8年工作总结 第一篇

另一件事是当年室友刚买房，然后天天研究生财&之道，一会劝我买房，一会劝我买比&特&币，我当时没有鸟他，为什么呢，因为当时的室友生活习惯不太好，会躺在床上抽烟，还在宿舍内做饭(我们宿舍是那种很老的单位房，通风不好），我有鼻炎，所以不是很喜欢他（嗯，这里要向室友道歉，当年真是太幼稚了）。

现在 B&T&C4万美元了，我当时要是听了室友也能小发一笔了（其实我后来 18 年买了，但是没有拿住这是后话），这里要总结一下：

不要因为某人的外在，如外貌、习惯、学历等对人贴上标签，去盲目否定别人，对于别人的建议，应该从客观出发，综合分析，从善如流是一项非常难得的品质。

人很难挣到他认知之外的财富，就算偶然拿到了，也可能很快失去。所以不要羡慕别人投机获得的财富，努力提升你的思维，财商才是正道。

8年工作总结 第二篇

我们的工作总共有8个部门，在这里，我首先要感谢公司领导及其他同事在这段工作中与我共同奋斗的每一位员工。作为公司的这段工作经历，我将其中大部分归纳为以下几点：

在这几个月中，我通过努力工作和不断学习使我领悟到很多新的知识和理念，也学到了很多新的知识和理念。在这xx年，我参加了公司组织的新员工培训，通过两个多月的学习，通过自身的努力，在工作上取得了一定的成果，同时也感觉到了自己的能力有待于提高，这份工作不单单要求着我这个新人，而且要求着这个新人不断的去努力，不断的去开拓进取，跟上公司前进的步伐。

在这几个月的试用期中，无论在业务能力上，还是在工作能力上我都有了一定的进步，在此，十分感谢公司的领导和前辈们对我的指导和教育。在这段工作期间，我也清醒地认识到了自己的不足之处，如：

1、工作经验还不是很丰富，在工作上还缺乏主动性和创新精神，这是我自身存在的不足。

2、自己的脾气还很不好，在日常工作中还不能完全控制自己的情绪。

3、工作方式方法上还有待改进。在今后的工作和学习中，我将认真学习各项政策及管理技能，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为企业的发展做出更大更多的贡献。

总之，这近三个月的工作，我学到了很多，虽然暂时也不是什么运用知识，但是在工作经验和技术上我也有很大的收获，这就让我不断总结和学习新的知识和观点。在今后的工作中，我相信我也必定会取得更大的成绩，为公司的发展贡献我的一份力量。

以上是我的实习总结，在这三个月的时间里，我学到了很多知识，同时也感受了公司的气氛。在领导的关心和培养下，在同事们的热情帮助和大力支持下，我坚持学习各项和知识，努力提高自身的专业理论知识和业务水平，认真做好自己的本职工作，严格遵守公司各项规章制度，认真完成公司领导交代的各项工作，力争在学习中成长，在工作中成长，在成长中不断积累工作经验，在工作中磨练自己意志和品性，认真做好每一项工作，努力做一名合格的员工。

以上是我一些个人的总结与总结，在今后的工作中我要再接再厉，争取在以后的工作中取得更优异的成绩。

8年工作总结 第三篇

高三班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：

一、进一步完善班级管理建设

本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。

二、重视常规管理，建立班级良好秩序

建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：

1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。

2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。

3、经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。

4、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。

三、发挥班集体的教育功能

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

1、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

2、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。

3、实行班级管理民主化、细致化。有句话说：抓在细微处，落在实效中，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。

4、开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。许多优秀班主任的经验表明寓教育于活动中对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动则需班主任根据不同年级的特点来确定。最后，良好的班集体的形成还需要有一个优秀的班主任，才能更好地完成以上工作。

四、抓两头带中间，促进整体发展

调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

另外用以志激人的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的亢奋状态，水击石则鸣，人激志则宏实践证明：高三学生采用激励、明志能使学生保持持久的学习的动力。

五、注意心理辅导，加强学习方法的指导

本学期，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理；如何树立自信心；如何进行考前复习；如何进行查缺补漏；如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同的指导，收到了一定的效果。

从20xx年7月最后一天开始的高三学习生活，班上的同学是积极进取的，大部分的同学在日常行为规范上表现良好，彭练英，申瑗瑗，邓玲，曾容等等同学起到了很好的带头作用，他们严格要求自己，上进心强，目标明确，学习踏实、勤奋，他们学业成绩优良，同时，班上还是出现了个别特殊情况，这些行为给班级的管理带来了较大的冲击，给班风与学风带来负面的影响，而这些异常行为集中到4个同学上，包括体育特长生王超，英语很差的尹涛，爱睡的曾文彬这三位学习目标不明确，作风散漫，经常迟到。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数学生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。

8年工作总结 第四篇

先不说这些，在 18 年时妻子做完了手术，手术居然很成功。休息完之后我们19 年初开始备孕了，这次真的是上天保佑，运气不错，很快就怀上了。这段时间，我虽然每天做地铁 小时到公司上班，经受高强度的工作，我心里每天还是乐滋滋的。

但是，突然有一天，PL（华为小组长）根我说，LM 需要派人去杭研所支持工作，我是最合适人选，让我有个心里准备。当时我是不想去的，这个时候妻子是最需要关怀的时候，我向 LM 表达了我的意愿，并且我也知道如果去了杭州年底绩效考评肯定不高。

过程不多说了，反正结果是我去了杭州。

于是我开始了两头奔波的日子，每个月回上海一趟。这过程中还有个插曲，家里老家城中村改造，分了一点钱，父母执意卖掉了老家学校周边的房子，丈母娘也处理老家的一些房子，然后把钱都给了我们，然后我用这笔家里最后的资产，

同时利用华为的现金流在绍、甬不限购地区购买一些房子，我没有炒房的想法，只是防止被通货膨胀侵蚀而已，不过后来结果证明我貌似又蒙对了啊，我自己的看法是：

杭绍甬在经济层面会连成紧密的一片，在行政区上杭州兼并绍 部分区域的概率其实不大，行政区的扩展应该是先兼并自身的下级代管城市。

8年工作总结 第五篇

本人 86 年生人，13 年从中科大软件相关专业毕业，由于父母均是老师，从小接受的教育就是努力学习，找个稳定的“好工作”，报效国家。

于是乎，毕业时候头脑一热加入了上海航天 x 院某卫星研究所，没有经过自己认真思考，仅仅听从父母意见，就草率的决定了自己的第一份工作，这也为我 5 年后离职埋下了隐患。这里总结第一条经验：

如果你的亲人是普通阶层，那对于人生中一些大事来说，他们给的建议往往就是普通阶层的思维，他们的阶层就是他们一生思维决策的结果，如果你的目标是跳出本阶层，那最好只把他们的建议当成参考。

13 年 4 月份，我坐上火车来到上海，在一路换乘地铁来到了大闵行，出了地铁走路到单位，一路上建筑都比较老旧，我心里想这跟老家也没什么区别嘛，还大上海呢。

到达单位报道，负责报道的老师很亲切，填写完资料，分配了一间宿舍，还给了大概 3k 左右安家费，当时我心里那个激动啊（乡下孩子没有见过钱啊，见谅），拿了安家费，在附近小超市买好生活用品，这样我就开始了自己航天生涯。

经过 1 个月集中培训后，我分配到部门，主要负责卫星上嵌入式软件开发。不过说是高大上的卫星软件开发，其实刚开始就是打杂，给实验室、厂房推箱子搬设备，呵呵，说航天是个体力活相信很多航天人都有同感吧。

不过当时年轻，心思很单纯，每天搬完设备，晚上主动加班，看文档材料，画软件流程图，编程练习，日子过得很充实。

记得第一个月到手大概 5k 左右（好少呀），当时很多一起入职的同事抱怨，我没有，我甚至不太愿意和他们比较工资，这里总结第二条经验：

不要和你的同事比工资，没有意义，比工资总会有人受伤，更多的是负面影响，并且很多时候受伤的会是你。

8年工作总结 第六篇

转眼间到 2014 年了，大概上半年吧，我正式升任主管设计师，研发工作上也开时独挡一面了，但是没多久产品研发就给了我当头一棒。

事情是这样的，当时有一个版本软件编写完毕，加载到整星上进行测试，有一天大领导来检查，当时非常巧，领导来时测试主岗按某个岗位的人员要求，发送了一串平时整星没有使用的命令（我在实验室是验证过的），结果我的软件立刻崩溃，无法运行。

由于正好领导视察，这个问题立马被上报到质量处，于是我开始了苦逼的技术归零攻关（搞航天的都懂，我就不解释了）。

期间每天都有 3 个以上领导，询问进度，当时作为新人的我压力可想而知，可是我无论如何都查不出来问题，在实验室我的软件完全正常！

后来，某天中午我突然想到，整星上可能有不同的环境，具体过程就不说了。后人查出来是一个负责加载我软件的第三方软件没有受控，非法篡改了我程序的 4 个字节，而这 4 字节正好是那天发送命令才会执行的代码，结果导致我的软件崩溃。

最后我花了进一个月完成了所有质量归零报告，技术分析报告，当然负责技术的领导没有责怪，相反的还更加看重我了，后来我每遇到一个质量问题，无论多忙最后定要写一份总结分析报告，这成了我一个技术习惯，也为后来我升任软件开发组长奠定了技术影响基础。

强烈建议技术团队定期开展质量回溯，需要文档化，还要当面讲解，深入的技术回溯有助于增加团队技术交流活跃度，同时提升团队技术积淀，是提升产品质量，打造优秀团队的有效方法。

个人的话建议养成写技术总结文章的习惯，这不仅能提升个人技术，同时分享也可以增加你的影响力。

8年工作总结 第七篇

光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期就快要结束了，本学期是我来到靖波职中的第三学年，开学不久，接过职高20_级计算机应用班的班主任工作。回顾一学期来的班主任工作，有太多差强人意的地方。面对新人，新环境，新制度，一时有太多的没有适应，基于在学习中不断成长的心态，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期班主任工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进班主任工作更加有效的开展。

现将本班级的基本情况介绍如下：作为进入职高阶段的第一学期，学生来来去去人数一直不是很稳定，班上大致确定下来的在读生有81人，后来2男生长期生病，为了便于照顾在家长的要求下请长假。为了带好这个班集体，这学期以来我着重做了以下几方面的工作：

一、建立一支乐于奉献，责任心强的班干部队伍。

首先选择了一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。而对于班级来说，能否挑选一个胜任的班干部队伍，则尤其显得重要。一支能起模范带头作用的班干部力量是班主任重要助手。尤其值得表扬的是卫生委员陈果同学，在他的带领下全班同学生活学习在干净整洁的教室环境里面，一走进教室就给人一种舒心爽朗的感觉大大的激发了同学们的学习兴趣。

二、加强日常行为规范管理，努力培养积极向上的班集体。

班上的同学都是来自不同的地方，有着不同的环境，开学伊始彼此都很陌生，高一年级又是学生的世界观形成发展的重要阶段，同时，学习上面临着需要适应初中转变到高中的一系列变化，开始学习专业知识，培养职业技能等许多新问题。

因此，在学生的思想工作显得更加复杂和重要。利用早晚自习经常性的介绍一下同年龄的优秀人物，或者讲解一些著名的历史名人的奋斗过程、学习经历、童年轶事等潜移默化的引导学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。

面对日常行为规范差的同学，经常违反校规校纪的同学，除了在全班当面严肃纪律以外，也私底下晓之以情，动之以理，讲明原因让受惩罚的同学心服口服，让他认识到违规违纪的严重性，使其思想得到逐步改变，让班级管理工作逐步向着健康的方向发展。

引导学生自主办好班上每期的主题班会黑板报，让学生自己动手找素材，分工协作，把主题班会所要传达的内容以黑板报的形式展现出来，让学生们经常性关注，接触到需要学习的各方面的内容，如：“安全教育”、“法制常识”、“心理健康”、“环保卫生”等各方面的宣传，同时也锻炼了学生的各方面的动手能力。

三、积极开展好各项班级活动，做好两操，锻炼好体魄，丰富学生的学习生活。

开学不久，班上就利用两节晚自习的时间以“缘分”为主题开展了首次班级晚会，让同学们在轻松愉快氛围下互相了解，互相认识，让大家感到彼此能在一起学习生活是一种难得的缘分，也让大家认识到学习生活是多么的值得珍惜，珍惜难得的学习时光。

本人还以身作则，从不缺席，坚持每天跟随同学们一起早起，监督班级的做操跑操行为，带领同学们做好早操和课间操，锻炼好身体，俗话说的好，身体是革命的本钱，只有良好的身体，才能有良好的学习。

同时还积极鼓励大家参加学校组织的各类文体活动，凡参与者都或多或少的进行奖励，以引导他们正确的对待参加各种活动的观念，培养学生全面发展的素质，丰富学生的学习生活。

四、积极抓好后进生的转化工作，转化一个算一个。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体管理质量的提高。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，耐心细致倾听，真正做他们的朋友、促膝长谈的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

五、经常性地和课任教师交换意见，协助好各位课任老师的教学工作。

凡事都主动地倾听课任教师、采纳他们的意见。慎重地协调处理学生和任课教师的关系，也认真的了解学生对课任老师的教育教学等各方面的反应，并即时认真的把学生的所之所想向课任老师进行反馈。

努力协助课任老师做好班上的学习考试等各方面的工作，完成学校交办的各项教育教学任务。同时也注意到多教育好班上的学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

在班主任的管理工作中，我仍有许多地方存在不足之处：

第一个是班干部的管理工作不够到位，没有很好地发挥好每一位班干部的作用，没有充分的调动起每一个班干部的积极性，有时候还存在信息沟通不畅事情，以致于班上发生了一些事情，班干部没有即时的通知班主任，没有第一时间做出妥善的处理。作为一名班主任没能及时到位地掌握学生的思想动态，进而影响到班级管理。

第二个是我的思想教育工作不够灵活，对待后进生的转化工作太急于求成，尤其是在对待个别特别调皮的男生时方法不够灵活，生硬，无法做到苦口婆心、循循善诱。没有找到更加行之有效的办法，有待进一步的去学习专研。

在班级的建设与管理过程中，问题总是一个个地出现，班主任就要一个个地去解决。因此，这就需要我不断的努力、刻苦学习，及时总结经验教训。

最后，希望在来期我的班主任工作方法能够得到进一步的改进，完善班级各项管理制度，形成行之有效的奖惩机制，给学生们创造一个更加公平公正的和谐班级，建立一个更加宽松，愉悦的学习环境，培养学生们的浓厚的学习兴趣，促进学生健康成长。

8年工作总结 第八篇

2017 年的第二件事是，我们终于准备要孩子了，但是妻子怎么也备孕不成功，我们开始频繁的去医院，从10元挂号费的普通门诊，看到200元，300元挂号费的专家门诊，看到600元的特需门诊，从综合医院看到妇幼医院，从西医看到中医，每个周末不是在医院排队，就是在去医院的路上。

最后的诊疗结果是有一定的希望，但是有困难，得到消息时我真的感觉眼前一片黑暗，这种从来在新闻上才能看到了事情居然落到了我们头上，我们甚至开始接触地下XX市场。

同时越来越高的医疗开销（专家门诊以上就不能报销了）也开始成为了我的负担，前文说了，我收入一直不高，又还贷款，又支付医疗开支渐渐的开始捉襟见肘，我甚至动了卖小房子的打算。

8年工作总结 第九篇

六月，随着如火的骄阳又来到了我们身边，又一群孩子练就了翱翔的本领就将从我们身边飞往更高更远的地方。一个学期已经接近了尾声，而我，又该是坐下来细细地回想这半年来的工作的时候了。

这半年，说不上轰轰烈烈，但琐琐碎碎的事儿却是接连不断，正如我们的班主作、辅导员工作本身一样的琐碎。

期初，针对上一学期所反映出来的一些情况，比如说有些同桌同学喜欢交头接耳讲话、有些同学个子蹿得特快，明显地不适合坐在前排位置等的情况，我重新给全班同学排了合理的位置，以便他们更好地学习、生活。

此外，我继续发挥班队干部的作用，将班级工作管理的权力下放给班队干部，让他们协助管理班级。每天设立值日班长，早晨、中午都由值日班长负责统筹安排全班的卫生、读书等方面的具体事宜。而包干区及班级卫生工作则责任到人，努力做到人人有事干，事事有人干，既增强了学生的责任感，也增强了他们的竞争意识。

第三，我继续加强家校联系。在对学生进行教育的过程中，家庭的作用是不可估量的，所以，教育要想取得实效，必须家校联合。早在上学期，我就将我的电话号码等全部颂给学生，让他们有困难随时可以打电话给我。而我，也经常与家长电话联系，询问学生在家的各方面的表现，并交流其在校的一些表现，和家长一起找出问题所在，并对采取的教育教学方法达成共识，以求事半功倍的效果。同时，如果学生有点滴的进步，我也会及时和家长取得联系，向他们报喜，让他们看到并肯定孩子的进步，增强学生的自信心，为学生的不断进步注入不竭的动力源泉。

第四，我还注意加强对所谓的后进生的管理。为了做好品德差生的帮教转化工作，我努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，增强教育转化的责任感。

经过这半年的工作，我们班取得了一点成绩。在期初的数学调研中，取得了第一名的好成绩；在春季田径运动会上，运动员们奋力拼搏，虽然没有进入前三名，但甩掉了最后一名的帽子，也涌现出了许多感人的事迹；在学校第四届校园文化艺术中，我们班的同学表现积极，在课本剧比赛中获得了一等奖，在其他比赛项目中也有突出的表现，最后取得了团体的三等奖。

春去了夏来，秋走了冬在，然而，人生却没有轮回！这半年里，我虽然与我们的队员们有了点滴的成就，但细细想来，还有许多的不足。我愿在今后的岁月中，更努力地工作，让成功更多些，让遗憾更少些！

8年工作总结 第十篇

转眼间，下学期的工作结束了。本学期，本人担任初三班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的进步，我始终回味着苦与乐并存着的感觉。

首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。

作为初三下学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入_反叛_时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行_换位_思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。

其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。

并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。

第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。

本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。

与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用电脑短信以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。

第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。

班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。

第五，至于成绩方面。

一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好；二是期中考试、月考、质检等总评总能稳居第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。

当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主的管理方法；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。

随着中考的结束，一学期的班主任工作终于接近尾声。回首半年的工作，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。因为面临着毕业，面临着中考，学生和教师所承担的压力都非常大，看着自己三年的学生，平安快乐地走出校园，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。

8年工作总结 第十一篇

年初就给大家来了一个重击，新冠疫情改变了太多的东西。这个时候真的是看出华为的执行力，居家办公也效率不减多少，并且迅速实现了复工。

到了3-4月份，华为开始正式评议去年绩效等级，我心里开始有预感，以前的分析大概率会兑现，并且绩效和收入挂钩，华为是个风险意识极强的公司，去年的制裁会导致公司开始风险预备，虽然我日常工作还是受到多数人好评，但是我知道这其实在评议人员那里，没有任何意义。

果然绩效评议结果出来了，呵呵，我很不满意。绩效沟通时LM破例跟我沟通了很长时间，我直接表达了我的想法。LM承诺钱不会少，呵呵，我不评价吧。

后来一天开始组织调整，成立一个新的小组，LM给我电话让我当组长,我拒绝了，这件事情我不知道对错，我当时是这样考虑的