初中生写事作文走进初二 第一篇

怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初二。

曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊。

面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初二的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

不过，初二生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？

十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么？如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。

初二是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。

初二，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过。

初中生写事作文走进初二 第二篇

你们知道世界上最珍贵的爱是什么吗？于我而言，那就是母爱！母爱如天空中的启明星，照亮我们生命的黎明；母爱如海上的灯塔，为我们指引方向；母爱如严冬里的一杯香茗，驱走我们内心的寒冷。母亲的爱温暖着我的心扉。

又到了该上学的时候，母亲还是一如既往的送我去上学。因为上学住校的原因，每次周末放完假我总是要带很多的东西去学校，所以我的书包一向十分沉甸。一切仿佛都很自然，但是这天寒风呼啸，风吹在脸上仿佛刀割般疼痛，我的手和脚已经冻的没知觉了，身体一直在瑟瑟发抖。

我看见了妈妈的脸变得苍白起来，嘴上没有一丝血色，手在之前就已经被冻裂了，这会儿愈加严重。我担心的对妈妈说：“妈妈，你把手放在口袋里吧，车来了我来招。”妈妈却说：我不冷，我的身体都已经发热了呢！不信的话你摸摸我的背呗！”看着我那小山般的书包压在母亲的背上，再看看母亲柔弱的身体，我的心里很难受。我摸了摸妈妈那已经红肿的手，感觉像在摩挲着一块老树皮，一根根手指已经变得犹如胡萝卜一般，我的眼睛湿润了。

刮风了，妈妈特意的走在我的前方，站在了风吹来的方向，我明白妈妈是想要用她那瘦弱的身躯为我遮风挡雨！我再也控制不住，任由泪水模糊了我的视线，我不忍心的对她说道：“妈妈，我有帽子，你不用替我挡风，书包我背会儿吧！你自己也取取暖。”妈妈抖了抖嘴，给了我一个微笑，说：“没事儿，我是大人。”说完又继续向前。瞬时，我觉得一点儿也不冷了，因为有母爱一直温暖着我，一路伴我前行。

原来母爱一直就在我的身边，从未离开过我的视线。

初中生写事作文走进初二 第三篇

十四岁的花季，人生的转开面，卧冬即将步进人生的花季，花，自古便代表了一种好好与悲欣，人生的花季，又该开出如何的花朵呢？

陶渊明的“采菊东篱下，悠缺帽鄙健！北闶强赐蚜顺痉布涞陌г梗甘心隐居山谷，过着何等的糊心，也没有甘心享用雍容华贵，他真现裂旁己最有代价的人生的花季……他的人生花季一时云云，那我的人生花季呢？十四岁啊，多好的时令啊，洋溢着芳喷喷鼻，我的人生花季该如何度过呢？

走进人生花季，布谦着悲欣与称心，但我更神驰与笨阅气魄气魄彩腔同的人生花季……

秋，自古便代表了一种冷落与枯整，我往更喜好何等的人生，淡泊名利，但又没有是碌碌无为，没有重视名战利。玛丽^居里便是何等的淡泊名利，她的人生，令几人慨叹战怅惘呵，令世人如何的哀思战没法呵，但是她却过着何等的糊心额……

我的人生花季得到裂蓬好的解释！

初中生写事作文走进初二 第四篇

在一片欢声怨语中，暑假拉上了帷幕，初三又在大舞台上重装亮相了。说实话，初三让我有“哭笑不得”的感觉。

我哭的是，面对升学`考试的压力，还能是自信满满的“昔日”的那个我吗?七门功课加体育，多少未知的，或许还是满布荆棘的路在等着我，初三的化学是难是易，我不知道;体育考试，还会像过去一样勉强及格，我不知道;数学的完美方程式还会是千篇一律吗，我不知道。

当看到班主任老师的“喋喋不休”，当看到父母的满是茧子的双手，当看到同学们“你追我赶”的势头，我不禁在一时间不知如何是好，每个人的过去都是怎么样的，或许并不重要，但初三结束时的一场考试，往往就注定了他的一生的机遇，正如班主任的那句话：“一切靠自己，一切皆有可能。”

我笑的是，面对成长，我又懂得了不少，学习的知识又可以多了些，我们到达了人生的第一个十字路口，亦是艰难的抉择赛道。是对是错，是良是优，都会在初三这一年结束时揭晓谜底。这是一场赛跑，我们已经走过了三分之二的路，剩下的三分之一当以怎样的速度来前进，当然此时是因人而异的，我走的是什么路，什么速度，只有自己明了我们没有为了谁，为的就只有自己而已。

“学习如逆水行舟，不进则退。”这句话正是我现在的处境，我若是再不努力的话，那么，即使我遇到再好的机会，那也是徒劳，就为初三这一次，不再彷徨，勇往直前，再多的困难也不过是一颗小石子般，我的未来，我的学习，我做主，不再一次又一次像以前那样，迷恋“窗外”世界，外面的世界的确很精彩，很迷离，也很诱人，但那并不属于我们，我们现在该做的，不是为了什么事业，什么利益，为的就是自己。

在这个追梦的年华中，我要在这一年奋斗，抱着对自己的期望，抱着自己的期待，一切都会是有可能的，毕竟：世上无难事，只怕有心人。

初中生写事作文走进初二 第五篇

那次期中考试，我考砸了，是我最擅长的语文。其原因不是别的，而只因我将五个选择题放错了位，丢掉了十分。

上语文课时，我将老师滔滔不绝的教导声和同学积极的应答声自动屏蔽。眼里只有那五个大红×，脑海里一片空白。

不知道过了多久，终于熬到了下课。而我仍与外界隔绝，别人有说有笑，你追我赶，我的眼睛直直的盯着试卷，好像要把它戳穿。我在心里一遍又一遍数落我自己，消极的心理弥漫在我的脑海中。我不争气的泪水夺眶而出。

直到――那只手的出现。

我感觉有人坐在了我面前的空位上，并伸出拿着纸巾的手，挡住了被泪水模糊的红×。我看了看她的衣袖，一眼便认出了她，可我却不敢拿泪眼抬头看她。她看我迟迟没有反应，便伸了伸那张纸巾，示意我拿着。待我拭干眼泪，她才开口：“考试没考好，没有什么，我还没你考的好咧”。我沉默不语，她又说：“不过我知道你伤心的不是这个，不就是选择题填错位了吗，还值得哭呀。说出来你可能不信，我以前考试有个选择题填错了位，老师把我叫到办公司说了我一顿，我还没事儿咧，你哭什么？”她若无其事，还笑了笑。我还是不作声。她接着往下说：“再说了，这不就是一场期中考试么？换句话说，这只是你做的一个小小的测试而已，它能说明你成绩差吗？不能！它能证明你比别人笨吗？也不能啊！既然这样，你又有什么理由垂头丧气，甚至落泪呢？”。这时，上课铃响了，她拍了拍我的肩，也回到了座位上。

也许她认为我听不进去她的话，相反，我全听进去了，听到了心里，我好好想了想她对我说的话，并翻开新的一页，我将清晰的泪水留在那一页，带着积极与教训进入下一页。

我又重新振作起来了。

那只手，带着纸巾进入我的视线，也带着温暖与教诲进入我心里。

初中生写事作文走进初二 第六篇

唉，唉，唉我朦朦胧胧被这些声音吵醒了、我从那暖和的被窝里探出个头来，揉揉那双睡眼。接着又听见一阵从远处传来的声音唉、又要过会以前那苦日子啦、悲哀啊～还沉浸在暑假快乐生活的我、砰的一声，我又躺下了、闭上那双沉重的双眼皮

仰望天空、又是那片蓝蓝的天空，又是那熟悉的操场，又是那和蔼的老师。带着那朦胧的睡眼，拖着我那沉重的脚步来到了将要在那里辛苦奋战一年的课室、睁眼一看熟悉的课室不见了，一张张陌生的面孔，一本本崭新的书堆满了整个书桌、顿仿佛时来到这个陌生的地方。艰难的挪出脚步，踏入这扇貌似十尺高的门。

朝阳穿过窗子射进平凡的教室洒在平凡的我们身上，不远处黑板上几个大字赫然映入眼帘八年级了！看着这陌生的既又熟悉的环境，我深深的叹了一口气，又一次眺望了一下，这才醒悟，我已经是一名初二的学生了。

在我觉得，幼儿园里的我们或许就应该是一株株刚萌芽的芽苗，那样脆弱，却又满载着成才的希望；而小学时候的我们或许就应该是在阳光下嬉闹的小树，天真、无知，却无法去否认他们是多么快乐；初三呢？从踏入3班门槛的时候，我已经不是那以前那贪玩的小女孩了、我长大了，我要为我人生踏出第一步。那一棵成长的小树也应该要开花了！

实话说，我真的有点儿害怕。害怕那有限的光阴在洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。；害怕理想主义和现实主义，就是我们的天和地。

在我桌上就刻了这一句话～just do it就去做吧。这也是在动员大会上，某位老师对我们说的一句话，既然选择了就得去做并且要比如何一个人做得都好。初二虽然枯燥，无味、辛苦的、但我相信风雨之后会有阳光的。那阳光一定一定会很耀眼的。

初中生写事作文走进初二 第七篇

离别是伤心的，离别是痛苦的，离别像一把钩子，让我从快乐的天堂拉回濒临绝望的边缘。

那是放寒假的第一天，我若无其事的写着寒假作业，心中满是考着期末考试的喜悦与激动，忽然，一个熟悉的声音呼唤着我，我一下子就认出来了――是姐姐！姐姐给我带来了许多礼物，例如：美味的食物和有趣的玩具，全部都是我所喜爱的。不愧是姐姐，连我喜欢吃的玩的都知道的一清二楚。

我最喜欢的亲人莫过于我的姐姐，姐姐每次回来都会带来些礼物，每次都会教我写寒假作业，每次都会和我玩电脑游戏。我觉得我的姐姐是天底下最好的独一无二的姐姐。

姐姐跟我们说：“这个寒假我会留在这里玩”。我高兴得手舞足蹈，奶奶也开心的笑了笑。下午，我和姐姐吃着带来的零食，玩着电脑游戏，舒服的不亦乐乎。晚上就玩游戏，一切都是那样美好，时间却匆匆流逝。

直到那一天，那天中午，姐姐说了句：“下个星期寒假就结束了”。谁都知道姐姐想要说什么――姐姐马上就要走了！面对这个问题，我又能怎么办？只好加大和姐姐在一起的时间，于是我一鼓作气把剩下的寒假作业做完了，虽然作业有点多，但为了能多和姐姐玩，这点牺牲在所不惜。

但这并不能阻止时间前行的脚步，离别是在所难免的。

那一天雨下的很大，上天似乎也知道今天是个特殊的日子，天十分阴沉。那天早上，我匆忙早起，做完一切事后，姐姐就醒了，然后我们就和往常一样又在玩游戏，我深知姐姐在这里的时间已经进入倒计时了，可我又能怎样！我只能陪姐姐玩，就慢慢的陪姐姐玩了一天，终于到了晚饭的时间，我没有胃口，明明是我所爱吃的菜，我却吃不下去，姐姐也是一样。姐姐就静静坐在椅子上沉思。突然一声车鸣笛声进入我的耳朵里，紧跟其后的是姐姐的告别，我一直目送姐姐到车里，然后听见车声越来越远，最后听不见――留下来的只有一颗空落落的心。之前和姐姐的事情就像泡沫一样一下子就消逝不见了。

姐姐，我多次梦到你进入我的视线，下次也要来哦。

初中生写事作文走进初二 第八篇

度过了暑假，告别了昔日的同学，在这个金色的九月，我们将跨进了向往以久的中学大门。

进入学校的大门，一排排柏树就像士兵一样挺立在整洁的道路两旁。孔雀尾形的大花坛里百花齐放，彩碟飞舞，一阵微风吹来，醉人的芳香洒满了校园。花坛中间是一些同学在学习的牌子，四周是绿色的草坪。正对着花坛的是教学楼。我们学校还有梧桐树，梧桐树格外高大，茂盛。春天，细雨绵绵，梧桐树给我们挡雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市给我们遮阳;秋天阵阵秋风吹过，梧桐树的叶子铺满了校园的草坪和校园的小路;冬天梧桐树挺拔的枝干远远望去像一幅古画。

操场前有一个大大的主席台。每个星期一，我们都要在主席台前升国旗、唱国歌。主席台的.两边是花草铁树。

漫步校园，你们一定会发现，我们的新学校比小学大得多，这里有运动场、实验楼、图书馆，还有医务室等等。这就是我的学校。我们将在这里学习成长。

在我们的学校里，有诗社、历史研究小组、生物实验室，还有书法、绘画各种各样的校内社团;在这里，每位同学都能发展自己的特长和才能。下面我来介绍校训和校风。

校园里经常举办丰富多彩的文化、体育、科技等活动。在这里，每一位同学都能展现自己的兴趣和爱好，展示自己的特长和才能。下面我来介绍校训和校风。

校训“团结拼搏、自家压力、敢于争先”。校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和师范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。

我们的学校是多么的美好啊!

初中生写事作文走进初二 第九篇

在这个成长的季节里，留下了我们成长的笔记。也同时将丝丝的忧虑留在了《新概念》的文章里，这是第九届全国新概念作文大赛获奖作品选。第一辑的标题便是“成长笔记”了，它带给我们的是同龄人的生活与体验。他们的文字里所酝酿的情感正是我们所想表达的——一颗少年成长的心。

耳闻能熟的校园爱情故事，那是一部青春热情的交响曲。虽然它也总会令人受伤。在这个青涩的年代，一场场没有结尾的电影都体现在了第二辑的情感方程式中。

或许是我们的生活太过乏味，或许是我们的空间太过狭窄，在这些忙碌的日子里，我们竟有了“星期八”的期待，可只有在虚拟的世界里，那里是无极限的宽广，那里可将时间倒流，那里可以穿越时空。思想的领域里，我们才有了真正的自由，这也便是第三辑的“虚拟世界”了，它能给我们一切想要的，因为思想是他人无法控制的。

第四辑的“心灵驿站”听起来似乎与第二辑的“情感方程式”略有雷同，其实不是的，“心灵驿站”更多的是对文学作品的见解和领悟。瑞士文学家赫尔曼黑塞在“获得教养的途径”一文中这样写到：为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，这就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。”对文学作品的品读不仅仅是加深了我们的知识面，更多的则是其中所懂的道理。

在无所事事的课间，周围的喧哗会令你烦恼吗?那么这本书将带你进入一个世外桃源，那里将写满人生的精彩。

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初中生写事作文走进初二 第十篇

我曾有过一只纸船，上面的字迹已然模糊，因为思念的缘故。

――题记

天幕不小心沾上了一抹橘红，接着便以迅猛之势渲染开来，晕成了一朵花。“夕阳无限好，只是近黄昏。”一许惆怅莫名袭来。

父亲要加班，只能带我到外面餐厅吃饭。我与父亲相对而坐，透过一旁的透明窗，可以看见来来往往的行人和天边绚烂的夕阳。

服务员很快端上了几道菜，熟悉的味道铺面而来，那不是祖母的拿手好菜吗？

新学期伊始，我便开始了住校之旅。开学前一天，祖母为我收拾行囊。她怕委屈我的胃，连夜为我准备了一周的酸菜。祖母做的酸菜十分可口，只是闻着菜香味，便叫我直流口水。躺在床上，我不禁开始设想这道菜会引来多少惊叹和羡慕的目光。

第二天，终于熬到午餐时间，我迫不及待地拿出酸菜，可一个室友看到后大叫了出来：“这是什么？黑不溜秋的，哈哈哈”，其他同学纷纷围过来，不约而同嘲笑起它的外表。那一刻，我仿佛被恨恨扇了两耳光，脸上火辣辣地疼，感受到了全世界的恶意。

祖母的酸菜被我原封不动地压到了箱底，再没拿出来，我从没想过，她知道了会有多难过。

学期末，祖母帮我收拾行李，在箱子里拿出了已经发霉的酸菜，张了张嘴，最终什么也没说，眼神却黯淡下来。那一瞬间，我的心里涌出强烈的愧疚，她拉着箱子的影子，在余晖的辉映下，愈见绵长。

“怎么不吃啊？”父亲的声音将我从回忆的汪洋大海拉了出来，我慌忙拿起筷子，夹了一些酸菜放在嘴中，却丝毫尝不出祖母的味道，我轻轻说道：“我想祖母了。”父亲不轻不重地回答：“过几天，回去看看吧。”

我独自回到家，却见到原本空无一人的屋子里，竟灯火通明。一个熟悉的声音传来：“回来啦，我刚做好饭，有你最爱的”话到这里，却戛然而止，“祖母，我想您做的酸菜”我立即抱住祖母。

略带酸涩却极其亲切的味道在味蕾中散开，祖母慈祥的笑容弥漫成月光的颜色，温暖了我的视线，那是她爱我的味道。

初中生写事作文走进初二 第十一篇

“青春的脚步不停，青春的歌谣不停。”青春是美好的，青春是值得回味的;青春是美好的，青春是难忘的;青春是值得回味的，青春是值得赞美的。

青春，是一片充满希望的田野、是一首充满诗情画意的诗、是一幅美丽的画，青春是一首充满着幻想的歌。在这片田野上，有一个美丽动听的故事，它就是我们的老师。

老师您还有一双美丽的大眼睛，一头乌黑的长发，一个樱桃小嘴，一双会说话的耳朵，还有一个能唱许多许多好听的歌。

老师，我想对您说：“老师，您真的很美丽，谢谢您。”

老师，您知道吗?我们都爱自己的老师。我们的老师都希望我们成为优秀的人，我们的老师都是为了我们好。可是我们每个人都知道自己的老师有时候都很累。可是我们就是不知道老师的辛苦。老师我想对您说：“老师请您放心，我们会好好学习，天天向上。”我还想对您说：“老师，我爱您!”我还想对老师您说：“您对我们太好了。您对待我们的学习一丝不苟，就像我们的母亲对待自己的孩子一样。老师我想对您说：“老师，您辛苦了，您不要太严格，您严格要求自己，让我们认真听课，认真学习。”

老师，我想对您说：“老师，我要对您说：“我要对您说，老师，我要对您说：你对待我们的学习一丝不苟，就像我们的母亲对待自己的孩子一样。老师我想对您说：“老师我要对您说：“老师，我要对您说：我会永远记着您给我们的教诲，我会好好做人，努力学习，不让您操心。我要对您说，老师，我们不会辜负你的期望。

老师，您辛苦了，我爱你，老师我想对您说：“老师，请您不要太辛苦了!我一定会努力学习，不让您失望。老师，我爱你，老师，我爱你!”

初中生写事作文走进初二 第十二篇

怀着兴奋期待心情节着美好的愿望我告别初的学习时光，踏上初二年级的学习生活。

在新的学期我也迎来新的专师和同学，我的班主义老师是语文老师朱老师。朱老师对我们班每一个人都很好，不偏向任何人，就算是学习不好的同学，朱老师也不会把他放在旁之不理，而是教他学习的方法，怎样可以让学习的效率提高。给我们上语文课时，也不会只讲课本上原有的枝躁的课文，还会给我科晋许多新的知识。比如学《三峡》时，朱老师会给我讲三峡的壮丽景观，讲《使至塞上》时，老师给我们进述王维为什么去边关慰问守军，让我的语文课上增添了许多乐趣。

我班里有位学霸人物，他的名字叫王恕。每次考试是名列前茅，他的各科成绩都很优秀，其它方面也很出色。在开学时，同学做自我介绍，他是第一个发言的，准备的特别充分，他的自我介绍也十分精彩，选班长时，他的票数最多，同学们都很信他，我也暗自把他当我学习的榜样。

开学两周以来，我体会到初二的学是非常紧张而且辛苦的。但是学到的知识，在学习中得到的乐趣也有很多。数学课上，每做出一题，我会欢欣鼓舞，看着一道道被我解出的数学难题，心情更加悦英语课上，我主动举手背课文，得到了老师的表扬。物理课上，老师带着我们做各种实验，解开了一个个有趣而奇妙的谜团。

我们还有丰富多彩的选修课，篮球、绘画、民乐……我都很感兴趣，让我在各个方面得到了提高。

老师们都说，初二是初中三年成败的分水岭，可见，初二在整个初中学习过程中是非常重要的。我暗下决心，一定要把握住初二这个关键的时期在学习上狠下一功夫。

走进初二，我要用坚定的步代，走向前方，迈向成功之路！

初中生写事作文走进初二 第十三篇

走进初中的大门，你不是那个幼稚又爱惹事的孩子;走进初中的大门，你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦;走进初中的大门，你不再是随心所欲，想干啥就干啥的孩子;走进初中的大门，你又迎来了一个全新的开端……

走进初中，或许你已经感到了浓重的“火 药味”——学习越来越紧张了。随着时间的推移，你迟早会遇上那等待你已久的、决定你前途命运的考试——中考。或许你名落孙山，或许你会张满风帆继续远航，但那一切的一切，都还在暂时的待定中。还有时间，你不能放弃;还有时间，你得前进;还有时间，你要努力……

走进初中，你已经不再有原来那么多空闲的游戏时间，等待着你的是逾来逾多的书籍和试卷。

走进初中，你可能已经领悟到了成功与快乐的真谛;走进初中，你可能会一次次失败，但不能灰心，要加油。把学习当成自己人生的重要任务，并不断努力，这样才能成功。

不要泄气，不要气馁，无意之中，你会发现自己内在的特长;无意之中，你会发掘自己内在的潜能;无意之中，你会发现，自己原来也是那么美丽的白天鹅……

走进初中，你要用心体会世上的一草一木，一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败，帮助你总结经验。

走进初中，或许你一帆风顺，事事称心;也许你烦恼多多，忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下，你终究会感受到许多：有交往中的帮助，帮助中的不和，不和中的伤心，和伤心之后还是朋友;也有受挫折时的坚强，坚强时的哭泣，哭泣后的欢乐;也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切……

走进初中，不管你经历如何，你都会一天天长大，摆脱幼稚，穿上成熟，告别童年，走向一个全新的青年时期!

走进初中，祝你事事称心，一帆风顺!

初中生写事作文走进初二 第十四篇

我一直都认为我的妈妈是一个普通的不能再普通的人，但那件事让我明白，她远比我想象中伟大的多。

我的妈妈是一名裁缝，在服装厂工作，她每天下班很晚，每天都是爸爸去接送的。那一天，我正在书房写作业，爸爸像往常一样准备去接妈妈，我不知为何突然心血来潮，想和爸爸一起去，于是就对准备出门了爸爸说：“能带我一起去吗？我也想去。”爸爸爽快地答应了。

路上，我一直在想象着妈妈工作的地方，心中十分期待。可当我到了那，映入眼帘的是一栋又破又旧的高楼，仿佛下一秒就要倒塌似的，站在楼外能听见那刺耳的机器声。我本来不想进去的，可是爸爸非拉着我去，我就进去了。到了妈妈工作的车间，耳边的声音更加震耳欲聋。我和爸爸缓缓地走过一架又一架机器，寻找那个熟悉的身影。忽然，一个瘦小的背影进入了我的视线，那个背影既熟悉又陌生，天哪，那还是我的妈妈？她的身躯何时变得如此瘦弱，在昏暗的灯光下，那满头银丝似得白发更加耀眼，她的双手和双脚笨拙地操纵着机器。我和爸爸走了过去，她看见我有些惊讶，对我问题：“你今天怎么来啦，”我不知该怎么回答，随口说了一句：“想来就来了。”妈妈看着我笑了笑，妈妈忙活了一会儿，我们就回家了。

回家的途中，我问妈妈：“你工作很辛苦吧。”妈妈看着我说道：“当然辛苦啦，哪个工作不辛苦呀，那也没办法，我得挣钱养家，养你呀。”听完这句话，感动涌上我的心头，久久不能平复。

妈妈的背影是瘦小的，但也是伟大的永远留在我的眼里、心里，她夜以继日的操劳，使她的背更小更弯曲，我知道他都是为了这个家，为了我。从妈妈的背影中，我感受到世界最珍贵的爱――母爱。

初中生写事作文走进初二 第十五篇

时光流逝，我已经步入了初中，在我们的生活与学习中，总会有许多人，有人给予你帮助与关心，有人给予了你帮助与爱护。而那个人便是我们敬爱的老师。

他们像蜡烛，燃烧自己，照亮别人的心田；像园丁，培育桃李遍天下；像蜡烛，默默无闻地燃烧自己，默默地奉献自己。在这样的环境中，他们不辞劳苦，呕心沥血教我们，我们就如同一粒粒微不足道的沙粒，而老师就是那一缕缕阳光，在我们心间照耀着，呵护着。老师的谆谆教诲，让我们铭记在心，也让我们铭记在心。

老师，是我们的第二个母亲。在学习的道路上，老师教给我们许多知识，他们是我们的指路明灯，他们的教导，让我们学会了许多道理。他们是我们的良师益友，是我们人生中的引导者。老师不仅仅是我的父母，是我们人生路上的引导者。

在生活中，老师是我们的朋友。当我们在人生的道路上遇到困难，老师就是我们的朋友，当我们在人生的道路上受到委曲，老师就是我们的朋友，当我们遇到不开心的事时，老师就是我们的知已，老师就是我们的知己，当我们遇到难题时，老师就是我们的朋友。

老师是我们的知心朋友，她们就如同母亲一般对我们关心、照顾。她们就如同蜡烛，燃烧自己照亮别人，他们的知识和行动，让我们铭记在心。老师是我们的知己，当我们遇到难题时，老师会帮助我们；她们就如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人，她们是我们的知己，当我们在人生的道路上遇到了困难，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人的心田。

在这样的学校中，在这样的学校中，我们不断进步，我们就如同一只只小鸟，在老师的帮助下，自由地飞翔。

这就是我心中的老师，她的爱如同春雨，细密、细腻、温和，她是我们成长道路上的引导者，她是我们的良师益友，她是我们人生中的引路人，也是我们人生道路上的引路人。

初中生写事作文走进初二 第十六篇

我一直都认为自己是一个被阳光放弃了的女孩。在我的世界里友谊不再属于我，因为心中的那面用友谊筑成的墙已被一条裂缝所摧毁。而现在的我只是一个整理碎砖的女孩，尽管我知道砖碎了就不能再合好。

其实，曾经的我是拥有一份另人羡慕的友谊的。我不敢说它像水晶般的透明，但也从不浑浊;我不敢说它有金刚石一样的硬度，但它也坚硬无比。也就是这份友谊让我找到了值得依靠的精神支柱。我从没有想过它会有倒的一天，所以我依旧快乐的接受阳光的洗礼。也就是那天，一块被称为“真诚”的砖有了裂缝，将那面用友谊筑成的墙无情的摧毁了，从而使我心中的阳光也逐渐暗淡了。

这一切是那么的突然，那么的让人心痛。

终于，经过万次向神的祈祷，我被拯救了，我的生命中出现了一位天使。她会带我走进阳光。

认识薇，很偶然。那是一次晚自习前，我们同在一起买盒饭。旁边抢翻了天，而我们俩没有出声，静静地站在一旁。突然，有一股力量让我们彼此对视了一眼。让我觉得有一种很微妙的感觉。以后，我们就常常遇到。几次后，大家就都很熟了。再次见面已是无话不谈了。和薇在一起，偶尔会觉得我们有许多相似的地方。最让我吃惊的是，我们同是被阳光所放弃的女孩。

那天晚上我们一起回家。薇告诉我被阳光所放弃并不可悲，重要的是我们并没有被它抛弃，我们也没有放弃走进阳光。

我相信薇能让我走进阳光，因为她就是那个来带我走进阳光的天使!

初中生写事作文走进初二 第十七篇

秋末。

一场淅淅沥沥的小雨赶来助兴，拍打着我向前游览的脚步，带着耳机，似被多瑙河蓝色的忧伤笼罩。“沙沙沙，啦啦啦”，感受着雨中的朦胧诗意。触目皆让我心旷神怡。

“你在干嘛？”迎面对上母亲的脸，哎！在这也能被她发现，“快回去，你感冒刚刚好，就坐在这，身体是革命的本钱，明白？”“嗯！”那好，回家！我和母亲并肩走着，一转眼，我已不像以前一样，抬头看母亲，我知道，我长大了，心里很开心但还是有小失落。因为，母亲再也不会像小时候那样温柔的对我了！我走在前面，母亲在后。雨停了，我抬头望了望天，又变蓝了。

“哎呀！你这丫头。”母亲摸着额头说。

由于我的突然停下，母亲撞到我的背了，这不禁让我想起小时候，我跟在母亲后面，由于母亲弯腰捡东西，我往前一撞，坐在了地上，而哭鼻子呢！

突然，看见了一棵树，树上的叶子不停地往下落，看看地下面全是落叶来了一阵风，吹得树左右晃，叶也落。这时，一片叶子进入了我的眼，它是红的，风一吹，吹到了我的脚旁。

我弯下腰捡起树叶，看着上面的痕迹，想起它们从一棵树苗经过浇水，施肥慢慢成长，长成大树，长成绿叶，到了秋天，又落下，当春天再来临时，叶又重新长出，这样来来回回。

我用手细细摸了摸上面，突然想起了母亲，母亲多少个日夜照顾我，如今，脸上却早已长了皱纹，现在仔细看看，白发也有了几根。看来，我在长大，而她在变老，多希望，时间静止，一直停留在那些快乐的时候。母亲将希望寄托在我身上，我要以好成绩来回报她，不可以辜负她的一片苦心！

我欣赏过落叶时的美景，却未想过母亲其实就是我一个人的美丽风景。感谢树叶，让我明白，母亲慢慢变老，。这片树叶，将深深印在我的视线里，我的心里。而母亲，我将永远感激，永远不辜负她，我会让她为我感到骄傲。