四年级上学会宽容的作文 第一篇

我常常思考宽容是什么?直到有一件事，让我知道了什么是宽容，也让我学会了宽容。

有一回，我去叔叔家玩，来到叔叔家的阳台上，就听到楼上传来了一阵“嘭嘭”的拍打声接着许多羽毛和灰尘同时从天而降。这些灰尘撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厉声向楼上斥道：“是谁呀，拍什么拍呀，没看见楼下有住户吗?”可上面的拍打声没有停止反而拍得更加猛烈，哎，现在的人太缺德了!

过了一会儿，拍打声停了，我拿来水壶给刚才那些可怜的花儿们淋浴，晶莹的水珠在绿叶上滚动着，有的水珠还跑到了楼下去，我向下一瞧，不好!水珠不偏不倚的落在了楼下的被子上，现在咋办呀!只见楼下的老爷爷伸了伸头，我心一惊，怕老爷爷骂人，谁知，老爷爷笑了笑，说;“今天天气真的很好，是可以浇浇花的!”说完，老爷爷把几张被子搬回了屋里，我呆住了一会儿，便向楼上跑去，我低着头对阿姨说：“阿——姨今天天气可真好，把被子多拿来点晒吧!”“是呀，天气很好!”阿姨笑着说。

原来宽容如水，宽容，既原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢比较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效，它如一泓温泉，抹去彼此一时的敌视，这就是宽容，我学会了宽容!

四年级上学会宽容的作文 第二篇

懂得宽容的人，他们有着豁达的心胸，能够站在别人的立场上去考虑，即使自己的内心有多什么不悦也不会大发雷霆，反而会进行自我安慰，调解情绪，所以他们装着一颗年轻的心灵。

宽容的力量足可以改变一个人。《悲惨世界》的主人公冉阿让被监禁19年，刑满后他来到了一个主教家，想偷走主教家的银烛台，主教非但没有责怪，反而用真心感化他，使他深受感动，并成为了积极进取，乐善好施的人。

宽容的力量无穷大，只有“上天”能掌管的命运他依然可以改变。鲁迅笔下的祥林嫂，是一个社会最低阶层的劳动妇女，她勤劳，善良，坚强，可封建礼教制度硬是注定她一生的艰苦生活，改嫁，捐门槛……加快了她的死亡，但她还是勇敢的与封建势力作斗争，到最后只是徒劳无功罢了，如果当时的人们多一些宽容心，同情心，我们可能就不会再听到那句耳熟能祥的“我真傻，真的。”

宽容就像一个和平使者，使国与国之间紧密的联系在一起，相互合作，共同发展。在我国八年_期间，无疑的对手也就是敌人对我国进行疯狂的掠夺，至今那南京大屠杀血腥的场面还历历在目。我国经过浴血奋战，日本于1945年投降。而今我国经济实力强大，国际地位提高，与各国形成友好关系。日本改写史书一事，我国则采取了以和平的方式解决。正是因为这种宽容，中日两国才更像亲兄弟一样，相亲相爱。

宽容，你说他伟大，他确实也为国家之间的矛盾问题提供了解决方案，使国与国之间更加紧密。他是名副其实的丰功伟人。

宽容，你说他渺小，因为他在日常生活中处处可见，许许多多的人都有这样高尚的品质，所以他也是人们的好朋友。

都说宰相肚里能乘船，而我们就要乘着这条船畅游在大海里，享受着海风的吹拂，倾听着海鸥的叫声，放松自己的心情，去面对未来的人生。

四年级上学会宽容的作文 第三篇

宽容，是一种美，它的力量是无法估计的，它能将冤家变为朋友;让你得到那彼此的理解和快乐。宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤。就在那么一次，我学会了宽容。

那天，我带着自己的新橡皮来到了学校，这橡皮外表精致，形状是个福娃，同学们看了，都盯着眼睛，在一旁羡慕。

今天要考试了，可是我的同桌王靖晶忘带橡皮了，我和王靖晶是一对“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平时我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢!”可是我转念一想：“老师说了，考试时不能左看右看，他只能向我借，如果转过头去，就要被老师误解她在看后面同学的答案。”到底是借还是不借呢?我犹豫不决。心里仿佛两个小人在打架，打得分不出胜负。最后我想，还是借她吧，虽然她以前不借我橡皮，但是同学之间应该互帮互助，互相宽容嘛!这时，她对我说了一声：“谢谢你，张瑚滢!”开心的笑了。

宽容是一种理解，宽容是一种体谅，宽容是一种大度。当别人不小心踩了你一脚，向你说声“对不起”，也许，你的心情会好些。当弟弟不小心撕破了你的作业，如果你向他说声“没关系，下次小心点”，我想，弟弟肯定认为你是一个善解人意的姐姐。我们都要有一颗宽容的心，只有这样，我们的世界才会洋溢着欢笑、和谐。

四年级上学会宽容的作文 第四篇

我国历史上许多有识之士，都主张待人处事要宽容。一位古人说过：“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”又说：“有容德乃大”。宽容厚道的心态，使人胸襟开阔，就能容纳周围的众多人，包括意见不相同的人，团结和睦相处，共同把工作做好。宽容是互动的，你待人宽容，就能得到对方友善的回应。这就是《诗经》里说的投桃报李：“投我以桃，报之以李。”有一位深爱子女的母亲，殷殷叮嘱孩子：“不懂得宽容，你不会得到别人的尊重。”

宽容不是和稀泥，不是不讲原则。它坚持严格的道德底线，维护神圣的法律。对那些肆意践踏法律，触犯刑律者，是不能讲宽容的，必须对这些无视法律者绳之以法。但是，对广大公民则要提倡爱。宽容与爱是相通的，要爱祖国，爱人民，爱父母师长，爱一切美好事物。“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”。人们相互宽容，相互礼让，就能共同携手建设美好的生活。

的确，当今社会处处都充满矛盾。但大量的人际矛盾，并非你死我活不可和解的。如果一味使用暴力去解决，只会使矛盾激化，甚至酿成悲剧。这是最愚蠢的做法。最佳选择就是宽容，理智地化解各方面的矛盾，达到化干戈为玉帛的结局。我们的祖先历来提倡“和为贵”，这是极有道理的。

宽容与竞争并不矛盾。如今在我们的生活里，到处皆有竞争。竞争是必要的，它是推动社会进步的动力。要提倡合乎规范的正当竞争。竞争本身不是目的，它的目的是发展，是推动事物的进步。竞争不是非把对方置于死地不可。通过合理的和解、互让，竞争是可以转化为共赢的。这是竞争的最佳境界。

合作共赢如今已成了国际关系中最响亮的声音。中国在这方面是走在世界前列的。合作共赢，这是全人类的福音，是理智战胜谬误的正义呼声。合作共赢就是在宽容的基础上诞生的。在国际关系中可以实现合作共赢，同样，也可以把它移植到国内的人际关系和工作关系上来，实现人与人之间的亲密合作与共享。

四年级上学会宽容的作文 第五篇

古人常说，“海纳百川，有容乃大_，可见宽容在人们心中是非常重要的，可以说，在中国，每十个人中，就有七个人拥有宽容的美德，他们都拥有一颗宽容的心，那么，那三个人呢?他们很自私，凡事以个人为中心，从不会顾及别人的感受，他们认为“海纳百川，有容乃大_，这句话就是在说大话，而自己却从来没有从对方的角度去思考，这就印证了“己所不欲，勿施于人_的道理。

在人群中，在公共汽车上，不小心踩了别人的脚;在雨天，骑自行车上路的时候，不小心溅了别人一身水，这时候，我们应该站在别人的角度，从别人的角度想问题，这样，我们就做到了宽容。

宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。宽容包括着理解。有了理解，就会有谅解，有同情;多一分理解，就少一分误解，少一分怨恨，多一分融洽。

我听过这样的一个故事：有一天，小刚和小刘一起吃草莓，一共有十一个，他们一个人分了五个，还剩一个没有分，然而这一个，小刚和小刘都想吃掉，可是该怎么分呢?两个人发生了争执，大家猜，最后怎样呢?小刚主动的对小刘说：“小刘，你先吃吧，你是哥哥，你先吃”。“弟弟，你吃吧!当哥哥的应该让着弟弟。”最后，两兄弟最后把草莓给了妈妈吃!这样就多了一份融洽。

宽容是一种美德;宽容是一种境界。宽容可以体现个人修养，唯宽得以容人，唯厚可以载物，我们应该做一个宽容的人，弘扬中华民族的传统美德!

四年级上学会宽容的作文 第六篇

野花被路人忽略，但它依然芳香;花朵凋零，但它依然甘做落红;昙花短暂，但它依然惊艳;海棠深夜未眠，但它依然让人感动。是什么让它们有了让人赞美的资格?是宽容，因为它们宽容了世人对它们的不理不睬，依然如故，于是就有了华美诗篇对它们的赞赏。

佛陀之所以有超凡的境界，即是因为他们可以与世无争，宽待他人，这就是佛陀的高明之处。和一个一路都在谩骂你的人一起行走，也许你会心中厌恶，也许会采取同样的方式与他对抗，可是佛陀只是对那个人讲：“假如有人送你东西，而你拒绝，那么这个礼物属于谁呢?”答案很简单当然属于那个送礼的人。而佛陀也只是在告诉他，只要我不理睬你的谩骂，就等于那个被拒绝的礼物。

佛陀宽容了别人的侮辱，也维护了自己的尊严，这也许就是佛陀的何处惹尘埃吧!

野花被踩在了脚下，但却把香味留在了它的鞋下，这亦是宽容。宽容了他人，怎可以说不是一中美德?善待了自己，怎可以说不是一中收获?

无独有偶，古哲学家苏格拉底，在路上碰到讨厌自己的人，那人对他说：“我从来不给愚蠢的人让路。”而苏格拉底却平静地说道：“而我恰恰相反。”说着偏过身子让那个人过去。苏格拉底用宽容的心扞卫了自己的人格与自尊，他没有用更加具有讽刺的的话去回击那人，而是大度地说道而我正好相反。

宽容是种品德，更是一种魅力。而宽容也并不是去一度的忍让，而是不仅原谅了他人的错误，而且还维护了自身的利益，这才是真正的宽容。是的，宽容他人就是善待自己。

因为蔺相如宽容了廉颇的无礼，才换来了国家的太平与昌盛，更换来了人们对他的钦佩，人们在他的身上看到了“宰相肚里能撑船”的气度，于是乎，他的事迹，千古传载。任何人都可以成为佛陀，成为苏格拉底，成为蔺相如，因为我们都可以学会宽待他人，为何要对别人的错误深深怨恨，本可以轻而处之，为何不让自己，他人都活的轻松自在?宽容是尚的灵魂，也是人最美好的品质。

不论是谁，都请铭记：宽容他人就是善待自己……

四年级上学会宽容的作文 第七篇

冬日里的一个傍晚，蒙蒙细雨。马路在施工，地上坑坑洼洼。机动车已经绕道而行，行人、自行车、助动车共用一条狭长的道路。我深一脚浅一脚地择着干一点的路走着。好在人不多。

哐!一辆疾驰而过的助动车重重摔倒在地的声音!地上黑乎乎的泥浆啪啪地溅得我脸上、衣服上到处都是。空气里散发出老鸭汤的味道。一个保温瓶的瓶盖和瓶身首尾分离，里面的东西流了一地。“哎呀!”我连忙跳开，右手揩掉脸上的泥浆，怒眼瞪着那个肇事者。

刚要大声责备的话一下子就咽了回去。这位肇事者，一个五十多岁的大伯，他摔在地上，右腿还憋在屁股下面，龇着牙咧着嘴，想要用手撑地站起来，努力了两三次还是叹了一口气地坐在了污糟糟的泥浆地里。他比我惨多了!我心一软，上前一步，弯腰问：“你怎么样?能自己起来吗?”大伯挪着自己的右腿，摆了摆手，苦笑着：“我应该没事。刚才急着给医院病人送鸭汤，一不小心……把您这么白的棉袄……真是对不起!”是啊，我这件白色羽绒服，妈妈说不耐脏，我坚持要买。现在才穿两天就脏成这样。哎，已然如此，能怎么办呢?估计羽绒服还同时喝到了一些鸭汤，!回到家妈妈的唠叨又得杀了我。

“算了算了，你人没事就最好了。大概送给病人的汤太好喝，我的羽绒服想尝个鲜吧!”我笑着帮大伯把车从水洼里扶了起来。

其时，雨已停。天空中的星星向我眨眼，对我微笑……希望妈妈听完我的故事，也会给我一个大大的笑脸，体谅我的羽绒服的嘴馋。

四年级上学会宽容的作文 第八篇

假如宽容城有了计较城_，在家里遇到鸡毛蒜皮的小事，就会闷闷不乐，在学校产生芝麻点大的小矛盾，就会怀恨在心，在社会发生了小磨擦，就会大打出手，那就乱套了。因此，我们每个人要向《六尺巷》中张英劝诫家人一样，学会理解，懂得宽容。

一踏入计较城_，我顿时感到不待劲。城里的每个人的眼晴没有神采，呆若木鸡。好像借他的东西没有归还一样，相互交流的声音火药味特浓，胜似吵架，最可气的是两个小朋友为了半块橡皮而大打出手，太可怕了，我得赶紧出去，并带上他们到宽容城里看一看，学学宽容城里如何相互理解，相互尊重，真到做到严以律己，宽以待人_。

记得我读三年级的时侯，因肺炎住院了，出院后到学校的当天就有体育课，我报告老师，医生建议不能剧烈运动，老师同意了，告诉我要交全休单。第二次上体育课时我全休单忘带了，说明情况后，老师还是让我休息。可是同学们有些不理解，回到班里纷纷议论我没病装病，逃避上体育课，我很委屈，也很无助，恨得牙痒痒，脑中有一种想去揍他们的冲动。恰在这时，语文王老师走过来了，问明情况后，让议论我的同学向我道歉，我心里舒坦多了，自那以后，我认为人与人之间需要多一份理解支持，多一份换位思考，拥有一颗宽容的心，客观、平静、大度地面对每一个问题。

四年级上学会宽容的作文 第九篇

张飞义释严颜，换来了严颜的俯首听命;曹操厚待关羽，换取了华容道上关羽的舍命相送;美国国父华盛顿主动原谅政敌佩恩的拳脚之仇，换来了佩恩对自己的狂热崇拜。这些宽容之举，将仇恨化为了友情，将障碍化为了依托。可见，宽容是多么伟大的转变动力。

宽容并不等于放纵。从小父亲都对我们很严格，每当我们有一点不懂礼貌之举，他总会严厉斥责我们。他从小就让我们培养独立的个性。记得有一次我在烧饭时没注意火星是否掉出来就跑去玩，致使家里发生了一场大火灾。我原以为肯定会受到父亲严厉的批评。

就在我忐忑不安之际，父亲只对我说了一句：“以后记得小心!”对于父亲的宽容，我万分感动，在以后的生活中处处小心并尽量做到，同时也为自己的独立能力奠定了基础。因此从小学三年级开始我就自己处理自己的事，父母从此放心地南下打工。

假如没有父亲当日的宽容，那么我现在会怎样呢?现在的家长动不动就对自己的子女又骂又打，这是一种不可行的管教方法。现在青少年的自尊心越来越强，有些甚至不容受了一丁点儿委屈。父母与子女之间在无形中建立了一道厚厚的隔膜之墙。宽容，在生活中应该无时不在，无处不在。敬爱的家长们，请用宽容的心来融化掉与子女之间的那道隔膜之墙吧!

武则天是个女流，其度量却不让须眉。徐敬业造反，大才子——初唐四杰之一的骆宾王为他草拟讨武檄文，文章写得十分精彩，骂武则天的话也十分刻薄。檄文传到武则天手中，武则天并不发怒而是带着欣赏的兴致来读这篇文章。读到“一坏之土未干，六尺之孤何托”时，她怫然作色，说：“如此人才不用，这是宰相的过失。

”读完之后又反复赞叹，说：“骆宾王的文章固然了不起，但徐敬业的武功却未必匹配得上。”意思是说，从宣传工作上讲，骆宾王是足份量的，那一支笔抵得上十万雄兵，但徐敬业兵力不足，才能平庸，就很难不失败了。她很想将骆宾王罗为己用。武则天作为中国历惟一的一个女皇帝，能取得那样大的成功，不能说与她那博大的胸怀、恢弘的气度没有关系。胸

有大度者能成大事，有大度者精神舒畅，过得轻松愉快，此理古今一样。与人交往常常都有不尽如人意的地方。如果做人没有足够的气度和胸怀，必然会有许多莫名的痛苦。心胸狭窄的人往往争强好胜，斤斤计较，对别人心怀嫉妒，大加指责，小肚鸡肠，睚眦必报，这样的人往往活得十分沉重、痛苦。孔子说：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”

多一份宽容的胸襟，就会促使事情向好的一面转化，所谓“化干戈为玉帛”、“宰相肚里能撑船”就是宽容的一种境界。一个充满人格魅力的人，宽容之心必有!

四年级上学会宽容的作文 第十篇

莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有这样一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容人的人。我们应该学会对别人表现宽容……”

在我们的生活中，难免会和同学老师发生摩擦，在与同学的观点不一时，有时便会引发争吵，这时我们应该冷静下来好好想想。清代一位名人说过：“彼之理是，我之理非，我让之;彼之理非，我之理是，我容之。”不要固执己见，善于听取别人言论，这样才会避免不必要的争吵。友谊才会花开不败。当老师错责你时，也无须激动地和老师辩个是非黑白，要真诚地和老师交谈，要明白老师的最终目的也是为了你好。师生关系才会绿树长青。生活中难免会有磕磕碰碰的时候，想要过地轻松愉快就得学会宽容。想要学会宽容，首先要做到理解。宽容是理解的表现，只有理解别人，才能宽容别人。

也听过人这样说：“宽容别人的人是懦夫，因为他没有报复的勇气!”——错!“只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。”宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信—同情和仁爱组成的。

陈琳是建安七子之一，他才思敏捷，长于韬略。起初他帮助袁绍对抗曹操，让曹操吃过不少亏;更让曹操难忍的是，陈琳写过一篇讨曹缴文，把曹操的祖宗都骂的狗血临头。曹操剿灭袁绍过后，非但没有记骂祖之仇，反而赦免其罪，并委以参事之职。陈琳亦为曹操的宽容所动，诚心归顺。曹操不顾骂祖之仇，宽容陈琳的博大之心是值得我们学习的。

可是有的人表面上原谅了别人，但却仍然心存芥蒂。当然，能宽容别人是一见好事，但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。宽恕而不忘却，就像把斧头埋在土里，而斧柄还露在外面。这不仅是十分危险而且会让你误入歧途。大丈夫当容人，勿为人所容!

宽容是友谊的开端，快乐的源泉。学会宽容，用真诚待人，你必定会陶醉于友谊酿成的醇酒中。学会宽容，世界才会变得更为广阔，忘却计较，人生才能永远快乐。

宽容是世间一切真情与博爱编制而成的花环，把花环献给别人送给自己，这样你就会用微笑迎接崭新的明天!

四年级上学会宽容的作文 第十一篇

在生活中，人与人之间都是相互依存的，因此宽容在人与人的交往中显得格外重要。曾经凡事都斤斤计较的我，因为一件印象深刻的事，而使我学会了宽容。

清楚地记得那是在我四年级时的一天下午，习惯了胡作非为的我正在计划着如何捉弄同位小明同学。忽然我灵机一动，想到了一个捉弄他而又极其简单的妙计：把他的笔扔在地上，让他看见，在他捡的时候叫人在后面踹他一脚，这下他肯定会洋相百出。光是想我就已经兴奋极了，可万万没预料到的是，这个玩笑开过了。

我照着计划进行着，在他拣笔的时候叫人从他后面踹他一脚，没想到出脚的力度有点过了，一脚就把他推到墙上，当场就磕烂了两颗门牙，血就一直往下流，还把他的眼镜给摔烂了。我当场就懵了，忐忑不安地想着：糟！这下闯大祸额，要是他家长来找我“报仇”该怎么办才好？恐怖的上课铃响起了，老师刚进门不久就注意到小明的门牙“不见了”和墙上的血迹，便问：“小明，你的牙齿怎么掉了？还有，你的眼镜也裂了，谁弄的？”是福不是祸，是祸躲不过，这一刻终于来临了，尽管我已经做好心理准备，等着小明把我供出来，可是......“老师，没什么，我自己磕到墙上撞的。”这使我感到惊天动地的一句小小的话，令站在我身边的小明同学顿时变得高大起来，也因为这句话，使我逃过了一劫。时候我带着问号去问小明，为什么他不告诉老师真相，他给我的回答同样惊天动地：“是这样的，我认为人总有犯错的时候，我想你也肯定是一时贪玩才会想到来捉弄我的。人谁无过？以德报怨咯。”听完这番意味深长的话之后，我顿时感到羞愧极了，脸也仿佛“刷”的一声地红了，但同时我也明白了一个道理：以德报怨，学会宽容。

人与人之间需要诚信，但也同样需要宽容。从容的忽略好过愤慨的反击，对人对事都不应该总是出现“斤斤计较”这个词。学会多点宽容别人，这个世界也会多一点发自内心的微笑。

四年级上学会宽容的作文 第十二篇

宽容是善待别人，更是善待自己。怨恨只会让我们的心灵生活在黑暗之中，而宽容，却能让我们的心灵过得自由解放。

周末，妈妈给我买了双新鞋，一双雪白的小靴子，我对这双鞋一见倾心，真的很喜欢。我开开心心地穿着小白鞋去上学。刚走到教室门口，只见同学小哲急急忙忙从走廊跑过来，我赶紧往旁边躲，可是他已经来不及“刹车”了，他的鞋就那么不偏不倚地踩在我的小白鞋上，他连忙说：“对不起，我不是有意要踩你的鞋，我帮你擦擦吧。”说着他正准备弯下腰来。我一看到小白鞋上黑乎乎的脚印，哇得哭起来，我什么也听不进去，大声地把他骂了一顿。一整天，我都很生气，心里恨透了小哲。

回家后，我哭着向妈妈诉说今天的事，妈妈笑了笑，让我脱下鞋子。只见妈妈提着鞋子，走进卫生间，用小刷子刷了刷，嘿，鞋子白得那样透亮。接着妈妈对我说：“你不应该那样对小哲，他踩了你的鞋是不对，但人家不是故意的，并且他已经向你道歉了，你应该学会宽容。”

听完妈妈的话，第二天早上我跑到学校，连忙对他说了声：“昨天的事情对不起，我不应该骂你。”他笑着说：“没事，是我不对，踩脏了你的鞋。”我俩相视一笑，原谅了小哲，我的心里很轻松。

俗话说得好：退一步，海阔天空。自从那天起，我学会了宽容。

四年级上学会宽容的作文 第十三篇

“忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。”这句话，我想大家应该不陌生吧!忍一时，退一步，这是宽容和理解，在生活中你有宽容过别人吗?

“哗哗”的雨声，车水马龙的大街上，我独自走在大街上，沉思着，为什么这几天这么冷呢?或许这是一个愚笨的问题。算了算了，别再想了，找人玩玩吧。“嘀嘀”的喇叭声，吓了我一跳，我赶紧让开，汽车飞驰而过。真是的，这儿有水，溅到别人身上怎么办?我小声嘀咕着。不知不觉，雨停了，我收起了雨伞，这时，一位上了年纪的老奶奶整体正推着自行车在走，这儿的地上很滑的，当老奶奶经过我的身边时，一下子摔了一跤，身体向后倾，刚好到在我身上，我一下子失去重心，向地上摔去，不过还好，这个地方比较干燥，没有多少积水，衣服没脏，手也只是擦伤了一点，“小姑娘，我不是故意的，对不起 …… ”老奶奶一直在说“对不起”，“奶奶，没关系的，刚下过雨，地上滑，您要小心一点!”“谢谢你的关心!你真是一个好孩子。”我微微一笑，向老奶奶挥了挥手，说一声“奶奶再见!要小心啊!”便走了。从那时起我明白了什么是宽容。天，更蓝了 ; 云，更白了。

“忍一时，风平浪静 ; 退一步，海阔天空。”现在我终于理解了这句话的真正的含义。

朋友们，宽容是一种柔和剂，用你的宽容，将世界变得更美好吧!

四年级上学会宽容的作文 第十四篇

宽容是一种美德。我曾看过一首诗，上面称赞：宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净;宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇恨怨愤;宽容是灿烂的阳光，送你甘霖送你和风;宽容是延续生命，生命的辉煌也只有闪烁的一瞬;宽容大度才能超越局限的自身，一语宽容，雨露缤纷，一生宽容，心系乾坤。

记得有一次，我在楼道里闲逛，同桌正在拖楼道,不小心把拖把的拖布从我鞋上拖了过去，一下子把我的白布鞋弄脏了。我大声叫起来：喂，你干嘛啊?同桌心虚地说：对不起，我不是故意的。我不依不饶：对不起就完了啊?我要是把你的鞋弄脏了，你好受吗?同桌没再说什么，默默地回到了教室。_哼!以为这样就了事了吗?等一下有你好受的!!_!我愤怒地说着。我拿着一把有着黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬头看了我一眼，没作声。奇怪的是，我并不觉得这样做很满意，她的目光总使我有些不自在。

几个月过去了，我早已把这件事抛到了九霄云外去了。期中考试甩钢笔墨时，我不小心将钢笔墨甩到了同桌的衣服上。哎呀，真对不起。-_-我不安地说。我想起几个月前的事情，心想：这回可完了，让她抓住了把柄，她肯定不会让我好受的>_

同桌的话，使我深受启发:原来我太过计较,小肚鸡肠,才会无端失去友情。

人世间最宝贵是什么?是宽容。宽容是世界上稀有珍珠，宽容的人几乎优于伟大的人，善于宽容的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵和肉体的创伤。同宽容的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。

四年级上学会宽容的作文 第十五篇

宽容是一种美德。我曾看过一首诗，上面称赞：宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净;宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇恨怨愤;宽容是灿烂的阳光，送你甘霖送你和风;宽容是延续生命，生命的辉煌也只有闪烁的一瞬。以前，我是个斤斤计较的孩子，可是因为他，让我从本来的斤斤计较慢慢懂得了如何去宽容别人，去原谅别人。

记得那是读三年级的一天，我在扫地，他匆匆忙忙地跑过来，一不小心踩到了我那新买的白鞋子，我的鞋子脏了。我呆住了：啊!我的新鞋子。我抬起头大声叫了起来：“喂，你干嘛啊!这可是我新买的鞋子。”他低下头说：“对不起，我不是故意的。”我又大声说道：“对不起就完了啊!我要是把你的鞋子弄脏了，你会好受吗?”他听了后什么也没说，走进了教室。这时，我心中暗暗想：哼!以为这样就没事了吗?待会儿有你好受的!我拿着扫把假装扫地，走到他的`旁边，装作不小心，狠狠地踩了他的鞋子，我瞄了一眼说：“呦，对不起啦，把你的鞋子弄脏了呀!”他抬起头看了我一眼，一声不吭。我觉得很奇怪，不过他那个眼神总使我有点不自在。

几个星期过去了，我早已把这件事抛到九霄云外了。在接下来的期中考试的时候，我在甩钢笔墨水时，不小心将墨水甩到离我只有一个走道的他的白色衣服上。我忐忑不安地说：“哎呀，真对不起。”这时我的脑海中又闪过几个星期前发生的事情，心想：这下完了，被他抓住了把柄，他肯定会向老师报告的。可万万没想到，他对我笑着说：“没关系。”

从此，我和他成为了好朋友。有一次我问他：“我那次那样对你，你为什么不生气，还原谅我呢?”他笑着说：“人应该学会宽容，那样才会快乐。”

对啊!宽容别人才会快乐自己，宽容是架起友谊之间的桥梁。原来的我实在太斤斤计较了，才会失去友情和大家的信任啊!

他的话让我懂得了，人间最宝贵的东西不是大把的钱财，而是人与人之间的相互宽容。

四年级上学会宽容的作文 第十六篇

如果人人献出一点爱，世间将会变得更美好;如果人人学会宽容，人间将会少了许多纷争，多了几分和谐。爱，能融化一切冰冷的隔阂，那怕是小小的宽容。

记得那是星期一的下午，我们上美术课，老师先在黑板上简略地画了一只大熊猫，然后让我们仿照他的画，我看了一遍觉得很简单，于是立马在纸上勾勒起来。只见我左挥挥笔右挥挥笔，那样子真像在用毛笔画，更像是一名大画家，我完全沉浸在画画的乐趣之中，但其实我是在用我自己的铅笔勾勒。我先画出两个椭圆形，一大一小，再用橡皮在大圆形的下方擦出四个“洞”，也就是四个缺口。再在缺口上画圆柱形，当然可不是立体的，这是熊猫的腿。然后用橡皮在上面那个小橢圆的上面也擦出两个缺口，并画上两个又大又圆的半圆，这就是熊猫的耳朵了。哦，我还忘了一个地方，那就是在大熊猫的“屁股”部位上面也擦一个缺口，画一个较小一点儿的半圆，这才是一个完整屁股么，就这样熊猫的大体轮廓已经画好了，现在就给大熊猫装“脸”了，不然他可没脸出去见人啊。于是，我在大熊猫的头上画了一双炯炯有神的大眼睛。再在外围画一个圈，这是为什么呢，自然是大熊猫的“黑眼圈儿“了，就这样，一只栩栩如生的大熊猫出现在我面前，当然我还要上色呢，我把颜料倒了出来。

望着自己的作品，我心里美滋滋的，眼睛仿佛都笑弯成月牙了，可是，正当我给大熊猫涂黑眼圈的时候，我的同桌李明也不知道是脑子哪个筋抽了，不小心手一划，桌子上红色的颜料碰倒了，红颜色流到了我画的熊猫的一只腿上，顿时那只腿就像受伤流血似的。我顿时傻眼了，表情变成了“囧“字形。同桌见了也从笑嘻嘻的表情变成了“囧“字形。

此刻，我真想揍他一拳，或者把他的画也涂红涂黑，或者干脆扔到地上，用脚踩几下，这样方解我心头之恨。我愣了一会儿，头上立马又就变成了“井“字形，而正当我像一只老虎要发怒时，突然在脑海里出现了两个我，一个我像凶神恶煞;另一个我宛如天使。恶魔牌的我说：”把他狠狠地骂一顿吧，下次他一定就小心了”，天使牌的我说：”不要听他的，你要宽容，而且这又不是不可能挽回了，比如说，你可以——可以——哦，你可以换成一个保护动物主题。“我想也对啊，于是我听从天使的，把恶魔给打飞了。我朝李明笑了笑说：“没事，我来补救!”我先把别的地方涂上了颜色，然后又在刚才涂了红颜料地方画上了一个绷带，覆盖在红色的地方，于是就变成了一只受伤的熊猫被包扎好了的样子，我还在旁边写了几个字“保护动物，人人有责。”后来，我的作品发表了，画被贴在了展板上。而且还被贴在了重要的位置。

由于我的宽容，减少了一次同学之间的矛盾、争执，多了一些友爱和理解，我们成了更好的朋友!是啊，生活中，如果我们每一个人都能这样，爸爸和妈妈就会少一些争吵和怨言;邻居之间就不会因为一些鸡毛蒜皮的事争得鸡犬不宁;同学之间更加友爱;上级和下级更加友好、关爱;人与人之间将是多么和谐，祖国将是多么可爱!

四年级上学会宽容的作文 第十七篇

海纳百川，有容乃大。

宽容是无法用刻度来衡量的，宽容是无法用言语来表达的，然而我不敢说宽容是什么?

宽容犹如父亲的胸襟，母亲的宽容、老师的原谅、同学的再次微笑。

当你一次又一次的犯错误，面对困难要么放弃，要么半途而废，即使父母在苦口婆心，你还是不想面对。父母无言以对，父母没有选择不理你，责骂你甚至打你，更没有说任何话，而是和往常一样对你。倘若是他人又怎样这般对你呢?

面对班级强烈竞争的同学争着往前跃，看谁占有最有利的位置，但是在这样的情境中，同学们有着一种比学赶帮的精神。面对难题，向同学请教露出了微笑，当你们都无头绪时便阴云密布，当正在思索时静得连心跳都能听得出来，但是过了一会儿之后我拍着脑袋，唉!怎么想不起来了呢?简单化竟搞成复杂化，“怎么做快教教我，看这个图……奥!我知道了!还是你聪明，我们再一次笑了起来。

宽容是无数不在的，只要我们仔细体会，一定能够宽容这片广袤的蓝天。

四年级上学会宽容的作文 第十八篇

午后，阳光斑斓多彩，鸟儿欢歌跳舞，青翠的树苗儿随风舞动。回忆起刚才那件事，我心里乐开了花。

我吃完午饭，跑到小区的足球场边，倚在大树旁，透过树叶缝隙的阳光照在我的身上，暖洋洋的。沐浴在阳光下的我，眯眼看着足球场上一些青少年欢快地踢着足球，我的心一下子被深深地勾住了，于是我走近看一位高个子男生动作敏捷地踢着球，似乎准备进球门，此时的我正入迷地观望，没有注意到他稍稍歪斜了路线，“咚”地一声，咦，怎么了?

我瞪大了眼睛：哦!是他摔倒了，可是球呢?“当!”不好了，球飞出了场地，飞速砸来我的手背上，突然整个手臂麻木没知觉，那位大哥哥连忙跑过来连声道歉：“不好意思，你没事儿吧?”剧烈的疼痛让我心生怨恨，对他的话语毫不理睬，眼睛瞪地如铜陵一般冲他大声吼道：“你就不能当心点吗?你不知道足球砸到别人很痛吗?”大哥哥被我吼得哑口无言，呆若木鸡地站立在我的身旁。

我气得跺了跺脚，头一偏瞥见了一块矗立在路边的广告牌，上面写着：“宽容，是人与人之间的必须品!”后面还跟了三个感叹号，直把整个广告牌都占满了。我回过头看了看大哥哥，他正一脸抱歉地望着我，不停地道歉：“抱歉、对不起……”我又想起《自读》课本上面写的一句话：“如果，可以选择的话，那就先把宽容挑出来吧!”此时，宽容这个词反复在我脑海中浮现，毕竟他也摔了一跤并且不是故意而为之。

“没关系!”我把球还给了他，大方地说：“下次你可要当心哦，保护好自己的同时保护好旁边的人哦!”虽然我口头还有点生气，但内心已经释怀。

宽容，是人与人之间的必需品，是人与人友谊连接的桥梁，那一次，我终于切身体会了什么是宽容，让我明白了什么是给别人一个台阶，为自己留一条后路的道理。阳光更加灿烂，我的心也豁然开朗。

四年级上学会宽容的作文 第十九篇

宽容是一种美德。我曾看过一首诗，上面称赞：宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净;宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇恨怨愤;宽容是灿烂的阳光，送你甘霖送你和风;宽容是延续生命，生命的辉煌也只有闪烁的一瞬;宽容大度才能超越局限的自身，一语宽容，雨露缤纷，一生宽容，心系乾坤。

宽容是一首诗，土地宽容了种子，土地就拥有了收获;大海宽容了江河，大海拥有浩翰;天空宽容了云霞，天空就拥有了神采;人生宽容了遗憾，人生拥有了未来。胸怀一颗平和的心展露一张微笑的脸，伸出一双热情的手你会发现你的身边，到处都是真诚和快乐。

宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容?不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上?而是升华为一种对宇宙的胸襟?对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱?而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。

其中很重要的一点是要宽容待人。因为宽容既是一种品质和美德，又是一种价值与资本?让我们读懂宽容这首诗?学会宽容吧!

四年级上学会宽容的作文 第二十篇

如果说友谊是一座庄严的城堡，如果说友谊是一棵苍茂的大树，如果说友谊是一只飞翔的海鸟。那么，宽容就是那高大的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有宽容，生命的动力便荡然无存;多少笑声都是宽容唤起的，多少眼泪都是宽容擦干的，学会宽容别人，就是学会善待自己。

以前我的脾气很不好，只要自己的心情不好，就会对别人大声吼叫，比如，我穿着新鞋去上学，做操时被人踩了一脚，他连忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污渍。所以我没有接受他的道歉，反而一个劲儿的责怪他，从那以后，他看我的眼神都是充满愧疚的。

一个星期六的早晨，我学会了宽容。

那天，我在回家的路上，看到了一位双目失明的老人到一家早餐店里吃早餐，里面的服务员非常热情，把老人扶到椅子上坐着，陪老人说话，一会儿，粉就端上来了，因为老人是盲人，所以吃粉时把粉全都洒到了地上，老人一慌就连碗也掉在地上打碎了，老人怕服务员责怪他，就连忙说了对不起，谁知，服务员不但没有责怪老人，反而还问老人割伤了没有。

通过这件事，我学会了宽容，毕竟人与人之间需要宽容、需要理解。

让我们多一些宽容、少一些争吵;多一份爱心，少一些埋怨;多一份信任，少一些猜疑;多一份责任，少一些磨擦。

四年级上学会宽容的作文 第二十一篇

从小，老师和家长总是谆谆教导我们要宽容，退一步海阔天空。在我成长的路上，也会遇到不少的纠纷、委屈、争辩，但总是别人宽容了我，让我收获了这么多的友谊。因此，我也努力地去学会宽容体谅，去感受宽容的力量。

记得有一次体育课，我和两个同学一起打篮球，正当我玩得不亦乐乎，忽然听到一声慌张的声音：“孙欣逸，小心!”我一回头，只见一个篮球在空中划出了一个优美的弧线，正急速地朝我砸来。我的脑袋一下子一片空白，想躲也来不及了，球“”一声正中了我脑袋，刹那时，我只感觉头“嗡”一声响，随之传来一阵剧痛，眼前一黑，就跌倒在地上了。

“孙欣逸!孙欣逸!”等我稍稍回过点神来，发现我的两个好朋友已把我扶住了，大概他们是被我吓坏了，正焦急地看着我。“对不起，我不是故意的，我只是想把球传给周琦，没想到会砸到你……。”

孙彤彤连连向我道歉。可我什么也听不进去，突如其来的惊吓和疼痛让我心中异常的愤怒、委屈，我抱着晕乎乎的脑袋，眼泪像断了线的珍珠一般滚落下来，怎么也停不住。心中的怒火也像眼泪一样汹涌澎湃，我猛地抬起头，瞪着孙彤彤，刚想破口大骂，却看见她一脸的后悔和害怕，眉头微皱，牙齿紧紧地咬着嘴唇又微微地抖着，目光关切地望着我，眼圈却红红的泛着泪光，一副非常自责的样子。刚要出口的冷言恶语一下子被我咽了回去，心中的火焰也不知怎地就被浇灭了下去。“哎，在一起玩总会有磕磕碰碰，他们又不是故意的!”我心中暗暗对自己说。于是我擦干了眼泪，扯扯嘴角，尽量让自己挤出点笑容来说：“我没事了，你别难过!”她惊讶地盯着我，过一会儿才吐了一口气，也笑了。过后我们像是没事儿一样又开心地玩在一起了。

阳光轻洒，给万物涂上了金辉。天空是那么湛蓝，蓝得仿佛在轻轻地流动，细细柔柔地淌进我心里，让我心里充满了柔软纯净而又祥和的感觉。没有愤怒与急躁，我想这便是宽容的滋味吧!这种滋味，真好……

四年级上学会宽容的作文 第二十二篇

从字面上来解释，他的意思是:包涵，原谅，不计较。宽容是一种理解和体谅他人的豁达大度，马克思曾说过“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”其实宽容不仅仅局限在朋友之间，更是存在于社会上的每个人之间。

宽容是人类应该具有的美德，法国作家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”人固然需要宽容，但宽容的心并不是无边无际的，对任何事都能去宽容对待的，也就是说宽容该有个限度。

人处世的智慧之一就是宽容他人。宽容别人方能建立起良好的人际关系，宽容他人的过错，就会赢得朋友，赢得别人的佩服与尊敬。“不责人小过，不发人隐私，不念人旧恶，二者可以养德，亦可以远害。”宽容他人，需要自己有度量。何谓“度量”?“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。”蔺相如位尊人上，廉颇不服，屡次挑衅，相如仍以国家利益为上，以社稷为重，处处忍让而终使廉颇负荆请罪，这就是度量大。

当然并不是每个人都能做到“度量大”，有的人心胸狭窄，小肚鸡肠，不能容人容事。西方近代天文学之父弟谷就曾是一个小度量的人。他在学校读书时，因为一个数学问题与一位同学发生争执，竟决定与人决斗。结果在决斗中，弟谷的鼻子被对方削掉，他只好戴着个假鼻子度过下半辈子。

一个人度量的大小，根本原因在于他是否志存高远。有远大抱负的人，是不会计较眼前的得失、个人的荣辱的，只有胸怀大志，才能胸襟开阔。

在论语中曾读到过这样一句话：“躬自厚而薄于责于人，则怨远矣。”这句话的意思是说，一个人严格的责备自己的错误，宽大的原谅别人的过失，那么便很少遭致怨恨了。

宽容是什么?宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。

四年级上学会宽容的作文 第二十三篇

宽容是荆棘丛中生长出来的一抹雅的淡红，你对别人宽容一点，其实就是给自己留下来一片海阔的天空。——题记

抬头仰望璀璨天空，群星闪烁，月亮高悬，太阳早已落山不与月亮争抢，浩瀚的宇宙一片祥和。有人会提出为什么日不与月正高低贵贱而要各有分工?因为他们知道世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀，所以他们选择宽容，微笑看待对方，将挂个名洒向大地。

漫步于繁华的街道，也许你会听到他人的感叹声，他们感叹自己的身边没有真正的朋友，只是孤身一人，那你用没有想过一个人没有朋友的重要原因?那就是你对待朋友不够真诚。当朋友去的了成就时，你不是发自内心的祝贺，而是心生嫉妒;当朋友遇到困难时，你不是热情帮助而是袖手旁观;当朋友向你倾吐心声时，你不是敞开心扉而是遮遮掩掩。假如是这样，你永远也不会有真正的朋友。如果你远离仇恨，心存宽容，你会发现你的朋友会越来越多，你会少一分忧伤，所一份快乐，少一分仇恨，多一分善良。少一分嫉妒，多一分真诚，少一分阻碍，多一分成功。

天下没有十全十美的人，人们常说“金无足赤，人无完人”每个人都会有缺点，但你究竟如何看待别人的缺点?回顾历史，有多少门将士，他们都有宽容的气度，唐太宗宽容了魏征，成就了“贞观之治”的的盛世，蔺相如宽容了廉颇，成就了一段“将相和”的千古佳话，鲍叔牙宽容了管仲，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举。可见，宽容不仅能使我们生活的更安定，还可以促进我们之间的友好团结。

人，不仅要学会挑战，学会感悟，学会进取，学会接受失败，还要学会的是一份宽容。如果每个人都怀着一颗仇恨冷酷的心，那这个世界，也就真的没有了未来，没有了所谓的真，善，美!用一颗宽容的心看待一切，你会发现认识是多么的美好。

四年级上学会宽容的作文 第二十四篇

大作家雨果曾这样说：“最高贵的复仇方式是宽容。”宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵;宽容就像温暖的壁炉，温暖了冰冷麻木的心;宽容就像不熄的火把，点燃了冰山下将要熄灭的火种;宽容就像一只魔笛，唤醒了沉睡在黑暗的人。我们一定要学会宽容。

当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽容;一位精神病人闯进了一位医生的家里，射杀了医生的三位花样年华的女儿，可这位医生却仍然为精神病人治好了病，这也是宽容。古人曾说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。用这样宽容的心境与同学相处，友谊才能稳固和长久。宽容，自古以来就是圣人君子备受推崇的美德。曹孟德说过：“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。”今有云：“进一步，冤家路窄;退一步，海阔天空。”《论语》中也有“夫子温良恭俭让”的字眼。宽容在中国源远流长，为中华五千年的瑰宝，也是德高望重的君子必有的修养。

生活像一片汪洋，宽容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的宽阔。

生活像一座山峰，宽容是小径，循径而上，才知山的巍峨和高大。

生活像一杯咖啡，宽容是奶糖，二者的融合，才知苦中的芬芳与甜美。

学会宽容，你就等于收获了一笔巨大的财富;学会宽容，世间将会多一份友爱!

如果一个人做不到宽容，那么他终将是一个失败者。古往今来，有多少人物因为心胸狭隘最后失败。庞涓是狭隘的，他不愿孙滨胜于他，施加毒手，最后兵败身亡;周瑜是狭隘的，他不肯诸葛亮胜于他，百般暗算，最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋，别人吃她一马，她杀对方一家，死后被后人所辱骂……

泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容乃百川的江河湖海。

让我们常怀一颗宽容之心!

四年级上学会宽容的作文 第二十五篇

曾经看到过屠格涅夫的一句话：不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。从那以后，每当身边的每一个人犯错误时，我都会静静地想一想，想想他的好，他的奉献。以谦虚的态度想想彼此的缘分，然后，以喜悦的心情，热抌的态度对待对方。

宽容是最美丽的一种情感，宽容是一种良好的心态，宽容也是一种崇高的境界，能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩深沉。

宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。

用宽容，可以拾回自尊。人生最可怕的，莫过于没有自尊。当别人犯错误时，给他一个机会，维护他的自尊。那么，当自己犯错误时，别人也会主动的宽容你，维护你的自尊。

正是因为种种种种的原因，我们要学会宽容。宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。

不经意的一个宽容，换来的会是他人赞扬的目光，会是一个新朋友，会是一个感恩的心。

趁着青春，趁着年轻，趁着我们风华正茂。学会宽容，珍惜我们善良的心。只要你有一颗好的心，只要你懂得宽容，你的人生将是一片辉煌!

记住，宽容永远都是一片晴天。

四年级上学会宽容的作文 第二十六篇

学会宽容吧，让生活多一片灿烂的阳光。

林肯总统对敌素以宽容著称。一句‘当他们变成朋友，不正是在消灭敌人’，包含了他对人生的态度，宽容的心态。是啊，我们常想用怎样一招致命的方法戳穿敌人的心脏，置人于死地，却从未想到过让敌人变成朋友，以一种宽容的心态去战胜敌人，这才是真正的胜利。

用宽容的心态面对敌人，面对生活，让对手变成朋友，以宽容享受人生。

宽容是一种博大的胸怀!

“海纳百川，有容乃大。”宽容是一种能容纳江海的胸襟。倘若不是宽容，怎会有“引车避匿”的蔺相如，怎会有美名远扬的将相和?倘若不是宽容，怎会有“千里家书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”，怎会有“六尺巷”的历史佳话?倘若没有宽容，怎会有“宰相肚里能撑船”的美名，怎会有蒋琬的名垂千古?蔺相如?张英?蒋琬以他们博大的胸怀?宽容的胸襟，博得了世人的赞誉，成就了一生的美名。

宽容是一种胸怀，它会让生活多一分开阔，少一分怨恨。为什么要去承受计较的苦果，而不去品尝宽容的甘甜?

宽容更是一种境界，催人不断奋进。

拥有宽容，它会让你获得人生更多的机遇。还记得几下桥为黄石公拾鞋的张良，面对老人的多次要求，他不但不愤怒，反而表现出一种常人所不能及的大气度—宽容，从此他的人生注入传奇的色彩。以小失换大得，这便是宽容的真谛。当时你似乎失去了一些，但收获的将是享用一生的人生财富。

宽容是一种境界，给予人启示，赋予人机遇，赠与人成功，激励人不懈奋进。

学会宽容吧，用宽容的心态面对生活，以宽容胸襟去容纳人生，在宽容的境界中，向更高的目标奋进!宽容让我们多一片广阔的蓝天，多一份快乐的心情!

四年级上学会宽容的作文 第二十七篇

还记得一篇文章吗，它的题目是《你也是个天使》，这是一个有关宽容的故事。通过这件事，使我真正学会了怎样宽以待人。

故事是这样的：本是一个送牛奶的人，我每次看到他时，他都面色阴郁，总是闷闷不乐，经过一段时间后，我终于知道了其中的原因，是镇上有两个客户没结帐就离开了小镇，他不得不自己掏钱陪补，一个只欠10元，而另一个却拖欠了79元，他们没留下地址。本万分沮丧。“她是个美丽的女人，她有六个孩子，她总说等她丈夫找到第二职业就付钱!”“我真愚蠢，竟相信了她!原以为我做了件好事，但我得到了教训。”

我希望能帮助本恢复原来的平静的心情，而且圣诞节也快到了，并且记起我母亲所说过的话：“当别人拿走你的东西的时候，你就给他们，这样你就永远都不会感到自己遭受了掠夺。”下一次，当本再送牛奶来，我要告诉他我有办法使他对79元感到好过一些。于是就叫本送给他们一些牛奶，当作圣诞礼物送给他们，让她的孩子们能冲他们的麦片粥。

本这样做了，他感觉很愉快，心情舒畅多了，脸上笑容绽放，两眼熠熠发光。两个星期后，那女人竟主动地付清了钱。在那时，本就成了一个天使!

也可以用两句谚语来形容这个道理：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。如果我们能做到宽容，能退一步，那么世间有多少事可化解，有多少人能快乐生活!

篇三:我学会了宽容

宽容是一首赞歌，宽容是人与人交流的最要，它就像一杯浓浓的茶，越品越香;宽容就像一缕阳光，照亮了我们的.心田。在一次事中，我明白了如何宽容待人。

事情就是这样发生的，在一个炽热的下午，太阳把大地照得白亮亮的，那光线就是一把利剑插在地上。伴随着炙热，一件不愉快的事情发生了。

那时我们在老师的监督下练字，同桌不意间超过了我暗设的三八线，把我的胳臂捅了一下，我马上控制不住，笔就像一个机器，在本子上划开了一条线。我生气极了，奋起反抗，以牙还牙，用钢笔也在同桌的本子上画了一条大线，就在这时，一件意想不到的事情发生了;他又哭又啼，听到哭声的老师三步并作两步地走过来，亲切地问道：“你怎么了?”同桌说：“他!他!”老师的目光转向了我，严厉地说了八个字：“你!下课到办公室来!”这一命令，让全班同学看向了我，大家议论纷纷。下课了，我连忙赶到办公室。心想：一定又要被“炒股”了!

事情并不是我想象的那么糟糕。老师先详细问我着的事情，我从头一如一十地告诉了她。老师开始教育我，在整个教育过程中，一句话最让我难忘。“桌人要宽容，只要有一颗宽容的心就能找到做人的原则。”这句话一直伴随着我长大，让我明白要怎样做人。

海纳百川，有容乃大。宽容就是一盏明灯，照亮了我们人生前行的道路!

四年级上学会宽容的作文 第二十八篇

宽容，可以让人放下介蒂;宽容，可以让人身心舒畅;宽容，可以让人明辨是非。生活中，需要宽容。

“再美的流星终究会坠落，期待过，遗憾的我……”我哼着曲子，兴高采烈地走在路上，心情真好!今天的天气也不错，碧蓝如洗的天空，悠闲飘荡的几丝白云，还有那随风而摆的绿柳，唧唧鸣叫的鸟雀。无一不在映和我的好心情。

啊!马上就到家了!我加快步伐，小跑了起来。突然，前面路口冒出一个人来，没刹住车，把那人撞倒在地。我茫然地看着那个女孩，她，短短的黑发，圆圆的脸上布满雀斑。此时，她正坐在地上，一旁的袋子，滚出了几个土豆。

我突然反应过来，向前一步，赶紧扶起了女孩，她浑身是土，衣襟有些磨损。我拍拍她身上的土：“对不起!小妹妹，不小心把你撞到了，你没事吧!?”她抬起头，眨眨小小的眼睛：“我没事。”“哎呀!你的菜!”我看着那几个土豆，有的被摔得缺了一块，有的直接成了两半，有的粘满了泥土。

女孩蹲下来，小声对我说：“没事的，姐姐，刚才是我没留意，我知道你不是故意的。”她把土豆一个一个捡回了塑料袋中。我很内疚：“我把你的菜弄环了，我拿着钱呢，你再买一点儿吧。”女孩起身，用右手理了理有些凌乱的刘海，“没事的，姐姐，不用重新买了，这些洗洗还可以吃。”“可是……”我看着她，女孩摇摇头，认真地对我说，眼睛亮亮的：“姐姐，妈妈对我说，得饶人处且饶人，无时无刻都要有宽容的心，姐姐，我知道你不是故意的!”她说完转身走了。她的背影，瘦削的背影，突然变得很伟大……

是啊!得饶人处且饶人，如果我们都有一颗宽容的心，那么，这个世界将会更加和谐，我们的生活会更加美好。

四年级上学会宽容的作文 第二十九篇

不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。??题记

宽容是一种美德，但是怎样才能够做到真正的去宽容别人呢？我想有一个很重要的方法就是要学会换位思考。

当你学会换位思考的时候，就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题，设身处地的为别人着想，然而只有我们做到这些的时候，我们才能够更多的理解别人，宽容别人。在生活中，要学会换位思考，当与同学发生矛盾时，化干戈为玉帛，重建良好的友谊，当遭遇挫折时，不妨化消极为希望，阳光就会向你微笑。当我们学会并做到换位思考的时候，我们会发现原来生活其实很美好，每一天的心情都是很好的。

“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”这话真是精辟。不错，你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫，而我却读认为他那句“生存，还是死亡，这是一个问题”深刻至极。

读书如此，生活中又何尝不是这样呢？不同的生活，不同的环境，不同的人生观，不同的思考方式??不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的思想会有冲突，但请设身处地的为对方想一想，涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特，谁能说出哪一个绝对正确？不能，所以要容纳对方的观点，换位思考，才能获得对方这部喜剧更透彻的认识。

同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有“落红不是无情物，化作舂泥更护花”的深刻。

同是一轮明月挂在夜空，张若虚会吟出“江畔何人初见月，江月何年初照人”的思索，李太白会叹出“床前明月光，已是地上霜”的乡愁。

你能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀？你能否认落红护花的事实？你能责怪张若虚是无病呻吟？你能不屑太白得乡情？恐怕都不能吧。所以才要学会换位思考，去体会一朵花的丰富内涵，去感受原来如此多情的同一轮月。

学会换位思考，你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过，今天会多一个果腹的乞丐。学会换位思考，你就不会嘲笑路上的清洁工，你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。学会换位思考，就不会再见朋友反目成仇。或许，学会换位思考，天若有情天亦老！

只是，换位思考不是轻飘飘的四个字，学会它要有宽广的胸怀，要有博大的气度，要有体贴入微的一颗心。

如果你已经准备好，请拿出虚怀若谷的胸襟，学会换位思考，你会发现，世界原本可以如此美丽，生活原本可以如此丰富，精神原本可以如此充实。

1+1=？不同的人会有不同的计算方式，而得出的结论、答案也有所不同，数学家为了证明1+1=2而穷尽了半生的精力。有人说：“1+1=3是作家。1+1=2是数学家。1+1=0是哲学家”。太对了，数学家是实事求是，那是科学来不得半点虚假；作家喜欢在原来的故事上进行加工，夸大事实，

笔下生辉；哲学家是正反两个方面看问题的弊和利同在，所以归零。