制作一个书签的作文700字 第一篇

傍晚，正当妈妈在聚精会神看书的时候，门铃响了，原来是爸爸下班回来了。妈妈急忙放下书去开门，可是当妈妈再拿起书时，却忘刚才看到哪一页了，无奈只好重新查找。看到这一幕，我想：如果有一个书签该多方便啊。我走进自己的房间里，望着墙上我的杰作——“五彩叶片”。嘿！有了，做一枚树叶书签送给妈妈！

我在院子的落叶里找到了一片我非常满意的树叶。然后，按照书中的要求，准备了碱水、烧杯、酒精灯、玻璃板、还有钳子、旧牙刷、水彩笔和彩线，并把它们井井有条地摆放在桌子上。

开始做书签了。我首先点燃酒精灯，用烧杯把碱水烧燃，然后将树叶放进碱水里，待到叶肉几乎都脱落了，就用钳子把叶片取出来，放在盛满有清水的容器中浸泡。过一会儿我把叶片从清水中取出来，放在玻璃板上，用旧牙刷轻轻地刷叶片的正面和背面，清理掉叶片残存的柔软部分，露出白色的叶脉，再把它放到清水中清洗干净。然后把叶脉片夹在旧报纸里压平，取出晾干。为了让它快点快，我不时地摇着小花扇，帮它“除汗”。等了好久，叶脉终于干透了，我拿起彩笔在叶脉两面涂上淡绿色的颜料。因为绿色有生命力，所以我对绿色有特殊的感情。待颜料稍干后，我又把它夹在书中压平。取出压平后的叶脉片，在它的叶柄上系一条彩色丝线，一枚精致美丽的树叶书签就完成了。真的好美啊！

我蹦蹦跳跳地跑到妈妈跟前：“妈妈，我送您一枚自己做的书签。您喜欢吗？”妈妈惊讶地望着我，然后连声说“喜欢！喜欢！”妈妈的赞扬蜜糖般落到我身上，顿时，我满身都是甜的。

制作一个书签的作文700字 第二篇

“书签，书签”，作文班里传来了这两个字，我很快就猜到了今天老师要给我们上活动课作文。

到了上课时间，我们按照预习要求，在课桌上准备好水彩笔，剪刀，白纸，当老师给我们详细地讲解了制作书签需达到的要求后，我们就正式开始制作了，我先在白纸上画了一只可爱的小兔子，接着用水彩笔帮它涂上颜色。完成后，我仔细端详这只“小兔子”，耳朵长长的，眼睛又红又圆，穿着一身洁白如雪，毛茸茸的大棉袄，十分好看。接着我将“小兔子”的图形剪了下来，并在背面写上一句出自高尔基的名言——书籍，是人类进步的阶梯。我用这句话，来激励自己多阅读，积累知识。就这样，我的“小兔子”书签，就完美地制作成功了。再看看我身边几位同学的书签，他们画的图案各不相同，形态万千。有的画了一个拿着金箍棒的孙悟空，有的画了一只正在玩耍的猫，还有的同学画了一只特别可爱的小狗。

丁零零，下课了，同学们问老师，今天我们为什么要做书签呢，而不是做别的？这时老师微笑着回答：第一，是请你们自己动手制作，感受过程，来写好作文；第二，是让书签和你们一起作伴，鼓励你们多看书。这时，同学们纷纷拍手称赞。

今天我收获了很多，我一定要好好读书，多看课外书，希望书签能陪我一起长大，我要好好地保护她。

制作一个书签的作文700字 第三篇

星期天，我想亲自动手做一个树叶书签。我兴致勃勃地跑到公园里，采了一包肥厚的绿树叶。回到家里，我把各种各样的树叶摊在桌子上，认真地挑选，终于选出了四片最好看的叶子：片是圆形的，一片是一字形的，一片是花瓣形的，还有已片是山字形的。

我把这些树叶小心地放到小铁盒里，铁盒里盛_曰青水，液而刚好淹没树叶。我把盒盖儿盖严。然后，把它放在阳台上晒。这样经过了一个多星期。

一天，我小心地把盒盖儿打开，把叶子拿出来。只见那片花瓣形的叶子连叶脉都烂掉了，再看另外三片叶子，只见这三片叶子虽然叶肉烂了，但整个叶子还是完整的。

我用小毛刷子轻轻地刷着一字形的叶子。稍一用劲，连叶肉带叶脉全都刷烂了。我义刷圆形的那片叶一子，我轻轻地川小毛刷刷着，但是这叶肉怎么也刷不掉，我使劲一刷连叶肉带叶脉都刷烂了，我想：“这回又完了。”

我提心吊胆地拿起了那片山字形的叶子，小心翼翼地刷，少村力不轻不重，刚好能把叶肉刷掉。刷了几下，洗洗再刷。过了好一会儿，才刷好半边叶脉。我耐着性子刷啊刷，叶脉渐渐完整地露出来了。啊，刷好了！在我手里出现了一个薄纱似的透明的小叶脉。

我把它晾干，画上美丽的花纹，系上绸条，呀！好美的小书鉴呀！

制作一个书签的作文700字 第四篇

今天已经是星期日下午，明天就上学了，可是我还有一样作业还没做好呢。那就是陈老师叫我们每人做一张书签，还说要选三张书签参加学校评选。

我先直接拿了一张商标，那是买水笔的时候送的。再拿了两张纸做起花瓣来，先把一张剪成四份，那就开始折了，先折成三角形，折了三个，再用透明胶把它胶在上面，胶成三个箭头，又胶了一对，又像三个箭头。然后在纸上画了一朵小花，剪了下来，再胶了上去。“好了！”我说道。我拿起来看看，觉得还差什么。

想到了，最后，我拿了那本《小学教材全解》，一下就翻到了第8课的后面，后面有一个关于“诚信”的名言，我抄了第一句：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。----德海涅。”完成了作业，我非常的开心！

制作一个书签的作文700字 第五篇

今天妈妈给我买了一大袋书，看到这么多书，我心里甭提有多高兴了。突然，我冒出一个想法，就是做几张书签。

首先，我拿出了做书签的工具，一切准备有绪，我心想：这次我可以大显身手啦，哈哈。我先拿出一张彩纸剪出一个长方形，但上面还是光秃秃的，什么都没有，得画些什么。我灵机一动，就在正面画了一个可爱的小黄人，接着我又画了一个大大的眼镜，接着又画裤子。我左看右看，觉得小黄人非常孤独。于是我又画了一个穿着花裙子的大头姑娘，手里还捧着一个礼物盒，就好像是送给我的。接着，我用粉色彩笔涂背景。哈，还挺漂亮的。最后，我在书签的背面写了‘’好好学习，天天向上‘’四个鲜红的大字。

然后，我用同样的方法做了各式各样的书签。

多么可爱，漂亮的书签，她们会陪我走过快乐，新奇的时光。

制作一个书签的作文700字 第六篇

昨天，语文来老师就布置今天的语文课堂作业是“制作小书签”。“哈哈！语文课上做书签！这，这不变成了美术课呀！奇怪？”有的同学叫到。

今天，同学们纷纷带来了卡纸、彩笔、剪刀、胶水和一本好书。瞧！有《查理和玻璃升降机器》、《森林迷案》、《草房子》、《小淘气尼古拉》、《雄狮去流浪》、《托银狼狐》。

上课铃一响，大家迫不及待地拿出美术工具，用铅笔描绘一个个奇形怪状的书签。小记者用一张淡蓝色的卡纸剪出了一个漂亮的小房子，又在中间画上了一只既漂亮又可爱的长颈鹿，接着，又在底下画了一片碧绿碧绿的大草坪，然后，在书签的背面写上：“学习是劳动，是充满思想的劳动——乌申斯基。最后，小记者用剪刀在书签的顶部钻了一个小小的洞，再把一根红丝带扎在上面，耶！小书签做成喽！

看着自己的作品，小记者心里乐滋滋的。

做灯笼01-13

自己做早饭10-21

学做炒鸡蛋11-26

制作一个书签的作文700字 第七篇

人生中最快乐的事情是什么？我认为最快乐的事，就是做手工啦！

今天，我过了一把手工瘾。我做的是书签，如果你不会做，可以和我一起试试看。要准备的材料有：胶水、画笔、尺子、剪刀和线。

首先，我找了一张白卡纸，在上面画了一位小女孩，这为书签添加了不少色彩。我又从贺卡上剪了一个我们对话常用的对话框，用鲜亮的红色在对话框中写了“加油”两个字。因为学习就是要步步高升，不停地加油、努力。

接着，我又剪了一只小鸡，把它贴在了书签背面，因为，今年是鸡年嘛！我还贴了几颗小糖果在书签的四个角，因为学习就应该快乐的学，充满甜蜜地学。

此时，我伟大的工程就快完成了。我急忙在书签反面写上一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”最后，我在书签上打了一个小洞，再把一根线穿了进去。

一个精美的书签就做好了。你是不是对做书签有所了解呢？这个小书签，让我从此爱上读书。

制作一个书签的作文700字 第八篇

二年级的时候，老师曾经布置了一个特殊的作业，这个特殊的作业就是——做书签。

老师给我们仔仔细细地讲做书签的过程，我也认认真真地听，生怕听掉老师的一字一句。星期六下午，我找到了所需要的材料，然后想了一下整个书签的模样，便做了起来。我拿起一张绿色的卡纸，在上面画了一片嫩叶，又用剪刀见剪了下来，我又在叶子是打了一个孔，然后将一根紫色的丝线穿进去，打了一个结，妈妈说：“这样还不够美观，再用红笔在上面写几句名言吧！”我觉得妈妈说得很有道理，就照做了，我在书签的第一面写是了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴你”这句话因为我知道时间很宝贵，想让书签随时提醒我要珍惜时间，第二面写上了“世上无难事，只怕有心人，”这样一个漂亮的书签就做出来了。我还用水彩笔描了花边，妈妈让我试一下书签的作用，我拿了一本《格林童话》，翻到了15页，我把书签放到里面，只留下了丝线，第二天一早，我便一下翻到了15页，我想：书签的作用真大啊！

我喜欢做书签，因为我知道，书签给我们带来了很大的方便。

制作一个书签的作文700字 第九篇

周五老师给我们布置了一项作业，做书签，还要举行书签评比，我也想好好做一个漂亮的书签。

星期天下午，妈妈陪我一起做书签，一开始根据做书签的标准长不能超过15厘米，宽不能超过8厘米，老师要求我们做3张书签，第一张我做的时候，我在最上面画了一个卡通小熊，底下写上了一些读书名言，做完后看到卡纸上那个小熊好像活了一样，还一直对我笑呢！第二张做的时候，在上面画了一条红色小金鱼，反面写了几句读书名言；最后一张，一开始，在上面写了读书两个字，在底下还画了一本书，上面写着读书日，内容是“今天你读书了吗？”附带着Book这个英语单词，底下还写了两句读书名言。最后我找来三条红色的丝带，分别把它们串在上面。就这样美丽的书签就完成了。

这是我第一次做书签，书签虽然没有多少创意，但我感觉很满足了，因为它是我用心制作的，凝聚着我的汗水，它警示着我要刻苦学习。

制作一个书签的作文700字 第十篇

星期五上午，龚老师叫我们带水彩笔、铅花纸、剪刀等物品，要在下午的班会课上做书签。

书签是怎样的呢？它有什么作用呢？漂亮吗？我想着一连串的问题带进下午的班会课。很快，到了下午第二节就是班会课，我用焦急的目光看着教室的门，期待着龚老师早点来给我们上课。不一会儿，龚老师夹着书, 面带微笑地走进了教室。她先打开了电脑，让我们在电脑上欣赏了几种书签。同学们看得都拍手叫好，真漂亮！我想：要是我也能做出这样的书签该有多好啊！接下来，龚老师说“同学们都欣赏过了漂亮的书签。那么，就发挥一下自己的想像动手做一下吧!”我仔细听完龚老师说的话，便开始动手做了。先拿出铅笔在卡纸上画了一个我事先构思好的树叶形状, 再拿出剪刀，小心翼翼地剪。不一会儿，一片树叶剪好了，然后，在树叶上面剪一个小洞，将彩带穿进去，打一个结。接着，我用红色的水彩笔在树叶上写“宁绕百步远，不抢一步险”的安全标语，最后，用水彩笔在树叶上涂上漂亮的绿色, 又用彩笔在四周稍加点缀, 一张精美的书签就做好了。我托起这片树叶，哇！真漂亮！

我将做好的书签兴奋地拿给龚老师看，龚老师看过, 和蔼地说：“你做得真棒！我听了心里美滋滋的。同学们也争先恐后地将自己的作品拿给龚老师看。等大家一起做好后，龚老师又给我们介绍了书签的作用，听完龚老师的讲解我感觉这节课真有意义。