有关排球的微作文 第一篇

打排球，我可一窍不通，连基本的掂球，也掌握不好。

这节课是大课间，我们排好队，拿着排球，带到操场上。我和同学一起玩排球。我把排球抛起来，马上摆好姿势去接，可看起来那么可爱的排球偏偏那么不听话，竟把我的大拇指当做跳板，刚落下，又跳起来飞到很远的地方去了。我把球捡起来，继续练习。

我练着练着，还是觉得不好。突然，和我玩的同学跟我说：“你的胳膊要伸直，还要放平;让球落在你的小臂上才对;还要注意，身体是向上伸展的。这样就可以练好了。”

我半信半不信的试了试，我果然进步了一点。我高兴的对她说：“谢谢你。”大课间结束了，可我依然没有和我的排球玩够，老师说了，必须回教室，我只能带着我的排球，离开操场。

有关排球的微作文 第二篇

下节是体育课。

体育课没什么新鲜的。大家一起跑步热身后就可以自由活动了。除非是体育考试，不然体育课永远都是这样。

可没想到，今天的体育课与以往不同。

一上课，老师便从操场的另一头捧着一个橘黄色的排球走过来。他让男生去跑步，然后对女生说：“今天女生练排球。”我好像得到了一份心仪已久的礼物，既惊讶又开心。

老师开始给大家讲解最基本的动作——垫球。早已跃跃欲试的我们都有些等不急了，恨不得马上开始练习……

我把排球抛起来，马上摆好姿势去接，可看起来那么可爱的排球偏偏那么不听话，竟把我的大拇指当做跳板，刚落下，又跳起来飞到很远的地方去了。我不明白，在老师手中那么听话的排球，到了我手中怎么就读不懂我的意思呢?难不成老师给球施了魔法?于是，我决定向老师请教一番。

老师让我垫了几下就挑出一大堆毛病：“你看，你的胳膊没伸直而且没放平;再有，得让球落在你的小臂上才对;然后注意身体是往上伸展的。”

我认真地按老师说的去做。接球的时候我把胳膊摆得直直的，球瞄准我的小臂落下来，我很默契地踮起脚尖接着它，它便有力地一跃而起，我连忙准备用胳膊做它的另一个起跳点……

经过老师的一番调教，我的球技果然进步了不少。那只橘黄色的排球暖暖的，很贴心，与我里应外合、忙而不乱地配合着。“不赖嘛!”我暗自赞叹。

垫了几百下，我有些晕头转向了，加上太阳光不断地抚摸，我早已大汗淋漓，但我依旧津津有味地垫着，因为这是一种享受。真正喜欢做一件事时，汗水也是一种开心满足的表现。

玩得正开心，一串讨厌的下课铃声响了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放进去。抬手抹一把额头上的汗，心想是不是有一种潇洒的感觉?想着，我意犹未尽地走向教学楼。

嗯，下节体育课我要学会传球!

有关排球的微作文 第三篇

上次老师选三个打排球，看见一名同学自告奋勇的说：“我想学排球”老师就让她学。我也像她一样，老师说，那你们也学吧。我也可以学排球课。到了这周终于可以学排球了，我好开心，看到那些姐姐 们玩的很简单，我们上课了，体育老师教我们如何打排球，首先第一个动作，手摆在额头上八字形，然后向上抛，第二个动作，双手夹紧，向上前方抛，这个动作看起来简单，但一直掌握不好力度，而 且双脚只能在原地，也不可以动，我一直跳起来，一直做不规范，我反复的练习，在老师的指导下我学会了，老师说：“今天就练习到这里，回家继续练。”

通过学排球让我懂得了做任何事情都要努力，熟能生巧，我以后一定认真学习有用的知识，本领，坚持不懈地去做每件事情。

有关排球的微作文 第四篇

“五。二，五。二，数一数二！”

“发球权，夺回来！”

操场上人山人海，加油声，欢呼声汇成了海洋。这是在干什么呢？原来，我们五年级正再举行一场精彩的比赛，本场是我们五年级2班和实力最强的一班打。

“嘭”一颗颗球在队员们的手中如同获的了生命一样，在双方场地上飞来飞去，好像一只可爱的小鸟跳起了华尔兹。可是没过多久，实力最强的一斑就明显占了上风，比分也成了21：17，情况十分危急。眼看我们就要输了，身为啦啦队员的我自然心都提到了嗓子眼，额头上也渐渐渗出了细密的小汗珠。我们大声为排球队员助威———：“发球权，夺回来。”“五。二，五。二，数一数二！”似乎是被我们的阵势给震住了，一班开始有一些不支，而我班队员听到我们的喊声。却像喝了一大杯甘露，精神一振。继续迎接比赛。

终于，这场精彩的排球比赛在同学们的欢呼声中结束了，我们班得了第一名，全班欣喜若狂，有的同学还喜极而泣……

比赛虽然结束了，但同学们的欢呼声还在操场回荡。

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有关排球的微作文 第五篇

第八届残运会在杭州开幕了，学校组织去看坐式排球比赛，经过十分钟的车程我们到达了黄龙体育中心。

第一场比赛是浙江VS 河北，运动员们上场了，他们的腿虽是残缺的，但他们并没有自卑的神情，脸上依然洋溢着自信的笑容，这让我们很震撼。热身时间到了，运动员们把脚盘起来，用腰和手的力量移动着，将球来回打着，他们打得很累，不一会儿就冒汗了。我想：“残疾人打排球一定比普通人打排球累，付出的努力也要多得多。”

时间不等人，经过短暂的休息后，第二节比赛开始了。经过休整的河北队战术果然有所改变，一开场就赢了浙江队两分，我有些着急了，连连喊加油。可是我们的加油声好像不起作用，对方将比分拉开了三四分。来了个技术暂停，浙江队经过这个技术暂停后，士气倍增，将比分缩小到一分，正当我们想快追平了时，对方的一个非常猛的球将我们的梦拉回了现实，而当河北队以为这球已经赢了而欢呼时，两位浙江运动员又将球救了回来，对方毫无防备!赞叹声和掌声像潮水一样响起，这球真是太精彩了。最后，第二节的比分为25:16，第三节的比分定格在25:10，浙江队以一个漂亮的3:0赢了。

其实，这场比赛的输赢并不重要，重要的是我们看到了残疾人身残志不残的精神，他们热爱生命，珍惜生命，好好地过每一天，阳光的面对每一天。我们不能去嘲笑他们，因为他们都是人，他们都是有血有肉的生命。这场不同寻常的排球赛，更让我觉得他们是了不起的，我们更应该将他们与普通人一样看待，让他们得到应有的平等、尊重与自信，让他们的生命和我们一样，焕发出灿烂的阳光！

有关排球的微作文 第六篇

今天我刚起床，就去找哥哥，姐姐跟茜茜。我们又在玩排球了。

我先从家里拿了一个排球，非常的瘪。我们就找了一个打气筒，过一会我们就把一个瘪排球变成了一个可爱的`胖娃娃。我们开始打了。我们先分组，我和姐姐一组，哥哥和茜茜一组。我们组先开球，我发了过去。只见哥哥目不转睛的盯着这个球，只听“啪”的一声，哥哥就把排球打了过来。但是我们也不甘示弱，姐姐一下只跳了起来，把排球打了过去。茜茜把球垫了上去，哥哥一下子把排球拍了过来，像风似的飞向地下，我们来不及反映，球就落在了我们下方。我们组非常不开心，不甘示弱，心想我们过几天再比，一定要赢过哥哥那组。

今天的比赛虽然输了，但我觉得过的挺有意义的。

有关排球的微作文 第七篇

我喜欢打排球，是因为那场排球赛，爸爸是裁判。

一进球场，我看见了叔叔阿姨都在三五成群的商量着，商量着怎么样才能将球攻入对方的弱点处。

爸爸吹响了哨子，队员们一一就位，比赛开始了。排球就像一颗颗炸弹落入对方的阵地，随着拉拉队的欢呼和呐喊，我也身临其境，趁队员们休息的时候，我好奇的拿起排球，学者那些叔叔阿姨的 姿势打起球来，从此，我爱上了打排球，一发不可收拾。

我每天完成作业就要找爸爸叫我如何打排球，刚开始我什么也不会，总是把球打歪。爸爸教我垫球的姿势，两臂伸直，两只手的手掌交叉握起来，手指不能凸出去，看对方的球打过来的时候，脚步 快速移动，胸部对准球来的方向，双手伸到球的下方，把球往上一垫，就可以把球垫得又高又稳了。我找到了窍门，也体会到了打球的乐趣，虽然胳膊打的又红又疼，但我仍然兴致勃勃。

乐趣，这种乐趣是一种动力，激励我战胜困难；这种乐趣是一种坚持，引领我取得成功；这种乐趣是一种喜悦，带给我快乐和满足。

我喜欢打排球，我乐在其中。

有关排球的微作文 第八篇

在没有放暑假的前几天，我们体育老师说：“在今年的暑假期间要办一个排球班。”我对妈妈说了这件事，可是妈妈并没有同意我去学。后来，哥哥从新疆回来了，我对哥哥说我也想去学习。哥哥和嫂子都同意了。妈妈最终也同意了。我高兴地一蹦三尺高。

第二天一大早我就醒了，一看表，才六点钟！妈妈说我太兴奋了，激动的睡不着了！妈妈带着我到学校，我把妈妈给我买的排球拿了出来，按照老师的要求放在指定的地方。老师让我们先跑三圈，然后再做体操，再练步法，最后是自由活动时间。完成这些，我都饿坏了，就让妈妈把带来的油条拿来吃，然后按照老师要求练排球。我觉得排球真难打啊，一开始我只是打不好。练了几次后，我打的好多了。我们一直练到八点钟才回家。每个同学都干流浃背的，但是大家都很开心。

有关排球的微作文 第九篇

刚入学的时候，总能在学校里看见很多大哥哥大姐姐在打排球。看着球在他们中间熟练地传来传去，我真羡慕。后来听老师说我们是特色排球学校，校排球队经常在浙江省里获奖，我们学校还有沙滩排球场呢！所以，一直以来，我都很期待能学习打排球。

在二年级的时候，机会终于来了。老师说：“过几天要进行排球比赛，我们班要选几名同学去参加比赛。”我好高兴啊！终于可以打排球了。放学了，我还特意买了一个排球，回到家里就拉着妈妈陪我练习。每天做好作业，我就在家楼下的花园里打。打排球的时间总是过得很快。刚开始，我打的球一点也不好，不是打斜了就是打得太高了。在老师的指导下，我进步了很多，结果就入选班级的排球队了。比赛那天，我和同学互相配合，使劲的接球、扔球。可是，最后还是输了，同学们很失落，老师鼓励我们，下次好好练习，争取获得好成绩。

打排球，给我带来了不少快乐。

有关排球的微作文 第十篇

操场上人头攒动，每一个同学都在聚精会神的看球，呀!连校长也前来观战了。这是在干什么呢?原来是八年级六班和四班在举行排球赛啊。只见，场上的每个人都信心十足，认清高涨;场下的拉拉队，助威声喊的愈加响亮;许多老师也在远远的观望，为同学们加油喝彩。裁判一吹哨，排球赛开始了。

在这紧要关头，四班队员向前快跑几步，用力一打，结果打出了界外。“耶!”拉拉队员们一同欢呼了起来，我们互相拉着手，激动的又蹦又跳。班主任也开心的笑了。

就这样，我们一路领先，结束了第一场比赛，队员们大汗淋漓，都脱去了校服外套，精神饱满的迎接下一场比赛。接着，双方队员互相交换场地，在比赛前，队长们都给自己的队员开了个短会，最后还呐喊一声，为自己加油。

“第二场比赛开始!”裁判话音刚落，比赛又激烈的进行起来了。双方愈打愈烈，啦啦队们也是在竭尽全力的呼喊。“加油!”“加油!”一阵阵加油声督促着队员们奋力向前，努力拼搏!我班队长可是一名主力，他能准确的判断落球点，并相应的发号施令，而且打球也是毫不逊色。

这场比赛的成功，不仅代表我们班可以继续角逐，更体现了我们班同学之间深深的友谊啊!

有关排球的微作文 第十一篇

“好，手要握紧，手臂伸直，就像这样……”“砰！砰！”

听！这是哪里传来的声音？只见在诺大的操场上，一群学生围作一圈，正聚精会神地看着一位高个子老师在不断的控制着一个蓝白线条的、略微发黄的排球上下跳动。他们一动不动，静静地观察者老师的动作，随后便四散开来，开始自己练球。没错，这就是我们班一节普通的排球课。

说它普通，却充满着无限乐趣！

你看，在操场上，各个同学正在打着自己的球。球们忽高忽低，像是演唱会台下跃动的观众，以“砰砰”的欢呼声迎接着同学们的双臂。在四散开来的学生里不断搜寻，你还能发现一些“奇才”：只见甲同学正小心翼翼地拨着球防止球从自己手肘上方偏离方向，落向草坪。但是，他的球好像有自己的想法，每每飞起来总要歪那么一点点，这搞得同学很不爽啊。球一会儿歪左，一会儿歪右，再加上球打的高度也不咋的高，不一下同学就被球弄得满场跑了，真是生动形象地表现了如何把人打球变成球打人。目光再转向乙同学，只见他强壮无比，打起球来可不是一般的料啊！但是，他打的球一般都是不正经的。他开始打球了：只见他把球一扔，那球就想走了一遭天宫似的，飞的比谁的都高。待球落下时，只见他双眼一瞪，抡起他那“醋钵儿大”的拳头，使出了他的绝招——“火星大力拳”，往球便打去。只听一声传遍全操场的导弹炸裂的声音，一颗陨石划过天际，直朝太阳奔去。但少时，它却失去了力，径直朝一群女同学砸去，险些砸中。那些女同学怒气冲冲地回来找人，但那位同学早已消失在了眼前。真令人哭笑不得。

转眼前，随着下课铃的打响，我们一声长叹，快乐的时光总是那么短暂，多希望学校能多增加一两节音体美课，我想，生活必然有趣而丰富得多！

有关排球的微作文 第十二篇

这个学期，我们的体育课可以根据自己的喜好，在排球、篮球和健美操中间，选择一个自己喜欢的课程。由于我动作不是很协调，并且个子也不是很高，于是我就选择了排球。

记得第一次上课，我从球框里拿到排球的时候，觉得那个球看起来很轻，但是拿在手里却十分的沉重。我们老师让我们不要羡慕电视上排球队员的潇洒，她说那是运动员付出了日日夜夜的辛苦，才能达到的水平，我们这个学期能够学会两人一组，在一起垫球三十个，就已经算是很不错了。

我听了老师的话，深有感触。我觉得任何一项运动，都不是一蹴而就就能练成的，是要在付出辛勤的汗水以后，凭借着顽强的意志，才能够达成的，这个过程必定是艰辛而又漫长的。

我想，我一定要在上体育课的时候，认真听老师的讲解，并且不断地锻炼，提高自己的打排球的技能，争取早日能够上球场上挥洒汗水，轻松自如的打球。

打排球作文06-02

有关排球的微作文 第十三篇

今天是星期天，我约了一帮小朋友出去打排球，虽然我们个子都不高，但是我们却喜欢打排球，很快我们来到了我们学校的操场上，就开始了打排球。

我们一共八个人，通过黑白配，一方各有四个人，排球比赛开始了，我先发球，对方很快就把球打了过来，结果我方的没有接住，失去了一分，对方发球了，但是我们有没有接住，我们一下子乱了阵脚，这时我们又改变了战术，能接远球的站在后面，很快我们就调整了阵营，慢慢的我们就稳了下来，很快我们就反超了三分，我们开心极了，这时对方看到我们换阵营后那么牛，他们也学着我们的样子改变了阵营，很快我们就打的不可开交，但是我们却玩的很开心。

很快一下午的时间就过去了，我们玩的真的很有趣，打排球还得有技巧。

有关排球的微作文 第十四篇

今天早上，我刚拉完小提琴，就立刻捧出了我的小排球，还把刚刚买菜回来的爸爸从门口拉了进来。

“爸爸我和你打排球，”我兴奋的说道。

“好呀！”爸爸想都没想就说。

于是，我站在奶奶的房间门口，爸爸站在客厅旁边，就开始了一场别开生面的'排球大赛。

我使劲一打，球像一枚子弹似地飞到爸爸手中，爸爸就是一扔“砰”的一声，爸爸的“火箭弹”被我的“巴掌神功”给打飞了。紧接着好笑的事情发生了：球被打飞了之后，爸爸把球就是一捏“咣啷”一声，球飞到吃饭的桌子上，把菜打翻了。哈哈！哈哈……我笑得前仰后合，可是爸爸看到被打翻的菜时，更是哭笑不得……

打排球可以锻炼身体，又可以给我们带来欢乐。以后我要多多打排球，多多锻炼身体。