我眼里的一分钟二年级作文 第一篇

“一分钟，我只是迟到一分钟。”我们经常听到这样的解释，我们也常用这句话来做为我们迟到的借口。在这种语气下透露出来的是对一分钟的不屑与漠视，认为迟到一分钟可以忽略不计，就应该不算是迟到。对于这样的观点我是不认同的，当然我思想的转变也是一次偶然的经历。

那是一个星期六，我们吃完早饭就放学了。我们高高兴兴的走在回家的路上，心情无比开心。在学校呆的时间一长了，觉的学校外面的阳光也无比的亲切。回到家里姐姐说是要去市里买东西，问我要不要一起去。我当然非常愿意前往了。

我从小就爱坐车，不管是什么车，只要坐上车我就觉的这是天下最美的事情。别人还有一坐车就晕车的感觉，我从来就不知道什么是晕车的感觉。我们这里到市里的车是九点发车，姐姐不停的催我快点。因为我没有吃饭，我吃完饭就跑着追出去。到了车站我远远的看见到市里的车开了出去，我和姐姐不停的喊着车，招手。无论我们怎样努力，它都没有给我们停下。

“下一趟车是十一点才来，你是个磨蹭鬼。”姐姐脸色很不好，不断埋怨我。我嘴里说，“我只是迟到一分钟而已。”嘴里虽然说着借口，但是心里知道我错了。从那以后，我知道了时间的概念，不管是多长时间，只要是迟到就会有影响，也许这个影响是无法弥补的。

我眼里的一分钟二年级作文 第二篇

从咿呀学语到上学读书到步入社会；从懵懂到出来啊而到的成熟。我们在不断成长，也在不断积累。只为有一天能看到自己的成功。

已经不记得初次认识这个成语什么时候？但我深刻它的意思：厚积指大量地充分地积累，薄发指喷薄而出。苏轼曾经说过这样一句话：“博观而约取，厚积而薄发。吾知子止于此矣。”

台上一分钟，下十年功。在成功者的背后，总是会有辛勤劳动而努力的汗水。

爱迪生，他曾经失败了999次，但他仍然没有放弃，而坚持到底。终有一天，他发明了电灯。用电灯来照亮世界。给人们带来光明，照亮前进的路。

张衡所处的东汉时期，地震经常发生，轻则房屋坍塌 ，重则山崩地裂。河水改道，这种天灾给人带来了很大的损失。他也曾对地震有不少的亲身体验，常年研究。虽然他也失败过无数次，但是他没有放弃，坚持不懈，靠自己的努力终于发明出了地动仪。为人们带来更大的保护，更多的安全，让人们走向未来。

在学生时期，十年寒窗如一日。知道的就是厚积薄发。那不是吗？

台上一分钟，台下十年功。我们现在是学生，是在人生的重要转折点。你是努力获取知识的阶段。在学习中，我们也需要把知识一点一点慢慢的储存起来。有的同学只看到成绩好坏的同学取得成绩的那一刻的鲜美，却不知道为了成绩，他们在背后付出了多少？他们只想走向成功之路。

将来无论是在学习中还是在生活中，我多会儿重视积累。只要付出就有收获。我期待着自己的厚积薄发。

我眼里的一分钟二年级作文 第三篇

“哈哈哈……太有意思了！”教室里传出一阵阵欢笑声。想知道我们为什么这么开心，就赶快来瞧一瞧吧。我们正在做“一分钟有多久”的游戏呢。

游戏环节一：“雄鹰展翅一分钟”。游戏规则参与的同学张开双臂，单腿站立一分钟。随着老师一声“计时开始”，我们几个同学边保持“优美”的姿态边谈笑风生。可是仅仅过了15秒，有的同学就有些坚持不住了，腿开始微微颤抖。半分钟后，有的同学抬起的腿像失控似的踩到地上。虽然有的同学咬紧牙关坚持到了最后，但也大呼累坏了。没想到，一分钟也可以过得这样慢。

游戏环节二：“一分钟书写比赛”。游戏规则是：同一个精彩片段，谁在一分钟之内写的字又多又好就算获胜。同学们拿起笔认真快速地写着，随着倒计时的逼近，有的干脆不讲究字的美观，只追求速度，结果也只写了21个字。瞧，一分钟的时间又是这样短。

游戏环节三：“一分钟自由活动”。每个人自由选择要做的事情，感受一分钟到底有多久。同学们发挥聪明才智，充分利用了一分钟的时间。有的一分钟之内做了30个仰卧起坐，有的一分钟内学会了几个成语，而我在一分钟之内记住了5个英文单词。看来，只要有效利用时间，短短的一分钟也能做很多有意义的事情。

“一分钟有多久”这个游戏让我受益匪浅：一分钟有时漫长，有时短暂，但只要有效利用好时间，一分钟就会变得很有价值。

我眼里的一分钟二年级作文 第四篇

台上一分钟，台下十年

“台上一分钟，台下十年”是一句俗语。在这次六一活动的展览中，我真的明白了这句话的意思，真的体会到了先苦后甜的感觉。

最近的彩排一个接一个的重复，至少数了三四遍，耳畔有褒贬。有时我们太累而不能生病，有时我们的腿和脚一瘸一拐的，这和宋武下山打老虎真的不一样。但每当想起在闪光灯下为老师、学生、家长表演，我就咬紧牙关坚持。

我终于盼到了这一天。早上七点半，我们坐车去了杭州剧院。我们一到达，就受到了紧急排练的迎接。第一次排练完，本来想休息一下，没想到化妆来了。我们立刻收起乐器，去了更衣室。等了十分钟，轮到我了，脚都酸了。化完妆，我刚坐下，就带着一个命令下来排练欢迎节目。唉，真的没有休息时间！

终于在下午，正式开始了。首先，欢迎，我们演奏了一支欢快的曲子。吹了一段时间后，我们被告知在后台等待。真的没有空闲时间！表演时间多短，轮到我们玩了，我的心情是如此多样：兴奋，紧张，骄傲…

当我再次走上舞台的时候，我想起上次来杭州剧院表演是在初二。当时的我，感觉和现在完全不一样。小时候只有紧张和兴奋，现在有了不一样的感觉，更多的是先苦后甜的感觉，和“台上一分钟，台下十年”的理解。

我眼里的一分钟二年级作文 第五篇

“铃铃铃铃”预备铃声已经响彻了整个校园，而我却仍奔驰在那条小道上。完了，这下来不及了。各种不切实际的幻想开始从我脑袋里冒出来，但我照旧向教学楼飞奔，干嘛修这么长的路啊？

要说我这样的原因，还得从早上说起。我那天早早地起了床，一看时间还早，就再睡会。再醒来时，灯依然是关着的，旁边几张床上同学们也仍在睡觉。怎么搞的？我看了看表，哎呀！已经七点钟了！再看看旁边几张床，蚊帐是拉着的，被子叠的整整齐齐，门窗关得严严实实的，窗帘也拉上了。一定是那帮坏小子特意不叫醒我，想让我迟到！原来刚才我把被子看成了人。我纵身跳下床，匆忙地把衣服往头上一套，蹬上鞋子就飞奔出了门，连被子都没来得及叠。

七点十分，还有十分钟。我咬咬牙，摸了摸饥饿的肚子，算了，不去吃饭了！接着便以百米冲刺的速度飞奔到了教学楼，三步并作两步跨上楼梯，还好，上课铃没响，才四十九分。我这才喘了口气，慢慢走到教室门。推门而进，本以为迎接我的是那几个没叫醒我的坏小子惊讶的眼光，没想到……

班主任正用她那铜铃般的眼睛瞪着我，镜片后面射出愤怒的光芒。不对啊，还没上课呢！班主任却指着后面那口钟，哦，原来我的表慢了一分钟，我只得走到了后面。看到许多同学拿着试卷，我才反应过来这节课考试。

迟到一分钟，带来这么严重的后果。看来凡事不能存有侥幸心理，还得提前准备啊！

我眼里的一分钟二年级作文 第六篇

一分钟，有人会说：“不过60秒而已，不多不多……”可怎知就一分钟，高考的大门就关闭，梦想就与你失之交臂；迟了一分钟，在火灾中、地震时、交通事故现场就失去去多生命……

现在，还觉得一分钟仅仅是一分钟的小事吗？生命的长河中，不知道有多少个一分钟。可我总深深的记得，我迟了一分钟的经历。

那是一个燥热的中午，我在家里凉凉快快惬意地睡觉呢。等我醒来，发现快迟到了，路上的尘土与我的汗水早已混为一体，花了臉也不要紧，可那刺眼的阳光让我睁不开眼。

终于，我总算是赶到了学校，再一看手表14：01，我还是迟了一分钟。我急急忙忙的去上体育课，按照以往，我找到自己的位置站好。不料，在这时，老师说：“你看看你们，人家迟到的都知道自己拍好，你们怎么不会呢？”听到这儿，我真是觉得又好气又好笑。不过，又突然明白，这一分钟里不仅仅60秒，还有认真的态度和规则。

倘若自己肯认真负责便不会迟到了，当然还有人人都必须遵守的规则啊。

一分钟里，不仅仅是你的心跳64下，不仅仅是跑的400米，也不仅仅是烧开的1斤水。而是，而是不知道在这一分钟里会发生多少变化，会决定多少事的成败。哦！这大抵就是平时说的“细节决定成败了吧。”

迟了一分钟，便可能错过最后一班车，或是错过日出的美丽，或者更多……每当这时，我总会想起：“不过60秒而已，不多不多……”只是，真的不多吗？

我眼里的一分钟二年级作文 第七篇

今天，赵老师教我们玩了一个游戏——“雄鹰展翅一分钟”。游戏规则是：双臂张开，单脚着地，坚持一分钟。

随着赵老师一声“开始”，游戏正式开始了。起初我觉得这个游戏会很简单，可过了一会儿，我就有些坚持不住了，身体像飞机在空中遇到了气流，左摇右晃，“翅膀”上下翻动。有的靠墙近的同学为了维持身体平衡，不停地摸墙，没有靠墙的同学有的用脚不停地短暂点地来维持不倒……而有的女生却一动不动，坚持到了最后。游戏结束了，我才认识到这个游戏看起来简单但做起来难。

课堂上，赵老师又让我们试了一分钟能读多少字。我在一分钟内读了143个字。

一分钟很短暂，我们还能做哪些事呢?

早晨上学，爸爸建议我试试从家背著书包走到楼下(我家住五楼)，看看一分钟能走多少步。在一分钟内，我很轻松地就从五楼小跑着到了一楼，共走了72步，并没有感觉到一分钟有多长;而晚上回家时，同样的路程，我却没能在同样的时间内走完，而且感觉有些累，到五楼时已经有些气喘，怎么感觉这一分钟变长了呢?看来，同样的时间，采用不同的方式走相同的路程，对一分钟的感受还是不一样。

我又尝试做了些其他事情，在一分钟里，我跳绳可以跳103下，写生字可以写26个……

原来生活中的一分钟可以干许多事，我们要珍惜每一分、每一秒，做好自己该做的事。

我眼里的一分钟二年级作文 第八篇

“台上一分钟，台下十年功”。老师又开始念叨起来了，我很厌烦，因为这句话老师说过无数次，不止老师说，父母也说过。

每一届的体育艺术节到了，我们正在准备着舞蹈和朗诵，我有些紧张，因为这是我在小学最后一次体育艺术节了，我想表演到极致尽可能最完美的给同学们观看。

放学回家的路上，我在回想着舞蹈动作和朗诵台词。有时还比划着舞蹈动作并说出了声，路上的行人都用着异样的眼光看着我，而我什么也没发觉到，沉浸在自己的世界里，直到同行的同学推我，我才醒悟过来。

回到家里，放下书包就开始练习。我站着练，坐着练，躺着也练，就连吃饭时间也不放过。

完成作业，收拾好，我看了一下时间9点了，这时我应该要睡觉了，可我拿着稿子来到爸爸妈妈面前，他们俩不知我要干什么，用疑惑的眼神盯着我，我二话不说开始了我的表演，我面带表情跳了舞蹈，有感情地朗读台词，表演很顺利。但是，不知为何我心里还是像有十五个吊桶——七上八下的，因为，现在表演的好不代表正式表演的好呢？

“有请朗诵队带来的《祖国到底是什么》”，主持人宏亮的声音响起。听到报幕，我的汗毛笔直的竖了起来，冷风一吹，我瑟瑟发抖，抱起膀子摸了摸。

上台了，我迎着风儿舞蹈，随着乐曲诵读。台下的观众响起了雷鸣般的掌声，我看到观众们的笑容，是多么温暖啊，身体也热乎乎的。

“台上一分钟，台下十年功。”我对这句话有了新的理解。

我眼里的一分钟二年级作文 第九篇

一片沉寂。预备，开始，今天练习一分钟憋气。

肺里仿佛有一颗定时炸弹，我想起了漆黑一片的海底，仿佛沉入了无尽的黑暗。“滴，滴。”指针像蜗牛一样缓缓地爬着，“还剩下50秒。”话音刚落，我就感觉到肺仿佛要憋炸了，有一把刀子在捅我的心脏。突然，我两眼一黑，面部表情开始扭曲了。嘴仿佛一条波浪在翻滚，双眼一定黯然无光。突然，前方无尽的黑暗中出现了一点点亮光——30秒了！

亮光越来越近，可黑暗却把我紧紧的抓住，不让我有一丝松动。鼻头那一点点的甜蜜的空气成了一种渴望，我感觉我的肺在燃烧。无形的恶魔在吞噬着我，用它那锋利的爪牙，和着撕心裂肺的一声声“滴答”。仿佛几个世纪过去了，空气也凝固了了，耳旁的声音慢慢离我远去，我的灵魂就要离开我的身体了。

我快不行了了。“还剩20秒。”一把无形的铁锤在敲打着我的心钟，“咚——咚——”，钟仿佛如老人在发出呻吟，却怎么也阻止不了那生不如死的折磨，我的心跳就要停止了。当我就要放弃时，三个字字字击打在我可怜的小心脏上。时间到！

啊！明媚的阳光！春天来到了！空气真的比蜜还甜！我大口大口贪婪地呼吸着这宝贵的空气。空气在我的眼里早已成为比黄金、比宝石、比世上一切事物还要重要的东西。我“仰天长喷”，把肺里快憋炸的二氧化碳给排出来，又如鱼得水，畅快地呼吸这鲜美的空气。我仿佛又活了一次。

生活多么美好呀！

我眼里的一分钟二年级作文 第十篇

天空能容纳每一片云朵，因此它无边无际；大地能容纳每一寸土地，因此它广袤无莹；海洋能容纳每一条河流，因此它一望无际。可是岁月能容纳时光吗？时光匆匆而过；我们说分秒必争，可是做到的又有多少？

时光中的没分每秒就像一颗颗明亮耀眼的珍珠。也许你迟到了一分钟，那颗最耀眼的珍珠就消失了。大概就像是机遇一样，你就算只迟到了一分钟，难道他还会停下来等你去抓吗？我们总是在时间上敷衍！

人的一生按分钟来算看起来是很多，可是按天算呢，按年算呢？一年365天，就算按100年来算还只是只有36500天！所以我们一定要珍惜我们人生中的每一分钟，让我们的每一分每一秒都过得有意义！

有一位大学生投了简历去面试，可是到了面试的地方别人说面试的时间已经过了，他看了一下时间，就迟到了一分钟，认为是负责面试的考官故意为难他，就去找了经理。把这说给经理听后，结果经理却说你可以走了。他问经理原因，经理说：一个连时间都不会守的人，我如何会把他安排在我的公司。别看这一分钟短，可是我就可以凭这一分钟来看清一个人。这位大学生听后羞愧的离开了！

一分钟虽少，但却值得我们重视；一分钟虽少，但却值得我们珍惜；一分钟虽少，但却值得我们把握。

我眼里的一分钟二年级作文 第十一篇

芭蕾舞《天鹅湖》、京剧《智取威虎山》、儿童剧《灰姑娘》，还有很多大型音乐会都在德州大剧院演出过。今天，我们德州日报小记者要去大剧院参观，一睹风采。

大剧院的外观和一般建筑不同，既像流动的音符，又像扬起的风帆，漂亮极了。

一个阿姨带我们参观大剧院，我们先来到影视报告厅，这里有170个座位，最引人注意的是墙壁，上面有很多像蜂窝一样的小孔，阿姨告诉我们，大剧院的每个房间墙壁上都有小孔，是为了隔音的，以防各个房间举行活动时发生混音。

在多功能可变小剧场，我看到了神奇的一幕，一屋子的座椅可以随意升降，变成一个展示厅，真是太神奇了！

随后，我们来到排练厅，这也是这次参观的重点区域。一个舞蹈在排练厅里等着我们，向我们详细介绍了排练厅的各个设备。整面墙的镜子能让舞者发现自己的不足，让他们把最美的一面展现给观众；墙上的把杆能让舞者调整自己身体的柔韧度；纯实木地板则对舞者的关节有缓冲保护的作用……告诉我们，每当快要演出时，都会有很多演员来排练厅排练，有时一练就是几天，特别辛苦。

我最喜欢的是化妆间，里面有很多镜子，每面镜子上有12个镜灯，能从不同角度把光线照射到人脸上，从而让脸上光线均匀,提升化妆效果。

这是我走进大剧院，阿姨说，以后大剧院将演出更多精彩的节目。真希望能和小一起来这里看表演。

我眼里的一分钟二年级作文 第十二篇

一分钟，在时间的长河中它是很渺小很渺小的，但有时候却会改变事情的结果，这也教会了我们许多道理。

有时候一分钟是十分美妙的。比如说我平时很早起来去上学，就为了等车。不过有一天，我起晚了一点儿，比我最低限度的时间刚好迟了一分钟，可我平时都是提早很多的。我有点担心会不会迟到？来到车站，就是因为迟了那一分钟，我恰好赶上了一辆车，让我松了口气，心理暗暗高兴幸好只迟一分钟，让我赶上这趟车。

生活中会有许多你认为像这种偶尔发生的事情其结果刚好碰上的事发生，这些总让我感到很微妙。

是的，有时候迟这么一分钟就会毁了一件事。有一次早上，妈妈出门特别吩咐我注意厨房煮的药，我应声之后继续看我的视频。我总想着再迟一分钟再去厨房关火。结果，我一看又是一集，整整二十分钟！等我跑去厨房时，水已经烧干了，我后悔不已。

其实，许多人总认为迟了一分钟永远都会是件坏事，我却不会如此憎恶它，因为这些“坏事”教会了我不少道理，当坏事发生后，更多的是让我明白了要认真做事，珍惜时间，不要为自己所做的事情而后悔。虽然，有时发生的坏事也没我们想像中那么严重。

有时，我认为迟了一分钟会成为一件好事，毕竟它教会了我把事情向好的方面想，不要把坏事放大了。

我眼里的一分钟二年级作文 第十三篇

一分钟，看似是一个不起眼的时间单位，一小时的六十分之一，一天中有1440个一分钟。但是在滑铁卢战役中，格鲁希虽然听到了炮声，但是因为追击者普军的命令，依然不去支援，就这样，导致拿破仑兵败。这是一个懦弱的人断送了一位勇敢者的宝贵生命，过一分钟改写了世界历史，决定了欧洲19世纪的命运。

在看到格鲁希一心追击普军的过段时，我的心就像掀起了惊涛骇浪，久久无法平息。命运给予他机会，他却与机会擦肩而过，只是因为他的犹豫不决。假如当时他遵循自己的意念，为追求真理而返回战场，也许就不是这样悲惨的结局了。但是人生没有假如……

生活中，自己其实也是和优柔寡断，不善决策的人。换了一位新的老师，我却一边担心手不能剧烈运动，一边担心老师会为我的`态度而反感。一拖再拖，导致连老师都没见过，就请了三次假。最后一次还被训了一顿。也许，就是没有决断力，让我错失了命运给予我的机会，与一位良师失之交臂。

一分钟的决定也许可以让医生把病人从死神手里夺回 让消防员阻止火势的蔓延，在一场已经几乎没有悬念的战役中反败为胜。珍惜生命中为数不多的一分钟的决定，也许这可以改变一个人的生活，一个人的性格，一个人的命运。如果错过，也许下一次的命运就再也不会给予这芸芸众生的人以礼物。

人生就像是黑暗中的道路，黑魆无边无际的黑暗令人害怕，但是一次又一次的一分钟的决定，就好像路灯，指引着走向光明的大道。

我眼里的一分钟二年级作文 第十四篇

怀着激动地心情，我早早地来到了学校。五月，我们五泉小学开展了精彩的艺术节——每班都精心地准备了表演的节目。

待我画完妆后，就看见李泰宇和宋子元胖胖的脸蛋上画了一张脸谱，他俩身穿大红袍，长长的胡子甩在胸前还挺有范儿。再看看我，妈呀~红红的脸蛋，红红的嘴巴，黑黑的眉毛，眼睛也大了一圈。正看得入神，“上场了!”我回过神来，此刻心里既兴奋又害怕，万一跳错了怎么办?万一忘了动作怎么办?因为我是打头的，我一错，后面不就全错了吗?越想越紧张，一串串问题使我分了神，等会回过神来，才发现音乐已经响起。

先是李泰宇和宋子元打头阵，只见他俩左腿往前迈了一大步，右手紧接着抡了一个圈，右腿再大步上前，左手抡一个圈，他们精彩的亮相，博得了台下的一片掌声。该我亮相了，跳着跳着，发觉自己慢了半拍。当我们拿伞准备蹲下的时候，其他人都已经蹲下了，而我才蹲了一半，台下一定看得很清楚。我当时感觉有无数个眼睛盯着我，“糟糕”心想，赶紧调整了动作，脸火辣辣的烧，我发现我的手心里全是汗。

终于表演完了，仅仅三分钟，却像是三个小时。这次的艺术节表演令我难忘，我忘不了上台的紧张，也忘不了当我做错动作时的难为情，更忘不了同学们几百双眼睛注视着我的情景。

这次表演不仅增强了我的心里素质，而且还提高了我们的团队力量。俗话说：“台下十年功，台上一分钟。”