小学生五年级作文我收获了什么 第一篇

昨晚，我做了一个可怕的梦，梦见我在一个空无一人的大街上寻找我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，可是我无论怎样叫都没有人回应，我着急的快要哭出来了……突然，我向天空一看，发现地球就在我的上空，我心想：“难道我是在另一个星球吗？”然后我向一条小河边走去，走着走着感觉眼前雾蒙蒙的，一下子暗了下来，天空被雾霾所吞噬，呛得我直咳嗽，我连忙把鼻子躲进我的衣服里继续往前走。当我路过一个大森林的时，看到阀木工人正在拿斧头和电锯砍伐着森林，森林爷爷痛苦地说：“你们都别再砍了，没看到我全身是血吗？”当我走到了小河边，发现小河边上堆满各种垃圾，还有人不停不断地向河边运放着，我听到小河弟弟在那喊着：“别再往我身上堆垃圾了，再放我就要失去生命了……”听到森林爷爷和河流弟弟的话，我情不自禁自言自语到:“从今以后我一定要保护环境，决不能让你们在这样的痛苦了。”就在这时一股气流注入我的身体，我一下子变身成了一位身穿盔甲，手拿着无敌武器的环保超人，瞬间吸取所有雾霾，清理掉一切垃圾，阻止所有的伐木工人……天空一下子亮的像面镜子，空气一片清新，到处是鸟语花香，这时我看到爷爷、奶奶、爸爸、妈妈所有的人都在对着我笑，他们的笑容像阳光一样灿烂！突然，我听到妈妈在叫我：“邢程，起床了！”我微微地睁开眼睛，看到妈妈正在拉开窗帘，一缕温暖洒在我的床上，还好我生长的地球还有阳光！

小学生五年级作文我收获了什么 第二篇

妈妈给我买了一套《冒险岛数学奇遇记》的书，作为“六一”儿童节的礼物。这一套书一共有25本。

书本里的主人公是哆哆、阿鲁鲁、修米。哆哆、阿鲁鲁还有修米都是好人，但扎昆和恶魔王是坏人。哆哆、阿鲁鲁、修米一直在和扎昆、恶魔王对战。现在让我们一起进入书里了解大概内容吧！

哆哆因在时空变换时走进了费马港城市，所以他才会来到费马港。他在这里结交了一名好朋友——阿鲁鲁，阿鲁鲁是数学神偷，哆哆去送外卖，阿鲁鲁偷偷进萨比特拉玛将军的宝库。偷了水晶头骨，但出门时却摔了一跤，水晶头骨被狼人抢到了，把它给了扎昆。不好！恶魔王准备苏醒了！哆哆、阿鲁鲁、修米一起找许多能打败恶魔王的宝物，一路上，他们遇到了很多的朋友，朋友一起来帮忙，一起找宝物。最后，哆哆他们被猪头人打得很疼，但他们依然爬起。终于，他们齐心协力，打败了恶魔王，把坏人们全都打败了！

让我最难忘的是猪头人在赛场上打了哆哆，并把他踢到角落，但哆哆不放弃，仍然爬起来还打败了猪头人。

我最喜欢竺卡茨，因为她聪明、美丽、可爱，数学也很厉害，她还有法力，能人猫变换！

我觉得哆哆很坚强，虽然猪头人打了他，但他坚持不懈，终于打败了猪头人。我要向哆哆学习，做一个坚持不懈的人。

小学生五年级作文我收获了什么 第三篇

时光匆匆，转眼间，我们就要毕业了。在小学毕业之前，我收获了很多的东西，比如：我收获了快乐；我收获了成功；我收获了喜悦......

我还记得，我刚刚踏入这个校园的时候，我还是懵懵懂懂的一个小孩子，转眼间，六年过去了。在六年的时光里，我收获了许多快乐，比如：在年级合唱比赛中，我们得了第一名，我们全班都很快乐；在某一次的考试时，我们全班的平均分达到了年级第一名，我们也很快乐；在校园的运动会上，我们班得了第一名，我们也很快乐......

我还记得，在我们六年级时的“庆五一”年级合唱比赛中得了三等奖，虽然我们没有拿到第1名，虽然我们没有掌握好节奏，但是，我们努力拼搏了，我们为比赛付出了很多的努力，所以，我们也是快乐的。

我还记得在我们足球文化节上的比赛，我们经过勤加练习之后，终于得到了年级第2名。当时我们的心情都很快乐，都很兴奋。

如今，我们已经要快毕业了。升入中学以后，我们要更加快乐的成长！

小学生五年级作文我收获了什么 第四篇

一位哲学家说“有信心是成功的一半”。两年前，我获得了自信，不再胆怯！

是语文课，大家交换作文。之前学生的文章反响很好。突然，老师叫了我的名字。

同学们都看着我，我很紧张。“我的作文不太好。如果我在同学面前出丑，就完了。”我犹豫了。在学生的催促下。我只能慢慢站起来，离开座位，一步一步慢慢走向讲台。不知怎么的，我的腿像铅一样，每一步都很吃力。“时间过得真快……”我静静地看完，此时的心情已经不能用紧张来形容了。第一次感觉1分钟不是60秒；第一次感觉自己的心都要跳出来了。我的语速变慢，声音变小。然而，我别无选择。“你为什么不写得更好？为什么不能大声点？”一个问号浮现在我脑海。最后第一段写完了。

“写得好！”老师笑着对我说，同学们都投来羡慕的目光。我不敢相信现在发生了什么。我的作文能被老师表扬真是不可思议！老师的话像一股暖流涌入我的内心，给我注入了无穷的力量，让我立刻有了信心。对！我是最棒的！我不自觉地放开了声音，从低声“应付”到大声朗读，语气也随着文章情节抑扬顿挫。刚才所有的担心都被打消了，紧绷的眉毛不经意间被拉长了，全身感觉轻松了很多，变得很兴奋！

看完文章，观众鼓掌。就是这个时候我看了文章，老师温柔的鼓励了我，让我获得了自信。每次遇到困难，我都会告诉自己：“加油！你是最好的！”正是这种自信在我遇到挑战的时候给了我动力，让我自信，一步步成功！

小学生五年级作文我收获了什么 第五篇

以狗为鉴，可获为人之道。——题记

世上任何人，任何物，都可以成为我们学习的对象，让我们收获更多的生活感悟。

我家曾经养过一条黑狗，矮小的身材，却露出王者的风范，一双炯炯有神的眼睛总让人闻风丧胆，最令人称道的是它那敏捷的嗅觉。

记得有一次，我在跟我家的小黑玩耍，突然，一个邪恶的念头在我脑中一闪而过，于是我决定恶搞小黑一次。我把小黑最爱玩的球放进一个盒子里，再挑出许多空盒子，混在里面。刚刚在外面玩完的小黑，跑进卧室，寻找着它的球，顿时，它傻眼了，但随后便小步快跑，嗅嗅这个，闻闻那个，然后坚定地站在那个放有球的盒子面前，似乎在等着我把盒子打开，但我假装没看见，并呵斥了一声：“你个狗仔，不是这个盒子！”小黑惊呆了，它耷拉着尾巴缓缓移动着脚步，迟疑地闻了又闻，它从左闻到右，再从右闻到左，还是站到了刚才的盒子前，我大喊一声：“狗仔，你嗅觉这么差吗！”小黑被吓到了，又犹犹豫豫地重闻一遍，同时，也在默默观察我的表情，看到我表情在微微变化时，它突然停下，站在了那个空箱子旁边，我突然大笑，笑声持续不断，然而我却不知道，这伤了它的自尊心。只见小黑眼里噙满了泪水，头也不回地跑出家门，再也没回来！

小黑的离去，让我痛苦不堪，我终于明白了，世界上任何事物都是有尊严的，哪怕仅仅是条狗！

生活中任何人，任何物都可以成为我们的镜子，让我们收获深刻的道理！

小学生五年级作文我收获了什么 第六篇

我已经上四年级了，在这四年里，我读了很多书：有的书帮助学习，我看了以后学习更加优秀了；有的书讲的是名人故事，我看了后在各方面上更加认真，专注；有的书是故事，当我看了，我从内心中感到我更加快乐了；还。

在学习上，我的家长对我极大的支持，不断的给我买辅导书，而我也没有白白的浪费资源。每当我看见一本新书的时候，犹如一匹饥饿的野马一样，把这本书“细嚼慢咽的吃完”，当我看完以后，这本书里的知识也就完全传入了我的.脑中。而在我写作文或写作业的时候，这些知识、好词佳句就像关不了的水龙头一样，源源不断的吐露出来。

要知道，我在一二年级的时候，学习既不刻苦，又不钻研，写作业是敷衍了事、完任务。上课虽然看上去是一心一意的听讲，可是，心里却想着别的事。这是我姑姑给我买了一本《名人名言》从这时起，我的学习变了，变得刻苦钻研起来了。因为，这本书中，讲了历代哲学家，小时候是怎样学习的，我仿佛看到了他们在学校认真学习的样子。从而我知道了学习的重要。明白了“书是人类进步的阶梯”

当我学习太累、有点厌倦的时候，有时会轻松一下，拿几本课外书看一看，放松一下心情。然后在进入学习中。比如出自杨红樱的《淘气包马小跳》就很好。每一个故事都很好。

“少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”人为什么读书呢？因为读书可以使我们的脑子变得更加聪明，明白道理，拥有知识。

小学生五年级作文我收获了什么 第七篇

“哗啦啦，哗啦啦”这是什么声音，原来是暴风雨来“做客”了。风在呼啸，雷在轰鸣，雨在疯狂，风声、雷声、雨声交杂在一起，它们是如此强大，大地的一切仿佛都被它们征服了。

不！我突然看到路旁的一棵小树在狂风中摇摆。它像一个战士与雨搏斗，与风抗争，它紧紧地抓住大地，坚韧地站立在这个疯狂的世界，它拼命晃着身子仿佛在说：“我有的是韧性，有的是信心，让暴风雨来得更猛烈些吧！”

眼前这棵小树的经历，让我想到有一次我在暴风雨中回家的事。那天下午天空突然下起倾盆大雨，我没带雨伞。这可怎么办呢？我只好先在亭子下躲雨。等了好一会儿，我见雨还没有小一点，心里不禁烦躁起来。过了一会，我等不住了，心里数着：一二三，跑！我飞奔出去，透凉的大颗雨滴拍打在我的脸上，浇在我身上。不管雨多大，风多大，我一直往前冲，到家时已经成了落汤鸡。

这时风仿佛更强了，雨仿佛更猛烈了，而这棵小树仿佛更加坚强。此时我被这棵小树深深震撼，这棵路边不起眼的小树竟如此坚强，它不畏惧狂风暴雨，不畏惧任何挑战。我不也是一棵小树吗？我也要像它一样坚强，学习的道路上同样也存在狂风暴雨，我有韧性去战胜任何挫折、失败、挑战。

风止了，雨停了，世界变得安静了。路旁的那棵小树经过狂风暴雨的洗礼，似乎变高了，也茁壮了，而我也收获了很多……我会永记那棵与风雨对抗的小树。

小学生五年级作文我收获了什么 第八篇

看到妈妈汗如雨下的样子，我就有点心疼，决定帮妈妈做点什么。做点什么呢？我环顾四周，看见了一个拖把，眼前一亮：就帮妈妈拖地吧！说干就干。

等妈妈一走，我的行动便开始了。首先把拖把拖到水池里，让拖把的海绵吸满水，然后笨手笨脚地放到了地上，然后开始拖起来。一开始我只会打圈儿，觉得越拖越不对尽，抬头一看，呀！因为水太多，地板已成了大花脸，妈妈不骂我就算了，现在弄成这样该怎么办？我越想成'头大我抱臂沉思三分钟，眼前一亮。终于想到了一个好办法：用拖把把水拖干净。我又到水池里把拉把挤干，想起平时妈妈拖地的情景，我便学着她的样子一前一后地拖了起来。终于把水拖干净了。”我擦去头上的汗自言自语，把剩下的内拖完吧。说着，我又埋头苦干起来。也不知花了多长时间，我费了九牛二虎之力，终于把地给拖干净。累死我了。”全身无力我一头栽进床上，好好休息一下，干净的被子已被我的汗给弄湿了。“看来，做妈妈的真不容易啊！”

我终于知道了妈妈的辛苦了，迷迷糊糊地进入了梦乡。虽然我很累，但我很开心，因为我有收获：学会了拖地，学会了坚持，学会了感恩！妈妈您辛苦啦！

小学生五年级作文我收获了什么 第九篇

俗话说的好：春耕秋收。这里来是一个自然规律。

今天，刚好是星期六，。妈妈说要去割玉米，并且是全家总动员，虽然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她这么小能干什么啊!后来我才明白是我低估她了。

今天，天气晴朗，阳光明媚。从六点起床的我，一歇也没歇：打扫卫生、做饭、洗碗、然后去上坡，这就是我一天的行程啊!之后，到达目的地，我放下自行车。望着田里一亩亩硕果累累的果实(玉米)。我情不自禁的往田里走去。我仿佛进了一片仙境，这里没有杂音、没有战争，只有一排排整齐的玉米杆在那站立着。一个个好像都在站军姿。爸爸随后开着我家的小铁牛(拖拉机)去了，他可是主力部队，没有他怎么能把一年的财富运回家啊!

妈妈从车上拿下装玉米的袋子和篮子准备动工了，“哎呦，我的手。”我一叫，妈妈就赶紧跑过来，紧张地问：“怎么了?”我说：“被玉米杆扫了一下手。”妈妈又开始给我上政治课了：“看吧，现在的孩子一个个娇生惯养的，当初我们像你们这样大的时候都不只干过到少活了。如果不好好念书，以后就回家修理地球啊······”虽然妈妈说的这话有点像开玩笑，但是我明白妈妈的意思。接着，看妈机灵的身手，把一篮又一篮的玉米装上车，我心里非常的着急。学着妈妈的样子，赶紧往篮子里装玉米，可是它们一个个好像都不听我使唤似的，我往篮子里装十个，就得掉出六个来。它们一点也不配合我。随后，在边干活边交流的过程中，我发现，原来干农活也是有技巧的。正所谓，干什么都得下苦功夫。

妈妈说：“谁家的玉米长的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不会有好收成的。”此时此刻，我在想：是不是干什么都要学习，然后努力，然后收获。都是这个过程。回到了家，我在想：如今的学习压力很大，正因为有压力才会有动力，对于学习，我会更加努力的!

经过今天的事情，我似乎长大了许多。以前那个不懂事、不听父母的话的我去哪了?我似乎找到了真正的自我!“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功!”这一句歌词在我耳边回荡，我知道了：即使再苦再累，在汗流浃背也是为了自己的以后着想。

我想：快乐与忧愁可以分享。收获与成果只有自己播种才会有收获。

小学生五年级作文我收获了什么 第十篇

通过这学期的学习，我的知识突飞猛进，现在可以如鱼得水了。

尤其是在读后感的学习上。我不仅知道我的读后感的结构。读后感由引用、讨论、联想、总结四个方面组成。也掌握了读后写的方法，读后写要有“鸡头、五花肉、凤尾”。“鸡头”的意思是一开始就保持短。“五花肉”是指中间内容要写得详细。“凤味”的意思是在结尾写得漂亮。开头的意思：扣下标题，定位下面的引用。中间的意思：写的很详细（介绍，讨论，联想）。一、引言是对原文内容的简单介绍。讨论：用一两句话评论原文内容，引出下面的ied“对联”。结合：是指与你所认识、听到、看到的社会现实或自己的理想、学习、生活现实相联系。结局要照顾到你当初的感受。

此外，我还学会了四种表达语言的方式。首先是提示在前面，比如：我说“走吧！”第二是提示，比如：“走吧！”我说。三是提示在中间，比如：“这里，”我说，“它跑了。”第四种是省略提示，比如：“这是一条蛇。”“不，这是一根树枝。”

这学期的学习，真的收获不少。

小学生五年级作文我收获了什么 第十一篇

几个月前，我的小种子才刚发芽。现在， 那些小小的种子已经变成了大大的萝卜了。

今天我回到家时，爸爸说：“把你的萝卜拔了吧。”

我接二连三地问：“真的吗?真的吗?”

爸爸说：“真的。”你们肯定不知道，那时候我心里有多开心，因为爸爸以前总是这样说，可到后来都是假的。这让我一次次的感到失望，今天，我终于可以如愿以偿了!

我差不多只用了五六秒的时间就把萝卜拔出来了，因为我太开心了!

除了萝卜，我还有一个收获的果实，那就是花生。一开始我和我爸爸还以为花生没有结果。当爸爸把花盆往下弄的时候，有两颗花生露出来了，我和爸爸大叫起来说：“有的!有的!”然后，我们看到了第二颗花生，第三颗花生，第四颗花生……一直看到了第七颗。哇!好多好多花生，简直让我高兴得又蹦又跳!我感到很开心，很快乐!

这么小的花盆居然能结出这么多的果实，太令人不可思议了!妈妈说：“一分耕耘，一分收获。”

这就是小小的种子，大大的收获!

小学生五年级作文我收获了什么 第十二篇

付出了劳动，自然就有收获。这个学期已经过去一半了，我的收获也不小。

这学期，我各方面都有收获，但最显著的，就是——作文和读书笔记。

以前，我的作文很差，跟挤牙膏似的，半天憋不出一个字来。那是作文就是我的挡路石，阻挡着我考高分……而那时，我写作文几乎没有得过高分，只卡在90、91、90、91，没有一篇能够入目的作文，100分也离我更是可望而不可及。

现在，我变了。写出来的作文都能得高分，都可以出书了。一秒钟几个字就出炉了。我有了一种能力，就是把中国20__多个汉字组成最优美的语言，让这些看似硬生生的汉字变得有血有肉有灵魂!

我深深地悟到了，只要付诸劳动，就一定会有意想不到的收获。

小学生五年级作文我收获了什么 第十三篇

农民收获了庄稼，大树收获了果实而小学生不但收获了知识和友谊，还收获了勇气，因为老师对男生们说过一句放，男子汉大丈夫，流血不流泪，再难也要挺过去，也不管遇到人生挫折，也要勇敢的面对。就因为老师的这一句话，激励我让我面对最困难的事情，我想你们肯定想听听：

那是一个阳光明媚的上午，我们一家人约了我朋友的一家人地起去郑州市绿博园游玩。绿博园的里面，有文化知识学习，历史光辉人物等，还有许多好玩的娱乐设施。我感觉最好玩的是水上气球，在水中有好几个充气的大气球，里面可以进入几个小朋友，在里面可以随意的翻滚，蹦跳，特别的好玩，也特别的刺激。我和我的好朋友一起选了一大气球进去，刚上去，气球一晃动，被听得直发抖，我就在里面呆了五六分钟就出来了，因为太吓人了。但是今天我讲的是过独木桥。

这个独木桥看着很简单，但是走上去通过，不是一件简单的事情。我和我的好朋友，试了几层都没有完整的通过，反复走了好几次都是走了一半就掉了下来，把我摔的可疼了，都想哭了。我准备放弃了过独木桥，这时候我突然想起了老师对我们说的那一句话，我就又走上了独木桥，学着其他人的样子，保持着平衡，就这样，慢慢的走完了独木桥，这下我高兴了，我女试着走了一次，同样的完好通过了独木桥。这就是我收获的勇气。

这件事以后，我再也不害怕任何事情。永远记得老师的那句话：“男人流血不流泪”。

小学生五年级作文我收获了什么 第十四篇

周一上午，毛老师来通知：周五下午要开演唱会。我们都很兴奋。从这一刻起，我们只要有时间就会练习唱歌。每次练习都像专业演员一样认真，每次练习都口干舌燥。当时我们并不觉得苦，因为为我们上课付出是值得的！最后，期待歌唱比赛的那一天。在老师的带领下，我来到了科北大学讲堂。一进门，我的心就怦怦直跳。虽然来过这个地方不止一次，但这次感觉不一样了。我觉得空气中有一种紧张的气氛。天下着毛毛雨，我的心情很不安。

比赛开始了，第一场是四年级。不知道的时候很震惊。他们的歌声美妙，他们的精神饱满，他们的动作整齐，他们的歌声如此响亮。听他们唱的歌；仿佛来到了抗日战争。对我来说，为他们唱歌的成功而叹息更好。这一刻，我想如果我们出丑了怎么办。我马上要去玩了。我偷偷深吸了一口气，平复了一下紧张的心情，然后看到队友一脸自信的样子。指挥官说“开始”，我们大声唱歌。优美的旋律萦绕在每个人的耳边，观众陶醉其中。唱完之后，我们无法放松。因为分数还没有出来，没有人有勇气说自己是第一，只是静静的等待。没过多久，比分出来了，我们赢了第一。这一刻，谁也压制不住那颗即将跳出来的心，他们都哭了出来，眼睛里迸出兴奋的光芒。我们花了很长时间才回到上帝身边。

努力是有回报的，经过我们的精心练习，我们在这次合唱比赛中获得了第一名。在这次合唱比赛中，我们不仅为班级赢得了荣誉，也帮助我进一步理解了“不劳无获”的含义。

小学生五年级作文我收获了什么 第十五篇

在我漫长的记忆中，我认为我做过的最成功的事情之一就是布贴。那个布贴是我最喜欢的，也是我自己最成功的一个。我还给这幅画起了一个好听可爱的名字，叫可爱的“小天使”，因为这个布贴上有一对可爱的“小天使”。

我是一个不太爱艺术的女生。只有三件漂亮的艺术品，一件是《双蝙蝠的生日》，第二件是一只简单可爱的小母鸡，还有一件是这个布贴：《可爱的“小天使”》。但是做完这个布贴之后，我才发现，艺术是有意义的，可以开发人的想象力。我反复思考，艺术，艺术，为什么叫艺术？哦！我知道，艺术意味着美丽的艺术品。

将内存拉回《可爱的“小天使”》。有一天，我找了几块没用的布，在上面剪了一对处女，可是剪的时候，不是耳朵掉了，就是脖子掉了。就在我要放弃的`时候，一句话总是在我脑海里荡漾：不经历风雨怎么见彩虹？耶！不经历风雨怎么能看到彩虹！我真的很想看那美丽的彩虹！于是我下定决心要把布贴做完。我又找到了一块布。这次，我吸取了上次的经验。我先用钢笔画了一对处女，然后剪下来，再插上一对小翅膀。给男孩穿上天蓝色的连衣裙和一条绿色的裤子，裤子上有许多闪烁的星星，头上戴着天使的王冠。给姑娘带个小皇冠，穿上带花圈的公主裙。把它们贴在一张纸上，就完成了一个奇妙的布贴。

我喜欢《可爱的“小天使”》，但我更喜欢做布贴，因为它能给我带来快乐，也因为它让我明白坚持就是胜利！

小学生五年级作文我收获了什么 第十六篇

枯又长新芽，落花又结花苞，一年的大好风光又来到了。窗外只有微弱的风声，房内更是如此，静的一根针掉落的都是那样清晰可听。

写字是一项讲究，写的时候更是人要静，心也要静，或许，我的性格生来暴燥，对这些要静下心的事一向不喜，即使这些年又些许改善，但亦是如此。

那次，也许是我学书法的最大的一次。

那一次，还是一如寂往的安静，不在，我有点沾沾自喜，想老师不在，那我岂不是能做一些小动作？想到这，我便心生欢喜，却不想意外发生了。

果不其然，正当我在纸张上漫无目的的乱涂乱画时，老师突然回来了，原来他故意放缓脚步，探着头正看着我的涂鸦之作。我吓了一跳，本以为老师又要训斥一番，心中不禁砰砰直跳。老师眉头紧皱，仿佛能滴出水来，他却对我说：

写书法最重要的是心静，人们常说，字如其人，心静下来，用心写，才能写的好。但如果你总是不能专注，即使你学的再久也不能把字写好，练好。

听了这番话后，我不禁有些惭愧。

是呀，老师说的又何常不对，过后，我开始慢慢的用心写，而不是乱写，只见房内，一个小女孩认真写字，那是多么专注哇。

这次的收获，使我对书法重视，明白了字如其人，做事情要静心做，不能三心二意。

残花开了，柳树绿了，教室的小姑娘也渐渐了。

小学生五年级作文我收获了什么 第十七篇

“春种一粒粟，秋收万颗籽”，农民伯伯用勤劳的双手耕作，在秋天收获。

春天，是万物复苏的季节。农民伯伯可没闲着,插水稻，种玉米，种白菜......。为了秋天的丰收，一直努力的在田地里辛勤劳作。

夏天，骄阳似火，大地都好像要燃烧起来似的。在这样的鬼天气，谁都巴不得停下手中的活儿，坐在大树底下乘凉、下棋、摆龙门阵。但农民伯伯可没功夫来做闲事，他们要为了秋天的收获而努力!

夏天是植物成长最快的时候， 抓紧夏天的时间劳作是很重要的，农民伯伯起早贪黑，从早上忙到黑夜。每天除草、浇水、施肥，面朝黄土背朝天的干活，一日复一日。

终于，秋天来了，金黄的秋天来了，收获的季节来了。这个季节对农民伯伯来说，是最美好的季节，因为农民伯伯要收获了。

他们的收获离不开春天时的播种，夏天的辛勤劳作。农民伯伯收获时，心情都是非常愉悦的，和我们小学生一样，当我们获得成功的时候，一定是非常开心的。

我们每个人都应像农民伯伯一样，只有付出，才会有回报。让我们一起努力、加油!去追求我们的梦想，像农民伯伯一样“春种一粒粟，秋收万颗籽”。只要努力了，就一定会有成功的机会，如果你不努力，那么你百分之一百的会失败。要知道“成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”!

小学生五年级作文我收获了什么 第十八篇

告别了漫长的暑假，终于开学了，我现在已经是三年级的学生了，新学期，我们班的班主任换了，是一位新来的老师，当时我对这位老师很陌生，很害怕，胆小的我不敢和新老师说话，没想到这位老师既然是我班的班主任，经过一个月的相处，我感觉这位老师很善良，很仁慈，仁慈的比我爸爸还要伟大！

这位数学老师有好多教育我们学习方法，是他告诉我们不管学习哪门功课都要感兴趣，如果没有兴趣，那么就要想办法培养自己，一定要让自己感兴趣，兴趣是我们每个人最好的老师！

我在班级成绩不太好，但是我的老师帮助了我，他经常在空余的时间里给我讲数学故事，还经常让学习成绩好的同学帮助我，印象最深刻的是，我的数学老师既然让我们每天坚持编一些在生活中出现的数学应用题，编应用题可快乐了，它可以让我们找到乐趣，还让我们懂得了数学与生活的关系！我每次编好多应用题，在班级经常被数学老师表扬，也得到了同学的赞同，我是从编应用题开始喜欢数学这门功课的，现在我对数学很感兴趣。

我会提高我的学习成绩的，有同学们和老师的鼓励，我现在很自信，我是从编数学应用题开始懂得了数学课的乐趣；是从编应用题之后，老师和同学才给了我鼓励；我爱编应用题，我更爱数学课和语文课！大家为我加油吧！希望编数学应用题不仅能给我收获，更希望其它的同学们能够向我学习，让自己认知兴趣，从兴趣中感知乐趣！

小学生五年级作文我收获了什么 第十九篇

从开学开始，同学们就一直在讨论交流寒假的生活感受，无聊的，开心的，难受的，开心的，舒服的……很多很多，数不胜数，没完没了。

要说寒假的感受，真的是无穷无尽，回味无穷，大有收获！

我学会了包书贝壳。也许你会嘲笑我，哦，它太大了，你只学会了包书贝壳。哈，想笑就笑吧。反正我是乐观的。我是父母的独生子。我总是宠着我，保护着我。他们通常帮我打包或者买现成的。我很少做这种合作的工作。这次爸妈工作忙，我只在家里努力回忆父亲以前的书案，慢慢摸索琢磨，经过父亲的指导，终于有了结果。看到尴尬的画面，我高兴得跳了三尺高。

俗话说：“无数的眼泪和汗水变成了成功”！寒假，我特别关注数学。我爸爸从电脑里提取了一些题目给我。每次做对一件事，我都会很开心。尤其是“牛吃草”的问题，这是我父母都不理解的，我做的对。当然，我是粗心大意的。有时候连三角形面积都不记得了。不仅如此，很多错误都是因为粗心造成的。

寒假，我又学会了弹两首歌。父亲还说我的弓比以前稳定了，音色舒服多了。

寒冷的冬天，我收获了那么多“果实”，我满足了，没有！不足！也许有水果等着我去摘。

小学生五年级作文我收获了什么 第二十篇

我储书，我快乐，我阅读，我收获六二班 李妍 辅导老师尚秋红

书是人类的精神财富，失去了书，就像鸟儿折断了翅膀。人生中永远以不开的便是书。

在家中，书柜里边全是书，一共有五十多本。每次从书店买回来的书，看完都会放进那个红色的书柜，久而久之，书柜里面都塞满了书。有童话类的、有作文类的、有故事类的……各种格言的书都让我的精神食粮变得更加丰富，带给我无穷的快乐，从小时候看的童话故事到现在看的作文。一切都在变，我的知识丰富多了。在储书过程中我选书一般都要花几个小时，有时会花一天，其实并不是选书而是看书。反复颠倒之后才确定,在新华书店，总是看完这本看那本，看完后总感觉自己充实了许多。

书是我一生的朋友，带给我我穷的乐趣，我储书，我快乐，我阅读，我收获!

小学生五年级作文我收获了什么 第二十一篇

二年级下学期就要结束了，在这学期里既有欢笑又有眼泪，既有教训又有收获。

这学期在我的努力和同学们的支持下以三十六票当选了中队长，我一定会好好学习，帮助同学们的生活和学习。

在一次体育课上，我、刘静雯、任心雨、卫子琪、陈楚依玩开火车，我不小心把刘静雯的牙齿摔掉了一半，通过这件事情我知道玩游戏要文明讲原则，注意观察周围的情况。

我学习书法近两年了，练习书法既可修身养性，又可以使我的字有很大的提高，培养了我坚持不懈的学习态度，我的书法作品还挂在班级的墙上，在以后的书法比赛中我一定争取取得好成绩。

这学期我的学习也有了很大进步，考了很多次满分。在这次语文课外知识竞赛考了全班第二，但我和全年段比还有很大差距，我要争取考到满分。

这学期我还参加了拉丁舞培训班，通过学习培养了我的舞蹈节奏和气质。

在我们的节日——六一儿童节，我收到了一份大礼——向阳小学“个性少年”称号，这个称号来之不易，我要好好珍惜，并继续发扬我的个性。

我的收获可真大呀！

我收获了老师的信任，同学的支持，还有我的自信，这里有老师的心血，也有自己的努力，在今后我还要好好学习，获得更大的收获。

小学生五年级作文我收获了什么 第二十二篇

我报了巴乌练习课。老师让练的练习我也就练哪个练习，因为我特别爱吹巴乌。

每次我都按老师说的去做，认真的听老师讲如何让我们去做的。

练巴乌其实并不难，只不过是让我们按好这个音孔。于是我每天坚持练。这其实是很轻松的一件事。所以每当我完一门的作业后，中间休息一下，我都会吹着巴乌，这更增加我的这个练习熟练度。现在我自己可以吹巴乌也就越来越好，同学们也都羡慕我。我心里其实也是很开心的。

我非常喜欢巴乌。因为这现在成了我的长项，我还能吹好多的曲子呢。在前不久的比赛中还得了个铜奖。

我也是经常在群里吹给老师听，然后老师来指点一下，不对的让我多了解一下这个音节是怎样吹出来的。怎么样的是轻音还是重音等。那样我就是本来吹得很好的，到现在是吹得更好了。

所以，按照这个方式我我才会才会练好我的巴乌。自己也可以教教同学们是如何做的。我经常教他们是如何吹的，他们也就尊重我。尊重让我心里觉得很好。所以我以后都要这样子做，平时把自己的事做好。

我也就一直坚持，把自己时间都给规划做好，多练习就可以练的很快。所以说我要认真的学，持之以恒。

其实练巴乌，要经常的练习，要不然到时候忘了。我是经常的练。这也就代表我坚持去做这件事情，坚持做到底，自己坚持就可以。

从练习巴乌这件事，告诉了我一个道理，做好一件事情，要认真，坚持到底，不能做一半就放弃了。这样才可以做好一件事，才有可能成功。

小学生五年级作文我收获了什么 第二十三篇

那天，当我们游览完了好莱坞、星光大道、中国戏院、柯达戏院和盖蒂博物馆之后，时间已是傍晚了，我们也终于要被各自的寄宿家庭接走了。

我和吕昕、杨豫宁一起来到了一个完全陌生的家庭里面，并且要在这里生活一周的时间。主人们很热情，他们家来自伊朗，所以烧得一手伊朗口味的饭菜。外婆给我们烧了一盘米饭、一盘鸡肉，又给我们盛了一些醋和番茄酱。我们不停地对她说：“Thank you！”

寄宿家庭里还养有两条黑色的小狗和一只花猫。我有些怕狗，这是因为一年级的时候，在小区里，我曾被一条金毛犬狂追过，还差点被咬，所以心里一直留有阴影。但是女主人告诉我，她家的小狗并不凶猛，不会咬人，还让我摸摸它。这是我生平第一次摸狗，心里害怕极了，但我还是鼓起勇气伸出手去抚摸了它。然而，就这一个动作让我战胜了自己，战胜了恐惧。后来的几天里，下午放学回家，我们还出去遛狗，这两条小狗总是跑来跑去，东串西跳，顽皮极了！在路上万一碰上了别人家的大狗，我们的小狗就会不知天高地厚地冲着大狗汪汪叫，那副样子充满了挑衅的意味。每当这时，我们就得使劲拽住小狗脖子上的绳索，防止它们挣脱了，真和大狗吵起来。嘿嘿，小狗啊小狗，你可真逗啊！

当我发短信告诉妈妈我学会了遛狗时，妈妈简直是又惊又喜。可不是吗？士别三日，当刮目相看。短短几天时间，我竟然从怕狗到学会了遛狗，这真是我美国之行中最意外的收获啊！

小学生五年级作文我收获了什么 第二十四篇

转眼间，寒假过去了。在这个寒假里，我有很大的收获。

以前，我虽然不是过着衣来伸手，饭来张口的日子，但是我还真没动手做过几次家务。今年寒假刚开始，妈妈叫我做家务。我想：太棒了，终于可以“大显身手”了。我说：“好，等我写完作业。”

过年那天，我把窗户擦了个遍。除夕前一天，妈妈对我说：“你要自己包饺子。”“OK!”我爽快地答应了。嘴上说很简单，做起来就难了。妈妈早已和好面，切成块了。我把一块一块的面团成圆形，再一个个压扁。我拿起擀面杖就开始擀。擀好后，我左手拿起一个饺皮，右手拿起筷子，把馅摁进去，变成了瓶子一样的形状，然后把边儿捏紧，防止漏馅。

“捏的真像死老鼠啊!”我不禁说道。“第一次捏，已经很好看了。我捏的也像死老鼠。”妈妈安慰我说。我仿佛一瞬间忘记了所有烦恼，开心地大笑起来。吃着自己包的饺子，感觉格外香。

过年，当然少不了压岁钱咯。姑姑说：“给你发的红包收到没?”“姑姑，你给我发红包了吗?”我说。“当然，快上去收。”姑姑说。我说：“知道了。”说完，便飞奔到妈妈手机身边，打开微信收款了。今年，我的压岁钱没被妈妈收走，再加上我以前攒的钱，有1000多元了。

包饺子让我懂得有劳动就有收获;收压岁钱让我体会到来自亲情的温暖和感动。这个寒假收获可真不少!

小学生五年级作文我收获了什么 第二十五篇

今天上舞蹈课时，老师让我们学习“翻前桥”。

老师先给我们做示范。只见她把左脚迈出一步，双手高高地伸向天空;接着她向前弯下腰来，双手撑着地面，手掌紧贴在面前的地板上;然后右脚用力一蹬，那条腿就像装了弹簧似的弹到空中，随即左腿也跟着上来了，双腿并排着，直直地立在半空中了。停了一会儿，老师的双腿又像剪刀似的，一前一后打开来，在空中开了一个竖叉，再停一会儿，就把右腿一收，轻盈地落回地面，直起上身，稳稳地站了起来。

我们鼓掌尖叫，一个个跃跃欲试。我觉得很简单，就马上尝试了起来。我先做好准备动作，就马上弯腰双手平撑在地上，右脚用力一蹬，双腿也像老师那样立起来了。我沾沾自喜，又在空中开了个竖叉。突然，我觉得重心不稳，身子一歪，“呯”的一声，重重地摔在了地上。屁股那传来一阵剧痛，我坐在地上，咧着嘴皱着眉捂着屁股不敢动。老师和伙伴们马上围过来问候我，看我没事，都各自练习开了。

我低着头，轻轻地揉着屁股，心里想：前桥看起来很简单啊，怎么这么易摔倒呢?我的屁股一定摔红了，我不练了，哼!我抬起头看看伙伴们，伙伴们都在那认真地练着，不停地翻着，她们也会摔倒，但她们摔倒了，揉揉屁股就爬起来了，没有一个像我这样，坐在这儿轻言放弃。我觉得她们是那样不畏艰苦，坚定执着。看着看着，我不觉羞愧起来，我想：我就这么软弱吗?我就这么轻易放弃吗?不就是摔一跤吗?我猛地站了起来，我下定决心，继续练习!

我摔了一次又一次，就算再疼，就算再难，我都咬咬牙坚持练下去。突然，我感觉我立稳了，我成功地翻过来了!我再次看了看我的脚，它们正稳稳地站立在地板上。我高兴地大喊：“我终于学会翻前桥啦!”老师和伙伴们也为我鼓起掌来，我甜甜地笑了。

原来，有些事，看着容易，做好却是不容易的，甚至会遇到很多困难。只要不怕苦，不怕困难，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我虽然受了点痛，但我分外开心：因为我不但学会了翻前桥，还明白了一个道理，收获真大!

小学生五年级作文我收获了什么 第二十六篇

今天一大早起来，看到阳台上堆满了昨天一般打扫卫生的时候要卖给垃圾收集者的垃圾。我一眼就看到了去年二哥给我买的一个很有意思的玩具。它由许多轨道组成，还有一辆车。我突发奇想：“过了一年，不知道当时有没有想象，也不知道能不能拼起来。”我试了又试，还是拼不出来，就去找想象力丰富的表哥。我走到他面前，冲他笑了笑，说：“你有没有想象力？”他说：“我有点想象力。”我高兴地说：“太好了。如果你有想象力，跟我来，我带你去玩有趣的玩具。”没想到他会看着我神秘的样子跟着我。当他走过来看到我手里的玩具时，他说：“你太惊讶了，乍得打电话给我。这是为什么？”我有这个玩具很久了。既然你让我帮你，那就开始打吧。“就这样，我和他开始了拼写音轨的工作。我们先把零件倒出来分类。然后我看了看图纸，想给什么就给什么。工作进展顺利。不一会儿，那条又长又圆的赛道终于在我和表哥熟练的双手下展现出了它的气势。然后，我们连接桥梁，植树，种植花草，插旗杆。

最后我大汗淋漓，满脸是汗。但是当我看到那条壮丽的赛道，看到在上面欢快奔跑的汽车，我突然觉得，多流汗是值得的。那是汗水，是收获！

小学生五年级作文我收获了什么 第二十七篇

成长的道路是曲折的，总是充满机遇和挑战。遇到困难时，你会想尽办法去解决；挑战成功时，你会觉得人生是如此美好。

——题记

在焦虑的期盼中，联欢会终于到来了。

化了妆，我忐忑不安地等待着演出开始。同学们走进报告厅按序就坐，我的心如一匹受惊的野马在蹦跳着。“你没事吧？”好朋友关切地问道。“没事，没事。”我极力掩饰紧张的心情。

“下面请蒋玥涵同学为大家演奏”，主持人甜美的声音飘到我的耳际，我的心像一列高速疾驰的列车，“咚咚咚”地跳个不停。中途卡壳了怎么办？出丑了怎么办？人家怎么就那么从容镇定呢？

轮到我了，豁出去了！我拼命地深吸两口气，然后清了清嗓子，快步走到台上。上台一看，天啊，台下黑压压的一片，那么多双眼睛盯着我，一道道目光好像一只只蚂蚁在我身上咬，咬得我浑身难受。箭在弦上，不得不发。我努力调整了一下状态，再次深呼吸数次。我窥视着同学们，只见他们面带笑意，用鼓励的眼神看着紧张万分的我，似乎在说：“别怕，我们为你加油！”我顿觉信心百倍，轻松地坐下来弹起钢琴，随即报告厅里响起了悠扬的琴声……

伴随着雷鸣般的掌声，我的演出圆满结束。

走下舞台，班主任陈老师笑着拍拍我的肩，高兴地说：“太精彩了，节奏稳定，旋律流畅，很有感情。恭喜你获得了成功！”听了这番话，我的心里别提有多高兴了。

一次成功的演出，我收获的不仅是掌声，还有极为重要的人生道理：只有勇于挑战自我，才能取得成功。

小学生五年级作文我收获了什么 第二十八篇

我记得，威尔科克斯曾经说过：“当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。”所以，我喜欢收集笑容。

当我走在街上，路过一家婚纱店，里面一对新婚夫妇正在拍婚纱照，他们脸上的笑容是幸福的，好像正在对来往的路人诉说他们心中的幸福。我把这对夫妇的笑容印在了心底。当我走过小卖部，一位小妹妹真踮着脚，在货架前拿了自己想要的东西，她付好了钱后吃着自己手中的东西，脸上露出了满足的笑容。我把这小妹妹满足的笑容映在了心底。

我又来到了教室门前，一位同学正拿着一张一百分的试卷欣赏呢!这脸上又是开心的笑容。我把这位同学的笑映在了心底。

当我走在田间，听见收割稻谷的声音，看见农民伯伯丰收后喜悦的笑容，这又是一种不同的笑容，我也把它印在了心底。

我收获了许多的笑容，只要每个人你都肯笑一笑，就算在寒冬，也会变成温暖的春天。

小学生五年级作文我收获了什么 第二十九篇

首先，我们和讲师叔叔一起学习了灭火器的使用方法，也知道了正确的使用方法：拔蝎子的时候不能用力压灭火器的喷雾部分；向火上喷洒时，将灭火器水平举起，向火中心方向喷洒。听了讲师叔叔的讲解，通过自己的实践，我明白了灭火器的使用方法。

然后，我们进行了模拟灭火训练。那里的大叔让我们每次去公共场所都要看一下平面图，以便在发生事故时能立即找到安全出口；万一发生火灾，用湿毛巾捂住鼻子，让身体走离地面1米左右，因为这个高度的烟雾最少…该开始模拟训练了！我先和同伴一起看懂了平面图，然后用衣服捂住鼻子，蹲下来小心翼翼地向前走。不一会儿，我和同伴们安全出来，顺利离开了“火灾”现场。经过训练，我学会了发生火灾时该怎么做，所以要从容逃离火场。

最后听了教官阿姨讲解消防知识。阿姨告诉我们：有火不要慌；不要错过财产，果断选择走哪条路，不要回头；报警时要写明详细地址；想从楼上爬下来，要用能抓到的东西爬下来；如果我住在更高的楼层，我可以大声呼救，把柔软的东西扔下来。听了阿姨的解释，我立刻想起了火灾发生时应该采取的行为和措施。

这次访问后，我牢牢记住了消防知识，真的受益匪浅！

小学生五年级作文我收获了什么 第三十篇

时光飞逝，转眼我已经是一个六年级的学生了。在这六年里，阅读一直陪伴着我长大。

俗话说得好：“人不可一日无书。”这句话就说明了阅读对于人类的重要性，我们应该每天坚持阅读，那会让我们的生活变得多姿多彩。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”对于这句话我深有同感，当我被别人误会时，它会用哥白尼等名人的事例来安慰我；当我遇到失败时，它会用“失败是成功之母”等名言来鼓励我；当我获得荣誉时，它会用“骄傲使人落后”等警句来鞭策我……阅读不但能开阔我们的视野，还能提高我们的写作能力。正是阅读带给我的知识，才换来今天朝气蓬勃的我。

以前的我虽不怎么喜欢看课外书，但是水平也没差到哪里。于是我就松懈了，每次单元习作都马马虎虎地写。可是妈妈偏要我有空多读书，我对可是最反感的，却偏要我看，坚决不！可是在妈妈的强迫下，我只好答应她，不过我跟妈妈约定每天只看五篇文章。日子一天天过去，而我也不知怎的，对那些里的精彩片段越来越感兴趣，那生动具体的比喻、鲜明形象的拟人、增强效果的夸张，更是令我看得如痴如醉。就这样，我从每天看五篇文章变成了每天看书一小时。经过不断的努力，我的文章也小有成就，《我心中的乡贤》获得了温岭市征文评比三等奖，还有两篇文章在《青草地·教育周刊》上发表了呢。

如今的我，对阅读是那样痴迷。书籍——这一座智慧的殿堂，我将会去进一步亲近，寻找那属于我的宝藏！

小学生五年级作文我收获了什么 第三十一篇

有一天，我和妈妈一起去姑姑的门市上，给姑姑卖包，之后有一个人就把手机丢在了姑姑的门市上。

事情是这样的，有一位阿姨来姑姑门市上买包了，那位阿姨一进门就把她的平板和钱包放到我正在写作业的桌子上，我写完作业的时候，那位阿姨还是在，我就去沙发上了，过了一会儿，那位阿姨就给了妈妈钱之后，她就拿着包走了，当时那位阿姨走了有好几10分钟了，我有正要去桌子上开电扇的时候，咦!这不是那位阿姨的平板和钱包吗?我有一个手机，就差一个平板了，不过我在想我是养了还是不要呢，我要的话就成小偷了，于是我很高兴于是我给妈妈说：“刚才那位阿姨吧钱包和平板丢在了这里，我有一个手机，我想把这个平板要了。”妈妈说：“让我看看。”妈妈看了看于是对我说：“孩子，你不能这样做，这样做的话就会让别人认为你是小偷了，而且别人肯定会说你，所以你不能要。”我再次把乞求的目光看向了妈妈，可妈妈还是坚决不同意，于是我也就想我也不能做小偷，所以我和妈妈就找到了失主，失主很感谢我们。

通过这件事我知道了，以后不能看见这件东西是自己想要的就把这个东西给自己，不过通过妈妈的教导，使我深刻的记住这这个教训，我以后再也不能这样了。

这一次，我可是真高兴，我还明白了一个做人的道理。