科学工作总结 第一篇

xxxx年下学期即将结束，为进一步提高我校科学教学质量，提高学生科学素养，特将本学期科学教研组工作做一个总结。本学期科学组以区教科中心和学校教导处工作计划以及为依据，以课程改革为中心，认真学习了课改理论, 积极参加课改培训，更新教学观念；并通过一系类教学教研活动转变了学生的学习方式，完善和深化了科学学科教学常规，同时也提高了学生的各种能力。

一、努力抓好教研，提高科学教师专业素养

本学期，科学组老师认真参加区、市各级教研活动。区青年教师赛课活动中陈竹老师获二等奖，龚竞老师获三等奖。同时老师们利用此次赛课机会认真听课，向其他科学老师学习。

12月17日上午，育才一小、二小及“国培计划”科学骨干教师汇聚本部实验一室，开展了一次科学教研活动。大家听取了罗红波老师关于科学教学的感悟讲座，细心的做好记录，不时的点头表示认同。学校龚竞老师和“国培计划”骨干曾杏梅老师为大家带来了两堂精彩的“同课异构”课《像火箭那样驱动小车》，课后大家畅所欲言，从各方面点评了两位老师的课堂，大家都表示从这次的教研活动中有很大的收获。

科学组老师积极参加校级课题《小学科学课堂习惯培养》的研究，龚竞老师论文《课堂常规，轻松应对》获市一等奖，陈竹老师论文《从细节处入手》获市三等奖。

二、课外活动丰富开展

科学组利用全国科普日的机会，开展了一系列的科技活动，如小发明讲座、两型知识讲座等。同时常规科技活动也经常开展，制作室机床、科技馆讲解、百草园种植、气象站观测、模型队训练都有条不紊的进行，也取得了不错的成绩。 龙思睿同学获“杭州号”海模一等奖，易林欣、张君阳、陈婧雯同学获“杭州号”海模三等奖，衣咏帆同学获牌齿四驱车竞速三等奖，长沙市第二十一届中小学模型竞赛小学男子组1/16遥控平路车竞速赛中周义霖、孙嘉俊同学获一等奖，胡志远同学获二等奖，李成兮、杨雨晨、屈吴岁星同学获三等奖。

三、齐心协力抓好仪器整理工作

暑假的校安工程使仪器室管理工作面临很大的压力，本学期科学组所有老师齐心协力利用休息时间帮助仪器管理员老师一起整理仪器，使仪器室在本学期的区督导中顺利过关，并深受区装备处朱芳林老师表扬。

当然，科学组工作也存在着一些不足之处：

教师专业知识不够。科学教师需要很深的积累，而组内老师参加工作时间短，各方面都有待提高。尤其是教研工作，还缺乏系统的学习。

学生活动开展覆盖面不够。由于学校科技场馆众多，而老师人员有限，学生活动虽然开展项目多，但参与人数还不能达到全面覆盖的要求。

在以后的工作中，科学组将戒骄戒躁，一如既往的为学校的发展做出自己应有的贡献。

科学工作总结 第二篇

我县以科学发展观为指导，以提高农民科技文化素质，增强农民就业、创业能力，促进农业增效、农民增收为目标，按照全面建成小康社会的目标要求，以农业主导产业和优势特色产业的形成和发展为重点，以科技创新和体制创新为动力，认真组织实施科技培训民生工程，培育了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，为推进新农村建设和统筹城乡发展提供科技人才支撑，推动了我县经济又好又快发展。现总结如下：

一、加强组织协调，形成科技培训工作合力。

我县积极组织协调科技、农业、科协、农技等涉农单位，按照密切协作，各司其职的工作原则，切实抓好科技培训工作的落实。同时，我们将科技培训纳入整个培训工作年度计划，通盘考虑，制订方案，明确目标，使农民科技培训真正落到实处。

二、搞好宣传发动，变要我培训为我要培训。

为使科技培训深入人心，深得人心，我们在实际工作中注重搞好宣传发动。首先是讲清“大道理”，让农民“认”培训。其次是算明白帐，让农民“想”培训。我们在工作中注重把近几年农业受灾情况作为提高农民科技意识的一堂生动教育课，通过算帐对比的方法，让农民体会到科技对增加收入的重要性。再是选准着眼点，让农民“参与”培训。我们根据我县农业发展实际和农民的现实愿望，确定了分类培训、服务产业、注重实效和创新机制的原则，让农民从中找到自己渴求的培训项目后，都自觉地参与到培训中来。

三、积极争取领导重视，增加科技投入。

为促进全县科学事业的健康发展，我县在开展科技培训工作以来，坚持多渠道筹措、分级负担、量力而行的原则实行向上级科技管理、业务指导部门争取培训项目经费与各业务部门自筹相结合,落实好培训经费,保证培训计划顺利实施。我县领导经常到重点村进行检查督促科技工作，及时了解重点乡、村情况，帮助乡、村干部理清思路，明确目标，突出重点，责任到人，进一步强化各类科技项目的实施和资金的投入力度，有效地促进重点乡、村经济迅速的提高。

四、主要成效

全年共举办培训班五期，主要培训内容有旱地西红柿栽培技术培训，农作物栽培技术、大棚蔬菜管理，病虫害防治技术、新品种推介、新技术、新农药等实用技术，知识产权宣传，绿色食品生产加工技术、特种养殖等。主要以农村基层党员干部、青壮年农民、农村妇女、后备干部以及农村实用人才、星火带头人、科技计生户、推广能手等作为培训对象，参训人数达15000余人次。大力宣传和营造了全民学科技、用科技的氛围，受到了广大人民群众的普遍赞扬，在社会上造成良好影响。

五、存在的问题

1、培训工作引导、宣传力度不够。今年个别乡镇由于人事调整，工作缺乏连续性，培训力度不够。

科学工作总结 第三篇

一、指导思想

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。在本册教学内容中不仅注重了拓展幼儿的视野，也丰富了幼儿的知识经验，更强调了幼儿在学习中展开丰富的联想，促进了幼儿的积极思考和表达能力，同时将幼儿的生活经验与学习活动有机的结合起来，以巩固和深化教育活动的成效，实现幼儿内在素质的全面升华。

二、教育教学方面

1、拜访动物单元：通过引导幼儿观察小虫子，使幼儿了解了部分小虫子各自的特点，培养了幼儿的观察能力。

2、五彩植物单元：通过引导幼儿观察各种植物，探索了种子的秘密，了解了植物生长的环境。

3、可爱的动物单元：通过让幼儿了解小动物的生活习性，培养了幼儿对观察小动物的兴趣。

4、探索自然单元：通过引导幼儿亲近大自然，培养了幼儿探索自然的兴趣。

5、身边科学单元：通过引导幼儿探索身边的物品和材料，从而发现物品和材料的多种特性和功能，培养了幼儿对科学探索的兴趣。

三、存在不足：

1、由于学前班每班人数多，班容量大，学生年龄小，认识事物少，上课幼儿的自控能力差，所以他们学习起来比较困难。

2、幼儿对本册教材内容感到陌生不感兴趣，再加上学校教学设施过少，在教学的过程中不利于幼儿的操作、思维与讨论。

总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。

科学工作总结 第四篇

时光飞逝，一学期在忙忙碌碌中结束了。在这一学期的教学中，有收获，有遗憾，有成功，有反思。现将我本学期的一点点体会．现在做以小结。

第一点体会就是我的教学观念发生了变化，虽然说我也曾教过自然课，但是科学和它有着很大不同，过去只是教师讲，学生听，照着教材讲；而现在呢?是教师用教材教，真正让学生去想、去做、自己去探究，教师只是引领者和辅助者而已，使我知道素质教育不是口号，而是确实要培养学生能力，要着重在这点上下功夫，教师的要求也就更高了。

第二点体会就是学生兴趣更高了，教材中选择了学生常见的事物，使学生上课极易兴奋，兴趣极高，另外对教师的要求更高了，同时也给了我们很大发挥空间，像有些内容我可以把它合并一起讲，有些学过的可以一带而过，不必在浪费时间了，这就真正体现了“用教材”而不是“教教材”。

我的第三个体会是科学课的知识强调了系统化，它的每一个单元中的内容都是相互联系的，这样有利于学生思维发展，使他们感到自己是在做科学研究，另外新教材处处体现以学生为主，我觉得，每一节课基本都是以探究为主，教师只是给予协助，推动他们顺利完成探究活动。我感觉上科学课，对我的能力要求更高了。

最后一点，我觉得我对学生的估评低了，刚开始上课时，每个实验我说一步，他们做一步，总不敢放手，怕他们做不好。但是后来我发现，学生完全有能力做好，而且有时超出我的想象，他们收集资料和知道的东西，有时连我都不知道，使我很吃惊，出乎我的意料，这时，我觉得给学生一个正确估计很重要。

走进新的世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

科学工作总结 第五篇

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。而我，本学年再次担任科学教学工作，对这门课程的认识更加深入。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。以下是我对一学期的教学工作的总结。

一、基本情况：

学生们都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。

二、主要经验：

1、注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，结合实际条件，灵活安排教学进度。如三年级的这册书中，植物的生长周期与动物的生命周期有凤仙花种植、养蚕的环节，都需要特定的时间，所以我先讲了第三四单元，一二单元则是穿插着进行，根据凤仙花和蚕的生长来讲授知识。让学生充分的观察、自主的发现，这样学生印象深刻。

2、准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，重视学生实践操作，真正让学生参与学习的进程，促使学生主动学习。

3、关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。从而树立学生的科学精神，即“求真、求实、多思、善问”。

三、存在问题和努力方向：

在教学中，虽然取得了一定的成绩，但由于自己经验的不足，仍存在不足之处，如：

1、对学生主动学习的方法训练还不到位，还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究能力。

2、与其它学科的配合不够，观察记录写得不够具体。

3、教学方法、课堂掌控能力有待提高。

这些都有待于在今后的教学中克服，使教育、教学质量更上一个新的台阶。

科学工作总结 第六篇

一、20XX年工作概况(包括经济指标、指令性任务、精神文明等完成情况)

今年1-10月份，全中心总收入达到了600万与去年相比有了较大增长，预计全年可达到780万元。各种指令性任务也按局所的要求圆满完成。

1、努力拓宽检测领域，确保了检测收入的稳步增长。

温度方面：努力拓宽检测领域，积极拓展市外业务。今年，我中心到市外检测的城市包含有贵州、成都、泸州、广安、绵阳等地，虽然业务收入只有几万元，但是我们和用户达成了友好桥梁，为我们今后业务的开拓打好了基础。积极开拓新业务如辐射温度计的检定，确保业务量的增长。积极响应总局号召，继续到进出口岸、交通枢纽人流量大的地方进行红外体温计、体温筛选仪等测温仪表的检测工作，保障这些地方的体温测试仪测量的准确可靠。

医疗方面：首先要保住旧业务的不流失，我们注意研究市场动向，及时制定合理的方案，通过不断改进、更新服务手段来巩固中心客户群体。如针对客户的不同，采取重点攻击的手段，对医疗、眼镜等强检项目组我们采取主动出击、宣传造势的方法，保证强检工作的顺利进行。同时，主动联系新建的医疗单位开展检定工作，今年已完成十余家新的医疗卫生单位的强检工作。

化学方面：在区域中心大部分项目已建标的情况下。我中心积极开展有毒有害气体报警器的检定工作。通过与市化工协会、市局及各区县局的协调，已对紫光化工、天原化工、氯碱化工、长寿化工等大型企业的气体报警器进行了检测，增加收入数十万元。

2、加强质量管理体系的有效运行，提高检测质量

今年，在院加强质量管理，提高证书合格率的总体要求下，我中心专门按质量管理体系要求，全面梳理了各个环节和内容，落实责任到人，如对各种证书格式进行了梳理，专门请技术较强的人员按规程或规范的要求对证书重新进行了排版、调整，同样名称的仪器出具的证书内容、格式要一致，由专门的打字员负责证书输入和打印。每一个标准档案由固定的人员负责管理，及时更新。仪器设备互传、自传以及三色标识管理由专人负责，质量监督员的工作要大胆、尽职、不怕得罪人，耗材等物资购买、领用严格按体系程序操作，仪器设备的使用、维护、修理落实责任人，严格按制度执行等等，目的是通过责任人的管理，让质量管理体系有效运行，确保证书合格率达到要求。按院2个月抽查一次的情况来看，我中心在质量管理方面取得了一定的进步，每次的证书合格率都达到质量目标的要求。并且顺利通过了实验室认证、考核、标准复查等一系列考核工作。

3、大力支持人员学习、培训、开展科研项目，提高自身的检测能力。

积极提倡我们的人员走出去，学习别人先进的东西，了解本专业前沿的内容。今年，我中心到市外培训、学习达15人次。如气体报警器、光谱仪的检定等新项目。

积极鼓励我中心参加各种能力比对工作，通过比对，了解我中心硬件、人员技术水平等所处同行的位置，弥补自己的不足。今年，我中心参加了医用激光源的全国比对工作，以及验光镜片的全市比对工作，均取得了满意结果。

9月中旬，在计量院、质监局相关部门、领导的支持和帮助下，温度医化中心组织开展了国家科技支撑计划重点项目《医学诊疗设备计量标准及溯源体系研究》项的申报工作。项目组织实施过程中，温度医化中心上下团结一致、齐心合力、积极行动，在大约1周的时间内，完成了项目的背景调研、选题、合作单位及专家的联系选定、研究内容和研发思路的设计、申报材料的撰写工作。虽然该项目最终未能完成申报，但是通过本项目申报工作的组织实施，我们在科研项目尤其是国家级重大科研项目的组织管理、研究思路、人员培养方面得到了很好的锤炼和提高，取得了超过预期的收获，为温度医化中心今后科研工作的开展打下了良好的基础。

在局级项目申报中，我中心人员积极参与了《农药残留检测仪》、《数字式温度计》、《薄层扫描仪》三部地方检定规程的项目申报，并完成了前期调研和查新工作。本年度中心发表论文4篇。

科研计划

1、在过去工作的基础上，继续推进中心业务相关的检定规程、校准规范或相关标准的项目开发，建立国家或市级检定规程、校准规范或相关标准3-5项。

2、20xx年申报国家科技支撑计划重点项目过程中，我们搜集得到了较完备的医学视觉电生理系统相关研究资料和产业信息，和重邮等单位合作，形成了该方面较稳定的研发小组。在此基础上，我们希望进一步加强交流和合作，20xx年申报xx市科委及其他单位的项目1-2项。

3、20xx年，我们奉行主动出击，寻求合作的方针，派出人员1-2名，到中国计量科学研究院等科研实力较强的兄弟单位取经，争取开发xx市级以上温度、化学或医疗计量项目1项以上。

4、寻求和xx大学、第三军医大学等院校的联系与合作，开展化学、环境、生物、医学等方面的科研合作，争取开展省部级项目1-2项。

5、科研方面争取完成直接效益50万元以上，发表核心论文3-5篇，培养科研骨干1-2人。

科学工作总结 第七篇

根据学校党委和行政工作部署，在吴校长领导下，在洪鹏志处长带领下，科技处和全校教职员工一道，经过辛勤劳动和不懈努力，完成了学校年初制定的工作目标，取得了一些可喜的成绩。但是，在看到成绩的同时也看到了许多不足，从而使我们更加明确了今后努力的方向。现就20XX年我处科研管理工作简要总结如下。

一、项目及经费

到目前为止，20XX年全校在研科研项目共656项，新增项目256项，其中国家级30项，省部级96项，其余为市厅级及横向课题。现到账经费4769万元，还有省海洋与渔业局约1500万元、农业厅约300万元、教育厅约200万元将陆续到账，预计总经费约6000万元。

二、科研成果

1、奖项：20XX年我校共获得各级各类奖项33项。自然科学类：省部级一等奖1项，二等奖6项（含国家_科技成果创新奖）；市厅级奖9项（含3个农推奖）。人文社科类：市厅级奖17项。

2、鉴定、验收

共鉴定科技成果9项，有2项达到世界先进水平，其中部分技术处于国际领先水平；4项处于国内领先水平。共验收结题项目11项。

3、专利（知识产权）

20XX年我校申报各类知识产权共98项，授权31项。其中申报发明专利80项，授权13项；申请实用新型11项，授权11项；计算机软件登记7项。目前我校累计申请知识产权总数415项，已授权105项。20XX年进入实审的有191项，预计未来几年我校将出现专利获授权高峰期。我校作为省级知识产权试点单位经过三年建设顺利通过验收并获得优秀。

4、论文、著作

据不完全统计，20XX年我校教职工发表学术论文885篇，其中被SCI、EI、ISTP三大索引收录86篇，著作（编著）10余部。

三、学术交流

20XX年我校举办各类学术报告会共297场，其中包括国内外知名专家、学者、院士等来我校进行学术交流。另外，我校还积极参与协办20XX年水产科技论坛，成功承办了首届广东省海洋经济合作与发展论坛，在省内外引起了积极影响。

四、成果及推广

我校多次参加大型科技成果推介会，如广东省农业博览会，首届全国科技兴海成果展览交易会，玉林博览会，首届广东省海洋博览会等，推介我校科研成果。另外，我校还与省内外地市局签署了多项合作协议，参与产业联盟，签订多项成果转让协议。同时，还积极组织教师参加我省科技下乡活动。目前我校拥有农村科技_138人，企业科技厅_101人，为我校科研成果直接或间接转化应用起到了重要作用。

五、科研实验室建设

今年我校“陆架及深远海气候、资源与环境”新增为广东省普通高校重点实验室，省普通高校重点实验室“水产经济动物病害控制”获得了滚动支持。

六、修订科研管理文件

去年三月学校成功的召开了第四次全校科技大会，修订了七个科研管理文件，新制定了“广东海洋大学学术道德规范”，为我校科研工作顺利走上科学发展道路指明了方向。

七、存在的不足

1、项目获得不够稳定，缺少标志性项目。

2、各学科发展部平衡，潜力未得到充分发挥。

3、科研管理水平不高，课题实施不够规范。

4、取得的成果不够丰厚，缺少高水平论文、高层次奖项。

5、成果转化率太低。

八、今后努力方向

1、继续围绕学校发展战略目标，做好科研规划与布局，培育团队，鼓励学科交叉，重点强化科研管理与创新。

2、巩固现有科研项目来源渠道，开拓新的科研项目途径，重点强化国家自然科学基金申报与管理工作。

3、20XX年力争在国家级项目上、高级别奖项上、高水平论文上获得突破。

4、加强学术交流，强化成果转化。

5、利用政策激励，科学引导，积极广泛的调动全校教师的科研积极性和创造性，为我校建博增硕做出贡献。

科学工作总结 第八篇

一、 指导思想

以初中科学新课程标准为指导，以全面提高教育教学质量为重点，促进教师素质的全面提高，扎实有效地开展教学研讨活动，提高课堂教学效率，进行有效课堂的研究;充分利用校内名师和骨干教师资源，培养新教师。以实施素质教育为目标，重视培养学生的特长，为学生的全面发展打下坚实的基础。组织开展理论学习、教学实践、课题研究等活动，增强教学能力提高自身素养，强化教研组建设。

二、工作目标

在教研工作中，树立全面的素质教育和创新教育的思想,树立教学研究工作的全局观;要克服教研过程上的简单结果模式，树立在教研工作上结果与过程并重的意识;树立教研对象上的整体观。

调整教学研究策略，进一步提高教学研究的质量和水平。要加强以新课程为重点的教育理论研究，分析新课程目标与内容的构成，学习和解读课程标准，研究新课程应有的活动形态和教学方式，不断提升教学研究的实效性，使教学研究的思想和方法与新课程以及不断发展的现代教育思想相适应;

三、工作重点

(一)、在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处

教研活动每月两次，确定开课教师，要有效地运用时间，活动中带领教师学习多种教学方法，深入了解教材，为自己今后的教学指路。

(二)、注重培养青年教师与全组教师的共同成长。

组内每位年青教师都要参与课堂教学展示活动，展现教学风格的多姿多彩，鼓励青年教师多上研讨课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中，老教师做好带动工作，自己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们。

(三)、研究教学，提高成绩。

切实加强课堂教学指导。教学管理既重视毕业班，也重视七、八年级学生，把加强课堂教学研究作为教研工作的重点，并对所听的课及时反馈，提高课堂教学的针对性和实效性，指导教师提高教学能力和教学水平。积极参加教学质量分析会，知荣辱树典型，开展有效的教学研讨，找差距。抓学生，切实提高科学成绩。在新课改理念和精神指导下，中考命题的新方向进行认真研究，并组织学校召开了质量反馈研讨会，指导九年级做好复习迎考工作。开展了各种形式的活动研究课堂教学，研究学生，钻研教材，钻研学法和教法。充分发挥备课组作用，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，集思广益，取长补短。认真完成期中测试、月考和九年级各次模拟考试的命卷、阅卷、评卷及期末考试的阅卷工作。参加校本培训，协助学校组织各项教学常规检查，认真完成学校和市教研室交办的其它工作。

(四)、加强开课、评课的质量,注重反思。

1、开课

以往我们往往侧重于教材内容的分析，而忽略了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计，内容空泛。加强开课的质量。

2、评课

鼓励每位教师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识,提高教师的评课质量和教学效益。

(五)、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

1.单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作;单元知识梳理、试卷命题要做好分工。

2.期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。

(六)、教师间互帮互学，共同提高每位教师的教学水平。

本学期科学组加强师徒结对听课活动，要边听边思，做好记录，及时评注;通过相互借鉴，取长补短;形成更为浓厚的教研风气，来不断地提高我们学校整体的科学教学水平

(七)加强了常规教学检查。

本学期加强了常规教学检查，其中包括备课本、听课记录、作业批改等，并及时做了记录。对于检查中发现的问题及时与老师见面，及时解决。

(八)、存在的问题和不足。

1.参与课题研究的积极性有待进一步提高，课题研究的效果得不到有效的检测。

2.集体备课的落实与反馈工作不够及时，科学实验课没落实到位，科学探究与计算比较薄弱，有待进一步提高。

科学工作总结 第九篇

转眼间，一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作,有得有失。一学期来，我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。现将工作总结如下：

一、常规教学方面

1、认真备课

按照学校要求，每周我都认真备好每一节课，做到先周备课，而且努力做到备课符合学生实际，这就让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。

2、积极听课、参与教研、善于反思

不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。

二、优差结合,全面推进

学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情，努力让班内的每一名学生都不掉队。

三、重视动手和动脑的训练

在科学实践活动中提高学生的动手能力是我校的教研课题。而科学是一门工具学科，它不同于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。所以，在教学中我特别重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练学生的表达能力。

整个学期，我注重教学生由想到做。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有做的欲望，通过一个学期的训练,我发现同学们的动手能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。

四、教学成绩

本学期，不管是何种形式的检测，孩子们都取得了理想的成绩，得到了学校领导和老师一致认可。我本人也不断钻研业务，积极参加各种比赛项目，在摸索中前进，期间也取得了可喜的成绩。

五、存在不足与今后打算：

1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。世界瞬息变化，二教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。

2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。

3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。

当然，过去的已经过去，有人说过总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我将吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成绩。

科学工作总结 第十篇

科学学科有其本身的特殊性，转变育人观念，进一步适应新课程的要求，加强学科质量意识，认真执行教学常规，提高教育教学质量。全面提高学生科学素养。因此，我们非常重视课前的准备，包括认真备课，认真钻研教材，研究教法，准备教学材料。认真上课。本学期，我们在上好每一堂科学课以外，还重点上好了几堂研究课。因为，科学老师任教的课程内容包含物理学科、化学学科、生物学科、地理学科等知识，如果不在课堂上下功夫，那么课后根本就没有时间去补就，唯独提高课堂教学效率是真办法，而学前准备对于提高一个人的课堂驾驭水平来说有很大的帮助。认真进行作业布置辅导。对于学生作业布置中的典型错误，及时记录并整理成复习资料，在期末复习中做到心中有数。

学习新课程标准和相关理论，并将学到的理论应用到教学实践之中，做到在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高。落实课堂教学40分钟，努力提高课堂教学效率，课堂是我们永远追求的目标，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业布置、讲评作业布置，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作：

一、做好学前准备，备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

二、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业布置少而精，形式多样，不拘泥于书面作业布置，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。

三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业布置，有的学生不能完成作业布置，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自

己工作的不足。

四、积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。

五、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一位学生。 走进新的世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要自己，学习新理念，改进教学方法，努力提高业务水平，更好的教学育人。

科学工作总结 第十一篇

今年以来，在县委县政府的正确领导下，县科技局深入实施创新驱动发展战略，以科技新长征为主抓手，推进科技创新大环境、大平台、大主体、大项目、大集聚机制建设，推动科技工作取得新成效、迈上新台阶。市对县考核位居全市前列，其中R&D经费支出位居全市第一。26县考核优秀，高新占比、高新产业投资两项指标分别位居26县第一名和第二名。天台县列入20__年中国创新百强县。

一、20__年科技工作情况

(一)科技创新呈现高质量发展态势，科技进步领跑全市。根据20__8年度浙江省科技进步统计监测评价报告显示，全县实现全社会R&D经费支出亿元，同比增长，R&D经费占GDP比重，综合排名全市第一;拥有R&D活动人员1754人，同比增长，增幅居全市第二。企业创新动能有效激活，全县企业R&D经费支出占主营业务收入，比去年提高个百分点，增幅全市第二;企业R&D人员占企业从业人员比重，居全市第一;全县拥有开展R&D活动企业79家，同比增长，增幅居全市第一;开展R&D活动企业占规上工业企业51%，比去年提高个百分点，增幅全市第一。高新产业和战略性产业规模不断扩大，高新技术产业增加值占工业增加值比重，居全市第一;高新技术企业占工业企业比重，居全市第一。科技创新产出明显提升，全县实现专利授权指数3279，同比增长，增幅居全市第二。

(四)延伸科技服务领域，强化科技成果供给。一是科技合作规模不断扩大。20__年，校地合作规模持续扩大，天台县与南方科技大学、江苏科技大学建立全面合作关系，与宁波大学签订共建研究生联合培养基地协议，制定出台《关于支持宁波大学天台研究生联合培养基地建设的若干意见》，并设立每年200万元的专项资金。校企合作深入推进，严牌公司与浙江大学建立战略合作关系，并共建浙江大学环保催化过滤技术联合创新中心、台州市博士后创新基地，挂牌垃圾焚烧技术与装备国家工程实验室成员单位;天台药业与浙工大郑裕国院士共建院士专家工作站;奥锐特药业与宁波大学赵玉芬院士共建院士工作站，20__年全县产学研合作金额达2000万元。全面实施“一月一主题，一月一对接”产学研服务活动，已邀请青岛科技大学橡胶绿色环保处理服务团、北京化工大学橡胶产业绿色发展专家服务团、宁波大学机电智能制造服务团、浙江电子科技大学智能制造服务团等10个专家团队来我县进行服务对接。二是推进科技人才服务。深入实施《人才新政三十三条》，大力引进一批海内外高层次人才，强化社会经济发展智力支撑，新增省级海外工程师3名、市级外国专家工作站1家，银轮海外人才工作站被认定为市级海外人才工作站。与贝壳社签订中澳跨境人才项目孵化器建设协议，着力引进一批海外创新创业人才和成果项目。三是推进农业科技服务。深入开展科技_工作，鼓励科技人员深入广大农村基层创业服务，引导科技要素和资源向农村有序流动。20__年，完成山地枇杷优质生产技术示范应用等省、市、县农业科技项目成果验收13项，新申报农业科技项目6项。

科学工作总结 第十二篇

转眼间，一个学期的教学工作结束了，在教学工作中有很多收获，也存在着许多不足，为了以后能更好的工作，现将本学期的工作总结如下：

参加工作以来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

我参加了区20xx年中小学教师实验操作技能大赛，取得了三等奖。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一位学生。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

科学工作总结 第十三篇

今年以来，我市大力推进科技创新，加快经济发展方式转变，高新技术产业不断发展壮大，优势特色产业持续巩固提升，以科技创新促转型升级取得了明显成效，年初被认定为首批“__省创新型试点城市”，获得省党政领导科技提高目标职责制考核优秀单位，第七次蝉联全国科技提高考核先进市。目前全市科技产出综合评价、转型升级综合评价均位列全省第15位，__市首位，到达近年来最高水平。变化情景综合评价全省22位，位次提升4位，居__市首位。

一年来，科技局在市委市政府的正确领导下，全市科技工作呈现八大亮点：一是科技创新本事进一步增强，新增国家高新技术企业9家，总量达42家;新增省级科技型企业24家，总量达130家，年增量创历史之最。二是企业自主创新本事得到进一步提升，获得国家级项目立项15项，其中国家创新基金项目4项，补助经费280万元，居__市首位。获得国家科技提高奖二等奖一项，成为省内首个企业主导完成的国家级获奖项目。三是“阳光工程”建设成效明显，首次对市级重点项目、市级科技提高奖项目实行部门联合初审、异地专家评审、信息同步公开制度，进一步提高项目立项透明度。四是农村科技_工作取得新进展，获评省级优秀_2名、__市级优秀科技_4名，数量居__首位，__市被评为省科技_工作先进县市。五是专利申请与授权量再上新台阶。全年累计申请专利4481件，同比增长，其中发明516件，同比增长;累计专利授权3385件，同比增长。六是国内外合作对接取得新突破，建立“__美国硅谷高端人才创新创业基地”，成为我市首个在海外设立的招商引智基地，引进的海外高层次人才何仕荣博士为__自主培育的首个国家“__”特聘专家。七是孵化器建设取得新成果，科创中心孵化平台快速发展，中心孵

化企业累计销售收入突破亿元，今年已升级为国家级科技孵化器;投资亿、规划占地33亩、面积万平方米的科创园区顺利进入内部整体装修阶段，即将启用。八是科技宣传坚持领先优势，多篇信息获得__市领导批示，连续五年获评省级科技宣传与普及工作先进单位及市委、市政府信息宣传先进团体。

(一)优化科技服务，创新驱动发展氛围进一步完善。

1、完善科技创新配套管理。制定《__市科技政策配套实施细则》，完善《__市科技计划与项目管理暂行办法》等12个科技政策配套管理办法，加快科技创新体系建设，鼓励企业自主创新;制定并落实“阳光科技”工程建设实施方案，对市级重点项目、科技提高奖项目实行部门联合初审、异地专家评审、信息同步公开制度，提高项目立项透明度;出台《关于加强重大经济科技活动知识产权评议工作的意见》，明确重大经济科技活动知识产权评议工作的评议资料和评议对象。

2、部署国家级考核验收迎检。一是完成国家可持续发展实验区验收工作。作为浙北地区首个国家可持续发展实验区，我市在20__年经过中期检查的基础上，深入实施49项示范工程，经过专家组现场考察与市长参加各部委联席答辩，今年顺利经过验收。二是在连续6次获得全国科技提高先进县市考核的基础上，完成20__-20__年全国先进县考核验收申报工作，顺利经过验收，第七次蝉联全国科技提高考核先进县市。

3、加强信息宣传及调研。修改科技系统信息考核办法，提高信息宣传的数量和质量，目前已连续五年获评省级科技宣传与普及工作先进单位。今年1-12月采用科技信息报道338条次，其中省厅采用146条，位居__市党务、政务信息前列。其中《__市以“省级重大创新平台”促特色产业转型发展》等6篇信息得到了__市领导的批示。同时，围绕科技工作重点难点，局领导带头深入基层调研，撰写的完善科技统计方法、加强科技金融结合等勤政周记得到市领导的重视与肯定。

(二)强化科技管理，企业自主创新实力进一步提升。

1、培育高新技术企业，构成梯度发展格局。制定出台省内首个县市级高新技术企业培育方案，将高企培育与知识产权申请、科研台账建设、管理制度完善等紧密结合，从全市筛选出97家科技企业构成高企后备库进行梯度培育。召开全市高企后备库企业培育工作会议，针对备选企业实行前期整体培训和后期一对一的辅导。梯度培育成效明显，今年新认定9家高新技术企业，创历年之最，总量达42家。企业自主创新本事得到进一步提升，全年R&D经费支出亿元，占GDP比重到达，居__首位。

2、加强载体项目申报，助推企业提档升级。进取开展创新型科技企业培育工作，新增省级创新型示范和试点企业各1家，总量为9家;新增省级科技型企业24家，总量130家;新增省级高新技术研发中心4家、省级工程技术中心1家、省级企业研究院1家。强化项目申报和资金争取，新增国家星火计划、火炬计划、创新基金、重点新产品项目共计15项，其中国家创新基金项目4项，获得补助经费280万元，居__市首位，争取上级科技专项补助资金1749万元。新增省级科技合作项目7项;申报省级新产品试制计划项目303项，目前合计立项231项;新认定市本级项目83项。获得国家科技提高奖二等奖一项，成为省内首个企业作为第一完成单位荣获此奖;申报省科技提高奖6项，获得__市科学技术奖10项，其中1人获得自主创新贡献奖。

(三)实施知识产权战略，知识产权示范市建设进一步加快。

1.加大知识产权宣传与执法力度。一是开展全市企业专利申请实务培训。邀请专家对全市专利示范企业和高新技术企业负责人等共80余人进行了培训。二是利用“4·26世界知识产权日”、“科技下乡”和“科技活动周”开展知识产权联合宣传咨询服务活动，全年针对企业开展知识产权培训15期，培训人数逾1000人次，15人取得专利管理初、中级职称。三是商品流通企业开展了一次专利行政执法专项检查。共检查商品400余件，对12件专利标识标注不规范、专利法律状态不明确的商品进行了抽样取证，共立案12起，查实5件假冒专利案件。

2.提高知识产权创造与运用本事。以省级知识产权示范市创立为契机，提升基层知识产权创新与运用本事。新增省级专利示范企业4家、__市级专利示范企业8家，新增__市专利示范企业13家，总量达68家;洲泉镇经过__市级专利示范镇验收，龙翔街道经过__市级专利示范镇验收;全年累计申请专利4481件，同比增长，其中发明516件，同比增长，实用新型专利2241件，外观设计专利1724件;累计专利授权3385件，同比增长，其中发明63件，实用新型1684件，外观设计1638件。

3、加强服务机构与管理体系建设。__年引进知识产权服务机构1家，使我市常驻服务机构到达4家，全市专利服务本事得到大幅提升。调整专利配套政策，加大了对专利示范企业的奖励力度，增加了对中国专利奖奖励条款。__年专利授权补助万元，同比增长，极大的降低了企业创新成本，激发了企业和科技人员的创新热情。其中巨石集团的发明专利“一种新型玻璃纤维组合物”被评为中国专利优秀奖，目前全市已获得中国专利优秀奖2项。

(四)强化科技合作，产学研协同创新进一步推进。

1、抓好公共创新服务平台创立。建立“__美国硅谷高端人才创新创业基地”，成为我市首个在海外设立的招商引智基地。与__理工大学正式签约成立“__理工大学国家技术转移中心__工作站”，牵线石门湾现代农业示范园区与上海交通大学农业与生物学院合作成立“上海交大石门湾现代农业示范区教授工作站”;与中科院城市环境研究所等四家单位签约共建“中德生物炭与绿色经济工程技术研究中心”，着力解决__经济发展过程中资源高效利用的难题。__年，进取联合大院名校共建各类科技创新载体7家，为我市企业与高校院所的合作打下了良好基础。截止目前，我市已联合大院名校共建载体47家。

科学工作总结 第十四篇

“做中学”的实施理念要求教师要创设符合幼儿年龄特点、认知需要的探究式环境，让幼儿积极动手动脑，只有这样，幼儿才能构建对自然及规律的认知。而我对这个理念的理解是，“做中学”的实施，内容的选择是关键，只有选择了适宜的内容，幼儿才更易接受，才能真正的让科学走近幼儿。

一、生活中关注幼儿，捕捉幼儿的兴趣点开展活动

《纲要》指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”我们生活的世界，对于幼儿来说，每天都有许许多多的疑问在小脑袋中产生：树叶为什么会落下来？水沟里的水为什么会臭？泡泡为什么是圆的？……各种物体的千姿百态，自然现象的千变万化，科技产品的神奇魅力，以及规律的奇妙作用，都吸引了幼儿的注意力，激发了幼儿的好奇心，求知欲望以及对科学的浓厚兴趣，使他们对现实世界充满好奇，充满想象。因此，教师要做个有心人，敏锐地捕捉幼儿的兴趣，从而获得科学教育内容。

如：秋天到了，幼儿园操场上的树叶纷纷落下，幼儿在进行户外活动时都喜欢争着抢着捡落叶，并且会说“我的树叶和你的不一样”“我的是圆圆的”……关注到了这个现象，我便想：既然孩子这么感兴趣，这么喜欢观察树叶，是不是能够开展一个相关的科学活动呢？于是，科学活动“找树叶”应运而生了。活动中，幼儿学习从形状、颜色、手感等各方面感知每片树叶的不同之处，然后通过观察、比较的方法，将每片落叶送到了大树妈妈的身边。通过这个活动，幼儿更加关注大自然中的现象了。

二、对话中聆听童声，发现幼儿的需要开展活动

科学教育活动内容也可以产生于孩子之间，孩子与老师之间互动时所表现出的兴趣、问题、主意、难题。作为教师，要善于抓住和创造有利于真正走进孩子内心世界的机会，及时有针对性地给予刺激进行对话交流,在对话中聆听童声，在“对话”中发现幼儿的需要，从而产生新的科学教育内容。如：一次，在听故事“甜津津的河水”后，我就听到幼儿纷纷在讨论。有的说喜欢小熊，因为小熊把糖扔到河水里，让小鱼也分享到了糖，有的说不喜欢因为小熊把糖扔到水里，本来清清的河水变脏了。

看到幼儿都讨论得兴高采烈，我在想：他们的结论都是源自于猜测，能不能让他们自己动手实验一下呢？于是，在我的建议下，教室里的科学角里便多了两瓶水：一瓶清水，一瓶放了糖进去。幼儿时常会到窗台前看一看，看看那瓶加了糖的水到底怎么样了。幼儿发现，那瓶加了糖的水一开始是甜的，可是过了一段时间后，先是变色了，再后来就有股怪味了。在整个实验过程中，孩子们一直是积极的参与者，他们通过自己的动手操作、观察、品尝、讨论等，亲身经历了清水变甜又变臭的过程，并由此有了一个具体而又深刻的认识，真正实现了“做中学”。这个科学活动因为是在幼儿的兴趣点带动下发起的，是符合幼儿的认知需要的，所以它才能够被幼儿所喜欢，才能够走近幼儿。

三、区角中精心设置，激发探索欲开展活动

幼儿的好奇心非常强烈，他们有着浓厚的探索的欲望。幼儿园的科学活动区就最能满足幼儿的这种需要。在科学活动区中，幼儿有一定的自主性和选择性，每个幼儿可以从自己的发展水平出发，自由的选择材料独立的感知、观察和操作材料，从中探索。作为教师，应该精心设置科学角的活动材料，为幼儿提供了一个初步接触科学现象的空间，从而满足幼儿的好奇心，调动幼儿学习的主动性和积极性。为了进一步开展科学活动作铺垫，从而使得科学活动更加贴近幼儿。

如：在进行科学活动“各种各样的纸”前，我便把幼儿收集来的各种各样的纸投放在了科学区，让幼儿自由地探索，在探索的过程中，幼儿有了很多的发现：“老师，我的纸是木头做的”，“老师我的纸是塑料的”，“老师，的纸是透明的”……幼儿这些前期经验，为科学活动“各种各样的纸”作了铺垫，奠定了基础。

总之，科学活动内容不一定要高深、不一定要有很多难度，关键在于符合幼儿的特点，才能更加贴近幼儿的需要。

科学工作总结 第十五篇

按照《安全科学与工程类专业教指委工作规则》和《安全人才培养和学科建设（安全教指委工作）》相关要求，现将20xx年安全科学与工程类专业教学指导委员会（简称“安全教指委”）相关工作情况总结如下：

一、开展安全科学与工程类专业申报材料审核工作

按照教育部高教司要求，安全教指委组织全体委员对23所高校安全科学与工程类专业申报材料进行评审工作，其中，申报应急技术与管理专业高校17家，职业卫生工程专业高校1家，安全工程专业高校4家，安全工程专业第二学位高校1家。

圆满完成审核工作，并将审核意见通过系统上报。

二、开展安全科学与工程类专业在线教育教学情况调研工作

根据《教育部高等教育司关于委托开展高等学校在线教育教学研究的函》文件要求，安全教指委秘书处制作了《安全科学与工程类专业在线教育教学情况调查表》，面向全体委员开展调研工作，根据收回调查表分析统计，撰写了《安全科学与工程类教学指导委员会教指委在线教育教学研究报告》提交教育部高教司。

三、开展教育部第二批新工科研究与实践项目推荐工作

根据《教育部办公厅关于推荐第二批新工科研究与实践项目的通知》（教高厅函〔20xx〕2号）要求，安全教指委积极组织开展委员单位申报，根据申报材料，经全体委员讨论，决定推荐武汉理工大学《总体国家安全观指导下的“安全+”新工科复合型人才培养机制探索与实践》项目立项。

科学工作总结 第十六篇

斗转星移，时间飞逝，我文新学院团总支学生会科技部在过去的这一学年里，在院领导的领导下，在团总支老师的具体指导下，本学年度我部门的工作即将结束。在这一学期中，我部门积极配合我院团总支学生会的工作，不断创新，积极工作。取得了一定的成绩，但还存在许多的不足。现将工作及得失总结如下：

一、系列工作：

1.迎新工作

在本学年伊始，我部门在我院领导和学生会的带领下，参加到了迎接大一入学新生的工作中。在迎新工作的三天中，我部门与个兄弟部门通力配合，成功的完成了这一任务。

2.军训工作

作为大学生学习科目的一部分，军训在大一新生入学的第一周就正式开始。我部门接受了在军训期间与各兄弟部门共同值班的任务，为我院的大一新生提供药品及饮用水。

3.招新工作

大一新生入学后，为补充我部门的工作力量，我部门在领导的统一安排下有秩序的开展了招新工作。经过筛选，我部门共选出11名干事，完成了招新目标。

4.迎新晚会

为欢迎大一的新生入学，我院举办了“迎新晚会”，我部门作为后勤组，对晚会的座次进行了安排并维持现场的纪律，很好的配合各兄弟部门的工作，保证了晚会的顺利进行。

5.传统文化知识竞赛

为弘扬我国的传统文化，在各位领导的支持和监督下，我部门配合学习部、女工部、文娱部开展了此次比赛。并共同商议制订了详细的初赛、复赛、决赛方案，在我们四个部门的通力合作下，成功的举行了此次比赛。

6.廉政文化科研项目

为响应校纪委和校团委的号召，我部门在我院内展开了大规模的宣传，鼓励同学们参加。在校领导的审核下共通过五个项目，现已结题。

7.运动会

一年一度的运动会，我部门所负责的是配合体育部的工作、啦啦队的安排和运动会大本营的值班任务。在为期三天的运动会中，我部门在其他兄弟部门的配合下很好的完成了任务。

8.文科论文大赛

作为科技活动月的一部分，我部门担任起了由政法与历史学院承办的文科论文大赛文新学院参赛申报和作品收集工作。在此次文科论文大赛中我部门共收集并上交作品197份。

9.“中国梦”演讲大赛

作为科技活动月的一部分，我部门担任起了由我院承办的“中国梦”演讲大赛的决赛的举办与观众组织和安排工作，并很好的配合了学习部和团总支办公室的工作，出色的完成了此次演讲大赛。

10.道德讲堂

我部门负责和参加，由我院承办学校“道德讲堂”首场讲座暨开讲仪式。我部门作为主要工作人员，进行多媒体使用、会场管理、签名活动等工作，并成功的完成了各项工作。

11.专家学者学术讲座

科学工作总结 第十七篇

转眼间，一个学期的教学工作结束了，在教学工作中有很多收获，也存在着许多不足，为了以后能更好的工作，现将本学期的工作总结如下：

一、教学情况：

本学期我担任三、四年级科学，按照《科学新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。根据学校能动课堂教学模式认真备课，精心制作课件。在课堂中创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。

二、教学工作方面：

1、关注学生参与的能力

要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。

2、关注学生的参与过程。

我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

3、利用科学、有结构的语言调控课堂教学

在科学课堂中，引导课堂教学开展的因素，除了有结构的材料外，还有一种重要的载体，那就是教师的语言。科学教师的语言，体现出一位科学教师的教学

理念和教学能力，是培养学生科学素养的重要途径，也是促使科学探究活动顺利、深入开展的根本保证。教师如何通过对语言的调控，突出语言的生动性、形象性、艺术性，以此引起学生的兴趣，增强气氛的渲染力，使学生在轻松愉悦中获取知识。

科学的语言首先要求教师在课堂上使用专业术语，而不应该使用日常用语。这样为学生学科学奠定一个良好的基础。比如，在昆虫单元中，教师下能把昆虫的口器叫作“嘴”，把蟋蟀的触角叫作“须”。这些微小的一个字、一个专业词能给学生带来点点滴滴的积累，有助于培养学生的科学素养。

科学课堂中教师的语言必须是少而精的，在关键的时候要能给学生指点迷津，引导科学探究的深入开展。因此，教师讲的越少，学生自己的发现就会越多，探究活动开始以后，要尽量不向全班学生讲任何东西，因为那样做会使学生停止探究和思维，迫使学生注意听教师的讲解，不得不将教师的观点变成自己的行为，转移自己的积极思考，取而代之的是被动接收。

4、严格设计好每一节课的学生实验与课堂演示实验。

实验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一，依靠实验，一些客观的科学现实能够转变了学习探究的科学规律，从而使学习在科学的实验操作过程中体会着科学规律有存在，体验着科学知识的形成。

5、运用多媒体教学激发学生学习兴趣。

教学中，我充分发挥多媒体课件的作用，制作多媒体课件，从而激发学生学习兴趣，提高教学效果。教学中让学生自己提出研究的问题，想办法去解决问题。让学生走出课堂，走进自然、亲近自然、欣赏自然。

6、把学生的思想教育工作渗透到科学教学过程中。

教学中，我始终注意把安全工作放在教育教学的首位，配合学校做好安全教育工作。将“爱祖国、爱家乡、爱科学、爱生活、爱社会主义”的五爱教育、德育教育、环保教育等渗透到科学的教学中去。把科学教学与综合实践有机地结合起来，把科学教学与语文、数学等教学有机地结合起来，把科学教学与日常生活有机地结合起来。同时，在教学的过程中渗透着科普宣传知识，让学生知道地震的形成原因，以及在地震发生时逃避的措施。宣传防震减灾的科普知识，在生活中学会利用科学解决生活问题。

三、积极参与听课、评课等教研组活动。

在认真做好课堂教学的同时，还积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。一学期来，我参加了学校举行的第五届“效益月”的各项活动，参与上课、评课、撰写教学设计等等。加强个人自学，为了提高自己的专业水平，我订阅了《我们爱科学》、《环境魔方》等杂志。

四、不足之处

在教学过程中还存在着一些问题，如：备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。自身的专业知识和教育水平尚有差距，今后我要更注重个人的业务学习和提高，积极参加培训学习和参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。

科学工作总结 第十八篇

“科技是第一生产力”，要提高国民的科学素质，提高民族素质和综合国力，就必须抓好科技教育，从青少年抓起，培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识，树立为科学献身的科学精神。我校科技活动以独有的趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特点，在学校教育中所起的作用是其它学科无可替代的。

20__学年我校继续以科技教育为特色，以绿色教育为载体，扎实有序地开展一系列科普教育活动，取得一些可喜的成绩。现将20__年我校科技教育工作总结如下：

一、强化科技教育意识，确保科技教育落实到位。

1、端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。

学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到“人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到平时的教育教学过程中。

注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。在此基础上，学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中，目前已形成雏形。

2、 资金落实到位，保证科技活动顺利进行。

二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作。

1、 学科渗透科技教育

科技教育只有结合日常教学教育活动，才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义，各学科的教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育。自然组的王老师在学生学习《天气和气候》的时候，组织学生进行了空气质量的研究，对校园的空气质量进行了调查;七年级的杨老师师在结合语文课文《鱼雷快艇的秘密》时，利用船有机会带领同学们见识了真正的鱼雷快艇，受到了同学们的欢迎，大大地激发了他们学习的热情。化学组活动中，老师指导同学们进行了水质分析的实验，既加深了知识内容的学习，提高了动手实践能力，更增强了环保意识??

2、把科技教育作为综合实践活动的一个重要组成部分

综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作为其中的核心内容，对学生进行小发明、小创造的技法指导，如主体附加法，缺点列举法，功能聚集法等，鼓励帮助或指导动手实践制作完成“小发明”。

3、加大科普的宣传推广工作

我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要是利用学校走廊的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传，利用各种环境日等进行环保科普宣传活动，达到普及科技知识的目的。

三 、组织开展专题性课外科技活动;

1、组织科普基地参观考察;

我校利用这次春游的机会带领同学们参观了盱眙县科普中心，学生开阔了视野，增进了知识。

科学工作总结 第十九篇

教学质量的优劣是衡量一所学校优劣的重要标准，为此，我校本学期继续开展了一系列的教学教研活动，旨在提高我校的科学教学水平。现将科学组本期的教研教研工作总结如下：

一、理论学习绝不可少。

二、集体备课取长补短。

本期我校继续安排逢双周四下午3点50至4点30为科学科开展集体备课活动时间。我组在接到小教室解读四年级上册第一单元教材的任务后，六位老师不管上没上四年级的科学课，都在认真细致的分析教材，对解读的内容烂熟于心，在集体备课时，积极研讨课的教学活动的设计，熟悉和把握教材，深入理解编者意图，确立教学目标，把握教材重点，灵活地创造性地处理教材，并共同探讨和设计让学生主动参与、贴近学生生活实际的科学探究活动，解决课堂教学中的实际问题，让集体备课活动没有流于形式，行之有效地为每位科学组教师服好务。

三、教研课融汇了集体的智慧。

在本期，我校进行了校级科学教研，周明秋校长、杨德明老师、刘敏老师各自上了一堂科学教研课，课前他们精心设计，以常态课的形式向听课老师展现了出来，课后，我教研组老师进行了热烈的评课，并以“如何上好常态课”为主题，分别结合这三堂课进行了讨论，两堂课后形成了一致意见：科学课更多的是以常态课的形式向学生展示的，去掉花架子，把心思更集中在如何让学生在探究中获得更多的科学知识，形成更强科学探究能力才是首位。

四、教学大练兵，让每位教师成长得更迅速！

本期，在我校的继续进行的教学大练兵活动中，科学组全体组员积极参加，认真备战，在教学上更是不断锻炼自己的能力，争取向更高目标迈进。

五、存在的不足将待解决。

在本期的教育教学工作中，还有些不尽人意的地方：

1、教材的循环使用，使学生在掌握科学知识，进行科学探究活动时颇感吃力，部分学生失去了科学探究学习的兴趣，变成了完成任务而学习。

科学工作总结 第二十篇

一、认真备课

按照学校要求，每周我都认真备好每一节课，做到先周备课，而且努力做到备课符合学生实际，这就让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。

1、积极听课、参与教研、善于反思

不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。

二、优差结合，全面推进

学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想。

1、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。

2、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。

当然，过去的已经过去，有人说过“总结过去是为了让未来更有经验可循”。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我将吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成绩。

科学工作总结 第二十一篇

一年来，xx镇科技工作在上级党委、政府领导下，在市科技局的大力支持下，紧紧围绕我镇中心工作，积极探索科技工作新思路，促使企业转型升级，在全镇上下共同努力下，取得了良好的成绩。主要做了以下几方面的工作：

一、加强科技培训宣传力度，增强农民科技发展意识

一年来，我镇通过科技下乡、技能培训、制作标语、举办讲座等多种行之有效的方法宣传科技，普及种植、养殖和加工方面的实用知识，今年共举办各类培训班20多余期，受训农民2000多人次，分发各类技术资料5000多份；接待上门技术咨询200多人次；下乡实地指导经常化，有力地提高了农民的科技水平与技能。

同时，积极引导农民申报科技新项目并且引进新产品安家落户。今年，我镇已申报了农业科技新项目4只，并且通过各种渠道引进各类新品种6种，推广新技术3项。在此基础上我镇还加大投入，邀请专家来我镇讲课。四月下旬，我镇依托浙大科技推广中心xx分中心的优势。成功举办了浙大xx农业科技对接活动。在国内农业的各个领域都享有盛名的7位浙江大学教授来我镇与我镇农户进行了面对面的交流活动，并且参观了我镇太平葡萄园与芦花鸡养殖场等现代化农业园区。在对接会上浙大的教授们耐心的回答了我镇农民提出的诸多在生产过程中的问题和难题。为我镇农民的下一步增收提供了宝贵的意见。

二、抓好科技项目申报，提升企业科技竞争力

组织申报各级各类科技计划项目共计15只。工业项目有浙江中友电器有限公司的韩国家用食物脱水机电机项目、xx钜丰电机有限公司的地方风速启动的内转子式风力发电机和太阳能相结合的新型环保节能路灯项目、浙江时代马电器有限公司的净化吸油烟机项目等11只；xx市越圣名茶专业合作社的特异新品种选育及其栽培加工技术研究等农业项目4只。组织申报xx市企业技术研发中心1家，浙江伯力电机有限公司的电机研发中心。xx市企业技术研发中心1家，xx市晨发文具有限公司的文具系列研发中心。同时，加强项目申报、实施、鉴定、验收工作的管理和服务，特别是民营小企业科技项目申报的咨询工作，找准科技经济的结合点，促进科技成果的快速转化。

三、做好企业产品升级，提高企业抗拒风险能力

随着经济的回暖，我镇电机企业产品销售形势良好，同时，企业也不约而同地加大了研发投入，为强化技术进步与创新，全面提升产品档次，企业不断对关键设备进行改造，购置了告诉冲床、自动嵌线生产线等，并大力提升企业的研发水平。如伯力、乐丰等公司，成立了新产品研发中心。在做好企业产品转型升级的同时，我镇还把引进科技含量高的企业贯彻到招商引资中、项目建设中，注重引进科技含量高、发展前景好、收税回报率强的新产业，今年引进的xx祺瑞工贸有限公司总投资2500万元，主要生产户外休闲用品，预计年销售5000万元。

科学工作总结 第二十二篇

自20__年工程局召开第六届科技大会以来，在工程局的正确领导下，在分局领导的高度重视下，分局迎来快速发展的大好局面，在市场开拓、经营规模全面提升的同时，分局科技工作得到了高度重视，工程技术人员数量逐年增加、人员素质不断提高，在技术管理体系、科研与技术提高工作、人才培养、信息化建设、科技成果、技术论文等多方面均取得了较为优异的成绩，科技工作得到了长足发展。

一、以往工作的总结

1、工程技术管理体系

(1)科技管理体制

按公司的管理体系文件精神，分局制订了以分局局长为第一职责人、分局总工程师为直接职责人的科技提高管理体制，分局下属项目行政正职和总工程师分别为本单位科技提高工作的第一职责人和直接职责人。采取多种措施支持鼓励科技提高，科技管理体系运行正常。

(2)技术管理部门

分局设工程管理办作为分局技术管理对口部门负责整个分局日常技术管理工作，工程管理办在总工程师的领导下对分局范围技术工作进行管理。下属施工局、项目部设技术部(办)负责所在项目的技术管理工作。分局技术管理工作不断推进，逐步规范。

2、施工技术成果与科技论文

20__~20__年分局进行了多项施工技术革新与应用，取得了丰硕成果，现简介如下：

(1)水电站混凝土大坝快速施工

水电站混凝土大坝工程快速施工研究列入工程局20__年度批准立项科研项目，经过2年的实践研究，于20__年完成，取得预期成果。

前期由于截流闭气等原因影响，工期滞后较多，为满足工程控制性进度要求，分局立项水电站混凝土大坝快速施工项目，获得公司批准，经过分局及施工局技术人员的合力攻关，充分优化施工工艺，采用了普通胶带输长距离输送碾压混凝土入仓、夏季高温季节浇筑大坝碾压混凝土、闸墩混凝土6m升层浇筑施工、闸墩锚索整体吊装施工等多项先进施工技术。

大坝快速施工主要得益于以下措施：

1)多种入仓方式

2)合理安排施工强度

3)高温季节碾压混凝土浇筑措施

(2)导流洞封堵项目

由于导流洞存在很多渗漏(约)的情景下，导流洞封堵难度十分艰巨，施工环境恶劣，按常规措施无法施工。针对导流洞布置的特点、渗漏水情景。我们果断地采取了在永久堵头上游增设一道26m临时堵头的措施，临时堵头内预埋2根φ1000的钢管(配蝶阀)，待临时堵头施工完成后关掉蝶阀，截断导流洞上游的很多来水。在导流洞下游也增设临时堵头，利用导流洞的施工支洞作为后续施工交通洞，确保了导流洞在汛期施工。在后续的永久堵头的施工过程中，尽可能地采用汽车土直接入仓、挖机入仓等的手段浇筑混凝土，仅仅用了2个半月的时间完成了2个40m永久堵头2万m3的封堵施工，得到了业主的高度赞扬。

(3)缆机改造工程

缆机是由二滩工程中曾使用过的缆机改造而成，经技术改造将辐射式改为平移式，在大坝工程施工中发挥了巨大作用。采用两台缆机抬吊坝顶门机轨道梁，代替了龙门机或架桥机，极大地节省施工成本;在下闸关键时期采用采用两台缆机抬吊水中叠梁门，代替坝顶门机启吊，确保了表孔弧门按期运行。

(5)电站截流与防渗施工

电站大江截流事关施工全局，由于前期评标、定标等因素影响，与投标阶段确定的截流时段比变化较大，围堰实际施工时间十分紧张。进场后，施工局迅速组织技术人员、邀请公司专家进行截流设计，经过认真计算，多方论证，优化调整，以较少的资源投入顺利实现大江截流，为围堰填筑和防渗施工供给了有利条件。

在成功实现截流的基础上，施工局调集很多机械设备和车辆，于20__年12月6日完成上游围堰EL190防渗平台以下填筑完成，下游围堰12月7日EL190防渗平台以下填筑完成，供给防渗工作面，总计填筑量为万m3。后期围堰防渗施工采取了以可控性灌浆(主要为水泥膏浆)为主，结合高喷灌浆或水泥灌浆防渗的方案，即利用可控性灌浆对空隙较大的卵石、漂石、块石及龙口段等堆石区和较大渗透地层进行充填和封填，构成防渗基本骨架并到达初步防渗的目的，最终采用水泥灌浆或高喷灌浆连接成防渗墙。利用多种灌浆工艺的各自特点，互为补充;避免单一灌浆工艺的局限性，到达快速防渗闭气的目的，施工局组织得力，围堰施工满足工程节点工期。

目前，《电站厂厂房综合施工技术研究》子课题之一厂房尾水肘管模板的设计及施工工艺研究、入仓方案中的2000型门机替代方案研究均取得预期成果，满足了工程需要。

在取得一系列科技成果的同时，分局进取鼓励广大技术干部总结经验、发表论文进行技术交流的政策也取得了相应成就。近年来分局工程技术人员在国内权威刊物及工程局经验交流等刊物共发表约12篇施工技术文章，技术论文的数量和质量有了大幅度的提高。其中《浅析水电站大坝碾压混凝土快速施工》一文被收入第五届碾压混凝土坝国际研讨会论文集，《砂石系统湿法生产中石粉回收工艺》、《两种立式破碎机制砂工艺比较》被录入中国水利水电工程第二届砂石生产技术交流会论文集，《电站专线公路白炭窑沟大桥施工技术研究》一文在《湖南水电》刊物上发表。

秉承分局规模的不断扩张，给分局工程技术人员供给了施展才华的宽广舞台，施工技术研究领域也由水电工程扩展到公路、桥梁、隧道、高原地区施工等多个专业项目，构成了门类众多的科研格局。一个科研氛围隆厚、人才辈出、成果累累的局面必将在分局展现。

3、人才培养与技术交流

近年分局切实执行公司的“人才强企”战略，广罗人才，20__年至20__年，共接收96名大专以上的大学生充实到生产一线，想方设法加大人才培养力度，开展了形式多样的技术交流活动，使分局施工技术综合水平不断得到提升。

(1)进取参与公司内外科研机构、高等院校举办的培训班、研讨交流会等活动

20__年-20__年，分局共选送3名技术骨干参加国防科技大学《工程硕士研究生班》学习，7名工程技术人员参加了“爆破工程培训班”学习，还有10人次参加质量、安全培训。分别派出相关工程技术人员参加了“第五届碾压混凝土坝国际研讨会”、“中国水利水电工程第二届砂石技术交流会”等交流活动，收集前沿技术信息，进行学习、借鉴。

还有不少工程技术人员自发地参加各种职业资格考试及专升本与考研深造，以提高、更新自我的理论知识面。

(2)进取开展师带徒活动，开办讲座形式培养人才

在加强对外交流的同时，分局制定专业技术人员激励机制，经过导师带徒、招投标、讲座等多种形式进取进行技术人员的培养，以全面提高专业技术水平。

20__年-20__年，分局所辖各项目均成立“导师带徒”领导小组，共签约50余对导师带徒合同，其中获得公司“明星师徒”1对、优秀导师1名的表彰。

在分局的投标工作中，有意识地安排各方面的专业技术人员轮流参入做标工作，让他们在工作中得到学习与锻炼的机会，以尽快提高自我的业务水平。

(3)在岗位中锻炼人才，让年轻人挑重担

除在理论水平上进一步提高工程技术人员的素质，分局更注重在实际工作中锻炼人才，激励人才快速成长。目前在分局机关、各项目中，基本上都是20__、20__级毕业的大学生成了骨干，不少的年轻技术人员走上了基层的领导岗位，挑起重担。

(4)加强职工的技能素质，提高企业竞争本事

为增强企业核心竞争力和市场适应本事，除对管理人员、各种专业人才的培训外，分局也十分注重对职工队伍的职业技能培训，如起重作业、电工作业培训、班组长人员培训、技能比武活动、青工拜师学艺活动等等。

4、质量管理与安全技术

20__年~20__年是分局快速发展的几年，在企业经营规模上，我们上了一个又一个台阶，20__年产值突破5亿元，20__年产值到达亿，20__年也将在6亿以上。生产规模的快速扩张给质量管理、安全管理工作带来极大挑战。我们克服种.种困难，适应了规模扩张给质量管理、安全管理带来的强度和难度增大的要求，质量管理工作取得了较为出色的成绩，分局总体单元工程优良率从20__年的上升到20__年的，20__年比20__年又有所提高，分局所有项目质量管理工作指标超额完成公司指标，没有任何质量事故发生。安全技术措施到位，仅几年没有一般事故以上的安全事件发生。

5、信息化建设

科学工作总结 第二十三篇

（一）已完成的4项工作

1、完成引进推广林果新品种20个、新技术15项。结合林业生态省建设通过科技合作与交流引进推广了一批林果新品种重点推广了中华红叶杨红叶石楠泡桐9501、9502欧美杨107、108豫刺1号、豫刺2号豫楸1号，火炬松、金太阳杏、黑李、豫大籽石榴等20多个优良新品种。同时推广了生根粉、抗旱保水剂、ggr绿色植物生产调节剂应用技术、抗旱造林技术、经济林丰产高效栽培技术等15项实用新技术。

2、完成继续抓好林业科技示范园区建设、科技示范基地建设、重点林业科技支撑项目的实施工作，新建安阳、长葛、平桥等3个省级林业科技示范园区。围绕林业生态省建设，按重点林业工程类别，突出抓了新县、西峡、桐柏、灵宝、济源、陕县等9个科技支撑示范县（市）建设，对我省20xx年以来承担的6个科技支撑项目进行了检查验收，并向国家林业局提交了项目验收报告。按照年度工作目标，督促18个省辖市、6个扩权县新建立林业科技示范区、示范基地60多处。

3、完成了开展林业技术培训和送技术下乡活动培训次数和人数比去年同期有较大幅度增长。印发了《关于认真做好林业科技救灾减灾和灾后重建的通知》、《河南省冰雪灾害地区林业抗灾减灾技术要点》省林业厅选派6名科技专家组分赴南阳、信阳、周口、驻马店等地开展科技救灾减灾和灾后重建技术服务工作全省共选派林业科技专家和技术人员500人次举办减灾和重建技术培训200场培训基层技术人员500人林农6万人次发放技术资料10万份。在全省科技活动周期间按照省科协、省科技厅的统一部署印发了《关于在全省开展林业科技活动周的通知》据统计全省林业系统共组织开展送科技下乡活动4000多场次培训林业职工和林农22万人次。

4、开展了 “河南省林业生物质能源资源现状”的调研工作。4-5月，组织专家深入到林州、济源、新县、西峡等地对黄连木、油桐、文冠果等生物质能源资源现状进行了调研，经座谈讨论和分析，已初步形成了调研报告。

（二）正在开展的8项工作

1、认真做好各级各类林业科研项目的申报与实施新争取省科技发展计划项目6项新争取国家林业局公益性行业研究项目3项总投资600万元新争取国家林业局科技推广行业项目5项总投资165万元新取得林业科技成果2项。

2、切实抓好林业标准化工作，新审定林业行业标准1 项；新争取国家林业局行业标准2个。

3、认真组织实施好林业科技“3386”计划，重点抓了科研、推广、标准化、科普等工作。组织“948”项目中期评估1项，申请验收国家林业局“948”项目1 项;新争取国家林业局“948”项目3项，总投资150万元。

4、认真抓好林业科技综合管理与改革，切实加强了对林业科技计划项目的管理工作，严把项目申报、立项、检查、验收关，进一步完善管理办法。

5、认真落实政务公开和平安林业建设年度工作任务。本着公开、公正、公平的原则，在科技成果评定、资金分配、项目推荐等方面，实行“阳光操作”，坚持民主决策、科学决策。

科学工作总结 第二十四篇

一、取得的成绩与经验：

1、认真备好每一节课，课后及时反思。我始终坚信备好课是上好课的前提及关键。为了向40分钟的课堂要质量，课前，我不仅了解学生原有的知识技能，而且了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，还了解他们学习新知识可能会有哪些困难等。备课时，我认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，明确重难点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，并根据了解到的情况认真选择教法，安排每节课的每一个教学环节活动，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。课后，我及时对每一节课进行反思，反思教学方法，反思教学环节，反思学生课堂学习过程等等，并在备课本上记录下来。

2、狠抓基础知识和基本技能基础知识和基本技能是提高语文成绩的前提。本学期继续进行狠抓落实。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，要求全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换”和“修改病句”以及“同音异形字的理解”等语文能力的培养，我则采用了多种形式的训练，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生作业马虎书写潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。

3、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。

在阅读教学上，我按照语文的一般教学模式进行，注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。

在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，对于热点事件，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。

在综合性学习中，为了培养学生的语文能力，让学生多实践，多思考，多总结。

当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，要求学生认真书写，按时完成作业，专心听讲，主动思考，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。

4、做好转差工作本班共41名学生，极需帮助的差生大约有六名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法，帮助差生制定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了表扬奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓励，使他们重拾学习的信心。

5、拓展知识视野。语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。

为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：

1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

科学工作总结 第二十五篇

一、20__年主要工作

我们针对行业科教工作提出了“一、二、三、四”工作思路，即：围绕开发新产品改造老产品的目标(一个目标)，完善技术创新体系和质量技术监督工作体系建设(二个体系)，狠抓优质烟叶生产技术开发推广、卷烟工艺技术水平提高、卷烟烟气化学成分测试分析三个重点研究方向(三个重点研究方向)，坚持科教工作的四个结合，即：国内外相结合、行业内外相结合、基础研究与应用研究相结合、科研与人才培养相结合。20__年，我们确定行业科教工作应在这个思路的基础上重点抓好四个方面的工作，即“一、二、一”工作重点。具体来讲就是：完善质量技术监督工作体系(一个工作体系)，抓好“烟草育种”和“全国卷烟制丝工艺技术水平分析及提高质量的集成技术推广研究”两个重点科研项目(二个重点科研项目)，实施人才培养行动计划，落实“百千万人才工程”(一个人才培养行动计划)。按照以上的工作思路，20__年科教司的工作主要有以下几个方面。

(一)、成功举办烟草行业技术创新成果展，展现了烟草行业科技水平和综合实力，提高了烟草行业的整体形象和社会地位。

在国家局相关部门、北京市局、北京卷烟厂的协助和各参展省局、企业的努力下，经过半年多的紧张筹备，烟草行业技术创新成果展览会于今年5月18-22日在北京成功举办。展览会以“科技创新，降焦减害，关注健康，奉献社会”为展示主题，全面而概括地展示了烟草行业自1982年组建以来企业科技提高取得的重大成就，充分展现了烟草行业的科技水平和烟草制品中的科技含量，表现了烟草行业的综合实力和精神风貌。据不完全统计，烟草行业和社会各界观展人员约4万余人。展览会在社会上产生了进取的反响，向社会各界显示卷烟产品科技含量不低、烟草行业对国家贡献不孝烟草行业社会形象不差，到达了我们预期的展览目的。

(二)、以低焦油、低危害卷烟开发技术研究推广为主线，进一步推进卷烟降焦减害工作深入开展

高香气、低焦油、低危害卷烟产品开发和降焦减害工作是行业科技工作的一个中心资料。为此，科教司20__年的工作重点以低焦油、低危害卷烟开发技术研究推广为主线，进一步推动了行业卷烟降焦、减害工作深入开展，主要包括以下三项方面工作：

1、加大了卷烟降焦、减害、控害技术的开发和应用

重点组织实施了已列入国家经贸委度国家技术创新项目计划和国家局科技开发项目计划---“降低卷烟烟气中有害成分的技术研究”项目，该项目围绕着有选择性降低卷烟烟气有害成分，从降焦、降害、控害和测害等技术不一样方面开展新技术、新工艺、新方法及其配套技术相关的研究，项目属于技术集成开发研究项目，各个分项既相对独立又相互关联。经过近三年的研究，各分项目已基本到达项目预定的各项指标，取得了技术的突破。其中，少数卷烟企业已成功地运用这些新技术开发出了低焦油、低危害卷烟产品，已初步研究证明中国卷烟烟气中亚硝胺含量较少，这一研究结果及测试分析方法有助于提高产品的市场竞争力，有助于建立技术壁垒。

2、进一步促进了造纸法再造烟叶的开发和应用推广

20__年，杭州造纸法再造烟叶已分别在芜湖、合肥、济南、深圳等烟厂推广使用，累计合同总量达1800吨(杭州烟厂自用的除外);汕头造纸法再造烟叶已分别在常德、武汉、上海等烟厂推广试用，累计合同总量达1440吨。同时，还要进一步加大造纸法再造烟叶的技术开发力度。昆船公司和云南院承担的造纸法再造烟叶中试生产线项目，今年以来取得了较大的进展。目前，吨年的中试生产线

已安装完毕，正在调试运行当中。

3、提高白肋烟质量及可用性技术研究取得重要进展

为促进低焦油、混合型卷烟开发，解决我国白肋烟烟碱含量偏高、白肋烟特征香气不明显等问题，科教司重点安排了“提高白肋烟质量及其可用性的技术研究”大协作项目，目前已取得重要进展。基本明确了各项重要栽培因素、生态环境条件与白肋烟生产技术、质量指标及化学成分的关系;探索出了有效地调控烟碱的技术措施;建立起了白肋烟烟碱积累的数学模型;基本确立了白肋烟生产综合配套技术规范。今年7月份，组织行业内工业、农业及科研单位专家对该项目进行了田间现场分析、技术讲座、技术交流和外观评价、感官评价的品质鉴定等，结论是：理论上有创新;技术上有提高;推广上有价值;质量上有提高;方法上有突破。该项科研成果被评为20__年度国家烟草专卖局科技提高一等奖，同时推荐申报国家科技提高奖。

(三)、全面启动“卷烟制丝工艺技术水平分析及提高质量的集成技术研究推广”工作，行业掀起制丝工艺技术研究与改善的热潮

当前，卷烟制丝工艺技术水平不高、工艺管理粗放、卷烟质量稳定性差、焦油量波动性大等问题较大地影响了我国卷烟产品的市场竞争力，是制约我国烟草行业进一步发展的关键因素。在全行业开展“制丝工艺技术水平分析及提高质量的集成技术研究推广”工作就是要解决这一问题。

工作任务：以卷烟生产企业为工作对象，经过组织专业技术人员对卷烟生产企业制丝工艺技术水平进行分析与诊断，针对不一样卷烟生产企业的客观实际，有重点地推广近年来行业内外在制丝工艺技术方面的七项新技术新成果，即打叶复烤与制丝工艺参数优化技术、卷烟生产工序质量评价技术、白肋烟加料与烘焙技术、卷烟控焦技术、提高CO2膨胀烟丝质量技术、再造烟叶应用技术和降低烟叶消耗技术;研究两项应用技术，即小叶组配方技术研究、叶丝和梗丝在线膨胀新技术(H_D和STS)应用研究。

工作目标：拟用三年的时间，使卷烟生产企业的卷烟产品质量水平明显上升，质量稳定性明显提高，焦油波动范围明显缩小，有关技术和管理人员的素质明显提高。

组织形式：采取科技推广项目的形式进行。目前第一批试点企业已列入国家局20__年重点科技开发与推广项目计划。组织形式是以科技教育司牵头、经济运行司等部门协助、郑州烟草研究院为主要技术依托单位、卷烟生产企业参加相结合的方式。具体工作由“项目工作组”和“项目技术组”负责实施。

实施方式：分国家局、省级局和卷烟生产企业三个层次实施。第一个层次是国家局级试点，由国家局组织实施。已选定哈尔滨、淮阴、楚雄、常德、龙岩等五家卷烟生产企业作为国家局首批试点企业并已陆续开展工作，这批企业的选定是依据项目资料、需要和企业特点而定的;同时初步选定曲靖等十余家卷烟企业作为推广示范企业并做好明年进入试点企业的准备。第二个层次是省级局组织的企业，形式参照国家局层次的操作模式进行。第三个层次是外围企业，由卷烟生产企业自行组织实施。效果显著企业可进入推广示范企业、试点企业。

作为关系到企业长远发展的一项基础性工作，该项工作一经提出就受到企业普遍关注并很快构成共识。目前很多企业已分别在国家局、省级局、企业级层次开展工作并取得成效。以哈尔滨卷烟厂为例，该厂作为首批国家局试点企业之一，从今年1月份开始逐步推广七项技术，目前企业形势明显好转：税利比去年同期增长近2个亿，利润比去年同期增长近4000万元，产品开发水平和科技含量明显提高，新开发的软包“老仁义”上市不足一月销售9142万箱;职工情绪高涨。

(四)、以烟草育种和“无公害”烟叶生产为工作重点，加强优质烟叶生产技术开发与推广工作

1、烟草育种工作全面启动。目前，我国烟叶生产的当家推广品种还是国外引进品种。所以加速育种进程，尽快培育具有自主知识产权的优质当家品种是农业科研的当务之急。今年的第一批科研计划中已重点安排了以南、北育种中心分别牵头的大协作项目，经费资助共500万元，计划到“十五”期末完成5个优质烤烟新品种的育种目标，每个品种必须到达年推广种植面积50万亩。届时，我国烟草自育品种.种植面积将大大增加。

2、“无公害”烟叶生产技术研究逐步加强。针对目前我国烟草农药使用量大，农药品种多、农药使用乱以及高毒、高残留农药仍在局部使用的现状，20__年，我们经过《“无公害”烟叶生产技术研究与应用》项目的招标工作，使烟叶生产的“无公害”问题受到普遍关注，“无公害”生产成为发展方向。所谓“无公害”是指产地、环境、生产过程和产品质量贴合国家有关标准和规范的要求，限制必须的农

药使用量，限定农药使用品种等措施，维护消费者权益，提高农产品质量，保护农业生态环境，促进农业可持续发展，是国家提出的产地认定和产品认证的工作模式。为了做好这方面工作，我们还组织开展了对“无公害”烟叶农药、重金属最高残留量标准研究工作，并作为重点研究课题。该项工作主要经过对全国烟草农药使用现状普查、对代表性的烟区进行烟叶取样、对烟叶样品的农药残留进行检测，最终研究制订相关的提议标准。该项工作将直接影响招标项目的考核工作，同时，该项目的相关数据对下一步的烟草农业科研工作有重要的参考价值。

3、优质烟叶开发初见成效。主要经过两个层次开展工作。第一个层次是建立烟叶科技示范基地。目前已在福建三明和龙岩、山东省临沂、四川西昌、贵州遵义等烟区建立了科技示范基地，作为烟叶生产技术的科研开发基地。第二个层次是在县一级建立烟叶标准化示范县。主要推广规范的烟叶生产技术。目前已建立了云南弥勒、山东莒南等10个标准化示范县，并被国家质检总局列为全国第三批标准化示范100县之列。上半年会同烟叶公司组织召开了烟叶标准化示范县项目现场会并制定了该项工作的具体实施计划。

科学工作总结 第二十六篇

为了进一步实施“科教兴镇”战略。xx年我到关累镇任职后，在全镇农业科技工作方面，坚持以科技发展观指导全镇农业科技工作，围绕科技与经济一体化这条主线，广泛推广应用农业新技术、新成果，努力提升我镇粮、胶、茶传统产业，切实加强农业科技创新建设，组织实施了上级农业科技计划项目。去年，我在科技工作方面，主要做了以下几方面工作。

一、加强领导，重视农业科技工作

关累镇是一个山区乡镇，由于受制于地理、环境方面等原因，农业科技推广应用率相对滞后发达乡镇和坝区，农民劳动力素质低，全面组织实施科技兴农战略任务十分艰巨和困难。我到关累镇任职后，身感责任重大，工作上从不敢丝毫懈怠。按照“三个代表”重要思想，代表先进生产力的发展要求，思想上牢固树立起科学发展观，务实科技兴农战略组织实施，把科技工作列入我镇重要日程，加强科技组织机构建立和领导，为全镇农业科技工作创造一个良好的工作氛围。

二、开展科技宣传活动，提高社会科技意识

科普工作是一项基础性、公益性的工作，是科技工作的重点之一。工作上，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《_科学技术普及法》，经常组织农业、文化、卫生教育、水利、林业等工作人员，灵活多样地开展各种群众性科普活动，提高全镇各族民众的科学文化素质。

(一)协调县科技局开展科技下乡活动。xx年6月中旬，根据县科技局科技下乡活动的日程安排。为了开展好这次科技下乡活动，切实落实科技兴农战略深入到农村，增强农民群众对科技致富的认识，从根本上转变民众的传统思想观念，使农民群众真正得到科技的实惠。我站在全局的高度，在开展科技下乡活动的选点方面，结合全镇实际，作了认真分析和研究，并对全镇五个村委会的科技下乡活动放到藤篾山和坝荷两个村委会，举办了两场科技下乡活动。主要是开展科普挂图展、赠送科普书籍、科普咨询等活动。

(二)协调农场，举办民营橡胶技术培训班，增强农民科技管理水平。关累镇民营橡胶发展速度很快，目前，全镇种植面积10万余亩，每年割胶面积递增很快。但由于我镇部分胶农不尊重科学管理，不懂运用科技知识，在全镇民营橡胶栽培、管理和割胶等方面，不仅增加了劳动强度，劳动成本，而且，胶产量不如农场，并造成了极大橡胶资源浪费。针对，当前全镇民营橡胶科技管弱的问题，为了提升民营橡胶产业，依托农场技术加快民营橡胶健康发展。xx年上半年，我本人多方协调农场和县乡镇企业局，举办了期橡胶技术培训班，授教育人数达2500余人，主要培训了栽培、施肥、管理、割胶等新技术。通过以点带面的培训，辐身到周边农民提高橡胶新技术管理的认识。

三、精心组织，认真抓好一批科技项目推广工作

(一)是科技工作的重心放在农民种植、养殖技术的推广、应用和掌握上。

(二)是生产技术、设施农业先进实用的农业技术为主要内容，采用多种形式，开展科技进村入户行动，使全镇农民群众真正得到科技的实惠。xx年在农田水利改造方面投入资金达76万元。

(三)是加大优质农作物推广工作，提高生产效益，增加农民收入。

(四)是认真作好农业机械化推广工作，鼓励引导农民购买农机具，提倡农业生产半机械化，降低生产强度，提高生产效率。全镇农副产品加工动力机械108台，农用犁耙机械160部。

(五)是抓好农村良种禽畜推广工作。

(六)是加强科技组织机构的建设和领导。

(七)是积极开展科普卫生知识宣传工作，特别注重做好传染病、与日常生活有关病症预防。

(八)是举办勐腊县民营橡胶割胶技术职比武大会。

(九)是“预防为主、防治为辅”的工作方针，加强禽流感和橡胶蚧壳虫害防治工作。

(十)是关累镇农业科技信息体系建立。

xx年全镇科技工作计划

一、建立和完善全镇农业科技信息体系建设，主要是充分利用我镇现有微机电脑，定期向农民群众提供农业科技信息，千方百计地改造传统产业，发展第三产业，推动农业产业结构的优化升级。在部分村民小组开展农业科技信息化示范工作。

二、实施科技兴农战略，推进农业和农村科技进步。积极探索政府科学引导，市场高效运作的新型农业科技创新体系。加强现代农业科技农业科技建设，认真落实国家星火计划，不断推进农业现代化水平。

加速农业新品种、新技术的引进和推广，充分调动镇农业综合服务站的技术力量，相适应推广动植新品种造育，病虫害综合防治技术，健康养殖技术，优质茶叶技术，农业半机械化、无化害产品、优良禽畜高产、优质、高效养殖技术等农业关键性增产、增效技术。

结合实施“云岭先锋”工程时机，加强农民技能培训，培养科技致富带头人。积极开展科技下乡活动，能够很好地服务三农，满足全镇农民群众学科技、用科技的强烈愿望，提高劳动者素质，推动关累镇科技经济协调发展。

三、加大对科技工作经费上的投入，积极开展科普宣传、科普活动和农业科技技能培训。

四、建立农业科技示范基地

科技示范是农业科技进村入户最直接、最有效的方式。xx年结合各村委会的实际情况，优化产业结构，在勐远建立水稻生产、科作物科技示范基地，在藤篾山建立无公害茶叶科技基地。在曼岗建立橡胶科技示范基地。在勐远建立水稻生产半机械化示范基地。

五、进一步加快农民的科技普及和培训力度，深入实施科技工作，提高各级领导的充分重视，为全镇科技工作创造良好的工作氛围。

科学工作总结 第二十七篇

近几年，我区的科技工作在区委、区政府的正确领导下，在市科技局的关心支持下，高举“科学技术是第一生产力”的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面建设小康社会这个宏伟目标，坚持科学的发展观，深入实施“科教兴区”战略，为我区的经济和社会发展，做了大量的工作。

1、以建立科技信息库为目的，全面开展科技普查。

建立起适应市场需求、与我区经济和社会发展相适应的服务社会、手段先进、灵活高效的科技信息数据库是我们做好工作的前提和基础。为了全面了解掌握我区科技工作的基本情况，今年我局先后开展了全区科普工作、全区科技工作和全区农村科普工作三次大调查。全局同志克服人手少，任务重，经费缺乏诸多困难，分工合作，对全区范围内的各类学校、新闻单位、出版单位等几十个单位从事科普工作的人员、经费、场所、活动情况进行了全面调查。由于调查的单位中许多是省、市属单位，部分单位对调查活动不理解，资料收集极为困难，对于这些单位，我们不辞劳苦，一而再，再而三上门解释，加强沟通，最多的一个单位，我们去了四次，正是这种契而不舍的精神感动了这些单位同志，最终圆满地完成了这次调查任务。在全区科技工作调查中，我们又对全区的高新技术企业及民科企业的生存状态，对农村科技工作的状态进行了抽样调查，这三次调查活动使我们进一步摸清了我区科技工作的现状，为下一步的工作开展提供了思路，为上级领导和部门的决策，提供了详实的资料。

2、以发展民营科技企业为支撑，不断推进科技创新。

科技创新是一个民族进步的灵魂，谁掌握了它谁就掌握了发展的主动权。近年来，我们在新材料、化工、机械制造这三大产业中，大力发展培育民营科技型企业，打造我区的产业优势。在抓好原有的中大高科、共创生物、人之源生物工程公司、金源纳米科技公司、金一帆制药设备公司、正洋汽配厂等一批民营科技型企业。这些企业中，共创生物的人工陶瓷骨质材料项目（国家863计划和913攻关计划项目）、中大高科的贮氢合金材料项目（国家863计划和国家“九五”、“十五”重点攻关项目）、金源纳米的纳米碳酸钙（锶）项目（市高新技术引导资金项目）、凤凰化学制品厂的高纯度砷项目（市科技攻关计划）、人之源公司的紫晶消毒泡腾片项目（市科技攻关计划）等项目技术上都达到了国内先进水平，具有巨大的发展潜力，已成为我区工业重要增长点。

3、以示范基地建设为重点，推进农村科技工作。

农业科技示范基地是推广农业新技术、新品种的示范点，做好农业科技示范基地的建设是农村科技工作的重心。我们在继续抓好松木沿107国道花卉苗木示范基地，新建了角山乡五星村矮晚柚种植示范基地、松木友谊村的大雁人工养殖示范基地和朝阳珍稀水果种植示范基地。这些基地共引进推广百香果、大利枣、86-21高产红薯、矮晚柚、良种板粟、红松、大雁人工养殖等10余项农业新技术、新品种，给全区的农业产业结构调整起到了巨大的推动作用。

4、以科技项目为载体，积极为基层单位服务。

申报省市科技项目不仅可以为项目争取经费，而且能为企业宣传产品，提升企业形象。我们在如何为企业服好务上，突出以项目申报为主要内容，为企业做实事，做好事。在企业申报项目中，我们从项目选项、材料编制、一直到申报后项目的衔接等过程中都是全力以赴，一心一意为企业着想。大部分企业由于不熟悉申报材料的编写，我们就无偿地帮助他们编制材料，在申报的衔接过程中，我们从自己有限的经费中挤出资金多次到省厅衔接项目。正是由于我们的努力，为企业服务取得了扎扎实实的效果，得到了企业的好评。

5、以“三个代表”重要思想为指导，抓好党风廉政建设。

党风廉政建设的好坏是关系党和政府生死存亡的大事，我局今年以来，始终坚持以“三个代表”重要思想来指导我局的党风廉政工作。认真贯彻落实上级党委政府关于党风廉政建设的部署和要求，结合我局的实际，制定了我局党风廉政建设工作责任分解，将各项制度和要求分解到每一个同志身上，做到经常对照检查。在实际工作中，尤其是在为基层服务中，我局全体同志从来没有利用职权对基层索拿卡要，乱收费、乱摊派、乱罚款，我们工作获得了基层单位的一致好评。

存在的主要问题

在总结成绩的同时，我们也还应清醒地看到我区的科技工作还存在许多问题和不足，主要体现在：

1、各级、各部门对科技工作的重视程度虽有所提高，但与当前科技工作发展的要求还有较大差距。

2、农村农技推广体系基本上陷于瘫痪，与农村产业结构调整、农民增收致富对科技的强烈渴求形成巨大的反差。

3、我区高新技术产业中缺乏龙头企业，产业聚积的程度不高、规模偏小。

科学工作总结 第二十八篇

时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。站在年末的终点站，回顾一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了一定起色，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：

一、加强业务学习，重视提高自身素质。

新课程实施至今虽说已经是第四个年头，但对于新课程背景下的科学课许多老师还是了解甚少，更何况我们教研组的教师专职就二人，其余两位是任课教师，这学期又是一个特殊的时期，大家都没有那么多时间做在一起去研究钻研科学教材，现在的科学科又完全不同于以前的自然教材，内容上、学习方法上有了很大的改变，面对教材许多老师都不知该怎么去教，其中有许多的内容就连老师也知道不多，，所以我们就想尽一切办法坐下来学习一些科学课的课程标准，希望老师们能对科学教材有个整体的把握。

全体科学教师都非常珍惜每次的教研活动，积极准时参加备课。在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论，老师们还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会。有些老师还利用打电话的方式询问教材中的疑难问题。通过各种形式的活动大家都认为收获很多，启发很大。

二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率

为了提高我们科学学科的教育教学质量，我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划和各年级的学期计划，并组织老师认真落实“教师个人钻研教材——形成个性教案——共同讨论集体研究——形成共性教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的过程进行集体备课。

为了更好地促进教学，我们能坚持写教学后记，及时终结经验和教学中值得注意的问题。同时每位教师都积极参与课堂教学交流活动，多次开展听课评课活动，认真对自己的工作进行反思、总结，通过“同伴互助、自我反思”的形式不断提高自身的教学水平。

平时我们也时时提醒每一位教师在教学中要面向全体学生，加强后进生的学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养，相信他们通过自己的刻苦努力也能取得满意的成绩。

在期中我们也组织了教师对我们的科学学科的教学质量进行了了解和分析，对存在的问题进行了研究，商量对策，争取在期末考试中取得好的的成绩。

三、积极开展教学研究活动

各教师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。根据学校安排，本学期我们教研组进行了“如何有效的组织小组合作学习”的校本教研课题的研究。各教师根据课题进行教改实践，积极开展组内教师说课、上课、评课活动，教师们互相学习，取长补短。新教师能积极上进，虚心请教。大家一起听课、评课、改课，能从正面提出优点，也从不回避教学中存在的问题。

科学工作总结 第二十九篇

根据校党委xxxx年工作要点，在主管校长的指导下，科技处及时制定了年度工作计划，结合国家、xxxx省以及水利部等的科技发展方略和我校实际，多次进行研究分析，组织全处人员学习讨论，理清了新的一年整体工作思路：以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技工作方针政策，围绕学校博士点建设目标，外引内联，搭建平台，集中资源，重点突破，加大改革与建设的力度，促进学校科研工作迈上新台阶。现将科技处一年来的主要工作汇报如下：

一、采取有力措施，强化项目的申报与管理

为提高学校申报高层次科研项目的立项成功率，科技处经过深入的调研和讨论，结合我校博士单位建设目标要求，出台了《xxxx学院申报高层次科研项目及科技成果资助办法(暂行)》(华水政[xxxx]186号)，采取了项目申报资助的“一次校内审查、修改，两次校外专家审查、修改和申报”四个过程的分阶段跟踪管理，切实加强各级各类重要纵向课题项目的申报和管理工作。

xxxx年我校重要纵向科研项目立项工作取得良好发展，获得国家自然科学基金项目2项，国家社科基金项目1项，教育部人文社会科学课题1项，获得水利部公益性科研项目1项，水利部“948”项目2项，水利部科技成果重点推广计划项目1项，xxxx省创新型科技团队支持计划1项，xxxx省科技创新杰出人才计划1项，xxxx省高校科技创新杰出人才支持计划1项，获得xxxx市创新型科技团队支持计划1项，xxxx市科技创新领军人才计划1项。截止12月10日，科研项目立项合同额达万元，其中纵向项目合同额万元。

二、进一步完善科研成果奖励的考核制度，努力提升学校的科研水平

为进一步促进我校主持完成的科技成果签定以及省部级以上科技成果奖励的申报等工作，科技处采取主动创新的工作思路，提出了“项目培育、项目申报、项目监管、成果培育、成果申报”的五阶段分目标管理，每项目标均要构建切实可行的措施以保证其顺利实施。

今年，已出台相关的文件，对科技成果的鉴定和省部级以上科技奖的申报过程予以一定的资金资助。通过积极调研、分析，结合学校博士单位建设目标要求，进一步修改和完善科研成果的奖励办法，出台了《xxxx学院高层次科研成果资助与奖励办法(暂行)》(华水政[xxxx]03号)，以超常规的方式力促高水平的科技成果脱颖而出，实现高水平标志性科研奖励的产生。

据统计，xxxx年以我校为第一完成单位通过省级鉴定的科技成果26项;获得xxxx省科技进步奖4项;获xxxx省社会科学优秀成果奖3项;xxxx省教育厅科技成果奖及人文社会科研学研究成果奖共计17项;以合作完成单位获大禹水利科学技术奖一等奖1项。

三、积极筹划落实省部共建协议，拓宽科学研究的平台建设

科技工作是一项对外联系广泛且与国家社会经济发展密切相关的工作，科技处紧紧抓住省部共建的时机，以我校的水利特色为突破口，主动与中国水利科学研究院、中国水电顾问集团北京勘测设计研究院等签订合作协议，希望通过构建与水利行业科研及企业单位的合作平台，力求使我校在参与重大水利水电工程横向科研课题、联合申报重大攻关项目以及联合申报国家级科技成果奖等方面取得实质性突破。

今后，科技处仍把积极主动搭建外联科技研究平台作为一项主要工作，进一步加强与黄河水利委员会、xxxx河务局、xxxx省水利厅等重点水利单位的联系与交流，在科技领域方面争取更广泛的合作。

四、努力打造良好的学术环境，提升广大教师的科学素养

学术活动是衡量一所高校科研学术水平的无形标尺，今年通过各种渠道邀请包括多名两院院士、国内外专家在内的各层次学术报告会30余场;同时，我校作为协办单位，参与组织了具有较大社会影响的“第四届黄河国际论坛”;积极筹备宣传材料参加了第四届水博览会，并且获得由中国水利学会颁发的优秀组织奖证书。这些活动使广大师生了解了相关领域的科技前沿，开阔了学术视野，促进了知识交流，对提高我校整体科研素质，增强科研意识起到了很好的作用。

五、改革管理模式，提高科技管理整体水平

科学工作总结 第三十篇

今年以来，在区委、区政府的坚强领导下，全区科技工作聚焦产业科创名城建设要求和高质量发展目标，全力克服疫情持续影响，聚力推进“强基提质”、“高企引领”工程，各项工作取得积极进展。

一、20xx年重点工作成效

1、深入推动科技体制改革。成立区委书记、区长任双组长，相关部门和各镇、园区主要负责人为成员的全区科技创新工作领导小组。进一步健全科技工作领导班组，全方位推进创新主体培育、产业数字化转型和科技创新体制机制改革。修订出台《关于争创全省创新型示范区加快建设先进制造业高地的若干政策措施》，不断加大政策惠企力度，其中，产学研合作经费奖补由原先的10%提高到最高25%。发放《惠企服务手册》800多本，征集企业需求100多项，解决科技创新难题近80个。累计发放“苏科贷”、“高企贷”近亿元。落实企业高企所得税、研发费用加计扣除等近5亿元，惠及近600家企业，创历史新高。科技创新政策落实与体制改革成效明显，于今年5月受到省政府督查激励。

2、持续加大创新主体培育。1-10月，全区规模以上工业企业统计定报填报研发费用总额为亿元，同比增长，研发投入占主营业务比重为，位列全市各县（市、区）第一方阵。高新技术产业产值占规上工业产值比重为。全年新增爱德福乳胶、新时高温等企业工程技术研究中心、企业实验室等省市级企业研发平台20家。出台“高企规范化管理实施方案”，全面开展科技企业摸底调查工作，建立健全高企申报库，全年累计申报高企251家，申报数位列全市各县（市、区）第一。制定发放《推进国家科技型中小企业进度一览表》，指导督促各镇、重点园区和科技服务机构强化组织引导，动态挖掘源头，跟踪申报进度。预计全年获批500家以上，完成x市目标任务的172%。

3、大力提升协同创新产出。成功举办2021创新发展暨数字赋能推进大会、院士专家江都行等活动，邀请陈卫院士、李培根院士等专家学者、企业家等嘉宾400余人，现场达成科技合作与人才类项目签约45项。全面启动“百所高校联百企、千名博士汇龙川”招才引智活动。组织企业赴清华大学、x大学、x大学等高校院所开展产学研专场10多场次，与x大学签署合作框架协议，探索产才融合新模式。达成产学研合作项目169项，预计完成企业技术合同备案金额35亿元。累计获批市级以上科技计划项目40多项，上争资金近4000万元。其中，江佳电子、赛诺格兰获批省重大科技成果转化项目（全市7家）、华伦化工获批省重点研发计划项目（全市2家）。立德粉末、金鑫电器等9个项目获评“中国好技术”，亚威机床、x石化、x诚德等4家企业获批省科技进步奖。稻源微电子、优佳创生物、奇辉生物获批省“双创”人才计划，获批省“科技副总”46个。

4、不断夯实创新载体建设。江都高新技术产业开发区正式获批筹建省级高新区，并被省政府评为省级“双创”示范基地。围绕“一区一战略产业”，编制上报《江都高新区产业发展规划》及《江都高新区总体发展规划》（2022-2024）。科创园御龙湾科技综合体建成投运，数字经济运营中心启用、城市大脑项目（一期）上线。科技产业综合体新入驻擎云科技、万徽科技等企业40多家，新增开票销售15亿元。“星创科技”获评省科技企业孵化器绩效评价A类（全市2家）。极社源（x江都）数字工业协同创新联合体揭牌运营，传感器创新应用验证中心、有数工业大数据研究院江都中心等项目落地筹建，将招引更多的x及苏南地区“四新”产业项目。由蚂蚁链（x）创新应用联合实验室开发的“江都区智慧监督平台”项目顺利通过专家组验收。序时推进航空发动机风扇复材叶片实验室项目，完成绩效评价报告。

二、下一步工作思路

2022年，我们将紧盯建设先进制造业基地和产业科创名城江都板块的部署要求，坚持“产业科创”和“科创产业”双向发力，在推动区域开放协同、创新园区树标提质、企业科创能力提升等方面重点突破，助力重振江北第一县辉煌和区域经济高质量发展。重点做好以下四个方面工作：

1、聚焦开放协同，进一步集聚高端创新资源。全面启动“百所高校联百企，千名博士汇龙川”招才引智活动，通过拜访我区在外乡贤所在高校院所，进一步深化与国内985、211重点高校和中科院等重点科研单位合作，大力推动各类科教、人才资源加速向江都集聚、各类创新资源加速向园区和企业集聚。通过访乡贤、走院所、强对接，达成产学研合作150项以上，柔性引进博士100名，高层次创新创业人次20名。加快与x大学等高校院所合作步伐，推进与x大学共建先进机器人技术及智能制造研究院，与x科技大学共建海工装备与先进制造研究院。探索“揭榜挂帅”长效机制，重点实施产业关键共性技术攻关项目和重大科技成果转化项目40项以上，力争省“双创”团队和国家重大人才专项持续突破。

2、聚焦二次创业，进一步提升创新园区建设水平。以高新技术企业为主抓手，以重大创新平台建设为突破口、以创新型产业集群为主攻方向，加快高新区创新核心区“龙川科创中心”建设；推进经开区“一核一园”战略布局。围绕市“323+1”先进制造业集群，瞄准汽车及零部件、高端装备、新材料等主导产业，推进晶华新能源太阳能光伏组件、诚德钢管1422毫米直径大口径无缝钢管等重大项目；加快数字经济产业园、边缘智能应用及制造基地、博创智能制造基地、盈峰材料华东生产基地等“园中园”建设。到2022年，江都高新区高企总数达120家，高新技术产业产值占规模以上工业产业比重达60%。

3、聚焦主体培育，进一步壮大创新企业梯队。强化企业创新主体地位，实施企业分类培育计划，推动各类创新要素加速向企业集中集聚，加快形成以行业头部企业为龙头、高新技术企业为骨干、大中小微企业融通发展、协同共生的良好生态。稳步实施企业创新能力“强基提质”行动，引导企业提升研发投入规模和投入水平，规范研发台账和创新管理，加快推进规上工业企业和高企研发机构全覆盖。力争新增“三站三中心”等省级研发机构10家以上，引进新型研发机构1家以上。持续推进“高企引领”工程，落实好研发费用加计扣除、高新技术企业所得税减免等政策，培育一批拥有核心自主知识产权、原创性技术的高新技术企业，量质并举壮大高企集群，全年净增高企20家以上，高新技术产业产值占规上工业产值比重达41%以上。完善科技型中小企业培育体系，建立高成长性科技型中小企业的挖掘、培养、扶持机制，获批科技型中小企业500家以上。

4、聚焦整合提升，进一步推进载体提档升级。推进科技产业综合体建设从扩大增量到提质增效，从政府主导到社会共建，从单打独斗到组团发展，促进产业链升级延伸、加快科技企业和人才集聚、提升土地集约化程度。加快推进与中集集团、万洋集团联合打造的科创园江广科创金融中心、开发区万洋众创城等科创载体建设，探索产城融合新模式。提升“星创科技”、“四新”产业园、御龙湾数字经济运营中心运营质态，推进以产业建链补链强链为主线的科技招商，着力引进和培育一批引领创新、带动转型、支撑发展的“科技小巨人”企业。科技产业综合体新增入驻企业50家、入驻企业年销售收入超20亿元，力争实现国家级孵化器零突破。

科学工作总结 第三十一篇

一年来在县科协指导下，我乡全民科学素质工作以“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”为方针，统一思想认识，团结协作，围绕全乡中心工作，积极开展实施创建活动，较好地完成了各项工作，现将全民科学素质工作总结如下。

一、以建立健全组织机构和工作制度为基础，确保《科学素质纲要》实施工作扎实推进

为切实贯彻“科学是第一生产力”的方针，健全农村科技服务体系，抓好科学技术普及和示范，促进城乡文明发展，为社会事业，科技做贡献。我乡成立了以党委副书记为组长，分管副乡长为副组长，组织宣传、党政办负责人、团委及妇联为成员的领导小组。15个村调整了科普小组名单，成立了以支部书记任组长，村干部为成员的领导小组。乡领导小组把推动纲要实施工作纳入了社会发展总体规划，列入政府议事日程。

二、以建立特色科普示范基地为载体，积极推广新技术、新品种

今年我乡结合土地整理和新农村建设，大力发展现代农业。我乡以协会（合作社）、农业产业化龙头企业为主体，组织带动全乡农业产业化发展。依托专业协会（合作社）和农业产业化龙头企业的带动，积极推广新技术、新品种，降低了群众生产的市场风险和自然风险，促进农业产业的发展。

三、以“讲科学生活，建文明乡村”活动为重点，全面提升群众科学素质

今年以来，全乡利用各种会议、科普画廊、悬挂标语、下发宣传资料等形式，以“讲科学生活，建文明乡村”为主题由各村居民自编自演文艺节目进社区宣传，进行广泛宣传。广泛组织村民开展了读书、学习活动，提高了居民科学文化素质，提高居民的生活质量和城市的文明，促进了文明新村建设。

四、以强化农村专合组织为依托，积极发挥其在带动群众增收上的作用

目前，全乡已建立专合组织或协会共16个。新建标准化规模化优势农产品生产基地1个。多方联系专业技术人员大力开展科技下乡活动，举办生猪、果树技改、小家禽养殖等各类培训30余期，邀请协会技术顾问，专家，讲解生猪饲养新技术、生猪疾病的防治，果树栽培技术，各类病虫害的防治，为种、养殖户提供了最新的市场信息，培训达人次以上，印发宣传资料3000余份，建立科技宣传栏8个。

明年的工作中我乡将立足自身的优势，明确责任，着力提升科技在促进农民增收中的重要作用，积极开展丰富多彩的文艺活动，通过多种途径提高全民科学素质

科学工作总结 第三十二篇

xxxx年，在建委党组的领导下，在兄弟处室和相关部门以及同志们的支持和帮助下，科技处不断地加强学习，提高整体素质，完善制度，提高管理水平，努力工作，实践科学发展观，圆满完成了自己的各项职责：

一、加强政治和业务学习，保证科技处用先进的思想和理念指导行业工作。

建设行业，正在经历由多层到高层，由毛坯房到成品住宅，由传统建筑到智能建筑、生态建筑和绿色建筑，由传统能源到可再生能源转变的过程中，保持科教处先进性，是我们指导行业发展的重要前提，科教处积极开展先进性教育活动，学习科学发展观，及时了解掌握行业最新动态，用科学全新的理念指导建设科技工作，在新的历史时期，科教处努力解放思想，开放眼界，用勤奋工作促进了建筑文明的传播与交融。

二、深入基层，开展调查研究，解决行业实际问题

深入科研院所，了解科研项目进展情况，协助建设科技项目与建工企业联姻，组织科技成果进行试点示范，走访开发施工企业，了解行业需求，指导科研院所进行项目帅选，防止重复低层次研究，提倡科技人员研究国内外最新科技，解决行业难题，一些科研院所和建工企业的产学研一体化使整个行业技术水平每年都有亮点和提高。

三、适应新形势，建章立制，深化改革

出台了农民工职业技能培训的相关规章制度，找到了农民工培训新路子，实操培训和工位鉴定工作走在了全国的前列。成立了绿色建筑领导小组，编制了绿色建筑实施方案，争取到了一二星级绿色建筑评审资格。完善了科技项目评审方法，形成了专家积极参与，科技成果不断涌现的良好局面。

四、建设科技研究成果丰硕

1.组织科研院所申报省部级科技计划15项，部分项目陆续通过_评审。组织大连市建设科技项目31项，落实科技项目20项，正在着手组织一些高端项目参与有关部委的评审。

2.结合建工企业技术中心建设，积极协调开展工作，在建筑业协会的共同努力下，各技术中心正在着手组织科技项目、建设工法的选题、立项工作。

3.针对建筑质量通病引进建筑防水、建筑智能化等先进技术，开展硅树脂防水涂料等研究，以科技提升行业技术水平。

4.完成了北方科学示范城市生态建筑研究工作，开始了十二五规划研究，形成了生态城市规划纲要，对有意向从事绿色生态建筑的企事业单位进行了初步摸底调查。

个项目申报了国家光伏电池建筑应用示范工程。

科学工作总结 第三十三篇

_年还有两个来月就结束了，面临着离别工作岗位之际，我敲打着键盘回忆着过去的岁月，盘点着这些年来我的工作生活的点点滴滴。

我是1972年参加工作的，这些年来曾多次被评为先进个人，1999年荣幸地出席了全省妇女第九次代表大会。

下头我要总结的是近年来在市科技情报研究所工作的情景。

一、政治思想表现

拥护执行党和国家的各项方针政策，参加单位组织的政治活动。有工作职责感，敬业精神;遵纪守法，廉洁奉公;自律、能正确评价自我，有自制力;自重，有自信心;有社会团体职责感。

二、主要履行的工作职责

1、阅览室的服务管理

_1年，单位被评为市“礼貌窗口”，阅览室是单位的窗口之一，我为工作得到认可感到欣慰。

我的工作岗位十七年一贯制，看来一向到退休仍然在在阅览室这个工作岗位了。我喜欢这个岗位。首先，得天独厚的看书读报优越，新杂志新报纸先睹为快，不亦乐乎。我生性喜欢静下来做自我喜欢做的事情，我的工作正合我的性情，真正要感激十七年来的历届负责人看准了我这个“坐得住的“人才”，并且一干十七年都不厌烦的难得的“人才”。其次，与读者打交道中，我逐步地学着与不一样人交往的技巧，也常常与读者一齐谈论国事家事，并和读者成为了好朋友，这使我感到幸福，我们分享着知识和欢乐!读者对我的工作和为人的肯定，就是对我最大的鞭策，我愿意以更好的质量服务于各位读者。

1992年接任阅览室的工作，我制定了相关的借阅制度，正常进行阅览室的日常工作。为了提高科技文献服务的准确性，了解读者的需求，我拟出了一份资料服务效果调查表发放给读者，读者的反馈让我们更好地保证了服务质量。

每年按时订阅5000多元报纸、杂志，认真做好报刊杂志的编目整理上架日常工作，过期的报刊能井井有条地整理装订。整理编写_——1991年、1992年——1995年和1996年-__年馆藏中文期刊目录。

2、科技信息港的业务

科学工作总结 第三十四篇

初任教研组长，忐忑，摸着石头过河。时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的教育教学工作也将告一段落。回顾一个学期的科学教研工作，我们本着以“学本课堂”为目标，以“实验教学”为切入点，以“微课制作”为抓手，紧紧围绕“教在学生学的起点”的主体展开教研活动。科学教研组基本完成了学期的预定目标，现将这一学期的工作总结如下：

一、加强业务学习，不断更新理念

为了顺应时代的发展，也使我们教师跟上时代的步伐，本学期我们在教科室的带领下，进行了微课制作培训，参加了3D打印机的30学生培训，并收获颇丰，其中王素静老师的微课《做一个小电动机》获得龙湾区微课制作比赛一等奖，温州市微课大赛三等奖的好成绩。本学期我们科学组老师外出学习的机会也不少。如：王素静老师参加了solo评价的90学时培训，并前往平阳挂职一周。

二、加强教学研究，提高教学质量

本学期王素静老师参加了温州市科学课堂教学评比，为了帮助王老师磨课，我们开展了一系列的活动，包括集体备课，磨课，展示课，修改教案等等，王素静老师的《空气有重量吗》获得了温州市课堂教学评比二等奖。另外，王素静老师在12月份的拓展性课程研讨活动中上了《洗涤剂的科学》一课，为我校和全区老师在拓展性课程的研发上起了示范作用。另外，为了配合学校教科研活动，王素静老师还开展了《多种多样的植物》一课的公开课，获得了全体教师的一致好评。

三、加强交流研讨，提高教学水平

在日常教学工作中，我们组内经常会自发地开展一些交流，针对教学中遇到的疑难问题、好的经验、教学资源等共同讨论、共同分享、共同成长。为了更好地发展我们科学学科，除了组内交流外，我们也积极与其他学科老师、其他学校的老师进行交流。

本学期，趁着课堂改革这股热流，我们组选择共同阅读了《小学科学有效性教学策略研究》这本书并在组内做了分享，撰写了读后感和读书摘记卡。

由于我们科学组人丁单薄，要开展大型的教研活动，我们还必须走出学校，借助片区力量。本学期我们以“助学三单”为主题，开展了两次片区教研活动，借助大家的智慧，我们绘制了“溶解”和“能量”两单元的“助学三单”，虽说只是小学科学学科中的一小部分内容，但是通过两次活动的交流和研讨，我们对如何设计和利用“助学三单”进行教学已经有了一定的掌握，对于今后的教学也有一定的帮助。

四、认真辅导科学社团，培养学生科学素养

虽然教研组取得了一些进步，但还有许多不足之处，还将面临更多新的挑战。但我相信，在学校的领导下，全体科学教师一起共同努力，将会取得更好的成绩！

科学工作总结 第三十五篇

在幼儿园里有组织、有计划地开展各类科技活动，必须为幼儿创设丰富宽松的探索环境，为幼儿的科学活动配置充足的物质条件，随时满足幼儿求知欲的需要。游戏既是科学活动的内容，又是科学活动的实施途径。将科学探索活动隐藏在区域游戏中时，孩子们对科学知识的探究与发现，也许从头至尾都是“玩”的过程。正是在“玩”的同时，不自觉地引发、支持并促进了他们自发性的科学观察和发现。本学期，我们主要围绕“科学活动在幼儿园区域游戏中的渗透”展开实践和研究，现总结如下:

一、合理建构区域游戏环境，为科学活动提供可操作的平台

在环境创设中，我们利用了一切可以利用的资源、材料，多从身边取材取物，立足生活化的教育原则，结合自然环境、地方特点等营造氛围。就如同春天到来的时候，在自然角里添加会发芽的豆子宝宝，用不同的方法进行种植，记录种子发芽的过程;摆放上几只透明的小鱼缸，在里面养几条小鱼或是蝌蚪，观察蝌蚪演变成青蛙的几个阶段;还可以添加春季的植物、花卉，通过花草的美来萌发幼儿对春天的喜爱，对大自然的向往与热爱。幼儿在每天的观察、饲养中，了解动物、植物的生长过程和规律，学会了做一个从小细心发现、乐于关爱自然的人。

同时，教师要给予幼儿自由、宽松的语言环境，促动幼儿表达与交流，这是科学教育的重要一环。因此，我们不仅要引导幼儿实践和探索，而且要善于让幼儿把科学实践的过程和获取的结果用语言表达出来，从而使幼儿的思维由具体形象向抽象逻辑发展，并把实践的经验化为语言存在于意识之中，在促进幼儿智力的提升的同时，增加对事物的认识，又体验成功的喜悦。由于幼儿与同伴语言上的交流，产生分享、合作、讨论……在同伴的肯定、质疑中，幼儿的思维不断梳理、明析，逐步向正确的认知靠近。

二、精心选择区域游戏内容，彰显科学活动的内涵特征

区域游戏的内容选择并不是随意的，而是教师根据教学目标，有计划、有目的、有步骤挑选的结果。很多游戏都能够在玩的过程中体会到科学活动特有的内涵意义。我们既要考虑教育的目标，又要尊重幼儿的兴趣，坚持“以幼儿为本”的理念，激发幼儿对科学活动的热爱。幼儿园中经常用一些小实验来帮助幼儿理解生活中的科学现象，比如:磁铁的吸引力、会滚动的轮子、沉与浮、好玩的弹力球等。而对于不同的年龄阶段，我们对内容的选择也有一定的讲究。小班幼儿因为形象思维占主导地位，所以我们为其选择的区域游戏可以是充满童趣的，像:变魔术。通过晃动装满水的矿泉水瓶，将已经涂在瓶盖内的彩色颜料溶解，将水变成红、黄、蓝、绿、紫……中班幼儿在增强操作性的基础上，力求与趣味性并重，选择他们感兴趣的内容，如:小小调味师。通过对各种调味品的调试，在添加、减少、调适、品尝的过程中，幼儿感知甜、酸、苦、辣的不同味觉，了解食物本身含有不同的味道，正因为这些味道，所以才能区分各种事物，初步体验世界万物的奥妙和特有本质。

三、适宜投放区域游戏材料，寻找科学活动的操作途径

美国著名教育心理学家布鲁纳说:“学习的最好刺激，乃是对学习材料的兴趣。”材料对于游戏的有效开展起着关键的作用。投放得当的材料，可以促进幼儿对科学现象、知识的习得，并提高科学活动的学习价值。对于材料，我们并不主张用现成的，而是经过教师精心加工的半成品，或是就地取材的自然材料、废旧材料。有个好玩的《xxxxx》的探索游戏，就是教师用彩色泡沫纸剪成小鱼，在小鱼的嘴巴处别上回形针，然后放进装着水的塑料瓶中，幼儿则手拿磁铁，在瓶子外面吸引小鱼跟着磁铁游动。幼儿非常喜欢这个游戏，聚精会神地努力让小鱼在瓶中游动，从上游到下，从左游到右，乐此不疲。而在玩中，也渐渐明白磁铁可以吸引含有铁的物体这一科学知识。

教师也可以利用简单的废旧材料，通过动手操作，改变事物原来的形态，解决问题。如《xxxxxx》，我们就运用了这样的方法，引发幼儿对问题的思考。幼儿通过动手动脑，尝试让一张废旧的小纸片站立起来。他们用了很多方法，如:折叠、卷、剪等，让纸片变形，成为立体的。终于小纸片站立起来，幼儿在体验成功的同时，感知了平面到立体的变化，提高了自身解决科学问题的能力。

四、各区域游戏的有机结合，发挥科学活动的隐性作用

幼儿园的区域游戏包括很多综合性的内容，涵盖语言、艺术、社会、健康、科学五大领域。而我们可以将科学活动的内容通过其他四大领域彰显出来。比如:在大班语言区中，引导幼儿阅读《xxxxxx》，通过阅读绘本，理解小水滴从水变成水蒸气、变成冰、变成雨，最后回到水的过程。然后通过美工区，制作《xxxxxx》图标来展现幼儿对故事的理解与认识。再利用生活区进行节水标志的粘贴，教育幼儿节约用水，爱护水源。从上例来看，这一系列的区域游戏活动内容，是有机结合，形成一条龙贯穿始终的。我们可以顺着主线清晰地看到一次完整的科学活动的始终。幼儿在每个区域游戏中，获得的关于水的科学知识，一点一滴累积在一起。而这个过程又十分自然，脉络分明，并引发幼儿主动地发现、亲身地实践、积极地思考，并转化为自身内在的知识经验和行为习惯。

五、适时进行区域游戏指导，增进科学活动的实效性

在科学活动中，教师的态度和作用直接影响幼儿主体性的发挥。因为教师是组织者、支持者、指导者，只有扮演好这些身份和角色，适时地给予幼儿鼓励、肯定和帮助，才能增强幼儿动手操作和探究质疑的胆识和自信心，更好地发挥主体作用。

教师的指导并不是一种命令，也不是一种答案。在幼儿游戏的过程中，教师是细心的观察者，耐心的聆听者，专心的记录者……当幼儿在游戏中遭遇困难的时候，教师用一句提示、一个动作来帮助幼儿发现或寻求解决问题的方法和途径。在幼儿快要放弃的时候给予鼓励、支持，并共同排除困难，解决问题，最终获得成功的体验。有一次，在建筑区中游戏的几个孩子跑来向我求助，原来他们搭了一条美丽的小河，在河岸两边建起很多楼房，但是就缺一座桥来连接。他们也尝试用最长的积木做桥，但还是长度不够，最终失败。我肯定了孩子们的建构成果，并找来一张长方形的挂历纸，问:“我们以前玩过小纸片站起来的游戏，你们还记得吗?小纸片是怎样站起来的?”“卷成一个圆柱形。”“对折起来倒着放。”……我点头表示赞同。这是，一个孩子突然说:“我们也可以用纸折出一座桥来。”“对啊，对啊……”很多孩子附和起来。我也及时地给了这位孩子一个赞许的大拇指，并鼓励他亲自来折桥。不一会儿，他就用折扇子的方法，正反折出一座小桥来，并连接了小河的两岸。问题就这样解决了，孩子们在成功的喜悦中继续游戏起来……其实这样的情景每天都在发生，关键是老师的指导介入要得当，才能发挥真正的作用，推动和促进游戏的进程，提高科学活动在游戏中的实效性。作为幼儿教师，我们必须在日常活动中，从细微处见心意，把科学活动目标从有形转化为无形，有机渗透到区域游戏之中，使幼儿在游戏中自主学习、探索发现、合作互动，成为爱科学、爱思考并充满自信的孩子。

六、设计统合活动拓展探索深度

本学期，我们全体科学领域组的老师通过一系列的理论学习，我们将理论联系到实际，开展大班科学公开教学活动《xxx》，由全园老师共同听课、评课，使我们受益匪浅。

最后，感谢科学领域组全体老师的辛勤付出，下学期我们将继续加强领域组的业务学习，我们将不断提高自身素质，不断地学习、探索，脚踏实地的做好教科研工作。

科学工作总结 第三十六篇

xxx小学科学教研组一直坚守着以教研主题开展教研活动。按照教研中心“导、学、议、练”教学模式精研细磨，每次活动教研组教师都感觉有不小的收获。

一、不断学习，提高个人业务水平

学期伊始，每位科学老师都要重温课标，多读多研有关科学的报刊，注重平时的业务学习，并做好材料的积累，要求每人每学期有5000字以上的理论学习笔记，特别是教研中心组织的学科教研活动更不能错过。只有不断的学习，学以致用，让科学教学上一个新的台阶。

二、主题活动鲜明

科学教研的每次活动，都以中心校制定的教研主题进行，运用“导、学、议、练”教学模式组织教研。先由讲课老师个人备课，再进行集体备课研讨，修改教案，走上课堂再研讨，再备课，争取不疏漏任何一个知识点，达到主题鲜明，课堂体现科学教学理念，努力上好一堂精品课。

三、群策群力，资源共享

每一位科学教师都有自己独到的见解，课堂上都有个人的特色表现，活动时，要求讲课教师们先根据自己的思路进行教学设计。集体备课时，教师们据科学课标中的理念和自己对本节课的理解，共同分析教学的每一个环节，精益求精，即使上课时关键性的提示语言，也要细细的思索，尽力做到每句话都能让学生听明白，直到课的设计达成共识。例如赵老师讲《斜面》一课时，经过了三次打磨，教研组的同志们对课的设计提出了很多有建设性的建议，教案修改了四次，讲了三次，但是大家感觉还是有很大的进步空间。

活动后，教案和课件发到每校的邮箱内，资源共享，科学老师根据研讨的思路再加工，力求把这节课上的更好。

市教研平台也是一个很好的资源库，平时上课，可以借鉴里面的教学设计和课件。

四、活动中存在的不足

每次的活动过后，教研组都会做个简短的总结，扬长避短。本学期的活动感觉不足很多。

1、业务学习有待继续加强。课标作为科学教学的指南，多数老师学习不够深入，对教学理念和方法的指导没有弄懂、吃透，实施有困难，平时的业务学习不能坚持。

2、教研活动的成果落实不好

教师身兼数“科”，对科学教研的成果落实带来了不小的难度，实验课改为了教师的演示课，学生的探究活动变成了看表演，对培养学生的自主探究能力不利。

3、业务检查力度不够

老师们平时上课任务繁重，学校缺少监管力度和方法，以至于科学课的正常开设名不符实。

在以后的工作中，针对科学课的教学、教研方面夯实每一个环节，加大检测的力度，让科学教研走上繁荣的轨道。

科学工作总结 第三十七篇

刘桂兰

本学年，我担任六年级一班、二班、三班和四班的科学教学工作，紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，现将本学期的工作总结如下：

一、 以严谨的态度对待自己的工作

教育教学工作肩负着很大的责任，工作中我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以求实效为教学工作的基本原则，认真落实课程计划，落实教学常规，培养学生的科学创新精神，努力推进学生的科学素质教育，使所任班级教学质量有了很大提高。

二、 不断学习是提高工作质量的根本

三、 落实教学常规，扎实开展教学工作

在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学

规律，充分运用学校现有的教育教学资源，积极落实教学常规。平时认真研究教材，参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训，注重课堂教学效果。针对学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。立足学校现有条件，，能做实验就做实验，不能做就由老师演示，发动学生，课下自己创造条件完成科学实验。在作业批改上，认真及时，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

四、在研究和反思中前进

反思中才能不断前进。在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备。改变教师讲、学生听，死记硬背的教学手段，让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。 在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。

回顾一学期的教学工作，深感一份耕耘一份收获。新的学习任务还在等待我们去完成，总结过去让我更是满怀相信迎接明天新的工作。

篇三：上学期四年级科学教学工作总结

转眼间，一学期即将过去。一学期中，既有付出汗水后的成功的喜悦，也有难忘的失败的苦涩。但更多的点滴，就是希望通过一份学期教学工作总结，记录工作中的得与失，以此作为向“科研型、学者型”教师迈出坚实的一步。现总结如下：

一、指导思想

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

科学课程要全面向全体学生。这意味着要每个学生提供公平的学习机会和有效的指导。同时它充分考虑到学生在性别、天资、爱好、生活环境、文化背景、民族、地区等存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。

二、具体措施

1、认清新课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能动性。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

2、基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自己以外，最重要的是在科学教学中参考和渗透新课标的要求。认真学习基础教育课程改革同时培训材料，明确目标和任务，理清新课程的结构、理念。

3、学生是科学学习的主体。学生对四周的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。把科学课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种题目，比单纯的讲授练习更有效。教师真正做到科学学习活动的组织者，引导者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中表现赐与充分的理解和尊重，并以自己的教学行为产生了积极的影响。

4、严格设计好每节课的学生实验与课堂演示实验。实验是探究式教学探究式学习的最主要的载体之一，依靠实验，一些客观的科学现实能转变了学习探究的科学规律，从而使学习在科学的实验操纵过程中体会着科学规律有存在，体验

这科学知识的形成。

5、创造性的挖掘课程教学资料，布置探究式的课外作业。

为了结合探究性学习方式的要求，转变评价方式和知识的形成的方式，我充分挖掘教材资源，使课外作业尽可能地有探究性的课题。固然那些课题不是真正意义上的课题，但是通过学习的自主探究，学生在科学学习的爱好与探究能力上有长足的进步。

三、存在的不足

教学不仅是一项工作，更是一门艺术。所以只能用“没有最好，只有更好“这句话来表明我想做好这项工作的态度和决心。教学中也存在一些比较明显的缺漏和不足，如：1.教学基本功有待进一步锤炼提高。主要表现在教学的组织安排上，教学语言精炼等环节，若能提高这些环节的质量，更多时候可以节约更多教学时间。2.激发学生学习兴趣与评价学生方面。在学习兴趣方面，仍有一部分同学在课前准备、课中合作学习中表现不积极，这主要与激励学生学习兴趣，发挥多元评价手段方面做得不是很理想，这在今后一定要改革评价手段，不要一味地追求知识完整，教学任务的完成，牺牲时间养成一定习惯对教学的长远发展也有好处。

四、今后打算

通过努力，本学期已经取得一定的成绩，但是在实施新课程的过程中还存在很多困惑，以待于以后在教育教学过程中解决：一是知识的全面性问题，特别是一些原有教材中没有而新增的内容，有待进一步往学习；二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题；三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到这方面的要求，如何往公道的解决好这一问题。今后我将继续保持，并争取更大的进步。

科学工作总结 第三十八篇

科学实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以争创先进实验的标准来严格要求。实验室能做好各项工作：及时做好实验室的各项料备查等等。工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及需要改的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结。

一、实验教学开展情况

1、一学期来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学学习、实验态度。经过努力，师生的实验水平都有所提高。

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

二、实验室活动

1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对实验教学目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得提高。

2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。

1、让不同层次的学生都有体验成功机会。

2、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措：首先鼓励每个学生准备一个便笺本，专门用来记录准备任务。

3、以学习促发展，以交流促提高。

“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为强对新课标精神的领会贯通，利用每周例会进行课标学习，并把学习的记录整理成“科学随笔”，作为日后进行教学设计时的重要的参考料使用。在活动中真切的体会到了实践活动的趣味性和挑战性，同时加强了教师对培养学生动手能力的重视程度。

四、成绩方面

1、一年来，科学教师科研兴教意识较强，能通过平时每两周一次课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。

2、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。

五、存在问题及改进措施

1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力素养。

2、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

3、总之我们相信，只要在教学实践不断寻找科学的方法，所有难将不会永远是难题。

科学工作总结 第三十九篇

期末将近，各社团工作临近尾声。科技协会在校团委的正确领导及殷切关怀下，全体成员的共同努力下，圆满的完成了本学期上级所交付的全部工作任务。为发扬成绩、克服不足，以便于更好的完成今后的工作，本学期的工作总结如下：

一、基本情况

在本学期的各项工作活动中，各个成员积极努力，在各自的岗位上较好的完成了工作任务；在完成的同时也锻炼了个人能力，提升了综合素质，树立了更强的团队协作精神。

二、主要成绩

（1）定期举行各种培训，提高学生干部的综合素质。

（2）科协内部娱乐活动。为了丰富同学们的课余生活，为了提高各专业的凝聚力，为了让同学们更加团结，科协利用同学业余时间，参加了篮球比赛。在比赛中，我们看到团结的力量之大，他们用尽了自己的力气渴望场上每一个队员都能发挥出最好的水平，而场上的队员也都拼出自己的力气争取，并取得第一名的好成绩。

（3）迎接建党九十周年，科技月图片展的筹备工作圆满结束。各部门密切合作，完成了图片的收集挑选，和后期的整理审核。

（4）本学期科技协会主要完成了承办“挑战杯”的各项工作任务。从承办的前期准备工作，宣传组织工作到后期的完善，每一个成员在各项工作中都积极努力，为工作的圆满完成贡献自己的力量。在挑战杯的活动中，我们还请到了马兴盛老师为同学们作了具体的讲解。挑战杯和太阳岛论坛已经被打造成为科协的品牌活动之一。

三、今后设想

（1）做好团队建设。下学期科技协会将迎来新成员的加入，我们应该传承科技协会独树一帜的精神，建设一支团结、奋进、有战斗力的团队。

（2）开拓创新，打造品牌。发挥每一个成员的能力，全力为科技协会打造一个宣传科技协会的品牌活动，增强科技协会在校内的影响力。

（3）延续经典。传承科技协会做事一丝不苟，高效迅速的风格，做好下一届“挑战杯”的承办工作。

在结束了本学期的所有活动之后，科协召开了本学期最后一次总结大会。大家一起讨论了一学期的工作感想，发现了工作上的不足之处，每一个到场的成员都表达了自己的想法，这是科协一笔宝贵的财富。总体来说，通过上半学期各项工作的开展，我们科协已日趋成熟，这也为以后工作的开展打下了一个坚实的基础。我们有理由相信在大学生科协干部的共同努力和科协同学的大力支持下，充分发挥大学生科协的潜在力量，坚持原则，脚踏实地，团结向上，我们就一定能够_百尺竿头，更进一步_，把大学生科协工作推向一个崭新的高度，争创辉煌！

科学工作总结 第四十篇

作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。20xx年小学科学教师工作总结文章20xx年小学科学教师工作总结出自，此链接！。现将本年度工作总结如下：

我积极参加政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。

本年度我所担任的是四、六年级的科学教学工作。我想，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。 研在课前，探在课中，思在课后 这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。课前备好课，准备好科学课上所需的实验材料，如果仪器室里没有材料，我就自己找材料或动手制作，如，用易拉罐底替代蒸发皿等。做到认真钻研教材，了解教材的结构，重难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样处理效果最好。在课堂上，关注全体学生，调动学生学习积极性，使学生能自觉的从学习态度上重视科学课。特别是在实验操作中，注意每一位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中去，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究。在落实常规课的同时，开展丰富的科学活动，营造浓厚的科学学习氛围，如年级间展开的 建高塔 竞赛活动，积极组织学生参与各类科学竞赛，展示他们的风采，本年度，我所带的学生参加市区两级比赛获奖达数十人。

为了不断提高和完善自己的理论水平和业务能力，我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习，不懂就问，博采众长。各级各类的教研活动和学习机会我更是不放过。本年度先后参与各级各类教研、学习数十次，学习了很多新的教学理念及教学方法，受益颇丰。

7月，我很荣幸的参加了武汉市科学骨干教师培训，期间，对科学评价体系有了全新的认识和体会。正是在不断的学习中，我的教学能力有了很大的提高。5月，在区内执教研讨课《物质发生了什么变化》，受到听课教师的好评;9月，接教研员任务，承担了区四年级科学第一、二单元的教材教法分析报告工作;10月，作为区新老骨干教师代表，向各区及市教研员展示了《抵抗弯曲》一课，该课及自制教具 可调跨度桥墩 得到与会专家的认可，并且《抵抗弯曲》教学案例获全国科学论文案例比赛一等奖;11月、12月，作为我校代表向市、区两级展示了 课内比教学 比武课《种类繁多的动物》，获好评。

20xx，对于我来说是忙碌的一年，我不仅在业务能力上，还在教育教学方面都有了很大的提高。金无足赤，人无完人，也难免有些缺憾，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，使自己不断提升与完善。

科学工作总结 第四十一篇

20xx年是我公司发展壮大的一年，也是公司飞跃发展的一年，公司成立以来，在全面实施发展战略的同时，领导高度重视科技进步工作，深刻认识到科技进步对促进公司发展的重要性，坚定不移地实施科技兴企战略，强化对科技工作的领导，因地制宜地开展科技进步工作，建立健全科技管理体系，使公司的科技工作不断取得进步。

一、一年来所做的主要工作和取得的成绩：

1、围绕公司建设的总体目标，进一步建立健全科技管理体系

为了切实贯彻落实公司首届科教大会和局第六届科技教育大会精神，搞好在建工程的科技创新工作，我公司注重了科技成果总结和申报工作，建立了科技工作机构，完善科技奖励机制；先后下发了《科技成果管理办法》、《施工技术管理办法》、《科技成果奖励办法》等管理办法，从科研立项、中间检查、成果申报、成果奖励等形成了较为完整的科技管理制度体系，使科技管理工作逐步步入制度化、规范化和标准化轨道。

以公司项目管理部（工程科技）为核心，在各个项目部成立科技创新领导小组，项目经理担任小组组长，每个技术干部都是小组成员，科技创新领导小组不仅要领导大家搞科技创新工作，而且还担任评价工作。对技术干部在各自的`岗位上为项目部所作的贡献大小进行评比，评比结果按一、二、三等奖进行奖励。建立完善的人才培养与用人机制，重点培养高端技术人才。具体措施如下

a、让重点培养的专业人才承担重点工程项目的建设，从事重要的管理或技术岗位，给他们压担子，让所学理论与实践结合并且在实践中得到升华，让他们早日成才。

b、走产、学、研相结合的道路。与科研院校、社会科研力量广泛合作，形成优势互补，强强联合的科技创新之路。

c、加大科技方面的投入。按项目总产值的1%提取科教费用，并且把此费用作为专项资金，为取得科研成果和人才培养提供有力的经济保障。

2、加大科技投入力度，大力培养科技人才

为了确保科技工作的必要经费，公司设立专项资金，多渠道筹集科研经费。拟向局申请科研经费116、5万元，自筹资金50万元，科研经费的逐步投入，有力地推动了企业的科技进步工作，进一步激发了科技人员的工作热情。有了充足的科研经费作保证，各项目部积极开展科技创新工作，不断增强创新意识，加大科技创新力度，搞好工程的新技术、新材料、新工艺、新设备的引进和使用工作；在施工中总结施工经验，优化施工组织方案；作好科技成果的立项、调研和申报工作。自去年9月份以来，公司各项目部针对技术员普遍年轻，施工经验相对不足的特点，先后邀请长安大学、西安理工大学岩土研究所、中铁二十局总工程师、原副总工程师等专家到项目部进行现场技术指导，解决了技术难题，并给职工进行了专业知识培训共32次，有效地提高了年轻技术干部的业务和专业水平。

我公司注重各种人才的培养，曾先后有4人参加了“同望软件”学习；3人参加了水利工程招投标与FIDIC条款学习；2人参加了统计软件操作培训；9人次参加了财务软件学习；5人参加了质量检测上岗证的培训，23人参加了安全生产培训，5人参加了内审员培训，共参加的职工培训人数占职工总人数的50%以上。参加学习的人员均达到预期目的，取得了良好的成绩。

3、因地制宜地开展科技创新工作，成果显著

公司成立以来，科技工作紧贴经济发展的主题，努力为工程建设服务，不唯形式、为科研而科研，形成了课题从生产实践中凝炼，又服务于工程实践，走产、学、研相结合的道路。汉中桥闸项目部的科技创新课题《高强钢焊材低强组配的实验研究》、《X70管线钢应用于特大型桥梁工程中的调查与研究》、《钢管拱肋低位拼装大节段吊装技术》等科研立项课题都是在工程建设的基础上立项的，应用在桥闸项目上产生了巨大的经济效益，为桥闸工程节约资金近1000万元，提前工期三个月。宝天项目部立项的《黄土覆盖土、岩接触围岩隧道设计与施工的关键问题研究》是为了更好更合理的研究黄土与岩石接触条件下软弱围岩复杂的变形规律和破坏形式，弄清围岩变形破坏机理。在此基础上，确定及优化分析土、岩接触条件下软弱围岩隧道合适的支护参数、合理的支护对策和支护方案是隧道工程中迫切需要的，具有很强的现实意义。四川亭子口嘉陵江大桥应用的“悬浇梁挂篮法施工技术”在工程实施中改进以后具有推广价值，目前正在准备材料申报该课题的立项。

我公司汉中桥闸项目开发的《超长大直径钢管拱肋现场中频煨弯技术》获得公司科学技术进步三等奖，同时获得《中国企业新纪录》，我公司也因此获得新纪录创新单位，《钢管砼拱桥大跨度拱肋低位拼装大节段吊装技术》获局科技成果二等奖。我公司承建的汉中桥闸项目因精湛的施工技术、复杂的施工工艺和精心施工管理而成为我局的优质样板工程，省、市领导和省内外专家多次到桥闸项目参观我们的精品工程，给予了高度的评价。20xx年11月9日由我公司承建的汉中城市景观桥天汉桥闸大桥申报“长安杯”奖已顺利通过初审。这为我们下一步参评“鲁班奖”打下了坚实的基础。《黄土覆盖土、岩接触复杂围岩隧道设计与施工的关键问题研究》现已完成现场监测工作，同时进行了室内试验，分析了土、岩接触地层的力学特性，提供了初步报告。

今年共发表论文十八篇，其中在省级以上刊物发表论文九篇，局内刊物发表论文九篇，内容包括施工工艺、施工技术的改进和施工管理方法的改进等。其中雷权有撰写的《汉中桥闸工程施工技术型管理模式的探索和实践》获局第六届科技大会优秀论文奖。

4、实施人才战略工程，夯实企业技术进步的基础

企业之争实际是科技之争，而科技之争的根本是人才之争。在过去一段时间里，我们虽然注重人员培训，人才使用，但由于我公司是一支年轻的队伍，造成技术、技能人才匮乏，不适应企业发展的需求。为彻底解决这一问题，公司班子通过统一思想认识，果断决策，采取了积极的措施，坚持以人为本，大胆地实施人才工程，着力培养造就一支有知识、有创新能力的人才队伍。在实施这一工程中，我们抓了二点：

第一、抓好人才的引进。我们通过制定一系列优惠政策，实施了招贤纳士、引进人才的措施，凡是专业对口、具有大中专学历的工程技术人员，及大中专学校应往届毕业生，都可以来应聘，对引进的人才为其解决配偶的工作，让他们切身感受到我们的工作是诚心诚意的，来的高兴、干的满意。通过这一措施，我们共引进了十多名具有大专以上学历的技术人才、为企业的科技创新及发展提供了人才保证。

第二、为科技人才发挥作用，创造好的条件。要让人才发挥出作用，关键是要为他们营造一种好的氛围，创造出好的条件，让他们有一个施展才华的舞台。我们大胆地支持和鼓励工程技术人员走出去开阔视野，考察市场。公司下半年组织工程技术人员进行了3次技术参观学习，其中11月份由公司领导带队12人到浙江宁波金塘大桥工地参观学习，学习了该工程先进的施工工艺和施工方法，为柬埔寨科普奥斯大桥工程的施工奠定了良好的基础。

二、科技教育工作存在的问题

尽管我们在科技方面取得了一定成绩，但还存在诸多不足，主要表现在以下几个方面。

1、对科技工作的认识有待于提高，尤其是年轻职工对科技产生的效益认识不够。

2、要进一步加强科技考核工作，全面推进科技管理工作的制度化、规范化、标准化。

3、科技工作投入有待于提高。有了经济的保障我们的科技工作才能落到实处。

4、科技奖励力度不够，职工科技创新的热情不高。

三、我公司下一步科技工作的安排

1、高度重视科技人才的培养与使用，重点培育高技术高技能人才。

2、进一步完善科技教育工作机构，全面推进科技管理工作的制度化、规范化、标准化。

3、公路、桥梁和隧道工程是我公司承建的主要工程，要尽快建立一支专业的施工队伍和培养一批专业技术人员，在施工中注意总结施工经验。

4、汉中桥闸工程接近尾声，要注意整理收集施工资料，做好竣工文件汇编。申报“长安杯”奖项的资料需要进一步完善，密切关注省建筑业协会在该项工程的工作进程，力争“长安杯”奖申报成功。

5、宝天项目部要继续开展《黄土覆盖土、岩接触复杂围岩隧道设计与施工的关键问题研究》课题的研究，与实际工程相结合将推广和应用工作做好。搞好技术的总结和成果的申报工作。

6、四川亭子口嘉陵江大桥项目部刚刚开工，要优化施工组织方案，搞好新技术、新工艺的应用，和公司项目管理部密切联系，搞好在建项目的课题立项工作。

7、南水北调7标段吴庄南桥项目是我公司对外的形象窗口，搞好该项目的各项工作，为下一步竞争打好基础。

新的发展形势对公司的科技工作提出了新的要求，实施科技兴企、建设创新型企业的任务紧迫而又艰巨，让我们坚定信心、奋发努力，为建设具有较强竞争力的质量型、效益型、和谐型企业而努力奋斗！

科学工作总结 第四十二篇

科学教育的宗旨是培养学生的科学素养。担负着小学“科学启蒙教育”任务的自然科学，早在20世纪80年代初，就率先提出了“注重学生自行探究应用知识培养合作探究能力”的教学理念，与当今的素质教育、创新教育不谋而合。我校是一所农村学校，因此在小学科学课上，注重儿童创造性的培养和发挥应贯穿于他们探究科学知识的整个实践过程。

一、兴趣导航，问题引领

“兴趣是最好的老师”。因此在教学中，我们努力改变以往的教学模式，精心创设各种情景，以激起学生的好奇心，激发学生的学习兴趣和探索欲望。

爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”善于发现问题，提出问题是洞察力敏锐的一种表现，也是具有创新意识的表现。教学中应十分重视培养学生自主探究发现问题和提出问题的能力，我们应积极创设情境造成学生认识冲突，引发强烈的问题意识，从而提出自己想要研究的问题。如：教学《声音的产生》一课时，学生看到桌上摆着各种能发声的材料：鼓、锣、音叉、橡筋琴、铁盒、_小球的塑料瓶等，立刻会想到研究有关声音的问题，也就很自然的提出有关声音的问题：“声音是怎样产生的？”“声音是怎样传播的？”“为什么声音各有不同？”“我们是怎样听到声音的？”……接着教师引导学生进一步对这些问题进行整理，使学生发现，要弄清这些问题必须先知道“声音是怎样产生的？”从而明确本课要研究的问题。由此可见，只要教师积极创设条件为学生提供思维驰骋的时空，相信学生自己能主动探究和发现问题、提出问题的。

二、大胆猜想，做中探究

1、大胆猜想

创造性的猜想和解释可以打开学生想象的翅膀，为培养学生创新思维提供了契机。学生自行探究发现和提出问题后，心中一般都有臆想的答案，所以教师要鼓励学生大胆地猜想，并创造性地对这些规律作出解释。如教学《电磁铁二》一课时，教师先让学生用实验材料制作电磁装置，然后去吸大头针，经比较发现电磁铁吸大头针的数量不一样。为什么同样是磁铁，通电后产生的磁力却不同呢？教师让学生进一步观察比较，并猜想电磁铁磁力大小会与什么有关？学生纷纷表达了自己的想法：可能与电池的节数有关；可能与导线缠绕的匝数有关；甚至有的想到可能与导线的粗细、导线的导电性能有关。接着让学生自己设计实验来验证自己的想法。

另外，教学中还可有意识地让学生尝试解释一些自然现象和规律，以发挥他们的创造性。如教《火山》一课，先让学生看一段关于火山喷发的录象资料，亲眼目睹火山喷发的情景，学生可能都会问：“为什么会发生火山喷发现象呢？”于是我就给予充分的时间让学生推想假设，然后引导他们查找资料展开辩论得出比较合理的科学解释。

2、做中探究

儿童要探索大自然的秘密必须通过亲身的实践和行动，教师不能包办代替。学生的创造力是无穷的，教师所做的是千方百计地为学生创设自主探索科学知识的实践机会，做好引路人。

在教学中，教师应不失时机地提供机会让学生自主设计实验。在学生设计实验时，教师不要进行多余的干预，更不能让学生照图索骥。学生自行设计实验后，只要实验目的明确恰当合理，就应放手让学生自己去实验操作、观察现象、分析探究问题，从而获得科学知识；而不应千篇一律，统得过死。只有在这种特殊的自由时空里，学生才能无拘无束，想自己所想，做自己所做，从而在获得科学知识的同时，获得探索科学知识的经过和自主探索的方法，并从中开发学生的创新潜能。如：教《磁铁游戏》一课，在探究磁铁能隔着东西吸铁这一性质时，当教师要学生想办法用磁铁和桌上的大头针把纸吸起来，有的学生用纸把大头针包起来，有的学生把纸盖在大头针上把纸都吸起来了；当教师要求学生试一试磁铁隔着别的物体看能不能吸铁时，有的学生隔着玻璃，有的学生隔布或衣服，有的学生隔塑料板，还有的学生隔书，都将大头针或小铁钉吸起来了。学生运用常见的材料自己设计实验主动地探索出了磁铁的有关的性质。

3、将小组合作探究活动落到实处

“乐于与人合作，与环境和谐相处。”是我们小学科学小组合作探究活动的目标，也是小学科学课程性质决定的。通过几年的新课程实践，这个理念如今也已被广大科学教师所接受，所以，小组合作探究活动在科学课堂上得到了充分的应用。那么，如何将科学课小组合作探究活动落到实处呢？

三、联想运用，拓展延伸

《课程标准》指出：自然学科的教学目的是在指导学生获得自然科学知识的同时，培养他们运用科学的能力。所以我们要重视让学生运用学过的知识解释说明生活中的现象变化，更要重视引导学生创造性地综合运用这些知识解决生活中的问题。

联想和创新是紧密联系的。把学到的科学知识进行联想运用也是开发学生创新潜能，使学生进一步认识世界，改造世界的重要途径。如：根据“物体有热胀冷缩的性质怎样利用它为人类造福”展开联想，学生想到用缝衣针穿粗些的线，只要将针头在火上烧一下，受热体积膨胀，孔变大，穿线就容易了。再如，让学生根据雨的成因设想可以利用这个道理干什么？学生想到天空中如果有雨云，只要想办法创设降低雨云温度的条件，就能使它变成雨落下来。

自主探究不仅课内要进行，而且要延伸到课外。教师要认真组织学生课外后继性研究，将课内课外结合起来，这也是培养学生创新精神和实践能力的重要一环。如：根据同学们兴趣爱好，组建“植物小组”“环境小组”“科技创作小组”等等，结合教学内容指导他们运用所学知识，积极开展实践活动把观察到的现象、新的发现及时记录下来，定期开展小组汇报交流活动和创新小制作进行展评，这对学生的激励是不言而喻的，不但能促使学生将研究活动内化为乐于从事的日常生活内容，而且创新素质也将在自觉活动中得以培养和提高。

四、积极推行小组合作探究活动

“乐于与人合作，与环境和谐相处。”是我们小学科学小组合作探究活动的目标，也是小学科学课程性质决定的。通过几年的新课程实践，这个理念如今也已被广大科学教师所接受，所以，小组合作探究活动在科学课堂上得到了充分的应用。

以上是我们的一些想法和经验，还不太成熟，存在一些问题。但我们相信，只要不断在教学实践中丰富我们的教学经验，不断进行科学探索，所有的问题都将迎面而解。

科学工作总结 第四十三篇

20xx年我区科技工作在区委、区政府的正确领导下，在上级科技部门的精心指导下，围绕全市科技工作总体部署和“八倍增、两提高”目标任务，按照“改革创新，实干争先”的要求，扎实推进科技改革发展各项工作，现将20xx年工作状况总结如下：

一、20xx年工作开展状况

（一）贯彻创新驱动战略，增强公众科技意识

一是认真部署20xx年各项工作。为贯彻落实创新驱动发展战略，我局结合“八问路桥”大讨论活动，多次召开会议讨论研究20xx年工作安排，明确充分发挥科技对社会经济发展的支撑作用，牢牢立足区域产业发展需求，重点推进科技创新体系建设和科技公共服务体系建设的工作思路，着力在科技型企业培育、高新技术产业发展、科技创新平台建设、产学研合作体系建设等方面加大力度。根据全面深化改革的要求，确定了今后一段时期科技工作改革目标和任务，围绕“加快推进区域创新体系建设，谋划建设路桥科创园，探索按照绩效择优配置科技资源的创新评价机制”改革项目，制定了20xx-20xx年工作计划。

二是深入企业开展调研活动。为更好地服务企业开展科技创新工作，帮忙企业破创新难题，提高企业创新用心性，我局不定期组织开展企业调研活动，一是开展百家企业走访调研活动，结合省、市科技部门的要求，去年3月份开始我局组成3支调研队伍深入各镇（街道）和企业调研，征求到企业技术需求和难题30多项，并帮忙柳林机械有限公司联系相关高校在企业内建立研究生实践基地，解决企业人才难引、人才难留问题。二是组织开展专家企业行活动，联合入驻路桥科技创新孵化基地高校院所的专家经常下企业调研，为相关企业开展技术咨询和研发指导服务。

（二）培育企业创新潜力，健全区域创新体系

一是加强企业科技项目建设。我局将组织实施各级科技项目作为集聚和配置科技资源、培育科技企业的重要途径来抓，争取我区更多企业科技项目能进入国家、省、市科技计划名录。20xx年我区新增国家火炬计划4项、省农转化资金项目2项、省公益性技术应用研究项目1项、市级科研项目17项。另外在完成企业申报、形式审查、专家评审、实地考察、部门联审等程序的基础上，下达了20xx年度区级科技项目46项，其中工业项目31项、农业项目8项、社会发展项目7项，共安排经费591万元。

二是加快培育高新技术企业。高新技术企业是我区加快发展高新技术产业、提升企业自主创新潜力的重要抓手，因此我局在培育科技型企业的基础上，着重引导有条件的企业参与申报高新技术企业，一方面用心做好即将到期的高新技术企业参与复审的宣传发动工作，另一方面用心物色和培育新的企业参与申报。20xx新增国家火炬计划重点高新技术企业2家、新版高新技术企业6家、省级创新型示范企业1家、省级创新型试点企业1家、省级科技型企业9家、市级高新技术企业9家，另外有6家企业透过新版高新技术企业复审。

三是用心推进企业研发机构建设。加强对企业建立研发机构的业务指导，引导企业透过建立研究机构加大研发投入，提高自身科技创新水平，逐步完善技术研发、产品创新、成果转化的机制。20xx年新增省级企业研究院1家、省级高新技术企业研发中心3家、市级高新技术企业研发中心7家。

（三）建设知识产权强区，增强企业核心竞争力

一是强化示范区建设引导，组织开展国家知识产权强县工程示范区和省知识产权工作示范区建立工作，认真实施年度工作计划，确保示范区建设有序开展，并取得较好的成效。二是用心落实专利奖励政策。据统计，20xx年我区发放2013年度授权专利补助资金万元，比上一年度增长了60%。专利奖励政策在激发我区企业、科研人员的发明创造热情上发挥了用心的作用，根据省知识_的统计数据显示，20xx年我区新增专利申请量1797件，其中发明专利申请206件，新增专利授权量1595件，比上一年度增长了，其中发明专利授权63件，比上一年度增长了。三是加强知识产权优势企业培育。20xx年新增市级专利示范企业2家，目前我区共有国家知识产权优势企业1家、省级专利示范企业10家、市级专利示范企业35家。四是开展知识产权宣传活动。用心开展4·26知识产权保护周宣传活动，与路桥自行车俱乐部合作，开展知识产权自行车绕城宣传活动；另外向广大市民发送知识产权宣传信息。五是加强专利行政执法工作。20xx年我局配合市知识_调处专利侵权纠纷案件10起。

（四）推进创新载体建设，促进产学研深度合作

一是依托技术创新服务平台建设服务企业技术研发。20xx年以来，浙大机电研究所立足我区智能装备产业发展需求重点开展“机器换人”技术研发，其中与中豪机械有限公司合作的第二代直线式陶瓷阀芯自动装备生产线已研发成功，该项目成果已申请发明专利6项，其中已授权2项，并获得台州星星集团等单位500万元的风险投资用于此项目成果的推广和应用。为加快推进“机器换人”技术的研发和应用，20xx年我局还用心推动机电研究所与亿利达以及多家卫浴行业企业开展项目合作，促进科研成果在路桥企业的转化。农业机械技术创新服务平台围绕验收工作，加快推进农机检测平台建设，目前该平台已完成装修，所需的设备已基本到位，预计12月份能够完成调试。台州电驱动工程技术研发中心20xx年正式运行以来，建设成效超出预期，短短8个月成功开发样机5台套，并实现了一款样机的小批量生产，解决了高端出口电动摩托的技术瓶颈问题。同时与我区凯通、中能、金龙、保镖电子等公司陆续开展科技合作。

二是依托科技创新孵化平台深入推进校地合作。在巩固与浙江大学、重庆大学等科技合作关系的基础上，紧密结合我区产业转型升级需求，进一步加强与国内外其他知名高校与科研院所的联系和交流，争取多引进一批创新团队、创新人才驻扎我区开展多方面的科技合作。20xx年4月份我局与台州职业技术学院洽谈，争取与该学院在企业技工培训、专利技术研发等方面开展合作。

三是依托产学研合作体系建设用心促进校企科技合作。20xx年以来，我局根据征集到的企业技术需求和难题，邀请了与我区产业相关度较高的高校院所专家有针对地性走访了数十家企业开展技术研发咨询服务，并促成了多项校企合作项目，例如浙江大学与亿利达股份有限公司、新华和通用机械有限公司、恒勃滤清器有限公司等，中科院电工所与凯通摩托、中能工业集团、金龙电机股份有限公司、保镖电子科技有限公司等。同时用心鼓励企业引进大院名校共建创新载体，20xx年我局已申报市级组建创新载体1家、认定1家。

二、20xx年工作思路

20xx年，我局科技工作将深入学习贯彻于科技创新系列重要讲话精神和省委省政府关于创新引领转型升级促进经济发展工作会议精神，树立精准理念、持续精准发力、强化精准服务，围绕“八倍增、两提高”目标任务，立足区域产业发展需求，着力优化科技创新环境，完善科技服务体系，激发区域企业和人才的创新活力，用心争创省级创新型试点城市，为区域经济发展转型升级带给强有力的支撑。

（一）以企业创新为抓手，着重建设区域科技创新体系

继续开展各种调研活动，集中针对基层、企业科技创新中的突出难题开展调研。在调研过程中要更加注重提高质量，调研不仅仅仅是要单纯了解企业的各种状况，关键是要针对企业在技术创新、产品研发等方面碰到的各种问题，开展一对一指导，帮忙企业找出原因，提出相对应的解决措施，为企业开展科技活动增强信心和动力。

组织企业多申报国家、省、市科技项目。编制并发放20xx年度各级项目申报指南，让企业尽早了解项目申报的信息。把实施各类科技项目作为提高区域科技创新潜力、推动产业转型升级的重要抓手。树立超前策划抓大项目的思想，尽早落实国家级、省级、市级科技计划项目申报，围绕区域主导产业、优势产业，分层次、分阶梯组织筛选一批创新潜力强，产业前景好、关联度大的科技项目，帮忙企业进行材料包装，确保项目水平上档次，争取更多的上级资金和优惠政策扶持。

加快培育高新技术企业。以增强企业自主创新潜力作为科技创新工作的重点，切实采取重心下移、靠前服务的工作策略，加大高新技术企业、创新型企业、科技型中小企业的培育力度，用心推动企业建设研发机构、加大科研经费投入，切实提高企业自主创新潜力。

（二）以专利工作为抓手，着重建设国家知识产权强县工程示范区

一是结合上级要求，制定国家知识产权强县工程示范区工作方案和20xx年度工作计划，确保示范区建设工作有序开展，并取得较好的成效。二是进一步抓好专利工作激励机制的落实，引导、鼓励、扶持企业加大研发投入、开发新技术和新产品，及时将研发成果申报专利。要着重抓好发明专利的挖掘和申报，用心探索建立对中介机构申报专利的激励机制。三是深入开展专利示范和知识产权优势企业培育工作，以申报省级和市级专利示范企业为重点，分类指导，培养典型，督促相关企业做好知识产权管理规范工作。用心推进企业知识产权托管业务试点工作，透过自身管理和外在服务共同促进企业知识产权工作水平和效益的提高。四是持续推进知识产权公共服务平台建设，加强专利数据库的建设，及时充实专利数据，切实提高服务潜力，加强平台的宣传推广，为更多企业在知识产权制度和战略制定、专利查询、技术研发等方面带给更优质的公共服务。五是加强知识产权执法保护，用心支持和协助省、市知识_的行政执法工作，严厉打击各种专利侵权行为，切实保护专利权人的合法权益，营造有利于科技创新的市场环境。

（三）以创新平台为抓手，着重建设产学研合作体系

用心引导高校院所与企业开展科技交流与对接，加速技术、资本、人才等创新要素向企业集聚，进一步提高企业自主创新潜力，从而确立科技创新的主体地位。多组织高校院所专家进企业，争取促成更多的校企合作项目。继续举办一年一度的“科技活动周”活动，丰富活动形式和资料，搭建更为广阔的校企交流平台，争取引进更多科技成果，促成更多的科技合作项目。组织企业赴有关高校寻求科技合作，参加国内各类科技交流对接活动，协助企业引进国内外先进技术和设备，改造提升传统产业，发展壮大高新技术产业，助推区域产业转型升级。联合入驻路桥的高校院所和相关企业，推进区域主导产业技术创新战略联盟建设。

加大对科技创新公共服务平台建设的支持力度，进一步突出平台的资源整合与开放服务功能，加快产业关键技术的研发，提升产业的核心技术竞争力。加强浙大机电研究所、省级农业机械技术创新服务平台、台州电驱动工程技术研发中心软硬件建设，着重提高平台的技术研发、服务企业潜力。同时加大平台推广力度，透过组织宣传、参观等活动，进一步提高平台的创新资源的开放度，让更多的企业能共享平台资源，参与平台的技术研发项目。

（四）以创新环境为抓手，着重建设科技服务体系

一要加强科技法规与政策的宣传和落实。要及时将最新的科技政策汇编成册，发放给社会公众。用心帮忙企业了解当前有关科技创新的优惠政策，大力宣传企业研究开发费加计扣除、高新技术企业税收优惠、政府优先采购等扶持政策，宣传企业自主创新的先进典型，引导全社会加大科技投入，大力加强自主创新潜力建设。

二要牢固树立人才优先发展的理念，开展创新型科技人才队伍建设，把人才工作摆在科技工作的突出位置。依托我区海外高层次人才引进的“500”精英人才等计划，用心引进各类科技人才，统筹推进各类科技人才队伍建设，努力为创新型城市建设带给强有力的人才支撑。

三要加强科技信息宣传工作。充分利用各类媒体和平台，以增强自主创新潜力，建设创新型城市为主题，把科技工作的新思路、新举措、新成绩、新经验作为宣传的主要资料，加大宣传力度。同时用心开展知识产权保护主题宣传活动，做好防震减灾科普知识宣传普及。

科学工作总结 第四十四篇

(一）根据年度工作目标科学安排逐项抓好落实确保全面完成各项工作任务。

(二）继续抓好林业科学研究工作。重点是认真组织实施好各级各类林业科研项目。

(三）认真抓好林业科技推广工作。重点是组织实施好20xx年度国家、省科技推广计划项目组织申报20xx年度各级、各类林业科技推广计划。

(四）做好国家高技术产业化项目的监督和管理工作。重点是抓好“国家林业局林木优良无性系快繁河南鄢陵基地项目”的验收工作。

(五）继续狠抓林业科技示范工程建设重点是继续抓好科教兴林示范工程建设、重点林业工程科技支撑工程、科技示范项目和示范基地建设等。

(六）积极开展林业技术培训和送技术下乡活动。重点解决好林业技术棚架问题采取多种有效形式把林业实用技术送到农村送到千家万户。

(七）认真抓好林业科技合作、交流与林业标准化工作。重点是协助有关单位抓好国外智力引进和科技合作交流工作组织好“948”项目、国外智力引进 项目的实施和检查、验收工作。抓好林业行业标准、地方标准的制修订和林业标 准化示范区建设项目的实施、检査工作。

(八)切实抓好林业科技综合管理工作。重点是进一步完善林业科技计划项目的管理办法提升科研、推广手段和设备等科技基础设施水平建立健全科技档案切实加强科技项目的检查监督。

科学工作总结 第四十五篇

本学期我担任了五年级科学的教学工作，现就这一阶段工作总结如下：

一、认真钻研教材，为教学奠定理论基础。

只有吃透了教材，才能谈得上较好地实施。所以，我熟悉了教材的内容，认识了课程结构，了解了新课程的标准以及新课程中的核心理念。为实施积累一点理论指导，使自己在实施中有了方向、原则。

二、 转变自己的教育观念。

观念是行动的灵魂，教育观念对教学起着指导和统率的作用，有了新的观念才有新的教学改革，因此，我通过自学，参加培训，反思或与同事讨论，来提高自己的认识，强化自己的责任，从教师角色、教师行动、师生关系、学习方式等方面改变自己以往的观念，使自己的观念与新课程的方向协调一致，只有这样才有可能焕发出教学的生命力和创造力。

三、引导学生转变学习方式。

传统的教学方式导致人的主体性、能动性、独立性不断销蚀，过分强调接受与掌握，窒息人的思维和智力，摧残人的学习兴趣和热情，所以，教学时我首先引导学生在情景中发现问题，力求他们会提问题，同时与同学合作，通过观察、做游戏、模拟等形式寻找解决问题的办法，也就是说，在学习上，我提倡一种自合作的探究学习方式，培养他们乐于动手，勤于实践的意识和习惯，因为我相信，只有自己挖空心思想出来的，记忆才会更忧新，只有亲身经历过、体验过，人总会有所收获。

四、今后努力的方向。

积极学习现代信息技术，多媒体课件制作，使它发挥教学的辅助作用，更能直观地突出教学关键处及难点。并多研究实验操作，以便在今后的教学中培养学生的动手能力。

科学工作总结 第四十六篇

今年以来，杨村乡紧紧围绕“改革开放年”工作主题，以“生态发展、绿色崛起”为总体取向，按照“生态立乡、产业富乡、基础强乡、作风兴乡”的工作思路，突出抓好产业发展、基础设施、招商引资和环境治理“四大”建设，切实推进我乡从生态资源大乡向生态经济强乡跨越。现将我乡上半年工作总结如下：

一、工作做法及成效

(一)基础设施。由乡长牵头、分管领导具体负责，相关村组抓监督和落实，对各项任务进行督促检查。截止目前，我乡通村公路已完成硬化7公里，完成年度任务的' 100%，经自查合格，已提交验收申请。乡政府办公楼及附属工程经审批，已于6月初开工建设，预计年前可入驻。桢楠、硝坝两村移动通讯工程，正在与上级相关部门沟通。

(二)产业发展。积极对接县现代农业产业园区规划和建设项目，按照我乡的规划，采取多元化发展，切实加速产业结构调整，做好产业基地、农户和生产加工企业的对接，走“公司+合作社+基地+农户”的模式，重点打造金银花、林竹、魔芋、大鲵“四大”产业园区，以基地建设为示范点，辐射带动农户发展。目前已种植金银花297亩、生姜5800亩、魔芋634亩,完成造林9000亩、分产抚育3000亩和亩的巩固退耕还林专项建设任务的造林验收。发展生猪适度养殖规模户11户，其中年出栏500头以上的9户，林下养殖规模户2户。

(三)城乡环境综合治理。制定杨村乡场镇保洁制度，由乡政府和社区共同监管负责，对场镇卫生及村组垃圾进行清理，增设环卫设施，全力建设美丽乡村。目前，我乡已增设垃圾箱14个，分别安放于舟杨路、杨茨路等主要公路沿线的群众聚居点。安排专人和大型机械对垃圾堆埋点进行清理，要求保洁员每周进行焚烧填埋、每场进行消毒。

二、存在的问题及原因

(一)由于与部门衔接不够，部门项目进度缓慢。

(二)通讯建设缓慢，我乡尚有部分村组通讯困难，造成工作开展困难。我乡梭堂村及附近碑坪、两路、硝坝部分组处于高山地区，无通讯基站，通讯困难。

(三)受“”地震影响，我乡舟杨路上多处危岩出现悬石，存在严重安全隐患，而乡政府无资金及技术解决。

(四)招商引资力度不够，加之区位因素影响，进度不大。

三、下半年工作重点及主要措施

(一)基础设施方面。

一是建成客运车站投入使用，力争开通杨茨路(杨村乡至茨竹乡)、杨茨路(杨村街道至茨岩村)、杨硝路(杨村街道至硝坝村)三条乡村客运路线，解决大多数群众特别是学生出行困难。

科学工作总结 第四十七篇

（一）坚决抓住科技创新这个牛鼻子。主动融入国家创新发展大局，在综合性国家科学中心、国家实验室、国家技术创新中心、军民融合协调创新平台等方面积极承接国家布局，引进国家重大科技成果在广东转移转化，打造一批世界级领先企业和产业，实现广东科技创新走在全国前列，主动迎接世界百年未有之大变局。

（二）携手港澳打造粤港澳大湾区国际科技创新中心。紧密团结港澳，推动粤港澳创新规则对接、资源共享，促进广东制造业与港澳现代服务业融合发展，吸引更多港澳科技人才和青年人才来粤创新创业。全力支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区，以同样力度支持广州实现老城市新活力和“四个出新出彩”，构建更高水平的开放创新体系，引领全省“一核一带一区”实现高质量发展。

（三）积极做好创新驱动顶层谋划设计。深化科技体制机制改革，完善创新治理体系，以市场为主体配置创新资源，加快探索关键核心技术攻关新型举国体制。加强对接国家发展战略，谋划全省未来科技发展规划。持续优化创新政策环境，在生物医药、科技金融、海洋经济和三评改革等方面出台一批更有力度的专项政策，加大科普宣传力度。

（四）不断为新经济发展注入新动能。支持梅州、揭阳、云浮等地市高新区升级为国家高新区，认定布局一批新的省级高新区、农业科技园，加快大学科技园和孵化器建设，培育孵化更多新兴高技术企业。大力发展创新链产业链融合，推动制造业高质量发展，继续狠抓核心技术攻关不放松，在5G、4K/8K、数字经济、海洋经济、无人驾驶等领域培育新动力新引擎。

（五）持续优化创新生态环境。持续开展“科创12条”、《广东省自主创新促进条例》的宣传贯彻工作。进一步落实“放管服”改革，优化科研项目评审管理，完善科研机构评估制度。围绕科技信贷、科技创业投资和科技资本市场等，扩大普惠性科技金融政策覆盖面。重视科普教育和科技宣传，加强与传统媒体、新媒体的合作。

（六）坚定不移加强党的领导和党的建设。坚定不移以政治建设为统领，严明党的政治纪律和政治规矩。落实加强党的基层组织建设三年行动计划，全面开展模范机关创建活动。从严贯彻《关于新形势下党内政治生活若干准则》，强化领导干部领学带学督学，认真执行双重组织生活制度。持之以恒加强党风廉政建设和反腐败斗争，恪守机关工作人员 “十不准”。全面加快高素质专业化年轻干部队伍建设。

科学工作总结 第四十八篇

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期又要过去了。回顾一学期以来的教学研究工作，既有收获后的喜悦，又有令人遗憾的失落。现将一学期的工作情况总结如下：

一、总的指导方针

以学科素质发展为导向，全面贯彻国家的教育方针，进一步更新观念，不断改进教学方法，优化课堂教学，不断更新教学理念，加强教师业务培训，更好地进行科学教学，以教师素质的提高促进学生素质的全面发展，以培养合格加特长的学生。

二、目标的落实

（一）加强了新课改理论的学习，提高教师业务素质

１、组织教师进行新课程、新课标的学习。本学期，我们教研组通过教研活动重新学习现代教学要求，不断提高教师的教学理念，掌握新教材，研究改革思路，课堂教学效率得到提高。

２、加强教研组职能，切实开展好教研活动。在教研活动中，我们不断研究新课例，学习借鉴别人的教学经验，不断充实自身的业务素质，始终为学生的发展服务。

3、通过“备、说、上、评”活动，开展课例研究。4月2日上午，由刘红梅和王大雁老师分别执教同一节课，即三年级下册第22课《安全用电》，然后学片老师分别对这两节课进行了评课，大家首先肯定了这两节课的大家首先肯定了这两节课的成功之处，然后对其不足之处进行了诚恳的交流与剖析，围绕“课堂教学有效性”这个主题大家对两节课的成功之处进行了整合，初步探讨出了“对于搜集整理资料的课应如何进行有效教学”的路子，大家一致认为，应该在分析学生学情，课前布置搜集资料，课上整理、交流资料和课后评测学生学习结果上寻求多种途径和方式，使教师教学有效，学生学习有效。

４、新学期充分发挥了课堂教学与信息技术学科的整合，优化课堂教学。学片教师积极按照教研室的计划，组织教师参加制作课件比赛，活动中，大家努力克服学校条件差，基础薄弱等困难，出主意，想办法，每位教师都参加了本次比赛。在日常的课堂教学中，我们充分发挥多媒体的优势，利用多媒体课件向学生展示科技前沿动态，复杂抽象的科学研究过程，激发课堂活力，着重提高学生的能力，特别是创新能力，取得一定的成效。

（二）积极参加学区交流，提高教学质量

对于每次学区组织的教研活动，我们都认真参加，并且在活动中积极发言，不断吸取新的教学思路，不断提高自己的教研水平。

不足之处：本学期教研工作在各级领导的指导关心下，取得了不小的成绩，但还存在着懈怠、积极性不高的情绪，教研工作中取得的成绩还相对较少，有些观念还需慢慢转变，学无止境，我们会不懈努力，争取更大进步。

科学工作总结 第四十九篇

街道近几年在市科技局的大力支持下和市农业局的全力技术配合下，紧紧围绕城郊型农业的发展方向和种子种苗建设，开展了一系列科技攻关和课题研究，有力地促进了街道农业结构调整和产业提升，农业效益稳步增长，实现了科技进步与农业增效的“双赢”。土地亩均产出率从XXXX年的2340元提高到20XX年的3887元，农民人均收入从XXXX年的3738元提高到20XX年的6466元，新增大棚栽培面积2XX0余亩(大棚设施栽培总面积已达35XX亩)，大棚亩均产出67XX元。同时，通过试验基地建设和技术推广，建立了一批设施齐全，技术到位率高的规模化生产基地和农业企业，成为整体技术推进和科技示范的领头雁。

一、紧紧围绕绿色安全蔬菜生产，实施绿色推进计划

二、依托种子种苗开发，拓展技术服务范围

街道是 市的城关镇，随着城市建设的需要，土地面积遂年减少，同时又是农技人员集聚的地方，如何发挥农技力量优势，提高农业在全市整体农业产业化推进作用，我们在抓好现有耕地城郊型产业化布局的基础上，重点进行种子种苗技术的引进、消化、吸收和创新，通过种子种苗的辐射来推广先进实用技术。先后承担了“菜椒杂交制种”、“大棚蔬菜主要品种种子种苗繁育与推广”、“工厂化育苗技术研究”、“法国6号番茄的引种与无性繁育体系建设”等种子种苗方面开发课题，不但形成了区域化种子种苗繁育基地，而且所繁种子种苗以其品种和质量优势，迅速推广至周边乡镇和县市。如“菜椒杂交制种”课题开拓了宁波市内菜椒杂交制种领域，所繁黄壳灯椒比中椒系列增产，平均亩产达38XX千克，同时黄壳灯椒壳黄绿、色泽好、外形大、四角均匀、糯性足，品质优秀又适于脱水加工，年繁育种子30千克，推广面积2XX0亩，在街道西华头村形成了5XX亩大棚灯椒生产区，成为宁波市著名的菜椒生产专业村;“大棚蔬菜主要品种种子种苗繁育与推广”课题组建了市种子种苗龙头企业之一市德清种子种苗有限公司，经三年建设公司占地面积90亩，固定资产150万元，拥有连栋大棚8XX0平方米，825型管棚1XX套全设施生产基地，建立了品比、杂交制种、常规提纯复壮良种繁育、全年种苗生产技术体系。筛选有 8788大红番茄、988粉红番茄、20XX辣椒等产量高，品质优等品种，在生产上得到了一定面积的推广，累计推广面积达2XX0余亩;形成了年产黄壳灯椒、上海杂交70、90、120天、8788番茄杂交种50千克;提纯复壮繁育常规良种(以宁波藤茄、羊角椒804、宁波绿带)2XX千克;每年冬春二季进行种苗生产，有各类品种35个，年繁育种苗15XX万株。所繁育种苗以其品种和质量优势，在广大种植户中树立了良好信誉，依托各地的科技示范户及农技人员，迅速扩散至周边县市及省外，年推广面积达1万余亩，农民增收480万元。

前几年种子种苗建设成功经验基础上，为全面提升种子种苗产业层次，于20XX年起开始实施“工厂化育苗技术研究”和“法国6号番茄无性繁育体系建设”，已形成以穴盘、泥炭系基质和冬季电加温育苗，夏秋避雨遮阳降温为核心的半工厂化育苗技术体系，已形成年育西瓜嫁接苗1XX万株、绿花菜秧苗2XX万株的生产能力。今年上半年繁育西瓜嫁接苗10万株，应用面积3XX 余亩，基本解决了大棚西瓜连作障碍和西瓜枯萎病的发生，西瓜嫁接苗比常规西瓜苗增产在20%以上;今年下半年繁育夏秋栽培西瓜嫁接苗5万株，栽培面积 1XX亩，在各试验点区试(30亩)，取得了明显成功，平均亩产值达3XX0余元，将开创本地西瓜反季栽培新的局面;同海通集团合作进行了绿花菜统一供苗中试，共繁育穴盘苗10万株，布点9个，种植面积50余亩，各地反映较好，缓苗和发棵速度均超过自行床土育苗。我们又针对国外引进的番茄品种生长势强，抗病性好，产量高，品质优的特点，加大了国外番茄品种的引进力度，通过品比，法国6号番茄的综合性状较好，适于本地区早春和夏秋反季节栽培，宜在生产上加以推广，实现番茄品种的更新。但由于进口番茄种子价格昂贵，一般农户难以承受(亩种子成本在12XX元左右)，我们在建立采穗圃的前提下，进行了法国6号番茄无性繁育体系的建设，已繁育无性种苗2万余株，在配菜中心基地进行试种，初步以观察无性繁育苗与种子繁育苗无生育特性差异，反而成苗速度大大加快，一般 1个月左右即可定植，比种子繁苗可缩断一半左右时间，也可极大降低种植户的生产成本(种苗亩成本在6XX元左右)，明年计划繁苗50万株，可望在生产上得到较大面积推广。

三、大力发展设施栽培技术配套，促进主导产业的健康发展

大棚设施栽培是我市城郊型农业的发展方向，也是农业科技创新的亮点，创汇蔬菜生产技术的进步和完善，很大程度是设施栽培技术进步的延伸，如无公害、绿色蔬菜生产技术和喷滴灌技术在创汇蔬菜上的应用。因此，大力进行设施栽培配套技术研究，不但可以促进城郊型主导产业的健康发展，而且可有力地促进全市农业产业的技术贮备。我们围绕设施栽培开展了系列技术开发，进行了法国6号番茄的引种和特性观察、欧亚种葡萄引种及设施栽培、与市由由农机公司合作进行节水灌溉系统的设计与推广及大棚蔬菜种子种苗和无害化防治技术系列课题，极大地促进了城郊型农业的健康发展，大棚设施栽培面积遂年增加，至20XX年，全街道有设施栽培面积35XX亩，占全市设施栽培面积的 25%左右，实现了大棚设施栽培的多样化，开创了大棚西瓜一次栽培全年采收和秋季大棚西甜瓜生产。在园区单独建立了喷滴灌展示区，进行各类型喷滴灌的研究和展示，设计了棚群、单棚和大田灌滴灌系统，开拓了悬挂式微喷头和景观喷头应用领域，是近年来棚群喷滴灌系统发展最快的一年，建设面积达5XX亩。大棚喷滴灌系统具省工、节水、实现肥水一体化管理和减轻大棚次生盐渍化和增产作用，已被广大农业示范园区和科技示范户接受。

四、建设区域化农业技术创新中心，增强科技创新活力

街道针对新形势下农业科技发展的需要，与时俱进，发挥城区农技力量强的优势，探索街道在全市农业科技进步中的作用，我们集中利用部分农业综合开发资金，在科技局的大力支持下，承担了“农业高新技术研究和示范基地建设”，旨在农业综合开发宁波市农业现代化项目实施中，建立区域性、开放性农业科技创新中心，吸纳市内外农业科技力量共同参与农业科技创新，服务于本地区整体农业产业的提升。区域化农业创新基地经二年建设已初具雏形，以市浒农园艺研究所和市德清蔬菜技术研究所为核心，已拥有配置内外遮阳、风机湿帘雾化喷雾降温系统、暖风机加温系统、喷滴灌系统、温湿度环境检测系统高档次温室15280平方米，7430连栋大棚8XX0平方米和825型单体管棚1XX亩及配套喷滴灌系统和农业生产示范设施，道路、渠系完善，建有农残速测实验室，将建设组培实验室和栽培实验室，形成较完善的农业创新基础条件，现基本承担了农业科技创新的所有课题，积极吸纳市内外科研力量共同参与农业科技创新。已与浙江大学农学院和宁波市农科建立了良好的合作关系，同农波林科所共同进行有鲜食大枣开发课题;市农业局各技术推广部门已以课题组形式深入园区共同参也农业科技创新，如与农技推广中心共同合作进行了西瓜嫁接育苗的开发，市检测中心参与了绿色蔬菜工程的建设。随着农业技术创新中心设施的进一步完善和以课题形式建立农业科技创新体系，实现开放式办园和利益共享机制，将极大提高科技创新活力，成为市农业科技创新中心之一。

五、抓好实用技术培训，提高技术到位率

科学工作总结 第五十篇

本学期又有很多收获，也有一些自我并不满意的环节。现对科学学科的教学工作总结如下：

一、认真学习课程标准，提高自身素质。尽管我已经教过一个学期的科学课，应对新教材，我还是用心、认真学习课程标准，认真学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务潜力。在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。透过自主探究与交流合作来忙学生学习新知，提高学生的各种各种潜力。

二、认真制定教学计划，为工作指明方向。有人觉得教学计划是花架子，是让学校领导看的，我还是不太同意。如果随随便便写一个计划，肯定不会有太的价值。如果是悉心制定的计划，价值就太多了。我刚执教科学才一年，有了切实可行的教学计划，我觉得有的放矢。在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比较清楚，对学生上学期和此刻存在的问题认识清晰，在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果。

三、在教育教学工作中，我注意教学形式多种多样。有的课以教师讲授为主，介绍科技发展给社会和环境带来的变化和影响等；有的课以活动为主，教师起到组织者、指导者和参与者的作用；有的课要以学生搜集资料为主，在课上互相介绍自我的收获；能做实验让学生亲历学习过程的，要尽量让学生体验和感受。在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的用心性和上进心。

四、教学评价多元化。评价有过程性评价，也要有结果性评价。既关注学生对知识的记忆状况，又要关注学生课上表现，如回答问题流利、简明，能用上自我生活中积累的科学知识解决生活的问题，课上听讲、做笔记状况等，个性关注学生自我生活的观察和思考，动手实验等。五四班的王新元等几名不爱学科学的学生，就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。五二班的差不多半个班学生在复习阶段给“表扬”出来了，复习时情绪高涨。也给了我一个惊喜。课上不闹了，比着的复习。

五、继续搞好实验工作，培养学生多方面的潜力和良好习惯。在实验前进行安全和方法上的指导，指导学生合作学习，共同提高；学生做实验的热情比上学期高多了，如做化石模拟实验时，学校里没有熟石膏，各班学生从家里零零散散带来不少，足够年级学生做实验用了。学生扦插、种种子和水泡的花卉，我拍照下来，发布在我的博客上，让全体学生欣赏和学习借鉴，到达带动学生共同提高的目的。我也“下水”做实验，如扦插金银花等。

七、继续注重情感态度与价值观的培养。忙学生理解基本的科学概念和原理，培养科学探究的潜力和思维习惯，引导学生鬼魂所学的知识技能与社会生活相联系，逐步构成科学的态度和价值观。

此刻，学生十分爱上科学课，即使是复习课，看到我走进教室，脸上的笑容也能说明一切。成绩能够看到，问题也很明显。如学生对科学的探究还不能深入，如学生做完植物繁殖实验后，仅有几个人进行了后期养护，多数没有成活，我指导学生自我搜集有关桦尺蠖的'资料，全年级四个班仅有两个班搜集了资料，另外两个班，没有一个学生参与。在今后的教学工作中我人注意学生学习习惯的养成教育。有了良好的学习、生活习惯，相信我的教学成绩也会有可喜的收获。总之，在下一学期，我将继续钻研科学理论，继续学习教学方法，及时评价，认真思，珍惜当前良好局面，做出更的成绩。

科学工作总结 第五十一篇

一、试题分析

1、试题内容好，题型全面广泛，整份试卷分为填空、判断、连线、实验、实际应用、简答，既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生灵活运用能力；又考察学生的动手实验操作能力，因此这份试卷基础中含有灵活，灵活中有考察基础，试题出的比较好。

2、试题难易程度适合全体学生，教育的目的在于面对全体学生，面向学生的每一方面，注意了坡度的平缓，试题的低中难题分布恰当

二、试卷情况

小学四年级科学检测试卷。题型灵活，涉及知识广泛，还培养了学生联系生活的实践能力，真正做到学科学，用科学，让科学为生活服务.

这里我们只分析主观原因，主要是我在教学方面的失误原因。

1、四年级的科学课教学是我担当的，我是科学课“新人”，对科学课的认识尚在建立中，对一些科学概念的理解也需要学习的过程，尤其是一些内容，还需要进一步的理解。因此，我的的授课基本属于边学习边上课的状态，出现错误应该是正常的反应。

2．因为经验不足，授课教师忽略了一些教科书上的一些要点，在复习时，学生积累不够。

三、应对举措

1．我在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养与习得。

2．加强复习，使学生建立科学概念之间的联系性，提高理解力。

3．我会给学生提供运用知识的机会。运用的过程有助于加深理解。

4.多给学生动手做实验的机会，学生只有亲身做过了实验才能够真正理解实验原理，光凭教师的讲解演示是不够的。

5.在授课过程中要注意多拓展课堂知识，丰富课堂教学。

科学工作总结 第五十二篇

一年来，我镇认真贯彻县委、县政府“xxx，文化名城”的战略目标，进一步推进科技兴镇的战略目标，建立完善了科技工作制度，加强了对科技工作的领导，注重了科技人才的培养和使用，加大了对科技的投入，科普知识的宣传，科技培训等方面的工作，促进了全镇经济的协调和可持续发展。

一、建立完善制度。

为使科技工作有人抓，有人管，党委、政府加强了对此项的领导，并建立了专题研究科技工作的会议制度，科学决策制度，领导干部定期学习现代科技知识制度和党政一把手亲自联系重大科技项目制度，并形成了党政一把手亲自抓，分管领导具体抓，各职能部门实施的工作局面，村上明确了一位分管科技的副主任具体抓科技工作，把全镇科技工作从党政领导到部门单位，企业职工形成了人人学科技，用科技服务于工农业生产实践的好局面，促进了我镇科技事业的发展。

二、加强科技知识宣传。

我镇充分利用各种宣传手段，在全镇普及宣传科技知识，半年来，我们组织农技、林业、畜牧、卫生等单位常年送科技下乡活动，在各种生产环节，发放各种科技资料xxxx多份，把农业先进适合技术及时送到广大农村，送进千家万户，送到农民手中，适时指导农业生产。切实开展了科技智力支持，根据我镇走工业发展的思路，在工业上大做文章，党委、政府为企业创造了一良好的环境，积极协助企业引进先进的科学技术，加强对企业进行技术改造，提高产品质量，同时实行了领导联系企业目标责任制。

三、重视科技人才的培养和使用。

为推进人才资源向人才资本转变，党政一班人树立了人才资源是第一资源，人才资本是第一资本的观念，着力抓了行政事业干部，企业经营管理，专业技术外援智力，农村实用技术队伍的科技知识培训工作，实行了定期开会培训和召开专题培训会的方法，一年中召开各种科技知识培训会六次，接受培训的人次达xxxx人以上，通过培训后，这些掌握了一定科技知识。他们常年服务于全镇各行各业的生产经营活动中，再就是实施的“512”农业科技入户工程，建立科技示范户1xxx户，以这些户为中心，以优势农业品开发为重点，以推广主导品种，主推技术和实施主题培训为手段，整和资源与创新农技推广和服务机制为突破口，通过政府推动市场引导，工程带动，建立科技人员直接到户，良种良法直接到田，技术要领快速转化的有效机制，不断提高综合生产能力和劳动者素质。使示范户增粮稳收，来年此项工作引向深入，为全镇的经济发展努力。

四、加大科技投入。

根据县委、县政府“建四川丘陵地区经济大县文化名城”战略目标，结合我镇工农业实际，工业是我镇的重要经济支柱，只有工业产值提高了，我镇经济才能上一个新台阶。目前我镇工业科技含量低，效益不高，针对这一问题我们注重协调帮助企业引资，引进先进技术进行技术改造，先后引进业主，引资xxx—xxx万元的资成化工有限公司，引资xxx万元的恒星化工有限公司在我镇。提高了经济效益。协助帮助节能机械厂引进先进技术，投资200万元扩大生产规模，提高了产品质量和产量。农业方面，种植业示范定单种植xxx亩，主要是优质稻丰优香占、宜香系列品种，带动农户向优质高效农业方面发展。农业、林业等相关部门对五皇茶叶管理进行了技术指导。养殖方面，主要以发展民营科技型养殖大户为主，协调帮助扶持红庙子x社xx、x社xxx、双桥村x社王明全，兴松村x社xxx等扩大养殖规模，分别为年出栏生猪xxx头以上的规模，同时还为业主协调金融机构加大对科技养殖大户的信贷规模。兴松村移民新村养殖小区新建xxxx平方米标准养殖小区。并积极引导企业资金，民间资金和引进投资我镇科技事业等。

通过各方面努力工作确保了我镇科技工作的全面发展和可持续发展。但在工作中还存在着不足。一是我镇工业企业是资源型企业，科技含量不高；二是农业集约化，规模化还未形成，种养大户还存在始建初期，规模小、业主少、见效低；三是农产品深加工企业有待探索，采取招商引资，开发建设。针对这些问题，我们将一如既往地抓科技工作不放松。科学技术是第一生产力这根弦不放松，进一步把我镇“工业强镇、科技兴镇、农业稳镇”的发展战略引向深入，促进我镇科技事业再就业新台阶。

科学工作总结 第五十三篇

在市委市政府的领导下，按照《XX市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》的规定，以及《XX市全民科学素质工作实施方案》的要求，在十一五期间，XX市农民科学素质行动取得圆满成功，完成了初期制定的目标任务。今简要总结如下：

一、 领导

高度重视，建立相应的工作机构，制定了相应的工作制度。

1、为了把XX市农民科学素质行动落到实处，且有强力的组织保障，XX市农业局成立了“农民科学素质行动领导小组”，时任局长邓英华任组长，副局长刘勇、安跃斌任副组长，各部门负责人任领导小组成员，“农民科学素质行动领导小组”办公室设在XX市农广校，负责日常工作的安排和组织协调。

2、在农民科学素质行动领导小组的直接领导下，制定了一系列的相关工作制度和措施，明确了各个部门的职责和任务。使得工作得以有序有效进行。

二、动员宣传，深入调研，切实了解农村农民农业的需求。

3、在行动初期，主要工作就是全面展开动员宣传，并深入到各镇、村、社进行细致的访问、调查和研究。切实了解农民的实际需求，了解农村、农业发展工程中的具体问题。

4、在深入细致全面的调查研究基础上，制定了《XX市农民科学素质行动工作实施方案》，明确在十一五期间的工作目标和任务。

三、积极组织行动的落实和实施。

在《XX市农民科学素质行动工作实施方案》的具体指导下，以实现“搭建科技服务平台，注重技术创新，为农业产业化提供技术支撑，加强农民专业知识和专业技能培训。促进科学发展观在全社会的树立和落实。以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。科学教育与培训、科普资源开发与共享，农民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。”为基本目标，全面组织落实，在领导小组办公室的牵头下，各部门通力合作，结合本部门的工作内容，合理安排农民科学素质行动的实施。

在十一五期间，主要从以下几个方面来实现农民科学素质行动计划。

1、农业实用技术培训

紧紧围绕XX市特色效益农业发展项目建设，以重点发展优质粮油、晒烟、食用菌、蔬菜、中药材、茶叶、猕猴桃七大优势种植业为主导，开展农业生产技能和相关知识培训，提高广大农民的生产能力和经营水平。

具体培训内容主要有：农作物病虫害综合防治技术培训；测土配方施肥技术培训；农业标准化生产技术培训（包括食用菌、蔬菜等）；农产品质量安全培训；沃土工程、秸秆还田腐熟技术培训基本口粮田建设培训；粮油高产创建培训；优质水果栽培技术培训；优质茶叶栽培技术培训；中药材种植技术培训；杂交水稻、杂交油菜种子生产人员和制种农户培训；优质水稻、优质小麦及优质油菜的品种选择、种植技术、田间管理以及贮藏、加工、销售等产前、产中、产后的技术要领培训，优质水稻、优质油菜的制种及引种技术培训；晒烟栽培技术培训。

2、农村劳动力职业技能培训，包括返乡农民工培训。如：农村能源建设人员培训等。

3、专业农民培训。如，杂交水稻制种技术员、基本口粮田建设施工员、农业标准化建设技术员、农产品质量监督检验检测员、农村基层专业会计和农村经营管理人员、农村经纪人等的培训。

4、绿色证书培训。农业“绿色证书”教育和致富新技术培训主要是针对有一定规摸的，以种、养殖为主业的农村养殖专业户(专业农民)而开展的旨在普及推广种养殖新技术的应用水平和进行从业资格认证的教育培训。

5、大中专学历教育（涉农专业）培训。在国家新形势、新政策的指引下，进一步加强涉农专业的学历教育培训工作。以及培养为适应现代农业发展的有文化、懂技术、会经营、热爱农村农业工作的农村基层干部。

6、积极探索农村社区各类教育文化活动的开展，丰富全市农民精神文化生活，推进乡风文明。比如，积极关注留守儿童的教育和培养。对“386199人员”更多一些关注，进一步为构建和谐农村、发展现代农业、建设社会主义新农村服好务。

文化培训和文明教育则根据农村城市化进程和产业结构调整对农民整体素质提出的新要求，围绕农村经济、社会发展的方向，开展各类文化进修、科普讲座、普法宣传、道德实践活动、农村家庭教育指导培训等。全面提升农民的思想修养，道德规范，文化素质和生活质量。

四、搞好后期总结和未来规划。

“十一五”农民科学素质行动马上就要结束了，我们将在全面总结过去成果的基础上，更好的谋划未来，为科学的制定“十二五”规划提供科学的依据。

（一）、总体来说，值得肯定的经验有以下几个方面：

科学工作总结 第五十四篇

在农业局党委和新堤办事处党委的正确领导下，我们发扬“踏实苦干，团结协作，争创一流”的精神，履行工作职责，落实发展举措，推动生产发展，强化工作落实，全面完成畜牧生产，动物防疫，耕牛血防，畜产品安全，惠农政策落实等工作任务。

一、强化科技示范服务促进畜牧生产发展。

一是对科技示范户服务承诺做到服务五上门。即：春秋防疫按季上门，畜禽防疫补注预约上门，畜禽诊治及时上门，技术指导巡回上门，补贴资金发放上门。二是建立五种制度。即：养殖档案制，免疫标识制，防疫带队制，产地捡疫制，责任追究制。三是抓生猪品种改良，优化品种结构。优良的品种是抢占市场份额的重要因素。以永旺畜牧有限公司，融星畜牧有限公司为龙头。以各村场科技示范户为载体，实验二元杂交母猪改良工程，全年引进二元良种母猪480头，基本实现母猪二元杂交化，育肥三元杂交化，配种人工授精化，大大提高了市场竞争力。四是抓住国家标准化养殖场扶持契机，规范养殖小区建设，落实养殖规模化、主体专业化、生产标准化、经营产业化的现代养殖新理念，实行捆绑申报。现以新闻蛋鸡养殖小区为重点。升级改造和扩建鸡舍600平米，年饲养规模可达30万羽。实行程序免疫、封闭管理、水帘控温、污水处理，全出全进的标准化养殖。五是落实各项惠农政策，对中央省市出台的能凡母猪补贴、保险、良种扶持，列入国家一类动物疫病免费强制免疫以及各类发展畜牧生产的扶持政策，坚持政策公开、程序公开、环节公开，不折不扣落实到村场农户。全年能凡母猪补贴31户，补贴头数556头，争取贴息贷款15万元，标准化养殖场扩建改造资金20万元。

二、扎实有效的开展动物防疫工作。

对科技示范户做到“四个确保”即确保不发生重大动物疫病；确保有疫不流行；确保有病不成灾；确保不发生人的感染。做好到任务明确、责任清晰，逐村免疫整体推进。科技示范户的防疫密度均达到100%，生猪挂标率100%。

三、安全生产，科技示范。

随着人民生活水平的不断提高，人们对畜产品的内在质量要求越来越高，动物防疫和畜产品安全已成为政府重视、群众关心、社会关注的热点。人畜共患病、违禁药物、违禁添加剂，防不胜防。为此我们在科技示范户养殖场建立了监控责任牌。对出栏50头以上牲猪养殖户、饲养1000只以上养禽户，全部建立了养殖档案。在免疫、生产、饲料、添加剂、消毒、休药、用药疹疗、抗体监测、无害的处理等全方位实施监督监控。全年苏丹红检测采样100份，瘦肉精检测采样50份，样品均呈阴性。我们对科技示范户集中培训5次，发放资料200余份，规范养殖行为，并辐射带动周边养殖户，真正做到绿色环保，生态无公害养殖。

科学工作总结 第五十五篇

近三年来，我校以“立足课堂、学生为本、抓好特色、稳步推进”的科技教育工作思路，坚持以科技教育为重点，以科技活动为载体，狠抓科技教育管理，构成了组织机构健全，师生进取参与，科技活动丰富，科技教育成果累累的良好局面。现将我校在开展青少年科技教育方面的工作总结如下：

一、健全组织，使科技教育工作落到实处。

2、建立和完善管理制度。我校中建立有完整的管理制度，明确了相应人员的岗位职责，如《__市第__中学学科竞赛的组织管理及奖励办法》、《__市第__中学关于学科竞赛的规定》等，对科普工作的经费、器材的采购及使用等有严格的管理制度。每年6月都要举办学校科技文化艺术节，资料包括科技讲座、科技小制作、小论文、小发明评比、器乐表演赛、舞蹈比赛、绘画书法展、摄影作品展比赛等。并成立各类兴趣小组，包括车模、船模、航模、创新发明、科学论文、少儿科幻画、科普宣传等项目。并制定了行之有效的科技活动计划，确保科技教育工作落到实处。

3、建立激励机制。为了激励每个学生成材，激发科技创新热情，让每个学生体验成功的喜悦。

①为我们改传统的评价学生的办法，每学期组织开展“授星”活动，有智慧星、科技星、礼貌星、才艺星、提高星、环保星等16种之多，最大范围地涵盖了学生中各类能够肯定和褒扬的典型。每学年结集出版《__中少年英才集》。将那些在德智体美劳、科技创新等，只要有一个方面表现突出或有一技之长的学生均收录入集，印发到每一个学生的手中，为学生树立学习的榜样，以激励每个学生成材。

②每一位学生建立“科技伴我行”成长档案，对学生活动过程中的文材料、观察结果、展示形式、科学态度进行综合评价，并记录在案。学校将及时公开表扬科技活动进取分子，定期开展“科技之星”评比活动，并在学校橱窗上张贴照片表扬。

③学生的科技成绩同“礼貌班级”“优秀班主任”评选挂钩。具体细则：校级一、二、三等奖每人次依次为该班级(班主任)加积分3分、2分、1分;市级一、二、三等奖每人次依次为该班级(班主任)加积分6分、5分、4分;国家专利每人次为该班级(班主任)加积分5分。

二、统一认识，打造一支精良的科技团队。

我们把立足点放在科技活动课的课堂教学上，成立了科技教研组，组织科技辅导员学习科技活动课的有关理论，共同探讨科技课的教学思路，初步培养学生的科技技能，为学生参加校外、课外科技活动打下一个良好的基础。精良的科技辅导员队伍，高水平的科技活动课是开展科技活动的必备条件，为我校开展丰富的科技教育活动供给了有力的保证。

1、丰富的资源，保证各类科技活动有效开展。我校十分重视学生的科普活动，投入了很多资金以加强学校的建设，建起了科普阅览室，多媒体投影机、视频展示台，教师用笔记本，实验室开支。现每年支出科普经费3万元，其中器材添置1万元，工作活动1万元，资料1万元，另订科普刊物如《航空模型》、《电脑爱好者》、《电脑报》、《青少年科技报》、《少年科学画报》等多份科技杂志，为科技辅导员、教师、学生供给必要的学习材料。学校宣传橱窗定期布置科普材料，班级黑板报须有科技教育资料，学校广播定期向学生宣传科技知识

2、科技教育活动与学科教学有效整合。我们努力把青少年科技教育活动融入学校日常教育教学工作之中。按要求开设科技课、实验课。学年课时总节数达20节，科普课程总节数达960节学年。学校的理化生实验课全部开齐，效果好。力求经过科技课、信息技术课、实验课培养学生学习科学研究的方法、发展综合运用知识的本事、增强探究和创新意识。

3、经过专栏、影视、讲座等宣传培训形式普及科学知识。学校定期在在学术报告厅放科普或科幻影片，组织学生参观各种科技展览。组织学生参加__市青少年科普知识竞赛、科普调查报告和科普论文的撰写等活动。

4、举办一次“三小”作品成果展。学校在开展科技教育活动时，结合各科教材向学生介绍科学家们热爱科学、坚持真理、严谨治学、勇于实践、献身事业的科学精神，向学生进行思想品德教育，同时我们进取开展科技实践活动。广泛开展以“小发明、小制作、小论文”为主的活动，每学期举办一次科技教育周活动，鼓励学生人人参与，人人动手，切实培养学生的动手实践本事。每学期举办一次“三小”作品成果展评活动，以此来进一步激发学生科学探究意识，培养学生科学探究本事，促进学生综合素质的提高。

三、以教代学，抓学科教学、重课堂渗透

近年来，我校不断加强课堂教学中开展研究性学习成果的推广力度，逐步改变单纯的学科知识传授的课堂教学模式，探索了体现以学生发展为本的研究性学习的课堂教学方式，在培养学生科学素养的同时，构成了“参与、探究、合作、活动”的课堂教学特色。

(1)__年9月开学，初中二年级，三年级、四年级开设发明创新教育课程。授课人：吴甫燕、王臣毅;

(2)(3)我校参考市科技馆《中小学英特尔电脑创新思维项目培训计划》实施特长教育，对爱好信息技术与计算机操作的学生进行长期特长教育。

我们还注重课堂内外的结合，根据学科教学的需要，每学期有计划的组织学生进行社会实践课，如：生物课——生物品种的认识;计算机课——信息时代的高科技产品和设计技术;地理课——地球探秘;劳技课—灯箱制作、电磁共振等。每次科技教学活动教师都要根据教材要求制订教学活动方案，构成课前准备——现场指导——学生作业——课堂交流的教学过程。学校还对学生在社会实践课后完成的优秀作品给以展示和发表。将科技教育纳入学校整体科技教育教学计划，以拓展课、研究课、活动课、信息技术、劳技课等为抓手，在全校普及科技教育。

四、以点带面，开展丰富多彩的科技活动

各种各样的活动是对学生进行教育的最好途径。所以，我校在开展科技活动时进行了认真研讨，提出四点意见即：抓宣传，促认识;抓典型，促普及;抓展示，促提高;抓研讨，攻难点。

1、抓宣传，促认识。学校一年一度的“科普宣传月”到来之前，首先抓好宣传工作，经过板报、广播、标语等宣传形式向学生大力宣传爱科学月的主题，将要开展的活动等，并向学生发出倡议，鼓励学生每人选择参加1——2项学校组织的科技活动。同时，学校进取开展科技板报评比;班队会评优;科技知识讲座;科技参观等活动，极大促进宣传工作的顺利开展。经过各种宣传活动，使学生开阔了视野，激发学生对科技活动的兴趣，使学生对爱科学月每年都有新的认识，不断激发学生参与爱科学月活动的热情。几年来，我校在爱科学月活动中没有死角，真正做到班班有活动，人人得参与。

2、抓典型，促普及。在活动中，我们始终坚持典型引路的办法以到达普及的目的。我们分三方面进行：第一，发现典型班级：在班级科技活动中引入竞争机制。学校根据科技活动的成绩，每年评选典型班级，作为全校的示范，并颁发荣誉奖状。有效地促进班级科技活动的开展，使科技教育活动真正落实到基层，使每个学生都能参与的活动中来。第二，奖励典型个人：学校每年召开科技活动总结表彰会，表彰在科技活动中表现突出的辅导员及学生，极大地调动了个人参与活动地进取性。

3、抓展示，促提高。开展成果展示活动，能够到达校级之间相互学习，互相借鉴，振奋师生精神，启动学校活力，赢得社会支持的目的。学校每年开展一次较大规模的科技教育成果展示活动，我校的二号教学楼顶楼、三号教学楼的四楼及五楼有多间教室挂牌为科技活动室、科技作品陈列室，现有美术绘画、手工风车、编织、电动船、风车、电动机模型等多种作品陈列。

4、抓研讨，攻难点。随着科技教育工作的深入开展，会出现许多问题，学校进取抓住研讨工作不放松，先后开展了“我为科技活动献一计”，“科技活动一例谈”，“科技论文征集”等形式的研讨活动，取得了较好的效果。如：__年3月，进取开发校本课程“欢乐学校”活动，学校以专题的形式，组织各年级的学生进行以“欢乐学校”为主题的专题活动;学校根据有的教师提出拓展教育环境，进取开展校外科技教育活动的提议，进取开展了校外科技环保实践，如：二汽基地、五中天文台参观等校外科技活动，不仅仅扩展了学校科技活动的教育形式、资料，同时也使学生走进社会，将所学知识运用到生活的实践中，大大提高了学生参与科技活动的兴趣。

五、不懈努力，科技教育初见成效

融入科技理念的教育教学活动，拓宽了学生学习渠道，发展了学生的特长，有效地促进了学生多元智能的发展。近年来，我校的科技教育主要取得了以下成绩：

1、__年度参加__市科协(科技馆)科技创新大赛活动，以下三个科技论文获得市一等奖：

《__》(学生：__指导教师：__)

《__》(学生：__;指导教师：__)

《__》(学生：__，张一汀;指导教师：__)

《__》(学生：__;指导教师：__)

2、__年度参加__市科协(科技馆)科技创新大赛活动，__同学的《__》获得市发明创造设计三等奖。

3、__年由市科技馆、市教育局等单位联合举办的青少年学生科技节上共设9个竞赛项目，我校直接参与活动的竞赛项目6个，参与人数达200人次，取得了可喜的成绩，获奖人次达23人，其中一等奖3人，二等奖8人，三等奖12人。

4、近年来，我校在“科技小发明”方面工作取得了新的突破，有曹李伟等120多位同学的小发明获得国家专利证书。

5、__年7月下旬，我校受邀参加在上海举行的“第四届全国青少年创意大赛”上，参赛学生的团体创意作品“__”勇夺本次全国大赛团体金奖，另有6名获得个人一等奖、4人获二等奖。学校被授予“__年度全国创新型学校”荣誉称号，带队校长__、__被评为“创新型校长”，指导教师__被授予“创新型名师”。

三年来，我校在科技教育活动中做了很多的工作，取得了显著的成绩，但与先进学校相比还有必须的距离，仍然面临着一些问题。如如何充分利用各种社会资源开展科技活动，在新形势下如何把课堂内的科技教育与科技活动有机地结合起来如何使各类主体组织开展的科技活动系列化、有序化和面向全体学生如何使科技活动有效地提高青少年的科技素养等等。今后我们将继续开展科普宣传活动，组织学生参观科普教育基地;继续抓好环保科普兴趣小组活动;常年坚持学生兴趣小组活动;继续组织学生制作科技作品等工作的基础上。进一步弘扬科学精神，拓宽活动领域，创新活动方式，在学校内营造浓郁的“科技文化”氛围，使科技教育常抓常新。

科学工作总结 第五十六篇

本学期，现代教育技术中心和科学馆全体人员在学校领导的关心和指导下，紧紧围绕学校的工作计划，坚持以教育信息化推广应用和实验教学工作为核心，切实把学校重大决策落实到日常工作中，圆满完成了各项工作任务。

一、教育技术的建设与推广应用工作有较大的进展

1、在硬件设施建设上，我们始终坚持“少花钱，多办事，办好事”的原则，严格按照市采购办的要求和程序开展设备招标采购工作，经过学校的不懈努力，积极筹集到资金，在初三、高三级教室配备电脑、液晶投影机等多媒体教学设备。经过现代教育技术中心人员的艰苦努力，开学初就顺利完成了初三、高三级共十六个教室的多媒体教学设备安装调试工作，保ち顺跞、高三毕业班能运用多媒体设备进行教学，为增大课堂容量，提高教学效率和教学质量创造良好条件。据我们了解和观察，初三、高三级教室多媒体教学设备的使用率是非常高，极受师生欢迎，很多老师说，媒体教学设备有利于增加复习课的容量，提高复习课的效率，教学效果好。一学期来，初三、高三级应用多媒体教学设备进行教学较好的科组有：高三语文、高三英语、高三物理、高三化学、高三地理、高三生物、高三综合、初三政治、初三英语、初三物理、初三化学等？

另外是小部分学生助理电教员责任心不强，对设备管理工作不够重视，对违反规定使用多媒体设备的同学和现象置之不理，影响了设备使用。针对这种情况，我们认为要将学生助理电教员纳入班委，与其它班班干部一样做好班务管理工作，为班级教学服务，明确和落实学生助理电教员的职责，切实加强各班电教设备的管理与使用情况的检查，建议各班电教设备使用情况能纳入学生纪检范围，加强各班电教设备的监管，保证学校财产的安全和电化教学正常进行。

科学工作总结 第五十七篇

本人在本学期担任__小学科学课教师。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一向指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设简便愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同提高。我明白，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。下头我对本学期的教学工作做一评价：

一、基本情景：

本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习本事较弱。

二、主要成绩：

1、具体措施：

(1)全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的本事。针对本班学生的实际情景，开学初，进取做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识本事。深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。

(2)抓好常规工作，培养学生自主学习的本事。我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在简便愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察本班学生的学习情景，做好调查评价工作，针对不一样性质的学生，根据其的实际情景拟订学习目标，以目标来激励学生提高。此外，我坚持检查后进生的转化情景，做好评价工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。

2、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。一学期下来，我积累了不少教学经验，学生的合作意识和合作本事得到大大的增强。

(1)关照学生参与的本事要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自我的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的确定。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。

(2)激发学生的参与兴趣。

在课堂教学中不难发现，兴趣是的教师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个进取劳动者，勤动手、动脑、动口。

(3)丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点十分抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是教师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。

(4)关注学生的.参与过程。我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

(5)让学生体验参与的欢乐。

学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自我的生活智慧与人类已有的知识融为一体的欢乐。

三、存在问题和努力方向：

在教学中，虽然取得了必须的成绩，但由于自我经验的不足，仍存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究本事等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教育、教学质量更上一个新的台阶。

科学工作总结 第五十八篇

逝者如斯夫，不舍昼夜，时间总是在不知不觉中悄悄地流逝着，充实的一个学期即将划上圆满的句号，坐下来细细回味我在初为人师的第一个学期里在教育和教学上的得与失，感受颇为深刻。现将本学期科学学科的教学工作总结如下：

一、把握学生情况，让我们建立情感的桥梁

我深刻地认识到，自己是名新上任的教师，从某种程度上来说我也像个学生一样，在学校里面教学相长着。初接任科学这门学科的时候，我广泛地向其他曾任教过科学的老师们请教，了解科学课程的特点和教法。同时，我多多与学生沟通交流，了解学生的学习情况等。在现在看来，我多与学生交流沟通这一行为对我科学教学的发展进步是非常有帮助的：我可以清楚地得知到学生们希望的科学课是怎样的，这有利于我课堂方向的把握；我也可以及时从学生那里得到我课堂的反馈，得知我在本堂课上的表现如何，学生吸收知识的情况如何，这对于我改进教学中的不足很有好处。更重要的是，与学生经常的交流沟通，构建起了我与学生之间的友好的桥梁，这让学生愿意认可我，喜欢我，支持我，从而对本学科的兴趣变得更加浓厚。

二、关注学生的参与情况，让每个学生成为课堂的.小主人

学生们对于科学课能否做实验是十分关注的。在他们看来，能够自己动手操作科学实验，能通过自己的动手，得出实验的最后结果是一件很幸福的事情，所以，在本学期里，我尽可能地多让学生多进实验室，多亲自动手做实验。尽管大多数的课都是在教室里进行的，但我也能保证几乎每堂课都带实验器材进教室，让学生们感受观察实验的魅力。无疑，让六十多名学生的班级里每个学生都能清楚观察到实验情况是比较困难的。记得有一次我在教室里给学生们演示热的辐射传递，由于实验器材较小，表达出来的效果较不为明显，所以我只能带着演示一起走下讲台，分大组地给孩子们看。可是这样做的话有个很大的弊端，那就是集中不了全班学生的注意力，整个课堂比较分散。如给第一大组看演示实验的时候，第三四大组的学生不知该做什么才好，讲话、玩耍等课堂上不应发生的情况也自然会存在。通过反思，在以后的演示实验课上，我非常注意保持每个学生能清楚观察到实验，而且也十分地重视让孩子自己亲手带动动演示实验仪器，只要是想试一试的，不论是课间或是平时，我都很乐意地让他们来动一动；那些内敛的孩子，我也会热情地招呼他来自己动手做一做。我始终相信，教师这样的行为，不仅能够保证学生还原成为科学课课堂的主体，也能够清楚地反馈出学生学习的情况，一举两得，岂不乐乎？

三、丰富教学方式，让学生学得开心

回顾这一个学期的科学教学，我和孩子们一起学习着、进步着。我要感谢五年级的学生们，他们给了我莫大的支持和配合，让我有十足的信心能够好好地教下去。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在往后的教学工作中，我会一直坚持不懈地努力下去的！

科学工作总结 第五十九篇

物业一公司20__年科技工作总结 今年我公司根据年初制定的科技工作安排，围绕大局、强化管理，全员动员，全员参与，在科技攻关、小改小革、合理化建议、修旧利废等科技项目中取得类显著成绩。

一、修旧利废、小改小革方面

二、青年科技课堂方面

在青年科技课堂活动中，我公司始终以安全生产为中心，力求在工作创新上下功夫，本着“苦练内功学技术，立足岗位比贡献，优质高效搞服务”的思路，力争完成矿及集团公司下达的各项工作任务。

首先，结合本公司实际情况，成立了公司员工教育培训组织机构，制定了教育培训方案和员工教育培训目标管理考核办法和实施细则，并组织实施，不断进行修订和完善;同时根据各工种培训工作考核和实际情况，提出奖励和处罚建议。

自教育培训工作实施以来，各班组认真执行公司的各工种教育培训方案，以培养员工精一会二懂三学四，造就复合型人才为目的，真正做到敬业爱岗，做合格的公民，使员工在“工作学习化，学习工作化”的氛围中工作，打造一支高素质物业管理队伍。

其次，在教育培训内容方面，公司利用每周二政治学习，周周五安全活动按计划集中培训，以《司炉读本》和《低压锅炉水处理技术》为主教材分别对司炉工和化验员进行了培训学习。除此之外，公司还利用学习和安全活动时间，从集团公司战略、矿及公司规划、综合治理、法制教育、计划生育等方面培育员工热爱企业、遵守法律法规，做合格的公民。

三、在科技攻关方面

工业锅炉房除尘系统改造;三号井锅炉房超压报警装置的完善改造;三号井锅炉房上煤系统改造;工业区锅炉房2#炉煤闸板改造四项公司年初申报的科技立项项目经科技攻关小组讨论，制定出实施方案及实施办法、实施时间及负责人，并上报矿科协，但都因资金不到位，无法完成。

总之，物业公司将继续按照矿要求及考核标准，不断吸取以往行之有效的管理经验，以提高员工整体素质为契机，不断加强公司各项工作的管理，努力提升服务意识和服务水平，全面做好科技项目工作，使物业总公司科技创新工作再上一个新台阶。

科学工作总结 第六十篇

时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。回顾一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了必须起色，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：

一、加强业务学习，重视提高自身素质。

新课程实施至今虽说已经是第8个年头，但对于新课程背景下的科学课许多老师还是了解甚少，更何况我们教研组的教师都是兼职任教，大家都没有那么多时间去研究钻研科学教材，此刻的科学科又完全不同于以前的常识教材，资料上、学习方法上有了很大的改变，应对教材许多老师都不知该怎样去教，其中有许多的资料就任教老师也明白不多，像六年级的教材资料完全是以前的初中物理里边的知识，所以有必要组织每位任教科学的教师进行课程的培训，坐下来学习一下科学课的课程标准，期望老师们能对科学教材有个整体的把握。全体科学教师都十分珍惜每两周一次的教研活动，用心准时参加备课组活动。在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论，有许多的老师还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会。透过各种形式活动大家都认为收获很多，启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学潜力都有了很大的提高。

二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率

科学课现已经成为小学阶段一门重要的学科，为了提高我们科学学科的教育教学质量，我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划和各年级的学期计划，并组织老师认真检查了教学“五认真”的落实状况，我们将教学“五认真”的检查和群众备课活动紧密结合起来。按照“教师个人钻研教材——构成个性教案——共同聊天群众研究——构成共性教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的过程进行群众备课。

平时我们也时时提醒每一位教师做好提优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养，相信他们透过自己的刻苦努力也能取得满意的成绩。在期中我们也组织了教师对我们的科学学科的教学质量进行了检测和教学质量的分析，对存在的问题进行了研究，商量对策，争取在期末考试中取得令人满意的成绩。

三、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育务必同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学教师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的职责。它是科学课教学的拓展和延伸。在本学期的科技活动中我们与科技兴趣小组一齐为学生搞了飞机模型组装和制作降落伞活动，提高学生对科技制作的兴趣，丰富学生的课余生活，为迎接下学年初的创新大赛作准备。

当然科学教研组所取得的成绩还得归功于学校领导的正确领导和鼎力支持，全校教师们的共同努力和用心配合。但也有许多不足之处，还将面临许多新的挑战，在新课程新理念中教师要做好转轨工作，同样教研组工作也应转变，适应新时期新课程的需要，只有这样才能跟上时代的步伐。

科学工作总结 第六十一篇

花开花落，时间飞逝，紧张忙碌的学期即将结束，必须要对本学期教学工作的得失进行总结、反思，以便于补阙拾遗，提高自己的教学业务水平和专业能力。这学期来，通过精心备课，采取诸如影片、模型、绘图、类比等各种教学手段突破教学难点，用通俗易懂的言语来讲述科学知识，以便于符合山区学生的学情。此外，严格要求学生认真按时完成各项作业，并督促学生及时对作业本进行订正，培养学生自主学习的方法。平时不歧视学困生，并给于学困生更多的关注。大部分学生逐渐喜爱科学，形成一种互相理解、互相尊重、互相信任的默契，把学习变成自觉行为，成绩自然也能提高。

教育教学成绩

这个学期，学生在学习方面有了较大的提高，大多数学生有了良好的学习习惯，变被动学习为主动学习。而从历次的考试成绩可以看出优生成绩趋于稳定，而中等学生成绩都有所上升，这是可喜的一面。但是总有一部分学生由于基础差、习惯差，学习缺乏兴趣，这些都是必须要教育的对象。两极分化较严重，有些学生必须要跟家长联系共同教育。

失误不足分析

1、对管理学生方面应更有威严，要“斤斤计较”，绝不允许学生对作业随意。

2、耐心还有待提高，说教方式有待改进。

3、有些课还需讲的更透彻、更通俗，寻找更有效的教学手段

4、在试卷分析课上，还要完善分析方式，找出最有效率的分析方案。

具体改进措施

1、加强自己的专业素质，珍惜师徒结对活动，增强理论性学习。

2、多听课，借鉴优秀教师所沉积的经验，寻找自己的薄弱点加以改进。

3、实行培优补差工作，做到有目标、有计划、有效果。对知识要有针对性地辅导；要有效果：每次辅导都要使学生确实掌握一定的知识；要使学生掌握解题技巧和方法。

4、点面结合、讲练同步，提高课堂效率。

科学工作总结 第六十二篇

本学期，我们科学组全体成员在学校领导的关心下，继续认真学习科学新课程标准及各年级学科的教学大纲，认真钻研教材教法，积极开展教研活动，努力探讨科学课程的教法，积极完成各项教研任务，组织开展好各项科技竞赛。一学期来，本组能团结、积极、勇于探索，努力提高各项质量。现就一学期来的工作简单总结如下：

一、认真学习新课程标准，制定科组工作计划。

为了使这个学期的教学工作有计划、有目的地进行，在学期初，我们科组成员一起学习了上级有关部门的工作计划和学校的工作计划，明确该学期的有关教学要求及开展的教研活动的基本情况。学习新课程标准，共同探讨新教法，尤其是科学课的教法。学习尝试教学法，开展科学小组尝试教学研究活动。根据学校提出的要求及要开展的教研活动，本科组制订好该学期的教学工作、活动、学习计划，各科组成员深入钻研教材，明确各单元的计划及须开展的活动的情况，使这学期的教学工作有计划、有目标、有层次地开展。

二、认真做好科学的常规工作，努力提高教学成绩。

在制订好活动计划及教学计划后，本科组按计划进行各种教学、教研活动，每一位科组成员认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动，便于充分调动学生的积极性，全面提高学生的各种能力和综合素质。我们科学组能按制订好的教学、教研活动计划进行活动，认真落实了教学“五认真”，我们也时时做好提优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。我们几个专职老师还能积极利用课余时间相互研讨科学课中的一些问题，交流心得体会，积极参与实验教学研讨，开展小组尝试教学研讨活动，通过各种形式活动大家都有所收获，启发很大。

三、认真辅导科技活动，加强少年工程院建设。

总结过去是为了让未来更有经验可循，我们将吸取过去的经验教训，在今后的工作中，我们还将继续努力，争取使我校的科技教育上一个新台阶。

本学期，我们科学教研组以优化科学课堂教学为重点，以发展学生科学素质养、培养学生创新精神和实践能力为核心，努力开创我校科学教育新局面。按照学期教学计划，以及新课程标准，本学期圆满地完成了教学任务。做到了有组织、有计划、有步骤地引领学生在科学领域探索、求知；并能注重实践，积极倡导科学发展。现将学生与教师两方面的发展情况作一回顾：

一、从实际出发，大力促进学生发展。

1、狠抓常规，向四十分钟要效益；

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。在科学课堂上，学生的言行直接影响到课堂教学效率。一个安静有序的环境，有利于学生专注思考、细心研究。同时科学结论的得出，离不开认真观察、专心倾听、积极思考、团队合作。这些都有赖于良好课堂行为习惯的培养。可以说，每次学生走进课堂，掌握的知识是有限的，但课堂中的每个人、每件事，都能对学生产生潜移默化的影响。因此，在课程执行过程中，我们将学生常规的落实放在重要位置上，通过教室设置评比栏、学生组评与自评相结合，引进激励机制，与班主任的班队课、日常教育相结合，对学生进行不间断的教育。通过一段时间的努力，大多数学生走进教室能够基本做到安静听讲、认真思考、有序操作。

2、依托社团，大力挖掘科学潜力；

学校模型活动经过两年多的组织与训练，现已初见成效。学生的能力在一次次比赛中不断提高，竞争实力逐渐增强。今年暑期我校学生刚参加了在镇江举办的省车模比赛，十三名学中，共有九人获得个人一、二、三等奖，获奖率在75%以上，还获得了三个单项团体奖。成绩在去年参赛的基础上有了大幅度提高。这与学生积极参与，家长密切配合，教师科学训练是分不开的。为了扩大效应，我们将短期突击训练分散为长期扎实训练，在学生中建立了模型社团，给学生平时的锻炼与提高搭建了一个崭新的平台，也使模型运动不再成为少数人的活动，而是所有感兴趣的学生都有机会参与的一项大众性项目。它既有游戏性和趣味性，同时更有严肃的科学道理蕴含其中，很好地开发了学生智力，也拓展了他们的潜能。

3、架设舞台，寻求多元化育人途径；

科学学科具有其特殊的性质，最特殊的地方就是它是一门手脑并用的学科。很难想象纸上谈兵可以培养出具有优秀科学素养的人才来。正所谓，不下泳池学不会游泳。只有让学生亲眼目睹、亲耳听见、亲身体验，才有可能在学生的脑海中建立深刻印象并留下清晰概念。

随着我校近年声誉逐年提高，家长对学校教育的要求也越来越高。在这个大背景下，我们科学组两位老师齐心协力，共同提高学生科学能力。我们认识到：增强学生能力，一定要靠真刀真枪的科学研究。决不能仅仅靠一次公开课或是一次比赛。它应该是全方位的教育体系，由全体老师共同参与，是减负增效机制中不可缺少的一个，我们的目标是对建立措施使素质教育落到实处。基于此，两位老师除了在课堂中认真培养学生的操作技能与实践能力，更能认真对待外界的每一项科技活动。

本学期，学校共组织学生参与了四项与学科有关的重要活动。九月份我校组织学生参加了“国际与和平周”xxxx赛区金钥匙知识竞赛；十月承担了市科学评优课活动，十一月参加了市科技创新大赛，一月份承办了大市科学年会活动。在这些活动中，我们的学生表现出色。在金钥匙比赛中，五年级的郭嘉任同学获得特等奖，与我市另外两名中学生组队参加了省一级比赛，六年级于荣玮也获得了三等奖。李波老师也获得了xxxx省优秀辅导员称号。两次公开教学活动中，三、四、五年级均有班级学生参与，他们在课堂上思维活跃，操作规范、有序，精彩的发言更是给与会的老师留下深刻印象。三井实验小学副校长、特级教师后备沈亚萍老师这样评价道：中山路小学的学生，既有深厚的文化底蕴，又有良好的科学素养，给我留下了难忘的印象。

在这些活动中，我们的学生增长了见识，磨砺了意志，增长了才干；展示了中山人的个性，更亮出了中山学子的风采。

二、抓住契机，全力推进教师自我发展。

1、加强学习，提升基础素养。本学期，两位教师分别参加了名师大讲堂、李镇西老师讲座等培训，李波老师参加了xxxx大学研究生入学考试，xxxx老师参加了xxxx市特级教师后备人才的选拔；虽然目前还未完全达成目标，但都付出了艰辛的劳动与汗水，也收获了不少的经验与智慧。全学期两位老师共参加市、区级公开课听、评课60多节。李波老师参加区史柏良名师工作室（科学），在其中承担了一次公开教学，作了一次中心发言，还撰写了相关的新闻报道。

2、团结协作，苦练教学基本功。科学教研组虽然是一个仅有两名成员的小集体，但每次面临考验，总是齐心协力，并肩作战。作为科学教学领域的新兵，李波老师不怕困难，敢于迎接挑战。在20xx年元月举行的市小学科学年会上，执教的《消失了的恐龙》一课获得了与会观摩老师与市教研室瞿晓峰老师的一致称赞，被誉为“设计思路与教学理念都上升至一定高度的一节课”。其实，在赞誉背后，却饱含着两位老师无数次的起早摸黑的钻研与孜孜不倦的探索、研究。

3、撰写论文，提高理论研究水准。本学期两位老师各自撰写了一篇论文并双双获得市论文评比一等奖。其中xxxx老师的《xxx》一文还被先送至省参评。

三、反思与改进：

在这辞旧迎新的时刻，抚今追昔，我们不禁有许多感慨。既有对辛劳过后的收获感到欣慰，也没有忘记对工作中存在不足进行深刻反思与自省。在新的一年里，我们将对以下几方面作出改进与完善：

一、进一步抓好科学课的组织与纪律，保证上足上好四十分钟，做到学生提前排队进专用教室，教师认真备课，按时上课，不拖堂不抢课；

二、在理论研究与基本素养上提出更高要求。拟将从科学研讨的实践中提炼出来的心得与感悟撰写成文，积极向《科学课》等一些大型的学术性权威性较强的杂志社投稿。

三、继续搞好学生中的群众性科学活动，如模型社团活动等。如有条件，拟在下学期举行中山科技节。四、进一步对器材室进行条理化，实现规范化管理，使所有材料物尽其用，使学生从中受益。

以上总结，希上级有关部门予以审阅，并提出相应批评指导意见，以利于下一步教研组工作正常、高效开展。

科学工作总结 第六十三篇

三年级科学课程是要以培养小学生的科学素养为宗旨，以改革学生的学习方式为重点的，适应全国基础教育课程改革的全新教材。 因此，在教学过程中就要面向全体学生。同时，它充分考虑到学生在性别，天资，兴趣，生活环境，文化背景，地区等方面存在的差异，在课程，教材，教学，评价等方面鼓励多样性和灵活性。因此在科学教学工作过程中，应始终坚持为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。下面把本学期的教学具体情况总结如下：

1，在科学教学中认真贯彻新课程改革的目标。

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。因此，在科学教学中，同样注重培养学生的爱国主义，集体主义精神，逐步形成正确的世界观，人生观，价值观，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。同时，更是加强对学生的实践能力和探究能力的科学能力的培养。

2，明确课程理念，目标， 任务，吃透教材，充分掌握教材的特点，从而做出与教材相符，与学生年龄特点相符的教学设计。

设计教案时尽可能地以激发学生的观察兴趣为重点，以引导学生掌握科学观察的方法为难点，同时重视学生良好的科学态度，热爱生命，保护环境等精神的培养。

3，以学生为主体，充分让学生主动参与科学活动。

三年级学生对周围的世界的好奇心和探究欲，因此，在教学中都尽量放手他们主动参与科学的学习探究。在教学中，注重满足学生发展需要和已有经验的结合，提供他们能直接参与的各种问题，让他们更容易地进行科学的各种实际观察和操作。教师在作为活动的组织者，引领者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生了积极的影响。在这样的开放的课堂环境下，学生对科学便会产生浓厚的兴趣，经过多次的实际观察和实验活动后，自然也就提高了学生的科学能力。

科学工作总结 第六十四篇

一、20__年工作概况(包括经济指标、指令性任务、精神文明等完成情况)

今年1-10月份，全中心总收入达到了600万 与去年相比有了较大增长，预计全年可达到 780万元。各种指令性任务也按局所的要求圆满完成。

1.努力拓宽检测领域，确保了检测收入的稳步增长。

温度方面：努力拓宽检测领域，积极拓展市外业务。今年，我中心到市外检测的城市包含有贵州、成都、泸州、广安、绵阳等地，虽然业务收入只有几万元，但是我们和用户达成了友好桥梁，为我们今后业务的开拓打好了基础。积极开拓新业务如辐射温度计的检定，确保业务量的增长。积极响应总局号召，继续到进出口岸、交通枢纽人流量大的地方进行红外体温计、体温筛选仪等测温仪表的检测工作，保障这些地方的体温测试仪测量的准确可靠。

医疗方面：首先要保住旧业务的不流失，我们注意研究市场动向，及时制定合理的方案，通过不断改进、更新服务手段来巩固中心客户群体。如针对客户的不同，采取重点攻击的手段，对医疗、眼镜等强检项目组我们采取主动出击、宣传造势的方法，保证强检工作的顺利进行。同时，主动联系新建的医疗单位开展检定工作，今年已完成十余家新的医疗卫生单位的强检工作。

化学方面：在区域中心大部分项目已建标的情况下。我中心积极开展有毒有害气体报警器的检定工作。通过与市化工协会、市局及各区县局的协调，已对紫光化工、天原化工、氯碱化工、长寿化工等大型企业的气体报警器进行了检测，增加收入数十万元。

2 .加强质量管理体系的有效运行，提高检测质量

今年，在院加强质量管理，提高证书合格率的总体要求下，我中心专门按质量管理体系要求，全面梳理了各个环节和内容，落实责任到人，如对各种证书格式进行了梳理，专门请技术较强的人员按规程或规范的要求对证书重新进行了排版、调整，同样名称的仪器出具的证书内容、格式要一致，由专门的打字员负责证书输入和打印。每一个标准档案由固定的人员负责管理，及时更新。仪器设备互传、自传以及三色标识管理由专人负责，质量监督员的工作要大胆、尽职、不怕得罪人，耗材等物资购买、领用严格按体系程序操作，仪器设备的使用、维护、修理落实责任人，严格按制度执行等等，目的是通过责任人的管理，让质量管理体系有效运行，确保证书合格率达到

要求。按院2个月抽查一次的情况来看，我中心在质量管理方面取得了一定的进步，每次的证书合格率都达到质量目标的要求。并且顺利通过了实验室 认证 、考核、标准复查等一系列考核工作。

3 大力支持人员学习、培训、开展科研项目，提高自身的检测能力。

积极提倡我们的人员走出去，学习别人先进的东西，了解本专业前沿的内容。今年，我中心到市外培训、学习达15人次。如气体报警器、光谱仪的检定等新项目 。

积极鼓励我中心参加各种能力比对工作，通过比对，了解我中心硬件、人员技术水平等所处同行的位置，弥补自己的不足。今年，我中心参加了医用激光源的全国比对工作，以及验光镜片的全市比对工作，均取得了满意结果。

9月中旬，在计量院、质监局相关部门、领导的支持和帮助下，温度医化中心组织开展了国家科技支撑计划重点项目《医学诊疗设备计量标准及溯源体系研究》项的申报工作。项目组织实施过程中，温度医化中心上下团结一致、齐心合力、积极行动，在大约1周的时间内，完成了项目的背景调研、选题、合作单位及专家的联系选定、研究内容和研发思路的设计、申报材料的撰写工作。虽然该项目最终未能完成申报，但是通过本项目申报工作的组织实施，我们在科研项目尤其是国家级重大科研项目的组织管理、研究思路、人员培养方面得到了很好的锤炼和提高，取得了超过预期的收获，为温度医化中心今后科研工作的开展打下了良好的基础。

在局级项目申报中，我中心人员积极参与了《农药残留检测仪》、《数字式温度计》、《薄层扫描仪》三部地方检定规程的项目申报，并完成了前期调研和查新工作。本年度中心发表论文4篇。

科研计划

1、 在过去工作的基础上，继续推进中心业务相关的检定规程、校准规范或相关标准的项目开发，建立国家或市级检定规程、校准规范或相关标准3-5项。

2、 20__年申报国家科技支撑计划重点项目过程中，我们搜集得到了较完备的医学视觉电生理系统相关研究资料和产业信息，和重邮等单位合作，形成了该方面较稳定的研发小组。在此基础上，我们希望进一步加强交流和合作，220__申报__市科委及其他单位的项目1-2项。

3、 20__年，我们奉行主动出击，寻求合作的方针，派出人员1-2名，到中国计量科学研究院等科研实力较强的兄弟单位取经，争取开发__市级以上温度、化学或医疗计量项目1项以上。

4、 寻求和__大学、第三军医大学等院校的联系与合作，开展化学、环境、生物、医学等方面的科研合作，争取开展省部级项目1-2项。

5、 科研方面争取完成直接效益50万元以上，发表核心论文3-5篇，培养科研骨干1-2人。

科学工作总结 第六十五篇

一是举办了20xx年科技活动周。

活动周期间，全市及各县（区）围绕“科技强国、科普惠民”主题，集中开展科技新产品展示、国家农业科技园区展示、专家服务队下乡活动、中国流动科技馆第二轮河南巡展进校园活动、青少年机器人教育科普展等一系列示范性科普活动和公益活动。据初步统计，全市共举办重点活动48项，举办科学技术报告10场，举办科普讲座50次，推介新品种、新技术70余项，悬挂科普展板300余块，直接参与群众6万余人次，开放科普基地6个，开展科技下乡70余次，发放资料8万余份。精彩纷呈的活动内容，灵活多样的宣传形式，得到了社会各界的广泛关注和一致好评。全市93个单位及企业在市体育场开展了科技新产品展示与宣传活动。活动期间共展出版面180余块，展示新产品70余项，得到了社会各界的一致好评。活动周期间，组成9支科技下乡服务队，深入基层乡镇、社区开展技术指导、技术培训等服务活动。

二是开展工程技术研究中心认定工作。

上半年共受理申报市级工程技术中心18家，其中工业类10家、农业类5家、社发类3家。目前，正在对申报材料进行评审，预计将超额完成市政府下达的目标任务。

三是积极开展重点实验室建设工作。起草了20xx年市级重点实验室的申报通知，申报工作正在受理中。认真开展实验室调研工作，择优分类进行省级重点实验室的建设指导。力求20xx年省级重点实验室建设实现零突破。

四是认真组织法律法规的宣传和学习。

一方面大力开展濮阳市科技创新政策宣讲活动。该活动由市科技局主办、市科技情报所具体承办，从20xx年5月起历时3个多月，范围覆盖我市各县区、经开区、工业园区、示范区以及有关单位、企业。宣讲内容涵盖重大科技专项支持政策，科技研发平台、新型研发机构支持政策，高新技术企业政策，研发费用加计扣除政策，产学研支持政策和外国专家政策、科技型中小企业政策及评价、科技成果转化政策等科技创新政策。

科学工作总结 第六十六篇

xxx年11月14日，我怀着一颗忐忑的心加入了鹏威，说实话，我心里面没底。以前，我从来没有从事过IT行业，更不要说销售投影机。可是，经过一个礼拜培训后，参加实战第一个礼拜，我就卖出去了自我进入IT行业的第一件产品，并在之后连续成交了几单生意，顿时，我有信心了，加入鹏威公司发展自我的事业，我的决定没错！

一、工作业绩

截止xxx年12月31日，我总计开发有效客户家，上门拜访客户次，每一天坚持打电话30个以上，完成销售万元。我这一年的销售业绩不梦想，跟各位公司的前辈销售人员比起来，我感觉万分惭愧，可是知耻而后勇，我会在以后的工作中加倍努力，向前辈们学习，勇创佳绩。业绩不梦想，我觉得主要有一下几个原因：

1、刚进入IT行业，对产品和行业知识不熟悉，在以后的工作中，我会努力学习，提升自我的内功。

2、本身工作经验不够丰富，跟客户沟通和谈判的技巧不够，造成人为失单，今后的工作中，我会多向前辈学习，提升自我的销售本事。

3、不够勤快，我在今后的工作中，必须客服自我心中的魔鬼，全身心投入到工作中，增加自我的工作量，都说勤能补拙，我相信，在来年，我必须能创造出更好的成绩。

4、我个人认为还有一些市场原因，根据客户的信息反馈，年底了，商家都忙着清理库存，不愿意再用现金向外面调货，从而造成我们销售困难，并且客户手上有些单子，也会拖到年后再交货。

二、事务性工作

1、严格遵守公司的规章制度，服从公司领导的安排

2、参加了公司一个礼拜的培训，同期，并对市场进行了一番调查和摸底，我觉得我收获了很多。

3、经常帮忙公司其他同事处理一些应急事件，比如送货、送文件、帮忙看门市等。

4、轮流主持早会，训练了自我的组织本事和应变本事。

三、应收账款

我严格执行了公司的财务制度，截止xxx年12月31日，我的应收账款回收率为100%，在来年的工作中，我会继续严格执行公司财务制度，保证公司的资金安全。

四、个人心得

1、电话营销技巧：打电话之前，必须要组织好自我的语言，不要紧张，也不能激动。跟客户沟通时，必须要调理清晰，并要严格遵循公司的报价原则。当客户态度不是很友好时，我们要懂得随时调整自我的心境，不能被客户左右了我们自我的情绪

2、客户拜访技巧：初次拜访客户，必须要坚持谦卑的态度，递送名片时，必须要双手奉上，多说一些恭维的话。在进行商业洽谈时，必须要头脑清醒，立场鲜明，不能被客户左右了自我的思想，该坚持的原则必须坚持，否则，后面的工作我们会十分被动

科学工作总结 第六十七篇

回顾这学期的科学教学工作，我注意了以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以发展学生科学素质为核心，以培养学生创新精神和实践能力，认真完成现将本学期工作总结如下：

一、加强理论学习，不断更新教育教学观念

二、做好课堂教学常规工作

充分准备好每一节课，认真钻研教材和教参，对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚，以便了解教材的结构、重点与难点，自如地掌握知识的逻辑，适当补充教学资料，更好地调动学生学习的积极性。

了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思考如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。精心准备实验。因为科学课上实验所需材料范围很广，本学期也没有和教材配套的学具制作材料，为了让学生通过直观的实验亲身体验感受，更好地理解掌握所学内容。

在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，注重学生的自主探究和学习，培养学生的主体意识；虽然平时备课、作业、准备上课及特长课的实验等工作量特别大，但依然尽自己最大努力，认认真真备好、上好每一节课。

把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师，小学生的'好奇心比较强，但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上，我们要促使学生把平常的好奇心发展成为科学的好奇心，扩大学生兴趣的范围，引导学生发现平时不注意的现象，从而产生探索、研究的欲望，及时地把学生的兴趣和注意力吸引到教学中去，调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培养。

把培养学生的基本知识、技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。在教学中面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长，由于学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学知识的掌握能力也不同，从期中考试的答题情况可看出，学生没能准确地理解和掌握科学基础知识和技能，所以重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然非常重要。应针对学生实际情况因材施教，在抓好基础知识即科学课本知识，学生们共同提高的前提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生，多注意培养他们的观察能力；对那些反应较慢、能力较弱的学生，更多地培养他们的思维能力和实践能力，使大家充分发挥自身的个性，施展各自的创造才能。实验教学中要抓好实验基本技能，尽量创造机会让学生动手实验，通过实验进行观察和研究，明确实验的目的要求，真正了解每个实验涉及的科学原理，切实提高学生的实验能力。

在平时的教学中，注意以课本知识为基本探究内容，重视获取知识的过程，加强对学生科学素养及发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创设良好的课堂气氛，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力，掌握学习科学的基本学科思维方法。

养成良好的探究习惯，明确科学研究不一定非得在实验室里，随时随地都可进行，为学生自主选择实验器材实施开放式探究提供便利。

三、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学生对周围世界有着强烈的好奇心和探索欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而课堂上的时间有限，我们要通过科学教育使学生学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题，全面提高学生的科学素养，所以，课外我鼓励同学们多阅读科技书籍，突破课本知识的限制，多从科学视角去观察和分析问题，密切联系生活实际，学以致用。为了使同学们多一些表现的机会，多一点成功的体验，和家长一起布置学生做科技作品，把学生们这学期的部分科技作品收集展览，让有特长的孩子们制作的智力玩具，科学课上学生制作的小杆秤等工具……学生们既培养了动脑动手能力，又感受到了成功的喜悦，好多同学对科学实践抱有浓厚的兴趣，我们一起分享发现的快乐，体验探索大自然的乐趣，学生们学习科学的热情也深深地感染了我，使我体会到了教学相长的深刻含义。

我喜欢科学，喜欢和学生们一起学习，一起探究，和他们一起体验探究的成功和失败，尤其是看到他们渴求知识的眼神；当探究失败时，我会给他们一些鼓励，探究成功时，我会和他们一起开心，我希望学生们在科学课上不仅能快乐地学习科学知识，还能锻炼各种能力。

科学工作总结 第六十八篇

转眼到了学期的尾声。回顾这一学期的科学教研工作，有成绩也有不足，始终贯彻学校_轻负担、高质量_的办学理念，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体，促进学生全面发展。为更好地实施下一学期的工作，我们需要不断地总结经验。下面，我对这一学期的科学教研工作做如下总结：

一、加强学习，努力提高教学理论水平

新课程的实施，使得每一位科学教师都面临这样一个共同的问题——如何理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标。本学期，我们全组人员积极参加省培训平台组织的各种理论学习，还开展了一系列自主性学习。《环境教育》、《走近科学》等杂志也渐渐走近了我们的课堂，成了我们教学中好参考。

二、扎根课堂，全面推进校本教研

课堂教学是实施素质教育的主阵地。本学期科学组积极落实校教科室开展相关教研工作，如“名师进课堂活动”、“期中命题比赛”、备课组集体备课等活动。通过以上教研活动中的集体备课、上课、说课、互动交流、点评等环节突出新课程理念，积极进行课堂教学合作学习组织有效性研究，同时也提高教师的教学和教研水平。

三、团结协作，收获丰硕

我们的教研组是一个团结的、温暖的集体。本学期围绕以“如何进行有效教学”为主题开展了校本教研，共有郑祥城、徐乃强、郑林芝、苏志鑫等四位老师开出公开课，赢得了一致好评。郑海波老师在xxxx年平阳县初中教师素养比赛中获得一等奖。王卫国老师获得县优质课评比二等奖。在县案例评比中，王卫国老师获得二等奖，林健、郑祥城老师获得三等奖。

总之，科学组开拓进取，一个学年以来取得了一些成绩，但也存在一些问题。不管是成绩还是问题，我们都立足于现在，向更高的目标前进。

科学工作总结 第六十九篇

本学期，科学组以《科学课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体科学素养，为了提高我们组每一位科学教师的业务水平和实践能力，本教研组在本学期也开展了一系列的活动，共进行了6次的教研组活动，下面我对本学期的活动做如下小结：

1、教研活动以点带面

本学期，老师积极参加教研活动，在多次活动中都能畅谈学习体会与经验，然后与其他成员共同交流讨论、共同反思，共同成长。将获得的信息与方法与教师一起研究，共同进步。

2、上好每一堂课是我们迅速成长的关键环节

本学期我们组的每位科学教师都严格执行教研组的工作计划，老师担负的教学任务重，但他们都能在教学实践中认真钻研新课标、教材，分析学生的实际情况，确定教学目标，设计教学过程，认真写好教案。本学期，郑雪康老师在校教研活动开设了展示课《月相》，廖建胜、吴策、卢翔等老师上了八年级的探讨课。

3、在反思的过程中逐步得到提高

“要给学生一碗水，自己得准备一桶水”教师如果不学习，教学活动就成了“无本之木、无源之水”，为加强修养，提高素质，我们组认真学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊物，了解教改信息，提高自己的科学素养。本学期初，我们组举行了科学校本培训，每一位科学教师都能善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分析；养成“课后反思”的习惯，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践经验、完善自己的教学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。期中后，全组教师外出岩头学习省、市领军老师的培训，老师们一方面注重自身的学习提升，另一方面多多地互相学习。学期末，我们科学教师又聚一起相互交流自己本学期的点滴体会。通过交流，教师们针对自己以后的教学受到了不同程度的启发。

4、积极开展听、评课活动，提高教学水平

一学期来，本组教师精诚团结，互相帮助，相互之间教研气氛浓厚。我们打算在下个学期多开展“以互听互评研究课”的活动，通过听、评活动，相互切磋，取长补短，争取在一次次真情的评课中，促使教师逐步形成具有自己个性的教学风格，提升听课教师的看课、评课能力，每位教师有所得有所获，每位教师有所思有所悟，为本教研组教师锤炼业务素养造梯搭台，从而达到使教师共同成长。

5、反思与改进

反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；还有教学硬件设施的不完善，缺少许多实验设备和器材，使很多教学计划都难于落实。

上述的点点滴滴，说明了老师对科学教学研究的真诚与执着，面对新的科学教学改革，我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。

科学教研组

XX年6月3日

科学工作总结 第七十篇

在忙忙碌碌中又度过了一学期，我们科技组在学校领导的支持和关心下，按照教导处的要求，有计划、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。在认真完成教研组常规工作的同时，继续加强教研组规范化建设，积极开展教科研活动，下面我代表科技教研组从校本研究的安排和提高教学质量的措施两方面作一汇报：

一、认真做好教研主题化、课题实践化的教研活动

本学期进行了四次教研活动，分别是本学期计划，导学案的编写，提高学生学习兴趣，提高课堂教学质量。

本学期计划：本学期七八年级生物依据大纲要求认真备课，教学中使用多媒体课件，实验器材辅助，完成教学任务；八年级物理抓好课前导学案，巩固所学，铺垫新授。在教学过程中，引导学生积极参与教学活动，给学生自主参与教学活动的时间和空间，不仅要让学生“学会”物理，更重要的是让学生“会学”物理，教师通过学案答案的核对，及时发现教学中存在的问题，以问题为中心，不断寻找提升教学质量；九年级的理化：通过扎扎实实的新课程教学，夯实基础知识，通过各类的题型训练，提高复习效率。在复习阶段，备课组通力合作，分组归类，组成题组，使学生形成系统的知识，促进学生整体水平的提高。

导学案的编写：我们科技组加强教研组备课建设，开展以合作式备课”的校本教研活动，这是整体提高学科组教师专业素养和教学能力的重要途径。为了发挥集体的力量，实现了优势互补、资源共享，备课组教师通过集体备课，对教材中的重点、难点以及教学方法，进行分析和讨论，并探讨突出重点、突破难点，促进学生发展的思路和方法。发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，采用了集体分节备课，，资源共享，每位老师在这个基础上，根据学情自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，优化了课堂教学。根据具体情况编写导学案，分散难点。

提高学生学习兴趣：当前我国国强民富，经济飞速发展，这一代孩子从小在优越的条件下长大，无忧无虑，没有吃苦精神，对学习没有目标。所以我组结合理化生课程特点，以培养学生学习兴趣目标，我们坚持课前备课组个同志团结协作，制作课件，结合教材准备实验器材，把多媒体课件与实验恰当结合起来，使抽象的知识直观化，也符合学生的好奇心的特点，来培养学生的学习兴趣。

提高课堂教学质量：备课组加强了听课评课活动。听课后，全组教师能认真评课。如对教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透等是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。在这种广泛的评议中，不论是上课教师还是听课教师，其收获已远远超出了对一节课的经验分享、而更多的是一种教学价值的构建过程，加深全组教师对教材的理解和教法的把握，给教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯、促进了全组教师课堂教学水平的共同提升。对质疑的方法有个初步的拙见。

二、落实基础知识，提高教学质量方面

落实基础知识、提高教学质量的难点在学困生，我们组主要在这方面采取一些措施和方法。

1、实施分层教学，培养学困生的学习兴趣

2、采取情感倾斜，坚定学困生的信心和毅力

3、注重分析调查，指导“学困生”用好科学的学习方法

4、营造良好的学习环境，促成“学困生”努力奋进

首先我们将在课下单独辅导学困生并教育和引导每个优秀生开展“一帮一，结对子”帮困助学行动，让他们与学困生结成“对子”，在学习上对他们进行帮助，使学困生感到老师对他们的尊重和同学对他们的友爱。二是在设计练习作业上，既有保证每个学生都能达到基本要求的统一尺码的基本作业，又有因人而异的选做作业。让学习好的学生感到有难度，有意思；让学困生也感到动脑子也能解决，增强他们的信心。随着他们学习水平的提高，逐渐增加难度。这种分层布置作业的方法，也是一种鼓励学生开动脑筋、战胜自我、迎难而上、知难而进的“激将法”，有些学困生也会自觉地攻一攻难度较大的题目。

同时我们也抓尖子生，采用分层次教学和习题的方法让他们吃饱。提高他们的思维能力和效率。在抓中间带两头的方法的作用下，取得了很好的成绩，

三、教研常态的三个改变

一是改变了过去只订计划不落实的弊病，形成了严格的教研制度，使教研工作切切实实按计划开展。

二是改变了过去只听课不评课的弊端，形成了听课之后要集中地点，认真评课的好习惯。

四、存在的不足

教研活动开展得还不够扎实，在许多具体工作环节上深度不够，，对学生的课外阅读指导还不够，校本教研还停留在一个较浅的层面之上。这方面还应进行更深入的研究，努力使研究与教学更紧密地结合起来。

五、努力方向：

继续加强教育科研，提高自己的研究水平，提高教学质量。同时继续加强与其他科组的合作，提高综合能力。

科学工作总结 第七十一篇

转变育人观念，在各方面的能力、水平有较大提高，进一步适应新课程的要求。加强学科质量意识，认真执行教学常规，提高教育教学质量。全面提高学生科学素养。

重视课前准备。科学学科有其本身的特殊性，因此，我们非常重视课前的准备，包括认真备课，认真钻研教材，研究教法，准备教学材料。认真上课。这个学期，我们在上好每一堂科学课以外，还重点上好了几堂研究课。磨课，是本学期校本研训中提出的一个新的做法。我们觉得，这在科学教学中显得犹为重要。因为，科学老师任教的课头比较多，如果不在课堂上下功夫，那么课后根本就没有时间去补，唯独提高课堂教学效率是真办法，而磨课对于提高一个人的课堂驾驭水平来说有很大的帮助。认真进行作业辅导。对于学生作业中的典型错误，我们能够及时记录并整理成复习资料，在期末复习中做到心中有数。

学习新课程标准和相关理论，并将学到到的理论应用到教学实践之中，做到在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高。落实课堂教学40分钟，努力提高课堂教学效率，我们认真地做着。课堂是我永远追求的目标，我将一如既往，努力工作每一天。

科学工作总结 第七十二篇

一年来,双河乡科技工作在县科技局的指导下，在乡党委、政府高度重视和正确领导下，始终坚持以科学发展观统领工作全局，牢固树立“经济建设必须靠科学技术，科学技术必须面向经济建设”、“科学技术是第一生产力”的理念，以扩大科技应用为出发点，以提高农民科技素质为突破口，以产业结构调整为途径，以发展经济有利于农民增产增收为目的，经过全乡上下共同努力，取得了良好的成绩，为全乡经济健康、持续、快速的发展起到了有力的推动作用。

一、高度重视，夯实责任

我乡今年成立了专业科技工作领导小组，组长由乡长王中祥亲自担任，副组长由副乡长贾锋担任，成员吸收了教委、农业、林业、畜牧、统计等单位工作人员，组成了23人的专业科技领导小组。各村相应成立了领导机构，配备了以科技副村长负责的主管人员、分管人员。乡党委多次专题研究、布署科技工作，制定了工作计划和工作措施，主要领导科技意识普遍提高，对科技工作十分重视，积极支持。

二、狠抓落实，强化培训

通过科技下乡、科技赶集、制作标语、举办讲座等多种行之有效的方法宣传科技，普及种植、养殖和加工方面的实用技术，各村都订有科技报，通过组织外出学习参观，加强 - 1 -

科技宣传工作，营造了学科技、用科技、科技致富的良好氛围和社会环境。全年各种培训次数累计35余次，参加培训人数达5000余人，培训内容涉及蔬菜种植，温室大棚的前、中、后期管理，病虫害防治，苹果幼园栽植、放苗，老园修剪、拉枝、定果、环割、套袋、摘袋，苹果新建园等方面。全乡创建科普文明户80户，科技示范户465户，农民科技素质明显提高，有力推动了科学技术的应用推广。

三、加强建设，完善组织

成立了“双河乡农科信息交流协会”，吸收了各村的科技情报信息员、运输大户、种植大户、养殖大户为会员，通过召开业务范围涉及科技推广、科技服务、信息交流、业务培训的例会，更好地为农民兄弟提供了服务。进一步坚强了“乡农业技术推广站”的组织建设，召开了专门会议，明确了领导、成员及其分工，制定了工作制度、工作职责。我乡还专门设立了科普培训室，申报南洼邢志刚苹果园为市级科普示范基地，同时下设郝岔正丰禽业生态养殖合作社、鱼洼棚栽业、大庄科大垄沟洋芋、李家湾苹果、鱼洼杭平养猪五个示范基地。全乡17个行政村全部配齐科技副村长，各村都有自己的农民技术学校，成立农资服务联系点3个。全乡17个行政村全部完成了农村党员现代远程教育站点建设，以此作为农民文化技术学校和远程教育的培训基地，实行资源共享，对全乡青壮年农民实施培训。

四、推广技术，引进品种

今年我们坚持把各村科技副村长定为科技情报信息员，对各村农副产品、林业、畜牧等信息，比如供、求、防、治等农民所需收集起来，有针对性的解决农民实际存在的问题。利用远程教育推广了蔬菜种植、温室大棚的前、中、后期管理，病虫害防治等一批农业科技实用技术。引进了以博耐13号、精优30号为主的黄瓜，超冠、百灵为主的番茄，亨椒1号、37—72、37—76为主的辣椒，安德烈、天津快圆为主的茄子等新品种并获得成功。

五、完善制度，细化考评

全乡科技工作能否全面活跃起来，关键在于能否激发乡村两级科技干部的工作热情，为此，乡党委、政府把科技工作列入全乡年终考核的重要内容，以引起各村干部对科技工作的重视，要求象重视计生工作一样重视科技，象对待教育工作一样对待科技投入。我们还对各村科技干部建立了工作制度、学习制度和例会制度，并进行综合考核。在技术宣传培训、新技术引进试验示范、重视工作落实、服务职能及效果四大方面，根据各村具体情况进行细化、量化，责任到人，落实时间、地点，实行百分考核，极大的激发了广大科技人员的敬业精神，提高了科技工作的进展，保证了质量。

六、多方筹资，加大投入

为了保证和满足科技活动经费需要，保证重点工程顺利

实施，我们在扩大科技投资上的指导思想是“争取上级部门多补、乡村两级全力支持，优惠吸引客商投入，盘活民间闲散资金。”今年全乡各村在科技投入上普遍加大，无论是学习资料购置上，还是聘请专家讲课上，组织外出参观学习上都全力以赴得到乡村两级的支持，并得以资金的保证。全年科技三项经费累计达到215万元，占乡级财政决算支出的。邀请日本苹果专家盐崎三郎对全乡果农进行了技术培训。积极推行无公害果品生产技术，调运诱虫板9000块、诱虫带4万条，完成病虫害防治3445亩。全面推行苹果套袋技术，使用苹果套袋1177万个。

一年来，我乡科技工作虽然取得了一定的成绩，但和兄弟乡镇相比仍有不小的差距，部分领域还不甚理想。在今冬明春的空闲时间里，我们一定对照上级科技部门下达的各项任务指标，做到机制上再创新、措施上再完善、工作上再落实，在查漏补缺的同时，积极利用农民冬闲季节再做两项工作。 一是利用远程教育在全乡所有村开展大规模的培训工作。我们已经制定了工作方案、工作计划。在推广了蔬菜种植、温室大棚的前、中、后期管理，病虫害防治的基础上，扩大培训内容，把弓棚冬闷菠菜管理、秸秆生物反应堆大棚、苹果修剪等技术，特色农业培训，法律知识和卫生保健，劳动力转移培训等应用技术列入培训范围。根据各村不同的需求情况，有针对性的进行培训。重点对村科技人员和农村知

识青年进行以科技为主的综合性培训，让每个村都有人能掌握信息收集、开发、利用、发布，形成集推广、就业指导、政策咨询于一体的富民“绿色通道”，提高农民的知识水平。最大限度地减少农民的生产盲目性和风险系数。 二是根据实际情况，先在条件具备的部分村建立科技活动室，让农民利用冬闲季节充电，也成为农村精神文明建设的阵地。

科学工作总结 第七十三篇

20xx年，在省厅和荆门市科技局的领导下，钟祥全面实施创新驱动发展战略，以加强履职尽责理解督促检查工作作为推动科技工作的重要抓手，大力推进科技创新，取得了显著成效：钟祥市第四次被省委、省政府表彰为湖北省科技创新先进县市，被确定为国家专利质押融资试点城市，并被表彰为全国知识产权试点示范城市先进群众，获评省防震减灾先进单位，参加全省科技工作会议、知识产权工作会并都做了典型发言。省委改革简报[20xx]第3期以《四个创新加快科技成果转化》为题推广钟祥经验作法。

一、坚持“八大创新”，全力推进20xx年科技工作

1、抓履职尽责推进创新，促进各项工作争先创优。20xx年，科技局被确定为省市县三级联动加强履职尽责理解督促检查单位之一。我们社会监督、改善工作方法、提高管理水平、强化服务职能的难得机会，精心准备、用心宣传、真心纳谏、细心监督、扎实整改，扎实开展履职尽责工作，取得实效。共收到意见和推荐32条，征集技术难题18个，帮忙解决企业技术创新问题25个；在全市服务对象评科长活动中，我局工业科被评为全市第二名；在全市履职尽责工作综合考评中，我局被评为优秀。2、抓高企培育全力创新，高新技术产业突破性发展。20xx年，我市新认定国家高新技术企业13家，全市高新技术企业总数到达39家；新认定省级高新技术产品19件，我市高新技术产品总数到达80件。全市高新技术产业总产值到达351亿元，增加值到达75亿元，占GDP的比重到达。

3、抓平台搭建促进创新，企业核心竞争力不断增强。着力搭建技术创新平台，开展行业共性关键技术研发，提升企业核心竞争力。20xx年，我们用心向省厅汇报，争取支持，申报1家省级科技孵化器，2家省级众创空间，1家省级工程技术研究中心，2家省级校企共建研发中心。其中，进鑫公司生态农产品电销模式孵化基地被认定为省级科技孵化器，青年创业园、大学生创业基地获批省级众创空间。

4、抓资金投入激励创新，经济社会发展增添新活力。一方面，用心向上争取国家、省科技项目。20xx年在争取重大科技项目上有所突破，新宇机电、金汉江公司分别获得了科技重大专项支持；郢迅科技获大学生创新创业支撑计划项目支持；亿源公司、春林药械、黄仙洞葛业3家公司申报了科技惠民项目。另一方面，市财政科学技术资金逐年增加，到20xx年，市科技支出到达2亿元，占比超过。

5、抓市校合作合力创新，科技成果转化稳步推进。按照“一名市委常委，带领一个工作专班，包联一个产业，联系一批高校，搭建一个创新平台，引进转化一批科技成果”的“六个一”工作机制，制定了《钟祥市市校合作实施方案》，并结合省农科院农业科技“五个一”行动方案，组织7家农业企业到省农科院开展对接活动，并就钟祥市农业科技“五个一”行动达成了初步合作意向。经过努力，全市共从省内外高校院所引进20项科技成果进行了转化，完成技术合同交易额亿元。

6、抓试点示范推动创新，知识产权工作强力推进。按照《钟祥市国家知识产权试点城市方案》要求，市财政安排资金用于专利资助和科技成果鉴定补助，有效地推动了我市发明创造的用心性。20xx年，全市登记科技成果18项，获省科技进步奖1项，荆门市科技进步奖4项；共申请专利651件，其中发明专利243件；授权专利321件，其中发明专利17件，万人发明专利拥有量达件。同时，推进知识产权示范建设企业工程，博士隆公司获批国家知识产权优势企业，鄂中生态、金源食品等7家企业被认定为省知识产权示范建设企业。我市被批准为国家专利质押融资试点城市。

7、抓政策落实引导创新，彰显了科技部门的新形象。召开全市科技暨创新创业奖励大会，表彰了科技创新突出贡献单位2个，科技进步奖35项，科技工作先进单位16个、先进个人26人，企校合作优秀“外脑”奖5名和国家高新技术企业11家、省级工程技术中心或校企共建研发中心4家、国家、省知识产权优势示范企业6家、发明专利40件，奖励资金总额高达300万元。

8、抓宣传培训鼓动创新，为企业科技创新搞好服务。一是邀请荆门市_专家为钟祥高新技术企业、规模以上企业进行科技统计培训；二是邀请荆门科技、统计、国税、地税相关人员对科技型企业进行高企申报培训；三是召开农村民居地震安全工程推进会，对乡镇防震减灾助理员进行工作培训，对农村支部书记、建筑工匠进行抗震农居建设技术培训；四是联合科协、卫计、农业等部门开展科技三下乡活动，进行农业科技培训，摆放展牌50多块，开展咨询500余人次，参加培训150多人，发放科普宣传资料1200余册。

二、坚持“六个抓手”，扎实推进20xx年科技工作

20xx年，我们将认真贯彻落实党的十八大、十八届六中全会重要讲话精神，深入推进企业科技创新，突破性发展高新技术产业，不断强化科技管理和服务潜力，打造过硬的思想素质，过硬的工作作风，过硬的社会形象，努力开创科技工作新局面。

1、以项目建设为抓手，全力抓好科技项目的申报、管理工作。一是加强与省科技厅的沟通联系，掌握已申报项目的评审状况，提高项目申报成功率；二是加大跑省进京力度，力争在争取省科技创新重大专项上再结硕果，全年争取项目立项8个，争取资金500万元。三是争取市财政科技研发经费逐年增加，引导企业加大科技创新投入。

2、以高企培育为抓手，全力抓好高新技术产业发展。一是出台激励高新技术产业发展政策，引导企业加强科技创新；二是建立高新技术产业发展基金，高新技术企业、专项技术发明和企业品牌奖励资金，引导企业加大创新投入；三是组织贴合条件的企业申报高新技术企业，力争全年新增高企5家，省级高新技术产品8个，高新技术产业增加值占GDP的比重到达17%。

3、以专利质押融资为抓手，全力抓好知识产权试点工作。一是围绕国家知识产权试点城市建设，加大“专利扫零”工作力度，力争超额完成荆门市下达的专利工作任务；二是围绕国家专利质押融资试点城市建设，制定出台相关措施，实质性地开展专利质押融资工作；三是加大专利补贴落实力度，提升专利申请的数量和质量，重点抓好发明专利的申请和授权工作；四是加大专利执法力度，加强知识产权保护运用。

4、以科技成果转化为抓手，全力抓好政产学研合作。一是鼓励企业与高校院所大力合作，企校共建科技创新平台，力争全年新增省级工程技术研究中心或校企共建研发中心1—2家；二是用心引进转化高校院所科技成果，力争新增成果转化15项以上，并用心向省厅申报优秀成果转化项目，争取政策支持。

5、以培训宣传为抓手，全力抓好科技服务工作。一是结合科技活动周、防震减灾日、科普宣传日活动，认真组织开展“送科技下乡”活动，用心开展《科技进步法》、《知识产权法》、《防震减灾法》、《促进科技成果转化法》等相关法律法规知识宣传；二是完善农业科技服务体系建设，稳步推进科技_管理工作，联合农业、农机、畜牧等部门，开展农业科技培训。

6、以履职尽责为抓手，全力抓好全面从严治党工作。一是认真落实全面从严治党主体职责和“一岗双责”要求，落实履职尽责职责清单；二是按要求开好专题民主生活会，针对查摆出来的问题提出解决对策，明确目标和时限要求，确定整改职责人，制定操作性强的整改方案，展开专项整治，建立健全长效机制，确保取得实效。

科学工作总结 第七十四篇

一、教学任务完成情况

本学期我充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义

上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。1、培养了学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；

2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；

3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。

4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；

5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。

二、学生学习情况

本班大部分学生都比较勤学，上进心强，有一定的学习习惯和科

学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱，上课目的不明确。

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前

越来越受到各界的重视。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管是新改版教材，对教材的熟悉程度不够，手头也没有什么现成资料，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。

三、主要教学经验与体会

（1）全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。