好人与回报的作文 第一篇

当我们在早上匆匆地从床上爬起，是谁早已为我们准备好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门，是谁在默默地送着我们安全到校?当在夜里独自一个人做作业时，是谁为我们披上温暖的外套?当我们成绩退步时，是谁在指引着我们前进的方向?当我们前进的道路凹凸不平时，是谁在扶着我们的小手?是母亲。她为我们付出的就如一片大海，而我们回报给她的不如一滴水珠;她为我们耗费的是千年，万年。但我们陪伴她的却只有一分一秒。

那一天晚上，我和妈妈吵了一架，生气地跑回房间里，“砰”的一声关上了房门，我坐在桌旁默默地哭泣，但我早已定决心，就拿出书来看。夜深了，天冷了，母亲轻轻地走了进来，我不理她，她为我轻轻地披上大衣，我仍不理她，她又轻轻地走了出去，我只是回头默默地看了她一眼。我知道她是在爱我，是在关心我。夜深了，我睡了，母亲悄悄地走了进来，她为我盖了盖被子，然后用她那纤细的手指抚摸着我的脸庞，我顿时感到浑身都涌进了一股暖流，我强忍住我的眼泪，使它不能往下流，母亲悄悄地走了出去，我不敢动，因为我不想破坏母亲为我盖的被子。我只任凭眼泪从我的眼角流出，滑过脸庞，然后滴下。霎时，屋子里鸦雀无声。

在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要学会去关爱母亲、感恩母亲、回报母亲。因为母亲老了，轮到我们去关爱母亲了;因为母亲为我们付出的太多了，该是我们回报的时候了。千千万万句感恩的话语也不如一句：妈妈，您辛苦了!我爱您!

好人与回报的作文 第二篇

红花以娇艳来回报无怨无悔的绿叶;绿树以繁茂来回报默默无闻的树根：鸟儿以美妙的歌声来回报无私奉献的大树。我要以真诚，拼搏向上来回报对我无私帮助的人们。

回报我的父母。是您，让我学会了说话；是您，让我学会了走路；是您，让我长大成人。如果没有你们辛勤的培育，就没有今日引人注目的我。我要用优异的成绩来回报您们，回报您们无怨无悔的照顾我，回报您们夜以继日的悉心培育

回报我的老师。你，是引领在荒野中迷失自我的孩子的指南针；你，是孕育稀有花种的园丁；你，是人类灵魂建筑的工程师。如果没有你的教导，就没有今日破土而出的我。我要以优异的成绩，优秀的品德修养来报答您几年来对我无微不至的关切，教育。

回报我的同学。你们，是永远在我身边环绕的花朵；你们，是围绕在我身边的精灵；你们，是挺身而出的勇士。如果没有你们的欢声笑语，就没有如今活泼开朗的我。我要以真诚的心，最大的帮助来感谢你们为我营造的美好童年。听，那声音又想起来了。

伴着时间的脚步，离开的初中生涯的时日已不远。我相信，在未来的时日，有更多的好朋友 好伙伴 好心的人来帮助我，我要以什么来回报我这些对我无私帮助的人呢？

好人与回报的作文 第三篇

在一座美丽的大花园里，有许多美丽的花：高贵的紫丁香，芬芳迷人的玫瑰花等等，一朵朵，一株株，把大花园变成了一块绣着花的锦布。

但是，在一个没人注意的小角落里，却有一株绿色的、嫩嫩的小草。

虽然小草不像其它的花儿一样芬芳美丽，但是，它却有一颗善良的心。

在白天，那些美丽的花儿们总是嘲笑小草：“哟，你怎么连一点儿香味儿都没有呀？”“你是我们花儿中最丑的。

”小草听了，心里可难受了。

有一天夜里，花儿们都睡了，唯独只有小草还睁着眼睛，它仰望着深蓝色的天空，对它述说着自己的苦。

渐渐地，小草的泪水如流星般划过它的脸，滴到了草地上。

小草想喊，但没喊出声，它想叫唤天空，但它没叫。

在大花园，没有人喜欢小草，更没有人爱它。

这时候，月亮婆婆看见了它，觉得小草太可怜了，送给了它许多莹光；星星看见了，也送给了它许多浓香；云朵看见了，送了白色的花瓣和蓝色的花瓣，使小草美丽非凡。

第二天，花儿们对小草刮目相看，因为，丑陋的小草变成了最美丽的蔷薇花，闪烁着蓝色的莹光。

好人与回报的作文 第四篇

中国有句俗话叫做“滴水之恩，当以涌泉相报”，的确，就连自然界中的生物也动物也懂得知恩图报。

传说，在广阔的深海里有一种鱼，雌鱼产卵之后，眼睛会失明，不能再去寻找食物，在这期间如果没有食物，鱼妈妈就会饿死，那些刚出生的小鱼就成群结队地游到母亲的嘴里，心甘情愿地被母亲吃掉。。正因为它们这样义无反顾地做下去，1个月之后，鱼妈妈终于复明了。因为母亲付出了，所以得到了儿女们的回报。

自然界中的动物都懂得回报，但是在社会中，不愿回报，不懂回报的人却不在少数。父母、老师、朋友等等都对我们恩重如山，我们回报他们的付出就应该从身边点点滴滴的小事做起。即使是微不足道的付出，也会使人感激万分。你是怎样对待周围的人，周围的人就会怎样对你。换句话说也就是，你帮助的人越多，你得到的回报也就越多。

在我们班发生过这样一件事：有一次，殷轲追着李佳蓓满教室跑，眼看李佳蓓往我这儿跑来，我把椅子向前移了移，让李佳蓓过去。这只是举手之劳，却换来她好几句“谢谢”，这确实微不足道，只要你愿意付出，就一定会有回报。有的彩 票并不贵，但却能中大奖，这就是彩民的回报。

今天上课，语文韩老师给我们看了几句名言：《弟子规》：“恩欲报，报欲王，报怨短，报恩长。”孟郊《游子吟》“谁言寸草心，报得三春晖。”，这些话都与回报有关。还有《爱之链》中“他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事”这更加证明了“付出才有回报”回报这个道理。

好人与回报的作文 第五篇

“哇”——的一声，我降生了，你那苍白、虚弱、因疼痛过度而扭曲的脸上浅浅地笑了。笑得那么舒心、那么自在，好象刚刚的疼痛已经烟消云散了!

从小就不听话的我总是在饭桌上大哭大闹，理由：你不做我喜欢吃的菜，而你也只是边哄我边往我的小碗里夹菜，之后就是追着给我喂饭，我这才一口没一口的吃着，晚上的我也是及其不安分的，一会儿吵着要吃零食，一会儿又想睡了，可不一会儿又从床上爬起来嚷着你给我讲故事。似水的童年也就是在你无私的爱里快乐而无忧无虑地度过了!

上了小学的我却也是一个不折不扣的差生，一个经常让你在朋友，同事面前丢面子的差生，理由：我成绩差，但还是占理似的跟你吵，但你往往是每场战争的和解者。在小学的开头阶段里，我的成绩特差，是差到老师一听到我的名字就说：“哦!她，就是经常倒数几名的那的!”在这样的情形下，我也习惯了，随之就认为我一生下来就是一个成绩差的坏学生。但你却不屈不饶的每一天坚持晚上给我补习。辛苦的工作已让你面容憔悴，而我却让你再辛苦的‘工作’。最后，我的成绩在你那干黄、疲倦的脸上笑了。她在你的脸上笑得那么灿烂……

而此刻的我已是一名初二的学生了，再也不是那个让你伤透心的小不点了，我有了自我的梦想、有了自我的感念、有了自我的思绪……而我正是有了这些种种的种种，让我明白你奉献给我上午一切的一切，我是一辈子也还不完啊!

你——给予了我的生命;你——用你的青春来浇灌了我;你——让我懂得了无私的爱……

我要怎样才能回报你呢?——历经苍桑的妈妈!

好人与回报的作文 第六篇

我发现我自己真的就是属于那种完全需要就拜托别人帮自己做事的那一种人，好像帮助别人不做事的话，反而就是会更加的明确，然后更加的完美的去完成自己想要做的那一件事情，就比如说产科这一件事情好像如果是自己去抢的话就是会变得非常不完美，但是如果自己去拜托别人买，哪怕是无偿的日益繁忙，就是能够承诺自己想要抢的那个东西，那个可能能够完美的去帮自己完成这件事情，可能也是因为自己看好的眼光在那里吧，自己觉得这个人能够担此重任，然后继续委托这个人了，最后他也确实能够去帮自己完成这件事情，自己觉得可能也是因为这样子的。

所以自己就是有去想到的，说那时自己失败去拜托了那一个人去帮自己抢了第1门课吗，然后抢到了课就是自己喜欢的篮球课，而且还是自己喜欢的老师，自己就觉得每一次在上这个体育课的手机都非常的满意，然后非常的感谢他，所以呢自己其实也是当时是有想过说到时候我们就请他去吃一顿饭，但是呢最后自己还是一直没有去，行动起来就觉得还是蛮遗憾的嘛，自己也不知道应该怎么去表达，毕竟自己也属于那种不主动的人，但是自己就觉得这样人家是去帮了你对吧，你也是能够主动去找人家帮你的话，那你就应该主动的去请回人家的这一个人情，但是自己还是一直没有去行动起来，可能是碍于这个关系，这个嗯性别这一方面的问题吧，但是自己现在回想起来还是觉得这个人情还是应该去还的，毕竟自己刚到这个学校不久，他也是帮了自己不少忙的。

好人与回报的作文 第七篇

在一个寒冷的冬天，鹅毛大雪下个不停，我像往常一样坐上公交车去上学。 一上车，我就发现了一个座位，于是我立刻跑上前一屁股坐了上去。 几站之后，车子已经被人塞得满满的了。这时一位白发苍苍的老人上了车，挤进了人群。我立即起身让了座，老爷爷笑咪咪地向我道谢，我的心里立刻变得暖洋洋的。

“叮咚”，汽车到站了，我很快地跑下了车。可是就在我准备离开汽车站台的时候，一阵喊叫声使我停下了脚步，“孩子，等一等，等一等――”我回头一看，原来是刚才那位老爷爷在向我叫喊。 声音刚落，老爷爷已经气喘吁吁地跑到了我的身边，把我的月票卡递给了我。我惊讶极了，立即接过月票向老爷爷深深地鞠了一躬。与此同时，公交车仍然停在原地纹丝未动，也没有一个人在抱怨。

顿时，一股暖流涌向我的心头，我感觉到雪融化了，乌云散开了，灿烂的阳光露了出来。 就在这一刻，我突然明白了，只要充满爱心，真诚地去帮助别人，就一定会得到最真挚的回报。

好人与回报的作文 第八篇

刘锋的一生，似乎全然诠释了何为“好人没好报”，也让我们充分领略了这就是现实，它真切而又残酷。那随之而来的“好人应不应该有好报”、“为什么好人总是没有好报”，围绕着这些人们普遍关心的话题，则不免令人深思。

好人应不应该有好报？答案当然是肯定的。中国自古以来便崇尚着“因果轮回”一说，不是今时，就是明日，还有来生。若是一个社会，卑鄙者名利双收，高尚者艰难困苦，那么，它也就距离毁灭不远了。所谓“好人有好报”所保全的，正是人性中高尚的一面，这是社会进步，种族延续的根本所在。

那么，问题又来了，为什么我们所见到的往往是“好人无好报”？江歌案最近开庭审理，刘鑫，作为最好的朋友，却将江歌与歹徒留在室外，之后更是远走高飞。死者母亲遍寻天下，将近半年后，才终于得见一面。更久的杭州保姆纵火案，一家人温良相待与她却并不能换来感激。保姆为借钱还赌债，本打算纵火后救火邀功，可火势蔓延再无法控制，一夜之间，阴阳两隔。在这样种种令人寒心的事件之下，似乎所谓“好人好报”只是空谈。

那么，什么是回报？怎样的回报，才能定义成好报？

曾有一档访谈节目的主持人，在听到嘉宾指责女友嫌贫爱富后反问；“你总要让人图点什么吧？”其实人生在世，每一件事情，总归带着目的性。认真工作为了升职加薪取得成就，寻求知己是为了思想得以交流，获得慰藉。做好事，有人是为了获得称赞，有人不求称赞，不计回报。正是因为他们在帮助他人时，看到别人在自己的帮助下度过危机，他自己的内心也得到了满足，对他们而言，这就是最好的回报。

电影的最后，刘锋穷困潦倒，却那么知足冷静。

或许，他早已得到了最好的回报。

“江歌案”“保姆纵火案”后，舆论哗然。在这样一个泱泱大国，更严重的案件不知凡几，唯有这两件案例被一提再提。缘何？正是因为，两位受害者所做的，都是人们认为的好事，他们也的确是符合定义的好人。在“好人没有得到好报”的情况下，公众自会评定一切。纵观历史，上至牧羊苏武，下至于谦名臣，这些人物，纵使时光如风沙，掩蔽往事匆匆，也斑驳不去他们的光芒。每年清明，学校仍有扫烈士墓的活动。_逝世，送行之人排满十里长街。社会需要好人，也尊重每一个好人。纵有如岳飞一般受冤而死，时间是可以抹去曾经的国难当头，生死存亡，那些名利财宝皆如烟尘飞散，可留下的忠肝义胆的精神却依然会世代传颂。历史会评判一切，百世流芳或遗臭万年，公道自在人心。

刘锋的悲剧，只在于他在做好事时，忘记了一点，善良也是有原则的，做好事也应有底线。他这半生艰辛，在荧幕之外，有无数人为之感动、痛惜，但或者也会为他感到不值，感到无奈，抱怨命运的不公。

是的，也许有时，好人并无好报，但好人的存在，也正是我们这个社会最温暖的所在。我们崇尚好人，感激好人，别让好人的心在俗世冷漠的对待中黯淡，他们予我们暖阳，我们应还以微笑，他们别无所求，只是以善行来获取内心的宁静和满足，这就是他们想要得到的最好的回报。不管世事如何变迁，好人是永远值得我们敬畏与尊重的。

好人与回报的作文 第九篇

“滴水之恩当涌泉相报”这句古语是世人皆知的。别人帮了我，总想着法子回报人家，这样才觉得心安理得。可我万万没想到，我的一次付出，竟会有意想不到的“奇妙”回报。

去年署假，我萌生了当家庭教师的念头，尽管我才读初二，可班级成绩第一名的我足可胜任小学二年级的课外辅导老师。当时我为了证明自己的实力，一口许诺小强到考试时，有一科得不了90分，就决不要那。

其实小强很聪明，也很好学，也非常懂事。当时离期末考试还不到半个月，我得把他因生病落下的功课补上来。因时间紧，我每天晚上从7点一直给他补到9点。而每次我到他家时，书桌上总放着一杯飘滋着芳香的茶。中间休息时，他又把他妈妈给他做的小点心给我捧上。

转眼考试结束了，那夭下着蒙蒙细雨，我去他家看成绩，他不在家。他妈妈接待了我，当她拿出试卷时，我惊呆了。语文98分，小强平时最拿手的数学才得了81分。他妈妈不好意思地开口：“对不起你，小强那孩子不争气……”我接过试卷，仔细看了看，发现那道应用题显然是小强故意做错的。我一下子明白了，于是冷冷地接口：“不必多说了……”

在路上，我的泪在眼里打转。我的付出居然会有这样的回报。我正想不通时，忽然从角落里跑出一个孩子，不是别人，正是小强。他满脸泪水，手里捧着存钱罐。“老师，不是我要那么做的，爸爸住院了，家里缺钱，是妈妈的意思……别嫌弃，把这些压岁钱给你好吗?”我心头一惊，忽然又笑了：“你妈妈逗你玩的，她已经把钱足额给我了。”尽管他十分不相信，可我终究说服了他。

一个多月之后的一天，他妈妈找到我，非要给我不可，我没收，忍不住说了两句话：“我给小强补课就算义务帮忙，不用任何回报了。以后不要为难孩子，这样对孩子不好。”

小强的妈妈站在那里没再说一句话，泪水一滴滴地滴在手中的钱上……

好人与回报的作文 第十篇

“善有善报，恶有恶报”贯穿了中国古代思想的长河，至今还有众多国人将其奉为永恒的信条。从表面看，这句话具有积极意义，它告诫人们善恶皆成因果，进而敦促人们行善弃恶，但是这句话主观唯心的本质错误也让其漏洞百出。

“天之报施善人，其何如哉？”生活在2000年前的司马迁在《史记·伯夷列传》中发出了这样一声长叹，充满了对“善有善报，恶有恶报”的质疑。他为伯夷、叔齐如此仁义的人最终被活活饿死的结局鸣不平，为颜回这样品学兼优人英年早逝而感到不公，更愤懑于盗跖这样的大恶人“竞以寿终”“是遵何德哉”。司马迁其实已经看出了问题的关键之处，但是封建思想最终还是将其挡在了真理门外——根深蒂固的有神论让他不敢再妄测“天道”，遂以一句“亦各从其志也”匆匆煞尾。

其实，只要再进一步分析，就会发现这些好人“没有好报”的原因。伯夷、叔齐不食周粟，只靠野菜充饥，我想即使再健壮的人，身体也会垮掉的。颜回家徒四壁，长年忍受饥寒，又整日发奋读书，我想即使身体素质好的人，最后也会撑不住。所以，他们早夭的原因是贫困交加与疲劳过度，与“天道”毫无关联。他们的死绝不是“天”在作祟，而是生活方式酿成了最终的结果，合情而又合理。如果不是为了借他人的酒浇自己心中的块垒，对这样的结果，根本没有什么值得悲愤的。“善有善报，恶有恶报”其实是典型的、深入人心的、很具迷惑性的封建思想。也许最初提出这一观点的人想通过这种因果报应之说警醒人们多行善，少作恶，其情可悯，但其理不实。

可是，现实生活中也确实存在很多“善有善报”的事例。是不是这句话也有适用的地方呢？前面已经说过这句话本质上是唯心的因果报应，当然不可能在现实中找到能够证明它的论据。而有上述疑问的人其实是将因果报应与因果关系混淆了。“授人玫瑰，手有余香”讲的不是“善有善报”，而是讲在帮助了别人的同时，得到了心灵慰藉，也为自己遇到困难时找到了一个潜在的帮手，即在你遇到困难时会有人来帮助你。有因才有果，有果必有因，世间万物之间的联系错综复杂，绝不是简单的一句“天道”所能囊括的。

况且，真正做好事的人并不是有意去播种爱的种子的。就像种子是否能够发芽、成长甚至结出果实，春天是从不过问也过问不了的，一切的结果要交给夏天去历练，留给秋天去验收；冬天一过，交给春天的还将是一片沉寂的等待复苏的大地。

好人与回报的作文 第十一篇

那是小学六年级的时候了，我坐校车来到我的学校，下了车，正与朋友聊得高兴，突然，在四年1班的门口，我发现了以把雨伞，过去捡起来，问了朋友小宋：

“知道是谁的吗。”我问。只见他猛摇自己的头。

心想：不如把这把雨伞给校长吧，说不定校长会夸我呢。兴高采烈地走向校长室，并把伞给了校长，果然，校长夸了我。

高高兴兴地回到班级，看见每日必演的戏??小钟追着小阳打，不过，小钟手上拿着一张椅子，但我并没有特意去注意他??我已习以为常了。只不过，没想到这会是使我受伤的暗器。

在回到位子的路上，我还想着老师会怎样夸我，我的好报何时来，却没见到一个不明飞行物向我袭来，只听“砰”的一声，它正中红心，打到我的额头上。只觉得头很昏，本以为是小伤，于是手捂着头，继续向位子走去。但听见同学们大喊：

“血！血！你流血了！”我觉得很奇怪，把捂着头的手放下。

“啊！”我大叫着，手扶着旁边的桌子，“纸，拿纸来！”

我的铁党??小高过来扶着我，帮我接过纸替我擦血，但仍然血流不止。

这是我非常害怕，怕我会不会死，我想：我会不会死，我不能死，我还有好多东西还没吃，我还有好多地方还没去，对。我不能死。我不断这样提醒自己。

老师与校长也闻讯赶来，带我去了医院，当然，小松也来了，但老师不让他去。

到了医院，我的父母也来了，医生帮我缝了两针后，我就回家了。

第二天，到了学校，小宋也听说了这件事，说：

“别人是好人有好报，你是好人没好报啊，哈哈......”

我陷入了深思：好人就一定就有好报吗。