小学生6年级寻访活动作文 第一篇

我们在这个和平时代幸福的生活。是老一代革命前辈用生命和鲜血换来的。听爷爷奶奶讲他们以前的艰苦岁月。野菜、玉米、红薯是他们的主食，玉米粥是他们的饮料，大白菜则是他们的佳肴。听起来确实艰苦，但他们的上一代却更让我们敬佩，那就是革命前辈老红军。顺着历史的大潮，我们寻找这红色的足迹。在我们山东有这么一个革命老区。今天我们怀着敬佩的心情走进沂蒙山区，追寻红嫂的足迹，聆听那感人的故事。

走进常山庄村的中国红嫂革命纪念馆，一尊年轻妇女一手搀扶着伤员，一手掀开衣角用乳汁救护的铜像，深深的震撼着我们。这儿保留了沂蒙山区的_古村风貌，房子和墙都是用石头砌成，有些房子有一百年的历史了。馆内以红色为主，以文字、图片、荧屏、雕塑和实物相结合，详细了介绍发生在这里的革命故事。看着照片中一位位看似平凡、慈祥的老奶奶，听着她们的故事却让我们肃然起敬。她们除了有明德英、王换于、李桂芳、胡玉萍四个的代表外，还有一大批红嫂典型。有智闯虎穴的刘玉梅、有卖女拥军的方兰亭等等。她们送子参军、送夫支前、缝军衣、做军鞋、送军粮、舍生忘死救伤员，不遗余力抚养革命后代。她们的那几句，“最后一口粮，做军粮。最后一块布，做军衣。最后一个儿子，送战场。”听着就让我们潸然泪下。

她们虽然平凡普通，却干了出一件伟大的事情，尽管她们大字不识一个，但她们心中有个信念，那就是为革命出一把力，让全中国老百姓过上好日子。就是有这么一群红嫂的支持，才让我们的战士们在战场上英勇的不屈不挠的和敌人厮杀。取得了最后的胜利，才有了我们的今天。

我们现在的和平安宁的生活，是革命前辈们用鲜血和汗水换来的。我们的国家也慢慢的强盛起来了。我们作为党的阳光下哺育的花朵，我们应该追寻红色足迹，传承红色精神。在当今的和平年代，舍身救人的事迹也是红色精神。我们小学生应该珍惜今天的幸福生活，好好学习，将来能够肩负起建设新中国的重任。让我们的祖国更繁荣富强，不辜负革命先烈们抛头颅洒热血换来今天。

小学生6年级寻访活动作文 第二篇

“你快乐吗？”不知道是否有人这样问过你。对于鱼儿，能自由自在地游泳就是快乐；对于大树，能在炎热的夏季为人们献出一片绿荫就是快乐；对于小草，能在清晨得到一滴露珠就是快乐。然而，对于你，快乐又是什么呢？

读罢《岳阳楼记》，我了解了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的乐观；学了《岳阳楼记》，我知道了欧阳修在乎“山水之乐”、“宴酣之乐”、“乐民之乐”的感情和他愿”与民同乐“的政治思想；看过《五柳先生传》，我领悟到陶渊明对于隐居感到的快乐和他淡泊名利、安贫乐道、洁身自好的性格志趣。我在古人的作品中尽情地寻访着快乐。

金钱等于快乐吗？答案是：不等于！金钱只能换来优越的物质生活，但换不来快乐，因为快乐是一种精神层面上的享受，盲目地追求物质生活只会把自己搞得身心疲惫。我不禁想到一句歇后语“叫花子唱山歌——穷开心。”叫花子可以说是生活在最底层的人了，但他们依旧开心地唱歌。从另一个方面讲，他们是富有的，因为他们拥有一大笔精神财富——快乐。我从穷人的歌声里寻访到了快乐。

“知足常乐”。的确，知足的人是快乐的，贪婪的人是永远也得不到满足的，他们也永远不可能体会到快乐的。在知足人的眼中快乐其实很简单，我在知足人的眼中寻访着快乐。

“如果你没有自信心，你永远也不快乐。”法国的罗休夫特说。我想，在他看来，快乐是源于自信心吧！在奥斯特洛夫斯基看来，快乐就是为人类的解放事业而奋斗。我在外国的朋友那儿寻访快乐。

我寻访着快乐，我在寻访快乐中快乐着。快乐其实无处不在，只要你善于寻访，你就一定能找到快乐感染别人，让别人也因你的快乐而快乐起来。

小学生6年级寻访活动作文 第三篇

迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，我们去上方山寻访绿色家园。上车后，我们洒着一路花香，洒着一路欢笑，伴随着同学们的歌声，我们背负着重要的任务，我们终于来到了上方山。

一进上方山森林公园就看到了一座座用花制成的拱门，色彩斑斓的拱门似乎在欢迎我们的到来，它们一圈一圈共7圈，每圈都有一种颜色。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，令我看得眼花缭乱。走进小路，一阵阵“雨”从空中洒了下来，好像给大地妈妈披上了一层层薄薄的衣服。咦，远处怎么有一片“假”花？走近一看，哦，那一片黄、一片红的花原来是郁金香呀。用手轻轻抚摸花瓣，哦，原来这是真花呀。这看似假花的郁金香真美，我仿佛身处在荷兰，十分舒服。这里不仅有郁金香，还有樱花、二月兰、蝴蝶兰......

随着任务的成功，我们又来到了一个景点。

上方山的花是美的，白马涧的水是清澈的。一进白马涧的大门就听到了哗啦啦的流水声，仿佛就像个天真可爱的小孩子的笑声。伴随着阵阵清脆的音乐，我们来到了水的世界，它们的声音有大有小，有的偈毛毛细雨洒落在地上的声音，有的像倾盆大雨洒落在地上的声音，这声音令我心旷神怡。

沐浴在党的阳光下，我成功地找到了绿色家园，在这一次旅行中，我看到了大自然的美丽，我爱大自然。

小学生6年级寻访活动作文 第四篇

在这个鸟语花香的世界里，春天悄然而至，我们都还不知道，它就施展了无限的魔法！

他先将春风和春雨叫了起来。让她们滋润万物生，春雨淅淅沥沥的下了起来，春风沙沙的吹，他们帮助春姑娘滋润了万物。小草慢慢的、慢慢的从地里冒出了它小巧的头，他长满了一望无际的草原、长满了巍峨的大山、长满的小河边、长满了连绵起伏的高山，“野火烧不尽，春风吹有生”的诗句难道不是对它最好的称赞吗？

接着醒来的就是柳树姑娘了！柳树姑娘随着春风的鼓舞，也扭动了它那婀娜多姿的头发，“碧玉装成一树，高万条垂下绿丝绦”的诗句正好可以体现出来柳树姑娘的美貌和它那漂亮的头发！

迎春花和油菜花也来迎接春天了！迎春花、油菜花在田野里总是一片黄灿灿，独霸一方。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的诗句，正好可以说明他们有多么黄。

苹果花、梨花、李子花都是白色的，就好像下了一场雪，所有的东西都变成白色了！

小野花总是五彩缤纷的，有红的、黄的、粉的、紫的、红的似火、黄的似金、粉的像宝石一样，花下成千上万的蝴蝶在花儿温暖的怀抱里！

农民伯伯们天天都这么辛苦，让我想起了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”和“一年之计在于春，一日之计在于春”的诗句。

孩子们一到春天就会去学习、读书因为“少壮不努力，老大徒伤悲”还因为“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”！

世界如果没有孩子，就少了三分之二的美丽！让我们从春天启程吧！

小学生6年级寻访活动作文 第五篇

7月10日星期二，学校大队辅导员项老师，带我们五年级每个班的学生代表，去采访参加过抗美援朝战斗的老爷爷。

刚来到爷爷家，就见一位白发苍苍的老人带着慈祥的笑容，一瘸一拐地向我们走来。看他额头上深深的皱纹，就知道他是一个经历了岁月的沧桑，饱经风霜的人。腿上被炸弹碎片割破留下的疤痕，正代表着他曾是一名英勇无畏，在战场上勇往直前的老战士。

爷爷给我们讲述了他参加抗美援朝的故事。1951年抗美援朝的战争刚刚打响，才18岁的爷爷就投入到了开拔朝鲜的大军中。可是刚出发不久，意想不到的事情发生了。在一个下雨的夜晚，瘦小的爷爷扛着重机枪，走在嶙峋的'山路上，一个踉跄，爷爷摔倒了，脚被割伤，不能再继续走下去了。营长告诉爷爷：小同志，先回老家去好好养伤，等你伤好了，我们再来接你去战斗！

1953年2月爷爷再一次投入抗美援朝的战斗。从新义州到三八线，白天敌人的飞机在头上盘旋，只能躲在山里不动，到了伸手不见五指的夜里就行军赶路，整整走了20个夜晚，不少战士冻死、累死在半路上。到了前线，营长要他当通讯兵。其实当通讯兵没我们想得那样简单。虽然不用扛着枪冲锋陷阵，但是却是非常危险的，最容易被敌人捉去，拷问情报。还要训练超强的记忆力，情报拿到之后要马上记住并把情报吃掉才能不被敌人发现。原来这些电视剧里的场景是真的呀！

听着爷爷讲这些过去的事情，就像看了一场电影一样，抗美援朝的一幅幅画面都在眼前。

小学生6年级寻访活动作文 第六篇

迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，我们的心情无比激动。我们要去苏州春游了！我们去春游的目的就是去寻访绿色家园。

我们坐着大巴来到了上方山森林公园。下了车，我们排着整齐的队伍跟着导游哥哥走进了公园里。一进门，我就看见了好几个巨大的假花做成的拱门，真像五颜六色的彩虹。一阵微风吹过，瞧，那边有一片花瓣飘了下来，接着是第二片、第三片……几十片花瓣你追我赶地飘落下来。苏老师说：“这些都是樱花的花瓣。”“这真像是花瓣雨呀！”我迫不及待地说。有些同学还用手去接花瓣，有人还说：“我还要！”我们跟着导游哥哥来到了一片绿油油的草地上，那里有个舞台，有人正在表演杂技。舞台的旁边有一大片的郁金香，真像一个五彩缤纷的大花园！有的同学光顾着看花连精彩的杂技表演都来不及看。准备走了，二月兰和蝴蝶花向我们挥手告别，仿佛在说：“欢迎下次再来！”

参观好了上方山森林公园，我们坐着大巴开往了白马涧生态园。

到了白马涧，我们快步跟上导游哥哥，一起走进了白马涧。一进去，我就看见了清澈见底的湖水，好像一面大镜子。白马涧里的山连绵起伏，像一块块巨大的石头。那里景色秀丽宜人，让人心旷神怡！

最令人难忘的，就是我和好朋友做游戏了，我们玩这玩那，可开心啦！

时间总是短暂的，一转眼时间过得很快，我们留连忘返，依依不舍地坐上了大巴。绿色家园真美好！

小学生6年级寻访活动作文 第七篇

我们宜兴有很多名胜古迹，如_窑、西施洞等。其中，我最喜欢_窑。因为宜兴是陶都，紫砂壶远近闻名，人们喜欢紫砂壶做工之美，收藏价值之厚，可以说紫砂壶是宜兴的灵魂。我有一个小小的愿望，很想去看看龙窑。这次我终于有机会满足我这个小小的愿望了。

_窑处于丁山前墅村。前墅龙窑是烧制紫砂器皿时间最长，历史最为悠久的一个龙窑，现在主要烧制壶、盆、罐、瓮等一些粗陶日用品。龙窑的“龙脊”上堆着厚厚的竹枝，两边堆着碧绿的松枝。_窑是宜兴保存最好的龙窑，利用自然山坡建成，头北尾南，长约五十米，极目远眺，像一条蜿蜒的巨龙，因此取名为龙窑。听说，龙窑起火于明代，薪火相传，至今保留无遗，还可以继续烧制陶器，使它“死而复生”。当我问起那里的叔叔们是如何烧窑的，他们说：“说来有趣，紫砂本质是土，在火中煅烧成长，最后却用来盛水，这一土一火一水，倒也相得益彰。”

我发现龙窑边上有石级，可以攀上窑背，近距离观察“鳞眼洞”。掀开土坯，往里看黑漆漆的窑腔，有点像窥探，但我喜欢这种窥探，因为那是对历史的仰望。

我走进窑腔，里面伸手不见五指，我抚摸着窑壁，感觉手指尖与古老石砖的摩擦，似乎在与时间对话，感受着故人的智慧。

参观完_窑，我感觉我们的前人太伟大了，让我感受了我们大宜兴悠久的历史和丰厚的文化底蕴。作为一个宜兴人，我们必须世世代代保护好它。

小学生6年级寻访活动作文 第八篇

在成都的市区边缘，有一个著名的地方——大熊猫基地。那儿长相憨厚、可爱的大熊猫吸引了大波游客前来造访“熊猫国”。我和妈妈也慕名而来，想一睹国宝的风采。

刚一走入基地，我就感到一股浓浓的国宝风扑面而来。到处都是黑白相间的熊猫玩偶。大门上、石壁上、假山上、树枝上，甚至小假山瀑布上全都是熊猫玩具，大大小小、无处不在。我一下子仿佛到了童话世界，空气清新，蓝天蓝、白云白、流水清，竹子林立的道边，阳光明媚。我有生以来第一次看到那么多熊猫玩偶如此成功地融入自然。

沿着成都市区唯一一条山路蜿蜒而上，我们到达了山顶。第一个要去的，当然是大熊猫1号别墅了。这里的熊猫，按导游的话来说，就是：颜值高、出过国、留过学、上过电视的明星国宝。

我满怀好奇地走上1号别墅的单向环线，走了约十米，我见到了人生中第一只活的熊猫。它趴在运动架上呼呼大睡，周围的游客大呼小叫，不停地拍照，它连眼睛也不睁，只是一头扎在木头床上。当妈妈还在为这只“睡熊”兴奋时，我看见边上的另一个区中，有好多黑白的身影。我跑到妈妈那儿，叫：“妈妈，那儿还有一大堆!”

我说的一点儿也没错，六只熊猫在竹林里啃着手上的竹子。六只熊猫，六种姿态。第一只背靠在竹子上，一只手拿着竹子，一只手放在一边的竹子堆上，仿佛在说：这是我的，不准拿!第二只趴在地上啃竹子。第三只熊猫左手一根、右手一根，两手交换、一边啃一下，节奏准确性堪比节拍器。第四只仰躺在地上，干脆懒到躺着吃。第五只两只手捧着竹子，像在吹笛子一样。最后一只最可爱，它没吃竹子，而是爬上了一棵树，在上面缩成一团，成了一个黑白相间的团子，过了一小会儿，它抬起头来，迷惘地看着游客们，似乎在说：我是谁?我在哪儿?我要做什么?把我们逗得笑出声来。

寻访国宝，在我脑海中，它们可爱的身影、憨厚的表情，永远定格了。

小学生6年级寻访活动作文 第九篇

美德是我们中华民族的优秀的传统，它其实就在不经意间，或是小小的一个动作、或是一句问候。

一天，我和家人一同出去散步，小区的环境很好，遍地开满了小花，四处种满了大树，草绿如翡翠，远远望去，如一张绒地毯。在不远处有几张小石凳，凳子上坐着一个小女孩和一位老婆婆。小女孩微笑着和老婆婆聊天，给她捶捶背，老婆婆的脸上洋溢着幸福的微笑。她们看上去像一家人一样，看着她们有说有笑的，真是幸福啊。不知不觉，看了也有好一阵子了，那小姑娘走到老婆婆旁边，一只手搀着她，还说：“婆婆，今天时候也不早了，我送您回家去吧。”“好啊，谢谢你肯来陪我，”老婆婆微笑着说，“你就像我的孙女一样啊！”老婆婆一只手在空中摸索着什么。这时我才明白，原来老婆婆是位盲人。

我很震撼，跑过去问那个小姑娘，她说：“我今天来小区散步，看到那个老婆婆两只手在摸索什么，然后坐在了凳子上，我就跑过去，了解了她是位盲人，一个人住在这里，我就想没有人陪肯定很孤单，我就陪她聊天。”我对她很敬佩，对一个素不相识的老婆婆如此关心。她又说：“妈妈教育过我要尊老爱幼，她如果知道我帮助了老婆婆一定会很开心的。”说着便笑着走开了。

尊老爱幼也是我们中华民族的美德，可是谁有真的去关心过老人？这个女孩一直留在我的记忆中，我相信中华的美德一定会在更多的人身上体现出来。

小学生6年级寻访活动作文 第十篇

自古扬州以景闻名天下，夏季的扬州固然也少不了浪漫与激情。今日邗江一游，不觉身临其中，秀美之景尽收眼底，也难怪多少文人墨客在扬州留下了像“二十四桥明月夜，玉人何处教_”这样脍炙人口的不朽诗篇了。

邗江游的第一站便是双博馆，我早上七点左右就到了双博馆的南门脚下。太阳若隐若现，湖中散发的雾气将双博馆包裹，虚幻缥缈好似蓬莱仙境一般，门开之后进去，幽幽暗暗又是另一种景象，空气中充满了庄严的气味，不觉令人肃然起敬，一圈转玩弯之后，看到了西汉的青铜器具，看到了唐代的青瓷白瓷······总之，小小的双博馆还真是包罗万象。

走出双博馆之后又在其旁的明月湖转了一转，放眼望去，大哉人工湖有天然湖的大气，又不乏人工湖的秀美。湖中放养的鱼儿游来游去，每过之处湖上变泛出圈圈晕痕，凝望许久，不觉沉醉其中，世俗杂念全部抛到了九霄云外，好像早与大自然融为一体。

维扬古韵与邗江景象的代表都已游览完毕，也应该去感受一下现代邗江的时代气息了。

最后一站便是京华城全生活广场了。走进之后凉气袭人，在空调的工作下，清凉之意顿然涌上心头。里面的店面五花八门，有服装店，有玩具店，当然，也不乏书店······店里的商品琳琅满目，个个都很精致，好像什么都是那样爱不释手，只恨手上钱太少。

扬州一游，耳目一新，维扬古韵，千古流传。时代在发展，扬州也毫不落后，有朝一日，扬州也会大踏步的走向属于他的明天。

小学生6年级寻访活动作文 第十一篇

家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，家风是我们立身做人的行为准则。我想，我们家的家风用三个字就可以概括了，那就是“孝”“礼”“信”。

孝，我想大家都会明白它的意思吧，那就是孝顺，孝是中华民族的传统美德，也是我们每个中国人，都应该做到的。孝顺长辈也有很多种方法，帮爷爷奶奶爸爸妈妈倒杯水，是孝顺；父母下班回到家，非常疲倦，为他们按摩，让他们放松一下，也做到了孝顺；平常帮爸爸妈妈做些力所能及的家务活，例如洗碗、扫地、晾衣服、清理房间，为他们分担一些家务；甚至是听从他们的话，也算是尽了孝心。我还记得《开学第一课》里面告诉我们，孝顺长辈是从父母身上学来的。我认为说得很对，平常看到爸爸妈妈孝顺爷爷奶奶、外公外婆，自然我也会孝顺他们哟！

礼，就是文明守礼。早上起来和爸爸妈妈问好，爸爸妈妈我们送到学校时，要跟他们说“再见”；进学校时，要和门卫叔叔、老师问好；课间遇到老师要行礼，说“老师好”；在外面遇到熟悉的人，要主动问好；平常吃饭时让长辈先上桌、开吃，然后我们自己才能开始吃。如果遇到自己有做得不好不对的地方，要主动跟别人说声“对不起”。有时候，一句礼貌的“对不起”还能解决许多不愉快呢！

信，就是信念和信任。我家的信念就是“坚持、坚持、再坚持”，我曾经想过放弃学古筝，但是在家人的鼓励和支持下坚持了下来。一家人在一起，只有彼此信任，家庭才会更加团结。

这就是我总结的我家的家风，你有什么想法吗？快来和我们聊一聊吧。