文明齐步走作文 第一篇

梁启超说过:“少年智则中国智，少年强则中国强。”在这里我要说：“少年文明，则国家昌盛。”在一个国家中，个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

但在我们身边，有许多不文明的现象，例如：在我们周边随处都能看到有人乱丢果皮纸屑;随地吐痰，但更严重的是粗言秽语。

中国是个礼仪之邦，自古以来讲究文明礼貌用语。但随着社会的不断发展，语言也在不断的变化，曾经的文明礼貌用语逐渐消失，粗俗的语言却广泛“运用”在人们的生活中。不文明用语已经成为了习惯，文明礼貌成为了一种难得可贵的精神。

我国著名文学家鲁迅先生也曾在一篇文章中提到过“无论是谁，只要在中国过活，便总常听到牵涉到别人母亲的语言或其相类的口头禅。我想：这话的分布，大概就跟着中国人足迹之所至罢;使用的遍数，怕也未必比客气的“您好呀”会更少。假使依或人所说，牡丹是中国的“国花”，那么，这就可以算是中国的“国骂”了。”

在我们中国，上至几十岁的老人，下至十几岁的孩子，可能都会粗言秽语。我们都没认识到文明用语的重要。就拿前几天新闻上的那位浙大的博士生来说，虽然他学富五车，但行为和语言却不堪入目，就这一条就可以忽略他的好。可以说言语成为了这位“大才子”的硬伤。其实这也完全可以理解，在生活中，一个能力超强的人脏话连篇，他就是有再大的才能也不见得别人喜欢吧!毕竟中国人骨子里是很看重礼的。

其实粗言秽语不仅对我们个人有影响，还对周围环境的人有影响。中国有句古话说:“近朱者赤，近墨者黑”想想看，一个人的家人个个都是脏话连篇的，就算他再高尚也会在时间的推移下学会吧。

所谓“一言以兴邦，一言以丧国”所以从现在开始让我们礼貌待人，文明用语你我他;让小手拉着大手，共同创造美好交流环境!让我们做一个有礼貌的人，有道德修养的人!

文明齐步走作文 第二篇

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话、一辈子、一生情、一杯酒。”这首歌出自周华健的《朋友》，写出了对朋友的种种情感。

什么是朋友？是伤心时最想见的人，是打扰了，不用说对不起的人。是高升了，也不用改变称呼的人。是天涯海，都彼此挂念的人……我们之所以能成为朋友，是因为我们注定就是朋友！

我的朋友名叫龚小曼，我和她是亲密无间的好姐妹，我们每次都在一起玩耍。她是我学习上最好的帮手也是对手，她尊敬师长，待人友好，勤好学问，也是班干部中的一员，她的性格很好，善于帮助同学，我和她在周末时经常把两个小脑袋贴在一起论论题目，理解这种题型……

她有着调皮的短发，浓郁的眉毛，清澈的大眼睛，高挺的鼻梁和可爱的小嘴巴，整个人精神焕发，有如荷花出淤泥而不染的洁净，有气质。

记得有一次，我们一起去爬山，当快要到顶时，我实在很累，已经走不动了，但是小曼却对我说：“慢慢来，我等你！朋友，我们一起走！”通过她的鼓励，我又充满了活力，我们一起“翻山越岭”一起走遍了大山。在下山时，我一不小心被树枝刮伤了手臂，她立即帮我包扎，我真的很感谢她！

如今，我和小曼依然是最好的姐妹，希望以前现在以后都是依然如旧，我们的友谊永远地久天长！

朋友，我们一起走！

文明齐步走作文 第三篇

在我上小学时，我家来了一位新成员弟弟，他叫梅宇涵。

弟弟的出生给全家人带来了欢喜。小小的他在婴儿床里哭着，小脸皱着，让人心生怜爱。他是那么小，只有我的三分之一长，小巴掌只有一个橡皮那么大，全身粉粉嫩嫩的，可爱极了。妈妈躺在病床上开心地望着我，好像在说：你有弟弟了，要好好照顾他哟！那一刻我决心当一个爱护弟弟的哥哥，让弟弟拥有更多的幸福感。

后来，妈妈出院了，涵涵也慢慢地长大了，他开始展现了婴儿好动的本色，常常像小动物似的在家里爬着，不时还想爬上沙发，妈妈总是笑着把弟弟抱到床上去。每次我放学回家把书包一放就去看涵涵。我迫不及待地抱起弟弟，他用他那双肉乎乎的小手搂着我，用天真无邪的眼睛望着我。我开心极了，虽然我的作业还等着我，但我还是忍不住和他多玩一会儿。

涵涵开始认字了，他第一个说的字是：哥。我高兴极了，比任何时刻都高兴，因为弟弟居然说的第一个字是哥，他一定是感受到我对他的爱了。

而现在，弟弟是一个小坏蛋，经常把我的笔盖给弄不见，把我的字典撕掉一张，把我的作业画得乱七八糟总是让我哭笑不得，但转念一想，我也是调皮捣蛋过来的呀，他不过是好奇心比较强而已，又有什么可责怪的呢？

成长路漫漫，我要拉着弟弟一起走，在阳光下，一长一短的影子在我们身后

文明齐步走作文 第四篇

“加强文明建设、构建和谐社会”，这句话处处都有它的足迹。“文明”，你可别小瞧这两个字，它啊！是很讲究的。比如：行人要靠右行、不要乱扔垃圾，不要随地吐痰、不要践踏草坪等等。除了这些，在日常生活中，还有许许多多文明的行为和规范需要大家遵守，如果你违反了这么文明规范，你就会成为一个不文明的孩子，还可能你会失去你的朋友，所以大家千万可别小瞧了这两个字。

文明是需要我们大家一共去维护与遵守的。做为一个小学生，不仅自己一定要做遵守文明行为的模范，而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范。这就是我们常说的“小手握大手，文明一起走”。

记得有一次，妈妈带我出去玩。走到一个十字路口，我看见一位盲人叔叔正准备准备过马路。十字路口车来车往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一边试探着前方的路，一边小心翼翼地往前走，非常危险。我急忙跟妈妈说：“妈妈，你看那位盲人叔叔过十字路口多难呀。我们去帮帮他吧。”。妈妈爽快地答应了，我们两步并成一步走过去，扶着盲人叔叔过了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁边。盲人叔叔非常感动，一个劲地说：“真是太谢谢你们了！太谢谢你们了！”。我说：“叔叔，不用谢，这是我们应该做的”。我帮了盲人叔叔，自己心里可高兴了。

其实这些小事在我们身边会经常发生，只要你记住了“小手握大手，文明一起走”这句话，主动带领身边的人一起去做，一起去做讲文明，树新风的好公民，你就会发现我们的生活是多么地富有诗情画意，到处都洋溢着温暖与和谐，你会生活的越来越快乐。

文明齐步走作文 第五篇

他们总是天还没亮就出现在街道上，收拾着清洁车上的工具。路上只有几辆卡车从身边飞驰而过。

终于，天微微亮了，他们就开始打扫了。他们拿着一把又重又大的扫把，在水泥地上飞舞着！扫起的灰，随着扫把的摆动在地面上舞动着！灰尘漫天撒来，有些人来不及躲闪。于是，沉浸在了灰海里。

我躲到了他们的背后，清楚地看见，他们的手已是长满了老茧，背也弯了，衣着破旧，有一些的头发也十分凌乱，有时还被她人辱骂。

这不，某一些被灰尘淹没的人们，脸上早已是愤愤不平，并如遇见了瘟神一般地将身子闪开。这一段路每天都有许多的大型运泥土的卡车经过，它们时不时会掉下一些泥土。车多了，泥土被打散了飞向了天空，落在地上。

可是，它们却不埋怨，还是一天一天的扫。

每日，她们繁忙的身影总是会出现在城市中的每一个被人遗忘的角落。每日，她们都无怨无悔为了美化城市做出了第一步。

以前，武汉就开始了“城管革命”，虽然，在“城管革命”的调动下，一部分人改掉了坏习惯，可是，仍然还有一部分人在制造着垃圾。在“城管革命“之下，环境变好了，客人城管们只是管了部分乱丢垃圾的人，而其他一些乱丢垃圾者大有人在。

如果，每人每天少丢垃圾，城市美容师的工作就会轻松很多，那么“城管革命“就结束了。路上就没有了喧嚣，社会也安宁了，人也舒服了；城市变美了，地球少掉一滴泪了；我们的生活与生命就长了。

让我们小手拉大手，文明齐步走！

文明齐步走作文 第六篇

美丽的校园是我们的家，最近育红小学校组织各年级开展“小手拉大手、文明齐步走”活动，各班级老师组织同学们从力所能及的身边小事做起。

我们学校一年级组织各班同学，一起开垦校园内的小菜地。同学们有的负责带工具，有的负责带种子，分工明确按部就班的将准备工作做好。老师一声令下“开工”，同学们中，男同学负责锄地、运水；女同学负责播种、培土；老师在一旁做指导。大家的欢笑声、争吵声、还有歌声伴随耕种的全过程。

学校二年级组织的活动是有些难度的，在育红小学校前操场上有几棵百年老树，这几棵老树见证了育红无数学子的成长。学校为更好的保护几棵老树，为它们做了几个花坛，希望它们能更加健壮的成长。二年级的任务是家长和同学们用神奇的画笔DIY每个花坛。圆圆胖胖的花坛先被粉刷成淡淡的浅绿色，以班级为单位，各自美化自己分担的花坛。有的班级在花坛边用红色彩笔画出一朵朵美丽的郁金香，鲜艳夺目的郁金香在绿叶的陪衬下非常漂亮；有的班级把花坛想像成鱼缸用各色彩笔画出一条条可爱的小鱼，自由自在游弋的小鱼们带给我们无限的欢乐。同学们在美化花坛的同时，还将生病而残留的大树桩装点成光芒万丈的太阳公公。同学们能和父母在学校一起用手中画笔，绘画出心中美丽的画作是新奇的、是快乐的、是难忘的！

“小手拉大手、文明齐步走。”育红小学校在此次活动中不但培育我们良好的社会责任感，还提升了我们的创新精神。引导我们在实践活动中，养成“心向党、爱劳动、有礼貌”的好习惯。