铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第一篇

从外表看，我是一个塑料的小盒子，但是我的名字不叫小盒子，我叫铅笔盒，别称文具盒。

我是粉红色的，上面有大大小小的爱心，爱心里面有一只小猫，在空白的地方还有很多五颜六色的贴画。可以看出吧，我的小主人是个爱美的女生！

我的构造很特别，有两个面，上面盒子较深，可以放铅笔、橡皮、胶带等；下面很浅，放不下大的文具，只能放扁平的文具，比如尺子、修正贴、制作的数学图片等。我的侧面还有一个小的刨笔刀，以便我的主人在铅笔突然折断时使用。

我的作用可大拉！我可以把看似五花八门、复杂凌乱的文具分类存放，以便我的主人能够轻松的找到它们。我还有较大的存放空间，这样我的主人就能够放些备用的文具，在她的同学需要时，借给他们。

主人很喜欢我，因为我给她带来很大的方便，也是她学习的小帮手！

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第二篇

前天妈妈给我买了一个新文具盒，今天，我给大家介绍一下这个文具盒。它的材质是海绵的，摸起来软软的。它共有两层，正反两面用。文具盒的颜色是橘黄色的，正面的图案是一只小老虎和一只兔子，背面的图案是小老虎、小兔子和两个小朋友。

它分了很多格，有装橡皮的、装尺子的、装笔盖的、装削笔刀的、装课程表的，还有名帖，摇动盒盖还可以变换图形呢！

这几天我在学校试验了一下这个文具盒好用不好用，嘿！还真好用。用橡皮时，用削笔刀时直接打开各自的盖子取，不用在文具盒内翻找，如果上课时铅笔粗了，先换一支笔写，下课再拿削笔刀削铅笔，削好的铅笔用笔盖保护着，不会把铅笔盒内搞脏，不会磨损笔尖。尺子就放在铅笔盒的反面那一层，我真喜欢这个文具盒呀！

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第三篇

几十年过去了，我变成了儿童博士。最近，学生不是忘了拿书，就是忘了拿铅笔，不是丢了钢笔，就是丢了尺子，于是我发明了多功能铅笔盒。

多功能铅笔盒可以帮你把落在家里的东西“取”回来，丢了的东西“找”回来。如果你有东西落在家里，你就说什么东西落在家里了，铅笔盒就会用一种特殊辐射把那个东西化为微子，然后用特殊的传输物体传送，然后一转眼就到你面前了，而且一切在零点零零一秒之内就可以完成，多大的物体也能传送。如果你要吃东西，你就可以把冰箱传送过来，拿出食物后，再传送回去。如果你丢了东西，你把那个物品的样子描述给它，它就可以帮你找回来。如果有人生病了，它就可以把他传送到医院。

我听说，自从我发明了多功能铅笔盒，世界上所有的坏人都不犯罪了，他们怕多功能铅笔盒把他们传送到公安局里，所以世界上从此没有坏人了。

多功能铅笔盒非常完美，有了它你就无事不成了。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第四篇

我有一个漂亮的铅笔盒，是去年妈妈送我的礼物，我很喜欢它。

铅笔盒由两种颜色组成，粉色和白色，看起来特别小清新。铅笔盒的正面是我喜欢的冰雪奇缘的图案，上面画着爱莎、安娜和雪宝，可美了！图案旁边还有一个计算器，上面的按键是白色的，一共有21个键呢。打开我的冰雪奇缘”，可以看到里面放着四把尺子，因为没怎么用过，看起来还很新。再打开铅笔盒的第二层，里面整整齐齐地放着六支铅笔和一块橡皮，它们静静地躺在那里等着我去用呢！

当我写错字的时候，橡皮就会跳出来帮我改正；当我画不好直线时，尺子就会给我最大帮助。它们都是我的好朋友。

这个铅笔盒还有一个地方很奇妙，它多了一把密码锁。锁是两朵白色小花，上面有0-9的数字，特别漂亮。有时，我可以把一些小秘密放到里面，非常安全！

我喜欢我的铅笔盒，它是我学习上的好帮手，也是我生活中的好朋友！

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第五篇

我有一个长方形的铅笔盒，是妈妈给我买的。它长19厘米，宽8厘米，高3厘米。每次放学回家做作业，我都要先把它拿出来放在书桌上。这样，做作业的时候就不会找不到文具了。

这个铅笔盒可漂亮了，除了盖子是浅蓝色的，其它地方都是深蓝色。盖子上是一只跳跳虎和维利熊亲热地拥抱在一起，眉开眼笑，好像是一对分散多年的兄弟一样。盖子上还有一只灰白相间的蝴蝶在翩翩起舞，两只蜗牛在慢悠悠地爬着，它们靠得很近，好像在谈论着什么问题。

轻轻地打开铅笔盒，你就知道这个盒子是分上下两层的。夹层上又是一幅美丽的图案。一只维利熊正和一只猪在偷吃蜂蜜，这只猪真够狡猾的，生怕被主人发现要挨训的，急忙用手绢把嘴角擦干净。

上下两层可以放很多文具。有吸满墨水的钢笔，有清除错字的功臣——透明胶……

我真喜欢这个文具盒，它给我的学习带来了许多方便。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第六篇

以前，小主人的书包里住着一个和谐的大家庭，但是有一天，铅笔的性格变了，变得又骄傲又自大，因此争吵开始了。

铅笔骄傲地说：“看，我又细又长，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再说了，我能写字，也能修改，所以我最用，我最厉害。”

橡皮不服气，说到：“要是没有我，铅笔你还不能修改呢！还有尺子，你和铅笔那么长，一点也不好看！所以我最厉害、最有用的。”

尺子理直气壮地说：“铅笔，要不是我帮你画线，你能画直吗？橡皮，你又矮又扁，我低着头，连看都看不见你呢！所以我最有用的。”

这时候，铅笔盒爷爷来了，和蔼可亲地说道：“你们各有各的优点，也各有各的缺点，铅笔又细又长，能写字，能修改；橡皮可以帮助铅笔，修改错别字；尺子可以帮助铅笔画一条直直的线，所以你们不要再吵了！”文具们听了这句话都惭愧的低下了头。

这个故事告诉我们：人有长处，也有短处，不能光看别人的短处，也要看别人的长处。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第七篇

今天我要给大家介绍一个朋友，你们猜猜是谁呢？它就是我可爱、漂亮的铅笔盒。

它的外表很有趣，上面有一个可爱的打败，后面还有几个超人呢！它们像是在跟我说：“小主人你要小心哦！外面有很多车的。”它可以张开，合上。里面还住着许多大家庭呢！里面有尺子哥哥、钢笔姐姐、铅笔小妹、圆珠笔小弟……里面可真热闹呀！你们知道我是怎么遇到我的铅笔盒的吗？让我来告诉你们吧！

有一天我在店里买文具的时候就看见了这个铅笔盒，我非常想把它买下来，后来我问了老板，他说：“要26元钱哦！”我立刻跑回家拿了26元钱，不多不少，我回到店里给了老板26元钱。我把它买回家后，我非常爱护它。每天一回家写完作业后，就给它洗一个舒服的澡。这个就是我和它的故事了。它可真是有趣呀！

这就是我写的有趣的铅笔盒。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第八篇

在星期四的下午四点四十分左右，我正匆忙地理着书包，因为我赶着去学画画，慌乱间，铅笔盒竟然没理进书包里。晚上六点，我正要写作业时，才发现铅笔盒不见了。妈妈看见了，说：“真是没心没肺的，连自己的东西都保管不好，真是败家子。”里面有8支可擦铅笔，2个涂改带，5支水笔，7支圆珠笔等等。

第二天，我准备在学校里“地毯式搜索”，在每个同学的抽屉里左瞧瞧，又看看，结果扑了个空，我又在每个同学的柜子里翻找，结果还来不及找，就上课了。

下课后，我把这件事告诉了胡老师，胡老师说：“赶紧把徐晨皓的铅笔盒拿出来，如果不拿出来，等我找到是谁偷的，谁就死定了！”哎，为什么我那么惨啊，真是衰神附体啊！

第三天早上，我在我的柜子里找到了我的铅笔盒，我拍拍胸口说：“还好找回来了，不然，我就得挨打了。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第九篇

小阿姨从西班牙给我带了一个绿色的铅笔盒，铅笔盒的正面有一个威风凛凛的超人，披着一件黑风衣，在绿油油的草地上奔跑，像一只离弦的箭，我一见就爱不释手了。铅笔盒共有三层，是用拉链拉的。第一层左边整整齐齐摆放着水彩笔，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫七种颜色，就象一道美丽的彩虹。

右边静静地躺着一把蓝色的三角尺和粉红色的剪刀，当用剪刀剪纸时就会发出地“咔嚓咔嚓”的响声。蓝色的三角尺上0－5厘米的刻度，我想要知道物品有多长或多宽，可少不了他呢。第二层有一把宽宽的直尺，上面刻有26个英文字母，时刻提醒着我要学好英语。第三层最有意思的是还有一枚很精致的放大镜，我偷偷地照一下妈妈的脸，“哇”简直比巨人的脸还大呢，太神奇了。我要好好珍惜这个铅笔盒，就象一个好朋友一样。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第十篇

我的铅笔盒是我妈妈在我生日那天买的。很普通，但也不普通。能说贵吗？不贵，但是和我关系很好。

我的铅笔盒是黑色粉末，上面有可爱的粉色蕾丝，还有一些小公主。他们好像在说：我们的生活比蜂蜜还甜！铅笔盒里有一支钢笔妈妈，一支铅笔姐姐，一支尺子哥哥和一支圆珠笔哥哥。他们相处得很好，每次都睡在里面。

每次想写的时候，妈妈笔都会帮我。几个叽叽喳喳之后，出现了几个顺口漂亮的字。当我想画画的时候，我的铅笔姐姐来帮我。几分钟后，我就画完了文具家族。老师表扬了我的好画。我感谢我的铅笔妹妹。我正要用量角器的时候，尺子哥来了。每次做作业都会有100%的小数字。也感谢量角器哥哥。

这是我的铅笔盒。他们有这个温暖的家庭！

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第十一篇

一天夜里，文具盒里不时传来阵阵吵闹声。原来是文具盒里的文具要评选出一年1度的“帮主人工作小能手。”

大家都议论纷纷地选自己，最后评选出了五人是橡皮、铅笔、尺子、钢笔和摩易擦。但是只能有一个小帮手。

尺子得意地说：“我才是帮主人工作的小能手，因为勾勾画画都得我来帮主人。”

铅笔不服气地说：“什么是你呀，我得帮主人写字，要是没有我，主人都写不了字了！”

大家众口难调，都说自己的功劳最大。

最后文具盒妈妈终于忍不住开口了：“都别吵了，其实大家都很棒，都是帮助人的小能手。”说完便让人拿来了奖牌给每个人戴上。大家都非常高兴。

一场文具风波完美化解了。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第十二篇

一天，书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。

铅笔争着说：“当然是我的作用最大哦，没有我，人们怎么写字呀！”

橡皮说：“不对，不对！应该是我的作用最大，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！”

圆珠笔连忙说：“你们两个都没说对，我的作用才是最大的，人们填表格的时候，一定要用我来填！”

毛笔说：“错了，错了，你们都错了，我才是作用最大的，没有我，人们怎么写毛笔字呀！”

蜡笔说：“我才是作用最大的，没有我，人们怎么画画呀！”

一个小朋友听见了它们的争吵，说：“你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！”

学习用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第十三篇

我的铅笔盒，外形像一个小汽车。笔盒前面安着一块长方形塑料板，还是透明的呢！可以清晰的看见里面的文具，我的笔盒的侧面印着许多图案。有菱形的、正方形的、三角形的、心形的……。我的铅笔盒不仅外表美丽，而且功能还很多呢！它的盖子上印着乘法口诀表，旁边站着只唐老鸭，好像在问我：“老伙计，你的乘法口诀背没背熟呀？”多亏了它，我的口算成绩才名列前茅。我的铅笔盒一共有三层。第一层有一个书夹子，还有几个放小卡片的小方块。第二层，比第一层稍稍宽些。

上面有个计数器，还有一个放课程表的小插袋，可以放几支铅笔、几块橡皮。第三层比第二层更宽些，可以放好多小文具。每当我写作业写得太疲劳时，看到那只唐老鸭，我就有了精神。我喜欢我的铅笔盒。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第十四篇

我有一个漂亮的铅笔盒，它是在我过生日的时候奶奶送的。它已经陪伴我两年了。

它是长方形的，因为做它的叔叔、阿姨们为了我们的安全，么尖尖的角做成了弧形。它是粉红色的。上面有一只小兔子挎着一个篮子，笑咪咪地向森林走去。我想：小兔一定是去森林里采大大的蘑菇、采甜甜的草莓、采香香的芒果……

铅笔盒共有两层，仿佛是两层楼房。第一层住着铅笔超人和橡皮妹妹。写字的时候铅笔超人从“房子”里飞出来，让我写字。哎呀！字写错了，这时橡皮妹妹走了出来，在错字上跳起舞来，几秒后错字变得无影无踪。第二层住处着直尺大哥。每次做作业要算竖式的时候，直尺大哥总是挺身而出，让我把直线画好。多夸了铅笔盒，要不然这些学习用具我都找不到了。

我很喜欢这个铅笔盒。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第十五篇

星期五的时候，我发现我的铅笔盒不知去哪了，我四处寻找，找了半天也找不到，到底放哪里了呢？我一头雾水。

我很紧张，怕回家被妈妈骂，“怎么办？”我自言自语道。

如果有谁把我的铅笔盒找到，我一定会感激他（她）的。

我冷静了一下，想一想会把铅笔盒放哪里：放家里，在桌子下面，还是谁把它扔掉了......

我又用电话手表打给妈妈，问：“妈妈，家里有我的铅笔盒吗？”“没有。”妈妈直接了当地回答我。

我把电话挂了以后，地上、后面的柜子又找了一遍还是没发现。上课我都没心情听讲，好不容易熬到了下节课，是美术课，我把工具箱放在了桌子上。

我把画好的画用勾线笔勾好后，接下来要上色了，我把工具箱打开，“啊，它原来在这里。”我高兴坏了，突然想起来，昨天我整理好后随手把铅笔盒放在了工具箱里面。

我又开心了，因为我找到了我的铅笔盒。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第十六篇

我的铅笔盒是我表哥送我的礼物。那天，我表哥来找我玩儿，他带了一个汽车铅笔盒，我不知道，只顾和他玩儿，等他走了我才发现。

笔盒外形是辆汽车。底下有四个黑色的小轮子，它的颜色大部分是黄色，其它的颜色有黑色、白色、红色、肉色等。里面分三层。我把文具分别放入了里面。第一层有钢笔、可擦复写笔，第二层有尺子、橡皮，第三层有铅笔。铅笔写错了字，橡皮就把错的擦了，让铅笔重写。

它的作用可大了，别的普通笔盒装不下的笔，它都能装下。比如汽车笔，药丸笔等一些高级笔。

每天我回到家的第一件事，就是把铅笔盒从书包里拿出来，用毛巾擦一擦，然后放回书包。每天上学前，我会先看看书包，它在，我就放心，因为它已经是我的小伙伴了。

我喜欢我的小汽车铅笔盒！

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第十七篇

这次月考，我数学得了一百分。这下可好了，文具盒里可闹翻了天，为什么呢？因为学习工具们正在抢功呢！

“功劳是我的，要不是我在卷子上写数字，小主人怎么能考100分？”铅笔小哥骄傲地说。

“不对，不对，要不是我把你削尖，你的头都不知道去哪了？所以，功劳是我的！”铅笔刀着急地说。

“不对，一点也不对，卷子上写错的字都是我擦掉的，没有我，你们就是群废品！”橡皮弟弟哭着说！

“是我的！”

“是我的！”

“是我的！”

“都别争了！”文具盒爷爷有些生气，发话了，“大家团结一心，共同立功，小主人的学习不是会更好吗？”

听了文具盒爷爷的话，他们三个都脸红了，互相握手赔不是。

从此，他们团结一心，我的学习也步步高升……

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第十八篇

一听到这几个字，文具盒里的文具们便炸开了锅，纷纷议论起来。急性子直尺帅哥迫不及待地说：“我的本领最大，谁都没有我厉害，我可以帮助小主人画出直直的线条。”一个小小的声音从文具盒的角落里发了出来，没有我你还是前功尽弃，铅笔小朋友骄傲地说道。平时默默无闻的橡皮爷爷今天也发话了：“我可以帮助小主人擦掉写错的字，世界上谁都不可以，只有我才可以”。它们议论不休，这时，水笔小伙子和水彩笔姑娘异口同声地说：“我们俩可喜欢乐于助人了，我们可以帮助全世界成千上万的小朋友画出一幅幅优美的图画，让人看得心旷神怡。”文具盒看到它们还在喋喋不休地争吵，于是意味深长地说：“每个人都有自己的长处，是谁也替代不了的呀！”

一阵脚步声传来了，文具们知道小主人回来了，因此，这次会议也画上了一个圆满的句号。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第十九篇

今天上学，我带了个新铅笔盒。想看看这铅笔盒是什么样吗？那就听我介绍介绍吧！

我的铅笔盒是粉色的，它有两层。第一层盖子的右边，一只唐老鸭正拉着黄色和粉色气球往下降。黄气球上有红星星和条纹；蓝气球上有一颗大红星，四颗黄星和条纹。唐老鸭看下面有那么多五颜六色的气球，急得手脚乱窜。那唐老鸭头上有一排英文。左边，米奇带着他的妹妹乘着热气球往下沉。米奇特别兴奋，一手五指张开，一手竖着大拇指，好像在说：“小朋友，祝你学习天天向上！”我听了，十分开心。一旁的妹妹也竖着大拇指。米奇坐的是8号热气球。在一个隐蔽的角落，一个蓝气球摇摇摆摆地飘上来，里面怎么一个人也没有？

下面一层的盖子中间，跟第一层盖子左边那幅图一样，下面是第一层的英文，一个大气球把这些东西盖住了，里面白星星正随风舞动呢！

里面，有放铅笔的地方，中间有一个东西把铅笔和其它地方隔开了。

你认识我的铅笔盒了吗？

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第二十篇

我有一个铅笔盒，它是爸爸上个月送给我的，我很喜欢。

这个铅笔盒是一个长方体，长大约是19厘米，宽大约是9厘米，高大约是3厘米。它穿着黑黄相间的衣服，上面有一个大黄蜂的图案，大黄蜂有一对黑黄相间的翅膀，头上戴着黄色的头盔，上面还有一个红色的小标志。它身穿闪着银光的护甲，蓝色的眼睛好像要发出激光一样，十分威武。文具盒有三层，第一层装着钢笔、签字笔和自动铅笔，第二层装着铅笔和红笔，第三层装着直尺、三角尺、圆尺和自动铅笔的铅芯。这些文具就像是住进了别墅，它们相处得十分和睦。

铅笔盒对我的学习有很大的帮助，它像一个管家一样，帮我保管了所有的文具。当我需要写字的时候，管家会立刻安排铅笔小弟来帮忙。每当我写错字的时候，管家则会把橡皮大哥从房间里请出来，帮我消灭错别字。

这个帅气的铅笔盒帮了我不少的忙，是我学习的好助手，所以我要更加爱护它。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第二十一篇

晚上，静悄悄地，忽然我听到了一阵吵闹声，连忙爬起来，原来是文具们在争吵。

首先发言的是铅笔，铅笔用他那又尖又细的声音说：“我能帮小主人写字，考试考一百分，铅笔盒里我是最厉害的。”顶不服气的是橡皮，他说：“哼，我是没有我帮你改正错误的字，你也不能帮小主人考试考到一百分，铅笔盒里我才是最厉害的”。高大的尺子说话头头是道，我能帮小主人连线，要是没有我，小主人就不能做连线题了，考不到一百分了，铅笔盒里我才是最厉害的呢。”大家争吵得不可开交。这时铅笔盒说话了，你们只看到自己的长处，没有看到自己的短处，要是少了任何一个，小主人都考不到一百分。

铅笔，橡皮，尺子听了以后都惭愧的低下了头。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第二十二篇

我的铅笔盒，四四方方的，看起来好像是妈妈的小钱包，可是里面装的不是钱，而是装着许许多多实用的文具，真是令人不可思议！还有一只可爱的凯蒂猫，它宛如住在铅笔盒里，中间则是我们小女生最喜爱的粉红亮皮，外围则搭配黑色的亮皮点缀，真是既可爱又高雅呢！

我的铅笔盒有一个附盖子及滚轮式的橡皮擦，造型真是新奇！这是老师送的呢！所以我特别珍惜这块擦布，而且它的颜色粉嫩粉嫩的，，真是可爱极了！

我的铅笔盒里有一枝可爱的自动铅笔，因为我成绩进步，妈妈特地带我到礼品店买的？由于笔杆上的三色冰淇淋造型，引起了我的注意力。当我买回家试写，发现了它的笔芯不易断且好写，所以让我更加喜爱它。

妈妈说只要我表现好，就打算送我一个喜洋洋图案的铅笔盒；因此我一定要更加用功读书，才能得到我梦想中的”梦幻紫笔盒”。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第二十三篇

我的铅笔盒，正方形和正方形，看起来像我妈妈的小钱包，但是里面没有装钱，而是装了很多实用的文具，这真是不可思议！还有一只可爱的凯蒂猫。这就像生活在铅笔盒里。中间是我们小女孩最喜欢的粉红色亮皮。外面装饰着黑色明亮的皮肤。它真的很可爱和优雅！

我的铅笔盒有一个带盖子和滚轮的橡皮。形状真的很新颖！这是老师寄来的！所以我特别珍惜这块布，它的颜色是粉色的，很嫩，真的很可爱！

我的铅笔盒里有一支可爱的自动铅笔。因为我的成绩在提高，我妈妈带我去礼品店买的？笔杆上的三色冰淇淋吸引了我的注意力。当我买下它并试着写它时，我发现它的笔芯不容易折断，也不容易写，所以我更喜欢它。

我妈妈说只要我表现好，她就会给我一个有快乐图案的铅笔盒。因此，我必须更加努力学习，才能得到我梦想中的“梦紫笔盒”。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第二十四篇

长大后我想要设计一款不仅美观而且实用的智能铅笔盒。

它会按你每天的心情变化颜色和图案，如果想要查字典，只要把不懂的拼音和字在铅笔盒上空摇两下，铅笔盒就会出现拼音和字词。平时铅笔盒右小角都有显示时间和天气。如果我要写作业，它就会自动升起一个小台灯调到合适的灯光亮度。

知道我为什么想要发明这笔铅笔盒吗？第一，因为如果拿出字典，在找字词的话至少要1分钟，如果用智能铅笔盒不到30秒就可找到，既方便又简单；第二，是因为普通的台灯都是手动的，而智能铅笔盒可以全自动的调出灯光的亮度。

铅笔盒还有超大容量，一个机关小扣子就能打开正方形的笔盒，一按下，自动分成两个三角形铅笔盒，可以装下所有的文具。

这就是我发明的智能铅笔盒，如果你有了这种智能文具就会给你的学习和生活带来无限的乐趣。希望我设计的智能铅笔盒，有一天能上市热卖。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第二十五篇

我的铅笔盒上有一只小熊，乳白色的小熊的脖子上有一个粉红色的蝴蝶结，下半身的棕色毛毛十分好看，白色的小爪子放在肚子的两旁，特别可爱。

小熊左边的三根棒棒糖图案如果来去，还真叫人头晕，棒棒糖的颜色顺序是：蓝色、粉色、蓝色。棒棒糖的四周有红蓝两色的圈圈和棕蓝两色的爱心，有的爱心还长出了小翅膀，真是有趣啊！爱心的旁边，还有一些看不懂的图案，好像是英文字母，而且都是大写的，顺序是那些看不清的字母，我就用问号代替了。棒棒糖图案的下面还有六排排列十分整齐的棕色的小圆点，上一排比下一排多三四个小圆点，让人看了十分舒服呢。

我的铅笔盒几乎内外都是黄黄的，除了上面我描写的图案是不同颜色的。我的铅笔盒最顶部有一排熊猫，懒洋洋的趴着，嘴巴微微翘起，真是可爱极了！每只熊猫的前面还写着

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第二十六篇

我的我的铅笔盒又美丽，又可爱。

它整体是蓝色的。还有一个半个的粘链。上面有字母“cuteBuhhg。”半个上面有一只兔子穿着粉色格格的小裙子。它拿着一个彩色冰球的雪糕，有水蜜桃味的，有香蕉味的，有青苹果味的，还有草莓味的。它看见这么多口味的雪糕都笑了。

打开粘连，一共有两层。

第一层，空间很小。但也可以放铅，笔芯，我还没放几个，就已经满满的了，我拉个拉链就特费劲，我用上喝奶的力气也没有拉上，我只好把东西一点点拿出来才能把它拉上。

第二层比第一层大4倍，可以放铅笔，可擦笔，修正带，红笔，橡皮，可擦橡皮，把这些装完之后一看还有一半没放满，然后我就把刚刚多出来的笔芯，铅都放进去了。

它和第一层的容量差不多。

我把我的尺子都放进去。放完以后铅笔盒就像是一个吃饱饭的小猪。

你们说它可爱，美丽吗？

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第二十七篇

一天夜晚，夜幕降临，当小主人睡着时，文具盒里开了一场会议，叫谁的功劳大。

首先是铅笔妹妹出场，她穿着一件五彩缤纷的连衣裙，还穿着一双黑色的高跟鞋，她说道：“我的功劳最大，因为我能帮助主人写美丽的字。”

这时，高壮的橡皮擦哥哥一直向铅笔耍着帅，妹妹说：“我的功劳最大。”然后橡皮哥哥就用头发把铅笔妹妹给撞下楼了。又对铅笔妹妹说：“要是没了我，你写错字还怎么擦。”这么一说，把铅笔妹妹给气坏了。

然后，转笔刀姐姐走上去，橡皮哥哥走下来，他们正好面对面，他们说：“不如我们先把铅笔妹妹给干了吧？铅笔妹妹一打二干不过，只好下场了。”橡皮哥哥说：“两个大哥哥可不行，不如我们再比一场吧！”转笔刀姐姐说：“好呀！”没想到橡皮哥哥一转就把转笔刀姐姐给拽倒了。

结果被文具盒爷爷听见了，就说道：“你们每个人都有每个人的本领，我们要团结一致。”

他们就惭愧地低下了头。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第二十八篇

我有一个铅笔盒，长二十厘米，宽六厘米，它是姑姑送我的生日礼物。

铅笔盒上住着一只大公鸡，头上的鸡冠像一朵鸡冠花，也像一顶小红帽；脖子上的毛像一条金黄色的围巾，也像一条黄丝绸；身披五颜六色的毛就像美丽的裙裾；还有一条墨绿色的尾巴，样子看起来十分的威武。

铅笔盒有四层，第一层住着自动铅笔和黑笔还有自动笔芯；第二层住着尺子家族，里面有三角尺、半圆尺、直尺；第三层有橡皮和修正带；第四层就住着彩色蜡笔，它们就像一个和谐的大家庭。

当我在写作业的时候我就会用到黑笔，当写错别字时修正带的用处可就大了。当我上数学课的时候需要量角和量长度，尺子大家庭就会帮上大忙了。在我上美术课时，就会用到橡皮和彩色蜡笔还有自动铅笔，当没芯时笔就会来帮忙。它不愧被取名为和谐大家庭。

我爱我的铅笔盒，我爱这一个和谐美满的大家庭。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第二十九篇

我想现在小朋友收礼都有五颜六色的铅笔盒。功能也有不少，可多多少少总有一点缺点。比如说一摔就坏了，钢笔和水笔没盖好，盖子把铅笔盒弄得很脏。原本非常喜欢，可待久就觉得不好看了，也有有不足之处。

未来铅笔盒可就完美多啦！现在有我来介绍一下未来的铅笔盒吧！

未来的铅笔盒内侧有一个像迷你风扇一样的吸墨迹，外面还有小型工具。你只要没把钢笔水笔的头盖紧或有墨水倒出来。吸墨迹会先把墨迹吸干净，然后工具手会把笔全部盖好。

的铅笔盒还有一个小食品库和一个音乐箱。他会隔50分钟给你放音乐，拿出小食品，给你放松，享受。

我的铅笔盒还有作业检查眼呢你要是写完了，作业放在他的眼睛下一照。对的，会射出绿光。错的，会射出红光。要是你三次作业都是射出红光食品库和音乐箱就会自动关闭。做惩罚

你看这就是未来铅笔盒，你喜欢吗？重要的事情说三遍。你喜欢吗？你喜欢吗？你喜欢吗？我想已经迫不及待的想用他了吧？

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第三十篇

月亮开开心心的在天空中唱着歌，许多小星星在天空玩耍，风轻轻吹过树梢。

钢笔躺在床头，问尺子说：“你说咱俩谁的功劳大？”尺子骄傲地回答：“当然是我喽！”“我能帮主人写作业，而你只能连线。”钢笔说。

月亮的声音变低了，小星星的笑声也变小了，风把树梢刮得唰唰直响。

钢笔说：“你知道我是主人最宝贵的吗？”尺子说：“我都跟主人相处很多年了，你还敢和我比！”

月亮不敢唱歌了，好多星星也跑了，风把树叶刮落了，把树枝刮断了。钢笔怒吼道：“把我惹怒了你就完蛋了！”尺子也大声回击道：“你给我等着！”

月亮悄悄地跑到了厚厚的乌云里，小星星再也不笑了，狂风把小树连根拔起！

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第三十一篇

铅笔盒很不快乐，因为他没有一个朋友。

有一天，他的主人买了橡皮擦、铅笔、尺子和钢笔。铅笔盒高兴得跳了起来，他连忙去问铅笔：“你能做我的好朋友吗？”铅笔说：“可是我的好朋友是橡皮擦呀！”铅笔盒又问橡皮擦，橡皮擦说：“不行啊，尺子是我的好朋友。”铅笔盒继续问尺子，尺子又说：“不行啊，我的好朋友是钢笔。”他又跑去问钢笔，钢笔也说：“我的好朋友是铅笔呀！”铅笔盒听完之后就更不开心了。

直到有一天，主人在放学的路上下起雨来了，背包里面漏水了。铅笔、钢笔、橡皮擦和尺子都很害怕。这时铅笔盒说：“快到我这里面来，我不怕水。”他们几个人就连忙跑到了铅笔盒里面去了。

铅笔、橡皮擦、尺子和钢笔决定和铅笔盒做好朋友，他们异口同声说：“铅笔盒，要不然我们成为好朋友吧！”铅笔盒高兴地说：”好呀！好呀！”

从此铅笔盒再也不会孤单了。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第三十二篇

我的铅笔盒类似长方形，是粉色的，表面上有一只小兔子，叫MissRabbit，在这只小兔子的周围，有许许多多的小熊和小羊，仿佛是小兔子非常要好的好朋友。我的铅笔盒不大也不小，装我的学习用具正合适。

这个铅笔盒有两层，一层小，在上面，一层大，在下面。

上面这一层和别的铅笔盒不一样，别的铅笔盒都是装铅笔的，而我的铅笔盒的上面原本就放了一批特殊的小玩意儿--镜子、梳子和一个凹下去的地方。一面亮晶晶的镜子在正中间，镜子的左边是一把白色的梳子，镜子的右边是个凹下去的地方，可以放一些小纸片。

下面的那一层和别的铅笔盒一样，专门放学习用具。这一层也分两个小层，上面的那一小层能抬起来放下去，抬起来的时候方便拿铅笔；下面的那一小层是固定的，除了放铅笔和橡皮，还可以放削笔刀、自动铅笔铅，或者大一点的卡片等等。

你看，我的铅笔盒是不是很棒啊？我非常喜欢我的铅笔盒！

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第三十三篇

我有一位老朋友，它就是我的铅笔盒，它从我小学一年级开始就陪着我，这位老朋友是我刚上小学时的上学礼物，我很喜欢它。

它穿着粉红的衣服，像鲜花一样，上面刻着精美的图案，有鲜艳的小花依次张开自己的花瓣，有耀眼的太阳为大地带来温暖的阳光，有美丽的蝴蝶在天上舞蹈，为这幅画面增添了几分美感，它可真漂亮！

它好似一间小宿舍，它的第一层是温柔的可擦笔女士和暴躁的可擦橡皮先生，但是它们相处还算融洽。到后来，暴躁先生又不暴躁了，变得像女孩子一样了，但温柔的小姐却变得暴躁起来，真搞笑。第二层，里面住着铅笔橡皮这一对兄弟，它们俩从来都在一起，不分开。第三层，里面住着贪睡的格尺，和能吃能睡的记号笔，这两人可真是互不干扰啊！

虽然我的这位老朋友已经遍体鳞伤了，但是我依然喜欢它，我会把它好好保养起来，争取让它恢复原样，大家一定要爱护我们的文具，它们为我们的付出，给我们学习省了多少麻烦。让我们珍惜它们吧！

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第三十四篇

文具盒里的争吵 一天我听到我的文具盒里在不停的争吵,可烦了,我一打开文具盒,只见先发言的是老大钢笔,他大声说：“主人最重要的是我,主人每天写字哪儿不用到我,我才是主人最重要的呢 ！

老二橡皮说:“我才是主人最重要的呢，你们谁也没有我重要，主人写错字都用我来擦我才是主人最重要的……

老三尺子大声说：“别吵了！你们谁都不如我！！！主人上‘角的度量’还有‘平行线’和‘射线和线段’都用到了我。所已你们谁都不如我。”

刚睡醒的胶布说：“哎！吵什么呀！你们都各有各的强的一面，也有弱的一面，何必吵呢？朋友之间何必伤了和气，大家底下了头。

从此以后大家都好好合作都立下了不少功劳。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第三十五篇

一个夜晚，所有的文具都凑在一起聊天，他们聊得不亦悦乎。

铅笔最先开口:“我可是最有用处的，小主人写字、画画、抄摘笔记，没有我做不成的。”

削笔刀又说:“你也别自我吹嘘了，我才是最有用的，你用钝的时候，是我把你削得很尖，所以我才是第一。”

橡皮又开口说:“我才是第一，当铅笔写错字的时候，是我把它擦掉，你们都不能把它擦掉，一个只能写字，一个只能把铅笔削得尖尖的，所以我是第一。”

它们争论不休，言行非常激烈，吵完后，它们们谁也不理谁。

直尺开口说:“我看你们都挺有用的，每个人都有自己的特长，所以你们不要再吵了，你们都是第一。”

铅笔、橡皮、削笔刀听了这句话，又成了亲密无间的好朋友。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第三十六篇

一天，文具盒里发生了激烈的争吵，原来它们在比谁的本领大呀！

它们吵得可厉害了。吵得脸色蜡黄的铅笔说：“哼，我看是我的本领最大。小主人每天都要用到我，如果没有我，小主人的作业就交不上去了。如果不是我的本领最大，那还有谁比我的本领大呢？”橡皮生气的说：“又不是就只有你，还有我呢。小主人也很重视我。小主人如果写错了字，就拿起我来擦，如果没有我，小主人的本子上就很脏了。”这时尺子更生气的说：“凭什么就你们的本领大，我的本领也很大，如果没有我，小主人的本子上就没有直线，只有弯弯曲曲的线了。”……

它们越吵越激烈。突然“轰隆”一声，文具盒翻了，铅笔摔断了腰，橡皮摔断了身子，尺子摔断了腿……

它们后悔极了，如果当初不那么自大、骄傲，现在就不会这样了。到现在它们才知道，每个人都有自己的长处，都是不可替代的。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第三十七篇

我有一个铅笔盒，这个铅笔盒是爸爸在我上一年级的时候送给我的。

这个铅笔盒外形很奇特，它的外形跟熊猫一样。它有大大的眼睛，浓浓的黑眼圈，胖胖的身体和短短的腿。你别看他小，但是他特别的能装，他分三层，第一层装钢笔弟弟们，每次铅笔盒都和他们聊得不亦乐乎。第二层放着尺子爷爷、橡皮弟弟和铅笔哥哥，铅笔也经常到他们家串门。第三层放着水笔弟弟和红笔老兄，铅笔盒总是和他们玩游戏。

我记得二年级有一次我不小心把铅笔盒忘到家里了，但是我却以为他丢了，我在学校找了好久，也没有找到，我下课找着找着就把时间忘了。都上课好久了我才回去，因此我被老师骂了一顿。

还有一次，我期末考试，我很快就写完了，然而我没有检查。而是跟我的铅笔盒玩了起来，然而被老师发现了，老师没收了我的铅笔盒。在我的苦苦哀求下老师才把我的铅笔盒还给我。

但是如今，我的铅笔盒已经坏了，我要买新的铅笔盒了，想想以前的事真是让人流连忘返呀。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第三十八篇

一天夜里，房间里静得连一根针掉地上都能听见声音。突然，响起了一阵叮叮咚咚的声音，是从哪传出来的呢？哦，原来是从铅笔盒里传出来争吵声啊！

只听见铅笔说：“我被主人用的时间最长，我的功劳最大了，不但能写字，还能画画。”“胡说！”橡皮不高兴了：“如果你写错了，只有我才能帮助主人，我的功劳才最大了！”此时，尺子 愤愤不平地说：“如果主人画图形，没有我怎么能行，还是我的用途大！”“全都不是。”钢笔说：“我有我才可以让主人练一手好字，人拉不都说字是门面吗？离开我怎么能行？”

就在他们争吵十分激烈时，小主人来了，听见了他们的争吵声。他连忙说：“你们呀，一个都不能少，都是我的得力助手！”

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第三十九篇

你们猜？我最喜欢的文具是什么？它是长方体的，可以立住，还能装许多各种各样的东西呢！哈哈！猜对了！是我漂亮的铅笔盒！

我喜欢的原因是它的外观，它上面有一个可爱又漂亮的小女孩，头上面有一朵漂亮的小花，小女孩还拿着一朵小花，小花朵像一个大喇叭！能放出大大的声音呢！旁边有两只小蝴蝶，一只是深紫色的蝴蝶，还有一只是深黄色的，他们在花丛里飞来飞去，像在跳舞的小朋友呢！

我的铅笔盒虽然只有两层，但能放很多各种各样的东西。第一层放橡皮和铅笔，第二层放什么东西？哈哈！猜对了！第二层当然放我可爱的小尺子和积分卡啦！

有时我伤心地时候，文具上面的小女孩好像在说：“别伤心了！笑一个！不笑会长皱纹呢！来，再笑一个！”我听了脸上会长皱纹，立马就笑了起来。我自己想起自己那个时候愁眉苦脸的样子，就像一个大大的苦瓜脸呢！

看！这个就是我最喜欢的文具，你们喜欢哪个文具呢？快快跟大家说一说你最喜欢哪一个文具吧！

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第四十篇

我有一个“小兔”铅笔盒，那是一年级的孙老师送给我的，我可喜欢了。她有一双有神的大眼睛，天天看着我上课和朋友们嬉戏，她仿佛也能感受到我的快乐。

“小兔”的两只长耳朵紧贴在粉嘟嘟的身体上，桃红的鼻子，三瓣嘴真可爱呀……过了一段时间，她觉得自己不够漂亮了，于是梳妆打扮起来：在眼珠上贴上两颗上上发光的小宝石，额头上贴上一朵花，这样看起来像美人痣，经过这样梳妆打扮，“小兔”变得更加漂亮了。

打开它的“身体”，里面住着铅笔、钢笔、尺子等文具。每当我用“铅笔哥哥”写错字的时候，“橡皮战士”就及时出现了，他毫不留情地消灭了错字。“尺子妹妹”三下五除二，一道道又细又长的直线摆在了我们面前。“钢笔小姐”可不好惹，有一次，我不小心把她弄掉地了，她很生气的喷了我一脸的墨水……

夜深了，大家整整齐齐的躺在“小兔”的怀抱里，进入了梦乡。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第四十一篇

一天晚上我睡了，当正睡的迷迷糊糊地，听见铅笔盒里有争吵的声音。

我认真的听了听，原来铅笔盒里的文具都在比我喜欢哪样文具呀！小橡皮擦先说：“主人最喜欢的是我。没有我，铅笔痕迹怎么可能擦掉。”涂改液骄傲自大的说：“你说错了，小主人最喜欢的是我。没有我，小主人用油笔把字写错了怎么办呢？只能靠我把字涂掉。”尺子赶忙说：“才不是呢，主人喜欢的是我。我既能描出直线还能描出弯弯曲曲的线呢！”红笔又说：“不对，不对！你们说的都不对。小主人其实最喜欢我，没有了我，她就再也改不了作业了。”……

我大叫一声，说：“你们别吵了，我都喜欢。”忽然之间静悄悄的，我醒了，原来我在做梦呀！

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第四十二篇

旧铅笔盒不能用了，妈妈给我买来了一个新铅笔盒。它的颜色是紫色的，像一只涂了一层巧克力奶油面包。盒盖上有一只可爱的小熊，它穿着一条花裙子，嘟着小嘴，好像在说：“小主人，你要爱护我，不要把我的新裙子给弄脏了。”

放学回家，我迫不及待地把铅笔娃娃从旧铅笔盒里拿出来放进了新铅笔盒里。这时，新铅笔盒骄傲地瞥了一眼旧铅笔盒，说：“你看看我多漂亮啊！全身晶莹剔透，哪像你满身锈迹斑斑，伤痕累累，多难看呀！”旧铅笔盒听了新铅笔盒的话就伤心地哭了起来。我连忙安慰旧铅笔盒：“你不要怪我无情，你实在是不能用了，我会把你放在一个角落里，天天来看你的。”

我又指着新铅笔盒批评它说：“你不要太骄傲，等你老了也会变丑变旧的。”

新铅笔盒听了我的话，旧不好意思地低下了头，并向旧铅笔盒道了歉。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第四十三篇

大家好，我是铅笔盒。我穿着红白相间的塑料皮外衣，上面印着小朋友喜欢的美羊羊和懒洋洋，仿佛提醒小朋友不能学习懒洋洋，要认真写作业。

我是一个“两面派”，你可不要误会!我是指正面和反面都能打开哟!打开正面，有五个铅笔插槽，在内壁的一头，贴着白色泡沫防撞条，它可以很好的保护铅笔头。在盖子的内侧有一个透明的塑料插槽，是专门用来放课程表的。每次打开文具盒的时候，都会听到“吧嗒”一声，原来我是靠磁铁闭合的。

铅笔盒的背面主要放尺子。橡皮放在哪里呢?不用着急，我有专门放橡皮的地方。铅笔秃了怎么办?我也有专门的刨笔刀。

小朋友，看了我这么多的优点，你们是不是很喜欢我呢?但是我要悄悄的告诉你，我最怕摔了，你可要好好爱护我哦!让我们成为好朋友吧!

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第四十四篇

在不久未来，人们发明了一种高科技的铅笔盒。它的外形和普通铅笔盒一样大小，不同的是这个铅笔盒是透明的，可以看到里面的文具。它里面还有一个极小的芯片、一个小屏幕和一个细小的摄像头。

首先，铅笔盒在你上课时会把老师黑板上的笔记通过摄像头拍成照片，让你在课堂上能够有更多的时间去听老师讲课。放学回家，你可以通过小屏幕复习老师课堂上讲的知识，这样你就可以一边复习，一边把老师课上的笔记抄写完整，真是一举两得。

另外，如果你用铅笔盒里的笔写字时，它会自动进行记忆通过无线信号储存到铅笔盒的芯片中去，当你写作业时有错别字的时候，芯片就会通过笔尖的小红点会不停地闪，来提醒你去订正，只要你纠正了错误，小红点就停止闪了。如果，你不知道正确的是什么，只要把小红点按住5秒，小屏幕就会告诉你。

这种高科技的铅笔盒可真方便。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第四十五篇

今天，妈妈给买了一个新铅笔盒，它有三层，而且是迪士尼的品牌呢，我非常喜欢，一拿到我就给它做了一个小屋子，我首先拿了一个透气袋子，然后塞了一个枕头，用几枝笔顶住袋子，再把铅笔盒放进去，然后再喷上花露水清新空气，我再用热水给铅笔盒洗澡，每天我都会给它喂铅笔，我天天都为它改造更好的居住环境，我把它的脸擦得干干净净，还给它整理肚子，我把铅笔放在第一层和第二层，其它东西都放最后一层，这样，我学习的时候，就可以更方便的拿东西了。我突然想起要给铅笔盒一个美好的日常生活环境，我认真地整理了一下我的书包和书桌，然后把铅笔盒放在书桌上，铅笔盒好象在向我微笑：“你辛苦了”。

我想：有了铅笔盒作伴，我一定会变成一个快乐的干净的有条理的孩子的。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第四十六篇

我有一个铅笔盒，它是去年过生日爷爷送给我的。

它是用铁皮做成的，上面有四只可爱的小熊，其中两只小熊在房间里，还有两只小熊在房间外面。

铅笔盒的盒盖就像一幅画，画着蓝天白云，草地上长出了许多蘑菇，蘑菇长的可大了像一把把小伞，蝴蝶在伞上面玩的可开心了。小屋前面和小屋后面像铺了一层厚厚的毯子，美丽漂亮可爱的小熊正在上面翻跟头呢。小房子的窗户像一面面镜子，在阳光照耀下闪着金色的光，可美丽了。今天小熊们打扮真好看，穿着花花衣，头上还带着各色的小花。我越看它们越像一幅画。

打开盒盖，里面装着四只小铅笔、一把铅笔刀、四把小尺子、还有一块小橡皮。它们都是我的好帮手，我很喜欢它们。

这就是我的铅笔盒，是不是很漂亮?它已经陪伴了我一年多了，我觉得我们已经是好朋友了。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第四十七篇

我有一个造型优美，功能齐全的塑料铅笔盒。

我的铅笔盒，前半部分是半圆形，后半部分是长方形。铅笔盒是用浅蓝色的塑料做成的，上面有个活泼可爱的小女孩，拿着一支画笔，正在换画蓝天、白云和飞过的小鸟。旁边还有一只摇头摆尾的顽皮小狗，似乎在对着小女孩跳舞。一条水波荡漾的小河，河水清澈，哗啦啦地流向远方。草地上盛开着五颜六色的野花，有野菊花、向阳花、喇叭花，还有许多说不出名字的野花，他们随着清风翩翩起舞。看着这些，我仿佛也置身于美的旋律中。

铅笔盒盖是个多功能的盖子，它不但可以当盖子，还可以当尺子，甚至还可以当量角器来哟用。打开铅笔盒盖，里面有一个透明的塑料小口袋，可以用来插课程表。铅笔盒里有三个黑色的格子，细长的格子可以放尺子，短小的格子可以放笔擦，还有一个最大的格子，可以放各种各样的笔。

我的铅笔盒天天陪着我学习，她是我的好朋友，我喜欢她！

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第四十八篇

小主人书包里的玩具有许多，有一天，尺子、橡皮和记录本争吵谁的本领大。

尺子骄傲地说：“我可以让小主人把线画直，你们都不行，所以我才是最厉害的！”橡皮听了尺子的话，眼睛瞪得非常大，两只手叉着腰说：“小主人用铅笔写错了字，我就可以帮小主人擦干净，你们能吗？”记录本也不服气地说：“要不是有我，你们有什么用啊！”它们你一言我一句，吵得越来越厉害。

这个时候书包爷爷来了，尺子说：“书包爷爷书包爷爷您来评评理，到底谁得本领最大！”橡皮说：“书包爷爷快来评评理，明明我最厉害！”记录本也说：“书包爷爷我才是最厉害得！”书包爷爷和蔼可亲地说到：“你们每个人都有每个人的本领，只有团结起来才能显示出大家的本领，团结才是力量！”

“我们明白了，爷爷，谢谢您的教诲。”刚才还吵得热火朝天的，一下子大家都红着脸羞愧地低下了头。

从此以后，大家其乐融融的相处，共同帮助小主人学习、进步。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第四十九篇

有一天，铅笔盒里发生了争吵，原因是他们都想当老大。

钢笔最先说话：“平日里，主人总用我写作业，要是没有我，主人连作业都写不了了，所以应该我当老大！”

魔力擦生气地说：“我反对！主人用你写错了字，还是由我消掉的呢，所以应该我当老大。”

中性笔说：“对，对。魔力擦当老大。”

铅笔不服气的说：“主人每次画图还是用我呢。”。

橡皮说：“你画错图，哪一次不是我橡皮擦做功劳。”

卷笔刀说：“铅笔呀，难道你忘啦，你刚来的时候，连笔尖都没有，还是我给你削出来的呢。”

突然，文具盒说话了“要不是我，你们连住的地方都没有。我们都是一家人，要互相关爱互相帮助，少一个都不行！”

忽然，文具盒里安静了下来。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第五十篇

我有很多铅笔盒，但是我最喜欢的铅笔盒是每天带到学校里去的铅笔盒。铅笔盒的外形是一只可爱的史努比。可爱地小狗还伸出了舌头甜甜的对着我笑。上面还有一个指南针，指南针下面有三个按扭，一个按扭可以让装铅笔的地方“飞出来”，再打开盖子，里面就出现了一个空隙，那个空隙可以放尺子或平板样的小物品；第二个按扭，能弄出来一个小格子，那个小格子里可以装橡皮；还有一个按扭，可以弹出一个小机关来，把铅笔放进这个小机关里转圈圈，出来的时候铅笔就可以用了。

有一次，同学不小心把我的铅笔盒翻落在地上，看着掉在地上的它，我急忙跑过去把铅笔盒捡起来，紧张地查看它有没有破损，用餐巾纸轻轻的把灰尘擦干净，然后把它放到不会掉落的地方。我很喜欢这个有着可爱的史努比铅笔盒，它就像是我的一个小伙伴，每天都陪着我上学，我要好好的珍惜它。

这只铅笔盒是我最喜欢的铅笔盒了，我对它的感情当然也是最深了。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第五十一篇

有一个精美的铅笔盒，是我在文具店里精挑细选找来的。

铅笔盒是长方形的，长大约二十厘米，宽五厘米左右，最上面一层是个计算机，可以在做数学题时帮助我，可是我一般情况下不会用它。第二层是我放铅笔、橡皮、尺子等重要文具的地方，看那下面还有一张九九乘法表，可以让我计算起来更轻松。第三层是放红笔、勾线笔的地方。

因为有了这三层的功能，铅笔盒是我很好的小助手。我要铅笔，就拿出铅笔，要橡皮，就拿出橡皮。总之，只要我有的，要什么，就轻松地取出来。

有一次，和同学嬉戏打闹时，铅笔盒被甩在地上，我打开一看，里面一块铁板凹了下去，虽然凹了下去但我也不会扔掉。如果扔掉了，我的铅笔放哪里啊！

虽然铅笔盒很普通，可它是我的好朋友、好助手。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第五十二篇

要说我对什么东西印象深刻的话，应该属生日时，同学送的那个铅笔盒了吧！

铅笔盒是粉红色的，刚好是我喜欢的颜色；铅笔盒的正面有两棵小树，一棵浅绿色的和一棵深绿色的；还有一个金黄色的太阳和一匹独角兽。哦，拉链上还有一个小粉球。

我的笔、橡皮、尺子原本都是直接放在书包里的。因为我的笔太多，铅笔盒里都放不下，只能放在书包里，但是，自从有了这个铅笔盒之后，我的笔、橡皮、尺子都不用放在书包里了，只用装在铅笔盒里了。我都没想到这个铅笔盒居然能装下这么多东西！

我十分喜欢它。有一次，我在家里写作业的时候，笔不小心画到它了，一条黑线，“啊！好突出！”我不禁叫到。我连忙拿出水、洗手液。忙了十多分钟，终于洗干净了！我十分开心。我把它拿到阳台上晒一晒，准备等它干，可是我的笔怎么办？“哎，笔只好继续放在书包里。”

它真是我的好助手，没有它，我的笔就只能放在书包里呢！

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第五十三篇

我有一个五颜六色的铅笔盒，上面是绿色的，下面是红色的，四个角都是蓝色的，是不是美丽极了？

铅笔盒的形状上面和下面是长方形，四个角是弧形的，大小跟水杯差不多，高度在10公分左右。

我每天都带着我的铅笔盒，要是妈妈布置了作业，我就从铅笔盒里拿出一支铅笔，写完作业，我就把铅笔放进铅笔盒里。

我每天都需要它，每一分，每一秒都需要它。要是没有它，我就写不了作业了。

每天上课我都需要它，老师叫我写字的时候，我从铅笔盒里拿出一支铅笔，它仿佛在对我说：“小主人，加油哦！”

我的铅笔盒是爸爸的爸爸留给我的，也就是爷爷给我的，是我爷爷用过的。我用它已经两三年了，就算它很脏，我也不会把它扔掉。

因为它是爷爷给我的爱和回忆。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第五十四篇

我现在用的铅笔盒，已经有五个年头了。还是姐姐五年前留给我的，是同学中最旧地，虽然有点旧，有点过时，但它还是完好无损。

丢掉未免太可惜了，虽说同学们都笑话我，但我还是非常喜欢。爱不释手，铅笔盒虽旧可功能不少，上下两层，第一层放；铅笔，钢笔和圆珠笔。第二层放橡皮，转笔刀和其他学习工具。铅笔盒外面我还粘满了自己喜欢的贴花。一是美观，再就是能起到保护笔盒的作用。过上两个月左右，等贴花旧了或者是坏了。我就全撕掉重新再贴一遍，为了保护最爱，我就反复贴，反复的撕。

我想让我的铅笔盒永远永远都不坏。因为这是姐姐留给我的唯一最珍贵的东西，我要用心去保护，每次看到笔盒的时候就像看到了姐姐在鼓励学习。一想到笔盒在姐姐在我的心就非常踏实。成绩就会突飞猛进。在我心中，铅笔盒就是我的，福星，吉祥物，护身符。总之是我的最爱，也我的宝贝。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第五十五篇

一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。小明打开文具盒，看见钢笔、铅笔、橡皮擦、彩笔和红笔在争吵。

钢笔说：“我比你们都强！”铅笔说：“我能写字和画画，我也比你们都强！”橡皮擦说：“我能擦掉钢笔和铅笔写的字，也比你们强。”彩笔得意洋洋地说：“我能画画和涂颜色，我也比你们强。”红笔懒洋洋地说：“我喜欢批改作业、做笔记，我最强！”

小明拿起铅笔，铅笔跳了回去，小明每拿起一只笔或橡皮擦，他们都会跳回去，继续争吵。

小明看着正在争吵的文具说：“你们各有各的作用，各有各的本领，你们不能这样争吵下去，你们都可以得到赞美。”

文具们都懂了小明的话，再也不争吵了！

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第五十六篇

我有一个可爱的铅笔盒，那是妈妈在二年级的圣诞节送给我的。如今，它已陪伴了我三年了。

这是一个做工精致的长方形铅笔盒。盒面上画着可爱的米奇、米妮。滑稽的唐老鸭、幽默的高飞。还有活泼的布鲁托小狗。他们身穿圣诞节的服装，笑容满面，似乎在说：“欢迎你们到迪士尼做客！”他们背后是一座有许多糖果做成的“糖果城堡。”让人看了多垂腌三尺。城堡外下着纷纷扬扬的大雪，一派圣诞节的气息。背面有很多迪士尼卡通人物的头像和很多糖果。还有的字样。

这个铅笔盒不但美观，而且还有很多功能呢！打开我的磁铁小开关，就看见我的小助手们正在香甜地睡着大觉呢！你看！我的铅笔和钢笔正睡在两张长方形的小床里。谁也碰不着谁。雪白的橡皮躺在“隐蔽的密室”里――一个用按钮打开的橡皮擦小床里。我的“长条将军”则舒舒服服地睡在一张专门为他量身订制的“大床”里。我可喜欢他们了。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第五十七篇

我现在用的铅笔盒是我六岁生日那天，妈妈特意送给我的。它很漂亮，我可喜欢它了!想知道它有多漂亮吗?听我接下来说说吧!

铅笔盒的盒盖正面左边画着一直小猫。别看小猫长的难看，它设的机关可是很巧妙;右边画着一只小老鼠，小老鼠敏捷地逃过老猫设的一道有一道机关。可老猫还是在后面紧追不舍。这场面真是惊心动魄!可是它们这是在哪里争斗的呢?哦，原来是在水果市场!市场里有大苹果，大香蕉……真是一个水果圣地!铅笔盒背面画的也是老猫追老鼠的场面。不过，这次是老猫在追小老鼠手中的冰淇淋，看!老猫的口水都流出来了!

我的铅笔盒里可以装下很多东西，有：钢笔，铅笔，尺子，橡皮，削笔刀。有一次，我的铅笔断了，我用文具盒里面的削笔刀，轻松地消耗了我的铅笔，继续我的学习。这些东西每天跟随我的文具盒，陪伴我上学，放学，帮助我很多。

我喜欢我的铅笔盒，它不但很漂亮，最主要是能帮我装下很多东西，我一定会好好珍惜它的!

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第五十八篇

我非常喜欢修东西，在家里我也很爱动手。我还给班级里的同学翁佳宇修过东西呢！要问我修的是什么？就是铅笔盒哩！

记得有一次，我正在做作业时，突然被“啪”的一声给惊了一下，我迅速转过头去，呀，翁佳宇的铅笔盒摔在了地上，被“粉身碎骨”了！我立即把这个可怜的铅笔盒捡了起来，然后马上就一丝不苟地修了起来。可是少了两个零件，我东寻西找终于在一把椅子旁找到了。我把每个零件在各个按钮里放了一遍。哈哈！当我把一个零件放在一个按钮里时，它竟然被我修好了！我顿时松了一口气。

接下来该修第二个按钮了。我又踏上了修铅笔盒的“旅途”，这次可没刚才那么简单，我斜着脑袋又认认真真地修了。功夫不负有心人，就这样，我把原本“粉身碎骨”的铅笔盒修得跟新买来似的！我高兴极了！

这时候，翁佳宇的脸上露出了笑容，而我的心里比吃了蜜还甜！我想：帮助别人是快乐的！

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第五十九篇

一天夜里，文具盒里传出了一阵争吵声，原来文具们正在争论谁的本领大。谁的本领最大，谁就可以当文具盒的主人。

铅笔先跳出来说：“我觉得我的本领最大呀，小主人每一次考试考了100分时，全是我的功劳。如果没有我，主人哪能考到100分呀！我的本领最大。”橡皮不服气地说：“我的本领更大，如果你写错了，没有我怎么办呀？”

正在这时，小主人被吵醒了，对它们俩说：“明天我要考试，谁表现好，谁的本领就大。”它们都同意了。

第二天，小主人正拿着铅笔写字，一不小心写错了。橡皮说：“小主人，我来帮你。”过了一会儿，老师宣布小主人是班上唯一一个考100分的。小主人对它们说：“你们的本领都很大，我要谢谢你们。”从此，它们俩齐心协力地为小主人服务。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第六十篇

放学了，小明正走在回家的路上，忽然，他听到背后有争吵的声音，原来是铅笔盒妈妈家里正在吵架呢！

首先，大胆的铅笔哥哥说：“我最重要！没有了我，小明怎么写字？”这时胖胖的方方的橡皮弟弟气呼呼地说：“我也很重要，没有了我，粗心的小明会把作业本弄得一团糟！”这时，躺在一边的尺子妹妹生气地说：“哼！我的本领最大，没有了我，小明连线都画不直。”

这时铅笔盒妈妈温和地说：“好孩子，别吵了，你们都很重要，要看到别人的优点，记住：尺有所短，寸有所长，我们要取长补短，才能相得益彰！”他们听了妈妈的话，低下了头，握起手说：“我们要齐心协力，共同帮助小明。”从此，他们又成了朋友_>好朋友！

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第六十一篇

我有一个美丽的铅笔盒。这个铅笔盒是我过八岁生日那天，妈妈送我的生日礼物。

这个铅笔盒是长方形的，用塑料做成。铅笔盒上面画着一个花仙子，正在看书。旁边还有两只小花猫在捉迷藏。在红色的底色下，铅笔盒显得更美丽了。铅笔盒内，右边有一个转笔刀，也是红色的，真好看！

中间有一个长方形的开关，开关的上面有一块铁，那块铁紧紧包着一块磁铁，盖上有一小条铁，磁铁把铁吸过来，就关上了。铅笔盒的背面有一个小袋，袋里放着我抄得整整齐齐的课程表。每天晚上我都看课程表，它提醒我明天该带什么。铅笔盒里有个白色的笔槽，笔槽里插着五枝铅笔。靠里面有一个鼓起来的横道，那里放着我的钢笔。后边放着橡皮、格尺。每当上课时，铅笔盒都在桌子上，陪我一起听讲。

铅笔盒是我最好的朋友，我喜欢我的铅笔盒。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第六十二篇

三年级开学的时候，妈妈送给我一个漂亮的铅笔盒。

长方形的铅笔盒是用铁皮制成的，黑色的底纹上印着精美的卡通图案。盒子的中间是可爱的米奇和调皮的唐老鸭。米奇那圆圆的头上长着一对圆圆的大耳朵和一双炯炯有神的大眼睛。唐老鸭穿着蓝色的制服，又大又扁的嘴巴仿佛在“呱呱”地叫着。盒子的左上角还写着米奇的英文名字。

铅笔盒的前面是一个小巧别致的反扣锁。只要用手轻轻一扣，锁就打开了。打开铅笔盒，里面分为上下两层。上层用托盘隔开，托盘上可以放常用的学习用品，如铅笔、橡皮、尺等。托盘下面略大些，可以放不常用的学习用品，如剪刀、圆珠笔、卷笔刀等。下层通常放课程表、回执等。

我的铅笔盒真像个“小管家”，把我的学习用品管理得井井有条，我一刻也离不开它，我喜爱我的铅笔盒。

铅笔盒里的争吵二年级作文200字 第六十三篇

我有一个铅笔盒，每天的学习都是它给我帮助。

它浑身是蓝色的，正面上画着一只小狗，正在和你热情地招手，在小狗的旁边有一些英语句子，显得很美观，很实用。

盒里面分为三个兜，其中一个兜里装有许多卡片，有喜洋洋的'，课程表的……；中间一个大兜里就是文具的地盘啦，什么铅笔呀。钢笔呀。橡皮呀之类的；中间和后面的兜还有一个夹层，里面存放着一些小珠子、小瓶之类的小玩意；最后面的兜里存放着一些钱。拉链上还挂着荧光笔和小饰品。

别看它平时默默无闻，可它的用处可大喽。每次考试时，要是有画图题，于是我会立刻想起了它，于是铅笔和橡皮立即挺身而出，铅笔不怕没了笔芯，橡皮不怕被人使脏了、使坏了，画直线时，直尺也毫不推辞，一马当先，立刻画出了笔直的线条的图案

我也很爱护它们呢。每天晚上，提前给钢笔吃饱墨水。看看铅笔的铅还有没有使完。

我爱我的铅笔盒。因为我无时无刻都要使用它。