如何成为一个有自信的人一篇作文 第一篇

阳光明媚、凉风习习，操场上，我们正在举行一年一度的运动会。

我是班级的运动员，参加的是400米赛跑。比赛前，我在位子上不停地走来走去，为自己打气，同学们看见我比较紧张，也纷纷过来给我鼓励。比赛开始了，我跟随着裁判老师来到了起跑线，站在起跑线上，我明显地感觉到腿在发抖，我努力让自己平静下来，对自己说：“别紧张，千万别紧张，等会只要奋力跑就行了，名次不重要！”“砰”的一声枪响，我同其他运动员一样，在第一时间冲出起跑线，我一路狂奔，双手有力地前后摆动，脚下生风，遥遥领先。可是，到第二圈时，我感到喉咙干燥得要冒烟，两条腿沉重极了，速度也渐渐慢下来。对手们见我慢了下来，一个接一个地超过了我。场下的同学们看见了，拼命地给我加油，我想：我一定要加快速度超过他们，不能让同学们失望。但腿却好像和我作对似的，迈不动了。难道就这样放弃了吗？不，我不能放弃，我一定要战胜他们，战胜自己。想到这，我鼓足劲，咬紧牙，昂起头，拼命往前冲……经过努力，我最终获得了第一名。

比赛结束了，我静静地坐在位子上，但我的心却久久不能平静，脑海中不时回放着比赛的镜头，庆幸自己没有放弃。通过比赛，我也明白了：以后不管做什么事，不管遇到什么困难，我都不能放弃，相信自己能行，就一定行！

如何成为一个有自信的人一篇作文 第二篇

接到阿姨邀请我去她家的电话，我开心极了。

之前我们两家已经好久没有见面了，或者是因为我上补习班，要么是爸爸妈妈忙于工作，为了和阿姨家的妹妹见面，我可是想尽了各种办法请求爸妈，扫地，洗碗，拖地，洗衣服，做饭……

这天我捧着作业来到了阿姨家，一开门像马达一样飞奔到书房，我们都希望争取时间多玩会。妹妹挺直了腰，挥动起手上的笔，我们越写越快，锁紧了眉毛，豆大的汗珠落下，仿佛已经追上了时间，终于最后一个句号已经画上。我们手拉手出了房门，看到阿姨正坐在沙发上看电视，我们面面相觑，妹妹使了个眼色，赶紧蹑手蹑脚往门口走去。

突然一道温柔的声音进入我的耳朵里：“雨嘉，来！”我停在原地，阿姨告诉我最后一个任务就是数妹妹作文的字数有没有写到四百个字，若没有便让她重写。我看着妹妹的眼睛，就知道这是一个不简单的任务。我用手指一个个点数，眼睛凑近看，目不转睛地盯着，随着手指一个个的划过，数到一半的时候我有些疑惑，越数越紧张，手也握的紧紧的，心里仿佛装了个定时炸弹似的，渐渐有些担心，生怕她的字数不够。数到最后一个字，果然在我意料之内，还相差一百多字呢！此时的我像热锅上的蚂蚁一般，要是我如实汇报，阿姨肯定很气愤，妹妹也会挨批评，更重要的是，我们游戏的时间又少了！我围着书房转了好多圈，终于做出了决定。

我走了出去，理直气壮地对阿姨说“四百三十七个字”！阿姨肯定地点了点头：“让我看看作文字写好吗？”我心里乱成了一团麻，不知道接下来该怎么办，阿姨扫了一遍，一眼就穿破了我的谎言。温柔地摸了摸我的头，告诉我不说实话不仅鼻子会变长，眼神也会不好，让人看不清许多重要的事物。妹妹的脸和我一起涨得通红。

夕阳西下，太阳公公仿佛提前下班了，落日的余辉洒在云朵上，显的格外美丽。看来，心安理得的玩耍才是最好的时光！

如何成为一个有自信的人一篇作文 第三篇

未来看似很遥远，但是，岁月在无情的推动着这一切，未来的一天很快会来临，随之而来的，是幻想的破灭和失望。谁又甘心失败?谁又甘心被人排挤在最后?我，不甘心，不甘心失败。

——题记

日历上的数字被一个个划去，心中便多了一分不安，距离生地会考还有一个月，看着鲜红惨不忍睹的考试成绩，我心急却是无奈，不管怎么样认真听课，认真完成作业，成绩还是不见上升。心急如焚的我渐渐冷静下来，我天赋不如别人，那么，为了不失败，我一定要付出上十倍的努力。

我并不想任何人为我费心思，包括父母，我自己筹了一些钱买了一堆练习以及辅导资料，半夜，等父母都睡着时，我偷偷地爬起来，打着手电筒，翻出一些试题，提笔就写。做题的时候太枯燥无味，好几次都要睡着，但又想起了自己的目标时，狠狠的掐下我自己，痛楚会让我彻底清醒。

经历一个月的魔鬼训练，我憔悴的几分，第二天上课总是会忍不住睡着，踏入考场的那一刻，我才明白，我的努力有了意义!

我永远忘不了出成绩的那一刻，我挤进一堆人群，寻找着自己的名字，把眼光向旁边移动几分，那个分数，让我心中无比澎湃，99分!我做到了，我超越了原本在我前面的人，也超过了我自己!

自信之火重新在我心中点燃，看向未来，我不免又多了几分胜算，重拾自信，就如照亮了生命的颜色;重拾自信，就犹如远离了黑暗，在阳光下自由前行;面临困境和挫折时，自信总会带我打破难关，迈向成功!

如何成为一个有自信的人一篇作文 第四篇

有自信，我们可以跨越很多不敢跨过的坑洼，有自信，我们可以做许多当年不敢尝试的事，有自信，我们会发现，人生的路途中又显出一片光明大道。有自信的人生，在我们的未来改变很多事。扬起自信的风帆，我们可以在浩瀚无垠的大海上行驶，任凭风吹雨打，也不畏艰难。

无论做什么事，都要让自己确立一份自信，有自信的人，看待事物的角度，和没自信的人看事物的角度大有不同，你会发现往往将一件事做成功的，大部分都是有自信的人。而有自信的人，也常常会向周围散发一种魅力，不错那就是自信。和一个有自信的人在一起，你会发现，他的朋友也会渐渐开始自信。

人人常说，无论做什么事情，心中一定要有自信。我想，自信就像是行驶在大海上的顺风，给予我们往前行驶的动力，自信，又像是疲劳状态时给予的一杯茶，让我们提起精神，继续拼搏。扬起自信的风帆，我们就会像“会当凌绝顶，一览众山小”一样，看尽佳丽风景，感叹世间广阔。

自信让我们体会到了成功的不易，体会到完成目标后的喜悦。有自信的人和没自信的人区别很大，没自信的人，就像井底之蛙，畏畏缩缩，只看得见一片小小的天地，不敢迈出脚步，走出那一片小天地，去博览世界的广阔，有自信的人，他的天地是无穷无尽的，每一条道路所看到的是一个个新鲜的事物，仰望着广阔的天空。

做一个有自信的人，扬起自信的风帆，迈出脚步，踩在泥泞上，溅起一片片水花，黄泥染脏裤脚也不用怕，挺起胸膛，往前看。眼前是一片繁华景象，你永远不知道等待你的，是你所想不到的一个个惊喜。做一个自信的人，扬起你心里的那一片风帆，在广阔的大海上行驶，你将会看得海面显露的岛屿，那是一片新的天地。

如何成为一个有自信的人一篇作文 第五篇

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。 我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。 怎样做一个有道德的人?我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水*就会得到一次升华。积跬步，以至千里;汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。 做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。 做一个有道德的人，从事教师这个特殊行业的我们该如何做一个有道德的教师呢? 我认识到教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。 学生在学校里学习，既受同学的影响，也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生更大的影响。因此，我们自己就首先要成为有道德的人，这是我从事教学教育工作以来感触最深的。只有大家相互信任了，才能更好地帮助学生提高成绩，做一名合格的教师。 如何成为师德高尚的老师，如何作一个有道德的教师呢? 一、教师要经常自省： 教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己的威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。 二、要正确对待学生的意见： 师生之间保持一种人格上的*等，要建立一种和谐的师生关系。教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系。但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的`要求，不管是在思想工作还是教学工作中，只有多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题才会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。 三、必须树立*等对待观： 每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把它发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡*等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端*，让所有学生同乘一辆前行的车。教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质、学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。 “一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的*等，相互学习、相互尊重。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。教师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。有句古话说：人有德于尔，尔不可忘。尔有德于人，尔不可不忘也。

——做一个自信的人优秀作文3篇