第一节课给我的印象作文300字 第一篇

上个学期，有很多课给我留下了深刻的印象，但其中给我印象最深的就是在多媒体教室上的那节语文课。

那天上午的第二节课，老师对我们说，让我们班到多媒体教室去上课。听到这个消息，我们全班都沸腾了起来。第二节课下课后，我们就直接冲进了多媒体教室，连课间都顾不得在外玩。

开始上课了，老师先把所讲这节课的预习提纲给我们说了一下，让我们小组自主学习。于是我们一、三、五、七排的同学马上扭到后面，小组四人讨论了起来。我们边讨论，边把一些重要的句子用不同符号表示出来，并做好了批注。大约过了十多分钟，老师让我们停下来，开始检查我们学习的情况。各个小组的成员都积极发言，而且语言还都非常简练、准确。最后老师和我们一起又把本课的重点总结了一下，我们还各自说了学了这篇课文后的收获和感受。

时间飞逝，不一会儿下课铃就敲响了，大家在恋恋不舍中离开了多媒体教室。正如老师的那句话，课堂上我们才是主角，我们是课堂的小主人，所以在课堂上我们应该大胆的发言，不能害怕，让我们一起做好课堂的小主人吧！

第一节课给我的印象作文300字 第二篇

一提起橘子，大家都会觉得又甜又好吃。想必谁都顶不住橘子的诱惑吧！但你却没有想到一个假橘子，给我们上了一堂深刻的人生哲理课。

“这是一只与众不同的‘橘子’，你们闻闻它有什么味道？”瞧！我们的罗老师像王婆似的，一边用本子扇，一边夸赞道。有人闻了闻，破口就说是吃的味道。难道他是传说中饿了十万八千年的猪吗？而我却觉得眼前的“橘子”一点味道都没有。还招到同学们一顿嘲笑，难道我的鼻子失灵了吗？不行，我必须再闻一闻。这一次，我跟“橘子”来了个亲密接触，嘴巴都贴了上去。但依然闻不到什么味啊？我的鼻子，你怎么啦？

第二轮，老师神秘兮兮地请了四名同学上台，并把他们分成了两组。规则很简单，就是指派一个同学把另一个同学的眼睛蒙上，再闻物品。

闻物游戏正式开始，哈哈哈，老师竟然空着手让被蒙上眼睛的同学闻味道。“好闻吗？香吧？闻出来了没有？我再扇快一点。”故技重施，老师又一边用本子扇，一边忽悠起来。结果，有的说是桃子的味道，有的说是咸咸的味道，还有的说是烧烤的味道。答案真是五花八门，让人忍不住大笑起来。

老师真逗人！她终于忍不住要揭晓答案了。“来，来，来，我要请大家吃‘橘子’了。”话音刚落，老师先把“橘子”举得高高的，再往地上重重地一扔。“橘子”就像弹力球似的弹跳起来。原来，“橘子”是假的。

看来，不能盲目从众，要相信自己。有时候，真理往往存在少数人心中。

第一节课给我的印象作文300字 第三篇

今天看完《开学第一课》，心里不禁有很大的触动。

抗日战争波澜壮阔，小小英雄光照河山。抗日小英雄谁曾见过？——我见过，我见过。

在电影《鸡毛信》中，海娃以放羊作掩护，将情报送给八路军从容不迫；电影《小兵张嘎》中，嘎子机智勇敢从敌人手中把枪缴获，还配合游击队，端掉了日本兵的老窝……

抗日小英雄的故事，你们可曾听过？——我听过，我听过？

儿童团长张六子，在敌人面前毫不畏缩。鬼子要他说出粮食藏在哪里。还把刺刀放在他的前额。“粮食是乡亲们的，决不喂狗！”张六子的回答惊心动魄。儿童团长王璞，为掩护伤病员壮烈牺牲，他们的事迹可歌可泣四处传播……

抗日小英雄的歌曲，有谁唱过？——我唱过，我唱过。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”王二小把敌人带进我们的埋伏圈，自己却被鬼子挑死在山坡。《歌唱二小放牛郎》的歌曲，千人唱来万人和……

抗日小英雄的事迹，牢记在我们的心窝；小英雄雨来的那句话，更是把一代代少年的心炙得火热：“我们是中国人，我们热爱自己的祖国！”

第一节课给我的印象作文300字 第四篇

难忘的一节课四年级作文300字

“叮铃铃”上课了，老师笑容满面地走进教室，手里还拎着一个崭新崭新的手提包。只见老师走到讲台前，把包放下来。我心里很是疑惑：老师的包里装了什么东西？

这时，老师拍了拍包，神秘地问：“未来的科学家是谁？想不想看看他的照片？”同学们听了，异口同声说：“想！”

老师先叫了一名男生来看。那名男生一溜小跑，来到老师旁边，老师问道：“你最想知道什么？”他说：“我想知道科学家长的什么样。”说完，他就把头伸进包里看了，看完后，他恍然大悟，后头嘴巴深吸了一口气，回到位上。其他同学也依次来看照片，他们看完后，有的捂着嘴巴偷笑，有的`笑地合不拢嘴，还有的甚至都笑弯了腰……终于轮到我了，我迫不及待地跑过去，老师问我：“你想知道什么？”我说：“想知道他是男的还是女的，长得什么样。”我把头往包里一伸，只见包里放着一面镜子，镜子里面有我的身影，“我竟然是科学家！”我沾沾自喜，不禁捂着嘴巴偷笑。

全班同学都看完了，老师笑着问：“科学家是谁？”同学们大声说：“是自己！”老师意味深长地说：“只要我们从小好好学习，将来一定会成为科学家的！”“耶”

这堂课真令我难忘啊！

第一节课给我的印象作文300字 第五篇

今天上午第一节课，我们班一二小组来到多媒体教室，聆听一位教育专家的讲课。

只见这位老师体型中等身材，非常和蔼可亲。他在黑板上写上“字母表示数字”的题目，他拿出一个小袋子神秘地装了粉笔，我们都猜不出具体几个，老师说这时可以用字母表示数量，我们就明白了 。老师请了几个同学上台，他问同学“我几岁了？”大家猜不出来，也用字母表示。老师让我们回答一个问题“在场的'同学有42人，老师几人，一共几人？”我们都说不出来，这时也用字母表示，老师 用a表示，总数用b表示，这时b大于a。老师提问说“b是怎么来的？”我回答“是a加42的和。”老师满意地点点头。

我认真听讲，明白了字母代替数量的意思。之后老师还出了几个男的问题“11乘以a等于36，a代表几？”这难不倒我，我回答“a等于3”。老师又出了几个问题，我们都回答出来了。

最后老师画出这节课的中心句子，我划了“为什么用字母表示数量”。老师高兴地说“同学们太聪明了，真是难不倒呀！”我们听了都很自豪呢！

这堂数学课真有意思，我不仅学会了新知识，还获得了“小助手”称号呢。

第一节课给我的印象作文300字 第六篇

“叮――”清脆的铃声急促地响了起来，瞧，黄老师出现在教室门口。她脸上带着甜美的微笑，甩动着双臂，迈着轻快的步伐大步流星地走进教室，停在讲台 前。她用炯炯有神的眼光扫视着每一位同学，深深地鞠了个躬，洪亮的声音响亮起来：“同学们好！同学们立刻站了起来，昂着头，挺着胸像一棵棵笔直的小白杨， 也深深地鞠躬回礼，“老师好！”整齐的声音在教室里回荡着……

黄老师给我们上《蝙蝠和雷达》这节课，有十几位老师来听课呢！黄老师提问：“蝙蝠是怎样探路的？”我把手兴得高高的，黄老师要我回答我站了起来，看 着这么多的老师，心里很慌，那颗心啊怦怦地直跳，回答的声音很轻，黄老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响点儿。”我看着黄老 师的眼睛，胆子放大了，声音也响亮起来，这时黄老师的眼睛又向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲得真好！讲得真好！”

第一节课给我的印象作文300字 第七篇

从上六年级的第一节课开始到现在，我们也上了好多堂课了，但让我印象最深的是那一堂课。

那是杨老师讲第一课的时侯，我一开始以为杨老师会和別的老师差不多，上课就是板着个脸、毫无气氛，一节课下来教室里都死气沉沉的，而杨老师不一样，他的课不仅幽默而且有趣。

讲到第一课第二自然段：“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。”时，杨老师说:“回头哇，去看看长江、黄河、长城、九寨沟这些地方，要不然去革命圣地看看，受受革命教育。別去那些个北京、上海啊、有高楼大厦的地方，虽然那里比较发达，但是那儿人多啊，人多他就屁多、车多，自然尾气也就多。九寨沟多漂亮啊！还有金丝猴、大熊猫……去看看多好啊，非得去吸人家放嘞屁干啥，要我我是不去，伤害身体，万一去了一趟得了病怎么办？对不对,反正我不去，你要是不嫌臭你去呗，对吧。”听到这，我们都笑得人仰马翻，肚皮都快笑破了，你说我们的杨老师幽不幽默?

这就是我进入六年级印象最深的一堂课，要是你听了，也会成为你印象最深的一节课吧！

第一节课给我的印象作文300字 第八篇

今年的《开学第一课》主题是“先辈的旗帜”。

在黑暗的旧社会，一个新生命诞生了——中国_，她在战争中，锐意进取，自强不息。

当年长征，条件极其艰苦，爬雪山，过草地，遇沼泽，也面对随时被埋伏的危险。一次次的惨痛失败，一声声的号啕痛哭，终于，红军战士战胜了难以想象的困难，依靠的是中国_的正确领导，依靠全党全民的坚强团结和军民之间的大团结，依靠红军战士不屈不挠，不被任何困难所征服的英雄气概才取得了胜利！

长征精神值得我们学习，信念不移，勇往直前，百折不挠，坚持不懈！

接过先辈的旗帜，今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。成功并非一蹴而就，每一次的成功，都要坚持不懈的奋斗，面对挫折，咬牙坚持，终会迎来成功的曙光！

在庄严肃穆的国歌声中，五星红旗冉冉升起，带着对红军先辈们的思念与敬意，走好我们这一代人的长征路！

昨日先辈们用他们的足迹为我们开路，今天让我们接过先辈们的旗帜继续前行，不忘初心，珍惜当下，开创未来，新的长征已在路上！

第一节课给我的印象作文300字 第九篇

令我最难忘的就是在五年级的时候，我们上了第一节劳技课，那可是有史以来的第一节，是我们全班盼望已久的课，那时我是多么的激动、兴奋。

来到劳技室门口，我们就穿好吹使用的'围裙、长筒帽、套袖就进去了，给我们讲课的是王老师，接下来王老师要教我们的是包饺子，我很高兴，那是心想；在这学会了包饺子，以后回到家里，我就可以跟着妈妈一起来包饺子。接下来，王老师先给我们做示范，一个步骤一个步骤的教我们，我们都认认真真、仔仔细细的听老师讲，我把每一个步骤都记住了，老师就给我们每人发一点白面，我们就包了起来了，我先拿擀面杖把饺子皮给擀成饺子皮了，就用勺子舀了一勺肉馅，放在架子霹雳，然后就用手把饺子边捏起来，成耳朵的形状，之后我把罩子房子盘子里，然后又报了一个，第一次抱的还不是好看，不过这一次我包的还行，我很高兴，又把我报的第二个饺子放在盘子里，接下来我们就等着吃吧。最后唱到自己亲手包的包子非常高兴。

这就是我难忘的第一次劳技课。

第一节课给我的印象作文300字 第十篇

水果，在我的.日常生活中常常可以见到，比如苹果、西瓜、香蕉等。我们每次都只感到它们的味道好吃，但是从来没有仔细欣赏它的美，没有想到它们还是一件工艺品呢！在这个星期的第一节综合课上，金老师带领我们领略了这种美。

“丁零零……”一阵急促的上课铃响了起来，金老师满面笑容，在黑板上写下了“水果大比拼”这几个字，这场让我们期待已久的比赛就要开始了。面对着水果、盘子，我们早已按捺不住，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

其实，水果大比拼就是做水果拼盘，我从来都没有做过，所以心里十分紧张。我找到我的组员，哇！他们带的水果可真不少，有苹果、奇异果、小番茄等。我们一开始无从下手，就帮苹果脱去华衣，我拿何家辉带来的削皮机三下两下就削好了，摆在了盘子正中间。黄志航把小番茄都倒进了盘子里，虽然他很想帮忙，但没有了美感，所以只能辜负他的一番好意了。进度仍然照旧，谭开把橙子切好摆在了四周，为了使它更漂亮，我又把小番茄一切两半贴了上去，感觉的确不错。谭开把龙眼和小番茄用牙签叉在苹果上，这一举动，唤起了我们的灵感。我们把香蕉片叉在牙签上，又搭了一层。何家辉见他的黄瓜没人理睬，就把它们搭在香蕉片上，又搭了一层。说来也怪，就算小时候搭积木也没这么稳呀！在队员们的期待下，谭开又搭了一层小番茄，贪心是没有好结果的！这层水果塔倒了，我们又重新“酌量”搭了一次。bingo！终于成功了！我们又做一些装饰，让这个水果拼盘变装了，我们又给它取了一个好听的名字——水果层层高。我们的水果拼盘完成了！人外有人，天外有天，其他组的水果拼盘也很精致，真正让我们享受了一场“视觉盛宴”。

从这次活动中，我明白了做任何事都要脚踏实地，争取层层高！而且我们还要善于发现生活中的美哦！这节综合课真让我难忘啊！

第一节课给我的印象作文300字 第十一篇

钢琴有如人生，是一篇一篇完美动听的乐章。

我喜欢弹钢琴时的感觉，随着指尖在琴键之上悦动而发出的清脆之声，组成一首首曲，让人沉醉于这行云流水般的钢琴曲中。有人说，钢琴曲枯燥无味。有人说，钢琴曲不耐听。有人歧视钢琴，仅仅因为它原于海外。但，我觉得这些都是空穴来风。当你弹钢琴时，那种感觉是无法替代的。尘世间，或悲伤，或快乐，都与我无关。我会醉于曲中，找寻最初的自己。昔日的一幕幕都像走马灯一样浮现眼前。

那节钢琴课是期盼很久了的，开学第一节钢琴课。步入琴房，一架架钢琴，干净且神圣，黑白相间，仿佛身置身于另一个世界。老师长得漂亮，戴着眼镜，令人惊叹的是她那骨节分明的手，老师给我们演示弹钢琴的手法，大家都安静且认真的听着，不愿放过眼下的一个细节，一个动作……

只见老师手腕轻轻提起，指尖温柔的触碰琴键，如天鹅船优雅高贵。大家要试弹了，我学着老师的样子轻轻柔柔的触碰承键，但有些别扭，老师在一旁看着我。我心惊胆战，手不知道该如何安放。不会儿，就弹错音了。老师在一旁细心温柔的教导：“你手型不错，但要注意控制，不要像八爪鱼那样把手张开。”老师的微笑似乎给了我莫大的勇气。我若有所思的点点头，心里很是感动。钢琴老师，让我在迷茫中找到了方向，让我在一片混沌之中看见了曙光！

我会一直记住那节钢琴课，并会在弹钢琴这条路上走出自己的色彩！

第一节课给我的印象作文300字 第十二篇

“叮铃铃”上课铃像往常一样打响了，可是这节语文课和往常不一样。今天这节语文课是校领导和很多老师来听我们班的综合性展示学习，如果展示的好的话，还要去文化宫表演呢！这回我来劲了，今 天一定要用最好的姿态来展示。

上课了，同学们一个比一个坐的端正。校领导和老师们都到齐了。王老师说：“上课，”同学们干脆利索的回答：“老师好，”王老师接着说：“今天，我们来展示一下我们班综合性的学习……，”王 老师说完。第一小组就开始展示了，他们讲的绘声绘色，故事讲的也很流利，好像故事中的人物全部都浮现在了我们的眼前；接来是第二组，他们表现得也很出色，在刘俊辰采访杨琳的时候，刘俊辰可 真像一个记者；下面就到我了，我信心十足的和张敏一起背诵现代诗，我们很顺利的完成了，中间没有一个忘词的，展示的精彩极了。

当我们表演完以后，校领导和老师们脸上露出了笑容，我想：这一次区文化宫表演一定可以选上。

啊！我永远忘不了这节生动的语文课，我希望每天的课堂都上的绘声绘色，我也会每天都非常快乐的学习。

第一节课给我的印象作文300字 第十三篇

今天，老师说每人带一个苹果，我们教室里就突然开始吵闹起来了。

到了，下午第二节课，老师让拿出自己的苹果，说：咱们来办一个吃苹果大赛。老师分别挑出了两个男生和两个女生，他们个个姿态都不同，有的狼吞虎咽，有的非常文静，有的就像挖土机一样转圈吃，还有的吃一口，停一下，吃一口，停一下，下来，老师说：现在，可以小组吃，或者想自己吃的都可以。我还在发呆，我想，早知道中午就不吃那么多了，因为有人没有带苹果，所以，他们就只能看着我们吃了，有的没带苹果的，都已经开始流口水了，有的同学带了五个，老师问他为什么带那么多，他说：因为，我怕有同学没有带，并且有一个是给老师吃的；有的人一节课都在用英语说：apple吃了一节课，我觉得我已经吃饱了，感觉晚上都不用吃饭了。

今天，这一节课是我最高兴、最开心、印象最深刻的一节课了。

第一节课给我的印象作文300字 第十四篇

星期五我们观看了《开学第一课》节目美在我们身边，内容：分探索美、创造美、传递美和和谐美四个章节慢慢拉开大幕，每一章都那么感动人，姥爷姥姥和我都被感动得落泪了。让我最为感动的是《和谐美》这一章节。授课老师是中国男子体操队队长陈一冰。讲的是中国男子体操队在伦敦奥运会上靠团队的力量，绝地反击，以零失误夺得金牌的故事。

刘大成哥哥就是一个表率：他能用各种东西吹出美妙的声音。比如说：树叶、针管等物品他都能吹出美妙的音乐。

接下来，奥运冠军的大哥哥们与小朋友们一起玩了一个小游戏，六个人分成两个队，以各种不同的姿势传递果冻，这是一个要靠团队的力量才能取胜的游戏。

看了《开学第一课》节目这个节目，我知道了团结的重要，我更知道打造一个强大团队的重要。

冰心老人曾说过：“美的真谛应该是和谐，这种美在人身上，才造就人类的美！”

第一节课给我的印象作文300字 第十五篇

每当翻开那本相册时，我就不禁（情不自禁）地想起了那堂难忘的课。（回忆式开头，引出下文。）

那时数学老师正在讲长度单位：“十厘米等于一分米、十分米等于一米、一千米等于一千米。”（简单叙述，过渡。）

“小明，上来用直尺量一下老师的腰围。”老师说道。戴着厚重眼镜的小明拿着直尺上了讲台。用直尺左量量，右看看说道：“老师您的腰

围是七十分米。”同学们刚要说“不对！”但老师看透了同学们的心思，抢先一步说：“七十分米等于七米”，难道我的腰围比水桶还要粗

吗？老师的这翻（番）话让我们捧腹大笑，小明的脸变得羞红。（选材一般，描写技巧不到位，望你今后作文，多在选材和不断加强描写技

巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

这堂课让我懂得了：马虎有时是会出现大笑话的。这堂别开生面的课让我永生难忘。（蕴含哲理+卒章显志结尾，升华主题！）

第一节课给我的印象作文300字 第十六篇

前一段时间，我们的程老师在语文课上给我们看了一些图片，看了之后让我特别难忘。

老师打开大屏幕，首先映入眼帘的是一群农村的孩子。他们睡在“床”上，所谓的床，也不过是几张破桌子拼在一起而成的。但他们手里还拿着书，在认真的学习。夜已深了，可他们并没有睡觉，看得是那么专注。看到这里，我的眼眶都湿润了。再看看周围的同学，就连平时喜欢在小动作、说话的同学也认真地听起来了。

一个11岁的小女孩为了上学，竟然去砖厂打工，每次背80斤的砖走140米。我被这副图震住了：一个那么瘦弱的小女孩，每次背我三分之二的重量走竟然坚持下来了。要是我，我绝对受不了。是什么支撑着她这样做下去呢？是对知识的强烈的渴望。她那忧伤的眼神，仿佛在说：“我要挣钱，挣了钱我就可以上学，读书。”想不到，一个11岁的小女孩竟有如此大的毅力！想想我们，平时作业多点就不高兴；天气热点学校没有及时开空调就在那儿埋怨；爸爸妈妈有一点点没有满足我们，我们就在那儿发脾气，看到这些图片，我们还有什么理由埋怨呢？

“叮铃铃”一声下课了，在以前我们早出去玩了。但是这次谁也没玩，而是静静地看着这些图片。

第一节课给我的印象作文300字 第十七篇

开学已经一个多星期了。我和各科老师，各位同学都渐渐的熟悉了起来，可也时常会有发本子不知道是谁的这种事。当然，我也有最喜欢的一位老师和印象深刻的一堂课 。

她，短短的头发乌黑发亮，高高的个子。那柳叶般眉毛下面镶着一双黑珍珠似的眼睛。高兴时，眼睛眯成一条线，笑眯眯的。生气时，可不好，那眼睛打得都快爆出来了。看，那柳叶般眉毛，忧虑时，紧锁。快活时，飞扬。还有，那张嘴里说出的话，虽柔和却直接了当。没错，她就是我们的数学老师胡老师。

上小学时，我并不喜欢上数学课，可是，上了胡老师的课后，我对数学的看法有了改变。总之，上她的课感觉时间过得特别快，45分钟一下子就过去了。可是，我的数学成绩却比以前好多了。你说怪不怪？

记得有一次上课，胡老师问了我们有理数的分类是什么。好多同学都举了手，可胡老师偏偏请了小薛。他结结巴巴的，脸都憋红了，好不容易才把有理数的分类讲完，胡老师又问：'那什么是有理数呢？'他支支吾吾回答不出来，下面同学纷纷举手，开始起哄。我本以为胡老师会催他，可胡老师却说︰“让他再仔细想想，这个问题我们上课讲过，是重点呀。”没有谁再发出不满的嘀咕了，教室里变得安静了，同学们耐心而又格外专注的听他讲完。经过这节课，大家都明白了一个道理，有些事就是要靠自己去理解，而不能总是依赖他人的帮助，一定要自己努力才能获得成功。

我越来越喜欢上数学课了，真的不知道胡老师有什么魔法，他上课的时候，能把我们全部同学的思维都调动起来。

第一节课给我的印象作文300字 第十八篇

今天下午，我们五年一班终于迎来我们期盼已久的“传统文化体验一小时”的活动。当老师刚宣布完这个消息顿时，我们班发出来惊天动地的欢呼声。

首先，冯老师先给我们讲了“福”的由来，还给我们介绍了蝙蝠。这时我想：老师是让我们做蝙蝠吗？果然，接下来老师告诉我们：“同学们，今天我们要做的是蝙蝠。

讲完这些，老师在屏幕上展示出蝙蝠的做法，然后发给我们一张印有蝙蝠图案的`纸和一块软陶。老师先让我们把软陶拿出一小块来做蝙蝠的头，并把头贴在老师发给我们的纸上，再按照纸上那只蝙蝠的轮廓把贴上去的彩泥修整好，这样蝙蝠的头就做好了。

接着，老师让我们再拿出一块较大的软陶揉成长条形来做蝙蝠的身子，我们可以在蝙蝠的身子上添上一些花纹来使它更美观。最后，我们就来做蝙蝠的翅膀。老师让我们先揉两块扁扁的软陶放到纸上，然后和刚才一样修出翅膀的轮廓和花纹。终于，一只可爱又美丽的蝙蝠就做成了。我看着这只蝙蝠心里满满的成就感。

今天下午这节课真让我难忘呀，希望以后还有机会来体验软陶。

第一节课给我的印象作文300字 第十九篇

有的课千奇百怪，有的课眼花撩乱，有的课朴实无华，有的课印象深到，每个人都上过不同地课程，它们可能各有不同，但它们都无一例外地给带们带来了一些道理。

那天，是一个令人心情愉快的星期天，阳光明媚，万里无云。我兴冲冲地爬上楼梯，来到辅导班的教室老师走了过来，对同学们说今天我们将不会在教室里上课我们要去卖芒果！我们十分惊讶。教室里闹开了锅 老师让我们安静后便带我们离开了数室。

很快，中午就到了，太阳居高临下地看着我们，仿佛在我们表示着不屑。过去了两个小时，我们才卖出了十个芒果。连三分之一都没卖出去。而我们已经浑身无力满头大汗了。

已经下课了，老师带我们回到教室老师问我们都感悟到了什么同学们都回答赚钱。老师说对呀，我们的父母辛辛苦苦赚的钱就这样被我们的吃喝玩乐浪费了我们要珍惜资源。让父母劳动不再浪费，好不好？好！

第一节课给我的印象作文300字 第二十篇

高二的生活徐徐地向我们走来，我们或许彷徨，或许不知所措，但这正是我们必须昂首面对的。

开学第一课上，新班主任兼语文老师金先生开始了他精彩的演讲。“我们的班训是众生平等，立德树人。”罢同学面面相觑，看着陌生的面孔也难免有些羞涩，便赶紧将自己的兴奋、慌张，还有一丝疑惑塞进了衣底。

随后开始定座位。原本的陌生人因为缘分成为了同学，有幸同处一个教室，秉着众生平等的原则纷纷落座。金先生在安排完后讲述了什么是立德树人。印象最深的便是“要为正义挺身而出，否则就会为邪恶殉葬”。老师讲了之前的公交车坠江案，骇人听闻的悲剧时刻提醒着我们要为人善良与勇敢。那句“让人们为我的存在而感到幸福”，明确了我们的使命与责任；而“自己选的路，跪着也要走完”，则让我们更加勇敢地去面对与承担自己的选择。

在人生的道路上，我们都是过客，有的成为朋友，有的则是记忆中的一抹淡痕，我们最后各奔东西但都带着一样东西：老师的.教导。

第一节课给我的印象作文300字 第二十一篇

转眼间就到了六年级，也就是小学生涯的末端，在整个六年级中我们上过很多的课，每一节课都是我难忘。

一天我们学校的老师去外校参观，回来后就告诉我们事情――上课不举手回答问题，而是举头，我惊奇地说道：“举头？什么意思？”老师说：“也就是站起来说‘我来说’”

开始第一次上课，“上课！起立！老师好！”开始上课，老师开始讲课文，“谁来读一下电视上的词语？”我们举起手来，老师说：“举头！”哦！对！举头，我站了起来，不过没有抢到，词语读完了，该整理课文内容了，老师给了一分钟，我将课文内容整理好了，“开始回答！”我下意识的举了一下手，不对！我立刻反过味来，一下子站了起来，差一点摔倒在地，真是倒霉，没有抢到。该解释词语了，这一回可不一样了，老师说：“1号回答！”组长站了起来，该第二个了，老师说：“4好枪答！”我站了起来，终于抢到了，我的心中立刻轻松了很多，我说完答案了，终于加上了一分。

我喜欢第一节课！

第一节课给我的印象作文300字 第二十二篇

今天，早晨第一节课语文课，有许许多多的老师来到了我们的教室听课。

上课铃响了，大家都严肃神情认认真真的等待陶老师来上课，大家都认真的在等待了。老师也准备好了，我们就只要等陶老师来上课，1分钟过去了，2分钟过去了，・・・・・・大家纷纷的议论怎么陶老师还不来。真是迫不及待啊！

忽然陶老师从办公室里出来把门关响了，把轻轻的脚步声听到了，把灿烂的笑容看见了。

老师走进教室，第一个问题就是你们知道我为什么会迟到？有的说：陶老师你一定是有什么事很忙吧。有的说：“陶老师你是不是路上遭到了什么困难的事吧。”

陶老师说：今天早上医院里的医生打电话给了我说：“你这个妈妈是一个不负责的妈妈，因为我只有一个女儿，我的女儿得了肺炎。结果电话挂了，这时候我心里很犹豫到底去给孩子们上课还是给我的女儿去打针，后来我做了个决定去给五十九个孩子上课，对不起。”

有一个同学说：陶老师，对不起的应该是我们，以前我们上课的时候很顽皮，

这短短的几句话我感到很想哭，陶老师要把自己的女儿少一点爱，还要把我们多一点的爱，真是让人心里难受。

这一节课让我念念不忘啊！

第一节课给我的印象作文300字 第二十三篇

那一堂课，真的很让我们印象深刻，在人生漫漫长路之中，每走的一步路，都要靠自己一步一步踏踏实实的去走好，其实到最后每次回顾自己在路上经历过的.曲折、困难都会成为你自己人生当中的一堂成长必修课，所谓“必修”，就是要在人生路之中不断磨练自己的意志，不断去完善自身，提高自身的素养。为自己以后的道路留下亮丽的一笔。所以说这是每个人的人生都必须要上的必修课。

人生中的必修课有很多，但是我们究竟能在这些课堂上学到多少呢？自己去问一问自己，其实自己也说不出个所以然来。因为我们在平时的时候就会有一种心理，反正要做什么就义无反顾做下去。这就像机器人一样，只会做，却不会动用脑去想。在社会之中的大部分人都会在做事时，只是做，却忽略了事物的本质，到后来往往却去埋怨，而从来不会自己去好好反省自身一下。我们作为当代的学子，又何尝不是如此呢？

一些学生难免会有一些傲娇，在现代之中，可能从农村出来的学生，碰到一些恶劣的环境，可能能相对比较适应，因为他们知道贫穷是什么滋味！在那种环境下他们早已学会了自己人生中的“第一堂人生必修课”，那就是要自己学会生存，自己要独立。所以有一句话说：“穷人的孩子早当家。”

一些城里人的学生往往遭到这种恶劣环境，是较难以适应的，因为他们已习惯依靠依赖于父母，他们心理和意识成熟相对比农村的孩子较晚。

犹记得那一次，学校组织各个班去参加社会实践活动。我们一听，有些学生乐开了花，但有些学生却一脸不情愿。在实践一些活动时，比如帮助一些商家发送传单、帮助维持交通秩序的时候，一些人脸上是洋溢满脸笑容，一些则是不大乐意。那一次，随着一声哀叫，响彻这座城市。我们赶去才了解到情况。我们班有一位从城市来的学生，在维持交通秩序时，为了救一位小弟弟而出车祸了，据说伤得特别严重。我听到这儿，我觉得惭愧，顿时改变了心理的那种看法。原来谁都是一样，并没有什么区别，回过神来，同班同学正在离开那儿，准备回校了。这一次我觉得不仅上的是一次实践课，更是以一堂“吃苦课”而且是青少年成长的必修课。

每一个人都应该在自己的“一堂吃苦课”上去磨练自己;这不仅有益于自己的身心发展，更有益于自己在漫漫长路之中走得更加踏实，稳定，用自己稳健的脚步去给自己的未来添上亮丽的一笔。

第一节课给我的印象作文300字 第二十四篇

看到醒目的这两个大字，我忽然大脑一片空白，然后，我看到回忆便向我涌了过来。

那是一个多月前的一节政治课，上课的主题是“诚信”。

“诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。同时，诚信也是一项民法原则。”政治老师生动形象地为我们朗读这段导语。

“通过这段话，各位同学，你们能向老师说明，诚信的含义是什么吗？”

“老师，所谓诚信，就是诚实、守信用。对吧？”我同桌自信满满地回答道。

“这位同学说的对！但是话说回来，这位同学描述诚信，仅仅用了五个字，听上去很容易一样。在这里，老师想问一下在座的各位同学，你们在日常生活中做到诚信了吗？接下来跟老师一起来看一个情景示范。将课本翻到第41页。仔细阅读并回答问题，五分钟后回答。”老师看上去满面春风。

霎时，班里失去了往日的宁静。读书声暴风般席卷了整个课堂。

“停！现在和老师一起来看一下：‘小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合……怎么迟到了十分钟？’读完之后，我想找一位同学来回答问题。”

听到这，同学们不约而同地低下了头，祈求上天不要被点到名。

“就你了，你来回答一下！”老师向我这边指了指。

作为这个“幸运儿”，我首先愣了一下，然后站起来，有点懵。不过出于我的“职业素养”，我迅速地调整状态，有把握地答题。

“小方迟到了十分钟，耽误了其他同学的时间，这是不诚信的行为，会失去同学们对他的信任，同时，也会受到别人的道德上的谴责。”

老师欣慰地点了点头。“下一个呢？”“马某因为在加工原料上偷工减料，偷梁换柱，会受到法律的惩罚。综上所述，诚信是金，既然做出承诺，就一定要做到。”老师依旧在点头。正好，下课铃也默契十足地响了起来。

“下课！”

于是，这节课便成了我印象中最为深刻的一节课，或许是因为，它教给了我一个道理：诚信是金，言出必行。

第一节课给我的印象作文300字 第二十五篇

从一年级到现在的三年级，我们上了无数次的课，有一节自习课让我终生难忘。

在一次上自习课上语文老师，要抽查前一天的背诵情况。我心想：我还背的不熟。如果老师查到我，发现了我背的不熟悉，一定会批评我的？老师抽查到我的前桌了，我更害怕了，我想：都怪我昨天晚上贪玩，把老师布置的背诵忘到九霄云外了。这下该怎么办呢？马上就轮到我了。

当老师走到我面前时，我的心跳得更厉害了，生怕我被老师叫起来。老师却一转身去抽另一组的同学了，这真是有惊无险，我常常的舒了一口气，懊悔地想：我怪我贪玩忘了作业。

可是后来抽查的同学都背的不熟，所以老师就让宣布：“下午再检查，背不过了，就留在学校，让家长在校门口等着。”我暗暗下定决心：回家以后一定多背几遍，争取背的滚瓜烂熟，下次再不敢滥竽充数了。

这节课是我在三年级以来最难忘的一节课，真是有惊无险呀！

第一节课给我的印象作文300字 第二十六篇

时光飞逝，如白驹过隙，九年弹指一挥间，匆匆而过。

现在，我上四年级了，从幼儿园到现在，我上了无数节课。它们在我的脑海里，如宝库里的珍珠颗颗闪耀；如织不完的锦缎无限绵延；如夜空里的星星那样繁多。它们就像放电影一样在我的脑海中一一 展现。其中，最令我记忆犹新的还要属那节“电影课”。

星期四上午的一节体育课，因为下雨，就成了我们班的“电影课”。体育老师组织同学们在教室看电影，全班同学欢呼雀跃，我也一蹦三尺高。老师在挑影片，指着一部《僵尸归来》的影片问我们：“ 这个行不行？”

一部分同学说：“行！”一部分同学说：“不行！”还有一部分同学左右为难。老师也骑虎难下。但在我们的强烈要求下（我是要求看的）还是看了。

电影开始了。我由于害怕晚上做噩梦，就和我的同桌——张若曦像两只柔弱的小动物一样紧紧地依偎在一起。我又看了一下其他同学，嗯，原来和我一样，都处于紧张状态。

“啊！”一个僵尸的头像出现在屏幕上，把我们都吓得叫了起来！

此刻，下课铃及时地响了，同学们像兔子一样冲出了教室。

一节体育课就这样结束了。