宽容与担当四年级作文 第一篇

童年的事多如繁星，让我觉得最苦涩的是那年大班的事情。

我与周雅琴是一对形影不离的好朋友，上厕所一起去，倒垃圾一起去，基本上下课时都在一起。也许，就是那天的纠纷让我心酸了一段时间。

早上一来，我像往常一样满怀欣喜的对周雅琴说：“早呀!小琴!”她也笑着对我说：“你早。”我放下书包，久久地盯着她的头饰说：“哇!你的头饰真漂亮!”她摸了摸头饰，满带自豪地说：“啊!这是我在北京时一位美国姐姐送给我的!”我的心里不禁有些嫉妒和崇拜，我说：“能借我摸一下吗?”她似乎不想借我摸，但想一想我们俩又是好朋友，犹豫了一会儿说：“好吧!只能轻轻地摸。”于是，我伸出激动的手，还没碰到，头饰就裂开了。她惊吓了一会儿，不一会儿，眼眶中有了泪水，“哇”地一下子哭了出来，老师听见了，知道是我破坏了，就说了我几句，还让我赔一个。下课后我想：这怎么能怪我呢?我明明都没有碰到就无缘无故地骂我!我心里越想越哭。

第二天我赔了一个我最喜欢的头饰给了她，可让我意想不到的是，她竟然没要，还笑着对我说：“就弄坏了这一个小头饰不用赔了!”“可……，那是你最喜欢的头饰呀!”我产生了疑惑，她再一次意味深长地说：“我妈说友情第一，我俩是好朋友，不用这样!”说到这儿，我鼻子一酸心里却有点苦涩。

一件事，也许宽容一下对方，两人友情的桥梁就会再次架起。

宽容与担当四年级作文 第二篇

我国历史上许多有识之士，都主张待人处事要宽容。一位古人说过：“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”又说：“有容德乃大”。宽容厚道的心态，使人胸襟开阔，就能容纳周围的众多人，包括意见不相同的人，团结和睦相处，共同把工作做好。宽容是互动的，你待人宽容，就能得到对方友善的回应。这就是《诗经》里说的投桃报李：“投我以桃，报之以李。”有一位深爱子女的母亲，殷殷叮嘱孩子：“不懂得宽容，你不会得到别人的尊重。”

宽容不是和稀泥，不是不讲原则。它坚持严格的道德底线，维护神圣的法律。对那些肆意践踏法律，触犯刑律者，是不能讲宽容的，必须对这些无视法律者绳之以法。但是，对广大公民则要提倡爱。宽容与爱是相通的，要爱祖国，爱人民，爱父母师长，爱一切美好事物。“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”。人们相互宽容，相互礼让，就能共同携手建设美好的生活。

的确，当今社会处处都充满矛盾。但大量的人际矛盾，并非你死我活不可和解的。如果一味使用暴力去解决，只会使矛盾激化，甚至酿成悲剧。这是最愚蠢的做法。最佳选择就是宽容，理智地化解各方面的矛盾，达到化干戈为玉帛的结局。我们的祖先历来提倡“和为贵”，这是极有道理的。

宽容与竞争并不矛盾。如今在我们的生活里，到处皆有竞争。竞争是必要的，它是推动社会进步的动力。要提倡合乎规范的正当竞争。竞争本身不是目的，它的目的是发展，是推动事物的进步。竞争不是非把对方置于死地不可。通过合理的和解、互让，竞争是可以转化为共赢的。这是竞争的最佳境界。

合作共赢如今已成了国际关系中最响亮的声音。中国在这方面是走在世界前列的。合作共赢，这是全人类的福音，是理智战胜谬误的正义呼声。合作共赢就是在宽容的基础上诞生的。在国际关系中可以实现合作共赢，同样，也可以把它移植到国内的人际关系和工作关系上来，实现人与人之间的亲密合作与共享。

宽容与担当四年级作文 第三篇

下课后，我对她说：“你把我的文具盒弄坏了，知道吗?”她说：“我不小心。”“文具盒跌坏了，你说怎么办?”“对不起……”“你以为这样就完了?必须赔我一个。”说完，我扔下文具盒就走了。

徐泽平看我心情不好，关心地问：“你怎么了?哪里不舒服?”我说：“蔡婧把我的文具盒跌坏了。”“那她是有意，还是无意?”“她是不小心的。”“那你不应该怪她，因为她又不是故意的。”我想了想，觉得他说的很有道理，对他说了声“谢谢!”便转身进了教室。

我对蔡婧说：“刚才我态度不好，你不要放在心上。”她说：“我也有责任，下午赔给你。”“没什么大不了的，算了吧。”后来我们又和好如初。

我真要感谢徐泽平，是他教会我学会宽容。

宽容与担当四年级作文 第四篇

宽容是一种美德。我曾看过一首诗，上面称赞：宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净;宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇恨怨愤;宽容是灿烂的阳光，送你甘霖送你和风;宽容是延续生命，生命的辉煌也只有闪烁的一瞬。以前，我是个斤斤计较的孩子，可是因为他，让我从本来的斤斤计较慢慢懂得了如何去宽容别人，去原谅别人。

记得那是读三年级的一天，我在扫地，他匆匆忙忙地跑过来，一不小心踩到了我那新买的白鞋子，我的鞋子脏了。我呆住了：啊!我的新鞋子。我抬起头大声叫了起来：“喂，你干嘛啊!这可是我新买的鞋子。”他低下头说：“对不起，我不是故意的。”我又大声说道：“对不起就完了啊!我要是把你的鞋子弄脏了，你会好受吗?”他听了后什么也没说，走进了教室。这时，我心中暗暗想：哼!以为这样就没事了吗?待会儿有你好受的!我拿着扫把假装扫地，走到他的`旁边，装作不小心，狠狠地踩了他的鞋子，我瞄了一眼说：“呦，对不起啦，把你的鞋子弄脏了呀!”他抬起头看了我一眼，一声不吭。我觉得很奇怪，不过他那个眼神总使我有点不自在。

几个星期过去了，我早已把这件事抛到九霄云外了。在接下来的期中考试的时候，我在甩钢笔墨水时，不小心将墨水甩到离我只有一个走道的他的白色衣服上。我忐忑不安地说：“哎呀，真对不起。”这时我的脑海中又闪过几个星期前发生的事情，心想：这下完了，被他抓住了把柄，他肯定会向老师报告的。可万万没想到，他对我笑着说：“没关系。”

从此，我和他成为了好朋友。有一次我问他：“我那次那样对你，你为什么不生气，还原谅我呢?”他笑着说：“人应该学会宽容，那样才会快乐。”

对啊!宽容别人才会快乐自己，宽容是架起友谊之间的桥梁。原来的我实在太斤斤计较了，才会失去友情和大家的信任啊!

他的话让我懂得了，人间最宝贵的东西不是大把的钱财，而是人与人之间的相互宽容。

宽容与担当四年级作文 第五篇

对别人宽容一点，对自己也宽容一点。

俗话说：不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。是啊，宽容对一个人来说太重要了。我也亲身有过体验，别人做错了事，和他说声没关系，不要紧，你会觉得很快乐。反之，你做错了事，别人安慰你一句，你也会觉得很快乐。

宽容这个字眼，我无法来形容它，宽容对于你来说可能那么简单，那么容易，那你是否又去宽容别人了呢?是否不为鸡毛蒜皮些小事而去斤斤计较呢?我说：”我做不到”。那宽容又是什么呢?

宽容是门学问，但它不是像你认真完成作业，那么简单，它需要你的自觉，你的大度，来完成。

宽容是一门学科，它需要你去探索，你去发现，更不是想你想的那样，去背背基本内容就能会的。

当然，宽容也是严于律己，对自己也要严格，轻易的原谅自己的人，那不是宽容，我觉得是放肆，是纵容自己那么去做，也不能纵容他人去做，总而言之，宽容这个词，让人捉摸不透。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!因为宽容关系才变的亲切。

宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

宽容与担当四年级作文 第六篇

一提起宽容，我便不得不提起我上三年级时候的一件事，因为它使我明白了：做人要宽容。

记得那天，在第二节下课的时候，小明和小刚突然吵了起来。我去问了事情的原由，原来，小刚在过道上走路的时候，一不小心把小明的作业本给丢到了地上。小明见了，拿起小刚的文具盒二话不说，只听“砰”地一声，小刚的文具盒便被小明砸坏了。就这样，他们俩就吵起来了。我转头一看，他们吵得面红耳赤，声音都沙哑了。忽然，吵闹声停止了，随之而来的是一句句道歉声。我心想：他们是多么宽容别人啊！正想着，小刚说：“对不起，是我把你的本子丢在地上的，请你原谅我。”小明也低着头说：“是我把你的文具盒砸坏的，也请你原谅我。”“没关系，本子还可以再买。”“照你这么说，我的文具盒也可以再买一个。从此，小明和小刚是两个形影不离的好朋友了。

这虽然是件小事，但是，我却从中明白了一个道理：做人要宽容。

宽容与担当四年级作文 第七篇

宽容是一中理解，是一种尊敬，也是一种礼貌。有一次我感觉自己好像踩到别人的脚时，软绵绵的，转身一看原来是我班脾气暴躁的张佳园的脚。心想：这下惨了她可不好惹啊！我脑中浮现出她凶恶的样子，瞪着大眼睛，劈头盖脸的把我骂一顿。我越想越害怕，回过头来连忙说：“对不起我不是故意的。”

可是令我惊奇的是她居然没说什么，一脸的平静，我奇了怪了，平时那暴躁的她去哪儿了？记得以前只要别人碰她一下，她就会马上火山爆发，两眼直直地瞪着他，脸红红的握着拳头。宽容是一种品质，如果你不会宽容别人，你也得不到别人的宽容，相反，假如现在你宽容别人，到了你做错事情的时候，别人也会宽容你，当然学会宽容可以让你感到无比快乐。就让我们已原本平淡、烦躁、激愤的生活会发出迷人的光彩。宽容也是一种理解，可以让你和她人的关系越来越和谐。学会宽容，就会有一种良好的心理状态。学会宽容，就会善于发现事物的美好，感受生活的美丽。

谈宽容作文08-20

宽容与担当四年级作文 第八篇

小冉是一个性格特别倔强的女孩，她的父母再她上高中的时候离婚了，从此她跟着自己的母亲生活，不久母亲另嫁，她被迫接受着一个跟自己毫无关系的后爸，虽然后爸对小冉不是很好，但她很满足因为母爱的存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母亲有了和后爸的孩子叫小东，从此那个伟大的母爱被一分为二，小冉的心理不是滋味，她好难受，因此和母亲之间产生了一种隔膜，时间越长，隔膜越厚。几年过去后，小冉长大了，也有了自己的孩子，也当上了母亲，她体会到了做母亲的辛苦，慢慢学会体谅母亲，想到当初自己因为母亲有了小东而离家出走这么多年，没有和母亲取得联系实在不应该，于是她写信给母亲，回信的是小冉的后爸，后爸在信中说：“冉冉，看到你的信我真的很高兴，真的希望你的母亲也能看到，但是，你妈在你离家出走的那天，到处找你，那天下着大雨，你妈回来淋的很湿，然后就的了一场大病，我带她到各个医院看，都治不好，再加上她的心脏也不好，不久便去世了，她在最后的关头也在喊着你的名字冉冉。”当冉冉看到这里的时候，她的眼泪不停的向下流，她仿佛看到了在大雨倾盆的街道上，母亲焦急的喊声，她痛恨自己的无知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一点的站在母亲的位置去想问题，母亲也不至于离开她。是啊!

当我们和别人之间产生矛盾时，我们应该换个位去想问题，去体谅别人，去宽容别人，这样也是一种美的享受。

宽容与担当四年级作文 第九篇

去年的一天，我跟丁芷晴吵架，并不是因为她考试得了高分，我嫉妒她。

那一天上午做眼操，是丁芷晴当值日班长。忽然，一个东西掉到了我的眼睛里了，我不由自主地去揉眼睛，恰好被丁芷晴看见了，就说：“黄艺妍，你没有认真做眼操！”说着，就把我的名字记在了本子上。我觉得很委屈，就对她说：“是一个东西掉进了我……”丁芷晴才不听我这一派“胡言乱语”，马上说到：“做眼操不许讲话！”我想：哼！考了高分，有什么了不起？当值日班长就那么神气、霸道。

到了家，我把这件事告诉了妈妈，我还气呼呼地说：“我下次也要记她的名字。”妈妈听了很生气，说：“好朋友之间要宽宏大量，不要因为一点小事就打击报复、斤斤计较。”

后来，我很快就忘记了这件事，又跟丁芷晴成了形影不离的好朋友。从这件事中，我明白了一个道理：朋友之间要相互谅解、彼此宽容。

宽容与担当四年级作文 第十篇

宽容的芬芳

我在爸爸的车上买了一瓶金色的香水，特别喜欢柠檬的香味。我们玩的开心的时候我就带去学校上体育课了。可惜不小心把香水弄坏了。看到满地都是香水，我难过的哭了，我好难过，因为我不够喜欢。我爸刚买的，没经过我爸同意就拿走了。同学安慰我，我好了一点。我要感谢同学们的包容和我可爱的同学们！

陈老师过来了，不但没怪我，还说要陪我喝一瓶。听到陈先生安慰的话，我很感动，也感受到了老师的伟大和包容。我要感谢我的老师！

中午爸爸看到我脸上有泪，问我怎么了。我放声大哭。爸爸没有怪我，只是问我是不是被玻璃伤到了。“没事的。你不是故意的。爸爸刚刚又给你买了一瓶。”我最想感谢的是父亲。我以为爸爸会严厉的责备我，因为他刚买了一天，我就弄坏了。但是父亲很亲切的安慰我。晚上回到家，爸爸给了我一瓶一样的香水。我有种被恢复的感觉，激动的跳了起来！父爱包容，伟大！谢谢你，我亲爱的父亲！

宽容是一种美德。能包容的人，才是内心丰富的人。心有钱真好！

包容的香味最香！

宽容与担当四年级作文 第十一篇

人与人的沟通、相处之间，一定要多一份尊重，多一份宽容，少一些埋怨，少一些争吵。

我们班有一百多人，教室也不算太大，所以坐着难免有一些拥挤。而就在这拥挤之下，矛盾来了——

同桌小郝正在写作业呢，前面的小辉觉得位子有些挤，就往后挤桌子。小郝不注意，在作业本上划了一个长道道。她十分生气，又向前挤了回去，挤来挤去，不免又发生些争吵。那边争吵还没结束，这边争吵又来了。

中午回家时，妈妈说我衣服后面有好多笔水，脱下一看，可不是，这一道，那一道，我以前的衣服也几乎件件上面都有笔水。我猜，一定是坐在我后面的小旋所为。下午气冲冲地来到学校。质问小旋我身后的笔水是怎么回事。谁知，他不但不给我道歉，反而还理直气壮地说：“我的笔放在这儿好好的，是你自己向后倚碰上来的。”我一听，不禁更生气了，在我身上划笔水，还是我自己造成的喽?于是，我和他大吵了一顿。

后来细细想想，我做得更不对，不该和他吵架的。他又不是故意向我身上划笔水的，可我还要去埋怨他。他只是把笔放在桌上，我不小心碰上去的而已。

哎，班里的同学们为这种鸡毛蒜皮的小事发生争吵的还少吗?争吵只会浪费我们的精力，浪费我们的时间。所以，我们要学会尊重和宽容他人。

尊重和宽容是相互的，你尊重了我，我不就尊重你，宽容你了吗?

少一份争吵，多一份尊重，和谐美好的社会将由我们来主宰!

宽容与担当四年级作文 第十二篇

这一天，漫画城的居民蜡笔肖鑫一边玩滑板一边大声说道：“所有人都让开，小心被车撞倒。”这时，葫芦娃的老板——达利瓦走了过来。肖鑫不小心，砰的一声撞了过去。

大力娃摸了摸包包，不分青红皂白，挥拳砸了过去，“嗖”的一声，肖鑫被一拳打出了一千多米远。肖鑫不甘示弱，心想：“老虎不耀武扬威，以为我好惹！”想着，用“金刚铁拳”打大黎瓦，大黎瓦就被这一拳打中了！

大丽娃怒火上升，正要反击，却被路过的孙悟空拦住。孙悟空说：“你们两个听着，不要为了一点小事打架，伤了你们的和气，你们要像蓝猫调皮捣蛋一样，知道吗！”达利瓦一听，很不服气，心想：“明明是他的错，让那小子占便宜，哼！肖鑫怎么样？他在孙悟空还没说完话的时候，边滑边哼着小曲走了。

只要有更多的包容，就会有更多的和谐。

宽容与担当四年级作文 第十三篇

做人要宽容。是一种素质，一种美德。宽容不是懦弱。胆怯，而是海纳百川的大度与包容，是笑看风云的开怀与爽朗。

宽容的人是健康而乐观的人。金庸笔下的一代宗师张三丰，虚怀若谷，笑对武林变迁，以一颗博大的心原谅小辈的过失，使无数步入歧途的人改邪归正。由于宽容他不发怒，身心健康，活了很长时间，并在花甲高龄创出绝学——太极拳。太极拳一招一式精柔而不毒辣，正是张三丰一身宽容的写照。

宽容不但能使的心灵宁静，而且能给别人一份精神的抚慰，解除矛盾，利国利民。由于护架有功，蔺相如的官位一路直上，引起大将廉颇忌妒与不满。廉颇的无理取闹，蔺相如宽容地笑而避之，引出一段“负荆请罪”的佳话。从此蔺廉携手，文武双治，保卫了赵国的大好河山。宽容，于人于己都益处多多。宽容的人必定能受到的喜爱和关心，必定能受到同事的信任和拥护。

反观心胸狭窄的人，遇到小的挫折与不满就喋喋不休，抱怨这抱怨那，纵有天大本事也难有建树。东吴周瑜，十分优秀卓越的军事家，把庞大的东吴水师治理得井井有条，是位不可多得的将才。但他生性好忌妒，诸葛亮的神机妙算，虽自知不如却又不甘落败，发出“既生瑜，何生亮”的凄叹后，落个抱病吐血身亡的凄惨结局。对于什么都看不惯，不服气的人，累的不只是他的。

做人要做宽容的人，利人利己利社会。的天地如此广阔，我们没有必要在彼此摩擦中浪费时间，浪费。很大，比天还大的是人的心!每一个人宽容一点，大度一点，我们的就会更为精彩。和谐而美好!

宽容与担当四年级作文 第十四篇

我的同学有一张张媛媛的脸，一张“鸡蛋”脸，一双水汪汪的眼睛像嵌在水里的珍珠，一个短鼻子，一个瘦瘦的身体，两条陡峭的眉毛竖得很厉害。她是一个非常好的学习者。她就是“黄艺婷”。

她乐于助人，学习非常认真，勤奋好学，慷慨大方。每次三好学生，模范生，文明生都有她的份。我记得有一次，一位将军来到我们学校。老师想选五个学生和将军合影。我们都举手了，但是老师很久没有选黄艺婷了。最后老师选了五个没有黄艺婷的学生。之后我们问老师。老师说每次选黄艺婷对全班都不公平。老师征求黄怡婷的意见，她同意了。

如果每个人都像黄艺婷一样为别人着想，也为自己着想，我们班就不会有打架和吵闹。求助说：“宽容是对文明的唯一评价”。我们应该向黄艺婷学习，他乐于助人，慷慨大方，勤奋好学，宽容大度。

宽容与担当四年级作文 第十五篇

前几天看了《多一点宽容》，感触很大。

它说：“宽容是人类的美德”。这种美德使人们睦邻友好，使各国和平共处。

这恰恰说明了包容是多么重要！我们当代的小学生就缺这个，但是有时候因为一点小事，两个人反目成仇，甚至两个人愤愤不平的说话。其实，当你给别人留下伤痕的时候，你会遍体鳞伤。而我们为什么不能“从布天高地撤退，让三人冷静下来”？俗话说，“海不拒涓涓，故能成其大；泰山不尘封，故能成其高。”。如果我们能做到这一点，我们不仅会提高自己的品质，还会提高自己的境界。

宽容也是治愈灵魂的灵丹妙药。“尽全力抢浪，相逢一笑而死”。多年的仇恨化解了，长久的委屈消失了，一颗冰封的心复活了，让人落泪。

一位美国总统说：“如果你没有一点宽恕的精神，那么你就不是一个合格的公民。”为了成为一个合格的公民，提高我们的道德品质，我们必须原谅别人，希望我们每个人都多一点宽容。多一点包容，少一点仇恨；多一点包容，少一点嫉妒；多一点包容，少一点霸道；多一点包容，少一点计较。这样，我们会发现我们生活的世界是如此美好，我们的生活中会一路有花有歌。

宽容与担当四年级作文 第十六篇

人与人之间交往时，难免会产生茅盾和分歧，在这个时候最需要的是相互的宽容和理解。做人要善于学会宽容，不能对别人的一点过失斤斤计较，念念不忘，应该给别人留下改正的机会，而自己也不计前嫌，帮助对方一起进步。那什么才是宽容呢?

有人说宽容如水，因为它可以使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由，同时，也看清了自己;有人说宽容似火，因为更进的宽容意味着不仅不计较个人的得失，也能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵;还有人说宽容乃一首诗，因为宽容不仅仅表现在日常生活中某一件事物的处理上，而是升华为宇宙的胸襟，——对人如诗般的气度。这些我都承认“水”是温暖的方式，“火”是温暖的内涵，“诗”是博大的气度，心平如水的宽容，已属难得;雪中送炭的宽容，可贵至极;而至高境界的宽容，更令人动容，但我认为，宽容是理解的表现，只有理解别人，才能宽容别人，生活中难免会有磕磕碰碰的时候，要想活的更轻松就得学会宽容休想学会宽容，首先要做到理解。宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的润滑济，但我们也不能无原则一味地宽容，结果成了放纵的大好人，如果所谓的宽容成了姑息养奸，那这个世界岂不乱了套?

因此，宽容要有一个原则，有一个度。人和人之间需要理解，它能使无奈的朋友在尴尬中获得些温暖，在错误笼罩时看到一点光明。朋友，请记住：世界上最广大的是海洋;比海洋更宽阔的天空;然而比天空更宽广的是人们的胸怀。

宽容与担当四年级作文 第十七篇

有人问：“什么是宽容？”气度指的是海，海中之水，因为有无数的河流汇入，触摸着大海，所以叫做辽阔而遥远。人如果能学会包容，很多矛盾不是很容易解决吗？这是一个多么美好的世界啊！

昨天，有一场集会。我和妈妈去了市场。大家都知道市场里人来人往，人山人海。此外，来往的大汽车很多，自行车、电动车、摩托车和各种各样的汽车，使得原本狭窄的街道更加拥挤。我和妈妈只能挤在人群里。

我妈怕推着车去接人，走来走去不方便，打算把电动车停在朋友家。突然，我妈的车不小心碰到了前面一个女生的裤子，裤子上留下了一个灰色的痕迹。那个女生立刻转头看着我，对旁边另一个女生吼了起来。他们很大声，对别人毫无顾忌。估计他们在学校也习惯了野。可惜这不是学校，没有人会注意他们所谓的对话。这是农村，男生女生很少去逛街，呵呵。周围的人看他们的眼神很奇怪。这两个女孩对此一无所知，但她们不知道自己冒犯了我们和周围的阿姨。

学会宽容，我们在这件事上犯了错，但她为一件小事道歉了，所以她完全接受后就没事了。有必要这么做吗？人与人之间要宽容。宽容点，理解。

宽容与担当四年级作文 第十八篇

每当我看到我家的木桩上的小孔，我就想起爸爸对我的教育。上小学二年级时候，有一位同学和我很要好。有一天发生了一件不愉快的事情。他来我家玩，我拿出了爸爸特意去漳州买给我的玩具，他对我的玩具爱不释手，突然“啪”的一声，玩具摔得“粉身碎骨”，他很胆怯的说：“对不起，对不起，我不是故意的，我真的……不是故意的……”我不管一切，生气对他吼道：“哼，谁叫你不小心，反正你赔。”我一气之下把他推赶着回家。我伤心的哭了。爸爸回来后看到地上的玩具再看看我脸上的泪痕，问我怎么回事，我一五一十的告诉了爸爸。

结果爸爸拿了一把铁锤和一根钉子，带我到院子里，爸爸蹲下来把钉子钉到了木桩上，和蔼可亲的对我讲：“孩子，你看，这钉子钉到木桩上有孔吗？”我说：“当然啦！”“这不是同样的道理吗？你刚才那样做，不是伤了你的好朋友吗？”爸爸语重心长地说。我恍然大悟，感到十分惭愧，是呀，做人要学会宽容。

宽容与担当四年级作文 第十九篇

生活的最高境界是宽容，相处的最高境界是尊重。

——题记

曾在迷茫之后的宽容写到我开始学会了如何宽容别人，现在也过去了那么久了我现在懂得了怎样宽容别人，但我还做的不是很好，有时也会做出许多冲动的事来，但我一直努力的让我做的最好。也许时间长了就会更好的学会宽容……

现在的我要开始学会尊重和我相处的人，努力的做到尊重，这样相处才能和谐，一切都会好的，慢慢的就会做到最好，加油……

生活的最高境界是宽容，宽容对我来说现在慢慢已经学会了，现在的我不想说话，不想和任何人说话，宽容别人往往是把所有的的痛苦自己一个人来承担了，所以的对与错，都自己一个人来承担，宽容别人这样就能更好的锻炼自己，让自己能更好做到完美……努力，学会宽容……

尊重别人，要尊重每一个和我相处的人，让别人也能更好的尊重我……我现在也知道了要想要别人尊重自己，就应该自己先尊重别人……努力吧……好好的在以后的生活中总结如何做人，做事……最重要的先学会做人，再学会做事……加油……努力……

生活就是这样，好好要好好的珍惜，宽容别人就是给自己一个学会如何做人出事的方法，和人相处就要学会尊重，在这里我学会了不少，在以后的生活中我还会慢慢的学会许多许多我现在不会的东西……加油……

宽容与担当四年级作文 第二十篇

面对前嫌，无非有两种处理方法：一是耿耿于怀，势不两立;二是宽容他人，重归于好。显然，后者是直得称道的。

我和“他”在二年级时是同桌。平时，常常为一点小事斤斤计较。直到有一次，我为了抢回被他拿走的橡皮，竟划破了他的脸，因为我的动手伤人，刚当选上的中队委员一职被撤。从此，我对他耿耿于怀，他也和我势不两立，常常是恶语中伤。直到四年级时，他可能是想捉弄我一下，在我经过他身边时，他竟伸出一只脚，只听“出一只脚，只听“啪”的一声，我和大地来了一个亲密接触。看着他哈哈大笑的样子，我想我这一辈子都不会原谅他了。

放学后，我一拐一拐的回到家，妈妈却语重心长地对我说：“你今天的结果主要是你没有一颗宽容的心，宽容别人其实就是宽容自己，何不换一种态度对待他呢?”晚上，我躺在床上默默地想：几年来，我和他针锋相对，唇枪舌剑，我快乐吗?我高兴吗?这次，老师批评了他，可我并没有感到一丝的快乐。是呀，在和他无休止的争吵中，我已经失去了快乐，也失去了友谊。

一次偶然的机会，我阅读了《生活的镜子》一书，书中说：“只有主动献出爱，才是最重要也是最宝贵的爱。”这句话使我深受启发。我何不主动地给他帮助呢?从此，我便经常接近他，帮助他……他也时时刻刻帮助我……

宽容好似灿烂的阳光，只要你真诚地拥有它，友谊之树就会长得更加茂盛，幸福就会围绕在你的身边!

宽容与担当四年级作文 第二十一篇

午后，阳光斑斓多彩，鸟儿欢歌跳舞，青翠的树苗儿随风舞动。回忆起刚才那件事，我心里乐开了花。

我吃完午饭，跑到小区的足球场边，倚在大树旁，透过树叶缝隙的阳光照在我的身上，暖洋洋的。沐浴在阳光下的我，眯眼看着足球场上一些青少年欢快地踢着足球，我的心一下子被深深地勾住了，于是我走近看一位高个子男生动作敏捷地踢着球，似乎准备进球门，此时的我正入迷地观望，没有注意到他稍稍歪斜了路线，“咚”地一声，咦，怎么了?

我瞪大了眼睛：哦!是他摔倒了，可是球呢?“当!”不好了，球飞出了场地，飞速砸来我的手背上，突然整个手臂麻木没知觉，那位大哥哥连忙跑过来连声道歉：“不好意思，你没事儿吧?”剧烈的疼痛让我心生怨恨，对他的话语毫不理睬，眼睛瞪地如铜陵一般冲他大声吼道：“你就不能当心点吗?你不知道足球砸到别人很痛吗?”大哥哥被我吼得哑口无言，呆若木鸡地站立在我的身旁。

我气得跺了跺脚，头一偏瞥见了一块矗立在路边的广告牌，上面写着：“宽容，是人与人之间的必须品!”后面还跟了三个感叹号，直把整个广告牌都占满了。我回过头看了看大哥哥，他正一脸抱歉地望着我，不停地道歉：“抱歉、对不起……”我又想起《自读》课本上面写的一句话：“如果，可以选择的话，那就先把宽容挑出来吧!”此时，宽容这个词反复在我脑海中浮现，毕竟他也摔了一跤并且不是故意而为之。

“没关系!”我把球还给了他，大方地说：“下次你可要当心哦，保护好自己的同时保护好旁边的人哦!”虽然我口头还有点生气，但内心已经释怀。

宽容，是人与人之间的必需品，是人与人友谊连接的桥梁，那一次，我终于切身体会了什么是宽容，让我明白了什么是给别人一个台阶，为自己留一条后路的道理。阳光更加灿烂，我的心也豁然开朗。

宽容与担当四年级作文 第二十二篇

去年暑假，和父母去北京旅行，我们开心的不得了，可是在旅行团的车上，却发现了不和谐的一幕。

刚上车，导游阿姨开始向我们介绍了即将到达的明十三陵。在我左边的那几排，是一大家子，有几个大人，一个五岁的小孩儿。到了十三陵，导游阿姨来收门票和身份证，那一大家子却极不配合，其中一个胖女人对说，他们就要去长城，不去十三陵，然后接要求导游阿姨退票，导游阿姨怕耽误大家的时间，只好同意退票。

设想一下，如果导游也不依不饶，事态的结果可想而知。只有互相包容，懂得退让，不但可以给彼此留有退路，也让生活多了一份和谐与惬意。

一位哲人曾经说过：“宽容是荆棘丛中生长的谷粒。”的确，当我们在生活中发生矛盾的时候，我们不应该咄咄逼人，应该为他人着想，宽容以待。这样善待了别人，也快乐了自己。

宽容，就是得饶人处且饶人。唐太宗李世民在玄武门之变杀死了哥哥李建成和弟弟李元吉，然而就在这之后，李建成的部下魏征，曾与密谋杀掉李世民，而李世民却不记前嫌，重用魏征，终于在魏征的辅佐下，成为一代明君。

正因为李世民礼贤下士，宽容对待臣子，魏征才感恩戴德，全力辅佐感激，才有了贞观之治的政治清明，粮仓充足的局面。

大海包容了每一条河流，才成就其汹涌澎湃;高山，包容了每一块儿石砾，才变得巍峨高耸。我们每个人，都要有一颗包容之心，才能微笑面对未来，收获灿烂人生。

宽容与担当四年级作文 第二十三篇

一位哲人曾说过：“你踩扁了紫罗兰，它却把香气留在你的脚下。”这就是宽容。一个拥有宽容之心的人，会拥有不凡的气度，并深受周围人的欢迎。

宽容，就是得饶人处且饶人，是秋风之于落叶的坦荡，是天空之于白云的博大。是当别人伤害了你时，不锱铢必较，能从他人角度给予体谅的关怀。

一次_总理在理发时，突然打了个喷嚏，理发师一紧张，手中的刀片就把_的脸刮了个口子，理发师吓得直哆嗦，总理却笑笑，原谅了他。总理用他的宽容之心，书写出了一代伟人的高风亮节，因此，他才受到全国，以致全世界人民的爱戴。

前一段时间，一辆大巴车在桥上行驶，一个女乘客坐车过了站，硬要司机停下车，而司机却不愿停下，两个人便打斗起来，最后因方向盘操作失误让车撞坏了栅栏，坠入河中，车上的人无一生还。故事中的司机和女乘客都是从自己的利益出发，哪怕他们中有一位做到忍让、宽容对方，也不会伤及到那些无辜的乘客和自己。结果损人又害己，酿成悲剧。

“海纳百川，有容乃大。”如果都像这位乘客和司机一样，得理不饶人，互不让步，必会双双走向灭亡。

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”我们只有懂得了宽容，才能与他人更好的相处。当矛盾出现时，宽容和理解对方，才是解决问题的最好方法。

宽容与担当四年级作文 第二十四篇

宽容是一杯解冰的水，一缕化冰的风，它能化解心头的所有愁恨。

宽容是一片明媚的阳光，一掬甘甜的泉水，一缕清新的空气，它能抚平受伤的心灵，宽容是一种美德，它能拆射一个高尚的情操，宽容也是一种慷慨，在给予中获得幸福。

宽容能使人性情和蔼，使心灵有转折退让的余地，能化干戈为玉帛，能简化复杂的人际关系。

宽容不是软弱，而是理解人，是有爱心的表现。有旷达心胸的人，不把宽容看成是忍辱负重，而是看成美德和幸福。

爱，对众人的爱，对民族的爱，对国家的爱，是人类最美好的情操，修养的最高境界。古训说：“仁者无敌”“仁义抵千金”。

退一步海阔天空，进一步悬崖绝壁，让三分风平浪静，争一时人马翻覆。

让人不是怕人，而是一种风度和境界。过分精明等于不超脱。事事好强，处处计较得失，活得必然紧张沉重。

懂得宽容你会把冰冷的拳头变为温暖的手，学会宽容你会把抽人的皮鞭变为救人的绳索。

学会宽容就学会了生活。

我们无法决定生命的长度，但我们可以延长命运的宽度;我们无法左右天气，但我们可以改变自己的心情;我们无法控制命运;但我们可以调节自己的情绪;我们无法改容换貌，但我们可以好好地利用今天，我们无法事事顺心，但至少能做到样样尽力。那么生活不是一种享受吗?

宽容与担当四年级作文 第二十五篇

宽容是一种美，它的力量无法估量，它可以化敌为友；让你得到相互理解和快乐。宽容就像一首舒缓的音乐，可以抚慰心灵的伤痛。就一次，学会了包容。

那一天，我带着我的新橡皮来到学校，外形精致，形状福字。学生们看着它，盯着它，欣赏着它。

我今天要考试，但是我的同桌王晶晶忘记带橡皮擦了。我和王晶晶是一对“敌人”。他向我借了一块橡皮。我想：“我平时跟他借橡皮擦，她不借我，我也不借她！”但我改变了主意：“老师说考试的时候不能左右看。他只能向我借。你转开，会被老师误会她在看后面学生的答案。”要不要借？我犹豫了。在我心里，好像是两个反派在打架，输赢不了。最后，我觉得还是借她吧。虽然她之前没借给我橡皮擦，但是同学之间要互相帮助，互相包容。这时，她对我说：“谢谢你，张沪英！”开心地笑了。

宽容是一种理解，一种理解，一种大度。当有人不小心踩到你的脚，对你说“对不起”的时候，也许你会好受一些。当你弟弟不小心把你的作业撕了，如果你对他说“不要紧，下次小心点”，我想哥哥肯定觉得你是个善解人意的妹妹。我们都应该有一颗宽容的心。只有这样，我们的世界才能充满欢笑与和谐。