太自私了，不知道感激还随意的破坏地球的环境，如今我们已面临着严重的灾害，多少个人为此受害，多少个人如今无家可归，都是我们人类的破坏照成的，我们有着不可推辞的责任，为了弥补我的罪行，我已经行动起来了。

去年的世界环保日，我去山上拾垃圾，我边拾边说：“谁这么的缺德到处乱扔垃圾这种人这么会和我们生活在同一个世界里呢?”我将地上个垃圾拾完后，在这儿竖立警告牌：请不要让大地的新装，没有了，反而盖上了一成垃圾。我又到马路边宣传环保亡意识，告诉大家现在面临的灾难和如今资源的浪费以及污染现象，召集大家要环保起来，做一个环保的公民，为地球的环保尽一份力量。

做为地球个主人，为了地球的环境，为了大家能更好的生活，如果能做到天天环保、人人环保，我相信可以创造出更美丽的世界!让我们一起加油吧!

苏教六上语文作文第四单元作文 第十篇

我们的生活中处处有感动，有的让我们难忘；有的让我们兴奋；还有的让我们惭愧......今天，我带来一个几年前让我感动的事例，虽然只是短短的几秒时间，但也让我记忆犹新，让我惭愧至今。

记得有年暑假，我坐公交车去南京夫子庙玩。一路上，我和爸爸妈妈有说有笑。无意间我看见有一位老太太正柱着拐杖上车来，我对老太太步履蹒跚的样子十分同情。便想让位给来太太坐。可转念一想：我把座位让给老太太坐，自己不就没有座位了吗？想着想着，我刚刚抬起的屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看见了老太太那求助的眼神还是我的犹豫举动，只听见她甜甜地喊了声：“奶奶，您来我这边坐！”这句话引起了我的注意，回头一看：老太太已经坐在座位上，面带笑容不住的夸奖着小女孩，而小女孩则在一旁帮老太太捶背。我仔细的看了看这个乐于助人的小女孩，看样子还不到7岁，我回想了下：小女孩上车后近20分钟才坐到这个座位，而我大概两分钟就坐了下来。小女孩子让座丝毫没有犹豫，而我让座还思想斗争了一下，唉，比起这个小妹妹我惭愧极了，至今想起这件事例我都感觉脸红，同时也佩服小女孩。

感动往往只是一句话，一个动作，一个眼神！小女孩的品格多么高尚，思想多么纯洁。我一定要学习小女孩尊老爱幼，乐于助人的美德，让我们中华民族传统美德永远延续。

苏教六上语文作文第四单元作文 第十一篇

文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。

那时，我是班上最不受欢迎的“怪物”。在炫烂的阳光下，乌云为我留下了一个孤单的角落。庆幸的是，我没有把自己背弃，我并不是形单影只，还有书，成为我最忠实的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接纳了我丑小鸭似的脸蛋。

书，一个好温暖，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽，永远令我爱不释手。

在寂寞里，他告诉我“成大事业者必须忍受孤单”;失败后，他鼓励我：“就算有一千零一次失败，也要做一千零一次努力”;众人的嘲讽，白眼中，他叮咛我“冷静是给羞辱你的人最好的表情”……

于是晶莹剔透的文字在一个个夜晚、白天，以金子般细碎闪亮的光芒串连起一个空灵无暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析这个天

地。我学会了稳重，笃实，开朗而沉静，活泼而严谨。

在人生的冬天，书有一个个灵动的文字融化了南极的冰雪。

当我站在全国作文大赛的颁奖台上，我平静地接过特等奖的证书;当我面对闪烁的镜头时，我平静地举着话筒采访著名主持人董浩、鞠萍;当我抱着琴，在全国五十周年纪念的礼堂里平静地致谢……我已经学会平静地收获，学习。是灯下读书的日子点燃了我一个个梦想。

读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简朴的表达形式。

生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。

苏教六上语文作文第四单元作文 第十二篇

朦胧中，我被一阵“啾啾”的鸟叫声惊醒。掀开窗帘向外望去，只见绿色的树枝上，有两只麻雀在欢快地歌唱着，摇曳着枝叶，在阳光的照耀下，闪着点点绿光。我喜爱绿色，因为绿色象征着生命；象征着希望；象征着未来；象征着兴旺。

人们的生活离不开湛蓝的天空和绿草鲜花。清澈的湖水、婉转的鸟鸣及绿色的植被为我们提供了天然氧吧……当你漫步在林荫小路，呼吸着清新空气和品味着鲜花芬香的时候，可曾知道包头过去荒漠的苦涩和风沙弥漫的凄凉？

听老一辈讲：五六十年代，由于发展西北地区的工业，一大批大中型企业在包头的建设中拉开了帷幕，工业生产的废水、废气、废渣给这个城市增加了严重的污染，天空中漂浮着滚滚浓烟，建设路两旁流淌着污水，漫天弥漫着粉尘及充满噪音的声响给这座城市带来严重的创伤……

谁都知道，环境保护不仅关系到我们千家万户的幸福，也影响着中华民族的兴旺发达！因此，保护环境是我们义不容缓的使命，为了明天的生活更加清新美好，为了每个人有个优美的生活环境，请爱护和保护环境吧！

苏教六上语文作文第四单元作文 第十三篇

周五班主任老师给我们上了一次以“保护环境我行动”为主题的班会课，课堂上老师和同学们一起学习了一些有关环保的知识，对身边一些破坏环境的不文明行为进行了讨论，同学们更是纷纷表态要做地球环保小卫士。

保护环境，从我做起。从小妈妈就告诉我要爱护花草树木，不乱丢垃圾，在日常生活中我也是这样做的`。每当我看到身边有垃圾总会弯腰捡起，看到有乱扔垃圾的行为我也会去劝阻，虽然有时别人会不理解，可我觉得自己做得对，以后还会继续坚持。

保护环境，从我做起。每年植树节爸爸妈妈都会带我去老家的山上植树，今年也不例外。看着我们以前种的树已经开出漂亮的花朵，微风吹来，小树们随风摇摆，好像拍手欢迎我们，我非常高兴。

保护环境，从我做起。周末只要爸爸有时间，总会和妈妈带着我骑着自行车出去游玩，看着别人都开车出去，我就问爸爸：“我们为什么不开车?”爸爸总是笑着对我说：“骑自行车既环保又锻炼身体!”

我希望人人都能从身边的小事做起，爱护环境，保护我们美丽的家园，这样，我们的生存环境就会越来越好。

苏教六上语文作文第四单元作文 第十四篇

一天早上，有个小孩拎着刻刀来到小河边，觉得无聊，就用刀在树上刻字，刻完后随手一丢，把刀丢进了河里，便走了。

晚上，大家都沉睡了。小花小草开始讨论起来。树木说：“人类太可恶了，他们以为就只有人、动物有生命，难道树就没有吗？”小草争先恐后地说：“你们可不知道，人类经常踩得我直不起腰来。”小河马上附和道：“是啊！是啊！人类还经常往我身上倒又脏又臭的垃圾呢！”“我离人类那么远，我的脸都被熏黑了。”远处传来一声哀叹。大家你一言我一语，纷纷表达了自己的意见。最后，它们一致决定向市长、村长、老师们托梦，希望人类能保护它们，与它们握手言欢，做永久的好朋友！

哈！有效果啦！现在的河水干净多了，河面上也到处可见信步而行的鲜花和水草，鱼儿也时常蹦出水面与他们共舞。街上也频繁地出现帅哥倩女骑自行车的身影，既环保又可以锻炼身体。

做错事的小孩来了，他似乎已经知道错了。只见他把河里的垃圾捞起来，还在地上立了一块木牌，上面写着：保护环境，人人有责。

小花小草看了，笑逐颜开。

苏教六上语文作文第四单元作文 第十五篇

大家好，我来自阳光旅游社，大家可以叫我叶导。接下来由我来带领你们去颐和园，希望大家能和我一起渡过这段美好的时光。

下面我来给大家介绍一下颐和园吧！颐和园，是北京市古代皇家园林，前身为清漪园。颐和园面积大约为二百九十公顷，是一个大公园。

接下来我们来到了颐和园大门。走进颐和园大门，绕过大殿就来到了长廊。大家看，这绿漆的柱子、那红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。请大家抬头往上看，每一间的横槛上都有五彩的画。你们看，这一幅画画着人物，这一幅画画着花草，那一幅画画着风景。这长廊就有一万四千多幅画，你们仔细地看看哪两幅是相同的？告诉你们吧，没有哪两幅是相同的。各位再看长廊两旁栽满了花木，有：迎春花、牡丹花、鸡冠花……这一种花还没有谢，那一种花又开了。大家把握好这个机会，抛掉一切烦恼，好好的享受着这美好的时光。

现在咱们来到了万寿山脚下。大家请抬头，那一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，屋顶上的黄色琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香阁。我手指的方向，一排排金碧辉煌的宫殿，那就是排云殿。

现在我们所在的位置是万寿山顶，站在佛香阁的前面，咱们往下望，颐和园的景色大半部分尽收眼底。葱郁的树丛掩盖着黄的绿琉璃瓦的屋顶和朱红的宫墙。我们的正前方，就是昆明湖。看！昆明湖的水绿得像一块碧玉。湖面上有几只游船，等一下我们下去的时候，咱们可以坐那游船，可以在水面上好好的享受。大家顺着我的手指看向东边，往那眺望，隐隐约约的能看见几座古老的城楼和城里的白塔。

各位游客们现在我们已经来到了昆明湖。昆明湖的周围有长长的堤岸，可以在这观赏风景，堤上有几座式样不同的石桥。昆明湖中心有座小岛，我们走过十七孔桥就可以到小岛上去玩。这座十七孔桥上有百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子，各位这么多的小狮子姿态都是不一样的。

颐和园到处都是美景，说也说不完。我现在讲的只是颐和园的一部份，大家有时间可以细细的观赏，今天的旅程就到这里，拜拜！

苏教六上语文作文第四单元作文 第十六篇

从前，在城市的边缘，有一条清澈见底的小河，叫温瑞塘河，河里能看见许多快乐的小鱼，泡泡就是其中的一条。他每天都和自己的小伙伴在小河里做游戏，日子过得逍遥又自在。

泡泡如往常一样醒来，想去找小伙伴玩。可他找遍了所有地方，也没找到伙伴，奇怪，他们躲到哪儿去了呢？他只得回了家，却发现爸爸妈妈也不见了。他惊慌失措地到处找时，只听见地面上一声重重的撞击声。他惊讶地把头探出水面，发现是岸边的大树爷爷倒在了地上。

泡泡着急地问：“大树爷爷，你怎么了呀！”

“唉，人类乱砍滥伐，现在轮到我了。”大叔爷爷说。

“那您有看见我的父母和朋友吗？”

“他们可能都遭遇不幸了。人类在河的上游建了家化工厂，每天都往河里排放污水，向天空中排放毒气，很快这里就失去了生机……”说完，大树爷爷缓缓地闭上了眼。

泡泡大叫着：“大树爷爷！大树爷爷！”然后惊醒了。啊，原来是场恶梦啊。不远处传来小伙伴熟悉的声音，大树爷爷也安然无恙地屹立在岸边。

泡泡担忧地看了看灰蒙蒙的天空和不再那样清澈的河水。如果人类不早点意识到保护环境的重要性的话，这个恶梦总有一天会成真的。

苏教六上语文作文第四单元作文 第十七篇

我的家乡是一个美丽的城市。五大连池，这里被十四座火山围绕，有两个神奇的泉子，它们别是南泉和北泉，被誉为世界名泉。其中最有特色的就是----石海。

石海上有一个方便人们观看的平台，站在平台上面一眼望去，真像一片大海，它波涛汹涌，一排排浪花推起，真是壮丽无比啊!石海上长着生命力顽强的小草，它们嵌在石海上，给是海上增添了一处绿色。

石海上千奇百怪熔岩石真的可以想像出很多景象，看!熊、狮子、石猿、骆驼等，石海还真是个天然动物园哦!

_部长张爱平将军曾提诗：“五池十四山，地火冲云天。石龙舞石海，群山立水间。石海两个字也是将军所提的。

石海的形成是火山喷发所成的，石海壮丽无比。

石海被科学家称为‘天然火上博物馆’和‘打开的火山教科书’。我家乡的石海多么壮观呢!

苏教六上语文作文第四单元作文 第十八篇

“保护环境，人人有责。”这是一句口号，这是一句特别的口号，这是一句意义非凡的口号。正是它唤醒了地球人的环保意识，也是它告诉地球人环保的的危机。

我记得几年前，下了一场倾盆大雨，由于很大，我提前睡觉了。早上醒来，看看外面，有几个人在路边抱着头痛哭。一问才知道，有一个人养的几头猪被大水冲走了，有一个人养的一塘鱼也被大水冲走了……突然，一个人哭喊着：“苍天无眼啊！”

真的是苍天无眼吗？难道真的是苍天没有眼睛吗？

不是的。回头看看吧：后山的泥土被冲走了，露出了树根。原来这些人天天上山砍树

所以才造成了损失。

这些人站起来，决心保护环境。这件事让我深深感受到环保的的危机。

今天，又是一年一度的地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。请我们想一想，人类过度地消耗资源和污染环境，已经给地球造

成了怎样的灾难；请我们想一想，我们每个人在这样的灾难中负有怎样不可推卸的责任。当脆弱的生态难以维系，人类的生存将如何持续；当地球患了绝症，人类又能生存多久？

“保护环境，人人有责。”同学们，我们的地球需要我们共同保护。让我们一起保护环境，共同扬起环保之帆吧！

苏教六上语文作文第四单元作文 第十九篇

春读雪莱，夏读拜伦，秋读波德莱尔，冬读艾略特。读美国书宜随随便便，读德国书宜正正经经，读法国书宜情感丰沛，读俄国书宜思虑清淅。哪个男子不钟情，哪个女子不怀春。晨与妻子宜读纪伯伦，暮与情人宜读泰戈尔。少年恋爱读《维特》，中年情外读《廊桥》，老年多情读《歌德传》。读莱蒙托夫要喝酒，读海涅宜高歌。读海明威宜舞剑，读卡夫卡宜流泪。读雨果宜沉思，读凡高须流血。黑格尔宜读精要，尼采宜诵全文。大仲马宜一目十行，昆德拉宜反复回味。读茨威格宜一气呵成，并马上重读一遍，读陀氏宜心智平衡，并每三年读一遍。忙里偷闲略读华莱士，闲来无事细读托翁。催眠宜读海德格尔，失眠宜读福尔摩斯。讲课前宜读培根，讲演前宜读沙翁。峰会前宜读杜拉克，总结后宜读韦尔奇。回首往事宜读《忏悔录》，展望未来宜读托夫勒。研究世界文明宜读亨廷顿，反思中国精神宜读费正清。历史入门宜读汤因比，哲学入门宜罗素。艺术入门宜读丹纳，文学

评论入门宜读韦克勒，美学入门宜读鲍葵尔，戏剧入门宜读布莱希特，经济入门必须读凯恩斯，军事入门宜读《战争论》，计算机入门宜读比尔盖茨。了解资本主义宜读布罗代尔。解剖自我宜读弗罗依德，磋磨他人宜读弗洛姆。分析群体宜读荣格，现代禅学宜读铃木大拙，认知人类宜读列维--斯特劳斯。受伤后读毛姆，得意处读惠特曼。忧郁时读川端康成，寂寞时读《鲁宾逊》。清理思路宜读维特根斯坦，智力训练宜读波普尔。玄之又玄读胡塞尔，清之又清读德里达。如想做世界第七读《相对论》，爱因斯坦说：懂得它的只有六人。如还不满意，宜读霍金。如想试试能否成为作家，宜读《百年孤独》。两种结论：一是“我也能这么写”，一是“算了，让老马独步”。与女学生谈话，宜谈《简爱》，如她不知，正好讲与她听，以示多情;与男青年谈话，宜谈希罗多德，这是唯一机会，以炫博学。三岁宜鹦鹉学舌ABC，七岁宜读《数码宝贝》，十岁宜读《哈利-波特》，二十岁宜读《丧钟为谁而鸣》，三十岁宜读《存在与虚无》，四十岁宜读〈查泰莱夫人的情人〉，五十岁宜读《战争与和平》，六十岁宜读《追忆似水流年》，七十岁宜读《圣经》。

苏教六上语文作文第四单元作文 第二十篇

我家住甘肃巴丹吉林沙漠边缘。但我没有看到过“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观景象。我见过的沙漠并不浩瀚，而且被勤劳的人民改造成了公园。公园里行行白杨树挺立在路旁，沙丘上种满了梭梭、红柳、胡杨、甘草、沙棘等，芳草萋萋，绿阴如盖，我实在叫不出更多的沙生植物的名字。公园里建了跑马场、滑沙场，凉亭，还修了人工湖，丝毫让人感觉不到“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的凄凉景象。

我的家乡是葡萄酒的故乡。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!”王翰的这首《凉州词》就是家乡葡萄美酒的写照。“莫高”牌干红、干白葡萄酒、冰葡萄酒已享誉省内外。文化搭台，经贸唱戏，深厚的历史文化积淀，使我家乡特产如虎添翼。今年全国“乡洽会”上丝绸之路上的众多制酒公司与港商签定了大批订单，为地方经济的腾飞奠定了雄厚的物质基础。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

我和我的家乡将不负祖国的重望，将发挥老一辈“两弹一星”精神和新一代“载人航天”精神，在诞生了“两弹一星”、“载人航天”的土地上再创辉煌。

苏教六上语文作文第四单元作文 第二十一篇

同学们，在你们的生活中，一定进行过许多调查，这些调查或多或少，或大或小，都对你有着不同得意义。我也一样，上个星期，老师给我们布置了一项作业，让我们进行一次：“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里，有不少值得说一说的小插曲，下面就让我来给大家说一说吧！

我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查，我们先在我家附近调查，咦？这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”莹莹一下就笑起来了，不知怎么回事，我根本就笑不出来。我想：这家店主错的也太离谱了！我必须要给他说说。我跑进了店，对店主说：“阿姨，你小卖部上的‘卖’写错了，请您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，显得很不高兴，但还是说：“好。”我很高兴，总算成功了！我们又在街上逛，突然，我发现涌字应写成拥，我跑上前去说：“阿姨，您小店前‘涌’字写错了，应写成‘拥’。”没想到阿姨竟然说：“小丫头，不买东西就别捣乱，走走走，别影响我的生意，一边玩去！”我听了后非常生气，说：“阿姨，您的字真的写错了，请您赶紧改过来吧！”阿姨生气的说：“写错了就错了，管你什么什么事？赶紧走！我没办法，愤愤不平的走了。

这一路上，我看到了很多错别字，我越来越气愤，人们还有没有爱国观念？根本就是明知故犯。我们中国的文字是多么的美丽！他们怎么能这样呢！我真希望有一天，我们大家都不在写错别字！

苏教六上语文作文第四单元作文 第二十二篇

当第一缕金色的阳光照耀大地时，世间万物都从沉睡中醒来。鸟儿开始大声歌唱，蝴蝶开始展示它们优美的舞蹈。早上，总是那么和谐美好。

“嘟，嘟，嘟”卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿匆匆离去，蝴蝶不再飞翔。一个男人跳下车，向森林走去。他走到一棵大树前，卷起袖子，挥起斧头，身体前倾，使劲劈树干。树倒在地上，当场因“失血过多”而死。然后，树在他锋利的斧头下一棵棵倒下。那“隆隆”的声音不就是树木临死前痛苦的呻吟吗？但是不管树有多痛，伐木工人都不会知道。伐木工人仍然带着无忧无虑的微笑砍树。这时，啄木鸟真的是忍无可忍了。它飞到伐木工人的肩膀上，用力啄了一下伐木工人的头，发出一声愤怒的鸟鸣：这片树林里一定有昆虫。

森林为我们吸收了二氧化碳，呼出了我们需要的氧气。怎样才能报恩杀树？自然是公平的，但人类不满足，还砍树。这迫使大自然利用自然灾害来威胁人类。如果人类与树木互换，承受被砍伐的滋味，那么人们会怎么想？

如果继续这样下去，后果不堪设想。根据调查，全球森林减少了一半，主要是由于人类活动。如果世界上没有森林，陆地上的生物就会更少。当森林彻底消失的时候，人类又会后悔，也就来不及了。

苏教六上语文作文第四单元作文 第二十三篇

1937年7月7日，卢沟桥事变，日本对华宣战。闻声的上海人民火速来到火车站，准备到乡下去逃难。这天是1937年8月28日。在上海火车站，人们拿着大包小包的行李，脸上满是不安。他们有些强壮的背着老人，有些男人抱着孩子，还有些一起谈着国事，但他们无一不希望火车快点到站，好马上逃离这个危险的地方。就在这时，灾难悄悄地来临。

无数架轰炸机像老鹰一样扑来，这又有谁会想到。瞬间，敌机投下炸药，一颗、两颗、三颗……整个火车站变成一片废墟，血流满地。在这场巨大的人类灾难中，又有几个人能够平安无事?轰炸机还在上空盘旋，建筑物还在倒塌，人们的哭喊声从四面八方传来，一声声撕心裂肺。

这时，一位父亲抱着一个三四岁的孩子拼命跑着，母亲跟在后面。他们一直跑，不停跑，他们为什么要跑呢?啊，我知道!他们要跑到一个安全的地方，他们要用最后一丝力气保护孩子，要向着最后一丝希望去奔跑。“轰”的一声，母亲倒下，父亲抹着泪，停下。母亲用尽最后一丝力气说：“保护好孩子!”说完便断气。父亲含泪奔跑着，他希望能够马上找到一个安全的地方—孩子的藏身之处，然后马上回去救他的妻子。终于找到，这位父亲小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在那里，便冲向妻子的方向，这时，天桥塌，一块铁板掉下来，砸中父亲，父亲合上眼睛。

不知过多久，孩子醒，他看见到处是废墟，爸爸妈妈不见，到处尸横遍地。血流成河。孩子被吓坏，他拼命地哭喊着，大喊着，稚嫩的声音中带着痛苦。他在喊什么?啊，我听见，是“爸爸妈妈，这是怎么回事啊?你们在哪里?”这个小孩衣衫褴褛，衣不蔽体，身上流满鲜血，脸上黑乎乎的，满是石灰。他看着眼前的废墟，是那样绝望。

小孩抹一把眼泪，开始寻找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找着，翻着。铁板在他身上划出一道道口子，他在坚持。终于，他找到他的爸爸，他用手擦去爸爸脸上的鲜血和灰尘，孩子的眼泪像断线的珍珠一样往下掉，父亲努力挤出一个微笑，艰难地说：“孩…子，要…坚强。”说完便断气。

这些使我想起如今利比亚的人民，他们也在哭泣。

人们，赶走战争吧，还孩子一个和平的家园!

苏教六上语文作文第四单元作文 第二十四篇

我已经上了小学三年级了，可却从来没做过饭。由于老师布置的作业非常多，我从来没空闲的时间来做饭。正好，今天是“六·一”六一，老师布置的作业极少，我非常早就做完了。于是，我便叫母亲来教我做饭。

母亲先教我如何用电饭煲做饭。先把米粒倒进水里，然后把米粒洗干净，接着把里面的渣子捞出来，然后把水倒掉，最后放进电饭煲里，再加一点水，盖住米一公分就好了。下面就应该切菜了，菜刀在母亲的手里非常“乖”、非常“听话”，可到了我的手里就不“听话”了。我费了很大的劲才把菜切好。最后就是炒菜了，母亲先教我把花生油倒在水里，然后把菜放进锅里，用铲子把菜铲来铲去，加盐加调料。饭做好了，我先吃了一口，感觉非常不错吃。父亲也尝了一口，说：“跟以前的味道是否一样！没什么特别的呀。

直到这个时候候，我才了解，只有自身享受我们的劳动成就，才是最香的。

苏教六上语文作文第四单元作文 第二十五篇

听爷爷奶奶说，他们小的时候星云湖湖水清澈见底、碧波荡漾，湖里物产丰富，在湖边就可以捉鱼摸虾，他们是喝着湖水长大的。可是现在，这些美好的画面却只能出现在爷爷奶奶他们的回忆中。

妈妈告诉我，她小的时候星云湖湖水已经被污染，但还没有现在这么严重。家门口的小溪依然清澈，他们还可以在小溪里嬉戏玩耍、洗衣服，也算在湖边度过了快乐的童年。后来，家门口小溪的流水又脏又臭，这些脏水臭水不断流入湖中，侵蚀着美丽的星云湖。湖水被污染了，周围的生态环境也遭到了严重破坏，这都是人们的无知和过度索取造成的。慢慢地，被污染的星云湖以它的方式回击着人们，恶臭的气味、浑浊的水体，不但让湖里的物产不再丰富，而且也让人们的生活环境越来越差，甚至出现了各种病毒。

当生存环境受到威胁时，人们才逐渐意识到自己的错误。我希望人们爱护环境，增强环保意识，保护好再次变得美丽的星云湖，爱护一草一木、一山一水，植树造林，不乱捕滥杀野生动物。爱护环境，人人有责。请大家携起手来，共同维护好我们赖以生存的家园。

苏教六上语文作文第四单元作文 第二十六篇

在我成长的道路上，发生过许许多多难忘的事，有幸福的，有快乐的，有后悔的，还有感动的……其中有一件事是令我极为感动，那就是学骑自行车。

一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈带我去学骑自行车。一开始，我就再三嘱咐爸爸妈妈:“你们千万不要松手，不然我会摔倒的!”他们点点头答应了我。于是，我便开始骑自行车了。骑着骑着，我突然觉得速度快了不少。我回头一看，原来爸爸妈妈早已松手了。我心一慌，手忙脚乱，控制不住方向，就连同自行车摔倒了。手和膝盖都擦破了皮，我疼的坐在地上嚎啕大哭。妈妈赶紧跑过来帮我涂药、包扎，安慰我。爸爸则严厉的对我说:“人生总不能一帆风顺，现在这点小事就屈服了，以后长大怎么办?难道还要你妈妈去帮你?”我听了立马生气地站起来，想:骑就骑，谁怕谁!于是我又骑上了自行车，一赌气，就骑出了老远。看着我学会了骑自行车，爸爸的严肃消失了，取之以带的是满脸的微笑。我这才知道，原来爸爸也和妈妈一样爱我，只是表达爱的方式不同罢了。

父爱如山，母爱如海;父爱无形，母爱有情。爸爸妈妈，在你们伟大圣洁的关爱中，我无比感动!

苏教六上语文作文第四单元作文 第二十七篇

地球是人类的母亲，也是各种生物的家。保护环境也就是保护地球的一部分。保护环境也分为好几类，例如说：节约水资源、保护森林资源、要把垃圾分类扔到各自相应的垃圾桶里、不要随地吐痰。

每个被保护、节约的资源都有个小故事：有一次，我经过一个卖鱼摊，看到铁槽里的水都脏了，卖鱼的人把脏水都倒了，换了新水。可是他刚把放水的管子放在水槽里，就聊天去了，直到水溢出来他才回来。哎!这要浪费多少水呀!我觉得你应该放水的时候就在旁边看着，等到水接的差不多的时候就把管子拿出来，这样一滴水也不浪费。

告诉大家一个节约水的方法：把淘米的水、洗脸水、涮拖把的水都存起来，可以冲马桶，就不再浪费那么多水了。可不要让最后一滴水成为人类的眼泪哟!

森林资源也需要保护。我听说了一个童话故事：一个人在森林里伐木，一只啄木鸟站在了他的肩上，啄着他的脑袋说着：“这段木头里一定有虫子!”啄木鸟说着句话的意思是：这个人在毁坏绿色资源，脑袋里有“虫子”，有毛病的意思。

植树节马上就要来到了，我们要多植树，绿化我们的家园!

让我们一起快快行动起来保护环境吧!

苏教六上语文作文第四单元作文 第二十八篇

愉快的假期终于到了，听爸爸经常说，他还小的时候农村那里可美啦!那里的小河清澈见底，那个时候。洗澡、洗衣服、洗菜等这些事都用河水洗。那时候只要一伸手，就可以捞到小鱼小虾，河底还堆满了螺丝，脚踩上去，刺刺的、痒痒的，舒服极了。河旁边是大片大片的野花，闻一闻，嗅一嗅，香极了，好像处在仙境一般，于是我决定和爸爸一起利用假期时间回到那美丽的农村走一走，看一看，体会一下大自然的魅力，说干就干，我飞快地收拾好东西，和爸爸回到那仙境般的农村。

一到那儿，我就傻了眼，这儿哪是爸爸所说的农村啊!河水浑浊不清，河面上浮满了垃圾和死鱼，不时飘来一股恶臭味。我四周环顾，原来是旁边建了一座巨大的工厂，烟囱里冒出了浓浓的黑烟，那些参天都被人类无情的砍伐了，只留下了一个个光秃秃的树桩，爸爸也在一旁悲伤地看着，要知道，以前的这儿可是绿树成茵，生机勃勃的呀!在这短短的几十年时间里，这里的变化尽如此之大，真是令人感慨万分。

现在的地球已经变得千疮百孔，让我们携手节约地球上的每一滴水，每一度电，保护我们大家共同的家园——地球，让大自然变得和以前一样充满生机!

苏教六上语文作文第四单元作文 第二十九篇

有一天，一条小鱼在飞云江上游玩。上游天空湛蓝，空气清新甜润，河水清澈见底，两岸的树木郁郁郁葱葱。

小鱼在江里游来游去，非常高兴。它想：不如到下游去看看更美丽的风景，长长见识。于是小鱼叫小伙伴一起去，小伙伴说：“好。”说完就出发了。鱼群到下游，发现江水变臭变混浊了，看不清前面的江水了。它们说：“天哪，这是怎么回事？怎么看不清前面的江水了？”这时候，一条老鱼过来，把它们带到江面上。

老鱼说：“这一千年前的飞云江很美丽，有陆游的诗为证：‘俯首两青空，舟行明镜中。蓬莱定不远，正要一帆风。’”小鱼说：“飞云江怎么变脏了呢？”老鱼说：“因为人们建造工厂，排放污水，使江水混浊。人们砍伐树木，使水土流失，所以江水就变脏了。”

小鱼说：“江水什么时候能变清澈呢？”老鱼说：“现在人们搞绿化，开展‘五水共治’活动，我相信总有一天，飞云江会变清澈。”小鱼说：“到那时候，我们就可以顺着飞云江到大海去玩，真好！”

苏教六上语文作文第四单元作文 第三十篇

一九三七年八月二十八日，日本侵略者炸上海火车南站。

片刻，美丽的城市在日本侵略者的枪林弹雨下变成了一片废墟，人民死伤惨重，血流成河，大地都被同胞们的鲜血染成了红色，真是惨不忍睹!战争让人们流离失所，战争让人们家破人亡。在这场残酷的战争中却有一个小男孩侥幸地活了下来，这个男孩很小，只有两岁那么大。他只会哇哇大哭，他可能什么都不懂，因为找不到亲人而哭泣;他也可能是被眼前的一幕所吓倒而哭泣。

在这废墟的大地上只留下了孩子撕心裂肺的哭声，孩子的哭声传递给正在搜寻的八路军叔叔的耳中，孩子得救。从此，他就跟随八路军出生入死，渐渐地长大，也就成了小八路，为了给自己的父母和成千上万的父老乡亲报血海深仇，不忘国耻，努力学习，发奋图强，报效祖国。他憎恨战争，期盼和平。

他希望，有一天，和平之花能永驻人间，世界能真正成了充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

苏教六上语文作文第四单元作文 第三十一篇

自从上小学，我就认定杜尧是我的贴心朋友，我与他有褔同享，有同当，仿佛是亲兄弟一样，怎么也离不开。可我们偶尔也会为一些芝麻蒜皮的小事争吵不休，事后谁也不理睬谁，见着他就躲着走，就像小鸡见老鹰似的。可老天似乎非要和我作对，我们俩竟然被排成前后位，想离开也不行了。一次上美术课，我因粗心把自己带着的毛笔弄丢了，身旁的同学都只带一杆，唯有杜尧带了两杆，我正想向他借时，突然一个念头从脑海中闪过，不能向他借，我不是说过再也不理他的吗？如果我找他那多没面子。我再另想办法吧！去买。就在这时老师来了，买是来不及了，我焦急地几乎哭了出来，杜尧仿佛看穿了我的心对我说：“需要毛笔吗？我这有一杆备用的，借给你用。”我的心一惊，被他的这种做法感动了，我的眼眶里涌出了泪水，心中暗想他的心胸是多么宽大呀！红着脸语无伦次地说：“对不起，以前发生的不愉快都是我的错，不应该为那些小事而争吵。”杜尧说：“没事，那也是我的错，俗话说的好‘在家靠父母,出门靠朋友’快拿去吧。”

这件事虽然过去了三四年，但还牢记在我的脑海中，我和杜尧再也不会为一些小事而争吵。

苏教六上语文作文第四单元作文 第三十二篇

月亮月亮，也称月球，古称太阴，是指环绕地球运行的一颗卫星。年龄大约有46亿年。它是地球唯一的一颗卫星和离地球最近的天体，与地球之间的平均距离是384400千米。

此外还有些地形称为“月湖”或“类月海”的。公认的22 个绝大多数分布在月球正面。背面有3个，4个在边缘地区。在正面的月海面积略大于50%，其中最大的“风暴洋” 面积约五百万平方公里，差不多九个法国的面积总和。 大多数月海大致呈圆形，椭圆形，且四周多为一些山脉封闭住，但也有一些海是连成一片的。除了“海”以外，还有五个地形与之类似的“湖”----梦湖、死湖、夏湖、秋湖、春湖，但有的湖比海还大，比如梦湖面积7万平方千米，比汽海等还大得多。 月海伸向陆地的部分称为“湾”和“沼”，都分布在正面。湾有五个：露湾、暑湾、中央湾、虹湾、眉月湾；沼有腐沼、疫沼、梦沼三个，其实沼和湾没什么区别。 月海的地势一般较低，类似地球上的盆地，月海比月球平均水准面低1-2千米，个别最低的海如雨海的东南部甚至比周围低6000米。月面的返照率（一种量度反射太阳光本领的物理量）也比较低，因而看起来现得较黑。 月陆和山脉 月面上高出月海的地区称为月陆，它一般比月海水准面高2-3千米，由于它返照率高，因而看来比较明亮。在月球正面，月陆的面积大致与月海相等。月亮上有许多下陷的坑，有反光作用。 但在月球背面，月陆的面积要比月海大得多。 从同位素测定知道月陆比月海古老得多，是月球上最古老的地形特征。 在月球上，除了犬牙交差的众多环形山外，也存在着一些与地球上相似的山脉。 月球上的山脉常借用地球上的山脉名，如阿尔卑斯山脉，高加索山脉等等，其中最长的山脉为亚平宁山脉，绵延1000千米，但高度不过比月海水准面高三，四千米。 山脉上也有些峻岭山峰，过去对它们的高度估计偏高。现在认为大多数山峰高度与地球山峰高度相仿，最高的山峰（亦在月球南极附近）也不过9000米和8000米。

月面上6000米以上的山峰有6个，5000-6000米20个，4000-5000米则有80个，1000米以 上的有200个。

月球上的山脉有一普遍特征：两边的坡度很不对称，向海的一边坡度甚大，有时 为断崖状，另一侧则相当平缓。

苏教六上语文作文第四单元作文 第三十三篇

今天放学将来，母亲接我回家。经过面包店，“我想吃面包了。”就对母亲说。母亲回答说：“好，那大家自身做吧！”我真不敢相信我们的耳朵。

回到家，母亲打开电脑，筹备好材料：三个鸡蛋、一包牛奶、一些面粉、糖。拿来了工具打蛋器和勺子。我站到母亲面前满有信心地说：“母亲，我要自身做蛋糕。”母亲说：“好！我刚好少一个助手呢！”

开始制作了。第一，我拿起鸡蛋在碗上打了两下。母亲快点在旁边提醒：“不要直接放进碗里，要把蛋黄放在蛋壳里，把蛋清放在碗里，不要把蛋黄放到碗里哦！”然后我照着母亲的话去做，我可没把一点蛋黄放在碗里，但是我把蛋壳放到碗里了，唉！接着，要把蛋清打成看似奶油的形状，这个可真要人命，我打了半个小时呢！“记得放糖啊！”母亲不断地指挥着。最后，向蛋黄里放面粉，不可以有疙瘩，把蛋黄和蛋清搅一搅，放到电饭锅里，耐心等吧！

蛋糕出锅了，吃着香喷喷的蛋糕，我心里美滋滋的，真是自身动手，丰衣足食啊！

苏教六上语文作文第四单元作文 第三十四篇

记得有一次，我和妈妈去菜市场买菜看见有人在卖小白兔。我看中了一只最白的兔子，我就叫妈妈买那只兔子，可是妈妈转过身来对我说，“不买，买了养在家里随地大小便太脏了”。我拉着妈妈的手，眼里放出了恳求的眼神。妈妈看着我的眼神，最后终于买下了那只小白兔。妈妈说“我只是同情你一下”，我高兴的笑了。

我给小白兔起了个名字——雪儿。回到家就打开了笼子，让雪儿出来和我玩，给它吃我们自己种的青菜。它一口一口的吃着，吃的样子真可爱。特别是它的三瓣嘴，两个红宝石一样的眼睛和长长的耳朵，我看着看着觉得雪儿真的好可爱啊。雪儿它不喜欢吃我们从菜市场买的菜，它也不喜欢吃胡萝卜，只喜欢吃我们自己种的菜。以后，我放学一回到家就给它菜吃，和它玩。过了一段时间，雪儿已经能听懂我说的话了。我只要说“雪儿，过来”，它就跳到我身边和我玩。就这样，我一天一天的给我的雪儿喂菜，雪儿也就一天一天的长大长胖。

时间过得好快，一转眼雪儿长成了一只大白兔。可是，有一天雪儿死了。等我放学回到家才知道这件事，妈妈告诉我，雪儿是被邻居家的大汪给咬死的。我听了眼泪直往下流，我跑进我房间大哭了一场。

每当我看到那只放在角落里的空笼子时，我就想起了雪儿。我真希望雪儿能活过来，能回到我身边来和我一起玩。

苏教六上语文作文第四单元作文 第三十五篇

过去，这个花园是由一位老人管理的。他又刨了一遍地，用灵巧的手在花园里种上了各种花草树木，把花园打扮得非常漂亮。

尤其是荷塘，我更喜欢。当时里面的水很干净，还有一点鲜绿色，荷花开了就更漂亮了。只见荷叶紧挨在一起，像一个个打开的大绿盘和小雨伞。荷叶和荷叶之间，有小荷花，很像小麦克风，头斜着。青蛙似乎在对着麦克风唱歌。蜻蜓和蝴蝶听到这首歌，在芬芳的粉色和白色莲花上翩翩起舞。水里的鱼欢快地游着，池边的柳树假山倒映在水中，简直是一幅美丽迷人的画面。可惜这一切都不存在了。想到现在的花园和以前的花园，我觉得有点难过。这个花园不是爷爷一个人能完成的。即使爷爷的手很灵巧，大家都不珍惜不关心，在美丽的花园里也会变得美丽。

我认为：我们的国家在不断变化，我们正在尽最大努力把祖国的每一片土地装饰得更加美丽，让人们在蓝天、白云、绿树、鲜花中快乐地生活。我们也应该为保护地球和净化环境做出贡献。为了这个美好的愿望，让我们一起行动起来，保护环境，美化家园。从现在开始，让我们的地球成为一个水清花美的大花园。

苏教六上语文作文第四单元作文 第三十六篇

游龙板是一种有趣又刺激的运动项目。以前，我看见其他小朋友玩游龙板特别高兴，心里都羡慕死了，也想学滑游龙板。

终于有一天，母亲答应带我去政府广场学游龙板，我别提多开心了。来到政府广场，先观察其他小朋友如何滑，只见他们先扶着墙把脚放好，然后一使劲一推墙，前后摆动起来，如此就能滑起来了。我看得心里痒痒的，就不由自主地训练起来。刚开始我一直摔跤，日渐地我困难摔跤。，一小时后，我终于掌握了滑游龙板，而且还学会了一个诀窍——我先把左脚放上游龙板，然后用右脚使劲蹬几下地面，如此趁游龙板滑行的惯性，我快点把左脚踩上游龙板，筹备工作就做完了。我一边看着前方，一边借往腿和脚的力气使身体前后晃动，游龙板就开始加快了。

哈哈，我终于学会滑游龙板了！真是“世上无难事，只怕有心人”啊。

苏教六上语文作文第四单元作文 第三十七篇

“到民间采风去?什么风啊?”也许你会有些疑问，不过看了下面，你就会明白了。

人情风

这第一风自然是要采这人情风了。俗话说得好：“远亲不如近邻”，咱这诺大的中国若是没了这乡里互相帮助的人情风，恐怕是安宁不了了。乡亲之间你帮我、我谢你，和睦融洽，何乐而不为?所以人情风就是这民间最亮丽的风景线了。

节日风

家乡的节日多的很!虽不比那“洋”节排场、但也是这泱泱大国的传统啊!“每逢佳节倍思亲”，节日是游子对家乡的深切思念、亲人的不舍与牵挂。对于现在的90后来说，比较潮的就是情人节了，不过他们只晓得二月十四日的情人节，哪里知道七月七日的牛郎与织女啊!

特产风

说到这特产风咱安徽最出名的便是那徽菜与茶了。徽菜咱天天都吃，虽不知其详也略知一二。茶叶最好的应是那黄山毛峰了吧!自己虽然没能有幸品尝，其盛名却已久闻了。这特产就先聊到这了，别的我也不知道了。

习俗风

家的习俗到现在也剩不了多少了。除了那一两样重要的，便都被科学现代化潮流给冲跑了。清明节‘踏青’也是大家都知道的。其用意就是以祭奠祖先，顺带告诫后生小子要好好读书。

其实家乡的风也挺多的只是本人才疏学浅写不忘家乡的本色风韵，只能在大家面前写写皮毛。

采民风采不完民间的万种风情，看家乡看不尽家乡种种俗事。

苏教六上语文作文第四单元作文 第三十八篇

中秋节是我国的传统节日，也是一个蕴含着月圆人团圆美好寓意的节日。

每年的中秋节，全家都汇集到姥姥家过中秋节。晚上的团圆饭过后，全家都来到院子里，阳台的桌子上摆着各式各样的供品：葡萄、苹果、梨，各种口味的月饼。桌子前摆着三只蜡烛，阳台下铺着一匹布，蜡烛燃起来了，我们全家都站在阳台下，一个接一个地跪在用来祭拜的布上，在祭拜前可以先许几个愿望，如：希望全家平安，身体健康，诸事顺利……然后开始再磕头祭拜，可以磕三下、六下、九下、一百下，但不能有不吉利的数字。轮到我了，我跪在布上恭恭敬敬的磕了九个头，在中秋节祭拜的寓意是像月亮上的嫦娥祭拜团圆。

祭拜结束后，一家人坐在院子里吃着香甜的月饼赏月。赏月时，我不禁想起《嫦娥奔月》的传说：后羿得到了一颗吃了可以飞上天当神仙的仙丹，有一天，后羿出门打猎，他就将仙丹交给妻子嫦娥保管，后羿的几个徒弟知道后，趁机偷偷地去抢仙丹，嫦娥被逼无奈，只能吞下仙丹。突然，她感觉身体慢慢变轻，后来就飞到月球上去了。那天是八月十五日，于是，每年的八月十五日，后羿都在后院的桌子上摆上嫦娥爱吃的月饼，纪念嫦娥。我手里拿着一个五仁馅的苏式月饼，远远望着天空中那一轮明亮、皎洁的圆月，体会着传说中后羿对嫦娥的思念之情。

“但愿人长久，千里共婵娟。”那中秋夜晚的圆月寄托了多少思念，那晚的星星将月亮装在漆黑的天空中，好像月亮只是给自己加了些佐料。那晚的月更圆了，那么的思念更浓了。

苏教六上语文作文第四单元作文 第三十九篇

珍惜自然资源，保护生活环境，我们完全可以从我们身边的小事做起。

我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性：如果大多数人都破坏环境的话，那么国家就需要花很多的资源，很多的人力、物力去恢复环境，如果我们能节约每一滴水，每一张纸，就能当上珍惜资源的小标兵。如果我们不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在，就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去，那么，将来就不会有水喝了，即使有水喝，也会很珍贵。有一家报纸出版社曾经说过：70年后，水会比有还贵!由此，我们可以知道，珍惜地球资源的重要性了!

节约纸张，用完之后还可以做再生纸，用了一面的纸其实还是可以用第二面的等等。其实还有许多的节约资源的办法，比如：洗手的纸，用完后还可以用来清洁卫生间，洗菜的水用完后还可以用来浇花水……

我呢?当我需要扔垃圾时，我不会随手一扔，而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”，因为电池会污染土壤，破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们逼近，这是一个迫在眉睫的问题，全球变暖的后果：会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。

那样的话，将会危及我们的生活，许多地区将被水淹没，粮食将减产，将有许多的人饭，将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到的，为了不让这样的情形发生，那从现在起，就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……

珍惜资源，保护环境，从现在开始!从我们身边的小事开始!

苏教六上语文作文第四单元作文 第四十篇

我的原野在永昌，我家的后头有一条小溪。听爸爸妈妈说，过去那条小溪清亮见底，在夏季还有非常多的小朋友在内里顽耍呢。而此刻那条小溪已混浊不清了，在夏季别说有人在内里拍浮，就连洗衣服的大妈也不再来洗了。

为何此刻那条小溪那么脏？在我家后头的那条小溪旁遛狗时，总会发觉：有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的土壤分散开来。并且我还发觉有一些怠惰的大妈，他们不愿再多走几步路，而是把废物直接扔进了小溪里，这样一个人发现了就学了那位大妈的动作，这样一个学一个，这条小溪就形成废物场。我发现了这样的场景，内心非常忧伤，此刻故国展开五水共治的保卫水源其余活动，期望大家好好保卫，别让它再受伤了。

我们不但要防浑水，还要节用水。此刻有一些人觉得此刻的水有非常多，本来水源也是有限的。我看见过一些人在家洗衣服，她们装了一大脸盆的水，并且在放水时有非常多的水都流出来了，他们都疏忽这些。我觉得-如果未来依然是这样滥用水，水肯定会没有的，到时间，人们肯定很懊悔本人此刻的动作。

在这段光阴里，我们肯定要防浑水，节用水……

苏教六上语文作文第四单元作文 第四十一篇

晚饭后，我和爸爸妈妈出去散步。

夕阳下在街上洗澡，就像披了一件金披风，很美。走在街上，我们有说有笑，更别提有多开心了。突然，一个袋子“从天而降”，重重地摔在地上，“咣当”一声。包里的垃圾溅得到处都是，很难闻。肮脏的垃圾在整洁美丽的街道上显得很突出。我抬起头，看到街道两旁装饰精美的窗户，摆满了一盆盆鲜花，灯光柔和，太美了。我不敢相信这袋垃圾被扔出了那个漂亮的窗户。不敢相信自己的眼睛。“扔垃圾的人真不文明。”我生气地说。妈妈还说：“是的，有一些人只把家里打扮得干净漂亮，却一点也不关心公共环境。”

我们边走边聊。这时我觉得有点渴，就买了根冰棍，把包装纸扔在地上。妈妈看到了，说：“露露，你忘了刚才路上发生的事了吗？”妈妈的话提醒了我，我的脸突然变红了，于是我弯下腰捡起包装纸扔进了垃圾箱。

我认为关注文明，关心公共卫生是我们的责任。要时刻提醒自己从我做起，以身作则，用实际行动美化我们的生活环境。