探究作文350字 第一篇

春天来了，走进我们的学校首先吸引你眼球的，绝对是我们学校的生态园，因为它是那么芬芳、美丽。

走进生态园，你第一眼看到的就是马爷爷刚刚培育出的小麦幼苗。那幼苗从土地中探出一点小脑袋，享受春天的美丽，呼吸新鲜的空气。风儿一吹，那幼苗就摆摆头，好像在感谢种出它的母亲---马爷爷呢！

再往里走一些，几朵迎春花映入眼帘，它金黄金黄的，好像一粒粒金子。它虽然不像桂花那样香，也不像0梅花那样有模样，可是它是那样生机勃勃，疯狂地吐露出春天的芬芳，把自己和春天融为一体，形成一幅美丽的画卷。

走进生态园深处，一棵棵高大、挺拔、翠绿的松树映入眼帘。它们就像保卫边疆的战士一样“保护”着我们的生态园，在万千古木中，松树最最最引人注目，因为它的生命力超强，可以受得了异常寒冷的天气，这也让我们的生态园增添了不少光彩。还有那梨树、桃树，真是美丽极了！

啊！我爱我们的生态园，更爱我们的校园！如果你有机会来我们的校园做客，我一定给你当导游，让你一睹我们学校春天生态园的芳容，绝对让你来了就不想走！

探究作文350字 第二篇

创新教育的时代要求决定了教学必须发挥学生的主体探究精神，新的世纪，竞争激烈，知识爆炸，培养创新人才已成为中华民族复兴的重要任务，创新人才的重要特征是能打破常规，积极发挥主体意识。近几年国家也认识到应试教育的种种弊端，提出了素质教育。而素质教育的核心就是给学生创造一个适宜于学生发展的良好环境，体现学生的主体原则，让学生自主学习，培养和发展学生的个性，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。

在语文教育领域有一个很知名的“三主论”，即“教师为主导，学生为主体，训练为主线”。这实在是一个科学的命题，指出了学生是学习的主人，是教育活动的主体。可是，我们的教育却违背了“三主论”的精髓：“主体者”的“主动”。教师的主导演绎成了潜意识的领导。由于教师过分主动，压抑了“主体者”的主动，学生的主体意识还沉睡在四周禁闭的“铁屋子”里。

《义务教育语文课程标准》指出，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。但现实是作为语文教学重头戏的写作教学，随意性大，严重束缚了学生的个性，限制了学生创新能力的培养。学生中，虽有几篇好作文，但总体情况不能令人满意。学生作文要么人云亦云，缺少自我；要么内容空洞，胡编乱造；要么词汇贫乏，错别字连篇。作文是反映学生语文水平高低的一面镜子，从中可以看出中学语文教学特别是中学作文教学的境地依然尴尬。步入这种难看处境的原因是作文教学观念落后，方法陈旧，最根本的就是没有发挥学生的主体意识。没有让学生真正表达自己的思想，发挥自己的见解。因此，走出作文教学的困境，提高写作能力，让学生充分张扬个性，提高中学生“自主式”创新教学应该是当前中学生作文教学的首选突破口。

探究作文350字 第三篇

这几次小队活动，我们去植物园观鸟，快到傍晚的时候，总有一群又一群的鸟儿飞回了树林深处。难道，它们这么火急火燎地赶回树林是要开篝火晚会吗？

为了一探究竟，我们小组请来了黄老师来给我们介绍各种鸟类，顺便请教一下黄老师，为什么鸟儿会有这样的习性呢？

11月19日这一天，我们和黄老师一起来到植物园。一路上，黄老师一边走，一边给我们普及鸟类知识。

我们刚走进植物园，就听到了一声声鸟叫，我们循声凑了上去。眼前是一只小鸟，它的脸颊是白色的，腹部是灰色的，只有麻雀那么大。我们异口同声地说：大山雀。黄老师赞赏地点了点头。后来，我们又听到了不同的叫声，白头鹎、红头长尾山雀、鹊鸲。黄老师一一给我们讲解了起来

我们专心致志地聆听了好几个小时，天色渐渐暗了下来，火红的晚霞席卷了整个天空。我们这才想起来此行的主要目的。突然，一大群乌鸫排着整齐的队伍飞往远处的一棵大树。不等我们提出问题，黄老师就给我们讲解道：这是鸟类的‘归林’现象。因为很多鸟晚上是聚集在一起睡觉的，所以，当夜幕即将降临的时候，这一种类的鸟就会成群飞往它们所居住的大树。鸟类这群飞群聚的现象就叫做‘归林’。

听了黄老师的讲解，我们茅塞顿开。原来鸟类是这么地聪明。

探究作文350字 第四篇

邻居家的孩子刚考完高中，分数一出来，全家人就开始纠结起来。

孩子的分数上普通高中不仅够得上分数线而且还有的多，但是若想进重点高中可就不容易了。

如今社会竞争力越来越强大，父母自然是希望孩子能够上重点高中，将来也好考个不错的大学。可是邻居家的孩子分数又不够，怎么办呢？只好找人托关系了。

好在那家的人脉也广，第一个便是找到某中学的副校长。听说他们去时带了好些东西。那位校长倒也十分爽快，一口便答应了，说是过两日就去找市教育局主任谈这件事。

这样一来，邻居也安了几分心，在家里静候佳音。过了三四天，那副校长仍然没有打电话通知他们。邻居那夫妇俩就有些住不了。于是，他们又拎着大包小包的礼品去了那副校长家。副校长和颜悦色地接待了他们，一顿闲聊后终于有些为难地道出了正题：如今的中考都靠分数说话，要想托关系进重点高中确实不容易，即便主任也有些力不从心啊。

听到这话，那夫妇脸色也就垮了下来，叹了口气便起身欲走。

见他们快要走，那校长又发话了：主任说他虽办不了这事但也许副局长能有办法，你们可也别泄气啊。

夫妻俩有些犹豫，但一想到孩子的前途，他们便也妥协了，决定试一试。

他们请那位主任进了趟餐馆，不出三日，那位主任领着他们又进了另一家饭店并为他们引见了副局长。几杯酒下肚，那副局长也松了口，承诺一定会尽力帮他们。

夫妇俩回到家后满心以为那个所谓的副局长说不定能帮上忙，毕竟位高权重嘛。俩人放下工作，向单位请了两天假，专心在家里等消息。果然，两天后那副局长便打了电话过来。可是电话内容却如一盘冷水把他们浇了个透心凉。那副局长告诉他们，学生名单已由各校交道市委，再不好更改，实在无能为力了。

邻居家的那孩子最终还是上了普通高中。

复杂的人脉关系一级套一级，纠结在一起，越缠越多，终不得解，只好一刀斩断。人人都深知这个道理，但仍有很多人为此纠结，不得解脱。

探究作文350字 第五篇

古往今来，有多少古人为人所敬仰。可是，他们却一个个被或主动走进角落，不为世人所理解。疑惑么？不解么？看他们在属于自己的角落里撷取的成功之花！

是漫天黄沙，北风吹雁中骑驴高歌的歌者么？是以儞为线，以虹为钩的海上钓鳖客么？是访遍青山绿水，且歌且行的游者么？在那个烟花三月的时代，世人本期盼你取悦皇帝，换取高官厚禄，而你，偏偏要走进角落。在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之际。

于是，你注定要孤独，“举杯邀明月，对影成三人”。然而你傲然，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。当我们回望唐朝时，站在盛唐中间的不是帝王，而是你啊！

酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐！

是拣尽寒枝不肯栖的寒鸦么？是与客同唱，以酒会友的船客么？是望叹十年生死两茫茫的痴汉么？在那个“群星荟萃”的时代，世人本期盼你舞文弄墨，进入文坛，而你，偏偏要走进角落。你的光芒刺痛了习惯于黑暗的眼睛。

于是，你注定要孤独，注定要遭受官场和文坛泼来的污水，然而我只看见，青青的竹枝，脚下的芒鞋，被雨打湿的脊背。你的眼中，满是坚定和从容。

你独入角落，把酒对青天，达到了后人难以攀登的高度！

文天祥

是置生死于度外的壮士么？是大义凛然、临危不乱的豪情义士么？是深入虎穴、意欲觇北的爱国诗人么？在那个民不聊生的时代，世人本期盼你保求“和平”、忍辱偷生，而你，偏偏要走进角落。国家兴亡，匹夫有责，你抱此决心意欲与国共存亡。

于是，你注定要孤独，注定要被弄臣和奸佞所害。然而你置生死于度外，仍旧“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的。你是国家希望，是百姓的希望啊！

你面对北军，大呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。你永被世人铭记！

雨果说：“崇高和崇高是难以对照的”。看古往今来，古人们走进角落，独入青山，临泉而吟歌；独入深夜，入林而抚琴；独乘小舟，摆船而高诵……他们走进自己的角落，走向他们心中的那伊甸园！

独入角落，带着一份信念；独入角落，带着一份理想。向着自己的伊甸园，独入角落，让别人说去吧！

探究作文350字 第六篇

这个寒假，我回姥姥家过年。奶奶家有一个鱼塘，里面有很多鲤鱼。过年爸爸会抓鱼吃。今年抓鱼的时候碰巧来了，和爸爸他们一起喊着去抓鱼。因为奶奶家在山上，天气冷，鱼塘水面就形成了一层冰。我以为爸爸会打破僵局，在上面钓鱼。但是，爸爸虽然破冰了，还是换了衣服，下水抓鱼。我很不解，问旁边的阿姨：“阿姨，爸爸为什么要下水抓鱼？现在这么冷，在水上钓鱼不是更好吗？”阿姨笑着说：“你不能在上面抓鱼！”我问阿姨为什么，她答不上来，就让我自己想想。过完年，回到家，下定决心要解决这个问题。是不是因为鱼怕冷，我才第一个想到去水里？我决定自己做这个实验。

我拿了三个锅，一个装的是刚解冻很久的冰水，一个装的是放了一天的冷水，一个是刚被热水冷却下来的温水。每个锅里放一条小鲤鱼，一个小时后，看看小鲤鱼怎么了。等了一个小时，我去看三盆里的小鲤鱼，它们还在水里欢快地游着。似乎影响鱼类生存环境的不是水温。我得不到答案，只好查阅资料。就是因为水的特性！水不同于其他物品，有热胀冷缩的特点，但不同于水的是热缩冷胀。

冬天，水结冰，比原来体积大，密度变大，就上了水。水下冻结温度稳定，相对高于水面温度。水下有浮游生物作为食物，鱼自然会顺流而下！解决这个问题后，我的科学知识稍微丰富了一点，但我知道我必须在广阔的科学领域中前进。

探究作文350字 第七篇

上个星期五，郭老师布置了一项作业，就是让去地质博物馆，然后写一篇作文，虽然我以前去过，但是那次没有用笔记下博物里的知识和学问。

这次，我和丫丫就带着问题再次去了地质博物馆。到了这里我们纷纷拿出笔来，记下了一个个美丽、精致的化石。我看到的石头有孔雀石、方解石、木绵石。其中我印象最深的是菊花石，它大约有一米三到一米四，黑色上面有一朵朵大小不一的白色菊花！

我们接着往前走，这时，我看到了动物或者植物留下的化石，化石中三条活泼的小鱼让我记忆犹新，白色上面的黑色小鱼像是在做游戏，这块化石已有至万年了！细齿鱼化石和湖北江汉鱼化石也非常漂亮。

犀牛的头骨是淡黄色的，高50厘米、长80厘米，这么大的头骨，身子一定大的惊人。

周爸爸说：如果把人的进化过程，比作一个小时的电影，那么最后一分钟才有蛇，最后一秒钟才有人，你想想人是多么年轻呀！

地质博物馆就像一个知识的宝库，每个人都能在这里学东西，我想经常来博物馆走一走、看一看，一定收获不小！

探究作文350字 第八篇

“儿啊！我的儿啊！你在哪里哟？”这句话，久久荡漾在心头，溅起一圈圈涟漪……

那是一个夜晚，将近二十一点了，雨顺着低矮的屋檐流下，“唰啦——“似泼、如倒。寒风阵阵袭来，吹得人心拔凉拔凉的，我站在屋檐下头避雨，打着寒颤……

万籁俱静，只能听到那可怕的风雨交响曲，我静静地凝视着雨水，呆了，愣了，傻了……

突然间，一声喊叫，打破了宁静，“儿啊！我的儿啊！你在哪里哟？”我凭借着声音的传来，将头一扭，便看见了那位在呼喊的母亲，“咦？难道这位母亲的孩子走失了？”我心中疑惑着。没想着多管她，继续发愣……

我静静地等待雨的停止，“儿啊！我的儿啊！你在哪里哟？”这声音渐渐近了，是这位母亲向我走近了，天哪！我当时大吃一惊。之前看到的阿姨竟然没撑着伞，在雨中奔跑！我又傻傻得愣住了。“扑通——扑通——”她奔过来，地上溅起了水花。“孩子……那个……你有没有看到我的儿子？他，叫张鑫业！”她将手搭在我的肩上，气喘吁吁的说道。我马上回过神，拉阿姨在屋檐下，心里想道：“什么？就一个陌生人的名字！我咋可能会认识呐！天呀！别管这么多了先让这阿姨避避雨先！不能让她继续找了，不然，就会感冒啦！”我紧紧地握着阿姨的手，说：“阿姨，别担心，你先在这里等几分钟，也许您的儿子会回家的。”他点了点，是不是的从兜里掏出手机看看时间，她越来越焦急，像热锅上的蚂蚁，团团转，五脏六腑急得都快烧了。我深深的注视着她，他那忧郁的眼神中，仿佛在呼唤儿啊！“我的儿呀！你在哪里哟？”仿佛还透露着担忧：“儿啊，你要平安啊！别被雨淋湿了！早点回家！”她，也时时掏出面巾纸擦那泪水，抹掉那鼻涕，再塞回兜里……

我和她站在昏暗的淡黄色灯光下，静静地等待。十几分钟过去了，她似乎又有点焦躁了无法再等了。她冲出屋檐，又嘶声竭力着：“儿啊！我的儿啊，你在哪里哟？……”响彻云霄。

天助她也，这时候电话铃声响起。我隐隐的听到了话意：“妈妈！我现在在同学家，等会自己回去！”顿时，她不亦乐乎，“哈哈！儿啊！妈这就来接你！”她扭着手机，激动地热泪盈眶。

站在屋檐下的我为此高兴，和阿姨招手再见，阿姨大声喊着：“孩子，你也快早点回去吧！千万别让你父母担心，着急！”

“对呀！”我连忙冒着雨，冲回家……

探究作文350字 第九篇

史铁生曾经说过，残疾的躯体虽然已经被固定在轮椅上，但心可以在夜里出行，去看经历了一天喧嚣落寞了的人间，去窥探梦的消息，不知多少次，无眠的我，注视着这个静静的夜，苍茫的夜色，掺杂着清凉的气息，萦绕在我身边，让我清醒，让我反思。

轻轻推开窗，芬芳的青草气息扑面而来，这种朝气蓬勃的味道让人心旷神怡，月圆当空，霸占着那一片漆黑的寂寞领地，却多了几簇繁星，犹如五线谱上的音符，闪烁，跳动。夜曲倾泻而下，是那么飘渺美丽，你说，星星会不会听到我诉说的心事呢？

夜色中的风景变得朦胧，只看见挺拔婆娑的树影在摆动，树叶沙沙作响，越是沉寂的夜，更突显出这声音的动听，远处的人家，都安然入睡，即便是有几盏灯，在我眼中也都模糊成光晕，将黑夜渲染的更加黑暗，诗人笔下的明月都寄托着思念，用以问候远方的故人，或许是受其感染，往事又浮现在眼前，远方的人，你们还好吗？

白日越狂欢，夜晚越空虚，我们总是这样，在寂寞时才看清自己。当四周静得能听见自己的呼吸时，那时的我们不必再伪装，可以摘下面具，做回真实的自己。夜是出奇的静，像毫无波澜的湖面一样宁静安详。夜说；我是太寂寞了，每次来人间造访，人们都在睡梦中，我多么希望，在某个角落里还有一个清醒的灵魂，和我一同欣喜着微凉的夜色。此时此刻，那个灵魂，便是我了。

此刻不知有多少人在梦中呓语，或许仅仅是幻想，但最起码是真实。到了早上，当他们睁开双眼，又重新戴上了面具，披上了戏服，将自己的愿望，自己的追求抛之脑后，涌入各种人际关系中，做一些他们并不愿做的事。我愿结交一切纯真的人，在夜里，在梦中。

晨雾开始弥漫，世界开始喧嚣。天际泛起了微光，黎明终将会把这夜色的幻想与白日的现实割裂，夜已该退场，挥手说再见吧，人不能永远生活在夜里。也许明天的夜色微凉依旧，但我只期盼，我，还能是今天真实的我。

探究作文350字 第十篇

鸟儿在空中翱翔过后，它需要一个角落休憩；种子落入土壤中，它需要一个角落发芽；人们在遇到事情后同样也需要一个角落调整。角落，它的存在很有价值。

角落，是孕育成功之处。贝多芬，上天无情的夺走了他的听觉，人们对他只有同情，可他并没有消极地对待人生，而是出于对音乐的热爱，这听起来似乎有些可笑，双耳失聪与音乐常人无法将其联系在一起。可是，贝多芬却对命运说“不”，在一间属于自己的创作房间中，在自己的角落里努力练习钢琴。他不管人们如何看他，他坚定地在自己的角落中创造出一个又一个的奇迹。《田园交响曲》、《命运交响曲》、《致爱丽丝》等不朽名作从哪个角落里诞生。尤其是《命运交响曲》，是他的真实写照。与此相同，在角落中创造出成功的还有很多。霍金，在自己的一间屋里，一根手指头创造出科学史上的奇迹；司马迁，在一间四面凄凉的牢狱中谱写了《史记》这一片不朽之作；斯德巴赫的获奖者在一间小屋里奋斗出了成果，摘取了“数学史上最耀眼的明珠”。

角落，是抚慰心灵之处。众所周知的海伦凯勒，命运同样不公，在她小的时候，本该拥有完整的童年的时候，上天残忍地夺走了她的视觉与听觉。这是何等的不公。她肯定想过结束这一切，但她的老师在那一刻伸出双手，和海伦凯勒一起学习。每当学习盲文遇到困难后，海伦凯勒会到一个角落，自己流泪，过后，她便又像获得了新的活力。角落，是一个角落留给了她宣泄心情与忧愁的地方。她改变了想法，变为积极对待，以乐观的心态对待每一天。刘伟同样受到了命运不公的对待，他失去了本该拥有的双手，在别人眼里，他可能什么都做不了，他受到过别人异样的眼光、嘲讽的言语、排挤的态度。但每当他回到家，回到钢琴旁，他便会像重获新生一样，弹奏一曲，他便不顾那些言语。钢琴，是他抚慰心灵的地方，那个角落，是他面对挫折永不放弃的坚持所在与意义所在。

角落，有时是成功的孕育之处；角落，有时是抚慰心灵之处。关键在于你如何看待。

探究作文350字 第十一篇

我的童年，是在乡下度过的。我的家乡很美，有袅袅的炊烟，有一望无垠的金灿灿的稻田，有路边的油麦果，有步伐笨重的老母鸡，还有房前屋后的柚子树、橘子树……站在小镇最高的山坡上向下看，就是一幅温暖的油画。

那时的我，整天游荡在山里，和附近的小伙伴捉迷藏、扔沙包、跳房子，每天不玩到太阳落山就不会回去。有时调皮贪玩误了点，奶奶就会走到门口，向大山深处，用纯朴的乡音呼唤我的名字：“铭泽”一声又一声。不仅是我奶奶，每个大人在孩子没有按时间回来时，都会用乡下人特有的语调呼唤自家的孩子，温柔、绵软，呼唤的声音在山谷里回荡着，此起彼伏，也是一种乡下特有的“交响曲”。

我们听到以后，就会马上往回走，一路上打打闹闹、嘻嘻哈哈，好不热闹。夕阳下的点点余辉，归巢的鸟儿，路边盛开的不知名的野花以及回荡在大山深处的深情地呼唤的回音，这一切都让我无比温暖、踏实。从远方看着屋顶上徐徐的炊烟，走近了清晰可闻的饭菜的香气，无一不是对归家的孩子最好的抚慰。

侧耳倾听，在日暮之时各家的呼唤声中，都蕴含着家人对子女最细微的爱，无论是豪迈粗犷，还是低回婉转，都有着一种神奇的令人安心的力量，这是对家乡的浓浓的眷恋。

但，曾经那悠扬的呼唤，如今也早已远去。钢筋水泥的城市里，再也看不见炊烟袅袅，稻田金黄，再也看不见路边油麦果，笨重老母鸡，我们，也失去了日暮时令人心安的粗犷或细腻的呼唤声，那是独属于家乡的怀念。

纵然时光流转，我心仍是处浅眠。

探究作文350字 第十二篇

乡间小道，路边的小草偷偷地从土地里冒出来，嫩绿嫩绿的，夺人眼球，仰望天空，伶俐可爱的小燕子从南方飞来，在蔚蓝的天空中画出一条优美的弧线。路旁桥边，春风拂过，水面泛起微波。千条万条的细柳齐齐舒展他们细嫩的腰，婆婆的身影，清澈地倒映在河面上，波光粼粼，呈现出一幅漂流的山水画。

走进公园，花香扑鼻而来，我被这香味吸引到一片桃花的地方。婀娜多姿的桃花，有的含苞待放，有的傲立枝头，蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着。

从一远处的一个拐角，出现了一个拿着棒棒糖，脸肥嫩嫩的小男孩儿。在那里东张西望，接着又笑嘻嘻地往这跑。他从我身旁跑过，带来了一阵风，惹得旁边地桃花掉落了几片花瓣，真有如“仙女撒花”一般美啊！他钻进了一个小树丛里。

一位妇女焦急地喊着：“宝宝，你快出来吧，妈妈找到你了！宝宝，你快出来！”她往这边走着，四处张望着，在寻找他的儿子。但草丛里风平浪静，只听到几声“呵呵”的声音。

“宝宝，你快出来吧！”那位妈妈喊着，“嗒嗒的脚步声向我们逐渐逼近，她不停地翻弄着两旁地树丛，希望能找到自己的儿子，而此刻，躲在小树丛里的小男孩似乎按耐不住了，从里面蹦了出来，“妈妈，我在这里！”大声地叫着，脸上挂着一个大大的笑脸，两腮通红，就好像一个大红苹果出现在半空。

那位妈妈向我们跑来，一手揽住了孩子，把他拥入怀中，用手刮了刮他的鼻子，宠溺地说：“你这调皮鬼，居然吓妈妈！”

“走喽！妈妈，我要吃棉花糖哦！”孩子撒娇般地说道。

“嗯，好！”妈妈微笑着点了点头。

两人携手并肩向远方走去，在夕阳的照射下，她们的背影在我的心中定格……

探究作文350字 第十三篇

偌大的世界，人类只是沧海一粟，占据了那一点小小的角落，但我们不甘平凡，努力地在那片属于自己的角落里散发出光芒。

风华绝代，遗世独立，奋发向上的那些人，平凡但不平庸，让自己的角落更加如金子般闪闪发光。

风华绝代，不可遗忘的角落。“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐”。他是大唐盛世的一滴泪，晶莹剔透。他流离失所，四海为家，令人感动。他不拘于“蜀道难难于上青天”的困境，心中歌唱的是《将进酒》的豪迈和“银河落九天”的磅礴大气。他无愧于“仙”这个称号，或许他就不是人间的吧，否则又怎么会有这样的才情这样的胸怀？他就是李白，经历贵妃磨砚，力士脱靴，他高呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。他只一个小小的角落，而他的风采却洋溢在中国每一个角落。

遗世独立，不可遗忘的角落。她是个平凡的女子，但她却不是个普通的女子。她不写恢弘大气的正史，只写小资情调的十里洋场；她不写刀枪剑戟的烽火故事，只写烽火故事里颠沛流离的情人们；她不写“迎面走来一个高大的人，眉清目秀”，只写女子们嗑着瓜子，口中的言谈。她只穿旗袍，她笔下的女子也将旗袍演绎的恰到好处，无论是《倾城之恋》里的白流苏，抑或是《半生缘》中的顾曼桢，都是那样袅袅婷婷的出场。她就是张爱玲，一个上海的女儿。她孤独，傲慢，在那片属于自己的角落里绽放出遗世独立的芳香。

奋发向上，不可遗忘的角落。我们是特立独行，不屈不挠的一代。我们也是隐忍，坚强，奋发向上的一代。我们的骨子里透着一股不服输的劲儿，无论是面对电脑游戏里的厮杀，还是现实生活中的较量，我们都会憋着一口气，一直坚持下去，即使寸步难行，也一定会涅槃重生，开始新一轮的决斗，会循着梦想的足迹一步步前行。我们是90后，我们是张扬与深沉同在的90后，我们不言放弃。坚韧，执着的90后，我们必会创造出一属于自己的角落。

我们是一颗颗星星，在那片属于自己的角落里发光发亮，但那片光芒也会让人无法遗忘。

探究作文350字 第十四篇

一天早上，妈妈叫我起床，可我感觉全身无力，还十分寒冷。妈妈摸了摸我的头和后背，觉得很烫手，就赶紧带我去了医院。

到了医院，妈妈先带我去挂号，拿写病历的小本子。接着，妈妈带我去看医生。结果到了门诊，那里已经排了好长的队伍。我和妈妈耐心地排了好长时间的队，才终于轮到我了。医生问我身上哪里不舒服，我说：“头痛，身上没力气而且感觉很冷……”医生知道我发烧了，继续问我：“晚上睡觉开空调了吗？盖没盖被子？”我回答：“开了，被子只把肚子盖了一下。”医生又让我把嘴巴张开，然后拿起一根小木片，把的舌头往下一压，仔细看了看。当时，我觉得很难受。医生说：“扁桃体发炎了，红得像一个大红枣似的。”说着，医生写好了病历，开好了处方。

接下来，妈妈带我来到了一楼专门打针的大厅里。我看到别人家的孩子打针时被吓得放声大哭，心里也产生了恐惧。轮到我打针的时候，我心里很紧张，恨不得马上逃走。当时，虽然针刚扎进去的时候有点疼，可打着打着，就不疼了。就这样，我的针几乎打了近两个小时才打完，真是最无聊的两个小时呀！

打完针后，我想：原来打针并不是什么很可怕的事！

探究作文350字 第十五篇

“这是英镑，不对！是美元！一定是美元！”一阵叫声从财富中心大厦16层的中国银行财富管理中心传出。这里正在举行小记者理财大课堂活动。

在活动刚开始时，一位理财师先向大家介绍了古代的实物货币、压岁钱的由来，怎样支配压岁钱。接着便进入正题。

理财师交给我们几张各式各样的外币，于是大家便议论开了，有的拿着美元对别人说：“这一定是欧元，我保证！”有的对着一张日元故作深思，以为是韩币，经别人提醒才一语惊醒梦中人；有人对英镑进行了深入研究，只差使用放大镜了。最后大家在理财师的帮助下方知外币的“真实身份”。理财师还向我们展出了人民币与外币的对换价值。我们还专门向理财师提出了有关几种外币对换的问题。因此，我们对这些外币有了一个初步的了解。

次活动的结尾，我们向理财师依次提出了问题，她也一一做了详细的回答。经过这次有意义的活动，我不仅了解了外币，而且对这方面知识有了新的跨越。

探究作文350字 第十六篇

今天是体验营的第二天。老师带领着我们一起探究了科学世界的一个小秘密——电磁波的奥秘。

首先，我们了解了一下古代的一些信息传递方式。这些方式不仅传递量少，传递速度慢，而且没有什么保密性。而现代的信息传播方式方便快捷多了。现在信息主要靠电磁波来传播。接下来老师就给我们讲解了有关电磁波的小知识。比如：电磁波会被钢筋、土墙隔离，在雷雨天手机的信号不稳定等等。同学们也纷纷发表自己的看法，讨论古代和现代的信息传播方式的区别，如有人认为飞鸽传书过程中，如果飞鸽被人射死，秘密落入敌人手中就惨了。这个例子虽然有些好笑，但也不无道理。整个课堂气氛非常的活跃，连我也忍不住发一发言呢！

那么电磁波是怎样传播信息的呢，为了让我们了解它的工作原理，老师教我们做了一个小“发明”。大家都知道，有些电脑接收信号不好，那么我们可以做个小“雷达”。需要的材料：纸板、剪刀、固体胶、锡箔纸。大家也许对锡箔纸了解的不多吧。锡箔纸是一种可以导电的金属，也就是金属铝。铝的质地柔软，延展性好，轻轻一撕，就撕开了。做的步骤是：先要将纸板折成拱形，将它粘在底板上固定好，再将锡箔纸均匀地粘贴在纸板上。这样一个简易的小雷达就做成了。把它放在电脑旁边，它可以增加电磁波的接收面积，加大发射功率，从而让电脑的信号变得更好。本来做的时候觉得很容易，但做到第二个步骤的时候就非常困难了。因为我带的纸板太硬，根本折不出形状。就连老师也爱莫能助。

弄了很久，还是没有成功。不过，胜不骄，败不馁，我回家一定会做出一个“小雷达”的。

“只要功夫深，铁杵磨成针”。科学世界的奥秘无所不在。只要我们善于观察，善于发现，并亲身实践，一定可以在一望无垠的科学长河里汲取到无穷无尽的知识。

探究作文350字 第十七篇

今天的作文课太有趣了，我们进行了小乌龟冬眠的探究，真没想到小乌龟在夏天也能冬眠。

这是一只非常可爱的小乌龟：脑袋小小的，脖子短短的，组合在一起就简直就像一个乒乓球拍；甲壳上像画了好多个小格子，坚硬无比；四肢又肥又短，脚趾尖长着锋利无比的“指甲”；尾巴短而细，还在不停地摇摆着，有趣极了。

我们把小乌龟放进一个盛有冰块的玻璃罐里，小乌龟好像发现了新大陆似的，小眼睛东瞧西望的，四肢不停地在冰块间划动。可过了没多大会儿，那股调皮劲渐渐地消失了，只见它耷拉着脑袋，缩着头，四肢也缩进了龟壳里，一动不动的，变得死气沉沉了。

教室里静极了，同学们都瞪大了眼睛，我也突然担心起来：小乌龟会不会被冻死了呢？老师悄悄地告诉我们：“小乌龟现在正在冬眠呢！大家不用担心。”这时，我那颗悬着的心才慢慢地放了下来。

几分钟后，老师把小乌龟拿了出来，慢慢地，小乌龟苏醒了，脑袋往外探了探，接着它又慢慢地伸出四肢……我们高兴地欢呼起来，小乌龟把它那小眼睛睁得大大的，左瞧瞧右望望，好像在说：“是谁打搅了我的美梦啊？”

老师告诉我们，当温度低于12摄氏度时，小乌龟就要冬眠了。噢，原来小乌龟身体里有一个奇特的生物钟啊！

探究作文350字 第十八篇

关于写自己科学探究的小学作文

舞台上一些歌星唱出非常高的海豚音，最高音域是普通歌手的2到3倍，更是我们普通人的4到5倍，让我们的小伙伴惊呆了。

我心中就很疑惑：“他们是怎么唱出海豚音的呀？”我听别人说，海豚音是别人天生唱出来的，全世界能唱出来的都很少。但我想：“海豚音到底能不能后天培训出来呢？”这个问题在我心中发芽、长叶、开花。

这个问题像潜游的鲸鱼一样——时常浮出海面透一透气·····

四年级的一节音乐课上，音乐老师讲高音的发声技巧，提到了海豚音，我很兴奋，忘记了这是课堂上，举起手来直接问老师：“老师，海豚音能够后天培养吗？”音乐老师显然很愤怒，不仅仅是因为我打断了她的话，而有一部分原因是她根本不知道。

她没有回答我的问题，而是大声呵斥我：“你懂个屁呀！海豚音不是你研究的东西！你刚才打断了老师的.话，这很不礼貌！”这些平时很亲近的文字，经过这样的组合，未免有些刺耳。

再一次提起“海豚音”这个词是六年级。我在刘竞业老师那里上声乐课，这属于单独授课，有问题可以向老师随便提。每次想起海豚音，但又怕老师不知道，让老师难堪，就没有提。

在上个星期的声乐课上，我忍不住问老师：“老师，海豚音是什么？”这次我没有问得很冒昧。刘老师仿佛很高兴别人向他提起这个词，笑着解释：“婴儿的哭声和尖叫声不就是海豚音吗？”我试着尖叫了一声，刘老师在钢琴上弹出了准确的音。

原来海豚音并不是先天就有的！只要后天努力了，一样能唱出海豚音来！刘老师又说：“只要多练习，控制好音高，人人都能唱出海豚音。”

这个曾经在我心中埋藏多年的“未解之谜”解开了，而且我的观点还是被肯定的。

只要我们留心观察生活，或许哪天我们就能突然想到马航失联客机跑哪儿去了。我这才领悟了“见微以知萌，见端以知未”的精髓！

探究身边的科学小学作文

探究是一切的基础，是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学，科学就像一位神奇的魔法师，莫测：科学就像五彩的万花筒，千奇百怪：科学一位多艺的表演者，向展示着科学的火花……

小时候，我看见小鸟在天空中自由的飞翔，也想像小鸟一样飞，可是怎么也飞不起来，姑姑家有一对鸟的.翅膀，我想鸟儿是有翅膀才会飞，我用翅膀不就可以飞起来。可是，着、切的一切不的，于是，我便想知道鸟儿为会飞。

探究作文350字 第十九篇

我匆匆将那张写着“加油”等字样的纸条扔进垃圾桶，把那张密密麻麻写着公式的纸条塞进袋里，慌慌张张地踩着铃声进入考场。

刚坐到座位上，监考老师就开始发试卷了。“咝咝”的发试卷的声音，让我不由得在心中擂起了鼓，似那在边疆苍白月光下猝然迎敌的小卒。这场考试对我来说是多么重要的一场战役啊！它决定着我的生死存亡！我深吸一口气，赶紧埋下头，颤抖着写下之前刚抢记的公式。

题目越做越顺手，我不禁有些飘飘起来，早把之前的紧张忘记。笔在纸上龙飞凤舞……

突然，好眼熟的题目，我又不禁窃喜起来，有公式可以简便解决！我忙翻开试卷去找那公式，脑海里隐隐约约已忘了那公式。没有！一道霹雳瞬时劈开我的晴空。我慌了。我闭上眼努力回想，可是一片空白……对了，那张写了公式的纸上有。

我埋下头，紧咬着下唇，顿时觉得周围的环境安静下来，似有一道锐利的目光向我射来，浑身像被束缚了一般，哪怕动一下都觉得不安。我内心的波澜越发汹涌，若是偷瞄了那纸条一眼，便是作弊，我内心不断纠结着。

可是分数那么重要，就是一两分也是差距啊！我内心的邪恶又滋生了。我装作沉思的样子，透过眼镜偷偷朝老师望去，好险，老师正看书呢。我又瞄了瞄左右两位，也正冥思苦想呢！

我悄悄的缓慢移动着我的手，伸进了我的口袋，紧握着那张纸条。不行啊，这次作得了弊下次又怎么办呢？这又算什么考试呢？我不能这么做啊！想到这里，顿感我这纸条的那只手在发热，似乎在为我羞愧。用这几分换一次真实的考试还是值得的！

我正想缩回手，却被另一只修长的手给摁住了，完了，是监考老师！她从我手里抽出那纸条，我看到纸条上两个字赫然醒目：加油！

探究作文350字 第二十篇

日常生活中我们见到的蝴蝶五彩斑斓，异常美丽，但在显微镜下，才发现蝴蝶本是无色的，这说明，倘若不进行科学的探究，我们就难以发现事物的真相，更难以有所发展和创新。因此，如果说20世纪主要开发的是自然资源的话，那么21世纪急需开发的是人的大脑资源，即人的探究能力。

纵观历史长卷，探究能力在社会发展、民族进步过程中发挥着巨大的作用。历史上三次工业革命的爆发，三大科学理论的建立，我们的文字字体由甲骨文到楷书的'演变，我国“神舟”五号的成功发射……这些都与我们人类的探究精神密切相关。如果没有探究精神，社会就会停滞不前；如果没有探究精神，一个民族就可能面临消亡的危机。

既然探究能力这么重要，那么，怎样才能提高自己的探究能力呢？

首先必须打破规矩。如果不打破规矩，探究精神便没有了可以播种的土壤。英国一位哲学家把人分为两种，一种人做什么事情都规规矩矩的，万事求稳定，不肯越雷池一步，更不敢提出质疑，常常人云亦云。他们就像蚂蚁只把它们在途中遇到的东西搬回窝一样。另一种人既懂规矩，又不受规矩的束缚，大胆探究，不断提出新问题、新设想，通过实践来验证和丰富这些思想并加以创造性的提炼和升华，就像蜜蜂飞进万花丛中广采花粉，提炼加工酿造出甘甜的蜂蜜一样。后一种人就是敢于打破规矩，具有探究精神的人。民族需要这样的人，时代呼唤这样的人！

其次，探究要遵循客观规律，不可盲目探究。世界万物的存在是客观的，人类在发挥主观能动性、认识和改造世界的过程中必须遵循客观规律，否则就会适得其反，甚至受到惩罚。伟大的物理学家牛顿在晚年的时候，他的研究理念陷入了唯心主义中，以至于他后期的研究几乎没有任何进步，这是违反客观规律，盲目探究创新的悲哀。前不久在电视上有这样一则广告：唐僧一行去西天取经，路过火焰山的时候，熊熊烈焰拦住了前路，此时八戒急中生智，到一座名山求来宝贝，即某某电风扇，火焰便灭。这则广告明显违反了客观规律，用电风扇灭火，火只会越烧越旺，扇风点火，这是常识啊！试问这样的广告创意能达到广告目的吗？

有了探究精神，才能谋发展；有了探究精神，才能铸就辉煌。为了跟上时代前进的步伐，为了振兴我们伟大的中华民族，让我们在遵循客观规律的前提下，打破规矩，勇于探究！

探究作文350字 第二十一篇

世界上最美丽的人是母亲，世界上最甜美的字眼，就是母亲，世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤

自我出生以后，耳边听到的最多的声音便是母亲的声音。当我牙牙学语时，妈妈就一次又一次，不厌其烦地教我说话。当我又长大一些的时候，妈妈又向我讲述着美丽的故事与大自然。

在我成长的这十几年中，妈妈的声音已经听了无数遍了，我不仅不喜欢妈妈的声音，而且甚至有几分厌烦，因为当妈妈喊我名字的时候，肯定免不了数落我一顿。但是自从那一天起，我改变了看法。

那一天，我放学后在校门口等着妈妈来接我。天忽然变得昏晴，空气也有些沉闷，看来是快要下雨了。我进了传达室给妈妈打电话：“妈妈，可能快要下雨了，你快点来啊！千万别忘记带雨伞啊！”然后便坐在椅子上，开始了漫长的等待。

学习里的人越来越少了，空荡荡的安静的不得了，让人感觉怪害怕的。雨“哗啦哗啦”地下着，那细密倾斜着的雨丝犹如一道道玲珑剔透的水晶帘，旁边的景物也在雨中化成了深深浅浅的色块，仿佛一幅泼墨山水画。

时间又过去了，妈妈还是没有来。天空中布满了阴霾，黑深深地一片像是要压在我身上一样，雨中的事物一片模糊，看得心中闷得很，雨水散发着冰冷刺骨的气息。就在这令人十分不痛快的时候，我恍惚中好像听见有人在喊我的名字，啊！是妈妈的声音。我努力在雨中寻找着妈妈的身影，当我看到那抹身影和听到那熟悉的呼吸时，心中顿时松了一口气。妈妈撑着伞又开始对我说教，但我却感到无比温暖窝心，那呼唤声，在我心中是最动人的天籁。

母亲的呼唤，犹如一盏明灯，指引我走正确的道路。母亲的呼唤，那是多么美妙动听啊！

探究作文350字 第二十二篇

有一次，我因为晚上着了凉而发起了高烧，头很晕，身上也有些疼痛，不得不去医院打针。那时候的我还小，很害怕。

快到医院时，我的双腿就在发抖了。一想到护士手拿着长长尖尖的针头要扎到我的手背上，我的心跳就加快，恨不得不去打针或者车能开得慢一点。但是，不一会儿就到了医院。

妈妈先跟医生讲了我的情况，接着，医生为我做了检查，开好了药水。打针时，一个护士拿着配好的药水、胶布、棉签等东西过来了。护士先把皮管绑在我的手腕上，然后用手在我的手背上轻轻拍打了两下，拿起棉签在上面涂上药水消毒。接着，她拿起针，准备扎到我的手背上。这时，我吓得紧紧闭上了眼睛，简直不敢看上一眼。正要扎下去，突然，我大喊一声：“停！”护士好奇地问：“怎么了？为什么让我停？”坐在我身旁的爸爸问我：“是不是害怕了？”我点点头。爸爸说：“我有办法让你既不害怕又不疼！你就看动画片，不要想你在打针……”我照做了。还真管用，打针的时候手上就像是被蚊子叮了一下，一点儿也不疼！爸爸的方法简直一举两得。

回家的路上，爸爸说：“打针时，只要你不想这事，它就不是个事！”我这才恍然大悟。

探究作文350字 第二十三篇

一天，吃过晚饭，我突然感觉头晕晕的，手也莫名其妙地变得很冰冷。一开始，妈妈让我到床上躺一会儿，说过会就好了。可是，我感觉情况越来越不对劲。妈妈说我可能生病了，马上带我去医院。

到了医院，医生帮我检查，发现我的脸通红，就让我张开嘴巴，说“啊——”。医生发现我的扁桃体有点红肿，说是感冒了，让我去打针。

交了费取了药，来到打针的地方。我看见了一些小朋友，打针的时候个个吓得直哭。看他们哭得梨花带雨的样子，我马上就害怕了。这时，妈妈好像看出了我的心思，安慰我说：“宝贝，不要害怕，一会儿就过去了。”听了妈妈的话，我感觉好了一点，但还是有一点害怕。

终于轮到我了，我的手在发抖。护士一边给我打针，一边还在讲笑话给我听。真的，打针好像没有我想象的那么疼了。再想想，我之前的那些害怕真的好可笑啊！

转眼间，针打完了。在回家的路上，妈妈为了奖励我打针时没有哭，还专门给我买了一盒巧克力。通过这次打针的经历，我知道了：人，要学会坚强、勇敢。

探究作文350字 第二十四篇

校园的生态园可美丽了，其中我最喜欢春天的生态园啦。

春天来了。冬爷爷走了，植物们都苏醒了，生态园的万物充满生机，花儿、小草、大树都开始尽情地展示自己的妩媚。

走进生态园，首先映入眼帘的是马爷爷种植蔬菜的地方，马爷爷每天帮大地翻土、施肥、捉虫、浇水，可勤劳了。

再往里走，生态园显得越来越美。一朵朵花儿整齐地种在一排，有的昂起头像高贵的夫人；有的低着头像害羞的小姑娘；有的歪着头像在想什么鬼点子……花儿们黄的似金；白的似一盆雪；紫的似霞。一阵风吹过，它们就像婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞，引来许多蝴蝶和蜜蜂。

进入生态园深处，一颗颗高大挺拔的杨树展现在眼前，重重叠叠的枝丫露下斑斑点点的日影。一下课，同学们三个一群五个一伙的钻到树下乘凉，小草们围绕在高大的杨树下，仿佛在和大树说悄悄话呢，风爷爷跑过来，和柳树说了几句话，逗得柳姑娘笑弯了腰。三叶草也和小孩子们一样调皮可爱。松树在生态园周围，一年四季绿油油的，像小士兵一样保卫着生态园。

啊！春天的生态园真美丽呀，我爱生态园。

探究作文350字 第二十五篇

这么深奥的问题似乎不适合有着这样低落心情的时候思考，但是它却一直徘徊在脑海，挥之不去。

灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；

睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；

海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命；

他双腿残疾，身坐轮椅。他曾抱怨命运的不公，天公的无眼。身体的残疾让正值壮年的他脾气暴躁，万事不顺。但是他最后仍然在精神上站了起来。在文坛上刻上了自己名字史铁生。幸福有N种感觉，而属于他的，便是用双足踏遍千山万水，奔跑在希望之途上。

他，十三亿中国人铭记的闪亮的名_。_一生为创建新中国而奋斗，到生命的最终仍是心心念念中国与中国人民。他一生无儿无女，存折里没有一分钱。幸福有N种感觉，而属于他的，是十三亿中华儿女能够吃饱穿暖，笑容洋溢。

幸福无处不在，找寻你想要的幸福，便能有信念地活着。而我们总会被一层黑纱遮住双眸，认定幸福属于他人，永不会降临己身，然后怨天尤人，自怨自艾。请铭记幸福无处不在。怕什么，幸福有N种感觉，总有一种，属于你。

探究作文350字 第二十六篇

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。十一长假，我们一家自驾来到湖北宜昌，想一睹这世界上最大的水力发电站---三峡大坝的风采。

穿过人山人海的人群，我迫不及待地登上制高点---坛子岭。放眼望去，大坝犹如一条银色的巨龙横卧在长江之上，滚滚的。长江水。在大坝面前，变得风平浪静好。好像一个安静的小姑娘。别有一番江面无光镜未磨的景象。江面上来往的船只大大小小。可是上游和下游最高的水位差怎么也有一百米，他们是如何翻越大坝从上游驶到下游？又如何从下游驶到上游的呢？这些船只难道有_？还是他能像壁虎一样，可以？

为了一探究竟，我和爸妈排队乘坐观光油轮，体验船只到底是如何翻越大坝的。登上游轮，广播里说大坝上下游的水位差是113米，大概是40层楼的高度，我不由得紧张起来起来了，手使劲地攥着栏杆，不会是重型吊车把我们连船带人一起吊上去吧！这时广播传来三峡大坝双线五级船闸，全长6。4公里。“五级船闸是什么意思？”我正要开口问爸爸，身边的导游说道：“我们来到甲板上看看。”远看，船闸就像五个台阶，近看就是钢筋水泥，船只都开往一个窄长的引航道，前方是一个巨大的闸门缓缓打开，“现在看一级闸门已经打开，我们进入的是一级闸室”导游用大喇叭喊道。说是闸室其实就是一个四周都是铜墙铁壁的空间，等船全部进入后，身后的闸门就关上了。渐渐地我觉得船在慢慢上浮，这是怎么回事啊？我低头看着船下的水慢慢涨了起来，我疑惑不解哪来的水？船舱外电视机动画演示了这个五级船闸的全过程，原来，在闸室的底部有水道连通，每级水道都有阀门控制水位，当船驶进一级闸室，下面的阀门同时打开，水位上升至与二级水位平齐时，闸门打开，船就可以驶进二级闸室，以此类推，犹如爬楼梯一样。

原来船是靠阀门控制水位利用浮力，才翻越大坝的，真是让我大开眼界。

探究作文350字 第二十七篇

踩在宽阔平坦的柏油马路上，闻着因曝晒而散发的淡淡的柏油味，看着眼前由钢筋水泥建筑成的高楼大厦，不由想起儿时乡村恬静优美的景色，内心纠结起来……

那是一条再普通不过的乡间小道，每天踩着小路高高兴兴地上学去。天气晴朗时，踩着柔软的土路，微风拂过，青草的气息沁人心脾，猛一呼吸，顿感神清气爽，一路上，和伙伴们打打闹闹，还记得儿时和伙伴们偷瓜的情景，小路旁是邻居家种的瓜田，正值夏季，午时，睡过午觉后正去上学，正好烈日当头，看见邻居家正在午睡，口有干渴，便和小伙伴们商量去“偷”个瓜解渴，既刺激有好玩，好不容易偷了个瓜竟然不熟，正好邻居家看见了，我们便认了个错，谁知他竟没有责怪我们，还挑了一个熟的西瓜送给我们，我们高兴极了。

就算是雨天，也没有关系。每个人撑着一把小雨伞，脱去鞋子，拎在手上，卷起长长的裤管，开始我们的浪漫雨途。

快乐的小脚丫猛地踩上一个水坑，溅得泥水到处都是，拣上一块松软的泥地，使劲地踩，直到踏得浑身是泥，大家才笑着离开。整个人都还沉浸在快乐之中。农夫们看着自己辛勤劳动的成果，脸上露出了满意地笑容。

如今，随着时代的发展，家家门口由原来的水泥路换上了柏油路，由原来的步行到如今的小轿车的飞速。儿童时代的茅草屋已经“销声匿迹”了。如今的高楼大厦令人叹为观止。科技的进步，时代的飞速，一切都在发展。是该庆幸还是该纠结。面对眼前的繁华之景是那么熟悉又是那么陌生。

再想想儿时伙伴的嬉戏，纯洁的友谊可如今却那么陌生，换来的只是坐在电视前的卡通动画，电脑前的游戏罢了。没有了欢声笑语，没有了纯洁童真，剩下的只有沉迷。是的，科技的进步说明了中国的发展，可是人却变了，变得懒惰，坐享其成。

这纠结的年代，进步的科技，落后的人类，到底是进步还是落后，还是一个未知数。

探究作文350字 第二十八篇

揭开蒙在角落里的那层纱，让悲伤上演。角落里你写上的离别，由不得我拒绝。

十年，这时间好似一个结，缠住了陆游，绕住了唐婉。于是唐婉转身时的一滴清泪，便缠绵悱恻了南宋的整个文坛。

才子，佳人，若没有陆母的拆散，这该是怎样一段红袖添香的佳话。只是父母之命大过天，母让休妻，儿不得不从。

自古多情伤离别。那日，我知你要走，黄昏花落，无法想象你走出陆家大门时的眼神是怎样的哀怨，惆怅与不舍，如血的残阳下，只知一条长长的背影，伴着凄清，渐渐远离了我的世界，如此一别，便是千年。

一怀愁绪，几年离索；山盟虽在，锦书难托。十年后的沈园相遇必定成为两人心中难解的结。陆家郎再娶别家女，唐家女再嫁赵家男。这样的结局何必在谈什么错错错。

那年的分离终成陆游角落里的伤心事，无法言说。

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。自伊离去，已是多年。苏轼望着那千里孤坟，无处再话凄凉。夜来幽梦忽还乡，小轩窗旁是亡妻对镜梳妆。亡妻回眸，四目相望，良久无语，唯有那眼角滑落，泪千行。

伸手想挽留彼时美好，原是虚梦，梦醒，人断肠。

苏轼至死都未再娶，只留朝云终老。想必在心中那块只属于亡妻的角落里，仍是无法容下他人，干净清澈一如两人初见，一生一世一双人。

易求无价宝，难得有情郎。写下这首诗时，长安没有鱼幼薇已经很久了，不过，长安郊外的咸宜观里。多了一个鱼玄机，一个大张艳帜的鱼玄机。恩师的拒爱，李亿的抛弃，薄情一次又一次在鱼玄机身边上演。于是当年天真的鱼幼薇已经不知何处了，只剩下如今的鱼玄机望着那随波逐流的桃花笺一脸嘲讽世事的笑。长长来路，命有玄机。

当年的长安第一才女最终却因为因妒挞死女婢而遭死刑。

行刑当日，望着远处已是鬓微霜的恩师，那份被鱼玄机深埋角落多年的情感在一次爆发。难得有情郎，这是被世人玩弄的鱼玄机发出的感慨。角落里掩藏的那份情也随着河流中的桃花笺不知何处去了。

这条路我们走得太匆忙，遥望这并不真实的欲望；来不及，等不及，回头欣赏，角落里的木兰香遮不住伤。

探究作文350字 第二十九篇

星期日上午，我看课外书时，一个杯连杯的小实验引起了我的兴趣。我决定亲自做一下这个小实验，探究杯连杯的秘密。

说做就做！找齐实验材料后，我怀着极大的好奇心，开始了我的揭秘之旅。

我先将一个纸杯放在桌子上，然后把一根只有3厘米高的蜡烛竖放进纸杯底部的中间位置。该点蜡烛了，由于纸杯口小，蜡烛长度又不够，我费了九牛二虎之力，也没点着。真是急死人了，这是关键的一步，如果这一步走不通，那这个实验就没法做了。

我不甘心就此放弃实验，在屋里搜寻了一圈后，又把目光投向了院子，那把放在墙角的竹扫帚一下子点亮我的眼睛。从扫帚上折下一截细细的竹枝，用点燃一头的细竹枝引燃了蜡烛。这关键的一步，我迈出去啦！

接下来，我把一张浸湿的纸巾小心地平铺在纸杯口上，又把另一个纸杯反扣在了上面。整个操作过程大功告成，我轻舒了一口气。

瞧，那蜡烛的火焰越来越小，不到一分钟，就自动熄灭了。按照书上说的，见证奇迹的时刻就要到了。只要我拿起上面的纸杯，下面那个纸杯就会被提起来。实验成功与否，在此一举，我不禁紧张起来。

稍稍平复一下紧张的心情，我伸手拿起了上面的纸杯。嘿，真是奇妙极了！如同连体婴儿一般，下面的纸杯也“起身”而上，我的实验成功了！

至于为何会出现如此奇妙的现象，我百思不得其解。于是，我打开电脑，搜索出了答案。

“蜡烛把杯内的氧气燃烧完后，杯内的气压就低于杯外的气压，杯外的气压就把两个纸杯紧紧压在一起了。”看着这答案，我不禁想：世上有多少神奇现象，其背后就有多少科学道理啊！

探究作文350字 第三十篇

高二3班 陈雪滢

探究，是通过自身思考与实践对问题进行深入理解、分析从而解决的一种途径。探究常常出现在课堂、实验室、课外学习甚至日常生活中，促进我们思考，锻炼我们的大脑。所以说探究是一种重要的学习方法。

课堂内，老师带领我们进行探究，促进我们对课堂内容的理解。物理实验课上，对于未知的公式定理，我们通过自身的实验探究，记录数据，再由此推算出公式。为什们我们总是能更清楚地记住自己推出的公式？因为实验就是我们对公式探究的过程，通过我们亲身操作与实践，对于公式中每个物理量的现实意义都有了更加清晰直观的理解。比起只是枯燥无味地记下公式，运用时也能更加得心应手。课堂上通过探究的方法进行学习，能使我们记住老师传授的知识的同时，加深自身对此的理解和思考，提高运用，解题的能力。

课外自习中，探究提高我们独立思考的能力。平时做作业时，总会不时遇到一些一时之间想不通的题目，这时候对难题的思考就是一个探究的过程。假如每次遇到难题都不经自己思考就立刻请教老师，那么再次遇到相同的题目你依旧不知从何入手。因为你之前一直是借用了老师的思维，而并非通过自己的思考结合老师的指点解题。“学而不思则罔。”只是一味的学习而不去思考，不去探究就会越来越迷茫。最终问题正确解法并非最重要的，更重要的是在探究解法的过程中，逐步深入的思考。一次次的独立探究建立了一个逐渐完善的思维模式，让你在再遇到同类型题目时能够迅速准确地找到切入点。独立思考能力亦提高许多。

日常生活中，探究使我们更好地结合理论知识和生活实践。干燥的冬天，脱下毛衣时总能听到“啪”“啪”那样细小的声音，头发也会被毛衣吸引。这究竟是为什么呢？那是因为毛衣在摩擦时带了电，从而吸引了质量轻小的头发。学习理论知识时常是无味的，但其实放眼生活，只要我们去探究一些平淡如常的生活现象，会发现它们与我们学习的理论知识其实是理论与表现的关系。从而我们的应用能力也会提高。

课内的探究促进理解，课外的探究锻炼思维，生活的探究提高应用能力。所以说，探究是一种重要的学习方法。

探究作文350字 第三十一篇

有的人喜欢峰峦雄伟的泰山，有的人喜欢红叶似火的香山，有的人喜欢水平如镜的西湖。而我却喜欢我们学校美丽的生态园。今天，就让我借此次习作的机会把我们美丽的生态园介绍给大家吧。

走进生态园，我们首先看到的是许多农作物的幼苗，有瘦小的辣椒苗，竹子架起来的西红柿秧苗，茄子苗上已经开出了紫色的小花，虽然都才是弱小的苗，但我仿佛已经看到秋天火红的辣椒、圆鼓鼓的茄子了。想着不禁口水都快流出来了。

再往里走，迎面而来的是美丽的带着一点点清香的花儿。有粉红色的桃花、有身上带着春天味道的迎春花、玫瑰花也已经有了小小的花骨朵。最默默无闻却吸引着我的是地上盛开的黄色小花了，她没有牡丹的富贵，没有米兰的清香，却一样认真的开放着，绽放着属于自己的美丽。

再往深处走，我们可以看到的是一棵棵茂盛的大树。有像士兵一样笔直站立的白杨树、妖娆多姿的柳树、四季如春的松树，还有一些叫不上来名的小树，都在春风中摇摆着，枝条上抽出了嫩嫩的嫩芽。我最喜欢的是松树，它的枝干有碗口那么粗，树冠很整齐，好像是人工修剪一般，我喜欢它的执着的绿，喜欢它的刚正，喜欢它的味道。

说了这么多，你是不是已经喜欢上了我们的生态园？反正在我心里，它就是世界上最美丽的地方。

探究作文350字 第三十二篇

阳光毫无顾忌地洒在她的眉宇，像是来自天堂的烙印，温柔地镀了一片白光。我在远处看她在油菜田里嗅着花香，微笑着，却不敢动，生怕漾出一地的幸福。

我爱她，无论过去，现在，还是未来，都不会改变。因为她是我的母亲。

记忆里，她的年轻模样早已是一张白纸，模糊的双眸，模糊的鼻梁，一切好像都与模糊划上了等号。只是，那轻轻的呼唤依旧响在耳畔，温柔的融化一切坚冰，好像一潭泛着涟漪的湖水，声波轻柔的流向心室，然后默默的在心石壁上刻下了美丽花纹。

我慢慢地长大，看她一点点的地衰老，岁月无情，如今的她已生出华发。可那伴我度过五千多个日子的呼唤依然没变。无数次，我失败在成长路上；无数次，我跌倒在成长路上；无数次，我迷失在成长路上。现在，我依旧跌跌撞撞地在成长路上摸索，可我从不沮丧，因为我知道，在不远的前方，母亲在微笑着等着我投入她的怀宝，因为我知道，母亲的呼唤一直响在耳畔——“来，孩子！不要害怕！”

蜂蝶踏着舞步在花上起舞，金色的阳光如同柔软的绸缎一般，为大地增了一点温暖，远处青山未老，湛蓝的天好像是被谁不小心打翻了蓝色墨水，连风也是温柔的。

远处的她正对着我扬着笑脸，眼神里的慈爱一览无余，我笑着望向她，眼波流转出，只见她薄唇轻启——“来，孩子！不要害怕！”

一瞬间，像是黑暗中光明的利剑，我的世界在刹那间云破日出，像是雨后的雏菊，越发的开得灿烂了。

母亲，我怎么会怕呢？您的呼唤使我从冰冷的泥潭中解脱，您的呼唤就像是千万只飞鸟从田野里飞过，那样震撼，却那样温柔。

母亲，感谢您的呼唤！

探究作文350字 第三十三篇

早自习刚开始不到十分钟，我们便得到了一件喜讯：过一会我们将要去到六楼新建的科学探究馆去参观学习。有什么新奇的，不久是去看看模型吗？有什么兴奋的。我心想。可当我们到了那里的时候，我便知道自己当时的想法完全是错误的。

刚刚到达科学探究馆前我的目光便被一堆大大小小的金色卫星吸引了。金黄的颜色仿佛是预示着我们国家金碧辉煌的`未来。一个个设计的小巧精致，每一笔都是那样的细致入微，鬼斧神工，很容易就能让人联想到人造卫星的模样。再往内侧走便是各种各样的飞机模型。有大的，有小的，有胖的，有瘦的，有看起来十分强悍的，有看起来灵活自如的。各种各种的飞机模型琳琅满目。老师为我们讲解了几辆在国际有一定地位的飞机。其中我最喜欢的飞机模型就“歼一占”。它既小巧灵活，有属于隐藏系列不容易被雷达发现。

进入到科学探究馆内老师让我们坐下后，先考了我们一个学过的知识。那就是杠杆尺，说如果想把格数乘以螺母数的结果摆放在合适的位置上。老师又问了一个问题：“大家都知道用酒精灯会经常使用但是如果有一天，如果酒精灯瓶盖没有了的话，我们应该怎样做才恩给你够灭掉酒精灯呢？”话一出，同学们便议论纷纷，可最终也没有一个人才出正确的答案。科学老师公布最终的答案就是hi用他手里的小玩意轻轻一拉，一松酒精灯上的火就被灭掉了。原来李老师手里拿着的是一个小型的空气炮，用空气的冲击来灭掉，酒精灯上的火。既不费力，又很安全，真是一个号办法。其实这还不是我什么我最喜欢的，莫过于一个带有寓意的小物件了。李老师将水注入了一个瓶子内，可当瓶子被注满水的时候，水就“哗”一下子，全都洒了下来。这个小实验给予了人们以个警示；人不可以自满，一旦自满就会前功尽弃。

回到了班级我还沉浸在小实验的欢乐中，本以为枯燥乏味的科学，也能这么有趣。这真是一次奇妙的科学探究馆之旅啊！

探究作文350字 第三十四篇

春姑娘有着神奇的魔法。你看，她的一个法术，使得花儿绽开了美丽的花瓣﹔你看，她的一个法术，使得树木长出了浓茂的，绿油油的叶子﹔使得小草从肥沃的土地中冒出来，小草你挤我碰，争着让人们看到它们的风采。我们生态园里的所有景物都苏醒了，向着匆匆上学的，上班的同学，老师微笑的打招呼！

生态园里，花红了。有柔软的桃花，她的美是一种不高贵的美；有甜甜的榆叶梅，看到她，可以让人想到甜甜的蜜糖﹔还有月季，她的姿态，总会让人沉迷其中，无法自拔！

生态园里，柳绿了。有樱花树，她的花是红的，果实吃起来很甜﹔有枣树，他的叶子是卵形的，结下的枣也很甜；有花椒树，枝上有尖尖的刺，果实可以做调味料，也可以入药。

生态园里，还有许多鲜甜可口，营养丰富的蔬菜。有：冬瓜，白菜，黄瓜，韭菜，山药，蒜……所有的蔬菜都是因为马爷爷的辛勤培养才生长出来的，我们得感激他。

在花坛，向北望，有一条白色的长廊蜿蜒于一片树林当中，常有老师在这里漫步。在这一片绿色的树林中，铺有条条小路。老师，学生在小路上悠闲地散步。

春天，这里绿草如茵，就像一条绿色的长毯。它的两侧各有一条笔直的小道，孩子们经常在那小道上常常洒下一串串欢乐的笑声。站在生态园外部，举目四望，周围绿树环绕，繁花掩映其中，直是美不胜收。

生态园不只是植物的天地还是动物的乐园。你听”叽叽喳喳”小鸟又在唱歌了。白鸽正低着头认真地梳理着自己的羽毛，好像晚上要去参加什么宴会似的。

这里不仅有植物，而且还有各种昆虫。有美丽的蚊子小姐，活泼的蛐蛐哥哥，纺织家蜘蛛姐姐，可爱的蚂蚁小妹…我听见蛐蛐哥哥在给蚂蚁小妹唱着欢快的摇篮曲，我看见蜘蛛姐姐在纺织她漂亮的围巾…。

生态园里的景物好像是一幅美丽的图画，这画里有小昆虫在爬行，人在走动，树叶在摇晃，一派生机。

春天的生态园真是“鸟鸣绿荫上，蝶舞花丛中。”

探究作文350字 第三十五篇

我叫梁岳华，今年7岁，大大的脑袋上有一双乌黑明亮的大眼睛，我的个子高高的，姐姐夸我很帅。“岳”是妈妈的姓，爸爸妈妈给我取这个名字，希望我长大了，成为祖国的栋梁之才。

平时我的兴趣很广泛，读书、画画、弹钢琴、折纸、练跆拳道。其中，我最喜欢的就是读书。瞧!我的书柜里摆放着各种各样的书籍，有《神奇校车》、《十万个为什么》、《西游记》、《上学就看》……读书，让我懂得了很多道理。我的强项是弹钢琴。我学弹琴已经两年多了，每天晚上我都会练一个小时的琴。今年我通过了钢琴三级考级。弹钢琴不仅使我的双手越来越灵活。而且给我带来了很多快乐!

善良、乐于助人是我的优点，同学遇到任何困难，我都愿意帮助他们。我的缺点嘛，弹琴不主动，懒……这些缺点，我正在暗暗改正，因为人总是要进步的嘛!

看了我的自述，你准能把我画下来吧。

探究作文350字 第三十六篇

今天，我们背着书包，高高兴兴地去“浦东新区青少年活动中心”上课！我们来到了104号教室，一位姓朱的老师问我们：“小朋友们，你们知道太阳能吗？

你们认识太阳能吗？”我说：“不知道！”于是朱老师把我们引入了话题。一开始，朱老师问我们可以在一个玻璃杯子里，能够放什么？老师的话音刚落，有的说水、蜜蜂、糖果……老师说这些都可以，但我装在这里面的可不是平常的东西！我想：难道是萤火虫？还是小蝴蝶？老师过了一会儿，关上了灯，杯子里突然发出了五彩的、耀眼而又夺目的光芒。这时，我的问题更大了！为什么一个很平常的杯子里可以发出那么美的光芒呢？

于是，朱老师为我们解开了疑惑。是因为里面有太阳能片、太阳能电池……所以，一开开关，就会发光了！

在朱老师的解说下，我们开始制做了！先把正负两根线找出来，再把一些电线连接起来，最后，放上电池，盖上太阳能片，完成了！老师还表扬我做的又好又快！那时，我想：如果你认真听，就能够做得好！

下课了，我又去上别的课了，我又能学到本领了！

探究作文350字 第三十七篇

科学，在大家的眼中是那么的神奇，那么的令人惊奇。但其实科学也是人探究出来的，探究科学的过程也是非常有趣的。

前几天我对蜡烛有了兴趣，我用火机点燃长短蜡烛看着那条动的火焰，它们仿佛在舞蹈，看着它们的兴奋劲我的脑中突然冒出了恶作剧的种子。 我跑进厨房拿出了一个玻璃的大罩子，我把大罩子罩在两根蜡烛上，然后我趴再旁边直盯着玻璃罩中的那跳动的火焰，它们慢慢的变弱了，这可激起了我的兴趣，蜡烛怎么会熄灭呢？我静静的看着，后面发生的事更加令我惊奇了：长的那根蜡烛先灭了，长蜡烛为什么会先灭呢？我决定先解决我的第一个疑问。 我又一次点燃了这两根蜡烛，但与上一次不同的是我这一次并没把玻璃罩罩在蜡烛上，我同上次一样趴在旁边继续观察蜡烛的变化，这次的火焰一直在跳动着，我明白了蜡烛会熄灭是因为玻璃罩中没有空气，恍然大悟的我又开始为第二个问题所烦恼了，为什么两根蜡烛熄灭的时间会不一致呢？难道是因为蜡烛不是同时点燃的？依着这个猜测我同时点燃了蜡烛然后继续罩上玻璃罩，等待结果，可是结果更加出乎我的意料：短蜡烛先灭了。我百思不得其解，我有些挫败的趴在桌子上用火机点着蜡烛，发呆似的看着不停跳动的火焰，我突然坐起，我发现蜡烛的火焰大小并不一样，我似乎有了思路，我兴奋的开始了又一轮的实验。

我还是同以前一样点燃蜡烛然后罩住，我用心注意了一下短蜡烛的火焰头较小，我还是在一旁观察可是不同的是这次心中有点紧张，我高兴的叫了起来，因为先灭的真的是短蜡烛。 这次的实验让我觉得很有趣，也让我知道蜡烛在没有空气的情况下火焰较小的那根会先灭掉，原来自己去实验比直接看结果更加的有趣。

探究作文350字 第三十八篇

也许你们学校的操场，是你们玩耍的乐园，也许你们学校的教学楼是你们学习的圣地，然而我们学校却有一个独一无二的生态园，它在鸟语花香，鲜花盛开的春天最美。

放眼望去生态园如诗如画，生意盎然。不时散发出淡淡的清香，一丛丛的冬青围成各种形状，远远望去，它是那么有精神。

走进生态园，踏着方砖就可以看到生态园里有许多花草，放眼望去，全部是三叶草，三叶草全长出来的时候，像走进了绿色的海洋。再往前就是一排排，排列整齐的蔬菜，西红柿刚刚发芽，长出嫩绿色的叶子，南瓜也长出了大大的叶子，还带着幽香，黄瓜也不甘示弱，马上长出了毛茸茸的叶子，还羞答答地为了不让人摸它，叶子锋利了许多，有人要摸它，它仿佛羞羞地说：“千万别摸我，我可是淑女！”

再往里走，就轮到小树来秀风采了，一见到小树你一定会说：“这是怎么回事，光秃秃的小树怎么长“头发”了？”我来告诉你，因为夸了蔬菜们这么久了，小树们也急了，也想来个展风采。瞧！柳树妹妹的“长发”多美，松树长出了自己结实的肌肉，但众树之首是西府海棠了，它撑直了腰，仰起头，尽展王者风范，它们你挤我碰，一个比一个美，好像在举行比美大赛。有的绽开笑脸；有的含苞欲放；有的躲在绿叶后面；有的像害羞的小姑娘；看起来让人陶醉其中。

接下来花儿也来凑热闹了，它们一个个都穿着五颜六色的衣服，大家三个一群，五个一伙，不知干什么，好像在投票选美似的呢！花儿们红的似火，黄的似金，白的似雪，粉的似霞，美丽极了！

这就是我们的生态园，生机勃勃，黯然生机。学校的生态园一幅美丽的画，为学校增添了一道美丽的风景线，我爱春天的生态园。

探究作文350字 第三十九篇

青春就像一条小溪，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握得青春。我们摇着楫桨疑惑着，是留在左岸沉醉，是登上右岸忙碌，还是随着波浪漂浮，忽左忽右，摇摆不定？

年华被蒙上了一层纱，眼睛被风儿迷住了，灰色的浓雾竟成了最清晰的色调。曾经满是憧憬的推开高中的大门，却强烈的感到了悲伤。熟悉的面孔，背对背渐行渐远；陌生的身影，隔着山一般冷若寒霜。

即使在寒冷的冬天，有醉人的梅香，也是一种喜悦一种舒适。

即使在艰苦的环境，有真挚的掌声，也是一种欣慰一种磨练。

“好好调整状态啊，否则很危险啊。”班主任很温柔，也很急切，但却没有温度，内心里的深潭似乎滚落下一块结了冰的希望，骤然寒彻心谷。

幕帘垂降，青幽幽的挂在天际。繁星闪闪，点点滴滴的缀满天空。我倚着窗，任思绪漫游。天空黝黑如墨，单调的令人发憷；星星多如米粒，繁复的令人躁恼。殊不知，天空有了星的陪伴，便褪去了单调；星有了天空的映衬，也褪去了浮躁。转念，星再努力，又有什么用呢？他永远比不上月亮的硕大明亮。正如我，似乎淹没在人群里，被其他同学的光芒掩盖。

上学的路似乎总是越缩越短，覆盖着的是沉甸甸的气息，我好像失去了羽翼的精灵，无法拨开层层乌云，冲向属于我的天地。又像迷失了路的老人，满心的疲惫，总希望沉沉的睡一觉，忘却一切。

我纠结着，是徜徉在混沌的天空里，还是去找寻去往新的天地的梯子，耗尽力量，去攀爬。还是迷失在迷雾的森林里，等待消亡？

“环境永远不会因一个人而改变。”她又说。

“我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不永恒，但我们真诚；我们可以不完美，但我们努力。”毕淑敏的话似乎很深很深，又似乎很近很近。抬头，努力的穿过乌云，看到了漫天飞舞的银杏叶，他们虽然随风消失在远处，但是用着生命舞动的盛宴，却是如此的惊人。

迷失与努力，逃离与坚守。我踌躇着彷徨着畏惧着。但是心窝里，点亮了一盏灯，暖暖的，倏地，亮了一点，又亮了一点……

探究作文350字 第四十篇

我们的学校很美丽，有广阔的大操场，有综合楼……，但是，我最喜欢的就是春天的生态园了。

春天的生态园，小草褪去了枯黄的旧衣裳，重新换上了嫩绿的新衣，一阵风吹过，它们像一群活泼的小女孩跳起了欢乐的舞蹈，花朵也有了精神，陆陆续续地开放了。你瞧，红的、紫的、黄的，这些花芳香扑鼻，吸引来了小蜜蜂、小蝴蝶，它们在花丛中快乐的飞舞，一会从这朵花飞到那朵花上面，一会又从那朵花飞到这朵花上面，真是太美了！花儿们似乎在争奇斗艳，似乎可以把正在观赏的你陶醉在那里。

有了小草和小花做“引导”，柳树、杨树也都苏醒了，它们打打哈欠，伸伸懒腰，调皮的柳树小嫩芽们都开始生长了，它们越长越大，越长越长，终于长成一个个亭亭玉立的少女，在春风的吹拂下梳理着长长的秀发，不禁让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

一年四季长满刺的松树爷爷也和小草一样，把枯黄的外衣脱掉，换上了新衣裳，像士兵一样顽强地、坚定地站岗，永远守护着自己那美丽的小花园。

啊，春天真的来了，我们的校园不就表明了这一点吗？你看：翠绿的小草出来了，可爱、美丽的花儿开了，柳树、杨树也要发芽“生儿女”了，松树也长出了新的松针……，这一切不都展现在眼前吗？

我爱我们的学校，我更爱由辛勤的园丁培育出的美丽的生态园！它使我们的学校充满了生机，增添了绿色！

探究作文350字 第四十一篇

夏季的午后，太阳毫不吝啬地释放着自己的激情。树叶微微卷起，发泄着自己的不满，几个知了烦得人心慌，远处的路也仿佛变得不清晰了。

独自骑着车走在这午后的大路上，高温使得我汗流浃背，想着上午掉的一百元钱，心里真的在滴血啊！一百元对某些人来说可能不算什么，但对我来说已经足够多了。唉，就当是回教训吧。

不知不觉间眼前出现一片绿荫，赶紧加速到绿荫处，贪婪享受着这份清凉。

突然，一个物品的出现使我刚静下来的心不免躁动起来。那醒目的红色静静卧在绿草坪上，刺眼的数字“100”扎得我心疼，_的头像仿佛在证明着它的身份。兴奋与激动充斥着我的内心，当我冲过去准备捡时才想起我的钱不可能丢在这儿啊，这一定是别人丢的！纠结啊，这钱我捡还是不捡呢？

一阵疾风从背后袭来，一辆摩托车停在我的旁边，顺势而起的风让那张纸币飘到了摩托车前，那人染着一头黄发，嘴里还叼着根香烟，看着那纸币，说：“兄弟，见者有份儿，懂吧，咱俩对半分吧，我这儿正好有50元零钱。”这是怎么回事？这100元不是我的也不是他的，凭什么给他一半？要是失主是个贫困户还得了？我说：“那怎么行，就这么分了太没道德，等等再说吧。”那人用怪异的眼光看着我仿佛在看一傻子一样。

他又跟我说了几句话，一个老太太不知从哪儿窜出来，只说了一句：“钱，我的钱！”我只能看见她颈部的金项链在阳光下异常耀眼，其他的好像就只剩一双贪婪的眼了。我们三人僵持了一会儿，一个警察路过，看着我们三人，又看看纸币，说：“这是别人的遗失物，应交由_门处理。”说完后捡起那张纸币仔细看了看后竟骂了一句：“靠，原来是张假币！”

我纠结了：一张假币竟然使得三个人在烈日下不惜时间去抢夺，难道金钱真是如此之重要么？难道除了金钱社会上就没有其他的东西吗？

回到家，才想起早上换了一条裤子，摸摸那条裤子口袋，呵，一张红色的票子正闪耀着“光芒”。

探究作文350字 第四十二篇

“凭什么我就不能做自己喜欢的事，凭什么要抑制我的兴趣？你根本就不理解我！”我声嘶力竭地哭喊着，不顾母亲急于解释的慌张，毅然转身冲出了家门，徒留母亲那伤心失落的身影。劲风猛烈地倒刮着，撕扯着我的脸庞生疼生疼，脑海里如黑白电影般掠过我和妈妈争吵的场景……

几天前，我就开始构思一本小说，终于在今天早上，我趁着灵感涌现，急忙拿出本子，一气呵成地“唰唰唰”写下十几页的内容，正当我写得忘乎得已时，一双刻满细纹的粗糙的手一把抓过我手中的本子，头顶传来一声刺耳的怒骂声：“瞧瞧你在干什么？成天到晚做些没用的东西！”“不要你管，还我！”我大叫起来，赶紧想夺过本子，却见她气急败坏地把这本子撕了个粉碎，我呆愣地望着这一切，纸张如纷纷扬扬的雪般撒落在空中，更是连我心底最后一点温暖的角落也被冰雪覆盖……

零零碎碎的片段从我眼前闪过，眼泪更如停不住的泉水，“吧嗒，吧嗒”，涌出眼眶，倾泻不止。我漫无目的地在大街上奔跑着，强劲猛烈的风如张牙舞爪的鬼怪，抓狂愤怒地摇晃着街边的大树，仿佛要将其连根拔起，阴沉沉得天，灰蒙蒙的空气，足以压抑地让人喘不过气。

街上也不如常日的热闹，大街小巷只留出一派清冷景象。天空下起来蒙蒙细雨，天色也逐渐变得昏暗，渐渐小雨变成了豆点般的大雨，仿佛天缺了一口，“哗啦啦”地越下越大。我蹲在树边，瑟瑟的冷风直往我的袖口钻，我紧紧地抱住自己，把头埋在膝前，只剩自己的感觉是那么得孤独无助。怎么办，好想回家……忽然，“品辰……”一声缥缈的喊声隐隐约约传进我的耳里，我讶异地抬起头，四处张望，那呼唤声循循渐进，“品辰……女儿，你在哪里，不要生气了！”那呼唤声含着浓浓的焦急和担心，更夹杂着懊悔，是妈妈啊！“女儿，不要生妈妈气了，是妈妈不好……”那焦急而担忧的呼唤声猛地触动了我的心，原来记忆中那刺耳难听的声线也变得柔和悦耳起来。我的泪腺又被狠狠地触动，泪水早已掩埋住我的双眼，满脸的才、湿润也已分不清是泪还是雨……

我迈着僵硬的双腿匆匆地寻着母亲的声音，在那，她的秀发早已被雨水浸透，湿嗒嗒的衣服紧贴着皮肤，脸上那担忧的表情是我从未见过的。“妈！”我迈开双脚，奔向母亲，紧紧地抱住她，“女儿……！”我感受到一阵温暖的气息环绕着自己，一声声动听的呼唤，早已融化了我心中那堵与母亲的冰墙。我相信，一声呼唤，一个怀抱就可以抵得上千言万语。

是的，我多么想用世界上所有美好的事物来歌颂母亲！

母亲啊，

你是荷叶，我是红莲，

心中的雨点来了，

除了你，

谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

探究作文350字 第四十三篇

多年来，世界各地关于UFO（不明飞行物）的传闻层出不穷，是真的有地外智慧生命光临地球，还是人类在强烈愿望驱使下产生的幻想？争论从有人提出“外星人”的说法开始就没有停止过。

你们知道是谁发现了第一个不明物体的吗？

他的名字叫做肯尼恩·阿诺德，他是一个地地道道的美国人，那是在1947年，气温已经开始上升的季节里，他发现了一个不明飞行物。

自从这个发现被报道后，每年关于这种类似的报道就多达几百次，当然不排除是为了求关注的缘由在，但是经由在这个发现后，我们就逐渐的关注起这个问题来—到底宇宙存不存在外星人。

这个问题在经过4年研究的英国_信息局的科学家得出结论后开始有了最新的认识。但是他们的研究“这种不明飞行物其实只是一种鲜为人知的大气现象造成的”的说法不免泼了众多“Fans”一盆冷水。

真的有“外星人”存在吗？据现有的资料介绍，仅银河系里有2千亿颗太阳的兄弟姐妹，就算10个恒星中有一个行星环绕，那么地球在银河系中就应该有200亿个兄弟姐妹，就像太阳的9大行星只有地球有高等智慧生命存在，那也应有10万以上的行星适合生命发展。照这样推算，在我们人类赖依生存的地球以外，肯定有智慧生命的存在。

就算有“外星人”存在，而浩瀚星球彼此间相距遥远，“外星人”根本不可能造访地球，这又是许多关注此事人的疑惑。也许就像几千年前的古人无法想象今日人类的科技发展一样，“外星人”很可能拥有现今人类无法想象的先进工具造访地球。

前面提到的英国科学家的研究也不止是为了戳穿UFO的神话，到目前为止，世界上任何人还没有掌握“外星人”存在的确凿证据。因此，关于“外星人”的争论话题，在没有确凿证据的前提下，还将继续进行下去，人类探索宇宙奥秘的脚步永远也不会停止。

探究作文350字 第四十四篇

探究是什么?探究是一种执着的探索和进取精神。探究未知事物，不仅能给人留下难以忘却的独特经历，还能丰富我们的阅历，使我们受益颇多。

三年级暑假的一天，太阳犹如烈火灼烧着大地，烤得人们精疲力竭，我也只得悻悻然地待在家中，靠做一些奇妙的数学题解解闷。我正在刷题，突然，一道与众不同的题目吸引了我的注意，它居然让我去探究生活中的无理数!我立刻就着迷了：这种无理数在生活中存在吗?如果存在，那它是以哪种形式出现的呢?就这样，我决心探究无理数这奇妙有趣的数学符号。

我首先到书本上研究。阅读相关资料后，我顿时对无理数有了更深的了解。原来无理数是无限不循环小数，与有理数相对，根号2、兀等都是无理数。但我又提出了问题：无理数只存在于数学公式中啊!怎么会出现在生活中呢?就这样，一个个疑问更加激发了我对研究无理数的兴趣，无理数真奇妙!

随后，我又在家中翻了一圈，但压根儿没找到任何无理数的痕迹。于是，我打算出门探索一下。我没有丝毫犹豫，立刻顶着火热的太阳，踏着被夏日烤得焦热的柏油路，“奋不顾身”地冲出了家门。我对一切我能看到的东西都研究了一翻，甚至还给其中一些特别的物品拍了“定妆照”，以便在相机上更好地探索它们，但无理数仍不见踪影。我有些失落地走回了家。

刚到家，我突然发现爸爸正一边盯着我，一边指着一张A4纸，脸上露出“不怀好意”的笑容，似乎是让我研究一下它。它?无理数?真的吗?我立刻抓起一把尺子，着手研究起来。没想到，A4纸的长和宽竟都不是整数，而且它们相除约等于，这不正是根号2吗?原来生活中真的有无理数!我顿时喜上心头，一下冲过去抱住了爸爸。无理数真奇妙啊!

通过这次探究经历，我不仅证实了无理数在生活中是存在的，还明白了求知过程中要勤于思考，乐于实践，勇于探索。这次奇妙的探究之旅，带给我的收获还真不少啊!