描写上学上课下课的400字作文 第一篇

“叮当叮当”下课了，同学们像小鸟一样飞出了教室。开心的不得了……

来到走廊，走廊像炸开了锅一样。同学们有的趴在走廊上看着一年级的小朋友在嬉戏打闹；有的在走廓上拿起一本书津津有味的看；还有的同学拿起跳绳，找了一个空地跳了起来，跳得可快了，一分钟能跳一百七十多下。

转头一看，教室也“沸腾”了。有的女生们正在一旁轻声地说着悄悄话；有的“学霸”坐在座位上，认认真真地拿起作业，动笔写了起来，走过那一块安静极了，连根针掉下地都能听得见；还有的'男生们把围棋放到课桌上，斗到最后看谁能胜利；旁边的那些男生们，一直在那拼命地喊着：“加油，加油，加油……”

操场上那就更好玩了。有的在操场上玩的木头人，玩得可开心了，我们班的叶晶当木头人，嘴里刚发出：“123木头人。”她们那些人就一动也不动。叶晶插着腰，得意地说道：“你们真胆小，有本事你们过来呀。”我们低声求饶：“求你了，不打我，不要打我。”游戏结束在我们的笑声欢语里。

“叮当叮当”上课了，同学们回到了教室，期待着下一个课间的到来。

描写上学上课下课的400字作文 第二篇

这个暑假我参加了黄老师教作文的课，因为爸爸的同事说上海有一位名师叫黄志敏，他上的作文课同学们都很喜欢。爸爸也说，在他上小学的时候就知道黄老师教作文很有一套。

上第一节课的时候，黄老师就让我们记住，学作文就是学做人，人也不像样，怎么能写好作文？

和黄老师的.其它特点比起来，我更喜欢他的幽默风趣。因为有些同学不会写作文，所以常常闹出一些笑话来。比如，黄老师说，有一个同学写：“我喜欢的老鸭汤搬上来了，妈妈扯下两条腿，一条给爸爸，一条给我。”同学们听了都哈哈大笑。这个同学多么有趣呀，老鸭汤居然那么重，要几个人搬上桌来。还有多么恐怖啊，妈妈竟然把自己的腿给别人吃！

又比如黄老师说，有个同学的作文这么写到：“我喜欢吃蜘蛛餐！”，这个同学喜欢吃蜘蛛餐？其实应该是自助餐。

黄老师还有很多这样的例子，都是那么风趣幽默，让同学们在笑声中学到了怎样准确用词，怎样写好作文。

你说我能不喜欢上黄老师的作文课吗？

描写上学上课下课的400字作文 第三篇

“铛！ 铛！铛！”下课钟响了，本来安静的校园里，突然变得吵吵闹闹，尤其是当老师一说完”下课”这两个字后，大家都冲向教室外，有的人疯狂地往厕所冲，有的人则是去抢打球的场地；走廊挤得水泄不通，好热闹喔！我在下课时，会和我的好朋友们玩鬼抓人，有时也会在教室里聊天，有时则是因为被记名字，所以在刷走廊的地板，有时候我还会去帮忙老师呢！

当我听到美妙的下课钟声时，我就会兴奋得不得！因为，上课时我就会很想睡觉，下课时，不知道为什么，精神突然就变好了！下课时，低年级的小朋友像猴子般抢着玩溜滑梯和荡秋千，校园里最热闹的地方是炎热的操场，有的在操场上暴力地踢球，有的在玩游戏，有的则是在跑操场；至于校园里下课时最不热闹的地方，就是臭死人的垃圾场的附近，因为那里又臭又脏，而且有时还会有大蟑螂跑出来吓人呢！所以都不会有人去。

我猜，下课时间对老师来说，应该也很宝贵的吧？有些老师在座位上不停地批改作业，有些老师则是趁机补眠。下课的学校，像一座快乐的游戏天堂，和上课时的感觉完全不同；上课时校园，像一个无人岛，只有偶尔可以听到老师像疯子般的怒吼。

上课钟声有着一股强大的魔力，把每个学生的心，都收了回来，让人心情感觉无奈又平静；每当上课钟一响，每个爱玩的小孩都板着一张苦瓜脸走回教室，但是不管怎么样，就算只有短短的十分钟，也可以让我玩得很痛快！所以我最喜欢下课了！

描写上学上课下课的400字作文 第四篇

早上，何老师来上课了，全班有了一点小动静。

上课铃响了，老师喊了一声：“上课！”同学们也像往常一样问好，可是我总觉得哪里怪怪的，但说不出来。当后面何老师讲题时，我听着听着，发现老师的声音沙哑了。我就情不自禁地说：“怎么怪怪的呢！”我偷偷瞄了眼其他人：有的人指了指嗓子；有的人用嘴形说道：“老师声音哑了。”显而易见，大家都发现了。我想：昨天老师还好好的，今天怎么就哑了呢？是不是我们上课不认真让老师喊哑了？还是因为寒冷把老师冻感冒了？或是老师太忙，来不及喝水……我的思想抛锚，被老师点了名。听着那比平时低八度而忽高忽低的声音，我只觉得有无数只无形的手揪着我的心窝，让我十分难受。家看到这样子此时懂事得也不说话了，课堂比往日安静了许多……

我这才发现老师的声音有多重要，老师的声音一哑，大家都有些不适应，老师更是难受不行。我希望老师多保护嗓子！多喝热水，即使工作再重要，也应记住健康第一！否则我们会担心的！何老师是一位负责认真的老师，所以我们会努力成为您与闫老师的骄傲！

描写上学上课下课的400字作文 第五篇

晚上的培训班下课，走出教室，和妈妈一起散步回家。

鞍池公园是黑色的，走十几米不太亮的照明灯。妈妈在我身后十几米，这一天出来锻炼的人也很多，公园夜里的寂静令人惊讶，除了稀有散步者的脚步声，也没什么动静。

看着望河的对面，郁金香似乎开放了，但黑暗中没有美丽和活跃，花好像睡着了，进入了甜美的梦乡。走了很长时间，又看到了郁金香。这次是近视，周围还很暗，但也能看到轮廓和美丽。暗中看起来颜色不太鲜艳，鼻子里有香味，郁金香们睡觉时也不忘香味，一定做了个好梦吧郁金香们似乎失去了白天的鲜艳和动力，但我认为夜晚的他们也不逊色，神秘、冷艳、幽香。

我进神地看着它们，好像自己也变成了彩色郁金香的花蕾，明天一亮，我就变成了最引人注目的郁金香。“王奥菲！”妈妈似乎在旁边等不及了。我从郁金香的梦中回到了上帝，但我似乎也在做梦。如果我真的郁金香好的话，一整天都很安心，每个人都会观赏，每个人都会表扬，如果真的那样的话就好了……

我从幻想的境界再次回到上帝，回顾我的郁金香朋友，他们随着晚风轻轻地飘动，就像告别了。继续走在放学的路上。

描写上学上课下课的400字作文 第六篇

“叮铃铃……”下课铃响了，班上的人如同得到了命令，老师刚刚走出教室，班上就如同开了派对，热闹非凡。

教室中，几个人窝成一团，七嘴八舌地聊着游戏，有的被逗得像被点了笑穴，张着大嘴，拍着肚子，乐得不可开交；女生也不甘寂寞，有的在一起玩着水晶泥，那可是咱班的通用货；还有的在玩“撕撕乐”（撕一个格子，显示什么就得到什么）撕到吃的，可开心了。

操场上，同学们正在你追我赶，十分开心。一些人正在跑步，一个个争先恐后冲向终点，也有几个人在抓爬梯，一点点前进。

我也拉着朋友，到走廊上玩“战地”。我们向楼梯跑去，端着一把步枪，躲着伏击他们，查博健拿着“歪把子机枪”躲在图书角，这时，敌人冲了过来，我赶快开火，可是他们火力猛，没办法，只好狼狈而逃。我在几次试探后，又快速出击，对手不慌不忙，一个声东击西，我往后一闪，想打他腿，可他反应过来，唉，要是在拐角就好了。我往后一跑，躲在楼梯口，在这当“拦路虎”几十秒后，“呀！”他居然到了我的后面，条件反射，捉住他手，往他腰一打，他被“击杀”了，我们赢了。

“铃铃铃”上课了，我们一惊，立刻冲去教室，盼望着再一次下课呢！

描写上学上课下课的400字作文 第七篇

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃打响了！咦？怎么没有老师来上课呀！哦，原来老师开会去了。

我正在屏息宁神地写作业，突然，一阵阵吵闹声把我从“作业的世界”里拉了出来！

我猛地抬起头一看，哇！好热闹呀！周芷妍和何娟那一块似乎在说“相声”！虽然我听不见她们在说什么，但却能从她们的神态中知道她们讲得很起劲！我再往右看！曾冰冰和文萱妮早就在那儿玩《图画捉迷藏》了！她们这儿涂一涂，那儿找一找！很快引来了许多人，这画面好像是集市上看热闹的人似的。还有的人好像在玩卡，只见他们拿着几张片状的东西在那儿叫板。还有陈沛西和黄嘉威在那儿扭屁股干嘛呀？还有的人下位去“旅行”可能是太闲了，还是怎么的。他先到周芷妍那儿，没过多久就无趣的走开了；又来到文萱妮那儿，人太多，并被挤出来了；再到黄嘉威，陈沛西那儿，没看一眼，就不屑的走开了；然后才回到自己的座位上开小差去了。“咚咚咚叮！叮咚咚咚！”咦？怎么回事？怎么有乐器的声音，我仔细的听：哦！原来是某某人在“演奏呀”！……教室里像是炸开了锅。

过一会儿，教室里突然鸦雀无声，往门口一瞧，原来是老师来了！

当老师不在的时候可真吵啊！

描写上学上课下课的400字作文 第八篇

“叮铃铃”，上课了，同学们飞快的脚步伴随着清脆的上课铃声快步回到教室，准备上课的东西。

“老师来啦！老师来啦！”随着一阵阵呼喊声，老师走进了教室。同学们都看着老师，等待着讲课。“请翻开书第九十七页”，随着一阵“哗哗”的翻书声，老师继续说“好，请大家阅读课文，一会儿我随机抽查，然后，抽到的同学说出主要内容和主题。”

有的同学静静的默读课文；有的同学抓耳挠腮，把脸都憋红了，还没有想出主要内容；有的同学一会儿翻翻语文书，一会儿翻翻小学教材全解；还有的同学已经想好了主要内容和主题，在静静的举着手，等待着老师的点名。

这时，老师发现小明低着头，硬把头往桌子下藏。于是，老师说：“小明，你先来回答。”只见小明慢吞吞的站起来，支支吾吾的说：“这…这篇课文…主要写了……”这时，全班同学哄堂大笑，而老师说：“没事，让他说完。”小明却怎么也说不下去了。于是，老师快步走过去，搂住小明的肩膀，耐心的指导他，小明说一点，老师就赞许的点点头。小明终于说完了，虽然不是很流畅，但老师还是夸奖了他。小红把手举的高高的，老师发现了她，便让她回答，小红大大方方的站起来，回答了问题。小红的回答呢，语言很流畅，主题也很鲜明，同学们都给了小红热烈的掌声。

“叮铃铃…”，下课了，老师宣布下课后，同学们都像是被放出笼的小鸟一样，欢快的跑出了教室。

描写上学上课下课的400字作文 第九篇

听着老师叽哩呱啦的讲解，忍不住看了手表一眼，看着看着正差五分钟就要下课了，我真的好开心，期待下课钟声响起。

“当当当……”下课钟声终于响起，老师说：“下课。”紧接着班长兴奋的喊着：“起立、立正、敬礼、谢谢老师。”我看到许多同学已经飞奔出教室，有的在玩跳绳、有的在玩红绿灯、有的在花园看植物，也有的同学去上厕所或留在教室看书。我决定去可爱动物区看小动物，走在走廊上必须小心翼翼，才不致被奔跑的同学撞到，希望学校的新校舍赶快盖好，大家就可以在操场玩了。

下课十分钟虽然短，但它带给大家很多快乐。所以我要好好的珍惜，每一分每一秒，好好的学习，才不会让时间白白的浪费掉。

描写上学上课下课的400字作文 第十篇

我是“拖拉机”，做事慢吞吞，常常被老妈批评，我就当没听见。

今天早上妈妈叫我起床，我慢腾腾地起来，洗脸刷牙。等到妈妈出门的时候，我才开始吃早饭。早饭真丰盛，有油条、包子、皮蛋粥……哇，品种超多，我得慢慢品尝。等我品尝完美味的早餐，一看钟。呀!要迟到了，急急忙忙地准备好东西，这时爸爸也急了。

就在这时候，我突然很想上厕所。“我去上个厕所。”没等爸爸反应，我已经闪进了卫生间。爸爸在外面大声地说：“快点，要迟到了。”我说：“就一分钟。”不一会儿，老爸的声音一下子高八度说：“五分钟多了。”我在里面说：“好了。”心想：骗谁呢，五分钟会这么快，哼哼!先洗手。

爸爸和我一下就冲到了楼下，爸爸立即发动车子开向学校。可是，刚到红绿灯前，绿灯变成了红灯，这下我着急了：真是的，早不红灯，晚不红灯，偏偏这时候，如果早一分钟该多好啊!

到了学校，进教室后，老师说：“吴征宇，你迟了十五分钟。”妈妈老说我太拖拉了，看来我得好好改改这个坏习惯了。

描写上学上课下课的400字作文 第十一篇

“叮铃铃……”一阵下课铃打破了原本的宁静，同学们像发疯了似的冲出教室。

“来来来，玩游戏的集合啦。”不用想，肯定又是林同学在吆喝了，“唉，琳同学带我一个。”“我也玩！”林同学说：“今天我们玩‘抓人宝石’，等一下把‘宝石’放好游戏就开始。”

“三、二、一，游戏开始！”我们听到了口令，冲了出去。我们的领头是方同学，有了他，我们就不怕了。我们来到“1区”，这里有着一块白色宝石，可它被藏到哪里，我就不知道了。“小心，藏宝者在那，大家快追。”方同学指着前方大叫道。我一歪头，果真看见了，赶快向着“2区”奔去。

我们气喘吁吁的跑到“2区”，发现一颗宝石卡在门框里了，我将它拿了出来，高兴的对大家说：“大家快看，我找到了一颗宝石。”话音刚落，只听见背后一阵急促的脚步声，我赶紧回头，发现了藏宝者。我赶紧跑去追他，结果踩上一块滑溜溜的石头，往前一摔，这时方同学伸出一只手，拉住了我，我腿往后一蹬，终于站了起来，奔向“3区”。

我们又在“3区”中取得了一颗绿色的宝石，最后，我们来到“1区”，我往里一冲，看见了宝石，一个拐弯，手一伸，宝石轻松到手。最终，我们来到“大门”前，打开大门，逃了出来。

这次游戏，我们大获全胜，团结就是力量，果然没错！

描写上学上课下课的400字作文 第十二篇

我们去了上课以后，由于时间比较早，这里的人根本没有来全，因此我们三个人选择了一个靠后的位置，而且是靠暖气的地理位置，这也算是风水宝地了！

这个时候老师根本没有来，即将到上课的时候老师来了，可是没有想到老师居然离开了，高志龙就有一些诧异，他还以为今天晚上又一次不上课了！可是我注意了，这个老师因为来的时候忘记拿优盘了，而今天晚上上课的资料都在这个里面，因此就准备回去拿！在这个时候就有人起哄，让老师不用上课了，大家解散回去算了，可是这个老师根本就不同意，刚刚的话也就是一个调节剂，大家把这个当作一个笑话而已，而这个老师在上课的时候就回去了！

在老师离开的时候还有几个人来了，不过即使在平时也不会有什么，我只是觉得这几个人迟到了，选修课老师一般来说不会十分严格！

也就三四分钟左右，这个老师回来了，也没有人再一次迟到，而此时此刻也就是真正意义上开始上课了！

描写上学上课下课的400字作文 第十三篇

一天晚上，妈妈开着她的“小电驴”送我去上英语课，在夏天，我觉得坐电动车是一种享受，享受凉风的同时还可以观察道路两边的景物。

这时，我发现天上的太阳公公还没下班呢，但月亮小姐已经悄悄地露出半边脸了。一路上，好奇的我就这样盯着月亮，没想到这月亮小姐一直跟着我们走，我们调头她也调头，我们转弯她也转弯，我们直行她也直行，到了学校门口，我们停下她也跟着停下。

月亮让我想起《新教育一年级》这本书里的一首诗，我就把这首诗背给妈妈听：“月亮走我也走，我帮月亮背背篓，背篓里有一碗油，大姐梳个凤凰头，二姐梳个绣花球，只有三姐不会梳，干脆剃个大光头。”但是今晚的月亮刚好跟这首诗所说的相反了，不是“月亮走我也走”，而是“我走月亮跟着走”。

其实我发现月亮跟着我走已经好几个晚上了，妈妈说那是因为月亮是我的好朋友，所以陪着我来上课，一会儿我上课的时候，月亮一定会挂在教室的外边等着我放学，然后护送我回家。月亮，谢谢你这样陪着我。

描写上学上课下课的400字作文 第十四篇

“叮铃铃”，下课了，语文老师沙哑的声音地说：“同学们，今天就到这儿吧。”老师一走，全班就炸开了锅。

小王从座位上跳起来，大声喊道：“上次还没分出胜负呢！这次继续，一定要分出高低！”小胖说：“你们等等我呀！”

我们班的歌星小红，把语文书卷了起来当话筒，开始了她的演唱会！她先唱了一首轻快的歌，唱完后全班都为她鼓掌。小红见了又唱了一首最流行的《生僻字》，小红开始急促地唱道：“我们中国的汉字，落笔成画留下五千年的历史……”

外面小王大声地喊道：“小胖，你快过来呀！不然就要输了！”对方骄傲地说：“再过来几个也没用，这局我们赢定了！”小王说：“胜负还不一定呢看谁笑到最后吧！”对方得意地说：“小王呀，你自求多福了吧！”“你不要太骄傲，这局我们一定能赢！”

有两个小女孩躲在墙角，在说悄悄话，虽然很小声，但还是能听见一点声音。

突然小张跑了过来，他上气不接下气的说：“老师来了！”顿时教室变得安静。

描写上学上课下课的400字作文 第十五篇

数学课上，老师讲的题无聊透顶，我便走神了。

我变得非常小，跟一只蚂蚁似的。我低头一看，呀，我变成“超级玛丽奥”里的玛里奥了，正走在黑板上，一些唾沫星子朝我身上喷来，原来是老师讲解时溅出的口水。突然，老师为了更好的让我们了解题目，拿了一个吸铁石向我压来，我向旁边轻轻一跳，跳过了几个字，掉到了讲台桌上。

这时候，一个笔盒怪向我袭来，我举起粉笔，向笔盒怪扔去，那怪物张开嘴巴，一下把粉笔给吞了。它又紧追着我，我爬到电脑上，它上不来了，我也下不去了，我走了几步，还捡到一个降落伞和一朵变身花。我吃了花，从玛丽奥变身成了超级玛丽奥。我从电脑上跳下来，打开降落伞包，飘到了一个第一排同学的课桌上，碰到了橡皮擦和铅笔。我发现它们原来是终极boss，开始用火球技能向它们发起进攻。这橡皮擦皮还挺厚，不但没受到伤害，还向我发起进攻来。它使出泰山压顶，把我打回原形，变成了玛丽奥，不会吐火球了。我生气了，后果很严重！看我小宇宙爆发！受死吧小妖精！看我一招秒杀了你……我使出了绝技，把橡皮和铅笔炸飞了天。这时，铅笔袋石门打开了，我走了进去，穿越到了我同桌正打开的作业本上，呀！课堂作业都写了这么多了，不行，我的回来赶上她才行！

我的注意力一下子飞越回来，我拼命写起了课堂作业。

描写上学上课下课的400字作文 第十六篇

“铃———”上课铃声响了，同学们赶紧跑回座位上，端端正正地坐好，谁也不讲话。

过了一会儿，老师还没有来，教室便热闹得像菜市场一样了。同学们趁老师还没有来，有的说话；有的跑来跑去；有的则大声讲话......刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风生，说得高兴极了，教室好像他们的自由地，管记录的同学：“不要讲话，谁讲话谁就记在黑板上。”同学们顿时静了下来。

突然，一位同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学被记上去了，还是装出一个若无其事的表情，仍谈天说地。有的同学唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调地的唱了起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回位置上。马上，教室里恢复了平静。

老师笑容满面地走进教室，见同学们坐得笔直，说：“不错，很安静。”管记录的同学有口难言，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了。

描写上学上课下课的400字作文 第十七篇

从记事起，每到周末总要赶去各种地方上课：声乐、小主持、小提琴。每每坐在车上，望着窗外嬉皮笑脸摇动的树叶和扎眼的阳光，望着别的小朋友明媚的笑脸，我就会想：为什么偏偏我就不能出去玩，而偏偏还要去上这课外班呢？哪怕窗外的阳光再明媚，我郁闷的心也不会因此照进一丝光亮。

路边的景象一成不变，正如几年前那样。我抬起头望向天空，天上的云一层层地堆积起来，一团团巨大的棉花塞满了我的心，令人心烦意乱。让本就燥热难当的夏天更加闷热压抑。

但当我想起那一天我站在国旗台上，在阳光下的聚焦下，在全校师生的注视中，双手郑重接过沉甸甸金灿灿的“湖南省三好学生”荣誉证书时，藏在课外班的童年忽然就耀眼夺目起来了。这一纸荣誉证书既是我的荣誉，也凝结着父母的心血。他们陪我上课，带我玩耍，护我长大。也许这就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意义。

下了公交车，踏着细碎的日影走向课外班，望着道旁绿树青葱，一阵阵和风拂过，扬起几片枯叶，吹散了夏天的燥热。

是啊，虽然我的童年藏在了课外班中，但是，我也十分幸运。还好，当年我努力了，为现在的学业打下了坚实的基础，也为我留下了无尽的宝藏脚踏实地地去追逐自己的梦想。

我神清气爽推开课外班的大门，走了进去，打开作业，透过窗户望着天边自由奔放的白云，它们的边被太阳染上了一层金光，毫无拘束地飘着，那样自由，那样清爽，那样快乐，我轻轻地笑。

描写上学上课下课的400字作文 第十八篇

这是一堂非常有意义的课。

那位给我们上课的老师，是昌国小学的数学老师，他姓王。怀有五六个数学老师来听课，有的来自别的学校，有的来自于我们学校，怀有一位石浦小学的校长也是一位优秀的数学教师。其中，有一位姓周的听课教师，就是以前教我们一二年级的数学老师。我多么希望周老师能为我们上一堂数学课啊！

不一会儿，上课的铃声敲响了。我们都安安静静地坐在座位上，等王老师给我们讲课。我心里暗暗地想：“周老师是很少来我们班来听课的，我要好好表现自己，给周老师留下深刻的美好印象。”王老师提出了一个问题，我踊跃的举手，别的同学也不例外。可是黄诚楠好像非常兴奋，每次举手都站起来。坐在我旁边的陈锦浩，细声细语地对黄城楠说：“黄城楠，坐下，后面的老师都在盯着你。”于是黄城楠立刻坐下。

那位昌国小学的王老师提出了许多关于间隔数与棵树的问题，我们个个都是胸有成竹的样子回答问题。王老师竖起大拇指说：“你们真棒，真会动脑子。”

下课的铃声响了，王老师向我们说再见，我们异口同声的说：“老师再见。”而我的心思转向了周老师。当王老师走后，我和齐梦佳及一些女生，立刻走到后门，向周老师问好。周老师露出了灿烂的笑脸。

描写上学上课下课的400字作文 第十九篇

往常，最后一堂课的下课铃声响了之后，老师说一声“同学们再见”，我总是背起书包就往家里走。可今天却与过往不同了。因为一个决定……

今天，看似平凡而又不平凡的一天。早上的一切都像平常一样那么规规矩矩，然而在下午……

最后一节课时，语文老师潘老师抱着一堆没改的试卷走入了我们这个很平凡的教室。突然，潘老师开口了：“李桉彬、阮可唯、林歆淇跟我上楼。”我心想：我做错什么事了吗？

“你们三个，给我改完试卷再走。”我心想：什么老师，这么坑学生，非要让自己学生改完试卷再走。可是反抗也没用，师令如山啊！能有些有什么办法呢？难道还能跟老师说：“我不改了”吗？

我望了望窗外，对那些可以回家的同学充满了无限的羡慕和嫉妒，我心想：为什么老师不请他们来改，非要请我呢。改完试卷，我立马冲出了教师办公室，像一头猎豹一般。我一身轻松的走出校门。我心想：啊——终于解脱了，太不容易了，像被囚禁了一样。

快走到家时，我忽然发现我一不注意把书包落在了学校。因为身边没带公交卡，我只好又拖着我疲劳、沉重的身体走回了学校。坐在位置上拉出书包时，我感觉自己都快死在这儿了。感觉空气是那么稀薄，呼吸是那么困难。

我从来都没有这么累过，希望以后再也不会了。

描写上学上课下课的400字作文 第二十篇

“叮铃铃，下课时间到了，老师你们辛苦了……”广播还没结束，校园顿时沸腾起来。

“皮头老大”带着“小弟”们在教室里嗨起来，桌子被撞得“咚咚”的响。学霸们则在书的海洋里遨游，仿佛下课铃对他们来说毫无意义。

操场上玩什么的都有，五花八门。有老鹰捉小鸡，看！一只小鸡被抓住了；有人工“推土机”，他们的嘴里还发出怪怪的声音；还有的在玩老鼠偷油，这个游戏真是从一年级玩到现在……

我找了一些伙伴一起玩“老鼠偷油”，女厕所旁边的大树是油，树对面的沙坑是老鼠的家。游戏开始，我大胆地飞奔了出去，“猫”露出锋利的牙齿向我扑来，我灵活的闪开，她往这左边，我就躲到右边；她往右边，我就闪到左边，我闪我闪……哈哈，“猫”三次都扑了个空。我顺利的来到了油边，“猫”还是不甘心，第N次向我扑来。我往女厕所里一躲，“呵呵！来抓我呀！”“你犯规！”“猫”气急败坏地跺起脚。我理直气壮的趴在厕所门上：“规则上又没说！”“猫”被我说得心服口服。嘿嘿，机智如我！

“叮铃铃，上课时间到了，请同学们回到教室准备上课。”铃声结束了校园的热闹，给这个课间画上了圆满的句号。

描写上学上课下课的400字作文 第二十一篇

我班有个叫贾晓姿的人，她是个女生，整天身穿牛仔裤，头顶鸭舌帽。她一下课就唱歌，唱歌很吵，把同学吵得轰出教室。真是名副其实的“假小子”！

上课铃响了，同学们都回到座位等待老师来上课，但贾晓姿却还站在讲台前大声唱道：“我头顶锅盖，身批麻袋，腰系海带，人称江湖不败—贾晓姿。”

“贾晓姿，你是我的偶像。”

“这是上课？还是下课？”

“怎么这么多噪音啊？”

“待不下去了。”

正当同学们议论纷纷时，徐老师推开教室门走了进来，见教室里闹哄哄的，很生气。只见徐老师眉头一皱，嘴巴微微一撇，眼睛扫射着整个教室。这帮熊孩子是怎了？看来贾晓姿又惹祸了。徐老师的眼睛瞪着贾晓姿一动不动，一张脸涨得通红。

贾晓姿见徐老师发这么大脾气，被吓得瑟瑟发抖，躲到了讲台下面，这回完蛋了，徐老师肯定会给妈妈打电话，回去又免不了一顿揍。

原本生气的徐老师，看到躲在讲台下面的贾晓姿，觉得又可气又可笑又可怜又可爱，忍俊不禁的笑了，淘气的贾晓姿躲过了一场“灾难”。

描写上学上课下课的400字作文 第二十二篇

“叮铃铃”，下课铃声响了起来，老师们走出教室，同学们像解开了封印的小怪兽，顿时教室里欢声笑语。

只见有一位同学站到黑板前手拿着黑板擦，对着黑板“唰唰唰”地擦了起来。还有同学在一起唱了歌，他这一唱，引来了许多同学和他一起合唱，有位同学实在太开心，竟跳起了舞，女生见了都哈哈地笑了起来。还有女生“叽里呱啦”地说起了悄悄话，我走近一听，才听见他们说：“这群男生有病吧！竟然大合唱。”还有人说：“这群男生上音乐课不唱，下课却唱了起来。”

离上课只有五分钟的时候，同学们听到“乒乒乓乓”的一声响，同学们都跑了过去，围起了那位同学，原来他的文具盒掉到了地上。同学们都散开，因为这件事和他们一点关系都没有。

离上课还有一分钟，又有一位同学大叫起来，原来他看见了从远处走来到语文老师，同学们立刻回到自己的座位上，等待老师的到来。这时一位同学说：“现在与下课差别也太大了吧！”同学们听了都哄堂大笑起来。

上课了，同学们听得格外认真，一个人都没有开小差。

描写上学上课下课的400字作文 第二十三篇

虽然我已经五年级了，但我还是想着二年级那段时间课间发生的事情。

那时，我自认为“作案”手法高明，经常在上课时搞点小动作。

当时‘语文老师孙老师的“破案”手法神乎其神，在她的课上搞小动作无疑是“作死”。不被罚抄写课文也要告家长。所以，我把目光转向了数学老师李老师的课堂。

当时，我的数学全是一百，连许多成绩特好的女生也望尘莫及。所以，我开始“作了”。

有一次，我在数学课堂上作弄同桌，她实在气的不得了，变要起身高密，我觉察到了，就把她的手按住，又按住她的嘴巴，这才“控制”住了她的爆发情绪。又过了及秒，李老师转过身来，我急忙一缩手，这下就惨了，同桌立马站了起来，恶狠狠地高了我一状。不用说。我被罚站了一节课。还在这事没有再扩大。

以后，我按照这条方法“作了”我前排男生。没想到我刚拍了他的脊背，老师就转过身来，我顺势一趴，手伸的直直的，一副“此地无银三百两”的架势，老师居然什么也没有说，就转过身又讲课去了。

“非纵”失败了，现在只有“即静”了，我只好自己玩了，但是，李老师居然没有发现！

从此以后，我就自己玩儿。直到有一天李老师对我说的一句话“你的小动作我都知道，只要你不影响别人，你就可以上课玩儿。我相信这些题你都会做。

也许我以前的想法是错的吧，也许上课认真听更适合我。

从此以后，我就很少上课搞小动作了。

这就是以前的我---“一个爱搞小动作的人“。

描写上学上课下课的400字作文 第二十四篇

“距离下课还有最后一分钟！”辛勤的报时工兴奋了起来。报时声从教室各个角落传出，但都是在老师的捕捉范围之外。一些同学赶紧把睡着的同学喊起：“该起床了！快下课了！”训练有素的睡友们立刻抬起头，看下手表，马上就明白了怎么回事，立马坐得端端正正。

“离下课只剩三十秒了！”报时的人数已比刚刚增长了一倍！大家为了下课焦急的等待着。但是为了不影响老师讲课的心情，大家一边看表的同时还频频看向黑板，故作认真的听老师讲课！而事实上，他们都不知道老师讲了什么。

老师早已习惯了这“正常”的一幕，继续讲题。

“还有十秒！”报时工的数量早已超过了三分之二。有一小部分区域已经开始了骚乱。在他们的眼中，一秒有如一个世纪这么漫长！几乎所有的同学身体都往前倾了许多。老师在讲什么同学们根本听不进去。全部的目光也从黑板和手表移向了教室的门口。

“只有五秒了！”报时工还在辛勤的报着时间。很多同学都按耐不住了，脚已经伸出了课桌。准备一下课就往教室门口奔去，还有更多的同学正在倒计时。

“五、四、三……”此刻同学们心跳加速，血液升温。激动的心情在同学们中传染着。就连老师的呼喊他们都选择听不见，仿佛这个世界上只剩下那一扇教室大门。很多同学抓起球拍，拿起跳绳，等待着这神圣的铃声响起。

“三、二、一！”同学们的倒计时终于结束。“铃铃铃……”夹杂着同学们的呼喊声和老师的叫声，大家冲出了教室。

描写上学上课下课的400字作文 第二十五篇

“叮铃铃……叮铃铃……”

上课铃响了好一会儿，老师也不见来，刚才安静的教室变得躁动起来，尤其是班里的“讲话大王”可逮住了机会，叽叽喳喳讲个不停，同学们都像出了笼的小鸟，不停地叫唤。班里真可谓乱成一锅粥。

男生们不停地窜位，但毕竟像做贼似的，总是猫着腰，有的还蹲在地上，像个小狗似的，生怕被老师看见。有的女生也按耐不住了，三三两两的坐到一块，开始了日常的“八卦”。突然，“嘿”得一声响亮的尖叫，盖住了教室里所有的嘈杂声，顿时教室里鸦雀无声，等同学们回过神来，才发现是班里的捣蛋鬼——“王哥”和吃货大王—“老刘”发生了冲突，这下全班的同学才松了一口气，又开始谈笑风生起来。

终于，被称为“江湖白女侠”的班长坐不住了，她径直走上讲台，拿起粉笔，转身就在黑板上写下了正在说话的同学姓名，以此警告这些同学，要注意上课纪律。但这并没有阻止同学们喧闹的“热情”。甚至还有几个调皮的男生直接跑到到讲台上，抓起黑板擦用力的将自己的名字擦掉了。这下可把我们的“女侠”气坏了，瞧！她正鼓着腮帮子，两眼喷着怒火，瞪着那几个捣乱分子呢。不过这也是她的无奈之举，因此，班里的捣蛋大王更加无法无天了。

然而，不知什么时候，玻璃窗外面出现了一张冷若冰霜，目光严峻的脸，“是老师！”同学们一惊，慌忙回位，只一刹那间，“小鸟”都们乖乖地“回笼”了，教室里又恢复了常态……

描写上学上课下课的400字作文 第二十六篇

因为“十一”放了八天假，所以这个星期天要去学校上学。

星期天上学还真有点不习惯。平时双休日可以睡懒觉，而这个周日却得早早起床往学校赶。平时双休总是一天写作业，一天上学习班，而且星期六晚上还能跟爸爸妈妈去打羽毛球。而这周却不能了。还有，看电视的时间当然也没了，光写作业还嫌时间来不及呢。学校也真是的，让我们一连上六天的课，想累死我们啊！

星期五，夏老师说这个星期天要上课时，我听了这个坏消息，心里很不舒服，因为妈妈说好星期天要带我去看电影《建国大业》的，可现在因为要上课，电影就看不成了。学校少上一天课就不行吗，难道让我们好好休息一下就这么难吗？

学画画时，同学们也谈论起这件事，一个同学说：“十一都休息八天了，星期天学校哪能让我们再休息。”我觉得也有道理。可是，星期天要上课，我就是不习惯。学校为什么偏偏要在国庆节前的星期天上课，就算国庆节后再补课也行啊。本来一个星期只上5天的课，现在却要上6天。我宁愿国庆少玩一天，也不愿多上一天课。

描写上学上课下课的400字作文 第二十七篇

下课啦！下课啦！小学生们不约而同的从教室里跑出来，冲上操场。看，操场上多热闹呀！

几个小男孩在踢足球，旁边的男孩高兴地直叫：“快！快射门！对就是这样！吔！我们又进一球！”“有本事就再来一场！”输球的男孩们不服气地说。这样，又一场激烈的比赛开始了……

往左看，小明和小云正在进行一场乒乓球对抗赛。打了两三局，小明说：“敢再来一场吗？”“来就来，谁怕谁！”他们又来了一场。小明赢了，说：“我厉害吧？”小云说：“好吧，我认了，你确实比我厉害。”

这时，他们看见小冬和红红正在一边滑冰一边聊天。“哇！好厉害！竟然能一边滑冰一边聊天！回去我也要练。”小云禁不住自主自语的说。红红说：“这也不是一两天就能练好的，得经常练，而且还得不怕困难，刻苦学习。”小云不吭声了，因为他怕困难。

再往右看，六个男孩正在拔河。“一二三！一二三！使劲！”你看，他们比赛多激烈呀！“哦！我们赢啦！”但是他们都筋疲力尽，出了很多“瀑布汗”。

再往前看，小兰、小美、小丽正在跳大绳，小美先跳，“一个、两个、三个、……”小丽又跳了三十个，最后是小兰，她跳的最多，整整一百个。小丽说：“你真厉害，我才跳了三十个。”“你也很厉害呀！”小丽笑了，小兰也笑了。

这就是下课的操场，我们热闹的操场。

描写上学上课下课的400字作文 第二十八篇

叮铃铃，上课铃响了。

朱老师紧紧的抱着一个不起眼的盒子悄悄地走进了教室。

朱老师轻轻地把盒子放在讲台上，指着盒子，温柔地说：“这个盒子里装了一个宝贝，这个宝贝啊，是爸爸妈妈的宝贝，是爷爷奶奶的宝贝，也是老师的宝贝。你们想知道这个宝贝是什么吗？”

教室里顿时炸开了锅，同学们有的猜是书本，有的猜是黄金，有的猜是叶子……谁也不知道老师的葫芦里卖的是什么药。大家急的百爪挠心，我也迫不及待地想知道盒子里到底装着什么。

朱老师请了郭丰源第一个上去看宝贝。他快步走向讲台，脸上带着开心的笑容。朱老师温柔地对他说：“你要保密啊！”郭丰源使劲地点点头。

然后老师轻轻地打开盒子，而且并没有完全打开，而是半开半合，像是怕宝贝飞了一样。我们十分专心，盯着盒子看。郭丰源看到了宝贝，害羞地笑了起来，飞快的跑回座位，怎么也不肯说宝贝是什么。

我是第三个上去看的，下了讲台，我紧紧的捂住自己的嘴巴，生怕说出去。

其实，里面只是一面镜子。盒子终于揭开了神秘的面纱。可是，我们还是不知道，为什么一面普普通通的镜子会是老师的宝贝呢？老师看着我们，意味深长地说：“镜子里的自己才是宝贝啊，因为我们是爸爸妈妈的宝贝，爷爷奶奶的心肝。我们能给他们带来幸福，快乐。我们是独一无二的。”

通过今天的游戏，我明白了，原来我们才是真正的宝贝，世界上独一无二的宝贝。

描写上学上课下课的400字作文 第二十九篇

星期五额下午，妈妈来我们班和同学们共同举办科学讲座。

我和同学们飞快地跑到学校门口迎接妈妈。我们等了一会儿，只见妈妈提着很多上课需要用到的“工具”笑眯眯地来到我们面前。同学们热情地鼓掌，兴奋地喊：“阿姨好！”

妈妈微笑着走上我们的讲台，开始上课了。她先让我们找空气在哪儿，让我们闻空气的气味，尝空气的味道，让后问我们空气是什么。同学们七嘴八舌地说着。这时，妈妈又拿出各种各样的“工具”：塑料袋，花气球，肥皂泡泡，法国香水—每一样都让我们找到了空气。原来空气是一种无色无味的，看不见，摸不着的流动气体。

为了证明空气的力量，妈妈给我们展示了许多漂亮的图片；有喷气飞机，有大卡车和自行车，有机器人的机械手。每一张图片，妈妈都给我们讲了空气的作用，真让我们大开眼界啊！

最有趣的是妈妈做的“喷泉”实验。妈妈把一个里面装有氨气的圆底烧瓶放在铁架子上面，它的下方有一个装满了水的大大的烧瓶，烧瓶和烧瓶中间连有一条长长的嬉戏的管子，只见妈妈把管子上的弹簧夹打开，上面的五色的水花直喷上去，在烧瓶中变成了美丽的喷泉。真好看，下课铃声响了，教室里掌声和欢呼声响成了一片！

描写上学上课下课的400字作文 第三十篇

“叮铃铃”下课了，同学们像脱了缰绳的马儿，飞奔操场。此时，操场成了欢乐的海洋。

操场上同学们玩得可开心了，有的在进行激烈的篮球比赛，有的女同学在跳皮筋那亲轻盈的动作像一只蝴蝶，有的同学在跑道上比赛跑步，他们不相上下。

瞧！打篮球的同学他们你争我抢，个个都汗流浃背看！球进了！红队的队员们欢呼雀跃而输了的蓝队脸上写满了沮丧和无奈。

我和小李一起在操场玩石头剪刀布，这可跟平时的石头剪刀布，大有不同，它是这样玩的`：两人用脚来石头剪刀布，胜利者可以踩失败者一脚，书的人可以往后退一步，不让胜利者踩到自己的脚，踩的人速度一定要快，不然就踩不到失败者了。

我和李不相上下，“砰”的一声响，“哎呀！”原来小李别石头绊倒了，我急忙扶起小李，问她你有没有受伤，她微笑着说：“没事我们继续玩吧！”于是我们又开心的玩起来了。

教室里，有的同学在下棋，看！下的可认真了，三大亨怕下错一颗棋子就输了，有的同学在看书，不时发出几声笑声，还有的同学在画画，瞧！米老鼠，蓝兔，城堡……哇！实在太棒了！

“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆陆续续回到教室，真希望下课铃快点想啊！真怀念这课间十分钟啊！

描写上学上课下课的400字作文 第三十一篇

谢老师是我们创新作文集训营的老师。谢老师四十多岁，很英俊，眼睛圆圆的，像小泪珠；鼻子尖尖的，像动画片里的人物。平时，谢老师看起来很严肃，但我们发现，其实谢老师也常常是笑口常开的。

谢老师是小学特级教师，还是中学的高级教师。他的文章常常获奖。能听谢老师讲课，我感到非常的荣幸。

今天，谢老师给我们讲的课是怎样写作文。他先给我们讲了以前他的学生的文章：什么谢老师来给我们上课，突然老师晕到了，我们齐心协力把老师送到医院，又把老师抢救回来了；还有什么那天下雨，学校旁边有一条小溪，老师为了背我们过小溪，被波涛汹涌的大浪给冲走了，我们两个小时才找到老师，把老师救了回来……这样的例子很多。听到这些，我们全都笑了起来，其实我们写作文也常常这样。谢老师告诉我们，写作文就是把自己想到的，想说的用嘴巴说出来，把自己看到的，听到的，想到的用笔真实，具体，生动的写下来。这一堂课我被这两句话深深的启发了，让我感觉写作文不那么可怕了，我也能写好作文了。

我喜欢这位好老师，更喜欢这位老师教的作文课!

描写上学上课下课的400字作文 第三十二篇

距离下课时间还有五分钟，老师仍然在讲台上滔滔不绝、口沫横飞地讲个不停，但是我的心早已飞到九霄云外了。

“当！当！当！”渴望已久的钟声，终于响遍了整个校园。同学们向老师敬礼之后，就迫不及待的往教室外飞奔而去。有的同学甚至因为冲速太快，又不懂得互相礼让，当场摔得四脚朝天，模样真是滑稽。

此时放眼望夫，操场上人山人海，到处充满了欢声笑语。有的忙着玩猫捉老鼠；有的卖力练习投篮，汗水淋漓，好像想成为“灌篮高手”似的;有的玩躲避球，哀嚎声此起彼落;有的互不相让抢着玩溜滑梯；……，每一位同学都玩得兴高采烈，不亦乐乎。

当然还有一个“观光据点”是不可错过的，那就是厕所。提到厕所才猛然想起我的“石门水库”都快爆炸了，一溜烟来到厕所前面，想不到竟然大排长龙，挤得水泄不通。这会儿可不像是去福利社，可以选择买或不买，只好硬着头皮，咬紧牙关撑下去了。

“泄洪”完毕后，浑身舒畅。瞥见不远的池塘里，有好几朵紫色的睡莲正迎风招展，美丽极了。正当我看得入迷的时候，远处传来“当！当！当！”无情的上课钟声。每个同学脸上的笑容顿时化为乌有，垂头丧气的走造教室。原来喧闹吵杂的校园随即恢复了平静。

下课的时光虽然短暂，但却为每个同学带来无比的欢乐，也让同学间的相处更为融洽。

作文05-28

妈妈作文02-03

家风作文02-02

描写上学上课下课的400字作文 第三十三篇

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，喧闹的操场变得一片宁静，教室里不时传来一阵阵朗朗的读书声，上课了。

这时五（6）班的教室，却是另外一番景像。几位同学玩划拳正在兴头上，只见他们一边跺着脚，一边喊着“一把、一把”，有的同学正在学着球迷的风格唱着“go、go、go”······还有的同学围在桌子旁边聊天，整个教室里显得乱哄哄的。一位同学听到铃响便拿起铅笔盒一边敲一边喊“上课了，上课了”可是同学们玩的过于兴奋竟然都没有听见。这时，老师走进教室，一部份同学看见老师进来了立即回到座位上准备上课，还有一部份同学仍在玩着，仿复一点也没有察觉到上课了，直到老师大声宣布上课了，教室才慢慢地静下来。老师面对这样的情况显的非常恼火，她用了近一堂课的时间进行了课堂纪律的教育，并对部份同学进行了批评。原来准备好的上课内容却一点没有讲。

下课了，同学们叽叽喳喳地议论开了。有的同学说：“今天我真没有听见铃声，这不能怪我。”还有的同学说：“我真的没有看见老师进来”。似乎老师错怪了他们。这时一位同学站起来说：“我看你们都别说了，为什么别的班能听到铃声？为什么我们有些同学早就坐在座位上等待老师上课？我们都是高年级学生了，难到还要老师像教一年级学生那样教我们上课前应做哪些准备吗？

教室里一片寂静，大家都沉默了。

上课的铃声又响了，同学们很快走进教室把书放在桌上，准备迎接老师上课。

描写上学上课下课的400字作文 第三十四篇

离下课还有一分钟，不知从谁口中发出警报声，这不如说是天大的喜讯，因为本班的几位尖端选手早已做好了标准的预备姿势，等待这发令枪一响，准备冲刺！

叮铃铃，清脆的铃声响起，早有准备的同学野马脱缰般冲出教室，教室又充满了生机，而楼道霎时间由会议室变成了菜市场……

据目前的行情看最风靡的游戏竟是石头剪刀布！看那边，小个子正在挑战最高海拔米，这是一场恶战！矮方凭着智商优势，一杀二杀三杀……一方已胜利在望，可无奈“海拔”太高，无法取胜，只剩一个了！矮方打出剪刀，却见到对面是石头！他发出一声惨叫，把脚伸了过去，对面嘿嘿一声“奸笑”，脱险之余还不忘耍酷……

各路聊天明星则喜欢扎堆，簇拥成了一堆又一堆，这时老师走过来吆喝着“订正”，可那位却不见踪影，原来她在人墙掩护下热聊着功夫派呢！

门窗管理员则是各司其职，在其岗位上大显身手，扭来又扭去，一会而又藏在里面，而“订正”的也心不在焉，正是“身在曹操心在汉”啊。然而…….十分钟后，不像方才那样清脆，就像希望破灭，许多人扑通一声做回了座位。

描写上学上课下课的400字作文 第三十五篇

在学校吃午饭时，班级里传开了一则消息：校长将成为我们班新学期的科学课老师。我听了很吃惊，“校长？那不是我舅舅吗？完了！”一个中午我都在想这件事。我该怎么面对他呢？

下午第二节课，上课铃声一响，校长——我的舅舅来到我们班上科学课。我的心跳突然加快了，眼睛都不敢看他，手开始抖了起来。倒不是我怕他，而是因为我们是亲戚，在这样的情况下见面有点不知所措。

舅舅上课很幽默、很轻松，讲课的时候和别的老师不一样，手舞足蹈的。因为是第一次上课，他讲了一些和课本没有太大关系的内容，比如介绍自己，介绍科学课的重要，中间还不时穿插了一些笑话，有几个同学都快从椅子上笑摔下去了。同学们一节课都沉浸在开心的笑声中。我也很开心，但没有他们笑得那么厉害。我觉得平时舅舅可不是这样的，有点严肃的他上起课来倒挺风趣。

下课后，同学们纷纷告诉我“你舅舅真好笑”、“希望你舅舅能一直上我们的课”、“你有这样的舅舅真好”……我听了心里美滋滋的，就跟吃了棒棒糖一样，也很骄傲。我喜欢课堂上的舅舅。

描写上学上课下课的400字作文 第三十六篇

下课前几分钟.老师还在台上口沫横飞的讲解着课本，同学们眼睛却不停的注视着手表与时钟上，心里正默默的倒数：「五、四、三、二、一、零─下课！」「当！当！当！」……那响亮的钟声，传到了校园各处，剎那之间，整个校园都活跃了起来。

下课十分钟是昨日整夜未眠的同学，补足睡眠的时刻.看他们睡得多么安稳，似乎与这个吵闹的世界隔绝，不知道做着什么样的美梦。下课十分钟是聊天的最佳时段，三五好友，聚集一起，七嘴八舌.滔滔不绝的聊了起来，有时哄堂大笑，有时轻声细语；时间虽短，内容却精采无比：论及天南地北、八卦消息……无所不聊。下课十分钟是操场上必人山人海.水泄不通的时刻，从四面八方蜂拥而来的同学们，目的都是为了要抢球场.看着他们认真的模样.个个都已汗水淋漓.真让我忍不住想帮他们喊加油!下课十分钟是忍了一节课的同学.到厕所发泄的时刻.一下课就三步并作两步跑向厕所.因为厕所是人气「最旺」的「观光景点」.总是大排长龙.只要慢个几秒.就会全部「客满」.所以就算跑步慢的像乌龟的同学.若急着要到厕所「观光」的话.跑的可是比那猎豹还快呢!

「当!当!当!」同学脸上的灿烂笑容瞬间消失得无影无踪.换成了一张张失望的表情.每个人都意犹未尽的回到教室中.气氛变得十分沉重.这就是所谓的「上课一条虫.下课一条龙」吧!话又说回来「休息是为了走更长远的路」.为了得到那十分钟的「休息」我们也只好继续「走」这漫长的「路」了

描写上学上课下课的400字作文 第三十七篇

“丁……”随着铃声，学生们迅速回到宽敞明亮的教室。下课后，我们坐在自己的地方休息。

语文老师拿着语文课本和备课书匆匆走进教室。文老师和蔼地说：“上课。”班长大声说：“站起来。”学生们异口同声地说：“老师好。”文老师和蔼地说：“同学们好。”班长说：“坐下。”一堂有趣的语文课开始了。文老师拿着粉笔转过身，流利地在黑板上写下了“曼谷小象”五个字，然后转向我们说：“请把书翻到111页。今天我们学习第19课《曼谷的小象》。”温老师用他那洪亮的声音给学生们朗读课文，并教我们分段，认识课文中的生词。并引导我们朗读课文，理解课文的中心思想。教我们分段，理解每个句子的意思。在课堂上，学生们积极举手回答温老师的问题。这个有趣的《曼谷的小象》，让我充分感受到人与动物和平相处。人类应该热爱和保护动物。利用动物的特性，我们可以训练大象更好地为我们服务。同时也要爱护自然。自然是我们人类发展所依赖的空间。因为绿色环境是我们人类生存的保障。我们全班都聚精会神地听温先生的解释。

认真做笔记，消化温老师上课讲的东西。通过学习文化知识，我们将为我们的未来奠定坚实的基础。

上课_作文09-04

描写上学上课下课的400字作文 第三十八篇

下课喽!老师走之后，一些人情不自禁地喊道：上了四十分钟，累死了!同学们有的手搭肩，露出了轻松了笑容;而有的却还很有精神，正聚精会神地看着书;还有把头探向窗户外，呼吸了一些新鲜的空气，露出了灿烂的笑容。

有一群人，那可以称得上是我们班的搞怪王，时不时做一些搞笑的动作，令人哈哈大笑，搞得整个教室的人一阵狂笑。有的淘气包还假装拍拍一个人的背，其实是在他的背后贴了一张便利贴，上面写着一两句脏话。当那个人发现时，便满腔怒火，冲着那个淘气包抡起拳头就要打，而那淘气包却急中生智，笑了笑，说：没事的啦，开个玩笑而已。说完又再次拍了拍他的背，在那淘气包手一拿开，那个人背上又多了一张便利贴，这真是笑里藏刀啊!同学们见了，有的用手拍了拍桌子，疯狂地笑了起来;有的更夸张，笑到肚子疼。

那人见别的同学都在指着他疯狂地笑，气急败坏，斩钉截铁地说：我一定要去告老师!说完便大步流星的走向大办公室，可还没到办公室门口，那人便来了一个180度的旋转，走回了教室。同学们发出了震天动地的笑声，那个淘气包喊道：就知道你没这个胆量!那个人和淘气包对视着，可没过多久，两个人不由得大笑起来，手搭肩，之前的怨恨化为乌有。

一首古诗播完后，预示着上课了，同学们垂头丧气地回到了座位上。

可真是上课一条虫，下课一条龙啊!

描写上学上课下课的400字作文 第三十九篇

开学第一天，我学了课文《打开大自然的课本》。

读第一段的时候，感觉自己好像已经在云南的热带雨林里了，看到了五颜六色的热带鸟类和各种热带植物；还看到了活化石——望天树，还在测量望天树的高度！

当我读到“让明亮的眼睛……”，仿佛看到竹林里排列着竹子，像一排排卫兵一样站在那里；仿佛看到雪中松柏，梅花菊随；还看到农民和果农在田里果园里辛勤劳作，汗水一滴一滴的流下来，湿润了干涸的土地。

读第四段的时候，被青山绿水召唤，令人神往，令人向往。但是，在前进的道路上，一定不要畏惧艰难险阻，要勇于攀登，更要畏惧危险的风暴。只有这样，我们才能享受大自然无私的馈赠和给予，才有勇气和胆量。自然界中，有无穷无尽的知识。只有勇于探索、发现和超越自然障碍。只有这样，我们才能知道大自然是多么神奇和美丽，它是我们最好的绿色教科书。有人可能会说，自然是危险的，但只是经验。要知道它的美，我们一起去浏览这本绿色教科书吧！走进自然，接触自然，美化自然！

描写上学上课下课的400字作文 第四十篇

下课铃响了，我没事干，开始我的幻想：

假如我是一条龙吗，会怎么样?我会有铜头铁尾金鳞铝腰，还会有锡牙和银角!我可以喷火，可以把大地烤得比石头还硬，这样，地震时就不怕大地裂开了。当然，我也可以喷水。我会让大地变成一片汪洋，人们就不用买海鲜了。不过一定有人问：“这是谁干的好事”?我想，我是一条神龙，所以不用吃喝。若要喝水，恐怕一口就要把海喝干!

当我飞上天空，会看见大地的一切。飞在高空，俯视大地，嗬，一切变了模样：地球像个车轮那么大，东方明珠是个小黑点，埃菲尔铁塔根本看不着......

“叮铃铃......”上课时间到了，打破了我的幻想，真想再来个十分钟!

“叮铃铃......_下课了，我有开始了我的幻想：

假如我是一只兔子，会怎么样?我会用_狡兔三窟”这个妙计在各个洞穴都挖五个出口，这样做不是很保险?在其中一个小出口里塞一块我滚得动的土块。再在附近撒上草籽，在土块上和土块旁边夜撒上。呵，真是天衣无缝!

“叮铃铃......”又上课了，真想再来一次挖洞之旅!

描写上学上课下课的400字作文 第四十一篇

下课的音乐铃刚刚响起，操场上顿时沸腾起来。

大家像刚从鸟笼里放出来的小鸟，一个个从教学楼内兴高采烈地跑了出来。

你看！同学们有的扔沙包，有的在跑步，有的在贪婪地呼吸着操场上的新鲜空气，有的在晒“阳光浴”，还有的在阳光下津津有味地交谈着……

同学们一个个都是满头大汗，但还是陶醉在课间的欢乐中，玩的不亦乐乎。

咦？那一群同学围在一起在干什么呢？

哦！原来他们在进行一场别有风趣的跳绳比赛呢！

比赛的同学全神贯注，努力奋战，绳子在明媚的阳光下闪烁着星星点点的光芒，显得格外美丽动人。

同学们都在为他们喝彩，而数数的同学更是专心致志，生拍数错了……我也情不自禁地加入了这场紧张刺激的比赛当中去。

比赛开始了，只听“裁判”一声令下，我们就聚精会神地跳了起来，绳子不时发出了“嗖嗖”的响声，像是在给我们加油……

比赛结束了，我在1分钟之内跳了109个，我有些沾沾自喜，但是，没想到，有一个同学比我多跳了3个，结果他赢了。虽然，我没有获得冠军，可是，我一定会反复练习，争取下一次可以品尝胜利的滋味。

我喜欢课间的十分钟，因为它给我们带来了欢乐！

描写上学上课下课的400字作文 第四十二篇

“叮零零”，下课铃响起，校园顿时闹轰轰的。而我也带着好朋友来到了操场上。

你瞧！“郑恺”和“李晨”正在PK呢！我贴上名牌，就去战斗了。半路杀出一个“程咬金”，立刻结束了他的“生命”。一路过五关斩六将，杀到了最后，可恶，最厉害的“张飞”还得我对付，还记得刘备的大将军赵云吗？我就是那个“赵云”，“啪”。

我们把聚光灯放到“老鹰”和“小鸡”身上，老鹰迅速地钻进鸡巢里，“鸡群”里顿时乱了起来，有的跑，有的跳。“一只，两只，三只，……”

“进了，进了！”原来是观众为白虎队呐喊呢。我们也去看看，凤凰队不甘示弱，“三分，奈斯。”凤凰队乘胜追击，直接丢给“11号”，“嘭”一声令下，比赛暂停。原来“11号”队员，被打倒了，他强忍着疼痛站了起来，一个三分，打开了局势。“11号”晕倒在地，被医护人员抬回了医务室。比赛继续，哨声刚刚令下……

“叮零零”上课铃响起，校园里顿时安静了下来，同学们都回到了教室。撕名牌第二局还没开始，老鹰抓小鸡还有一只鸡，篮球赛还在进行。

描写上学上课下课的400字作文 第四十三篇

12月1日，我起床后拉开窗帘，看到外面风和日丽，阳光驱散了雨雾，我的心情一下子变得很舒畅。

到校后，卢老师告诉我们，早上第三节课由新桥的一位老师到这里来上课。我非常开心，又有外面的老师来上课了，也许今天我会被表扬。

上课前，老师跟我们玩了一个游戏。“摸摸你的眼睛，摸摸你的嘴巴，摸摸你的头发，摸摸你的尾巴。”“咦，我们没尾巴呀！”同学们惊讶地叫道。老师问：“我们到底有没有尾巴呀？”同学们异口同声地回答：“没尾巴！”老师接着说：“森林里有一场比赛，那就是比尾巴，你知道哪些动物有尾巴？”我大声地回答：“红毛豺、孔雀、大象、野猪、水牛……”“好！”

老师叫我们读起课文《比尾巴》。然后老师和我们一问一答回答起课文内容。后来老师通过大屏幕显示出动物的几条尾巴，让我们猜。看了图片，我马上心里想：第一个是马、第二个是牛、第三个是鱼、第四个是袋鼠、第五个是鳄鱼、第六个是蛇。老师公布的答案与我心里猜的是一模一样，我心里美滋滋的。

这节课我们上的很有趣、很快乐、很开心。

太风趣了，本来下课后应马上去吃饭，我把这件事情却忘得一干二净。

描写上学上课下课的400字作文 第四十四篇

“叮铃铃。”上课铃在同学们的吵闹声下响起来了。“上课了，请同学们回到座位上！拿出语文书，翻到第一百页。’’说着纪律委员急忙拿着语文书带领大家读了起来。这时，班主任陈老师星火燎原的出现在了门口，对大家说：‘‘这节课改为自习课，纪律委员和班长、课代表到上面管好！’’说完便又急匆匆的走了。班上那群捣蛋鬼男孩在窗户旁目送着老师出校门。

大家尽情地玩吧！这时，班上的捣蛋鬼吕章超正在热烈制造吵闹气氛呢。我并没有理他们，坐在位子上静静的看书。‘‘中招，哎呦！''随着捣蛋鬼吕章超的一粒橡皮子弹的攻出，我马上怒火中烧，便也制做了许多的橡皮炸弹攻击他。打了一会儿，我发现，现在班级的秩序早就已经乱套了。有的同学在讲台打架，纪律委员和班长在劝架；有的同学则一边裹纸团一边丢别的同学；有的同学更过分，在讲台唱歌。班长火了，在讲台上大声的喊了起来：“安静，谁不安静谁把语文书中的最长的课文抄10遍！”这招似乎真有用，不少同学都回到了座位上安安静静的看起了书。

这时，有一位同学向校门口看去，陈老师正急急忙忙的往教室走。这时同学喊了一句“陈老师来了，大家安静！”只有1秒钟的功夫，所有的同学都安安静静的坐在位子看书。“蹬蹬蹬……~”随着脚步的临近，陈老师就出现在我们面前

陈老师似乎听见了什么，可却什么也没说，就拿出语文书，给我们上课。

描写上学上课下课的400字作文 第四十五篇

今天中午时，上自然课，老师刚来，讲了能有几句话，忽然，老师的电话打响了，不知道电话里说什么，老师接完电话只对我们说了一句话：“你们自己看书。”然后就急匆匆的走了。

老师走了没多长时间，教室里就像一壶开了的水——沸腾了。先是我们班的刘潇，拿起了扫帚，当做吉他，就开始他的表演，这时，坐在一旁的韩超忍不住了，走过去，说：“大明星，表演的不错吗！你那乐器可太烂了吧！”韩超刚说完，全班的同学都哈哈大笑起来。过了一会，在隔壁上课的李老师过来，说“你们老师没在，你们不好好上自习课，在这里喊什么喊，你们在这里喊会影响其他班级上课的”老师一说，同学们都安静了下来。老师刚走没多长时间，班里有沸腾起来，这一次，刘潇和韩超因为上次表演被老师逮住，这次他俩就在那乖乖的写作业。这一次，班里的同学有的在写作业，有的在玩，都各干其事，在其中，闹得最大的是我同桌——井鑫，他和后面的女同学在那里玩“天下太平”，可以说是玩石头剪刀布，谁赢了写一笔，最终谁早写完天下太平这四个字，谁就赢，她们玩还不说，就是在玩的时候声音出得很大，就这样不久，把隔壁的老师有吵来了，这回老师在班里呆了一会，才走了，老师刚走，就下课了。

就这样，一节上完了。

描写上学上课下课的400字作文 第四十六篇

钟声响了以后，老师说：“好，现在下课。”

大家一动也不动。

老师告诉大家：“下课时间，就是让你们到外面去玩，去上厕所，吃东西，爱做什么，就做什么。”这听起来真不赖！

糟糕的是，我对学校还不熟，根本不知道哪里有好玩的地方。全班的小朋友也都乖乖坐着，大概情况跟我一样。

坐在我前面的小胖子忽然像想起了什么似的，从书包里拿出一包洋芋片来吃。隔一会儿，他又拿起水壶，他每节课下课都要倒一杯水来喝。其他的人都坐着发呆。我想，我明天也得带包糖果什么的，否则下课时间那么长，怎么打发啊？

后来，终于有人发现，秋千、跷跷板是可以让我们玩的，只要我们抢得到。不然，也可以在操场上玩“骑马打仗”或“一二三木头人”。现在，我们都认为下课时间太短了！

上课了，小胖子举手说要上厕所，老师不高兴地问：“刚才怎么不去？”下课时间那么宝贵，用来上厕所多可惜啊！

要削铅笔、吃点心、排队等荡秋千、到合作社买簿子……下课要做的'事太多了。我想，校长是不是把上下课的时间弄颠倒了……

描写上学上课下课的400字作文 第四十七篇

“叮……叮……”

下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了！

同学们的活动也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外3个人则跳，跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿跨过皮筋，一会儿又跳，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着：“点，点，一朵红花红又红……”真是有意思极了，让你不能不想加入她们的行列。

有的在操场上踢足球：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我们一定要赢这场球赛！”

还有的在篮球场上打篮球：其中有的人正在运球，眼睛东张西望，好象在寻找自己的组员，忽然，他把球往上一抛，在天空中划过一道完美的弧线，顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱，边运球，边朝篮筐逼近，一个三分球，“好的！进了！”在场的人都赞叹不已。

“叮……叮……”上课了，热闹的课间结束了。

描写上学上课下课的400字作文 第四十八篇

今天是这个学期开学的第二天，我们在这天上午要发新书，选班干部，排座位。

我到学校时，同学们大多数已经坐在原来的座位上，不像以前那样的喜欢窃窃私语。我不由的心想：经过了一个多月，同学们都改变了许多。我坐到座位上，静静地等候着……不久，老师来了，叫了几个同学去搬书，也叫了我同去，我紧跟在好几个同学的后面，先拿了一箱英语磁带，放在讲台上，又转身跑去搬了一捆数学课本，其他的同学也不甘落后，都纷纷把书搬进了教室。开始发书了，老师叫我负责发我们这组的书，我发的很快，别人才发十几本时，我就发完了所有的20本书。我坐上座位，快速的写上自己的姓名，就贪婪的翻看了起来，这些书的知识可真丰富哇！

到了下一节课我们要选班干部了，班主任老师根据同学们的发言，选出了五个班长。然后就开始选组长了，选了两个组长后，就要选第三个组长了，也就是我们这个组，我真希望老师能让我当组长，老师先提名了一下坐在我身后的熊天浩，我顿时心悬到嗓子眼里去了，最终老师的决定，还是让我喜出望外，任命我当了三组的组长，我真是由衷的高兴啊！

排完座位后，我心想：我一定要在这个学期里，取得更加突出的成绩，当个好组长。

描写上学上课下课的400字作文 第四十九篇

我的最爱，比不上壮丽多姿的景明，也比不上花儿争奇斗艳，竞相开放的花园。的确，它普普通通，什么都比不上，但它却是我下课后的最爱——窗外的那棵枫树。

我刚开始看它的时候，尤其是看树根和树顶，心里有一些些恐惧，只不过看得多了，就不知不觉的喜欢上了它。可是，仔细想想，我又喜欢它什么？高大，挺拔还是坚强不屈的精神？

每当看到它的时候，我都会自己幻想成它的孩子—一片落叶，随心所欲，无忧无虑，自由自在的飞翔…没有老师的催促，父母的唠叨……

每当看到它的时候，我都会想到从来没有见过面的死党，想到我们在大学校园里相见的场面。

是这棵大树，解决了我的一切烦恼。是这颗大树，告诉我人生的哲理。是这颗大树让我感受到了朋友的温暖，家人的鼓励，同学的支持，老师的信任。

大树，你是我的知己，也是我下课后的最爱。我向你倾诉了N个不开心的事，你总是开心的安慰我；我告诉你了N个难题，你总是耐心的帮我解答。你身上那古老的年轮，是你对我的信任，金黄的叶子，是我们友谊的见证。

描写上学上课下课的400字作文 第五十篇

今天是放假的第二天，我很早就起床了，因为今天要陪弟弟去上课。

吃完早餐，我们就出发啦。汽车从地下停车场里出来，哇！天气晴朗，鸟语花香，我打开窗户，阳光照在我的脸上，好温暖啊，春风轻轻的吹过来，好像是妈妈的手抚摸着我的脸，真舒服啊。过了一会儿，到了弟弟上早教课的地方，进门的时候，要凃免洗洗手液，还要量体温，还要穿袜套……好麻烦啊，但是，这都是为了小宝宝们的安全啦。妈妈带弟弟进教室上课，我和爸爸在窗边看着他们，弟弟上课的时候真乖，妈妈扶着他，做各式各样的活动，比如说：交朋友、做运动、做游戏。课程一半的时候，老师唱着歌带他们到教室外运动区，弟弟是第一个上去做运动的，很快做完了，老师表扬了他，做完运动老师又唱着歌把他们带回教室。不一会下课了，我和弟弟在活动区玩了一会，弟弟好高兴，我也很开心。下午吃完饭，我们就回家了，度过了愉快的一天。

弟弟一岁多了，正在学走路，踉踉跄跄的样子很好玩，他也在学说话，咿咿呀呀的，有时候还会冲我叫“哥哥”，很可爱。弟弟喜欢和我在一起，我也很爱他，我要关心爱护弟弟，我们俩要一起快乐的长大！

描写上学上课下课的400字作文 第五十一篇

今天早上的线性代数课上，我们的老师因为临时有事就让人代课，不过让人意外的是这个人是我们上学期的老师！

这个郑老师为人处事方式很好，在相处的时候也没有什么坏印象，因此大家都是热烈欢迎光临我们这里的！

这个人上课的时候，明显可以感觉出这是一个理科生，或许一个学理科的男人也就顶多是这样了，字里行间计算结果都是不用思考的，随手之间就把这些结果写出来，这是我十分佩服的一个方面，而且讲课的时候也不是那种麻烦的人，一些简单的问题就直接过去了，而且我们还是可以接受的，毕竟我们还是一个本科生，有一些问题还是可以的！

这个上课的时候就是跳跃性太大，不过我觉得这都是作为一名理科老师的特点，而且从来没有看书讲课的习惯，这不是任何老师可以做到的事情。还有一个方面使得我喜欢这个老师，那就是有的时候讲题，不是那些不知道哪里来的，而是我们的课本上，不过大多数的时候都是在我们的作业中，这给我们节省大量时间，而且她的观点就是，一名学生上课学习就可以了，其他时间不要看书也可以，只要你上课认真对待，那么期末考试根本不是问题！

只不过令人可惜的是，这样的机会只有一次！以后也不知道什么时候可以在相遇！

描写上学上课下课的400字作文 第五十二篇

在一个昏暗幽静的地狱里，有着好几只无精打采的笼中鸟，正在等待迎接黎明的那一刻。当当当，噢！拥有七彩光芒的小天使正要带领我们到朝气蓬勃的天堂去，而带领我们到天堂去的天使就是──下课，我们的救世主。

当我听到下课的钟声时，就像当年刘备一样如鱼得水似一样高兴，其他同学则焦急的等待叽叽喳喳的老师甚么时候说“下课”。当老师说“下课”之后，原本愁眉苦脸的学生们，全都欣喜若狂，再用闪电般的速度飞出去，真的是上课一条虫、下课一条龙啊！下课时，有的人跑去球场上尬球，解放自我；有的人围在一起谈天说地，人声鼎沸；更有人待在教室里，趴在桌子上前往梦的国度里去了；还有人在合作社排队等着买零食、糖果吃。下课时间才刚开始，学校早已焕然一新了。

在球场上打球的人，气氛已经飙到了最高点，到处都是快乐的气氛，这快乐的气氛传到了原本沉寂的教室也开始喧闹起来，大家开始在教室里开派对，将桌子当作舞台在上面狂欢，就连老师也跟着我们一起在教室里唱歌、跳舞，快乐的气氛充满了整座学校，几乎要把天空炸开了。

但是，好景不常，恐怖的恶魔——上课钟声响起，每个人脸上都有一种意犹未尽的表情。我好希望这下课的时间可以更久，也希望下一次下课可以玩得更疯、更快乐。

描写上学上课下课的400字作文 第五十三篇

我们的谢老师是语文老师，教学质量很高，课外知识也很充分，是一个十全十美的好老师。

谢老师每天给我们上课穿的衣服都很普通，穿着一件灰褐色的外衣，再加上一件单薄的外衣，他样貌幽雅，文明悠闲。可是，今天给我们上课的谢老师却是那样憔悴，他脸色苍白，显得很虚弱，像刚从沙漠中走出来的人，看着他这样大部分同学都作出难过的表情，睁大眼睛望着谢老师。

虽然，谢老师已经病成这样，但是他仍坚持给我们上课。看着他这样我实在不忍心了。

谢老师扯着哄咙用嘶哑的声音开始费力地为我们上起课来，我几乎认为他都要倒下了，但是他还是坚定的站在黑板前写着上课的生字新词。

在谢老师用手背副抚摸自己额头时，我都要流出眼泪来了，我在心里一直挂念着一句话：“谢老师不要倒下!“

在这以前，我想的一切的一切都消除了，谢老师没有倒下，他整整坚持了40分钟!我想要是换回别人，你一定会受不了的，此时此刻的谢老师将承受着如此巨大的压力!这可比一般的家庭作业，教学方案还要为难呀!

我将会永远也忘不了这一天!

谢老师，你是世上最关心学生的好老师!

描写上学上课下课的400字作文 第五十四篇

我的老师是吴老师。她中等身高，中等身材，非常有精神。吴老师衣着整洁，非常有气质。虽然她五十多岁，可一看吴老师穿着整洁的衣服，像一个四十岁的人。

昨天，班长邓喆方带领我们读《一位影响我一生的人》。可是，过了五分钟，吴老师还没来，又过了几分钟，吴老师才来。吴老师说：“上课。”我们听着吴老师的声音，才知道，吴老师的嗓子哑了。吴老师开始讲课了，教室里居然静得连一根针掉到地上的声音都听得见。我看着上课爱说话和开小差的人，心想：他们一定被吴老师带病上课的高贵品质感动了。我也被她母爱般的师生情感动了。

吴老师为了不让后面的同学没听到，就把自己要说的话写在黑板上。这种先人后己的高贵品质可真伟大呀。此时，我真想端杯茶给吴老师喝，让她润润喉咙。我一定要好好学习，不辜负老师的期望，我长大以后一定会报答她对我的辛勤培育。老师的行为让我想到了妈妈，在我生病时，总是她送我去医院。在我考试成绩不理想时，总是她给我信心和安慰。在我遇到不会做的作业时，总是她为我辅导功课。老师您是蜡烛，正在燃烧自己照亮别人。

啊！吴老师，谢谢您对我的培育之恩。

描写上学上课下课的400字作文 第五十五篇

“课堂上，我一定要举手发言。”上课的前几分钟我暗暗的下定着决心。

“不就举手嘛，有什么难的，只不过回答老师几个小问题罢了，有什么可怕的！”离上课还有一分钟，我故作轻松地想。

上课铃响了，老师迈着矫健的步子跨进了教室。我的心不禁一沉。几分钟后，老师问道：“谁能用这个单词造一个句子？”教室里一片寂静，所有人都在思考。我偷偷用目光扫视了一下四周：有的同学低头默坐；有的同学在摆弄自己的笔；还有的同学若无其事，撑着头望着窗外发呆。我真希望教室里能有人举手，哪怕只有一只手举起，我也就敢举手了，可是没有。这么简单都不举手，太笨了把你们，我心里开始怪别人了。这时，我的胳膊下意识的动了几下，准备举手，可又立刻缩了回来，心里怦怦直跳，我不知所措，不敢抬头看老师，因为我清楚老师眼里肯定满是失望……

尽管后来有好多人举手发言，但我不是不会就是不敢，会的题目总是说：“这次没准备好，下一次一定举！”

就这样，我一直等到了下课也没敢举手，“下一次我一定要举手”我又下了一次决心……

描写上学上课下课的400字作文 第五十六篇

?? “起立，坐下。今天我们讲……”我拿着书一本正经地给妈妈上课。你可能奇怪了，具有大专水平的妈妈会让我给她上课？说起来真是可笑。然而，这却是事实。

这天，妈妈一时心血来潮，不知从哪里得到的经验，郑重地对我说：“冰莹，交给你一个光荣而艰巨的任务：每天晚上给我上课，内容涉及你学过的所有知识。”妈妈接着说：“孔子云：三人行必有我师焉。你备备课，今天晚上就开始讲。”我一听傻了眼，心里暗暗叫苦：我的妈呀，你的新花样可真厉害。没办法，只好舍命陪君子了。我认认真真地看书，以应付老妈的奇异怪招。

晚上，我找来黑板，拿出些粉笔，开始给妈妈讲课了。开始，望着坐得端端正正的妈妈，我心里十分不安，两腿不停地打颤，因为这毕竟是我第一次给别人讲课呀！后来想一想，当老师也没什么难的，只要把自己的“学生”教好，就是一名成功的老师。于是，我拿着课本熟练地讲起来。一节课下来，自认为讲得十分精彩，没想到，我这个“学生”要求真严格，挑了我不少毛病，什么普通话不标准啦，解题思路不明确啦，英语口语不标准啦等等。我只好虚心接受，努力改正。你还别说，几天课讲下来，我巩固了自己在学校学到的知识，学习成绩稳步上升。妈妈呢，也从中找到了当学生的乐趣。

描写上学上课下课的400字作文 第五十七篇

当！当！当……第一节的钟终于响起了，我们班有些人去玩还有些人乖乖在教室独月考要考的单元，而我就会去找我的姐姐，姐姐每次我要什么他就会给我什么，上课时间到了全班匆匆忙忙的回教室，这节是我最不喜欢的体育课，在烤跳神的时候我在心里想着好想快点下课啊，还有一节是我最喜欢最喜欢的数学课了，但是数学课就很快的过去了，下课钟又响起了，我开心的出去教室，但是我却不知道要玩什么，好心的许维妮跟我说：“可以玩鬼抓人躲猫猫还可以写功课……..。”。

下课时间又到了，我下一课匆匆忙忙的去图书馆借书，我和许维妮班长一起，她借了三本，我也借了三本，啊！上课钟又响了我和班长一起回教室，我们回教室的时候一转眼班上就像菜市场一样闹烘烘的真吵。

午睡的时间到了，大家都乖乖的趴下睡觉，过了一会儿，下课钟声响了，有些人还在睡觉，有些人已经起来了，还有些人一转眼就跑走了，而我就在教室读月考要考的地方，我有时候在睡觉，有时候我还被在教室玩的同学吵醒。

放学时间到了，我们开开心心的出去排队，大家都很认真的，老师有说过不乖的人要在教室帮忙做事，有些人因为没有戴帽子而被说在教室帮忙做事。

我很希望明天的下课可以快一点来，明天也是有我最最最喜欢的课就是数学课，也希望数学课可以上久一点。

描写上学上课下课的400字作文 第五十八篇

下课是个让人休憩的好时光，当老师喊了一声下课，教室里的同学都像超人似的冲下楼，顿时，宁静的操场变得热闹不已。

在热闹的操场上，我喜欢和同学玩刺激的射球，我随着球的位置闪来闪去，因为闪的太快，所以有时觉得我自己有快速移动的魔法呢！我们互不相让的丢来丢去，心里只想把对方打败，有些人还摔的四脚朝天，但他们完全不在乎。我们开心地玩到流了一身汗，直到钟响后，每一个小朋友才望着操场，依依不捨的回到教室；有时侯下课，我也会跟同学聊聊天，分享着学校里发生的趣事，假日和家人互动的情形；有时也喜欢在两棵高大的榕树下吹吹风，看小朋友快乐的嬉戏，大家脸上洋溢着笑容。

图书馆也是我下最常去的地方，阅读是我的兴趣，我常常阅读书本，跟着侦探破解一个个的谜，跟着时代的变化得到新发现、新知识。妈妈总是叮咛我下课时间不要一直看书，要让眼睛适时休息，结果我抗拒不了书本的诱感，不只一本接着一本看下去，而且把妈妈的叮咛抛到九霄云外呢！它让我在学校有更多乐趣。

我喜欢下课，因为下课可以让我适时休息、恢复精神，我要珍惜、享受下课时光的乐趣！

描写上学上课下课的400字作文 第五十九篇

上课了，语文老师迈着轻快的步子大步流星地走进教室，老师笑容满面的说：“同学们，今天我们上第七课。”

老师讲的有声有色，同学们也听的聚精会神。老是刚刚提出的问题，同学们都争先恐后的积极发言。老师放眼望去那小手人山人海，好似树林一样。

你看看，旁边的李小华听得多么专心呀!他当老师讲课的时候，他坐的端端正正，眼睛目不转睛的看着黑板。当老师提问时，他积极发言，手指的老高老高的，生怕老师不会提到他。他答对了，就满意的笑了。他又是回答错了，就在书旁边把正确的写下来。老师在黑板上做的笔记他都任任真真的把老师说的都记下来。

大家都在认真的听老师讲话，只有那个最调皮的_不听讲。在课堂上折小飞机，同桌李王枣提醒他：“不要上课在折飞机了，专心听讲吧。”可_却满不在乎的说：“课上的题都太简单了!”

老师讲完课后，_看了看作业，可是一点都不会。_这是非常的后悔，他才明白，上课要认真的听讲。才能学习好。是啊，上课专心听讲才能学会呀!

描写上学上课下课的400字作文 第六十篇

周二班会课时，杨佳洛雁的爸爸来我们班了，他可不是来看他孩子的，而是来给我们上课的！我们高兴地一蹦三尺高！

杨爸爸一上台，就非常神气。杨佳洛雁也非常自豪。他先给我们提了一个问题：“就是什么东西是别人拿不走的？”有人说：“是习惯”；有人说：“是学习”；还有人说：“是成长”。杨爸爸公布答案，那就是知识最重要！因为知识是古人的生活经验和道理汇集而成的。能让我们明白很多。

杨爸爸还给我们看了一下屏幕，我看见上面有三个城里的孩子正在玩游戏，他就说：“我们城里的孩子有优秀的学习环境，可却有些孩子不懂得珍惜，不好好学习。”然后杨爸爸又给我们看了一张照片，上面有一个跟我们一般大的孩子，手上拿着一本破旧的书，衣服也是又脏又破。

我还看到了一所学校，一排排学生正在做早操。旁边还有一个农村孩子在放牛。这个放牛孩子的眼睛正死死地盯着那所学校，仿佛在说我也要去上学。我觉得那个小女孩太可怜了。要是我能去帮助她，我愿意把我的零用钱都给她，让她也能像我们一样上学。

今天我要感谢杨爸爸，因为他教会了许多我未曾知晓的道理。

描写上学上课下课的400字作文 第六十一篇

上课了，同学们匆匆回到自己的座位上。老师还没来，班上一下就吵闹起来了，有的在唱歌、有的在跳舞、有的跑来跑去、有的大声说笑……班上变成了菜市场。

班上的调皮鬼小刚和小心一下摸摸这个人的头，一下拍拍那个人的桌子，真是到了无法无天的地步了。这时，班长走上讲台，拿起长尺在讲台上重重地拍了一下，“啪！”同学们一下就安静了下来。可是没过一下子，班上又吵闹起来了。班长生气极了，不知如何是好。突然她大声叫道：“老师来了！”同学们一听，立刻又安静了下来。可过了一阵，并没有发现老师的踪影。小明把头伸向窗外一看，嚷道：“老师没来，她是骗人的！”顿时，班上又炸开了锅。班长气的直跺脚。

不知什么时候，老师已经悄悄站在门口了，手中拿着考试卷和语文书，见班上如此之乱，气得怒火冲天，满脸通红。班长见状，赶忙小声地提醒大家：“老师来了，老师真的来了！”看见老师的同学立刻就安静了，但此时正兴奋到极点的小刚却说：“别再跟我玩3岁小孩的游戏了……”话还没说完，老师就生气的走进教室。那几个吵闹的同学像老鼠见了猫一样，赶紧回到了自己的座位上，连头都不敢抬。班上一下就变得鸦雀无声了。

描写上学上课下课的400字作文 第六十二篇

我们班上的同学都很有个性，所以上课能认真听讲的也极少数。今天，我就给大家讲讲某节英语课上的真实场景。

首先将目光转向徐某。上课他总是想着怎么捉弄同学，当然这节课也不例外。当然徐某的同桌站起来“激情”地回答老师的问题时，徐某故意将椅子往边上一抽，静静等待，果然，他同桌一坐，就摔到了光滑的地面上，与地面摩擦。徐某还取笑同桌坐不稳，可真是十分调皮了！当然，他没少罚站过，也总是被老师叫去“谈人生”“教他做人”。

再来看看喻某，此人生来懒惰，怎样都可以睡着：坐着睡、躺着睡、靠着睡、趴着睡、还有站着睡！这不，这节课，他因为神志不清而被老师罚站，然后他居然睡着了……双眼紧闭，而我作为他的“好“同桌，便用手轻轻一推，他就倒下了！“砰”的一声，我们班的人都笑岔了，只有喻某一人一脸懵地重新站起来，在风中凌乱。

最后就是我，杨某。我时而会认真听讲，时而会和徐某在课堂上“交相辉映”。这节课，我又被外教老师第一个“开刀”了。外教用那不怀好意的眼神看着我，让我去台上当“模特”，我只好站在台上“任人宰割”，此时的内心是相当崩溃的。

我们班上课图从来不会死气沉沉，反而正因为我们班上这些“开心果”，给我们班每天增添了不少乐趣！

描写上学上课下课的400字作文 第六十三篇

“叮铃铃”下课了，老师前脚走出教室，后脚都没跟上，整个学校都沸腾起来了。

有的同学在教室里，三个一群，五个一伙的，在教室里写作业。有的在教室里玩猎人游戏，真是百玩不厌。还有的在玩“三打白骨精”呢，可真是热闹呀！

走廊上也热闹非凡，有的同学在跳绳，一分钟跳了一百多下，可快了；有的在玩“一二三木头人”，大家一动也不动，感觉时间都静止了一样；还有的女孩子围着一个圈在说着各自的小秘密。

操场上也很热闹，我和朋友们一起玩起了“老鹰捉小鸡”。鸡妈妈展开巨大的翅膀，保护着小鸡。不好，有一只小鸡落单了，老鹰向它冲来。我们的队伍也瞬间乱了起来，我害怕极了，大步大步的移来移去。“不要动，不要动！”鸡妈妈吼了起来。鸡妈妈张开大翅膀保护住了小鸡，她带着我们左跑跑右跑跑，我们转得都快要吐了。老鹰头都要被我们绕晕了，定在那里休息起来。鸡妈妈VS老鹰之战，我们胜利了，老鹰空手而回，他还不服气，嘴里念叨着：“我还会回来的！”

“叮铃铃”上课了，同学们的热情像被水冲了一样，一个个冲进了教室，真希望下课又能再次来到啊。

描写上学上课下课的400字作文 第六十四篇

“丁零零”随着这美妙的声音，老师整理了一下书，便出去了。

顿时，同学们三步并作两步，飞快地冲出了教室门，似乎想快点离开这“不祥之地”。他们可不愿意再听老师唠叨个一节课。到达安全之地后，他们才肯停下来，大口大口的呼吸着空气。过了一会儿，同学们找到了自己的好朋友，一起玩起了游戏，你来追我，我来抓你，有趣极了！

操场上，那可算的上是热闹非凡。有的同学在跳绳，可厉害了，她们一分钟，都可以跳一百五十多下呢！有的在玩足球，只见一位同学一个箭步冲到了对手面前，随便耍了几下就把对手的球抢了过来，观众们都在那儿称赞他是高手；还有的在玩羽毛球，你拍过来，我拍过去，看的人头昏眼花。

教室里，有些同学在聊刚才上课所讲的知识；有的“学霸”正在学习的海洋中遨游呢！左边的那个角落最热闹了，这是怎么回事呢？原来是刘尹佳和她的好朋友们在玩“狼人杀”，先在纸条上写上名字，再把纸条揉成纸团，放在桌子上，让我们抽一张，我小心翼翼的将纸团打开。哦，我是女巫，嘿嘿，你们等着瞧！等大家准备好了，裁判清了清嗓子，整了整红领巾，一本正经的说：“天黑请闭眼，狼人请睁眼。”我出于好奇，把眼睛眯成了一条缝，看一下谁是狼人，哦，原来是他呀！“女巫请睁眼。”那时我先把左眼睁开了，再睁右眼，生怕被人发现……

你说巧不巧，刚准备点头，就又响起了一声“丁零零”，同学们坐在椅子上，等待着下节下课。

描写上学上课下课的400字作文 第六十五篇

“快下课了，还有两分钟。”我以蚊子说话一般的声音对我那贪玩的同桌——小刘说。转头一看，他仿佛就是一条盯上了猎物的饿狼，眼睛里射出了渴望的光芒，仿佛有无形的毒针从他那黑黑的瞳孔“嗖嗖嗖”地发射出来。他舔了舔嘴唇，写了张“还有两分钟”的纸条，悄悄塞给了后方的翟。”顿时，无精打采昏昏欲睡精神不振有气无力的翟立刻神采飞扬眉飞色舞手舞足蹈了，嘿！大家的传播能力还真强，半分钟不到，全班三十九人都知道了离下课还有两分钟的时间，大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试，更加踊跃的举手了。可怜的李老师看着要发言的人那么多，她像打了鸡血一般讲得更起劲了。

“叮铃铃铃……”下课铃刺耳的响了，啊！就在这0。1秒内，所有同学放下高举的手，个个从座位上跳起来，以刘翔跨栏的速度迈开长腿绷紧笑脸向门外跑去。翟大吼道：“来起来起，后蹲的'就当猫！…”小舒插嘴：“嘿！翟，参一个参一个…”“来嘛来嘛，尽管来，人多更热闹…。”话音未落，李老师就怒气冲冲地喊道：“喂！我还没叫下课呢！全部回来，下课铃一响就翻脸不认人了？是不是躁动吗！下节体育课罚站！”顿时，个个同学们都不约而同的停下了所有动作，骂骂咧咧婆婆妈妈垂头丧气拉长了脸的回来了。“好了，请大家把课本翻到103页……”一分钟之内，教室里又变得昏昏欲睡精神不振无精打采有气无力了。

下课啊下课，你能否告诉我你把同学呼来喝去的秘诀？

描写上学上课下课的400字作文 第六十六篇

我今天的心情特别好，高兴的走路都面带微笑，因为中午妈妈把我的作业看完后给我奖励了一个米黄色的大气球。我来到学校，看到大家好像都很高兴，蹦蹦跳跳的。时间过得真快，一会儿就到了第二节课。

“嘀铃铃”下课铃响了，老师说：“下课！”话音刚落，同学们像炸了窝的马蜂一样像楼下拥去，也不知是谁大声在喊都快挤成“肉夹馍”了。我出了教室门，站在楼上往下看，只见操场上已是人山人海，有些地方简直是黑压压一片人头。操场上的人你一群，我一组各玩各的，互不干扰，有踢球的，有跳皮筋的，有爬竿儿的，还有追逐嬉戏的……

我把目光锁定在那些爬竿儿的同学身上，他们应该是一、二年级的吧，每个人都守着一根竿子，旁边还站着一个小裁判。只见那个小裁判把手果断的一挥，五个小同学便快速地向上爬去，一个穿绿色短袖的男孩爬的最快，一旁的啦啦队在为其呐喊助威，爬得最慢的男孩又瘦又小，可能是没有掌握技巧，也可能是没有劲儿吧，但他还在顽强的向上爬。

我看呆了，回过神来，赶快跑下楼去，汇入到他们之间尽情的欢笑。

描写上学上课下课的400字作文 第六十七篇

下课啦！终于结束1节课的内容了。这时，我们像一只只小鸟，冲走出教室，跑到操场上疯了似的奔跑，或者是在教室里复习，要不就干脆在教室里打闹。这时，班里热闹极了，像公园一般，根本不是教室。我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在_s_形的雕室有是死一般的寂静。老师开始讲课了，同学们，又在听老师讲课了。正入迷的时候，恍惚之间听见一声清脆的铃声。又下课了。教室和操场恢复了热闹的情景。只有我在教室里写下了这篇文章。

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在_s_形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。又上课了。教室里死一般的寂静。恍惚之间，又听见了一声清脆的铃声。又下课了。

描写上学上课下课的400字作文 第六十八篇

“叮呤呤、叮呤呤……”上课铃声响了。

数学老师轻快地迈进了教室。先是背诵口诀，同学们不约而同地背了起来，顿时朗朗的读书声传遍整个校园。接着老师让我们做几道数学题。整个教室马上变得安安静静，连掉一根针也能听得见。同学们都在专心致志地做题目。最后老师讲评题目。我突然发觉老师有道题做错了。我想举手指出又怕自己弄错，于是我又认真地算了一遍，还是那样的。我环顾四周，同学都在聚精会神地听课。我想还是不说吧，可是老师曾经说过我们要做一个诚实的小孩。

我犹豫了一会儿，终于勇敢地站了起来，说：“老师，这道题做错了。”我的声音好象炸雷一样，全班同学一下子惊呆了，紧接着整个教室像炸开锅一样，议论纷纷。

描写上学上课下课的400字作文 第六十九篇

叮铃铃”，下课了，同学们像只小鸟“飞”出了教室，叮铃铃”，下课了，同学们像只小鸟“飞”出了教室。郑伊洋对我们说作文。郑伊洋对我们说：“我们玩‘穿越火线’吧。”同学们异口同声地说：“好！” 第一局是我抓，可是他们都躲在“家”里，正在用“激光枪”射我呢！还“烟雾弹”，扔了之后又来个“手榴弹”，还有“黄金爆头”，叮铃铃”，下课了，同学们像只小鸟“飞”出了教室。。有些同学更可恶，既然跑出“家门”让我抓，我刚想把手伸过去，但他早已跑回了“家”。

我眼珠子一转，有了一个好主意。我跑到墙壁旁边，用手按了按墙，喊道：“注意，马上爆炸！3、2、1、0，爆炸！！” 话音刚落，同学们立刻跑了出去。我走到教室里、走廊里，到处都不见他们的身影。 莫非......他们躲在男厕所里？不一定，因为那里“臭气熏天”，臭得要死。算了，我还是去那里看看吧。 不看不知道。一看吓一跳。他们竟然全部都躲在那里！

“耶！我赢了！”校园里飘荡着我欢快的笑声。

描写上学上课下课的400字作文 第七十篇

老师听了，认真地算了算，才发觉自己真的错了。老师微笑着走了过来，摸了摸我的头说：“你真是个勇敢的孩子。我们都要向她学习，做一个勤奋学习的好孩子。”大家听了都热烈地鼓掌起来。

上课铃响了，教室里仍然一片吵闹声。老师现在还没有来，同学们已经玩得不亦乐乎了。最调皮的要数小澄了，他把上节课刚发下来的不及格的试卷叠成了纸飞机，纸飞机在教室里飞了一圈又一圈，一不小心还掉进了金鱼缸里。

小安拿出蛋糕准备吃早餐，还是小熙的动作快，一把抢过了小安手里的蛋糕，他把蛋糕当成篮球，把蛋糕传给一个又一个人，蛋糕飞过的地方都充满了淡淡地香味。“小心！”没等阿帆反应过来，蛋糕已经毫不留情的打在她的脸上了，顿时她的脸变成了“花猫脸”。“哈哈……”班里爆发出的笑声让她伤心地哭了起来。

“都别吵了，我去找老师！”说话的是班长，他尽力大声喊着，可是乱成一片的教室哪里还听得见他的声音？这时又开始了“书本大战”，噼里啪啦，书本落地的声音大得仿佛整个世界都能听见。

说话声，吵闹声，哭声，笑声，融为一体，仿佛是安静的校园里一曲不和谐的乐章。

就在这时，教室的门突然被推开了，班主任走了进来。“老师……”只听“砰”的一声，一本厚厚的词典不偏不斜的打在老师身上。同学们安静下来，目光齐刷刷的盯着老师，老师并没有发火，而是平静得说：“同学们，现在我们开始上课，把语文书翻到第7页。”

“唉……”教室里又传出稀落的翻书声。

描写上学上课下课的400字作文 第七十一篇

我盯着黑板上方的表，看它像老大爷遛鸟一样，慢悠悠的又走过一周。

“让那高个子的大爷再走半圈，熬过去呀，小周。”纸上画的小人安慰我道，我勉强地点了点头。

老师让自己在书上勾画关键词，我便随手拿马克笔划拉几笔，之后便一遍接一遍地阅读《中小学生守则》。不时转转笔，嘟着嘴，把笔放上去，然后再看看笔哪个地方放在手上能平衡。“啪嗒”后弯腰到处找笔。

怎么还不下课呀，只见高个子大爷和矮个子大爷好像聊起来了，急得我恨不得给两位抓把瓜子。

顺手给梁启超加个八字须，然后专心致志听老师激情澎湃地讲了一会，食堂地饭香便慢悠悠钻进鼻子里。

猛地抬头，发现还有十分钟，望向4班窗户后地食堂眨了眨眼，抓紧了手里地饭卡。

时间好像对我有了偏见，当我盯着他看时，便半步不肯移动，反倒是考试的时候，像和我在比赛50米跑一样。

听见教室后面的倒计时了，听见笔袋拉上拉链的声音了，听见桌子轻轻向里拉的声音了。

铃响了……

描写上学上课下课的400字作文 第七十二篇

在一年级时，发生了一件令我难忘的事。它仿佛被刻录机刻录在了我的脑海里。

那天上课，我在教室里坐着，等待老师的到来。老师终于来了，开始讲课。许多同学都在津津有味的听课，我却在下面做起了小动作，一会儿翻翻书，一会儿伸伸手，一会儿摸摸桌子。

突然，我感到全身凉凉的，仿佛一阵冷风吹过。我抬头一看，妈呀，老师那如老鹰一般尖锐的目光像箭一般射了过来，并拿着棍子走下讲台。此时，我感觉到自己的“世界末日”到啦！我在心中祈祷：老师，我错了，原谅我吧，我保证以后再也不在上课时间做小动作了。可是祈祷又有什么用呢？老师还是照样健步如飞地走过来。我死死地闭上眼，仿佛一睁眼就会被一只大老虎吃了似的。

只听见“啪”的一声，我颤抖了一下，但却安然无恙。难道我练出了“金刚不坏之体”？我睁眼一看，哦，原来我的同桌陈子凡也在做小动作，吃了降龙十八掌，脸已经涨得通红，跟烧过的螃蟹一样。哦，幸运，幸运，多亏了陈子凡的“保护伞”，是我逃过一劫，以后再不敢了。

描写上学上课下课的400字作文 第七十三篇

今天，天气很好，我的心情也像这天气一样，为什么呢？因为今天上午有许多同学的爸爸妈妈来我们学校看我们上课，其中，也包括我的妈妈。

第一节是数学课，张老师教我们学习《找规律》，同学们听得很认真，回答问题也很积极。

第二节是语文课，刘老师和平时一样亲切自然地上课，我听得都忘了教室里还有爸爸妈妈们啦！

第三节是音乐课，黄老师把我们领去了音乐教学楼，留下了爸爸妈妈们在教室里跟老师交流我们平时在学校的表现。

等从音乐教学楼回来后，已经是午饭时间。我不知道妈妈还在不在教室，所以我快速地吃完饭，想跑回教室去再看看妈妈。

一出食堂，就看见妈妈正走在食堂外的连廊上。妈妈也看见我了，向我张开了双手。我三步并作两步地跑着扑进妈妈的怀里，又从妈妈的怀里扬起小脑袋，期待地问：“妈妈，今天上午，我的表现好不好？”妈妈笑着说：“不错，挺好。”虽然只是这样简简单单的四个字，并不是我期待的“最好、最棒”，但我还是很高兴。妈妈对我的要求一向很严格，我知道她是为了我好，我也相信总有一天我可以做得更好更棒，让妈妈以我为荣，为我骄傲！

描写上学上课下课的400字作文 第七十四篇

“我告老师去！”唉，又是黄静颐和保龙这两个冤家的争吵声。他们每天都会吵起来，把教室惹得鸡犬不宁。今天他们两个又怎么了呢？听我给你一一道来。

今天，李伟文正在无聊的甩着保龙的铅笔盒。突然，她一不小心不保龙的铅笔盒甩到了桌子角。黄静颐看见了，便拿着竖笛走到保龙的位置上，用竖笛打包龙的铅笔盒，保龙见了，怕黄静颐把里面的笔弄坏，便让黄静颐别打了，黄静颐不听，继续打着保龙的铅笔盒。保龙发怒了，转过身去，用拳头用力的打着黄静颐的铅笔盒。黄静颐见了，就把保龙的铅笔盒扔到了季老师的座位底下，保龙也把黄静颐的铅笔盒扔到了讲台下。最后两败俱伤，黄静颐坏了两支笔，保龙也坏了两支笔。今天这件事，其实是黄静颐不对，她如果不打包龙的铅笔盒，就不会发生这种事。但是，保龙也有他不对的地方，他看见黄静颐在打他的铅笔盒，应该好好劝她，不应该去打黄静颐的铅笔盒。

其实，我们不应该为了一件那么小的事儿大动干戈，最后搞的两败俱伤，别人有损失自己也有损失，何不握手言和？今天，大家看见黄静颐和保龙握手言和，都拼命地鼓掌，黄老师也欣慰地笑了。

描写上学上课下课的400字作文 第七十五篇

上课铃响了！校园里顿时人头攒动，同学们都往教室里飞奔！

操场上玩得正欢的同学被这铃声吓了一跳，有的学霸们像闪电一样飞速往教室跑，竟然一秒钟就冲到了最前面，还有正在收拾玩具的同学急坏了，急得直跺脚呢！只听见一声大喊，哦！原来是陈泓亦在叫：“死定了！死定了！这节课是校长的课呀！快！快！”

在他急急地催促下，我也加快了脚步，像云豹一样飞奔到教室门口，可眼前的景象让我顿时傻眼了，“这么多人，怎么进教室啊！”大家都着急得不得了哇！好像能把一个巨人都挤倒一样呢！整个学校乱成了一片！有的同学在用头顶着前面的人，说；“快点！”有的同学却毫不在意，正随着人流像乌龟一样慢慢地向前走。我费了九牛二虎之力，终于冲了进去。

好不容易到了教室，看到有的同学在认真地读书，有的同学还在抓紧时间玩游戏，还有的爱学习的同学正在做课前准备哩！而我，一心一意地读起了教案书。

终于，校长威风凛凛地来了，听到校长的脚步声，同学全都坐在座位上一动也不敢动，像一棵棵大树，这场景让我想到一句话 “站如松，坐如钟。”看到我们整齐地样子，校长满意地笑了，说：“好！我们现在开始上课！”

描写上学上课下课的400字作文 第七十六篇

下课前几分钟，同学们根本无心听老师枯燥的演说，大家都静静的.等待下课，向狮子看着猎物一般，静静的等待。

突然“当！”一声，把我给吓了一跳！难道是不法分子来袭？！还是比大地震还强的强大地震来了？！都不是，那是下课钟声，那个声音彷彿有一种魔法，能 让原本死气沉沉的教室马上变得生气勃勃的，教室里的同学都互相谈论着电玩游戏，大部分的人都去外头玩，教室中的人所剩无几，只剩下一些人再玩牌。下棋。罚写。

下课时，我大部份都留在教室，下棋。玩牌。看书等因为现在得天气热的要死，所以不太适合到烈日当空的操场上玩，春。秋天比较合适。在以前的学校（南湖小学）里，我都和我的好朋友去校园中跑跑跳跳，什么事都做的出来，例如我们常用一些容易找到的昆虫来喂一只大型毛蜘蛛，不过自从有人被它咬伤后， 老师就不准我们去找它了！

又“当！”一声，这次而是“上课了！”，许多同学都闷闷不乐的回了教室，校园顿时安静了下来，在那短短的十分钟之内，可以做完那么多事，又可以放松一下，所以下课是不可缺少的，现在学生们都在等着下次下课的钟声在度响起。

描写上学上课下课的400字作文 第七十七篇

“叮铃铃，叮铃铃”下课了。铃声一响，学校就沸腾了起来。

操场上瞬间热闹非凡。有的在打乒乓球，一球接一球的打来打去，可厉害了；有的在玩老鹰捉小鸡，哎呀，不好，小鸡和母鸡被包围了；还有的在跳绳，他们非常厉害，一分钟跳一百五十几个，真像是一只小兔子在蹦跶

教室里也很热闹。男生们三五成群的在玩自己画的走迷宫游戏；女生们也不闲着，正在说自己最爱什么动物呢；老师还在讲台上改作业，胆子大的同学上去跟老师聊天，她们可真是说得津津有味呢！

走廊上可就更加热闹了，同学们追逐打闹，被追的男生灵机一动，赶紧跑到卫生间边，一个小跳，就跳到了卫生间里去了，还对我们做了个鬼脸：“你们有本事就进来呀！抓不着呀，抓不着。”哼！这个家伙每一次都要耍赖，跑不过我们就躲到卫生间里去，别以为这样我们就抓不到你。正好胡恺从卫生间里出来，他可是和我们一伙的。“哈哈！这下胡恺都在了，看你怎么跑，谁叫你骂我们。”我们“扣押”了他，把他带到老师办公室边“关”了起来。恰好老师们在办公室门口聊天，好像说等下要考试，啊，一听到这两个字，我的好心情都给弄没了。

“叮铃铃”哎，考试去了哦。

描写上学上课下课的400字作文 第七十八篇

说起我的课余生活，就像多彩的画板一样多姿多彩。每个星期天，我都会兴高采烈地走进我的小书房，读唐诗，品宋词，猜谜语，赏对联——。然而，最让我着迷的还是那些离奇的童话故事。我一进入书的境界，就会全心全意投入到丰富多彩的故事情节中。书的海洋里，有喜怒哀乐，有笑有泪，有花有果，有香有色，宛如天堂。多读书不仅能陶冶身心，还能增长见识。真是福气！

你一定觉得整天呆在书堆里太单调无聊了！在我紧张学习的业余时间，我也会听音乐，弹钢琴，伴着优美的旋律跳舞。你一沉浸在音乐的意境里，紧张的心情就会突然像水面上的涟漪一样，一下子就消失了。让舒缓的心随着美妙的音乐节奏跳动，是一种非凡的享受。

同学们都说我的课余生活精彩丰富，但我认为一个人的精神世界是自己创造的，只要努力，就能让自己的课余生活充满光彩！

描写上学上课下课的400字作文 第七十九篇

上数学课了，“啊——怎么又是数学课呀，看来老师这节课又是讲卷子，我又要被老师骂了”我心想。因为一上数学课我就会开小差。

果然不出我所料，“邵田玉，告诉我，我刚才讲了什么！”老师厉声说道。顿时全班同学的眼睛齐刷刷的看着我，我的脸一下红的像个太阳一样。“你上课不好好听课，干什么呢？”数学老师生气地问道，我什么都没说，数学老师便让我坐下认真听课了。

忽然，我又被门外传来的一声巨大的声响吸引了，赶忙往窗外看，原来是学校前面的一家人在搬东西，一不小心东西掉下来了，我在想：如果当时地下有一只小虫子或者小猫，可能就被压受伤了，如果有一位小魔仙在的话，应该会施展魔法，把东西返回到那些人手中吧！如果有一位行侠仗义的功夫大师，他一定会以飞快的速度冲过去，把东西接住……这一件小事就让我产生了很多遐想，也让我开起了小差。

但是，开小差会带给我们很多害处，如果老师讲题的话，我们会错过这次的知识重点和难点，我们也就不会做题了，一直这样下去，我们的成绩也会慢慢下降。

为了使我自己上课认真听讲，不开小差，我给同桌说，我上课开小差的话，让他提醒我一下，或者强迫自己把上数学课当作一种乐趣，这样就不会感到枯燥，也不会在开小差了吧！