忆三国作文600字 第一篇

四大名著是世人知晓的名书，不论儿童、青年、中年、老年都会被它所吸引。品三国、论水浒是我爸的爱好。那时的我还是一个年龄不到九岁的少儿，只知道四大名著的名字，阵阵看过的只有《西游记》,每天听着爸爸所讲的《三国演义》，我不时被它所吸引、迷惑。

这天，正巧家里没人，我开始了我的搜查大行动，这翻一翻，那找一找，忙碌了一小时，终于找到了我所想要的东西，真是功夫不负有心人一本陈旧的《三国演义》出想在我的眼前，我仿佛像海盗找到了了梦寐以求的宝藏；哥伦布找到了寻求以久的新大陆似的。我迫不及待的将它打开，一行醒目的文字走进我的视野话说天下事，分久必合、合久必分，接着往后看，文字大多都是用行楷写的，对于当时的我来说，根本无法阅览，但我并没有将他抛弃，而是拿着它想博学多才的爸爸请教，听着从他口中所述的故事，我就如看电视一般，故事中的情景不时在我眼前出现。看桃园三结义3，感受到古人的豪爽气概；观草船借箭，见识到诸葛亮的足智多谋；阅三英战吕布，看到了古人战士的英姿；赏三顾茅庐，领略到刘备为人的锲而不舍。《三国演义》中的故事，时儿都让我难以忘怀。

诸葛亮，曹操使我感到敬佩；关羽，张飞留我了解到了忠义。三国中的人物，无不让人惊叹敬佩品位三国，其中精妙令人震撼博大精深，历史渊博堪称妙哉

忆三国作文600字 第二篇

《三国演义》是写从东汉灵帝中平元年到西晋武帝太康元年，约97年历史风云。

东汉末年，天下大乱，群雄并起。主要写了三国是如何遂一统归晋的。这部书反映了三国时期政治，军事的杂乱矛盾及其转化，概括的那个时期的历史发展轨迹。爱恨分明是整部小说给予读者最深刻的印象。而政治上的权谋倾轧，战争的频繁发生，社会的动荡不安。

其中最令我印象深刻的是刘备三顾茅庐了。刘备要请隐居在隆中的诸葛亮出山辅助自己，就去隆中找他，但前两次都没见到诸葛亮而到了第三次时才见到诸葛亮，诸葛亮则被刘备品格打动了，心甘情愿的做诸葛亮的军师，全心全意的辅助刘备。从中我知道了做任何事情都要坚持。虽屡受挫折，但还要坚持不懈，就像刘备那样，虽然前两次不见诸葛亮，但是还坚持不懈。

《三国演义》中的草船借箭也让我印象挺深刻的。周瑜因嫉妒诸葛亮的才华，就让他用十天的时间造出十万支箭，诸葛亮顾全大局，说三天就能完成，并当场立下了军令状，他算出第三天会起雾，于是那天他用二十条草船和五六百名士兵到曹营借来了十万多支箭。

总言而知，《三国演义》取得的文学成就是不能忽略的，在潜移化当中，它对世道人心发挥了相当的影响。尽管霸业成空，尽管“师出未捷身先死，长使英雄泪满襟”，阅读那些风流人物的事迹，仍然还是可以激起所有读者的壮志情怀。

我们可以这样说，《三国演义》是一扇门，推开它人生的奥秘尽在其中。

忆三国作文600字 第三篇

《三国演义》简直一部看不腻的小说经典，我认为小说集最吸引人的是针对魏国、蜀国、吴国英雄间旗鼓相当的描绘。三个國家上都有分别优秀的谋略家、国防名将和施政能人，在人才层面做到了均衡。

在战略人才水平上，有魏国有嘉徐、荀揾、嘉徐、程晖、诸葛亮等，蜀国有三国诸葛亮、廖统、法正、吴国有周瑜、吕苏、陆逊，这些人都能决一千里，他们之间的能力都相当于旗鼓，是当时的优秀人才

三国的人才势均力敌，才让三国这般颇具风采。

三国后期，魏蜀、吴三国之间的人才比较不平衡，魏国由于地域广阔，推进政治上良好的人才规则制度，出现了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国的人才规则制度相对落后，优秀的文臣武比魏国低，这也是蜀国和吴国走向没落的原因之一

忆三国作文600字 第四篇

在三国演义中有上百个人物，主要描写的人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮 、周瑜、鲁肃等，这些人物给我留下了深刻的印象，比如有“心胸狭窄、忌才好胜”的周瑜，“料事如神的”诸葛亮、“威风凛凛，智勇双全”的关羽，还有赵云他赤胆忠心，骁勇善战。

我有两个最喜欢的英雄一个是关羽另一个是赵云，赵云对刘备十分忠心在“单骑救阿斗”中，赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，最后他们都回到了刘备身边了，关羽是个重情重义的人，他有很多英雄事迹比如他过五关斩六将，刮骨疗伤、单刀赴会等英雄事迹。

读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样才能成就大事，还要刻苦学习，立志做一个学问渊博、智勇双全的人，成为国家的栋梁。

伟大的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”读书使人明智，与孩子一起读书，可以提高孩子的阅读能力，孩子读的书多了，对事物的理解也就更全面，更深刻了，在共读中孩子也有自己的理解和心得体会，有时，孩子和我们也会为各自的观点争论不已，我们就要引导孩子去读好书，使孩子和我们共同去感悟书中的知识和哲理。

总之，我深深体会到，家长和孩子一起读书，可以加强与孩子的沟通，并且对家长也是一种提高，使我们和孩子们在共同读书中一起成长吧！

忆三国作文600字 第五篇

《三国演义》是我国四大名著之一，主要讲述了魏、蜀、吴三个势力斗争的故事，最后晋朝一统江山的故事。

《三国演义》成功地刻画了近二百多个人物，他们在罗贯中的笔下惟妙惟肖，栩栩如生，有仁德宽厚，爱才如命的刘备，鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮，阴险狡诈，雄才大略的曹操，忠义两全，智勇双全的赵云，心胸狭隘，嫉贤妒能的周瑜，老当益壮，为国尽忠的黄忠……《三国演义》当中，提到足智多谋，神机妙算，大家都会想到：诸葛亮，提到鞠躬尽瘁，死而后已，大家还会想到：诸葛亮。诸葛亮究竟怎么足智多谋，神机妙算呢？他借东风，空城计，七星灯，三气周瑜，骂死王朗，草船借箭，木牛流马，智料华容道，锦囊杀魏延，巧摆八阵图，以木偶退司马懿。他又怎样鞠躬尽瘁呢？在刘备死后，他明明知道刘阿斗乃无能昏庸之辈，却还是尽力用自己的智慧来帮助蜀汉成就大业，最后累死。《三国演义》中每个典故都有自己的道理，每个人都用自己的能力来诠释忠义二字。关羽千里走单骑，过五关斩六将，为的是对兄弟之间的忠。赵云长坂坡单骑救主，曹军中七进七出，为的是对主公之间的忠。貂蝉以身饲贼，诛_董卓，为的是对国家之间的义……

《三国演义》告诉了我忠，义，仁，德，真是令我大开眼界！

忆三国作文600字 第六篇

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪。罗贯中笔下的那段群雄纷争的历史，无尽的恩怨情仇以及金戈铁马，都早已幻化成一个个方块字，可是他们已走进了我的生活，我的心中。

我喜欢张飞的果决勇武，万夫不当；我喜欢曹操的鸿鹄之志，志在千里；我喜欢诸葛亮的深谋远虑，博学多才。而他们都已走进了我的生活。

张飞，那个长坂坡一声怒吼吓退曹军的人是你吗？那个率兵万人击败张郃大军的人是你吗？那个江州生擒严颜的人是你吗？没错，就是你。你用你勇敢的光芒照耀着我。让我在遇到挫折时，勇敢地面对它们，并将它们逐个击破。我发现张飞已走进了我的生活。

曹操，那个敢于“挟天子以令诸侯”的枭雄是你吗？有众多名将谋士却依然自有主张的天才是你吗？那个吟出“烈士暮年，壮心不已”豪言壮语的英杰是你吗？没错，就是你。是你教会我对稀奇古怪的世事的处理方法，对各种各样的建议又应如何对待。我发现曹操已走进了我的生活。

诸葛亮，那个仅把千卒却敢在司马懿十万重兵前悠然抚琴的人是你吗？那个想出磅礴隆中对策的人是你吗？那个给后主刘禅上《出师表》这一千古绝唱的忠臣是你吗？没错，是你，你用智慧的光芒照耀着我，教会我如何辨明真伪。我发现诸葛亮走进了我的生活。

我欣赏张飞的豪迈与奔放，我也欣赏周瑜的聪慧与天才；我被关羽的威猛与忠义震撼过，也被赵云的英勇与忠诚感动过。东汉末年的一个个人物仿佛都走进了我的生活。

一本《三国演义》让我“望尽天涯路”，一本《三国演义》余音绕梁；一本《三国演义》让大家“一杯浊酒喜相逢”。于是，《三国演义》走进了我们的生活，我们的心中。

忆三国作文600字 第七篇

相信大家一定都看过《三国演义》了吧？最近，我们家就上演了一场现实版的“三国演义”。想不想听我娓娓道来呢？那我就让他真实上演了。

第一战：星期六的上午，我正赖在被窝里睡懒觉。这时爸爸像一只大公鸡似的在床头大叫：“快起床，快起床！”我不耐地嚷嚷道：“周末也不让人家睡一会儿，什么道理嘛！”爸爸大笑道：“早睡早起身体好，今天阳光那么灿烂，正好可以出去活动活动筋骨。”我嘟嘟囔囔地嚷道“你不是说中小学生的睡眠要保证在10小时吗？况且我的大脑还没休息够呢！”爸爸愣了愣，赶紧强辩道：“说得是没错，但你已经超时了，而且睡懒觉容易让人发胖呢！”在老爸的不断催促下，我只无奈地起床，而站在一边的爸爸则仍得意洋洋地继续“打鸣”着。

第二战：放学后，我做完了家庭作业，刚取出画册想做画。正巧被妈妈撞见了，她严肃地问道：“作业都写完了？”“当然。”我心不在焉地回答。妈妈语重心长地说：“那就复习功课，知不知道马上要考试了！”我停下手中的画笔，讨好地说：“妈妈，老师跟我们说过要注意劳逸结合，娱乐娱乐才有利于知识消化嘛！”妈妈见说不过我，瞪了我眼，便只好去煮饭了。

第三战：傍晚时分，爸爸妈妈都要看电视，爸爸要看《天下足球》，妈妈要看《今日关注》。两人为此争论开了，谁也不让谁，最后终于想到了一个折中的方法：找一个共同爱看的节目。正巧，我完成了所有的任务，也加入了其中，一家三口就一起其乐融融地看电视了。

看，三国终于归“晋”了，咱家的这场没有硝烟的战争也到此结束了。

忆三国作文600字 第八篇

《三国演义》的主要内容是：东汉末年，天下大乱，分化成三个国家，谈的是魏、蜀、吴三国之间的战争故事。三国的人物最有意思了，有爱笑的曹操，有聪慧的诸葛亮，还有英勇的关羽，最有意思的要数甜美的刘备了，他呀，一会大哭，二不会跑完。三国中的故事也十分有意思，有三顾茅庐、有草船借箭，有三气周瑜，有三国归一......

我给大家谈一段“赵云天主”的故事吧。曹操来反攻，刘备的甘、糜两位夫人和儿子阿斗被冲散了。赵云挣扎找寻，他寻找了甘夫人。又寻找了好半天，他才在枯井旁寻找了糜夫人和阿斗。糜夫人身负重伤轻伤，赵云三番五次的请求夫人上马，可她就是不听得。赵云哪肯走！

这时，曹军半路，夫人扔到阿斗，就跳井自杀了。赵云只好抱着起阿斗，冲向曹军的队伍。赵云闻了刘备，早已是血染战袍、人困马乏，看到刘备，他连忙找出衣甲，把阿斗拿着刘备。不料，刘备接过孩子，往地下一摔，说道：“为你这小子，差点腰了我一员大将！

”赵云非常打动，马上抱着起阿斗，心里想要：主公竟为了我？？

说道了大半天，大家一定喜欢这本《三国演义》了吧，这本精彩有意思的书，大家可别错过呀！

忆三国作文600字 第九篇

魏通三国时期的武将真是高手如云，简直可以与之前的战国七雄相提并论了！有：关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、许褚、吕布。其中前五个是刘玄德的五虎上将，本领卓越。许褚是魏国的一员猛将，也是曹操的心腹。吕布是一个奸诈小人，被张飞骂做三姓家奴。人们常说：“人中吕布，马中赤兔。”其实只是说武力和好马的意思，大家可不要误会哟！

三国时期的文将也真是让我大开眼界！要说文将就要说卧龙与凤雏，也就是诸葛孔明和庞统庞士元。诸葛亮足智多谋神机妙算、庞统运筹帷幄忠心护主，他们都是刘备的军师。可一山不容二虎，庞统为救刘备死于落凤坡。

我最喜欢的情节是赵子龙单骑救阿斗。当时刘备率众百姓日行仅十多里，曹操派了五千骑兵限一日一夜赶上刘备。赵云冲进村里，找到了糜夫人，可糜夫人身受重伤为不连累赵子龙，便将阿斗放在地上，自己投井自杀了。子龙背着阿斗在曹营中奋力拼杀，曹操问道：“营中是谁？” 赵云大喊一声：“我乃常山赵子龙是也！”

子龙带着阿斗冲出重围，见到刘备，双手递过，刘备却将阿斗丢在地上说：“为了你这小子，差点损我一员大将！”子龙抱起阿斗哭着拜倒：“赵云肝脑涂地也难报主公的知遇之恩！”从这便可以体现出刘备与赵子龙浓厚的主仆情谊。

当然三国的精彩情节有很多，列如：关羽过五关斩六将、诸葛亮三气周公瑾、孔明七擒蛮王孟获、江东孔明舌战群儒等等。出师表的名气想必大家都知道，曾被南宋著名爱国诗人陆游这样评价“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”

读三国的意义就是在于了解历史，学习古代人的优秀品质、顽强拼搏的精神！

忆三国作文600字 第十篇

说起《三国演义》，大家便会很自然的想起了胸怀大志的刘备；想到神机妙算的诸葛先生；想到英武非凡的关羽；想到艺高勇猛的张飞。

其中，诸葛亮智慧精忠的形象最能深深的打动我。他未出茅庐，先知“魏蜀吴”三分天下，“博望谷”设计用火攻曹营，“新野”一把火再败曹操，又以三寸不烂之舌“舌战群儒”，使东吴百官无言以对，智激周公瑾，联合东吴，又以“苦肉计”火烧赤壁，而使曹操望而生畏，诸葛孔明智谋略管仲乐毅也比不上啊 !

孔明的一生是短暂的一生，但他耗尽心血，鞠躬精粹，孝犬马之劳，为蜀汉基业奉献出了多少力量。可还没来得及享受一下荣华富贵便“大汉丞相归天”了。想到这儿，我的心便隐隐作痛。唉！诸葛亮一生坎坷，不顾身体虚弱，为蜀汉日夜操劳，真可谓是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呀！我手抚着《三国演义》，在明亮的灯光下，我陷入了沉思：妇孺皆知的充满智慧与精忠的诸葛亮，他靠什么成就了他呢？我细心悉悉的细读《三国演义》试图从中找到答案，我一遍一遍的读，一分一秒的想，《三国演义》中一行文字映入我的眼帘：“孔明卧室两旁贴着‘淡泊以明志，宁静而致远’”。他时时以这幅对联以自勉！我拍案而起：妙！太好了！身处宁静，生活简朴，胸怀大志向，刻苦学习是诸葛亮智慧的源泉，“致远”做一个经的起后人评论的对得起国家民族的人是他精忠的所在。我们不也应该向他学习吗？我们虽然没有诸葛先生那么聪明的头脑，但也应该效仿古人好好学习，不然我们又怎么对得起自己生活的这个幸福年代呢？

多么难得的一位丞相啊！正如司马徽说的“兴周八百年之姜子牙，旺汉四百年之张子房！”西蜀国家兴盛，人民安居乐业也正是由于诸葛亮的精忠和智慧啊！