毛笔作文150字 第一篇

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

——题记

记得，我刚上初一的时候，酷爱学习毛笔。所以，母亲决定送我进书法培训班去学习。

第一次，使我高兴不已。刚进入培训班时，我问到了一阵墨笔清香的味道。从这味道中，我体验到了书法的乐趣。

第一天，王先生先让我们写简单的部手偏旁。我心想：“不就是偏旁吗？小菜一碟！”于是，我随手乱写了几个“丨”上去，王先生看了以后，很不满意，对我说：“星宇，你不要下看这部首傍偏。只要一点一点积累，才能成功。”听了王先生的话后，我对比了一下我写的傍偏，连那些小学的学弟，学妹们都不如？于是，我便下次决心学会写毛笔字。

痛苦，让我的内心充满悲伤。父母的鼓励，让我不再灰心。

后来，由于学习方面的压力在不断增加，我渐渐地开始厌倦了学习。于是，我决定放弃学习毛笔字，以学习为中心。当父母知道后，决定要给我停一个星期的书法课。

第二天早上，父母告诉剥好橘子等着我去吃。于是，我随手拿起一块橘子往嘴里塞。结果，我大叫道：“哇，这个橘子太酸了。”这时，我发现橘子皮是青色的。父母说道：“练书法就像吃橘子一样，既有苦，又有甜。只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”

听了父母的话后，我更加坚定了学书法的信心。坚持，必将走向成功！只要坚持不懈，才能亮力光彩。就这样，我对学习书法的自信从此才也没有放弃过，决心一定要把书法学好。

日复一日，年复一年。一年后，我的毛笔字终于学有所成的了。当初，练习书法的时候害了我吃了不少苦头，指头上都磨出了一个老茧。但是，只要经历风雨，才能见到彩虹。

学书法既有苦，又有甜。书法，将陪伴我快乐的成长。

品尝人生，才能体验出人生的苦与乐。

——后记

毛笔作文150字 第二篇

这个事情能让我心平静下来，也可以把我的心专注在上面，那就是写毛笔字。

要写好毛笔字，必须把你的心平静下来，不要想任何事情，写毛笔字需要准备的东西有：一支毛笔、一个墨盘、一张纸、墨汁，如果怕弄脏，可以拿一个专门用毛笔的毛毡和一本字帖，可以照着上面的字来写。所以如果你生气了，写毛笔字就是一个最好缓解的办法。

有一天我在学校和同学吵架了，回来后还是怒气冲冲的。吃完了饭后依旧很生气，我尝试了各种各样的方法都不能缓解我的心情。这时我想起了老师在课堂上讲过的一种方法，那就是写毛笔字。老师说写毛笔字可以把心平静下来，我练了一会儿，果然，气都消了，爸爸问我为什么要写毛笔字，我说因为我今天心情不好，所以我用写毛笔的方法来调节。第二天我就向和我吵架的同学道歉了。最后，我们依旧还是好朋友。所以如果以后生气了，我也还是会练毛笔字的'方法来消气，我也还是会用连毛笔字的方法来调节情绪，况且书法也是一门艺术。把它学好以后就不会急躁了，也可以做一个书法家，长大可以做一个斯斯文文的孩子，我现在一直在学毛笔字，我非常喜欢写毛笔字。

你们喜欢我这个心灵家园吗？我们可以一起共享这个快乐，做好朋友哦！

毛笔作文150字 第三篇

故事起因：哈罗，大家好！这里是何雪怡频道。欢迎收看《我的弟弟与毛笔》节目。本人嘛有个弟弟，不肯安分守己是在我们这个大家庭中出了名嘀！他虽属羊，却没有羊天生的娴静温柔。相反，他的全身上下就像抹了油，一分钟也不能停下，属猴子还差不多。可今天，他却出口狂言，要学毛笔，并和我打了赌他一定能学好。这是真的吗？

“小样的，就凭你？”我故意刺激了他一下，“我也在学毛笔，知道写这玩意儿比爬天梯还难，无聊得要死！必须向被虏的革命战士们一样保持“沉默是金”的状态，可我实在受不了，总会变成“沉睡是金”。所以刚开始时，我总吃老师的“鸭舌”。你能行吗？”

“能！”看着他“坚定”的眼光，我也不得放下往日对他的成见了。不管怎么说，精神可嘉，值得表扬！

一场耐心“战”开始了……老弟VS书法和时间联盟队，谁输谁赢？别着急，45秒广告后更精彩！

精彩节目回来了！请看大屏幕，一开始，老弟是精神饱满地披挂上阵，可他的屁股总在凳子上摩擦着，脸上却是赴汤蹈火的壮烈表情。我不知道是哭是笑，只好傻愣愣的看着，也忘记台前的观众和自己的身份了。再此特地道歉！

5分钟过去了，我看见，弟弟的额头上滴下了晶莹的汗珠，屁股摩得更厉害了！没那个必要吧，太夸张了！长大后保证是个明星演员。你们说不是吗？看看他接下去的表现吧。

半小时。“咦，老弟怎么那么安静了？不对，肯定有鬼！现场的观众们，你们来猜一猜吧！”

“哎呀摄影师快跟上！慢慢吞吞的你早上没吃饭啊？喂记者走慢点！颠颠的你还以为你奥运健儿啊？真是！”

当摄影师来到弟弟身旁时，全场无语……

我这个总裁当场晕倒。有没有搞错拉！研究毛笔也别太敬业好不好？你瞧瞧他脸上，嘛玩意儿啊？一条一条你妖怪啊，拉倒吧！

“训”完他后我出去走了一圈，我的员工们个个都染上笑颠病了！八成是平时没笑够吧！一路上嘻嘻哈哈笑个没完，只好忍痛炒了他们的鱿鱼把他们送到120去了。哎呀各位观众耐心点，好戏还在后头呐！但是为此我付出了代价，员工没了，所有活只有我来做了！

我绕了一大圈，偷偷回到了我弟弟的“战场”，这回要轮到我去120了，可能是右手练痛了吧！他干脆用嘴含着写，凳子早被他踢地四脚朝天了，一边乱画还一边扭来扭去，一只鞋被甩到“西伯利亚”去了。

我关了摄像机，江山易改本性难移啊！好了，节目到此结束！下次不见，见了也白见！

毛笔作文150字 第四篇

在奶奶家，看着奶奶行云流水般写毛笔字，我忽然想到：写水笔费力，字又多，不如我也改成写毛笔字吧！

我原本以为毛笔字很简单，但是写了之后，才觉得难度可用一个句子形容：看着简单，做着却难。

“程序”是这样的：先得准备好笔墨纸砚，再紧紧盯着字帖，而后一笔一捺开始模仿着写字。开始了，我却连笔都拿不稳，让奶奶教我——大拇指紧紧地顶住笔，食指与中指夹住笔的另一边，最后两个指头在大拇指下卡住笔，把笔立起来。这姿势太不舒服了。

我写到一笔，奶奶跟着讲到这笔的要点，比如位置、方向、大小与轻重，我看了又看，觉得奶奶说的也对，就照着做很难。写字时力度要控制好，只要稍微一用力过头，墨水就会渗到下面垫着的报纸上，字就变乱了。

我感觉还是以前写水笔的字比现在写毛笔的字好看多了，毛笔字难写，一小时写不了几个，人还感觉紧张到很累。毛笔字可真难写啊，罢了，罢了！

学毛笔作文03-24

毛笔作文150字 第五篇

新学期到了，老师叫我们学写毛笔字。我不提我有多开心。晚上，妈妈给我买了毛笔、宣纸、砚台和墨水。

第二天一早，我带着这四宝去了学校。第一节课是写作课。写之前老师跟我们说中国书法很难写，没想到很简单。老师一说完，我就迫不及待地在毛笔里蘸了点墨水，开始写了起来。毛笔在我手里。突然，就像变了一个人，一个淘气的小娃娃。我想往左，它却拼命往右，一句简单的话，我却写得歪歪扭扭。一次大如牛，一次小如虫。更可怕的是，我的衣服、鞋子、桌子和地板上到处都是墨水。那太糟糕了。回家就要被我妈打了！我心里暗暗想道。

中午放学后，我忐忑不安地回到家。幸好我妈没发脾气。她告诉我要有毅力和耐心去写。坚持练习，不然永远写不好。我在心里暗暗发誓，以后一定认真练习，做一个像怀素一样的大书法家。

毛笔作文150字 第六篇

爷爷曾经是个裁缝，他做的衣服是村里最受欢迎的。哪家要做衣服，第一个找到的就是爷爷。

到了爷爷要结婚的年龄，却找不到合适的。然而缘分总是命中注定的。在一次去新畈为别人做衣服时，他遇到了那个她，也就是我的奶奶，奶奶很看中他做的衣服，她认为衣如其人，既然衣服做得如此出色，那人想必也不错吧。于是奶奶便嫁给了爷爷。

嫁给爷爷后，爷爷一直做着裁缝。奶奶手不如其他女子一般巧，于是爷爷便为奶奶做衣裳，缝袖套，因此奶奶的衣服一直是村里最好的。爷爷很爱奶奶，奶奶也如此。

一年春天，爷爷忽然突发其想地想要开小卖部，奶奶没说什么，于是在一个夏天，爷爷放下了缝纫机，开起了小卖部。

生意很红火，太爷爷，太奶奶很高兴，却看不出奶奶脸上的表情，爷爷却像是丢了什么似的，心里空落落的。一次进房间时，爷爷偶然看见了放在角落里、用布盖着的缝纫机，他心里一颤，猛然想起自己已经半年没用过这缝纫机了。爷爷像忽然想起什么似的，赶紧去翻箱子，找到了一块上等布料，便坐在缝纫机前忙活起来。奶奶不知道什么时候站在了门口，看到这里，她微微笑了。

又是一年春天，爷爷已不在缝纫机前忙碌了。这几天他很是兴奋。一天下午，奶奶坐在长椅里，金色的阳光撒在奶奶的头上，暖暖的，奶奶享受地闭上了眼。这时爷爷静悄悄地走了过来，他手里拿着的是一只并不好看的塑料袋，里面鼓鼓的。爷爷把塑料袋夹在腋下，双手轻轻地捂住了奶奶的眼睛。奶奶先是一惊，而后噗嗤一声笑了出来，她说，都结婚这么多年了，我还不知道是你吗？爷爷嘿嘿地笑了，他说，我要送你个东西。奶奶一个激灵，她说，是衣服吗？爷爷放开了手，故装生气的样子说，都不知道留点神秘。奶奶笑了，她拆开那个塑料袋，里面是一件大红的衣服，样式很美，奶奶拿起衣服来在阳光下看着看着，一会儿，她收起了衣服，把头轻轻地靠在了旁边那人的肩膀上。爷爷至今想起来依旧觉得甜蜜，他对我说，在他和奶奶结婚那天，他对奶奶许下了一个诺：当我不再做裁缝时，如果我还能再为你做衣裳，那么请相信那时我依旧爱你……

后来两人都老了，渐渐地爷爷的眼睛也不再那么清晰了，他必须要戴着老花镜才能看清，手也不如年轻时候巧了，但他依旧爱他的缝纫机，依旧喜欢给那个他爱的人做衣裳。可是毕竟是老了，而且时代也变了。他能做的衣服少了，于是他便把注意力转移到了做袋子上。每到农忙时节，家家都需要用大量的袋子。于是爷爷便把平时积累起来的米袋子，化肥袋子等拿出来做。他很是仔细地做着，在吱嘎吱嘎的声音伴随下，一条条紧密的线路，紧紧地贴在袋子上，于是一个个农用袋便做成了。他总是挑选几个漂亮的给奶奶留着，剩下的就以两块钱一个卖出去了。

再后来，我出生了，上学了，因为上的是寄宿学校，所以要准备被子，于是这项任务就落到了爷爷身上。爷爷是用手缝的，虽然他不似女人那般灵巧，但是他为我缝的被子却是最牢固的。盖着爷爷为我缝的被子，感觉很温暖。

在我读六年级的时候，妹妹出生了，奶奶就被叫到杭州去带小孩。家里就剩下我和爷爷。爷爷开着他的小店，有空时，也会打打麻将。但是他依然每年做一件衣裳，每当农忙时节时就做袋子，而我有时也会因为裤子或衣服破了让爷爷补，爷爷补完之后决不会再破第二次。这就是爷爷的高超之处。

爷爷说他和缝纫机已经分不开了。

或许就是这样，缝纫机给了他爱情，给了他回忆，给了他生话……或许如果没有缝纫机，这一切都会不同吧！

现在家里还放着那台给了爷爷很多很多的缝纫机。爷爷说：它是我的全部！

毛笔作文150字 第七篇

我是在一年级时迈开了书法道路上的第一步。

记得那是刚入学的第三个星期，我在一次学校书法展中看见了几位大姐姐握着毛笔，在洁白的宣纸上留下一个又一个龙飞凤舞的黑色大字。它们或挺拔，或瘦小；或方方正正，或圆圆胖胖。仔细端详这整齐的字列，我渐渐陶醉了。我被这神奇的书法精灵吸引了，停下脚步驻足痴望起来。过了好一会儿，我才醒过神来，心中十分的激动。放学了，我一反常态地飞奔回家，告诉了爸爸妈妈这个情况。爸爸当即果断地说：“那好，我周末就帮你买来笔墨纸砚！让你感受一下！”我开心极了，不由地哼起了歌来。

到了周日，文房四宝整齐地摆上了大桌子，我迫不及待地铺起了纸，蘸起了墨，准备像个大书法家一样写出几个刚劲端庄的字。不过马上被爸爸的声音打断了——“还没有学会握毛笔，就想写字了？”爸爸大步朝我走来，说道。呵呵，我的性子确实太急了！爸爸手把手地教会了握笔，学会了握笔，我开始写“一”字，却没想到写毛笔字这么难，这经我笔下的“一”，简直就是一条扭曲的小蛇么！站在一旁的爸爸好像早就料到了事情的发展，对我说道：“做任何事情都不可能一蹴而就的，要想把字写好，你必须要一笔一划、逐字逐句的不断训练，不断临摹、不断重复，同时还要持之以恒，日积月累，那么你所收获的不仅是书法水平的提高，还会有其它意想不到的收获！”他停了停接着又说道“要不我帮你报个书法班，去那里练一练吧！”“嗯，好”我一口答应了下来。

我上了小禾书法社，何老师教我练习颜体，并要求我每天坚持训练。一开始，我感觉还挺好玩的，但没过几天我就觉得写书法烦透了，并且责怪自己当初“愚蠢”的决定。何老师注意到了我的转变，开始特别关注我、鼓励我。得到肯定后，我的兴趣又来了，之后练书法时，没有了平时的燥热和暴躁，而是专心致志地写字，这样内心反而充满了快乐。也不知是不想对不起老师，还是不想对不起自己，短暂的一期培训马上就要过去了，我拿着30格的作品纸，努力地完成了这期的培训作品。当我开心地把作品递给爸爸妈妈看时，原本扭曲的小蛇已经变得美丽矫健了，横稍稍上扬，竖笔直下垂……我多么自豪呀！

回想练书法之初，已经六个春秋过去了，又矮又丑的小鸭子已经开始了长成美丽高贵的天鹅，我现在拿着自己的作品已经不再那样怯怯的，当一张张优秀的作品展现在老师、亲戚、爸爸妈妈们面前时，我看到了她们的笑脸。我相信功夫不负有心人！

学写字如一炉火练就了我的勇气和毅力，也使我能够真正静下心来。真是“不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香”啊！

毛笔作文150字 第八篇

一次偶然的机会，我见到了舅舅的那支毛笔。它的笔头圆而不胖，笔尖在墨盘上一刮，就变得像针一样尖了，写起字来就特别漂亮，真可谓是笔中极品啊！我一下子就喜欢上了。舅舅看我一直拿着笔，久久舍不得放下，就大方地将它送给了我。我如获至宝，兴奋极了。

至此之后，在家中从没有动过笔的我便开始了我的书法之旅。于是，我天天拿着这支心爱的毛笔练着字：一横、一竖、一撇、一捺……与它相处越久，我的技术就提高得越快。舅舅每次给我指导，都夸我写得更好了呢！我把作品一拿回家，爸爸妈妈看了也对我赞不绝口呢！从此，我就更喜欢这支毛笔了。每次用好后，都要给它泡个干干净净的“冷水澡”，再给它盖上那透明的“帽子”，将它挂在那漂亮的笔架上，每次坐在书桌前，就能看见它。

这支笔还是我的幸运神。它陪我走进各种比赛现场，帮我拿到了不少的荣誉。记得有一次，我在考场里拿着笔，迟迟不敢下手，生怕写坏了。当时，说也奇怪，这支笔却只想往下落，似乎在对我说：“我曾同你经历了那么多场比赛，这一场又算什么呢？小主人，勇敢点，大胆地写吧！”于是，我便鼓足勇气，稳稳地写下了那重要的一笔，然后一笔一划地认真完成了。比赛结果出来后，我居然获得了全国三等奖。自此，我便更加珍爱这支毛笔了。每场书法比赛，我必定要它陪同。

在一个晴朗的上午，我兴奋地拿着毛笔回家。忽然，我手一松，只听“啪”的一声，毛笔落在了地上，被摔成了两截。唉，怎么办呢？我心疼极了，赶紧把它从地上捡起，马不停蹄地回到家，取来热熔胶小心翼翼地粘了又粘，可还是没有修好。这下可把我急哭了。爸爸过来一看，摇了摇头说：“你这支笔就扔了吧！即使拿去修，也可能修不好。再说，你不是有很多新毛笔吗？”我望着笔架上那一排的新毛笔，可是它们怎么能与它相提并论呢？它可是我的赛场“小战神”，陪我经历了那么多场比赛，获得了那么多荣誉，我怎么舍得扔了它呢？在我的苦苦恳求下，爸爸终于带我去了修理店，师傅经将它修好了。

从此，我便将它高高地横放在笔架上，每天出门前都要看上一眼，才会安心。每当客人过来时，我总是再三叮嘱他们：“你什么都可以动，唯独这支笔不能动哦！”大家都笑我成痴了，可他们怎么能懂我与它的深情呢！

感恩，让我在书法之路上遇见了它；感谢，它陪我获取了可贵的书法荣誉。在未来的书法时光中，我会依然珍爱着它。

毛笔作文150字 第九篇

“哎呦喂呀啊！我为什么要写毛笔字呀？”“砰”的一声，门被大力地甩开了，只见我怒气冲冲地从房间里走出来，狠狠地坐在沙发上，一气之下，我把手中的毛笔甩了出去。咬牙切齿的我把奶奶吓了一跳：“怎么啦？乖孙！为什么这么生气呀？”我二话不说，一吐为快：“奶奶！都是爷爷逼着我写毛笔，现在还不让我下课，您看，我的手上都已经被写出了一道痕，我的全身都是墨水，脏兮兮的，怎么出去见人啊？我不学了！不学了！”这是怎么回事？为什么爷爷要把我“留堂”，而且我还发这么大脾气呢？想知道原因吗？我们一起来看看吧！

年幼的我非常顽皮好动，一刻都不能安静，身上长期“挂彩”摔得青一块紫一块的。爷爷为了“以静制动”，想到了练毛笔这个“对策”，把我逼到“_”去练毛笔字。为什么要练毛笔字？这，就不是我的爱好！一切都是爷爷逼出来的。

当时，我气得一蹦三尺高，头上直冒青筋，嘴巴张得老大，仿佛要把爷爷吞下似的，发现他还知错不改，我就不得不使出了自己的“必杀技”——“河东狮吼”了。我冲着他大喊大叫，他却当作没听见似的，还吓唬我说：“再不写好我去拿棍子了……”

最后，在我俩剑拔弩张的千钧一发之际，老爸出来解围了，分别批评了我和爷爷，指出爷爷要把学习时间控制好，批评我对长辈要有礼貌。把我俩说得心服口服，握手言和！

在今年的元旦联欢会上，我还大显身手，写出了一手漂亮的毛笔字，获得了雷鸣般的掌声！不过，我还是要忠心感谢爷爷对我平时的另类的“栽培”……

毛笔作文150字 第十篇

这个暑假，我每天都在外公家练毛笔字，经过我多天的苦练和外公的指导，我的字越写越漂亮，大家都夸我有进步，我知道，我的字写得这么好不光是我一个人的功劳，而是还有外公的心血。

在一开始学写毛笔字时我总是觉得很枯燥，又很无聊，老是偷懒，经常受到妈妈的批评。就比如上次外公叫我写字，而我却在津津有味得看着电视，外公叫我马上去写，我便生气地回敬了一句：走开，我在看电视呢！外公听了很生气，瞪了我，我望着外公那双严肃的又充满慈爱的眼睛，我觉得我自己做错了，外公每天帮我们研磨，我很对不起外公，于是我走到书桌旁坐下来写字，外公走过来对我语重心长的说：曼昀啊，练字是你自己的事情啊，一手漂亮的字会让你受益的，做任何事情都不能半途而废啊，要坚持下去啊……听着外公意味深长的话，我心里暗暗的下决心：一定要练好字。

从此我每天这个暑假，我每天都在外公家练毛笔字，经过我多天的苦练和外公的指导，我的字越写越漂亮，大家都夸我有进步，我知道，我的字写得这么好不光是我一个人的功劳，而是还有外公的心血。

在一开始学写毛笔字时我总是觉得很枯燥，又很无聊，老是偷懒，经常受到妈妈的批评。就比如上次外公叫我写字，而我却在津津有味得看着电视，外公叫我马上去写，我便生气地回敬了一句：走开，我在看电视呢！外公听了很生气，瞪了我，我望着外公那双严肃的又充满慈爱的眼睛，我觉得我自己做错了，外公每天帮我们研磨，我很对不起外公，于是我走到书桌旁坐下来写字，外公走过来对我语重心长的说：曼昀啊，练字是你自己的事情啊，一手漂亮的字会让你受益的，做任何事情都不能半途而废啊，要坚持下去啊……听着外公意味深长的话，我心里暗暗的下决心：一定要练好字。

从此我每天都坚持练1，2个小时的字，渐渐的，我的字越写越好看，我也明白了这个暑假，我每天都在外公家练毛笔字，经过我多天的苦练和外公的指导，我的字越写越漂亮，大家都夸我有进步，我知道，我的字写得这么好不光是我一个人的功劳，而是还有外公的心血。

在一开始学写毛笔字时我总是觉得很枯燥，又很无聊，老是偷懒，经常受到妈妈的批评。就比如上次外公叫我写字，而我却在津津有味得看着电视，外公叫我马上去写，我便生气地回敬了一句：走开，我在看电视呢！外公听了很生气，瞪了我，我望着外公那双严肃的又充满慈爱的眼睛，我觉得我自己做错了，外公每天帮我们研磨，我很对不起外公，于是我走到书桌旁坐下来写字，外公走过来对我语重心长的说：曼昀啊，练字是你自己的事情啊，一手漂亮的字会让你受益的，做任何事情都不能半途而废啊，要坚持下去啊……听着外公意味深长的话，我心里暗暗的下决心：一定要练好字。

从此我每天都坚持练1，2个小时的字，渐渐的，我的字越写越好看，我也明白了‘梅花香自苦寒来’的意思。

‘梅花香自苦寒来’的意思。

都坚持练1，2个小时的字，渐渐的，我的字越写越好看，我也明白了‘梅花香自苦寒来’的意思。

毛笔作文150字 第十一篇

我与爷爷不住在一起已有二余年了，我最不能忘记的是他教我写毛笔字。

那年秋天，正值一家人办白喜事，请爷爷写一些东西。

他拿出一大叠宣纸、一支毛笔、一块砚和一小碟墨。他看着那一大张白纸，凝视了一会儿，似乎在用眼睛画格子；听人说，在宣纸上写字挺麻烦，要么用不太现行的笔在上面画格子，或者将纸折成一个个格子再去写。而爷爷却只要用眼睛默默的在心里画格子，这可不一般啊！我对爷爷的佩服之情油然而生。

我站在旁边看他写字，那时我不明白为什么别人会叫他写，现在也不是什么特明白，只知道他的字写的挺好。

我仰起脸，天真地对爷爷说“爷爷，你的字真么写的那么好哦？我想拜你为师，你看好不好？”

“你怎么会用‘拜你为师’这个词呢？”

“学了电视里的，呵呵！”

我知道，这是爷爷同意了，便猛地点头。

爷爷与我”开工“了，他拿出跟平时一样的那几样东西，不过宣纸换成了有格子的纸，他让我抓一下毛笔，我就像平时抓铅笔一样抓祝很显然，我抓错了，平时对我们严厉至极的爷爷竟没骂我，反而耐心的跟我讲解：

“毛笔呢，不是这样抓的，你先把食指和中指从笔杆外向里勾住；再用拇指在食指与中指之间从里之外抵住；然后再把无名指和小指并拢，把它们的背面靠在笔上！”

我照爷爷说的做，果然与我抓铅笔的姿态截然不同。

记得爷爷第一次是教我写“一”——爷爷抓着我的手在一个格子里先侧风点一下再往右托，他告诉我这是“笔锋”；接着再往左回一下，这是“回锋”。

我问爷爷，这怎么跟“一”字那么像？

爷爷告诉我：不是像，而是这本来就是“一”，虽然毛笔字与平时写的字有一定的差异，到最终还是来源于我们生活中的字！

爷爷让我根据他刚才的写法练几版，再教我写另一个字。

爷爷可能是有些累了——不时地用手敲大腿，还将脚抬起来轻轻地晃动。我叫他去休息，我自己可以练，他本答应了，但终于不放心：怕我有些地方没掌握，把一些错误的写法“发扬光大”。便硬要陪着我。

爷爷就这样，手把手教我，一笔一划的教我写，告诉我这叫什么……

在爷爷教我毛笔字的过程中我一天一天长大，自己一天比一天优美；爷爷却一天比一天衰老，自己一天比一天模糊。殊不知，爷爷有一根白发是为我而生，有一条皱纹是为我而皱。

看着如今我荣获湖南省二等奖的毛笔字，脑海中便时时浮现出爷爷严厉、耐心的身影，不知何时，我的眼角已湿润了！

毛笔作文150字 第十二篇

一横一竖，写下了爷孙俩握毛笔在宣纸上龙飞凤舞；一点一提，写下了壮士们在战场上洒热血的英雄形象；一撇一捺，写下了婆媳之间绣花织布的融洽和谐……

毛笔字端庄大方，记录了中华民族上下五千年的精彩故事，展现了祖国的光辉荣耀，记载了了中华民族曾经有过的悲惨过去。但是毛笔字正在我们的生活中日渐消逝。

毛笔字，随着一个个朝代的逐渐演变：从甲骨文进化成金文，又从小篆变成了草书，变成了行书、隶书、楷书。每一种字体都意味着一个国家的衰落，或是兴起，意味着一个朝代的变更。不知不觉中，已有许多种字体开始无形消逝，正如传统的书写方式也慢慢地消失，在人们心中遗忘，取而代之的是硬笔字。毛笔字已经成为人们心中的传统过去，或许早已抹去了本应属于它的象征意义。

其实毛笔是中国独有的书写工具，传统的毛笔是古人必备的文房四宝，在表达中华书法、绘画的特殊韵味上具有与众不同的魁力。中国的书法和绘画，都与毛笔使用分不开。毛笔字作为书写方式，其历史非常久远，早在新石器时代的彩陶上就有过毛笔描绘的痕迹。虽然西周以上迄今尚未见有毛笔的实物，但从史前的彩陶花纹、商代的甲骨文等上可看到些许用毛笔的痕迹。东周的竹木简、缣帛上已广泛使用毛笔来书写。可见毛笔作为书写工具，一直传承下来。

小时候，在乡村庭院之中。爷爷握着我小巧玲珑的手掌，提着毛笔，领着我写毛笔字。毛笔字很优美、很精确、很利落。有提的时候，一提即收尾，从不拖泥带水；稍有绵延之意时，拉长延伸……

那时候，爷爷叹了口气对我说：“孙女啊，知道吗？像你那么大的时候，我们都是写毛笔字的，毛笔字最美了！”说完，便轻轻地放下毛笔，走回屋内。

我望着爷爷渐渐离去的背影，回味着他说的那番话，细细品味着那句话：“毛笔字最美了！”深秋的黄色落叶，轻轻飘落在宣纸上；微微的秋风吹过，吹起了毛笔墨水的淡淡涩味……

绿叶变成黄叶，又被冬雪覆盖，一年一年逝去，我也开始慢慢长大……

现在的我已经能写出一手不错的毛笔字了，就像爷爷说的那样，毛笔字方正优美，每一个笔画都像蕴含了一段故事。从仓颉造字开始，我们身为华夏子孙就不应忘记这段光辉的历史，更不应该忘记我们传统的书写方式。因为有了文字，我们有了更加方便的沟通。因为有了硬笔字，我们的字体变得更加简练、方便。可是，硬笔字已是现代书写工具，而毛笔字则更是一种古老历史的象征。

其实毛笔字不仅是一种书写方式，也是一种感情的表达方式。古代时候，诗人们用毛笔写诗：

李白的奔放飘逸洒脱，写出了他的豪情壮志；曹操的慷慨悲凉，写出了他的远大抱负；杜甫的沉郁，对人民百姓的关注和同情。

现在虽然有也有人在学写毛笔字，可他们只不过为求一手好字，并没有真正感受到毛笔字的魅力。在毛笔字的世界里，唯有多参与才能繁荣其艺术，保持它的生命力，不让它消逝。但这个过程很显然更为复杂，需要的是我们对传统文化多一点耐心，一点一滴地做下去，而不是急功近利地直接获取书法所带来的收益。

毛笔字，是中国传统文化的花身，我们不仅不能忘记这个传统，更不应让它失传，毛笔字最精确、最美丽、最耐人寻味，它是我们的骄傲，是不能消逝的历史。

毛笔作文150字 第十三篇

写毛笔字是从我字写的不好，那时候开始。那时候爸爸经常说：“只要写好毛笔字，钢笔字都不写好都不是事。”

刚开始。爸爸让我写十个字，刚开始以为非常非常容易，但是写起来却不那么容易，以为写几个字儿就是几分钟的事儿。

开始写了，我用的还是以前捏钢笔姿势。但一眼都被发现了这个错误的捏笔姿势。我被好好的修理了一顿。终于调整成了正确的捏笔资势，写起来还是那么吃力，很不顺畅。

当我开始熟悉这样的姿势的时候十个字就开始写了原以为这十字个个都写的很好，可没写一个都是不行的，非常非常难看。我就想：写毛笔字儿都那么难，还不如写钢笔字那么好看！还不如给我买一个字帖！我就能写好。

过了一会儿，终于加十个字写成了。控制不住心中的喜悦。我连忙看了看表。哇！十个字我都快用了一小时了。我简直都不敢相信！我心想：这毛笔字肯定练不成了！

经过几天多都努力。字写了比以前好看。毛笔字也写的越来越快。我相信只要坚持写毛笔字，以后的字会越来越好。

毛笔作文150字 第十四篇

今天下午我去练毛笔，我练一年两年的“年”，它的撇横很好写，你别小看那个点，你写起来就难了，还有最后一个悬真竖，也比较难，我还老是写歪了呢！

有一次，我写点的时候，不小心写歪了；还有一次，写得很好，最后写悬真竖的时候，不小心写歪了，哎！最后我拿起一支笔，仔细认真地写了一下，好！写得还不错！然后给老师看，就差撇写得太粗了，要不然我早就换字了，电话响了，老师下去接电话，他们都去偷偷地看表，我们给他告老师，老师说：“以后谁也不许下去看字！”，过了很长时间，老师说：“下课了”，我们下去玩的。

我们来三个字，随便说出三个字就可以不动，人家也不可以抓你，你没说的话，人家继续抓，保完了，是于海龙抓，于海龙抓我们，我们抓来抓去，老师叫我们去上课，啊，原来完了五十分钟了。

我们写字，我的墨汁太少了，我倒了点墨汁，继续写。我发现我写的字黑了一些，因为墨汁黑所以写的字就黑，我写字的时候，老师看见两个人说话，就训他们一顿，老师刚说话的时候，让我写错了，然后我再写了一遍，最后写了个好字，给老师看了看，今天表现得不错。

过了很长时间，老师说：“今天表现好的发奖！我们发南京姑娘，像个小果子，一块钱一个，多的发三个，少的发一个”，我发了三个，而那两个不听话的却一个也没发，这是老师惩罚了他们。真好吃！原来是北京的特产啊！我剩下的两个我想给妈妈，老师说：“吃完了快写字啊！”。

我快写完字的时候，放学啦，我对妈妈说：“我给您留下了两个果子”，还告诉妈妈今天的事情。

点评：

连写练毛笔都不忘表达对妈妈的爱，真是个懂事的孩子。

毛笔作文150字 第十五篇

书法是一门艺术，也是一门科学。练毛笔字可以陶冶人的情操，培养良好的习惯。我在这里谈谈怎样练毛笔字。练毛笔字如建一座大厦，应从基础做起。一般先选定一本自己喜欢的古人碑帖或者今人名帖，从笔画学起，笔画是构成字的基本单位。学写笔画是书法入门的必由之路。学笔画要注意藏露、疾涩、方圆等。“藏露”是笔画的藏锋和露锋。按顺方向下笔，使笔画的锋芒露出，就是露锋;下笔时先向逆方向下墨，转锋向顺方向行笔，得到的笔画就是藏锋。“疾涩”就是指运笔的快慢，当快则快，当慢则慢，由具体笔画而定。“方圆”就是运笔用方笔或圆笔。方笔是在转锋处使出现菱角，使笔画显得刚劲;圆笔是转锋时圆滑地行笔，使笔画圆润。写字一般方圆并用。练好笔画以后，怎样才能把一个个字写好呢?这就涉及到结构问题了。

元朝书法家赵孟颊说:“学书有二，一曰笔画，二曰字形。笔法弗精，虽熟犹生;结构弗妙，虽善犹恶。”这就是说，学习书法既要讲究笔画，又要讲究结构。关于结构，古人云:“初学分布，但求平正;已知平正，务追险绝;已知险绝，复归平正。”可见，平正是写字的基本要求，也就是说，字像地球上一切物体一样有重心，重心偏了就放不稳。此外，结构还要注意避让、呼应等。避让就是字的笔画与笔画之间，要像路上两人相遇要让道儿一样，避免错乱。如“好”字，两部分相向，要身相迎而手足回避相让。但避让不能绝对回避，应有呼应，就是点画之间要有联系才富有情趣。一个字的结构是小章法，如果把许多字连成一幅，就要注意大章法。大章法是布局排阵的方法，首先要注意把字的重心对齐，黑白(字和字与字之间的缝隙)得当;此外字与字之间要求连贯、呼应，方能体现和谐统一的艺术美。

临好以后，我们要写出具有自己特色的字，独创风格，这就是自运，即是出帖。自运当然必需有很深的功力。写毛笔字，要用什么纸呢?要用易吸水的软性纸，如:毛边纸、宣纸等。在这样的纸上写字，需要有较大的内劲，练起来也就更有分量。宣纸比较昂贵，练字一般选用毛边纸。关于练毛笔字的意志，著名书法家麦华之先生有一段很精辟的论述，他说:“……经过几十年的实践，我体会到学书要专。因为人的精力有限，不可能在几个方面齐头并进，即使很有成就的名家，也不是同时就取得多个方面成就的，而是先取得一方面成就后，再发展其他方面而成为多方面能手。有志于书画金石的人，最好不要一下贪多求全，先攻下一门做基础，再及其余。否则精力分散，枉费年月。”此外，因为书法是一门艺术，又是一门科学，所以我们还要努力学习，具备较深的文化修养，对于歌曲、舞蹈等姐妹艺术，也要多加欣赏和研究，通过潜移默化，从而提高自己的创作水平。

毛笔作文150字 第十六篇

在我多姿多采的生活中，有许多事情令我快乐，难忘，然而，写毛笔字，绝对可以称的上是一种享受。拿着心爱的毛笔在纸上写下一个个大字，那种快乐的感觉就和做出了一道很难的数学题一样，久久不能散去。

去年开始练毛笔字时，笔也拿不稳，一横一竖毛毛草草，自己看了都要发笑。然而经过自己的努力和老师的指导，现在的字已经能看一眼了，觉得自己的付出没有白费。

自从开始练习书法以后，我对我们中国的书法艺术有了许多的了解，知道了书法家王羲之，颜真卿，赵孟夫，柳公权等书法家。我们一开始练习的就是颜体。他的字刚劲有力，又丰满圆润，和现代的正楷比较接近，是我们学习毛笔字的基础笔体。字的基础打好以后，结构非常重要，稍微弯一点，或者稍微向上倾斜一点，整个字看上去的感觉就不一样了。但是，书法却是活的，作为艺术，只要你动动脑子，有时也可以随机应变。如“勤”是一个非常难写的字。和印刷体不一样，写毛笔字时，左右两边写得一样平，却是非常难看的。而怎样才能让他变得好看呢？其实，只要左边的字写得高一点，右边的“力”字写的低一些。有高有低，这样就分出了层次感，非常好看了。所谓一山容不下两虎，互相谦让在毛笔字中也很多见。如“琼”，我们在写时就要“王”字小一些，“京”字大一点，“王”侧身让“京”字，“琼”字才能圆满好看。像这样的例子在书法当中是非常多的，这都要我们去研究，思考。所以，书法练习久了，就要求我们能背字，钻研字，从字中找出它的窍门，它的学问，这何尝不是一种享受呢！

为了练习毛笔字，我牺牲了许多和同学们游戏的时间，但是，能写一手好字，又能引来同学们、老师和家长的赞誉，欣赏，这远比玩耍要有意义多了。

我不想做个书法家，但是我想成为一个有艺术气质的女孩，我一定会好好练习毛笔字的。

毛笔作文150字 第十七篇

小时候，对年幼的我来说，爷爷的房间就像个藏宝箱，我总喜欢翻箱倒柜地找出些瓷杯、铜币，把爷爷的房间搞得团糟。

次，我无意间打开了爷爷最宝贝的格，爷爷说，这里面全都是他的“宝物”。爷爷从不让我碰这格，为此，他还 上了锁，任凭我怎么推都无济于事。

现在，爷爷老了，也不会天天都记得上锁了。

我又次钻进爷爷的房间，先在大衣柜里翻滚，又往衣柜顶上放木盒的地方爬去，最后又捣鼓起爷爷的书桌来了。

经过次又次的失败，我又想侥幸拉开那格神秘的抽屉。

明知那是不可能的，我却还 想试试。

“唰！”开了，爷爷竟然忘了上锁！我按捺不住胸中的激动，迫切地想看看爷爷的“宝物”。

我瞅了眼，里面尽是些陈旧的照片，“切，爷爷的这些东西还 没我的瓷杯好看呢！”我嘟哝着。我拿起这叠照片，这是叠厚厚的照片，封面上厚实的灰尘模糊双眼，透出股沧桑，从儿童到少年，从少年到青年，从青年到中年，从中年到老年，都在照片上记录。

照片下，压着枝梅花，虽然已经败谢枯黄，但那淡雅的幽香，仍充斥着鼻子。

再往里，我的目光滞留在里边的毛笔、墨水、纸、砚，我浏览，那时小小的年纪，虽见过别人在桌上慢慢地撇捺，我那时还 觉得烦哩！当时爷爷却专注地看着。我从来没真正碰过、摸过，我立马哆哆嗦嗦地捧起这四个玩意，小心翼翼地摸了遍儿，才兴奋地奔向爷爷，想问问这到底是什么。

爷爷和爸爸正神采奕奕，横飞吐沫地攀谈着什么。

见我拿着东西，爷爷不惊，反倒冲我慈祥地笑，“也是时候让你看看了。”他冲我招招手，“过来呀！”我把四样东西摆好，爷爷说：“这是毛笔，笔头毛绒绒，写出来的字可神奇了！”，爷爷指着那瓶黑乎乎的，说：“这是墨”，他打开瓶盖，里边的墨水已经干了，团漆黑。爷爷又指着个黑圆盘，“这叫砚，以前可不像现在那么好，以前磨墨全靠它！”爷爷咳了咳，“纸你总认得吧！要是没有纸，你现在就不知道往哪儿刻刻画画了！”

我似懂非懂地点了点头，爷爷却仰天长叹，“唉——是呀！那时的生活可不像现在这样呀！唉——”我好奇地问：“为什么呀？”爷爷避口不说。爸爸接过话匣：“那时候爷爷家经济收入不容易啊！家里很拮据，爷爷小时候酷爱练书法，因为没笔，练不了呀！爷爷知道他妈妈早出晚归，不容易，就自己在那边收废品，每天放学就立马跑到公路边捡那些纸片，易拉罐，旧报纸，捆捆拉到废品厂，那时候斤只能换几分，爷爷拖得手都裂出血来了，终于凑成了十块钱，买最便宜的纸、笔、墨、砚，还 剩块钱。”

“学校里的书法老师很喜欢你爷爷，所以答应免费教你爷爷毛笔。”爸爸摇摇头，遗憾地说：“可还 不到半，家里就因为紧急缺钱而把爷爷退学了。”

“所以，爷爷的毛笔梦就这样不得不没有了。唉——”爸爸沉重地说。我问爸爸：“你怎么知道的？”爸爸说：“是爷爷讲给我听的哟。”爸爸顿了顿，“别看爷爷现在老了，可爷爷还 是会写的！”爷爷拿起笔，沾了沾墨，在纸上留下四个苍劲有力的大字：“文房四宝”，爷爷那颤抖的手，映衬着四个字，愈来愈健谈……

毛笔作文150字 第十八篇

明清时期，毛笔的制作工艺已完全成熟定型。湖州的制笔业也随着明清时期高度繁荣的经济和文化而继续保持良好的发展。毛笔的种类日益增多，有柔软而富弹性的长锋羊毫、劲挺尖硬的紫毫、刚柔相济的狼毫、刚性十足的兼毫；还有其他一些动物毫毛制作的毛笔，品种不胜枚举。元代人喜用的长羊毫在明代得到继续发展，但在明代，人们却又大量地使用硬毫笔。到了清代，柔软的羊毫笔继元代之后又重新盛行，直至现在，羊毫笔似乎仍是常用毛笔的主流。

明清时期中国毛笔制作的另一个特点是对毛笔笔杆的装饰达到了最高水平。除了常见的竹杆和木杆笔外，金、银、玉石、象牙、玳瑁、琉璃、瓷管、紫檀、花梨等各种材料纷纷被用来制作笔杆。加工工艺上，浮雕、透雕、镶嵌、彩绘等手法无所不用其极。普通的毛笔已脱离其使用价值而变成一种等同于金银宝货的奢侈豪华的工艺品，成了上流社会借以炫耀身份地位和日常把玩的物品。1970年至1971年明代藩王朱檀墓中出土了四支毛笔，可称得上是这种风气下的典型之物。它们分别是竹管、玉管、象牙雕花管和雕漆管制成的笔杆。其中象牙雕管笔最显豪华精致，笔杆长约23厘米，毫长约2厘米，笔杆和笔套都雕刻着盘龙戏珠的图案。还有那支剔黄雕漆笔，长21厘米，笔杆直径厘米，笔套都饰以黄漆并雕刻着卷云图案。笔杆的两端饰有回文泥金环带，笔杆和笔套的圆顶雕着六瓣旋花，笔套口还刻有线纹。

明代毛笔制作业的发达和毛笔制作工艺的日趋完善已促使人们对毛笔的认识从其实用价值转移到了理论总结，出现了我国历史上第一部比较系统和完整记述中国毛笔发展历史、制作工艺及历代制笔名家的《考槃余事》。它是由明代的屠隆编著的。在这本书中，屠隆正式提出了对毛笔四大品性的要求，即“尖、齐、圆、健”，俗称毛笔的“四德”。直至今日，尖、齐、圆、健这四大要求和特征，同样也是我们各大笔厂和各类笔庄生产优质毛笔的评判标准，而且，在我们去笔店购买毛笔来使用时，这“尖、齐、圆、健”四个字口诀又是我们挑选毛笔、购买毛笔的标准。

毛笔作文150字 第十九篇

为了让暑假过得更加有意义，爸爸从去年暑假开始就让和小表姐俩个一起学写毛笔字。

记得开班前，爸爸早已给我们准备好毛笔、墨汁、字贴、宣纸等用具。去年7月15日是第一次开课时间，我怀着非常忐忑的心情来到青少年宫，因为我从未拿过毛笔，害怕写不好。当我一走进教室的时候，深深地被挂在墙上的几幅作品吸引了，字体大小匀称，线条粗中有细，结构跌宕有致。后来老师告诉我们：这些都是前几期和我们同龄小朋友的作品。于是我心里暗下决心：一定要认真学习写毛笔字。

还记得第一堂课上，老师首先教我们如何正确地握毛笔，要求我们做到握笔轻松自如，这样笔墨运用得会畅快。在老师的亲手教导下，我们慢慢地掌握了其中的姿势，做得有模有样了。在随后的几堂课中，我们分别学写了横、竖、点、撇、捺。一开始我觉得都很简单，但在写得过程中却发现它是那么的困难。后来，老师告诉我们：不要小看这些简简单单的笔划，其实它们是最重要的，也是最基础的。只有把这些写到位了，那么我们的毛笔字也就能写出一定的水平了。在老师的亲手执笔教导下，我们也慢慢知道这些笔划的写作技巧和一些基本术语。例如竖分为悬针竖和垂露竖，它们的收笔分别是尖的`和圆的，并且应用于不同结构的字体中等等。

自第一堂课以来，我发现我还是喜欢学写毛笔字的。除了每次认真聆听老师的讲课和认真完成课后的练习外，如今我还渐渐意识到爸爸曾经告诉过我的一段话：字是人写出来的，一长一短，一横一竖，一撇一捺；人生也是用行动写的，一旦一夕，一张一弛，一善一恶。人生百态，我们当从写字中启迪人生，感悟人生。

字如其人，亦如人生。如今我和小表姐已经报名参加今年暑期青少年宫毛笔字的提高班学习，将继续丰富我们的人生。

毛笔作文150字 第二十篇

多年以后，面对文房四宝，我将会回想起那个将毛笔换来换去宛如推理小说的遥远的下午。

“喂，跟你换支笔……”张昊彦回头，向张柏彦挥了挥手中的毛笔、那支毛笔开叉了。他一面低声下气，一面斜眼睨我。

就在几分钟前，我刚麻利地把自己开叉的毛笔换给了毫不知情的张昊彦。虽然孔夫子说的，己所不欲，勿施于人，生生被他的祖辈钻了空子。但也无妨，张昊彦精，定会在别人那里哄到一支称手的笔。

张柏彦抬头，面无表情地说：“不行。”净冷的声音，裂帛一般，将空气裁开来。他低下头去继续练习书法，腕力所及，隶书规整而隽逸，好似群蚁排衙。字迹的主人没有再多看张昊彦一眼。

张昊彦尴尬地搓着笔头。我用他的笔小心翼翼地勾出雁尾，轻笑：“委屈你了，下节换回来。”

“下次可别坑我了。”张昊彦沾了墨，画出来的竟是枯笔。

我遂回头和那冷面书生搭话：“你不觉得左下角那张书法作品很好看吗？”我指指老师黑板上贴出的优秀作品。

张柏彦笑着，摇了摇头，而我却觉得这笑有点涩。

我的思绪又回到了上课前。

张昊彦还没来，张柏彦已经开始练笔，不料雁却双飞。汉代隶书，讲究“蚕不双食，雁不双飞”，这一承篆启楷的书体，他极擅长，平日里也“精神见于翰墨之表”。张柏彦心下知道是笔的问题，就直接让我把他的笔和张昊彦的笔换了。

照我看，这笔尖齐圆健四德中起码已有三德，本是极好的笔了。可我业余，也不便多言。

所以，当我后来与张昊彦换笔后，张柏彦用不惯的那支笔就到了我手里。写字的时候，我有一种还魂的感觉，字也趋于轻灵。不用回头我也清楚，张柏彦的书法一定近乎完美。

“挺丑的。”张柏彦伸过头来一览我的拙书。我干笑，班门弄斧，最后，认命。

下课铃打响了。我对张柏彦说：“你的笔其实蛮好用的。”接着告诉他我和张昊彦又换了一次笔的事实。

我走近左下角那幅书法作品。

那张书法作品，起笔凝重，收笔轻疾，似乎有一种火焰，能把它与其他作品区别开来。

署名竟是张柏彦。

我乍然醒悟：或许不该换笔。

张柏彦追求完美，自尊而又倨傲，想探求书法的内核，却囿于桎梏。我想到今天他的书法，规范拘束，像碑，不像帖。

他用的是张昊彦那支上乘好笔。“有的人写书法，就是不敢写，不敢写出自己内心的东西。你，我，我也是，还有很多人。颠张醉素《兰亭集序》、《祭侄稿》，不求工而自工，才是书法。”那天，张柏彦的目光分外古秀，不输唐诗。

_夫人在《唐宁街岁月》中说：“艺术才华是无法规则，无法预测，且具浓厚个人色彩的，真正的天才更是如此。”

而我们，拼命前行，却忘记了为何而出发。我们因毛笔而确定方向，却又成为笔尖上最愚的奴。

成也毛笔，败也毛笔。

看着眼前张柏彦从前的书法作品，那种感觉像不断变迁的山川河流，日月星辰。都是一种生命。那是一种初生的历史。

那是中国书法本来的妆容。

毛笔作文150字 第二十一篇

我一直都以为，没有什么东西能够永垂不朽，随着时间的流逝，一切东西都会变得苍老，然后消散。唯独爷爷的毛笔永世长存。

爷爷有一支毛笔，虽然看起来已经很陈旧了，但却丝毫不妨碍它的精致，它的笔头是由兔毛做成的，每根毛都挺实直立，笔锋尖锐且圆润，笔管是用竹制成的上面还刻画有竹子细叶，许是经过多年的反复使用，笔管变得很光滑圆润，给人一种古老而又精美的感觉。

毛笔是中国传统的书写工具，因此写得一手好的毛笔字是一项我很佩服和赞赏的本领。爷爷从小就是我心目中的偶像，因为他的毛笔字很漂亮。不但我们家几个孩子这样认为，就连邻里村里也都竖起拇指夸赞。每当村里有红白喜事，总会有人请爷爷为他们写对子，爷爷和他的毛笔就像是一对默契十足的老搭档，配合的天衣无缝，只见爷爷提起毛笔，在红纸上挥舞几下，一副对子就完成了，并且每个字都大小适宜，刚劲有力，同时又不缺失汉字本身的柔美性。也许是这毛笔本身就具有“灵性”吧，别人用它写字的时候，都没有爷爷写得顺畅，为此他们还开玩笑说：“看来这毛笔还真认主人呢。”爷爷因此更加宝贝这毛笔了，每次用完后，总会用布细细地把它擦干净，然后轻放在砚台上，生怕它脏了掉了。

父亲是爷爷的第二个儿子，遗传了爷爷的书法基因，也因此与那毛笔结下了不解之缘，爷爷对父亲期望很高，对父亲生活上可以放任自由，但在学习上，书法上对父亲要求非常严格。读书时，父亲念的第一课就是《三字经》，爷爷就要父亲以《三字经》为基础练习毛笔书法，因为对毛笔书法的喜爱，父亲并没有违背过爷爷。几十年过来，父亲除了用钢笔工作时，其他与写字有关的，父亲都是用毛笔，就连新年我家用的对联，也都是父亲亲手写的，去年春节，大概是对父亲的信任和疼爱，爷爷把那宝贝毛笔送给了父亲，我至今还记得父亲接过毛笔时脸上的表情，就好像是国家授予他多大的奖励似的。遗憾的是，我和老弟都没有继承父亲和爷爷的毛笔书法，不过，这并不影响我对毛笔字及中华汉字的热爱之情。

随着社会的进步和人们生活节奏的加快，传统书写逐渐被电脑码字所取代，人们已经懒得再动笔写字了，更不用说写毛笔字了，但是汉字是中华民族宝贵文化遗产，而毛笔字更是中国汉字传统的书写方式，不论社会怎样变化发展，我们都不能忘记老祖宗留给我们的东西啊！

毛笔作文150字 第二十二篇

我现在是三年级的学生了，要开始学写毛笔字，于是老师发给我们每人一本毛笔本，让我们回家练习。

有一天，我的作业很少，做完作业后我就开始练写毛笔字。妈妈旁边指导我，但我的撇总是写不好。妈妈拿我没办法，就握着我的手说：“我来教你吧！”于是妈妈手把手地教我写，写完了，和我的一对比，明显比我自己写的好多了！接着，不服气的我又写了很多的撇…我把我写的撇拿给妈妈看，妈妈一个都看不上，她发火了，对我生气地说：“都教你那么多遍了，你怎么一点进步都没有呀…”

这时候，舅舅回来了，他看见妈妈手里拿着毛笔本，对我在发火，很快就明白了是怎么回事。他走过来说：“你妈妈像是黄河在咆哮！”我听了，哈哈笑起来，妈妈训我道：“毛笔字写不好，还要笑，脸皮厚的像城墙！”听了这话，我心里很难过，爱爱下决心一定要把撇练好，然后漂漂亮亮地拿给妈妈看！

写雨景作文12-26

写闹钟作文12-28

写绿的作文12-29

扩写的作文12-27

毛笔作文150字 第二十三篇

毛笔是我最喜爱琢磨的一件东西。提起毛笔来，令我们中国人骄傲和自豪，它起源于我国，不仅历史悠久，而且毛笔字独特的潇洒飘逸特点，极具欣赏。如今在我国青少年中掀起了学习学习毛笔字的高潮。在爸爸的影响下，我七岁的时候就拿起了毛笔，论年头已经四年了。

在我刚刚学习三个月的.时候，我就在宣纸上认认真真写了这几个字：端端正正写字，堂堂正正做人。从那以后我就每天抽出时间联系毛笔字。我对自己的要求是不求字数多，但要质量好。每天练习两到三个字，一个星期下来就是十几个字。在每个星期天就把所学的字写成作品，或者是写一首古诗贴在书房，如今书房已经贴满了我的书法作品，可谓是墨香飘屋了。

如今我的学习任务相对多了，但我不会放弃练习书法，我会更加刻苦学习。我相信：天道酬勤，一份耕耘一份收获，只要努力就会有收获。在去年的书法比赛中我荣获了优秀奖通过学习毛笔字不仅磨练了我的意志，与此同时也丰富了我的国学知识，提高了我对事物的审美能力，开拓了我的视野。

毛笔作文150字 第二十四篇

在生活中，我们都会遇到许多个“第一次”，比如：第一次学走路、第一次上学、第一次骑车……其中，最让我记忆犹新的是我第一次学毛笔书法的经历。因为从中学习的点滴道理使我受益终生。

犹记得，我在五年级时的一个风和日丽的上午。校长在广播里宣布了一个好消息——学校里要开办一个书法兴趣小组，而且还有书法老师来免费授课，只需要自己买书法用品就可以参加学习了。我没等回家与父母商议，便怀着激动的心情抢先报名加入了书法兴趣小组的行列里。生怕因为招生有限，被别的同学抢了先。

第一次上书法课的时候，书法老师首先给我们讲述毛笔书法的艺术价值：“书法是一门修身养性的艺术。它不仅是中华民族艺术的瑰宝，更重要的是可以调节生活，陶冶情操，磨炼人的意志。”听了这话，我的心里既紧张，又兴奋。暗暗决心好好学习书法。

可是反反复复的提笔练习，把我搞得头晕眼花，手也麻了，难受极了。先前抢着进组的热情很快被一扫而空。不自觉地偷懒找乐子，顿时在白纸上“龙飞凤舞”起来。自乐之时，无意瞥见旁边吴子昊写的毛笔字力透纸背，有曲有直，再低头看看自己的字歪七扭八，那真是天壤之别啊！

这时，书法老师过来了，他连我写的字都没正眼瞧一眼，就径直走向了吴子昊，对吴子昊说：“你练的毛笔字真有颜筋柳骨之风，一字见心，加油！”还对他进行了单独辅导，这让我备受打击。

那一瞬，我竟然有了想放弃的念头。但是，我脑海里突然浮现了大书法家王羲之练字的情景，他整整练了18缸水啊！是啊，和王羲之相比我才练了这么一会儿，就想放弃，又算什么呢？篮球巨星科比凌晨四点的坚持，才造就了一代传奇。

爷爷也常说，因为中国四十年改革开放的坚持，才有了今日的盛世。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只要我坚持下来，我就一定能成功的！

就这样，我日日练，月月练。终于，我的毛笔书法水平就像麻开花——节节高。老师也因我的毛笔字进步表扬了我，但我没有骄傲，而是继续坚持练习。

因为有了量的积累，我的毛笔字和之前相比有了质的飞跃！后来，书法老师每次见我写的字都会啧啧称赞。参加县级书法比赛，我荣获了二等奖，班级同学也因此经常喊我“小小书法家”！这样的荣誉和称号让我倍感自豪。

曾经的学习生活中，我对待许多事喜欢浅尝辄止，一遇到困难就轻易放弃。但是，这一次学习毛笔书法的经历告诉我：不论多大的困难只要在日复一日的坚持中，持之以恒的努力下，终将会滴水石穿，金石可镂，也充分验证了那句名言：有志者，事竟成！

毛笔作文150字 第二十五篇

小学三年级的那个暑假热得出奇，茂盛的树叶挡不住那股扑面而来的热流。几只蝉无聊地鸣叫着，我在家无所事事，电视机的机顶已烧得滚烫，我却没有要将它关掉的意思。父亲看不惯我颓废的生活，就把我送进了书法教室的大门。

书法教室是一套面积不足六十平方米的房子，这是老师的家。房子虽小，却弥漫着一股古色古香的清幽。客厅里挂有满墙的书法作品，正中间是一个行楷字“静”。卧室里堆放着关于书法的书籍，还有一方已磨破的大砚台。大书写台上，放着各式的毛笔、墨水，地上满是书法草稿。书写台上面有一块“书法家杯”一等奖奖牌。

我回过神来时，发现老师正笑眯眯地望着我。老师一脸和蔼，让我紧张的心释然。老师开始教我写字。上课没多久，又来了三个人，都是我的在校同学！我又惊又喜。

老师看到我们写的那些如枝干般歪歪斜斜的字后，笑了好一阵，我们尴尬得满脸通红。他拿起毛笔在宣纸上迅速画了个圆。我不由得吃了一惊：整个圆就好似圆规画出来的一样，但比那种圆多了一丝苍劲之感，线条极为流畅。结果，这节课变成了名副其实的画圆课，老师在画圆中教我们握笔运笔，我们四人运笔也愈加流畅。

第一节课就这样愉快地过去了。回到家后，我迫不及待地开始写起了字。之后，在一节节不厌其烦的画圆课中，我们的运笔也逐渐熟练。终于，老师开始教我们写字了。横竖撇捺点挑，各种各样的笔画在我们的笔下悄然成型……

两年时间过去了，毛笔课上常有趣事发生。我们练字时，偶尔开几句玩笑，即使生病了，我们也会坚持来学习毛笔字。渐渐地，临近毕业的我们学习开始紧张起来，来学习毛笔字的人越来越少，只剩下当初的我们四人了。毛笔课没有了以前的生气，有的只是一种无声的寂寞。

小学毕业后的暑假，我们没有同往常一样学习毛笔字，而是沉浸在各自的生活中。我时不时会想起曾经愉快的四人组，在毛笔课上嘻嘻哈哈；站在我们身后的，是依旧和蔼的老师，较之过去，他脸上多了几道皱纹，显得更加苍老。

升初中了，我和同伴们已经有好长一段日子没见面了。我们相约又聚在了那间不足六十平方米的书法教室里，惊叹着彼此的变化。老师六十多岁了，这个学期一过，他就要回老家了。想到老师就要离开，我心中莫名地泛起波澜，有种想回到过去的感觉。

现在，我们又坐在一起练书法，四人所练的字帖早已更换，曾经无话不谈的好友之间也多了一层壁障。我们都默不作声，偶尔有一两声咳嗽和沉重的呼气，不知是因为老师即将离开，还是因为那一层壁障。

等到初中毕业后，大家会各奔东西，待到再见之时，怕已是弱冠之年了。不得不说啊

再见了，毛笔课。

毛笔作文150字 第二十六篇

临睡前我整理书包，一张书法作品纸从书本缝隙中飘然而落，静静躺在地板上，我奇怪地拾起来一看，这是一幅赵体作品，上书“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”，每一个字都那么笔道停匀，藏露结全。这不是爸爸的字吗？左下角一列小小的楷体字写道：赠博禛。细细思考这几句话的含义，我不由地联想到了几天前的一个晚上……

那天晚上，我遇到了一道数学难题，久攻不下，看着时间流逝，却没有头绪，顿时感到焦躁不安。我决定去请教爸爸。打开书房的门，发现他正在练书法，铺开的洁白宣纸上整齐地排列着一列列潇洒的字迹，他正准备落笔，发现我推门进来，于是抬起头，微笑地看着我。我鼻尖冒着细密的汗珠，焦急地对他说：“爸爸，有一道题我不会，您能教我吗？”“不要着急”，说着他将刚才写到一半的字继续写完后，慢慢将毛笔放下，接过我递去的题目说：“数学就像书法一样，不能苛求和着急，你先思考其他题目吧，让我来想一想。”我将信将疑地走出了他的书房。我想，慢性子爸爸什么时候能把这道题思考出来呢？我不放心地偷偷从门缝里看他，只见他伏在书桌上安详地身影和签字笔在纸上书写的沙沙声，似乎都在告诉我，爸爸已经有了思路，并且正在专注地解答。果然，不一会儿爸爸叫我过去，为我详细地讲述了这道题的思路。他的声音明快，充满了成就感。我忍不住问爸爸：“您是如何在这么短的时间内思考出方法的呢？”爸爸用手指了指毛笔说：“是它帮助了我，它总能在我烦躁的时候，帮我平静心情，别看它很柔软，但是它却代表着我们中国人传承的文化和精神。现在人们工作节奏快，生活压力大，如果不学会及时调整心情，把浮躁的火焰浇灭，那么欲速则不达，就很难在前人的基础上取得更大的成就。”说着，他又握起了毛笔继续临帖，毛笔在纸上发出刷刷的声响。温暖的灯光照在他的脸上，他神情专注，面部舒缓，看着他，我内心也感到一片宁静。

这就是我的父亲，一位理工专业的教授，书法爱好者。虽然他工作非常繁忙，但工作之余，他经常练习书法，他沉稳、耐心的优点大半与书法有关。

学校组织了书法通关比赛。爸爸知道后，主动要求与我一起练习书法，我练硬笔，他练软笔。写字时，我看到他总是神情专注，每个字都细细研究，使我原本想为了迅速完成作业要求，恨不得胡写的心思顿时熄灭了，他每一天的作品都充满了风采，一笔一划，美妙而优雅。我真是佩服他，他总是能把每一件事努力做到最好。

父亲言传身教，把许多好习惯都于无形中传授给了我，他用毛笔教会我宁静的心态和精益求精的做事态度，也用送给我的作品告诉我：求学的道路上应该博览群书，通过各种途径学习并坚守自己的志向，不要被困难打倒失去斗志，只有这样才能收获未来的成功。

他是我最好的老师，也是我最棒的父亲！

毛笔作文150字 第二十七篇

笔是我们最常用的文具之一，写字，绘画都离不开它。笔与文字几乎是同时出现的。郭沫若，于省吾先生认为笔的历史可以追溯到距今六千年前的半坡仰韵文化时期。在各类笔中，毛笔可算是中国独有的品类了。传统的毛笔不但是古人必备的文房用具，而且在表达中华书法、绘画的特殊韵味上具有与众不同的魅力。中国的书法和绘画，都是与毛笔的使用分不开的。

毛笔作为书写工具，其历史非常久远，早在新石器时代的彩陶上就留有毛笔描绘的痕迹。虽然西周以上迄今尚未见有毛笔的实物，但从史前的彩陶花纹、商代的甲骨文等上可觅到些许用笔的迹象。东周的竹木简、缣(兼)帛上已广泛使用毛笔来书写。由此可知毛笔起于殷商之前。最早的毛笔，大约可追溯到二千多年之前。湖北省随州市擂鼓墩曾侯乙墓发现了春秋时期的毛笔，该笔是目前发现最早的笔，是上古时代遗存的不可多得的宝贵资料。

春秋、战国时对笔的叫法各地不一，有“笔”、“聿”(玉)、“拂”等多种名称。直到秦实行“书同文，车同轨”，才将笔的各种名称统一称作“笔”。相传秦将蒙恬曾在善琏村取羊毫制笔，在当地被人们奉为笔祖。又据说蒙恬的夫人卜香莲也精通制笔技艺，被供为笔娘娘。到了汉代，笔已比较考究，路卮是当时的制笔高手。汉代制笔头的原料除了兔毛之外，还有羊毛，鹿毛、狸毛、狼毛等，硬毫软毫并用。同时，笔管的质地和装饰也丰富起来。据正史书籍记载，我国著名的宣笔就发明于汉代。

元代以后，以湖州为中心的制笔业日益兴隆。我国的毛笔进入了第二个重要发展时期——湖笔时期。尤以羊毫笔最享盛名，为士林所爱，并得朝廷赞赏，此时的湖笔与宣笔已同享盛名，乃至超过了宣笔，成为全国毛笔的代表，誉满海内外。被称为“毛颖之技甲天下”的湖笔，发源于浙江省湖州市善琏镇。古时，善琏隶属湖州府，故这里出产的毛笔称为湖笔，善琏也被誉为“笔都”。当时湖笔与徽墨、端砚、宣纸一起被称为“文房四宝”。

明末清初，供皇室的御用笔和官府用笔，制作精致华丽自不待言，就连民间使用的毛笔，也十分注重装饰和美观。当时用作笔管的质材有竹，玉、雕漆、象牙、瓷，珐琅等，在笔管的装饰上，也尽一切修饰之能事，达到了前所未有的丰富。

由于毛笔是由动物纤维制成，难以长久保存，故完整的古笔传世极少，除少数发掘品外，能见到的明清毛笔，也可算得上是稀世珍宝了。

毛笔作文150字 第二十八篇

每当想起这件事，我的脸就会火辣辣的发烧，一肚子懊悔、羞愧……

那次姑姑为了奖励我和弟弟写字进步，就送了我们两支漂亮的毛笔。我高兴地接过毛笔，咦！怎么我这支毛笔有点旧呢？弟弟的毛笔却是崭新的！心里直犯嘀咕！还未开口，姑姑就和我们说：“姐姐，你这支毛笔可是姑姑最心爱的毛笔哟！是最好用、写字最流畅的一支！而弟弟这支是我新买的小毛笔，因为弟弟的手小，最适合弟弟使用！姑姑希望你们能持之以恒，每天练习书法，练出一手漂亮毛笔字！”原来如此呀，我们高兴地谢谢姑姑！

我来到书桌旁，铺好了妈妈给我们准备的水写字贴，装了一小碟水，开始练习毛笔字了。这只毛笔还真是好用，笔尖不仅不会分叉，字迹也不容易散开，写出来的毛笔字线条流畅、美观！

这时弟弟走过来说：“姐姐，能把你的毛笔借我用下吗？”

“不行！”我头都没抬，斩钉截铁的拒绝了他。

弟弟耷拉着脑袋，灰溜溜的回到他的书桌旁。

晚饭时间到了，吃过晚饭回到书桌旁，咦！我的毛笔竟然不翼而飞了！我开始手忙脚乱的东翻西找，地上没有，抽屉里没有，书桌上没有，书柜里也没有！最后把书房翻了个底朝天！还是没有找到我的毛笔！这时的我就像热锅上的蚂蚁一样急地团团转！突然想起弟弟向我借毛笔的事，三步并作两步地跑到弟弟面前质问他：“弟弟，是不是你拿了我的毛笔？”

我那响亮刺耳的声音就像一枚炸弹一样打破了此时的安静！正在练毛笔字的弟弟一脸茫然地抬起头说：“没有呀！我没有拿你的毛笔。”

可我固执己见，并不相信弟弟话，还一直不停地追问他。直到弟弟哇的一声哭了！委屈的对我说：“姐姐你怎么不相信我？我没有拿你的毛笔……”在弟弟房间也找了一圈还是没有找到毛笔！为此我们姐弟俩还闹的不欢而散！

清晨的阳光通过房间的窗帘照在了我的脸上！我睁开朦胧的睡眼，通过指缝那缕阳光在我眼中特别美丽！美好的`一天开始了！我站起来慵懒的伸了伸腰！顿时定住了！用力的擦亮眼睛，那支失踪的毛笔竟然静静的躺在我房间书柜的角落里！我的双脸立刻变得通红！想起昨晚的事来，因为弟弟向我要借那支毛笔，我没有借给他，害怕弟弟自己拿去，我就把毛笔藏在了书柜的角落里……我低下了头，真为自己的所做所为感到羞愧，此时恨不得有条地缝钻进去！

终于鼓起勇气拿着毛笔，来到弟弟房间，抱着弟弟说：“对不起弟弟，姐姐错怪你啦！瞧，我的毛笔找到了！请你原谅姐姐，姐姐为昨天对你的态度感到很内疚！”

弟弟好像早把这事忘得一干二净，也高兴地抱住我说：“真的吗？毛笔找到了，真好，我们可以一起练习毛笔字了。”

看着爽朗的弟弟，而我心里却五味杂陈！既羞愧又感激！心爱的毛笔失而复得虽让我高兴，但最让我感动的还是我和弟弟“失而复得”手足之情！

毛笔作文150字 第二十九篇

我教毛笔字的老师曾经非常的讨厌我，我也很讨厌她。因为我是一个不爱写毛笔作业的人。

关于老师所说的那一套，我一点也不明白，为什么不写作业就记不住当天的内容？为什么不写作业就是不认真？看着老师一次次拿着别人厚厚的作业数落我时，真是百味杂陈。

一次，我带着毛笔晃悠到教室。老师一看我手中除了毛笔之外空无一物，面色一沉。大声讲道：“刘子溱，你为什么又不写作业！”我那天大概是觉得烦了，不像平时无所谓的态度。“写就写！”一节课，我都气冲冲的。

回到家后，我突然想起自己说的话，只得到书房铺布摆砚，开始写字。写得磨磨蹭蹭的，恨不得一下子就写完。一个小时过去了，我才写了一张（30字），我心想：反正一张也是作业，这就行了！

再次来到教室，老师接过作业，脸色好了一点，再一看，眉毛一皱，团起作业纸就扔进了垃圾筒，“写得真差！”老师再次数落了我一顿。

我心里充满了不甘和愤怒：我都写了作业了，怎么还说我！哼，下次我写两张！

果然，第二次交作业时又被老师数落我不认真，写得很差。

每一次，我的作业都在被批评，但渐渐的，数落的次数少了，表扬的次数多了，我慢慢在写作业的过程中感受到了一种荣誉感，一次假期，全班都少有写作业的，但我写了。看到老师指着我的作业数落别人的时候，还是挺高兴的。而且，在每一次写作业时，总能巩固老师讲的，第二节课可以写得更好。

我在慢慢地进步着，同时，也在慢慢地把写毛笔作业当成一种习惯，每个星期日早晨，总会写两张作业。

我想起了我看过的一句话，任何事情只要你能坚持不断去加强它，它终究会成一种习惯。

毛笔作文150字 第三十篇

在书写工具日益变换的今天，钢笔、自动铅笔、彩色笔、圆珠笔……方便、实用的各种各样的笔已悄然走进千家万户。但是在这些笔发明之前，我们的祖先用什么来做书写工具呢?大家肯定都会说，是“毛笔”。

我作为一名书法爱好者，对毛笔有着特殊的感情，可以说毛笔是我最好的朋友之一。现在就请听我给你们介绍一个这个“好朋友”

我们先来谈谈毛笔的种类。

以毛笔笔锋的原料来讲，大抵可分为三类：兔毫、豹毫、鼠须制成的硬毫，其特点是毛粗性强，用其作书，笔锋峻利劲峭，气势雄浑，犹如崎岖险峻的名山大川。羊毫、鸡毫、胎毫制成的软毫，其特点是毛细性柔，用其作书，笔锋圆转如意，犹如涓涓流淌的细流。以硬、软毫相兼的，称为兼毫，其特点为调配合理，用其作书，软硬相兼，刚柔相济。再以笔的用途来分：写“榜书”、“匾额”用最大的笔，叫“植笔”，也可称“斗笔”或“提笔”；写“对联”、“条屏”，用次大的笔，叫“联笔”或“屏笔”。每品类又分一、二、三号，我们通常则称“大、中、小楷”。若再以制笔派别、名称来分，算来足有上万种，如我们常见的湖笔、宣笔、白云、落纸云烟、玉兰蕊等等，真可谓数不胜数。

接下来我们再谈毛笔的构造，可用四个字来概括：简单合理。一支普通毛笔的“身高”约有6寸，这种构造正是为了适合楷书、行书、草书等不同书体的书写需要。

唐代著名大书法家虞世南曾形象地说：“笔长不过6寸，捉管不过3寸，真一，行二，草三。”

在毛笔中，最长的部分是它的身躯——笔杆。所谓笔杆，是指毛笔用手拿执的部分，长度约占毛笔总长度的60%。制作种类丰富多彩；有金管、银管、斑管、象牙管、玻璃管、棕竹管、紫植管……今天以水竹制成的笔杆为主。另有些用名贵材料制成，不仅实用，而且成为具有观赏和收藏价值的艺术珍品。

在长期制笔的实践中，别具匠心的制笔大师为了达到美学和实用的统一，在毛笔身躯的两端各装有一只用牛角制成的柱体。上方的一只是笔顶，在笔顶中心穿有一根彩丝，便于悬挂。乍看去如同一顶红缨帽戴在毛笔上。下方的一只是空心的，在管子里嵌着笔头。你可别小看这笔头，可是毛笔中最重要的部分。笔头的用料和式样都直接关系到书写效果，好笔的笔头一般应具有“尖、齐、圆、键”四个方面的优点，亦称笔的“四德”。就是笔毫聚拢时看去尖，平平压扁时看去齐，书写时四面如意、饱满为圆，笔毫弹性较强者为健。毛笔，自古有好多别称。沿用至今的“笔”这一称谓始于秦代。据东汉许慎《说文解字)中记载：“所以书也，楚谓之幸，吴谓之不律，燕谓之弗，秦谓之笔。”

自古以来，毛笔这种精良的书写工具，便被列为“文房四宝”之首。

毛笔与中国的书法艺术是相辅相成的。在书法创作和学习中，没有了毛笔，就如同吃饭没拿筷子；没有了书法，毛笔便没有了用武之地，历史上的书法家们熟悉毛笔，喜爱毛笔，尊称毛笔为“管城侯”，足以看出人们对毛笔的喜爱。

好笔何以珍贵?主要在于它的制作。

毛笔的制作相当复杂和严格，大体上经过十道工序：先将制笔要用的毛皮浸人水中，使其发酵，在皮与毛快要脱离时，用特制的铁齿梳顺毛之方向采之。接着将采来的毛进行精选分类，把分就的毛类在石灰水中浸上一昼夜，便可以扎制。扎好后，还要由专门的技工从笔中剔除杂毫，最后在笔杆上刻上笔名或古诗句等。毛笔制造工作才算全部完成。这些技术经过千余年的改进、创新，至今国内最享有盛誉的应首推湖笔。湖笔业已成为中国毛笔“大家庭”中最庞大的一支。

湖笔至今已有1000多年的历史，在元代便取得了全国制笔业中心的美誉。湖笔制作精良，讲究分层匀扎，以羊毫、狼毫、纯毫最为驰名，自古就是文人雅士的必备之物。今天湖笔的制作，不仅满足国内市场需要，还要远销海外。

毛笔，是最早由人制作的书写工具。毛笔，应在世界文化史上占有一定的地位。

毛笔与书法可称得上相得益彰，千秋共存，同为世界文化史上的瑰宝。

毛笔作文150字 第三十一篇

【第1篇】

吃完午饭，我们排好队，又是兴奋又是激动，跟着朱老师直奔书法教师。一路上我在想：写毛笔字该是一件多么有趣的事啊！

我刚踏进教室门，一股股墨香飘过我的鼻孔，只见每张桌子上都放着两支毛笔和一个砚台。

朱老师先教了我们执笔姿势，然后讲了书写要领，最后给我们范写了一个“马”字。一个马字就有怎么多的要领，写起来该有多难呀！

我拿起毛笔，蘸了蘸墨汁，轻轻抹了一下笔尖，小心翼翼地把毛笔竖直，要落笔了，我十分紧张，心怦怦地直跳，手也微微颤抖着。我对自己说：“万事开头难，第一个字写不好没关系的。”我定了定神，运足了气，悬起手腕，轻轻落笔。笔毛软软的，不好控制，它就像一个调皮的孩子，一点也不听话。用力重吧，竖就像一根粗树干，轻一点吧，又像一根细细的绣花针，真是重不得来轻不得，好不容易写好了一个“马”字，我皱了皱眉头，不会吧，写的字也太难看吧，和漂漂亮亮的铅笔字比起来，未免相差的太远了吧。如果能用橡皮把它擦掉重写那该多好啊！不过有了第一回得经验，我想第二个字肯定比第一个字好些。我重新提起笔写起来。

大约过了半个小时的时间，我们都写完毛笔字，教师里开始热闹起来，大家相互欣赏着杰作，哈哈，有的字像个矮冬瓜，有的字像个大胖子，有的字像个长竹竿……真是形态各异。

这次写毛笔字，让我明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”的道理。

【第2篇】

大约六、七岁的时候，妈妈让我学了一个暑假的毛笔字。于是，我跟毛笔字结下了不解之缘。

去年差不多10月份的时候，我和其他的小伙伴一起学写毛笔字。他们五个已经跟着其他老师学了两年，而我只学了一个暑假。所以，我怕跟不上学字的速度。后来，我才知道，他们前两年学的书法是他们老师自己想出来的，跟现在老师教的不一样。

教我们毛笔字的老师姓徐，我们都叫她徐老师。老师让我们买了书，是颜真卿的多宝塔碑。我们从头开始学起。还好我之前学过，握笔什么的都不成问题。可每练一次毛笔字都会弄得浑身都是墨。

现在，我们学到“于（繁体字是这样写的）”“其”“舟”“异（它的繁体字是）”这四个字。徐老师一直说我写得好，进步快！

妈妈说，我用的毛笔，就像一只活泼可爱的小精灵，从墨里沾了沾，然后在纸上面蹦来蹦去，就变成了一个个漂亮、美丽的字。小精灵的脚轻轻一划，变成了一个短横，接着又在纸上翻了一个跟头，成了一个撇点。最后，又助跑了一段距离，滑过去，（有趣）成了一个长长的横，这便成了“工”字。

老师现在教我们写春联。我一定好好练，争取写得好看些，到春节时贴在我们家门上。

我一定练好毛笔字。

毛笔作文150字 第三十二篇

写毛笔字的尴尬我喜欢写毛笔字，或者说，习惯写毛笔字，写得和钢笔字一样的快。几十年来写信都用的毛笔，老朋友都知道，墨很淡，“一得阁墨汁”掺了不少水。只有给吴老师的信例外，他是书法名家，班门弄斧毕竟要露怯的。我的写毛笔字只是为实用，并无书法追求。

所以从未临帖，也就毫无长进，当然也无意长进，距观赏标准必然远而又远。还在上小学的时候，有过一段日子写字课，每周交几张大楷，算有这一点儿基础。以后中学、大学，不再有此功课，却遇到好几位粉笔字漂亮的老师，有的还是书法家，如吴先生。这样的天天目染，不免记得一些字的大概形体构架。就这两条，使我的字不至于那么太过难看。

也因为只有这两条，字又十分的经不起看。当今很是忽略毛笔字教学，便有人以为我的字尚可看看。看看罢了，切不可当真，偏有个学生当了真。他原是插队的上海知青，刚毕业就筹办婚事，希望我写个条幅挂在新房里。此乃万万不可的使命，我费了许多口舌，以至不客气地说了句，你不懂书法。他很有修养地告辞了，很不高兴则显然，或许更甚于此。果然没有送喜糖来，本来会送的——他大龄，懂事，与我的师生关系超出一般学生。这是二十多年前的一次教训，当时我并不作教训看，想的是，写了，挂了，岂不羞煞人也。

有时也想，可能他有什么别的原因非要这字吧，那么是受了我不知道的伤害。其时我也不年长，想的只是自己，写了怕人笑话，那多委屈，我不愿委屈自己。此后又有要字的，婉谢一仍既往。后来渐渐上了年纪，一些事不再拘泥固执，写字亦是如此，实在推辞不了，不妨勉为其难地应一下差。我出过几本书，书名都是呆板的印刷体或不知谁写的不是隶字的隶字。再出书负气自己题写了一本，到底不敢署上落款。前年去江西进贤开会，与会者皆舞文弄墨的读书人，当地又是出名的笔都所在，周虎臣便出在那里。午餐过后东道主备了宣纸毛笔，请各路神仙留下墨宝，谦让声中一个个尽兴挥毫，其中有几位颇具书法造诣。观赏书法的机会我从不放过，便杂在人丛里看热闹。登场的人越来越多，擅写的不擅写的，忽然主家推我出来，辞谢再三不得赦免，便快快写了“书缘”两字脱身。晚宴后又是笔墨纸砚，场面且更郑重。有中午一回尴尬，我不敢再看热闹，事先躲开了，任人堆里一次次传呼我名字，不抱琵琶无需遮面。然而散会那晚，主办方殷勤再行茶座，又备纸备墨。好在几位书家豪兴淋漓，包了个全场。不意临近收场的一刻，谁提议大家联袂挨个来合写一幅长卷。我在远处喝茶，悠悠的作局外人，只待起身上楼回房间。竟又生出意外，大家要推一年长者题个卷名，于是我近似被绑架地簇拥到桌前，慌乱中写下一句“雅集进贤”。

这回和书家的字挨在一起，愈加相形见绌。旁人不在意，我暗自脸红了一阵。我感到委屈，叫我出这么个丑。人上了年纪会有不少负累，但没想到还有这样一种。造成我的尴尬，要怪罪学校教育的急功近利，偏重于考试科目，似乎无用的书法，不愿意投入精力和时间，社会整体书法水平低得史无前例。我儿子的破字气得老师要撕他的作业本，但他一样地拿了学位，挣的钱比我还多。我父辈那一代，只要有点文化的人，譬如小教员或账房，大多来得一手娴熟的毛笔字，胜过我许多。武夫中亦大有擅长此道的人，沈从文出身行伍，做书记官的时候字便可观了。蔡廷锴将军赛似当今的书法名家，不必拿我们的教育局长文化局长们来比较。

我忝列教席，看看左右，他们的字大概十之八九与我彼彼此此，等而下之的也很有若干。全民的书法眼光都走了眼，于是斗胆分子敢在报刊或电视上亮相，如我似的糊涂地亦斗胆题写拙著书名。前几天一位河南熟人来信，嘱我写字，且指定抄录刘禹锡的《陋室铭》，且要求直幅。

随即委婉而坚决地辞谢了。以后是否再会妥协勉为其难呢？仍然不敢说。现在电脑通行，写毛笔字的机会很少了，一则叫人庆幸书写和通信的便捷，再则不免一丝失落。我想，像我这般心情的人，恐怕也不少吧？

毛笔作文150字 第三十三篇

“叮铃铃，叮铃铃……”放学铃声响起了，我背着书包，慢吞吞地走着。

我坐在一张椅子上，低着头，不知道干什么好。突然，远处传来了一个声音。我抬起头，只见不远处有一个穿着汉服的人笑眯眯的看着我：“你很无聊吗？快来玩儿吧！”这不是书里的神笔马良吗？我又惊又喜，连忙对他说：“好啊好啊！我可无聊死了。”便跟了上去。

刹那间，仿佛整个世界都充满了亮光，亮得我都睁不开眼睛。不一会儿，我们就来到了一个长满毛笔的树林里。

这里可美了，有成群的鸟儿在这里欢声歌唱，地上的花儿好像一个打翻了的颜料盘，五颜六色的平铺在青青的草地上……我看着小蚂蚁正在辛勤的工作，心里可高兴了。

不一会儿，我的肚子就开始“咕咕”叫了。我只好不好意思地问正在赏花的神笔马良：“我有点饿了，有吃的吗？”只见神笔马良一手抚摸着他带的小狗“布林”，一手用笔在纸上画出了一片面包递给我，这张纸一放到我手上，就变成了一片真正的面包！“谢谢你，神笔马良！”我接过面包，狼吞虎咽地吃了起来。在一旁暗自观察的强盗看到这一幕，心想：哇！如果有这样的笔，就能拥有好多好多金银珠宝了！我要把它偷来。

神笔马良当然不知道这件事，他刚刚才用画笔画出了一座小木屋，这可让强盗越来越心痒痒，他决定扮成一个乞丐去偷神笔。

“叮咚！叮咚！”门铃响了。我去开了门，只见一个乞丐可怜兮兮地问我：“我好饿，可以给我一点吃的吗？”神笔马良可真是个热心肠，二话不说就把他请进了小木屋里。

神笔马良对他说：“你先坐着，我要去上个厕所，一会就给你画吃的。”说完便走了。我也上二楼画画、写作业去了，客厅里就只剩下了强盗，他要开始行动了。

强盗在客厅里东翻翻，西找找，就是找不到那只神笔。恰在此时，神笔马良回来了，强盗也只好作罢。

“想吃什么？”神笔马良自信的对他说：“我都能画！”强盗其实根本不饿，但是他只好说了一句：“哦……我想吃蛋糕……”神笔马良一听，便从他的袋子里拿出神笔，画出了一块香喷喷的蛋糕递给了强盗。强盗心想：原来神笔在那儿呀，我知道了。

神笔马良出去玩儿的时候，强盗悄悄地走到袋子前，准备拿一支普通的画笔来冒充神笔。正在此时，我刚好走下楼梯，强盗只好装作是欣赏木屋，欣赏的十分起劲。

强盗真是又气又急，开始不耐烦地跺脚，这让神笔马良觉得好奇怪，怎么这个人这么急躁的呢？

晚上，夜幕降临，我该上床睡觉了。“晚安！”神笔马良对我说。不一会儿，我的眼皮就渐渐地沉了下来。强盗蹑手蹑脚地走着，没有碰到任何东西。他拿出神笔，又用一只长得跟神笔一模一样的毛笔放回袋子里。他正沾沾自喜呢！突然灯亮了，神笔马良站在他面前。强盗一看，害怕极了，又看手中有只支神笔，他顿时就不害怕了。他学着神笔马良的样子画了一架飞机，可是，飞机并没有象真的飞机一样飞起来，强盗只好陪出笑脸，一步一步地退出了小木屋……

目睹了这一切的我，明白了一个道理：偷别人的东西，迟早都会付出代价的。