和老师初识的日子作文 第一篇

冉在手术室里为一位脑出血的年青少年做着清创手术。手术台上的少年慈祥的睡着，冉一丝不苟的做着手术，少年是心跳一次比一次多，冉脸上的汗水一颗颗的从皮肤的缝隙中流出。

‘止血钳。’冉眼睛紧紧的盯着少年出血的当地，深怕自己一回头，再回过头就忘记了少年出血的当地，使这个少年永久的走了。

‘缝合。’冉用手背擦了擦自己额头上的汗水，松了一口气。

冉同少年一同走出手术室，少年的爸爸妈妈看到少年从手术室出来，匆促跑到冉面前想知道少年情况如何。冉说‘你们把少年送进重症监护室，你们和我过来吧！’冉临走时用余眼看了眼被自己救活过来的少年，心跳的飞快。

‘请，’冉伸手请少年的爸爸妈妈坐在方位上，回身坐在方位上。

‘冉医师，我的儿子怎么样了？他本年才23岁！求求你你一定要救他！’少年的母亲简直要从椅子上跪在冉医师面前，眼里的泪水滑落。

‘你快快起来，咱们做医师的，当然会极力去抢救患者的生命、’冉从方位上站起紧忙去扶行将跪在她面前的母亲。

等送走少年的爸爸妈妈后，冉再次以查房的身份跨进了那个躺有少年的病房。冉坐了下来，将自己的整张脸接近少年的脸。

这是一张多美的脸啊！冉伸手去碰少年那皎白的肌肤，好软！长长的睫毛，菱角清楚的脸，挺立的鼻子，粉色的嘴巴……冉沉浸在少年的美貌中。心跳得像上了发条似的……

过后，冉回想今日的事，说不上是什么感觉，仅仅感觉只需见到少年自己的心跳得更什么似的。

是啊，每一段爱情都跟野草似的，春风吹又生！

和老师初识的日子作文 第二篇

新学期开始了，要问我开学以来最喜欢哪个老师，我一定毫不犹豫地回答：“教语文的刘老师。

刘老师今年30多岁，一双眼睛炯炯有神，眉毛浓浓的，鼻梁高高的，看上去很精神。虽然他是个身强体壮的男老师，但他给我的印象并不严厉，反倒和蔼可亲呢！

有一次上语文课时，他让我读课文，我读得很流畅，可惜声音太小了，很多同学都听不清。他亲切地对我说：“你读得很好，不要紧张，声音再大一点！”他的教诲我牢记在心，以后我不管是读书还是发言，都不再紧张，声音也比以前响亮了。

这就是我们和蔼可亲的刘老师。

不过，当我们实在太调皮的时候，刘老师又会很严厉地批评我们。

我们班上一个同学学习不用功，不肯写作业，整天邋里邋遢，游手好闲，有时还会“骚扰”其他同学，很讨人嫌，以前的老师都拿他没办法，他奶奶都被他气病了。刘老师接任班主任以后，决定好好管教他。刘老师天天盯着他，一有时间就找他谈话，不断教育他，虽然一开始这个同学很不服气，但禁不住刘老师的“钉子精神”，终于“改邪归正”了，慢慢好起来，同学们都为他的进步感到高兴，刘老师太棒了！

刘老师的声音非常洪亮，普通话又清楚又标准，我们听起来一点都不费力，刘老师口才很好，讲起课来，娓娓动听，引人入胜,我们感觉身临其境，都沉醉在课文中，大家都喜欢语文课！

老师的工作很辛苦,我从心里敬佩我的老师。我唯一能报答老师的，只有好好学习。我绝不能让老师失望。

和老师初识的日子作文 第三篇

今天是开学典礼的'日子，也是我在新校园的第一天。

早上我高高兴兴地来到学校，刚走到四《1》班门口，就看到了我们的新班主任。这位老师头发是短的，满脸都是笑容看上去很和颜悦色 。过了一会儿老师给我们介绍她姓陈，还给我们讲了上课的要求以及在学的规定，这位老师比以前教我们的郑老师教学方面比较严格，也比较有意义，她还给我们讲了：不光成绩好，也要做一个文明、品质 好的学生，还要各科项目都要好。这句话让我牢牢记在心中。

放学后陈老师让班干部开会，在开会的过程中，陈老师给我们分配任务，还给我们讲了以前她教的同学和 怎样做一个优秀的班干部。听了以后我更觉得陈老师是一位教学严格，负责的老师！

和老师初识的日子作文 第四篇

开学了,我升上了五年级,班里的老师也换了，不过,我比较喜欢我们班里新来的语文老师——张老师。张老师她有一顶乌黑亮丽的头发,还有一双水汪汪的大眼睛,一个小巧可爱的鼻子，还有一个元宝似的耳朵,她的脸又圆又白,非常好看，她还有一口洁白的牙齿，一笑起来，还有两个甜甜的酒窝。每当张老师走进班级,或是在上她的语文课时,她那双眼就像两只探照灯似的,在我们身上扫来扫去的。有一次，我上课食不小心走神了，她的双眼马上就扫到我身上来了，我看见了立马正了正身子,可老师还是用眼睛一直瞪着我，这时我的心砰砰直跳,同学们也用不同的眼光看着我,有的好像在为我担心,有的却是在幸灾乐祸，在嘲笑我……这事,教室里的空气仿佛凝固了，我的心和太阳穴一直在快速狂跳，就差有只兔子要破胸而出了。从那时起，我上语文课就不敢再走神了。张老师她总是遇到好学生就表扬，遇到坏学生就批评。

还有一次,一个同学,在大扫除的过程中非常的勤劳，都没有休息，有时连同学都的活都帮忙，张老师见了就用微笑的目光看着他，并表扬了他。这就是我的新老师，虽然在上课时很严厉，目光很有杀伤力,但一到下课,这好像变了个人似的，比小孩子还可爱,和我们疯狂的做各种游戏。所以,我和同学都很喜欢她,我们都爱我们的语文老师。

和老师初识的日子作文 第五篇

今天，我去了水天一色里面游泳，去时看见了两个外国人，一个是小孩，一个是他的爸爸。我做了一下热身就扑腾一声潜入水中，说实话我的游泳技术不好也不坏，一般一般了，其实我挺高兴能认识这么多的朋友。我的任务是教我妹妹憋气与怎么样把腿给腾起来。我游到妹妹的身旁，让他把腿腾空在水中180度再双腿在水面再用力拍打，姿势非常优美我这当师父的，当然也很高兴的就顺口说了一句“good”夸夸我妹妹，不料那个对英语熟的不能再熟的外国竟然听见了，他跟我搭上了，我紧张地快喘不过气了，这是第三次与外国人交流，他对我说：“你刚才说很好，你会说英文啊！”中文。

我答了声YES，他露出笑容说：“嗯，good，good，你的Einglish good!”我大方地回了一句谢谢。他又朝我笑笑，又问你的名字叫什么？我巧妙的回答：中文名叫贺陈怡洁，英文名叫Linda。我几乎将沈老师与金老师教过的英语力所能及地搜了一遍，满脑子全是英文，在一旁观看的女孩子都围了过来，一个读初一的成了我的好朋友，她一定英语很好，那个人又说话了。“你的名字真的美。”我毫不犹豫地回答：“谢谢！”我对他笑了笑，他也对我笑了笑。

不知几时他的儿子从水中钻出来，朝他喊了一句：“嗨罗，爸爸！”他爸对他儿子说了什么我听不懂。他的孩子叫达威·芬，一个很帅的名字，他长的很白也很阳光很可爱，眼晴不大也不小，睫毛分成千分，好几根并在一起，美极了。他蹦上水面时，溅起一陈水花，水花落后，再是看见他白白水肚皮，在阳光的照耀下格外地逗人，可爱极了！一眨眼太阳快落山了，我也要回家了，我对外国人表示我要走了，他游到水岸边对我说了一声拜拜，我也回了一句拜拜。我本来想说很高兴认识你，可是我说不来。

这个遇，让我对英语有了更充实的认识，让我更加了解英语！

和老师初识的日子作文 第六篇

可是这次换的语文老师和以前的语文老师并不一样。她温柔体贴，虽然很严格，但是她是为我们着想，我很喜欢她，她就是我的新语文老师杨老师，自从杨老师接我们班的时候，成绩在不断往上提升，这次其中考试我们拿了一个三年级组第二名，老师一宣布我们就开心的乱蹦乱跳。

杨老师的脸圆圆的，有一张爱唠叨的嘴巴。杨老师从不像那些爱美的老师，她温柔、体贴、大方、严格。但是有些同学真是太过分了，竟然不写作业也不理老师的信息，真的快把老师气死啦！

杨老师也是一位妈妈，她有一个女儿，杨老师非常的辛苦，每天用心血培育我们成长，晚上还要照顾孩子，我想对那些不懂事的孩子说：“请你们不要再让老师生气了，你们知道吗？你们感受到老师辛苦了吗？你们要师感受到了，你们就体谅一下老师辛苦，为我们付出的吗？”虽然这只是暂时，但是我希望她真的能成为我们班的新语文老师，我真希望杨老师能成为我的亲人，这样就可以与杨老师多沟通一下。

老师我最后对您说：“你辛苦了，您用心血培育我们成长，虽然您爱唠叨。但是您都是为了我们着想，老师，等我长大也要像您似的当一名优秀的老师。”

我爱我的语文老师。

和老师初识的日子作文 第七篇

今天是开学的第一天，我转到了大庆路小学，被安排在五年级六班。在这里，一切都是崭新的，新同学、新教室、新校区，还有一个大家都陌生的新老师。

后来听同学说，我和新老师是一前一后来到五（6）班的。我来到教室门口时，她刚在门口站好，还没来得及和大家说话呢。她先把我安排在教室前面的一个空位子上坐，然后自己走上讲台和我们“聊”了起来。

她说，她姓狄，是狄仁杰的“狄”，说着还在黑板上写了个大大的“狄”字。对这个姓大家似乎都有份好感，也许是看过《神探狄仁杰》的缘故吧，甚至有同学好奇地问她，是不是狄仁杰的后代？她笑了笑，说是“一家子”。

正是这风趣的开场白，使我这个新学生敢于直起胆子开始打量起了她。她略感偏瘦，穿戴朴实。鼻子上那一对大眼睛，衬上两条如同十五的月芽一样的眉毛，显得格外炯炯有神。

她说她和73这个数字有缘，听到这个数字，她就想到了她原来的学校，想到了曾经带给她喜悦，带给她自信，让她永生难忘的那届孩子，期待着我们能够和她一起在新学校重新演绎那份精彩。

她说她的普通话说得不好，是带着山西味的普通话。不过她说，她有她自己独特的教学方式，决不会影响到她的课堂，让我们尽管放心，还幽默地请求我们谅解，说她这“话”是她现在对家乡山西，仅存的一点留恋吧。

她说她当老师已有22年之多了，自信是个很有学生缘的老师。她说她担负着多重角色，既是老师，也是朋友；既行使我们父母的职责，又行使她做老师的权利。她还把她的QQ号、手机号以及电子邮箱都给了我们，期待着与我们交流。

她和我们的“聊天”继续着，总是充满激情，面带微笑，牢牢地吸引住了我们每个人的眼球，把我们情绪也一起带动了起来，让我们没有丝毫乏味的感觉，好希望她一直这样下去……

初见狄老师，我心欢喜，我已打心底里接纳并喜欢上了这个新老师！

和老师初识的日子作文 第八篇

老师是世界上最伟大的职业，它是灵魂的工程师。自从三岁以来，我便认识了许多老师，他们都给我留下了深刻的记忆。在开学的前两周，我班又有了一位新的实习老师——陈老师。

她面容清秀，中等身材，有一头乌黑的长发，斜刘海随风摆动。我竟然拿她与我们上初一时的实习老师周老师作比较。或许她们有些不同，同学们都觉得周老师的地位是无可取代的，但我总能在陈老师身上看到周老师的影子。

在陈老师实习的第一周，我们班举行了一次“小组牌子”评比，这是为生本课堂而准备的。我第一个上台，心里有些紧张，正好同桌熊瑞林在我上台时对我讲了一个笑话，使我忍不住在台上笑起来。评比结束后，您（陈老师）当全面对我说：“你是在笑我们班举行这个评比呢，还是笑自己小组坐的牌子呢？”我无奈，没有出卖组员，随口答道：“是笑牌子。”可您说：“这是小组各个成员努力的成果，怎么可以笑呢？”我当时很不解，你没有弄清楚就批评了我。之后我脑子蹦出了这样一个想法：这三个月就和您保持着敬而远之的关系吧。

您的那三句话我会一直牢记，他们是我对您的看法发生了翻天覆地的变化，虽然您批评人的次数比周老师多，但这并不证明您不好相处。万老师都能和我们建立友好关系，更何况您并不是那么严肃。希望您能天天开心，让路人甲去评论吧，我看好你，准教师！

和老师初识的日子作文 第九篇

两个月的假期像美梦一样快乐而短暂，转眼间又开学了。作为一名学生，我不得不赶紧把这颗暑假放飞已久的心拉回到学习上——因为新学期我就是一名六年级学生了。

开学，真好！背上书包，迎着灿烂的朝霞，我迫不及待地回到久别的校园，来到新教室。只见先到的几个同学正在热烈地交谈着什么，而一位陌生又恬静的女老师却默默而认真地打扫着教室的卫生。就一眼，我深信她是我们的新班主任，而且是教语文！

她——弯弯眉下那双满含笑意的大眼睛投射出炯炯有神的目光，像温暖的阳光般洒落在同学们身上。鼻梁上架着一副眼镜，看起来满腹经纶。说话比较缓慢且抑扬顿挫，每一句都让你觉得刚柔并济。瞧，是要给她下马威吗？正当她逐一交代新学年要求时，几个平时调皮捣蛋的小鬼早已按捺不住讲起了小话。她停下了讲话，脸“刷”地拉长了一截，眼神也变得非常犀利，样子好凶。她不用一句言语，已让那几个小鬼噤若寒蝉了，其他同学也乖乖坐好了。

读了这么多年的小学，搞了这么多次卫生，却从没试过像今年这样一搞就是一整天，整个教室洁净温馨得让我们都不相信。她说，只有给予我们干净舒适的学习环境，她才能安下心来给我们上课。于是，她今天一早回来就忙着搞卫生了。教室的任何一个角落她都不放过，自己亲自清洁着。只是，教室实在太脏了。她一个人怎么忙得过来？看着她早湿透的后背，我们内心装满了感动。

“我教你这样擦桌子，接着你来做这项工作，好吗？”“你愿意像我这样把书柜清理干净吗？”“玻璃只有这样擦才能干净，谁愿意帮帮我？”……她没命令我们做任何一件事，总是先示范后请求，仿佛干的这些活都如她所说是帮她，而不是为我们自己。而我们任何一位被叫去帮忙的同学都非常乐意地接下任务，全力以赴做到最好。

见在学校午休的同学大都没带睡具回来，为了我们中午睡得舒服，临近12点，她亲自把教室拖得一尘不染。没想到的是，因为推讲台不小心，她跌了个四脚朝天！我们见到的每个同学没有讥笑反而是紧张极了，赶紧跑上去扶她。没想到，她坚强地站起来，若无其事地说：“真疼啊！幸好没事。让我赶快拖干净带你们下去吃饭吧。”仅仅是第一天的相处，她就这样全心全意地想着我们这些她还叫不出名字的学生……甚至连平时最不听老师话的何宇璐都被感动了，也一起毫无怨言地把难于清洁的墙报擦了又擦，直至干干净净。

有个同学擦玻璃窗，脚踏在课桌上，我看上去都觉得好怕。只见她和那些同学一起细心地擦着，边擦还边温柔地一再叮嘱：“宝贝，你要小心点呀！”叫六年级学生“宝贝”，这多新奇，又多肉麻！只是，男同学女同学，她都叫宝贝，她叫得多么顺口，又多么亲切！听着听着，居然没有同学再感到诧异和不习惯了，我们甚至多么希望她也能走到自己面前，叫上一句“宝贝”！是的，全班同学都是她的宝贝，她是一位慈祥的母亲。她这样爱我们，我们又怎能不爱她？——她，用自己的言行，赢得了我们的发自内心的爱戴！

开学第一天，她就给了我留下如此深刻的印象。她是谁？她是我们的六年级班主任兼语文老师——黄老师！

和老师初识的日子作文 第十篇

上个月，牛老师告诉我们这个星期将会来一位新的语文老师，是教过毕业班的苏老师。同学们听了窃窃私语，有的说：‘哇！苏老师就是苏冬青老师呀！’有的说：‘听说苏老师厉害得很，还拿着铁棍打人呢！‘；还有的说：’苏老师布置作业一大堆，可怕了！’我心里暗暗的想：这个苏老师没你们说得这么可怕吧！她到底是何方神圣，竟让同学们如此闻风丧胆。

星期一第一节课就是苏老师的课，苏老师带我们复习了12课，她把每个细节，每个难点，每个重点都会讲到，让我们弄懂。她让我们背课文的时候，形式非常有趣，让我们牢牢地记住了这篇课文。第三节课，苏老师给我们讲了第一课，导练上有个题是冒一路，苏老师说：‘冒一路风险。’后来，老师又用幽默的用风险给我们造了一个句子：‘小偷冒着风险去偷了1000块钱。’我知道，老师是想让我们记住风险这个词。但还是引得同学们一阵大笑。

我觉得苏老师是一个对人亲切，平易近人，幽默风趣，温柔和蔼而又对同学们严格的好老师。我相信，只要日后我们配合好苏老师，就一定会取得优异的成绩！

和老师初识的日子作文 第十一篇

我们班来了一位新语文老师，她的声音像百灵鸟一样清脆，她的外貌像花儿一样美。

她有一头金黄的长发和一双炯炯有神的大眼睛，她与学校里的每位老师和同学都很友好。她喜欢穿裙子，每天都会穿不一样的裙子，很漂亮。

她，非常喜欢看书。她读过许多名著，每本书里的人物和故事，都能记得清清楚楚，还可以把故事里的大概内容流畅地讲出来。每看一本书，她都会摘抄好词好句，然后写感悟，忍不住地分享给我们听。有了老师的美词佳句，我们仿佛遨游在知识的海洋里，受益匪浅。

她，非常善良。有一次，语文老师叫我们把书本和《五E课堂》拿出来，并把课本翻到第二页。我把《五E课堂》拿出来后，却怎么也找不到课本，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时候，老师走了过来，看到我很着急，温柔地问：“小琳，怎么了？”我把事情的来龙去脉告诉老师，我本以为老师会骂我，没想到老师不仅没有骂我，还把她的语文课本借给了我，我顿时眼眶一热，泪水就流了下来，老师对我的关心和理解让我感动。

这就是我的'语文老师，善良又爱看书的语文老师，我们能不爱她吗？

和老师初识的日子作文 第十二篇

然而，作文圈在这短短几个星期，让我越来越了解它，使我变得成熟，学会了更高层的感慨，知道了，人性的丑恶，我加入了作文圈的举报群，看到了许许多多的人在作文圈中抄袭作文，由许许多多的人，为了自己得到更多的粉丝和帮帮币，或者完成当天的积分任务，而不择手段，去抄袭别人作文，有人甚至抄了阅读理解，都不知道他们这样做的意义何在，抄袭不仅没有自己的感情，不是自己的创作，还侵犯了文主的发表权，展现出了自己人性丑恶的一面。甚至我还看到有人说现在很火的小说都被抄袭了，只是把主人公换了一下名字，难道你们就不思考一下吗？换了一个人名，就是自己的文章了吗？从那以后，我怀疑我以前看到的那些优秀文章，虽然我不知道是不是抄袭的，但是总有人会知道，若要人不知，除非己莫为，这才是最好的选择。第二，在文章评分的时候，有许许多多的人都是公正的，只有一小部分的人，总是给别人刷低分，还不去评价，弄得人家的好文，一下就下降成中等文了，这样的人难道良心不痛吗？还有的就是一些水纹水龟，有的人平分时一片，明明是抄的文，或者并不是很好的作文也给评高分，经还上了精选，这样的人真不值得别人敬重，这样的高分的人真不值得发表作文，还有一些人，别人给他评分低了一点，但指出了不足，却去喷文，使评价的人遭白眼。更加不可理喻的是，竟有人五星分期付款，一次评一星，让别人十分气愤与厌恶。亲友团和粉丝是同一种的词汇，她们就是在背后支持你的，鼓励你的人，我看见过一个坐拥五万粉丝的大佬，抄袭文章被举报了，而他的亲友团纷纷出来维护来辩解出来骂人，引起不少的混乱“口舌之战”，是一个群聊久久不得安宁，这些人的人品真的不行，需要改进。然而有什么样的主，就有什么样的粉，这些都值得批评，也值得悔改。作文圈就是这样，有美好也有败坏，就是这些人，使得原本和谐美好的作文圈混乱，也要圈主加强管理，要严惩这些抄袭的人。虽然人人都会犯错，但是就是不要一错再错，及时悔改，会使你的心灵变得更加成熟，变得更加洁净。

和老师初识的日子作文 第十三篇

我们的新语文老师47岁了，可幽默感却与日俱增。她姓舒，可严厉起来时却让我们没有一丁点舒服。下面让我来详细地介绍一下她吧。

幽默如岳云鹏：

说起她的幽默，让我不禁感叹：“相声界这是流失了一位多么好的人才呀！”有时的一句笑话，让原本冷清的课堂一下子活跃了起来。有时她会在我们发言后面评论几句：“我就喜欢看你那傻傻的样子！”之类的话，让我们不时爆发出一阵阵笑声。在评论作业时，她会用一些幽默的句子让我们印象深刻，在笑声中让我们明白自己的错误。比如“刘天宇的作业本上怎么有几滴油渍，你是不是边涮火锅边写作业的呀？”

严厉如海尔老总：

她严厉的那一面，让我总感觉她跟砸冰箱的那位海尔老总颇有几分相似，都是“要么不做，要么做绝”的完美主义者。比如我们的语文作业，做不好的重做，不管你是谁。再就是上课时，她的语文课上容不得任何人做小动作，总是“耳听八路，眼观四方”，你的一举一动动静都在她的掌控之中。所以，在她的语文课上，我们的纪律是最好的哟。

哈，听了我的介绍，你是不是有点羡慕呀？哎，谁让我们运气好，遇到了这么一位好老师呢！

和老师初识的日子作文 第十四篇

初遇，大抵是世上最美好的词。她是上天赐予的礼物，人们永远不知道里面会是甜蜜还是苦涩，但她一定会给人带来能受益终生的事情。

“相逢何必曾相识”，还记得那天，您和蔼可亲，一身月白，轻轻巧巧的踏着上课铃进来，如同九霄之上的淡淡的月儿一般，温柔而又耀眼，好似是盛极微光。

您一进门，所有同学的目光便聚焦在您身上。有人窃窃私语，有人悄悄打量。您也不恼，只是嘴角噙着清清浅浅的笑，摆手让我们安静。您转过身，写下自己的名字。说真的，您的名字和气质天差地远。不少同学在默默想象您的脾气到底是如烈焰般暴烈还是如明月般温润，大家都期待着未来我们相处的日子。

经过简单的自我介绍后，您便用事例告诉我们学好语文有多么重要。我至今还记得那写着_热列欢迎_的横幅与事后官方手忙脚乱且漏洞百出的解释,大家都笑得前仰后合, 教室里弥漫着欢悦、青春与活力。“咦，这个语文老师挺不错的。”大家这样想着。

然后您说起语文学习过程必须要注重的两件事——书写与阅读。一条条有理有据，说得头头是道。我们在您的带领下向前踏出了一步，前方隐隐浮现未来的康庄大道。

其实一开始，我对第一节课不抱太大期望。过去六年的“经验”告诉我，上第一堂课其实不会有什么“干货”，也并不有趣，但您讲完第一堂课后我发现，你和我以往遇到的老师都不一样。我有预感，您将成为影响我一生的人，您的形象会烙印在我的脑海中。而这一切结论都来源于我们的初见。

后来，您带领我们在知识的海洋里邀游。我们与朱自清一同期盼春来，看春草春花，听春风裹挟着春雨；与老舍漫步在冬天的济南，在如水墨画般的小城里感谢如摇篮般的一圈小山……每一堂课都如那次初遇一般，带给我享受与惊喜。那穿过迷雾罅隙的光，蓦然照在我的身上。

如今教师节将近，我谨以此文，表达对您与其他老师的敬意与诚挚的谢意, 同时也纪念那天——我们初遇在南雅。

“相逢何必曾相识”，若一见如故,又谈何亲疏？

和老师初识的日子作文 第十五篇

新学期开始了。如果你要问我开学以来最喜欢哪个老师，我会毫不犹豫的回答：“教语文的万老师。”我们以前的班主任王先生不再教我们语文了。虽然我们的新班主任万老师只和我们接触了一个星期，但他已经给我留下了深刻的印象。

万小姐，她有金色的大眼睛，黑色的短发，红润的嘴唇和高高的鼻梁。我的老师爱我们，关心我们，爱我们。一次上语文课，她让李读课文。李结结巴巴，犯了几个错误。我们一大群同学都笑了。她很认真地说：“那个同学没把课文看好。我们不应该取笑他，而应该热情地帮助他。只有笑的人才傻！”我们牢记她的教诲。她还在上语文课的时候给我们上了一堂生动的思想品德课。

不要把万老师当女老师看。她的声音洪亮、清晰、标准，让我们听起来毫不费力。万老师上课的时候，讲得很漂亮，让我们有身临其境的感觉。多么快乐的一堂课！

老师的工作很辛苦，我发自内心的佩服老师。我唯一能回报老师的就是好好学习，各科都学好，做一个纪律严明，学习成绩突出的好学生。我不能让老师失望。

和老师初识的日子作文 第十六篇

冉在手术室里为一位脑出血的年轻少年做着清创手术。手术台上的少年安详的睡着，冉一丝不苟的做着手术，少年是心跳一次比一次多，冉脸上的汗水一颗颗的从皮肤的缝隙中流出。

‘止血钳。’冉眼睛紧紧的盯着少年出血的地方，深怕自己一转头，再回过头就忘记了少年出血的地方，使这个少年永远的走了。

‘缝合。’冉用手背擦了擦自己额头上的汗水，松了一口气。

冉同少年一起走出手术室，少年的父母看到少年从手术室出来，急忙跑到冉面前想知道少年情况如何。冉说‘你们把少年送进重症监护室，你们和我过来吧！’冉临走时用余眼看了眼被自己救活过来的少年，心跳的飞快。

‘请，’冉伸手请少年的父母坐在位置上，转身坐在位置上。

‘冉医生，我的儿子怎么样了？他今年才23岁！求求你你一定要救他！’少年的母亲几乎要从椅子上跪在冉医生面前，眼里的泪水滑落。

‘你快快起来，我们做医生的，当然会尽力去挽救病人的生命、’冉从位置上站起紧忙去扶即将跪在她面前的母亲。

等送走少年的父母后，冉再次以查房的身份跨进了那个躺有少年的病房。冉坐了下来，将自己的整张脸靠近少年的脸。

这是一张多美的脸啊！冉伸手去碰少年那洁白的肌肤，好软！长长的睫毛，菱角分明的脸，挺拔的鼻子，粉色的嘴巴……冉沉浸在少年的美貌中。心跳得像上了发条似的……

事后，冉回想今天的事，说不上是什么感觉，只是感觉只要见到少年自己的心跳得更什么似的。

是啊，每一段爱情都跟野草似的，春风吹又生！

和老师初识的日子作文 第十七篇

我将要迎来我的语文补习老师——魏老师。

坐在去魏老师家的车上，我的心忐忑不安，不知老师是严厉的还是慈祥的？不知老师是年老的还是年轻的？也不知老师是否喜欢我？更不知我是否喜欢她？我是多么希望自己能遇到一位好老师啊！

到了魏老师家，魏老师笑容满面地迎接我们。只见她家的东西摆放得井井有条，桌子上没有杂物，地板拖得一尘不染，一看就知道这是一个温馨幸福的家庭。

我把目光转移到魏老师的身上，眼前的魏老师五十开外的年纪，中等身材，体态丰满，皮肤白皙，一脸笑容。她有一头乌黑发亮的短发，但仔细一看，那乌黑的头发中夹杂了一丝不引人注意的白发。魏老师的眉毛没有经过修饰，但很黑很美，弯弯的像柳叶。她戴着一副粉红的眼镜，透过镜片，我看到了一双明亮、迷人的眼睛。魏老师说话的的时候，声音婉转，富有哲理。看着她和蔼可亲的样子，听着她平易近人的话语，我一下子就喜欢上了这位有学问、会教书的好老师。

我心中不禁暗喜道：虽然是第一次见魏老师，但她的音容笑貌、言行举止都令我喜欢、令我着迷。我真是捡到了大便宜，但愿我能与这位老师好好相处，从她那里学到更多的知识和做人的道理。

和老师初识的日子作文 第十八篇

今天早上，语文老师一进教室就自我介绍。她说，她姓言和。

老师有一双谦虚的眼睛，戴着一副非常大的眼镜。她看起来很有学问，充满智慧。她很高。表面上看，她40岁左右。我一见到她，就立刻爱上了我们的新语文老师。

在自我介绍的过程中，老师说：“她教了很多学生，那些学生最后都和她一起走了，但是她很开心！从老师的话里，我体会到了一个园丁的骄傲，“桃李满天下”。之后，她让我们把她的名字写在黑板上，她说：“这么多学生能记住她的名字，她太高兴了！“这让我意识到，这是一个爱学生的老师。

何老师说话很幽默，几乎不言而喻。她总是对我们微笑，这让我觉得她虽然年纪大了，但还是童心未泯。

但就在这时，老师的深色突然变了，脸色变得更加严峻。告诉我们：“她对同学很有口碑。在学习上，她会很严格，不会让我们放松。”让我觉得老师真的有“别看河水平如镜，看水深”的感觉。但是我知道老师的严格要求是为了我们更好的学习。

这是我们的新语文老师，他将给我们带来浩瀚知识海洋的航海家……！

和老师初识的日子作文 第十九篇

今天早晨，语文老师刚一走进教室，就介绍了自己。她说，她姓何，名叫何燕。

老师长着一双不大不小的眼睛，还戴着一副非常大的眼镜，看起来很有学问、充满智慧。她个子比较高，从表面上看，她年龄大概40来岁。第一眼看见她，我就立刻喜欢上了我们的这位新语文老师。

老师在介绍自己的过程中，她说：“她教过了很多学生，那些学生最后都和她离开了，但是她高兴！从老师的言语中，让我体会到了一位园丁“桃李满天下”的自豪感。之后，她又让我们在黑板上密密麻麻的写上了她的名字，她又说：“这么多的同学都能记住她的名字，她真幸福啊！”这又让我体会到了这是一位爱学生的老师.

何老师说话非常风趣幽默，几乎是出口成章。她总是微笑的面对我们，让我觉得她虽然年龄比较大，但依旧童心未泯。

可就在这时，老师深色陡然一变，变得神色较为严厉。告诉我们：“她对同学们心中都有杆称，学习上，她会严格要求，不会放松我们。”让我觉得老师真有种“莫看江面平如镜，要看水底万丈深”的感觉。但我还是认为老师是位好园丁。

这就是我们的新语文老师——即将带我们走向广阔知识海洋的导航员……！

和老师初识的日子作文 第二十篇

刚要开学，我们就知道我们换了个新的语文老师——叶老师。叶老师的性格很特别。

语文课上，老师突然说：“李XX，你和你的同桌聊的什么，滔滔不绝的，该不会是说悄悄话吧，不会说的是‘你愿不离不弃，我愿生死相依’吧。”我们都哈哈大笑起来。

还有一次，第一节语文课我们都在聚精会神地听课，老师说：“XX，你和于XX干嘛呢？”XX说：“她摸我手。”老师说：“女生摸女生手干嘛，男生摸女生手还差不多。”我们哄堂大笑，班里有个男生说：“如果男生摸女生的手话，那女生先翻眼接着是一个巴掌就打过来了。”我们又笑了起来。

第二节课时，叶老师说我们可以自由沟通，我们就开始聊了起来。一个男生说：“女生老打我们怎么办？”老师说：“没事，打打就是了。但是，男生也可以打女生，不要打狠，女生脸薄，你们脸厚不怕。”我们笑了很长时间，笑的肚子都疼。

老师虽然幽默风趣，但性格也是多变的。老师说：“你们最好不要触碰我的底线！因为，如果你们犯了大错，我训的不是你们，是你们的家长！保证你们家长来了第一次，就不想来第二次；而且回家后首先会把你们打一顿；接着我会把你充军发配到别的班级，永不调回；甚至，可能会把你流放到别的学校去上！所以，你们一定要先作好心理准备，千万不要做那个最倒霉的人哦！”

怎么样？如此口嘶牙拽的老师厉害吧！

和老师初识的日子作文 第二十一篇

从上小学到现在，教过我的老师有许多。有的老师幽默，有的老师温柔，有的老师严厉，我的这位新语文老师薛老师给我的感觉却是用心又严厉。

说老师严厉是因为语文课上谁也不准乱说话。老师的眼睛像探照灯似的扫视着礁石的每个角落，只要发出任何声音，它就会停止上课，直到把那个捣乱的家伙揪出来为止。因此，每节课上，我们的课堂纪律非常好。老师对我们的要求严格。在学习第三课时，老师让我们朗读课文，我们读书的声音小了一点，老师不满意，就让我们重读。说这声音像催眠曲，听得她快要睡觉了。我们又大声读了一遍，这次也不行，声音大了却没有感情了，像嘶吼。于是我们又读了一遍又一遍，一共读了四遍，还是没有达到要求。老师说：“这回你们听我读......”老师的声音非常洪亮，声音抑扬顿挫，课文的内容我们一下子就明白了，看来，书读百遍，其义自现还真有道理，从那以后，每次读课文，我们的声音特别响亮。薛老师真是一个要求严格的老师呀！

说老师用心是因为她可以为了学生废寝忘食，每次批改作业都非常认真，一个错误也不放过。为了让我们养成好的作业习惯，每天晚上的家庭作业都会让我们把作业翻开，一个一个认真看，全班54个同学，看完这些作业眼睛都花了。为了鼓励我们背课文，她把整本语文书的每一篇课文背的滚瓜烂熟。一字不差。

啊！老师，对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！在教师节到来之际，千言万语只化作一句话，老师，谢谢您！

和老师初识的日子作文 第二十二篇

我们充满期待着新的语文老师，听前班主任黄老师说她是优秀教师，她的字写得很好，特别是作文，终于等到她来上课了，原来就是以前大队部经常见到的冯主任，虽然个子不高，脸上常带着微笑可是很严，但讲故事时感情非常丰富，声音非常地柔和，故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉，又回到讲故事声音还是非常地好听。她在朗读课文时好象在讲故事，很生动。

总的说她的课还是很不错的，她讲课时，眼睛不断扫视着我们，使爱动的我有些害怕，不敢随便做小动作。她讲课很生动，上课我没有再讲话了，只是偶尔玩尺子和笔都被眼尖的冯老师交到黑板台上。还有我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作，这时冯老师幽默地说：_李金鑫，我可是孙悟空，后脑袋有长眼睛的哦。_逗得我们哈哈大笑。果然，她改作文特别认真，把我作文里的好词好句画出来，好的动词还点出来，而且还在旁边要我改正的几点列出来，这样我就知道怎么详细的写作文……从这一刻起，我一有空提起笔来写作文和日记，觉得上语文课是一种享受。

我现在常常在语文课上得到老师的表扬，作文日记还常常被老师在班念出来，慢慢地回复了往日的自信。

和老师初识的日子作文 第二十三篇

前世的五百次回眸，才能换来今生的擦肩而过。相逢就必然是一种缘分，正是因为这种缘分，我才能够与您相逢。

初遇那年，我只不过是一个十一岁的小屁孩儿，习惯意识啥都没有，就这样我进入了您的班级，本想好好表现，在每位科任老师的心目中留下一个好印象，但我却天性泛滥，不到一个月便原形毕露：上课爱说话，又爱哗众取宠，老师骂了我还有时候会顶撞回去，同学们的视野也经常集中在我的身上。老师的课堂秩序多次被扰乱，气的马上向您那里告状，就这样我成了您的特别关注，也成了办公室的常客。

面对我的调皮，您尝试了各种各样的办法，可以说对班级下的功夫大多数都在我的身上，可无论我有多么调皮，你始终都没有放弃过我，为了使我改过自新，有一次您把我教育到七点钟，自己却连晚饭都没有吃过，渐渐的，您对我的良苦用心我终于领会到了，我变得越来越懂事，不再是原来老师的眼中钉，肉中刺了，还担起班长的职责来。

您对我的帮助不仅仅是在我的行为习惯上，还有语文学习上，语文从小到大都是我的痛，我的语文成绩总是无法达到优秀，对我的名次是一个巨大的阻碍，但您却让我改变了现状。

你的语文课是如此的生动活泼，使我经常沉醉其中，你很会引导学生，即使有时候我们的答案与标准答案完全不沾边，但只要您一指导，我们便会恍然大悟，一步一步的向正确答案靠近，在这样的语文学习环境下学习，我不仅爱上了语文，而且我的语文素养还得到了极大的提高。

您不仅是我的老师，还是我的朋友，下课时间您会变得活泼又和蔼，和我们一起开玩笑聊天，有时我有心烦事，又或是考试失利时，您总是会开导并且鼓励我：不要伤心，好好的加油，老师相信你，通过你的努力是一定能够成功的，因为我相信你的实力。就这样，无论是面对什么困难我都不曾害怕，因为我记得您对我说过的话，记得您对我的鼓励我一生都牢记于心。

遇见您，天都蓝了，空气都清新了，世界都安静了。此生最大的幸运便是与您的相逢，我最喜爱的老师。

和老师初识的日子作文 第二十四篇

初中的学习生活开始了，我一下子多了好几位新老师，其中我最喜欢的是语文老师。

她是一位年轻的老师，中等个，瘦瘦的，戴着一副圆框的近视镜，嘴角边有两个浅浅的酒窝，总是微笑的样子，一看就是为平易近人的老师。

语文老师和我们一起去参加了军训，在军车上，老师组织我们唱歌，同学们一人唱一首，大家唱的时候我总是听到她也在轻声的应和。我知道了，老师也爱唱歌，她也有一颗纯真的童心。

训练场上，因为大家从没接受过这么大强度的训练，所以有很多的“病号”出现。而老师总是会放下手头的工作，带他们去看校医，告诉他们不要想家，帮他们接水……我知道了，她有一颗真诚的心。

宿舍里，到了深夜，灯光下还能看到她疲惫的身影，在为我们批改军训日记。老师总是认真地把我们的错别字找出来，并且写上详细的评语，还在班会上耐心的给我们做点评。我知道了，老师工作兢兢业业，她有一颗敬业的心。

开学的第一堂课，老师没有讲正课而是结合古今事例，给我们介绍了对联、歇后语等有关文学素养的知识，一下子就激发起大家学习语文的热情。她的声音柔柔的，充满了吸引力。我非常开心，有这样一位语文老师我更愿意上语文课了。

这就是我的新语文老师，一位可爱、随和、敬业的老师。

我爱语文，更爱我的语文老师，不知道老师是不是像我喜欢她一样欣赏我呢？

和老师初识的日子作文 第二十五篇

我的语文老师刘老师，是我最敬爱的老师。她干练果敢，做事雷厉风行，清澈的双眼充满了智慧的光辉。她有渊博的知识，更有高尚的师德。

刘老师是从三年级开始带我们语文课的。记得见到她的第一眼时，我们就被她那不怒自威和强大的气场给“镇”住了，心想这一定是一位非常厉害的老师！但是久而久之我们发现，刘老师虽然严厉，但她对每一位学生都充满爱心，教学上认真负责，讲课生动形象。同学们都喜欢上语文课了，语文成绩也进步了！

同学们在学习生词时总是不认真，不愿动手查字典。在一节语文课上，当讲到“训练有素”这个词的时候，刘老师一脸认真地问我们：“训练有素是指训练时只能吃素不能吃肉吗？”这句话惹得全班哄堂大笑，齐声说到：“不是！”刘老师故作好奇地问我们：“那此处的‘素’是什么意思呢？”当时我想：素不就是素质吗？一定是表示训练后素质就提高了。于是我脱口而出：“素质！”没想到周围的同学也不约而同的说出了“素质”。刘老师眉毛一扬，瞪大眼睛盯着我，问：“确定是素质吗？”她这样一问，我也有些心虚了，低声说：“不确定。”刘老师笑了笑说：“不确定就查一查字典吧。”我急忙拿出字典，和周围的同学快速地查找起来。这时我的目光聚在了字典上素质的第四个解释——“平素，向来”。我急忙举手，说到：“我查到了，应该是第四个解释‘平素，向来’”。老师点头赞许地说：“对！训练有素是平素就一直坚持训练的意思。”从此我不仅了解了训练有素的含义，也明白了看到不懂的字或词要多动手查字典词典，不能偷懒，学习上一定要求甚解。

刘老师就是这样一位平凡的人民教师，但是她对每一个学生都认真负责、谆谆教诲、无私奉献。她用严慈相济来呵护我们这些幼苗，让我们茁壮成长；用生动的语言把我们带入知识的殿堂，走进文学的宝库。平凡而高尚，这就是我敬爱的语文老师的真实写照！