观察景物的作文200字五年级推荐14篇

山崖发表网作文2022-12-16 10:05:09256

观察景物的作文200字五年级 第一篇

去年的春天,我和爸爸妈妈一起去圣水寺游玩,那里有青葱葱的树,缤纷的桃花,还有许多迷人的地方,是一个旅游的好地方。

一下车,我就看见圣水寺里人山人海,水泄不通。再往里走,迎面向我扑来的是一座小桥,桥的两侧刻着石狮,你瞧,那一个个石狮瞪大了眼,张大嘴,露出獠獠大牙,好像正在怒吼。爪子尖利无比,它们那威武的样子,吓得那些胆小的.人毛骨悚然。沿着弯弯曲曲的小路走,我们来到了观音庙,你看,那位观音从头到脚都有是金的,手里还拿着一个花瓶,里面插着几株竹子,双手合并,还有两个小孩守护在观音的身边,“快下拜呀!”爸爸对我说。于是我给观音拜了几下。又和爸爸来到桃花园,一走进这里,你就会闻到一股扑鼻的芳香,抬头一看,啊,这里真美呀!我真希望能够有10只眼睛,因为这里四面八方都是桃花,它们都昂首怒放,争先恐后的为人们展示着它们的美丽和芳香。桃花的颜色各式各样,红的似火,粉的似霞,白的似雪……,形状也千姿百态,有的像蝴蝶结,有的像太阳,有的像害羞的小姑娘,在花群里躲躲藏藏。它们的芳香、美丽招来了辛勤的蜜蜂采蜜,招来了蝴蝶在花上翩翩起舞,招来了人们在花下大声赞叹。忽然吹来一阵风,我仿佛听见许多桃花在说:欢迎你来到这里。正当我的心陶醉在这花的海洋中时,妈妈在叫:“我们走吧!”于是我只好依依不舍地跟桃花园告别。后来,我又去了许多地方,比如:荷花池、避暑亭……

如此诗情画意,怎不让人留恋忘返。

观察景物的作文200字五年级 第二篇

我非常喜欢姥姥家旁边的小湖,它的一年四季都非常美丽。

春天,冰雪融化,解冻的湖面上泛起层层波纹,小蝌蚪在水底的水草里自由自在地游来游去,湖中的小亭显得更加美丽。

夏天,烈日炎炎,几个老大爷在小亭里下着象旗喝着茶。湖里长满了圆圆的荷叶,在那碧绿的荷叶中盛开着一朵朵美丽的白荷花,真是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”湖中的小蝌蚪已经变成了小青蛙,蹲在荷叶上尽情地歌唱。

秋天,金桂飘香,湖边的桂花树上开满了桂花,发出了迷人的香味,时不时还会有人去采摘呢!微风吹过桂花树,湖面上漂了一层桂花,美丽极了!

冬天,大雪纷风,湖面上结了一层厚厚的冰,下雪的时候,上面堆积着一层又一层的积雪,就像给小湖铺了一层盖厚厚的棉被。

我非常喜欢姥姥家旁边的小湖,你们喜欢吗?

观察景物的作文200字五年级 第三篇

今天天气晴朗,阳光明媚,是一个特别的日子?我们搬去加信城市花园拍录像。

一进大门,便能看见一个外形别致的大花坛,在里面有红的、黄的、紫的、……小花,在翠绿的小草的衬托下响的美丽极了。绕过花坛便来到鱼池旁,一看,鱼池里的鱼“飞”去哪里了?谁也不知”跑”去哪里了?不过在鱼池地仍然能看见那在阳光照样下闪闪放光的鹅卵石,它像一颗宝石在闪闪发光……

不知不觉我们已经来到了目的地?草坪。看!绿油油的草地,高大的树木……是然一看便觉得大自然的伟大。

老师先调整我们的座位,然后,便开始说要求:“明天要穿运动服……”听着听着,我差点打瞌睡。

今天我虽然不是很高兴,但是可以看见这样美、这样伟大的大自然景色,我已经心满意足了!

观察景物的作文200字五年级 第四篇

大自然,像一个变化无穷的魔术师,召唤着我们;又像一颗宝石,散发出夺目的光芒,引着我们去探索,去寻觅,去了解,去亲近。你看那春天柳媚花明——草树知春不久归,百般红紫斗芳菲;夏天,夏山如碧——绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘;秋天,秋风萧瑟——萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情;冬天,凛若冰霜——瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝。谁能说,这四季更迭的美不是世间最醉人心的舞曲?

冬末春至,一切都变了模样,原本白雪茫茫的一片,现在变得柳绿花红,鸟儿站在探出新芽的大树上舒展歌喉;草儿花儿纷纷探出了可爱的小脑袋;连那些原本还在冬眠的小动物们,也都不知被什么东西召唤出来了,到处是一片生机勃勃的景象——春,你究竟带着一股怎样神奇的力量,能使这大地盎然如此?

走进夏天的森林,林荫小道上斑斑驳驳的日影使我兴奋,郁郁葱葱枝叶像是热情地主人在拥抱着我,路旁各色的繁花随着清风,伴着蝉鸣一道摇曳……远处,荷塘里飘来的淡淡荷香,曲径通幽处传来的阵阵笛声让人忘却归路——夏,你宛若人见人爱的仙子,赋予万物多彩多姿。

还没闻够那淡淡的荷香,通红似火的枫叶就在传递秋的讯息了。在丰收的季节里,若是到田间走一遭,定不会辜负这浓浓秋意。你看,田里那金黄的稻穗,起伏的麦浪;地里那紫莹莹的茄子,拔节高的甘蔗;枝头灯笼似的柿子,玛瑙状的葡萄……都在赶趟似的汇报着丰收的消息呢——秋,让我躲进你的口袋中,细数那片片丰收。

很快地,呼呼狂风吹响,天地间雪精灵纷纷扬扬,那是一个怎样的世界呵。银装素裹?粉妆玉砌?万里冰封……不,这些词语都不足以形容眼前这个神奇的世界,它竟在一夜之间,给了我们一个如此之大的惊喜。此刻,小动物们躲进了自己温暖的窝里,门外却还有不知冷的孩子在玩耍嬉闹着。他们用手轻轻地触摸着脚下的白雪,你会惊奇的发现它是如此的光滑,晶莹剔透,使你不禁赞叹天公的创造力——冬,圣洁的你从何而来?

就这样,日复一日,年复一年,大自然总是会给你带来意想不到的惊喜!让你感受到无穷的魔力。他,就像一个精美却又神秘的雕刻品,你只有亲近他,爱护他,他才会把另一个缤纷多的面呈现在你面前。

观察景物的作文200字五年级 第五篇

清晨,我很早就起来了,你知道我为什么那么早就起来了吗?那是因为今天妈妈带着我去登南山竹海。

我们穿上装备,准备好东西,就出发了。到了南山竹海后我和妈妈还有一个阿姨就开始爬山了,这次我们走的是一条山路,一开始我走的非常轻松,但是越到后面越难爬。到半山腰时,那个阿姨突然晕倒了,我们一看见就一拥而上把阿姨抱住了,然后妈妈非常着急地喊着阿姨的名字,我也为阿姨一直在扇风,直到我扇得筋疲力尽。那个阿姨才醒过来,妈妈说:“我先扶阿姨到山下,然后再上来。”我说:“好的。”我就站在山上,登了好一会儿才上来,然后我们一直到了山顶又下来,那时我们已用尽力气,好不容易才回到车上,回到了家。

这次登山真的太惊险、太累了。爬山,不但是体力的比拼,还是毅力的持续。它还告诉我:“欲穷千里目,更上一层楼“。

观察景物的作文200字五年级 第六篇

朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉,林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放……这些美景都让我们感到了大自然的美妙,但我独爱美景如画的田野风光。

春天的田野如一位懵懂的孩童。他缓缓地睁开沉睡的眼睛,整个世界都披上了绿色的衣裳,一切都显得那么朝气,那么富有生机与活力。小草悄悄地探出头,柳枝舞动着它的嫩芽,禾苗伸了伸懒腰,花朵绽开笑脸,含苞待放。

夏天的田野如一位朝气的少年。湛蓝的天空飘着朵朵白云,成群的鸟儿于天空盘旋,禾苗高高地抬起头,直立着身子,金黄的油菜花开得正盛,时不时会看见一只两只蜜蜂和蝴蝶在飞舞。夜晚,田野中蟋蟀的叫声不绝于耳,它们仿佛在演奏着一首首绝美的乐章,萤火虫闪着朦胧的微光在飞行,还有那悬挂在空中如小船般的月亮,微光照亮了整片田野。

秋天的田野如一位辛勤的农民伯伯。累累硕果的田野使农民伯伯喜笑颜开。秋天可真是个丰收的时节啊!田野风景美如一幅幅金黄的画卷。田中的小麦金黄金黄的,一粒粒饱满的果实把小麦都压弯了腰,五颜六色的花朵竞相开放,仿佛在比谁更美呢!一个个红红的大苹果,金黄的橘子,黄澄澄的鸭梨高挂于枝头,在阳光的照耀下,这些果实闪动着迷人的光泽,分外惹人喜爱。

冬天的田野如一位白发苍苍的老爷爷。远远地望向田野,洁白的寒霜给田野披上了一层朦胧的白纱,为田野增添了一抹朦胧的诗意。片片雪花落下,整个田野被装扮成了一个银装素裹的世界,整个世界都变得寂静且充满神秘感。

田野如一位神奇的画家,用他手中的画笔隽画着一年四季的美丽,它的美令我难以忘怀,我愿永远将这份美记于脑海,藏于心底。

观察景物的作文200字五年级 第七篇

我爱平静的海,平静的海像一位温柔的女孩,而一波波随风而动的浪花就像少女一丝丝的`秀发。小女孩静静的,让风儿吹动她的秀发,这个景象多美啊!这个小女孩也讨人喜欢呢!

我爱那汹涌的海,海浪像一排排英勇的战士,勇敢地前进!汹涌的海像发狂的演奏家,正愤怒地敲着他的琴键,发出那雄壮的交响乐,汹涌的海像一头凶猛的野兽,正张开那血盆大口在怒吼着!

有时,海一下子像一位高贵的妇人,有时却像条龙在天空中飞跃奔驰!有时是发狂的演奏家,顿然风度翩翩,正有规律地引导着曲子的高低,让每个人的快乐紧张都随着乐曲而改变。海是美丽的,是汹涌的,是平静的,……

他仿佛是个万能的演员:每个角色他都能扮演得非常好,令人身临其境,能跟随情节痛哭与欢笑……

观察景物的作文200字五年级 第八篇

都说母爱似海,可我却总是不懂这是什么意思,直到今天,我终于明白了这个意思。母爱像浩瀚的大海一样,给予我们无限的幸福,永远都滋润着你。

蓝天是鸟儿的妈妈;大地是花儿的妈妈;河流是鱼儿的妈妈而我的妈妈,在我的眼里永远都是慈祥的,她时时刻刻都在鼓励着我。

有一次,我得了哮喘住院,妈妈一直守护在我身边,希望我能早点康复,这是关怀的母爱。

有一次,我不小心把杯子给打碎了,妈妈用严厉的目光看着我,我吓得不敢看她的眼睛,这是严厉的母爱。

有一次,我跑步时,摔倒了,膝盖流血了,痛得我哇哇大哭,妈妈细心的给我消毒擦药,这是细心的母爱。

着所有的爱加在一起,就是千千万万个爱,总的来说,就是母爱似海,当我们遇见了困难,就像掉进了一个大坑里,总是会有一双手把你从大坑里拉出来,现在我长大了,已懂得感恩了,就用我们的行动去感激母亲,来报答这多年的养育之恩。

谢谢你,妈妈,我爱你,妈妈!

观察景物的作文200字五年级 第九篇

周六,我和父母来到南山竹海。走进南山的竹海,让我印象深刻的是满山的青竹。真是竹海啊!穿过一片竹林,我们看到了一个美丽的静湖,静湖中的水是绿色的,仿佛是一颗美丽的绿色珍珠点缀在竹海岸边。

看到宁静的湖后,我们来到了另一个景点:天堂鸟。天堂鸟里有孔雀,鸽子,八哥,鹦鹉。最搞笑的是鹦鹉,它的羽毛五颜六色,非常聪明,能识别钞票。当观众把纸币捧高时,它会像箭一样飞起来,捡起纸币后头也不回地飞走。观众拍手大笑。

然后我们去了南山的寿翁雕像,我一边走一边听着潺潺的水声。看到南山寿翁吓了一跳。他眉毛真长!

最后,我们坐缆车登上了吴月笛的巅峰。很多人觉得第一峰小弟是错别字。工作人员告诉我,只能叫第一峰,因为它的高度不是五岳最高的。

游览结束后,我依依不舍地离开了南山竹海。

观察景物的作文200字五年级 第十篇

今天我的好朋友给我们说了一件让人难以置信的事,与我们和*相处了一个星期的哥哥骗了他的手机。

那个哥哥身材瘦高,声音比较哑,大约在13至14岁之间。在这一个星期里我们相处的非常好,都和我们和得来,*时玩游戏他也是打头的,所以我们就没有怀疑他,可是今天让人意想不到的事情却发生了,当晚,我早早就回家了,我的好朋友正在和他玩,他提出要借一下他的手机给他们家人打电话,然后我的好朋友就把手机借他了,他在院子里面走了一圈之后就发现那个哥哥不见了,结果还是还找到之后他又去了哥哥所说的“家”,但是别人都不认识他。

这真是一次教训呀!

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观察景物的作文200字五年级 第十一篇

我和鱼撑着伞在雨中等车。我们有一把伞——和一把浅蓝色的伞。

雨伞下。我这边总是浅蓝色,因为伞总是偏向我这边。她的天空总是阴雨连绵,他的左肩总是被水覆盖着,总有一滴水,浅蓝色的水,很浅的蓝色,天空的蓝色。也折射出蓝伞下的我和她。

我轻轻把伞推过去,她却条件反射般的怔了一下,然后又很自然的把伞推了过去。她的嘴角上扬,淡蓝色的笑容灿烂。我也很配合,嘴角上扬45度,给她一个更蓝的笑容。

突然,有一种莫名的感觉。

哦!浅蓝色的伞,浅蓝色的笑脸,浅蓝色的友情,浅蓝色的触感,好纯粹…

不知不觉中,一个鲁莽的女孩打破了平静。也许我们没有看清对方。她回头朝我们笑了笑。这时,她才发现原来是小雪。她一看是我们,立刻做了个鬼脸,转身就跑。

裙角在飞,红色皮鞋的小水花在溅。小雪在雨中拼命的跑着,大概是急了。

突然,有一种奇妙的感觉。

观察景物的作文200字五年级 第十二篇

大家的校园美丽又可爱,校园里充满了生机和活力。我最喜爱的就是校园的东北角。

来到东北角,第一映入眼帘的时一个大花坛。大花坛里栽种着各种各样的花草树木,有菊花、牵牛花、一串红、爬山虎等等。在花坛的四周,种着一些杨树,它们庄严挺立,像一个个威武雄壮的展示护卫在花坛的.周围。杨树的叶子会伴随季节的变化变换颜色,秋季是橙黄色的,目前是春季它发出了嫩嫩的绿叶。一阵微风吹来,树叶随风摆动,仿佛在向大家招手。一场春雨过后,雨水把花草树木洗的一尘不染。你看,叶儿上挂满了亮晶晶的水滴,像青绿色的圆盘上的一颗颗珍珠;你看,榆叶梅静静地绽放,像亭亭玉的少女点缀着朵朵梅花。假如我是一位作家,我肯定会用手中的笔,将这迷人的风景定格在我的画册里。校园东北角不仅为学校增添了无限生机,而且也为同学们提供了活动场合。这就是大家校园的一角。

观察景物的作文200字五年级 第十三篇

奶奶家门前的银杏树一年四季都很美丽。

春天来了,万物复苏,银杏树长出了新的芽苞,绿绿的,嫩嫩的,就像银杏树的小眼睛,好奇地张望着这个光明的世界。

夏天来了,太阳火辣辣地照着大地。银杏树长得葱葱茏茏,一片片叶子像一把把小扇子。这时银杏树下常会有几个小书迷。

秋天来了,果实成熟了。树上结满了一颗颗银杏果,银杏树的叶子也渐渐变黄了。还有几个“淘气包”常常爬到银杏树上摘银杏果呢。

冬天到了,雪花在银杏树梢飞舞。银杏树上积满了白雪。银杏树的叶子全都没了,只剩下树干和树枝,感觉像个干净笔挺的战士。

银杏树一年四季都很美丽,我爱银杏树。

观察景物的作文200字五年级 第十四篇

“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”唐代诗人杜甫曾这样写到雪。

今天,雪姑娘穿着洁白的衣裳戴着干净的帽子来了。她是一位使者,风和雪姑娘是一对好朋友,帮她一起完成任务。

雪姑娘和风来到了街道。一眼望去,空无一人。街道向她们招手,哆哆嗦嗦地说:“老朋友,帮帮我吧。”雪姑娘一挥手,无数雪花落下就像无数活泼的小精灵搭成一层层厚厚的温暖的棉被盖在街道身上。街道感激地说:“太谢谢你了,雪姑娘路上要注意安全呀!”雪姑娘和风点了点头,就走了。

雪姑娘和风又来到了大地,大地不再绿油油的了。小草被折断了腰,伤心地说:“好冷呀,好冷呀!”小花也不在陪伴她,凋谢了。雪姑娘很同情她们,送给了她们一件件衣服。就这样,世界笼罩在一片白雾中。

雪就是黑暗中一束光明,就是天黑了的一盏路灯,就是迷路了在你手里的指南针。

雪,我赞美她,我喜爱她。她是那么善良,那么美丽,那么纯洁,那么洁白......

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