关于朗诵比赛的作文.三年级 第一篇

今天我们班举行了一次别开生面的朗诵比赛。

第一个上场表演的是胡正林，他从容不迫地走上讲台，随着优美的音乐进入朗诵。他面带微笑，朗诵得十分投入。当胡正林读完的时侯，教室里响起了雷鸣般的掌声。第二个上场的是我们班的读书小明星———何难。他朗诵的题目是《祖国，我亲爱的祖国！》。刚开始时何难看上去有点紧张，后来就读得越来越生动了。他的声音时而高昂，时而低沉，时而轻快，时而舒缓，我们都陶醉了。这时旁边的同学提醒我说：“罗涵予该到你啦，你快做好准备。”我这一听心里顿时像有一只小兔子似的怦怦怦地跳个不停。但是我我马上告诉我自己一定要镇静。因为我在家里练了很多次了，肯定会成功的。当我走上讲台看见同学们微笑着望着我，看见刘老师慈祥的目光，我心里就不紧张了。于是我大声朗诵着我最喜欢的《妈妈的爱》。我还看见刘老师给我照了一张相，这时我心里别提多高兴了，我心里非常激动，远远望去刘老师的目光让我觉得对自已充满了自信，读完了教室里又立刻响起了山呼海啸般的掌声……

一分一秒都过去了，朗诵比赛在我们的欢笑声中结束了。我得了一等奖，走在回家的路上我发现天格外蓝，草儿花儿格外的鲜，这是一次多么难忘的朗诵比赛啊！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第二篇

这个星期六，我们幸运星作文班举行了一次朗诵比赛，大家非常开心，非常激动。

比赛开始了，第一位选手紧张地走上讲台，不知道为什么，他读着读着，书拿得越来越高，慢慢地挡住了脸，但他的声音很洪亮，大家很佩服这一点。

第二位选手自信大方地走上了讲台，大声地朗诵起来，他的语速不快不慢，大家听得津津有味，他吐词非常清晰，声音也非常洪亮，让大家陶醉其中。

第三位选手也很自信地走上讲台，她的声音很响亮，但有点刺耳。她的站姿很标准，但是她也读着读着书越举越高，挡住了脸。

接下来，随着第四位选手、第五位选手、第六位选手一一上场，最后终于轮到了我。

我是一个胆子比较小的孩子，上讲台时非常紧张，害怕自己一不小心读错了字，心中就像有一大群小兔子在上蹿下跳，我努力地调整好自己的心态，走上了讲台。我读了起来：“有另一片天空，永远平静而明朗；有另一种阳光，即使是在黑夜，不要介意森林的消逝……我的兄弟，请你造访我的花园。”

最后老师用投票的方式选出了冠、亚、季军。

虽然我没有获得冠军，但是也很开心，因为我知道了，怎样能读好一篇文章，怎样能理解古诗，所以这节课让我非常受益，让我学到了许多知识。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第三篇

今天是党成立九十周年的朗诵比赛。

第一个节目是《红红的中国结》。他们站在台上非常有感情地朗诵，脸上还带着一股甜甜的笑容。他们手中的中国结有大大小小的，小的中国结上还有一盏小灯笼呢！中国结还包含着对祖国的热爱，红红的中国结代表着一颗颗红红的心。

中国结结束之后，台上立刻出现了一个个小红军。他们穿着军服，戴着军帽，军帽上的红星还在闪闪发光呢！他们吐字清晰，脸上带着一股甜蜜。他们做着神气的姿势，读着动人的诗歌。这样的表演让我们想起了历史里的英雄人物。

该轮到我们上场了，我们排着整齐的队伍走上台。我是伴舞的，我找好位置，摆好自己的动作。在灯光的照射下，我们显得更加神采奕奕。你听，“我的家在江南······”一句饱含深情的朗诵开始了。哥哥姐姐们充满了自信，个个眉飞色舞，声音铿锵有力。我们随着他们深情地朗诵翩翩起舞。我们用舞姿变成的野菊花送给伟大的祖国，表达了对祖国的满腔热爱。听到掌声想起来，我们的演出结束了。

虽然这次比赛我们得了第二名，但是我的心还是甜蜜蜜的。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第四篇

现在，我想起学校那场精彩的朗诵比赛时，心里还扑通扑通地跳过不停。

记得那天，一个班接着一个班的上台朗诵精心准备的诗歌，刚开始，我还在故作镇定，装作一副十分轻松的样子，看着台上的同学绘声绘色的精彩朗诵。可是，很快就轮到我们班了，我的心情一下子紧张起来，看到台下一双双眼睛直盯着我们 ，我想钻到地下去，可我想：绝对不能托班级的后腿，一定要尽全力去朗诵，别人能做到的'，我也一定可以！于是，我毅然地走向了舞台。我们班朗诵的古诗是《牧童》。这是我第一次如此深情地朗诵古诗，在舞台上看见台下的同学们都聚精会神地看着我们，我很紧张。当我们班读完最后一个字时，我听见台下同学们热烈的掌声，看到了老师表示赞许的目光，我十分开心。

这次朗诵比赛我们虽然不是朗诵得最好的，但是我们已经尽力去朗诵了，我没有觉得有遗憾。

参加这次朗诵比赛给我的印象十分深刻，虽然过去了几天时间，但好像昨天才发生似的，让我久久难以忘怀。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第五篇

一年一度的朗诵比赛又拉开了帷幕。

很幸运，我又被老师选为比赛选手。手里拿着老师给我的稿件，我的心情无比激动。这次和我一起完成比赛的是我的同学董一潼，由于以前我们合作过很多次，很有默契，这让我对这次比赛更有信心了。我们在老师指导之前已经练了很多遍，一位没有什么问题。可是在检查的时候老师还是给我们提出了很多缺点，这让我的好心情一下子减少了许多，甚至有些压力了。

比赛那天中午，我们向比赛场地——会议室跑去，上楼的时候还不忘再背几句。

开始比赛了，我们是第二个，第一个朗诵的是我们班的邢紫馨和钟晓丹，他们朗诵得很好。轮到我们了，我的心里像有一把鼓在咚咚地打，我非常紧张但也很有信心地走上了台。我们很有感情地朗诵着那已经不知背了多少遍的诗朗诵《关于朋友》。我的脑子李浮现着印在书面上的词语。终于完成了朗诵，我们的心情一下子轻松了许多，也期待着会有一个好成绩。

那是错过了就没有第二次机会的朗诵比赛，也是我一生也忘不了的朗诵比赛。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第六篇

5月10日，我们在现代教室举行了一场朗诵比赛，只邀请了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同学，那里的环境很好，很宽敞，很多软座。

比赛的过程中，会有点吵，观众们不能准心的看表演，一边看一边说话，扰乱纪律，这样很不文明，对朗诵的选手也不尊重。

那时的我心情很激动，很紧张、还有些害怕，因为我也要上去朗诵了，我朗诵的是《小水滴旅行记》，这个内容是新的，我只用了两天晚上背诵和练习，准备的时间没有上一次充分，这篇内容也比上一次朗诵的内容长，所以我很没有信心。朗诵时，我很紧张，导致没有感情，声音小，动作也不熟练，自己觉得这次朗诵很失败。

比赛中，我觉得有很多小朋友朗诵的很好，当然有一些朗诵的不好。我记得有一个3（6）班的女孩子，朗诵了一首《在山的那边》，朗诵的非常好，有一个不好的是两个3（4）班的朗诵了《海燕》，有个人的嗓门高，有个人的嗓门低。

朗诵结束了，我的收获是这次朗诵比赛让我勇敢了些，做事情没有付出是没有收获的，要想有好的收获必须付出更多，我付出的还不够，下次我一定更努力，争取有更多的收获！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第七篇

在学校里，我们不仅要学习知识、锻炼身体，还会参加许多丰富多彩的活动，如运动会、合唱比赛、跳绳比赛等，在国庆节的前一天里，全校同学都参与了学校组织的歌咏朗诵会，这次比赛的主题是“祖国发展我成长，红领巾点赞新时代”。

上午9点整，活动开始。一开始就是升国旗、奏唱国歌，再是邱校长讲话，她讲话的内容主要是让我们立爱国志、强爱国能，在将来去担负建设国家的重任，当邱校长讲完话时，全场响起了热烈的掌声。

接下来就开始比赛，比赛由三大版块组成，分别是《你好中国》《在灿烂阳光下》《歌唱祖国》。

我们六年级二班是第一个上台，前奏响了起来，首先进行的是朗诵，有四位同学领诵，他们的声音十分响亮，接着我们一起朗诵诗歌，还时不时地举起红旗，我们在朗诵最后一句话时一齐举起了红旗，舞台上红旗飘飘，迎风招展。接着我们唱响了《今天是你的生日》这首歌，虽然在台上我有点紧张，但是为了班级荣誉，我克制住了自己，面带微笑地唱歌。第一段是双声部合唱，第二段是女生领唱和赵翌晨独唱，女生的声音优美动听，赵翌晨的声音嘹亮。第三段是齐唱，有四位同学打起手鼓，节奏更加欢快，旋律十分动听，我也跟着歌曲的旋律晃动着身体，心中充满快乐。当我们下台时，全场响起了热烈的掌声。

接下来、该轮到其他班级唱歌了。有的班穿着八路军的服装，唱着《闪闪的红星》，还跳着舞，展现了八路军的英雄气概；有的班穿着干净的校服，唱着《我爱你中国》，歌声深情动听；有的班穿着礼服，唱着《七子之歌》。最精彩的是赵翌晨的表演——《我爱这蓝色海洋》。他的歌声动情激荡，把我深深地吸引住了。最后我们挥舞着国旗，唱着《五星红旗迎风飘扬》，还在操场上摆出了数字“70”，以庆祝建国70周年。

这次比赛我们班获得了“最佳朗诵奖”和“最佳班级奖”，我们都很高兴，因为这是对我们辛苦付出所作的回报。参加这次活动让我得到了锻炼，让我能大大方方地去面对许多人进行表演，我以后要多参加这种活动，以锻炼我的胆量。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第八篇

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”美妙的歌声在上空久久回荡，只见多媒体教室的舞台上出现了一排排优秀的同学在进行诗歌朗诵。这就是学校组织进行的朗诵比赛。妈妈的爱是春风般的呵护，妈妈的爱是夏天般的温暖。有的人有妈妈疼爱，不珍惜；而有的人却得不到母爱。

下面请欣赏四1班的朗诵—妈妈的爱。朗诵的队形分为4组，女孩在前边形成了一个‘品’字，男孩在后边变成了一个‘二’字。第1组闪亮登场了，他们笑脸相迎，语言清晰而流畅，开了个好头。第2组开口了，他们读得有声有色，观众看得津津有味，给观众留下了一个好印象。最引人注目的还是第3组，她们表演得实在是好极了，声音时高时低，一会儿皱起眉头，一会儿热泪盈眶。我是第3组的队员，当然也逃脱不了观众的‘法眼’了，面对着观众的一双双眼睛，我的心久久不能平静，两只小手都被我捏出了汗，两腿发软，全身颤抖，别看我面带微笑，其实我是皮笑肉不笑。该第4组了，他们声音宏亮，让人听起来心里很舒畅。时间犹如那奔驰的骏马，跑得飞快！说着说着，四（1）班的朗诵就不知不觉地结束了。又轮到我们当观众了，我舒了口气！我的第六感觉告诉我：“你们班是最棒的，最出色的！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第九篇

今天，天气晴朗。下午我们三年级和四年级举行了一场朗诵比赛。

老师叫我们搬凳子下去，开始排队，排队的时候很乱，过了一会队才排好。

我们排着整齐的队伍来到了学校的操场。我坐下来的时候，心里有一点紧张，过了一会儿我的心才平静了下来。

比赛开始了。我看别的班上台比赛的时候，我的心里一点也不紧张。轮到我们班了，我刚站到台上去的时候，心里有一点紧张，因为站台太高了，望着台下坐着一排排，整整齐齐的同学。我心里甚至有一点害怕。

开始朗诵了。我们朗诵的课文叫《燕子》。这时，我忘记了紧张，忘记了害怕，放开喉咙大声朗诵着。我觉得我们朗诵得很好，因为大家朗诵得很认真。朗诵完后，我认为我们班可以拿一等奖。

开始评奖了。我们班拿了第三名，我很高兴，因为这是我们班集体所获得的荣誉。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第十篇

今天，在班上我们举行了分小组的有关母亲河的朗诵比赛，仿佛让我看到了，听到了黄河澎湃的“激情”！

让人觉得大家的热情之火一下就燃了起来，不可思议的是，我们班里出了名的温顺“小猫”也为了这一次的朗诵会而把温顺的性格也给抛之于脑后了！大家在台下的激情仿佛也被点燃了，他们有的“啪啪”的鼓掌，有的为这个小组大声的加油，为他们打气，还有的甚至在教室里欢呼雀跃！只见张家浩子上前了一小步，他把两只本来就很大的眼睛睁得简直比灯笼号要大！他目不转睛的望着台下的同学仿佛在说：“给我一点掌声呗！不然有你们好看哦！”台下的同学们好似听懂了他的意思，同学们便不约而同地用掌声回应了他！他好似得到了很大的鼓励，于是朗诵的状态就更好了！他那洪亮的声音，好似一头刚刚苏醒的狮子在怒吼！顿时教室里加油声，喝彩声，鼓掌声此起彼伏，台上朗诵的同学得到了表扬欣喜若狂！

另一个小组也不甘示弱，他们一上台就在人数上面压倒了前一个小组！不一会教室里传出了一个清脆的女声，只见一个女生清了清嗓子，便不急不躁，心平气和，轻轻地读了起来！她不但声音清脆，而且她的肢体语言也非常到位，真可以用小朗诵家这一个名号啊！

我们班的这一次有关于母亲河的主题的朗读比赛，让我更加了解了母亲河的伟大，使我更加热爱母亲河了！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第十一篇

六一儿童节到了，我们全校在操场上举行了美文诵读比赛。只见同学们个个身穿白色的校服，脚穿白色的球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，大家精神饱满，斗志昂扬。我们班的两个领读，一个身穿白衬衫、黑裤子，我身穿花裙子，显得格外突出。比赛就要开始了，同学们有的兴奋，有的紧张，生怕自己的疏忽，影响班集体的荣誉。

比赛按抽签顺序进行着，很快就轮到我们班了，我们班排着整齐的队伍上了主席台，我先是有些害怕，后面我慢慢就适应了，当我读到王二小自有主张时，我想王二小真是勇敢；当我读到王二小带路走在前面时，我想王二小怎么能对付那么多的敌人呢？当我读到敌人把王二小挑到枪尖时，我心里想王二小为了大家牺性了自己。我们有感情的朗读着课文，我们的朗读迎得了观众的阵阵掌声。

在此彼伏的掌声中，我们慢慢地走下了主席台。我深深地感到了班集体的荣誉不是一两个人能得来的，而是全班同学一起奋斗而得来的。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第十二篇

每当我看到这张奖状，便回忆起那难忘的朗诵比赛。

老师找了诗歌面朝大海，春暖花开，让我们先抄下来，下课练习背诵。上课时，我们声情并茂地朗诵。因为怕自己的失误，而影响全班成绩，我们大家都全力以赴。老师请了教音乐的朱老师帮我们排练，排完队，孙老师指着我和蒋怡然说：你们两个领诵吧！。音乐老师指导我们做好表演的动作，老师一遍又一遍地帮我们排练。手食指向下，四指向上_，腰要打开，面带笑容我们都认真配合。下课了，我和蒋怡然在教室后面，一起专心致志练习，一遍又一遍

星期六下午，朗诵会就要开始了。上课铃一响，孙老师走进教室说：第一排上台的站起来，第二排的，第三排的，第四排的，好，全体起立，开始！我们站在那儿，一字不漏、面带笑容地朗诵了一遍。朗诵结束，孙老师说：很好！同学们，记住，上台你们就看后面的山水画，不要一会儿抓头发，一会儿摸脸的，很丑的，一定要注意力集中。我们牢记在心。

我们胸有成竹地走进报告厅，先欣赏其它班的朗诵。三(4）班朗诵时，他们手上拿着雪花，衣着整齐，声音响亮，让我们也有了压力。到了三（5）班时，我们去西门准备上台，孙老师看到别的班也在排练，手也痒了起来，让我们又排了一遍。三（8）班上去时，主持人不由得结巴起来了，引得下面同学哈哈大笑，童老师脸红的直招手，一向不紧张的我，也忍不住问老师：老师，如果我说错了怎么办？_老师笑了笑：不会的，加油！

到了我们班，一上台，小雅就说：好紧张啊！小董也说了起来：太紧张了啊！开始了，我努力对自己说：郭静加油，不紧张，放松，放松！到我的台词时，我完成了朗诵。可在怡然朗诵时，可能过于紧张，后退时腿不由自主的软了一下，幸亏后面的珊珊眼疾手快，一把抓住了怡然，让我们大家松了一口气下面的表演就很顺利了，最后，我们在大家的掌声中走下了台。

等听到李主任报到：三（9）班最佳朗诵奖，三（10）班最佳朗诵奖时，然后随着一声声_耶_，同学们开心极了。我想到了这几天同学们的努力，这让我明白了一个道理：一分耕耘一分收获。

这真是一次令人难忘的朗诵比赛！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第十三篇

我记得不久前的一天，那是我最难忘的日子，我们二十五个同学跟着老师，代表饶平实验小学去潮州参加“创佳杯”朗诵比赛，朗诵内容是迎奥运。

去的一路上，风景优美，我们心情爽朗，大家都有信心战胜其他学校。一路上我们说说笑笑，不知不觉就到了城南中英文小学。我们辗转来到四楼，找到比赛区。经过一段时间的彩排，我们怀着十足的信心去食堂吃午饭。

比赛开始了，我们这时已成了一个个美丽的小姑娘、英俊的小伙子。经过好长一段时间的等待，终于轮到我们表演。来到台上，我们个个都脸带笑容，给评委们留下了很好的印象。表演开始，我们高声朗诵，绽放出了所有的憿情。表演完了，回到座位，我们等待公布分数。“我们的分数会高吗？”“我们能胜过附小吗？”我们都议论纷纷。要公布分数了，我们的心脏都快跳到喉咙了。“93．2分！”我们都低下头，因为这个分数不算高。附小可得了95．5分啊！结果，我们只得了二等奖。看着附小拿一等奖，大家心酸啊！

突然，我想起一句诗歌：无论是胜出还是败北，我们都会流下热泪。是啊，我们已经尽力，但是我们还要加油才对。就像诗歌里所说：朋友们，让我们挽起手，心连心；在将来，我们的声音要响彻全球，响彻全球……

关于朗诵比赛的作文.三年级 第十四篇

今天，太阳高照，我带着兴奋的心情走进了教室。因为今天是个特殊的日子——我第一次参加朗诵比赛，而且是校级比赛。

我换上了美丽的裙子，还化了妆。同学们都说我很美，美得大家都认不出来了。我听了非常开心。

走进阶梯教室，我看到了一个非常大的舞台，大屏幕上有“我爱龙泉山水之治水好声音——校级比赛”的字样。台下已经有很多选手了。评委老师说，比赛分两组，先是高年级的哥哥姐姐们，然后再是我们一二年级；比赛分组但不分年级，也就是我要和高年级的哥哥姐姐们一起比赛。

轮到我了，我走上舞台，台下几十双眼睛看着我，心“嘣嘣嘣”直跳，这让我紧张地直抓裙角。哎，因为我太紧张了，把自我介绍这么重要的开头都忘了。不过好在我仍是很顺利地完成了朗诵。

我飞快地走下台，大呼了一口气，心想：完了，我不能去市里比赛了，我不是红日的骄傲了……想着想着，我哭了起来。这时，洪老师走到我的身边安慰我说：“妍洛，没关系的，这是你第一次参加朗诵比赛，你的表现已经很棒了，别哭了。只要你总结经验，认真学习，相信你会越来越棒的。”我点了点头：“老师说得对，我要好好地向这些哥哥姐姐们学习。”

“失败是成功之母。”相信只要我努力，总有一天我会站在领奖台上的！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第十五篇

在我小学的四年里，有很多事情，有开心的，有难过的，有悲伤的但让我最难忘的还是今天的朗诵比赛。

今天是星期四，阳光明媚，风和日丽，比赛是在下午举行的，同学们都很激动。

看吧！我们每个同学都格外开心，漂亮的头发，漂亮的妆容，整齐整洁的蓝色靓丽服装，为我们上台朗诵增添了自信，再加上老师对我们的鼓励，我坚信，我们这次比赛会获得好成绩。

俗话说：“台上三分钟，台下十年功”，在老师耐心的指导下，我们练习了一遍又一遍。演出马上就要开始了，我心里兴奋极了。但我看到其他班级朗诵的都很精彩，我心里有点儿紧张了，害怕自己的班级会输给他们，但是我在不停的鼓励我自己，要相信我们四一班的力量。

这次参赛的班级有四年级，五年级，六年级的同学，节目一个接一个，有跳舞加朗诵的，有唱歌加朗诵的，有弹琴加朗诵的她们表现的都很棒。

终于该我们班上场啦。我们朗诵的是_诗词《沁园春》。

那豪迈的诗词震撼人心。我们激情澎湃，同学们个个精神抖擞，眼神坚定。该我们朗诵的时候，我们手拿道具星星一动不动，用洪亮的声音打动观众。

表现最出色的是我们班的赵佳乐同学。他的朗诵表情到位，声音到位，感情到位，读出了_诗词的豪迈，风调独绝文情并茂。看到她的动作，听到她的声音，在她的感染下，我们也激情满满，全身心的投入到朗诵当中，深刻的体会和领略一代伟人的壮志豪情。

看吧！观众看得目瞪口呆。我们用宏亮的声音，统一整齐的动作，全身心投入神态嬴得了最热烈的掌声。

比赛结束后，我们回到教室。同学们欢呼雀跃，为我们今天出色的表现而贺彩，结果出来了，我们班获得了一等奖，我们开心极了！这场比赛真精彩，它给我留下了深刻的印象。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第十六篇

有人说，一句不经意的喝彩胜过千百句鼓励，甚者，可以激发潜能。

“李桑蒿，你到办公室来一下。”“我有犯什么事吗……”我心里嘀咕着。一声报告后，老师转过身来望着我，两条眉毛往中间挤着，鼻子都给撑大了些。看着脸色，准没什么好事。拌着空气猛的一下颤抖，老师开口了：“这个朗诵比赛怎么是你参加啊？”（当时真有冲上去和他打一架的冲动，要不是为了解救同学们，我才不愿意参加这个破比赛呢，再着说，以前又没训练过。）“不知道，同学们选的。”一个字一个字的蹦出去。“那就去好好练习，你要知道，你代表的是整个班，这是稿子，你拿去把准备把。！”我一手抓过稿子，冲出办公室。老师？什么人嘛！虽然我朗诵水平确实不是很高（从我平时说话听得出）但是，那话说得我相当不舒服！我就非给他点颜色看看。

还有3天的时间，我正在努力练习着……到了比赛前晚饭的时候，我正在教室练习着。读了一遍又一遍，稿子已经换了好几张。忽然，窗外传来一声：“真不错，太棒了！”我嘴角扬起一丝大大的微笑。那是语文老师的声音，错不了！

很快，比赛开始了，和初2初3一起比。选手一个一个的出场，不久遍轮到了我。我站在台上，台下是3个年级的学生，这种场面，以前不曾碰到过。脚，不由得颤抖起来，声音似乎也受到了影响。两分钟左右，我的《黄河诵》朗诵完毕。脑子里的东西剩得不多，只听见同学门的喝彩声。“不错，不错，看不出来你还有这手！……”

三等奖获得者……，没有我的名字，二等奖获得者……也没有我的名字！“Yeah！”同学们欢呼起来。我只觉得在一个莫名其妙的晚上，一个莫名其妙的地方，莫名其妙的得了一个一等奖……数分钟后，我清醒了点，拿着获奖证书去找语文老师。远远的看见老师站在那边，我刚走到他的身后，只听见他和另一个老师讲：“刚才那场球啊，真是相当的精彩，很不错，太棒了，弄得我晚饭都没吃，在办公室看球。”听到这，我急忙转身，跑回教室去了。

一句不经意的喝彩胜过千百句鼓励，可以激发人的潜力。确实如此。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第十七篇

“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”多年前的仲秋之夜，苏轼曾望月纵酒，举杯轻吟，作出了《水调歌头》。如今，在我们学校举行的诗朗诵比赛，我们班就表演了《水调歌头》。

比赛开始了，张圣意同学吹着葫芦丝，缓步走上舞台。乐声悠扬远去，似乎带着伤心。一曲终了，从后面走上一位身穿紫纱裙的小姑娘，她轻轻吟唱着，歌声婉转动听，当她唱到“人有悲欢离合”的时候，身穿黄上衣，白背带裤的我迈着轻快的脚步登场了，我用响亮的嗓音和丰富的情感吟诵着千古佳句：“明月几时有，把酒问青天……”我仿佛身临其境，自己就是把酒问青天的苏轼。

最后，我和其他参加朗诵的同学反复地朗诵千古佳句——“但愿人长久，千里共婵娟。”那声音气势磅礴又不乏几分婉转悠扬之感，同时也博得了评委和观众雷鸣般的掌声。

这是一场精彩的比赛，是集体的荣誉，为我们的小学生活增添了许多色彩。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第十八篇

如果你问我，什么时候作业最少，而且能把你的喉咙喊到哑。那就是这次诵读大会。

在我们一天天的期待中，诵读大会终于拉开了帷幕。我们穿着整齐的礼服，自信地踏进校园，等待这次诵读大会。不一会儿就到了中午，姚老师全副武装拿起化妆品准备来一场“化妆大战”！很快每位女生都变成了“白骨精”，个个看起来都有点怪怪的。

诵读大会开始了，一二年级表演完，就轮到我们开始上台表演了，紧张和兴奋的心情也越来越强烈，大家使出吃奶的劲把“祖国啊，我是您的明天”诵读完了。读完后我们变得十分轻松，心中的大石头终于落地了，我们每人都得到一块小小的巧克力，那甜蜜的心情溢于言表。那小小的巧克力中有着我们辛勤的劳动和汗水，是我们的小宝物。

这真是一次难忘的诵读大会！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第十九篇

在上周五，老师向我们公布了一件事情：“下周五我们要举行‘诗歌朗诵会’。大家好好儿的准备一下，可以准备唐诗、宋词、元散曲和现代诗歌。”我想：我先在家准备一首宋词，再到学校准备一首唐诗。

在双休日，我如饥似渴的在电脑上查呀、查呀、查呀，终于查出来了一个和我心意相称的：《相见欢》。好啦，这项任务完成，我还是再在我脑子里“查”出来一首唐诗吧！静夜思，不行。别董大和赠汪伦，不行，这段时间学过。噢！送元二使安西，以前学过，还是我们的上课铃，就这个了！

到了学校，我决定和梁天泽合诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》和《送元二使安西》，就这样，我练了一天又一天，到了星期四，老师对我和梁天泽说：“杨云溪和李易朴也朗诵的是送别诗，你们要和他们一起朗诵。”接着，老师又把他们朗诵的拿出来让我们看，啊，是《别董大》和《芙蓉楼送辛渐》！我都会背！终于可以高枕无忧了！

终于，到了星期五，老师说了每人的编号，我们是第四号，我的《相见欢》是第十二号。开始了，时间一分一秒的过去，第一个朗诵完了，接着就是第二个，第三个朗诵完毕了！他们的组长竟把话筒传给了我！我的心“扑通扑通”的跳着，想：天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，可别让我朗诵错误啦！到了台上，我定了定神，说：“我们给大家朗诵的是五首送别诗：别董大、赠汪伦、芙蓉楼送辛渐和送元二使安西、黄鹤楼送孟浩然之广陵。”下面是一阵掌声。“别董大，唐，高适……”“赠汪伦，唐，李白……”就这样，我们一首一首朗诵完了，说：“谢谢大家，我们朗诵完了。”接着是一个深深的鞠躬，又是一阵掌声。

又到了我自己朗诵了，这次我不紧张了，趾高气扬的上了台，说：“尊敬的老师、同学们，大家上午好！”又迎来了一阵掌声。“相见欢，李煜……”不知怎么得，我一瞬间就朗诵完了，还不过瘾，依依不舍得下了台。

等到朗诵会结束了，独自朗诵的名次出来了：张国玺第一名，李孟锦第二名，时千千第三名，我第四名，我十分高兴。

我得到的名誉是因为老师和同学们一次次的鼓励，我十分感谢他们。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第二十篇

星期五那天，我们班举行了一场别开生面的课文朗读小组对抗赛。

我荣幸的被组员推选为“主力队员”，为了能完成大家交给我的任务，比赛之前我反复有感情的朗读课文，并得到了爸爸妈妈的精心指导，于是信心百倍的迎接挑战。

比赛终于在我们的期盼中开始了。各小组都做了充分的准备，大家跃跃欲试。看着其余两组主力队员王海菁和刘冠庭神情自如的样子，我却不知不觉紧张起来，手变得冰凉，心跳也加快了，我赶紧做了几次深呼吸，暗暗地鼓励自己：“加油，曹微，不要忘记大家对你的希望，你是最棒的！”想到这，我放松起来，并自言自语道：“我一定能赢！”

在组员们鼓励的掌声中，我走上讲台，声情并茂地朗诵了起来，那一刻，我完全投入到课文所描述的意境中了……功夫不负有心人，我得了第一轮个人朗读的最高分，我们欢喜雀跃，其他两组也向我们投来了羡慕的目光。第一轮的胜利仿佛是一支_，在后两轮的比赛中，大家齐心协力，表现出色，终于以分的成绩赢得了第一，我们欢呼起来。

比赛虽然结束了，但胜利的欢呼声却常常回响在我耳畔，它仿佛在赞扬我们：团结就是力量！付出才会成功！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第二十一篇

小学三年级，我参加了第一次朗诵比赛，那也是迄今为止唯一的朗诵比赛。那场比赛，令我骄傲，令我难忘。

在印象中，我一直认为我的朗诵还不错，可是，那唯一的一次却让我难忘。

记得当时，班里只有我和某某参加了，我非常感谢老师能给我这次机会，我的心情异常的激动。我拿着朗诵的文章，心情久久不能平静下来。当我知道这一篇需要背诵下来时，顿时傻眼了，就只剩下几天的时间，这一大篇……我快说不出话来了，我还是迎接了这次挑战。

从比赛的前一天，我的紧张就表现出来了，说话时快时慢……终于，这一天来到了，我庆幸不是在全校学生面前朗诵，而是在一间空教室，只有参赛者和老师们。当我听到我要第一个朗诵时，心里更加紧张，当上台时，脑子一片空白，没有一点朗诵的内容，我仔细查找着，把第一句朗诵了出来，可是，第二句怎么也找不到，在老师的提醒下，我艰难的朗诵了第一段就下台了。下台后我真想找个地缝钻进去，感觉到脸是火热火热的。那次，在我看完那些参赛者的朗诵时，心里说不出的滋味。和我同班的某某一比，我觉得在这一方面，我的实力太弱了，完全没有能力与他相比，他拿到了奖状，而我却得到了人生中，我认为最宝贵的经验。

通过参加那次朗诵比赛，我得到了最耐人寻味的在台上的过程，得到了经验。

这些经验，这个过程，给我的人生增添了一份色彩，让我的人生有了起伏的美丽的回忆。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第二十二篇

今天下午第二节课，我们班要进行朗诵比赛。

我们班共有37人，才报名参加12个，我也报了名，抽签是第四个朗诵。前三个分别是李佩雨，张闯，刘鑫。

班会开始了，先是李佩雨，再张闯、刘鑫，他们朗诵的和刘紫薇的都是ㄍ国家》，ㄍ国家》是成龙的歌曲，应该唱，而他们都是读，因此感情不太感人。终于轮到我了，我一站到讲台上，腿就开始发抖，也许是太紧张了吧。我的声音也变得有点小，最后的动作也忘了加。我真恨自己怎么那么胆小，声音那么低。我们的班长卜千禧上台了，她大大方方，声音洪亮，饱含感情的朗诵了诗歌，赢得了一片掌声。我们全校的老师都在看，校长还给我们照了相。朗诵完之后，我的老师又讲了几句，给我们参赛的同学每人发了一个本，作为奖品。我和卜千禧被选拔出来参加全校的朗诵比赛，我非常兴奋。我一定会好好预备，功夫一定不会白付出的。

在这里我想告诉大家，学校搞的活动我们都要积极参加，即使我们第一次做的不好，那也会是一次锻炼，应该放开胆子做我们自己。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第二十三篇

今天下午，我要参加一个“炫壶口”朗诵比赛。

到了宜川大剧院后候场，这时，妈妈告诉我：“上台千万不要紧张”，我点了点头。当主持人说到“请大家欣赏《壶口瀑布》”时，我的双腿像灌了铅似的一步一挪的往前走，还有，我的心里像有一个巨鼓一样“咚咚”直跳。上了台，我往下一看，啊！不看不要紧，这一看我的心更慌了！我的眼睛不知道往哪儿看，手也不知道往哪儿放，腿和脚开始发冷打颤，头“嗡嗡”作响，更严重的是我不知道第一句是什么了！我呆呆的站在台上，听着前奏，眼看着剩几秒就要开始了，这时，我看见了老师和妈妈鼓励的目光，于是，我深呼吸，把老师教给我的东西快速回想一遍；这时，主题音乐正式响起，我随着音乐的高低起伏，阴阳顿挫的声音，从我的嘴里奔流而出，刚才的紧张早已抛到了九霄云外，打我朗诵完毕时，震耳欲聋的掌声都快要把屋顶翻开了！这时，我看到妈妈赞许的目光，我连忙向评委老师鞠躬，然后急忙跑下台，疾步走到妈妈身边，妈妈抱住我，吻了我一口，高兴地夸奖到：“你真棒！”

就在这时，我明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理。只要坚持不懈、努力刻苦的去练习或学习，最后，大家一定会取得成功的！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第二十四篇

今天，万里无云，阳光明媚，今天是歌诵比赛的日子。

上午，我们一来到就开始排练，我们老师说：“现在台上空着，我们去排练一下吧。”一会儿有个学生上来说了几句话，老师就让我们下来了，我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱，他没有把老师给弄乱，反而把我们给弄乱了。老师说：“看看，在教室里练的挺好的，下来练，就一个疯子把你们给弄乱了。″老师教导完我们后，我们的练习竟然有所好转，就这样我们坚持了一节课的时间，把我们的腿给累坏了，第三节课的时候我们进行了一次彩排，我们把第一节课学到的东西拿出来，我们下来后，老师对我们举起了大拇指。

下午来了，我们先是看完了四年级的表演感到了压力山大，后面的同学对我说：″四年级又不是我们的对手，我们的对手是五年级。″我们都觉得有理，接下来，到我们了，我们先看了八班的表演，老师给我们总结了八班的弱点，我们用这个弱点应该打败了八班，我们看完了别的班的表演都没我们表演的好。

这就是我们学校的诗歌朗诵比赛。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第二十五篇

凉飕飕的寒风敲打着教室的窗子，操场上空无一人，寂静笼罩着整个校园。可是6.（3）的教室里却是热闹非凡，走进教室，仿佛看见了“浪涛击打着岩石，涛声回荡在天外，又似一条巨龙，从满是繁星的天空，飞腾而下。”6.（3）班究竟要干什么呀？怎么如此热闹呀？哦，原来，经过一周的精心排练，母亲河朗诵比赛隆重上演了！

“怒吼吧！黄河”张家浩有感情的朗诵着，接着，细声细气的覃婉婷上场了，我此时正等着看笑话哪，“他肯定读不出怒吼的味道”我坚定地想，可她的朗诵让我大吃一惊，读的既快，快又充满了愤怒的感受，平时的“假女生”王乾力此时也不苟言笑，变得认真起来了，“向中国人民发出战斗的警号”他读的激荡.高昂，让我仿佛像一个黄河之边的战士，听着战斗的号角，在热情奔放的黄河前，为祖国而战斗。我不禁感叹：“好个男子汉，终于像个男生了。”他们的朗诵我久久不能忘怀，仿佛到了仙境一般，那句热情.激荡的“怒吼吧，怒吼吧，怒吼吧”在我心中回荡，我仿佛不是在听，而是在看，看到的是热烈的黄河，水流让我听到了一个个高昂的音符。

充满气势的《怒吼吧！黄河》震撼人心；铿锵有力的《长江之歌》耐人寻味；底气十足的《将进酒》令人赞叹不已，激情的《黄河颂》让人拍手叫绝，柔中带有刚毅的《三峡之秋》令人久久不能忘怀……使人不禁拍手鼓掌，全班同学都深有感触……

我们班可真是人才济济，我们都觉得我们的朗诵比赛不比电视上的朗诵比赛逊色呢！

美文朗诵稿11-23

关于朗诵比赛的作文.三年级 第二十六篇

今天下午我们在作文班里举行了一次朗诵比赛，老师给我们分成二组，男生一组，女生一组，然后又给我们各队取了个名字，男生队叫螳螂，女生队叫蝴蝶。 男生们不喜欢用这名字连忙说：“抗议！抗议......”老师被他们给说服了，决定重新起个名字。男生叫蜘蛛侠，女生就叫百合花。名字起完了，老师说： “应该要有个口号吧！这时大家都纷纷议论。男生的口号是：”蜘蛛蜘蛛，永远不输”。女生的口号是“百合百合，加油加油。”我心想：“怎么起了个这个口号 呀！一点创新都没有。”

朗诵比赛开始了，老师首先让我们看了一段视频，这个视频简直就像催眠曲，太难听了。老师还说这是昆剧，在古代有些诗人都是这么读诗的。

朗诵比赛的第二步就是读诗。这首诗的名字叫《咏柳》。首先由尚勇壮上场，只见他慢悠悠地走上前，还不知道要干什么，我们全班同学都笑了，老师无可奈何，只好让他回去了。男生得了零分，接下来女生得了一分。第二次男生和女生打了个平手。

到了最后一场比赛了，四名男生上了场，只见他们背着手，弯着腰，津津有味地读起诗来。男生得了一分，接下来是四位女生上场，老师给我们玩了个互动，如果老师喊“木―头―人”，全班同学一动不动，只见范庭菽就像“大公鸡”一样，伸着脖子停在那里。把同学们都逗乐了。

女生读完了，我们又得了一分。三比二女生赢了。男生都非常不服气。这时只听老师说：“只要有我在，女生是永远不会输的！”哈哈！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第二十七篇

今天下午我们在作文班里举行了一次朗诵比赛，老师给我们分成二组，男生一组，女生一组，然后又给我们各队取了个名字，男生队叫螳螂，女生队叫蝴蝶。 男生们不喜欢用这名字连忙说：“抗议！抗议。”老师被他们给说服了，决定重新起个名字。男生叫蜘蛛侠，女生就叫百合花。名字起完了，老师说： “应该要有个口号吧！这时大家都纷纷议论。男生的口号是：”蜘蛛蜘蛛，永远不输”。女生的口号是“百合百合，加油加油。”我心想：“怎么起了个这个口号 呀！一点创新都没有。”

朗诵比赛开始了，老师首先让我们看了一段视频，这个视频简直就像催眠曲，太难听了。老师还说这是昆剧，在古代有些诗人都是这么读诗的。

朗诵比赛的第二步就是读诗。这首诗的名字叫《咏柳》。首先由尚勇壮上场，只见他慢悠悠地走上前，还不知道要干什么，我们全班同学都笑了，老师无可奈何，只好让他回去了。男生得了零分，接下来女生得了一分。第二次男生和女生打了个平手。

到了最后一场比赛了，四名男生上了场，只见他们背着手，弯着腰，津津有味地读起诗来。男生得了一分，接下来是四位女生上场，老师给我们玩了个互动，如果老师喊“木—头—人”，全班同学一动不动，只见范庭菽就像“大公鸡”一样，伸着脖子停在那里。把同学们都逗乐了。

女生读完了，我们又得了一分。三比二女生赢了。男生都非常不服气。这时只听老师说：“只要有我在，女生是永远不会输的！”哈哈！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第二十八篇

古诗词朗诵会陕西省蒲城县南街小学三年级二班雷今天，我们举行了一场古诗词朗诵比赛。老师说：“要背的古诗词是抽签决定的。谁要背，谁就自觉背。”

首先，第一组的学生抽签。李想都没想就上去了，但抽签时犹豫了。3、4分钟后，李鼓起勇气拍了一张。很简单，这就是我们在第六册学到的。李流畅地背诵了一遍，全场掌声雷动。

范，李的同桌，大方地站了起来，学生们都吓得看着他。只见范犹豫了一下，拿起一个。原来是《逢雪宿芙蓉山主人》。范微笑着看着大家，但是他想不到。老师让学生提醒他，大家都喊：“夕阳离仓山很远。”

我是我们第二组背的。我是第一个上去的，心脏一直在跳。我记得我把今年和去年的古诗词都背得很熟。于是我鼓足勇气，站起来，毫不犹豫地拿了一个。原来是《四时田园杂兴》。我流利地背诵了一遍，得到了大家的热烈掌声。舞台上有很多学生。这次古诗词朗诵真的让我难忘！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第二十九篇

比赛开始了，最先比赛的是第一组，第一号人物，祖进林，祖进林读完了。轮到了袁宝坤，他一路小跑，跑到了前面，他忘了自己要朗诵什么，同学们提醒他，是古诗二首的第一首——《凉州词》，他开始朗诵了：《凉州词》，_哎呀，我忘记鞠躬了。_袁宝坤又鞠躬了，他把两只手放在背后。他开始读了，”《凉州词》，[唐]，王之涣，黄河远上白云间……。”他读完了，袁宝坤读完一个字就顿一个字，像蹦豆一样，蹦来蹦去，非常的好玩，袁宝坤在那里蹲着，老师让袁宝坤起来，又让袁宝坤回去了。第一组的同学一个一个的上前面读，一个一个的回来。

他们读完了，老师把他们六个都叫了出来，让老师，家长，海盗船长，和同学们给这六个人打分，我把我的票投给了袁宝坤，这一组最高分是李京美，十八分。

第二组同学开始读了，第一个是刘加麟横着跑了过来。”黄河远上白云间“，他跑到老师前面说：”我要重新开始朗诵古诗。”老师说：“可以呀！”刘加麟鞠了一躬，开始读了。刘加麟的声音非常的响亮，站得像士兵一样的直。第二个是张程亮，刘加麟没等到座位的时候，张程亮就冲到了前面，又大大方方的走到了正中间的`位置，他走的时候，差一点就摔了一跤。张程亮鞠了一躬，开始读了，张程亮朗诵的是古诗二首的第二首古诗《春日》。_《春日》，[宋]朱熹……。”张程亮读完了，又鞠了一躬，回去了，回来的时候摔了一个屁墩，还摔了一个前趴，元宝坤跑到了前面对老师说：_张程亮摔前趴是因为刘加麟绊倒的。第二组轮到了这一组的女生，刘思琦，刘思琦慢慢的走了出去，她朗诵的是语文书的第一课《初春》的倒数第二节的诗，她鞠了一躬，开始朗诵了。刘思琦的声音特别的动听，清脆悦耳的，像叶笛吹出来的曲子。老师把这六个人叫出来给他们评分，第二组最高分是刘思琦，十八分的分数。

第三组开始朗诵了，这组里只有一名女生，他叫陈朝辉，老师说他是大眼妹，因为陈朝辉的眼睛非常的大。老师说：”这一组的李劲峰非常像一名特种兵。轮到了焦政博，他走了出去，他开始朗诵了，他朗诵的是初春的第二小节，“泥土里拱出两片新叶……”他朗诵完了，焦政博的声音非常的大，焦政博是第三组分数最高的，十八分。

最后老师说：“一等奖一名，二等奖两名，三等奖十五名。老师把三位最高分的同学请到前面，刘思琦是二等奖的第一个人。这时，不好的事情发生了，李京美和焦政博的分数竟然都是十八分，这可怎么办啊？只能来一场李京美和焦政博的最后的决赛了。开始了比赛，焦政博先读，李京美后读，他们都读完了，有很多的同学把分投给了焦政博，焦政博的总分是二十九分。所有的老师把分投给了李京美，还有几个同学把分投给了李京美，分数是二十分。

所以焦政博是一等奖，李京美是二等奖，他们三个人都被聘为心语作文学校的小主持人。每次比赛和各项活动都由他们三个主持。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第三十篇

今天参加了《三字经》故事阅读大赛。共有20人参加了比赛。我的表现是《铁杵磨成针》。叫我名字的时候很紧张，心怦怦直跳。演出结束，看着马老师对我微笑，我变得自信起来，一点也不紧张。看完的时候我的分数是9。78，很开心。最后我获得了第二名。爸爸妈妈一点都不信任我，还以为我找不到地方！因为我的好朋友、何、鼓励我，说我可以顶替，这让我很自信。但是，有些好学生没有拿到名次。比如“马新宇、常新宇、马等没有拿到名次的同学哭了。虽然我们班没人拿第一，但我下次一定会拿第一。

学生们讲的故事其实很好。这些故事让我觉得应该尊重长辈。不要贪玩，好好学习，好好学习，团结友爱。爸爸、妈妈和王老师都为我高兴，鼓励我继续努力。所以，为了奖励我，爸爸妈妈让王先生去餐厅祝贺我。因为王老师天天辅导我，所以我很感谢王老师。我打算给王先生做一张圣诞卡。希望王先生会喜欢。虽然是作为小礼物送的，但也是我的心意。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第三十一篇

今天，我十一点左右就吃过午饭了，因为我一点二十要到少年宫参加一个朗诵比赛。这次比赛是我第一次个人朗诵赛，我还是有一点紧张的。

签完到后，我们在院子里等了半天，才有老师点名整队，把我们参赛者和家长带到一个教室看动画片。本来我很紧张的，看到是我喜欢看的《冰雪奇缘》动画片，我一下子忘了比赛这件事。又过去好久，老师又带我们到一个走廊里，等待准备进场。我看了一下我们组的参赛人员，有的看起来跟我差不多大，有的看起来就像是大哥哥大姐姐。

等呀等……终于到我们组了，我们缓缓的走进比赛厅，没有一点噪音，都在认真的听朗诵，中间我好几次都听到了和我一样的.参赛内容，我心里反倒没有了紧张，倒是增加了一些自信，终于轮到我了，我不慌不忙的走上场，自我介绍，然后开始我的朗诵……只听我的声音回荡在整个屋子，我觉得还不错，不一会儿，时间到了，我有礼貌的鞠躬谢谢大家！等到我们整组朗诵完，我耐心的等待成绩出炉，分数公布了出来，我9。32分，我很高兴，觉得还行。

我心里的石头落地了，再回想起来，还会有一丝紧张感，真是难忘啊！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第三十二篇

就在今天早上，我在短短的时间里，碰上了一件大好事。

事情是这样的，在昨天朗诵比赛的时候，我是倒数第一个轮到，在前面人朗诵的时候，我看着她(他)们的表情、动作、神态、音亮、感情都很好，心里好紧张，生怕朗诵不好。更让我担心的是，竟然有两个人和我朗诵的题目一样，我的心情变得更加紧张了。

就在倒数第三个人时候就特别紧张，竟然忘记，这个人背完了我就要准备。过了一会儿，我才记起，快速默默地在后面背诵，不久就轮到倒数第二个人，我就要准备了。我站在旁边，我的心砰砰砰地跳起来。不久，轮到我了，我都忘记要放音乐了，还急急忙忙去放，背诵好后，我以为自己朗诵的不好。

今天早上大课间的时候，王老师大声说：“请以下同学来领奖，三(3)班蔡跃迅，三(1)班陈雨茗......”报到蔡跃迅，他是我的同学，全班欢呼雀跃，我也替他感到高兴。我想想应该没有我吧?可没想到，报到最后一个的时候，我屏息听，三(3)班陈雯韶!居然有我的名字!我高兴极了!

原来我朗诵得还不错吗，我一时都不敢相信!我来到前面，面向大家，领了一个展翅章。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第三十三篇

今天，我第一次来到了心语作文班，看到了桔子老师，黑板上写着“春之聲”三个大字，“聲”是繁体字，“春之聲”的下面写着“三年级朗诵比赛”，啊，原来今天要朗诵比赛呀！

老师先说规则，然后请出评委，评委有：桔子老师、桃子老师和海盗船长，最幸运的是，我的妈妈也被选上了评委。

比赛开始了，第一组出场最有意思的是袁宝坤，他小跑着出场了，到了讲台后，给大家深深地鞠了一躬，然后他开始朗诵，他的声音像崩豆一样，非常清脆，他朗诵的是《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”

第二组出场最精彩的是张程亮，他出场的时候，走路像一台机器人一样，跌跌撞撞的，逗得同学们哈哈大笑，我们的笑声，已经穿透了玻璃，传到了心语作文班的小院里，他读的是：“春天的毛毛雨，洗的小树发亮；点点新芽，像鸟嘴，啄得小树发痒。”

第三组我认为焦政博读得最好，他慢慢地走向讲台，神态非常镇定，他的声音很清脆，字正腔圆。他朗诵的是：“泥土里拱出两片新叶，说是浅绿更似鹅黄，像两只闪闪烁烁的眼睛，望着初春的世界痴痴畅想。

第一组获得最多票的是李京美，第二组获得最多票的是刘思齐，第三组获得最多票的是焦政博，李京美和焦政博的票数一样多，同学们一致要求李京美和焦政博再比一次。最终，焦政博获得了胜利。

我没有参加这次朗诵比赛，真的很后悔，希望下次还会有这样的机会。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第三十四篇

昨天，我们学校举行了诗歌朗诵比赛。由于服装是向实验中学的学生借的，所以我们班参加比赛的人当了半天实验中学的学生。

昨天中午匆匆忙忙吃好饭，换好衣服，就跑上楼化妆。徐璠、施千儿、唐楚楚和孙诗懿几个人说要来给我们化妆，她们先让汤老师给自己化好妆，就兴冲冲地跑来给我们化妆。平日根本就看不出这几位大小姐会化妆，只是坐在位子上看书。我排在人群后面，等着化妆。到我时，给我擦粉底的是朱晓倩，她面带微笑，她一会儿用海绵擦粉底，一会儿用海绵轻轻地擦在我们的脸上。这时，俞雪茗走了过来，我们看着她的嘴唇，我说：“你的嘴唇怎么这么红啊？”她说：“是汤老师给我涂的，没办法。”我涂好唇彩、腮红等东西后，就去负责眼影的汤老师那儿了。虽然只有18个女生，但队伍还是长龙。许久，排到我时，汤老师说：“没涂好眼影的同学去体育馆在涂。”

过了一会儿，又让人担心，又让人喜悦的铃声响起，我们带着凳子去体育馆。看了几个精彩的节目后，我们补了补眼影，排队去拍集体照，我们排的整整齐齐，“1，2，3，茄子。”我们的笑脸记录在这张照片里。拍好后，我们又进体育馆拍个人照，孙诗懿第一个出来拍，露出洁白的牙齿，哈哈大笑着。

朗诵时，我突然忘了词，脸微微红了，我只好听旁边同学的声音，旁边同学的声音好像就是不想让我听清楚似的，真么也听不清楚，我的嘴只好半张着。

这次朗诵比赛我们班得了一等奖，大家都很开心。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第三十五篇

星期五是我们学校组织的“庆国庆歌唱祖国”诗歌朗读比赛。同学们个个踌躇满志，精心的准备了很长时间。早晨七点半，同学们穿着整齐的校服陆续来到操场上。

操场前面的横幅上写着西关小学“庆国庆歌唱祖国”诗歌朗读比赛，十五个字打响全场，接着主持人主持节目。

朗读比赛开始了，每个班级朗读的内容大致相同，他们朗诵得很认真。

终于轮到我们班了，我们迈着轻快的脚步走上台来，站好了位置开始朗诵，语气时有变化。时而激烈豪迈，时而温情脉脉；时而语气高昂，时而圆润甜美，给人截然不同的感觉。从同学们诗情画意的朗诵中，感受他们对祖国的热爱与赞美，表演完毕，我们在一片掌声中走下台去。

比赛结束了，主持人宣读成绩了，我们屏住呼吸，认真的听着，“第二名五年级四班。”我们很吃惊我们没有得到第一名，很失望。

回到教室老师说：“我很吃惊你们的表现，真的很好，虽然只得了第二名，但是在我心里你们永远是第一名！”老师的话像温暖的阳光，温暖了我们失落的心，我们又有了信心，我们会在下一次朗读比赛里争取第一！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第三十六篇

今天阳光明媚，前两天的倾盆大雨停止了，天空中的乌云也逐渐散去了。久违的太阳公公终于露出了笑脸，使得人们的心情也格外的好，格外的灿烂。

听，五年（4）班传出了阵阵朗诵古诗的`声音。看，场上的同学们正用富有感情的声音朗诵着诗句，这活跃的场面正是五年（4）班诗歌朗诵的现场。本次诗朗诵比赛由梁泳诗和霍颖楠担任主持。

这次的古诗朗诵目的是让大家自由的发挥，朗诵一首古诗，展示各自的才华。

在这场激烈的比赛中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蕴岚、陈奕夏四人组成一队。一起朗诵古诗＜＜芙蓉楼送辛渐＞＞，我们几个人用动听的声音，有缓有慢，富有感情地把这首王昌龄写的诗朗诵得有声有色，搏得了同学们热烈的掌声。

最精彩的部分是我们的朗诵王――霍颖楠与梁泳诗朗诵的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧……她们有节奏的朗诵着。这几句优美的诗句配合上她们悠扬悦耳的声音，那简直是“天下无敌”了。

还有张锐的《春夜喜雨》、梁杰铭的《绝句》、梁芷诺及陈颍恩一起朗诵的《竹石》以及蔡子健朗诵贾岛的《寻隐者不遇》，让大家对彼此有了进一步的认识。

最后我们评出了“小小诗人”，那当然是属于朗诵王霍颖楠与聪明的张锐两名同学了。

这次朗诵比赛在一片掌声中结束了。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第三十七篇

上午，老师宣布说：“今天下午我们将举行一次朗诵比赛。”我想：朗诵可不是我的强项，我应该怎么办呀!放学后我回家找遍了我所有的书，费了九牛二虎之力，终于找到了一篇好文章——三峡情。

比赛前，同学们选了五名同学当评委。比赛开始了，同学们都鼓足勇气，一个个信心十足地走上了讲台。其中罗嘉俪大大方方地来到台前，她吐字标准、声音洪亮、绘声绘色、好像把我们带进了《金鹅》的故事里去了，她精彩的朗诵使台下的观众目不转睛、全神贯注地认真听，当她走下台时，台下发出了雷鸣般的掌声。

接着，杨立国忐忑不安地走上了讲台，由于他没有读熟文章，所以紧张得吞吞吐吐，好多地方都停顿了，但是他仍然坚持把《当炸弹在身边响起》这篇文章朗诵完了，这时候台下响起了同学们鼓励的掌声。

轮到我上场了，我迫不及待地走上了讲台，一开始我的手心总冒汗，十分紧张，觉得教室里安静得连我“咚、咚”的心跳声都听得见，但是是我壮着胆子把《三峡情》朗诵了一遍。

最后，罗嘉俪和欧阳靖雯并列第一，我却以分位居第二，心中非常遗憾。

比赛完回家，我把比赛过程告诉了妈妈，妈妈安慰我说：“名次不是最重要的，从比赛中取得经验、获得知识才是最重要的。”

关于朗诵比赛的作文.三年级 第三十八篇

激动人心的.时刻来了！因为周五下午，我们学校将举行一场特别的诗歌阅读比赛。

比赛开始了，随着音乐的播放，舞者们跳得很美，然后读者开始大声朗读，他读得如此生动。最后，轮到我们班朗读了。这时，我紧张得像抱在怀里的兔子，又蹦又跳。当我看到同学像军人一样站在舞台上时，我似乎不再那么紧张了。我们都用最有力最动情的声音完成了诗《我爱你—中国》。

朗读完后，我们回到教室，看着电视上的其他班级朗读。最后，当我们听到主持人在汇报我们班的成绩时，虽然我们班没有取得优异的成绩，但我们仍然感到非常高兴。

这次诗歌朗诵比赛是为了弘扬我们对诗歌的热爱，我期待着下一次的诗歌朗诵比赛！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第三十九篇

“白云飘荡在蓝天，阳光映照着笑脸……”，听，这是什么声音？哦，是我们503班的同学们在参加祖国成立70周年的诗词朗诵大会。

我们身穿白衬衫，下面配一条红色的格子短裙，看上去神气又庄重。站在舞台上，我们信心十足，胸有成竹地朗诵着，获得了一片掌声。

但是就在前几天，我们可不是这样。有的同学动作跟不上，有的不会背诵，有的不认真，这让姚老师很是头疼。于是，她帮我们请了一位专业老师——蔡老师。蔡老师一来，就帮我排队形，练站姿，练表情，朗诵的时候强调重音，动作。过了几天，我们就有了很大的进步。到了比赛这天，老师还给我们画了漂亮闪闪的妆容。我们登上舞台，昂首挺胸地朗诵。

这次朗诵比赛让我难忘，既提高了我们的朗诵能力，也增强了我们的团结能力。我希望今后还有这样的活动。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第四十篇

朗诵比赛的前一天

12月29日，星期一，阳光明媚

朗诵比赛前一天，我急着背台词。为什么？你最好告诉我！明天就是比赛了！我能放松点吗？最让我困扰的是，前两天我懒的看电视吃零食，把台词都抛到了九霄云外。要不是昨天，闺蜜没事干，突然从嘴里溜出来：“鸭子和鸭子(他们都喜欢这么叫我)明天比赛。你不着急吗？”喝水的时候差点噎死。我说：“嗯？您说什么？什么样的竞争？”她说：“没门？你疯了吗？我忘了这么重要的事情！”她说完，假装摸我的头。我拍了拍她的手说：“不要到处走！拜托，有什么大不了的？”她说：“嗯，昨晚上自习课的时候老师宣布什么了吗？”我说：“我想是的。”她停下脚步继续说：“老师说明天有朗诵比赛！你怎么能忘记这些呢？看来你不是一般的蠢！”我太惊讶了：“虾？(什么？)“结束了.

（二年级，300字）

诗文朗诵比赛

随着时代的步伐，我们进入了2009年，_成立60周年终于来临了。今天，为了庆祝祖国60岁生日，学校举行了一次诗歌朗诵比赛。我们龙的传人，早已整装待发，准备出发，甚至还有几个“恐天下之大乱”的阶级传人，早已为祖国的生日庆典做好了准备。

来到风雨操场，人山人海。虽然天气不佳，外面秋雨绵绵，但仍然无法熄灭我们这群中国人的无限热情。然而，我一上场，喜悦的心情立刻被紧张所取代。看着各路“武林高手”齐聚一堂，简直堪比华山论剑。似乎每个人都为庆祝祖国60岁生日付出了巨大的努力。一个同学发现了我的不同，问：“你紧张吗？”我想了想，却无法鼓舞敌人士气，摧毁自己！我拍拍胸口说：“你紧张什么？我们都是古老的江湖。我们没见过什么大浪！”我心里想的是：战场上喝醉了不要笑。古代有多少人打过仗，比如佛祖，观音，孙，保佑我们！我画了个十字，心想。

终于轮到我们了。我抛开杂念，投入“战斗”。我站在讲台前，和另外六个学生一起开始阅读。我们表演得天衣无缝，每一段的音程和朗诵的声音都很完美。在我沾沾自喜的时候，突然身边的小红不小心说错了话，大家顿时紧张起来。他也开始手脚并用。小红立即对情况做出反应，终于挽回了局面，但我们还是功亏一篑。你做梦去吧。失败是成功之母。不经历风雨怎么看彩虹？我安慰自己和身边的同学。耶！当付出巨大努力时，失败会有回报。有多少人能忍受这种痛苦？

时间是治愈痛苦的良药。只有学会忘记，才能真正成长。失败往往只是一堵可以跨越的墙，但如果我们无法从失败中自拔，那么失败就是一堵永远无法跨越的墙。

外面，雨渐渐停了，风屏住呼吸，乌云慢慢散去，夕阳照亮了一切，我的心豁然开朗。

（六年级，700字）

校际诗歌朗诵比赛

老师选择我代表学校参加校际诗歌朗诵比赛，让我惊喜不已。很惊讶，没想到老师会选我。开心了，终于有机会参加诗歌朗诵比赛了。

比赛前，每天放学，老师都留下来帮我练习。老师给了我很多方向。他纠正我的发音，念单词，教我正确的声调。另外，老师提醒我注意自己的举止和表情。经过老师的指导，我掌握了一些背诗的窍门。

比赛的日子终于到了。那天，我穿着整洁的校服去了体育场。有了作弊号，我和其他选手坐在了同一个座位上。评委老师坐在舞台前，体育场里有很多学生和家长，舞台的一角出现了。

随着比赛正式开始，我越来越紧张。其他选手都表现得很好。轮到我了。我平静地走上舞台，看着老师，然后开始背诵。我一读完，台下就响起了雷鸣般的掌声。

宣布结果的时刻终于来了。没有辜负老师的期望，获得了优秀奖。我和老师高兴地踏上了回家的路。

四年级：刘志云

（四年级，350字）

关于朗诵比赛的作文.三年级 第四十一篇

“站在高山之颠,望黄河滚滚奔向东南……”站在操场上的我们，气宇轩昂，用饱含深情的声音朗诵着。众人的力量如同汇聚而成的河流，带着不可抗拒的力量，带着欢快的音符奔腾向前。到了最末，似乎能感受到大家沉住最后一口气的努力，台下千双眼睛凝视着我们。午后2时的阳光，轻微灼热，正如此时的心情。“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强，像你一样的伟大坚强！”吹出沉住的最后一口气，台下掌声如同雷鸣。我们的脸上漾起笑容，集体彬彬有礼地弯腰鞠躬，然后以整齐的队形有序地退场。我们心中汇聚的斗志和感情散发出强大的气场，如同黄河浪潮澎湃不息。

在这次学校举行的经典诗文朗诵比赛中，我们班获得了第一名。这源于我们辛勤的努力。

若是放在数星期前，我们定不会轻信这成果。“这会很困难吧！”我们曾这样想。但当我们下定决心，认真对待这场比赛时，所有的困难险阻就如同沙砾碎石一般，在面对“黄河怒涛”时显得弱小和不堪一击了。

老师将稿子发下来，对文字进行各种整修，我们初读文章的时候显得蹩脚。但我们认真地读了好多遍，直站得双腿发软，连续不断的诵读也使我们喉咙干燥，随着一遍遍的试读，我们对文章的立意也愈加深刻，针对每一处不足，负责的徐老师提点着，亲身示范或是指导我们在原文中作上标记。

一个又一个早晨的努力，原本单簿的稿纸变得很丰满，文字间隙中写满了我们的心得，各式各样的停顿，轻重音等标记，丰富却很清晰。或抑或扬的声调运筹帷幄，我们的合诵声变得更加地饱满和整齐划一。那一个个字符如同一个个小小精灵在欢笑跳跃，它们已经被我们的拼博和汗水驯服了。

比赛当天，我在稿纸上轻描下一个笑脸。冲着它微笑。似乎已在祝贺着即将到来的胜利。比赛的结果如此喜人。以致于我们悟出了“鸟不展翅难高飞”，任何的事情只要经过坚持不懈的努力，终将收获成功的欢乐！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第四十二篇

“啊？居然第一名！”当妈妈告诉我这个消息时，我不可思议地大喊。你们猜怎么了？原来是我参加学校“我为祖国点赞”朗诵比赛获得了年段第一名，事情还要从头说起。

上周二晚上，平时温和的妈妈突然变成一只“母老虎”。她为什么会这样呢？别提了，周三要比赛了，现在都周二了，我不但稿子里一个字都背不下来，而且还感冒，嗓子疼痛，声音嘶哑。只见妈妈大吼：“还不快去背稿子！”我低着头像犯了错的罪人一样，扯着衣角跑回了房间，很不情愿的背起稿子。妈妈笑了，似乎对自己的河东狮吼的效果很满意。

过了一会儿，我胆战心惊地对妈妈说我会背了，可是不知是因为紧张，还是因为不太熟练，我背的结结巴巴的。妈妈气得满脸通红，像一个要爆炸的大汽球，轰爆炸了：“背的太不熟练了，重新背！”

我哇哇大哭起来，一气之下便去找亲爱的爸爸。爸爸先是和我一起分析文章，随后和我一起诵读文章，在爸爸的帮助下，我很快就背熟练了，妈妈却在一旁喃喃自语：“能行吗？”我却胸有成竹，和爸爸约定，一定要拿出最好的成绩证明给妈妈看！

只要努力就会有收获，星期三下午比赛，我自信大方的走上舞台，声情并茂的朗诵，我还通过潇洒豪迈的动作体现对祖国壮丽河山的热爱，终于获得了第一名，在公布消息的当天晚上，妈妈不好意思地说：“太小看你了。”

俗话说，越努力越幸运，以后我会更加刻苦学习！

关于朗诵比赛的作文.三年级 第四十三篇

今天，我们班要举行朗诵比赛了！其实，不光是我们，整个学校每个班级都要举办的！

我们上周就开始准备了，这次的朗诵题目是《延安，我把你追寻》。每天中午或晚上，我们都会练习背诵，渐渐的，我们读的有感情了，还可以配上一点动作。后来，我们读的越来越好了，甚至发挥到了最好的程度。

盼啊，盼啊，终于盼到了比赛那天。班长让我们组长抽签，我抽到的是第6个出场。这些节目有的是一个人单诵，有的是两个人一起读诵，还有的是一个小组一起合诵他们都读得不错。

这时，一个激情澎湃的声音传入我的耳朵里，是洋洋！当他读到“一排排高楼大厦像雨后春笋”时，我眼中突然浮现出了一座座高楼大厦高耸入云的景象；当读到“一件件家用电器满目琳琅”时，我又想到一件件崭新的家具正摆在温暖的家里，多么美好啊！我又听到刘东岳在读“却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”，眼前又浮现出宝塔山那高大的身影。

轮到我们组上场了，我自信满满，我可是带着他们练过好多次呢！来了个新队伍，前面是我、张国荣和巩子超，后面是李世扬和张梓涵。我们配合的很好，这个激情澎湃，那个抑扬顿挫，最终，伴随着掌声，我们回到了座位。

这节课都好我明白了一个道理：别人勇敢的展现自己，这样才能让自己绽放出从前没有的光彩。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第四十四篇

今天，我在两江新区金山小学的会场，进行了20xx第四届语文朗诵大赛，我静静的坐在座位上，我看前面同学的表演很精彩。这时我不由自主的担心起来：万一……这些问题使冷静的我感到一丝不安。

轮到我了，我先自我介绍了一下，然后报了朗诵的题目，接下来，我就按照老师教我的动作，认真的做好每一个动作。下台后，我感觉没出错，所以我就怀着高兴的心情回到了座位上，等待公布成绩。

回到了座位上，我也认认真真的观看每一位选手的精彩表演，同时也在猜测自己是不是第一。

过了一会儿，主持人上台了，按照选手的顺序来说成绩，我认认真真的听着，“94号分”我心想：怎么我才80几分，我也没做错啊！我使劲的在回想“哦！我想起了就是那段结尾的地方动作不到位，感情也不够丰富。”原来如此，看来，想一点不错的完成一件事，得需要长时间的练习，俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。

关于朗诵比赛的作文.三年级 第四十五篇

“朗诵之星——决赛现在开始，01号选手王则兴、04号选手周星妤、12号选手何欣欣……他们是这次总决赛的小选手，有请他们上场！”袁老师高兴地喊道。

接着，比赛开始了，只见王则兴自信满满地走上了讲台。肩上“停”着一只千纸鹤，两只手里各拿着一些碎纸片，本来我们不知道他拿这么多碎纸片要干什么 用。当他朗诵出第一句的时候就用力向上一抛，那碎纸片犹如雪花一般，飘飘洒洒的，这下我们都清醒过来，原来这是一片片“雪花”。当他朗诵结束了，袁老师和 四个同学纷纷讨论他的得分。下面就是周星妤上场了，我就是她的支持者。只见她一手拿着“锤子”，一手拿着“鼓”走上了讲台。她的声音非常动听。周星妤也朗 诵完了……经过袁老师、四个同学和全班同学的点评。最后，楼天逸同学是我们的朗诵之星！

我们的口号是：“朗诵之星，明天的星星。”

关于朗诵比赛的作文.三年级 第四十六篇

今天，我们学校要进行朗诵比赛了，我做好了充分准备，首先把合的部分熟悉了几十分钟，又把男生朗诵的部分熟悉了一下，就期待着比赛的开始。

终于到了下午，要开始比赛了，老师要我们拿着椅子到南一楼学校的礼堂集合。大黑板上面挂上了大红横幅，上面写着“读书节成果展示”几个大字。

刚开始是主席讲话，然后是七个班的朗诵展示，其中，五三班表演的时间最长，演讲了近半个小时。他们正演着，老师把我们不上台的同学叫了出去，说“我们班朗诵的同学一上台，你们就‘唰’的一下站起来，记住了没有？”我们都答道“记住了。”

在这个朗诵展示会上，我最喜欢的是我的好朋友——柴铭栩的那一班——五五班。刚开始，我听到《小二郎》的音乐声，可是让前面的郑伟邦档住了，看不见，我站了起来，这是米龙阁拍了拍郑伟邦说“坐下，搞不好要扣分呢。”说完，郑伟邦坐了下来，我也终于看到了台上，差点没笑出声，只见柴铭栩和他的同学背个小书包，这儿转几圈，那儿转几圈，可真可笑。接下来是快板，他的嘴有点儿快，听不清说了些什么。

这次朗诵展示，除了我们班和五五班，其它的我一个也不喜欢，这个朗诵比赛一直到快放学才结束，台上的同学下来是还说“我们还没表演够呢，就结束了！真是台上一分钟，台下十年功啊！”我听得都烦了。