小学四年级观看文艺表演的作文范文 第一篇

今天一上课，老师问我们：”同学们，你们喜欢表演吗？“同学们异口同声地说：”喜欢！喜欢！“老师对我们说：”那好，今天我们玩一个游戏！“同学们很好奇。老师对我们说：”这个游戏是——哑剧表演。“

同学们一听表演这两个字 ，就迫不及待地问：”老师，规则是什么呀？“老师说：”抽签后，根据签上的内容 进行表演，不能说话，只能用自己的动作、神态来表示。“本来有些同学很想表演，可一听到规则后就怕了。

老师请了一位同学上台抽签。首先是同歌，高歌看明白纸上的字后，就演了起来。高歌先把双手举过头顶，两手叉在一起，做了个大树的样子。然后分别伸出双手的食指和中指，竖到头顶，做兔子的两只耳朵，”兔子“向刚才大树的地方一撞。这是什么意思呢？一个同学猜到的词是——”守株待兔“。对呀！高歌演得真不错。

紧接着闪亮登场的是潘婕，潘婕一看到纸条上的字，就大一惊，过了一会儿才开始表演。潘婕先右臂弯曲，手放到左边 ，贴到头。我心里想：怎么这么像孙悟空在东张西望呢！然后她右手伸出食指，指了指前方，随即两手像握了金箍棒似的，猛打了三下。同学们一猜就猜到是”三打白骨精“。有趣的表演逗得大家开怀大笑。

我也一摇一摆地走上讲台。抽了张签，我看到纸上写着：”猪八戒踩到西瓜皮“。我心里想：哇！我好幸运哦！我抽到的是很简单的内容。我先用左手伸出食指顶了一下鼻尖，双手张开，在耳朵旁边扇了几下，用手比划猪八戒的肚子。然后，我似乎看见了一个大西瓜，用手切了西瓜两下，双手捧着一大片吃了起来，吃完了，再把一扔，最后我走了起来，走着走着，我假装踩到了西瓜皮摔了一跤，逗得大家哈哈大笑。”猪八戒踩到西瓜皮！“同学们个个脱口而出。

游戏结束了，我想，今天我不但体验到了演员的辛苦，还感受到了聋哑人的生活艰苦。我在城默默地想：我们应该更好地帮助和关爱这些聋哑人呀！

小学四年级观看文艺表演的作文范文 第二篇

10月27日对我来说是一个双喜临门的日子，不仅是因为学校要开展运动会，我们学校文艺队还要去大义小学参加英语剧比赛呢!我们参赛的曲目是《小兔子乖乖》。

大约12：30分，我们学校文艺队的几位同学和三位辅导员带上道具，坐上两辆小面包车里，半小时后我们来到了大义小学。

大义小学真是又大又漂亮，感觉很大气，叫做“大义小学”，真是名副其实!“这么大，可以和我们学校媲美了!”我高兴地说。

我们笑着下了车，跟着老师来到了大义小学的报告厅。

一进门，只见人头攒动，热闹非凡，我们找了排座位坐了下来，接着辅导员王老师便给我们一个个化起妆来。特别是“大灰狼”，王老师先给他画了一对“熊猫眼”，又从他的鼻翼开始围着他的嘴画了一圈，并涂上了鲜艳的唇膏，算是大灰狼的嘴了。我们看了都哈哈大笑起来。“大灰狼”拿起化妆盒上的镜子照了一照： “啊，我的天哪，我没脸见人啦，丑死了，我没脸见人啦!”

比赛开始了，大厅里立刻安静了下来，主持人走上台说：“虞山镇北片小学生英语文艺汇演正式开始，第一个节目是《白雪公主与七个小矮人》，请第二个节目《魔镜》做好准备。”

只见七个小矮人依次走上台，跳了一段舞后，便退到了幕后，这时白雪公主跳着轻快、优美的舞姿走上了台，然后唱了一段歌曲，就睡在了一张小床上，七个小矮人便一起上场，摇醒白雪公主，问她一些问题，接着便在歌声中结束了。

接着上场演出的是《魔镜》、《守株待兔》、《雪蓉花》他们都表演得非常好，他们的道具也非常的时髦，我们的道具和他们比起来简直差远了。他们的英语说得很流利，很纯真，而且演员们配合得也很默契。

主持人走上台说：“下面一个节目是《小兔子乖乖》请《卖火柴的小女孩》做好准备!”

终于轮到我们上场了，我边走边想：我们排练都是利用同学们做午间操的时间，我们在无数个20分钟内排练了一遍又一遍，一遍又一遍，若有什么地方表演得不好，我们正是对不起跟我们排练的老师。虽然我只是一个旁白，但我的说词最多，我也是十分努力，发好每个音，说好每句话，做好我分内的事，总之，我能进入文艺队全凭班主任黄老师的极力推荐，我不会辜负老师的期望，更不会让我们的心血白白浪费了!

节目正式开始了，我镇定自若地拿起话筒绘声绘色地读了起来：“T，theyareredeyes、……” 比赛进行得很顺利，但是，我总觉得，我们表演的时间好像比其他学校的短，排场也很逊色所以我们的自信心一落千丈。等所有的节目比完后，便逃一般地离开了比赛现场。

尽管比赛的结果还没出台，我总觉得我们学校的这个节目缺乏竞争力，不说别的单就道具就不及别的学校漂亮精美，我觉得我们学校领导对这次比赛不很重视，经费投入不够，有些道具还是我们从家里带来的呢!

小学四年级观看文艺表演的作文范文 第三篇

学校为了庆祝“六一”儿童节活动，安排了一场精彩的节目——杂技表演。

随着一阵热烈的掌声，节目开始了。只见几位大姐姐先来了几个空翻，然后围成一个圆圈，紧接着，两位演员攀登在另外四位演员的肩上，最惊人的一幕开始了，其中一位演员竟然倒立在另外两位演员身上，做出横劈的动作。这样，形成了一棵大树状的“人墙”，这棵“大树”足有两层楼高！雷鸣般的掌声再次响起。

接着是空竹表演。当优美的旋律响起时，演员们拿着空竹，跳起了轻快的舞蹈。只见一个演员将空竹往上一抛，然后将空竹线当跳绳来跳，当空竹下落的时候，准确无误地接住了它。紧接着，另一位演员在空竹往上飞的时候，做了许多个空翻，同样接往了空竹。最夺目的是，三位演员互抛空竹。她们的动作十分纯熟，没有一点儿偏差。我不禁想：我们看到的是他们闪光的一面，而在台下，他们要经历多少风雨，要受多少次伤痛啊！

最精彩的要数投篮表演了，只见一位男演员扛着一个梯子状的圆柱体，在顶端栓着一个篮球筐上场。突然，一个篮球跳上了一个像盘子一样的脚蹬，然后往上跳，正当我们以为要扣蓝的时候，球失误地掉了下来，我不由得紧张起来，替他捏把汗。这时球像被牵引似的又跳上了梯子，更迅速地跳到了顶端的篮球筐。我们睁大了眼睛，惊讶地张开了嘴巴，场上顿时爆发出一阵阵热烈的掌声。

全体演员出场，微笑着向我们敬礼。此时，操场上响起了叽叽喳喳地赞叹声和议论声。“六一”庆祝活动在我们的欢笑声中落下了帷幕。

台上一分钟，台下十年功，这句话应验了杂技团的所有成员，他们的路是由汗水、泪水铺成的。在训练中，他们的无数次跌倒，但是都勇敢地站了起来，他们就是胜利者！

小学四年级观看文艺表演的作文范文 第四篇

“这哑剧表演真有趣呀，可是老师真小气，只让表演三个。”教室里议论纷纷，究竟发生了什么事呢？

原来，是老师让大家进行哑剧表演，我第一个就被幸运地抽中了。老师给我看了一下卡片的要求，我一激动，大声地喊了出来：“跳孔雀舞！”话一出口，我才反应过来这是哑剧，是不应该先说出来的。我赶紧把嘴巴捂住，但是这时候，台下已经哄堂大笑。我脸涨得通红，老师微笑着又给了我一次机会。我这次不敢大意，仔细看了一下题目的要求，稍作思考，便开始了表演。

我先拿了张试卷，然后敲了敲黑板，接着做了个推门的动作，便站在了老师面前，低下了头。台下顿时议论纷纷，我心里七上八下，生怕我表演得不到位，导致别人看不出来。这时，台下突然传来一声：“考砸了！”老师微笑地点了点头，我悬着的心也顿时轻松了下来，长长地舒了一口气，笑着走下讲台。

第二个表演开始了。只见表演者翻开书，突然尖叫了一声，跳了起来，嘴巴张得大大的，能塞下一个鸵鸟蛋，眼睛瞪得像铃铛一样。同学们看得一头雾水，不明白表演得到底是什么，答案五花八门，千奇百怪，但是都没有猜对，看来表演得不太成功。

第三个表演最精彩。表演的人一只手揪起自己的耳朵，另一只手捏住鼻子，露出大大的鼻孔，身体如醉汉一般晃来晃去。台下的同学你看看我，我看看你，一脸茫然，有人小声嘀咕：“这是猪八戒吗？”

表演者一看大家猜不出来，赶紧变换策略。只见他双手似乎像抱着个东西，大口大口地啃着，边吃边向旁边扔着什么。突然，他脚底一滑，双手乱抓，摔了个四脚朝天。他表演得惟妙惟肖，动作表情非常到位。这一下，我们都知道了答案，我们抢着回答：“是猪八戒吃西瓜！”

表演结束了，大家都说：“只做动作太别扭了，还是说话更简单，我们一定要学会沟通和交流。”

小学四年级观看文艺表演的作文范文 第五篇

这一天是让我难忘的一天；这一天是最快乐的一天；这一天是最有趣的一天。

今天我们举办了一个“哑剧表演”的游戏。游戏的规则是，一位同学到老师那里抽一张纸牌，按照纸牌上的文字做动作，不能用语言表达，下面的同学要猜，如果猜者猜对了的话，就以热烈的掌声祝贺猜者和表演者。

游戏开始了，第一个只见我们班智勇双全的小明自告奋勇地举起了手，老师把他叫了上去，他大步走向讲台，他以迅雷不及掩耳之势地抽了一张纸牌，只见他一手拿着笔，一手拿着本，坐在椅子上开始认认真真地写了起来。眼睛目不转睛地看着本子，一会儿抬起头来眼睛转了一圈，像正在思考问题一样。我们班的“聪明豆”举起了手说：“他正在想老师留的作业。”表演者不慌不忙地摇摇头，说明猜错了，同学们在下面嘀嘀咕咕，有许多同学站起来说出不同的答案，可是都不对，答案各式各样，七嘴八舌，有的说是写累了，有的说想起了其它的事，还有的说发呆不想写了……终于答案揭晓了，同学们的眼睛直直地盯着小明，竖直了耳朵，屏住呼吸，只见小明大声宣布：“答案是……”小明清了清嗓子大声地说：“写作业遇到了难题。”同学们顿时恍然大悟。有的同学责备自己：“我怎么这么笨呢，这么简单也没有想到，哎！”

该我了，我把手举得高高的，老师把我叫了上去，我小心翼翼地抽了一张纸牌，一看“汽水喷了出来”。我连忙手里拿着水瓶，摇啊摇啊，最后一开瓶盖，我的手猛地向上一举，眼睛向上一望，张开了嘴，呆呆的看着。下面的同学抓耳挠腮地想着，李阳大胆地举起了手说：‘汽水喷出来了”。老师满意地点了点头。顿时教室里想起了雷鸣般的掌声。我听见了掌声，心里乐开了花，比吃了蜜还要甜。

游戏在欢声笑语中结束了，可是我的心情久久不能平静，因为聋哑人听不见，不能说话是多么让人心痛啊！只要我们人人为他们做一点点儿奉献，他们也会感觉到温暖就在他们的身边。

小学四年级观看文艺表演的作文范文 第六篇

7月17日，令我激动的日子终于到来了。爸爸妈妈带我到了北京庞大有名的国家大剧院，观看精彩的表演。

在国家大剧院外，远远看去，就像一个巨大的蛋壳矗立在水中，在阳光照耀下金光闪闪，十分耀眼。湖边翠绿的柳树姑娘倒映在波光粼粼的水中，好像在“照镜子”呢！微风一吹，它就翩翩起舞，就像一位婀娜多姿的少女在展示着自己优美的舞姿。

走进大堂，里面富丽堂皇，金碧辉煌。我们来到戏剧场，观看由纸风车剧团表演的儿童戏剧：纸风车幻想曲。伴随着娓娓动听的音乐响起，灯光逐渐变暗，出现了一位穿着古怪的巫婆——“ 屋顶”和一只身体较瘦的小鸟“阿瘦”。他们你一言我一语，说得没完没了。过一会儿，“屋顶”开始把话题转到节目上：“现在请欣赏节目：动作与声音。”演员们在15分钟里一直在跳舞，形态万千的舞姿让观众们也跟着节奏不由自主地舞动身体。

我最喜欢的节目是《八岁 一个人去旅行》了，它讲的是著名导演吴念真儿时的真实故事。在他八岁时，父亲对他说：“念真啊！你到沂南帮爸爸拿回放在姑姑家的雨伞，给你一瓶万精油备用，这是车票！”听了父亲的话，他犹豫一阵后，答应了。在车上，他认识了一位坐在他旁边的老婆婆，老婆婆白发苍苍，也要到沂南。老婆婆让吴念真到站时叫她一下。慢慢的，念真睡着了，感到大腿被压着，睁开眼睛一看，只见那位老婆婆晕倒在它的腿上，一动不动，像死了一样，他大声求救，旁边一位年轻人急中生智说：“天气那么热，应该是中暑了，快抹一点万金油吧，谁有啊！”吴念真拿出了自己的万精油，轻轻地给老婆婆抹上，一会儿，老婆婆醒了，旁边的大人对他说：你的孙子真懂事呀！“念真和老婆婆对视着笑了。到站后，吴念真小声地对老婆婆说：”阿嬷，再见！“”再见！“他到姑姑家拿到雨伞后又独自一个人回到家。看了这个节目后，让我知道了，做每件事都要勇于尝试，才能做好。

这真是一场精彩的表演啊，它伴我快乐度过这个美好的时光。

小学四年级观看文艺表演的作文范文 第七篇

我们拿起溜溜球先来了个睡眠，再把求球上线，往天空弹去，这一连窜高难度的动作我居然一下都没有失误我暗暗佩服自己，看着台下观众羡慕的目光，我得意的笑了。

我喜欢参加学校组织的`活动。什么夏令营、军训、运动会……，可我最喜欢的要数观看艺术节演出了。

12月30日下午，我们上南东校全体同学们排着整齐的队伍来到了文艺中心。大家坐好后就焦急地等待艺术节演出的开始。

一点，大幕徐徐拉开，支持人宣布艺术节文艺演出开始。会场上立刻响起了雷鸣般的掌声，一开始表演的是溜溜球。就在这个时候我们闪亮的登场了， 我们手里各拿一个自己的配球，蹲着等待这音乐的想起，当时我既心奋又紧张，可是没容得我多想，的的的，音乐响起了。我们不约而同的站起来，我们看着前排的标准优美的动作，我们也跃跃欲试，我们拿起溜溜球先来了个睡眠，再把求球上线，往天空弹去，这一连窜高难度的动作我居然一下都没有失误我暗暗佩服自己，看着台下观众羡慕的目光，我得意的笑了。时间总是短暂的，随着音乐的结束我们帅气的下场了，我为自己优秀的表演感到骄傲和自豪……

演出结束了，我凝视着空空的舞台，还沉浸在刚才那精彩的演出中，还沉浸在表演这幸福的气氛中，我盼望着学校多组织这样的活动。

小学四年级观看文艺表演的作文范文 第八篇

今天我们去了蓬莱极地海洋世界，看了一场非常精彩的表演。在排队时我望着场馆，场馆是由成百上千块玻璃组成的我很惊讶想：“能造出这样的场馆里面的东西一定也不简单。”我怀着好奇的心情进入了场馆。

场馆内重头戏海豹海豚表演开始了！我们赶快进入了观众席，刚好演出开始了。首先从木屋里窜出四只小黑影，两只入了水，另外的两只站成了一排，入水的也从水里跃了出来和它们并排站着。随着一阵哨声一只海豹爬了出来，用双鳍倒立着，又一会儿它用鼻子顶起了球，真是有趣呀！饲养员又拿来了几个座位，又然后响起了音乐，噢，原来是抢板凳的游戏呀！音乐停止了，一只海豹被同伴挤出了场。那只海豹似乎有些不服气，不停地叫着，最后胜利的那只海豹高兴地叫着，并得到了饲养员的奖励——一条鱼。又一阵哨声，海豹们开始展示自己的音乐才华了，它们走到了乐器面前，突然一阵海豹的叫声让我知道了它们的音乐会开幕了，它们一只用尖嘴弹着钢琴，一只用鳍拍着锣，又一只对着麦克高声吟唱展示着自己动人的嗓音，还有一只在旁边不停地用双鳍打着鼓。它们的认真程度似乎让我感觉到它们也是一个个音乐家。不仅这样它们还很聪明，饲养员在黑板上出了一道算术题，海豹不一会儿就找出了答案，叼给了饲养员。饲养员又一阵哨响，海豹们回到了小木屋。

随之，水中跃出四只海豚，它们各个身怀绝技，它们开始了表演。首先，它们表演高空顶球它们的目标是一个挂在高空7米的一个球，只见一只海豚从水中越了出来轻而易举的顶到了球；然后它们又表演起了转呼啦圈的绝活，为什么说是绝活呢？因为他是用嘴转的呼啦圈；最最不可思议的是两只海豚顶着饲养员在水上飞快地跑跟快艇的速度都有一拼。真没想到海豚如此厉害！

表演结束了，可是那几只海豹海豚的绝活永远印在了我的心中。

小学四年级观看文艺表演的作文范文 第九篇

今天，我们去动物园秋游，观看了一场精彩的兽类表演。

节目马上就要开始了，其中我最喜欢的节目是“老马”。只见老虎纵身一跃就跳上了马背，瞧森林之王已端坐在马的背上了！你看它膘悍的身体，令人胆寒的双眼，嘴上胡子翘得老高，多么威风呀！过了一会儿，老虎低下头，凶狠狠地盯着马，好像在说：“如果你让我摔倒的话，你可就没好日子过了！”马则低下头老老实实地跑着，好像在说：“老虎大王，您可是百兽之王啊！我怎么敢招惹您呀！”之后，驯养员将马停了下来。噢，原来老虎看见驯养员手中的鞭子吓得浑身发抖，它哪敢去欺负马呀！一场我最喜欢的节目演完了。

“猴子骑车”也是我喜欢的节目。一听到这个名称，你们是不是很好奇呀？你看，有两只活泼、机灵的小猴子牵着自己心爱的自行车东张西望地出场了，好像在问我们：“你们是谁呀？”再看看，这猴子毕竟是猴子，真玩皮。一只抓耳挠腮，好像对等会儿的比赛没信心；另一只嬉皮笑脸，好象在说：“你肯定骑不过我啦！我的技术可是一流的，别跟我争了吧。”比赛开始了，你看它们你追我赶、争先恐后！都不服输。有只小猴子快要撞上围栏啦！只见它迅速地把车头一扭，就敏捷地躲过了高大的围栏，我真为它捏了一把汗！

我还观看了“山羊背着小猴走钢丝”、“老虎跳纸壁”、“老虎踩球”和“狼狗做算术”……我想，动物们的精彩表演离不开驯养员叔叔阿姨们辛苦付出的汗水。我喜欢动物园那些淘气可爱的动物，但我更敬佩那些为保护野生动物而默默奉献的人们。

小学四年级观看文艺表演的作文范文 第十篇

去年的十—一长假，我、爸爸、妈妈和奶奶在北极阁观看到了一场精彩的激光表演。

那天晚上，我们吃完了晚饭，便去北极阁散步。在我们即将返回的时候，听到有人说，为了欢庆“十一”，7：30的时候会有激光表演。我们一听，来了劲，便跟着人群向表演场涌去。这是一个半圆形的山坳，以山为墙，有一组抽象浮雕，浮雕的内容是一片蔚蓝大海。浮雕远看像一片森林，近看又像是一艘小舟在劈波斩浪。山角下是一组喷泉，从喷泉眼的排列可以想象出喷泉喷出的图形一定非常奇妙。

走近了表演场，哇，人真多呀！站在高处，只见底下人头攒动，摩肩接踵，比青岛海滩上的人还多，我们在人群里挤了好久，在找到一个合适的位置。

表演开始了。表演池里先吐了一团雾，在彩光的映衬下，雾慢慢升腾，一会儿就把山坳笼罩了。不一会，雾被激光灯照射成绿色的了。蓝色的激光射在雾上，连绵起伏，很像大海里翻滚的波涛。

随后，水池开始喷水了。右边喷过去，左边又喷过来，真是一唱一和，原本无色的水在激光灯的照耀下显得五彩缤纷，格外俏丽。这时，一阵悠扬的音乐声传来，一只激光“鸽子”飞来了，这只鸽子在浮雕前翩翩起舞，突然它又向回飞去，接着，我们的视线里出现了一群鸽子，似乎是在伙伴的召唤下来到了美丽的大森林，来到了我们生活的快乐、和谐的世界。鸽子群翩翩起舞，惹得我前面一个小女孩拍手直叫：鸽子！鸽子！太漂亮了！太漂亮了！

接着，最令我惊讶在表演出现了：水池里喷起了火，水火时而交替喷出，时而同时跳出，尤为壮观，令在场的观众无不为之赞叹！

此时，水、火、雾、光、声交融，此起彼伏，有如人在仙境中快速的穿梭。随着音乐的嘎然而止，所有的水、雾、光全部消失。我还没从惊叹中觉悟，一片齐刷刷的掌声又让我回到了现实。激光表演，真是精彩！