三年级作文读爱的教育有感 第一篇

安利柯的老师给他们讲了一个故事。故事讲述的是一个少年小时候家里很穷。万般无奈之下，父亲把他卖给了马戏团，可马戏团的老板很凶狠，对他拳打脚踢。他受不了，好不容易逃了出来。请求领事馆救他，领事把他送到船上让他回家。在船上，他听到船上的人在谈意大利。说意大利是强盗的天下。少年愤怒地说：“你们侮辱我的国家，我恨你们！”他的眼中充满了仇恨，脸涨红了，因为少年很爱他的国家，不准别人没人证据就说意大利国家的坏话。

我们应该像这个少年一样，用爱去爱护和帮助我们身边的每一个人，即使国家遇到了困难，我们也不要退缩，不要做逃兵。

朋友们如果你想做英雄，那么就请你先做一面坚固的墙，不让外敌来侵入我们的国家，我们美丽的家园！

三年级作文读爱的教育有感 第二篇

《爱的教育》这本书已经买了十来年，可是很多的时候，很多的情况造就这本书在我的书柜里静静的躺了这么多年！因为很多的时候看的时候里面的文字并不是很吸引我，思想性和艺术性比较强的这本书让我感觉自己好像静不下来去认真阅读，另外心里一直觉得自己身上没有什么艺术性，思想意识也比较浅显，所以每次都是翻开看一段，看一页然后就放弃了！这也许是给自己找的一个借口而已！可是这次我又拿了起来这本书，并看完了！不是多么的细致，可也有自己的一些感悟！

这本书通过运用一个小学生的日记形式讲述了很多的小故事，每一篇故事都充满了爱！老师对学生的爱，父母对孩子的爱，孩子对父母的爱，姐姐对弟弟的爱！同学之间的爱，学生对祖国的爱……所有的小故事都围绕着一个“爱”子展开！我内心触动比较大是父母对孩子的爱！估计我现在是一个小学一年级学生的孩子，所以很多的时候感觉到父母对孩子的爱是多么的重要，很多的教育方式又是多么值得我们作为父母学习的地方，从内心感觉来讲就觉得父母对孩子的教育是让我最感动的！最让我感受深刻的！

在《卖炭人与绅士》这个小故事中，当诺卑斯和贝蒂发生争吵被诺卑斯的父亲知道后，他的父亲皱起眉头，脸稍稍有点红，了解了真相后他对儿子说：“你道歉吧！找我说的话去说：“我说你父亲的话是非常失礼的、愚蠢的、粗鄙的，请你原谅！并且，请允许我的父亲来握你父亲的手。””虽然贝蒂的父亲一连要求不用，可是诺卑斯的父亲坚持！这就斯父亲的爱，诺卑斯的父亲没有把这件事请看成一件小事，他要求自己的儿子道歉，并这样说，我觉得这是一个父亲对儿子深沉的爱，他不希望自己的儿子因为职业、因为富穷对人产生不同的看法，他希望自己的孩子心灵高尚，希望自己的儿子正直、客观！这个道歉不仅是对对方的尊重，也是给自己的孩子一种警示！我喜欢这个故事，我喜欢作为一个家长，作为一个老师能从一件小事入手对学生做出应当的心理、思想教育，为学生成为一个心灵纯洁、成为一个内心充满尊重和爱的人的奠定基础。

《我的母亲》、《乞丐》、《初雪》、《希望》等章节中都体现了爱的教育，教育孩子要尊重母亲，教育孩子要帮助别人心存善意的爱，教育孩子在自己幸福生活的时候要能忧患很多不幸的人的教育，教育孩子要做一个助人为乐的教育等，一篇篇的小故事都能在字里行间感受到“爱”的存在，都能感受到作为父母对孩子倾心的教育！他们对孩子的思想心灵教育放在了首位，不管是什么样的事情，都会站在孩子的角度去考虑，去感受会给孩子带了什么样的影响，其他的都不重要。

在《铁工厂》这个小故事中，最后父亲说的话一直在我的耳边回荡：“你送给那个孩子一辆玩具火车，”父亲一边走一边对我说，“其实，即使那个火车是用金子做的，里面塞满了珍珠，对于泼来可西使自己的父亲改邪归正的出色行为来说，仍是一件微不足道的礼物。”这一段话不仅仅是语言上的教育，而是用孩子送出去的一件礼物的价值来告诉孩子，善心的举动和爱心是无价的，希望孩子能成为这样的一个人，这是父亲对对儿子最崇高的爱！也是我最敬佩的爱，我也希望自己的女儿成为这样一个人！而我会从自己做起，做一个像《爱的教育》中的老师，家长或者是一个邻居！

教育孩子成为一个懂得善心、尊重、呵护等，才是给孩子最大的爱！

三年级作文读爱的教育有感 第三篇

我一直以为爱是美好的陪伴，无私的帮助，用心的照顾，但从我读了《爱的教育》跟随着安利柯来到爱的城堡里，我才真正的懂得了爱的含义。

《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯所写的，采用了日记的形式，讲述了四年级小孩安利柯在一年中在家庭、学校、社会的所见所闻，诠释了什么是对老师、朋友、父母、祖国真挚的爱。

书中有着许许多多闪闪发光的故事，但令我感触最深的就是卡隆母亲这篇文章，故事内容是卡隆失去了母亲，来到了学校，同学们都安慰他，最后在老师的鼓励失声痛哭……读到此处令我心中不禁一酸，是啊，“树欲风而静不止，子欲养而亲不待”，我们要珍惜与父母相处的每一分每一秒。不然等到父母真正的离开我们时，那时后悔也每时已晚。

《爱的教育》用真诚告诉我们爱是一种博大的，无私的，美好的力量，从中也让我拥有积极向上，好好学习，热心助人的好品质。我相信只要人人献出一点爱，世界将会更加美好。人人都会充满爱，那些寒冷，那些不幸也会被人们迎刃而解的。

三年级作文读爱的教育有感 第四篇

我非常喜欢读书，因为可以层中得到快乐。读书也能让人明白许多道理，还会让人等的许多知识！

在这个暑假中，我读了许多书，其中最让我感动的是《爱的教育》这本书，他不仅让我感动的是《爱的教育》这本书，他不仅让我着了迷，还深深的打动了我幼小的心。

读完这本书我的眼睛湿润了，因为里面的是太感人了。这本书中的事迹太感人了。这本书中关与爱，儿女之爱，朋友之爱，同学之爱……这些爱虽然不是惊天动却感人肺腑，其中最伟大的就是母爱。有人问为什么天地间最伟大的是母爱呢？因为母亲是世界是最爱我们的人，有时她为了让我们坐在明亮的教室内读书，她做什么都可以所以我们长大要好好的报答父母。

知识是永远都学不完的，现在的我们就像一块干燥的海绵正在吮吸着知识的干森。在茫人海中，我们像小鸟在空中自由飞翔。知识是无边的就像大海中的水一望无际。

我认为读书是一种快乐；读书时一种幸福；读书是一种优美；读书是一种欣赏；读书是一种享受。书像一叶小舟带我们去无边的大海，书像一把金色的钥匙让我们打开智慧的大门，书像甜甜的蜂蜜让我们感觉到他的甘甜。

读书破万卷，下笔如有神。让我们在阅读中一起快乐的成长吧！

三年级作文读爱的教育有感 第五篇

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”想必这句歌词大家都会唱,可未必都能做得到。在寒假的第一天，爸爸向我推荐了一本名为《爱的教育》的书。我原以为它和其他童话书一样，只是一些逗趣的小故事，但看过后才知道，这本书是一位意大利的四年级小学生安利柯十个月的日记。其中，有一篇日记的题目是《感恩》，这是安利柯的父亲给他写的一封信，信中告诉安利柯老师是最值得尊敬的，我们要尊敬老师、爱戴老师……我们常说：老师是知识的园丁。难道不是吗？老师们每天都在知识的苗圃里，给我们这些“小苗”辛勤地“浇水”、“施肥”，爱我们胜过爱自己的孩子。有人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我们每天都在“神”的指导下学习知识，长大后一定会成为祖国的栋梁！所以，我们要像爱自己的父母一样爱老师！茫茫书海，好书难求。但愿像《爱的教育》这样的好书越来越多，读这样的好书的读者也越来越多！“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

三年级作文读爱的教育有感 第六篇

《爱的教育》中的故事都很感人，但是最让我感动的是《六千英里去寻母》这篇文章了。

玛尔可是个有爱心、意志坚强的孩子，他的妈妈因为生活艰难，到布宜诺斯工作，后来，和家人失去联系，本应该大哥去找妈妈的，可是，他能赚钱了。玛尔可去了很多的地方，历尽千辛万苦好不容易找到了妈妈，在途中，他认识了一些好心人和一个善良的老人，帮了他很多的忙，终于找到了妈妈，他治好了妈妈的心病，让她振奋精神，使她成功接受了手术。玛尔可是个很勤快的人，他那么努力，而又那么及时找到妈妈，否则妈妈就放弃治疗了。

读了《六千英里去寻母》的故事，我不禁赞叹不已，玛尔可那么爱妈妈，我们也要向他学习，学会感恩，学会坚持不懈，不管遇到什么困难，都要努力去克服。

读《爱的教育》后感 张笃庆

最近我读了《爱的教育》，这本书主要讲的是一个四年级小学生周围发生的事，虽然都是平凡的人物，但他们都有高尚的品质。书里有很多关于爱的故事深深地打动了我。其中，有一个故事《在阁楼上》让我印象特别深刻。

这个故事讲得是一个叫克洛西的小孩，他和妈妈相依为命，原本靠妈妈卖菜为生，可是现在妈妈生病了，不能卖菜了，生活过得很拮据。克洛西的一只手残疾了，做事都很困难，他们住在黑暗的小阁楼里，屋里什么都没有，连一盏小灯都买不起。他没钱买衣服，冬天穿着单薄的衣服;没钱买鞋子，一年到头穿着破鞋，脚趾头都露了出来;没钱付学费，幸好政府资助他，让他有书可读。他买不起书本，政府提供他教科书和笔记本，他十分珍惜，一有空就看书做作业。看，今天放学回家，他又在做作业了，他家没有桌子，他就把写字纸铺在椅子上，黑水瓶摆在地上做作业。虽然他家这样贫穷，但是他是那么刻苦学习。学习之余还照顾生病的妈妈、帮忙做家务。安利柯一家给他们送去了布，安利柯的妈妈还把钱包里的钱都给了他们，安利柯一家心肠真好。

克洛西仅仅十二岁，就那么懂事，不仅刻苦学习，还帮助大人做事，对于玩，他根本想也没有想过，真了不起啊!多么令人感动啊!我和克洛西比，差得太远了!我什么都不缺，条件很优越，还不认真学习，嫌读书苦，真不应该。比如：星期一到星期四，我都先做作业。可是一到星期五、星期六、星期天，就一点也坚持不下去了。我知道，一定要先做作业后才能玩游戏、看小说、看电视，可是，我就是“心是手非”，管不住自己。唉，真难为情啊……今天看了这个故事，给我的触动很深，我今年已经十一岁了，我一定要以克洛西为榜样，不能老是小孩子气，要把心用在学习和锻炼上，珍惜时间，好好学习，不能怕苦，以优异的成绩来让父母觉得他们的辛苦有所价值。

三年级作文读爱的教育有感 第七篇

这本书里的一个故事很让我喜欢，也让我是有感触，这就是《有志者事竟成》。这个故事讲的是一个名叫斯代笛的笨孩子，通过自己的不懈努力，终于在一次考试中成了全班第二名。斯代笛在班里一向都是非常笨的一个孩子，不过他不甘心。他无论白天黑夜，无论在家还是在学校，无论班级里出现什么事情，他都充耳不闻，一心读书，努力学习，笨鸟先飞。终于，他成了班级第二名。我读了这篇故事后，我明白了：只要肯努力，就一定可以取得最后的“胜利”。其实在我的生活中也有过类似的事情。在我读三年级的某一天，爸爸给我买了我梦寐以求的——溜冰鞋。

一开始，我连最简单的“八字步”都不会。后来我下定决心，一定要学会滑溜冰鞋，所以我便天天练，日日练……当然了，在这些天里我也遇到了不少困难，如：滑着滑着边控制不住了，直接摔我个的马趴和滑到一半的时候，突然忘了怎么停下来了，所以只好活生生的和墙壁来了个零距离的“拥抱”……不过，这些困难都被我依依克服了。最终，我还是学会了溜冰。所以我相信，只要有过努力，有过坚持，就一定能取得最后的成功的。

三年级作文读爱的教育有感 第八篇

我最喜欢的地方是波列利西得了奖以后，安利柯有些后悔的故事。故事讲的是：波列科西得了二等奖，帮助了“酒鬼”爸爸不再打他，也不再喝酒了。安利柯看到波列科西得奖了，自己还没有过一枚奖牌，自己不禁这样想：也要好好学习。

我还喜欢玩具火车的故事，讲的是卡隆和波列科西到安利柯家玩。安利柯很大方，把所有的玩具给他们玩，波列科西一直把目光盯在玩具火车上，安利柯看到波列科西很喜欢玩具火车，就把那辆玩具火车送给了波列科西。最后，波列科西说有时间到铁工场来，要送安利柯一些铁钉。

还有墨水瓶的故事，故事讲的是：爸爸领着安利柯去看别墅，保管钥匙的老人，请他们到老人家歇会儿。爸爸被墨水瓶吸引住了。老人说他以前从_里当过老师，有一个“学生”很认真学习，他出_后给了老人一个墨水瓶。更让安利柯惊奇的是，前天德罗西对他说：“他爸爸刻了一个墨水瓶，看来就是你说的那个”。

我看了波列科西的故事，也要向波列科西学习他和宽容。

三年级作文读爱的教育有感 第九篇

中国是一个文明古国，自古讲求孝道，也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖？”唐代诗人孟郊的一首传诵古今的《游子吟》道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母子情怀。都说世界上有一位最善良，最伟大的女性，她就是我们慈祥的母亲；都说人世间有一种最美丽、最温和的声音，那就是母亲对儿女的呼唤；都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人，她还是我们的母亲！从我们咕咕坠地，在人世间发出第一声啼哭，我们便成了母亲一生的牵挂，母亲的眼里只有儿女，而我们心中母亲的位置占的比重又是多少？看着母亲眼角渐渐爬上的鱼尾纹，母亲已经已经不再年轻，已经步入中年的母亲需要我们做的最多的就是努力学习。

三年级作文读爱的教育有感 第十篇

泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。

这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。

夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。”

在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。

爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”

爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。

看了《爱的教育》这本书使我感受很深，它里面的内容写得十分真实，让我看得入神入肺。没有任何虚伪的说教，并且教会了我许多道理，所以，我特别喜欢爱看这本书。

《爱的教育》是阿米琪斯最著名的作品，1866年出版后即畅销不衰，目前已经有成为世界公认的文学名著。该书主要讲了：一个意大利四年级小学生安利柯的一年来的经历，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。父母对儿女的爱有多深呀！在学校老师的关怀和鼓励之下，同学之间互相帮助的氛围里，朋友间的关爱都无不流溢于纸上，真是动人心弦啊！

爱，像人的灵魂，每天陪伴在我们身边，其实他的意义已经融入我们的生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是穿衣洗脸，督促孩子看书学习，往书架上放一本孩子爱看的书，一有头疼发烧，问寒问暖寻医找药就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的无法形容的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪伴在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡，别熬坏身子。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

亲情是我们生活中最普遍的感情，也是我体会最深的感情。但我需要的不是单纯的无条件的溺爱，而是互相的尊敬。家长的行为是最能够作为表率，成为孩子模仿的榜样的。这要求家长要从日常小事中注意自己的言行，打铁先要本身硬。只有一个能够克制自己严格要求自己的人才能严格要求别人。书中孩子的父亲就是这么做的，他用他的博爱、无私、热情赢得了孩子敬佩。这一点对我同样也很有帮助，它指导了我怎样和我的学生进行交流。

还有孩子之间的最纯洁的友谊，这也是这本书的重点。它教导孩子们看待一个人不应该从他的衣着，而是应该从他的行为。只有关心别人的人才是真正的好朋友。有时候友情不是从嘴巴上说出来的，而是从他的一言一行中表现出来。在朋友有困难的时候你能伸出援助之手，那当你面对障碍的时候，你会惊喜的发现你并不孤单。书中着重描写了小主人公和他好友卡隆的友谊，也描述了他怎么处理和别的同学的关系。它告诉孩子们交往要以宽容为本。

三年级作文读爱的教育有感 第十一篇

在船上，有三位旅行者给了少年不菲的钱，不过因为说了少年祖国的坏话，所以少年将银币和铜币一撒，说了一句话：“我不要说我祖国的坏话的人的钱！”看到这儿，我深深得为这个少年而感动，他收下钱后，完全可以捂着耳朵不听，和他没有任何关系，而他却将钱还给了三位旅客，还说了句“我不要说我祖国的坏话的人的钱！”这是多么地爱国呀！在人类的世界中，最可恨的应该就是叛徒了，一个为了荣华富贵和权势而将自己的良心和祖国出卖，是多么的可恶啊。祖国是给予我们生活的大地，是抚养我们生长的沃土，她用那双温暖的大手，保护着我们。她给予了我们丰富的矿产、美味的特产、壮丽的山河······而我们因该为祖国做些什么呢？我们现在，应该好好读书，长大后，为祖国而奋斗。要记住一个道理：以祖国为己任，祖国的事就是我的事，我的事就是祖国的事！当然，我们需要感恩的并不只是祖国，身边任何一个人，任何一件事，有时都需要感恩，让感恩走进我们每个人的心灵吧！懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

三年级作文读爱的教育有感 第十二篇

《爱的教育》是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。

这本书让我明白：爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！

三年级作文读爱的教育有感 第十三篇

爱，到底是什么？以我九岁的阅历去解读的话，我的理解，爱，是祖辈的叮咛、父母的关怀、老师的教导、同学的情谊……爱，只有这些吗？好像还不够……

当我再次捧起《爱的教育》这本书，细细阅读，对爱，我有了新的发现和更深的体会。这本书采用日记的形式讲述了小男孩安利柯成长的故事。书中记录了他在学校、社会、家庭的所见所闻，每个故事里都流淌着一种美好的伟大的情感，那就是爱！给人一种坚定的力量。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身残志坚，有的命运坎坷，但他们身上有一种共同的东西，那就是对祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚情感。

《意外事件》讲述洛贝蒂见义勇为救小孩的感人故事。一个孩子正走在上学的路上，忽然一辆马车横冲直撞飞过来了，眼看就要撞到孩子，洛贝蒂挺身而出，救出了孩子，而自己的脚骨却被压碎了。为了一个素不相识的孩子，洛贝蒂愿意奋不顾身，尽管骨头折了，但内心的快乐、骄傲一定胜过疼痛，这就是无私的互帮互助的爱！

《伦巴底的小哨兵》讲述的是一个流浪小男孩给一支骑兵小队当哨兵的经历。他为了看清敌人的情况，不顾危险，勇敢地爬上树梢，最后献出了年轻的生命。一个卑微的生命，一份庄严的情感，这就是拳拳的赤子之爱。我的眼眶湿润了。

《向祖国致意》中那句沉甸甸的话，我永远记得：我将永远做您勤勉而诚实的公民，做一个无愧于您的儿子的人。安利柯的父亲用自己的语言和行动感染了我们每一个读者。那一句“我愿意贡献出自己的一切——包括必要时献出自己的宝贵的生命！”是啊！我们的祖国，我们的民族正是有了像安利柯父亲一样的仁人志士，他们为中华民族的复兴、腾飞不惜舍身忘我，奋斗终身！啊！这是伟大的民族情感。这种情感让我震撼！

爱，是没有界限的，不分国度的，爱，是一个纯洁的字眼，爱，是一种美好的情感。小到同学间的友好交流，老师对学生的奖励，父母对孩子的呵护，甚至萍水相逢的人们之间的一个会心的微笑，大到维护祖国尊严，舍身护我中华火炬，坚持不懈让奥运_照亮珠峰，甚至在关键时刻为国捐躯，这都是爱。

在奥运火炬在外国传递受到干扰时，留学生和华人的种种义举，在集团为非作歹，打砸烧时，党和政府及时遏制，在面对大雪地震等天灾，人们团结一心，度过难关，在奥运会上奋力拼搏，摘金夺银。这一切的一切，不都是爱？一种伟大的令人震撼的纯洁的情感。

合上《爱的教育》，我的心情久久不能平静。“爱是LOVE，爱是……”耳旁传来这首动人的歌，我从内心发出呼唤：爱！我们就生活在美好的爱的世界里，我们在收获爱的同时也要学会爱，付出爱！

三年级作文读爱的教育有感 第十四篇

你看过《爱的教育》这部书吗?这部书是意大利作家埃.德.阿 米琪斯写的，主要写了一个意大利四年级小学生的日记，其中记述 了许多感人至深的故事。

给我印象最深刻的是安利柯的同学甘伦。甘伦极有正义感，时 常帮助有困难的同学。如果班上的调皮大王们欺负其他的同学，他 准会挺身而出，使那些调皮鬼不敢再欺负别人。有一次，甘伦来到 学校，看见调皮大王们又在戏弄班上的一位同学—葛褐西，因为 他家里很穷，他的妈妈每天沿街叫卖，靠卖菜来维持生活。更可气 的是，调皮大王们还学他妈妈卖菜时的样子。于是，甘伦走过去， 两手叉腰，眼睛瞪得大大的，好像要把他们吃了似的。那几个欺负 葛褐西的同学吓坏了，连忙跑得远远的。

又有一次，几个调皮的同学正在嘲笑从门外走来的那格同学， 因为那格是驼背，走起路来非常难看。正在这时，甘伦走过来，那 几个调皮鬼早就不敢出声了。甘伦还央求老师让葛褐西和那格一起 坐到他旁边，这样，其他同学就不会欺侮他们了。

甘伦的这种侠义行为令我佩服，更让我佩服的是他有一颗爱同 学的心。因为现实生活中欺侮他人的行为毕竟很少发生，但是需要 帮助的人却很多，我要像甘伦一样有一颗爱同学的心，用来帮助有困难的同学。

三年级作文读爱的教育有感 第十五篇

我最爱看的书是《爱的教育》。这本书我已经看过三遍了，但我还想多看几次，越看越有滋味，越看越受教育。

《爱的教育》这本书中的主人公是三年级的一个意大利小孩安利柯。这本书用日记的形式记录了安利柯所见所闻的感人故事。

我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸，但在这个年轻人知道真相后还好心地照料这个“爸爸”，直到这个老人家去世。故事太感人了，年轻人的爱心真伟大。

这本书中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，还乐于帮助同学，充满智慧和正义感。我以后也要向他那样，他是我学习的榜样。

如果我们从小就知道爱别人爱自己，给予和帮助别人的不图回报，别人帮助我们的常怀感激之心，人们就会因富有爱心而善良，世界因充满爱心而美好。

三年级作文读爱的教育有感 第十六篇

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所著。亚米契斯在中，以一个小学生的名义，通过日记的形式，《爱的教育》讲述了很多小故事，我印象最深的就是“罗马的血”。

费鲁乔是罗马纳的13岁少年，因为终日打架赌博，所以他的老祖母伤心透了，但他不是一个心术不正的孩子，只是因为他胆子过大，精力旺盛的缘故。他的骄傲不允许他说出“对不起，我的祖母”这种话。忽然，从后门传来了一阵响声，像是人的脚步声。因为只有他们两个人在家，所以他不同得紧张起来了。“是谁？”少年好不容易喘上一口气，问道。这时，两个强盗跳进房间，勒信了外祖母的脖子，问少年：“你老子把钱放哪里了？”少年指了指柜子，强盗搜寻了一番。这时，外边响起了一阵欢快的歌声。强盗一惊，转身就想跑，不料，脸上蒙着的布掉了下来。“莫佐尼！”外祖母惊叫了一声。 强盗因为被认了出来，把刀向外祖母刺去，勇敢的费鲁乔冲上去替外祖母挡了这一刀，就这样，一个生命逝去了。

费鲁乔的死是光荣而又伟大的，尽管他没有像烈士那样，但他保卫了他爱的和爱他的老祖母。我不禁自问羞愧，我有时连祖母的话都听不下去呢，和费鲁乔相比，我又算什么呢？我低头思索着。

三年级作文读爱的教育有感 第十七篇

我曾经读过很多好书，但有一本书中的内容让我难忘。这本书的名字叫《爱的教育》。《爱的教育》是一本日记体的小说，这本书记录了四年级小学生安利柯在一学期的点点滴滴。老师让大家每个月都抄写每月故事，因为每一个故事里都有一个启示，告诉我们做人的道理。

其中，特别让我受教育的是《千里寻母》这个故事。这个故事主要写了：马尔科的家境困难，妈妈到国外打工挣钱，和家里失去了联系，马尔科就去找妈妈。一路上，马尔科遇到了挫折，就去克服，历经千难万险，终于找到了妈妈。他的妈妈得了病，需要做手术，马尔科给了妈妈勇气去做手术。马尔科不管遇到了多少困难，都不退缩。马尔科那坚定的信念、坚强的意志和坚持不懈的毅力让我感动。这篇文章让我百看不厌。看看马尔科，再看看我自己，简直是一个天上一个地下。我遇到一个数学题，感觉很难就不做了，就去问爸爸妈妈。读了《爱的教育》以后，再难的题我也不去问爸爸妈妈，我要自己动脑，自己去解决。如果绞尽脑汁还是没办法解决，再去请教爸爸妈妈。

读了《爱的教育》这本书，我从中收获很多。它告诉我们要学会爱，学会怎样去爱，让我们受到了一场真正的“爱的教育”。

三年级作文读爱的教育有感 第十八篇

我看完《爸爸的看护者》这篇以后，给我很深的印象。

故事内容是：少年西西洛得知父亲生病入院后，急急忙忙地来到医院。从护士口中，知道了是在四号病房中，并且病得很重。少年细心地照料他。没想到护士找错了人。其实少年西西洛的父亲在另一间病房里，并已经痊愈了。当父亲想把西西洛带回家时，西西洛决定继续留下照料那个认错了的“父亲”。当病人病好离去后，西西洛才离开了医院。

西西洛当面对自己的“父亲”病重时，细心地照料，说明他爱自己的父亲。但是，当得知不是自己的父亲时，依然细心地照料他，说明少年不仅爱自己的父亲，也爱别人。

只要有爱心，爱的形式有各种各样。我们应该学会感恩，学会理解，宽容，原谅别人，更要有一颗爱心，爱自己的亲人，也爱别人。

三年级作文读爱的教育有感 第十九篇

《爱的教育》这本书我已经看过很多遍了，里面一个个温馨、充满爱的小故事每次看都让我感动不已。

《爱的教育》这本书是通过一个小学生安利柯的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助、相互关心、相互理解。

“爱”是我们常挂在嘴边的一个字眼，但是想真正实现确实不容易的。但是在我们所生活的社会中，“爱”也随处可见：大家积极为灾区人民捐助物资、公交车和地铁上也有许多人给行动不便的人让座、志愿者们去老人院帮助老人的生活……有一首歌中唱到：“啊，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”是啊，生活中缺少不了爱，只有爱才能让人与人之间少一些距离!

三年级作文读爱的教育有感 第二十篇

手攥着摘录下书名的纸条，积极响应学校的号召，想买几本教育书籍阅读，可是跑了几家书店都没有收获。在老家的一家书店里，却幸运地让我买到了几本。意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》吸引了我的眼球，“令全世界亿万人感动而泣的伟大作品”，封页上的这一行小字让我选择了先看这一本，我迫不及待地阅读了起来。

“写得真好！”每看几个故事，我总这样赞叹道，被书中的故事深深地打动了。我一放下书，已经看了好几回此书的女儿就奔过来抢着看，她还是那样津津有味地看着。我心中暗喜：这样的好书读上百遍也不会厌，也许每读一遍，她会有新的感悟。愿她学着去体验爱，感受爱，更会付出爱。在漫漫人生之路上，让爱追随她左右，也愿她成为爱的使者。

《爱的教育》一书是以一个小男孩安利柯的笔触来写的，一则则发生在安利柯身边各式各样的平凡的小故事，一篇篇父母给他写在日记本上的劝戒启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个精彩的“每月故事”，无不蕴涵着深刻的大道理--那就是“爱”。亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……人世间最伟大，最高尚，最诚挚的感情时时流淌在字里行间，处处扣人心弦，感人肺腑。善良、正直、仁慈、关爱、体贴、礼貌、勇敢、勤奋、爱国……所有高尚的情操在这里生动而细腻地呈现出来，给人一次又一次心灵的洗涤。

《爱的教育》中描绘了一群阳光般灿烂的少年，他们充满活力，积极上进，虽然他们来自社会的各个阶层，有的贫穷，有的富裕；他们的性格也各有迥异，但他们身上都有一种异常美好的东西，那就是对祖国深深地爱。回想前几年，给学生们看故事片《董存瑞舍身炸暗堡》时，有几个学生看到董存瑞牺牲的镜头还会失声笑起来。在和平年代出生成长的年轻一代，不知道今天的幸福生活来之不易。生长在国土上的孩子们，不知道祖国对他们意味着什么，也许只有当他们长大，学成归国，踏上故土时，才会对祖国产生强烈的热爱之情。让我们再来看看《伦巴第的小哨兵》，一个12岁的小男孩，为了给骑兵侦察清楚敌情，不顾枪林弹雨，在树梢仔细了望，最后不幸牺牲。多勇敢的孩子，多爱国的壮士啊！我想：如果我们的学生看了这个故事，他们一定也会对这个孩子产生敬意，也会对热爱祖国的内涵理解得更深刻。其实，在我们的国家，勇敢的爱国者不乏其人：篮球巨星姚明，世界“飞人”刘翔面对日本人的天文数字般的广告报酬毫不动心，坚决不给日本人做广告，令人肃然起敬。

作为教师的我，阅读时最让我反复阅读的当然是有关老师和孩子们的故事，《我们的老师》、《女教师》、《代课老师》……这些故事我都读了好几遍，让我更清晰地明白了学生需要怎样的老师，怎样的老师是学生心目中的好老师。其中有一段是这样描写“小修女”老师的，“她性情温顺、腼腆。总是细声细气地，用一个单调的声音说话。连我母亲也说，这位老师说话几乎听不见。这位老师从不大声说话，从不动怒，却能把不安分的孩子管得服服帖帖，只要她警告地伸出手一指，最淘气的孩子便马上低头了。她的班像教堂，所以，大家叫她小修女”。孩子们给老师取了个多好的名字啊！这位小修女老师真神奇，不动声色就能把学生制服，这才是高超的教学艺术。我们时不时对学生大动肝火，有时还奖赏顽皮的学生一个善意的惩罚，殊不知，学生是多么憎恶我们的做法啊。晓之以理，动之以情，才是明智之举。其实，一个会意的笑容，一下轻轻的抚摸，一句真诚的鼓励，对于学生来说都是一种莫大的幸福，也许他会因此而快乐一整天。老师随和的谈吐，会让学生学得更有趣，更轻松，师生关系也会因此变得融洽。记得有一天，我在自己班上一连要上好几节课，为了不使孩子们疲倦，每堂课上我都给他们讲几分钟的故事，他们因此也没感觉到学习的枯燥乏味，学得特别认真，几节课时间很快就过去了。每一节下课，同学们都围到我改作业的桌旁，有的为我捶背，有的为我揉肩，让我感到特别幸福，其实，孩子们也感到了幸福。把学生当作我们的朋友，平等地对待他们，设身处地地为他们着想，用鼓励、欣赏的眼光看待他们，时时处处关心呵护他们，那我们也就成了他们的知心大朋友。

什么是最好的老师？想到这个问题，我就想起以前看过个一片文章，大意是这样的：许多年前，有一个叫约翰。霍普金的教授给他教的毕业生布置了这样的作业：去贫民窟，找200个年龄在12岁到16岁之间的男孩，调查他们的家庭背景和成长环境，然后预测他们的未来。那些学生运用社会统计学知识，设计了问题，跟男孩进行了交谈，分析了各种数据后得出结论：那些男孩中有90%的人将有一段在_服刑的经历。25年后，教授给另一批学生也布置了一个作业：检验25年前的预测是否正确。学生们又来到贫民窟。以前的男孩，都已经长大成人。有的还在那里住着，有的搬走了，还有的已经去世了。但最终学生们还是与原来的200个男孩中的180个取得了联系。他们发现其中只有4个人曾经进过_。为什么那些男孩住在犯罪多发的地方却有这么好的成长纪录呢？研究人员感到很纳闷也很吃惊，后来他们被告知：有一个女老师当年教过那些孩子。后来他们在“退休教师之家”找到了那位女教师。究竟那个妇女是这样把良好的影响带给那些孩子的？为什么这么多年过去了，那些孩子还记着她/研究人员想知道答案。“不知道，”妇女说，“我真的回答不了你们。”她回想起多年前和孩子们在一起的情景，脸上浮起了笑容，自言自语地说“我只是很爱那些孩子……”是啊，爱心的力量是无穷的，它能触动一个人的良知，唤醒人性的善良，从而使整个社会变得更和谐。要说什么是最好的老师，我要说爱是最好的老师。

在学校里，只要我们能够释放出自己的爱心，就能温暖我们身边的人，那样，我们沐浴在爱心的阳光中，自然会嗅到花朵的芬芳。

三年级作文读爱的教育有感 第二十一篇

我的朋友，难道在你心里我还没有他重要!突然，电视台播音员说：“今天是春分，白天和黑夜的时间相等。

后来，萌告诉我，是因为早上是记忆的高峰期，下午会下降，我松了口气。你遇到不会的数学难题，就按视频辅导，会有老师帮你解决难题?未来的衣裳会怎么样。”妈妈把头凑了过来，看了看，果然没错。

在“正义女神”慈祥之光无法照耀的土地上，从来都不缺少战火?老师，在你看来一句微不足道的一句话，但在一个学生心里扎下了根，也许这句话可能会改变一个孩子的一生。待我恢复平静的心情考完后，班主任叫大家在教室集中。

她很用心地想这句话隐藏的意义;那牙齿东一粒西一颗，，就像一个“小老头”。加利莫夫认为，每年人类只需发射2到3艘载重10吨的宇宙飞船，即可从月球上运回大量氦－3，供全人类作为替代能源使用1年。他克己奉公，心怀群众，把人民的利益放在第一位？

与男生在一起玩，父亲就殴打她。百年前，梁启超先生曾用心呐喊：“少年强则国强，少年独立则国独立。书是我们的良师益友，它将和我们一生结伴而行？彩色羽翼，一如莫槿安。

他带我打球、溜冰、游泳。难道这就是成长、成熟；这是我长大痛苦的烦恼。

三年级作文读爱的教育有感 第二十二篇

读初中时，语文老师常常给我们讲故事，好多次我们都被深深的打动，毕业后我们问老师给我们讲的故事都是来源于哪里。老师说是《爱的教育》，那时因为一时兴起，就很想拥有这本书，可是在我们那里没有书店，也就只能想想；到了大学里，美术论老师又向我们推荐特别好的有关教育的书籍，又提到了这本书的名字，感觉好亲切，然后就和朋友一起去买，书店里存货不多，货架上只有一本，被朋友抢去，我就拿了另一本书；工作后，在学校的书架上看到了一本《爱的教育》好开心，好兴奋，当它是宝一样，一有空闲的时间我就走进《爱的教育》。

一打开书就沉浸在这爱的世界里，多少次泪流满面！

柯莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。当他“替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的好孩子而感动！这是多么难得的品质啊？柯莱蒂所做的一切，现在哪个孩子能做到？同样是孩子，我班的“公子”“千金”们相差有多大啊！

当奈利的母亲在校长办公室里激动地抱着卡罗内的双肩，“摸索”着要找礼物送给卡罗内的时候，泪水又濡湿了我的双眼。我理解这位母亲的心情，我能够体会得到一个母亲对自己那驼背、瘦小的儿子在学校生活的担心忧虑，和对保护儿子的卡罗内发自内心的感激之情。我流的是作为母亲的泪。

尽管曾经读过无数遍《佛罗伦萨小文书》，多次听过这篇课文，然而在书中再读这篇文章时，我仍然控制不住自己的眼泪，任它奔流。我相信，父对子之情，许多为人父者都能做到；唯这子对父的深情——愿意为父劳累，宁愿多次受天大的委屈也不声张，仍然深深地爱着父亲的感情，是多么难能可贵！我们现在的孩子，有哪一个能够忍受委屈？别说委屈，即使明明是自己做错了，往往也容不得他人批评！

《六千里寻母记》中，当随着可怜的、坚强的、勇敢的小马克历尽磨难，饱偿艰辛，来到梅基内斯工程师的家；当那位思念家乡、思念亲人、正心如死灰地等待死亡的可怜的母亲听到一个“好消息”，“腾地一下坐起来，移动不动瞪圆眼睛。”，当马克“衣衫破旧，满身灰尘站在门口。”时，我的泪夺眶而出，跟着母子啜泣起来！是对母亲的爱，支撑着13岁的小马克孤身一人，长途跋涉，历尽坎坷；是对母亲的爱，给了小马克巨大的精神动力，克服了常人（我想，现在的我也做不到马克所做的一切）难以想象的困难，终于挽救了思乡心切、正在死亡边缘的母亲！因为儿子的爱，使得刚刚还拒绝手术的母亲，要马上做手术，为了爱和被爱，她要活着！

即使现在，当我回忆着这些故事的时候，当我写着这些文字的时候，我的眼睛也是湿的！爱的力量是如此伟大

当然，读书的时候，也有笑声。

当恩里科与妈妈出现在幼儿园里，当那些小人儿围着妈妈团团转，等妈妈逃出幼儿园时，“全身的面包屑和污渍，头发凌乱”，“从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音：“再见！再见！请再来呀！夫人！”时，孩子们那天真幼稚的形态，妈妈那宽容仁爱的形象，逼真地出现在眼前，我轻轻地笑了。孩子们对大人的友好是真实的，妈妈对孩子们的喜爱是发自内心的！谁无年幼？谁无幼子啊？这是人间一种最纯粹的感情！

当恩里科去参观斯塔尔迪的图书室，被斯塔尔迪的正统严肃感染，“竟不敢跟斯塔尔迪开玩笑，而且感觉他好象不只比我大一岁似的。出门时，他仍然煞有介事地板着脸对我说：“再见！”我差一点儿像大人似的回答他：“向您致敬！”我扑哧一声笑了！是的，当一个人自身有了自尊感，也拥有值得人敬佩的言行时，他就有了人格魅力；当一个人对他人发自内心的敬佩的时候，他会受到同样人格魅力的感染。

三年级作文读爱的教育有感 第二十三篇

《爱的教育》是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。

虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了对于爱的一些思索，爱！读了《爱的教育》，我走入了思里科的生活，目睹了他们是怎样生活的。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。“爱是什么？”我知道不会有明确的答案，但我知道“爱”是永无直尽的是无限是无私的。爱是一种我们摸不到的东西，但只要我们用心灵感受，其实它就在我们身旁。

而且，它来的是那么静悄悄，一会儿就来到了整个世界，爱这无处不在，只要你用心去寻找去感受，它就在你身边！

三年级作文读爱的教育有感 第二十四篇

爱的教育是意大利作家亚米契斯献给孩子们的一本书，他采用日记的形式，给我们讲述了一个叫安立克的小男孩成长的故事。记录了他在一年之内的学校，家庭和社会的所见所闻，字里行间洋缢着他对祖国的热爱，和对父母，老师，同学的真挚的爱。

书中一个个小故事，包括安利柯自己的感想，学校里发生事情，和父母对安利柯的教导，都感动着每一个读者， 其中《出色的行为》给我讲一个发生在学校里的事情，几个讨厌的学生在班里欺负一只胳膊残疾，母亲以买菜为生的孩子，当小提琴讲述着痛苦和不安的时候，我“看见”祝英台和梁山伯坟前哭诉，忧伤不已。 那琴声传递着悲伤，凄凉，忽然，一声锣响有如炸雷一般，坟墓裂开，祝英台纵身跳入。此时，乐曲达到最后的高潮，奏响了爱情的绝唱，那至死不渝的爱，宁死不屈的反抗精神打动了每位听众的心。

静寂......整整两拍，长笛又像序曲时吹奏出优美的颤音……我分明看见一道绚丽的彩虹挂在天空，两只美丽的蝴蝶翩翩起舞，相互追逐。这不就是梁祝的化身吗?翻飞中透出对自由的渴望。

乐曲结束了，然而在我眼前那两只蝴蝶还在嬉戏，在眷恋中倾诉爱情。

三年级作文读爱的教育有感 第二十五篇

今天去平顶山，妈妈终于给我买到了。我期待已久的《爱的教育》这本书。回到家我就迫不及待地阅读起来，我被里面一则则纯朴感人的故事深深吸引了。

这里面我最喜欢的人物是勇敢、热情、善良、正直的卡隆。卡隆因生病比其他同学晚上两年学，所以他在他们班是年龄最大、个子最高的一个。

有一次，有几个调皮淘气的同学，在欺负班上一个因生病而背有点驼的同学，卡隆看见了，就冲上去把他们几个狠狠地修理了一顿。老师知道后，不但没有批评卡隆，反而还表扬了他，让其他同学都向他学习呢！学习他关心弱小同学，伸张正义的精神。还有一次几个同学戏弄克洛西，克洛西生气的拿墨水瓶砸向他们，可是墨水瓶却砸到了刚刚进教室的老师身上，当老师问是谁干的时候，所以的同学都吓得鸦雀无声。克洛西更是吓得眼泪都要掉下来了，卡隆突然站起来，大声的对老师说:“对不起老师，是我干的，我甘愿受罚。”当老师知道事情的真相后，又一次夸奖了卡隆，也原谅了克洛西和欺负他的同学。

卡隆就像一个维护和平、伸张正义、传播友谊的使者，大家都愿意和他交朋友。

我以后也要向卡隆一样关心帮助需要帮助的同学，团结同学。做一个善良勇敢积极向上的人。

三年级作文读爱的教育有感 第二十六篇

今天，老师布置了看课外书半小时，我打开书柜，找出《爱的教育》，看了起来。看了1个小时，终于看完了。不光我看完了，我还懂道了里面的道理。

里面内容丰富，有车祸、上学时、碰到新老师。我觉得里面最尊重祖国的事情是：老师给他们讲的“爱国少年”。这个爱国少年是一个西班牙的小男孩，一些有钱的人给了他500多个西班牙币。后来，那三个人侮辱了西班牙，那个爱国少年听了，脸气得通红，将那500多个西班牙币扔到了一个人头上。

有母亲给安利柯写的信，是“要有爱心”，最然我感到深刻的是：你给乞讨人一些钱时，乞讨认准会说：“上帝会保佑你平安的！”，因为你有爱心，“上帝”就会喜欢你。”还有父亲写给安利柯的信，是“学会尊重别人”：爸爸说了一句话，就是“那是劳动人的一双手，你不能说劳动人的衣服脏。”

里面有几个我们该学习的主人公：比如新来的老师，他胸怀大志，小朋友愚了他，他没有对小朋友发火，而是耐心地教导他。还有卡隆，他经常去探望生病的同学，不歧视贫穷的泼来可西，还经常帮助他。

三年级作文读爱的教育有感 第二十七篇

现代剧本中，闪烁的灯光效果又能取得多少赞赏呢!失去童心，失去纯真，是人类共同的悲哀。白天几乎变成了黄昏，黑云死气沉沉地压下来，仿佛要贴到地面上。

可现在，我长大了 ，懂礼貌了，也改掉了这些不好的习惯，我的伙伴越来越多了?”我看完并没有太大的感触，因为她只告诉我爸爸外出打工，但是我并不知道爸爸因意外而永远的离开了我们。教室在二楼，向阳，温温暖暖的。

我的爸爸每天都看篮球，不管是中小学生还是CBA，只要电视上转播篮球，他一定要看，而且总是把遥控器握得紧紧的，生怕别人换频道;文章语言优美，描绘生动，修辞适当，是一篇非常优秀的写景文。一眼望去，地上没有一丝的灰尘或一片落叶。

此外，年轻人多读点古书，老年人多读点新书，也是办法之一？而我恰恰相反，翻手演算物理，覆手推导数学，抬手敲打键盘，落手抄写英语。国庆放假的一天，妈妈带我去游美丽的青山，我们沿着田间小路，绕过一片绿油油的田野，只见田野上的农民正迎着从青山传来的阵阵凉风辛勤地劳作着，为青山增添了一道亮丽的风景。这时，售票员开始埋怨舅妈，舅妈不知怎么办才好，她问我们身上有没有钱，可我们也没带，舅妈非常尴尬！

”爸爸敏锐的眼睛发现了我的不正常。48位同学组成了五（2）班这个大家庭，同学们都很热爱这个集体，亲如兄弟姐妹般互助共进。

路边还有一株株婀娜多姿的垂柳，树下是一排排让人歇脚的小凳子，旁边还有各式各样的宣传栏、画报栏、知识栏，应有尽有！今年春天来的这么晚吗。

虽然这一次攀爬让我弄的是满身大汗，但是这却让特别开心，因为我战胜了困难。取得了一次成功便固步自封，不再继续奋斗，他便会落伍，沦为失败者!小树也披上了碧绿的外衣，在阳光的照射下下，显得格外鲜嫩。