走进学校有感作文 第一篇

在我们的语文课本上，有一篇课文令我即愤怒又惋惜，让我终生难忘！这篇课文就是《圆明园的毁灭》。

圆明园是我国的一座举世闻名的`皇家园林，全园占地三百五十多公顷。园中许多景物都是根据古代诗人的诗情画意建造的；里面不仅有民族建筑，还有西洋景观。圆明园里还收藏了许多先秦时期的青铜礼器，名人书画和各种奇珍异宝，件件价值连城！可以说，我国的圆明园是一个奇迹，也是一颗无比璀璨的明珠1

可这一奇观现已荡然无存。就在1860年10月6日的时候，英法联军入侵北京，闯入圆明园他们抢夺据为己有，肆意的破坏，最后竟放火销毁他们的滔天罪证。我国的建筑艺术瑰宝，就这样化成一片灰烬！

我读完这篇课文，我的心情无比的沉重，非常的愤怒，也非常的惋惜！愤怒的是这一帮可恶的枪盗，竟敢在我们的国土上随意走动，还掠走了属于我们*人的文化，你们真是胆大妄为啊！你们抢，你们掠走我们的东西就算了，还竟敢在我们的地盘上随意放火*！想到这里，我不禁想起了侵略的罪恶行为岂止这些！1937年的南京大屠杀，1894年的旅顺大屠杀……让我惋惜的是圆明园这一伟大的建筑物，是花费了一百五十年的时间才建造完成的，可就在这一瞬间剩下的只是几根残柱！这是多少代中华人民无限的智慧与无穷的心血啊！哎！没有了，什么都没有了！

落后了，就要挨打！强大了！就不会被欺负。我们要永远记住残痛的历史！从今天开始，我们一定要好好学习，为中华之崛起而读书！

走进学校有感作文 第二篇

1860年的一个秋天，一群土匪冲进了圆明园，他们持着火把，有条不紊地进入了圆明园，他们在那里不顾一切、肆虐地争夺着*人留下的宝贵的遗产，并用一把火烧毁了圆明园。大家可能都觉得那是英国人法国人干的，事实却并不是这样的，那里面还交织着我们的亲身骨肉——*人。那是对祖先的不尊重，他们应该感到羞愧，问问自己是不是*人。这场文化的灾难是我们*人莫大的耻辱。

这个夏天，我带着心酸痛苦与尊严来到了圆明园。一进门看到的是几棵古树，它们是火烧圆明园的幸存者，它们历尽沧桑，目睹着这痛苦的一切。它们好像也在嘲笑我们的懦弱，与那些外国土匪的无耻。我跨进了第一个门槛，一位志愿者姐姐带我们来到了一卷巨大的建筑图纸前，说：“这原来是圆明园最富丽堂皇的欧美式建筑，却因在1860年被抢夺烧毁了。而上面池子里的十二青铜兽首也被掠夺了，现在牛、虎、猴、猪、马五件已被爱国人士买回国，而兔、鼠两首在法国博物馆展示，其余五件下落不明。接着往里走，就看到了一个大屏幕，上面有着清朝各个年代圆明园的样子，让我不禁感叹到那时的金碧辉煌，更是让我频频叹息。

走着走着，我就来到了池塘前，池塘里真是美不胜收，绿的衬着红的，一副“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的样子，那荷花好像一个个有着牛奶肌的美少女，正所谓周敦颐《爱莲说》里的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。突然，我看到了几个憨态可掬的小东西，正看着我们笑，那一身精巧的衣服真是巧夺天工呀！你知道是什么吗，是一位身姿婀娜的官女，正带着公主和小太子在外面玩，而公主和小太子却在憨厚地对游客们笑呢！

走了好长一段时间，我们终于来到了遗址公园。走了一会，我就看到了之前志愿者姐姐给我们看的图纸上的那座西式建筑，现在破败不堪了，仅存断壁残石和一些已经倒塌的大理石图案。现在竖立着的也只有四个大理石柱子了。看着那些已经废掉的大理石，和已经倒塌的横梁，我的心灵受到了震撼。我又看到了那用大理石雕成的贝壳建筑，少了那些青铜像，显得有些冷清，心里特别难受，看到这里，一个透明的东西突然在眼眶里打转。又走了一会，我们来到圆明园遗址展厅，里面有一位八品芝麻官的墓碑。听说，他在这是集结壮士，与英法联军_，最后寡不敌众，英勇牺牲了。这就是*人应该有的精神，他虽然官位不大，但是人生价值却很伟大。最后，我看到后记上写着几句话，这使我陷入了沉思，那就是：落后就要挨打。的确就是这样，清朝腐败了，别的国家不就会来侵略吗？

参观了圆明园之后，我发誓，一定要为中华民族振兴而努力学习……

走进学校有感作文 第三篇

今天我又一次来到了*科技馆，那里面有许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一直吸引着我，交给我知识，让我百看不厌。

我们先去看的是一支快乐的机器人乐队，一个机器人指挥家正在非常投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们，他们也不负众望地奏出了美妙的乐曲。大厅的中央有一列磁悬浮列车，它没有车轮。开车时，列车利用电的“同性相斥，异性相吸”的原理，悬浮约1厘米后开始运行。

二层主要是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。我在一间小屋里看到了许多计算机病毒，它能使计算机系统瘫痪。我心里暗暗地想：如果现在的“骇客”要是像真正的骇客那样，进入别人的电脑，发现漏洞及时补、发现病毒及时杀，那该有多好啊!

来到三层，它主要是环境、生命、声、光、电磁学、脑科学与数学的几大展区。其中有一个展览项目是“倾斜小屋”，我好奇地走了进去。啊!我的身体好像要摔倒了似的，总是往低处倾斜。同时我在屋里还看见了一个球，球的周围有轨道。但这个球可不像我，它总是顽强地往高处爬。出来后，我才知道其实这圈轨道相对于*地的倾斜方向与小屋的倾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那头，实际上是一种视觉。

世界万物真是奇妙呀!我想。

四层是*古代科技成就的展览。我在这里看到了我国古代的四大发明：纸、火药、指南针和印刷术。

这次参观*科技馆让我懂得了许多知识，也让我知道了祖国取得的伟大的科学成就。我现在要好好学习，长大了也要为祖国做一点我力所能及的贡献。

走进学校有感作文 第四篇

学校组织了一次“学雷锋”的捐书活动 ，我和其它九位同学荣幸代表我们班去了宜兴 市特殊教育学校。

我们进了校园，里面是鸦雀无声，因为 学校是专门为聋哑儿童建立的，所以教师与学 生之间是用手语进行交流，当然便没有声音啦 。我们来到了他们学校的会议室，聆听了大队 教师的发言。教师说：“他们这些学生一般都 是来自农村，生活条件很艰苦，有的还是通过 热心人的捐款才来上学的。他们生活在农村， 相对于城市的孩子来说少了一份娇气，多了一 份朴素和吃苦耐劳。他们虽然有的聋，有的哑 ，可却是”身残志不残”，许多学生都有特长 ，有的会陶艺，有的会画画，还有的体育特别 好。刚开始教育一年级的同学时十分困难，因 为他们不会说话，也不会手语，只能一点儿一 点儿地教他们，你们六年级时能学业会的知识 ，他们要八年才能学会，他们甚至有时男生会 跑到女厕所里去，女生会跑到男厕所里去，但 我们仍不灰心，耐心的教他们，为他们取得的 成绩欢欣鼓舞。”听了教师的话，我深深地被 他们感动了，虽然他们有生理上的缺陷，但他 们都拥有一颗纯净无邪的心灵，用心的学习,十 分快乐地生活着。接着教师把我们带到了广场 上，与聋哑人零距离接触，我们虽然看不懂手 语，但我们已有所准备,事先学会了一些简单 的手语如“你好”,“天天开心”,“你叫什么 名字”，“谢谢”等手语，让我们之间的交流 更进了一步。接着，我们来到了他们作品的展 览厅。刚进屋，我们不由得眼睛一亮，他们做 的陶艺如茶壶，水果等,画的水彩画如人物,动 物等都是惟妙惟肖！他们虽耳聋口哑，但他们 心灵手巧，做出的作品简直能和专家相比了！ 我真想为他们大声喝彩!

只要我们人人奉献出一点儿爱心，这些 有生理缺陷的人也能和正常人一样，可以更好 地学习，可以更快乐地成长！

走进学校有感作文 第五篇

我的学校是一片梦幻般的地方，这是树木茂盛，似乎与大自然融为一体。

一口喷泉，喷出美丽的水花。“滋滋-—”，当数个喷囗同时喷发时，场面之壮观，令人喷喷称赞。远看，如同一条条擎天水柱矗立，湛蓝的水一阵推一阵，又下雨一般四处飞溅。近看，水珠像一个个调皮可爱的小淘气，到处乱跑，又好像跳水小王子，站在高高的台上，向上一引，一个华丽的转身，紧之后是后空翻，又来了个三百六十度横转，再伸直手，“啪”，完美入水。旁边种着我们的校树桂花，还有几片小花。

有一次，我和几个小伙伴一齐到阳光下的喷泉旁做科学作业。这时，我突然听见蜜蜂扑扇翅膀的声音，我朝花那边望了望，失声叫道：“啊!好大的蜜蜂!”说罢便迅速躲开，生怕被毒针蜇到。这时方教师过来，看见了这只巨大蜜蜂，瞪大了眼睛说：“这可是罕见的蜂鸟呀!”大家都对蜂鸟感兴趣，便开始观察。哦!它太可爱了!黄黑相间的身体，豆大的眼睛，细长的嘴，还有一只小尾巴。我们凝视着它，真是爱极了它。我们在花丛旁睁目凝视，它飞到哪儿，我们便走到哪儿，简直都快成它的随身护卫了。我们对它爱也爱不完，之后教师却改口说那是一只蜂鸟蛾，陈柏源摇摇头，遗憾地说：“唉，就差一个字，我们就有重大发现了!”

一个阳光照耀的操场，那里充满汗水和呐喊。那里被“北海道黄杨”所围绕，地面有红、绿两种塑胶拼接而成，还有一块小沙地。篮架犹如一个巨人，雄纠纠气昂昂地屹立。

在那里，篮球是男孩儿的最爱。“嗨!传这儿!”主将大叫，发球员发出球。主将掌球，左突右闪，正要传球之际，后卫飞身扑出，救下球。前锋接球，右手一推，“乒慷”，“耶!进球了!“球场上都是大家欢乐的呼声。

这是我们的学校一一育英。我爱它，爱这个承载了我的“家”

走进学校有感作文 第六篇

今天我学了《圆明园的毁灭》一文，觉得火烧圆明园是历史上一个莫大的`耻辱。

文中讲述了1860年10月6日，英国和法国联合侵犯我们的首都北京，并闯进圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走，最后竟在光天化日下用大火将圆明园化成灰烬。就当我读到“英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉”时，我仿佛看到那些侵略者们见到园中的奇珍异宝都惊呆了，疯狂地将贵重的物品占为己有，抢了银子丢了瓷器，抢了金子丢了银子。要是遇到那些比较重的瓷器，就用牲口搬运或将这些瓷器打碎。他们如此无法无天，就是因为当时的*太落后了，再加上没有什么先进的武器，所以才处处受到各国侵略者的欺负。我继续往下读，当我读到“三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城”时，我的心愤愤不*：这些人太坏了！他们不仅仅把我国收藏的文物掠走，为了销毁罪证，还把我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华化为灰烬。

读了《圆明园的毁灭》一文，让我深深地认识了“落后就得挨打”这个道理。它在时时刻刻地激励着我们：好好读书，勿忘国耻，振兴中华！

走进学校有感作文 第七篇

今天，老师带我们去一睹了石镜小学的风采，果然，不愧是历史悠久的名校。

走进石镜小学，映入眼帘的是雄伟的大门：一块深红色的巨大石碑上，镀着“临安石镜小学”几个镀金大字。向左看，有一排气派的伸缩门，高大约有米。

走进大门，一眼就能望见一幢高大的教学楼。教学楼中间凸起，两边凹进，造型奇特。教学楼一共有四层，表面贴着粉色瓷砖，一部分窗户是扇形的。第二层的外墙上写着“共创品质石镜，共建和谐校园”几个红色大字。

教学楼左边的围墙上有着各种主题的版块、海报。最引人注目的是镀金的“以石为镜，正身立人”这几个字了。

走进教学楼，向左看，就能一睹教师们的风采。右边是石镜小学曾经的辉煌事迹和各种荣誉奖牌。

穿过长廊，就来到了“润园”——石镜小学的明珠。润园中心是一个不规则的池塘。围绕池塘的是古色古香的太湖石。池子里有许多金鱼：有红的，有黄的，有黑白相间的……大小不同，颜色各异。其中，我最爱的是那条金色的鲤鱼。金色的鳞片在阳光下，闪闪发光，白色的鱼鳍舞动着，嘴边两条须使他显得更帅气，像是一位高傲的王子，在水中舞剑。

池塘的一边，坐落着一座由太湖石堆积成的假山，假山上有着形状大小各不相同的洞，看起来妙趣横生。

假山被郁郁葱葱的植物包围，给静穆的假山添了不少生气。池塘周围有着各式各样的植物，有黄色的腊梅，有花苞像子弹的玉兰树，爱睡懒觉的柳树……那亭亭玉立的茶花更是惹人喜爱，一个个花苞，像一群小姑娘，露出羞涩的笑脸。

当我们还沉浸在美景中，老师却已跨过马路，向我们招手，示意我们回去。

走进学校有感作文 第八篇

圆明园是万园之园，是一座举世礼貌的皇家园林，圆明园是世界园林艺术的瑰宝，是建筑艺术的精华。它的艺术价值也很高，圆明园是当是世界上最大的博物馆，艺术馆。但是，就是这样一座盖世无双的建筑瑰宝，1860年英法联军夺走了它的光辉，一场被熊熊大火，它成了一堆残柱废瓦。

这是中华民族的耻辱！当时，一个拥有亿万双有力双手的中华民族，拥有亿万双眼泪汪汪的眼睛的*人民，只能握着铮铮空拳，眼睁睁地看着这座万园之园化为灰烬——而恶昏庸无道腐败的清*，不光不阻止这一恶行的发生，反而继续投敌_，继之而后的中法战争竟然出现了“法国不胜而胜，*不败而败的”奇怪现象。原本完整的国家变得四分五裂！

当圆明园陷入一片火海时，英法联军得意忘形，那肆意的哈哈大笑，穿越时空，穿越历史，仍然响在耳旁。你们太可恶了！你们就是无恶不作的强盗！你们是中华民族的罪人！你们将被历史永远咒骂！

此刻的圆明园，没有了往日那盖世无双的风采，没有了往日的繁华与富庶，想到这儿，我无比的惋惜和生气。这是懦弱的清王朝落后挨打的见证，这天，我们要好好学习，振兴中华，不让杯具重演！

走进学校有感作文 第九篇

读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我的心久久不能*静。

圆明园是皇家园林，有着代表各地名胜风景的景观。圆明园的建成用了150多年才能建好，所以它又是当时最大的博物馆、艺术馆。但是，在1860年，英法联军闯入圆明园，将圆明园烧毁了，现在圆明园只剩下几根残柱了。

这些可恶的侵略者，不但将圆明园里的.奇珍异宝抢走了，居然为了销毁罪证，还放火烧圆明园。圆明园的建成，是古代劳动人民智慧的结晶，可这一项伟大的工程，却在那么一瞬间化成了灰烬，我国艺术的瑰宝，就被可憎可恨的侵略者给烧毁了，这损失，是一个巨大的天文数字，是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！如果不是当时清*的腐败，不是咸丰皇帝与慈禧太后的软弱无能，我们的圆明园会失去昔日的光辉，会被烧毁掉吗？

侵略者的罪行还不只这些。还记得在南京大屠杀无辜死去的35万南京市民吗？侵略者那冷酷无情的尖刀上，曾有35万市民的血染在了这尖刀上，35万啊！是多么惊人的数字啊！这座充满历史文化的南京城，顿时变成了一座人间地狱。这些都是侵略者的罪恶给我们带来的伤害！

圆明园已经没有了昔日的光辉，被侵略者烧毁后剩下的几根残柱，给了我们中华儿女一个教训：勿忘国耻，振兴中华！

走进学校有感作文 第十篇

《圆明园的毁灭》这一课主要讲了：在乾隆年间，清朝皇帝开始修建圆明园，介绍了圆明园的富丽堂皇，它的金碧辉煌，它昔日存在的辉煌！而1860年10月6日，英法联军侵入北京，抢了圆明园内的一切物品。在10月18日和19日，三千多名人奉命烧毁掉圆明园，毁掉圆明园内的一切物品。漫漫大火连烧三天，烟笼罩了整个北京城。此，圆明园的美丽，被破坏了，被销毁了。

在这其中，使我印象最深的就是这一段话：1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，有任意破坏，毁掉。这不仅仅是体现了这帮英法联军的狂暴与无耻之极，还体现了*人的软弱无能。

看到这里，我也想到了香港佳士得公司拍卖古代的一些名人书画，那都是圆明园的啊！其中包括北宋的《名臣书翰》、齐白石的《四季花卉虫草》、张大千的《泼墨荷花》等珍贵书画……不仅仅是这些，还有圆明园中十二生肖里的铜牛头与铜猴头还有铜虎头在1985年美国曾拍卖出1500万美金的高价来。可见这些做工精美的铜，牛，虎首是多么受人关注啊！后来，*有关方面终于把它们买了下来，放在了圆明园。

圆明园的毁灭，足可以让我们铭记一生，可是，铭记又有什么用呢？所以，我们现在要好好学习，为以后振兴中华，把*发展的更为强大，强盛！

走进学校有感作文 第十一篇

上个星期，小桔灯作文学校举行“走进大学、放飞梦想”活动。我校全体学生乘车去参观襄樊学院。

我想：襄樊学院是怎样的呢?它到底有多大?它的教学设施怎么样呢?正想着车就到了襄樊学院。

一下车，我们就排着整齐的队伍走进了学院落的大门，一看哇，好气派的学校!面对我们的是一座图书馆，这座图书馆的形状像一本翻开的书上面还有一个很大的钟，日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走着催学子们奋进。

绕过图书馆，我们来到了操场。这个操场非常大，面积大概有500平方米吧，上面铺着一层塑胶足球场，足球场旁边有排球、羽毛球场、篮球场，沙坑、400米跑道等设备。

走出操场，我们来到了一个卧龙出山雕塑前，上面刻着刘备、诸葛亮、张飞、关羽几个人骑着马的情景。刘备明显很高兴，笑容非常灿烂。诸葛亮眼睛望着前方，手里拿着一把鹅毛扇，好像在想着一个什么妙计。关羽有些不高兴，可能在想“大哥为什么这么器重这个小伙子——诸葛亮，还三次拜访他!”张飞呢?满脸不情愿的表情，对诸葛亮不屑一顾，想法应该和关羽类同吧。不过他俩仍然紧跟在刘备、诸葛亮的后面，保护着出山的卧龙人物的动作、神态、都刻得惟妙惟肖。当我知道这座雕像是学院的师生共同雕刻时，我非常吃惊，要知道，这座雕像足足有3米高呀!

接下来，我们又参观了读书林、诫子书，眼看时间不早了，我们便依依不舍地离开了学院。

我想，大学的生活真是丰富多彩，我长大后，一定要考上大学，做一个对社会有用的人。

走进学校有感作文 第十二篇

圆明园是世界后化历史上的一个奇迹，读完《圆明园的毁灭》一课后，使我更加认识到了这一点，并且使我的心情变得无比沉重。

这一课主要写的是圆明园在没有被毁灭时的辉煌与没毁灭后的狼狈面目，揭露了帝国主义的蛮横霸道。

1860年，英法联军侵入北京，闯入圆明园大宫门，有二十余名技勇太监与敌人接战，但这时整个国家的科技还远远落后于西方国家。直到七时，法国侵略者彻底攻占了圆明园。军官和士兵们成群搭伙地抢劫园中的金银财宝和文化艺术用品。他们还火烧圆明园。当他们抱着那些“战利品”满载而归时，我国的艺术瑰宝——圆明园，已化成了一片灰烬。

读到这儿，我深刻地意识到了：金碧辉煌的殿堂没有了；那些珍贵的历史文物没有了；东方的皇家博物馆也没有了……我仿佛听见了那些侵略者的奸笑声与嘲笑声，他们笑的是我们国家的衰弱，*的腐败，人民的贫穷，科技的落后……

我想，每个中华人民都不会忘记这段屈辱的历史。圆明园被烧毁了，但是*人使祖国强大的志向没有被摧毁。这段历史正提醒着我们要奋发图强，立志成才，不让相同的悲剧再次发生，我们要为“中华之崛起而读书”！

走进学校有感作文 第十三篇

这帮可恶的强盗，在我们*的领土上横行霸道，犯下滔天大罪，真是恶贯满盈。我国如此壮丽的一座巨大的艺术文化宝库，在英法联军的毒手下化成了灰烬。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！是呀，圆明园，多么伟大的奇迹呀！它那金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、栩栩如生的十二生肖喷水池在侵略者的魔爪下毁于一旦。圆明园的毁灭对我们中华儿女来说，是多么大的打击呀！这样气势宏伟的圆明园，就这样消失在人世了。英法联军在我们*土地上犯下的罪行，在我们*人的心中，是永远不可能被抹灭的！

据了解，明年2月23日至25日在巴黎举办的专场拍卖中，将要拍卖铜鼠头和铜兔头，这就是北京圆明园12生肖兽首铜像中的鼠首和兔首，估价均为800万至1000万欧元，总价高达2亿元人民币。我们*被掠文物在巴黎拍卖，应该无偿归还，这本来就不属于别人，这是我们*人的东西，我们理应拿回来。可是，在我们要是想让它们回归祖国，必须用昂贵的价钱才买回来，这些侵略者真是罪不可恕！

圆明园昔日的辉煌已经被侵略者毁灭，我心中的愤怒像海上的波浪，一次又一次撞击我的心头

今天，我们生活在和*安定的社会中，我们应该怎么做呢？我们应该将这个国耻记在心中，化悲痛为力量，奋发力强！为中华之崛起而读书，为祖国的未来贡献自己小小的力量！让我们一起努力吧！

参观圆明园有感作文5篇（扩展4）

——参观科技馆有感作文10篇

走进学校有感作文 第十四篇

6月5日，星期六，我们坐着动车去济南科技馆，这是我第一次坐动车，坐动车的时候，我们觉得很稳，不像汽车那样很颠，到站后，我们先到泉城广场，那里有许多喷泉，里面有许多荷花喷泉，一响音乐，它们就按照音乐的节拍喷水，旁边还有其它形状的喷泉，喷起水来可漂亮了！

我们进了科技馆，里面有好多高科技的东西呢！有“万有引力”、有“倾斜小屋”、有“模拟驾驶”……我在“倾斜小屋”里面，觉得很晕，因为小屋倾斜了18度，在里面走觉得身体不稳，也很吃力，很难走出去，我现在还觉得有点头晕呢！到了汽车模拟驾驶，我是第一个上的，感觉很好玩，所以我又排队玩儿了第二次，第二次站队的时候，其他小孩都说要超过那辆白车，是我超过去的，那辆白车速度很快，一会儿它在前，一会儿我在前，最后我终于超过去了。

我们还参观了其它一些东西，因为我还没学物理化学，所以我不知道它们的原理，也忘了它们叫什么名字，我以后要好好学物理化学的，因为里面的一些东西真有趣！

走进学校有感作文 第十五篇

前几天，我们在老师的指导下学习了《圆明园的毁灭》，感觉相当深刻。

读了《圆明园的毁灭》才知道圆明园的风景是如此美丽，多么辉煌，多么华丽，让我心动。

此外，这不仅仅是一个圆明园，实际上还有由三个庭院组成的3354圆明园、万春园和长春园。圆明园周围还有很多小花园。他们在这主要的三元东西南面，星星都被拱形围绕着。

但是我一读后面就皱眉，为什么呢？威廉莎士比亚、《哈姆雷特》)随后在书中说：“1860年英法联军入侵*圆明园，掠夺所有可以拿走的东西，不能拿的东西，用大车或牲畜搬来搬去，随便破坏和破坏。”我忍不住感到心痛，唉！这些外国人真是太可恶了！一点东西都不留。最终，为了破坏他们自己的罪证，派遣了3000多名侵略者，烧毁了圆明园，带领军队逃跑。*人没有冒犯他们，但是他们杀了那么多无辜的百姓，唐朝的皇帝把老百姓扔在*杀外国人，却自己带着几个随从逃跑了，清朝就这么腐败吗？

如果我是皇帝，我会治理好国家，我国，国富民强！侵略者来侵略的时候，我对天下百姓说：“不要慌张，我们去和他们战斗吧。我们要想办法让我们的国家繁荣富强！”说。

保护国家是每个人的责任，让我们团结起来。让我们的国家更加富强

走进学校有感作文 第十六篇

烟花三月，杨柳依依，百花齐放，我们全班人怀着激动的心情，来到了*纪念馆。

一进大门就可以看见一座宏伟的白色殿堂，坐落于绿水之中。殿堂的两边由桥连接。宽阔的湖面上有几只天鹅在嬉戏，水里时不时能看到鱼儿在游来游去。湖边的粉红的桃花竞相开放，传来一阵阵清香。

跨过高高的台阶，我们进入了殿堂大门，看到周爷爷高大的汉白玉雕像屹立在殿堂中间，他和蔼的目光注视着我们，好像在勉励我们：“小同学，你们要好好学习，长大好好建设祖国！”

看到周爷爷雕像的那一刻，我的眼睛湿润了，思绪万千。如果没有向周爷爷那些舍己为公，一生为了中华民族的崛起而努力奋斗的先辈们，现在的*会怎么样呢？现在的我们会不会像那些战乱国家的人民一样，流离失所，吃不饱，穿不暖，整天还要担惊受怕呢？但幸运的是，正因为有了很多周爷爷那样的中华儿女，为广大人民的幸福安康、祖国的繁荣富强奋斗，我们才能有现在这样的.幸福生活。

副馆里面的内容十分丰富，记录了*生*事迹，陈列着*书法作品、服装、文件等物品。其中我印象最深的还要数*1954年参加联合国日内瓦会议的照片，照片上的他迈开沉稳的脚步，神色自然，有一种无法用言语形容的翩翩的风度，让许多在场的外国首脑叹为观止。

*还有许许多多伟大的事迹，我也要像*那样，为中华之崛起而读书！长大后为祖国的发展贡献出自己的一份力量！

走进学校有感作文 第十七篇

今天我读了《圆明园的毁灭》一文，心情澎湃，觉得火烧圆明园是历史上一个莫大的耻辱。

文中讲述了1860年8月份，英国和法国联合侵犯我们的首都北京，并到圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走，最后竟用大火将圆明园化成灰烬。

就当我读到“英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉”时，我肺都气炸了。我仿佛看到那些前来侵略的敌人们见到园中的奇珍异宝都惊呆了，疯狂地将贵重的物品占为己有，他们的腰包都塞得满满的。要是遇到那些比较重的瓷器，他们拿不走，可恶的敌人就用牲口搬运或用棍子将这些瓷器打碎。他们如此无法无天，就是因为当时的*太落后了，再加上没有什么先进的武器，所以才处处受到各国侵略者的欺负。

我继续往下读，当我读到“三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城”时，我咬牙切齿地说：“这些禽兽不如的东西！”他们不仅仅把我国收藏的文物掠走，为了销毁罪证，英、法两国的侵略者还把我国这一园林的瑰宝，建筑艺术的精华化为灰烬。

读了『圆明园的毁灭』一文，让我深深地认识了“落后就得挨打”这一不变的真理。它在时时刻刻地激励着我们：为了我们的`祖国，一定要好好读书，让知识武装我们的头脑，让我们的祖国更加强大！

走进学校有感作文 第十八篇

烈火熊熊燃烧着，照亮了整个北京城。我仿佛听到了来自烈火中的凄婉哀叹，看到了经过几千年积淀的中华文明的璀璨智慧，和那站立在千万珍宝背后的能工巧匠们，随着红光化为飞灰消失在天际。

是的，这是1860年10月6日的那场火，那场举世闻名的皇家园林圆明园毁为一旦的贪婪之火。

再一次，认真阅读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我仍然感到无比的愤怒。

圆明园是我国著名的皇家园林，全园占地350公顷，浓缩了全*最有代表性的名胜。这项伟大工程用了150多年的时间才修建成，但是，在1860年，圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧，大火烧了三天三夜，现在的圆明园，如果想看就只能看见些许残垣断壁在那里了。

那帮人真是可恶，抢劫后为了毁灭罪证，他们居然放一把大火，火光点亮了北京城。那个圆明园可是珍藏了上万件国宝的圣地啊！却被那些强盗一把火烧了三天三夜，什么都给烧没了。

这让我想起了之前在香港拍卖会上的铜牛头，铜虎头和铜猴头，那就是圆明园里十二生肖喷水池的猴头，虎头和牛头，那本来就是我们的东西，可是却让我们花高价把它们买回来。

这是一个民族的血泪史和耻辱史，时时警惕着我们。有苦方知甜滋味，经过这么多年的发展，祖国越来越强盛繁荣，人民生活越来越美好幸福，而我们更应该珍惜这来之不易的和*与安宁，努力学习，守护这盛世之中华。

走进学校有感作文 第十九篇

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒与惋惜。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，继承了*三千多年来的优秀造园传统，即有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南水乡园林的委婉多姿，同时，又吸取了欧洲的园林建筑形式，把不同风格的园林建筑融为一体，在建筑布局上使人感到和谐完美，此外，它还是建造时间最长，面积最大，投入资金最多的皇家园林，是世界上难得一见的皇家园林。

可惜好景不长，1860年，英法联军闯入北京，毫不留情地将圆明园里的稀世珍宝抢掠一空，而后还用大火将圆明园烧掉，大火连烧了三天三夜，把圆明园烧得只剩下残垣断壁，更可恶的是，附近的官僚、军阀、奸商和某些对圆明园遗址有保护责任者，纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等，以修其园宅。世界上那个曾经金碧辉煌的皇家圆明园，就这样从地球上永远消失了。

《圆明园的毁灭》使我们重新认识到“落后就要挨打”的道理，所以我们就要努力学习，成为国家的栋梁，*才能成为一个无国敢欺负的强国!

参观圆明园有感作文5篇（扩展10）

——读《圆明园的毁灭》有感5 (菁选2篇)

走进学校有感作文 第二十篇

今天，老师带领我们读了《圆明园的毁灭》这一课，我的感受颇深。因为这不仅仅是圆明园被毁给我带来的悲伤，而是一个国家的耻辱，我们将铭记一生。

《圆明园的毁灭》这一课主要讲了：在乾隆年间，乾隆帝开始修建圆明园，介绍了圆明园的富丽堂皇，它的金碧辉煌，它昔日存在的辉煌！而1860年10月6日，英法联军侵入北京，抢了圆明园内的一切物品。在10月18日和19日，三千多名人奉命烧毁掉圆明园，毁掉圆明园内的一切物品。漫漫大火连烧三天，烟笼罩了整个北京城。此，圆明园的.美丽，被破坏了，被销毁了。

在这其中，使我印象最深的就是这一段话：1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，有任意破坏，毁掉。这不仅仅是体现了这帮英法联军的狂暴与无耻之极，还体现了*人的软弱无能。

看到这里，我也想到了香港佳士得公司拍卖古代的一些名人书画，那都是圆明园的啊！其中包括北宋的《名臣书翰》、齐白石的《四季花卉虫草》、张大千的《泼墨荷花》等珍贵书画……不仅仅是这些，还有圆明园中十二生肖里的铜牛头与铜猴头还有铜虎头在1985年美国曾拍卖出1500万美金的高价来。可见这些做工精美的铜，牛，虎首是多么受人关注啊！后来，*有关方面终于把它们买了下来，放在了圆明园。

圆明园的毁灭，足可以让我们铭记一生，可是，铭记又有什么用呢？所以，我们现在要好好学习，为以后振兴中华，把*发展的更为强大，强盛！

走进学校有感作文 第二十一篇

读完《园明圆的毁灭》我的心在流泪，我的血液在沸腾，我的心灵被耻辱啃啮着，被愤怒的火焰灼伤着。

做为一个*人，我多么希望能看一看圆明园昔日的雄风，然而，那只是有个幻想，现在留下的只有那孤零零永远沉睡着的石柱。

当年，那些嗜血成性的英、法联军，无视中华人民的尊严，随意践踏中华人民的国土，闯进圆名园，大量的掠夺圆明园里的奇珍异宝，破坏了许许多多风景秀丽的景观。为了销毁罪证，三千多名侵略军奉命在圆明园内放火，大火连烧三天，大地在颤抖，人们在哭泣，举世闻名，融艺术和建筑变成废墟。

啊！中华人民，醒过来吧！看，敌人就在那里，拿起大刀，向敌人砍去。

雄狮以睡醒，如今的*就想像东方的一颗明珠，闪闪发光，光彩照人。

走进学校有感作文 第二十二篇

前几天，老师教了我们一篇课文，名为《圆明园的毁灭》。这篇课文带给我的感受很深，它主要是讲：

圆明园是我国著名的皇家园林。全园占地三百五十多公顷。浓缩了全*最有代表性的名胜，这项伟大的工程用了一百五十多年得时间建造成的。我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年，清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中，除具有*风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。但是，在1860年，圆明园被英法联军洗劫一空后放火焚烧，大火烧了三天三夜。现在的圆明园只剩下几根残柱了。

这帮可恶的强盗在*的领土上为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的文明。

我们*人的尊严在那场大火后没了，圆明园没有重建，还是那几根剩下的残柱，我们要铭记国耻，记住圆明园是怎么被轻而易举得毁灭的，我们更要好好学习，为明天的祖国争一脸光！

走进学校有感作文 第二十三篇

当*高高飘扬在空中，我不会忘记我对英法连军的恨痛，因为他们毁坏了一座举世闻名的皇家园林——圆明园。

人们都知道圆明园的殿堂金碧辉煌，亭台楼阁玲珑剔透，“买卖街”热闹非凡，山乡村野田园风光……但在1860年10月6日，英法连军闯入圆明园，把可以拿的拿走，可以运的运走。我仿佛看的了一个法国士兵把脚下宝贵的瓶子用力一踢，我仿佛看到每个士兵口袋装得满满的……

以前，*很落后，台湾。香港。等都被其它国家拿走了。为什么我们以前那么落后？英法连军是多么无理。野蛮。贪婪？我恨他们！

现在，我们成功发射了嫦娥一号，成功申请2008年奥运会在我国举行……我为这而自豪！

“我们是中华人民接班人……”当听到这首歌！我不会忘记他们！我要好好学习，长大以后为国家出一份力！我相信我国以后发展得更好，科技更发展，更快，决不会落后给其他国家。

走进学校有感作文 第二十四篇

人们都说：“我们的校园真美啊！不信的话，你就来参观我们美丽的校园吧！

走到校门口，你第一眼看到的就是“锦园路小学几个金灿灿的大字，在阳光的照耀下，显得格外美丽。

走进校园，映入你眼帘的是两座高大又挺拔的教学楼，在蓝天白云的映衬下，显得格外壮观。教学楼有四层的、有五层的，每一间教室既宽敞又明亮，透明的窗户，整整齐齐的课桌，同学们把教室布置得漂漂亮亮，每天清晨都能听到同学们琅琅的读书声。教学楼真是同学们读书的好地方。在教学楼的前面有个大大的操场，操场旁边有两块绿绿的草地，好像铺上一层碧绿的地毯。围着草地和操场的是红色的跑道，课间，同学们可以在操场上尽情地活动，有的踢毽子，有的打球，有的跳绳，还有的做游戏……整个校园充满了欢声笑语。

跑道的外道有一座美丽的假山，假山的四周有好多美丽的小花，花的清香会引来许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在一边唱歌，一边采蜜。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。操场的四周还有很多种绿树，他们每天都坚守在校园里，为我们的校园增添了许多生机，在微风的吹拂下，摇晃着指头，像是在同我们打招呼！

操场的最里面还有一座亭子，非常漂亮！

我们的学校不仅美丽，还是我们的乐园，我们在锦园路小学自由地呼吸，快乐地学习！

走进学校有感作文 第二十五篇

9月19日，全国科普日广西活动暨第八届广西青少年科学节和东盟国家青少年科技交流活动在柳州科技馆举办。我很荣幸地成为《小博士报》的一名小记者，参加了启动仪式，并开始了我的采访之旅。

引人入胜的舞台剧《水精灵》拉开了活动的序幕。在启动仪式上，我看着那些获得第二届“柳州市青少年科技创新*奖”的哥哥姐姐们站在舞台上，内心十分激动，崇拜之情油然而生。我特别期待对他们进行采访。

终于等到了采访环节。我穿梭于各个展区，观看大家展示的趣味小实验和发明创造。柳州市第十八中学的创意书吧、多功能便携学步车、3D打印笔，柳州市文惠小学的切菜神器，三江侗族自治县三江中学的自动清扫器、防火报警系统等等都非常吸引人的眼球。其中，最让我印象深刻的就是由柳州市十八中学的陈睿哥哥发明的创意书吧。通过采访，我了解到，这个创意书吧是陈睿哥哥利用风压原理发明的，具有自动降温、保暖和防日晒雨淋的功能。这个发明能较好地替代小区、公园等场合的凉亭，在节约空间的同时，还能方便人们利用碎片化时间进行阅读，舒适度很好。在发明过程中，虽然陈睿哥哥也遇到了模板切割的困难，但是他没有气馁，而是积极动脑筋，克服困难，找到更快更好的切割方法。目前，创意书吧已经在申请专利了。陈睿哥哥善于从身边发现问题、积极探索、攻坚克难的精神，值得我们学习。

时间过得很快，我的小记者之行就要结束了，异彩纷呈的科技作品让我目不暇接，各种有趣的化学、物理小实验让我领略到科学神奇的魅力……通过这次小记者之行，我还明白了：科学发明就在我们身边，只有肯动脑筋、勤思考、多发现，才能有好的发明创造。

走进学校有感作文 第二十六篇

这个学期，我来到了一个新的环境，在这里快乐的成长.

一进入校园，我被那优美的风景给迷住了.高大的教学楼，宽广的操场挺拔的大树，翠绿的小草......我一下子喜欢上了这个学校.

一进教室，有给了我一给无比大的惊喜.老师是那么的温柔，设施是那么的先进.看，投影仪，空调，摄像头，磁性黑板，让我的好学精神油然而升.

面对陌生的同学，我不禁想起了原来学校的同学：和她们一起玩耍，一起学习.到了新学校，冷漠之意在心了升起，盖住了喜悦的心情.

后来我发现这个学校的同学很热情，下课主动和我交朋友，带我了解学校.课任老师也不厌其烦的教导我，我顿时有种家的感觉.

在新学校上课我做小动作少了，平时爱动的我也被投影仪上的动画吸引住了.老师讲课也娓娓动听，同学们也积极举手发言，把我也带动了，老师还夸我朗读好呢.还有一个原因就是有摄像头，你的一举一动老师都会从监视器中看的清清楚楚，还可以直接和你对话.所以连考试也是无人监考.

这个月学校也举行了不少活动.比如说六城同创，运动会等等.最高兴的要数运动会了.同学门都像一只离弦的箭一样，好似一阵风有好似一道光.最终我们班取得了高分.

过去了一个月了，学校，老师，同学门也都适应了.现在就是一场月考.这是对于我来说是来新学校的第一场考试，大家都很紧张.我相信我一定能考出意想不到的成绩.

走进学校有感作文 第二十七篇

周五那天，我怀着复杂的心情，学完了《圆明园的毁灭》这篇文章。

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我的心中不免燃起了愤怒的火焰。

通过这篇文章我知道圆明园是一座皇家园林，在北京西郊，曾经被誉为_万园之园_。圆明园是我国艺术的瑰宝，建筑的精华，这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成，它是我们中华人民多少代人血汗与智慧的结晶啊！全园占地面积三百五十多公顷，园中有着各地的名胜古迹，最珍贵的历史文物，以及稀罕的奇珍异宝，因此举世闻名。可现在的圆明园已面目全非，只剩下一堆残垣断壁了。原来，在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，将园内的珍宝洗劫一空，为了销毁罪证，又放火焚烧。大火连烧了三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。至今奇迹和神话般的圆明园变成一片废墟，只剩断垣残壁，供游人凭吊。此时，我的心情变的很深重。

当我读到_圆明园的建筑金碧辉煌，富有诗情画意时，_当我读到_漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜_时，不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出的这座举世闻名的园林，是一项多么艰巨而伟大的工程啊！我为我们伟大的民族而感到骄傲。但是，当我读到_英法联军闯进圆明园抢夺我们的珍宝，还火烧圆明园_时，我的心里充满了仇恨。他们是一群可恶的强盗，我恨不得把他们*万段！曾经那么美丽的_万园之园_，现在留给我们的只有心痛、惋惜。我的心情久久不能*静。

这帮可恶的强盗，在我们*的领土上横行霸道，犯下滔天大罪，真是恶贯满盈。我国如此壮丽的一座巨大的艺术文化宝库，在英法联军的毒手下化成了灰烬。_圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！_是呀，圆明园，多么伟大的奇迹呀！它那金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、栩栩如生的十二生肖喷水池在侵略者的魔爪下毁于一旦。圆明园的毁灭对我们中华儿女来说，是多么大的打击呀！这样气势宏伟的圆明园，就这样消失在人世了。英法联军在我们*土地上犯下的罪行，在我们*人的心中，是永远不可能被抹灭的！

据了解，明年2月23日至25日在巴黎举办的专场拍卖中，将要拍卖铜鼠头和铜兔头，这就是北京圆明园12生肖兽首铜像中的鼠首和兔首，估价均为800万至1000万欧元，总价高达2亿元人民币。我们*被掠文物在巴黎拍卖，应该无偿归还，这本来就不属于别人，这是我们*人的东西，我们理应拿回来。可是，在我们要是想让它们回归祖国，必须用昂贵的价钱才买回来，这些侵略者真是罪不可恕！

圆明园昔日的辉煌已经被侵略者毁灭，我心中的愤怒像海上的波浪，一次又一次撞击我的心头……

今天，我们生活在和*安定的社会中，我们应该怎么做呢？我们应该将这个国耻记在心中，化悲痛为力量，奋发力强！为中华之崛起而读书，为祖国的未来贡献自己小小的力量！让我们一起努力吧！