小学六年级舞蹈成功作文 第一篇

她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！

一段一段的舞蹈表演过（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤！形容尚小而工夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗：“珠缨炫转星宿摇，花粑斗薮龙蛇动”来概括了。

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

假如我是个画家，我就要用各种的彩色，渲点出她们的清扬的眉宇，和绚丽的服装。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步，和细响的铃声。

假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的舞蹈艺术。

小学六年级舞蹈成功作文 第二篇

我的舞蹈班在东塘的工人文化宫。我从岁时开始学跳舞的，刚进舞蹈班只是觉得好奇，可一进舞蹈班才知道，原来舞蹈是非常辛苦的事情。因为我学的是民族舞，所以首先要掌握基本功，比如下腰、横叉、竖叉等等……特别是学开横叉的时候，好多小朋友都哭了，我最勇敢，每次都坚持着不哭脸，妈妈说我真棒!

为了我在班上不落后，妈妈每天陪着我练习横叉10——20分钟，虽然很幸苦，但因为我喜欢，我一直坚持练习……

慢慢的，我长大了。这时，我才明白妈妈说过的话：学舞蹈能培养健美的身形，能让人的动作变得协调、灵活，富有节奏感和表现力，还可以帮助人抒发情感，能起到良好的健身作用。

现在，我已经深深地爱上了舞蹈。年了，不管刮风下雨，我都没有停下学习舞蹈的脚步。我觉得，喜欢一样东西要坚持不懈地努力。

我喜欢舞蹈，我还要继续认真地跳下去，把我的优美舞姿展示给更多人欣赏!

小学六年级舞蹈成功作文 第三篇

每个认识我的人都叫我“小胖子”。爸爸妈妈对我说：“是该让你去练练形体了。”

在妈妈的全程陪同下，我们来到了“舞+舞”舞蹈艺术培训中心。在妈妈和老师的一番交谈后，我换好衣服和鞋进入了三级培训班的舞蹈房。

老师让我们先热身跳一段动作简单的舞蹈，这个我可有兴趣了啦！别看我有一点小胖，可舞姿还是不赖的。在优美的音乐声中，我仿佛感觉自己就像一只翩翩起舞的花蝴蝶，跳的可开心啦！一段音乐过后，老师把我们分成两组，让我们练习舞蹈的基本动作“劈叉”。我心里直害怕，老师让第一组的几个同学先去一个个过关，有个学劈的不直，老师就用膝盖压在她的屁股那儿，那个同学疼得直哭，看着被老师用过“酷刑”的几个同学，我更加害怕了，可是我也多不过这一关呀，唉，忍着吧，反正就疼一小会儿，轮到我了，我只能下小叉，前腿和后腿都不直，而且还用手撑着，老师看我这么笨拙，走过来“伺候”我了，老师用她的屁股坐在我的屁股上，让我的双腿不得不伸直，那钻心的疼让我的眼泪瞬间直流，可老师一点也不心疼我还是坐在我的屁股上，数着1、2、3… 30。终于完成了这个要命的动作，我躺在地上，因为腿疼都站不起来了，休息了一会儿，又继续练功。老师对我们说：“今天练的劈叉，明天练习下腰。”听老师这么一说我心里就想掉着好多水桶，七上八下的害怕，这苦日子啥时候是个头呀。

下课了，我哭着把这堂课的经历告诉妈妈。妈妈对我说：“你不是学过《青蛙看海》吗？从他的故事了没学到点什么吗？我擦干眼泪看看妈妈，想了一会儿说：“妈妈，我知道了，世上无难事，只怕有心人。”有什么了不起的，不就是疼一会吗，你放心吧，我会认真练习的。

这真是一趟辛苦的舞蹈课。

小学六年级舞蹈成功作文 第四篇

我喜欢舞蹈，从小看着电视上的演员跳舞，我也跟着跳，其实我并不会，只不过是跟着瞎跳罢了。妈妈见我这么喜欢跳舞，便给我在训练班报名了。我在课余时间经常去学跳舞，见舞蹈老师跳得很优美，像仙女似的，我真想向老师那样翩翩起舞，慢慢地，我就更喜欢舞蹈了。

在我准备学习舞蹈之前，别人都说舞蹈难，又要下叉，又要下腰，练上一会儿，胳膊、腿和腰都能疼好几天。虽然别人都这么说，但是我学舞蹈这个坚定的信念丝毫没有动摇，我认为只要下工夫就一定会练好的，我不怕吃苦，不怕受累。开始学舞蹈了。练舞蹈正如别人说的那样又下叉，又弯腰，很难受，很累，但是这在一个意志坚定的人面前，这又算得了什么呢？第一天去学舞蹈时，令人最苦恼的是下叉，我才开始学，还不会下叉，下竖叉要用膝盖和手去支撑，膝盖跪在地上非常痛，不知谁带进了舞蹈室一个小石子，正好在我的手心下，手放在上面非常痛，想动动手，但只要手一动，整个身体就会倒下，所以只好默默地忍着，坚持了下来，不停地练习，两个小时过去了，我的下叉动作学得还不行，身子累得像散了架似的。

晚上躺在床上，心里想着：“我还是放弃吧！太累了！”但是我又想到妈妈为我讲海伦凯勒学摸读盲文，把手指都磨出了血的故事，再想想自己只不过是练舞蹈，这点小小的苦又算得了什么呢？想到这里我好像充满了力量，浑身也不痛了，第二天又精神饱满的去学习舞蹈了。在学校，每年“六一”儿童节都可以在舞台上看到我的身影。我参加的学校舞蹈队还在县里的比赛中得了一等奖呢！虽然说我不是主角，但这也有我的一份功劳。我感到很自豪！从今以后，我一定要继续努力学习舞蹈，把舞跳得更好！

小学六年级舞蹈成功作文 第五篇

胖青虫因为自己长得很胖，总被小伙伴笑话，胖青虫很伤心，独自一人来到路边，它看到一只蜗牛，发现蜗牛壳上的条纹非常美丽，它就卷成一团模仿蜗牛壳上的条纹，学会后，就高兴地走了。

胖青虫路过树下，正好一片树叶掉了下来，胖青虫觉得这片树叶非常漂亮，落下时的姿态也很优美。于是它尝试做了一下说：“这个也好简单啊！”又继续往前走。

胖青虫又走到花丛边，看到一只只蝴蝶在花丛里上下飞舞。胖青虫觉得蝴蝶的舞蹈也很忧美，它也想尝试舞一下。于是，它又模仿蝴蝶的舞蹈。不厌其烦地练呀练呀，终于学会了蝴蝶的舞蹈翩翩起舞在空中飞翔，虽然累得气喘吁吁，但它觉得自己很有收获。

胖青虫又来到了小河边，它看到河水涓涓流淌，既清澈又明亮，荡漾起一圈圈地水波好美。胖青虫又尝试做了一下，但觉得这个好难做呀！它想放弃，可又想：不能让它们再嘲笑我。不管多难，我都要努力做出来！它一遍一遍，费了好大力气才学会了水波的舞蹈，开开心心地走了。

胖青虫又来到了碧绿的草坪，它抬头一看，天上的鸟儿正在自由的飞翔，多么快乐，多么洒脱，它也很羡慕。就继续学习鸟儿的飞翔，这回它学了一小会儿就学会了。它心想：这回我学会了这么多的本领，就再也没有小伙伴会笑话了，它开心地回家了。

胖青虫回到家后小伙伴看到它都大吃一惊，因为胖青虫的变化太大了，不仅瘦了很多，本领还很大。它主动把自己学到的各种本领表演给大家看，并承诺义务教会给小伙伴们，大家都夸奖它，不再叫它胖青虫了，它们天天在一起快乐的玩耍，开心极了！

小学六年级舞蹈成功作文 第六篇

冰冷的地板，充满棱角的镜子，我独身一人在昏暗的练舞室里练着那钢丝的舞蹈。没有别人的指点，一切套路全凭自己摸索，去满足灯光下众多观众那挑剔的目光。

无数的跌倒过，很重很重。但很奇怪，并没有丝毫的痛楚，或许，真的是痛到麻木了吧。伤痕累累的身体或许在别人看来是畏惧，但对我而言，早已是家常便饭般的普通。

冷落，嘲讽，辱骂，背叛……在钢丝上表演那些高难度的动作，似乎除了死亡我已历经了人世间所有的痛苦所设下的桎梏，钢丝上的舞蹈，无非是从跌倒倒怕起来这一简单的过程而已，有什么可畏惧的呢？

有人说：“木秀于林，风必摧之。”对，很对。不然我也不会如此狼狈的在这里忍受失败的轻蔑了。步步莲花的时代终究会消失，从钢丝上跌落又能怨谁呢？若怨的话，便也只有自己可怨了。若不是自己大意失荆州败走麦城，又怎会一败不起？

繁琐的舞步依旧继续着，钢丝上的太空步终究是有些奇怪，如此不合情理的练习不是磨练，而是历练。为的不是昙花一现般如天马流星般的经验，而是扎扎实实的基本功。

太过轻浮的心和脚步又岂能驾驭者这丝上的舞蹈技巧。大意不慎，骄傲自满，纵是天之骄子也奈何不得如此折磨。

午夜的空气弥漫在黑色的绸缎上，冗长的时光上似乎只有我在不厌其烦的练习。失败在这五十里驻守。面对失败，早已不去逃避。逃避远比面对痛苦更加痛苦。或许有些事看起来很残忍，正如钢丝上的舞蹈般，但是合理的要求是磨练，不合理的要求是历练，正如排除万难后在钢丝上那艳惊四座的演出。

小学六年级舞蹈成功作文 第七篇

“翻、翻，翻花绳，翻的花样真逗人；你翻一个大鸡爪，我翻面条一根根……”每当我唱起这一首儿歌，就会想起和同学一起翻绳的情景。

今天，老师就和我们一起来重温这个游戏。老师让我们分组，每两个人一组，在十分钟之内看哪个组最先、花样最多，哪个组就获胜。老师说完之后，我信心百倍。

老师一声令下：“开始”，同学们便开始迅速地准备着。我首先是打结，我先把线绳的两端对齐，然后在食指上绕一圈，一拉，结就打好了，然后我开始撑框，我先把线挂大拇指和小拇指之间，然后再用食指、中指和无名指上绕，再用中指往对面的线一挑，用力一撑，框架便做好了。我的同伴沉思了一会儿便开始翻了，他先用拇指和食指提住两个叉，再绕到两条线下面，用力一撑，一个田园风情的花样就出来了。该我翻了，这个田园风情太简单了，这可难不住我这个翻绳高手，我一勾、一挑、一提，一面条的图案就在我中诞生了。

小小的线绳像一个舞者，在我们的手中忽上忽下，忽左忽右，一会变成飞机，一会变成剪刀，线绳在同伴的手中变成了各种各样的图案，看得我应接不暇。

同学们翻着，比着，一会眉开眼笑，一会又皱着了眉头，又有同学为自己翻出了新的花样而欢呼着，教室里热闹非凡。

游戏在欢声笑语中结束了，虽然我们没有取得一个好的名次，但是游戏重在参与。

我真是太喜欢这个游戏了，这个游戏不仅锻炼我们手的灵活度，而且让我们和同伴更加团结。这个游戏陪了我们爷爷奶奶度过了童年，我相信玩过这个游戏的同学，一定会喜欢上它的。

小学六年级舞蹈成功作文 第八篇

每个人一定都有自己的爱好，相信每个人的爱好也一定会与众不同，我的爱好，认识我的人一定早已猜出来了，我的爱好是舞蹈，普通得不能在普通了。

自打上幼儿园我就开始学舞蹈，妈妈和老师对我的期望很高。老师说我身子骨很软，天生的软，只要好好练，舞蹈就会很好，我一直非常用功地练舞蹈。幼儿园毕业后，我就开始学跳舞，我在幼儿园的舞友们因为比我小，所以还没毕业，我的胯等各个部位都处于一种扭的状态，一时间是改不过来的，我必须要比别人多下功夫，才能回到原来的样子，所以，我在做任何动作的时候都很艰难。

就这样，直到上2年级，我的各个部位终于恢复原状了，我又可以像以前那样，无忧无虑地跳舞了，我简直是太高兴了。跟着舞蹈老师的那段日子，我的舞蹈非常好，柔软度也非常好。

放假了，我们放了一个假期，因为在假期里我光想着玩儿了，把练舞的事抛到九霄云外去了，所以，回来后我的软度差得要命。老师说，如果两个月不练舞蹈，那么你再练两年也补不回以前的功夫了。我就是在那个时候泄气了，就是在那个时候开始讨厌舞蹈了，就一直没好好地练。后来我又开始加倍努力地练，但不管练多少，还是补不回以前的功了，所以，才到了今天这个地步。其实也没怎么样，也没多么差，也挺好的，就是没以前好了，但是，我还是觉得非常不好。按我的功底子，现在应该能自己过前桥后桥了，还有，前、旁、后腿至少能扳到200度了。

哎，真是后悔啊，后悔当初为什么没好好的练。唉！我一定要把失去的补回来，做重新的舞蹈小公主！

小学六年级舞蹈成功作文 第九篇

还记得八岁的那一年，我学到了第一个新技能舞蹈。这个新技能直到现在我还在拥有着。

那是上一年级的时候，学习很轻松，无所事事。有一天，妈妈问我：你有没有什么喜欢的爱好？我毫不犹豫地说：没有！你啊，太懒了！妈妈无奈地摇了摇头，接着就带我去了一个地方。

到了那个地方，我看到每一个人都穿着帅气的服装，跳着很酷的舞蹈。我赞叹不禁到：哇！好帅啊，我也要学！妈妈斜眼看了我一眼，揶揄我说：你不是没有爱好吗？我拉着妈妈的衣袖说：哎呀，现在有了！去！我也要学！妈妈噗嗤一声笑了出来，走过去和舞蹈老师说了几句话，我就被舞蹈老师带走了。

哎呦，没想到，押胳膊、押腿这么疼啊！我瞬间就不想学了。可我看别的同学都疼得哭了出来，也还在坚持。我就不跟他们一样，我是翻天妙手，与众不同。

马上就要到我了，我吓得都要哭了。可这时，我看到了一幕，改变了想法。那是本班里最出色的一位，他挑衅地看着我，好像在嘲笑我的软弱。我心想：我得勇敢起来，一定要超过他。我忍着疼痛，挺过了一关。之后就开始跳舞了，前几个动作还算挺简单，很快我就跟上了老师的节奏，心里不禁有点小窃喜。

突然，老师一个转身转了一圈。我也马上跟着转，可刚转半圈就倒了，引来周围同学的一顿嘲笑。但我没有放弃，因为我要超过他，时间是最好的证明。慢慢地，经过了几个月的努力，我变成了第一。

通过跳舞我知道了一个道理：任何事情都不要感觉自己做不到。就像拿一个50斤的铁球，就算现在拿不动，但只要你坚持不懈、不退缩、不害怕失败，就一定能成功。

小学六年级舞蹈成功作文 第十篇

星期六我就要参加舞蹈考级了，前一天晚上，我的心里可着急了，担心自己考不过，爸爸，妈妈不停地鼓励我，我这才放心的睡一个安稳觉。

第二天一大早，妈妈就叫醒了我，我和爸爸匆匆吃完早饭，急急忙忙就上路了，到了考场，考试就开始了，第一组的小朋友换好了衣服，进了考场。我很想去看看她们的表演，但是考场的窗帘拉得紧紧的。我突然来了个小机灵，原来有一个叔叔拿一个摄像机通过一个洞眼在摄像，我跑过去一看，没想到，小小的摄像机竟能看到里面的一切，我看到小朋友们的优美的舞姿，心里一下子不紧张了。

一会儿第一组小朋友出来了，第二组小朋友又进去了，就这样一组一组很快轮到了我，我就知道爸爸会看摄像机，所以我特别认真，不能让爸爸失望。果然我出来的时候，爸爸对我竖起了大拇指，把我夸得乐滋滋的。

小学六年级舞蹈成功作文 第十一篇

我是一只洁白的猫，洁白到连细微的灰尘飘落在我身上，我都能看到。

那是一个黑色星期天，我的同伴和我分开了。我知道，离开是必要的，我早就做好了心理准备。远远看着他们悲戚戚地拥抱着，我有些鄙夷。

我一个猫走在大街上，圣洁的我备受瞩目。“哦，天哪，多可爱的小猫啊！”“真可爱，不过身上肯定会有细菌，宝宝不要去碰它！”

真无趣！我跳上墙，在砖块、瓦片、塑料这些材料上踩来踩去。他们发出吱嘎吱嘎的声音，难听极了。上面布满了灰尘，把我的白皮袄弄脏了。我不喜欢我的白皮袄，变灰色最好。我喜欢肮脏，这身白色的衣服硬是拖了我的后腿。

夜幕降临，傍晚时分。夕阳西下，那阳光消失的地方就是我的归宿。我知道，我已经三岁了，我只有九年的时间了。加把劲儿，在十二岁那年，闯出一个完美猫生！

Oh，my god！是谁抱起了我？是一个十八岁的姑娘？还是一个八十岁的老太？“小猫咪，小心着凉，夜深了，和我回去吧！”一个轻柔的声音响起。她把我抱回她温暖的家，把我放在她的浴缸里，给我洗澡。等等，洗澡！？不要啊，我是只公猫！我不要洗澡！我的灰皮袄！我好不容易弄脏的白皮袄！

我被强迫性的洗完澡后，她把我放在一个小小的猫窝里，还叫里面三只母猫出来。她们前一秒在女孩的目光下对我温和有礼，后一秒就伸出爪子想要挠我。

夜深了，越来越深。女孩睡觉了。三只母猫打着难听的噪音——呼噜——睡得熟极了。我悄然离去，在所有人都睡觉的时候，我咬着一只大鸡腿溜走了。幸福没有使我快乐，黑夜才是专属于我的舞台。在黑夜，我为所欲为。

我是一只洁白的猫，我的舞台是黑夜。

小学六年级舞蹈成功作文 第十二篇

跳街舞是我的爱好之一，但刚学时我却感到困难重重。

20xx年3月29日，妈妈带我来到“自由团体”让我学跳街舞，开始时简单的动作我还能跟上，但是越往后越难。动作跟不上音乐，一个乐曲下来，动作多的让我手忙脚乱，我就打起了退堂鼓不想学。妈妈说：“做一件事情想把它做好就要坚持不懈。”我觉得我是新学员，他们都是老学员，跟不上他们也会笑话我的。我真的想放弃街舞。但是妈妈却说：“木子，做任何事不能半途而废。只要你认真努力一定会成功的!”然后我就努力的学认真的练习，渐渐的街舞成为我生活中不能少的一件事。我觉得做一件事，只要你用心对待，经过你的努力学会就是非常棒啦!

如果我有了孩子，我也会告诉他：学任何东西都要努力认真，坚持不懈。虽然开始不太容易，但你认真努力就可以做好。

你的爱好是什么呢?让我们一起说一说，写一写吧!

小学六年级舞蹈成功作文 第十三篇

在我小时候，有许许多多快乐的回忆。然而令我印象最深刻的，那一定数练舞蹈了！

在我幼儿园的时候，参加了幼儿园的舞蹈班，还取得了不错的成绩。记得那是我第一次上舞蹈课，老师对我们说：“今天，是第一堂课。先让我看看你们有没 有天分。首先，我们来劈叉。”

说着，老师便走到了第一个同学旁边，让她先来劈叉。我刚开始还不太明白什么叫做劈叉，心想：看看第一个同学怎么做，照着模仿 就好了。当第一个小朋友劈叉的时候，一不小心把裤子弄岔了。我便在一旁自言自语：“劈叉不就是把裤子弄岔吗？这有什么难的。”我转念一想：如果裤子岔了， 老师会不会赔钱呀！不一会儿，轮到我了！我使出浑身解数，“咔——”一声，我的裤子裂开了一条小缝，我很满意地站了起来，在一旁沾沾自喜。

等所有小朋友都做完后，老师做了一个标准的劈叉动作给我们看，我并没有看到老师的裤子有裂缝，我便对老师说：“老师，你做的不标准。你的裤子没有岔呀！”老师说：“有 吗？”我以为老师这句话的意思是：裤子开口了，只不过我没有看见而已。

不一会儿，第一节舞蹈课就结束了。爸爸来接我时，并没有注意到我裤子上裂开的缝。

到了晚上，爸爸妈妈让我表演舞蹈班今天的学习内容，我直接开始劈叉，“咔——”裤子原来的小缝变成了一个大口子，我十分满意的站起来，等待爸爸妈妈的表扬。结果爸爸妈妈都哈哈大笑，也给我解释了“劈叉”的意思。我为我当时的举动感到很好笑。

如今，这件事已经有七、八年的“历史”了，但依旧让我记忆忧心。每当我想起这些事时，还是会为自己当时幼稚的行为哈哈大笑。

小学六年级舞蹈成功作文 第十四篇

舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉！它有着神奇的魔力，能使人忘记所有的烦恼和不快，沉浸在美的享受中。

在学习舞蹈的将近七年中，我吃过许多苦头，也享受过很多快乐。然而，最令我难忘的是今年暑假的那次汇报演出。潘老师给我们编排了一支高难度的舞蹈《俏花旦》。老师的要求很严格，每天要排练两个小时。一个动作要对着镜子反复练习上几十次，我们不停地在地上摸爬滚打，气都喘不过来了。天气那么热，大家嗓子眼儿都快冒烟了，胳膊.大腿又酸又痛。学到中间的时候，我们大家被一个“后滚翻”的技巧动作卡住了，“全军覆没”——没有一个人会做。大家练习了半个小时，可这道关卡还是过不去！我们大家都丧失了信心，一副懒懒散散的样子。潘老师看到我们这样，对我们喝道：“你们这帮人算是怎么回事！一时半会儿学不会，就垂头丧气地准备不学了！没有什么是学不会的，只要肯坚持，就一定能学会！”听了老师这番话，我们大家把手叠在一起，下定决心要坚持学下去！经过几天的苦练，我们终于攻克了难关，这支舞蹈也编排完毕。终于盼到了演出的时间，老师给我们化了精致的妆，穿上漂亮的演出服。走上舞台，我特别兴奋，心想：“一定要好好跳！要把最美的舞姿，最灿烂的笑容献给观众！”我们的汗水没白撒，赢得了台下一阵阵雷鸣般的掌声！

尽管，学习舞蹈十分艰苦，要吃很多苦头，需要付出无数的心血和汗水去浇灌它。但是，我还是深深地爱上了舞蹈这门典雅的艺术，它让我学会了坚持.学会了执著.学会了勇敢！我喜欢看舞蹈之花在舞台上完美的绽放！

小学六年级舞蹈成功作文 第十五篇

青春，是每个人的必经之路。处于中学时代的我们，就正踏着轻轻的舞步，谱写只属于我们的花季。

青春是一支伦巴。她柔美而不失刚劲；艰苦而又不失精彩，她融合了所有舞蹈的精华、灵魂，从来不会因为时代的更迭而消失在我们的生命中。她的刚劲中带有叛逆，正如我们对父母，老师的不顺从；她的柔美中蕴含着个性，又像我们对处处循规蹈矩束缚自由生活的强烈不满。

青春是一支中国舞，民族舞。它强烈的民族气节和中国精神，就像现在的我们，渴求知识，追求文化，力争向上，希望将来能够成为祖国的栋梁，为中国的建设和发展出一份力。当看到某个国家又占领我们的海域时；当学到西方各国掀起瓜分中国的狂潮时，我们会愤怒，也会充满斗志来建设更美好的中国。

青春是一支桑巴舞。热情似火，朝气蓬勃。我们拥有没有任何杂质的最纯洁的友谊；我们拥有最快乐的时光；我们拥有最美好的回忆。我们在运动会上展现我们的风采；在考场上挥发我们的沉着，在不同的地方，都有着青春的影子，都留下了青春的足迹，都撒下了青春的种子。

青春是一支绚丽的华尔兹。我们经常会踩错舞步，打乱节拍。正如我们萌动的青春，想起曾经喜欢的男孩女孩，面庞上闪过的每个细微的表情：微笑、忧伤、呆滞……以及，微微发红的脸颊，稍稍加速的心跳，慢慢停止的步伐。这才是真正专属青春的故事，经得起时间淬炼的岁月。

青春对于每个人来说各不相同，体味那些漫不经心的脚步，倾听那些关于年少的絮语。我想，青春无限的温暖与回忆，就藏在某个角落里。

小学六年级舞蹈成功作文 第十六篇

友谊是我们成长中弥足珍贵的东西，更是值得永远珍藏的回忆。在我成长的旅途中，最难以割舍的就是舞蹈班里的一段友谊。

我们舞蹈班有三十几人，我和他们相处得都很融洽。而最要好的，要属坷坷和小深了。

每当下了课，我们三个都会a在一起，说说这个，评评那个，一会儿聊聊各自单元测试的成绩和错题，一会儿谈谈自己现在最崇拜的歌星和最流行的歌曲。上至天文地理，下至鸡毛蒜皮，我们总有说不完的话题。那个时候真的感觉，拥有朋友，是世界上最幸福的事情了。

有一次，老师教了我们一个难度很大的舞蹈动作。我和小深都学会了，可是坷坷还是学不会。于是我和小深主动承担起了帮她辅导的任务。怎么压腿，怎么转身，怎么变换方位，一遍一遍，我们两个说得口干舌燥，不厌其烦地教着。可是说也奇怪，坷坷越着急越是学不会，急得满头大汗;我们更是心急如焚，嗓子里都冒烟了。我一见这情形，不耐烦了:唉，这个坷坷，怎么这么笨啊!颓丧中我一屁股坐在了垫子上，死活不想教了。

这时，小深来到我跟前，拍拍我的肩膀笑着说:“怎么啦?没耐心啦?别灰心，我们再多费点心，鼓励鼓励她，她一定会学会的。谁让我们是好朋友呢?患难才见真交呢!”

呵呵，这是什么患难呢?有点夸张了。听了小深的话，我忍不住“扑味”一笑。还是从垫子上起身，和小深一起又回到坷坷身边。

终于，在我们的齐心协力下，坷坷的动作由笨拙变得娴熟，欢快的音乐中，她玲珑的身躯在练功房里划过一道道美丽的弧线。

那一刻，我们三个好朋友心有灵犀地相视一笑，见证了我们最纯洁美好的友情。

小学六年级舞蹈成功作文 第十七篇

皎洁的月光下，淡蓝的湖色边，我扇动着洁白的翅膀跳着舞，不知不觉中泪水从眼中流出……

我是一只漂亮的丹顶鹤，很漂亮，很漂亮，我拥用世界上最沌洁的颜色，我喜欢飞翔，在游动着一两片白云的蓝色的天空下自由地飞翔，我更喜欢跳舞，让优美的舞姿和着迷人的夕阳一起飞舞在湖边。

我一直认为我是最漂亮的，但她的出现让我认识到了美真正的含义，偶然的一天，我看到一个女孩走了过来，她向着我们微笑，眼里充满善意，她抚摸着我们的羽毛笑得更甜了，映着金色的太阳，她好美。不到几日，我们便熟识了，白天她追着我们奔跑，她笑着跑着，那银呤似的清脆的笑声至今还在我的脑海里，傍晚，她坐在湖边唱着歌儿看着我们跳舞，我只记得她给我们说过一句话：“你们是我最好的朋友，我最喜欢你们美丽的舞蹈！”

日子就这样一日一日地飞似的过去了，还清晰的记得那天中午，我由于贪玩飞进了沼泽之中，我拼命地挣扎着，但却越沉越快，我没有办法，我对着天叫了一声，突然绝望中听到她呼唤着我的名字：“莎儿……你在哪？”那声音中含有一丝哭腔，无助而又悲凉，她终于看到了我，她马上跑了过来“莎儿，你没事吧！”她的身体在阳光下画了一条弧线，她跳了下来，她用尽力气把我托了起来“莎儿，去飞吧，飞到那自由的天空。”我扇动着翅膀飞向了那蓝色的天空，但她终于被沼泽淹没了。

我叫着，天依然尉蓝明亮，而美丽的她再也不会回来了。

在那天的傍晚，在皎洁的月光下，淡蓝的湖色边，我伴着微微发光的夕阳跳起舞，唯一与以往不同的是没有她那甜美的歌声。

今天，月光依然如那夜那般皎洁，湖色依然那么淡蓝，我又跳起了舞，我要把最美的舞蹈送给她，我想她一定在看着我。

小学六年级舞蹈成功作文 第十八篇

正所谓“台上一分钟，台下十年功。”舞蹈，是一门艺术。要想要把舞蹈艺得出神入化，就要刻苦练习。

读幼儿园起，就觉得舞蹈对我有着神奇的吸引力，老师教什么我都会。渐渐读小学了，周末可能都排满，就没有时间学舞蹈，期间就停了一两年。自从上次看到以前最硬的同学横、竖叉也都下去了，看看我，却半途而废。从那时起，我就下定决心——一定要坚持学，让舞蹈成为我的一技之长。

从那之后，我就继续学习舞蹈。虽然已经换了三个舞校，但仍然换不走我对舞蹈的热爱。相比以前，现在的我会硬许多。但，我知道，只要我有恒心、坚持不懈，用心血和汗水最终换来的——那就是成功。

每节舞蹈课，我都要认真、一丝不苟地上。当别人还没来上课时，我就在教室里趴跨了；别人下课出去玩时，我在教室里压腿。不到一学期，果然不出我所料。我从班级后几名，变成了班里最软的一个。付出的努力，总是会有回报的。老师每次布置的作业我都会完成，一次不落。就这样，有些高难的动作，别人做不起来的，我都能做。换句话说，就是我比别人领先了一步。

功夫不负有心人。

一级、二级、三级……随着考级难度越来越大，就意味着付出的东西就要越多。但，不管怎样。只要你肯学，要学，付出再多的努力，遇到再大的困难也要克服。这样，才能学好一项艺术才能成功。

练舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它，使成功之花完美绽放。在我的舞台上，在我的脑海里，都有生活中学跳舞给我带来的酸甜苦辣。

小学六年级舞蹈成功作文 第十九篇

我是一个女孩子，从小就很胆小、害羞，常常在陌生人面前表现得不爱说话，不爱表现自己……

由于爸爸妈妈工作忙，在我三岁时，他们把我送到了幼儿园里。当我踏进幼儿园的大门时，我紧紧地拉住妈妈的手，躲在妈妈身后，不肯让妈妈离开，我哇哇”的大哭：“妈妈，不要走！我不上幼儿园……妈妈……”

记得那天，幼儿园第一节是舞蹈课，老师放了经典儿歌《找朋友》，当小朋友随着音乐舞动的时候，我渐渐低松开了妈妈的手，融入到这个集体中，妈妈看到我这个样子，便悄悄地走了。

也就是那个时候，我第一次接触到了舞蹈，接触到了音乐。妈妈看我如此喜欢舞蹈，便帮我报了舞蹈班。别看我平时那么胆小，可一听到音乐，我马上就像变了一个人，变得活泼，变得自信，只过了两个礼拜，我就会跳《小星星》、《圆舞曲》……那是我快乐的像个小精灵一样，随着音乐翩翩起舞。

到了小学，妈妈帮我换了一位舞蹈老师，那个老师姓“关”，人长得可漂亮啦！而且自从上了她的课后，我的基本功一下子有了提高，虽然这中间的过程很痛苦，但换来的成功是甘甜的……

小学的五年生活很快就过去了，我又迎来一位新的舞蹈老师，当我第一次见到邹老师的时候，我看到她正在练习舞蹈，她那优美的手势，那无可挑剔的线条，彻底把我看呆了，我发誓我一定要和邹老师一样优秀。在每节课中，我都要求自己做得最好，对自己毫不手软。半年后，在汇报演中，邹老师选我当领舞，我把每个动作做得十分到位，没有出一丝差错，邹老师笑了，妈妈也笑了，我的心里也笑了。

我爱舞蹈，因为它带给了我快乐；我爱舞蹈，因为它带给了我成长中的自信！

小学六年级舞蹈成功作文 第二十篇

每个人都有自己的兴趣爱好，而我的爱好是舞蹈。在我心中，舞蹈是有味道的！酸、甜、苦、辣、咸这各种味道，在我学习舞蹈的过程中，都浮现心中。

我从幼儿园中班开始学习舞蹈，那时候对我来说是咸咸的。妈妈带我到学校里去找老师，那时由于我不爱跳舞，便当场哭得稀里哗啦，泪水流进嘴里，我用舌头一舔，咸的。之后，在妈妈和老师的鼓励下，我还是踏进了舞蹈教室的门儿。

我刚进去，就看见许多与我同龄的小朋友正在练习基本功，有在抬腿的，有在做小跳的，还有在劈叉的。都练得有模有样，老释让我跟着她们一起做，我便乖乖地开始练习。经过一节课后，我便爱上了舞蹈。

三个月后，我的动作更纯熟了，也更标准了。在这三个月里的时间里，对我来说是酸的，是苦的。压腿、踩胯时的疼让我头上、背上直冒汗。可我还是咬紧牙关，挺了过来。每节课都这样，但我却从没叫过苦，喊过疼。每天，我都会挤出时间来练练新学的动作，从没落下一天。

那一阵子还忙着考级，那时候可真的是累啊！老师对我们的要求也越来越严格，使我越发感到辛苦！

几个星期之后，考级时间到了。考官像戴着高倍镜似的，仔仔细细地看着我们，生怕漏了，我紧张得心都跳到嗓子眼儿里了。

之后，我去参加了比赛，并获得了金奖的好成绩，正逢考级证书也发下来了。我急忙打开一看——优秀！我高兴地上蹿下跳，兴奋得不知该说些什么好！那天对我来说是甜甜的！双喜临门，我们全家都是其乐融融的！

学舞蹈的这段经历，对我来说是宝贵的，是难忘的！

小学六年级舞蹈成功作文 第二十一篇

哇!好好看的舞蹈。有一个女孩正在优美的跳舞呢!不好意思，那个女孩就是我啦!我学跳舞已经很长一段时间了，过程充满了酸甜苦辣，待我一一道来。

五年前的某一天，我在家里看电视，在电视里看到一位舞蹈家在跳舞，我就吵着让妈妈帮我报名去舞蹈班，妈妈说:“你做事只有三分钟的热度，我才不想浪费钱呢!”我再三恳求妈妈，她终于答应了，我开心的大声欢呼。

一开始，我十分认真，每个星期都练习，舞蹈动作简单易学，让我觉得自己真像电视里的舞蹈家。可是过了一阵子，舞蹈动作变难，往往练习很久才进步一点点，学舞蹈成了一种负担，心里很想放弃，但是想起当初对妈妈的承诺，便下决心要坚持到底。无论有多累，我每个星期都要上两个小时的课，勤学苦练的我，终于一次又一次的通过了舞蹈的晋级考试。

如今，我会跳舞，时不时的为人们表演，我感到非常开心。古人说:“天下无难事，只怕有心人。”在学舞蹈的过程中，我感受到了这句话的真谛。

今天星期四，晚上我要去学跳舞，所以放学一回家我就赶紧做作业。幸好今天的作业很少，只有3个，作业做完了我还看了几篇作文，看了一会儿电视。

吃完晚饭，爸爸妈妈就送我去跳舞。一到跳舞的地方，我发现舞蹈教室变漂亮了，两边的墙壁上都贴上了很漂亮的花，花上还飞着几只美丽的蝴蝶，还有两只可爱的小花猫。

开始上课了，因为离考试还很久，所以都练习基本功，老师叫我们不要怕痛，还说今年要教一套新的基本功。跳的时候老师的动作很优美，可是我却做不到那么优美，所以我一定要努力学习，天天向上。

小学六年级舞蹈成功作文 第二十二篇

生活中处处有艺术，我也特别喜欢学习艺术——舞蹈。

我从小就喜欢跳舞，所以妈妈决定带我到少年宫学舞蹈。在一个炎热的星期天，妈妈真的把我带到少年宫报名，当我看见舞蹈厅里同学们都在翩翩起舞时，也跟着手舞足蹈。老师见了，笑着把我拉进舞蹈厅，介绍我和同学们认识，在众目睽睽之下，我有点害羞，低着头。同学们都热情地欢迎我这位新朋友，我感到很荣幸。

接着，我们开始上课。老师先让我们压腿，把腿架在绑杆上，然后用胸部贴靠腿部压腿，哎呀!这可苦了我，我的膝盖被压得疼得要命。刚刚压腿完，还没歇口气，又冒出个压肩，这可又难为了我的腰，我累得筋疲力尽，刚想一屁股坐在地上，老师又“下令”了，让我们劈叉、踢腿……“哎哟!我的妈呀!疼死我了!”尽管我怎么抱怨，最终还是得服从命令。

更苦的是，老师让我们下腰，老师帮同学们一个一个地下腰，下过腰的同学们起来都叫疼。我见状，更是提心吊胆，很快，轮到我了，老师帮我下腰，我疼极了，忍不住，于是我松开了手，只听“嘭!”的一声，我的身体重重地摔在地上，四脚朝天!我疼得哭了起来，后来我习惯了这些基本功。

艺术使我快乐，又让我感觉到痛苦。这次我不仅仅学会了舞蹈，还学会了坚持不懈。

小学六年级舞蹈成功作文 第二十三篇

有人说过：“只要相信自己，困难会被你打败的。”的确，是这样的，因为我亲身经历的一件事，让我相信它。

上个学期期末，我们舞蹈团要专场演出，本来是一件令人兴奋的事情，却被老师的一句话打破了：“苹果就去翻前空翻吧！”没错，苹果就是我。我热乎的心一下子冷却了大半截，因为前空翻难度较大，我好久没翻了，不知道能不能翻过去，但是看见老师那坚定的眼神，我只好答应了。

第二天，第三天，好几天过去了，因为场地的原因，我们所有的高难度技巧都没有做出来，可是这一天因为演出将近，我们到了演出剧场排练，这一下场的大了，技巧也都得做出来了，可是一向胆小的我还是忍不住去找老师了。老师满面微笑的看着我说：“什么事呀？”我只好说出来我的请求：让老师抄一个前空翻。老师很愉快的答应了。

到了台上，我因为有老师抄着而放心大胆的翻了一个，这次翻的很轻松，老师微笑着对我说：“苹果翻的很棒，加油，自己来一个，老师相信你的能力！”

话都说到这份儿上了，当然要自己翻一个了，于是，我又轻松的翻了第二个，这次老师没扶我，却放着更轻松了。我惊奇地看着自己的手，又望望老师，老师走过来对我笑道：“你看你自己这么棒，要对自己有信心，老师相信你的能力。”我欣喜的点点头。

时间过得飞快，马上就到了上台的时候了，老师的话一直仔我耳旁萦绕，让我增加了不少的'信心，我们的节目开始了，我也成功地翻过了前空翻，跑到追幕后面，十分的开心。其实我也知道，如果没有老师的帮助和鼓励是不可能成功的，所以我非常的感谢老师。

“相信自己的能行！”这些话时常在我的耳边萦绕，每当我想起这些话时，心中便有了动力。谢谢您，老师！

小学六年级舞蹈成功作文 第二十四篇

宽敞明亮的大舞台，闪耀着的闪光灯与照相机，这些是小女孩扎伊最喜欢的，也是曾经拥有过的。

扎依是个乖巧漂亮、聪明懂事的小女孩，她从小喜爱跳舞，父母便给她报了舞蹈班。小扎依的舞蹈功底越来越好，她渐渐地走上大舞台去表演、去展示。扎依越来越有名，可她不去贪图这种名气给予她的享受，而是更加努力地去跳、去舞。

认真跳舞时的扎依是最可爱的、最美的。可是扎依现在却只能通过影响或者是照片来回忆那时安琪儿般的她。

”扎依的腿不能动了。“这是扎依出事后在朦胧之间听到爸爸说的。

那天是扎依最开心的日子，却也是令她最伤心的日子。那天，是扎伊所在的舞蹈社团第一次全市演出，表演完之后，已经是深夜，扎伊走向马路对面的爸爸妈妈时，被急速向前闯红灯的汽车撞晕。

从此，扎依不能跳舞了。看见别人跳舞时，扎依虽然是一脸的微笑，还偶尔去指导一下，但她的心好痛好痛。

当扎依每每用手转动着轮椅，每每去看着她的好朋友拉珍跳着优美的舞蹈，心里总是有一股惆怅在涌动。

终于，扎依忍不住了：“拉珍，我能和你创建一个舞蹈队吗？”拉珍一脸疑惑：“为什么？扎依你是不能跳舞的。”扎依的双肩渐渐颤抖起来，声音也咽哽起来：“好拉珍，原谅我无理可笑的要求，我只是想跳舞。不要告诉爸爸妈妈，好吗？”见扎依这样，拉珍不由得心软。经过商量，由扎依指导，拉珍跳舞。

两年之后，一支舞蹈团队横空出世，以它梦幻的意境和华美的舞姿赢得了众人的赞赏，这支舞队的名字叫做“舞蹈奇迹”。

小学六年级舞蹈成功作文 第二十五篇

报舞蹈班一直是我梦寐以求的事，电视上那些穿着金光闪闪的演出服的演员们在舞台上翩翩起舞，常常令我羡慕不已，我也不由自主的跟着音乐手舞足蹈，终于在我上三年级的时候，妈妈同意了我去学习舞蹈。

我似乎和舞蹈有缘，老师教什么，我都能很快的学会，用不着老师一次又一次的做重复的动作，于是我更爱舞蹈了，后来，我学了一级、二级三级，并能熟练地翩翩起舞，常得到老师的夸奖。

这样，我一直学到四级，老师开始教我学基本功，我以为特别好学，可是学起来，就没那么容易了，常疼的我啊啊直叫，老师就像一个粗暴的大汉，我柔弱的身体成了老师手中的生面团，有时，我会悄悄躲到墙角小声哭泣，当老师叫我过去时，我赶紧把眼泪擦干，装着很开心的样子。

就这样我苦苦练了一年多，终于把基本功学会了，而且还有机会上台演出，俗话说：“台上十分钟，台下十年功，”我终于悟出了这句话的道理。

现在，我已经不去上舞蹈班了，因为我没有坚持下去，我真后悔自己有决心没恒心。

小学六年级舞蹈成功作文 第二十六篇

每个星期六的下午，我就会去学习跳舞。有意思的事，大多数时间星期六都会下雨，无奈，我经常拖着一身泥水和满脸倦容去上舞蹈课。

每次上课总会上演一些小插曲，使人哭笑不得。而这次，却流尽了泪水。

老师说：“今天我们先开胯。”于是她让我们三人一组，一人在墙边劈横叉，另外两人把她的脚蹬到墙上去。轮到我的时候，我的双脚很快被残忍地蹬到了墙壁上。开始还觉得很轻松，，那疼痛还算能够忍受，可是看到其他同学疼得直叫唤，也开始紧张起来。我不停地鼓励自己平静下来。最后可到后来，我听见咯噔一声，腿开始剧烈疼痛。好在很快老师就叫休息了。我心中暗暗庆幸。可是事情的发展总是不如人所愿，我的上爬起来觉得走路也很困难，好像瘫痪了似的。紧接着，老师叫压腿。那剧烈地疼痛好似一把刀在割断我的韧带，要使我疼痛，使我痛苦，使我难堪。在疼痛的逼迫下，我竟然连竖叉也劈不直了，我的腿钻心的疼痛。我竭力告诉自己“别哭，别哭”可那眼泪花花却一点儿也不听使唤，一颗一颗冒了出来。剧烈的疼痛使我不能自已。我的眼中禽满了泪水。妈妈用责备的目光望着我，泪珠又如断了线的珠子直往下滚，我只能暂时休息一下。在休息的时候，我不停地鼓励自己，想到了许许多多坚强的人，我是否也该学着坚强?想到这里，我的身体里似乎充满了力量。我擦干眼泪，强忍着疼痛继续练基本功，慢慢地疼痛似乎离我远去，一切都恢复了如初了。

跳成品舞的时候，我忘我的舞蹈，离开了一切喧嚣。窗外仍下着雨，可那嘀嗒声仿佛在对我说：我的天地我舞蹈……

学舞蹈作文03-30

小学六年级舞蹈成功作文 第二十七篇

手动，衣动，天动，心动……

曾几何时，我也站在偌大的舞台上跟着音乐的节奏踩着舞步扭动身躯。台下是一片黑压压的人群，空荡荡的舞台上只有我自己跳着、跳着。所有的灯光都汇聚在我的身上，任我从舞台一角跳跃着奔向另一角，有一个礼堂跳向一片世界。伴随着越来越急促的鼓声，在飞速的旋转中，我忘记了人群，忘记了音乐，忘记了时间……天地间唯有我一人，舞、舞、舞……

六岁，被编入舞蹈队；七岁，独自领舞；从六岁到十二岁，跳过许多民族舞和现代舞。而我总是在一次又一次的舞蹈中发现心灵深处的奥妙，以及眼前若有若无的那片金灿灿的光明。而且每当一曲终止，总会博得观众的喝彩和经久不息的掌声。也因为舞蹈，而去了许多地方，经历了许多事情，还有许多至今仍未忘记的珍贵的怀念。

可是现在，三年没有接触舞蹈，早已忘了音乐声中的节奏，和那些优美的舞步。心中的那份单纯的渴望早已被岁月磨平，眼前曾经金光闪闪的光芒也在记忆中渐渐褪掉了颜色。我也曾因为身高不够而被无情的拒绝在舞蹈的殿堂之外。而我依旧渴望舞蹈，依旧希望找回真实的自己，重温儿时的记忆——我希望一个人站在空荡荡的舞台上，哪怕没有一个人，让我忘了一切，只想着天地间只有我在忘我地舞、舞、舞……

可是就如同溪水流过青山一般，过去的时光只是一去不复返；而我对往日的记忆，也只能随着时光一点一点在记忆里沉淀。但我还是那么强烈的渴望，渴望在举起双手，静静地舞蹈。

手动，衣动，天动，心动……

小学六年级舞蹈成功作文 第二十八篇

也许有一双手，也许有一个拥抱，也许有一句安慰，也许有一个眼神，也许有一个世界，也许有一个宇宙？但有谁，能容纳一个女孩的舞蹈？

她常常梦见自己在一个舞台上跳着属于自己的舞蹈。台下黑漆漆的，没有一个人，唯有音乐相伴。她轻轻地跳着，微弱的灯光追随着她的身影。忧伤的乐曲里带着些许孤独，她的眼里也是如此。她早已经疲倦了，可她却怎么也不肯停下来，因为她怕，她怕舞蹈一停，音乐也会停止，这样，她会更加孤独。她努力地跳啊，跳啊，跳啊，可是再怎么努力，也会有一个限度，也会有一个尽头。她终于摔倒在地，正如她想像的那样，音乐停止了，台上只剩下她独自一人在微弱的灯光下颓丧地坐着。

她低着头，开始轻轻地抽泣，眼泪在微光下像水晶一般地落下。她希望有一双手能向她伸来，拂去她脸庞上的泪水；她希望有一个拥抱，让她不再感到孤单；她希望看见有人向她走来，给她一句安慰；她希望有人给她一点点关爱，哪怕一句鼓励的话，一个注视的眼神，她都心满意足了。

可无论怎样，无论怎样也改变不了现实，因为那些都并不存在，有的只是自己的孤独，不是外表的孤独，而是发自内心的不知缘何而起的孤独。

她孤独，她舞蹈，她因为孤独而舞蹈！

她在心里呐喊着：这是怎么了？为什么连自己也琢磨不透的心，却希望别人能琢磨个透？整天都不知道自己要做什么，在想什么，伤心什么，高兴什么，总觉得自己控制不住自己，自己已不再是自己……这是一个怎样的女孩的心啊？

恍惚之中，她听见有人在告诉自己：

世界如舞场，生活如舞曲，你只不过是舞者，永远不是舞者控制舞曲，而是舞曲控制舞者。你不是害怕孤独，而是害怕自己！

站起来吧，让舞曲因你的舞蹈而精致！

小学六年级舞蹈成功作文 第二十九篇

平时紧张的学习生活，使我没有多余的时间做家务劳动。暑假到了，爸爸、妈妈都上班，我成了家里的常驻大使，正好实施我当一天家行动。

说起来简单，做起来还真的不容易呀！清晨6：30起床，为父母准备早餐。平时都是妈妈为我做早餐，这次我也学着妈妈的样子系上围裙开始做荷包蛋。哎呀，火候没掌握好，煎出的鸡蛋黑黑的，一点也不好看，看着就没食欲，可不像平时妈妈为我做的那么好看。哎，看着很简单的事，怎么就做不好。

妈妈为了鼓励我，对我说：没事，谁都有做不好的时候，我学着做的时候，还不如你呢。在妈妈的鼓励和指导下，在随后的几天里，我的厨艺大有长进，现在煎出的鸡蛋不仅色泽好看，而且还很好吃呢。

父母上班之后，我开始打扫家里的卫生，虽然有些累，但是在干干净净的环境中看书、写作业，心中感觉很惬意。中午爸爸妈妈都不回来，尝着自己亲手烧制的饭菜（虽然有时忘记了放盐），心里美极了，自己做的菜味道还不错。

将剩菜放进冰箱里时发现，家里的食物不多了，索性下楼去了一趟超市，满载着食品欣然归家。

虽然当家很累，但我从中发现了许多乐趣。通过这次活动，使我明白了做家长的辛苦和对我们无微不至的关怀和照顾，所以我坚持每天都为他们分担一些力所能及的家务劳动，使劳累了一天的他们得到充分的休息。

通过这次活动，让我明白，学习固然重要，但在劳累之余，可以帮助家长做一些家务劳动，为家长减轻负担，使自己居住的环境更加干净整洁，也使自己练就一双勤劳的双手，让勤劳在指尖舞蹈！

小学六年级舞蹈成功作文 第三十篇

每当看到舞蹈演员们在在台上尽情舞动的时候，每当看到她们优美的身姿、亭亭玉立的身材的时候，每当看到她们自信的微笑、高贵的气质的时候。我，已经喜欢上了舞蹈。

当我用试探的口气对妈妈说想学舞蹈时，没想到妈妈很爽快的答应了，并且说：“有一门特长很好，既然你喜欢，那就好好学吧！”我激动的一把抱住妈妈。

我开始学习民族舞。因为这是第一次接触，所以很害怕，就站到了后面。老师看出了紧张的我，亲切的说了很多鼓励的话，我的心情放松了很多，一步一步跟着老师学了起来，自己认为学得还有模有样。我的信心大大增加了。

可是又一次考验降临了，那就是必不可少的基本功练习。我那时已经不小了，以前又从没练过，刚开始可想而知，我怎么也压不下腿去。看到别人一个个都压下去了，心里像有虫子在钻，真难受。老师走了过来，给我一次又一次地往下压，并一直鼓励我，说一次比一次有进步了。我的汗流了出来，泪水也在眼睛里打转。几天的艰苦训练过后，我终于收获了成功，我很高兴，也让我明白了：一件事要想做好可真不是件容易事。

之后在五年级的暑假中，妈妈给我报了拉丁舞班。这次给我一点儿怕意也没有了，兴冲冲的和妈妈来到了舞蹈室。我十分自信的站到了前边，伴着老师的节拍，开始了最基本的舞步。我十分刻苦认真的学习，再加上老师辛勤的教导，我学得很出色，得到了老师的赞扬和夸奖。

从这几年和舞蹈的亲密接触中，让我对舞蹈不单单是喜爱了，而且变成了我生活中不可缺少的一部分。我爱舞蹈，因为它让我充满自信；我爱舞蹈，因为它让我懂得挑战；我爱舞蹈，因为它让我收获了汗水和成功。

我爱舞蹈，更痴迷其中，让舞蹈伴我成长，与我同行！

小学六年级舞蹈成功作文 第三十一篇

记忆的长河缓缓流淌着，清澈而透明。日子在脚下踩出平静的声音，终于那个女孩，她成长了。

蓦然回首，童年中的我，曾经对那幼稚的扮家家酒如此痴迷；曾经希望自己可以像公主一样过着童话般的生活；曾经天天对那无聊的滑滑梯游戏眷恋不已。或许曾经的我很幼稚，但……时光给予了我磨练，困难教会了我拼搏，失败赠送了我勇气。如今，褪去羽翼的我，已成长了……

成长的路上，我认识了她。我与她，一开始彼此都很腼腆并不怎么讲话，但就在在慢慢的相处过程中，我发现我们彼此很投缘。我发现她的笑容很灿烂给人很温暖的感觉。我欣赏她的性格与她的歌声，她使我的生活多了歌声与微笑。而我带给了她舞蹈的世界。我们拥有共同的爱。我有难过的事会去找她，她不开心时会来找我，我们彼此分担烦恼。我有幸福的事会与她一起分享，她成功时会与我一同庆祝。我们互相鼓励。我们无话不谈，我们彼此信任。她使我快乐，使我的生活有色彩。

拥有友情，令我的成长道路有了一段不能磨灭的回忆。而我终生热爱的事业————舞蹈，则给了我面对这一切的勇气。

舞蹈它是生命的礼赞，欣赏舞蹈是视觉与听觉上的双重享受。我站在舞台上，我享受着舞动时挥洒着的汗水，我领略着青春的消息，感受着舞蹈给予我的快乐，接受着它给我的酣畅淋漓洗礼。

时光已一点一点流逝，童年已离我越来越远了，但成长的道路却越来越漫长，脚下的路需要我一步步踏实地走着，需要我的毅力，需要我用心去走。

我——那个女孩，终于长大了！

小学六年级舞蹈成功作文 第三十二篇

舞是人们最优美的姿态，我从小对舞蹈很痴迷，只要一听到音乐，就跳个不停。看到我这么喜欢舞蹈，就给我买了一张舞蹈碟，我惊喜万分，好像在口渴时，得到了一杯甘甜的水一样，我好像着了魔似的喜欢那舞蹈碟，后来，为我报了一个舞蹈培训班，从此，我和舞蹈结下了不解之缘。

每一次到周末，我都会飞快的冲向舞蹈培训班，可能是因为每当有什么活动都能去舞台上大显身手，或多或少的满足了我这小小的虚荣心的缘故，所以到现在，我还没有放弃这个爱好。

耶！又到周末啦！又能去学舞啦！我快步走到舞蹈培训班，我冲向走廊快速的跑，我一个急刹车，再一个右转弯，再次飘移成功，走进教室，里面静的出奇，隐约能听见前面一幢楼上的弹琴声。这时进来啦！她见到我一脸惊讶的表情，气喘吁吁的说：“你怎么在这儿，学校正举行比赛呢！快去参加吧！”我愣了一下，一个健步跨出教室，以每秒钟十万公里的速度冲向。

走到操场，们正准备着我也去报了名，比赛开始了，们一个个精神抖擞，刚开始，同学们跃跃欲试，不一会儿就轮到我了，我吸了一口气，向舞台走去，走上舞台我向评委鞠了一躬，接着优美的音乐响了起来，我随着这音乐进入了另一个世界，我来到了一个美丽的大森林里，在那里，小鸟们演奏着一首《欢乐进行曲》小溪正在为演唱中的小鸟们伴奏；听着歌曲晃动着身子；蝴蝶为大家跳起舞来……

这次舞蹈比赛，我得了第一名，从此我更爱舞蹈，每天它都陪伴着我，我陶醉在舞蹈中，痴迷在舞蹈中久久不能自拔。

现在，舞蹈已经成为我的一种乐趣，一种享受，特别是在我学习上遇到困难，心情烦躁不安时，只要一打开收音机，我的心情就会特别平静，整个人如同置身于世外，有清风，有鸟语、有花香……

小学六年级舞蹈成功作文 第三十三篇

学舞蹈

我的课外生活丰富多彩，尤其是学习舞蹈，让我的生活充满了快乐。

记得上舞蹈课的第一天，没进门的时候特别兴奋，因为我最爱跳舞，可能是女人的天性吧！一开始老师教的动作很简单，很好学。感觉学舞蹈真的很轻松！慢慢的，动作就很难学了。有时候练了几次也做不好。我真的很想放弃，算了。老师好像看出了我的心思，鼓励我说：“别着急，慢慢学跳舞。老师相信你会跳得很好。”我终于重拾信心，更加努力了。就这样，在老师的指导下，我的行动越来越接近老师的要求，我在社团表演获得了奖项！

学习舞蹈不仅让我学会欣赏和表达美，也让我变得坚强，给我克服困难的勇气。

四年级：感恩满天

（四年级，300字）

老师教我们学舞蹈400字

在老师的房子和客厅里，老师正在教我们如何跳舞。

第一个动作是“骑马”。只见老师的一只手是直的，另一只手是弯的，两只手的中指和食指都卡在拇指上，围成一个圈。老师说是拿绳子的地方，然后双手一歪，往后拉。我们一步一步跟着老师走，学生的积极性很高。

第二步是脚的运动。老师叫我们练习。我看到老师跷着二郎腿，踩着脚后跟，身体左右摇晃。它骑在马上，在发抖。有人练的时候把腿扭成“扭”一下就倒了。

第三步，我们学习“放牧”，把刚学的腿部动作和手部动作联系起来。只是一只腰缠叉子的弯手。我一转身，仿佛真的骑在马背上，驰骋在辽阔的草原上。感觉很棒。

终于，挤奶回来了，老师摇着肩膀，上下跳舞，把头抬得高高的，笑得那么自然，那么开心。虽然胖了一点，但动作还是很灵动，让我付出了更多的尊重。挤完奶，我们高高兴兴地坐车回家。

学习舞蹈是如此有趣

（小学四年级，）

学舞蹈300字

我的课外生活丰富多彩，尤其是学习舞蹈，让我的生活充满了快乐。

记得上舞蹈课的第一天，没进门的时候特别兴奋，因为我最爱跳舞，可能是女人的天性吧！一开始老师教的动作很简单，很好学。感觉学舞蹈真的很轻松！慢慢的，动作就很难学了。有时候练了几次也做不好。我真的很想放弃，算了。老师好像看出了我的心思，鼓励我说：“别着急，慢慢学跳舞。老师相信你会跳得很好。”我终于重拾信心，更加努力了。就这样，在老师的指导下，我的行动越来越接近老师的要求，我在社团表演获得了奖项！

学习舞蹈不仅让我学会欣赏和表达美，也让我变得坚强，给我克服困难的勇气。

（小学四年级，）

小学六年级舞蹈成功作文 第三十四篇

上周星期五，徐老师突然给我们6个同学布置了一个任务，排练舞蹈《映山红》。由于时间紧迫，我们经过短暂的商量后，决定放学后就开始排练。

放学后，同学们都三三两两回家了，我和其他5个小伙伴在跟家长汇报了情况后，来到温江公园开始排练。我们6个小伙伴，绞尽脑汁，你想一个动作，我想一个动作，6：00过了，才拼凑出了一小段。可是这时候，天色也不早了，所以我们只好先回家，并相约在星期日下午5：00，在鱼凫社区三楼排练。

星期日的下午，大家从四面八方来到渔凫社区，等了四五分钟，妈妈的好朋友米阿姨来了，在米阿姨的指导下，我们把前面的动作练了一下，后面又排了一小段，来来回回，反反复复练了好多次，第一段算是基本上排完了。这时两个小时已经过去了，由于第二天还要上课，我们不得不收工回家了。可我们觉得心里还是有点不踏实，于是我们抽星期一音乐、体育课的时间排练，大家越来越熟悉了，我们的心里总算安稳了一点。

星期二最后一节课的时候，徐老师说：“今天我们检查一下节目！”我心中的小鹿扑通扑通的跳了起来：我们的舞蹈能通过吗？徐老师要求那么严格，要是没过关怎么办？带着一串串问号，我们上台了。我似乎能感觉到同学们鼓励的眼神，于是我变得有信心了，我们认真投入的跳着，跳完以后只见徐老师点了点头，说道：“不错，回家再把动作衔接一下。”太棒了！我们的舞蹈通过了。我们心里的石头总算落了下来。

没有什么比自己的努力得到老师的肯定更令人高兴的了。但是我们还得继续努力，加油吧，小伙伴们！

小学六年级舞蹈成功作文 第三十五篇

我特别喜欢跳舞，4岁的时候，我就开始学习跳舞了。

刚开始，我什么都不会，老师就一步一步的教我练习基本功。“首先，我要教你们踢腿。”老师说。听完老师的话，我们好奇地瞪着眼睛望着老师给我们做示范。只见老师把腿踢到头顶上，腿笔直的，就像一把剑一样。我心想：这还不容易，把腿踢到头顶上不就行了吗？接着，老师又要教我们下竖叉。老师刚下完竖叉，我又想起了老师下去的场景，腿像数字“一”一样，没有一点弯曲的地方。

看完了老师的示范，老师叫我们自己练习。我先踢腿，结果踢得高，腿不直。腿直了，可是只踢了几十厘米。下竖叉吧，就是腿弯弯的，像条小蛇一样。这时吴老师走过来说：“杨奥芳，你要认真的学习，掌握动作要领，这样才能学会的。”

我牢牢地记住了老师的话，反复的练习起来。每天晚饭后，我就开始进行舞蹈基本功的练习。每次练习基本功之前，都要做一些准备活动，包括抻抻筋、踢踢腿。活动充分后，就开始练下腰、劈叉、前桥、后桥等基本功。

起初，由于腰很硬，动作总是做不到位，我很着急。妈妈看到后说：“你是小孩子，你的腰虽然很硬，但是经过反复练习，你的腰会变软的。”于是，妈妈就帮助我一起进行训练。我做下腰动作，让妈妈给我量一下手到脚的距离。最初的距离是42厘米，经过每天的练习，我感到我的腰一天比一天软，动作越来越规范，大概经过一个月的时间，我终于可以用手抓到脚了，这些天的吃苦流汗没有白费。

后来，老师说我的基本功有了很大的进步，又教了我一些舞蹈。我终于会跳舞了，我真开心啊！

小学六年级舞蹈成功作文 第三十六篇

尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”阅读，便是一场绝美的生命之舞。

阅读之舞可以医愚启智。读历史知晓千年兴亡，可治头昏；读诗歌释放喜怒哀乐，可治心病；读哲学洞察世间万物，可治眼疾：多阅读，绝不会一到写作，抓耳挠腮干着急。

阅读之舞可以愉悦精神。阅读能给人一种美妙的内心感觉，即便身处陋室，也能感受到心灵的远游。一个人徜徉在迷人的文字中，美妙的故事绵延不绝，好似一条语言的河流，把心灵带入两岸无边的风光中，观游鱼，听鸟语，闻花香。

阅读之舞可以修身治国。阅读带来快感，也带来伤感。让人体会到这个世界某些人的苦难、孤寂和苍凉：那至死不渝地抱定“匈奴未灭，何以为家”的大将军霍去病；为南宋江山洒尽一腔热血，却被奸臣所害的岳飞；以笔为利刃、以血荐轩辕的鲁迅……品读他们让人的心灵更加纯净高尚，在我们心中装下的不仅有自己，更有一份家国情怀。

朱光潜说:“多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。”我们首先要选择优质且感兴趣的书籍，经典好书如良师益友，不良书籍不仅浪费时间甚至会侵蚀人们的灵魂。有了合适的书籍后，要明确阅读计划，具体到每天读几页，什么时间段阅读。阅读时最好在书中划记好精彩片段、不理解之处，再将警句格言、精彩句段摘录下来，也可写下阅读感悟。积少成多，这本阅读笔记一定成为你的精神财富，所读的书也会悄悄浸润你的气质和风骨。

当你将阅读成为一种习惯，一种追求，就会发现自己可以如此有温度会思考，生活可以如此美好而诗意，世界可以如此辽阔而旷远。

同学们，让我们在书籍的舞池里，畅快的舞动起来吧！

小学六年级舞蹈成功作文 第三十七篇

有人热爱写作，写高山大浪；有人喜欢观景，看遍名山名水；有人热爱画画，画所看之景。而我喜欢舞蹈，给爱舞蹈的人看，给亲人看，给自己看。

小时候我不知道为什么家人要让我去学习舞蹈，也许让我体姿优美，也许不想让我游手好闲，也许想让我有一定的成就，都无从知道。看见别人那优美的舞姿，我惊讶不已，却又害怕，怕跳错动作，怕记不住动作，怕别人的嘲笑，仿佛现在有很多人都在嘲笑我，我不知道要不要进入教室，我很纠结，老师见到我后，就耐心地教我，刚学习的动作，小伙伴们就能跳得很好，而我跳的并没有他们好，老师说：“你真的很棒”。以此激发我对舞蹈的兴趣。

我跳了几个周后，有很大的改变，虽然没有感觉，但老师还是鼓励我，过了3个春秋，我的舞蹈跳的非常的好，顺利的进入了大班，我陶醉于舞蹈，让我享受到陶醉的滋味，让我充满了自信。我在跳双人舞时，与一个人一起跳，他跳的非常的好，在锦标赛上获过第一名，老师对我们充满了信心，一开始我非常的害怕，记不住动作或跳错了，她耐心的教我，让我明白这个动作的正确步伐，我第一次参加比赛，妈妈极其反对，说我跳得并不是特别的好，我告诉老师，老师将我的努力告知她，于是妈妈同意了，这次比赛虽然名次并不是特别高，但是让我明白了人外有人，山外有山的道理，多次赛后，我有很大的进步，我陶醉于舞蹈，它让我更加的有成就感，让我与别人共同进步。

老师有时会为我们争取机会，我们可以去外省比赛，老师不强求我们，每次都会鼓励我们、安慰我们，让我永远向前出发，永不放弃，永不后悔，我现在还非常感谢她，我陶醉那优美的舞姿之中。