初二作文我眼中的美 第一篇

在我们的生活中有许许多多的最美精神，我们都应该学习它们，发现它们。在我的生活中，也有这样的一些人，他们穿着*淡的橙色，在城市中穿梭着，干着十分累的活——扫地，而且一直被人们遗忘着，谁也瞧不起他们，他们就是城市的清洁工人。

我们每一天都在都可以看见在忙忙碌碌工作的清洁工，他们一手拿着扫把，一手拿着簸箕，扫着落叶、纸屑、瓶子，一丝不苟的清扫着大街，不论刮风还是下雨。在夜晚人们熟睡的时候，他们还是在微弱的灯光下坚守着自己的岗位，用自己的双手来打造干净的城市。正因为有了他们，我们才会有美好干净的家园。

在炎热的夏季，人们都呆在家里，不想出门，但清洁工们，他们通常很早就起床了。为了不影响市民，就算是流了很多汗，他们也没有一点儿怨言，一忙就是好几十个小时，早上我们刚出门看到的就是十分整洁的大街。

中午时分，也是最热的时候，我们都在阴凉的地方，而他们在滚烫的大地上辛勤的奔忙着，大豆般的汗珠从头上顺着脸颊进入衣服里。他们的衣服都被汗浸透了，但他们没有退缩，还在工作着。

晚上，人们都回家了，他们还在扫地，好像要把城市整个都清洁一遍，不留下一点儿的污垢。一直到月亮升起到头顶上是，他们在陆陆续续的回到了自己的家里，在朦胧的月光下，我们看不清他们的脸，好像十分神秘一样，但是在这月光下，我们看到了他们伟大的身躯……

就是因为有了这些“城市美容师们”，我们的家园才会像这样干净，整洁。他们在默默无闻的奉献着自己的生命，为的就是换来城市的整洁，他们发扬着“宁愿一人脏，换来万人洁”的精神，他们不坐办公室，没有办工桌，一天扫好几公里。

清洁工人是伟大的，当我们呼吸着现在的新鲜空气，有没有想过，如果没有清洁工人，现在会变成什么样子呢？虽然他们不起眼，但他们所做的工作，胜过所有的工作！

初二作文我眼中的美 第二篇

你要是问我们班的同学“谁是你们心中最美老师呀？”他们一定会说“当然是沈老师咯，她亲切！尽职！懂我们！”

记得就在上个学期的期末考试前夕，老师还带着我们进行课外体育锻炼，偌大的操场上就我们一个班级在绳子间跳来跳去，连老师也忘乎所以的和我们一起跳起来，玩起来，要知道，那可在期末考试之前，别的班复习都来不及，哪有闲心跑出来活动，而沈老师不同，她让我们在精神紧绷的情况下，既放松了神经，还锻炼了身体，让我们轻松迎考。

她还有一个不可思议的记录——在教我们五年的时间里，没有为自己的私事请过一天假——包括自己生病。

有一次，沈老师的儿子发热了，老师也只是把他托给了别人，送去医院，而自己呢，还继续留在学校里为我们授课。

这周，病的可不是别人了，而是沈老师的颈椎病又犯了，颈椎病不复发也罢，一旦复发那可是头疼得眼冒金星，脑袋昏的是天昏地暗，连东南西北都分不大清了，最可怕的，还要数不能动脾气，我们班同学可是出了名的淘气，常惹老师生气，虽然这几天有所控制，可还是免不了生气，生气了，大脑过度充血，呃，头晕眼花，再加头痛！光是想想就让人发悸。尽管如此，沈老师还是7点半准时到校，带病坚持上课。

我们犯错的时候，老师批评我们也是半点儿都不含糊。一次，我的作业都没做完，就早早的上床睡觉了。第二天到了学校，想都没想，就把作业交了上去，结果被老师狠狠地训了一顿，我就在心里直犯嘀咕：用得着这样大动干戈吗，不就几道题目吗？沈老师似乎听出了我的心声，语重心长的对我说：“余俊乐啊，你想想，假如你每次的作业都这样，那你还能有像今天那么好的成绩吗？所以，每次作业都是十分重要的呀！”

沈老师和我们朝夕相处了5年，像这样的事例多的数不胜数，它们让我们感受到了老师对我们深深的爱。这就是我们的老师，她无私地奉献着自己的青春。她是*凡的，但却又是不*凡的。

她永远是我们心目中最美的老师！

——我眼中的风景优秀作文5篇

初二作文我眼中的美 第三篇

  曾经，伟大的雕塑家罗丹说过：“这世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”对此，我的看法也是这样。美无处不在，但需要的是让我们创造出更多的美。

  记着那一次，刚坐在校车上没吃午饭的我，装着高兴的我望着窗外的妈妈，我的小手一挥一挥地，示意让她回去。

  开车了，我的小肚子“咕噜噜”地叫着：“好饿呀！”我自责地说道，“早说就给在家里拿些零食，在校车上吃呢！唉！好后悔呀！”

  由于晚上没睡好，我就打了个吨，当我醒来时，就看到身旁坐着一位慈祥的大姐姐。“咕噜噜。”我的肚子不听话似的又叫了起来，我不好意思的捂着肚子，望了望那位大姐姐。没想到那位大姐姐笑了笑，说：“你没吃饭呀！”说着，便从书包里掏出一袋小面包，“诺！这个给你吃吧，你不是没吃饭吗？”我一看有吃的了，高兴地用手接过去，说：“谢谢，大姐姐。”她用那她那双手摸摸我的脸，说：“呵呵！你可真可爱呀！”我朝她调皮地笑了笑。

  下车了，我背着妈妈为我准备一大堆东西的背包，有力无气得说：“怎么又给我准备那么多的东西啊？沉死了。”那位大姐姐在我旁边背着书包走着，我背着沉甸甸的书包，差点就摔倒了。大姐姐把我的书包拿在手里，微笑着对我说：“我帮你。”我又高兴地点点头。

初二作文我眼中的美 第四篇

在这小小的校园中，种满了樟树，我们亲切地称她为“樟树小学”。

这里的教学楼并不高大宏伟，只是一栋三层四间的小楼；也没有很高级的足球场，只是一个普普通通的运动场；更没有漂亮的篮球场，只是一片水泥地面和两个有点历史的篮球架；校门也是很普通的铁门，好在很坚固，是它保护了我们的安全；保安室也没有别的学校那么大，只有四、五个*方，但是里面的器材很齐全，钢叉、盾牌、监控器、报警器……什么都有。

这是一间很朴素，但充满大自然气息的学校。

学校里面到处是一排排的樟树。樟树长得真高啊！像一根根通天的柱子；樟树的叶子真绿啊！阳光照着树叶，从下面看上去，片片晶莹，像翡翠；樟树的叶子真密啊！阳光穿过树叶间的空隙，地上展现出星星点点的光斑。

樟树们是如此的庞大、碧绿、茂密，仿佛一把把巨大的保护伞，保护着学校里幼小的我们。

夏天，每到午休时，同学们就拿着课外书向它奔去。我们坐在树下，风姑娘为我们解热，大树轻轻地摇动着，好像在问：“小朋友们，凉快吗？舒服吗？”

下雨了，我们就在树下躲雨，老师却说：“这样很危险，快*室去！”回到教室，我望着那棵最大的樟树，它也望着我，好像在说：“老师说得没错，教室比我这里更安全！”我的心情似乎*静了许多。

校园中的樟树啊！开心时，你为我喝彩，伤心时，你为我解忧。是你伴随我成长，伴随我进步。虽然你们只是一棵棵普通的樟树，但你们就是我眼中最美的风景！

初二作文我眼中的美 第五篇

春节，是一个有着浓郁传统气息的节日，也是*人民最重要的节日。在大家眼中，春节是快乐的、热闹的、幸福的，然而在我看来，春节又有着与众不同的特点。

在我眼中，春节是个团圆的日子。每到春节来临之际，在外奔波劳累一年的人们，都会风尘仆仆地踏上回家之路，只因为他们心中有一个想法——回家和亲人团聚。回到家后，看见桌子上摆满了一盘盘美味佳肴，一家人坐在一起谈笑风生，这是一个多么温馨的场面啊！

在我眼中，春节是喜庆的日子。人世间被红色浸染，人们都认为红色代表财富、吉祥和*安。春节来临之际，家家户户门口都挂上了一盏盏火红的灯笼，给这个春节带来了一丝丝暖意。门口两边的对联写出了人们对新的一年的美好祝福与憧憬。门中间倒贴的一张“福”字，就是让福气传遍整个神州大地。

在我眼中，春节是响亮的日子。春节，是小朋友最高兴的时候，给长辈磕头拜年，一张张“小红鱼”就游到小朋友的手里。除了“小红鱼”，小朋友最喜欢的就是烟花爆竹了。只见小朋友左手拿着打火机，右手拿着“黑旋风”，火光一闪，再往外一仍，黑色的爆竹如旋风般在地上旋转起来，然后“啪”的一声爆开，小朋友也笑开了花。

在我眼中，春节是……

说句心里话，我真喜欢春节。

初二作文我眼中的美 第六篇

月缺又月圆，前尘往事浮现。伏笔提按，记录着遭遇的每道风景和每一人事。日影飞逝，许多与小学相关的约定，来不及兑现已付诸东风。人世风景，终究亦只是相忘。但凡我记得的关于小学的记忆，也是零零星星，散落太多。然而却总有一些人和事珍藏在我内心的最深处，比如彭秋菊老师，她是我心中最美的教师。

晨露晓风，叩醒帘内的幽梦。

落叶方知已入秋，四周的景物皆褪去往日的光彩，显得宁静祥和。也便是在微凉的清秋时节，身高未及母亲肩膀的我，携着母亲温热的手掌，踏入了这所陌生的学校。湿润的青石路，凉风拂过，菊花的芳香，飘散在潮湿的空气里，弥漫着清甜味。母亲领着我先去了校长室，嘱托了几句，而后匆匆离开了。半晌，有人推门而入，进来的是一位高瘦的女士。高挺的鼻梁，深邃的眼睛如大海般深不可测，素白的连衣裙衬得她洁白无瑕。我起身问好，她却示意我坐下，自我介绍道：“我是你的班主任，彭秋菊老师……”她的声音很好听，且名如其人，秋天的菊花，是那么清新淡雅，那么美。

阴雨连绵的夏季，*小窗，听雨打残荷，寥落，也孤独。每日繁重的任务，压得人喘不过气，又迎来了数学测试。她挟着一叠试卷走进教室，吵闹声顿时消散无踪，她清了清嗓子说要测试，试卷已传遍教室，唯独剩下笔在白纸上划动的沙沙声。待笔落，窗外已是一片艳阳。她瞥了几眼我的试卷，唯剩叹息。于是，她把我叫到办公室了。我越过安静的走廊，来到办公室，看见了她办公桌上的试卷，第一张是我的，75、5分。我心如刀绞，惊慌失措。她慎重地对我说：“这道题老师明明讲过很多遍，为什么总是莽撞答题?总要吃亏的。”她像是在质问我，又像是在叹息。她的眼神毫无波澜，抽出戒尺，打了一下我的手心，火辣辣的，吃疼的紧。我难过地踏出门槛，不料耳边出来一句话：“这孩子，跟我小时候真像。”我的心弦仿佛被触动了，抬头望向窗外的云，静悠悠的，美如画卷。

逝者如斯，云卷云舒，花开花落……我升上了六年级。课间里同学们不再嬉皮笑脸，反而认真地答题，我竟有一丝迷茫，不知所措。每每放学，彭老师都陪我在校园散步，给我指点迷津。“这次小考我觉得自己可能会失败，我无法面对这样的自己。”在向她倾诉时，我的泪珠总会不觉滑落。顷刻，她总会快速回答我：“不要为暴风雨苦恼，生活不是等待暴风雨过去，而是要在雨中舞蹈。给自己制定目标，持之以恒，你终会成功。”话至，泪珠肆意划过脸颊。一束阳光穿透枝叶的缝隙，斜射在她身上，她的身影从未如此美丽。那年，我取得不错的成绩……

如今，我早已小学毕业了，我还时常会不经意地想起她，可惜我连一张她单独的相片都没有。但是她美丽的身影一直定格在我的脑海中，挥之不去。漫漫人生，因为有彭老师，我才能自由翱翔于天际。

故事过了很久，回忆酿成老酒，寻觅酿酒的人，身影不再了。当我于浩瀚大海中游弋，彭老师化身孤岛的蓝鲸，予我栖息的港湾。那么多的故人远去，那么多的繁华落尽，抹去昨日的记忆，又该拿什么来淡淡送离。我心之所愿，日渐清晰的，是所有关于彭老师的回忆，只因她是我心中最美的教师。

初二作文我眼中的美 第七篇

有这样一位老师，她温柔，她善良，她关心学生，她和蔼可亲，她就是我的班主任——邵丽君老师。

记得刚转过来的时候，这位老师带我到班级来给我介绍这个班。一转眼，已经快三年了，我的记忆已经模糊了，但有一件事我永远不会忘记。

那是很普通的一天，不同的是那是很冷的一天。我匆匆吃完早餐就出去了。

出去之后才知道天气有多糟糕：冷风吹来，夹杂着一些树叶，怒火冲天，像一头狂兽，让人胆战心惊。真后悔没听妈妈的话，穿了件薄外套就出门了。但如果我现在回去穿一件棉袄，我妈肯定又会笑话我。算了，我狠心赌了上学。

马上就要开课了，可我连认真听老师讲课的心思都没有。真的，在这可怕的天气里，它太冷了。我呼吸困难，但我什至没有使用它。我觉得我的手几乎像冰棒一样。

下课后，我带着作业本到邵老师的办公室批准作业。 “报告！”可能是太冷了，我觉得我的声音在颤抖。我走过去，看到邵老师在复习昨天的作文，就把作业本递了过去。邵老师正要接过来，不小心碰到了我的手，惊讶道：“是啊，你的手怎么这么凉！”我的心里有一种奇怪的感觉。这句话似乎是我妈妈的普遍回答。我说的一句话。说完，邵先生脱下了她的一条毛围巾：“快点，穿上吧，感冒了可不好。”她说她会为我穿上它。我受宠若惊，连连说：“不不不，我不冷！”我真的很失望，但这个时候我大声地打了个喷嚏。邵老师笑道：“你看，我说我会感冒的！”来，戴上！”我没办法拒绝，只好让邵老师帮我戴上。

挺大毛绒披肩好像太大了，我戴不上，邵老师的用意也太大了。

上课又回来了。邵老师只穿毛衣，站在讲台上讲课。邵老师原本瘦小，现在看起来更瘦了，仿佛一阵风就要吹走。有那么几秒，我感觉邵老师好像在颤抖。我的眼睛被薄薄的泪水蒙住了。

下课后，我立刻把毛绒披肩脱下来递给邵老师。邵老师一脸不爽：“你干什么？穿上吧！” “可是，你会感冒的！”邵老师是真的生气了，用命令的口吻说道：“穿上吧！就算感冒了，我也会开心的。！”我鼻子酸酸的，看到邵老师这时候倔强得像个孩子。老师气呼呼地走了，“啊——打喷嚏！”这一次，打喷嚏的是邵老师。老师走了，我却还在做梦。 “好漂亮的老师！”我突然说了这么一句。

窗外的风依旧冷，但我不怕！因为我不仅披着一条细长的毛绒披肩，还有那披着毛绒披肩的温暖友情……

初二作文我眼中的美 第八篇

我迫不及待的打开电脑，津津有味的看着红楼梦。没想到贾宝玉竟然是这样一个人物！

让我们先来了解一下他——“不通世务”“伯读文章”是贾宝玉的最主要，也是最可贵的性格，贾宝玉对封建礼教的反抗精神也集中体现在这里。“不通世务”是说他在结交仕人、应酬官府、遵守礼教等方面一概不通，不符合封建正统派人物的要求；“怕读文章”是说他对封建统治阶级奉为经典的儒家着作，对猎取功名利禄的敲门砖——八股文章毫无兴趣。这样一个“愚顽”的“蠢物”，自然被封建统治阶级视为大逆不道的人，说他“行为偏僻性乖张”，然而，这正是贾宝玉的可贵之处。贾宝玉既不听从封建统治者对他的要求，去“通世务”“读文章”，也不安于封建统治者规定的本份，既“偏僻”，又“乖张”，所以，在常人眼中，贾宝玉既“无能”，又“不肖”，而且天下第一。其实，这正反映了贾宝玉对封建正统思想的不满和反抗精神。

不仅仅如此，贾宝玉还是一个对女生十分喜爱的一个人。由于他从小都是在女生的周围长大的，所以她的性格中最大的特点就是女生的娇气。每次有不称心的事他就会耍她的小脾气，而且经常在家里。

这就是我眼中的贾宝玉，又娇气又会耍小脾气。

同学们，眼中的贾宝玉是什么的？和我一起讲一讲吧！

初二作文我眼中的美 第九篇

我不喜欢冯老师，因为她实在管得太多了。

冯老师是我们的语文老师，并不是班主任，可是她管的事情似乎比班主任还多。比如，有两个同学互抄答案了，班主任说下次注意点就行了，可冯老师却一定要两个一人写一份300字的检讨书。

她总是替班主任放学，要是哪天班主任有事，冯老师一定会到班上说一大堆废话，然后才慢悠悠地把我们放出学校。

我一直很讨厌冯老师，可有一件事却让我对她的看法有了改变。

那件事发生在我们吃午饭的时候，有一个同学因为身体原因，并没有吃学校里订的午餐，而是吃着从自己家带来的白粥。冯老师看了看她，又看了看她手上的白粥，眉头不禁皱了皱，转身走出了教室。

不一会儿，她回来了，手里拿着一个咸鸭蛋，放在那个同学的桌上，并轻声对她说：“我给你拿了个咸鸭蛋，等会可以和粥一起吃，你身体不好，胃口一定也不好，吃一点这个咸鸭蛋，会更下饭些。”说完，冯老师就走了。看到这一幕，我的心头不禁涌上一股暖流，心想：也许，曾经是误会冯老师了吧！

转眼，又要到知识大全的考试了，这个考试如同噩梦般缠绕着我们，每当这个考试的时候，冯老师如同变了一个人一般，如果把*时的冯老师比作一头母老虎，那么现在的她，应该是一只暴走的母龙。

每次考试都有规定的内容，冯老师总是针对这些内容出一些试卷，如果考不出就得回家抄，错一个10遍，两个20遍，以此类推。这个惩罚总是把同学们搞得“民不聊生”。

时间过得飞快，转眼，我们就到毕业考试了，考试时才发现，冯老师要我们死记硬背的知识大全的知识点，许多在毕业考上用到了，这时我才想到了冯老师的良苦用心。

毕业那天，我们与冯老师告别时，她什么也没说，只是默默地看着我们，又默默地打开了教室的门，意思是让我们可以走了。我们心中有些失落。我们毕业了，冯老师却什么都没说，*时那个唠叨的冯老师变成了一个“哑巴”。

走出教室，当我转过头去，回望冯老师时，惊奇地发现，她正倚在墙边，默默地用手擦着眼泪。

这一幕，一直深深地印在我的脑海里，至今难以忘怀。啊，冯老师，我心中最美的老师！

初二作文我眼中的美 第十篇

金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。

辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。

在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱;她知识渊博，幽默风趣;她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。

四年级刚开学，廖老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦！”

什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀！可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星(最满就是4颗星)，几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。

老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水*，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。

一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！

初二作文我眼中的美 第十一篇

在我们周围也时常会有这样的人。

穿着粗布碎花裙子和素色上衣的女子，即使每日素面朝天，做着卑微的工作，她用热情的笑脸迎接每一个客人，将好心情传递开来。以善良的心诚挚的帮助遇到困难的人，即使收入微薄也不会过分抱怨生活的不公，我知道她的脸也许不能算是美，但他的内美就像漫山的花一样反射着太阳的荧荧的光，是发自她内心的头顶上顶着的光环。

也许泪眼氤氲的韩剧悲情女主角不能打动我们，也许不能被唇枪舌战的政客所说服，那就让我们闭上眼睛用心在喧闹的街上静静地感受一下吧！用心感受生活，用善良去爱人，渐渐的我们的头顶上也会出现一个光环，这样带着笑的面靥才会最美。

人之美，内美之外现。

初二作文我眼中的美 第十二篇

被学校评为“最美的语文老师”的人就是我的男班主任——王老师。在他的带领下，我们班的总体水*一步步高升。

他中等个子，短短的头发，戴着一副眼镜，显得十分干练，透过镜片，他那双眼睛里充满了智慧的光芒。八字胡下长着一张能说会道的嘴巴。

课堂上的王老师是多变的，有时风趣幽默，妙语连珠，有时又非常严厉，令人畏惧。讲课时，王老师一手端书，一手夹着粉笔，滔滔不绝的为我们灌送知识。上课中的王老师像一位魔法师，总能抓住同学们的注意力，让我们跟着他在知识的海洋里遨游；正在上课的王老师又像是一位搞笑演员，总是逗得哈哈大笑，却又把知识牢牢记住，每当下课，同学们总是一脸欢快，回味无穷的走出教室，好像这不是在上课，而是在做游戏。王老师讲课一边讲课，还一边用他那“火眼金睛”找开小差的同学，虽然戴着一副眼镜，却丝毫不影响。当同学们做小动作时，王老师就会用他那失望而严厉的`眼睛看着你，每当这时，我们总是低着头，红着脸，规规矩矩地把自己的心思放回课堂上。

王老师不仅上课时生动有趣，言简意骇，而且课外又像一位慈祥的长辈。

他闲暇时，总是和我们在一起聊天，为我们排忧解难，同学们谁要是有个病病痛痛，王老师总是像家长一样担忧。记得有一次，刘嘉琪生病了，王老师知道后，又是倒水，又是联系家长，比工作还要忙，还不停地问她：“好点没有？再喝点水吧！……”同学们看在眼里，记在心里，不知从什么时候开始，王老师已经成为我们生活中一位至亲至敬的人了。

王老师当之无愧是“最美的语文老师”，谢谢您，王老师！

初二作文我眼中的美 第十三篇

  大千世界中，美，无处不在……

  美，是晨光洒在满是金色树叶的小路上；美是微风轻轻拂柳，杨柳依依的婀娜，美是战争过后的安逸与宁静……可不知为什么，我并不太喜欢这世间完美的万物，不管是一山一水，抑或是一花一草，总觉得它们的美不够真实。

  说实在的，我更喜欢一种透着一丝淡淡伤感的美。

  正如雨夜。

  夜未央，风咆哮，雨未了。心神不安的我难以入眠，起身坐在床边，透过禁闭的窗户，只听见青蛙在那里撕心裂肺地叫着，呱呱，呱呱……

  循着蛙鸣，那口老井又一次熟视无睹的闯入我的眼帘，庭院前那口已布满青苔的古井。或许是岁月的流逝，让它出现了无数条裂口；也许是时光的磨砺，让它变得沉默无语。

  蛙声越来越大，似乎是在替那口破败的古井诉苦。按捺不住激动的心情，撑着伞投入这雨疏风骤的庭院。那美丽的雨滴打在地面上，溅起一朵朵水花。

  再看看爷爷种的一串红，已被雨水打得“楚楚可怜”，真是“林花谢了春红，太匆匆”。角落里的那株桂花树，也在淅淅沥沥的雨中，沉默着，青幽幽的树叶却一点也不忸怩，随风摇摆，发出“沙沙”的声响，似乎和一片蛙声交合着，成了雨夜中生命激情的象征。院落长廊上方的雨水倒是淡定，慢条斯理的汇集在一起，又顺着檐口轻轻流下，如珠帘一般，好像也应了“时光如水”的俗语。

  于是，雨，似一颗煌煌然的人心，不知岁月从何时开始，又能在何处结束。

  雨夜的美，才是真正的美，美的不完整，不是为了一个美好的结果，而是为了去追寻那个过程，在其中体验着完整的美。

  这就是我眼中的残缺，凄婉的美，就像维纳斯的断臂，让人们充满遐想；就像古罗马斗兽场的残破，让人们产生激昂；更像圆明园的残痕废墟，让人们生起耻辱以及振兴祖国的动力。

  面对着残破的美，我会冷静地品味，冷静地思考，从而去发现人生之路中更多的美。

  说实在的，我更喜欢一种透着一丝淡淡伤感的美。

初二作文我眼中的美 第十四篇

对于生长在城里的我们来说，小康生活是个既熟悉又陌生的名字，我们生长在一个衣食无忧的年代，从小父母将一切最好的全都给予了我们，让我们不愁吃穿，生活无忧无虑，除了学习几乎没有其他的压力，我几乎无法想象和定义什么是小康生活？但从爸爸的口中，我似乎能大致描绘出另一种生活状态——贫困，通过对贫穷生活的了解，我才能更深刻的去定义什么是小康生活。

爸爸出生在一个物质贫乏的年代，爷爷奶奶都是面朝黄土背朝天的农民，早出晚归的田间劳作是他们生活的全部，清汤寡水的饮食又是他们辛勤劳作后唯一的选择。爸爸告诉我，他的童年就是在渴望一顿肉和一件新衣服中度过的，他说他的童年最稀缺的是书和学习用品，最开心的是开学后爷爷奶奶准备好了足够的学费，那时人们没有多余的钱来消费生活必需品以外的东西，人们都在生活困苦中苦苦挣扎，也就是在那样的环境中他学会了坚强和节俭。

但是我知道，我们的国家仍有许多地方面临着贫困，特别是中西部地区还有许多同学上不起学，吃不饱饭，家庭收入低下，所以我觉得富裕起来的人们应该团结起来，帮助那些还面临贫困的家庭，或购买他们的农产品或出钱帮助他们修建学校和公路，相信有一天他们的命运或将改变，也只有让他们和我们一起奔向小康，才能建成一个全面的小康社会！

我眼中的小康生活正发生在我们周围，它来之不易，我们应该更加珍惜这幸福稳定的生活，努力学习然后创造更美好的未来！

初二作文我眼中的美 第十五篇

风景是无处不在的，文明就像一朵花吧世界装扮的美丽，让我们用心维护这朵花！——题记

每天早上起床后，拉开窗帘，打开窗户，吸一大口新鲜空气，都可以看见一位老人穿着黄色的工作服，拿着扫把推着三轮车，把垃圾装到车里，好像大街就是他的战场，树叶、尘土、纸片就是他的`敌人、他就是战士。

我小时候总以为这世界上最低贱的工作就是扫大街，可现在却不这样认为了。

每次在公交车上，总是人挤人。虽然人们互不相让但是人们还是文明的，这一次车上虽然不挤，但座位刚好坐完。虽然有下车的但也一直有上车的，座位总是刚好，这时两位老人上了车，我想站起来让座，但一个少年和一个少女都已经把老人扶到了自己的座位上，老人笑着说：”这娃真好啊，知道尊老爱幼！“我正想问他们的名字，可他们飞奔着跑了！

今天正好是植树节，我来到公园里，看到一群小朋友，戴着红领巾，抬着树苗，井然有序的放到了地上，挖起了坑，抬起了水，把树苗放入坑中，埋上了土，浇了水。树苗一个个十分挺拔，像一个班的士兵对小朋友说：”谢谢你们，把我们带到这个美丽的地方。“小朋友该走了，依依不舍的与小树告别，一个个都很想再与它们多相处一会。

美无处不在，文明无处不在，但要我们用心来维护。

——我眼中的贾宝玉作文5篇

初二作文我眼中的美 第十六篇

那双黝黑黝黑的手，那双布满老茧的手，那双结实宽大的手，让你一看到她，就会觉得像五根蜡烛在我心中燃烧，就会觉得五根擎天大柱帮你支撑着前方的天空，就会觉得心中有一把爱之火，鼓励你向前走。这么神秘而又多功能的手，只有一个人拥有，那就是我的老师——史老师。

史老师的手，可以给我温暖。记得在六一儿童节的时候，史老师看到我的头发有点乱，下课时，她把我叫到办公室帮我梳头，我心惊胆颤，想着老师会不会把我的头发梳成“懒羊羊”的发型，没想到老师竟然把我的头发梳成了别致精美的韩式头，同学们都惊叹史老师的手灵巧至极，直到现在，我都常常会想起那双手触着我的头发时，传递给我的温暖，那种只有母亲才会有的温暖……

史老师的手，可以给我自信。在考砸了的时候，老师用温柔的手在卷子上给予我鼓励，字里行间，我仿佛看到了史老师对我的信任和期盼，这些字句给了我力量，给了我奋发向上的勇气。老师，您放心，我一定会朝着明天的阳光奔跑。

史老师，无论我将来变成茂密的大树，还是一株细嫩的小草，我都会把一片春意和舒心的绿色献给您。

老师，祝您教师节快乐，祝所有的老师节日快乐！

初二作文我眼中的美 第十七篇

“走，走，走走走，我们一起去郊游；走，走，走走走，我们去郊游……”阳春三月，万物复苏，草长莺飞，正是去郊游的大好时机。这不，我和妈妈现在就要去龙凤山庄郊游啦！

一进山庄，一座古城堡赫然映入眼帘。它高大宏伟，美轮美奂，吸引着无数游人驻足流连。再往里走，哇！眼前简直是一个花的海洋：红的像火，粉的像霞，白的像雪。阵阵芳香扑鼻而来，沁人心脾。我站在花海中，仿佛自己也变成了一个花仙子。闭了眼，花中仿佛有成百上千只蜜蜂嗡嗡地闹着，五颜六色的蝴蝶翩翩起舞。真美！

山庄游人如织。老人小孩、叔叔阿姨、哥哥姐姐，个个脸上洋溢着喜悦的笑容。他们边走边聊，个个心情大好。花丛中、小桥边、绿树下，到处是拍照的人群，他们也想抓住这大好的春光，留下自己最美的瞬间和最好的心情吧？

走着走着，耳边传来舒缓动听的音乐，让人陶醉。眼前，白玉栏杆，曲折回环；清澈的湖水，碧波荡漾；岸边垂柳依依，对镜梳妆打扮。旁边的路灯柱子上挂着一个个大红灯笼，在绿树的印衬下，格外耀眼。它们给山庄增添了新年的喜庆气息。

一个漂亮的山庄，一个愉快的下午，一路最好的风景！一年之计在于春，我也要趁着这大好时光，好好学习，快快长大！

初二作文我眼中的美 第十八篇

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，音乐是白居易眼中的风景；“泠泠七弦上，静听松风寒。”，音乐是刘长卿眼中的风景；“吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。”，音乐也是李贺眼中的风景。我也陶醉于音乐的海洋之中，美妙的音乐是我眼中的风景。

琴声微寒，一曲《梅花三弄》把我们送入那冰天雪地之中，带着敬爱之心静赏寒梅独开。寒梅凌霜雪，展冰清玉洁，不畏坚冰百丈，无视北风呼啸，绽放她的勇敢，绽放她的不屈，绽放她的高洁……弹拨清弦，琴声古朴而有回声，如那梅花开放的声音，轻小而悠扬，与冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之轻灵，恰如滴滴霜降，片片梅开。琴声本微，梅寻知己，意境悠远。

美乐之景，不需情节渲染，只凭她本身便震撼了所有人。《蝶恋》如水，流畅而凄婉，打动我们十年之久。笛箫的开场，把我们带到那神话发生的地方。轻声叙述，音调下行，她诉说自己爱的无奈，本欲双飞，却失了翅膀。笛声的清越，伴那古筝大撮的低沉，高歌千载痴心的思量。高潮缓至，却更显低落，音入愁肠，因为她的化蝶无人陪伴，她的痴意无人可解，她的爱情没有开始又何谈结束，只落得水光渐淡落花翩飞。一千个人眼中有一千首《蝶恋》，有人认为《蝶恋》是“挥泪别痴心，只怨情长天未怜”，有人认为她是“盼君忆我千百世”，有人认为她代表“爱到天灵碎，终无悔”……什么是蝶之恋的结局和意义？全无人知，蝶恋只是你我心中一抹金色的惆怅。

一曲《渔舟唱晚》上滑音尽，夕阳西下湖面由动至静，渐了余音；一曲《紫竹调》，江南水乡伶俐活泼跃然弦上；一曲《二泉映月》，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人长忧；一曲《十面埋伏》，在嘈杂的战场上整理凌乱心境，要寻觅心底的智勇与傲骨。这些都是音乐之美，我眼中之景。我眼中的风景是钢琴华丽的和弦，琵琶沧桑的轮指，洞箫幽咽的缓吹和笛子灵动的吐音；我眼中的风景是古琴古朴的泛音和按音，我眼中的风景是筝如水的`刮奏和摇指，我眼中的风景是……

初二作文我眼中的美 第十九篇

风景是什么？青山秀水彩云追月的清新淡雅，或者是长河落日大漠孤烟的凄美幽寂？抑或是，大千世界茫茫人海的瞬间博爱？

对于父母的赞颂在中华民族的上下五千年传承中从未中断过，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母的爱就将我们紧紧包围。我们范例啊张口，衣来伸手；我们歌颂父母，但事实上我们究竟回报父母以什么？走出学校，一天的紧张与疲惫轰然崩塌在身上，是谁为我们将肩上的书包拿去？功课的繁复与杂乱使我们措手不及，是谁在书桌上悄然地放上牛奶？成功的喜悦与快乐全然消去曾经的苦累，是谁在我们的身旁轻声提醒不要骄傲？所以总能在学校路边的街头转角，有父母在含笑等待着孩子。

我的迷茫，我的心慌。我的心寒，我的孤单。好朋友一句贴心话，翻不过的心墙，至少被开了几扇窗。在青春年华里，朋友的梨涡浅笑似把我邀。但是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，友谊此时古难全。我们的童话游戏，我们的喧闹不合一点点地浓缩，粹出精华，填在心房。我“但愿人长久”，只为与朋友“千里共婵娟”。我们“不知天上宫阙，今夕是何年”，是不是就要到分别挥手的那一刻了？所以在看到大街上三两个朋友并肩走在一起时，告戒自己要抓住那转瞬即逝的岁月，牢记不断长大的友谊。

陌生人是一个怎样的名词？在路上与他人擦肩而过，是不是先会警觉地查看自己有没有遭窃？曾几何时起，我们的防备心与日俱增？曾几何时起，我们眼中不信任的光芒永远存在？那我们又该如何解释那一场骇人灾难中的众志成城？那一刻，我们撤去防备；那一刻，我们换上信赖；那一刻，我们构出美好境界。陌生的脸孔，不陌生的心；生疏的语气，不生疏的关心。在那一瞬，人性的光辉与博爱被框入永远的纪念册。所以常看见与人擦肩而过的回眸，那不熟悉的脸庞上，熟悉的微笑。

依然陶醉于青山秀水彩云追月的清新淡雅，依然沉浸于长河落日大漠孤烟的凄美幽寂。重新开始感动于大千世界茫茫人海的瞬间博爱。

初二作文我眼中的美 第二十篇

每个人的成长过程中都经历过很多事，而且都会遇到困难，但是，最美老师是我们的班主任王老师。

王老师是一个很有耐心的人。她在课堂上讲到某个人做错了事，她也会耐心地讲解给大家一遍，她是一个关心的人，也是一个关心着我们的人。她就是我的班主任，王老师。

记得有一次，王老师带我和几几个同学一起到操场上玩，有一个人做错了事，王老师就问他：“你在干什么？有什么事吗？”那个人说：“我在教室里看电视。”王老师说：“那你先去问一下同学，我在教室里等你，不然你的眼睛就要瞎了！”王老师一边笑一边把我的眼睛给关注，还帮我把眼睛治好。

还有一次，我和几个同学去操场上玩，有一个同学摔倒了，王老师看见了，忙把他扶到楼上。他的脸上露出了笑容，我也看见了王老师关心的目光，我看见了感动得流下眼泪，我对自己说：“以后一定要注意安全，不能让自己在这个班级受到伤害！”

王老师是很伟大的，她是一个非常有耐心的人。

还有一次，我和同学在操场上，看见一个同学摔倒了，那个同学把王老师扶了起来，并且把他扶了起来。这件事让我懂得了，有人说：王老师是一个非常有爱心的人，我们要给老师送上一个最美的礼物。

王老师就是这么伟大的一个人。

初二作文我眼中的美 第二十一篇

“世界上不缺少美，只缺少一双发现美的眼睛，”这是罗丹说的。我眼中的美有很多，不过我只喜欢这几件事。

有一天，我们班的同学生病了，而且很厉害，老师让同学去陪他拿药，看他的眼神，没有一点丝毫不情愿的样子。他一边扶着同学，一边走，看他帮助别人的动作，好像很认真的样子，他还是时刻注意同学，不让同学绊倒，这就是他的为人品格。

有一次，我们玩游戏的时候，玩的正高兴时，突然，我们班的学生被人打着眼睛了。他一路奔跑，就去帮我们班的学生张卫帅揉揉眼睛，虽然伤势很重，但是我看着眼睛好了一些，看他轻柔的样子，一定很认真，不过看着张卫帅忍耐的样子，分辨不出是轻是重，看着是轻，也可能是重，看着是重，但也可能是轻，不过，他却控制力度，一会儿轻，一会儿重，随时调节轻重，看来，他在家里一定很助人为乐。

还有一次，我们在说话，有一个同学不愿意跟他玩了，他却说：“没事的，咱们继续说吧，”“你说的话太多，我不愿意跟你玩，”那个同学看起来很不情愿的，“以后我说少点儿行了吧，咱们还是一块玩吧，”他和睦相处的说，那个同学终于愿意跟他玩了。

罗丹说的话的确是的。

初二作文我眼中的美 第二十二篇

春节，是我们中华民族的传统佳节。每年一到春节，每个孩子都会兴高采烈地放下手中的作业，在家门口放着烟花爆竹。大人们也会买来许多年货过着年。

_啪啪啪……_远处一阵阵的爆竹声，吵醒了正在睡着的我，大年初一到了！我刚下了楼，爸爸妈妈就带我们去别人家_串门_，也就是去亲戚家拜年。我们去了好几家，拜访了许多亲戚。可是大人们一到亲戚家，就谈天说地，我们几个小孩却在亲戚家外走来走去，无聊地等待着。

天刚一擦黑，我们孩子们都迫不及待地搬出装着烟花的箱子，我先拿出一根_电光棒_，用打火机点燃导线，_电光棒_发出像电光的光芒，真漂亮！姐姐妹妹也拿出几根_电光棒_玩，几根电光棒在一起，就像一把火把在燃烧。放完后，一个个烟花飞向了天空，_砰_的一声响，天空出现一片片光芒，一个个烟花照亮了天空，覆盖我们的欢笑声，一串串烟花像演奏音乐般响乐，我们高兴地在烟花下玩，直到烟花放完……

一年一度的春节又过去了，大人们又开始紧张地工作了，我们也开始学习了……

初二作文我眼中的美 第二十三篇

什么是最美的风景？是绿水青山？是美丽的彩虹？在我眼里，它们都算是美丽的“风景”，但不是“最美”，那道最美的“风景”在我的家里，它就是——书柜。

有些人可能会问：“啥，有没有搞错？节柜也算风景？”是，在我眼里它就是。

它很好看。那个书柜，以前不太好看，但在我上幼儿园的时候，它就变好看了。上面多了一些大红花和一些奖状。再长大一些，就没有大红花了，但奖状越来越多了，这些奖状一直成为我脑海里的最美风景。

最重要的，莫过于书柜里的书了。我觉得书里也有风景。记得有一次，我在看一本书，写的是各国的风景，我仿佛就在环游世界。我先来到了北京长城，站在烽火台上，看到长城就像一条巨龙横卧在大山公公的怀抱里，多么壮观啊！接着来到了法国巴黎，看到了埃菲尔铁塔的美丽与典雅。来到了美国大峡谷，看到了这举世闻名的自然景观……这些各国的风景我都可以在书里看到。而且它比出去旅游一趟要划算很多哟，嘻嘻！

我喜欢我家的那道“最美的风景线”。

初二作文我眼中的美 第二十四篇

春节是一个传统的节日，每到春节的时候，街上货物琳琅满目，购物的人是多之又多，人山人海，车水马龙。一到晚上，路旁和公园就成了花灯的海洋，大街上都红红火火的，处处显出新年的喜气，个个脸上都洋溢着欢快的笑容。

春节的家中也不同*日，每家每户的门上都贴着对联，门上还要贴上“福”字，预示着新年“福”的到来，这是人们对新年美好生活的追求；春节吃饺子要放鞭炮，晚上要放焰火，还要看春节晚会。春节在一起吃饭的人也比*日多，全家所有人都聚在一起，围着大圆桌，吃着热气腾腾的团圆饭。桌上的菜也比*时丰盛多了。吃好了饭，大家在一起聊天，喝茶，打牌，看精彩的春节联欢晚会，等待着新年的到来，有时一些精彩的节目也逗得大家笑个不停。春节真热闹呀，我真想天天过春节。

过春节要做的事情也很多，比如贴对联、放鞭炮，包饺子，发祝福短信，走亲访友等等……。碰到熟人总会用“新年好”之类的吉祥话互致问候。

春节是热闹的、喜庆的，今年的春节还显得温暖异常，这不是天气的温暖，是人心的温暖。因为在春节来临之时，南方遭受了罕见的冰雪灾害，大家纷纷向灾区伸出温暖的援助之手，捐款捐物、支援灾区；无数的人们春节仍奋战在抗击冰雪灾害的第一线。今年的春节更让我感受到了生活的美好和祖国大家庭的温暖！

初二作文我眼中的美 第二十五篇

毒辣的阳光穿过一片斑斑驳驳的树叶，投下一块块的树影。

那天虽正值初秋，但骄阳却依旧似火，烈日也依旧炎炎。透过树叶间的缝隙，隐约可见到一个穿着橘红色醒目衣服的人。清洁工，是清洁工！走近点，才看见这是一位已知天命的老人。 摇摇欲坠，随时就会倒下似的。豆大的汗珠一滴一滴的落在他的手上，脚边。他却浑然不觉。还在“呼哧——呼哧——”喘着气儿。

终于，他累了，坐在一旁的小木板凳上休息着。突然，一阵风吹来，将她扫成一团的垃圾吹的满大街都是。见状，她艰难的转过身来，拿起扫把和扫斗，将垃圾扫成一团，但老天似乎存心想跟他做对，有一阵风吹来，但她有不厌其烦的扫着……

将这块地扫完后，她只是休息了一小下，便见又他忙碌的身影和醒目的橘红色的衣服在晃动。

清洁工到底为了什么那么努力？谁也解释不出来，只有他们自己心里明白。

他们的一生都在和扫把，扫斗做伴，直到去世。

如果要评最美的风景的话，我想，清洁工扫出来干净整洁的大街，应该就是最美的风景吧！

初二作文我眼中的美 第二十六篇

我眼中的美，是什么样呢？它是我家旁边的一棵大桃树。

春天，这棵大桃树有许多小巧玲珑的嫩芽，它们千姿百态。有的已经开花了，有的形成了一个很大的花骨朵儿。有的花骨朵儿似开没开，感觉再滴一滴清澈的露水就能开了。开完之后，就形成了粉红色的桃花，春风吹过，真是香飘十里。我们家便浸在桃花香里。

夏天，这棵大桃树贪婪地吸收着阳光，吸收完绿树成荫，还结出了鲜嫩多汁的水蜜桃。要是夏天坐在桃树底下吃水蜜桃，别提多清爽了！而且还能避暑，这大桃树真是“多功能”呀！

秋天，是丰收的季节，硕果累累。苹果树、枣树、梨树、香蕉树、柿子树、橘子树……都丰收了。唯独桃树不动声色，静静地等着，盼望着春天快点儿来到。渐渐地，桃树不像春天的笑容那样灿烂了，树叶也脱落了不少。

冬天，北风呼啸，白雪皑皑，可怜的桃树被压弯了腰，冻得瑟瑟发抖。但它正翘首期盼着春天的到来！

年复一年，日复一日。桃树的变化在循环往复，四季都有它不同的风光。桃树，这才是我眼中的美！

初二作文我眼中的美 第二十七篇

“我说你是人间的四月天，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前……”在这样的一个姹紫嫣红、百花争妍的江南春天，有多少人愿意驻足观望那个女子撑着油纸伞走在小桥流水间的清雅身影？那一幅绝美风景？

她叫林徽因，出生在江南的一个书香世家，从小便备受瞩目，被父亲称为小才女。她轻轻地一回眸，一侧头，一微笑，便惊艳了时光，沉淀了芳华。她就像百花丛中那一朵简单素雅的白莲，虽不妖娆，也不妩媚，但总是那样引人注目。徽因清高，但不孤傲；她美丽，但不经修饰。她就像绚烂的烟火中那悠然的一朵白云，在红尘纷扰间做好永远的自己。她保持着永远不变的美丽容颜，她有在世间这个大染缸里浸泡过但依然不变的纯真善良的心。

徽因没有陆小曼的决绝，没有张爱玲的凌厉，亦没有三毛的放逐，然而正是这种淡然超脱的性格，使我们更加对她着迷。徽因骨子里就有着诗人的浪漫与柔情，她的每一首诗，都是那样美妙婉转，但她又是那样现实，所以在志摩与思成的选择中，她果断地、没有一丝犹豫地选择了思成。徽因心里明白，比起风花雪月的爱情，她更想要柴米油盐酱醋茶的普通生活。

她与他相识在英国康桥，他们一起研究学术问题，一起在炉边烤火，一起喝着咖啡畅谈。而她与他则是在家中相识，他对她一见倾心。徐志摩诗意柔情，梁思成温暖开朗，徽因选择了能与她安稳度过人生的梁思成。

我时常在想，如若徽因不是那么优秀，她是否会在江南的青瓦小院中仰望着明月，度过安静的人生，但命运注定她要出众。如果她不优秀，那她便不是徽因了。

你若安好，便是晴天。徽因，你永远是我眼中最美的风景！

初二作文我眼中的美 第二十八篇

  其实世界上有很多的美，不光只是事物的美，还有品德美，表面美，人品美……这些都是美的一种。

  有一次，我在路边走着走着，看见前面有一个板凳，就坐下了，有一个长得很帅气的从我身边走过，看见前面有一个垃圾桶，就把垃圾直接扔过去了，没有投中，就不管了，而且来扔垃圾的人越来越多都没有扔进垃圾桶里，一个清洁工过来了，就好像没有他什么事，就去扫别处了，我忍不住了刚要齐身去把垃圾扔进垃圾桶了，就来了一个跟我差不多高的男生，虽然长得丑一些，但他却愿意做任何事，尽管是别人让他去做的，他虽然长得丑，但他的人品很美。

  还有一次，就是有许多人都因为病的传染而生病，许多同学都被接回家了。田老师看见了，就每天让我们喝水，但是还是控制不了，所以又给我们剩下没生病的人、发烧、咳嗽、感冒没回家的所有同学买了抗病毒的药我就是其中的一员，但是有些同学还是控制不住发烧了，在前几天的时候，田老师好像也被传染了，但是还是坚持为我们制止发烧的传播，又是熬醋又是让我们喝水，大课间的时候田老师让我们多运动，说多运动就不会发烧了。又过了几天， 校长亲自问了田老师，于是学校就为我们做白萝卜水，这白萝卜的水很难喝，但很有用。

  这就是我眼中的美。

初二作文我眼中的美 第二十九篇

时间不停地洗涮着岁月的亮丽，时间飞逝，斗转星移，步入高中生活第二年的'我充满了无边无际的遐想。在自己的世界里走马行空，畅所欲言。但是越来越繁重的学业，一步一步地驻入我的世界，那些曾经，只是美好的回忆，那些如果，只是可望而不可及。

尖子会聚的地方，竞争愈来愈激烈，玉壶冰心的友情，有时也经不起考验。一起笑过，一起哭过的日子，被竞争深深地埋藏着。为了成功，不择手段，为了荣誉，不分你我。好像已经忘记了两只稚嫩的小手紧握着的信念。

高中的生活每天都徘徊于课室，饭堂，宿舍。风儿的呼唤，小草的招手，鲜花的绽放，总被那匆忙的脚步，焦急的心情所忽略。也许，这样的美景不应该属于一个满怀信心的高中生所拥有，勤奋学习，考高分，上大学，才是高中生的追求。

不止是成绩上的竞争，那怕是我要第一个跑回宿舍，第一个洗澡，第一个到课室……都要竞争，实在有点可怕。可慰的是，大家都没有忘记自己的身份---我是一名高中生，没有忘记自己的理想---我要上大学。

自从上了高中，才真正感受到学习的艰辛。十科科目，四天考试。沉重的包袱压得透不过气。着急，紧张的心情，油然而生。埋头于课本，除了学习，还是学习。儿时的嬉戏，成了向往。高中生始终爬着那山外有山的山，不断依靠自己而向上。

时间就是金钱，的确是。每天的时间都是24小时，仿佛在高中生的眼中，还可以多挤一个小时似的。为了以后的自己多一份幸福，少一份忧愁，多一份满足，少一份担心，这样的命运，我们无以选择，更无以抗拒。

也许，三年后，踏出校园门口的那一刻，才发觉原来自己曾经呼吸过空气。

初二作文我眼中的美 第三十篇

我看见过芬香的月季，看见过雍容华丽的牡丹，但我却觉得在默默无闻生长的小草才是最美的。

它，一个坚强不屈的生命，享受着温暖的阳光，吮吸着晶莹的甘露，在一天天茁壮成长。

小草，虽然脆弱，但是，他在狂风暴雨下，在艰难的环境下从不低头，他总是知难而进，勇往直前。

就在那天，一粒草种掉入肥沃的土地。过了好长一段时间，这里终于吐出一株小苗，小小的，嫩嫩的，让人看了好喜欢呀。可是这后一天，小苗居然不见了，唯独有一块丑陋的“巨石”横在那里。这一来，人们渐渐都把小草给淡忘了。一天，两天，三天……就在一个细雨蒙蒙的清晨，有人发现了它——小草。这就是以前那株小草，它被“巨石”压在了下面，如今，它又冒了出来。这真是一个奇迹！现在，小草带给人类的并不是脆弱，而是不屈、向上。

小草不屈不挠的精神品质在我眼中是最美的。小草都能如此的坚强，难道我们做不到吗？这时，一首诗在我耳边回荡着：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”

初二作文我眼中的美 第三十一篇

在教过我的老师中，有温和的；有严厉的；有善解人意的；有令人怀念的……但让我无法忘怀的还是四年级的张素真老师。

那时，我上课一直不敢举手。不是不会，是因为我怕回答错了被同学们嘲笑；想好的词站起来也一片空白。所以，老师们就很少叫我。而张老师则不同，一些简单的问题都让我来回答。课下，老师也找我谈心，告诉我上课回答问题是一种方式，并不需要害怕。听了老师的话，我感觉回答文体不再市那么可怕，有时还有一种亲切的感觉。渐渐地，我也能在课堂上回答一些简单的文体了。每当我回答问题的时候，张老师的脸上总洋溢出迷人的微笑。

一次，张老师还帮助我克服了一个缺点。以前我的作文写得很好，但是总是很短。张老师发现了这个问题后，便在一节作文课上，走到我的跟前亲切地对我说：“付雪榕，你没觉得你的作文有缺陷吗？”我听了疑惑地摇摇头。“你的文笔很好，但篇幅太短”老师依然微笑着“你必须克服这个缺点！”“但要用什么办法呢？”我眨着明亮的眼睛天真地问。老师笑了：“你只要每天坚持写日记就可以了。”我试了试老师的办法，果然凑效，我的作文水*有了明显地提高……

大爱无边，真爱无怨！张老师，您的名字将永远留在我的心间。

初二作文我眼中的美 第三十二篇

嘛，贾宝玉？切，这个纨绔子弟，我可对他没有半点好印象。

小小年纪，不学无术，有着那个溺爱孙子的贾母撑腰，很快成长为一代小霸王，要不是有个严厉的爹，怕是多大的城池也关不住他。

呵！让我带着你好好看看这个嫡出的公子哥究竟是个怎样的人。

啧！这小子见了那林妹妹竟看呆了，这莫不是个好色之徒？那林妹妹有着两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。

这小子喜欢这种弱柳扶风的女子？看到后章，我打定了这个猜测，有个林妹妹作伴，娶了那宝姐姐，自己屋里还藏着个名叫袭人的通房大丫头，这不是好色之徒是什么？宝玉啊宝玉。

哎，有句话说的好，玉不琢不成器。

渐渐地，这小霸王出落得玉树临风。他那老爹举目看到这公子哥儿，神采飘逸，秀色夺人，又转头见那贾环人物猥琐，举止粗糙，这一对比，对自家儿子的喜爱增添了八九分。除了英俊的外表，从小在女儿堆里长大的宝玉养成了*等待人，尊重个性的品性，他的心眼里，人只分真假，从不分善恶美丑。

没想到啊，言念君子，温其如玉。

是啊，这个嫡出的公子哥儿已是到了红衣怒马少年时。

可又有谁知少年终会看破红尘？“我所居兮，青埂之峰。我所游兮，鸿蒙大空。谁与我游兮，吾谁与从？渺渺茫茫兮，归彼大荒。”可惜这位拥有显赫的家室，文采超群的小子，再也没有人与他行那对酒令，赏那白雪红梅了。

文妙真人，最终怕也只剩文采精妙了。

忽然眼前被一片白茫茫没有尽头的雾所笼盖，雾中一位少年郎一袭白衣，轻轻拨动脚下的一叶扁舟，回眸一笑，笑中既有苦涩也有解脱的快感，便立即摇摇晃晃却又坚决的划向了远方。他孤独吗？我想不会，他如那女娲补天剩下未用的顽石一样，从始至终都是一人。一场欢喜忽悲辛，叹人世，终难定。

我猛然惊醒，不由得苦笑。果真是红楼一梦，由来同一梦，休笑世人痴。

我眼中的贾宝玉啊，人如其名，温文尔雅，君子如玉。

——我眼中的生活作文5篇

初二作文我眼中的美 第三十三篇

山是雄伟的，山是美丽的，山是壮观的，山是美丽和壮观的完美结合。

记得去年的时候，我去过一座不知名的小山，通向山的一条条小道十有八九都被土地掩埋了，我爬上了山，从山顶往远处望，到处都是稻田。红的如火，黄的赛金，白的似雪，粉的像霞。真是五彩缤纷呀！

一条条小河在云雾中若隐若现，我隐隐约约地看见了几条可爱的小鱼，它们在水里悠闲地游来游去，自在极了！真美丽！

看着看着，细雨妹妹来到了这里，清凉的雨水滴在我的手上，刹那间，我的身体有了活力，神清气爽。雨越下越大，原来大雨叔叔也来了，它和细雨妹妹挤来挤去，犹如二只猛兽在勇猛的搏斗。过了一会，大雨叔叔不耐烦了，细雨姑娘也走了。天空又恢复了以往的平静。

清脆的汽笛声掠过我耳边

雨后的花草，都变得更加干净了，小草儿伸了个小懒腰，又睡起觉来。秋风婆婆为小花拂去了湿漉漉的雨水。这一切都是大自然爷爷创造的。

我爱美丽的山水，更爱这缤纷的大自然！

初二作文我眼中的美 第三十四篇

说起贾宝玉，那可真是“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。天下哪有这么女性的公子哥，在我眼中，贾宝玉是个男儿身女儿心的希奇人物。

贾宝玉自“衔玉”而生开始，就被人视作“奇异”，周岁时抓阄，他竟然只抓了胭脂，这举动惹得父亲很不高兴。长大后他竟然说出了“女子是水做的骨肉，男子是庸碌辈”等话。在当时那种“重男轻女”的社会里，这简直就是大逆不道。宝玉的人生理想也不过就是在女孩子里混，得过且过而已，他认为女孩子是最美好的事物，有着最纯洁的特性，每当贾宝玉挨父亲打的时候，他总是“姐姐妹妹”的乱喊，以此化解皮肉之苦，他完全把女性看作是同自己*等的人，爱惜、尊重她们，这在当时是绝无仅有的。

但人生不是事事都尽如人意的，他希望所有的好女子都能围绕在自己身边，他看袭人的表妹好，就想把她弄到园子里，结果被袭人给说了一通。在园子里，他是四处讨好女孩子们，不管她是姑娘还是丫鬟，结果却讨好错了人，害得金钏跳井，自身被笞。宝玉不懂得爱惜别人就是相互成全，对于他来说，命运如一个严厉的老师，在给了他一个教训之后，才会告诉他真理。当贾宝玉看见那个单薄的女孩子苦苦画“蔷”时，他并不知道这意味着什么，他不需要知道，否则……然而父亲的皮鞭似乎并没对这个“不孝之子”起任何作用。

像贾宝玉这样的天才，能给他启发的总是那些最天然的事物。在这之后，宝玉对女孩子更加爱惜了，但是一份生命怎么可能承载这么多的爱，不知不觉，他竟恋上了这个无依无靠的女孩子，爱得那样深沉。宝玉是个不关心经济学问，仕途前程的人，他不喜欢总是把大道理挂在嘴边的宝钗，他喜欢的是能和他共同感知生命之美的黛玉。

在我眼中，贾宝玉其实也是个可怜之人。他好像从不和女孩子生气，但是他总是无奈地被心上人误会，到了黛玉要死的时候，她还在误会宝玉。最后，挚爱成心事终虚化。

《红楼梦》里每个人的命运似乎都是悲的，最悲的莫过宝玉，他一生都是在女孩子们的喜怒哀乐中度过的，到头来，命运却无情地夺走了他所有的爱与怜惜。

宝玉，他就是我眼中的一滴泪，书到最后，宝玉的心碎了，我的泪落了。

初二作文我眼中的美 第三十五篇

  罗丹曾经说过：“这个世界不缺少美，是是缺少一双发现美的眼睛”

  我眼中的美有很多：“在别人受到困难的时候，有人帮助他的美。”

  如：有人遇到不会做的题时，去帮助他；老人过马路时，扶老人过马路；看到迷路的孩子时，要将那个孩子送回警察局……

  记得有一次，过马路的时候，看见了一位老奶奶。大家都过了马路，只有那位老奶奶没有过来。就在这时，一位年轻人走了过来。他看似很着急的样子，好像有急事。但那个年轻人看到了老奶奶，心情看似平静了下来，它扶着那位老奶奶过了马路。他又在“终点”等待红绿灯，灯红了又重新回到了“起点”。

  还有一次，我们家去旅游。到了一个地方的景点，我和家人走散了。我顿时有一些着急，鼻子开始发酸。就在这时，我看见一个阿姨走了过来。阿姨问我：“你怎么一个人在这里，你的家人呢？”我回答：“我跟我的妈妈走散了，现在还不知道妈妈在哪里。”阿姨又问我：“那你知不知道你妈妈的手机号码？”我只是点了点头，告诉了我妈妈的手机号码。没过一会，妈妈就找到了我，还向那位阿姨说了声谢谢。

  是啊，人间这么多的美，总是要有人去发现的。

初二作文我眼中的美 第三十六篇

我最喜欢的老师就是我的数学老师刘老师。

刘老师长得很漂亮。她留着一头卷发，脸上总是带着笑意。她笑起来的时候，眼睛眯成一条缝。她的嘴角还有两个小酒窝，一双会说话的大眼睛，一只会讲话的嘴巴，就是这一双眼睛，给了我们一颗爱玩爱闹的心。

刘老师讲课时讲课很细致，声音也非常大。记得有一次，我在数学课上做笔记时，有一道计算不懂的题目，我一下子慌了神，就去问刘老师。可老师看见我慌慌张张的样子，就马上叫来一位同学，并问我有什么事，我就一遍遍回答，终于弄懂了。刘老师就让我们自己做。我就开始做了起来。可我做完之后，我感觉自己好像一颗悬着的心，而且很紧张。这时刘老师走到我面前，问我：“你怎么了，是不是不舒服？”我说：“没什么的，只是觉得有些害羞。”我就说：“不是的。”刘老师又对我说：“你是不是觉得我们很冷？”我说：“没什么，只是觉得自己不冷。”我们听了刘老师的话后，就去休息了一会。刘老师又对我们说：“你们看，这是不是刘老师问的问题？”我说：“没什么的，只是一些小事情。刘老师就让我们看书了，你们觉得她不冷，就去休息了。

刘老师就是这么一个人，一个对我们很好的老师！

初二作文我眼中的美 第三十七篇

过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。可有一些事却让我难以忘怀，并且时时萦绕于心。在那一件件让人感动的事情中，有这样一件事，让我获益匪浅，让我永远忘不了关爱我的数学老师——路老师。

由于贪玩，就在上一个学期，我形成了懒惰的心理，不再好好地写家庭作业了，养成了一个坏习惯——抄作业。

纸是包不住火的。一个偶然的机会，老师在批改家庭作业时，发现我和别的同学错的题一样，思路也一样。我的心怦怦直跳，只看见路老师叹了口气，让我下课到办公室，我想：完了，完了，等着挨批吧……结果到办公室后，她让我坐下，拿出我的作业，一道题一道题地为我重新讲了一遍，但我还是没明白，于是老师又拿出笔和纸边画图边讲解，还不时地问我听懂了没有，等我明白时，老师的额头上已经布满了细密的汗珠儿，但脸上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心，使我的心里感到了丝丝的温暖，不由得产生了对路老师的敬佩之情。

从那儿以后，路老师不仅对我的作业负责，而且对我的课堂表现也格外地关心。我的座位被老师排在第一排，盯得死死的。只要在数学课上，我的每一个细小的动作都逃不过路老师的眼睛。每当路老师经过我这里，都会停下脚步，看看我写得对不对。通过老师对我的严格要求，我改掉了抄作业的毛病，学习成绩也渐渐地提上去了，在期末考试中，我取得了99分的好成绩。谢谢您，路老师，如果没有您，我也没有今天的好成绩。

我永远也忘不了关爱我的您——路老师。在我眼中，您是最美的老师。

初二作文我眼中的美 第三十八篇

老师，这是这个世界上最无私的职业。而丛老师是我见过最无私，最善良的老师。

她就像一个妈妈，包容我们的任性，包容我们的调皮。在需要帮忙时，您总是付出的最多，有时都急出了病。记得一个期末百词测试，班里的同学以及我都不争气，最后只有一个一百分。我们当时也都沉默了，这个成绩，成了其他老师眼中的笑话。“丛啊~你们同学玩时像匹野马，怎么考试就掉链子了呢？”“你们班同学真活泼呢”......面对这些话，您只能在一旁听着，因为我们确实就这样。有一天，您终于忍不住了，“三年一班的全体同学，请你们负点责任！知道其他老师说你们像撒欢的野马吗？我也想狡辩，可你们真这样啊！我能怎么办？老师一天对你们这么好，这就是你们给我的回报吗？你们好好想想吧！”老是有一些哽咽，豆大的泪珠从脸上落到了衣服上，我们心里也不好受，老师，对不起！然而我们没有另老师再一次失望，期末综合测试总算把三年一班的脸挣回来了。丛老师的脸上也挂上了深深的笑容。

每当中午值日，你可以看到一个相对高大的身影在和一群孩子一起值日，他们有说有笑，那个身影就是丛老师的，我最喜欢这样的老师了，会感到格外亲近，难道不是吗？我心中最美的老师她是独一无二的，她就是：丛老师！！

初二作文我眼中的美 第三十九篇

夏天，格外热。窗外的知了“嘶——嘶”的叫着，好像不知疲倦似的。窗外的树叶随风飘荡，好像在轻柔的舞蹈着。

暑假的时候，爸爸妈妈带着我回了老家，坐上爸爸的车，所有的烦恼都抛到了脑后，美滋滋的开始想我和我的小伙伴们碰面的情形。我打开车窗，一路欣赏着沿途的风景，把它们收藏进心里。

经过了四个多小时的路程，我们终于到了奶奶家。一进门，就闻到奶奶烧的饭菜的味道。“饿了吧？”奶奶笑眯眯地迎过来，把我拉到饭桌边，招呼着大家吃饭。待大家都坐好了，奶奶就把饭菜都端上了桌。丰富的菜品让人应接不暇，连在一旁打着游戏的弟弟顾不上玩耍，赶忙拿起筷子，往自己嘴里塞了几口。我坐下来，开始细细品味每一道菜。奶奶烧的菜依然那么好吃。心里久违的幸福感不禁荡漾开来。

吃完饭，我走出家门，去找我的小伙伴们玩。我给她们打完电话，就站在奶奶家门口的树荫下等。忽然听见有人喊我名字，便转过头，就看见几个人风风火火的向我跑来。一见面，每个人就给了我一个大拥抱。“叶子，你好久都没回来了，我们请你去喝奶茶吧。”小美转了转眼睛，说。“好呀，走吧。”我当然也是毫不客气，我们就一路打打闹闹走进了商场。

来到一家奶茶店，每人买了一杯，然后找了个座位，坐下来慢慢享受。听着她们讲话，我的思绪飞回了去年。

那一次也是暑假，我回老家，和她们一起去了农家乐。还一起在那边抓了鱼。我的眼前好似有一个幻灯片在播放：小陈抓到了一条大鱼，放在水桶里。而我抓了很久却依旧一无所获。这时，小陈就说：“小叶，你和小鱼玩吧，我来给你抓。”说着，把她水桶里的那条大鱼拿出来递给我。哪想到，那鱼不停地挣扎，尾巴上的水甩了小陈一脸……

想到这儿，我忍不住偷笑起来。“嘿，你笑什么呢。”小美把手在我脸前晃了晃。我的思绪突然被拉了回来。回去的路上，仍然笑声不断，走到了家门口才不舍的分别，约好下次再见。

生活难道不就是这样吗？享受故乡的美景，和亲人围坐在饭桌旁，和朋友们谈笑风生，一点一滴，汇聚成最美的时光。我眼中的生活，因为有他们的陪伴，才分外绚丽多彩！

初二作文我眼中的美 第四十篇

夏日袭人，经过一学期的艰苦学习后，满怀期待，我们终于又迎来了一年中最舒服、惬意的假期—暑假。

接下来就是补课生活了，每天和*常一样七点就起床，只是交通工具变了，坐一班40分钟的公交才能到达。有时没睡醒就在车上睡着了，不过还是庆幸我从没睡过站。补课的地方有很多人，我在九楼，必须坐电梯，光是排队坐电梯就要等上十多分钟，足以看出人是有多少了。来来往往的人都是些孩子，而他们将会是我在不到一年后的竞争对手。想到这里，我就心寒半天，又不得不面对事实，又有一股力量驱使我努力，上课还是很认真，学的东西也都能掌握。中午开始回到家已是两点过，吃过午饭再小憩一会，这时才能享受夏天的美好，窗外的蝉叫声很吵，不过习惯就好，阳光穿过绿叶，斑驳的在排列在我全身，夏风透过窗子，吹到我的脸上，为这炎热的夏天带来一丝凉意，让人觉得舒服至极。

暑假当然不只是学习，不出去玩是不可以的。我去到虹口漂流，正值成都暴雨季节但那天天气很好。白云穿插于山林清水之中，太阳也隐藏于云间，却怎也抵挡不了它夏日的激情。我躺在皮划艇中，就像电影中在海滩上坐着吹海风的情节一样，不过一个踉跄，后背就已湿透，那真是透心凉、心飞扬。在山谷中自由的漂流真的是很惬意啊！

暑假的生活是美滋美味的，不光是学习还是娱乐，还有做的任何一件事情，我想都是有意义的。暑假之后就是初三生活，不知道那是怎样的艰辛，不管怎样，我都很期待，我也会坚持到底！

初二作文我眼中的美 第四十一篇

俗话说：“一日之师，百日难忘。”老师是一个需要有责任心、有担当、有付出才能挑起的一个职业，它在付出很多的同时，也会收获很多。

──题记

老师如雨露，滋润着我们的心田;老师如光明，照亮了我们心中黑暗的角落;老师如沙漠中的一潭泉水，总能在我们无可奈何之时，基于我们新的希望。

办公室里垂暮的身影，台灯下挥动的笔杆，课堂上语重心长的话语，办公桌前劳累的眼神。老师无时无刻不关心着我们，也许是一次鼓励，也许试一次安慰，也许之时一个眼神，但传递给我的'，却是浓浓的爱与关心。

当我们在老师一次次的期望下却考的一塌糊涂，面对的不是严厉的批评，而是不断向上的鼓励;当我们因为种种原因没有及完成好家庭作业，面对的不是怒火的训斥，而是语重心长的劝说;当我们课堂上没有认真听讲，注意力不够及中时，面对的不是猛烈的思想教育，而是苦口婆心的教导，告诉我们改如何把握课堂上的每分每秒。李老师，您是多么的伟大!

课间操时，远处，一个熟悉的身影想我们走来，哦!是我们的班主任──李老师，她身材不高不矮，头发盘扎着，一双淡淡的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛，白里透红的脸蛋中还有一张能说会道的嘴，矫健的步伐想我们走来。她下来是和我们一起做操的。操做完后，她又和我们一起做国学操。每天都是如此，做我们的榜样。她做!我们就没有理由不做。

不仅如此，她的课也十分生动、有趣。课堂上，她总是能将教材准备得十分充足，从不上无准备的课。而且很喜欢与我们有眼神上的交流。只要谁的神态不对，她就立刻能明白，并且指出。讲课时，她手舞足蹈，让教室形成了一种好的氛围，让我们很快就能将自己进入课文之中。而且课堂上，同学们回答问题的声音此起彼伏。上她的课，可以感受到一种魅力，我们都能够找到自己的那份快乐，可以让自己融入那个美好的环境。时间如流水一般飞逝，总是在不知不觉中，就下课了，我们都流连忘返。但我们每个人上完课后都能得到意想不到的收获。

啊!李老师，您是最美，最好的老师!

啊!李老师，谁都无法代替您先在在我心中的位置!

啊!李老师，您是我们永远的班主任──老师!

初二作文我眼中的美 第四十二篇

早晨，阳光伴着清脆的鸟鸣缓缓升起。那绿叶上，几颗小小的，可爱的露珠，映出了太阳那金色的光。叶子，也随着露珠，被染成了淡金色。那么多的叶子，树，就随着大片大片的淡金色树叶，变成了一棵黄金树。不久，太阳渐渐升高，树变回了原来的样子。

在农村，总会有那么几条小溪。溪水清晰，微风吹来，水面漾出一道道水波。那水波，就好似那公主裙上的花边，一波波荡漾开来。

蓝蓝的天空中，一朵朵轻快柔美的，棉花糖般的云朵，在欢乐地玩着游戏，变化着形状。一会儿，是只小熊，一会儿，是只小狗，小狗跑着跳着，变成了小马，在草原中疾驰。

下午，几颗豆大的雨点落了下来，躲进了大地妈妈的怀抱，雨越来越大，有越来越多的雨点儿落下来。天地灰蒙蒙的，不过，雨点儿冲洗了坏心情哦！

不久，雨过天晴，太阳从云里露了出来。天边，一道彩虹划破了重新变蓝的天空。红橙黄绿青蓝紫，七种色彩，七种含意。传说在彩虹的源头，会有满满一大箱的金币。

不久，彩虹消失了，一轮素雅的明月升上夜空，点点星光，在夜中回荡着。一天，便沉沉地睡去。

一天的生活里，一天的大自然中，有最美的风景。

初二作文我眼中的美 第四十三篇

有很多美好的东西。今天，我将向你介绍我眼中的美丽。

请跟随我的视线到荷塘。

初夏，池塘里出现了几个细细的嫩芽。几天后，小芽变成了小圆盘。小盘上有一些晶莹的露珠。小何渐渐长大，然后，一片大荷叶被一根带刺的棍子顶起。

仲夏，荷叶上站着一个婀娜多姿的“姑娘”。在风中，少女摆动着优美的姿态，向人们点头微笑。荷花开的时候，几里外都能闻到醉人的清香。花枯萎后，中间有一朵小黄莲，好漂亮。

夏末，小黄莲变成了大绿莲。人们采摘它来制作莲子。临走前，莲花似乎有点舍不得，对荷叶说了句：“谢谢你的关心和照顾。”人们经过一系列精致的加工，带到市场上。结果，这些从小在山上和窝里长大的小家伙，走遍全国，进入千家万户，成为美味佳肴。

*建造莲花，美丽的使者。

初二作文我眼中的美 第四十四篇

当夜幕降临，微弱的流光也闪耀着它的光芒，一点一点地，点染着这宁静的夜，我在漆黑冰冷的夜里踱步前行，多了一点忧伤，多了一点惆怅。这些忧伤与惆怅狠狠地嵌进了泥土里，留下了我一路走过的足迹。尽管忧伤，即使惆怅，我仍带着一脸坚强笑着走完每一步，因为你给了我力量。

是你让我知道撒哈拉有它可爱的一面，那是热情；是你让我明白生活所给予你的苦难有它好的一面，那是充实；是你让我懂得爱情有它深刻的一面，那是忠贞。谢谢你给我的坚强。

你是撒哈拉沙漠中的那片绿洲，是广袤夜空中最闪亮的那颗星，亦是我眼中最美的风景。撒哈拉沙漠是片神圣的土地，是这片神圣的土地造就了你这位奇女子。你踽踽独行在那*沙万里的沙漠，单纯天真而又富有灵气。你是沙漠中的奇葩，是我眼中最美的风景。

因为你，我爱上了那些零乱的小饰物，甚至有时我会玩上一整天，我知道，每一件小饰物都饱含你对生活的热爱，对未来的憧憬。我从未见过你，甚至你的照片也从未见过，但是无数次，你都闪过我的脑海里，出现在我的梦里。戴着杂碎的小饰物，与大胡子荷西快乐地在沙漠中奔跑，渐行渐远……那些小玩意儿碰撞在一起，那么婉转动听，夹杂着你们的笑声，久久回荡在我耳际。那大概是我听到的最华美的乐章，那是由心而发的逃离纷杂世俗的快乐。

因为你，我爱上了撒哈拉沙漠。沙漠所带给人们的可能都只是炙热、干渴、痛苦，可带给你的是满腔的热情！那种对生命的热情，对爱情的热情，对人生的热情！那片炙热的土地把热量偷偷地藏进了你的血液里，你便像是一轮红日，一片朝阳，用你的热情感染着我，带给我温暖与快乐。与你相识是在《梦里花落知多少》。天真的你，“因为幸福满溢，怕得悲伤！”单纯的你，“因为他有了我而骄傲，这份感激便会全心全意地在家事上回报了他。”任性俏皮的你“跳进蓄水池里游个泳，趴在荷西的肩膀上浮沉，大喊大叫，就是不肯松手。”从那以后我就爱上了你的文字，爱上了你的热情。

不食人间烟火的你在异域他乡追逐着自己的梦想与幸福。为了那份心中的爱情，你选择和荷西一起在荒漠中随遇而安，只为了与他相守到老。我还记得你在《大胡子和我》中写道：“夫妇之间的事情，酸甜苦辣，混淆不清，也正是如人饮水，冷暖自知。这小小的天地里，也是一个满满的人生，我不会告诉你，在这片深不可测的湖水里，是不是如你表面所见的那么简单。”你与荷西相守的六年，早已定格为永恒。你们心疼着彼此的心疼，快乐着彼此的快乐。荷西的不幸遇难，一定带给了你不尽的伤痛。你对他的爱早已超越了时间与空间的阻隔，绵绵无期。他是你全部的天下，丢了他的你，痛苦与悲伤积压的心底，纯粹深情的你失去了往日的欢笑与坚强。每每想到这里，那颗为你而坚强的心都会隐隐作痛。

你的故事像一个完美的童话，但却总是不忍读到结局。或许，你的离开是对的，因为你承受了太多的悲痛与无奈。但是，我也知道：上帝给你的痛苦，都是你能承受的。你决绝的离开带给我太大的震撼与难过。但是你一脸坚强的笑容仍然深深的刻进了我的骨子里。那抹嘴角的微笑，不会随着时光的流逝而淡漠，它会永远永远的留在我的心里。

三毛，你是撒哈拉沙漠中最美的风景，亦是我眼中最美的风景。以后的路，不管多么的遥远，多么的艰辛，我都会带着那抹微笑淡然前行。即便心很痛却会依旧笑颜如花。因为我骨子里有你给的坚强。在那遥远的天堂，愿你和大胡子荷西一切安好。“但愿人长久，但愿人长久，但愿人长久……”

——我眼中最美的老师作文10篇

初二作文我眼中的美 第四十五篇

盼望着，盼望着，终于临近年末了，春节也即将来临了。春节可是中华民族最隆重的传统佳节。每年的春节都是小孩最开心的一天，我们不仅能拿到几百甚至几千的压岁钱还能在当天的晚上放各种美丽的烟花。

在春节的前几天路上都是拎着大包小包的行人喜气洋洋的向邻居们问好。日子一天天过去，春节终于到了，当十二点的钟声敲响，“噼里啪啦，噼里啪啦”的鞭炮声响遍整个角落。当我从睡梦中醒来时我已经长大一岁了，穿上新买的衣服和小伙伴们在后院穿梭玩耍，家家户户都换上了新的对联。夜幕降临吃完年夜饭后，我和弟弟冲到后院放烟花，有的烟花像陀螺一样在地上转来转去，发出耀眼的光芒；有的烟花像炸弹点燃引线后就“噼里啪啦响个不停”有的像火箭一下子冲上天，把我吓了一跳；还有的像孔雀开屏，五颜六色的火花四溅。四周的小伙伴都来围观。

绚丽多彩的烟花放完后就是春节最有意义的事了——看春晚，我拉着弟弟的'手飞奔上楼心想：“完了，烟花放着放着忘记春晚了！”我来到客厅发现我们一家人都围电视津津有味的看着。大家有的哈哈大笑；有的笑的按着肚子；有的还笑出眼泪。

这就是我的春节，在每年的春节是我最开心的一天！

初二作文我眼中的美 第四十六篇

雄伟壮观的青山，一望无际的原野，蔚蓝无边的柳江亦是美丽的风景。而我眼里最美丽的风景却是一群追逐梦想的少年。

秋日的天格外明媚，似乎是欢迎大家回归自然般的喜悦。抛开学习的繁重，得到放肆的奔跑。唐老师满脸盈着笑意，宣布着活动开始。摩拳擦掌的领先奔去，*日文静的也不甘落后。锗红色的环江大道，兴奋过头的太阳和一群放飞自我的少年是一卷溢满活力的画卷。在往前赶路的途中，巧遇正拍照的游人，他们见我们正兴致勃勃地往前赶，便打趣道：“看这群小娃果真是肆无忌惮，啊哈，像我们就只能赏赏沿途的风景了。”我听了，觉得好笑，这难道不是怪谈？我也宁愿停下来看看罢！虽心中是这么想，但同时也亮堂着：还是不能落了队伍的，便更努力的往前赶去。

太阳真是猖狂，竟逼得我额头缴械投了降，沁出密密的汗珠来，本是眉头紧皱，脸却不在同一战线，红扑扑的出卖了内心再次相逢阳光的大喜，突然想到梁启超说：“太阳虽好，总要诸君亲自去晒。”心里又添几分小喜。远山如墨，少年人奔过的路，只剩影光翩翩。看到前一队的尾了，视线刚好交织，他们有些慌张的向前跑去，那队队长着急极了，却像热锅上的蚂蚁般——无用！好样的！那队像条见到鸟的虫一般向前蠕动，快，好快！但那尾巴好像有些长，身子也有点不协调，让人不住的捧腹大笑。我们憋着笑大步追去，哈！抓住一个小尾巴，那队见势不妙，赶忙的掉头来救，打打闹闹，欢欢笑笑，那不能言喻的快乐传到水的涟漪处，惊动了在竹林中休息的风。它好奇的在身边绕来绕去，也想共享这一份美好，少年们好似发现了，慷慨的把快乐散在风里，一同分享

沿途有许多打卡点，跳绳那环节却刻在了脑海里。“嘿，那好像是第二个打卡点！”听到有组员带着喜悦的声音喊，一抬头，他脖子伸得老长，眼皮好似在和猛烈的太阳搏斗，一闪一闪，“噗哧”笑出声来，他睨了我一眼，并不搭理，我有些尴尬的暗悄悄的吐了一下舌头。这个点设在路道正中，人比起上个来，是格外多的。奇怪，我凑着脸往前挤，这么多组，真是前所未见。前几个到来的组长见人群像雪球一样越滚越大，着急了，涨红了那可爱的小脸就向家长面前凑，争先恐后的要夺取本来就应该有的先机。阳光也是十分调皮，也想瞅瞅，于是笨拙的趴在家长的发尖，镀上一层薄薄的金色。可笑的是，那家长一个比一个悠闲，后来索性随缘吧，反正输赢不在己。我站在一旁被愣住了，也随缘起来。这心态真是不错！值得赞扬！乐完，发现了异样的眼神，赶紧收敛了，心中的花却灿烂的开了。

沿途都是好风景啊！止不住的感叹。“兹啦”生活表面的画卷被撞破，揽见一触雀跃的暖光。十分突然的`，太阳背后的神明好像没收了少年们的小心翼翼，他们敢于放肆奔跑，把风甩到身后，承载着快乐的乐曲把好风光揣进兜里。

终点处，各个团队抱成球了，在思想的深处真正的迈出同一大步了。少年们积极向上的风采在这时毫不掩饰地展现出来了！他们以毫不气馁的意志，奋斗者的身姿迈出了大步伐，整齐划一。借我一个晌午，借我阳光热辣，借我似火热情，借我勇气去披荆斩棘，夺得胜利的宝剑！少年们有些轻狂的话语幻化作无限动力，在这个阳光泛滥的正午荡气回肠。

阳光明媚的秋日，山青水秀的环江大道，一群放飞自我，永不言败，追逐梦想的少年，是我眼里最美的风景。

初二作文我眼中的美 第四十七篇

有人说缀满星辰的天空最美，有人说落满花瓣的小溪最美，有人说笼罩雾霭的山林最美;也有人说最美的是王昭君的回眸，是维纳斯的微笑，然而在我眼中，最美的是张老师的眼睛。

去年九月，正值金色的秋天，我依父母的意愿来到二十中学，陌生的环境陌生的面孔让我感觉自己与这里格格不入，我整日沉浸在自己的孤独中。

记得那是一节语文课。张老师如往常一样有节奏地走上讲台，同学们齐刷刷地起立并响亮地问好，我慵懒地趴在桌子上，任他们进行着这些烦人的程序。接下来的事情便不那么顺利，我感觉到似乎有几秒钟的沉默有些让人害怕，抬头看时正与张老师的眼睛碰个正着，我敢说那是我一辈子都难以忘记的眼睛——一片盈盈的碧波，那般亲切，那般深情，又似在思索在责问，我的心一怔，顿时感觉脸上火辣辣的，我赶紧站了起来。

那节课讲了什么我已经记不得了，只记得我坐的正正的，头始终没敢低下，而我始终也没敢正视张老师那双眼睛，但我时刻能感觉到那种热热的灼灼的温度。

终于挨到下课，我正要松懈下来，“白永强到我办公室来一下！”张老师甩出一句话就走了。我想今天我完了。

“你就是新来的吧?”张老师呷了一口水慢慢地问我。

“嗯。”我小心翼翼地从嘴里挤出一个字。

接下来的对话中，我分明感觉到自己的冷漠与固执，然而张老师竟没有些微的生气，反而耐心地剖析了我的心理感受，并语重心长地告诉我如何适应新的环境，鼓励我在新的环境中有更好的表现，最后，她还是用那双眼睛恳切地望着我，似乎在说“我相信你能做到！”那一刻，我感觉浑身像沐浴阳光一样地温暖，我也暗暗下决心一定不辜负老师对我的期望。

后来和张老师走得近了，我观察起她来，张老师的相貌并不好看，衣着也很朴素，她常穿一件红色的小夹克，挺直的牛仔裤，长发间的一只发卡是她唯一的点缀。可我就是觉得张老师很美，尤其是她笑起来，眼睛圆圆的，亮亮的，美美的。

上课的时候张老师是另一种美。她不是音乐家，却总能将知识奏的叮咚作响，她不是建筑家，却总能让我们的大脑变得富丽堂皇，她不是旅行家，却总能带我们走遍祖国的辽阔大疆，她用她最丰富的知识浇灌着我们的心灵，指引着我们的方向。

张老师不仅传授我们知识，她还用她的人格魅力感染着我们。我们有困难她能鼎力相助，我们有困惑她能推心置腹地与我们谈心，她对待学生公*公正，她还教给我们应该有同情心有正义感。人们说我们是祖国的栋梁，而我认为老师为祖国培养了栋梁，她们又是多么的高尚！

张老师啊，一年后我将离开这所学校，告别敬爱的您，也许我不是您所教的最优秀的学生，但您定会是我最敬爱的老师。若干年后，也许记忆将冲淡花的芳香，但我心中定会留一个地方，去记住那件如火焰般热情的红夹克，那条挺直的牛仔裤，还有那双会说话的眼睛，因为您在我眼中最美！

初二作文我眼中的美 第四十八篇

我的班主任刘晓静老师，戴一副黑框眼镜，一双眼睛会说话，闪着睿智的光芒。一笑起来，眼睛就眯成了可爱的月牙儿。她乍看起来很*常，其实她很不*凡。

自从三年级她担任我班的班主任及英语老师以来，我们班发生了惊人的变化。先说英语学习吧，原先我们班有几个所谓差生，从来不喜欢上英语课。上课不认真听，课后也不读。现在呢，他们上课不仅专心听讲，还积极举手回答问题呢，课后也背诵了。因为刘老师有魔力，首先刘老师讲课生动有趣。她有一次讲Giraffe和Gradfather，有的同学容易混淆。她说：“谁家的爷爷是长颈鹿？”大家都开怀大笑，笑过后也牢牢地记住了。她讲课总面带微笑，声音洪亮，每个同学都听得清清楚楚。她一遍遍不厌其烦地教我们朗读，直到我们发音准确为止。我们课后都不用怎么花时间复习，因为课堂上我们已经基本掌握了。这次我们班期中考试英语又是全级部第一。这其中凝聚着刘老师的辛勤汗水。

我们班的班训是：“DO what you should do”。刘老师这样告诫我们：该干什么就干什么，专注地做好你正在做的事情就足够了。我爱我的班主任老师，这也是我们全班同学的心声。

初二作文我眼中的美 第四十九篇

大观园中有一大群美人，她们处在一起形成一个相对独立的女儿国，而贾宝玉则是这个女儿园中惟一的男性公民。这个园中充满了青春的笑和泪、爱和怨、酒和诗，极有享受和自由。

贾宝玉真的是“美玉无瑕”吗？

有人说是，因为他不谙世事，他尊重女性，把她们当人，跟她们玩闹，与她们相处亲切，不分等级。他对人对事总是情入三分，对己总是随波逐流。他身上没有仕途功名的牵挂，没有世事的污浊，更多的便是情。所以，讲他公子多情，美玉无瑕。

有人说不是，因为他毕竟也是封建家族中的一分子。就算是再美玉无瑕，也终究会有些瑕疵的，就好比在处理金钏丫头这件事上，他害金钏被罚被打，自己却见“王夫人醒了早一溜烟跑了”，可见他不负责任，最后金钏落下了投井的悲剧。

贾宝玉不是完美的，但相比之下他要比在同一时期的男子强上百倍。

在读《红楼梦》时，有时觉得宝玉真有意思，太傻或太痴了，这也许只是当时片刻的想法，之所以会有此感觉，就是因为宝玉与别人不同，按黛玉的话叫“狂病”。袭人的话叫“呆病”，而警幻却说他“痴儿”，狂、呆、痴也应了宝玉独有的性格。

宝黛的爱情当真叫人心痛，他们爱得小心翼翼却又明目张胆，爱的情真意切却又人仙殊离。说宝玉钟情，不同的人却有不同的看法，有人认为他对林妹妹始终喜欢没有变心，他为她痴为她病为她流泪，这足以证明；有人认为他既钟情林妹妹却为何还要去沾惹宝钗，最后宝钗有了胎，自己却独去空门。

这一切都可惜在宝玉他是个情种，钗黛各有各的美，却终不得两全。

在贾宝玉的生活中还穿插入一个叫甄宝玉的人，这其中也许另有玄机。“贾宝玉，甄宝玉”暗喻“假宝玉，真宝玉”，到底何为真，何为假？也就不了了之了，只能借曹雪芹的一句话：

假作真时真亦假，无为有处有还无。

这世间真真假假、假假真真，都不过是一场梦罢了，梦醒了就什么也没有了。

初二作文我眼中的美 第五十篇

“牛牛，饭菜都在桌上了，自己乖乖吃，我得赶紧走了。”10月1日中午12点，国庆阅兵式的高潮刚过，奶奶已经换上红背心准备出发。西湖是她工作了一辈子的地方，现在又有了光荣的身份——西湖微笑亭志愿者。这不，长假来临，游客陡增，奶奶赶着去增援呢。“不行，您今天非得带上我不可。”说着，我已经穿上了那天在苏堤上宣传垃圾分类的志愿者红背心。红背心奶奶看着红背心孙子怎么能拒绝呢？

说起，我奶奶的红背心话可就长了。20xx年，奶奶退休了，每次去西湖边溜达，看见湖边拿着地图举棋不定的游客，奶奶总会忍不住上前主动“交流”一番，用奶奶的话说，那就好比在向客人介绍自己的家园一样，心里别提多美了。2010年开始，景区在西湖周边陆续建造了6个古色古香的木亭子，她们有个好听的名字——微笑亭，为游客提供固定式的志愿服务。奶奶从此有了“用武之地”，成为了第一批西湖微笑亭的志愿者。如今西湖微笑亭的志愿者一共有600多位了。

小小的微笑亭就像哆啦a梦的神奇百宝箱，只要是游客需要的，她都能“变”出来，如导览图、针线包、公益伞、医药箱、打气筒、轮椅、婴儿车等应有尽有，还有夏季的“免费凉茶”、春秋季的“免费馒头”，冬季的“免费腊八粥”等。

我望过雷峰夕照，踏过断桥残雪，闻过满陇桂香、拂过白堤桃柳，最美的风景是西湖微笑亭里微笑的他们。

初二作文我眼中的美 第五十一篇

只要留心生活，身边处处有风景。美丽的大自然，是一道风景；天真烂漫的童真，是一道风景；助人为乐，是一道风景；埋头苦学，是一道风景……

我眼中的风景是我那年迈的奶奶为后代操劳的身影。奶奶年轻的时候，为爷爷的身体操心；有了我大伯、我爸爸、我叔叔的时候，又为他们担心；我大伯、爸爸、叔叔工作了，又为他们的温饱担心；他们成家了，又为他们的家庭和睦而担心；有了我以后，妈妈把我放在奶奶家，她又要为我担心；现在我上学了，她又要为我的学习成绩好不好而担心……

望着她那瘦削的双肩，我心中涌起一种难言的情感。奶奶为这个家操劳那么多，转眼间，她已从二十几岁的花季少女成了一个六十多岁的暮年老人。四十多年里，她没有一件事不是为后代着想的，到了应安享清福的晚年还在张罗这儿，张罗那儿，辛劳一辈子。

其实，像我奶奶这样的老人很多很多，他们为了各自的家庭而奔波，为了儿女而操劳。他们是那么的辛苦，是那样的无私无畏。她们付出了很多很多，却从不求回报。他们为儿女流血流泪，对儿女孙辈有着永恒不变的爱。

每一道风景都令我们陶醉，每一道风景都为我们生活增添光彩，都是我们生命交响曲中一串串动人的音符。

奶奶操劳的身影，是我眼中最美的风景！

初二作文我眼中的美 第五十二篇

已度过十三个春秋的.我，经历了许许多多的事情，也阅读过无数风景。可经过十三年的沉淀，因整日麻木地重复家与学校的距离，内心情感慢慢淡薄，童年的感动、纯真便逐渐被尘埃埋没。

一个秋天，梧桐叶簌簌地从树上掉落，打着旋儿，像翩翩蝴蝶。

我仍然百无聊赖地走着，时不时把枯叶踩在脚下，沙沙得响。“编，编，编花篮……”耳边突兀地出现这样一串声音，我猛地抬头，发现七八个约摸六岁的`小姑娘笑着做游戏。巨大的梧桐树干遮住她们，灵动的身躯若隐若现，她们清脆的声音传出很远，那声音让人听去，莫名地感到舒服。

童年的记忆仿佛一瞬间全涌了出来……小时候，我也是这样的无忧无虑，在充满黄叶的道路上，要么拉一根皮筋，要么和几个小朋友一起叠着腿玩耍。我们的歌声也常响彻云霄……

等回过神，再次看见她们欢快的步子、灿烂的笑容与树叶一起舞动时，恍若隔世。

她们仍在继续，欢声笑语不断，后脑的辫子随着脚的一起一落，像是树叶中穿梭的鸟儿，身影轻灵。已然一幅描绘纯真、烂漫童年的风景画。

她们笑得很夸张，却丝毫不做作。以往，我也是这幅画的一员，而今，我以一个旁人的视角来观察、品味甚至是欣赏曾经拥有的打心底而来的纯真，才发现自以为毫无价值的纯真才是最值得珍藏的艺术品。

“一二三，木头人，不许说话不许动，谁动谁是……”这声音还在耳边回荡，与漫天飞舞的树叶，与一群女孩纯真的笑容一起定格成为我眼中也是我心里最美丽的风景。

初二作文我眼中的美 第五十三篇

我近日过得比较忙乱，大概是由于刚刚开学，各种事情纷至沓来的缘故吧。我这个人向来固执，许多习惯不容更改，于是便也依旧在各种事情之中抽出时间看书写稿。

上周末去图书馆赶稿，一个全新的故事在心里蠢蠢欲动。在键盘上疯狂打字，往事也依次浮浮沉沉，煎熬有，兴奋亦有。

疲惫之际，看看周围的人：我右手旁的女生趴在桌子上熟睡，桌子上杂乱不堪，各种专业书籍横七竖八。我略感震惊，此时并非考试月，我这类不善学习的人大都睡到中午起床，而她却倒头在图书馆，在人来人往中依旧沉睡，大概是太过忙碌的缘故吧。学校以出学霸闻名，看到她我也觉得是理所应当的。

说了这么多，我只不过想说，生活本该是这样的：顺着自己的心，义无反顾地漂流，像柔若无骨的风，像无所依靠的云，可以暂且不问对错，事实上对与错也大多来源于外界的评定。

身边人觉得我为理想付出过多，他们觉得理想会埋葬生活，但其实，生活本身就是理想。

我并不是说生活如理想那般不好实现，只是生活如理想般，需要我们的义无反顾，需要我们原谅所有的言不由衷。

此时，我坐在全英文的微观经济学课上写这篇文章。我想生活，便是白纸黑字一般，由真心所写，言语确凿，永不反悔。

——我眼中的春节小学作文5篇