以充满活力的岁月为话题作文 第一篇
步入校园，一阵清香扑鼻而来，在离教学楼远远的地方，就早已听见同学们朝气蓬勃，充满活力的读书声。这里记载着我充满活力的岁月。它，便是校园故事。
五年级的校园生活是快乐而又充实的。早晨，同学们陆续走出教室，站在操场上等待着音乐。音乐响起时同学们蒸蒸日上，充满活力。每一个动作都做得十分到位。上课时，同学们争先恐后的举手发言。每当我们围坐在一起把一个解决后都会露出会心的笑容。
校园里的一草一木都是我最好的朋友，它们时时刻刻陪伴着我。开心时，花花草草们显得更有精神了；难过时，他们也会沮丧的低下了头；生气时，一看到它们心情立刻会变得舒畅；失败时，看到它们不被困难压倒，给了我信心......
我的岁月如果没有它们，就不会变的这样充满活力。
梦里女孩是林中的仙子，梦里女孩是花海的女王，女孩在梦里将课本叠成纸船，放入清澈的山涧里荡漾，带走那一片如花般的岁月，充满活力的岁月……
以充满活力的岁月为话题作文 第二篇
时光如白驹过隙，时间记录着生活的轨迹。钟声滴答滴答的响，悄悄的，一天过去了，岁月就是由无数个片段组成的。留着让人追忆、感叹。从我们呱呱落地，到我们长大成人。经历了多少变迁，而如今，我们并未拥有如他人般的峥嵘岁月。我们年少轻狂，不知天高地厚。却拥有了充满活力的岁月。
我们生活的社会宛如一片星空，而我们就如零星般的存在。在自己的位置上努力奋斗着。我们工作学习，虽无古人们头悬梁，锥刺股般刻苦学习。但我们正值青春，所以不惧失败。
我认为，充满活力的那段岁月是青春。青春，正值往常。而这一段路，注定不会平凡，待到白发苍苍，仰望星空回忆时，只有笑、没有幸苦。因为在你未来来看，现在你所经历、所认为的困难。在以后来说不算困难。听过一句话：因为年轻，所以不怕痛。是啊，我们正年轻，我们的青春应该无怨无悔。青春应充满活力、充满积极，而不是怨天尤人、消沉黯淡。但我们仍要坚定不移地走下去，纵使我们经历滑铁卢失败。纵使我们在这条路上不断跌倒。但只要努力，就会有站起来的一天。
因为年轻，所以不怕失败。当想放弃时，想想这句话吧。人生也许把我们折磨的遍体鳞伤。但对我们来说，失败跌倒，总会有重振的一天。青春若不奋斗、不拼搏，将来拿什么来纪念青春。
青春真好，当以后追忆起那段充满活力的岁月。就如一杯咖啡，入口是苦涩的，剩下的全是甜蜜的。
以充满活力的岁月为话题作文 第三篇
童年的梦想金丝带般梦幻地萦绕在心中，随风飘荡。转眼间，步入了青春，在这充满活力的青春里，我们尽情歌唱，架起一片新的蓝天。思绪的波澜在心中奔涌，标志着我们已步入青春，步入一段充满活力的岁月。
在这充满活力的岁月里，年少轻狂的我们不仅赛场得意，学习上也有着巨大的收获。上课铃响了，我们都做好了课前准备，端坐在椅子上等待着老师的到来。路过的老师都对我们投来赞许的目光。
在课堂上，同学们就不这么“老实”了。“对于转基因，你们有什么问题吗?”生物老师问，“有!老师，如果将鸟类的基因导入人体，那我们不就可以飞了吗?”酷爱幻想的小A无限向往地说。生物老师笑了笑，“这个想法很有新意，还有其他看法吗?”“老师，转基因也是要有条件的，说不定将鸟类基因导入人体会违反了某项规定呢?”才思敏捷的小B一针见血。“嗯，很有道理。”生物老师赞许地说，于是，大家你一言我一语地议论开了，看到课堂气氛如此融洽，老师暗暗点了点头，赞叹道，这些充满激情的孩子们，真是活力四射，后生可畏啊!
生活中处处充满活力，在这充满活力的岁月里，让我们敞开心扉，敲响青春的大门，一同迎接拥抱那属于自己的一片蓝天。
以充满活力的岁月为话题作文 第四篇
今年夏天，我小学毕业了，读取记忆芯片，那些被我珍藏的——记录难忘的、快乐的、让人后悔的事的数据完好无损。
喂，那充满活力的岁月，你还在吗？
随着青春期的到来，我们班同学的脾气也越来越暴躁。当时，班里正流传着“黄花CP”的传说，一节体育课上，我看见了两朵簇拥在一起的“黄花”，便不假思索地对那位女生说：“哎，是一朵黄花！要不要我帮你戴到头上去？”只见她眼里流露出愤怒，我也就不再理睬她了。过了许久，我又忍不住好奇，再次调侃了她。她的脸上有一滴晶莹似珍珠的泪水缓慢地爬了下来，然后她就开始和我争吵起来。我也忍不住心中那团火焰，与她针尖对锋芒。事后，我想起她的.眼泪，后悔跟她说了那样的话，于是跟她道了歉，她才原谅了我，二人和好如初。
嘿，那充满活力的岁月，你还在吗？
我想起五年级那次小队长竞选。那是一个下午，班主任把自己宝贵的数学课时间让给我们选出几名小队长。我从一开始就十分急躁地等待着，希望有人能提我的名。可直到最后，我都没有听到自己的名字，这就像一盆冷水从我头顶浇下，直接浇灭了我心中的火焰。昔日的好友竟然没有一个人提我的名，似乎都成了我的劲敌，与我抗争。突然，阿柴站了起来跟大家说：“我选晓叶！”众人似乎这才想起我的存在。“18票、20票、28票、22票、23票、16票、7票、5票、15票……”同学们高声唱票，“朱晓叶！19票！入选！”耶，我成功了，我从老师手中拿走那神圣的小队长标牌，开心极了！
以充满活力的岁月为话题作文 第五篇
湛蓝深远的天空，明媚蓬勃的朝阳，健美活泼的身姿，勾勒出了这充满活力的岁月，书写出了这美丽动人的青春。
我们存在于充满活力的岁月里。小溪在我们的脚边静静地流淌，划过黑白的鹅卵石，那样清澈，那样无暇。我们把承载着梦想的小纸船放逐在溪面，飘荡开来的圈圈涟漪打破了那如玉般的宁静，看着纸船飘向远方，看着梦想穿过湖泊，越过河流，直到那波澜壮阔的大海、深沉雄伟的大海。就这样，我们的梦想在大海里自在遨游。
我们存在于充满活力的岁月里。广阔无垠的草原环绕着我们，身边的羊群埋头吃草，那样悠闲，那样洒脱。我们将汗水挥洒在脚下的泥土里，感受无穷无尽的粗犷，撇开一点一滴的烦恼，让期望随着拂面而过的风儿缠绵在空中，在悠然的白云间穿梭，在成群的鸟儿间玩耍，看着它放飞在未来的等待里。就这样，我们的期望在天空中自在翱翔。
青春并不完美，并不全然无悔，但我们的梦想和期望却让它充满活力。
回想童年，棉花糖和冰淇淋是我们的营养，玩具车和积木屋是我们的生活，虽是无忧无虑，但何不显得幼稚了所以，才有了青春。这充满活力的岁月如同一场惊天动地的暴风雨，为我们冲刷依旧稚嫩无知的灵魂和精神。
遥望成年，事业和家庭将会紧紧缠绕着我们的生活，在现实的锻炼下，热情和活力的篝火将会缓缓熄灭，变得冷酷无情，虽是聪慧坚强，但何不显得疲倦了所以，才有了青春。这充满活力的岁月如同人生文章中的一个过渡，承接了以往的无知，引出了未来的多愁。
所以，珍惜青春吧，珍惜这充满活力的岁月，让梦想和期望的旗帜迎风飘拂，让忧愁和抑郁的影子离开心房。看，我们在那拼搏的小坡上，看东边活力朝阳的缓缓升起……
以充满活力的岁月为话题作文 第六篇
好开心啊！南京这座古老文明历史悠久的城市，经过不懈的努力终于成为20xx年青奥会主办城市。我身为南京人感到无比的骄傲和自豪。南京是一座有着现代化国际大都市，南京人民勤劳朴实，热情好客。这里的祖先留下了丰富的文化遗产。
活力青奥，青春南京。南京因为青奥而变得更加有朝气有活力。南京因为青奥而变得更加生机勃勃，青春焕发。人们都因为青奥而变得欢欣鼓舞。每一天都期待着青奥会早一些到来。每一个人都掩饰不住内心的兴奋。默默地为青奥做着贡献。你瞧！一幢幢现代化的高楼拔地而起，一座座高科技的奥运村落成建好，整座城市变得干净整洁。人们紧张有序的忙碌着，每一个人的脸上都洋溢着喜悦。青奥会是一次体育盛会，它是传播友谊的桥梁，是一次文化的交流。
作为小学生的我，应该为青奥会做些什么呢？首先：我一定要好好学习，了解各国的社会礼仪，用掌握的知识向外国宾客介绍南京。其次：做好东道主，我要提倡身边的每一个人做好环保工作，让城市变得绿色低碳。向世界展示一个绿色青奥。然后：我要好好学好英文，用流利的英文让更多的八方宾客领略南京的人文景观。所以我希望大家赶快行动起来，和青奥共成长，从我做起，从自身做起，积极宣传青奥，用实际行动来支持青奥。南京欢迎您的到来，XXXX年我们时刻准备着。
用我们勤劳的双手把南京创造成一个美丽，文明，活力四射，与世瞩目的现代化城市。
——青春充满活力作文600字 (菁选2篇)
以充满活力的岁月为话题作文 第七篇
经过国际奥委会决定，将20xx年第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办权授予*的南京市，活力南京。该运动会旨在聚集世界范围内所有的具有天赋的青年运动员，以组织一项具有高度竞技水*的赛事。
南京20xx年夏季青奥会于20xx年8月16日（周六）至28日（周四）举行，赛程为期12天。
讲到这这里，我不禁能想到我国的运动员在比赛场地上努力的奔跑，奋斗，大喊：“拼了。
在这里我国会迎接大批来自外国的游客，我想当一名全心全意为人名服务的志愿者，我会和外国游客交流，向他介绍我国的大好河山和青奥会的比赛项目及场地。为了给青奥会有良好的环境，大部分工厂都关闭迁走了。不要给外国游客有坏的影响，不要让他们说我们南京没有蓝蓝的天。
讲到这我也有一个志向了：我要每天早上起来跑步，锻炼身体，为青奥的运动员加油。
这里我希望我国的运动健儿在青奥赛场上夺得冠军。
以充满活力的岁月为话题作文 第八篇
白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂。疾风过处，绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。
在这充满活力的岁月里，很想很想在寂寥无人的海边久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对礁石的不断冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔;很想很想在海边等待，静静地等待那大海分娩红日时阵痛的壮丽，默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。
在这充满活力的岁月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探宝藏，踏着广袤无垠的草原，重温着三毛的吟唱，让驼铃在空旷中奏响，和着风沙飞扬，或许这里还可以有第二个荷西、第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原纵横驰骋，重复着牧歌的粗犷悠长，看护绿色和牛羊。圆月下，我们围着红红的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在这充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“*猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象。或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。
在这充满活力的岁月里，总想登攀峻岭危峰，俯瞰群峦叠峰，饱览水乡的舟楫荷塘。总还想，登冰峰采撷雪莲，到天池畅然激荡，再踏在红叶铺落的小坡上，弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调……
以充满活力的岁月为话题作文 第九篇
步入校园，一切都显得如此美好。我们在球场上挥洒汗水，在舞台上大放光彩，在教室中朗读课文。我们在晨风中开始一天充满活力的生活。
体育课上，我们在球场上奔跑，在烈日下练习，球从队友手中传到我手上，我左右突围，转身、立定、举球，只听“啪”一声，随着一道漂亮的弧线，一个三分球投进了。球场上传来喝彩声，一旁的队友与我击掌叫好。
台下的默默付出，同学和老师的团结一致，让我们在校园迎新晚会的舞台上大放光彩。灯光把我们脸上每一滴的汗水映衬得一闪一闪，我和几个同学互望一眼，“这是……”虽然没有指挥，但是我们仿佛约定好了一般，只听“砰”的一声，我们默契地向前迈出了一步，异口同声地说出了台词。随着幕布的拉下，我们也缓缓地退到台下。即使不是第一，即使没有完美，即使没有得到全校的认可，但这却是我们努力的成果。一遍一遍的彩排，一步一个脚印，这是我们的足迹。
微微晨风，朗朗书声，我们在知识的'海洋中遨游，领略诸葛孔明舌战群儒的智慧；感受秦始皇指点江山，一统天下的豪情壮志；体验陶渊明笔下桃花源的宁静；品味庄子悠然自得，垂钓于濮水的心境。我深切地感受到无论是布衣草鞋的隐士，还是荣华富贵的帝王，或是视死如归的将士，他们都有着自己独特的活力。
一个个投篮，一次次登台，一本本名著，都组成了我充满活力的岁月。
以充满活力的岁月为话题作文 第十篇
花季年龄的我们青春无敌、激情澎湃；花季年龄的我们充满朝气、热情洋溢。花季——一个充满活力的岁月。
社团节上。
在学校丰富多彩的课外活动中，社团节无疑是最热闹的。全校大大小小的社团都会趁此机会大力展示、推广自己。于是多种多样的活动就在校园里如火如荼的开展了。其中动漫社的cosplay秀更是吸引了全校的目光，活灵活现的走台秀，幽默搞笑的舞台剧都引来阵阵尖叫。在为期一周的社团节上，我们都积极参与其中，感受表演者的自信，观摩者的疯狂崇拜。
社团节上热情洋溢，充满活力。
运动会上。
一年一度的校运会可谓是高手云集，竞争激烈。赛场上大家为了冲击奖牌奋力拼搏。抹去汗水，稍作休息，刚结束了一个项目的比赛又投入了另一个项目。跑道上，有人跌倒了但仍不放弃，拭去伤口的灰土，又继续向终点冲去。拉拉队中，大家举着琳琅满目的标语，竭力的喊着自己班级独创的加油口号。看来大家不止想赢得比赛，也希望自己的拉拉队可以足够的厉害。
会场上竞争激烈，充满活力。
课堂上。
好动的我们即使在课堂上也不愿安静下来。大家积极得与老师互动，课堂气氛相当活跃。讨论中，为了某个细节的不同看法而争论不休；发言时，为了得到更多机会而争先恐后。我们会因为某人的一个口误、一句幽默的话语开怀大笑，会用小聪明把周杰伦、F1融入老师规定的英语对话中。对于我们而言，上课绝对不会是无聊的，而是快乐的、充满乐趣的。
课堂上气氛活跃，充满活力。
不论在哪，由我们的地方都是热力四射的，因为我们正处于一个充满活力的岁月。
以充满活力的岁月为话题作文 第十一篇
阳光灿烂，晴空万里。啧啧，真是个好天气啊!
最近我们班不知是谁带了个魔术方块来学校，弄得全班都掀起一阵魔术方块风波，现在全班都在玩呢。哼哼，那种东东咱在暑假的`时候都玩烦了，我不知道转多快，十秒就可以搞定呢，小KS啦，只不过偶只是能玩一个面，--。
“呐，听说你很会玩一个面的魔方哦。”刚吃完辣辣的东西后，老班(班长)红着嘴唇夸张地边“嘶啊嘶”地问我。
“嗯。”正在看书的我没抬头应了一句，依旧跟book约会去呐。
“那太好了，刚才他们还在BS我说我们女生不会玩哩，你过去K死他们!”她指着一群男生说道，听起来语气很不屑呢。
“哦。”我依旧雷打不动地盯着偶滴漫画继续杵在那里“哦”了一声。哇哈!啥?PK啊?我立刻从椅子上跳起来。噢，PP坐久了好痛哦。他们也太不知天高地厚了吧，才刚入门几天就找我PK?(好像是老班找你的吧?)厚厚，啧啧，你们这群小子既然敢把我从漫画妹妹那边拽过来哈，待会儿不让你们心服口服地输在偶滴校裤下，我就对不起之前为了玩好那该死的魔术方块久久钻研的时光。55，TAT，想起那个时候还真是可怜又可气啊，对魔术方块一窍不通，加上没有逻辑细胞的我，那个时候苦苦钻研才有了今天的成绩啊。
我就这样被班长半拖着心不甘情不愿地拿起一个魔术方块。哇呜呜，我滴漫画啊，班长，你好残忍啊，让我跟偶滴漫画拜拜。这时，那个男生对我投来挑衅的目光。哟，比就比啊，我还没见过你这么拽的人啊，在我的面前搬门弄斧是不是还嫩稚了点儿?(MS夸张了点儿?)咱也算了个“魔方一个面十秒转好的高手”啊，(MS好像又长了点?)
于是，这节课的课间，这时就举行了个PK赛。用那些男生的话是“帅哥美女能力大PK”(咱BS这名，呕吐。.)规则就是谁先把魔方转好一个面就算谁赢。等班长“开始”一声出口我就拿起魔方出于本能地转着，这小玩意我早就给摸熟了。
女生队的选手就是我，对方是一个长得胖胖的体育委员，我给他抛个BS的眼神，手里还不停地转着这个小玩意，手指灵活地转动着它，我盯着这个魔方，眼里透露着“小玩意啊，姐姐我今天就给你见识见识偶的厉害哈，既然你的主人这么不识相我不让他待会儿死得很惨就怪事了。偶不愧不是盖的，不到十秒我就——
“好了!”啪的一声响，我一把把魔方放到桌子上，我潇洒地从嘴里吐出两个字后，两眼直勾勾地盯着那个男生看，眼里带着杀气，“哼，小子，认输吧。”我那会说话的眼睛向他转达消息。他明显很沮丧地叹了口气，看着桌子上还剩两个方块就转好的魔方，很是后悔。我的心在响：哈哈，尽管后悔去吧，在本姑奶奶面前最好别跟我玩哈。他们男生很是不服地要求再比，我又是一个很潇洒地让他输了个惨败啊，他那个叫苦啊，我真是在心里笑翻了。另几个男生也要跟我比，哟哟，他们男生队一连上了三个都被我败下阵，啊哈哈哈，真是爽死了啊。我转，我转，我转转转，不让你们尝尝苦头是不知跟我PK有多惨哪!说实话的，魔术方块这种东西以后最好别找PK，别给脸不要脸，偏给自己丢脸，真是以前不知道这些男生的脸皮比城墙还厚啊，输了这么多次还要玩呢。我们周围一时围了好多男生女生，我晕，啥时候来滴呐?偶都没注意到哩，输了好几次后我已经不耐烦了，显然有点耐不住怒火的喷发，他们还是要求再比，比就比呗，who怕who!咱就做一次女中豪侠，代表我们女生让你们这群不识庐山真面目的小子看看女生不是好惹的!
“叮咚叮咚……”(MS咱学校的上课铃很奇怪?)刚才还热热闹闹的一群人，女生“Yeah”的胜利声和男生们不服的高呼声都停下来了，人群渐渐散去。回到座位，趴在桌上，心里在想：之前又是比打字什么的，现在又比魔方，两次都输那么惨，上次没输够么?又找偶PK，汗…不过，看着这群这么有活力的花样男生女生心里也很高兴呢，现在的男生女生都是比漂亮比穿着，有哪个班的男生女生之间会比能力呢?微笑爬上我的嘴角。
以充满活力的岁月为话题作文 第十二篇
充满活力的岁月，可能已成过去，或者构成渴望。但，每个人都有那么一段岁月充满活力的。而这，最有可能在孩提时。现在的我，时间都被考试填满，早已失去当年的活力。即使愿意活蹦乱跳，既怕他人讥讽，也怕自己笑话。总之，只有让我怀念那段纯真的、充满活力的岁月了。
那段纯真岁月，正是因为我认真对待，所以，刻骨铭心。
我最初的记忆，是我儿时骑单车。骑单车并没什么，但当年才五岁，我趁奶奶不注意，就把单车骑跑了。奶奶当时在广场和人聊天，我本以为奶奶会注意我，跟着我。谁知一回头已没了奶奶。当时并没有害怕，反而有点兴奋。天空碧蓝蓝的，阳光一泻千里，像金粉，洒我一身。这好天气助长了我的勇敢。好奇心的驱使，使充满活力的我已不惧风险，一路向前。也不知奶奶是如何找到我的，只知道奶奶找到我后，抱紧我，回了家。最后却又数落了我一番。只听奶奶后来回忆时有些后怕地说：“天老爷保佑！当时还能找到你，真是奇迹，你都骑过两条马路了！要是不见了，真不知道该怎么办，我都急坏了。”
我如今回味并不责怪当年充满活力的我，反而只留下羡慕。论现在，我是不敢贸然向前冲的。
这样我又想起了小学时的事：当年在老家爬山，我一个人飞快跑到山顶，父母追都追不上。站到山顶，哪知道什么洪湖之水“浩浩荡荡，横无际涯”，只道那里风景好看，很喜欢，要父母下次再带我来。
多么活泼，多么纯真！当时的我，活活泼泼地占尽绚烂。这样我很怀念那时的自己，那么单纯懵懂地对待这个世界。但时光是只橹摇的船，咿咿呀呀，一下子便摇过一片水域去了。
一个人的存在，对谁很重要？即使当时不重要，以后总会很重要。比如，以前的我，对我现在很重要。正如同风会记得一朵花的香，我会记得当年那段充满活力的岁月。因为，这样的岁月，不常有，也很难得。况且，即使还有，但孩提时那段纯真活力的岁月，是回不去的了。
再度想起，它似乎从遥远的过去为我带来些许活力，内心突然泛起一圈圈的温暖的涟漪。
以充满活力的岁月为话题作文 第十三篇
人们都说十六岁是花季，但十五岁是什么呢？我想，用春、秋、夏、冬这四个季节来形容我，是再合适不过了。
_大好消息，我考了98分！_还没进家门，我就开始叫嚷起来了。妈妈听到后说：_嚷什么，有本事考上一中给我长长脸啊！_她坐在沙发上，一边看电视，一边还不忘给我'泼冷水'。我想：好歹这分数也是我努力学习得来的，没有功劳也有苦劳啊！虽然我这么想，但好像一股力量想让我服输，我转念一想，妈妈说得也对啊，这只是我在春天播下的一粒种子，只有经常浇灌才会结出丰硕的果实，所以，从现在起，我将像春天一样，拥有壮志，生机与活力。
我坐在课桌椅上，一个人望着那窗外被风吹落的树叶，慢悠悠在落下，不由地让我想起了最近的学习状态，上课总容易走神，唉，考试临近，看来我要努力学习了。_问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。是啊！不_愁，就是秋天的特点吗？十五岁的我，不知何时变得如此多愁善感，像秋天的细雨一样缠绵不断。
现在已经是晚上八点半了，可我依然在一旁听到_待会儿把数学作业做完，物理考试准备好了没有……_之类的话。我就这样一直把头埋在书堆里，墙上写的'_青春不留日_是我亲手写下的，所以为了这个目标，为了让我的人生不留下遗憾，我必须努力奋斗了。十五岁的我，有了冬天一样的冷峻与沉稳。
我的岁月是充满活力的，像四季一样，丰富多彩。
以充满活力的岁月为话题作文 第十四篇
白云悠悠，在湛蓝的天空无声地飘过，微风疾驰而过，吹过那挺拔的树，那碧绿的草，那鲜红的五星红旗，也吹过我那颗少年的心。
十五、六岁是人生的花季，年轻气盛的我们无忧无虑，单纯率真。这时的我们哭过、笑过、打过、闹过，有成功、有挫折、有欢乐、有忧伤。
在那充满活力的岁月中，我们有着五彩斑斓的梦，我们渴望能有一双强劲的翅膀，飞到自己想到的地方。我们梦想着能有一天飞上茫茫宇宙，在无数星际中寻找我们共同的“水球”；梦想着有一天站在高大的舰艇上，望着无边的海洋，乘风破浪；同样，也梦想着哪天老时再回望青春，能说一句“我的青春，无悔”！
在那充满活力的岁月，我们有着无限精力。男生们就像一个个闪光的星星，发着耀眼的光，他们可以在副课的最后几秒，数着下课；可以在骄躁的`夏天，热衷于篮球场上拼搏；可以在放学路上勾肩搭背，讨论着最近又迷上了哪款游戏。他们让校园多了许多亮丽的风景。女生们就像一个个绽放的艳丽花朵，美丽的衣服、精美的饰品对她们充满了诱惑，流行的歌曲在她们嘴中哼出，追星也成了她们生活中的一个乐趣。她们让校园充满了笑声。
在那充满活力的岁月中，我们有些倔强，有些不服输。刚吃完午饭，一进教室，就听见那一句句潮语在教室回荡；只见那对冤家又吵了起来，你一句，我一句，吵得脸红耳赤，谁也不肯服输，谁也不肯认错。
在那充满活力的岁月里，我们有了不能说的秘密。我们不会感叹时光匆匆、水过无痕，我们也不会感到寂寞和忧愁，我们学会了理解和宽容，我们懂得了坚强和付出，我们不会因摔倒而放弃，因为我们相信蝴蝶的美丽来自毛毛虫的坚定，我们相信阳光总在风雨后。
青春的我们，在这充满活力的岁月里像一个个快乐的精灵，有理想，有友情，不颓唐，不放弃。
生活告诉我，那充满活力的岁月，不是梦。
以充满活力的岁月为话题作文 第十五篇
步入学校，一阵幽香，一切都显得如此完美。我们在晨风中开始一天紧张的生活，那里记录着同学们充满活力的岁月。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。大家常常围坐一团，攻克难关。当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。一名同学填的《江城子》说得好：“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数载，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。教师用沙哑的声音为我们加油，望着教师那疲惫而又不舍得眼睛，我们流泪了。不愿让教师再为我们而担忧，为了这份爱，我们必须尽其所能，取得优秀的成绩回报教师。会的，必须会的！因为我们的活力和爱会创造奇迹。
记得一次，有位同学问我：“你怎样看待人生的成与败？”我先是一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的，只期望你们，也包括我自我，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他笑了，脸上充满阳光与稚气。我也笑了，为自我曾有过这样纯真而欢乐的日子。
菁菁学校，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。那里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有竞赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；那里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘怀的学校故事。
以充满活力的岁月为话题作文 第十六篇
在被烟尘埋没的世界里，岁月悄然流逝，暮然回首，走过的道路，已了无痕迹。当我们努力去开启被尘封的记忆，才会发现，原先那是朝气蓬勃的青春，充满活力的岁月……
春天，灿烂的花朵绽放——在朝阳的召唤下，在春风的吹拂中，露出了美丽的笑容。
春天的空气中弥漫着一股淡紫色的清香，那是青春的气息；聆听鸟儿的歌唱，那是大自然的乐章；清晨的草地上，有我们一串串的脚印，那是青春的足迹；溪水中映下我们可爱的笑容，那是青春的友谊。
春天这个充满活力的岁月，花儿开放，风儿舞蹈，草儿有了破土而出的毅力，树苗儿也有了长成参天大树的自信和勇气。
青春是一段充满活力的岁月。拥有青春，你能够拥有智慧和力量；拥有青春，你能够不断进取；拥有青春，你能够乘风破浪。拥有青春，只要你想做，就没有做不到的事情！
阳光，从云间穿过，留下丝丝温暖。风，从水面擦过，留下粼粼波纹。青春，像流星从天空划过，划向皎洁的明月疏星，划出多彩的回忆，淡淡的怀念。
在这充满活力的岁月里，我们留下了无悔的青春，如星光般灿烂，张扬的个性和绽放的'骄傲！
以充满活力的岁月为话题作文 第十七篇
为什么叫岁月神偷？原先看电影名字时，还以为是某些人因为某些原因而错过了岁月。但发现不是，是岁月把生活的难和佳都偷走了，再经历再偷走，最后淡定。
故事情节并没有什么跌宕起伏大起大落，可以说很简单。但细节很打动人。
四口之家，踏实又乐观的父母，乖与不乖的两个孩子，再加上亲近如一家人的近邻，美丽而善良的女孩。普通的让人感动之下又忘了为什么感动。
难忘的太多，但又好像拿不出来，不像爱国那般血液澎湃，不像爱情那般死去活来。让我感动到哭的是：老大得了血癌住院的那段时间直至咳了满杯的血去世。他偶尔跟小弟玩耍，当小弟问他为什么不开心时，他只是不断的说‘不要问了’，而不轻易发脾气的他发了脾气，这应该是失去女朋友后第二次的发脾气了。每次妈妈来医院问他怎么样，他都会说好点了。考试失利后，爸爸余怒迁怒到弟弟身上，当弟弟大哭时，老大毫不理会自己的委屈抱住弟弟说‘弟弟不哭’。妈妈在经济困难儿子住院期间穿了一双鞋，取名‘难'’佳‘，难一步，佳一步。爸爸发脾气时，妈妈手轻轻放在爸爸的肩头。儿子危急之后稍微好转一点，就又如同打了鸡血般。以及’人生，总要相信‘。爸爸坚持护住顶，只要顶保住了，就什么都保住了。爸爸给妈妈做了双鞋，两朵花后面有两个洞是给鸡眼透气用的。老大住院后，从来忙到没时间看儿子一眼的爸爸，抱住二儿子仍是问今天学了什么。爸爸在老大需紧急用钱时手指上的那勒得很深的戒指痕是那么刺眼。栽在老大坟头的开满花的树。老大葬礼上那痛哭满面的泪痕。老二在老大出事时，拼命奔跑的场景和竭斯底里的表情。为了让哥哥开心，老二拿出偷藏已久的心爱之物。为了要跟哥哥见上一面，他把所有心爱之物都扔进了苦海，包括每次回家都戴在头上的鱼缸。长大后，哥哥的每句话都会不经意的说出口。
看完后，感觉是那么的熟悉那么的亲切。说不完，也描不清。只有体会余味。一种淡定，一颗勇敢去面对生活的心。
以充满活力的岁月为话题作文 第十八篇
这部电影作为香港的作品，确实有很大的提高，其艺术价值很值得我们去赞赏。电影对进二这一个小孩子的内心世界的描写十分真实，表现的是一个小孩子对未知世界的不理解和内心又特别想参与到这个世界中去的原始冲动。影片中进二不止一次的偷东西的这些描述，导演并没有用贬义的手法来表述，反倒用轻快，幽默的手法来体现，说明导演的用心并不是把进二偷东西做为一个直接的表现内容，而是在这一件事上反复说明进二对世界认知的不断需求的过程。这里就标示出了一个人性的定义：人活着，对自认为的美好是那么的渴望。所以，电影的主线就是从这里转开的。
再谈谈进一，他的努力学习，他的在运动场上的努力拼搏。其实也是种对美好追求的表现，但是这种美好的追求是建立在这个家庭的父母对自己孩子的需求之上的一种需求。影片的后面一次吃饭的场景里，“爸爸”在查阅儿子的成绩单的时候发的那次火就对这做了一个解释。也就是说，进一其实是生活中虚拟的一个人物，进一只是他父母对生活内心需求里的一种现实投影产生的替代品。
而这父母对未来的期望也全寄托在这个儿子的身上了。进一谈恋爱的这个过程的描写，很大程度的适应了少男少女的现实状况，这是艺术手法上的成功。但最主要的是，进一在第一次到女孩家里去的时候，因为两个家庭的这种社会地位的差异从而产生了进一自尊心的一种自我伤害，这其实是说明的是，当生活成为为别人活着的时候，那人将会失去自己感受生活的美好。别忘了，女孩的母亲在弹钢琴的那个镜头其实告诉了观众，女孩的家庭其实没有对男孩产生鄙视。这样我们就可以对进一这个人物进行评说了，过分在乎外界对自己的看法，将容易失去真正的自我。
故事中的“爸爸”老是强调一句话：做人一定要保住顶。这个顶指的是什么呢？其实就是说，人要有自己的最根本的支撑，这支撑是对未来美好的一种向往。在精神世界里，父亲一直把进一当成是家庭的一个顶。而在生活中，这个父亲一直把自己当成是整个家庭的顶。故事中的“妈妈”一直也在强调一句话：做人总要信。这“信”其实也是种对生活美好的一种向往，她在给自己的内心强加相信美好的事物会出现。因为这个妈妈是个女人，所以导演用这种被动的向往安置在妈妈的身上，无疑这是艺术手法的成功。而故事中的爸爸用一种由内到外的主动向往安在身上，这也是艺术手法的`成功了。
故事的结局是与现实背离的，爸爸的顶都没有成功保住，而妈妈所信的都没有顺同她的意愿。这故事看来是个悲剧了。如果站在纯生活的角度来评述的话，这确实是个悲剧故事，但如果站在哲学的层面来说，故事并没有完成。这个故事又要从这个结局反推到前面去才能找到故事的答案。
影片中的奶奶说了一句话：当一个人把他最心爱的东西都投到苦海里，把苦海填满后，就可以见到自己的亲人了。这苦海就是人生。这心爱的东西就是内心的需求，就是欲望。用这句话的意义来重新概括整个故事的话，就有了如下的收获：爸爸不用把自己的内心需求去过分向往扩张，妈妈不去被动的盼望内心所需要的东西，那他们就不会有这么样的痛苦精神了。影片的结尾正是打破了他们生活的逻辑，从而把他们从苦海中拯救出来。这样，站在导演的角度来说，这是一次人性的拯救，而这拯救也用现实生活体现出来了。所以在这个层面来说，这个故事是喜剧收场的。整个故事告诉人们的是，做人不要太功利心，不要让自己的欲望吞噬自己的精神，只有这样，生活将时时阳光明媚。最后的结局是进二陪着妈妈在一种欢快的节奏中去祭拜了自己的哥哥，树上开满了鲜花，而进二也进了那所比较好的高中，他没有哥哥的成绩好，没哥哥跑得快。但生活还在继续，可是这生活却缺少了以前的那种压力。
以充满活力的岁月为话题作文 第十九篇
明黄，橙黄，桔色，艳红……我们用暖色调来铺就青春。这里，有我们的坚持，我们的不羁，也有我们智慧的闪光。这，是我们华丽的青春；这，是我们充满活力的岁月！
傍晚洒满淡桔色阳光的球场上，是我们在奔跑。这艰难的反攻，我们全力以赴。
白色的球衣在风中飞舞，棕红的篮球在空中划出一个又一个优美的弧线。我们挥汗如雨，绷紧了面庞的线条，任凭汗水肆意滴落。
比分差距在缩小，一直在缩小。战友们，加把劲！运球过人，虚晃一招，双脚腾起，投篮……进啦！呵，这漂亮的三分。欢呼响起。“嘀”哨声一吹，比赛结束。
反超三分！我们相视一笑，为这咸鱼翻身，为这苦苦追求与坚持得来的坦然。
橘红的光扑满天际，映照在白色的球衣上，这是我们重返光荣的威武战袍！
夏日明丽的午后，在教室“呼呼”作响的风扇下，旁若无人地歌唱。走调，没关系；忘词，没关系；跟不上节拍，也没关系。我们兴致勃勃地唱着自己的味道，赛过窗外操场大树上不停聒噪的知了。我们用尽力气地歌唱活力青春，用最质朴的嗓音，用最笨拙却无比美好的音调。我们的青春岁月，唱自己的歌，让别人说去吧！
安静的长廊，寂静的板凳，恬静的我们。倚着窗，用芳华的手指，翻动青春的书页。偏着头，无声地凝望，静默地思考。任思想在文章中激荡，让情思在字句中徜徉。我们把希冀，把渴望，把烦恼，把欢乐记录在岁月的掌心。等待，那掌心开出的春天。这是我们智慧的盎然生机，这是我们思维的四射活力。
用心研墨，书写我们的浩然青春；用自我演绎，谱就属于我们的充满活力的岁月！
以充满活力的岁月为话题作文 第二十篇
哦，春天阳春三月，一个明媚的午后，我与妈妈到柳树湾游玩。一边骑着脚踏车一边哼着小调儿的我，伴随着耳畔三月柔和的风，真是惬意极了。柳树湾，极少去的地方。但这一去却让我心生一个念头：真是个不错的地方。先有个很大的停车坪，周围许多的花坛，落满了颜色鲜艳的三色堇，嫩嫩的。我快速地向里面奔去，哇！有一面湖水，成排的柳，还有个草莓园。先来到了湖边，夕阳的影儿落在了湖面上，微风一吹，还波光粼粼呢。湖面谈不上清澈，那是种很深却又不浊的色，望不到头。旁边有个山坡，斜斜的一排长满了垂柳，春风一吹，柳树的嫩芽们就倏地一下子飞了起来。柳条儿又细又长，有的落在湖边上，浮起一朵朵水晕，像绽放的花儿。柳树是歪着的，像个姑娘在河边嬉戏，风一吹，她的长发飘动，就吹进了河里，引人遐想。湖上有一座木桥，很窄，大概只有一米多。颜色深儿不俗，古色古香。
我漫步在这长廊上，偶尔有微风拂过。眼前的风景亦是美丽，充满生机的。去了趟草莓园，那叶子是长了出来，但草莓还是无处可寻的，那叶子小儿青，那样子真的能让人联想起那又大又甜的草莓。那边有好大的一块土地，不仅只有草莓，还有许多小小的野花。就在你的脚下。一簇又一簇的，远远望去，有粉色，有紫色，有蓝色。像是天空中五彩的星星，又像宝石一般绚烂。这些花儿虽小，但若你细细观察，便能发现它的结构是多么特别，远远不输给那富态的牡丹。她的美丽是那样的低调而谦虚。那一缕春风----吹开了湖边垂柳的芽儿，吹来了路边*凡的小花儿。也吹开了，属于我们的年少如花，生机活力。
哦，春天。
——充满活力的岁月作文10篇
以充满活力的岁月为话题作文 第二十一篇
白云悠悠，在湛蓝的天空无声地飘过，微风疾驰而过，吹过那挺拔的树，那碧绿的草，那鲜红的*，也吹过我那颗少年的心。
十五、六岁是人生的花季，年轻气盛的我们无忧无虑，单纯率真。这时的我们哭过、笑过、打过、闹过，有成功、有挫折、有欢乐、有忧伤。
在那充满活力的岁月中，我们有着五彩斑斓的梦，我们渴望能有一双强劲的翅膀，飞到自己想到的地方。我们梦想着能有一天飞上茫茫宇宙，在无数星际中寻找我们共同的“水球”；梦想着有一天站在高大的舰艇上，望着无边的海洋，乘风破浪；同样，也梦想着哪天老时再回望青春，能说一句“我的青春，无悔”！
在那充满活力的岁月，我们有着无限精力。男生们就像一个个闪光的星星，发着耀眼的光，他们可以在副课的最后几秒，数着下课；可以在骄躁的夏天，热衷于篮球场上拼搏；可以在放学路上勾肩搭背，讨论着最近又迷上了哪款游戏。他们让校园多了许多亮丽的风景。女生们就像一个个绽放的艳丽花朵，美丽的衣服、精美的饰品对她们充满了诱惑，流行的歌曲在她们嘴中哼出，追星也成了她们生活中的一个乐趣。她们让校园充满了笑声。
在那充满活力的岁月中，我们有些倔强，有些不服输。刚吃完午饭，一进教室，就听见那一句句潮语在教室回荡；只见那对冤家又吵了起来，你一句，我一句，吵得脸红耳赤，谁也不肯服输，谁也不肯认错。
在那充满活力的岁月里，我们有了不能说的秘密。我们不会感叹时光匆匆、水过无痕，我们也不会感到寂寞和忧愁，我们学会了理解和宽容，我们懂得了坚强和付出，我们不会因摔倒而放弃，因为我们相信蝴蝶的美丽来自毛毛虫的坚定，我们相信阳光总在风雨后。
青春的我们，在这充满活力的岁月里像一个个快乐的精灵，有理想，有友情，不颓唐，不放弃。
生活告诉我，那充满活力的岁月，不是梦。
以充满活力的岁月为话题作文 第二十二篇
不知你是否感受到21世纪是个充满活力的世纪。
——题记
活力——*
身为二十一世纪的少年郎，我骄傲，我自豪。电视、手机、电脑。我们在信息的海洋中遨游；视频、电影、电视。我们在视频的天空中飞翔；神七、卫星、导弹…..我们在科技的空间里畅享。
二十一世纪的*是个蒸蒸日上，充满活力的*。第二十九届奥林匹克运动会在*北京举办。鸟巢、水立方向全世纪人民展现*的无限魅力。
近几个月来，上海世博会已吸收了无数外国人前来观看，那绚丽多彩的画面以及动感的感觉，也许会使他们不禁说：“goodchian”而我却要大喊一句：“活力——*”
活力——家乡
家乡也正在发生着翻天覆地的变化。从坑坑洼洼的土地到**坦坦的柏油路，从破旧的茅草屋到高楼大厦。家乡的变化不能不令人称奇。
家乡现在也建起了许多工厂，使更多务农的人有了好工作，提高了生活水*。于是家家的欢笑声也更多了。从前我的家乡是个贫穷的小村庄，现在我可以自豪地说：“我的家乡，很美很美。”
活力——我们
我喜欢校园生活，永远是那样的有活力，有朝气，每天早晨，我们在和煦的阳光和小鸟的歌唱下朗朗读书，书声响彻整个上空。下课后，我们结伴玩耍，羽毛球，单杠等都是我们的最爱。操场上空充满着我们欢乐的笑声。
我们爱唱歌，我们爱跳舞，我们永远都那么开心。
是的，我们生活在充满活力的岁月。这是我最大的幸福。
以充满活力的岁月为话题作文 第二十三篇
步入校园，阵阵清香扑鼻而来，满墙的爬山虎掩不住从校园里透出的阳光有活力。校园里的活力从来都不会因为爬山虎的繁茂或枯萎而消逝
徐徐清风迎面而来，鸟儿们在阳光下高歌一曲，这时爬山虎绽出了新叶，晨跑的音乐响起了，校园里顿时充满了活力。同学们欢快的跑着。一切都是那么的美好，新的一天从晨跑中开始了，这里记录着充满了活力的岁月。
初三的生活紧张而充满活力。放学后，同学们并没有因为一连上七节课而感到疲惫，同学们丢下书包，抱着篮球在阳光下奔跑、跳跃、投篮，在阳光下尽情的挥着汗水，在空中飞舞的汗水中记录着充满活力的岁月。
初三的学习生活充实而充满活力。同学们常常坐在一起讨论，一起攻克难关。当难题被解开时，仿佛春风吹走乌云。心情无比的舒畅。有位同学改编的《江城子》曾这样写到少年只有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒这样的豪情壮志时，使我心潮澎湃。之乎者也加减乘除ABCD一个个知识点都充满了活力。
青青校园，留下了许多了充满力的岁月。即使用尽所有汉字也无法道尽一个个充满活力的岁月
以充满活力的岁月为话题作文 第二十四篇
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着同学们充满活力的岁月。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。大家常常围坐一团，攻克难关。当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。一名同学填的《江城子》说得好：“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数载，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油，望着老师那疲惫而又不舍得眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽其所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会的！因为我们的活力和爱会创造奇迹。
记得一次，有位同学问我：“你怎么看待人生的成与败？”我先是一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的，只希望你们，也包括我自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他笑了，脸上充满阳光与稚气。我也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有竞赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘怀的校园故事。
以充满活力的岁月为话题作文 第二十五篇
看着任达华和吴君如合演的《岁月神偷》，一开始总是不懂神偷是谁呀？看到结尾才明白岁月就是神偷，他偷走了我们的青春，偷走了我们的岁月。但却留下许许多多完美的回忆。在不知不觉之中，人渐渐长大，变老……
今日我们一家闲来无事，说一道去逛逛桐城的龙眠河公园。说实话，桐城龙眠河改造很长时间了，但一向没有去看，真是有愧。今日一去，感觉桐城正在日新月异的发生变化，一步步向中等发达城市迈进，人民的生活质量不断提升，各种商品琳琅满目。
再反观自我，庸庸碌碌，在*凡的`岗位上*凡地工作着，日复一日，年复一年。就好像一条养在鱼缸里的金鱼一样，不管你多努力，还在那个圈子里。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”就是这个道理吧。我们的职业虽说国家很重视，但由于许许多多的原因，此刻已被人民所淡化了。甚至成为边缘化的职业。
但万物皆新陈代谢，人类也不例外。在我们渐渐变老变落伍之间，儿子一步步地长大了，他是那么的聪明，那么的懂事。他寄托着我全部的期望，今日为他母子俩照了不少幸福时光，他也为我俩照了不少。
“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬。”也许我们不能要求别人怎样看得起你，但我们一家幸福美满，这也就够了。
以充满活力的岁月为话题作文 第二十六篇
阳光四射，布满了我们的前进道路，时光便不知不觉的溜走了，看也看不住。
在初一的生活里，我们拥有了大量美好的回忆，也有对未来无限的憧憬和充满活力的时刻。
记得有一次体操比赛，在我班取得优异的成绩——第三名的同时，本班同学也失去了许多学习时间以及休息时间，顶着烈日辛苦地练操，汗流浃背，气喘嘘嘘，难得休息一会，还在热烈地讨论着标准的姿势。在那段时间里，我突然发现了我们班的同学是那么的团结，那么的和谐，那么的不容易被打倒！
在比赛时，下起了雨，当我们冒着大雨做完体操时，雨嘎然而止。雨后的阳光格外灿烂，我们也笑的格外自在、轻松。这时，我看到了所有同学们身上独有的活力！
在充满活力的岁月，每一天过的生动活泼，旦有许多发生在身边的精彩故事，活力展现在各个方面，回忆起来仍甜滋滋的，身体内蠢蠢欲动，像是要展翅飞翔一般！
以充满活力的岁月为话题作文 第二十七篇
我的校园是美丽而又充满活力智慧的帝湖小学，这里不仅有宽敞明亮的教室、宽阔的操场，而且还有金灿灿的油菜花园。在这么优美的学习环境内，我更加喜欢我的校园了。
春天，万物复苏，小草从地下探出头来，打了个哈欠，拍拍大树。大树睁开眼睛，抖了抖手臂，许多嫩芽便冒出来了。油菜苗也从泥土里钻了出来迫不及待地想看看生机勃勃的大地。春姑娘拍拍大地，告诉它：_你快照照镜子呀！__大地往水里一看_呀！我穿了一身新衣服，比之前更漂亮了呢！__叮铃铃_清脆的铃声告诉我们要上课了，我们跑进教室，发现教室也似乎因为春天的到来而变得更加生机勃勃了呢。在春天里，我们播下希望的种子，认真聆听老师传授知识。
夏天，在我们收获知识的同时，我们也要恋恋不舍地离开校园，但不要以为校园就此安静下来了，草丛里、树枝上，到处都是_小音乐家们_在歌唱。知了、蟋蟀、蜜蜂都争先恐后的演奏者_夏天的歌_，连大树、小草、小花都随着音乐跳起舞来。夏天的校园就像一个大舞台，成为了昆虫们的乐园，连我也希望快快返回校园呢！
秋天，我们刚来到校园，就被一片金灿灿的地方吸引住了，那是我们的油菜园啊！哪里的油菜已经成熟了，犹如金黄色的田野，闪耀着丰收的光芒。但小草却不高兴了，因为它马上就要枯萎了。大树扭动着自己的身躯，让更多的人看见它的黄衣服。秋天，是丰收的季节，我们坐在教室里，与同学老师热烈的讨论交流，攻克一道道难题，收获更多的知识。
冬天，大雪下个不停，小动物们与昆虫都冬眠了，大树和小草也进入了梦乡，但我们依然不停地学习，充实自己。下课了，我们穿着厚厚的棉衣在操场上打雪仗、滚雪球、堆雪人，玩的不亦乐乎，一点也感觉不到冷。一个个雪人站在操场上，微笑地看着我们……
我喜欢这时尚超前的校园，因为我们不仅可以欣赏四季美景，还可以不断学习。这里有超前的电脑课，让我们的手指在键盘上舞蹈，有科学实验课，让我们探索科学的奥秘，有音乐教室，让我们聆听旋律上每一个跳动的音符，有语文课，让我们了解中华文明的博大精深……在这里我不断努力、不断收获、不断体会成长的快乐！我会在这优美的校园里，畅游在知识的海洋中，做一个有知识，对社会有贡献的学生！
以充满活力的岁月为话题作文 第二十八篇
白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂。疾风过处，绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。
在这充满活力的'岁月里，很想很想在寂寞无人的海边久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔；很想很想在海边等待，静静地等待那大海分娩红日时阵痛的壮丽，默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。
在这充满活力的岁月里，真想振祥徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探宝藏，踏着广袤无垠的草原，重温着三毛的吟唱，让驼铃在空旷中奏响，和着风沙飞扬，或许这里还可以有第二个荷西、第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原纵横驰骋，重复着牧歌的粗犷悠长，看护绿色和牛羊。圆月下，我们围着红红的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在这充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏迂回于“江作青罗带，山如碧玉簪”的绚丽风光。穿梭于“*猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥。草色遥看近却无”的绚丽景象。或许还有人愿再一次“只缘身在此山中”的妙论。
在这充满活力的岁月里，总想登攀峻岭的危峰，俯瞰群峦叠峰，饱览水乡的舟楫荷塘。总还想，登冰峰采撷雪莲，到天池畅然激荡，再踏在红叶铺落的小坡上，弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调！
以充满活力的岁月为话题作文 第二十九篇
湛蓝深远的天空，明媚蓬勃的朝阳，健美活泼的身姿，勾勒出了这充满活力的岁月，书写出了这美丽动人的青春。
我们存在于充满活力的岁月里。小溪在我们的脚边静静地流淌，划过黑白的鹅卵石，那样清澈，那样无暇。我们把承载着梦想的小纸船放逐在溪面，飘荡开来的圈圈涟漪打破了那如玉般的宁静，看着纸船飘向远方，看着梦想穿过湖泊，越过河流，直到那波澜壮阔的大海、深沉雄伟的大海。就这样，我们的梦想在大海里自在遨游。
我们存在于充满活力的岁月里。广阔无垠的草原环绕着我们，身边的羊群埋头吃草，那样悠闲，那样洒脱。我们将汗水挥洒在脚下的泥土里，感受无穷无尽的粗犷，撇开一点一滴的烦恼，让希望随着拂面而过的风儿缠绵在空中，在悠然的白云间穿梭，在成群的鸟儿间玩耍，看着它放飞在未来的等待里。就这样，我们的希望在天空中自在翱翔。
青春并不完美，并不全然无悔，但我们的梦想和希望却让它充满活力。
回想童年，棉花糖和冰淇淋是我们的营养，玩具车和积木屋是我们的生活，虽是无忧无虑，但何不显得幼稚了?所以，才有了青春。这充满活力的岁月如同一场惊天动地的暴风雨，为我们冲刷依旧稚嫩无知的灵魂和精神。
遥望成年，事业和家庭将会紧紧缠绕着我们的生活，在现实的锻炼下，热情和活力的篝火将会缓缓熄灭，变得冷酷无情，虽是聪慧坚强，但何不显得疲倦了?所以，才有了青春。这充满活力的岁月如同人生文章中的一个过渡，承接了曾经的无知，引出了未来的多愁。
所以，珍惜青春吧，珍惜这充满活力的岁月，让梦想和希望的旗帜迎风飘拂，让忧愁和抑郁的影子离开心房。看，我们在那拼搏的小坡上，看东边活力朝阳的缓缓升起……
以充满活力的岁月为话题作文 第三十篇
校园里照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着美丽的音符，也充满了我们的活力。在一个又一个忙碌的日子里，我们正接受着人生的洗礼，感受奋斗与成长的幸福。
初中的生活是紧张而又充实的，同学们常常围坐一团，攻克难关，当困扰大家的难题被解开时，同学们都笑了，宛如清风吹走了乌云，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这样的豪情壮志让我心潮澎湃，每天都有“之乎者也”“加减乘除”“ABCD”“力电光声”；我们在知识的海洋遨游。中午同学们谈笑风生，老师总会在这时候“例行巡查”，老师们沙哑着嗓子为我们鼓劲，我们不忍看到老师再为我们而担忧，这份爱无可替代，我们一定会尽我们所能，以优异的成绩回报老师。我们会在活力的岁月里留下完美！
记得有一次，一个初一的男孩问我什么是成功，我一愣，过了片刻回答说：“每个人都有自己的梦想和追求，但是实现它的道路是曲折的，如果你能正确面对挫折，认真把握每一分钟的话，等待你的结果就是成功！”他笑了，也许是恍然大悟吧！我也笑了，因为我也曾有过那时的迷惘。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不言失败。课上，我们认真积极；课下，我们风趣玩耍；路上，我们嬉笑成群；回家，我们惜时如金。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨；充满活力的岁月我们可以在烈日下运动了充满活力的岁月我们可以与老师同学们成为知心的朋友；充满活力的岁月我们有自信陪伴！
美丽的校园，留下了那段活力的故事，这里有晨昏相伴，形影不离的真诚友谊，有比赛场上的欢呼与呐喊，也有落日红叶的优美意境，更有默默学习的我们，辛勤的园丁。紧张与活力同在，痛苦与快乐同在，写下它，记住它，这充满活力的岁月！
以充满活力的岁月为话题作文 第三十一篇
看了电影《岁月神偷》，心中涌起一次次淡淡的忧伤和莫名的感动。简单的情节，*淡的叙述，将家庭的亲情和少年懵懂的爱情演绎的真实而又亲切。它仿佛在述说你的故事，这个故事就发生在你的昨天。进一的家庭无疑是拮据的，但亲情让贫苦的家庭一样温馨。它让你回想起少年时上学的情景，男生和女生，简单而又熟悉。有的是对未来的遐想和憧憬，不用面对未来的挑战和世俗的眼光。但父母却要为这个家庭无怨无悔的付出。进一得了白血病，阿爸阿妈即使将全部值钱家什当了也要为儿子输血，进二一夜之间长大了许多，家里都在为进一深深的祈祷，每一个情节，你都可以找到自己家庭的影子。感动，在于能引起深深的共鸣，在于*淡中演绎的真实。
纯洁而又浪漫的初恋，让人陶醉让人感动。一旦离开莫名的想念，一旦见面会心的微笑，一旦分离来往的书信，一旦重逢深深的拥抱，初恋，遥远而又让人回味，观后感《《岁月神偷》观后感》。曾经有段岁月时间过得漫长而又急速，曾经有个人偷走过你的心。你会因为TA的一个小小的礼物而欣喜若狂，TA的一个甜蜜的吻而心神荡漾。你是完全的心有所属，你的世界满是TA的影子。而这一切随着年龄的增长都会溜走，所以初恋是不加糖的咖啡，在苦涩中有让人回味的甘甜。
而我们终要长大，父母也在一天天衰老，生活也会经历无法预料的变故，所以我们要倍加珍惜现在的拥有。年少时我们不懂父母的苦心，爱情的脆弱，一旦明白了，岁月已经不再停留。岁月偷走了我们生命中的最重要的人，也在偷走我们经历的感情，所以，生命中的每一天，要用心去过，因为不知道哪一天，你拥有的，会被岁月不知不觉的偷走…
以充满活力的岁月为话题作文 第三十二篇
花季年龄的我们青春无敌、激情澎湃；花季年龄的我们充满朝气、热情洋溢。花季——一个充满活力的岁月！
在学校丰富多彩的课外活动在，一年一度的文化艺术节无疑是最热闹、最吸引眼球的。全校一人或多人的音乐或舞蹈才艺都会在此大大展示、推广自己。于是多种多样的活动就在剧院中如火如荼地开展了。其中男女生们混合演奏乐器表演吸引了全校目光，活灵活现的模仿秀、动人的舞姿，都让人心潮澎湃，在为期仅仅一天的文化艺术节上，我们都积极地参与其中，感受表演者的自信和观摩者疯狂的崇拜。文化艺术节上热情洋溢，充满活力！
一年一度的校运动会也是高手云集，竞争十分激烈。我们的跑步冠军陈宇轩和侯涛在运动会上大显身手，在赛场上为了冲刺金牌而奋力拼搏，跑后抹去汗水、稍做休息便又投入到那场比赛中了。跑道上有时会遇到运动员跌倒在跑道上，可他们不会放弃，抹去伤口上的灰土和血迹，又继续向终点冲去。在西边啦啦队中，大家举着琳琅满目的标语，竭力喊着自己班级独创的加油口号，看来大家要赢得比赛，也要拼哪班啦啦队更厉害。运动场上，我们竞争激烈，充满活力。
充满活力的我们即时在课堂上也不愿安静下来。大家积极地与老师互动，课堂气氛相当活跃。我们会因为某人的一个口误，一句幽默的话语而开怀大笑；会因为一个小小的问题而争论不休；会因为为了得到更多的发言机会而争先恐后。对于我们而言，上课绝不是无聊的，而是快乐的、充满乐趣的。课堂上的我们气氛活跃，充满活力。
不论在哪儿，我们永远都是活力四射的，我们永远都是激情澎湃的，我们永远都是充满活力的。
以充满活力的岁月为话题作文 第三十三篇
在这充满活力的岁月里，踏着歌，慢步于海岸之际，聆听大海那深沉浑雄的呼吸。在广袤无垠的大海边上，将青春的千缕愁丝，将少年的放荡不羁，将心中的叛逆都在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃。海水澎湃，那只是表面，而海中却是如此安静。原来看似坚强的大海，也有一颗柔弱的心。那潮涌只是为了保护海中的千万生命吗？海水潇洒地狂涌而来，触及我的双脚，漫漫地退去，带走受阳光照射沙石的炽热，留下一阵清凉，一种叫伟岸的东西环绕于身。在这活力的岁月里我要镀上一层蓝色生命的辽阔。
在这充满活力的岁月里，品着茶，立于泰山之顶，赏那日出日坠。人一天乃至一生都是日出而作，日落而息。毫不夸张地说，日乃生命之源。当一道微光悄悄地拨开云彩之际，便也预示着新的一天的开始。它为世间万物注入了新的活力与生机，而更多的是希望。它能复燃一个失意人的心。
当我见到杯水中折射出的光线，我似乎感觉到它已穿透我的心，给我带来莫明的喜悦。但我更爱那海边的夕阳西下的壮丽。因为在那时，它放射出了蕴含已久的全部的光与热，而伴着粼粼水波，这是别样的美。若将日出的柔美与日落的壮美相结合，我便享受了心灵的一道唯美的曙光。在这活力的岁月里我要嵌上一缕金色的希望。
在这充满活力的岁月里，敢想敢做，想想昨天今天与明天；敢做，做着改变命运的事，编织出绚丽的活力岁月。
以充满活力的岁月为话题作文 第三十四篇
在森林的深处，矗立着一所闻名遐迩的学院———××森林动物学院，那参天大树，绽放开来，好似一把巨伞，遮掩着我们，却遮掩不住我们的光芒，操场上传来阵阵的喊声、欢呼声，这时的我，只是屏住呼吸，涨红着脸，拼命地拔着河，心中暗暗打气：我是活力马!活力!活力!远处又传来阵阵加油声，加油!加油!朝气蓬勃的我们感染了全世界，我仿佛听到太阳公公“咯咯”的笑声，活力四射的我们，将汗水与青春，挥洒在那运动场上。
在充满活力的岁月中，我品读了成长的愉悦，庆贺了探求的欣喜，感受了校园的蓬勃，这一切都如此的欢乐。沸腾，活力的青春，活力的我们，谱写了洋溢活力的篇章!在浩瀚的草原上，一匹充满热情活力的马儿在奔跑着，不断地跑着，草原上留下串串足印，活力的我，留下了活力的印迹!
以充满活力的岁月为话题作文 第三十五篇
活力是前人留给我们的岁月。
有人说：”每一段岁月都有独属于它的活力，每一个文明也有它充满活力的一面，哪怕是被遗忘的文明。”我不解。
但我记得：过去，在戏院里，不论贫穷还是富贵，人们坐在长凳上，吃着零嘴，喝着茶，听着戏剧，就能平淡安乐地度过一天。
于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“平淡”。
我记得：幼时的元宵佳节，举国上下都在庆祝，人们约上亲友，打着灯谜，去街上看花灯。“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”那真是一幅多么和谐的画面。
于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“和谐”。
我还记得：以前的多少女子，每当有空闲时间，就坐在亭子里，开始绣花，她们用纤细的手，细致地绣出一个又一个美妙的图案，将满腹才情和心思一针一线地绣在服饰、香包上。细致的绣活就充满了灵动的情感。
于是我知道，在那一段岁月里，有一种活力叫“细致”。
中华文化是多么璀璨夺目啊，不仅为百姓带来了愉悦的生活，还为世界文明带来活力。
正是继承着古代人民总结出的二十四节气，我们能够丰收；继承着先人发明的指南针，世界才能开启_，不仅发现了新大陆，还促进了各国经济与文化的交流……
可是，随着时代的变迁，人们生活节奏的加快，传统文化在多元文化的冲击之下节节败退，渐渐被世人所遗忘，慢慢退出历史的舞台。
但与此同时，留住传统文化的呼声也越来越高，越来越多的人学习传统文化。国家申遗，传统戏剧进校园，元宵节游园灯会在各地盛行……我相信传统文化的精华在现代会不断焕发生机，给我们带来更有活力的岁月。
以充满活力的岁月为话题作文 第三十六篇
正如影片中的《岁月轻狂》中唱的一样：水一般的少年，风一般的歌，从前的你和我，手一挥就再见，嘴一翘就笑，脚一动就踏前，从前的少年，啊~漫天的回响，放眼看岁月轻狂，啊~岁月轻狂……”这是一部催泪的文艺片，尽管晓亲从来都不喜欢这种赚人眼泪的电影，但这次，我算感动了……深夜睡不着觉，偷偷打开电视，爸妈，哥哥，都睡得很香，只有我，想着借用电视来催眠，没想到，越看就越睡不着……
当换台到CCTV6时，我看到了岁月神偷这个名字，以前也有听过这部电影的获奖情况，因为没看过，便不知道它的存在意义，但正如这部电影的名字所起的那样，岁月是神偷，偷走了青春~生命，我也被电影打动了，电影也是神偷，偷走了观众的心！电影的画面感很好，淡淡的晕黄，给人很舒服的感觉，也带些怀旧的色彩，背景是60年代的香港，罗家四口人在街尾以做鞋为生，罗爸是任达华演的，罗妈是吴君如演的，说实话，以前看他们俩的电影都会觉得，前者非常硬汉，后者非常活泼，但这次导演罗启锐真的很会看演员不一样的一面，这次的角色反差很大，罗爸是一个很沧桑的人，服装、神态、动作，这些都透露出了罗爸是一个生活穷苦，饱经磨难的鞋匠，而罗妈是一个温柔又懂生活的女人，我觉得这两个人物都很贴近生活，这也是这部港片带给我们的惊喜！大儿子罗进一是永利街的骄傲，运动冠军，品学兼优；小儿子顽皮整蛊。可是电影正是以这个8岁儿童的视角，诠释“岁月神偷”这个概念，不做作，留在观众心间的是思考和感动！
还记得这个画面，兄弟俩在小阁楼上写作业，哥哥打开收音机，《I Wanna Be Free》的旋律柔和轻缓，他的侧脸是唯美的，一切都显得那样*静安好，而弟弟露出甜甜的笑容，尽显孩子的天真，哥哥总喜欢听这首歌，或许这首歌带给人的感觉就如哥哥那样，美好又略带一丝忧伤……哥哥却因一场病结束了自己的生命，当他身子倒下，涂满鲜血的水杯忽地掉落，破碎的那刻，一切仿佛都冻结在空气里，所有关于这个男孩的点点滴滴都随之在观众的脑海里呈现，哥哥去世了，罗爸罗妈的心也如那个沾满血的杯子，碎了……但是，影片并没有狗血的对白和做作的嚎啕大哭，而是用一种深沉的感觉，去诠释什么才是生命中不可承受的痛！岁月无情，偷走了哥哥和爸爸的生命，只剩下这个善良温柔的母亲和弟弟，记得片中的奶奶曾对弟弟说，只要用自己最心爱的东西填满苦海，就可以与自己心爱的亲人重逢，哥哥去世后，弟弟把自己心爱的东西统统投入海中……
哥哥以前说天上有两条彩虹，妈说我没见过，不过你哥哥说过，我就信了……
其实我很少看完整的一部电影，但这次晓亲却冒着被老爸老妈和哥哥批评的风险，熬夜看到了凌晨四点，有时候我真服了自己，为了一时的感动，可以坐在电视机前一直看，看一本书有时候也是这样，专注到忘记了时间！电影演完了，几个人物还在我脑海里闪现着，其实与其说岁月是神偷，不如说岁月是人生最好的见证者，见证着故事里的人，故事里的人情……凌晨四点，天呐，已经是第二天了，睡不着是彻底的了，我回到自己房间，等待着天亮……
以充满活力的岁月为话题作文 第三十七篇
阳光四射，布满了我们的前进道路，时光便不知不觉的溜走了，看也看不住。
在初一的生活里，我们拥有了很多完美的回忆，也有对未来无限的憧憬和充满活力的时刻。
记得有一次体操比赛，在我班取得优异的成绩——第三名的同时，本班同学也失去了许多学习时间以及休息时间，顶着烈日辛苦地练操，汗流浃背，气喘嘘嘘，难得休息一会，还在热烈地讨论着标准的姿势。在那段时间里，我突然发现了我们班的同学是那么的团结，那么的和谐，那么的不容易被打倒！
在比赛时，下起了雨，当我们冒着大雨做完体操时，雨嘎然而止。雨后的阳光格外灿烂，我们也笑的格外自在、简便。这时，我看到了所有同学们身上独有的活力！
在充满活力的岁月，每一天过的生动活泼，旦有许多发生在身边的精彩故事，活力展此刻各个方面，回忆起来仍甜滋滋的，身体内蠢蠢欲动，像是要展翅飞翔一般！
以充满活力的岁月为话题作文 第三十八篇
时光荏苒，不知不觉间，我们已经是六年级的大孩子了。回首一望，我们与老师、与同学们在一起，度过了六年多么充满活力、令人兴奋的小学生活啊！六年前，我们相遇在这里，在一起共同学习、玩耍，共同在教室中书写童年，共同在操场上嬉戏打闹，共同在运动会上挥洒汗水，共同在联欢会上尽情欢乐……六年的时光丰富了我们宝贵的知识，造就了我们纯真的友情，培养了我们强健的体魄，让我们变得更加成熟。这六年，是我们充满活力的童年，记录着我们的成长。
校园的生活处处洋溢着欢乐与幸福。这里有形影不离的真挚友谊，有比赛场上的欢呼呐喊，有辩论会上的语惊四座，有拿到试卷时的紧张与不安……日记本上记录了多少校园中的见闻，作文纸上写下了多少欢乐的时刻。最后一届联欢会上的主持词感动了多少人；主席台上奏出的乐声又迷倒了多少人……我们这批新生的小树苗，正在学校灿烂的阳光下逐渐生长成参天大树。
记得那次参加科技运动会的团体项目时，一位同学说：“我们既然穿着校服来了，就不能给学校丢脸。我知道我们基础不如别人，但我们至少也要放手一搏，绝对不能得最后一名。”这句话使我们感触很深，在随后的比赛中，我们每个人都拼尽了全力，尽管仍然没能取得名次，但也达到了不错的水平。
现在，我们马上就要面临小学阶段最重要的一次期末考试了。大家都已投身到紧张的复习当中，但校园生活却依然趣味无穷。大家仍然充满朝气与活力，每个人都自信满满地备战。小学这充满活力的六年时光即将收场，但我们的人生之路才刚刚展开。
记录下这欢乐的岁月吧，它将会伴随你一生，不断带给你动力。
以充满活力的岁月为话题作文 第三十九篇
你说，我会给你写信的。多少？你用手比了比，那厚度至少是一部长篇小说。——题记
岁月的长河悄悄流逝，阳光在指尖泛黄，染透你年轻模样，染透我稚嫩脸庞。
你说茉莉花开的时候你就会回来，于是我搬着凳子坐在门前洒满阴凉的大树底下等你。我明白春天桃花会开，夏天荷花会开，秋天菊花会开，冬天梅花会开，却不知哪个季节茉莉花开。于是我就一年四节地等，别的小朋友都去踢毽子玩跳绳了，我也不去。院子外的墙角上全是我用粉笔密密麻麻画上的横杠，每一横就是一年。年少哪明白什么是等啊，也从不埋怨，燕子来了，知了叫了，秋螽跳过，雪也下过了，一年就轻轻地过去了。之后在一个花繁叶茂的季节里，你回来了，带着满身的疲倦和沧桑，而我却又去了你曾一次次向往的远方。
南方的冬天没有刺骨的寒冷，独自走在石桥上，阳光从遥远的地方照过来，忽然记起家乡门前的那个大坝。你也以往带着我这样走着。那时候的你还是那么年轻，你的眼神望向远方展翅的雄鹰，你的发迹线沿着风的方向延伸，你的掌心还是炙热温暖，你的脚底踩过每一个树叶碎片。你就这样走着，好像整个北方都属于你。而我却只能躺着，躺在岁月的怀抱里望向你，怀着满心好奇。
你说，我会给你写信的，多少？你用手比了比，那厚度至少是一部长篇小说。我偷笑着。之后你真的给我写信了，整整四页的信纸密密麻麻铺满了你的担心与思念。工整而一丝不苟的笔划，来回涂抹重复一遍又一遍的话，丝毫掩盖不了你的不安与无奈。如此拙劣的话我却读了一遍又一遍，读到满眼泪花。我又梦见你了，梦见我们又肩并肩地走在家乡的大坝，你的眼神不再发亮，生活的重担和岁月一齐将你的脊背压弯，冬日的大雪淹没了你的满头乌发，你的额角开始有了时光的脚印，你攥紧我的双手，你就这样走着，这时候，你的北方就只剩下我一个人。我决定回去的时候给你带一株石斛兰，一想到你拙劣地收下它又满眼惊讶的样貌我就想笑。你给的爱就像这石斛的寓意：亲切又威严。
岁月冲掉我幼时年纪，冲掉你乌黑发迹，冲掉我满脸稚气，冲掉你伟岸身躯，却冲不掉你掌心温暖，我眸里红碳。多年以后，我还在你身边。
以充满活力的岁月为话题作文 第四十篇
窗外，烈日烘烤着大地，孩子们在操场上欢乐地追逐，偌大的操场上尘土飞扬，河边田间的庄稼依稀整齐地排列，眼睛盯着窗外，脑海浮现出一年前在操场上举办的九连中学“热龙杯”运动会的情形：那天天气很好，太阳在空中放射着耀眼的光芒，我们举着红旗，陆续从学校出来，开幕式很成功，紧接着，紧张激烈的比赛就开始了。
“加油！加油！……”随着铿锵有力的呐喊声，我们的视线进入了男子二百米赛跑，我们班的裴新桐同学虽然比较矮小，可他凭着他的努力，赢得了比赛，还有黄飞怡同学，她在女子1500米的赛跑中也凭着自己的坚持和努力，取得了令人羡慕的成绩。
眺望远处，好热闹，原来这里进行着跳远比赛，每一位参赛者都笑容可掬，信心十足。“哗”哨声一响，选手就跳向沙地，就算跌倒在沙地上，就算弄得一身狼狈，他们还是会乐呵呵地爬起来，告诉自己继续努力。
看着这些充满活力的选手，嘴角不禁勾出了弧度……
充满活力的岁月，带给我们那么多的欢乐，充满活力的岁月，带给我们那么多难以忘却的回忆。
“哗啦哗啦……”下雨了，我从回忆回到了现实。
时间过得真快，转眼间三年就过去了，我想离开的那天我一定会有很多不舍——我只是一个过客，时间到了，便需要离开，什么也不带走，只带走关于这个校园充满活力的回忆。或许，这已足够。
好了，搁笔，人的一生那么长，充满活力的岁月那么多，或许，简简单单的几句话是无法表达的。
以充满活力的岁月为话题作文 第四十一篇
是谁在岁月里洒下了一季的靓丽与一时节的灿烂？是谁在岁月里抛满了一地的紫花与一原野的翠绿？
每当在看到楼下一群活泼乱跳的儿童，每当听到青少年发出的朗朗读书声，每当听到早起爸妈的脚步声。充满活力的岁月在无声无息的演奏着！我欣赏着它的气息，欣赏它带来的温暖与和熙，更捎来了活力与活力。
太阳都快落山了，可是能依稀听得见孩子们的欢声笑语。也许那是世界上最美的声音了。因为它凝聚孩子们对生活完美的喜悦。也许他们能因为这个做一个香甜的美梦，这就是活力的表现。
不一会儿，月亮笑眯眯的出此刻我的眼帘，可是眼前更多的是青少年埋头苦读的画面，完美的明天在向他们招手，充满活力的岁月在为他们加油！
“哐”，听到这声音就明白是家长们都出门去了，星星与他们为伴，也许早晨的第一缕阳光就是献给他们的。他们在为我们奔波，为我们操心，是什么在支撑他们呢？必须会大专喊出来是活力。
花前月下，卿卿我我的人生缺少活力，游戏三味，超脱五行的岁月更是消极，我们应当为自我的人生找一个支点，以便使它在岁月的洪流中站得更稳，看得更远。
让我们活力四射，让我活力无限，让我闪的千百个好梦成真，扬帆在此季。
以充满活力的岁月为话题作文 第四十二篇
在我们的校园中，总会有一些快乐的事，悲伤的事，这些事都融入到了我的校园生活中。
一年级——酸
刚刚上一年级，到处都焕然一新，一见到新同学，我就紧张的要炸了，看到新的老师，我也低着头不敢打招呼，就这样，我孤零零地度过了一年级。
二年级——苦
上了二年级，我渐渐的感觉到身上的包袱越来越重，一点也不适应，使得我的成绩一点也好不起来。每天不能再多睡一会儿觉了，上午也不可能再和幼儿园一样玩了，中午没有人会帮我盖上被子了。我还必须非常努力才可以勉强赶上进度，这可真是最苦的年级了。
三年级——辣
三年级为什么是辣呢？记得当时有几个高年级的学生看我特别瘦小，就追着我打。我趴在操场上感觉一点力气也没有，我拖着身体回到教室里坐在座位上发呆，难道我一定要被欺负吗？难道我不能反抗吗？默默无闻如果一定会被欺负那我就要让别人都知道我！瞬间我下定了决心，一定要发奋图强，努力学习，争取不在成为一个小透明。
四年级——咸
冲刺的路途是很艰难的，尤其是到了四年级再发奋，那就更加困难了，可是我已下定决心了，不能再放弃了，我拿起一年级的课本开始复习。就这样，过了日日夜夜，我的成绩变得越来越好了，临近期末，我已经一下冲进了前十，这一阶段是咸的，但是却换来了好的成绩。
五年级——甜
因为有了我四年级的努力，五年级的我排名像火箭飞天一样冲进了前五，现在我已经不是小透明了，我让很多人都注意到了我！这个阶段我尝到了什么是甜。
校园中有酸甜苦辣咸，这些都是促进我们成长的最好的良药。
以充满活力的岁月为话题作文 第四十三篇
岁月神偷，名字多么诗意！流逝的岁月，泛着金光，带我们回到若干年前的某一天，伴阵阵怀旧的青春悸动，唱响昨天属于我们自己的新曲。
然而，好时光总趋于短暂，就像彩虹总趋于暴风雨后的阳光，神偷一样的岁月悄无声息地从我们身边走过，不经意间，弥足珍贵的幸福已成碎片。它溜走，还要在我们心上留下划痕，却不见那闪着寒光的刀锋。不知何时，已寒了我们的心。
上世纪六十年代的香港，旧旧的永利街，荧幕上的街角片段，理发师傅，做鞋匠，记字号门面，一瞬间，集体怀旧，不只是香港人。这种情怀蔓延到每个人，每个时代，怀旧的潜质是上天赋予人类的特殊性格内涵。有人怀念一首歌，有人怀念一幅画，有人怀念救命的一碗粥，有人怀念儿时的棉花糖，有人怀念昨天吃的美味糖葫芦。怀旧是一种权利，往事在脑海里过滤是幸福，懂得怀旧的人是热爱生活的人。往事一幕幕，风云岁月，蹉跎时光，尽在心头，像鸟儿掠过无声息，像烟雾缭绕久不散。
青涩的岁月里，懵懂的爱慕最容易穿过时光的暗影，如细雨润过心田。白血病是个老话题，也最易受编剧青睐，但在影片中丝毫不显俗套。也许是观众已经习惯了这个疾病显得麻痹了，也许是陶醉于剧情太深真实性盖过了老套性，总之，我们主动接受了。最重要的是，我们青春的年纪，年轻的往事，为爱慕之心做的傻事，都会浮现眼前，像堵不上的水闸倾泻而出。岁月的魔力是如此神勇，原本以为那些记忆，可以尘封，可以忘却，不曾想，那些烙印始终藏在某个心灵的角落，早已整装待发，只等时光催化。
对生活的坚守执着，对爱的细节流露，看着任达华的始祖演技，吴君如的颠覆角色，我们不得不想到现在的父辈，将来的自己。做人，总要信。一步难，一步佳；难一步，佳一步。演员的话就像就像现实中母亲教导自己的格言，虽然简单，却一直重复着。我们无法理会时，嫌啰嗦；而当我们真正意会时，连啰嗦的人都没了。这是岁月带来的遗憾，而在这遗憾中往往见真情，考验着自己，考验着现实。在中年时还能保持一份纯真，便是生活的大智慧。感受这一份纯真，我不得不为生命的'奇妙之处肃然起敬，甚至顶礼膜拜。
一切往事都已随风而逝，一切岁月都已定格成永恒。这不矛盾，这只是一种真实。罗进二说：“我把所有东西都偷给你了，你到底还想要什么啊？”其实生活永远没有那么贪婪，甚至从没向我们所求什么。我们埋怨生活的贪心不足，大多只是因为我们自己没有在真实与矛盾中达到一个趋近于理想的*衡点。而这些，便正是生活的魅力与魔力所在。
如今的罗进二已成了当年的罗进一，当年的罗进一依然被亲人铭记，生活又在轮转，依旧没有停息。结尾的那道双彩虹，仿佛在人们耳边轻轻嘘起：在变幻的生命里，岁月，原是最大的小偷。
以充满活力的岁月为话题作文 第四十四篇
我们的校园坐落在科技新村院内，200多米的文化墙环绕周围，无不透露着浓厚的文化气息。校园内更是处处充满勃勃生机。
每天早晨同学们都精神抖擞地来到校园，朗朗的读书声充满整个校园。上课时同学们都能专心致志，大胆提问。下课时，同学们做一些自己喜欢的事情，有的同学爱锻炼身体，围着操场跑步，有的同学在班里看书，楼道里很少出现打打闹闹、大声喧哗的现象，回班时都井然有序。在去年下学期的时候，校园还举办了篮球比赛，同学们团结一心，奋力拼搏，获得了优异的成绩。校园还开展了乐器进课堂活动，音乐课上音乐老师耐心地教导我们，使我们长了见识，在音乐的熏陶里陶冶了我们的情操。不光这样，校园还开展了诵读国学经典的活动，国学经典教会了我们如何做人，还提高了同学们的道德修养，我希望这个活动能一直传承下去。
到了每年的六一儿童节，同学们更是活力四射，经过了我们辛苦排练，终于盼来了这一天。六一儿童节这一天，同学们都在紧张的做准备，每一个精彩纷呈的节目都能使台下传来一阵雷鸣般的掌声。今年，我班表演的节目是诵读论语，同学们精神专注，肃立不动。我们洪亮的声音伴着优美的古筝响起，之后只听一阵雷鸣般的掌声，让我们每个人都心花怒放。其它节目也很精彩，那些小弟弟妹妹穿着颜色绚丽的衣服在舞台上尽情舞蹈，刹那间把我们带入美妙的春天。还有充满现代气息的爵士舞，更是吸引了众多人的目光，全校师生都陶醉在欢乐的气氛中。
我们的校园无论是在*时，还是在节日里，都充满着活力与生机，同学们更是朝气蓬勃，阳光四射。
以充满活力的岁月为话题作文 第四十五篇
今天偶然看了由任达华，吴君汝主演的《岁月神偷》*静的画面，深切的哀伤。漠漠的对观众控诉着社会的黑暗。我对到这份深切的感伤似曾相识，联想到了80年代的国产电影《南城往事》。这种文艺片在如今这喧嚣的社会自然不会卖作 。娱乐业没有娱乐只有伤感怎么能赚钱呢！但是她由如一丝微风吹拂到我闷热的身体，让人感到一丝凉意。没想到香港导演还能拍出这样有格调有思想的电影，看来只要有人思考就会有好的作品。嗨！搞的我都有点内疚了，人家导演制片都把效益放在后一位，你也不买张电影票捧捧场。
实在有点良心过不去，在此说声对不起了！现在能有时间和心情品味这样高格调的电影的人绝对很少！但是看过的人一定不会走出影院就忘记她。所以希望导演制片们不要灰心丧气……因为曲高必然喝寡。
以充满活力的岁月为话题作文 第四十六篇
每个人心中都有一个最美的地方，这个地方也许是家里，也许是母亲的怀抱。但是，我心中最美的地方是那充满活力与生机的校园。
走进校门口，映入眼帘的是一座充满生机、活力的雕塑，老师手里夹着课本，学生和老师一起捧着一个钟表，代表着时间的宝贵，学生另一只手里正要放飞一只白鸽，这是和*与自由的象征，看到这做雕塑，你就会感觉到这是一个充满知识与活力的校园，无形中有一种神奇的力量，在吸引着你向前走。走到校园正中央，可以看到一丛丛的冬青，一棵棵月季，大红的、粉红的、还有那淡黄色的，在绿叶的映衬下显得格外艳丽，楼前，有一个方形的花圃，紫的、蓝的、红的、白的……各色的小花星星点点。门口安放了两盆铁树，铁树就像高大而粗壮又结实的警卫。
冬天的校园是静穆的，雪白的，把校园打扮成童话世界一般。随着一阵阵清脆的铃声，校园顿时沸腾起来，同学们争先恐后的跑出教室来到操场上。有的打雪仗，有的堆雪人，看操场南边的同学打的可真热闹，雪球纷飞，谁也不让谁，好像真是在保卫阵地，与敌人战斗呢？在看东边有几个同学在滚雪球。瞧！七、八个人在一起滚两个大小不同的雪球，摞在一起，用两个小黑玻璃球做眼睛，用红红的辣椒做鼻子，一位同学用红墨水给雪人涂了个红红的嘴，一会儿功夫，几个胖乎乎，圆溜溜的雪人便歪着脑袋，好像在庆祝它们的到来。
教室里有最动人的绿，那里有一株株小苗正在吮吸着知识的泉水，承受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才五彩缤纷，才时时处处弥漫着绿色的芬芳。在这个充满生机与活力的校园中，我渐渐变的越来越爱学习，更爱我们的校园，相信在以后的日子里，我会与我们校园一同长大，一同变的更加有生机，我爱我的校园。
——充满活力的岁月高中作文3篇
以充满活力的岁月为话题作文 第四十七篇
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于晴朗的早晨朗读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录总金额我们充满活力的岁月，它，便是校园的故事
初三的生活是紧张而充实的，所以同学们都沉浸在学习中，常常围坐一团，攻克难关，当困惑已久的难题别解开时，同学们会微微一笑，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。而我就是那其中的一员，在学习的队伍中翱翔。
每当早上踏入校园，有一个问题在耳边响起，我今天来做什么？所以会有一个目标，为自己的目标去拼搏奋斗。上课时，我会认真地听讲，与老师互动，学好每一个学科。而下可是我又会劲请地玩耍，使自己放松，有一个良好的心态去面对下一节课。中午吃过午饭，便又开始学习，午自习读英文课文，我也会全身心的投入。下午时自习课多了起来，我会把我一天在学校学的知识巩固复习，不会的问题向老师、同学请教、体育客上走对列、做操﹑跑步、锻炼自己的身体，而长跑锻炼的是自己的意志﹑一天的学校生活就是这样平凡，而平凡的背后我们却在努力付出着。
走出学校，一天的学校生活就结束了，面对我们的却是明天了，明天的太阳依旧是那么灿烂，那么就让我们写下这充满活力的岁月，写下难以忘记的校园故事。
以充满活力的岁月为话题作文 第四十八篇
学校是我们学习的地方，早上一缕阳光射进校园里，同学们从校门里一拥而入*静的校园热闹起来了，门口站着披着授带的礼仪标兵，同学们放下书包，有的打扫自己班的卫生区，有的在交作业，有的则在拿着书本认认真真在读书……
上课了，老师嘹亮的喊：“上课”同学们异口同声的答到：“老师您好”同学们笔直的坐在椅子上认认真真的听老师讲课，朗朗的读书声传遍校园。下课了，同学们有的去操场打篮球，有的在楼道里玩跳皮筋，有的在教学楼下打乒乓球有的……放学了，各班除了打扫卫生的同学们其余的都三三两两的回家了。
光阴似箭，我在这个学校已经呆了有五年了，在这五年里我学到了很多知识，也和朝夕相处的'同学们建立了深厚的友谊……天下没有不散的筵席，我不会忘记我的母校的！
以充满活力的岁月为话题作文 第四十九篇
有些岁月已经轻轻地流逝了，它似墙上的光影，如指尖趟过的泉水，然而那段岁月在我的脑海里是经久不灭的，它已永远地定格在我记忆力。岁月流逝，往事如稀，我将浓浓的思绪倾注于笔端，回忆那段充满活力的过去。
早晨，步入菁菁校园，同学们带着朦胧的双眼陆陆续续进班了，我也从书包里拿出书来，唐诗宋词、散文诗歌，我不敢奢望与古今中外的大家们站在同一思想高度，然而行云流水般的文字使我有了几分兴奋，闻着幽默的清香，顿时精神了许多。渐渐地，队伍壮大了，同学们的朗朗读书声，像一支青春的交响曲，在校园里回荡。
课上，老师在讲台上慷慨激昂的授课，同学们全神贯注，眼镜睁得大大的。有时候，课堂上鸦雀无声，大家埋头计算着一道道“高深莫测”的数学题；有时候，课堂又犹如沸腾的水锅，大家各抒己见，争着抢着举手回答问题。同学们在知识的海洋里，你言我语，就好像一群群小鱼，争先恐后地抢食吃，到处充满着活力的气息使我心潮澎湃。
课下，教室里，有的同学题目养神，有的还在翻阅着自己的课堂笔记；走廊里，同学们你说我笑，三五成群的同学们聚在一起，谈论着古今中外的名人、偶像，相互吐露心声；操场上，同学们欢快的追逐，嬉戏，好像是那翩翩起舞的蝴蝶，在嬉戏中留下了银铃般的笑声和一串串欢乐而不规则的脚印。
在*静美丽的校园里，有一群*静美丽的少年。在这里，我们留下了欢笑，留下了拼搏，留下了许许多多成长的痕迹……这些故事是那么精彩，那么刻骨铭心，记录着我们那充满活力的岁月！
岁月如歌，让我们经久传唱；
岁月如画，使我们流连忘返；
岁月如梦，令我们浮想联翩；
我还希望着岁月如太阳般永恒，光芒四射、充满活力！
以充满活力的岁月为话题作文 第五十篇
在我14岁的花季里，我度过了如花般的岁月。
一月是腊梅，有着临寒独自开的风范，代表着坚定，顽强，做好充足的准备，十足的信心迎接新的一年。
二月是水仙，有着一股倔强地向上的劲头，使我在以前爽心悦目的基础上，又增添了一股新的力量。
三月是牡丹，以不屈的品质，高傲的气节，博得人们的赞颂。我在危难面前就如同她不屈的精神。
四月是海棠，下雨天里的海棠花，就像泡在雨天里女孩的心思。
五月是牵牛花，虽然娇小单薄，却有着顽强的毅力和持之以恒的精神。靠着这样的精神，总有一天会得到最终的梦想！
六月是荷花，出淤泥而不染，濯清莲而不妖，就如女孩天使般的纯洁。
七月是文竹，具有争先恐后，勇敢向上的精神。在最后的时刻，咬紧牙关冲向终点。
八月是仙人掌，那坚韧的刺，就如八月酷暑。她不畏艰难，乐于为人们贡献一切。做人，也应该如此。
九月是菊花，带着秋霜的她就如一个太阳，将更多的阳光洒向世间。
十月是石榴花，火一样的石榴花，待结果，必定是一棵盛大的果实。
十一月是桂花，那浓郁的香味老远就能闻到。轻轻吹过一阵风，便像洒了一阵花雨，也带走了心中的忧事。
十二月是兰花，它自然的香味，那样清新，那样舒坦，那样畅快，就如同女孩校服的裙摆，在风中拂动，是那样的清爽……
梦里女孩是林中的仙子，梦里女孩是花海的女王，女孩在梦里将课本叠成纸船，放入清澈的山涧里荡漾，带走那一片如花般的岁月，充满活力的岁月……
以充满活力的岁月为话题作文 第五十一篇
白驹过隙间，我我躺在床上，望着天花板，若有所思。
在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，每一个都积极进取，充满活力。我似乎又看到了那个男孩，他阳光活力，自信开朗。我听到了他一次次成功时充满活力的欢呼，一遍遍努力练习时倔犟的神情。对生活的好奇，对质是的探索使他充满活力。
春去冬来，周而复始。
从此，不管岁月流逝，人员更迭，活力岁月依旧存在。
喜欢东坡“大江东去，浪淘尽千古英雄”的豪放带给我的活力；喜欢太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信带给我的活力；喜欢陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的归真带给我的活力。
一腔满怀活力的壮志，源于岁月的洗礼，谓叹历史？？了不断的活力岁月！
世界休闲博览会的举办，人们充满活力，成为一个休闲之园。在充满活力的岁月里，漫步于秀美的西湖，用心体会大自然带给我们的活力。我相信，在他们的带领下，我们能享受到活力带来的喜悦。
充满活力的岁月，就是喷发于沙漠之中的一弘清泉，让人感到生的希望；充满活力的岁月，就是吹动于炎炎夏日中的一阵清风，带给我们丝丝清爽
充满活力的岁月，就是点燃于黑夜冬日中的一支蜡烛，送给我们光和温暖。
充满活力的岁月总是如此令人心弛神往。
如果你是“大漠孤烟直，长河落日园”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“猛浪若奔”的大海，我愿遨游于惊涛骇浪之中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一春”的深山，我愿跋涉在荆棘小道中。
呵！充满活力的岁月！朝气蓬勃的岁月！
以充满活力的岁月为话题作文 第五十二篇
“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”——题记
春风吹拂，融化了冰雪，吹绿了柳树，唤醒了我们的青春岁月。我们这一群懵懵懂懂的青春少年用执著在蓝天下写下只有我们才能破译的青春密码，为这充满活力的岁月留下精彩的回忆。
青春，我们热情奔放！
在偌大的校园里，随处可见我们靓丽的身影。各种活动，我们都积极参与。在宽阔的运动场上，我们奋力地奔跑着，跳跃着，仿佛这个世界就是我们的；在幽雅的图书室里，我们安静地坐着，悄悄地，把知识的种子种进我们脑海里；在漂亮的教室里，我们互相学习，互相帮助，紧握着手中的笔，毫不示弱，展示出自己的才华。我们总是充满活力与朝气，热情奔放迎接未来的每一天。
青春，我们遐想万千！
闲暇时，我们总是坐下来，静静地思考着每一件事，想着，想着，就不由得想到了古代，想到了未来。看着那一笔笔龙飞凤舞的毛笔字，遐想着自己也能成为王羲之；听着一首首动感轻快的歌，遐想着自己也可以当周杰伦；想着“神七”的成功发射，遐想着自己也将是“神八”的制造者……青春年少的我们拥有太多太多的梦想。点点滴滴的遐想，纺织成一串串美丽的音符，伴随我们走过花季的灿烂。青春的遐想，慢慢绽放。
青春，我们珍惜所有！
看着时代一天天的在变化，听着长辈述说过去如何的艰苦，于是，我们学会了珍惜。珍惜碗里的一粒米，是珍惜农民伯伯的劳动成果；珍惜龙头里的一滴水，是珍惜地球上的自然资源；珍惜包里的一分钱，是珍惜父母的辛勤收获；珍惜脑海里的一分知识，是珍惜老师的辛勤培育……珍惜一切的一切，是青春让我们学会的！
以充满活力的岁月为话题作文 第五十三篇
飞扬的青春，我们共同舞动，我们手拉着手享受着彼此带来的快乐与激情。我们充满活力，不畏人生旅途上的艰险，勇于向未来挑战。
在这个竞争激烈的年代里，我们青少年也能开创属于自己的一片天地。大人们知道我们需要创新，便组织了大大小小的智力竞赛活动。有“机器人大赛”“创新作文大赛”等等。这不但增长了我们的知识，拓宽了我们的视野，而且让我们的竞争意识增强从而提高自身的能力。我们感谢大人们，同时也要拥抱与自己作战的“敌人”，是他们给予我们继续作战的勇气。
在这个充满活力的岁月里，我们挺直腰杆。嘴里说着“决不向困难低头”心里也更加坚定。我们确信，这世上没有失败者，只有不敢拿起军刀的武士。战前学会“运筹帷幄”，战时学会团结合作，战败学会总结经验……就是这么一个个过程的多次循环，才会使我们变得更勇敢、更坚强、更有活力。
活力这个词并不局限于拥有青春的人，只要心里还拥有一片属于自己的阳光的人们。
有了活力就有了用不完的青春，只要有活力就能带给人们快乐、只要有活力……
在物质生活日益丰富的社会里，活力给我们带来的是更富裕、更充实、更温暖、更多的快乐。活力在着飞扬的青春里是一剂解决苦闷的良药，帮助我们把气馁、空虚都消化掉，并给予我们最珍贵的勇气。
充满活力的岁月，带给我们的是最美好的青春与朝气，我们坚信：阳光总在风雨后，彩虹总在向我们招手。
以充满活力的岁月为话题作文 第五十四篇
南京青奥李魏 初一（2）班 南京市旭东中学20xx年南京青少年奥运会要开始了！想必我们每个人期待这一刻的到来，青奥会除了体育竞赛，更加注重在运动会举办期间的教育与文化活动。我们的口号是“活力青奥 青春南京_奥运不能没有,没有青奥我们的教育与文化就比别人差，所以不能没有青奥，青奥就是我们的希望五湖四海的人们都齐聚南京，所有人的目光都聚集南京，南京将以主人的身份，展现她的美丽。
申清清奥的成功，对于南京每一个人来说 ，无疑是一种冲动，有一种幸福，有一种自豪，而对于南京来说，这代表着*是一个泱泱大国，代表*有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表了*实力发展的一次飞越，更代表了*人民团结一心的精神。面对着千载难逢的机会，作为光荣的南京人，作为南京的一名小学生，我们要赶快行动起来，和青奥共成长，从现在做起，从自身做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上一份力量。我觉得，青奥就像一个大舞台，需要用心来参与，重于参与，让全世界人民知道南京，了解南京，喜爱南京，让我们从小事做起，和青奥共成长。
以充满活力的岁月为话题作文 第五十五篇
前记：在幻变的生命里，岁月，原是最大的小偷~
没看此片之前，妮妮就一向极力推荐，并说如果我去看了，肯定有很多感触写观后感，果然不出她所料！之前就听说过此片很煽情，女性同胞基本都逃但是落泪，本文来自六维于是乎问了她是否哭了，她说有好多处眼泪在打滚，最后眼泪就快冒出来了，只是发现自己没带纸巾因此硬是忍住了。我做足了准备，结果看到最后，哭的淅沥哗啦的时候居然还是找不到纸巾，但是我还是不顾形象地尽情地哭，看亲情片我总是很容易落泪，很久没有哭过，因此哭的很畅快！
前半段，小儿子的顽皮童真、罗太太的精明不时让观众发出会心的笑声。后半段随着剧情发展，尤其是罗太太发现丈夫当掉了结婚戒指的时候，不少女观众忍不住轻声抽泣。观众们纷纷开始抹眼泪，而我在小儿子由于偷东西被打后，父亲依旧问他这天学什么，他不一样于之前地说出这天学什么的时候，我的眼泪已经往下冒了，这部电影虽然没有高投入的制作、没有庞大的明星阵容、没有华丽的布景，有的只是动人的剧情和朴实的语言，却深深地触动了人心灵那条最深的神经，让我在观看后的几天里，还会不自觉地回味起剧里的片段，我觉得还是蛮成功的！
《岁月神偷》之因此触动的观众的心灵，是正因在当今社会缺失的完美东西一向贯穿着整部电影，有些人说此片有太过煽情的成分，我的看法是就算煽情，也算煽情得蛮成功，正因在我看完此片哭了过后，感觉情绪得到了很好的宣泄！当片中的弟弟以偷的方式来得到自己喜爱的东西，以为自己的手段是如此的高明，结果却被岁月偷走了自己最爱的亲人，原来岁月才是最大的神偷，那么，岁月偷走了此刻的我们什么东西呢？看了此片，我有以下几点感触：
片中那种邻里融洽相处的感觉温暖了我的心，片中不时地出现，整条深水埗街的住民一齐开饭，然后你在我这边夹一口菜，我在你那边喝一口汤的情景，大家完全不计较，整个场面看起来很温馨，让我想起小时候，家里住在大杂院的时候，一有什么好东西，都是叫左邻右舍一齐出来分享，而此刻，楼越起越高、生活越来越好，人与人之间却越来越冷漠，有多少邻居连招呼都懒得打？时代越来越进步、通信越来越好，人与人直接却越来越少见面，就连传统的拜年都是以电话、消息取而代之，人与人之间的热情呢？岁月偷走了我们的热情~
片中进一与芳菲的感情着实让我感动了一番，我是一个很少为感情戏感动的人，却给他们之间那种很单纯的感情深深感动了。在那个时代，感情都是深深地埋在心里，慢慢的发展、淡淡的思念、细腻的感觉，彼此都很尊重，亲吻就象征着定终身，不仅仅让我感叹现代人的感情，认识没多久就牵手、亲吻的比比皆是，反而没有了那种唯美的感觉。完美的进一以及善良的千金小姐芳菲，看起来是那么地登对，虽然结局是那么地凄美，但是没有让人觉得可惜，正因能拥有这样一段感情，人生已足矣！这样单纯的感情在当今的社会已经濒临灭绝，因此显得更加地珍重，现代的感情掺杂了太多感情以外的东西，变得太现实，岁月偷走了我们单纯的感情~
片中的弟弟进二是整部电影喜剧效果的主线，他童真的行为总是会让观众忍俊不禁，虽然他成绩不好、爱玩、爱捣蛋、并且还有偷东西的毛病，但是他的本性是好的，他爱着他的家人、志向是成为太空人，坏坏的小孩最后没有变成社会的败类，是家人给了他暖暖的爱，进二的哥哥是那么地爱着自己的弟弟，并耐心地教会了进二很多东西，教会他如何坚强地生活、怎样勇敢地应对死亡、并教会了他什么是爱，虽然家境的贫穷让进二透过偷的方式去得到自己想要的东西，但是穷家庭的幸福却让他在最后失去哥哥后完全地转变了，正因他深知自己要撑起一个家的期望。人之初，性本善，很多小孩做出一些错误的行为是正因他们根本就不懂什么是错的，而这个时候大人的责骂、冷漠对待是对小孩最大的伤害，他们只是单纯地想要他们想要的东西，而当今的很多人总是冷眼去对待做错事的小孩，并没有耐心地教育，而让做错事的小孩走上了不归路。我觉得进二是幸福的，虽然他并不优秀，但是他有着小孩应有的童年，他有着一份童真，不禁让我感叹此刻的小孩，很小就要开始学画画、弹琴、唱歌、舞蹈。父母生怕不学就会落后于其他小孩，一大堆压力压在一个个稚气的小孩身上，搞到很多小孩都变成小大人，变得很老成，没有了该属于自己的童年，岁月偷走了我们的童真~
整部电影里面，我印象很深刻的就是那对罗爸爸亲手做给罗妈妈的红色鞋子，那鞋子虽然不值什么钱，但是是罗爸爸一针一线缝的`，并且还贴心地为了罗妈妈脚上的鸡眼做了细心地设计，而罗妈妈在收到礼物的时候，觉得自己是世界上最幸福的女生，这是一种夫妻之间相濡以沫的感情，在当今什么都能用钱买到的时代，还有多少人会有这种心意去亲手制作一份礼物给家人及爱人呢？虽然罗家一家很穷，但是却不会让人觉得惨，正因爱是最大的财富，发奋地赚钱是为了给家人更好的生活，这是一种满满的幸福，比较此刻很多富裕的家庭里、亲人间明争暗斗，人情冷漠，做什么都是从利益出发，是多么让人觉得可怕，有了钱，没有了爱，有什么用呢？岁月偷走了我们的爱~
本来还有更多的感触，但是由于牙痛并没有在看完第一时刻写观后感，因此很多感触已经随着时刻渐渐地流逝了，但是永远不会忘记的是整部戏给我乐观向上的信念，罗爸爸的名言：“做人，最重要要顶住！”罗妈妈的名言：“做人，总要信”，虽然一向的贫穷并遭遇了台风把整个家吹散，还有突如其来哥哥的癌症，都没有把一家人打到，他们还是发奋地生存着，当罗爸爸把戒指当掉为了给哥哥换血的时候，他们的生活濒临绝望，但是看到哥哥病情有好转的时候，他们都开心到忘记了生活的苦楚，他们总是坚强乐观地应对，他们坚信一步佳、一步难！人生不会总是佳，但人生也不会总是难！就算是亲人的逝去，也是人生并定要承受的阶段，用我喜爱的一句话来概括：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但是总会苦一阵子！
以充满活力的岁月为话题作文 第五十六篇
萧伯纳曾说：“生活给予我的不是一支蜡烛，而是一把火焰。”
我说：“在这充满活力的岁月，我对求知的热情胜过一把火焰。”
课业的增多虽使我与国画渐渐疏远，但那段美好的时光在我脑海中从未消逝。我喜欢国画，每次进书房那扑面而来的墨香，总令我感到亲切。我喜欢画花，尤其是荷花，那“可远观而不可亵玩焉”的独有气质，我总能从中体会到那破淤泥而立的活力。也因此，我被它的'千古风韵所吸引，迷上了国画，恋上了古风。
我那握着毛笔的手，总充满活力。以海绵吸水的速度尽享这段短暂而又充实的时光。
音乐陪伴着我走过无数孤寂的深夜，戴上耳机的那份惬意，聆听音乐的那份舒缓，这是属于黑夜的专场，它不拥有白天的喧嚣，总能够轻易冲洗心中的烦恼。学业的逐渐繁忙，依旧没有浇灭我对音乐的喜爱与热情。它也一直陪伴着我，送走一个个奋斗的昨天，迎接一个个全新，充满活力的明天。“陪伴是最长情的告白。”我想，音乐亦是如此。
那份音乐的活力，令我快乐，令我充满勇气，迎接未知的未来。
对书的喜爱或许从出生便开始了，随着逐渐升高的年龄段，阅读的能力也在渐入佳境。
从阅读中，我学习到：鲁迅举笔为刀，刺向那黑暗的社会，唤醒无数受压制的民众，令人感佩；司马迁一生倾心于《史记》的创作，背后忍辱负重的故事万古流芳；老舍笔下的那份生动，着实令人为之心动，并为此赞叹。
曾步入魏征与唐太宗的对话，获取了人生的启示“兼听则明”，广泛地听取别人正确的意见，能够使自己获得更好的选择，拥有更明晰的思路。曾听闻关于“唐太宗悔斩张蕴古”的美言，为唐太宗拥有善于自我反省，尊重生命的美好品质而感到震撼。
这些书籍，这些故事，也成了我*凡岁月中的活力来源。
这画，这曲，这书，唯有在这充满活力的岁月里才凸显其真谛。它们宛如荒无人烟处散落的蝴蝶，让我对生活充满热情，让我相信世界会开遍繁花，芳香四溢，充斥着激情与活力。
这充满的岁月！
以充满活力的岁月为话题作文 第五十七篇
白云悠悠的日子，天空格外地湛蓝，大地异常地空寂。疾风过处，绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。
在这充满活力的岁月里，很想很想在寂渺无人的海边久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔；很想很想在海边等待，静静地等待那大海分娩红日时阵痛的壮丽，默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。
在这充满活力的岁月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探宝藏，踏着广袤无垠的荒原，重温着三毛的吟唱，让驼铃在空旷中奏响，和着风沙飞扬，或许这里还可以有第二个荷西、第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原纵横驰骋，重复着牧歌的粗犷悠长，看护绿色和牛羊。圆月下，我们围着红红的菁火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
以充满活力的岁月为话题作文 第五十八篇
听说，岁月神偷。那些光辉与荣誉留得太远了，我们总是做的最好最强。可有那次会想过，太多东西让人意想不到啊。就像死亡。我们的爱情，友情，亲情。因为我们的离去而撕心裂肺，也终于明白，为什么死亡是这般的令人恐惧。。。。有多少死者自己是过分痛苦与难过的？当死亡无可避免时，他们坦开心扉，诚然面对。往往是那些爱我们的人，也是最难过与痛苦的人了。为了隐瞒，他们在你的面前装作若无其事，依旧对你微笑，他们会找尽各种理由拉你去医院，他们背着你哭，在精神极度崩溃的时，依然挺着赚钱，因为，希望让你能多待在这世上一些日子。
他们更不愿相信，曾经那么健壮的一个人，会死掉，会离去。。。然而，生意日渐萧条，你的病却日益加重了，该拿什么来拯救你呢？怎么忍心看着你痛苦的死去，我的孩子啊。。。。于是，便卖掉了和母亲宝贵的定情信物。给你输送了，新鲜的血液。当白发多了，黑眼圈浓重了，我也来不及理会了。母亲天天走很长的一段山路来给你送东西，我便给她做了一双舒适的红皮鞋，我知道，她会比我更爱你，那个爱凑热闹，爱砍价，爱说废话的她，再也抽不出时间与精力去理会琐事了，当房子涨价了，她没有与长官喊价，他拿着本给你救命，却排不上用场的钱，交了租。她用红花油漆刷红了我们的招牌，左边难，右边佳。
她总说：“人总要信。”父亲是爱你的，尽管他总是骂你，总是吼你，可是在你到地的那天，他背着你走了那么长的一段路，四十多岁了吧，也该累了，但我知道，是爱让他这样的坚持下去，因为我是母亲，和他一样，深深的爱你。自从你送进医院后，那些护士总是相反设法的到我这拿钱，只要我给少了，他们毫不留情的给你重重的一针，这些我都不敢告诉他。那时他一个人守在家里，拼命的做鞋，那些工场垄断了我们的生意，为了能作出好的皮鞋，父亲七八天才能作出一桩生意，然而，人们是不愿意等待的，父亲作的再卖力，再精致，也不会有人理会了。还好有他，一直是他给了我无线的希望。我把我偷来的*给你，你不要，把收集的明星像给你，你也不要，我愿意把所有好的给你，可是你都不需要了。我的哥哥，他能拿很多的第一，我看着你把金牌送给我，看着你和她讲电话，看着你慢慢的消弱下去。我不知道你是怎么了，我只发现父母在你不在的时候就特别的难过，那次母亲送我们去北京，我们亲眼看见一个人的死亡，从那时候起，我便隐约的感觉到了，哥哥，不再是那么的强大了。
你住进了高大的医院。不回家了，妈妈天天给你送东西。父亲脾气也越来越不好了。我天天跑医院来看你，向你学习跑步，我开始努力的读书，希望能向你一样。。。亲爱的，从你拿了冠军的那天起，我便开始喜欢上你了，你给我讲鱼，跟我说两个彩虹的事，给我说很多的东西。送给了我你的金牌。可当我发疯似的跑回国来见你的时候，你却住进了医院。那天，你第一次吻了我，也是最后一次了。我卖了金鱼给你送去。可想不到，你却永远的离开了我。永远啊。你永远的离开了，我们也剩下了永远的缅怀，听到了吗好多人在唱着《岁月轻狂》。一首你唯一留给大家的歌......
以充满活力的岁月为话题作文 第五十九篇
社会学调查方法课上，教师为我们放映了一部香港的小本文艺片《岁月神偷》。虽然不是第一次看这部电影了，可是当静下心来第二次品味这部电影时，感受又不禁地又多了一层，也品味出了不一样的味道。
影片的背景是在上世纪60年代的香港，全片是以小男孩罗进二为视角去静观家庭中的变故，同时折射出那时在港英*同时压制下，草根阶级那顽强、乐观的生活态度。
小男孩罗进二生活在一个虽然贫寒却其乐融融的家庭里。爸爸是一条破旧小巷子里的鞋匠，虽然手艺不错，但在那样混乱的社会环境下也仅能糊口。老鞋匠*时不善言辞却吃苦耐劳，默默地为供养家庭做着最大的努力。妈妈是和爸爸性格截然相反的人，她能说会道，性格辛辣直率，可是她所做的一切努力也都是为了给这个家庭谋求更多的利益。小男孩还有一个品学兼优的哥哥罗进一，他高大帅气、懂事善良，是他们家庭甚至是一整条巷子的骄傲。而小男孩罗进二却天性顽劣，不爱学习，到处游窜，甚至见到喜欢的东西就顺手拿走并细心翼翼的珍藏。就是这样一个典型的草根家庭，虽然日子过得紧巴巴的偶尔还会有洋警察来趁机捞一笔油水，可是每个人心中倒也是*稳幸福。
然而，过于完美的生活却总是有有限期限。一场突如其来的台风席卷了整个仍混乱不堪的香港。台风中，罗进二一家人狼狈地做着补救措施，却怎样也无法弥补原先就不结实的房子的顶都差点被掀走的事实。老鞋匠用多少时日做的用来养家糊口的鞋子全都被吹走了，使原先就不富裕的家庭变得更加贫寒。可是，事情远没有想象中的简单。在台风中晕倒的大哥罗进一在被送到医院后竟然又被查出患有血癌。要明白，进一是全家人的期望，全家的开销都是为了让进一能在最好的学校安心读书！一夜之间，这个普通的家庭连遭不幸，几乎到了无法再支撑下去的地步。年纪尚小的罗进二当然不能理解究竟发生了什么，只觉得爸爸紧锁的眉头更深、妈妈的眼眶也多次泛红……
可是，即使在这样的情形下也从未打消过老鞋匠一家人顽强不屈的品性。男孩的妈妈虽然读书不多，却常常鼓励着爸爸乐观起来。依然记得她一边眼睛泛红一边对老鞋匠说“人生就是难一步、佳一步、难一步、佳一步……”。然而，生活却并没有所以感动，大哥进一的病情越来越重，家里也最终到了一点儿钱也没有的地步了。不得已，老鞋匠只好深夜赶到当铺将自我唯一值钱的婚戒给当了。当男孩妈妈在医院里摸到老鞋匠那双因年久做鞋而粗糙的手却没有了戒指，只留下一圈深深陷下的戒指纹路时，这个外表看似坚强的女人最终彻底哽咽。
大哥罗进一究终还是走了，他正处于风华正茂的年龄，留下了他正发芽的感情和未来无限光明的道路。他走了，给这个家庭带来的是无尽的伤痛。过了几年，男孩的父亲也去世了，只留下了小男孩罗进二和他的母亲相依为命，而日子也最终恢复了简单*静的生活，罗进二也也最终长大，不再顽皮，而是和他已离开的哥哥一样优秀。
正如影片名“岁月神偷”一样，在生命中，岁月才是最大的神偷，它把我们最心爱的、最重视的、不明白的不明白的、我们的感情、宝贵的时光以及心爱的心痛的回忆都偷走了。在小男孩罗进二眼中，他童年的那些欢乐，、拥有一家人在一齐的幸福以及他挚爱的亲人也在岁月的流逝中离他而去。而他，也在岁月中慢慢地懂事、慢慢地成熟。
影片没有宏大的场面，仅仅是描述了一个不起眼的'家庭的那些经历。可是，殊不知，越是简单的东西越是深入人心，它让你在*淡中体会失去，让你忍不住的潸然泪下。
但愿每个处于困难时期的人们都能在困苦艰辛中找到自我的幸福！
以充满活力的岁月为话题作文 第六十篇
初中的生活是紧张而又充实的，同学们常常围坐一团，攻克难关，当困扰大家的难题被解开时，同学们都笑了，宛如清风吹走了乌云，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这样的豪情壮志让我心潮澎湃，每天都有“之乎者也”“加减乘除”“ABCD”“力电光声”;我们在知识的海洋遨游。中午同学们谈笑风生，老师总会在这时候“例行巡查”，老师们沙哑着嗓子为我们鼓劲，我们不忍看到老师再为我们而担忧，这份爱无可替代，我们一定会尽我们所能，以优异的`成绩回报老师。我们会在活力的岁月里留下完美!
记得有一次，一个初一的男孩问我什么是成功，我一愣，过了片刻回答说：“每个人都有自己的梦想和追求，但是实现它的道路是曲折的，如果你能正确面对挫折，认真把握每一分钟的话，等待你的结果就是成功!”他笑了，也许是恍然大悟吧!我也笑了，因为我也曾有过那时的迷惘。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不言失败。课上，我们认真积极;课下，我们风趣玩耍;路上，我们嬉笑成群;回家，我们惜时如金。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨;充满活力的岁月我们可以在烈日下运动了充满活力的岁月我们可以与老师同学们成为知心的朋友;充满活力的岁月我们有自信陪伴!
美丽的校园，留下了那段活力的故事，这里有晨昏相伴，形影不离的真诚友谊，有比赛场上的欢呼与呐喊，也有落日红叶的优美意境，更有默默学习的我们，辛勤的园丁。紧张与活力同在，痛苦与快乐同在，写下它，记住它，这充满活力的岁月!
——《岁月神偷》观后感 (菁选20篇)
以充满活力的岁月为话题作文 第六十一篇
回忆岁月，有多少琐碎的事情都经过时间流水的冲刷，早已成为往事，惟有那些充满活力的岁月印在脑海深处。活力校运会“加油！加油！”跑道两旁的同学们不停地欢呼，如同雷鸣一般。赛道上的运动员们，你追我赶的，可激烈呢！新的一轮又开始了，我的双眼一直紧盯着我班的运动员。她像一支离弦的箭，从起跑线上冲出去。一开始就和其她运动员们拉开了距离。看她快速摆动双臂，两脚生风地冲入终点，取得了第一名的冠军。
让我们尽情地赛跑吧！把赛跑前一切烦恼抛开，让赛跑后的开心印在脑海里。快乐“大食会”“叭！”嗨，一块蛋糕又浪费了，全砸在那位同学的身上了。即使是这样，你再看看那位同学脸上，仍流露着灿烂的笑容。根本没有一丝怨言。蛋糕、薯片和糖果满屋子飞来飞去，弄得屋子脏兮兮的。这里一块蛋糕的污迹，那里一大堆薯片、糖果，整个屋子让人目不忍睹。即使周围环境多差，她们也仍尽情欢乐，以后的一切全抛在脑后。让我们尽情地捣蛋吧！把聚会时那种活力，那种顽皮印在脑海里。欢乐大扫除“洗涮涮，洗涮涮……小心！”“哗啦啦”水急忙地往下跑。
“快，快来帮忙扫地！”“先不要扫地，先把风扇拿出去洗！”……宿舍里呈现的是同学们辛勤的`场面，大家都为了帮宿舍争取荣誉而努力的搞卫生，忙的不亦乐乎。让我们快乐的劳动吧！把劳动时那种奋劲印在脑海里。岁月就像一杯香醇的美酒，需要我们用心细细品尝。岁月就像一片荒地，需要我们用自己的双手创造出新世界。岁月就像一张洁白的画纸，需要我们把活力印刻在脑海里。时间己经在无情地飞逝着，充满活力的事情是否永远留在你脑海里，无法忘却？
以充满活力的岁月为话题作文 第六十二篇
撑着伞下楼，在雨中融化成烟雾。这就是我如何遇到生命力的。
这条弯弯曲曲的小路已经很久没有来过了，当时我感到有些奇怪。雨水弄湿了大理石。走在上面，我看到了我的身影。他面容憔悴，精神萎靡。这时，他就像一棵树在冬天被剥夺了生命和活力。我叹了口气，叹了口气，雨水消失在潮湿的空气中。我脚下的鹅卵石给了我一种不同的快乐。雨斜着下，就像许多年前的春天。这让我突然兴奋起来。我只是收起雨伞，让雨水拂过我的头发，在我耳边低语。_潮湿的杏花和落在衣服上的雨水使人在柳树中颤抖._几千年前，芷楠和尚是如此独立于细雨吗？
我离开小路，走近我最喜欢的柳树。冬天干枯的树枝因雨水而明亮，充满绿色。肿胀的叶芽像春天的眼睛，闪着光。就像青少年脸上的粉刺一样，它显示了青春的力量。我的心被震惊了。为什么春天来得如此突然？昨天似乎不是这样。这是沉默，但“威胁”。当天气温暖和寒冷的时候，生命力就产生了。它让人们感到不知所措。
慢慢爬上桥。白色大理石桥已经湿了，桥下是泉水。我伸出张开的手，让风和雨从我的手指间穿过。我喜欢这样做，因为我认为这是一个非常浪漫的行动。指尖凉凉的，我固执地相信我触摸到了风中的秀发。春风号继续前进。我看见她在河边皱着眉头，水波欢快地向前移动。我似乎又听到了水的笑声，那是摆脱了冰冻的禁锢后的无忧无虑的感觉。我突然意识到，不管冰有多严重，冬天过后春天一定会到来。当春天来临时，寒冷将被吹走，温暖将再次回到地球，活力将再次充满。季节真的是神奇的东西，它让这个世界变得多彩而粗糙。
雨突然变得很大，水滴从发梢滑落，一直进入心脏。一瞬间，我觉得*渴的心湿润了，我像其他一切一样，喝着富含油的生命之水，让我快乐。
以充满活力的岁月为话题作文 第六十三篇
05年，我16岁，在充满活力的岁月里，*试场，写这篇《好一朵美丽的茉莉花》
98年，我9岁，天真朝气的我开始了我的二胡之旅。学琴第一堂课，老师架起胡琴。继而，教室里流淌出清新、*和的曲调，我一喜：“《好一朵美丽的茉莉花》！”老师点点头，我和着琴声轻轻地哼起：“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝芽，又香又白人人夸??”至一级考试结束，教师说这一首是我拉得最好的曲子，而我自知还没能将其表现得淋漓尽致?? 02年，我13岁，上海申博渐进高潮。张导的一部宣传片让这首江南名曲在数年后又萦绕我耳际，成熟懂事的我终于感悟到：这柔婉、悠扬的乐符间，是上海的海纳百川；而那些清香、洁白的茉莉啊，不正是我们民族渴望理解、爱好和*的象征吗？我兴奋地再次提琴演奏。不知是花香渗进了檀木，还是精神融入了曲子，此时，琴声奇美，奇香四溢！
之后，上海申博成功，“茉莉花”香飘四海，民族世界，一派和谐。充满活力的岁月，充满活力的上海。
03年，我14岁，韩国友人来校访问，老师决定由我演奏二胡代表作《二泉映月》。 架琴，深吸，将自己置身于作曲人阿炳坎坷的身世，在乐音的高低，曲速的快慢中，我仿佛看见：猿声啼鸣的枫岸，月色深沉的静谭；听见寒风飞泻的嘶吼，愤愤不*于生命的呐喊。又想起那句“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，展臂，抒怀，将曲者人生的沧桑尽诸琴弦。不知是泉水渗进了檀木，还是真情融入了曲子。此时，琴声奇美，情意奇浓！
曲终，回弓；余音，绕梁；掌声，雷动。我的演奏成了全场的最高潮，韩国友人争相与我合影，纪念他们的*之行。会场里，灯光下，黄皮肤，黑头发，手牵手，肩并肩。镜头前，分不清哪是“我们”，哪是“他们”。
中韩友谊，情满全场。民族世界，一派和谐，充满活力的岁月，充满活力的少年?? 05年，我16岁，在充满活力的岁月里，*试场，滑动笔尖，用自己一颗充满活力的心，书写着：我和我们，民族和世界，明天会更好！
点评
以充满活力的岁月为话题作文 第六十四篇
花到三春颜色消，月过十五光明少。青春在每个人的眼里都有着不同的含义。青春，是始终充满着活力的字作文眼。青春，伴随着充满活力的岁月，丰富了我们充满迷惘的双眼。
青春的幻想是一阵被你秋水般的双眸点亮的季风，是一场被你沉鱼落雁般的微笑迎来的细雨；
青春的遐思是一片让三月菲雨打得湿漉漉的花瓣，是一片让瑟瑟秋风染得黄灿灿的落叶；
青春的憧憬是一双驮着朝阳飞跃地*线的翅膀，是一把载着秘密开启智慧门的钥匙；
青春的友谊是一抹渲染辉煌流泻甜蹂的七色阳光，是一缕勾勒美丽散发的五彩薄雾；
青春的情愫是一串洒满月光洒满祝福的紫风铃，是一颗蕴含温馨蕴含生气的蓝宝石；
青春的回忆是一只让时光凝住了翅膀的青鸟，是一叶让岁月停住了脚步的扁舟；
青春的绮梦是一篇绵绵无尽的玫瑰色的美丽童话，是一曲朗朗上口的茉莉香的动听乐曲；
青春的故事是一首清纯隽永的抒情散文诗，是一幅甜美且珍贵的写意风景画；
青春的心曲是一串串花雨般缤纷的同灵音符，是一匹匹纵横驰骋追逐落日的不羁野马；
青春的希冀是一朵邂逅在活力街口的绚丽彩云，是一个灿烂如花共同放飞的浪漫日子；
青春的足印是一道潇洒地向远方延伸的求知轨迹；
青春的岁月是一个荡漾这活力的世界，是一块蕴含着典雅的里程碑，上面刻着青春的另一种注解：
活——力——四——射！
无——怨——无——悔！
青春是在困难面前毫不气馁的乐观情怀，是在哭辣酸甜环境中的蓬勃朝气，还是在充满活力的岁月中的奇思妙想。
在这充满活力的岁月里，放飞梦想，认真去欣赏每一个青春的闪光瞬！
以充满活力的岁月为话题作文 第六十五篇
这部电影改编自罗启锐导演自己的文集，也取材自他的家庭故事。朝花夕拾，以小见大，在这样一个极具诗意的名字背后想表达的意思是：“在幻变的生命里，岁月，原是最大的小偷.....”。据说片中百分之九十都是导演的亲身经历，比如恋上富家女、失去哥哥，而他亦是在用电影的形式来纪念他的亲人。
作为一个普通的影迷，我无从考证罗启锐的出身是否像片中的罗进二一样贫寒，但可以肯定的是，七十年代港大毕业，八十年代留学美国，就读最好的三大电影学院之一NYU，这份经历令他早已成为香港精英文化的代名词。他、张婉婷、许鞍华等人有着一样的人生轨迹，而他们的电影也因此有着共同的特征，即在不忘反映现实残酷的同时，又总免不了要做浪漫化的处理。
在他们的身上永远看不到对现实的严厉批判，而是凸显着一种中产阶级特有的浪漫主义的情怀。《岁月神偷》也是如此，而且还高明的选取了一个儿童的视角来看待这户位于深水埗的普通家庭在上世纪六十年代末的香港社会里所经历的坎坷。
影片又名《1969太空漫游》，而1969则是香港社会最黑暗、最动荡的一段时期。官员，警察乱收保护费，医院的护士打针、递水也要收钱，加上大陆*动荡的波及，香港民众的生活十分艰难，这些在电影中都清楚的看得到。但通过孩子那戴着鱼缸的视线所看到的变形的社会则大大缓解了这种直面惨淡人生的苦楚，仿佛收保护费可以当作鬼佬差人逗小孩倒背26个英文字母般的游戏，而失去亲人这么可怕的事情也在孩子将偷来的夜光杯、米字旗、齐天大圣一一填满“苦海”的行动中得到了最浪漫的化解。
哥哥死后下葬在优美静谧的西式墓地，这当然不是《细路祥》一样的草根情怀，而是《天水围的日与夜》式的温馨。也许单纯是善良的人性根本无法解决现实的冷漠与痛苦，但正如鲁迅为《坟》的结尾插上的野花，电影也需要这么一个光明的尾巴来为我们的生活增添一丝浪漫主义的情怀。
《岁月神偷》中白纸一样的纯洁爱情是香港电影多年以来都不曾有过的了。试看这些年的港片，以叶念琛的“爱情三部曲”为代表，港女通常都令人厌烦。用林奕华的话说：“外表均只能以中庸形容，然而对待追求者时，却无一不摆出公主中的公主，女皇中的女皇的嘴脸和身段。”男主角也不落下风，森美、王祖蓝这些样貌猥琐之流亦常常出没在银幕上，扮富家公子和花心大少。
《岁月神偷》则不同，纵然草根男和富家女之间有着不可逾越的阶级鸿沟，但影片却给这对少男少女留足了表现的空间。不仅有“double rain bow”和“热带鱼的记忆”，更有公主离去，王子倒下，鲜血滴满白玫瑰的煽情桥段，唯美得让人觉得是在看韩剧。至此，罗启锐的中产阶级精英意识再一次凸显了出来，让爱情抛离现实的诸多枷锁，只留下最美好的一面给观众看。这样的纯爱在当下社会可以说是可望而不可及的。别说是香港，就连内地也早已在一波未*一波又起的商业大潮的侵蚀下变了模样。
太多如江苏卫视《非诚勿扰》那样找来“要在宝马车后座哭泣的女人”大做文章的节目就已经证明了当下这个社会价值观的堕落。因为没有，所以才弥足珍贵，才让《岁月神偷》里的爱情这样的触动人心。
以充满活力的岁月为话题作文 第六十六篇
明黄，橙黄，桔色，艳红……我们用暖色调来铺就青春。那里，有我们的坚持，我们的不羁，也有我们智慧的闪光。这，是我们华丽的青春；这，是我们充满活力的岁月！
傍晚洒满淡桔色阳光的球场上，是我们在奔跑。这艰难的反攻，我们全力以赴。
白色的球衣在风中飞舞，棕红的篮球在空中划出一个又一个优美的弧线。我们挥汗如雨，绷紧了面庞的线条，任凭汗水肆意滴落。
比分差距在缩小，一向在缩小。战友们，加把劲！运球过人，虚晃一招，双脚腾起，投篮……进啦！呵，这漂亮的三分。欢呼响起。“嘀——”哨声一吹，比赛结束。
反超三分！我们相视一笑，为这咸鱼翻身，为这苦苦追求与坚持得来的坦然。
橘红的光扑满天际，映照在白色的球衣上，这是我们重返光荣的威武战袍！
夏日明丽的午后，在教室“呼呼”作响的风扇下，旁若无人地歌唱。走调，没关系；忘词，没关系；跟不上节拍，也没关系。我们兴致勃勃地唱着自我的味道，赛过窗外操场大树上不停聒噪的知了。我们用尽力气地歌唱活力青春，用最质朴的嗓音，用最笨拙却无比完美的音调。我们的青春岁月，唱自我的歌，让别人说去吧！
安静的长廊，寂静的板凳，恬静的我们。倚着窗，用芳华的手指，翻动青春的书页。偏着头，无声地凝望，静默地思考。任思想在文章中激荡，让情思在字句中徜徉。我们把希冀，把渴望，把烦恼，把欢乐记录在岁月的掌心。等待，那掌心开出的春天。这是我们智慧的盎然生机，这是我们思维的四射活力。
用心研墨，书写我们的浩然青春；用自我演绎，谱就属于我们的充满活力的岁月！
以充满活力的岁月为话题作文 第六十七篇
画外，是一派祥和，悠暗的灯光给画布添上了一圈金黄的裱筐；画内，是山高水远，是一笔一划下定格的，充满活力的岁月。
那是一个下午，压抑的阳光从窗台照进卧室，我顺从着它昏昏欲睡。猛然间，眼睛瞟到了桌子上许久没拿起的水彩颜料，我没犹豫，架起画板，摆正画纸，盘腿坐在窗边。我把手里的画笔转过来，转过去，可脑子里和画布都是一片静。
思绪堵塞，我随手拉开窗帘，发现不遮光的帘布下，竟是一片活力。
本就不宽敞的小道上的行人来来往往，在下午三点这样一个让空气都显得无精打采的时间，路人的脚下却充满活力，我不自觉地拿起画笔，想要定格时间。柔软的笔头触碰到湿漉漉的颜料块，笔尖染上灰色，走进画纸，轻轻擦过，抚平了纸上粗糙的沟壑，留下了大片渲染的痕迹。一次一次涂抹，一次次给毫无色彩的画纸添上汽车、行人、路灯和源源不断的活力，仿佛在画笔下，诞生了一个充满活力的岁月。是从颜料缝隙中点点闪现的活力。
我的画技不高，画不出路人神色上的匆忙、语句里的急促，可持久不灭的路灯、模糊不清的人影已足够勾勒出那份活力的剪影。
从那以后，我总是喜欢搬着板凳，坐在窗台边，描绘着一幅躲在帘布下的岁月，不大的窗户，却装进了我的一整份世界。被郁闷笼罩时，我会拿起画笔；被吵闹灌满时，我会架起画布；被无所事事包围时，我会搬起板凳；被昏昏欲睡催眠时，我会尝试去定格另一份世界的活力，好像那样也会在我的岁月里，留下了不可抹灭的活力。
屋内的郁闷不会扰乱城市的活力，坦然的平静也可以拥有活力的岁月，活出活力，就像用画笔给白纸颜色一样轻而易举。
或许有一个下午，我也会走过小巷，成为定格在别人眼里的活力岁月。
以充满活力的岁月为话题作文 第六十八篇
飞扬的青春，我们共同舞动，我们手拉着手享受着彼此带来的快乐与激情。我们充满活力，不畏人生旅途上的艰险，勇于向未来挑战。
在这个竞争激烈的年代里，我们青少年也能开创属于自己的一片天地。大人们知道我们需要创新，便组织了大大小小的智力竞赛活动。有“机器人大赛”“创新作文大赛”等等。这不但增长了我们的知识，拓宽了我们的视野，而且让我们的竞争意识增强从而提高自身的能力。我们感谢大人们，同时也要拥抱与自己作战的“敌人”，是他们给予我们继续作战的`勇气。
在这个充满活力的岁月里，我们挺直腰杆。嘴里说着“决不向困难低头”心里也更加坚定。我们确信，这世上没有失败者，只有不敢拿起军刀的武士。战前学会“运筹帷幄”，战时学会团结合作，战败学会总结经验……就是这么一个个过程的多次循环，才会使我们变得更勇敢、更坚强、更有活力。
活力这个词并不局限于拥有青春的人，只要心里还拥有一片属于自己的阳光的人们。
有了活力就有了用不完的青春，只要有活力就能带给人们快乐、只要有活力……
在物质生活日益丰富的社会里，活力给我们带来的是更富裕、更充实、更温暖、更多的快乐。活力在着飞扬的青春里是一剂解决苦闷的良药，帮助我们把气馁、空虚都消化掉，并给予我们最珍贵的勇气。
充满活力的岁月，带给我们的是最美好的青春与朝气，我们坚信：阳光总在风雨后，彩虹总在向我们招手。
——初中充满活力的岁月作文600字3篇
以充满活力的岁月为话题作文 第六十九篇
高温像一个反复无常的孩子，去而复返。申城的气温又“噌，噌”地往上蹿，校园里花花绿绿的中裤转而取代了校裤；教室里弥漫着火药味，每个人的额发都紧贴住了前额；昔日一张张初进校园稚气未脱的脸，现都木然地盯着试卷，笔耕不辍。然而这看似精神高度绷紧的班级，其实外冷内热,48个人，就有48颗充满活力的心。
食堂是学生们的重要阵地，是学生们肠胃的仓库，每每结束上午的课程，女生都结伴而行，边走边讨论着感兴趣的话题，而男生有的早已急吼吼地冲向食堂，有的则死皮赖脸地向别人讨筷子，用的总是那牛皮糖般发着酸劲的声音。
走进食堂，总是能听见络绎不绝的大声抱怨，对象当然是学校的饭菜。盛汤的队伍早已成了一条长龙，一旦有人敢插队，便会遭到一大堆“先来后到”“尊卑不分”等老生常谈的袭击，只能灰溜溜地躲到队末了。
我不禁感慨：真是时光如梭!转眼已初三，这样熟悉而又亲切的日子也许分别在即。以后的日子也许还会有人抱怨学校饭菜营养不良，也许还会有人在吃饭时大发议论都不怕口水溅到别人碗里，也许还会有人吃着碗里的菜却夹起了别人的肉块，只不过早已物是人非，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”了。
这时，小C招手对我说：“发什么愣啊!快过来坐嘛!”我回答：“就来!”要了一盒饭，这时广播里传来7体育老师沙哑的声音，警告大家吃饭不要喧哗，一旁的同学又在埋怨菜不新鲜。
刚坐定，就传来了小C富有节奏的咀嚼声，心想这家伙怎么变成大胃王路飞了?再一看，我的饭盒已打开，菜被拨拉得到处都是，几块肉也不翼而飞了，小C就在一旁对我行注目礼。我刚想“以其人之身还治其人之道”，哪想小C早把几块肉都舔上一遍，看到他那坏样，我表面双目喷火，心里其实乐得很：这家伙也有可爱的一面嘛!
初三，在我的那些长辈以及那些所谓过来人中，是每日挑灯熬夜，天天顶着黑眼圈上学的困苦不堪的日子，但我认为不妨苦中作乐。单从每天的食堂生活便得知，初三其实是初中阶段最是耐人寻味且充满活力的岁月。
以充满活力的岁月为话题作文 第七十篇
在这充满活力的岁月里，很想很想在寂寥无人的海边久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对礁石的不断冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔;很想很想在海边等待，静静地等待那大海分娩红日时阵痛的壮丽，默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。
在这充满活力的岁月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探宝藏，踏着广袤无垠的草原，重温着三毛的吟唱，让驼铃在空旷中奏响，和着风沙飞扬，或许这里还可以有第二个荷西、第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原纵横驰骋，重复着牧歌的粗犷悠长，看护绿色和牛羊。圆月下，我们围着红红的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在这充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象。或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。
在这充满活力的岁月里，总想登攀峻岭危峰，俯瞰群峦叠峰，饱览水乡的舟楫荷塘。总还想，登冰峰采撷雪莲，到天池畅然激荡，再踏在红叶铺落的小坡上，弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调……
以充满活力的岁月为话题作文 第七十一篇
我真是个俗人，第一眼看到《岁月神偷》这个片名我想到的是这会是是一部有关警察与小偷的喜剧电影，看完才知道却原来是这样感人的一部生活片。
电影开头便告诉我们“在幻变的世界里，岁月才是最大的小偷。”本以为电影会有一个很大的时间跨度，讲一个普通家庭的悲喜生活、起起落落。可我又错了，导演只是截取了这个家庭生活的一个片段，讲的都是些琐碎小事，最大的事也就是哥哥罗进一的离世。但正是这些琐碎的小事抓住了我，让我觉得不虚此行。因为我在里面看到了自己小时候生活的影子。记得曾几何时，自己也常做天真的梦；也有一个大箱子里面装着自己的“宝贝”———老爸给刻得木刀木枪，小人书，黏黏纸，酒贴儿，烟盒，玻璃弹子……；夏天夜里骑在大表哥脖子上看露天电影；一家三口在果园里干活听着老爸讲着他那烂掉了的一点都不好笑的笑话……
但也正像导演说的“岁月是最大的小偷”，它偷走了这一切，偷走了我的童真的梦，偷走了父母了的'健康。留给我的只有回忆。
——活力南京作文 (菁选3篇)
以充满活力的岁月为话题作文 第七十二篇
虽然说“岁月是把杀猪刀”，但是岁月也是充满活力的。
萧伯纳曾经说过，生活给予我的不是一支蜡烛，而是一把火焰。
充满活力的岁月是看书的时光，曾感受到《小妇人》里面四姐妹的真情，曾聆听简爱与罗切斯特的旷世宣言，曾看到《羊脂球》里面当时社会统治的恶劣，还仿佛曾听到鲁迅的呐喊……虽然这些作品的年代不同，国家不同，但是同样的是——他们都让我充满了思维的活力。
充满活力的岁月是朗诵古诗文的时光，我在无数个夕阳的余晖里摇头晃脑，慢慢地朗读着古诗，我感受到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”中主人公对爱人的深切思念；我在李白、杜甫身后寻觅“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的旷达情怀；我在陆游和白居易的吟诵中品味“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的人生哲理。这些诗句无一不让我心中充满了活力。
这球，这文，这诗，惟有在这充满活力的岁月里才凸显其真谛，真美。
以充满活力的岁月为话题作文 第七十三篇
萧伯纳曾说：“生命给予我的不是一支蜡烛，而是一把火焰。”
我说：“在这充满活力的岁月，我对求知的热情胜过一把火焰。”
我一直钟爱钢琴，黑白相间的琴键在手指的按动下，流淌出一曲曲美妙的音乐，展示着无限的活力。也因此，在我刚接触它的时候便被它深深地所吸引了。莫扎特、贝多芬、巴赫……这些乐曲像是为我打开了一扇通往新世界的大门。《土耳其进行曲》的激昂，《献给爱丽丝》的深情，《小步舞曲》的悠扬，让我在这个音乐的海洋中畅游着，沉醉在时而低沉，时而高昂的音乐中。弹奏出每一首的名曲，我心中都带着一份欢喜。我感到我的双手在一次次的弹奏中被赋予了更多的活力。
读书陪伴着我走过了数载春秋，从儿时爱看的童话故事到现在读的名家经典。摊开《论语》，耳边就仿佛响起了莘莘学子的读书声，仿佛听见了孔老夫子在耳边叮嘱：“学而不思则罔，思而不学则殆。”，或是孔老夫子对自己求学的评价“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”这些言论，无一不让我心中充满了积极向上，正确看待世界的活力。
旅游的经历更加充实了我富有活力的生活。登上连绵起伏、巍峨壮观的长城城墙，我仿佛看见了帝王的军事梦想和无数劳动人民的艰辛；走过丝绸之路，我仿佛看见了汉朝张骞出使西域，在茫茫沙漠上留下了文明交汇的灿烂与辉煌；走过美国的自由女神像，我仿佛看到了美国人民争取自由的崇高理想。旅游就这样让我更加富有活力。
这充满活力的岁月仿佛一支悠长的溪流，流入我心中的无垠大洋，激起层层巨浪。
以充满活力的岁月为话题作文 第七十四篇
白云悠悠的日子，天空格外湛蓝，大地异常的空寂。疾风过处，绿草上跃动着一颗充满活力的心，一颗心，再配上一双脚，勾勒出了我去放牧青春的风景线。
在这个充满活力的岁月里，很想很想在寂寥无人的海边久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对礁石的不断冲蚀中抛弃，很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔；很想很想在海边等待，静静地等待那大海分娩红日时才有的壮丽，默默地体味落日坠落时的缠绵。
在这充满活力的岁月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寻宝，踏着广阔无垠的草原，重温着三毛的吟唱，让驼铃在空旷中奏响，和着风沙飞扬，或与这里还可以有第二个河西、第三个河西的温柔。真想真想在草原纵横驰骋、重复着牧歌的粗犷悠长，看护绿色和牛羊，圆月下，我们围着红红的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的月光。
在这充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于水作青罗带，山如碧玉簪的绮丽风光在这充满活力的岁月，总还想弹一首活力岁月里无穷无尽的曲调。
以充满活力的岁月为话题作文 第七十五篇
青春，在我的眼里，仿佛就是一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是A，像一座金字塔。生活要求我们不断实现人生的饱满，到达光辉的顶峰。
青春是B，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心，是携手走过人生中的道道坎坷。
青春是C，使我们的耳朵，让我们去聆听天籁之音，聆听长辈们的敦敦教诲，聆听自然的鸟语虫唱。
青春是D，是一把竖琴，青春的我们用自我独特的方式演奏出属于我们少男少女的青春之歌。
青春是E，是书架，是青春的我们遨游于无尽的书海中，不断求知，探索并发现的美妙领域。
青春是F，是打开智慧大门的钥匙，是通往成熟，通往收获，通往成功必不可少的期望之心。
青春是G，是自由的化身，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我们要做无拘无束，五阻无碍的鲲鹏。
青春是H，是阶梯，是青春路上跨国的一个又一个坎坷，我们克服一个又一个困难，拾级而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪压青松，青松挺且直”的气概，是永远拥有一颗正义之心的坚韧。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常记西亭日暮，沉醉不知归路”地回忆，是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
青春是K，是迈出正步的军人，是我们严守纪律，像军人一样整齐的步伐走出的一片个性的天空。
青春是L，是一把倒立的锄头，是帮我们在青春路上清除杂草，扫除障碍的工具，让我们少走错路弯路。
青春是M，是通往心灵的一扇门，仅有打开心灵这扇门，才能获得人与人真诚的交流，使自我拥有更多的朋友，更真的友谊。
其实，就算26个字母都写出来，也不能把这个充满活力的岁月道尽。朋友，为了让我们的生命无悔，生命闪光，用心珍惜它吧！
以充满活力的岁月为话题作文 第七十六篇
又看了一次《岁月神偷》这部电影。之前一次看，是在高二的时候了，那时候同全班人一起看这部电影，看完的时候班里面有一半以上的同学哭了。过了这麽长时间了，当我再次见到电影中的人物，听到那熟悉的歌声，那个纯情的年华，还是忍不住有种想哭的冲动。
六十年代的香港，狭长的永利街里，一家人原本过着普普通通的生活，虽说艰难度日，却也是其乐融融的日子。街坊邻居的和睦，兄弟两人的情谊，进一跟芳菲的纯情初恋……原本该是多麽的幸福的日子。然而，命运总是不肯让我们永远的这麽快乐幸福下。先是一场扫荡整个香港的暴风雨，紧接着更有一个潜伏已久的噩梦，一个普普通通的家庭，就在一夜之间，由於突发的变故，支离破碎……
想来进二说的没错，其实，在幻变的生命里，岁月，原来才是最大的小偷……
不知从什麽时候开始，发现自己开始渐渐的爱上了这部电影。眼中看到的，确实正如他人所说的那样，这是一部悲剧性极强的电影，因为在岁月面前，无论是纯情的初恋，抑或是家庭的亲密，不管怎麽样的一种幸福，到最後，都会变得如同一层薄薄的雾，被风一吹，也就散了。
所有的鱼，都只有三秒钟的记忆，从鱼缸的一头游到另一头，早就已经忘记了之前到过那里，所以，它们能够很开心的度过每一天。
有一段时间，曾疯狂的想当一条鱼，因为觉得当一条鱼，生活能够无忧无虑，能够很自由。可是又有的时候，心里觉得好生的矛盾，假若，这份自由是用我所有的回忆换来的话，我不知道自己是否有勇气承受。
人生在世，也许确实就像罗母说的那样，一步难，一步佳，又一步难，又一步佳……从来没有永远的幸福，也从来没有永远的苦痛。我们都只是漫长的岁月之河里的过客罢了，不论生前的地位是多麽的高贵抑或多麽低贱，最终所得的，不过也就那一剖黄土。
很喜欢里面那首歌，《岁月轻狂》，不是吗？岁月轻狂呵！童年的色彩会渐渐褪，青春的爱恋会渐渐散场，即使是已经约定了白头偕老，也随时可能因为一场突如其来的病祸，将两个人拆开，一切，迟早都是会被岁月偷走的，年华如水！
有的时候一个人在湖边，总会不知然的想起那些年走过的路，见过的人，也会想到现如今的生活，那些东西，我是那麽拼命的想抓住的那些东西，大概是有很少我真的能够保留住的罢？！
常常会幻想是不是有某种机器，能够将我头脑那剩下的百分之九十多的部分启用，把我所有的记忆都用只读的方式装进，这样的话，每个我见过的人，每件我经历过的事情，每份青春里的友谊以及每场失败的爱恋，我都能够在脑海里清晰的回忆起。只可惜，每次见到曾经认识的某些人，要等到对方说起来的时候才能够回忆起原来有过这样的一个人，甚至有的时候即使对方说出来自己是谁了，我都没办法在自己的脑海里搜寻出一丁点的关於他的东西。呵，忘记虽说能够帮助我们治癒伤痛，却也同时可谓是人生的一大痛苦的事情了罢？
以充满活力的岁月为话题作文 第七十七篇
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好，
。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力，青春的岁月。
上午第二节课课间，听说不跑操了，同学们都很兴奋。但为什么不跑操了呢?这个回答更让同学们兴奋，因为：下雪了!有的人听见了急忙把头和手伸出了窗外，感受冬的气息。有的人听见了，急忙把这个消息告诉另一个人，与他分享快乐，
虽然只是看不见的小雪，但这也是冬天的特征。上课了，有的同学的心还在窗外，不时地向外面望望。这时老师说，只要有一节语文课下大雪，她一定带我们去外面打雪仗。这样我们更兴奋了，一直盼望着雪精灵的到来。
中午，上完了一上午的课，我们排队来到了食堂。今天，大家好像很有食欲，每个人都吃得饱饱的。午休时，几个同学在急忙的准备英语话剧，其中一个同学好像故意想逗同学们笑，把一个道具假发，戴在了头上，引来同学们的哄堂大笑。
下午，第二节课上体育，我们排队来到了操场。天灰蒙蒙的，一直没见太阳的出现，显得一切都是那么的凄凉。我们跑了四圈后，老师让我们自由活动，于是女生有些同学玩起了游戏，在游戏中，发生了个意外。在奔跑的途中，我不小心绊倒了，我的身体重重的摔到了草地上，我刚想流出眼泪，这时跑来了几个同学，亲切地问道，琳琳，你没事吧!听到这种声音，我急忙把眼泪收起，换上了笑容，没事，没事。拍了拍身上的土，站了起来，继续与同学娱乐。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。
以充满活力的岁月为话题作文 第七十八篇
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困扰已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。
有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。
“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”
我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必需的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为l刍己曾有过这样纯真而快乐的日子。菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。
这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境。这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
以充满活力的岁月为话题作文 第七十九篇
此刻的我长大了，不会再像以前一样，整天不知疲惫的奔跑，和小伙伴们疯狂的嬉戏。不知是什么时候爱上了在座位上安静的读书。
疯狂嬉戏的童年
“呀！小红你怎样又泼我了，不是说好一齐泼小蓝的么？”“对呀，我怎样给忘了呢。”“你们不能这样二对一不公平！”“我不管谁让你上次泼我那么狠。”
最终，我们三个人都浑身湿透了，却不顾形象的指着对方狼狈的样貌哈哈大笑。
这是一段充满活力的岁月。
欢乐听话的孩童
“同学们说好不好？”“好——”那是不管教师说什么我们都不会提出任何不一样意见。但总会哭着说：“我想回家，我想回家！”和小伙伴闹矛盾时总会说：我要告教师。去吃饭时总会说：“手拉手，慢慢走。”
一到下课时就开始了无聊的过家家；疯狂的警察捉小偷。
从容安静的少年
下课了，收拾桌面，准备下节课的课前准备。然后拿起一本书，细细的品味。等待教师进班。上课铃敲响，合了书，放在桌肚里，仔细听教师讲课。自习课写完作业后，继续看书。有人问：“有意思么？”我说：“书是一个安静而不被打扰的世界。”
对呀什么时候变得真么安静？但青春的面庞，旺盛的求知欲，不也是一种活力么？
活力一向与我们同在，只要我们的心脏还在跳动，活力就一向在，不需要多么疯狂的举动，只要有一颗不死的心就好！
以充满活力的岁月为话题作文 第八十篇
白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂。疾风过处，绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风┚跋摺＊
在这充满活力的岁月里，很想很想在寂渺无人的海边久久伫立，聆听大海深沉浑雄的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲蚀中被抛弃；很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔；很想很想在海边等待，静静地等待那大海分娩红日时阵痛的壮丽，默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。
在这充满活力的岁月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探宝藏，踏着广袤无垠的草原，重温着三毛的吟唱，让驼铃在空旷中奏响，和着风沙飞扬，或许这里还可以有第二个荷西、第三个荷西的温柔；真想真想在辽阔的草原纵横驰骋，重复着牧歌的粗犷悠长，看护绿色和牛羊。圆月下，我们围着红红的.篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在这充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“*猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊。或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象，或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。
在这充满活力的岁月里，总想登攀峻岭危峰，俯瞰群峦叠峰，饱览水乡的舟楫荷塘。总还想，登冰峰采撷雪莲，到天池畅然激荡，再踏在红叶铺落的小坡上，弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调……
以充满活力的岁月为话题作文 第八十一篇
今晚看了《岁月神偷》，感悟太多，我将写下我此刻的一切，让此刻的我用文字记录下来，成为永恒的记忆，让心爱的人儿也能看到，让我们共同感受，共同为那份情节而感动。
整个电影中，两个细节让我异常感动。第一个细节是进一对他的女友说的，鱼儿是最欢乐的，因为它的记忆仅有三秒钟，它从鱼缸的一头游到另一头，它的悲伤和痛苦的事全部忘记，留下的只是刚开始的那份心境。第二个情节是进二他奶奶对他说的，如果你异常想念一个人（那个人已经不在人间），你就把你所有你最喜欢的东西抛进苦海，最终把苦海填满了，你就能见到你想见的人了。步明白为什么，就是那么的让人的心弦跳跃。
电影名叫岁月神偷，我的理解是弟弟进二把他所有喜欢的东西都送给他逝去的哥哥，那些东西都是小进二偷偷摸摸从别人那拿的，不该说拿，应当是偷，呵呵。无论是偷还是拿，他的心灵是完美的，完美的让人不能用那些难听的词语去描述他，所以只能说神偷。我很喜欢进二，小小年很聪明，也很懂事，明白哥哥得了白血病之后，他常常跑到医院去陪哥哥，8岁的他不明白什么叫做血癌，什么叫做死亡。在他的眼里，一切都是那么完美。
电影中也有美丽的感情，有进二父母恩爱，相濡以沫。也有进一跟他女朋友的完美感情，进二是高中生，她是另一所中学的学生，进一在学校里是优秀的学生，并且他有惊人的运动天赋。当进一明白她是富家千金，他明白他们的距离是那么的遥远，也许命运注定他们是一个凄美的结局。之后，那女生去了美国，暑期回来的时候，发现进一生病了，最终还死去。对她是什么打击，也许只是阵痛而已，阵痛之后就忘记了。也许中学的感情就这样，那么完美，而又那么经不起岁月的打磨。进一走了，她呢？影片中没有揭示。
也许我的上头这些文字，很难表达出我心中的情感。就这样吧，已经十点多了，我要洗漱了，准备睡觉，不明白亲爱的她此刻在做什么，好想跟她讲话，好想跟她聊天，但她也许太忙了吧，我能守候，今日，明天，下个月，明年，或者一辈子。就像山楂树之恋的老三说的，我不能等你三年零一个月，我也不能等你到20岁，我等你一辈子。
以充满活力的岁月为话题作文 第八十二篇
我们似乎已经习惯了每一部电影都有自己的高潮，不是轰轰烈烈的爱情，就是一跃龙门的大翻身，更或者是枪战片里手刃仇人的大快人心，《岁月神偷》之观后感。但之后呢？当我们回想时却发现自己一无所获，所有的'一切都随那一刻的消逝而消失。我也是俗人一个。所以我当看《岁月神偷》时，我也都是在等待着高潮的来临，可以是爱情，也可以是主人公长大后的发达辉煌。但直到影片过半我依然没等到那个自己所期望的高潮，这时我才思考故事似乎就是以这样的*缓而*淡的发展的，我相信了，所以我不期望了，于是我开始去捕捉之前的每一个美好的瞬间和细节，以弥补我花费的宝贵时间（我是比较功用的人，花费了时间和精力就希望能得到点什么），但最后我发现我的收获是巨大的。我发现了很多的美好，不知不觉中故事的每一个小幸福小快乐片段都已印入我的脑海。
老大的无欲无求的爱情，他也可以有当穷人遇到富家女的那一点点小自卑心理。老二的为了老大能快乐可以拿出所有他喜爱的东西的无私与可爱以及那两条双色彩虹等等。“人最重要的就是守住顶，顶在希望就在”，故事里任达华出演的爸爸的这句话似乎可以作为人的一个座右铭，是的，人在顶在，顶在希望就在。一个人只要守住一方，就有驰骋万里的气魄和无虑。这个顶可以是你的家庭，也可以是你发家的行当。一切都可以没有，但一定要守住自己的那个顶，这就是你进一步发展的基石。“一步难，一步佳；难一步，佳一步”，这句话真的是道出了人生的真谛。
一个人不可能事事顺心，也不可靠背一辈子，这也印证了咱们*的那句老古话“六十年河东六十年河西，风水轮流转”。 同时说这句话时，也让我想到了家和万事兴这个道理，一个家庭的和和睦，如果都奉承这句话，我相信每个家庭都会是幸福家庭，没都不会有过不去的坎。影片中那淡淡哀伤的歌曲是我的向往，猴子乐队《我愿自由飞翔》，似乎都构成了我对那种生活的渴望和对自由的向往。我喜欢那种无欲无求的生活，可以只为送芳菲一块金牌而努力，也可以为了哥哥的快乐而拿出所有自己的东西与他分享。我们每一个人都希望自己是电影里的主人公。因为我们都知道不管主人公小时候吃了多少苦，长大后肯定会是一个出人头地的人，他会拥有成功的事业，也会抱得美人归。这就是因为电影满足了我们现实生活中所没有实现的美好愿望。我也是这样想的，也是带着这个想法去看每一部电影的。但往往看完电影之后是对自己生活的一种失落感。我也长的和主人公一样*凡，我小时候也辛辛苦苦，为什么上帝不眷顾我呢？我也会时常这样想。
但看了《岁月神偷》让我重新看到，原来电影也可以那么*淡*凡，主人公也可以这样*凡的走完人生。那我为什么要老是等待这自己的那次“必定辉煌时刻”而不去感动自己身边的每一次感动呢？其实生活中每一次的感动都可以组成自己大大的幸福。我愿把那大大的幸福化作每一次的感动碎片，我愿去搜集它，当集满所有时就会有大大的幸福，而在过程中我又收获了每一个小小的感动。而到生命终点时，自己也可以笑着离开。不要为了一次最大的成功，而放弃了过程的快乐，如果你还是这样固执，那么当你成功之时往往就是就是自身价值消失之时，而这时的离开就不一定都是笑着离开，回忆中更可能是痛苦比甜蜜多。生活的真谛还有就是“**淡淡才是真”。
我愿意拉着爱人的手，一起度过这会因为柴米油盐而发愁，为了给小孩换尿布而忙的团团转，甚至为了早先年那种为了吃一趟肉而辛苦熬夜通宵加班几个夜晚的工作的生活。我不是需要清贫来叙写我高尚的情操，我只是喜欢这样“原始”的生活。我可以身家百千万，但是我还是喜欢和追求这样的*淡生活。现代社会中的我们只是一味的埋头苦干，力争上游，所有的一切只为功成名就。而所有的时间和精力都放在了工作上。我就曾给自己这样一个命题“如果给我放一个长假，时间是从现在开始的下半辈子，我该怎么过？”答案是我不知道。我们每一个上班族都希望放假，放假可以休息几天，休息之后你又可以再回到工作岗位。但当你极端的给自己放一个长假，人们往往会不知所措，会发现自己的生活毫无方向，这就对了，现在的我们，都被工作这个东西所充斥。
这个工作似乎就是我们生活的全部。其实不是的，是我们在追求自己想要的东西的途中迷失了方向，不懂了了生活的真谛，于是开始随大流，去追逐别人眼里的自己，去追求不属于自己的东西。所以我希望自己也希望你们看到这篇小记以后能静下心来思考自己要的幸福。其实暮然回首我们发现，其实岁月是最大的小偷，它会偷走了我们的小小的感动和幸福碎片，就不能拼凑起我大大的幸福了，所以我们要警惕这个小偷......
以充满活力的岁月为话题作文 第八十三篇
湛蓝深远的天空，明媚蓬勃的`朝阳，健美活泼的身姿，勾勒出了这充满活力的岁月，书写出了这美丽动人的青春。
我们存在于充满活力的岁月里。小溪在我们的脚边静静地流淌，划过黑白的鹅卵石，那样清澈，那样无暇。我们把承载着梦想的小纸船放逐在溪面，飘荡开来的圈圈涟漪打破了那如玉般的宁静，看着纸船飘向远方，看着梦想穿过湖泊，越过河流，直到那波澜壮阔的大海、深沉雄伟的大海。就这样，我们的梦想在大海里自在遨游。
我们存在于充满活力的岁月里。广阔无垠的草原环绕着我们，身边的羊群埋头吃草，那样悠闲，那样洒脱。我们将汗水挥洒在脚下的泥土里，感受无穷无尽的粗犷，撇开一点一滴的烦恼，让希望随着拂面而过的风儿缠绵在空中，在悠然的白云间穿梭，在成群的鸟儿间玩耍，看着它放飞在未来的等待里。就这样，我们的希望在天空中自在翱翔。
青春并不完美，并不全然无悔，但我们的梦想和希望却让它充满活力。
回想童年，棉花糖和冰淇淋是我们的营养，玩具车和积木屋是我们的生活，虽是无忧无虑，但何不显得幼稚了?所以，才有了青春。这充满活力的岁月如同一场惊天动地的暴风雨，为我们冲刷依旧稚嫩无知的灵魂和精神。
遥望成年，事业和家庭将会紧紧缠绕着我们的生活，在现实的锻炼下，热情和活力的篝火将会缓缓熄灭，变得冷酷无情，虽是聪慧坚强，但何不显得疲倦了?所以，才有了青春。这充满活力的岁月如同人生文章中的一个过渡，承接了曾经的无知，引出了未来的多愁。
所以，珍惜青春吧，珍惜这充满活力的岁月，让梦想和希望的旗帜迎风飘拂，让忧愁和抑郁的影子离开心房。看，我们在那拼搏的小坡上，看东边活力朝阳的缓缓升起……
以充满活力的岁月为话题作文 第八十四篇
初中的生活随着年龄的增长变得越来越紧张，单调，乏味。两点之间的枯燥奔忙让我常常抱怨：“生活太缺乏活力了！”
那天补课回家，跨上公交车。后车厢里坐着的全是一群外地来上海的打工仔，黑黝黝的皮肤，破旧的衣服，还有大包小包的行李堆在一起。他们有的闭目打盹，有的拿帽子挡太阳，一副疲惫的样子。
车飞快地使在陆家嘴金融区上，他们忽然都盯着窗外，有的手指向窗外，彼此笑着，笑容中充满了简单而纯粹的快乐与活力。
我朝着他们手指的方向望去，那是黄浦江两岸新建的大厦。哦！我豁然开朗，黄浦江两岸曾是一片荒地和田野，近几年的开发才兴建了许多建筑，那是上海日新月异的变化。他们指着前方，那是东方明珠，金冒大厦，旁边一位打工仔觉得疑问：“这幢是啥大厦？好高啊！”
其中有人说：“这是上海第一高楼——环球金融中心！”他们欢愉的笑容中，刚才的疲惫已经消失殆尽，有的是一份活力，一份快乐。
我终于明白，是上海的活力感染了他们。当车行使过新开发的一片绿地时，当车在繁荣商业区穿梭时，当车从热闹非凡的大卖场门口经过时，他们一次又一次地探出窗外，展现笑容，感悟着上海的活力，我为生在上海而感到自豪！
近年的上海发生着日新月异的变化，而我们这些生长在大城市的中学生却无从体会，真实打开自己的视野，用细腻的心灵去感悟生活，我们会发现这是一个充满活力的岁月。
以充满活力的岁月为话题作文 第八十五篇
有人说，生活如一曲充满活力的歌；有人说，生活像一首蕴含丰富的诗；有人说，生活是一条坎坷不*的路。人生的感悟与梦想，成长的喜悦与烦恼，在漫漫岁月中迸发出无限的活力与活力。我是一个充满活力的女孩，爱做白日梦，所以更适合一个浪漫的天堂，编织属于自我的欢乐。喜欢在雨声中聆听生机。硕大的落地窗清晰地反映着外面的世界。
当雨冲破云彩的束缚，硬是划过天际，映现她的俏影时，不正是生命的活力吗？她好似一面雨帘倾泻而下，帘子上挂满了晶莹剔透的雨珠，待珠子与地面碰撞出动听的音符，我总是沉浸在这美妙之中，不可自拔，雨的滋润带给大地蓬勃的朝气与活力，洗涤着一切的黯淡与阴霾。摇着秋千椅，我感受着一份自然的活力。喜欢在书海中闻着淡淡的香味。
也许很多人认为成长中的我们的活力四射在于玩闹嬉戏，其实更多的是在书屋中闪现灵气。寂静中，美妙的音乐是那书页翻过的痕迹。品着一杯香浓的热奶茶，翻看每一页，都会给我带来莫大的欣喜。对我而言，读书是一种幽雅的享受，是跨越时空的邂逅。在这黄金屋中，鲁迅心中的藤野，冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤帆，玛丽·居里的信念，都带给我巨大的冲劲。书也似一位朋友，在跌倒时，给我阳光般的援助；在迷惘时，给我星光般的鼓励；在失落时，给我清风般的慰藉；在无助时，给我波涛般的勇气。
合上书本，我陶醉在这余温之中。每当我独处在书香中，内心的热情总会袭上心头，那份少年的活力更显得熠熠生辉。品尝着书香，我感受到了一份文学的活力。喜欢呆呆地欣赏过路人与周围的事物，总会不经意地发现他们的活力与认真。忙碌的都在学习，看着看着，总会羞愧地对照自我，此时收益良多，在日新月异的时代之中，原先大家都充满活力，积极向上。
我爱学习身边的人文精神，洞悉身边的人生百态。将过往行人留驻在日记簿上，每一天的几行字流露着我不一样的心境。天地似乎小了，充满活力的生活流淌在每一张扉页上。感受生活，我享受着一份悸动。
艺术家罗丹曾说过：世界不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。而在这充满无限活力的生活中，我充当一位摄影师，收录活力的相集，辑影人生的真谛。在这漫漫岁月中，活力一刻也不停滞。
彗星落下，与地球擦出一条美丽的弧线；海浪滔滔，与天空在地*线交合出惊叹。
每一束活力都折射出不一样的色彩，每一股活力都谱写着各自的壮歌。
只因活在充满活力的岁月中，享受生活。
以充满活力的岁月为话题作文 第八十六篇
白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂。疾风过处，绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。
在这充满活力的岁月里，很想很想在寂渺无人的海边久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔；很想很想在海边等待，静静地等待那大海分娩红日时阵痛的壮丽，默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。
在这充满活力的岁月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探宝藏，踏着广袤无垠的草原，重温着三毛的吟唱，让驼铃在空旷中奏响，和着风沙飞扬，或许这里还可以有第二个荷西、第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原纵横驰骋，重复着牧歌的粗犷悠长，看护绿色和牛羊。圆月下，我们围着红红的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在这充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“*猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象。或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。
在这充满活力的岁月里，总想登攀峻岭危嶂，俯瞰群峦叠峰，饱览水乡的舟楫荷塘。总还想，登冰峰采撷雪莲，到天池畅然激荡，再踏在红叶铺落的小坡上，弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调……
以充满活力的岁月为话题作文 第八十七篇
“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天……”哼着这首经典老歌，不禁让我想起我的校园生活，想着我的老师和同学们，想着校园的一草一木，更想着那颗有着四十多年却依然苍劲葱郁的桂花树。
清晨，伴随着清脆的闹铃声，沉睡中的我还是有点迷糊的起了床，每次都会听到我妈说：“快点，快点！洗漱，吃早餐，上学了！”我的精气神就瞬间回来了！
吃完早餐，背起我的小书包迎着清晨的微风、初升的太阳，踏着轻快的步伐，哼着我爱唱的歌走进校园，又情不自禁地抬头望了望那棵郁郁葱葱的桂花树，眼中含满笑意，它好像是我们校园的标志，耸立在校门口，每天向过往的同学招手示意：“同学，你好呀！”“同学再见！”“同学请注意安全！”每节课间，同学们都喜欢在桂花树下乘凉，放学时都会在树下等爸爸妈妈来接我们回家。
走进“五一班”的教室，坐到座位上翻开《弟子规》，开始二十分钟的《弟子规》诵读。正所谓：进班入座，入座即学。校园里的读书声声声入耳，那颗葱郁的桂花树也在静静的聆听着，仿佛能听懂似的。
随着上课铃声响起，老师带着亲切的微笑来到了教室，同学们立即端正有精神的坐在位子上，等待老师讲课。课堂上我们尽情的展示自己的学识，大胆的回答问题，认真的记好我们要领悟的知识与要点，为了不负自己，我们努力着。
“叮铃铃、叮铃铃”下课铃声响了，我和同学们走出了教室，来到了操场，有的同学静*在桂花树下，有的你追我赶的嬉闹着，嘻嘻哈哈的笑声充满了校园！
课间时间太短暂了，还没玩过瘾，同学们不得不陆续的回到教室继续学习……每天如此。时间过得很快，放学时间到了，大家有序的走出教室，我和同学来到那颗桂花树下，等待着妈妈来接。
校园生活就像一首充满活力的歌曲，校园是谱写我们成长的地方！
以充满活力的岁月为话题作文 第八十八篇
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着同学们充满活力的岁月。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。大家常常围坐一团，攻克难关。当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。一名同学填的《江城子》说得好：“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数载，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“abcd”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油，望着老师那疲惫而又不舍得眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽其所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会的！因为我们的活力和爱会创造奇迹。
记得一次，有位同学问我：“你怎么看待人生的成与败？”我先是一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的，只希望你们，也包括我自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他笑了，脸上充满阳光与稚气。我也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有竞赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘怀的校园故事。
以充满活力的岁月为话题作文 第八十九篇
有竞争才会有活力，不然太*淡了就如一潭死水。
天气渐渐变冷，要求每个孩子每人准备一根绳。孩子的大课间活动也由开始的游戏转为练习跳绳。每天大课间活动孩子拿着绳自由地练习跳，有的跳着跳着就几个聚在一起开始蹲在地上玩起了陀螺，当然现在的陀螺不是我们小时候见到的那种自己动手做的木头的陀螺，现在都是买的现成的金属的，碰到一起会发出清脆的当的声音，哦，对了，就是现在电视里动画片中的那种陀螺。孩子们觉得那个陀螺玩起来有劲，我想究其原因不外乎是玩陀螺不要自己出力气，只要大家把陀螺旋转着放地上，看谁的转得稳当，哪像跳绳那么累，几个一跳下来，累的满头大汗、气喘吁吁的。
今天体育办发出通知：每班要选出六个学生（不论男女）跳绳比赛，一二年级一分钟单摇绳双脚跳。看着通知想着虽然孩子们跳绳练习了一段时间，但真要叫我选出好的选手来我还真不知道该选谁，对他们的真实水*还真的一点都不知道，那唯一的办法就是让他们比赛，谁跳得好就选谁。
孩子们排好队，跟他们说好跳一分钟，不叫你停就不要停下来。开始一声令下，只听绳子呼呼生风。由于是一年级的小朋友，没有经验，当然也不知道一分钟究竟有多长时间。跳得失败了就停在那不跳了，你喊着叫他接着跳，有的孩子就是没反应了，开始玩起自己的事情了，就不再听你的指挥了。一年级的小朋友还没有完全听你的习惯，一年级的小朋友就是这点可爱，不像其他年级的孩子，你说什么他听什么。他们就只有那一点点热度，等这个热度一过，他们想要怎样就开始怎样了，真是一群不听话的小不点。他们皮但最天真，这就是他们的可爱之处。叫他们数对手跳的个数，他们不知道要怎么数，反正就是嘴里报着数1、2、3......根本就不去注意对方真正跳了多少，其实他们也不知道这样数是不对的，所以等一分钟下来，有的就会报数跳了200个，甚至还有说300个，呵呵，一个个天才，牛人。
其实真要认真地跳一分钟绳也不容易，就是我们自己跳也是，*时我们觉得一分钟的时间很短，但是假如你在参加一分钟跳绳或踢毽比赛时就会觉得一分钟怎么这么长啊！都感觉自己的腿跳不动了，而且到后来是手也摇不动绳了，喘气得实在太厉害了，在那时就感觉这个一分钟就实在漫长，简直就像是一个世纪。
听着孩子们那不切实际的数字，只能再次让他们跳，但不能再相信他们的数数情况了，只能看孩子们从起跳开始时的跳的频率和失败情况了。看到跳得不错的就当场点名说要选他做运动员参加校运会的跳绳比赛。孩子一听自己被选上要做运动员，那个来劲啊！脸上笑得像盛开的鲜花，那个是跳得卖劲啊！虽说他们是小小孩，但他们很有荣誉感哦。听说要选去当运动员，孩子们一个个争着说我、我、我老师，我会跳的老师，我跳得很好的。特别是有些还没有表现的机会的就说老师我跳给你看啊！可是时间不等人，下节课的上课铃响了，孩子们意犹未尽，还有孩子要表演一下他的跳绳本领，老师，你看我跳！说着就开始跳起来。今天来不及了，明天我们接着比，看谁跳得好就选谁。
我、我、我耳边只听得这样推荐自己的声音，一只只小手举得高高的。这就是孩子们的积极性，孩子们的荣誉感。也只有一年级的小朋友才会有这样的激情，真要得到了二年级特别是年级越高，这样的现象就越看不到，而六年的学生，别人要是推荐他都会躲，缺乏自信。而一年级的小朋友就是不知天高地厚，有一种初生牛犊不怕虎的劲，这也是老师最喜欢的。
耳边我、我、我的声音还在继续，我明天一定跳得很好。上课的铃声不得不让他们打住，看着一张张充满期待的小脸，真有点不忍。明天我们继续，看谁跳得好的就选谁。好的，我明天一定跳得好点。
一个小小的跳绳比赛就像给这*静的湖面投下了一颗小石子，激起了阵阵涟漪，让孩子们充满了积极性。有竞争才会有活力，也只有竞争了才知道谁是高手，凸显自己的才能，看到自己的不足。我、我、我就是一种积极的表现，自信的表现，也只有积极去参与了，才会有收获。
注：本文部分文字与图片资源来自于网络，转载此文是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即后台留言通知我们，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意
发表评论